Контрольная работа: ВВЕДЕНИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ. Контрольная работа введение

Контрольная работа - ВВЕДЕНИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ

У этой кни­ги лю­бо­пыт­ная ис­то­рия. Она бы­ла на­пи­са­на в ка­чес­т­ве ито­го­во­го от­че­та о пя­ти го­дах мо­ей ра­бо­ты для од­ной го­су­дар­с­т­вен­ной ор­га­ни­за­ции — На­ци­ональ­но­го Ин­с­ти­ту­та Пси­хи­чес­ко­го Здо­ровья, ко­то­рый в те­че­ние пя­ти лет оп­ла­чи­вал мои ис­сле­до­ва­ния в об­лас­ти ней­ро­фи­зи­оло­гии ко­ры го­лов­но­го моз­га.

Книга бы­ла за­ду­ма­на в об­с­та­нов­ке, от­но­си­тель­но бла­гоп­ри­ят­ной для ее на­пи­са­ния. Поч­ти сра­зу пос­ле за­вер­ше­ния эк­с­пе­ри­мен­тов бы­ли при­ня­ты за­ко­ны, зап­ре­ща­ющие на­уч­ные ис­сле­до­ва­ния, свя­зан­ные с ис­поль­зо­ва­ни­ем и изу­че­ни­ем ди­эти­ла­ми­да ли­зер­ги­но­вой кис­ло­ты (ЛСД). Фак­ти­чес­ки, ис­сле­до­ва­те­лей зас­та­ви­ли за­мол­чать. За­ко­но­да­те­ли сос­тав­ля­ли за­ко­ны в ат­мос­фе­ре, да­ле­кой от ра­зум­но­го от­но­ше­ния к проб­ле­ме. Бы­ла объ­яв­ле­на на­ци­ональ­ная прог­рам­ма про­тив ЛСД, ко­то­рое яви­лась при­чи­ной па­ни­ки, срав­ни­мой раз­ве что с вой­ной­, чу­мой или го­ло­дом. Его приз­на­ли раз­ру­ши­те­лем здо­ровья и ин­тел­лек­та мо­ло­дых лю­дей и да­же од­ной из при­чин врож­ден­ных уродств.

Книга «Прог­рам­ми­ро­ва­ние и ме­тап­рог­рам­ми­ро­ва­ние че­ло­ве­чес­ко­го би­оком­пь­юте­ра» бы­ла на­пи­са­на в этой ат­мос­фе­ре в 1966 — 1967 го­дах. Ра­бо­та и за­пи­си к ней от­но­сят­ся к пе­ри­оду меж­ду 1964 и 1966 го­да­ми. Ее за­мы­сел воз­ник в 1949 го­ду, ког­да в раз­го­во­ре с Брит­то­ном Чей­нсом я впер­вые поз­на­ко­мил­ся с иде­ей про­ек­ти­ро­ва­ния ком­пь­юте­ров. Я со­еди­нил эти идеи со сво­ими ис­сле­до­ва­ни­ями в об­лас­ти ней­ро­фи­зи­оло­гии ко­ры го­лов­но­го моз­га.

Все это бы­ло бо­лее под­роб­но про­ра­бо­та­но в ис­сле­до­ва­ни­ях оди­ноч­ной изо­ля­ции с сен­сор­ны­ми ог­ра­ни­че­ни­ями в опы­тах с ван­ной в том же ин­с­ти­ту­те с 1953 по 1958 го­ды. Эти опы­ты про­во­ди­лись од­нов­ре­мен­но с ней­ро­фи­зи­оло­ги­чес­ки­ми ис­сле­до­ва­ни­ями сис­те­мы на­ка­за­ния и по­ощ­ре­ния в че­ло­ве­чес­ком моз­ге. Свой вклад в раз­ви­тие этих идей внес­ли так­же прог­рам­ма ис­сле­до­ва­ния дель­фи­нов и ре­зуль­та­ты ис­сле­до­ва­ний с внед­ре­ни­ем элек­т­ро­дов в мозг.

Работая над этой кни­гой­, я опа­сал­ся, что не смо­гу кор­рек­т­но вы­ра­зить в пись­мен­ной фор­ме не­пос­ред­с­т­вен­ные пе­ре­жи­ва­ния, воз­ни­кав­шие в про­цес­се про­во­ди­мых опы­тов. Я чув­с­т­во­вал, что груп­па из трид­ца­ти че­ло­век, боль­шой ис­сле­до­ва­тель­с­кий бюд­жет, в це­лом жизнь ин­с­ти­ту­та за­ви­сит от ме­ня и то­го, что я на­пи­шу. Я пред­по­ла­гал, что пря­мая пуб­ли­ка­ция ре­зуль­та­тов мо­жет при­вес­ти к по­те­ре ра­бо­ты мо­ими кол­ле­га­ми, не го­во­ря уж о ста­биль­нос­ти мо­его соб­с­т­вен­но­го по­ло­же­ния.

И дей­ст­ви­тель­но, нес­мот­ря на при­ня­тые мной ме­ры, из­да­ние в 1967 го­ду этой ра­бо­ты при­ве­ло к прек­ра­ще­нию фи­нан­си­ро­ва­ния прог­рам­мы од­ной го­су­дар­с­т­вен­ной ор­га­ни­за­ции, за­ни­мав­шей­ся ис­сле­до­ва­ни­ем дель­фи­нов. До ме­ня до­хо­ди­ли раз­го­во­ры от­но­си­тель­но мо­его моз­га и ин­тел­лек­та, яко­бы из­ме­нен­ных ЛСД. В этот мо­мент я ос­та­вил ин­с­ти­тут и пе­ре­шел в Пси­хи­ат­ри­чес­кий Ис­сле­до­ва­тель­с­кий Центр, что­бы во­зоб­но­вить ис­сле­до­ва­ния ЛСД в прог­рам­ме, имев­шей под­дер­ж­ку в пра­ви­тель­с­т­ве. Я поз­на­ко­мил со сво­ими иде­ями ис­сле­до­ва­те­лей цен­т­ра, а поз­же в 1969 го­ду пе­ре­шел в Иса­лен­с­кий ин­с­ти­тут.

Включение в тес­ное об­ще­ние с дру­ги­ми людь­ми в Иса­ле­не и от­сут­с­т­вие ад­ми­нис­т­ра­тив­но­го дав­ле­ния ук­ре­пи­ло во мне уве­рен­ность в от­но­ше­нии об­суж­да­емых идей. В это вре­мя Стю­арт Бранд пос­мот­рел ра­бо­ту по ми­ог­ра­фии, ко­то­рую я да­вал В. В. Гар­мо­ну из Стен­фор­да, пы­тав­ше­му­ся ис­поль­зо­вать ее в сво­их иc­с­ле­до­ва­ни­ях су­физ­ма. Стю­арт поп­ро­сил ко­пии для рас­п­рос­т­ра­не­ния. У ме­ня бы­ло 300 ко­пий­, из­го­тов­лен­ных фо­то-офсет­ным спо­со­бом с пе­чат­но­го эк­зем­п­ля­ра. Он про­дал их за нес­коль­ко не­дель и поп­ро­сил раз­ре­ше­ния сде­лать уве­ли­чен­ный ти­раж по бо­лее низ­кой це­не. Я сог­ла­сил­ся, хо­тя и сом­не­вал­ся в воз­мож­нос­ти про­да­жи. Бук Пипл", Бер­к­ли, ор­га­ни­зо­ва­ли пе­ре­пе­чат­ку. Нес­коль­ко ты­сяч ко­пий бы­ло про­да­но.

Я на­пи­сал от­чет та­ким об­ра­зом, что его ос­нов­ное со­дер­жа­ние бы­ло скры­то за тя­же­лым длин­ным вве­де­ни­ем, пред­наз­на­чен­ным ос­та­но­вить обыч­но­го чи­та­те­ля. Од­на­ко, ког­да сло­во ска­за­но, та­кая улов­ка уже не ос­та­нав­ли­ва­ет ин­те­ре­су­ющих­ся. Ос­нов­ные идеи ока­за­лись важ­ны­ми для дос­та­точ­но­го чис­ла чи­та­те­лей­, и ра­бо­та при­об­ре­ла не­ожи­дан­ную по­пу­ляр­ность. По­это­му ока­за­лось воз­мож­ным на­пе­ча­тать ее пол­нос­тью.

Несколько раз ме­ня про­си­ли пе­ре­де­лать эту ра­бо­ту. Од­на­ко это при­ве­ло лишь к то­му, что по­яви­лась но­вая кни­га — «Центр цик­ло­на», Джу­ли­ан Пресс, Нью-Йорк, 1972. Сле­ду­ющая по­пыт­ка что-то из­ме­нить в ра­бо­те за­кон­чи­лась еще од­ной кни­гой — «Мо­де­ли­ро­ва­ние Бо­га: на­ука ве­ры». По­лу­чи­лось, что эта ра­бо­та ста­ла ис­точ­ни­ком дру­гих ра­бот и не под­да­ва­лась пе­рес­мот­ру.

Для ме­ня она — вещь, от­дель­ная от ме­ня, сво­е­об­раз­ная за­пись прос­т­ран­с­т­ва прош­лых со­бы­тий и путь в но­вые прос­т­ран­с­т­ва, че­рез ко­то­рые я про­шел и не смо­гу вер­нуть­ся на­зад.

Настоящее из­да­ние этой ра­бо­ты в ее пол­ном ви­де обя­за­но сво­им по­яв­ле­ни­ем са­мо­от­вер­жен­ной ра­бо­те из­да­те­лей Ар­ту­ра Коп­по­са и Д'Ами­ко. Им я приз­на­те­лен за ожив­ле­ние ста­ро­го со­дер­жа­ния и при­да­ния ему но­вой фор­мы. С са­мы­ми теп­лы­ми чув­с­т­ва­ми я вы­ра­жаю свою приз­на­тель­ность Ан­ту­анет­те за ее по­мощь, под­дер­ж­ку и лю­бовь.

Февр., 7. 1972 Д.К.Л.

ПРЕДИСЛОВИЕ КО ВТОРОМУ ИЗДАНИЮ

Все лю­ди, дос­тиг­шие взрос­ло­го сос­то­яния, яв­ля­ют­ся зап­рог­рам­ми­ро­ван­ны­ми би­оком­пь­юте­ра­ми. Та­ко­ва че­ло­ве­чес­кая при­ро­да, и это­го нель­зя из­ме­нить. Все мы спо­соб­ны прог­рам­ми­ро­вать се­бя и дру­гих.

Несмотря на гро­мад­ное раз­но­об­ра­зие воз­мож­ных прог­рамм, на­бор их у боль­шин­с­т­ва из нас ог­ра­ни­чен. Не­ко­то­рые из них приш­ли из глу­би­ны ве­ков и унас­ле­до­ва­ны на­ми от на­ших жи­вот­ных пред­ков — прос­тей­ших од­нок­ле­точ­ных, гу­бок, ко­рал­лов, чер­вей­, реп­ти­лий и т.д. В ба­зо­вых фор­мах жиз­ни прог­рам­мы пе­ре­да­ва­лись че­рез ге­не­ти­чес­кие ко­ды к пол­нос­тью сфор­ми­ро­вав­шим­ся ор­га­низ­мам, спо­соб­ным к вос­п­ро­из­ве­де­нию се­бя в по­том­с­т­ве.

Такие прог­рам­мы мож­но наз­вать встро­ен­ны­ми. Пат­тер­ны фун­к­ций ти­па сти­мул-ре­ак­ция оп­ре­де­ля­лись не­об­хо­ди­мос­тью прис­по­соб­ле­ния к из­ме­не­ни­ям сре­ды, что­бы вы­жить и пе­ре­дать ге­не­ти­чес­кий код по­том­кам.

По ме­ре уве­ли­че­ния раз­ме­ров и слож­нос­ти нер­в­ной сис­те­мы воз­ни­ка­ют но­вые уров­ни прог­рам­ми­ро­ва­ния, не при­вя­зан­ные не­пос­ред­с­т­вен­но к це­лям вы­жи­ва­ния и об­с­то­ятель­с­т­вам раз­м­но­же­ния.

Встроенные прог­рам­мы ле­жат в ос­но­ва­нии этих но­вых уров­ней и на­хо­дят­ся под кон­т­ро­лем выс­ше­го по­ряд­ка.

По- видимому, ко­ра го­лов­но­го моз­га воз­ник­ла как рас­ши­ре­ние ста­ро­го ком­пь­юте­ра и ста­ла но­вым ком­пь­юте­ром, взяв­шим под кон­т­роль струк­тур­но бо­лее низ­кие уров­ни нер­в­ной сис­те­мы, бо­лее низ­кие встро­ен­ные прог­рам­мы. Вмес­те с тем по­яви­лась воз­мож­ность обу­че­ния, а с ней и спо­соб­ность быс­т­рее адап­ти­ро­вать­ся к ок­ру­жа­ющей сре­де. А поз­же, ког­да ко­ра го­лов­но­го моз­га за нес­коль­ко мил­ли­онов лет дос­тиг­ла кри­ти­чес­кой ве­ли­чи­ны, воз­ник­ла но­вая спо­соб­ность -спо­соб­ность са­мо­обу­че­ния или спо­соб­ность обу­чать­ся обу­че­нию.

Когда вы обу­ча­етесь обу­че­нию, вам при­хо­дит­ся соз­да­вать мо­де­ли. Для это­го нуж­но ис­поль­зо­вать сим­во­лы, ана­ло­гии, ме­та­фо­ры и т. п., что, в свою оче­редь, при­во­дит к по­яв­ле­нию язы­ка, ми­фо­ло­гии, ре­ли­гии, фи­ло­со­фии, ма­те­ма­ти­ки, ис­кус­ства, по­ли­ти­ки, биз­не­са и т.д. Но это все воз­мож­но лишь при кри­ти­чес­ком раз­ме­ре моз­га, а точ­нее, его ко­ры.

Чтобы из­бе­жать не­об­хо­ди­мос­ти вся­кий раз пов­то­рять -«обу­чать­ся обу­че­нию», «сим­во­лы», «ме­та­фо­ры», «ана­ло­гии», «мо­де­ли», я обоз­на­чил ле­жа­щую в ос­но­ве этих по­ня­тий идею, как ме­тап­рог­рам­ми­ро­ва­ние. Ме­тап­рог­рам­ми­ро­ва­ние воз­ни­ка­ет при кри­ти­чес­ком раз­ме­ре ко­ры — це­реб­раль­ный ком­пь­ютер дол­жен об­ла­дать дос­та­точ­ным чис­лом вза­имос­вя­зан­ных эле­мен­тов оп­ре­де­лен­но­го ка­чес­т­ва, что­бы ста­ло воз­мож­ным осу­щес­т­в­лять ме­тап­рог­рам­ми­ро­ва­ние.

Метапрограммирование яв­ля­ет­ся опе­ра­ци­ей­, в ко­то­рой цен­т­раль­ная сис­те­ма уп­рав­ля­ет сот­ня­ми ты­сяч прог­рамм, ра­бо­та­ющих па­рал­лель­но и пос­ле­до­ва­тель­но. Та­ких воз­мож­нос­тей у ком­пь­юте­ров, из­го­тов­ляв­ших­ся про­мыш­лен­нос­тью к 1972 го­ду, еще не бы­ло. Ме­тап­рог­рам­ми­ро­ва­ние вы­пол­ня­лось вне ком­пь­юте­ров, пос­т­ро­ен­ных на крис­тал­ли­чес­ких схе­мах, прог­рам­мис­та­ми-людь­ми, так как ма­ши­ны на это не бы­ли спо­соб­ны. Лю­ди в этом слу­чае яв­ля­лись не толь­ко прог­рам­мис­та­ми, но и ме­тап­рог­рам­мис­та­ми.

Ведь имен­но людь­ми, че­ло­ве­чес­ки­ми би­оком­пь­юте­ра­ми оп­ре­де­ля­лось, что бу­дут де­лать ма­ши­ны-ком­пь­юте­ры, как они бу­дут ра­бо­тать, ка­кие дан­ные бу­дут в них вво­дит­ся. Но я ду­маю, что мож­но скон­с­т­ру­иро­вать ме­тап­рог­рам­мный ком­пь­ютер и пе­ре­дать эту опе­ра­цию ему.

Когда я го­во­рил, что мы мо­жем прог­рам­ми­ро­вать са­мих се­бя, я имел в ви­ду, что та­кое прог­рам­ми­ро­ва­ние бу­дет про­из­во­дить­ся с уров­ня на­ших ме­тап­рог­рамм. Все, чем мы яв­ля­ем­ся, как че­ло­ве­чес­кие су­щес­т­ва — это ре­зуль­тат ис­поль­зо­ва­ния то­го, что в нас встро­ено, и то­го, что на­ми при­об­ре­те­но. В этом смыс­ле мы выс­ту­па­ем в ка­чес­т­ве ме­тап­рог­рам­мис­тов са­мих се­бя или са­мо­ме­тап­рог­рам­мис­тов.

Так же, как из со­тен ты­сяч прог­рамм пос­те­пен­но вы­де­ля­ет­ся ком­п­лекс ты­сяч ме­тап­рог­рамм, так и из это­го ком­п­лек­са, как ос­но­вы, воз­ни­ка­ет что-то еще — уп­рав­ля­ющий­, кон­т­ро­лер, прог­рам­мист в би­оком­пь­юте­ре, ме­тап­рог­рам­мист са­мо­го се­бя. В хо­ро­шо ор­га­ни­зо­ван­ном би­оком­пь­юте­ре есть, по край­ней ме­ре, од­на та­кая кон­т­ро­ли­ру­ющая прог­рам­ма, на­зы­ва­емая «я», ис­поль­зу­емая для воз­дей­ст­вия на дру­гие ме­тап­рог­рам­мы, и еще од­на, на­зы­ва­емая «ме­ня», свя­зан­ная с си­ту­аци­ей­, ког­да би­оком­пь­ютер под­вер­га­ет­ся воз­дей­ст­вию со сто­ро­ны дру­гих ме­тап­рог­рамм. Я на­ме­рен­но ска­зал — по край­ней ме­ре од­на. Боль­шин­с­т­во из нас име­ет нес­коль­ко «я», нес­коль­ких кон­т­ро­ле­ров, ко­то­рые, в за­ви­си­мос­ти от за­дач, уп­рав­ля­ют ли­бо па­рал­лель­но, ли­бо пос­ле­до­ва­тель­но во вре­ме­ни. Как я под­роб­нее по­ка­жу поз­же, один из пу­тей са­мо­раз­ви­тия сос­то­ит в том, что­бы цен­т­ра­ли­зо­вать уп­рав­ле­ние соб­с­т­вен­ным би­оком­пь­юте­ром в ру­ках од­но­го ме­тап­рог­рам­мис­та, де­лая дру­гие ме­тап­рог­рам­мы доб­ро­со­вес­т­ны­ми ис­пол­ни­те­ля­ми, под­чи­нен­ны­ми един­с­т­вен­но­му ад­ми­нис­т­ра­то­ру, един­с­т­вен­но­му свер­х­доб­ро­со­вес­т­но­му са­мо­ме­тап­рог­рам­мис­ту. По-ви­ди­мо­му, су­щес­т­ву­ют ме­то­ды цен­т­ра­ли­за­ции уп­рав­ле­ния, с по­мощью ко­то­рых объ­еди­не­ние как эле­мен­тар­ная опе­ра­ция осу­щес­т­в­ля­ет­ся во мно­гих, а воз­мож­но, и во всех, би­оком­пь­юте­рах.

В уп­рав­ля­ющей иерар­хии кро­ме ме­тап­рог­рам­мис­та и его бли­жай­ше­го ок­ру­же­ния мо­гут быть дру­гие ин­с­тан­ции, ко­то­рые для удоб­с­т­ва я на­зы­ваю свер­х­лич­нос­т­ны­ми прог­рам­ма­ми. Их мо­жет быть од­на или нес­коль­ко в за­ви­си­мос­ти от сос­то­яния соз­на­ния ме­тап­рог­рам­мис­та. Они мо­гут быть пер­со­ни­фи­ци­ро­ва­ны, как ес­ли бы они бы­ли са­мос­то­ятель­ны­ми сущ­нос­тя­ми, их мож­но рас­смат­ри­вать прос­то как сеть для пе­ре­да­чи ин­фор­ма­ции, но воз­мож­на и та­кая ре­али­за­ция, при ко­то­рой «я» как бы пу­те­шес­т­ву­ет во Все­лен­ной по нез­на­ко­мым пла­не­там, га­лак­ти­кам, раз­мер­нос­тям и прос­т­ран­с­т­вам. Ес­ли про­дол­жить опе­ра­цию объ­еди­не­ния на уров­не свер­х­лич­нос­т­ных прог­рамм, мож­но прий­ти к кон­цеп­ции Бо­га, Твор­ца, Со­зи­да­те­ля Звезд. Вре­ме­на­ми мо­жет воз­ник­нуть соб­лазн со­еди­нить яв­но не­за­ви­си­мые свер­х­лич­нос­т­ные ис­точ­ни­ки в од­но це­лое. Я не уве­рен, что мож­но до кон­ца про­де­лать та­кую опе­ра­цию свер­х­лич­нос­т­но­го объ­еди­не­ния и по­лу­чить ре­зуль­тат, пол­нос­тью со­от­вет­с­т­ву­ющий объ­ек­тив­ной ре­аль­нос­ти.

Определенные сос­то­яния соз­на­ния яв­ля­ют­ся ре­зуль­та­том та­ких объ­еди­не­ний. Мы — ком­пь­юте­ры об­ще­го наз­на­че­ния и спо­соб­ны зап­рог­рам­ми­ро­вать лю­бую пос­ти­жи­мую мо­дель все­лен­ной внут­ри на­шей соб­с­т­вен­ной струк­ту­ры, из­ме­нить мас­ш­таб на­ше­го ме­тап­рог­рам­мис­та до мик­ро­кос­ми­чес­ких раз­ме­ров, и зап­рог­рам­ми­ро­вать его на пу­те­шес­т­вия че­рез соб­с­т­вен­ную мо­дель, как ес­ли бы она бы­ла ре­аль­нос­тью (уро­вень 6, Са­то­ри + 6: Лил­ли, 1972). Мож­но ис­пы­тать ог­ром­ное удо­воль­с­т­вие от прог­рам­ми­ру­емой мо­щи соб­с­т­вен­но­го би­оком­пь­юте­ра. Не нуж­но пре­уве­ли­чи­вать или от­ри­цать цен­ность та­ко­го пе­ре­жи­ва­ния. То, что би­оком­пь­ютер об­ла­да­ет та­ким свой­ст­вом, яв­ля­ет­ся важ­ным до­пол­не­ни­ем к спис­ку воз­мож­нос­тей ме­тап­рог­рам­мис­та.

Когда по­лу­ча­ешь кон­т­роль над мо­де­ли­ро­ва­ни­ем все­лен­ной внут­ри се­бя и ста­но­вишь­ся спо­соб­ным эф­фек­тив­но из­ме­нять со­от­вет­с­т­ву­ющие па­ра­мет­ры, твое «я» мо­жет ис­поль­зо­вать эту спо­соб­ность, что­бы стать дос­той­ным ее.

Качество соб­с­т­вен­ной мо­де­ли все­лен­ной оп­ре­де­ля­ет­ся тем, нас­коль­ко хо­ро­шо она со­от­вет­с­т­ву­ет ре­аль­ной все­лен­ной. В об­щем-то ка­чес­т­во внут­рен­ней мо­де­ли не име­ет га­ран­тии на со­от­вет­с­т­вие ре­аль­нос­ти, как бы вы в этом ни бы­ли уве­ре­ны. Чув­с­т­ва бла­го­го­ве­ния, пок­ло­не­ния, свя­тос­ти, уве­рен­нос­ти яв­ля­ют­ся ме­тап­рог­рам­ма­ми, прис­по­саб­ли­ва­ющи­ми­ся к лю­бой мо­де­ли, да­же очень да­ле­кой от ре­аль­нос­ти.

Современная на­ука зна­ет, что че­ло­ве­чес­кая куль­ту­ра по­рож­да­ет оп­ре­де­лен­ную кос­мо­ло­гию и пок­ло­ня­ет­ся ей, и что не мо­жет быть га­ран­тий вы­со­ко­го со­от­вет­с­т­вия этой кос­мо­ло­гии ре­аль­ной все­лен­ной. Нас­коль­ко это в на­ших си­лах, мы пы­та­ем­ся про­ве­рять, а не пок­ло­нять­ся соз­да­ва­емым мо­де­лям все­лен­ной. Та­кие чув­с­т­ва, как бла­го­го­ве­ние и пок­ло­не­ние нуж­но ско­рее по­ни­мать как ис­точ­ни­ки энер­гии би­оком­пь­юте­ра, а не как фак­то­ры дос­то­вер­нос­ти, обес­пе­чи­ва­ющие со­от­вет­с­т­вие мо­де­лей ре­аль­но­му ми­ру. Со­пут­с­т­ву­ющее эк­с­пе­ри­мен­там чув­с­т­во уве­рен­нос­ти мы рас­смат­ри­ва­ем, как свой­ст­во сос­то­яния соз­на­ния, осо­бый эф­фект пси­хи­чес­ко­го прос­т­ран­с­т­ва, ко­то­рый мож­но ис­поль­зо­вать как ин­ди­ка­тор или объ­ект для даль­ней­ших ис­сле­до­ва­ний­, но ко­то­рый не дол­жен при­ни­мать­ся за ос­но­ва­ние для окон­ча­тель­но­го суж­де­ния об ис­тин­ном по­ло­же­нии дел. Ког­да вы по­лу­ча­ете воз­мож­ность пу­те­шес­т­во­вать внут­ри соб­с­т­вен­ных мо­де­лей­, по-ви­ди­мо­му, на­хо­дя­щих­ся внут­ри ва­шей го­ло­вы, вы од­нов­ре­мен­но по­лу­ча­ете воз­мож­ность пу­те­шес­т­во­вать вне или быть вне ва­шей мо­де­ли все­лен­ной­, но при этом ва­ше «я» по-преж­не­му бу­дет ос­та­вать­ся внут­ри го­ло­вы (Лил­ли, 1972: Уро­вень или сос­то­яние + 3, Са­то­ри + 3). При ре­али­за­ции та­кой ме­тап­рог­рам­мы все выг­ля­дит так, как ес­ли бы вы при­со­еди­ни­лись к твор­цам Все­лен­ной­, объ­еди­ни­лись с Бо­гом и т.п. С по­мощью та­ких ме­тап­рог­рамм мож­но так­же нас­толь­ко умень­шить свое «я», что оно мо­жет прос­то ис­чез­нуть.

Можно ос­во­ить и дру­гие свер­х­лич­нос­т­ные ме­тап­рог­рам­мы, иду­щие еще даль­ше, как это опи­са­но в кни­ге Ола­фа Степ­л­то­на «Соз­да­тель звезд» (До­вер, Нью-Йорк, 1937). Здесь од­но «я» со­еди­ня­ет­ся с дру­гим «я», про­ни­кая в прош­лое и бу­ду­щее вре­мен и прос­т­ранств. Всеп­ла­нет­ное соз­на­ние вли­ва­ет­ся в соз­на­ние сол­неч­ной сис­те­мы, а за­тем в соз­на­ние га­лак­ти­ки. В даль­ней­шем уже меж­га­лак­ти­чес­кое соз­на­ние вли­ва­ет­ся в соз­на­ние Все­лен­ной и пред­с­та­ет пе­ред ли­цом сво­его Твор­ца — Соз­да­те­ля звезд.

Здесь соз­на­ние Все­лен­ной по­ни­ма­ет, что ее Соз­да­тель зна­ет о ее не­со­вер­шен­с­т­ве и раз­ру­шит ее, что­бы на­чать сно­ва и соз­дать бо­лее со­вер­шен­ную Все­лен­ную.

Такое ис­поль­зо­ва­ние сво­его би­оком­пь­юте­ра мо­жет от­к­рыть нам глу­бо­кие ис­ти­ны о са­мих се­бе, о сво­их по­тен­ци­аль­ных воз­мож­нос­тях. Ис­сле­дуя глу­бо­кие сос­то­яния бы­тия и соз­на­ния, мож­но прий­ти к сле­ду­ющей ос­но­во­по­ла­га­ющей ис­ти­не, ка­са­ющей­ся на­ших те­оре­ти­чес­ких по­зи­ций­: -в сфе­ре ума то, во что ве­ришь, как в ис­тин­ное, ис­тин­но или ста­но­вит­ся ис­тин­ным в пре­де­лах, ко­то­рые мож­но ус­та­но­вить на ос­но­ве внут­рен­не­го и внеш­не­го опы­та. Эти пре­де­лы про­яв­ля­ют­ся как даль­ней­шие убеж де­ния, за ко­то­рые то­же мож­но вый­ти. В сфе­ре ума нет пре­де­лов.

(Лилли, 1972)."

Сфера ума — это сфе­ра на­ших мо­де­лей­, ме­тап­рог­рамм и па­мя­ти. А как быть с фи­зи­чес­кой сфе­рой­, вклю­ча­ющей соб­с­т­вен­ное те­ло и дру­гие те­ла? Здесь, как ка­жет­ся, есть пре­де­лы.

В се­ти тел, где на­ше соб­с­т­вен­ное те­ло свя­за­но с дру­ги­ми те­ла­ми прог­рам­ма­ми вы­жи­ва­ния, вос­п­ро­из­ве­де­ния и со­зи­да­ния, де­ло об­с­то­ит сле­ду­ющим об­ра­зом.

Тела се­ти, при­ютив­шие умы, — это ос­но­ва­ние, под­дер­жи­ва­ющее эти умы, сво­е­об­раз­ная по­вер­х­ность пла­не­ты, на ко­то­рой раз­во­ра­чи­ва­ет­ся дей­ст­вие. Эти те­ла нак­ла­ды­ва­ют оп­ре­де­лен­ные ог­ра­ни­че­ния, ко­то­рые ус­та­нав­ли­ва­ют­ся эк­с­пе­ри­мен­таль­но с уче­том внут­рен­не­го опы­та. Этот опыт от­дель­ные умы, на­хо­дя­щи­еся в се­ти, сог­ла­су­ют меж­ду со­бой с по­мощью спе­ци­аль­ных прог­рамм.

Все это на бы­то­вом уров­не про­яв­ля­ет­ся как об­щеп­ри­ня­тая на­ука.

Можно ска­зать, что мы име­ем де­ло с ин­фор­ма­ци­ей­, не ог­ра­ни­чен­ной ни­ка­ки­ми пре­де­ла­ми в сфе­ре от­дель­но­го ума, но ог­ра­ни­чен­ной в ого­во­рен­ных, сог­ла­со­ван­ных пре­де­лах (воз­мож­но, и не не­об­хо­ди­мых) в се­ти умов. Мы так­же рас­по­ла­га­ем не­ко­то­рой ин­фор­ма­ци­ей о соб­с­т­вен­ном те­ле и о се­ти тел на пла­не­те. Пос­ле та­ких уточ­не­ний ис­сле­ду­емая проб­ле­ма мо­жет быть сжа­то сфор­му­ли­ро­ва­на сле­ду­ющим об­ра­зом.

Если мак­си­маль­но изо­ли­ро­вать от­дель­ное те­ло и свя­зан­ный с ним ум в сре­де, пол­нос­тью кон­т­ро­ли­ру­емой на фи­зи­чес­ком уров­не, то смо­жем ли мы с по­мощью сов­ре­мен­ных на­уч­ных ме­то­дов по­лу­чить дос­то­вер­ную ин­фор­ма­цию о всех ин­фор­ма­ци­он­ных вхо­дах и вы­хо­дах та­ко­го би­оком­пь­юте­ра, т.е. смо­жем ли мы на са­мом де­ле дос­тичь эф­фек­тив­ной изо­ля­ции и ог­ра­ни­че­ния? Ес­ли та­кой би­оком­пь­ютер об­ла­да­ет спо­соб­нос­тью са­моп­рог­рам­ми­ро­ва­ния, о ко­то­рой го­во­ри­лось вы­ше, то име­ет­ся ли ве­ро­ят­ность, что он смо­жет об­на­ру­жить или изоб­рес­ти спо­со­бы соз­да­вать ин­фор­ма­ци­он­ные вхо­ды и вы­хо­ды, ко­то­рые еще не от­к­ры­ты сов­ре­мен­ной на­укой­? Мо­жет ли центр соз­на­ния, свя­зан­ный с та­ким би­оком­пь­юте­ром, пе­ре­да­вать и по­лу­чать ин­фор­ма­цию не­из­вес­т­ны­ми в нас­то­ящее вре­мя спо­со­ба­ми? Бу­дет ли этот центр соз­на­ния все вре­мя ос­та­вать­ся в изо­ли­ро­ван­ном би­оком­пь­юте­ре?

В этой кни­ге я хо­тел бы по­ка­зать, на ка­кой сту­пе­ни я на­хо­жусь в ре­ше­нии ука­зан­ных проб­лем. В пре­ды­ду­щих кни­гах я опи­сы­вал лич­ный внут­рен­ний опыт. В этой кни­ге я за­ни­ма­юсь те­ори­ей и ме­то­да­ми, прог­рам­ма­ми и ме­тап­рог­рам­ма­ми.

Февраль, 1972, Д.К.Л. Лос-Анже­лес, Ка­ли­фор­ния.

ПРЕДИСЛОВИЕ К ПЕРВОМУ ИЗДАНИЮ

Эта ра­бо­та яв­ля­ет­ся ре­зуль­та­том мо­их мно­го­лет­них лич­ных уси­лий­, нап­рав­лен­ных на ис­сле­до­ва­ние па­ра­док­сов ума и моз­га, их вза­имо­от­но­ше­ний и свя­зей. Пред­по­ла­га­ет­ся, что ос­нов­ные ре­зуль­та­ты этой ра­бо­ты мог­ли бы по­мочь в ре­ше­нии не­ко­то­рых фи­ло­соф­с­ких и те­оре­ти­чес­ких труд­нос­тей­, ко­то­рые воз­ни­ка­ют, ког­да ис­поль­зу­ют­ся раз­лич­ные точ­ки зре­ния и раз­лич­ные ос­но­во­по­ла­га­ющие до­пу­ще­ния.

Некоторые из важ­ней­ших фи­ло­соф­с­ких проб­лем ка­са­ют­ся су­щес­т­во­ва­ния «я», от­но­ше­ния его к моз­гу и уму, к дру­гим умам, су­щес­т­во­ва­ния или не­су­щес­т­во­ва­ния бес­смер­т­ной час­ти се­бя, ве­ры и соз­да­ния раз­лич­ных на­де­лен­ных си­лой фан­та­зий в этих об­лас­тях мыс­ли.

В че­ло­ве­чес­ком по­ве­де­нии не­ред­ко мож­но стол­к­нуть­ся со стрем­ле­ни­ем при­ни­мать же­ла­емое за дей­ст­ви­тель­ное. Пред­в­зя­тость ока­зы­ва­ет­ся впле­тен­ной в луч­шие на­уч­ные ис­сле­до­ва­ния и фи­ло­соф­с­кие дос­ти­же­ния, нап­рав­лен­ные на по­ни­ма­ние сущ­нос­ти Че­ло­ве­ка. Для ин­тел­лек­ту­аль­но­го и эмо­ци­ональ­но­го прод­ви­же­ния каж­дый из нас нуж­да­ет­ся в оп­ре­де­лен­ных иде­алах. Кро­ме то­го, нам не­об­хо­ди­мы спо­со­бы мыш­ле­ния, ко­то­рые поз­во­ля­ют так же объ­ек­тив­но смот­реть на «внут­рен­ние ре­аль­нос­ти», как и на внеш­ние би­охи­ми­чес­кие и фи­зи­чес­кие фак­ты. Нам не­об­хо­дим эф­фек­тив­ный фи­ло­соф­с­кий ана­лиз сво­его внут­рен­не­го ми­ра, столь же хо­ро­ший­, как и тот, ко­то­рый мы при­ме­ня­ем при ис­сле­до­ва­нии внеш­не­го ми­ра. Эта ра­бо­та яв­ля­ет­ся крат­ким из­ло­же­ни­ем те­ку­щей по­зи­ции в по­пыт­ке дос­тичь объ­ек­тив­нос­ти и бес­п­рис­т­рас­т­нос­ти в от­но­ше­нии к глу­бин­ным внут­рен­ним ре­аль­нос­тям.

Можно, ко­неч­но, спро­сить, где бу­дет ис­поль­зо­вать­ся та­кая те­ория? Я ду­маю, что пос­ле ос­во­ения ее мож­но не­пос­ред­с­т­вен­но при­ме­нять в са­мо­ана­ли­зе. Нуж­но пом­нить, что мы са­ми яв­ля­ем­ся час­тью сис­те­мы с об­рат­ной связью, вклю­ча­ющей дру­гие че­ло­ве­чес­кие су­щес­т­ва, и что, на­чав с то­го кон­ца сис­те­мы, где на­хо­дит­ся на­ша лич­ность, мож­но дос­тичь уров­ня свер­х­че­ло­ве­чес­ко­го ана­ли­за. Ес­ли это удас­т­ся, то вско­ре вы смо­же­те об­на­ру­жить улуч­ше­ние вза­имо­от­но­ше­ний с дру­ги­ми людь­ми, а че­рез ка­кое-то вре­мя об этом в от­но­ше­нии вас смо­гут ска­зать и дру­гие. Про­яв­ле­ния на­ше­го ин­тел­лек­ту­аль­но­го и эмо­ци­ональ­но­го рос­та на­чи­на­ют­ся с меж­лич­нос­т­ных от­но­ше­ний — от­но­ше­ний с же­ной­, деть­ми, род­с­т­вен­ни­ка­ми, кол­ле­га­ми.

Те, кто смо­жет по­нять и ус­во­ить пред­ла­га­емые те­оре­ти­чес­кие ус­та­нов­ки, бу­дут нуж­дать­ся в пе­ре­ос­мыс­ле­нии боль­шо­го ко­ли­чес­т­ва ин­тел­лек­ту­аль­ных и эмо­ци­ональ­ных фак­тов. Здесь каж­до­му по­на­до­бят­ся зна­ния и на­вы­ки опе­ри­ро­ва­ния в глу­би­нах че­ло­ве­чес­кой пси­хи­ки. Ве­ро­ят­но, луч­ше все­го это бу­дет по­лу­чать­ся у уче­ных ши­ро­ко­го про­фи­ля. Эти уче­ные, ког­да я по­ка­зы­вал им свои те­оре­ти­чес­кие раз­ра­бот­ки, об­на­ру­жи­ва­ли быс­т­рое по­ни­ма­ние ос­нов­ных по­ло­же­ний и след­с­т­вий этой те­ории.

Другой тип уче­ных, у ко­то­рых не бы­ло труд­нос­тей с «ком­пь­ютер­ным» под­хо­дом, но мог­ли быть труд­нос­ти от­но­си­тель­но «субъ­ек­тив­ных» ас­пек­тов проб­ле­мы, пред­с­тав­ля­ли мо­ло­дые лю­ди, ос­но­ва­тель­но ра­бо­тав­шие с ком­пь­юте­ра­ми, за­ни­мав­ши­еся их при­ме­не­ни­ем и прог­рам­ми­ро­ва­ни­ем. Мно­гим из них не хва­та­ло нуж­но­го для по­ни­ма­ния проб­ле­мы би­оло­ги­чес­ко­го и пси­хо­ана­ли­ти­чес­ко­го об­ра­зо­ва­ния. Этим лю­дям мо­жет быть пред­ло­же­но до­пол­ни­тель­ное обу­че­ние в об­лас­ти би­оло­гии и пси­хо­ана­ли­за.

К треть­ему ти­пу мож­но от­нес­ти уче­ных, ра­бо­та­ющих в об­лас­ти клас­си­чес­ко­го пси­хо­ана­ли­за, ко­то­рые мо­гут прий­ти к вы­во­дам пред­ла­га­емой те­ории в сво­их даль­ней­ших изыс­ка­ни­ях. У них мо­гут воз­ник­нуть труд­нос­ти, свя­зан­ные с от­сут­с­т­ви­ем спе­ци­фи­чес­ко­го ти­па мыш­ле­ния, от­но­ся­ще­го­ся к ком­пь­юте­рам об­ще­го наз­на­че­ния.

В ис­поль­зо­ва­нии пред­ла­га­емой те­ории бу­дут труд­нос­ти у лю­дей раз­ных спе­ци­аль­нос­тей при сов­мес­т­ной ра­бо­те как груп­пы в це­лом. Для пре­одо­ле­ния этих труд­нос­тей не­об­хо­ди­мо, что­бы каж­дый член груп­пы ос­во­ил спо­со­бы мыш­ле­ния и ви­ды мо­ти­ва­ции, ха­рак­тер­ные для дру­гих об­лас­тей. Чле­ны та­кой груп­пы смо­гут по­мо­гать друг дру­гу в при­об­ре­те­нии зна­ний и на­вы­ков в сво­их об­лас­тях. Но ко­неч­но, эф­фек­тив­ное ус­во­ение пред­ла­га­емых под­хо­дов бу­дет за­ви­сеть и от от­вет­с­т­вен­нос­ти каж­до­го.

Что ка­са­ет­ся про­ник­но­ве­ния в «глу­бин­ные ре­аль­нос­ти», то я ду­маю, что скры­тые воз­мож­нос­ти это­го не удас­т­ся уви­деть до тех пор, по­ка не бу­дет ус­во­ен пред­ла­га­емый спо­соб мыш­ле­ния.

Здесь де­ло зак­лю­ча­ет­ся в са­мом ме­ха­низ­ме мыш­ле­ния. Я счи­таю, что ког­да эта те­ория бу­дет ус­во­ена и при­ня­та, по­явит­ся воз­мож­ность бо­лее удов­лет­во­ри­тель­но, чем сей­час объ­яс­нить свой­ст­ва и фун­к­ци­они­ро­ва­ние на­ше­го ума.

Лишь пос­ле то­го, как удас­т­ся уве­ли­чить кон­т­роль над соз­на­тель­ным мыш­ле­ни­ем и пред­соз­на­тель­ны­ми про­цес­са­ми в би­оком­пь­юте­ре, по­явит­ся воз­мож­ность в пол­ной ме­ре сос­ре­до­то­чить вни­ма­ние на прог­рам­мах бес­соз­на­тель­но­го и на­чать ин­тег­ра­цию на­ше­го «я» с внут­рен­ни­ми ре­аль­нос­тя­ми.

Предлагаемая те­ория сфор­му­ли­ро­ва­на в ви­де оп­ре­де­лен­ных ут­вер­ж­де­ний. Од­на­ко не пред­по­ла­га­ет­ся, что чи­та­тель дол­жен при­ни­мать ее в ка­чес­т­ве ис­ти­ны в пос­лед­ней ин­с­тан­ции. Каж­дое из пред­ла­га­емых ут­вер­ж­де­ний нуж­но при­ни­мать лишь в ка­чес­т­ве ра­бо­чей ги­по­те­зы, выд­ви­га­емой ав­то­ром на дан­ном эта­пе ис­сле­до­ва­ний. Я не ста­вил сво­ей целью соз­да­ние но­вой фи­ло­со­фии, но­вой ре­ли­гии или но­вых жес­т­ких ме­то­дов ор­га­ни­за­ции ин­тел­лек­ту­аль­ной жиз­ни. Мо­ей целью бы­ло уве­ли­чить гиб­кость, си­лу, объ­ек­тив­ность на­ше­го те­пе­реш­не­го ог­ра­ни­чен­но­го ума и его зна­ния о са­мом се­бе. Мы прош­ли дол­гий путь от низ­ших при­ма­тов до сов­ре­мен­но­го че­ло­ве­ка. Од­на­ко нам пред­с­то­ит еще ид­ти и ид­ти, что­бы рас­к­рыть все дос­ти­жи­мое в се­бе. Дос­та­точ­но взгля­нуть на то, как не­точ­но, не­ле­по лю­ди об­ра­ща­ют­ся друг с дру­гом, что­бы по­нять, как да­ле­ко нам нуж­но прой­ти, ес­ли че­ло­ве­чес­т­во хо­чет не толь­ко вы­жить, но и, пос­та­вив под кон­т­роль уро­вень ди­ких страс­тей и пред­рас­суд­ков, раз­ви­вать­ся даль­ше как прог­рес­си­ру­ющий вид.

Предполагается, что эта те­ория бу­дет по­лез­на для по­ни­ма­ния и прог­рам­ми­ро­ва­ния не толь­ко са­мих се­бя, но и дру­гих. Она мо­жет быть ис­поль­зо­ва­на для то­го, что­бы дос­тичь глу­бин ис­тин­но че­ло­ве­чес­ко­го об­ще­ния. Пред­ла­га­емые по­ня­тия мо­гут быть при­ме­не­ны и в пре­де­лах сов­ре­мен­ных пред­с­тав­ле­ний о че­ло­ве­чес­кой пси­хи­ке, и для то­го, что­бы сов­мес­т­ны­ми уси­ли­ями мно­гих ис­сле­до­ва­те­лей пой­ти даль­ше в раз­ра­бот­ке те­ории прог­рам­ми­ро­ва­ния и пе­реп­рог­рам­ми­ро­ва­ния че­ло­ве­чес­ко­го по­ве­де­ния. На это ав­тор по край­ней ме­ре на­де­ет­ся. И толь­ко вре­мя и упор­ная ра­бо­та смо­гут под­т­вер­дить или оп­ро­вер­г­нуть ис­ход­ные ра­бо­чие ги­по­те­зы.

Единственный факт, ко­то­рым нель­зя пре­неб­речь при ис­поль­зо­ва­нии пред­ла­га­емой те­ории, — это прин­ци­пи­аль­ная уни­каль­ность каж­до­го из на­ших ин­тел­лек­тов и свя­зан­но­го с ни­ми ана­то­ми­чес­ко­го ор­га­на — на­ше­го моз­га. К ана­ли­зу сво­ей пси­хи­ки или пси­хи­ки дру­го­го че­ло­ве­ка нуж­но под­хо­дить весь­ма от­вет­с­т­вен­но, а это сов­сем не лег­кая ра­бо­та.

Предлагаемая те­ория не яв­ля­ет­ся и не мо­жет быть вол­шеб­ной от­мыч­кой к че­ло­ве­чес­ко­му ин­тел­лек­ту. Это ад­с­ки слож­но — до­быть дос­та­точ­ное ко­ли­чес­т­во фак­тов, доб­рать­ся до ос­нов­ных прог­рамм и ме­тап­рог­рамм, уп­рав­ля­ющих каж­дым кон­к­рет­ным умом, что­бы за­тем из­ме­нить обыч­ное сла­бое фун­к­ци­они­ро­ва­ние, прев­ра­тив его в силь­ное и пол­но­цен­ное. Эта те­ория мог­ла бы по­мочь отоб­рать и ор­га­ни­зо­вать по­лу­чен­ную ин­фор­ма­цию так, что ее мож­но бы­ло бы ис­поль­зо­вать для эф­фек­тив­но­го из­ме­не­ния ра­бо­ты моз­га. Но фун­да­мен­таль­ные ис­сле­до­ва­ния в этой об­лас­ти вряд ли мо­гут быть сде­ла­ны слиш­ком быс­т­ро и прос­то. В нас встро­ены пре­ду­беж­де­ния, прис­т­рас­тия, бло­ки и зап­ре­ты, ко­то­рые соп­ро­тив­ля­ют­ся и ме­ша­ют вос­п­ри­ятию но­во­го. Бес­соз­на­тель­ное ав­то­ма­ти­чес­ки кон­т­ро­ли­ру­ет на­ше по­ве­де­ние. Все же, я ду­маю, прог­ресс в этой об­лас­ти воз­мо­жен, но это мо­жет пот­ре­бо­вать упор­ной ра­бо­ты нес­коль­ко по­ко­ле­ний тех, кто пос­вя­тит свою жизнь этим проб­ле­мам.

У ме­ня по-преж­не­му не ре­шен воп­рос о ра­зум­нос­ти пуб­ли­ка­ции слиш­ком мно­го­го о се­бе, и я сом­не­ва­юсь, сто­ит ли в этой не­боль­шой ра­бо­те при­во­дить во всех под­роб­нос­тях не­ко­то­рые наб­лю­де­ния, от­но­ся­щи­еся ко мне лич­но. Ес­ли бы об­щес­т­во, в ко­то­ром мы жи­вем, бы­ло бли­же к иде­аль­но­му, я бы не ко­ле­бал­ся.

Правда, в иде­аль­ном об­щес­т­ве мог­ла бы и не воз­ник­нуть пот­реб­ность в этой ра­бо­те. Я не знаю от­ве­та, но не хо­чу ста­но­вить­ся и на сто­ро­ну тех, кто слиш­ком уве­рен­но от­ве­ча­ет на этот воп­рос. Я лишь ис­сле­до­ва­тель в этой об­лас­ти. Мое един­с­т­вен­ное стрем­ле­ние — быть сво­бод­ным — «иссле­до­вать, а не ис­поль­зо­вать». Я де­люсь тем, что ис­пы­тал, пос­коль­ку моя про­фес­сия — ис­кать, най­ти, рас­смот­реть, на­пи­сать, ос­та­ва­ясь в пре­де­лах на­уки. Пусть дру­гие ис­поль­зу­ют в сво­ей про­фес­сии, биз­не­се, за­ня­ти­ях то, что мне пос­час­т­ли­ви­лось най­ти. Я об­на­ру­жил, что как толь­ко ста­нов­люсь за­ин­те­ре­со­ван­ным ком­мер­чес­ки, по­ли­ти­чес­ки или как-ни­будь еще, я те­ряю то, что бо­лее все­го це­ню — объ­ек­тив­ность, бес­п­рис­т­рас­т­ность, неп­ред­в­зя­тость, воз­мож­ность сво­бод­но ис­сле­до­вать ум как ес­тес­т­вен­ный объ­ект. Де­лать день­ги, ле­чить ко­го-то, ру­ко­во­дить, быть из­б­ран­ным, быть спе­ци­алис­том в сво­ей на­уке — все это не­об­хо­ди­мо и нуж­да­ет­ся в лич­нос­тях вы­со­ко­ин­тел­лек­ту­аль­ных, зре­лых и пре­дан­ных де­лу. Так уж ока­за­лось, что я не стал од­ним из них — воз­мож­но, я и де­лал по­пыт­ки, но все-та­ки не выб­рал это­го.

В Со­еди­нен­ных Шта­тах Аме­ри­ки 1966 го­да нас­та­ивать на ро­ли ис­сле­до­ва­те­ля глу­бин че­ло­ве­чес­ко­го ума зна­чи­ло бро­сать вы­зов ин­тел­лек­ту­аль­ным тра­ди­ци­ям, со­ци­аль­ным шаб­ло­нам и вы­би­рать об­ласть при­ло­же­ния ис­сле­до­ва­тель­с­ких уси­лий­, ко­то­рые ма­ло кто под­дер­жит. В этой стра­не име­ет­ся тен­ден­ция суб­си­ди­ро­вать на­уч­ные ис­сле­до­ва­ния од­них спе­ци­алис­тов по ре­ко­мен­да­ци­ям дру­гих спе­ци­алис­тов — я знаю, что так об­с­то­ит де­ло в ме­ди­ци­не, но это есть и в дру­гих об­лас­тях на­уки. В этом смыс­ле дан­ная ра­бо­та за­ви­сит от под­дер­ж­ки слиш­ком боль­шо­го чис­ла спе­ци­алис­тов. Я на­де­юсь, что ког­да-ни­будь та­кие ра­бо­ты, как эта, бу­дут опи­рать­ся на свои соб­с­т­вен­ные дос­то­ин­с­т­ва.

Я скло­няю го­ло­ву пе­ред Не­ве­до­мым. И раз­ве не­по­нят­но, что на­уке, пос­вя­тив­шей се­бя Са­мо­му Та­ин­с­т­вен­но­му и Са­мо­му Глу­бо­ко­му из Не­ве­до­мо­го, нуж­на под­дер­ж­ка.

Метатеоретический под­ход

Есть две ин­тел­лек­ту­аль­ные шко­лы, ко­то­рые под­хо­дят к проб­ле­ме воз­ник­но­ве­ния сис­тем мыш­ле­ния, в том чис­ле и ма­те­ма­ти­чес­ко­го, с про­ти­во­по­лож­ных кон­цов. Нес­коль­ко уп­ро­щая, эти два край­них под­хо­да мож­но оп­ре­де­лить сле­ду­ющим об­ра­зом.

1. Пер­вый под­ход ос­но­ван на ме­та­те­оре­ти­чес­ком до­пу­ще­нии, что лю­бая сис­те­ма мыш­ле­ния по­ко­ит­ся на нес­во­ди­мых друг к дру­гу пос­ту­ла­тах, при­ни­ма­емых на ве­ру. Тог­да все след­с­т­вия из ма­ни­пу­ля­ций ду­ма­ющей ма­ши­ны с дан­ны­ми, из­в­ле­чен­ны­ми из внеш­ней ре­аль­нос­ти или из соб­с­т­вен­ной па­мя­ти, яв­ля­ют­ся лишь раз­ра­бот­кой­, ком­би­ни­ро­ва­ни­ем и ва­ри­аци­ями на те­мы ис­ход­ных пос­ту­ла­тов. Та­кой под­ход мож­но наз­вать фор­ма­лис­ти­чес­ким. Из та­ко­го под­хо­да сле­ду­ет, что при ис­поль­зо­ва­нии дос­та­точ­но тон­ких ме­то­дов, мож­но доб­рать­ся до ис­ход­ных пос­ту­ла­тов, ко­то­рые мо­ти­ви­ру­ют, нап­рав­ля­ют и оп­ре­де­ля­ют ра­бо­ту ума. Мож­но ввес­ти еще од­но ме­та­те­оре­ти­чес­кое до­пу­ще­ние, сос­то­ящее в том, что ес­ли вы­яв­лен на­бор всех ба­зо­вых пос­ту­ла­тов, то это да­ет воз­мож­ность объ­яс­нить по­ве­де­ние, по­рож­да­емое со­от­вет­с­т­ву­ющим умом. (Уай­тхед и Рас­сел, 1927; Кар­нап, 1942; Тар­с­кий­, 1946).

2. Вто­рой под­ход сво­дит­ся к пред­по­ло­же­нию, что сис­те­мы мыш­ле­ния воз­ни­ка­ют из ин­ту­итив­но­го, сущ­нос­т­но не­поз­на­ва­емо­го суб­с­т­ра­та мен­таль­ных опе­ра­ций (Гиль­берт, 1950). Эта шко­ла за­яв­ля­ет, что но­вые ви­ды мыш­ле­ния про­ис­те­ка­ют из не­из­вес­т­ных ис­точ­ни­ков, и что бли­же мы не спо­соб­ны по­дой­ти к ос­нов­ным до­пу­ще­ни­ям, на ба­зе ко­то­рых ра­бо­та­ют сис­те­мы мыс­ли. Та­кие до­пу­ще­ния, с этой точ­ки зре­ния, ос­та­ют­ся нав­сег­да не­дос­туп­ны­ми то­му, кто мыс­лит. Та­кое ме­та­те­оре­ти­чес­кое до­пу­ще­ние да­ет ос­но­ва­ние пред­по­ло­жить, что в бу­ду­щем мо­гут по­явить­ся сис­те­мы мыш­ле­ния, ко­то­рые в нас­то­ящее вре­мя со­вер­шен­но не­воз­мож­но пред­с­ка­зать.

3. Меж­ду эти­ми дву­мя край­нос­тя­ми име­ют­ся про­ме­жу­точ­ные по­зи­ции, в ко­то­рых до­пус­ка­ет­ся су­щес­т­во­ва­ние обе­их воз­мож­нос­тей­, где каж­дая вно­сит свой вклад. Это поз­во­ля­ет выб­рать спо­соб мыш­ле­ния, ко­то­рый бу­дет ис­поль­зо­вать­ся субъ­ек­том фор­маль­но­го ана­ли­за и син­те­за пос­ле то­го, ког­да выб­ра­ны ос­нов­ные до­пу­ще­ния. Но этим, ес­тес­т­вен­но, не ис­чер­пы­ва­ют­ся все сред­с­т­ва мыш­ле­ния. Не­ко­то­рые из них про­дол­жа­ют опи­рать­ся на из­вес­т­ные ме­то­ды, ис­точ­ни­ки и сфе­ры при­ме­не­ния. Ме­та­те­оре­ти­чес­кая по­зи­ция обес­пе­чи­ва­ет вы­бор ка­ких-то фор­ма­ли­зу­емых ви­дов мыш­ле­ния из ог­ром­ной все­лен­ной дру­гих воз­мож­нос­тей. Та­кая по­зи­ция не ут­вер­ж­да­ет, что про­ис­хож­де­ние ос­нов­ных до­пу­ще­ний мо­жет быть точ­но ус­та­нов­ле­но. Од­на­ко, ког­да эти до­пу­ще­ния уда­ет­ся об­на­ру­жить, мож­но пос­т­ро­ить со­от­вет­с­т­ву­ющее мно­жес­т­во пра­вил их ком­би­ни­ро­ва­ния для ог­ра­ни­чен­но­го ис­поль­зо­ва­ния в пре­де­лах выб­ран­ной сис­те­мы с тем, что­бы по­лу­ча­лись внут­рен­не сог­ла­со­ван­ные ре­зуль­та­ты. Та­кое пос­т­ро­ение ог­ра­ни­чен­ной ин­тег­раль­ной сис­те­мы мыш­ле­ния, где ука­за­ны ос­нов­ные до­пу­ще­ния, со­от­вет­с­т­ву­ющие ей, од­нов­ре­мен­но яв­ля­ет­ся и ме­то­дом оп­ре­де­ле­ния гра­ниц этой ин­тел­лек­ту­аль­ной тер­ри­то­рии.

Среди раз­ных ме­та­те­оре­ти­чес­ких под­хо­дов к рас­смот­ре­нию на­шей соб­с­т­вен­ной мыс­ли­тель­ной ма­ши­ны и ее ра­бо­ты воз­мо­жен та­кой­, ко­то­рый отыс­ки­ва­ет и ис­сле­ду­ет не­из­вес­т­ные ис­точ­ни­ки ос­нов­ных до­пу­ще­ний. Да­лее в об­щих чер­тах как раз и рас­смат­ри­ва­ет­ся проб­ле­ма их про­ис­хож­де­ния и кон­с­т­ру­иро­ва­ния.

Если взять дос­та­точ­но боль­шую вы­бор­ку об­раз­цов мыс­ли­тель­ной про­дук­ции обыч­но­го ума, то вы­ход на ме­та­те­оре­ти­чес­кий уро­вень дол­жен бы обес­пе­чи­вать воз­мож­ность отыс­ки­вать ба­зо­вые до­пу­ще­ния и их ис­точ­ни­ки. Од­на­ко я сом­не­ва­юсь, что во всех слу­ча­ях взгляд с ме­та­те­оре­ти­чес­ко­го уров­ня на соб­с­т­вен­ные спо­соб­нос­ти адек­ват­но наб­лю­дать и ана­ли­зи­ро­вать мен­таль­ные со­бы­тия и сво­дить их к ло­ги­чес­ким ос­но­ва­ни­ям, ока­жет­ся эф­фек­тив­ным. В ка­ких-то об­лас­тях мыш­ле­ния это воз­мож­но. Мо­жет быть, это дос­туп­но оп­ре­де­лен­но­му ти­пу умов. Но вряд ли это так по от­но­ше­нию к умам, заб­ло­ки­ро­ван­ным сле­пой ве­рой в ба­зо­вый на­бор до­пу­ще­ний­, — ко­то­рые по­это­му дей­ст­ву­ют ло­ги­чес­ки пря­мо­ли­ней­но.

Метатеоретическая по­зи­ция мо­жет ис­поль­зо­вать­ся не толь­ко для ана­ли­за струк­ту­ры че­ло­ве­чес­ко­го ума как ком­пь­юте­ра об­ще­го наз­на­че­ния и кри­те­ри­ев его со­вер­шен­с­т­ва. Вы­яв­лять на­бо­ры ба­зо­вых до­пу­ще­ний не­об­хо­ди­мо в раз­лич­ных об­лас­тях мыш­ле­ния. К та­ким ба­зо­вым до­пу­ще­ни­ям мож­но от­нес­ти и раз­но­об­раз­ные пра­ви­ла, ис­поль­зу­емые в иг­рах, ко­то­рые лю­ди ве­дут с при­ро­дой­, со­ци­умом и меж­ду со­бой. Эти иг­ры ве­дут­ся на раз­лич­ных уров­нях аб­с­т­рак­ции, с раз­лич­ной сте­пенью со­вер­шен­с­т­ва, с пол­ной от­да­чей или без­раз­ли­чи­ем. От­ме­тим, что кон­такт с внеш­ней ре­аль­нос­тью предъ­яв­ля­ет соб­с­т­вен­ные тре­бо­ва­ния, ко­то­рые мо­гут силь­но от­ли­чать­ся от тех, ко­то­рые мо­жет за­да­вать ум в со­от­вет­с­т­вии со сво­ими осо­бен­нос­тя­ми. В этой ра­бо­те внеш­ней ре­аль­нос­ти уде­ля­ет­ся ма­ло вни­ма­ния. Ин­те­рес ав­то­ра в ос­нов­ном сос­ре­до­то­чен на мыс­ли­тель­ной ма­ши­не как та­ко­вой. В те пе­ри­оды вре­ме­ни, ког­да эта ма­ши­на не заг­ру­же­на кон­так­та­ми с дру­ги­ми би­оком­пь­юте­ра­ми или внеш­ней ре­аль­нос­тью, мож­но по­пы­тать­ся изу­чить ее струк­ту­ру в чис­том ви­де. Мой ум, рас­смат­ри­ва­емый как чис­тая ла­бо­ра­тор­ная куль­ту­ра в ус­ло­ви­ях фи­зи­чес­кой изо­ля­ции и оди­но­чес­т­ва, яв­ля­ет­ся ис­ход­ным ма­те­ри­алом для это­го ис­сле­до­ва­ния (Лил­ли, 1956).

Внимание ав­то­ра в ос­нов­ном сос­ре­до­то­че­но на тех ме­та­те­оре­ти­чес­ких по­ло­же­ни­ях, ко­то­рые ос­та­ют­ся от­к­ры­ты­ми нас­толь­ко, нас­коль­ко это воз­мож­но для ра­зум­но­го объ­яс­не­ния и пос­т­ро­ения при­ем­ле­мых мо­де­лей мыс­ли­тель­ных про­цес­сов, воз­ник­но­ве­ния ис­ход­ных до­пу­ще­ний­, сво­е­об­ра­зия «я» от­но­си­тель­но ос­таль­но­го ума и воз­мож­ных тран­с­фор­ма­ций «я», ко­то­рые сох­ра­ня­ют об­ра­ти­мость, и бу­ду­чи гиб­ки­ми, да­ют воз­мож­ность об­на­ру­жить и ис­пы­тать но­вые и, воз­мож­но, бо­лее эф­фек­тив­ные спо­со­бы мыш­ле­ния.

Являемся ли мы сум­мой и сущ­нос­тью соб­с­т­вен­но­го опы­та и нас­лед­с­т­вен­нос­ти, а так­же на­ше­го мо­де­ли­ру­юще­го воз­дей­ст­вия на дру­гих лю­дей­, жи­вот­ных, рас­те­ния, или же мы что-то сверх это­го? По ме­ре то­го, как мы му­чи­тель­но пы­та­ем­ся най­ти от­вет на этот глав­ный воп­рос су­щес­т­во­ва­ния «я», по­доб­но то­му, как это де­ла­ли лю­ди в те­че­ние ты­ся­че­ле­тий­, мы об­на­ру­жи­ва­ем, что та­кой тип воп­ро­сов и по­пыт­ки от­ве­тить на них ве­дут к но­вым го­ри­зон­там по­ни­ма­ния, но­вым сис­те­мам мыш­ле­ния, в том чис­ле ма­те­ма­ти­чес­ко­го, но­вой на­уке, но­вым точ­кам зре­ния, но­вой че­ло­ве­чес­кой де­ятель­нос­ти. Ес­ли по­пы­тать­ся ос­мыс­лить се­бя и свою при­ро­ду как ре­зуль­тат дру­гой­, не че­ло­ве­чес­кой эво­лю­ции, ес­ли по­пы­тать­ся пред­с­та­вить свое «я» как жи­ву­щее сов­сем в дру­гом со­ци­аль­ном ок­ру­же­нии, не­же­ли то, дей­ст­вию ко­то­ро­го мы под­вер­га­лись, или во­об­ра­зить се­бя эво­лю­ци­они­ру­ющим как ор­га­низм с та­ким же или бо­лее слож­ным ин­тел­лек­том, но не на су­ше, а в мо­ре или на пла­не­те, рас­по­ло­жен­ной бли­же или даль­ше от сол­н­ца, тог­да мож­но яс­но уви­деть «отно­си­тель­ный­» ха­рак­тер на­ше­го «я». Да­вай­те ос­то­рож­но рас­смот­рим, к при­ме­ру, ге­не­ти­чес­кие му­та­ции, ве­ду­щие к раз­лич­ным че­ло­ве­чес­ким фор­мам, струк­ту­рам и мен­таль­ным ком­п­лек­сам. Од­на из воз­мож­ных ме­та­те­оре­ти­чес­ких по­зи­ций сос­то­ит в том, что мно­гие из та­ких му­та­ций в под­хо­дя­щих ком­би­на­ци­ях, пос­тав­лен­ные в со­от­вет­с­т­ву­ющие ус­ло­вия внеш­ней сре­ды, — а их мо­жет быть мил­ли­оны ва­ри­ан­тов, мо­гут при­вес­ти к по­яв­ле­нию жиз­нес­по­соб­ных су­ществ, ко­то­рые нач­нут эво­лю­ци­они­ро­вать. Дру­ги­ми сло­ва­ми, да­же те му­та­ции, ко­то­рые сей­час ле­таль­ны, мог­ли бы ока­зать­ся по­лез­ны­ми с точ­ки зре­ния вы­жи­ва­ния при осо­бых ус­ло­ви­ях.

Если в этом за­яв­ле­нии есть хоть до­ля ис­ти­ны, тог­да сто­ит осу­щес­т­вить про­ду­ман­ный ком­п­лекс эк­с­пе­ри­мен­тов по прис­по­соб­ле­нию к раз­лич­ным сре­дам с ис­поль­зо­ва­ни­ем осо­бых ди­ет, под­хо­дя­ще­го со­от­но­ше­ния пе­ри­одов сна и бод­р­с­т­во­ва­ния, све­та и тем­но­ты, объ­ема раз­лич­ных ви­дов ра­ди­ации, уров­ня шу­ма, ко­ли­чес­т­ва дви­же­ния и т.д. с му­тан­та­ми на раз­лич­ных ста­ди­ях их жиз­нен­но­го цик­ла. Дру­ги­ми сло­ва­ми, сле­ду­ет по­эк­с­пе­ри­мен­ти­ро­вать с ши­ро­ким спек­т­ром па­ра­мет­ров, от­но­ся­щих­ся к на­шей эво­лю­ции, что­бы отыс­кать их оп­ти­маль­ные зна­че­ния для эм­б­ри­онов, пло­дов и де­тей­, не вы­жи­ва­ющих в слиш­ком уз­ком спек­т­ре зна­че­ний воз­дей­ст­вий сре­ды. При доб­ро­со­вес­т­ном ис­сле­до­ва­нии и при на­ли­чии твор­чес­ко­го во­об­ра­же­ния мо­жет ока­зать­ся воз­мож­ным прев­ра­тить ле­таль­ное в оп­ти­маль­ное.

Наш ге­не­ти­чес­кий код со все­ми его ва­ри­аци­ями яв­ля­ет­ся кон­с­т­рук­тор­с­ким на­бо­ром об­ще­го наз­на­че­ния, под­хо­дя­щим для боль­шо­го чис­ла раз­но­вид­нос­тей ор­га­низ­мов, из ко­то­ро­го мы ви­дим лишь не­боль­шое ко­ли­чес­т­во эк­зем­п­ля­ров сре­ди зре­лой час­ти че­ло­ве­чес­кой по­пу­ля­ции, вклю­ча­ющей все ра­сы пла­не­ты. Этот мо­ле­ку­ляр­ный кон­с­т­рук­тор­с­кий на­бор для ор­га­низ­мов че­рез кри­ти­чес­кую си­ту­ацию за­ча­тия, пер­вич­ное раз­ви­тие и рост эм­б­ри­она, ус­ло­вия, свя­зан­ные с ор­га­низ­мом ма­те­ри, ее ди­етой­, фи­зи­чес­ким и со­ци­аль­ным ок­ру­же­ни­ем, да­ет на­ча­ло ор­га­низ­мам, ко­то­рые, под­вер­га­ясь воз­дей­ст­вию ус­ло­вий жиз­ни, тем са­мым про­ве­ря­ют, нас­коль­ко хо­ро­шо ском­би­ни­ро­ва­ны от­дель­ные уз­лы ге­не­ти­чес­ко­го ко­да, что­бы цель­ный ор­га­низм был спо­со­бен про­ти­вос­то­ять под­с­те­ре­га­ющим его опас­нос­тям, в том чис­ле та­ким, как, нап­ри­мер, бак­те­рии и ви­ру­сы.

Можно пред­по­ло­жить бес­ко­неч­ное мно­жес­т­во дру­гих сред, на­се­лен­ных дру­ги­ми ви­ру­са­ми, дру­ги­ми бак­те­ри­ями и дру­ги­ми слож­ны­ми ор­га­низ­ма­ми, в ко­то­рых Че­ло­век, как та­ко­вой­, не смог бы вы­жить в его те­пе­реш­ней фор­ме. Мож­но так­же пред­по­ло­жить, что наш ге­не­ти­чес­кий код спо­со­бен по­ро­дить ор­га­низ­мы, ко­то­рые мо­гут и дол­ж­ны вы­жи­вать и раз­ви­вать­ся в пред­по­ла­га­емых но­вых ус­ло­ви­ях.

До тех пор, по­ка мы де­таль­но не ис­сле­до­ва­ли ге­не­ти­чес­кий код, по­ка мы не оп­ре­де­ли­ли, что та­кое ор­га­низм и не пе­ре­чис­ли­ли ус­ло­вия, при ко­то­рых он мо­жет дос­тичь зре­лос­ти и стать ин­ди­ви­ду­аль­нос­тью, у нас не бу­дет дан­ных, не­об­хо­ди­мых для точ­но­го оп­ре­де­ле­ния ха­рак­те­рис­тик че­ло­ве­чес­ко­го ком­пь­юте­ра.

Мы не про­ве­ри­ли на­ши соб­с­т­вен­ные воз­мож­нос­ти прис­по­соб­ле­ния как взрос­ло­го це­ло­го ор­га­низ­ма ко всем воз­мож­ным сре­дам. С на­уч­ной точ­ки зре­ния у нас ма­ло опы­та, от­но­ся­ще­го­ся к эк­с­т­ре­маль­ным слу­ча­ям. Мы кое-что зна­ем о тем­пе­ра­тур­ных гра­ни­цах, ог­ра­ни­че­ни­ях в во­де и в воз­ду­хе, в ко­то­рых мы мо­жем вы­жить. Мы что-то зна­ем о кон­цен­т­ра­ции кис­ло­ро­да в воз­ду­хе, ко­то­рым мы ды­шим, уров­нях ос­ве­щен­нос­ти и уров­нях шу­ма, при ко­то­рых мы мо­жем фун­к­ци­они­ро­вать и т.д. Мы на­чи­на­ем ви­деть, как ок­ру­жа­ющая сре­да кон­так­ти­ру­ет с на­шим би­оком­пь­юте­ром и из­ме­ня­ет его фун­к­ци­они­ро­ва­ние. Мы на­чи­на­ем по­ни­мать, как оп­ре­де­лен­ные ви­ды жиз­нен­но­го опы­та в этих ус­ло­ви­ях при­во­дят нас к фор­му­ли­ро­ва­нию в на­ших умах пра­вил, ко­то­рые мы на­зы­ва­ем фи­зи­чес­кой на­укой. Мы на­чи­на­ем по­ни­мать, что при кон­т­ро­ли­ру­емом из­ме­не­нии внеш­них ус­ло­вий эти пра­ви­ла дол­ж­ны быть со­от­вет­с­т­вен­но из­ме­не­ны, что мо­жет стать ос­но­вой мо­де­ли­ро­ва­ния по­ве­де­ния ато­мов, мо­ле­кул, энер­ге­ти­чес­ких и прос­т­ран­с­т­вен­ных из­ме­не­ний в на­ших умах-ком­пь­юте­рах. Это сто­ле­тие — сви­де­тель зна­чи­тель­ных ус­пе­хов в по­ни­ма­нии и мо­де­ли­ро­ва­нии энер­ге­ти­чес­ких про­цес­сов, ма­те­ри­аль­ных час­тиц, мно­го­мер­ных прос­т­ранств, звезд, га­лак­тик, твер­дых, жид­ких и га­зо­об­раз­ных ма­те­ри­алов. Од­на­ко, этот век не уви­дел ана­ло­гич­ных дос­ти­же­ний в по­ни­ма­нии ра­бо­ты на­ших соб­с­т­вен­ных умов, в по­ни­ма­нии глу­бин­ных ис­точ­ни­ков мыш­ле­ния и тех ус­ло­вий­, при ко­то­рых ста­нет пред­поч­ти­тель­ным соз­да­ние но­вых мыс­ля­щих сис­тем в на­ших умах.

В этом сто­ле­тии мы на­ча­ли по­ни­мать осо­бую цен­ность на­ших соб­с­т­вен­ных ор­га­низ­мов как осо­бо мощ­ных и спе­ци­али­зи­ро­ван­ных ма­те­ри­аль­ных об­ра­зо­ва­ний. Ус­пе­хи, дос­тиг­ну­тые за пос­лед­ние пять­де­сят лет в об­лас­ти би­охи­мии, би­офи­зи­ки, ге­не­ти­ки и мо­ле­ку­ляр­ной би­оло­гии яв­ля­ют­ся на­ча­лом но­во­го эта­па в уп­рав­ле­нии эти­ми ма­те­ри­аль­ны­ми ком­п­лек­са­ми внут­ри нас.

Шредингер го­во­рил, что хро­мо­со­ма, со­дер­жа­щая ли­ней­ный ге­не­ти­чес­кий код, для фи­зи­ка яв­ля­ет­ся прос­то ли­ней­ным дву­мер­ным те­лом, об­ла­да­ющим зна­чи­тель­ной проч­нос­тью на раз­рыв. И в то же вре­мя она яв­ля­ет­ся гиб­кой цепью, спо­соб­ной дви­гать­ся и рас­щеп­лять­ся в про­цес­се раз­м­но­же­ния. Это но­си­тель упо­ря­до­чен­нос­ти пер­вич­ной струк­ту­ры на­ше­го ор­га­низ­ма, его сущ­нос­т­но­го бес­смер­тия, по­ряд­ка, пе­ре­да­юще­го­ся от од­но­го ин­ди­ви­ду­ума к дру­го­му в це­пи по­ко­ле­ний­, и этим ни­как нель­зя пре­неб­речь при раз­ра­бот­ке лю­бой те­ории ра­бо­ты на­ше­го ума. Мо­жет ока­зать­ся, что на­ши ба­зо­вые ве­ро­ва­ния, ос­нов­ные до­пу­ще­ния, ис­ход­ные ак­си­омы, уни­каль­ность каж­до­го из нас мо­гут быть ус­та­нов­ле­ны по на­ли­чию кор­ре­ля­ци­он­ной свя­зи меж­ду на­ши­ми уни­каль­ны­ми ге­не­ти­чес­ки­ми кар­та­ми и пре­де­ла­ми мыш­ле­ния, в ко­то­рых мы спо­соб­ны фун­к­ци­они­ро­вать. Мо­жет быть, спо­со­бы и уров­ни мыш­ле­ния в сво­ей ос­но­ве оп­ре­де­ле­ны ге­на­ми, со­дер­жа­щи­ми­ся в каж­дом из нас. Воз­мож­но, что каж­дый из на­ших лич­ных язы­ко­вых ко­дов ге­не­ти­чес­ки пре­доп­ре­де­лен. Да­же ес­ли вер­но то, что су­щес­т­ву­ет ге­не­ти­чес­кий де­тер­ми­низм в от­но­ше­нии нас как мыс­ля­щих ма­шин, все же мы еще не спо­соб­ны точ­но оп­ре­де­лить уров­ни аб­с­т­рак­ций­, объ­ек­тив­но су­щес­т­ву­ющих поз­на­ва­тель­ных и те­оре­ти­чес­ких струк­тур, ко­то­рые де­тер­ми­ни­ру­ют­ся ге­не­ти­чес­ки.

Если бы мы смог­ли аб­с­т­ра­ги­ро­вать­ся от воз­дей­ст­вий на на­шу мыс­ли­тель­ную ма­ши­ну тех сле­дов, ко­то­рые об­ра­зо­ва­лись под вли­яни­ем внеш­ней ре­аль­нос­ти, от дей­ст­вия име­ющих­ся в нас ме­тап­рог­рамм, нап­рав­ля­ющих на­ше мыш­ле­ние, а так­же прог­рамм, соз­дан­ных дру­ги­ми и вве­ден­ных в нас в те­че­ние сро­ка обу­че­ния, мы смог­ли бы уви­деть очер­та­ния и су­щес­т­вен­ные пе­ре­мен­ные, оп­ре­де­ля­емые ге­не­ти­чес­ки. Это чрез­вы­чай­но труд­ная об­ласть ис­сле­до­ва­ния. Она тре­бу­ет уси­лий мно­гих та­лан­т­ли­вых лю­дей­, спо­соб­ных рас­смот­реть свои мыс­ли­тель­ные про­цес­сы, опи­ра­ясь на зна­ния ге­не­ти­ки и учи­ты­вая ин­фор­ма­цию о сво­их ге­не­ти­чес­ких пред­ках.

Конечно, раз­лич­ные ос­лож­не­ния, вно­си­мые фе­но­ти­пи­чес­ки­ми и ге­но­ти­пи­чес­ки­ми раз­ли­чи­ями, дол­ж­ны быть при­ня­ты в рас­чет так же, как и все дру­гие ме­ха­низ­мы, от­к­ры­тые и тща­тель­но про­ра­бо­тан­ные в ге­не­ти­ке. Но эти зна­ния не дол­ж­ны быть ог­ра­ни­чи­ва­ющи­ми. Они дол­ж­ны быть ус­во­ены эк­с­пе­ри­мен­та­то­ра­ми и ис­поль­зо­вать­ся на под­хо­дя­щем уров­не аб­с­т­рак­ции для по­ис­ка пат­тер­нов мыш­ле­ния, де­тер­ми­ни­ро­ван­ных ге­не­ти­чес­ки.

В даль­ней­шем эта ге­не­ти­чес­кая де­тер­ми­ни­ро­ван­ность мыш­ле­ния мо­жет ока­зать­ся не­су­щес­т­вен­ной. Мо­жет быть, в даль­ней­шем би­оком­пь­юте­ры смо­гут взять под кон­т­роль глав­ные це­ли и ге­не­раль­ные ли­нии соб­с­т­вен­но­го раз­ви­тия так, что на­чаль­ный ге­не­ти­чес­кий фак­тор уже не бу­дет иметь ре­ша­юще­го зна­че­ния. Как толь­ко бу­дет скон­с­т­ру­иро­ван нас­толь­ко слож­ный ком­пь­ютер на крис­тал­ли­чес­ких схе­мах, ва­ку­ум­ных лам­пах или би­оло­ги­чес­ких сос­тав­ля­ющих (при этом не су­щес­т­вен­но, ка­ко­ва бу­дет его об­щая ве­ли­чи­на), что со­вер­шен­с­т­во и вид свя­зей меж­ду его эле­мен­та­ми да­дут воз­мож­ность по­лу­чить сеть с ге­не­раль­ной целью, мы, ве­ро­ят­но, смо­жем сгла­дить ге­не­ти­чес­кие раз­ли­чия. Ве­ро­ят­но, каж­дый из нас смо­жет дос­тичь сход­ных уров­ней обу­чен­нос­ти и соз­дать в се­бе мыс­ли­тель­ные ма­ши­ны, для ко­то­рых ге­не­ти­чес­кие раз­ли­чия бу­дут не­су­щес­т­вен­ны­ми.

Я не стрем­люсь за­нять ка­кую-ли­бо сто­ро­ну в этих воп­ро­сах. Я хо­чу лишь ска­зать, что ес­ли у вас дол­ж­на быть бес­п­рис­т­рас­т­ная и неп­ред­в­зя­тая по­зи­ция, то вы не мо­же­те поз­во­лить се­бе сто­ять на дог­ма­ти­чес­ких по­зи­ци­ях в от­но­ше­нии этих ве­щей. Я бы хо­тел ви­деть та­лан­т­ли­вых лю­дей с вы­да­ющи­ми­ся ум­с­т­вен­ны­ми спо­соб­нос­тя­ми в ка­чес­т­ве ис­сле­до­ва­те­лей сво­их соб­с­т­вен­ных ин­тел­лек­тов, спо­соб­ных ид­ти до са­мых глу­бин. Я хо­чу по­мочь этим лю­дям свя­зать свои ре­зуль­та­ты с ре­зуль­та­та­ми дру­гих та­лан­т­ли­вых ис­сле­до­ва­те­лей­, спо­соб­ных сде­лать ори­ги­наль­ные от­к­ры­тия. Я ве­рю, что, ис­поль­зуя оп­ре­де­лен­ные ме­то­ды и сред­с­т­ва, не­ко­то­рые из ко­то­рых пред­ла­га­ют­ся в этой ра­бо­те, эти та­лан­т­ли­вые лю­ди, пос­вя­тив­шие се­бя ис­сле­до­ва­нию, смо­гут прод­ви­нуть­ся впе­ред, най­ти и сфор­ми­ро­вать но­вые ис­тин­но на­уч­ные, эко­но­мич­ные в ин­тел­лек­ту­аль­ном от­но­ше­нии и вза­имо­оп­ло­дот­во­ря­ющие пу­ти ис­сле­до­ва­ния на­ших умов. В ка­чес­т­ве при­ме­ра пло­дот­вор­но­го сот­руд­ни­чес­т­ва мож­но при­вес­ти слу­чай фик­тив­ной ин­ди­ви­ду­аль­нос­ти, соз­дан­ной груп­пой ма­те­ма­ти­ков, скры­ва­ющих­ся под име­нем док­то­ра Ни­ко­лая Бур­ба­ки.

Эта груп­па уче­ных для то­го, что­бы соз­дать но­вую ма­те­ма­ти­ку или це­лый ряд ма­те­ма­тик, — что вы­хо­дит за пре­де­лы спо­соб­нос­тей од­но­го че­ло­ве­ка, со­би­ра­ют­ся три ра­за в год и об­ме­ни­ва­ют­ся иде­ями, а за­тем разъ­ез­жа­ют­ся и ра­бо­та­ют от­дель­но. Ре­зуль­та­ты пуб­ли­ку­ют­ся под псев­до­ни­мом, воз­мож­но, по­то­му, что ре­зуль­та­ты этой ра­бо­ты рас­смат­ри­ва­ют­ся, как груп­по­вой про­дукт, вы­хо­дя­щий за пре­де­лы лю­бо­го ин­ди­ви­ду­аль­но­го вкла­да.

Понадобится не­ко­то­рое вре­мя, что­бы оце­нить, бы­ла ли эта груп­па бо­лее эф­фек­тив­на, чем от­дель­ный че­ло­век, ра­бо­та­ющий в изо­ля­ции над ана­ло­гич­ным ма­те­ри­алом. Воз­мож­но, что кон­такт че­ло­ве­чес­ких ком­пь­юте­ров, дос­тиг­ну­тый сре­ди этих ма­те­ма­ти­ков, по­ро­дил но­вую сущ­ность, бо­лее мощ­ную, чем лю­бой из них в от­но­ше­нии спо­со­ба и слож­нос­ти мыш­ле­ния, а так­же но­вых твор­чес­ких идей. Оп­ре­де­лен­ные ви­ды ве­щей­, ко­то­рые Че­ло­век де­ла­ет пред­ме­том сво­их пот­реб­нос­тей­, тре­бу­ют ог­ром­но­го ко­ли­чес­т­ва ко­опе­ра­тив­ных свя­зей меж­ду мно­жес­т­ва­ми ин­ди­ви­ду­умов.

Такие ве­щи вы­хо­дят за пре­де­лы воз­мож­нос­тей лю­бо­го ин­ди­ви­ду­ума и яв­ля­ют­ся про­дук­том толь­ко груп­по­во­го уси­лия. Это вер­но, нап­ри­мер, в слу­чае стро­итель­с­т­ва Эм­пай­р Стейт Бил­дин­га, мет­ро­по­ли­те­на, сис­те­мы же­лез­ных до­рог, ави­али­ний­, боль­ших за­во­дов и т.д. В каж­дом из этих слу­ча­ев име­ет мес­то и пре­об­ра­зо­ва­ние внеш­ней ре­аль­нос­ти, и ус­та­нов­ле­ние ком­му­ни­ка­ци­он­ной се­ти меж­ду мно­ги­ми ин­ди­ви­ду­аль­нос­тя­ми, и пре­дан­ность каж­дой из них це­лям ор­га­ни­за­ции, час­тью ко­то­рой они яв­ля­ют­ся. Это, ве­ро­ят­но, — ве­ли­чай­шее свер­ше­ние на­ших ин­дус­т­ри­аль­ных, во­ен­ных, пе­да­го­ги­чес­ких и ре­ли­ги­оз­ных уси­лий в этом сто­ле­тии.

Эффективный кон­такт меж­ду людь­ми мо­жет обес­пе­чить вы­пол­не­ние ря­да дей­ст­вий и соз­да­ние ве­щей­, не­дос­туп­ных лю­бо­му ин­ди­ви­ду­уму.

Однако в оп­ре­де­лен­ных об­лас­тях ода­рен­ная, та­лан­т­ли­вая, ин­тел­лек­ту­аль­ная ин­ди­ви­ду­аль­ность мо­жет дей­ст­во­вать поч­ти ав­то­ном­но, так же как от­дель­ные ком­пь­юте­ры, да­вая на­ча­ло но­вым нап­рав­ле­ни­ям в на­уке. Это хо­ро­шо вид­но в слу­ча­ях ма­те­ма­ти­чес­ких ге­ни­ев, вы­рос­ших в изо­ля­ции. Да­же опас­но за­ни­мать­ся об­ра­зо­ва­ни­ем та­ких лю­дей­, так как они мо­гут ут­ра­тить це­ле­ус­т­рем­лен­ность, пред­наз­на­че­ние и спо­соб­ность внес­ти ори­ги­наль­ный твор­чес­кий вклад в на­уку. Им уда­лось из­бе­жать вклю­че­ния во все­ох­ва­ты­ва­ющие спе­ци­аль­ные ор­га­ни­за­ции лю­дей и тех тре­бо­ва­ний­, ко­то­рые эти ор­га­ни­за­ции нак­ла­ды­ва­ют на сво­их чле­нов. Как, нап­ри­мер, в слу­чае вы­со­ко­ода­рен­но­го фи­зи­ка Мос­ли, ко­то­рый был приз­ван и убит в пер­вой ми­ро­вой вой­не, та­кой та­лант был бы от­б­ро­шен на­зад дей­ст­ви­ями, про­дик­то­ван­ны­ми не­об­хо­ди­мос­тью вклю­че­ния в об­щес­т­во.

В сов­ре­мен­ном ми­ре име­ет­ся мно­го то­чек зре­ния, ко­то­рые раз­де­ля­ют ин­тел­лек­ту­алов, в ре­зуль­та­те рас­т­ра­чи­ва­ющих нап­рас­но свой та­лант и ге­ний. Су­щес­т­ву­ют про­ти­вос­то­ящие фи­ло­со­фии, ко­то­рые по­буж­да­ют к раз­лич­ной ин­тел­лек­ту­аль­ной ак­тив­нос­ти.

Возможно, та­кой кон­ф­ликт не­об­хо­дим для ин­тел­лек­ту­аль­но­го прод­ви­же­ния каж­до­го ин­ди­ви­ду­ума, но это мо­жет ока­зать­ся и чем-то бес­по­лез­ным. К. П. Сноу ука­зы­вал в сво­их ра­бо­тах (осо­бен­но в тех из них, где он пи­шет о двух куль­ту­рах), на этот вид со­ци­аль­ной ди­хо­то­мии. Сис­те­ма цен­нос­тей каж­до­го ин­тел­лек­ту­ала от­ра­жа­ет его пре­ду­беж­де­ния, прис­т­рас­тия и его сле­пые пят­на не ху­же, чем и сфе­ры его ком­пе­тен­т­нос­ти. Час­то из-за пре­ду­беж­де­ний и прис­т­рас­тий лю­ди бе­рут то, что они хо­ро­шо зна­ют и в чем дос­тиг­ли мас­тер­с­т­ва, и пы­та­ют­ся пре­воз­но­сить это в про­ти­во­вес об­ще­му ин­тел­лек­ту­аль­но­му уров­ню, за­да­ва­емо­му все­ми дру­ги­ми ин­тел­лек­ту­ала­ми. Но раз­ве это ра­зум­но?

Одна из тех­ник пре­воз­не­се­ния то­го, что кто-то и его бли­жай­шие кол­ле­ги зна­ют, над при­ле­га­ющей ин­тел­лек­ту­аль­ной тер­ри­то­ри­ей­, сос­то­ит в том, что­бы бук­валь­но вы­рыть ин­тел­лек­ту­аль­ный ров вок­руг соб­с­т­вен­но­го по­ля де­ятель­нос­ти. Что­бы вы­рыть этот ров, чер­нят и при­ни­жа­ют и об­лас­ти зна­ния, и лю­дей­, ра­бо­та­ющих за пре­де­ла­ми соб­с­т­вен­но­го по­ля. Не ис­к­лю­че­но, что этот вид ак­тив­нос­ти встро­ен в на­шу би­оло­ги­чес­кую струк­ту­ру.

Сант- Томас, Вир­гин­с­кие ос­т­ро­ва,-1967. Д.К.Л.

www.ronl.ru

Контрольная работа - Введение в программирование

1. Отладка – это …

a) локализация и устранение уже найденных ошибок

b) испытание программы

c) корректировка и модификация программы

d) проверка правильности работы программы

e) проверка соответствия алгоритма решаемой задачи

2. Какие ошибки выявляются при компиляции программы?

a) синтаксические

b) ошибки анализа

c) ошибки в данных

d) семантические

e) статические

3. Когда имеет место отладка?

a) если программа работает неправильно

b) если заказчик внес изменения в проект

c) если результаты работы программы не удовлетворяют пользователя

d) если программа морально устарела

e) по мере необходимости

4. С помощью какого инструмента сред программирования можно создавать и изменять исходные символьные файлы, содержащие программу?

a) редактор

b) транслятор

c) библиотекарь

d) компоновщик

e) загрузчик

5. Какой инструмент сред программирования переводит программы с языка программирования на язык машинных кодов?

a) транслятор

b) редактор

c) библиотекарь

d) компоновщик

e) загрузчик

6. Какой инструмент сред программирования поддерживает совокупность объектных файлов с подпрограммами, типами данных?

a) библиотекарь

b) редактор

c) транслятор

d) компоновщик

e) загрузчик

7. Какой инструмент сред программирования формирует исполняемый файл?

a) компоновщик

b) редактор

c) транслятор

d) библиотекарь

e) загрузчик

8. Какой инструмент сред программирования копирует исполняемый файл с диска в память и инициализирует компьютер перед выполнением программы?

a) загрузчик

b) редактор

c) транслятор

d) библиотекарь

e) компоновщик

9. Как называется процесс преобразования кода программы в машинный код?

a) трансляция

b) отладка

c) тестирование

d) компиляция

e) компоновка

10.Инструмент сред программирования, загрузчик — …

a) копирует исполняемый файл с диска в память и инициализирует компьютер перед выполнением программы

b) формирует исполняемый файл

c) поддерживает совокупность объектных файлов с подпрограммами, типами данных

d) переводит программы с языка программирования на язык машинных кодов

e) создает и изменяет исходные символьные файлы, содержащие программу

11.Инструмент сред программирования, компоновщик — …

a) формирует исполняемый файл

b) копирует исполняемый файл с диска в память и инициализирует компьютер перед выполнением программы

c) поддерживает совокупность объектных файлов с подпрограммами, типами данных

d) переводит программы с языка программирования на язык машинных кодов

e) создает и изменяет исходные символьные файлы, содержащие программу

12.Инструмент сред программирования, библиотекарь — …

a) поддерживает совокупность объектных файлов с подпрограммами, типами данных

b) формирует исполняемый файл

c) копирует исполняемый файл с диска в память и инициализирует компьютер перед выполнением программы

d) переводит программы с языка программирования на язык машинных кодов

e) создает и изменяет исходные символьные файлы, содержащие программу

13.Инструмент сред программирования, редактор — …

a) создает и изменяет исходные символьные файлы, содержащие программу

b) поддерживает совокупность объектных файлов с подпрограммами, типами данных

c) формирует исполняемый файл

d) копирует исполняемый файл с диска в память и инициализирует компьютер перед выполнением программы

e) переводит программы с языка программирования на язык машинных кодов

14.Инструмент сред программирования, транслятор — …

a) переводит программы с языка программирования на язык машинных кодов

b) создает и изменяет исходные символьные файлы, содержащие программу

c) поддерживает совокупность объектных файлов с подпрограммами, типами данных

d) формирует исполняемый файл

e) копирует исполняемый файл с диска в память и инициализирует компьютер перед выполнением программы

15.Какой из языков программирования относится к языкам низкого уровня?

a) Assembler

b) Pascal

c) Basic

d) Prolog

e) C++

16.Для создания программы необходимо:

a) компилятор, библиотеки функций, редактор связей

b) редактор связей, компилятор

c) текстовый редактор, редактор связей, компилятор, интерпретатор

d) редактор связей, текстовый редактор, библиотеки функций

e) интерпретатор, библиотеки функций, редактор связей, текстовый редактор

17.Что из ниже перечисленного относится к языкам программирования

a) Delphi, Basic, GPSS, Pascal

b) Delphi, Word, Excel, Pascal

c) PowerPoint, Basic, GPSS, Paint

d) Delphi, Basic, Internet, PhotoShop

e) Adobe, Mathcad, Office, WinRAR

18.Что из ниже перечисленных не является средством для создания программ:

a) файлы;

b) компилятор;

c) редактор связей;

d) библиотеки функций;

e) текстовый редактор;

19.Первым программистом является:

a) Ада Байрон — Лавлайс.

b) Б. Паскаль;

c) Г. Лейбниц;

d) Ч. Бэббидж;

e) Дж. Фон Нейман;

20.Кто является исполнителем такого этапа решения задач с помощью компьютера, как формулировка задачи:

a) Человек

b) Компьютер

c) Язык программирования

d) Транслятор

e) Отладчик

21.Кто является исполнителем такого этапа решения задач с помощью компьютера, как выбор алгоритма:

a) Человек

b) Компьютер

c) Язык программирования

d) Транслятор

e) Отладчик

22.Кто является исполнителем такого этапа решения задач с помощью компьютера, как составление исходной программы на алгоритмическом языке:

a) Человек

b) Компьютер

c) Язык программирования

d) Транслятор

e) Отладчик

23.Кто является исполнителем такого этапа решения задач с помощью компьютера, как перевод исходной программы в коды машинных команд:

a) Компьютер

b) Человек

c) Заказчик

d) Разработчик

e) Профилировщик

24.Кто является исполнителем такого этапа решения задач с помощью компьютера, как исполнение машинной программы:

a) Компьютер

b) Человек

c) Заказчик

d) Разработчик

e) Профилировщик

25.На какие два направления разделяется программирование как наука:

a) Прикладное и системное

b) Прикладное и объектно-ориентированное

c) Системное и процедурное

d) Модульное и структурное

e) Процедурное и прикладное

26.Укажите виды трансляторов

a) Интерпретатор, компилятор, ассемблер

b) Редактор, компилятор, библиотекарь

c) Интерпретатор, загрузчик, ассемблер

d) Компилятор, компоновщик, редактор

e) Интерпретатор, компилятор, ассемблер, редактор, библиотекарь

27.Языки программирования по специфики структуры конструкций языка делятся на…

a) операторные и функциональные

b) языки высокого уровня и языки низкого уровня

c) процедурно-ориентированные и проблемно-ориентированные

d) процедурные и непроцедурные

e) машинно-ориентированные и объектно-ориентированные

28.Языки программирования по специфики синтаксиса языка делятся на…

a) процедурные и непроцедурные

b) операторные и функциональные

c) языки высокого уровня и языки низкого уровня

d) процедурно-ориентированные и проблемно-ориентированные

e) машинно-ориентированные и объектно-ориентированные

29.Языки программирования по уровню приближенности к пользователю делятся на…

a) языки высокого уровня и языки низкого уровня

b) операторные и функциональные

c) процедурно-ориентированные и проблемно-ориентированные

d) процедурные и непроцедурные

e) машинно-ориентированные и объектно-ориентированные

30.Языки программирования по ориентации на сферу применения делятся на…

a) процедурно-ориентированные, проблемно-ориентированные, машинно-ориентированные, объектно-ориентированные

b) операторные и функциональные, проблемно-ориентированные

c) языки высокого уровня и языки низкого уровня

d) процедурные, непроцедурные, функциональные

e) машинно-ориентированные, объектно-ориентированные, непроцедурные

www.ronl.ru

Контрольная работа - ВВЕДЕНИЕ 2 страница

Третий отличительный признак должности государственной службы состоит в том, что соотношение должностей государственной службы различных ее видов и относительная важность каждой должности государственной службы внутри одного вида службы определяются, во-первых, штатной категорией, которой соответствует тот или иной классный чин, дипломатический ранг, воинское или специальное звание, и, во-вторых, окладом по должности.

Необходимость сравнивать должности по этим критериям возникает, когда решается вопрос о перемещении государственного служащего в том же государственном органе для замещения иной должности государственной службы, а также при переводе для замещения иной должности государственной службы в другом государственном органе либо в другую местность.

Следует иметь в виду, что каждое такое перемещение государственного служащего связано с изменением его правового статуса и должно осуществляться только по установленным правилам, не ущемляя его прав и законных интересов. Важной гарантией в этом отношении служат положения, содержащиеся в ст. 8 Закона «О системе государственной службы Российской Федерации», согласно которой соотношение должностей федеральной государственной гражданской службы, воинских должностей и должностей правоохранительной службы определяется указом Президента, а соотношение должностей федеральной государственной гражданской службы и типовых должностей государственной гражданской службы субъектов Федерации — федеральным законом или указом Президента. Указом Президента «Вопросы денежного довольствия военнослужащих» от 30 сентября 2004 г. <*> утвержден табель соответствия основных типовых воинских должностей военнослужащих, проходящих военную службу по контракту, государственным должностям федеральной государственной службы.

--------------------------------

<*> СЗ РФ. 2004. N 41. Ст. 4017.

Четвертый отличительный признак должности государственной службы состоит в том, что оплата труда по должности государственной службы осуществляется за счет средств, предусмотренных соответственно федеральным бюджетом и бюджетами субъектов Федерации. Для государственного служащего субъекта Федерации при необходимости могут быть предусмотрены случаи получения денежного содержания за счет средств федерального бюджета. Эти средства расходуются на создание условий государственному служащему для выполнения должностных обязанностей (обеспечение рабочего места средствами связи, оргтехникой, транспортом, оплата коммунальных услуг и т.д.), а также для выплаты ему денежного содержания, медицинского и иных видов обслуживания при прохождении им государственной службы.

Четкая регламентация статуса должности государственной службы, характеризующей служебное место и социально-трудовую роль каждого государственного служащего, необходима не только для определения его дееспособности как участника государственно-служебных отношений, но и для правильного установления общей численности управленческого аппарата и его структурных подразделений, соотношения разных категорий, групп и при необходимости сокращения и упрощения государственного аппарата. Практика показывает, что только при четком распределении между государственными служащими, особенно руководителями, всего объема функций государственного органа или его структурного подразделения, определении конкретных обязанностей и прав для каждой должности, форм и методов работы исполняющего ее лица, взаимоотношений с другими служащими, в том числе других государственных органов, профессиональная служебная деятельность протекает в нужном ритме, устраняются параллелизм и неразбериха и, что очень важно, повышаются уверенность, инициатива и персональная ответственность государственного служащего.

Юридическое закрепление в положениях, уставах и должностных (служебных) регламентах конкретных должностных обязанностей и прав призвано обеспечить более качественное осуществление подбора и расстановки кадрового состава государственных органов, поскольку это осуществляется целенаправленно — с учетом квалификационных требований, предъявляемых к государственному служащему по той или иной должности государственной службы. При аттестации государственного служащего его профессионализм и компетентность оцениваются применительно к конкретной должности, а не вообще. Каждый государственный служащий свою профессиональную служебную деятельность, успехи и недостатки в работе, а также возможности продвижения по службе связывает с определенными должностями, а не только с их принадлежностью к какому-либо государственному органу, службе, учреждению.

С понятием должности государственной службы связывается также порядок присвоения классных чинов, дипломатических рангов, воинских и специальных званий, размеры денежного содержания, пенсий, специальные права и обязанности, порядок решения других вопросов прохождения государственной службы.

Следовательно, понятие должности государственной службы является стержневым, основополагающим для определения правового статуса государственного служащего и порядка прохождения им любого вида государственной службы на должностях, указанных в соответствующих перечнях. Должность государственной службы — комплексное правовое образование (государственное установление), элементы которого регулируются нормами административного, конституционного, трудового, финансового и других отраслей права. Это государственное установление обеспечивает также регулирование отношений в сфере организации и функционирования государственной службы Российской Федерации.

Общим признаком должностей государственной службы всех ее видов является то, что они учреждаются для обеспечения исполнения полномочий Российской Федерации и ее субъектов, их государственных органов и лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации и ее субъектов.

§ 3. Понятие и классификация государственных служащих

Согласно Федеральному закону «О системе государственной службы Российской Федерации», федеральным государственным служащим является гражданин, осуществляющий профессиональную служебную деятельность на должностях федеральной государственной службы (гражданской, военной, правоохранительной) и получающий денежное содержание (вознаграждение, довольствие) за счет средств федерального бюджета. Государственным гражданским служащим субъекта Федерации является гражданин, осуществляющий профессиональную служебную деятельность на должностях государственной гражданской службы субъекта Федерации и получающий денежное содержание (вознаграждение) за счет средств бюджета соответствующего субъекта. В случаях, предусмотренных федеральным законом, государственный гражданский служащий субъекта Федерации может получать денежное содержание (вознаграждение) также за счет средств федерального бюджета.

Федеральным законом «О внесении изменений и дополнений в некоторые законодательные акты» от 11 ноября 2003 г. <*> предусмотрено, что иностранные граждане могут поступить на военную службу по контракту на должности солдат, матросов, сержантов, старшин и могут быть приняты на работу в Вооруженные Силы РФ, другие войска, воинские формирования и органы в качестве гражданского персонала. На этих иностранных граждан распространяются положения федерального законодательства, определяющие правовые основы государственной службы, в том числе правила поступления на военную службу по контракту и прохождения ими военной службы. В период военной службы военнослужащие, являющиеся иностранными гражданами, участвуют в выполнении задач в условиях военного положения, а также в условиях вооруженных конфликтов в соответствии с общепризнанными принципами и нормами международного права, международными договорами России и законодательством РФ.

--------------------------------

<*> СЗ РФ. 2003. N 48 (ч. I). Ст. 4437.

Федеральным законом «О системе государственной службы Российской Федерации» впервые определено, что нанимателем федерального государственного служащего является Российская Федерация (государство), а нанимателем государственного гражданского служащего субъекта Федерации — соответствующий субъект Федерации. Четкое определение второй (управляющей) стороны государственно-служебных отношений повышает прочность гарантий, предусмотренных для государственного служащего. Одновременно установлено, что правовое положение (статус) федерального государственного служащего и государственного гражданского служащего субъекта Федерации, в том числе ограничения, обязательства, правила поведения, ответственность, а также порядок разрешения конфликта интересов и служебных споров определяются соответствующим федеральным законом о виде государственной службы. Эти узаконения имеют большое значение для повышения престижа государственной службы и улучшения ее кадрового состава.

Через государственных служащих реализуются полномочия государственных органов во всех сферах жизни общества.

Однако состав государственных служащих неодинаков, их функциональное назначение по реализации полномочий государственных органов разнообразно и трудятся они в неодинаковых условиях. Поэтому их можно подразделить на определенные группы по различным критериям. Это деление имеет значение при решении таких вопросов, как разработка и реализация программ подготовки кадров для государственной службы исходя из реальной потребности в них; установление квалификационных требований для замещения должностей государственной службы; определение обязанностей, полномочий и мер ответственности с учетом особенностей вида государственной службы; подбор кандидатов на конкретные должности и др.

1. В соответствии с конституционным принципом разделения властей различаются государственные служащие органов законодательной (представительной), исполнительной и судебной власти.

Органы законодательной власти выполняют законодательную и контрольную функции в отношении органов государственной власти в пределах, установленных Конституцией РФ. Для успешного выполнения этих ответственных функций, например, палаты Федерального Собрания должны располагать высококвалифицированными аппаратами сотрудников. Поэтому сюда на должности государственной службы (руководители аппарата и секретариата, их помощники и советники, начальники управлений и отделов и др.) подбираются специалисты-практики и ученые в области государственного управления, информатики, экономики, финансов, права. Только такой аппарат способен обеспечивать нормальную работу парламента.

Органы исполнительной власти осуществляют организационно-управленческую и исполнительно-распорядительную деятельность, обеспечивающую бесперебойное функционирование государства и его аппарата. В их системе занято около 90% государственных служащих. Управление требует прежде всего способности к комплексному, системному и прогностическому видению общественных явлений, процессов, отношений. Эти качества необходимы всем руководителям, самостоятельно принимающим управленческие решения, и другим государственным служащим, участвующим в подготовке таких решений.

Судебная власть, согласно ст. 118 Конституции, осуществляется посредством конституционного, гражданского, административного и уголовного судопроизводства. Есть у судебной власти и другая функция — возможность контроля за законностью актов государственных и иных органов (ст. 120 Конституции). Обеспечение исполнения полномочий судей возложено как на аппараты соответствующих судов, так и на специальные органы: Судебный департамент при Верховном Суде РФ и Федеральную службу судебных приставов. Указанный Судебный департамент, согласно Федеральному закону о нем от 8 января 1998 г. <*>, является федеральным государственным органом, осуществляющим организационное обеспечение деятельности верховных судов республик, краевых и областных судов, судов городов федерального значения, судов автономной области и автономных округов, районных судов, военных и специализированных судов, органов судейского сообщества, а также финансирование мировых судей. Судебный департамент выполняет разнообразные управленческие функции, в частности, определяет потребность судов в кадрах; обеспечивает работу по отбору и подготовке кандидатов на должности судей; разрабатывает научно обоснованные нормативы нагрузки судей и т.д. На Федеральную службу судебных приставов, согласно Федеральному закону о них от 21 июля 1997 г. <**>, возложены задачи по обеспечению установленного порядка деятельности Конституционного Суда РФ, Верховного Суда РФ, Высшего Арбитражного Суда РФ, судов общей юрисдикции и арбитражных судов, а также по исполнению судебных актов и актов других органов. Работники Судебного департамента и Федеральной службы судебных приставов являются государственными служащими. Им присваиваются классные чины, воинские и специальные звания в соответствии с федеральным законодательством.

--------------------------------

<*> СЗ РФ. 1998. N 23. Ст. 223.

<**> СЗ РФ. 1997. N 30. Ст. 3590.

2. По масштабу деятельности органов государственной власти, где они служат, государственные служащие разделяются на федеральных государственных служащих и государственных гражданских служащих субъектов Федерации. Общая численность государственных служащих федеральных органов государственной власти (гражданских лиц), органов государственной власти субъектов Федерации, иных государственных органов, а также муниципальных служащих и иных работников органов местного самоуправления составляет 1053,1 тыс. человек, в том числе установленная численность государственных гражданских служащих и иных работников федеральных органов исполнительной власти — 315,1 тыс. человек <*>.

--------------------------------

<*> СЗ РФ. 2002. N 47. Ст. 4664.

В процессе происходящего реформирования системы и структуры федеральных органов исполнительной власти численность государственных служащих в центральном аппарате уже сокращена на 20% и будет в дальнейшем оптимизироваться путем внедрения на государственной службе новых методов управления.

3. Если взять за основу такой критерий, как функциональное предназначение и особенности службы по ее видам, то различаются государственные гражданские служащие, военнослужащие, сотрудники правоохранительной службы.

Например, особенностью военной службы является исполнение военнослужащими специфических обязанностей, связанных с риском для жизни, поскольку предполагает при необходимости участие в боевых действиях, несение боевого дежурства (боевой службы), защиту жизни, здоровья, чести и достоинства граждан, оказание помощи правоохранительным органам в обеспечении законности и правопорядка.

Профессиональная служебная деятельность сотрудников правоохранительной службы связана с выполнением задач, когда есть угроза жизни и здоровью, например в борьбе с терроризмом и организованной преступностью.

Штатная численность Вооруженных Сил РФ — 1 млн. человек <*>. Кроме того, военнослужащие проходят службу во внутренних войсках МВД России, войсках ФСБ России и других войсках, воинских формированиях и органах, где их численность составляет более 1 млн. человек.

--------------------------------

<*> СЗ РФ. 2001. N 14. Ст. 1326.

4. По объему должностных полномочий и, следовательно, их ответственности государственные служащие подразделяются на должностных лиц и служащих, не являющихся должностными лицами. Понятие должностного лица дано в ст. 2.4 КоАП. Объем государственно-властных полномочий государственных служащих определяется положениями о соответствующих государственных органах и их структурных подразделениях и должностными регламентами по каждой должности в отдельности или по типовым должностям государственной службы.

5. Правовое положение государственных служащих, кроме замещаемых должностей государственной службы, характеризуется также званиями: классными чинами, дипломатическими рангами, воинскими и специальными званиями. Гражданским служащим присваиваются классные чины гражданской службы и дипломатические ранги, военнослужащим — воинские звания, а сотрудникам правоохранительной службы — классные чины и специальные звания. Эти административно-правовые категории присваиваются персонально каждому государственному служащему, замещающему должность государственной службы, с учетом его личных достоинств, по результатам работы, квалификационного экзамена или аттестации. Классные чины, дипломатические ранги, воинские и специальные звания не только внешне отличают государственных служащих при ношении форменной одежды, знаков различия (в частности, погон), но и характеризуют их должностное положение, так как соответствующими нормативными правовыми актами устанавливаются перечни должностей по видам государственной службы с указанием, какие классные чины, дипломатические ранги, воинские и специальные звания соответствуют этим должностям.

6. В зависимости от срока службы следует различать государственных служащих, назначаемых на должности государственной службы на неопределенный срок, на определенный срок, а также на срок обучения в образовательном учреждении профессионального образования и на определенный срок государственной службы после его окончания.

7. Классификация государственных служащих может производиться и по иным критериям в зависимости от ее цели. Для примера можно привести следующие данные проведенного анализа состава государственных гражданских служащих по различным демографическим признакам: доля государственных служащих, имеющих высшее профессиональное образование, составляет 73%; средний возраст государственных служащих — 40 лет, а в аппаратах федеральных судов и органов прокуратуры — 37 лет; большинство лиц, замещающих должности государственной службы, имели стаж работы в государственных органах от 5 до 10 лет, около 25% — свыше 15 лет; сравнительно высокий процент (более 70) женщин на должностях, отнесенных к старшим и младшим группам должностей государственной службы; большая разница в размерах оплаты труда между государственными, муниципальными служащими и работниками негосударственного сектора экономики. Эти и другие показатели служат ориентирами для устранения негативных явлений и тенденций и выработки предложений по совершенствованию нормативной правовой базы государственной службы, отвечающей современным задачам и функциям государства.

§ 4. Основы административно-правового статуса

государственных служащих

Государственный служащий России, как и всякий субъект права — гражданин Российской Федерации, имеет права, свободы и обязанности человека и гражданина, установленные Конституцией и рядом других нормативных правовых актов. Вместе с тем после издания полномочным органом или должностным лицом правового акта о назначении этого лица на конкретную должность, указанную в соответствующем перечне должностей государственной гражданской, военной, правоохранительной службы, он становится субъектом государственно-служебных отношений: наделяется особыми правами и обязанностями, на него возлагается ответственность за исполнение обязанностей, появляется возможность быть поощренным за их исполнение. При этом следует различать, во-первых, должностные права и обязанности, которые определяют полномочия по конкретной должности, и, во-вторых, общие права и обязанности, установленные для государственных гражданских служащих, военнослужащих, сотрудников правоохранительной службы независимо от замещаемых ими должностей.

Должностные права и обязанности государственного служащего производны от функций и полномочий государственного органа, где он проходит службу. Это может быть должность руководителя, другого должностного лица или рядового государственного служащего.

Например, для должности руководителя федеральной службы <*> характерны следующие полномочия:

--------------------------------

<*> См., например: СЗ РФ. 2004. N 29. Ст. 3049.

распределяет обязанности между своими заместителями;

вносит в Правительство проект положения о Службе; предложения о предельной численности и фонде оплаты труда работников Службы; проект ежегодного плана и прогнозные показатели деятельности Службы, а также отчеты об их исполнении;

утверждает положения о структурных подразделениях Службы;

назначает на должность и освобождает от должности работников Службы;

решает в соответствии с законодательством РФ о государственной службе вопросы, связанные с прохождением федеральной государственной службы, а также другие вопросы, указанные в Положении о федеральной службе.

Общие права и обязанности государственных служащих определяются федеральными законами о видах государственной службы. Особенностью этих прав и обязанностей является то, что они выражают не полномочия по замещаемой должности, а общие правила поведения и действий государственных служащих, условия и меры организационного характера, которыми обеспечивается исполнение ими полномочий по замещаемой должности. Такие права и обязанности разнообразны.

Согласно Закону «О государственной гражданской службе Российской Федерации» каждый гражданский служащий независимо от конкретных полномочий по замещаемой должности государственной гражданской службы имеет право на: обеспечение надлежащих организационно-технических условий, необходимых для исполнения должностных обязанностей, а также ознакомление с должностным регламентом и иными документами, определяющими его права и обязанности по замещаемой должности гражданской службы, критериями оценки эффективности исполнения должностных обязанностей, показателями результативности профессиональной служебной деятельности и условиями последовательного должностного роста. Гражданский служащий имеет право на: отдых, обеспечиваемый установлением нормальной продолжительности служебного времени, предоставлением выходных дней и нерабочих праздничных дней, а также ежегодных оплачиваемых основного и дополнительного отпусков, оплату труда и другие выплаты в соответствии с Законом «О государственной гражданской службе Российской Федерации», иными нормативными правовыми актами РФ и со служебным контрактом.

Ему предоставляется право на: получение в установленном порядке информации и материалов, необходимых для исполнения должностных обязанностей, а также на внесение предложений о совершенствовании деятельности государственного органа; доступ в установленном порядке к сведениям, составляющим государственную тайну, если исполнение должностных обязанностей связано с использованием таких сведений; доступ в установленном порядке в связи с исполнением должностных обязанностей в государственные органы, органы местного самоуправления, общественные объединения и иные организации.

Гражданский служащий имеет право на: ознакомление с отзывами о своей профессиональной служебной деятельности и другими документами до внесения их в его личное дело, материалами личного дела, а также на приобщение к личному делу его письменных объяснений и других документов и материалов; защиту сведений о гражданском служащем; должностной рост на конкурсной основе; профессиональную переподготовку, повышение квалификации и стажировку в порядке, установленном федеральными законами; членство в профессиональном союзе; рассмотрение индивидуальных служебных споров в соответствии с федеральными законами; проведение по его заявлению служебной проверки; защиту своих прав и законных интересов на гражданской службе, включая обжалование в суд их нарушения; медицинское страхование; государственную защиту жизни и здоровья своего и членов семьи, а также принадлежащего ему имущества; государственное пенсионное обеспечение.

Гражданский служащий вправе с предварительным уведомлением представителя нанимателя выполнять иную оплачиваемую работу, если это не повлечет за собой конфликт интересов.

Каждый гражданский служащий независимо от полномочий по замещаемой должности государственной гражданской службы обязан соблюдать Конституцию, федеральные конституционные законы, федеральные законы, иные нормативные правовые акты РФ, конституции (уставы), законы и иные нормативные правовые акты субъектов Федерации и обеспечивать их исполнение; исполнять должностные обязанности в соответствии с должностным регламентом; исполнять поручения соответствующих руководителей, данные в пределах их полномочий, установленных законодательством РФ.

Долг гражданского служащего состоит в том, чтобы соблюдать при исполнении должностных обязанностей права и законные интересы граждан и организаций; соблюдать служебный распорядок государственного органа.

Он должен поддерживать уровень квалификации, необходимый для надлежащего исполнения должностных обязанностей; не допускать разглашения сведений, составляющих государственную и иную охраняемую федеральным законом тайну, а также сведения, ставшие ему известными в связи с исполнением должностных обязанностей, в том числе сведения, касающиеся частной жизни, здоровья граждан или затрагивающих их честь и достоинство.

Гражданский служащий обязан беречь государственное имущество, в том числе предоставленное ему для исполнения должностных обязанностей; представлять в установленном порядке предусмотренные федеральным законом сведения о себе и о членах своей семьи, а также сведения о полученных им доходах и принадлежащем ему на праве собственности имуществе, являющихся объектами налогообложения, об обязательствах имущественного характера.

Он обязан сообщать о выходе из гражданства РФ или о приобретении гражданства другого государства в день выхода из гражданства РФ или в день приобретения гражданства другого государства; соблюдать ограничения, выполнять обязательства и требования к служебному поведению, не нарушать запреты, которые установлены федеральными законами, а также сообщать представителю нанимателя о личной заинтересованности при исполнении служебных обязанностей, которая может привести к конфликту интересов, принимать меры по предотвращению такого конфликта.

Гражданский служащий не вправе исполнять данное ему неправомерное поручение. При получении от соответствующего руководителя поручения, являющегося, по мнению гражданского служащего, неправомерным, он должен представить в письменной форме обоснование неправомерности данного поручения с указанием положений законодательства РФ, которые могут быть нарушены при исполнении указанного поручения, и получить от руководителя подтверждение этого поручения в письменной форме. В случае подтверждения руководителем данного поручения в письменной форме гражданский служащий обязан отказаться от его исполнения.

В случае исполнения гражданским служащим неправомерного поручения гражданский служащий и отдавший это поручение руководитель несут дисциплинарную, гражданско-правовую, административную или уголовную ответственность в соответствии с действующим законодательством.

Гражданский служащий, замещающий должность гражданской службы категории «руководители» высшей группы должностей гражданской службы, в целях исключения конфликта интересов в государственном органе не может представлять интересы гражданских служащих в выборном профсоюзном органе данного государственного органа в период замещения им указанной должности.

Гражданские служащие подлежат обязательной дактилоскопической регистрации в случаях и порядке, установленных федеральным законом.

Федеральным законом «О государственной гражданской службе в Российской Федерации» предусмотрены некоторые ограничения, связанные с гражданской службой. Гражданин не может быть принят на гражданскую службу, а гражданский служащий не может находиться на гражданской службе в случае:

1) признания его недееспособным или ограниченно дееспособным решением суда, вступившим в законную силу;

2) осуждения к наказанию, исключающему возможность исполнения должностных обязанностей по должности гражданской службы (гражданской службы), по приговору суда, вступившему в законную силу, а также в случае наличия не снятой или не погашенной в установленном федеральным законом порядке судимости;

3) отказа от прохождения процедуры оформления допуска к сведениям, составляющим государственную и иную охраняемую федеральным законом тайну, если исполнение должностных обязанностей по должности гражданской службы, на замещение которой претендует гражданин, или по замещаемой гражданским служащим должности гражданской службы связано с использованием таких сведений;

4) наличия заболевания, препятствующего поступлению на гражданскую службу или ее прохождению и подтвержденного заключением медицинского учреждения. Порядок прохождения диспансеризации, перечень указанных заболеваний и форма заключения медицинского учреждения устанавливаются Правительством РФ;

5) близкого родства или свойства (родители, супруги, дети, братья, сестры, а также братья, сестры, родители и дети супругов) с гражданским служащим, если замещение должности гражданской службы связано с непосредственной подчиненностью или подконтрольностью одного из них другому;

6) выхода из гражданства Российской Федерации или приобретения гражданства другого государства;

7) наличия гражданства другого государства (других государств), если иное не предусмотрено международным договором Российской Федерации;

8) представления подложных документов или заведомо ложных сведений при поступлении на гражданскую службу;

9) непредставления установленных названным Федеральным законом сведений или заведомо ложных сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера.

Федеральными законами могут устанавливаться и иные ограничения, связанные с поступлением на гражданскую службу и ее прохождением.

www.ronl.ru

Смотрите также

• 
  Введение контрольная работа
• 
  Контрольные работы канакина
• 
  Задачи контрольной работы
• 
  Контрольные вопросы и
• 
  Контрольные по биологии
• 
  Контрольные работы английский
• 
  Контрольная работа 10
• 
  Контрольная класс 8
• 
  Контрольная работа перестрахование
• 
  Ренам плазма контрольная
• 
  Дизайн контрольных процедур