Контрольная по информатике за I полугодие 7 класс Босова. Контрольная по информатике 7 класс

Комплексная контрольная работа по информатике для 7 класса

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1»

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МБОУ «СОШ №1» ___________________А.В.Петряев

«____» _________________ 2014 г.

Согласовано:

Зам. директора МБОУ «СОШ №1»

______________________________

«____» _________________ 2014 г.

Протокол заседания методического

Совета школы №___ от _________

Комплексная контрольная работа

по предмету «ИНФОРМАТИКА»

для обучающихся 7-х классов

Составитель:

Рясульева А.К.

учитель информатики

первой квалификационной категории

г. Мегион, 2014г.

Содержание

Общая характеристика работы

Работа охватывает учебный материал по предмету «Информатика» изучаемый в 6 и начале 7 класса. При этом проверяются элементы содержания из следующих разделов курса:

Алгоритмика,
Логика,
Кодирование текстовой и графической информации.
Устройства компьютера и программное обеспечение.
Технология обработки графической информации

Каждый вариант включает задания по всем разделам курса, при этом задания, соответствующие разному содержанию, распределяются по возможности равномерно между заданиями различного уровня сложности.

В основу типологии положена компетентностная классификация заданий. Используемые задания направлены на проверку таких компетенций, как:

Умение использовать предметные термины «информация», «виды информации», «данные», «кодирование», «алгоритм», «программа», «графический интерфейс», «понятие», «файл», «файловая система», «виды устройств компьютера».

В-1 № 10, 13

В-2 № 10, 13

Понимать различие между употреблением этих терминов в обыденной речи и в информатике.

В-1 №2

В-2 №2

Умение обрабатывать информацию представленную в различной форме

В-1 № 1, 7, 8, 11 В-2 № 1, 7, 8, 11

Умение кодировать текстовую и графическую информацию

В-2 № 11

Владеть знаниями об устройствах и программном обеспечении ПК

В-1 № 3, 4, 5, 6, 14

В-2 № 3, 4, 5, 6, 14

Уметь обрабатывать команды исполнителя. Составлять и формально исполнять алгоритмы

В-1 №12

В-2 №12

Простой анализ. (Выбери в задании …….Установи соответствие ……)

В-1 № 1, 2, 4, 9, 13, 14

В-2 № 1, 2, 4, 9, 13, 14

Синтез (Выпишите из текста……….)

В-1 № 5, 6

В-2 №

Сравнение (Установите соответствие…..)

В-1 № 10

В-2 № 10

Установление причинно-следственных связей: декодируйте представленную информацию,

В-1 № 11

В-2 № 11

Вывод. (Выпишите лишнее понятие, Ответьте на вопрос решив алгоритм)

В-1 № 7, 8, 12, 13

В-2 № 7, 8, 12, 13

Соотношение заданий и баллов

Правильность

решения

Ошибочность решения

1 балл если ответ записан, верно

0 баллов, если ответ неверный

1 балл если ответ записан, верно

0 баллов, если ответ неверный

0,5 баллов за каждый правильный ответ

0 баллов, если ответ неверный

в1: 0,5 баллов за каждый правильный ответ

в2: 1 балл за каждый правильный ответ

0 баллов, если задание

не выполнено

в1: 1 балл за каждый правильный ответ

в2: 1,5 балла за каждый правильный ответ

0 баллов, если задание

не выполнено

1 балл за каждый правильный ответ

0 баллов, если ответ неверный

2 балла если ответ записан, верно

0 баллов, если ответ неверный

2 балла если ответ записан, верно

0 баллов, если ответы неверны

1 балл если ответ записан, верно

0 баллов, если ответ неверный

0,5 баллов за каждый правильный ответ

0 баллов, если ответ неверный

4 балла если ответ записан, верно

0 баллов, если ответ неверный

2 балла если ответ записан, верно

0 баллов, если ответ неверный

1 балла за каждый правильный ответ

0 баллов, если ответ неверный

1 балл за каждый правильный ответ

0 баллов, если ответ неверный

Соотношение баллов и аттестационной отметки:

Общее количество баллов – 42

Инструкция по выполнению работы

На выполнение работы по предмету «Информатика» отводится 40 минут (1 урок).

Работа состоит из 14 заданий. Из них:

задания с выбором одного верного ответа из предложенных. При выполнении этих заданий выберите букву(ы) выбранного ответа в работе. Если вы написали не ту букву, то зачеркните ее крестом и затем напишите букву правильного ответа.
задания, которые требуют установить правильное соответствие между информацией, предложенной в разных столбцах таблицы.
задание, которое требует установить соответствие между понятием и его графическим представлением
задания, требующие найти ответ в прочитанном тексе.
задания, в которых необходимо выполнить преобразование информации.
задание, на которые следует дать полный развернутый ответ.

При выполнении работы разрешается использовать предложенный текст, линейки и непрограммируемые калькуляторы.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которое не удается выполнить сразу, и переходите к следующему.

Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

Комплексная проверочная работа по предмету «Информатика», 7 класс (март)

Вариант -_1

Текст работы.

Есть на свете необычный город – Компутрон. Этот город создан человеком. Он состоит из множества сложных электронных устройств, а живут в нем Роботы-исполнители, каждый из которых имел свою систему команд (СКИ) и мог решать только те задачи, которые входили в его систему команд. Кроме того, каждый Робот - исполнитель помогает человеку делать что-то особенное. Так, например, Робот-Винтик – главный механик планеты, мог собирать и чинить компьютеры, Исполнитель-Калькулятор лучше всех умел выполнять арифметические операции над двоичными числами, Буква – писать и редактировать тексты, График – создавать картинки, Фотус – обрабатывать фотографии, Паучок – получать информацию из Интернета, Нотка – писать музыку, Профессор Ноль – делать сложные математические расчеты. Есть еще и другие жители, которые просто ухаживают за городом, следят за порядком и обеспечивают комфортные условия работы для остальных программ.

Все жители города Компутрон общались между собой на языке двоичного кода, алфавит которого состоял из двух знаков 0 и 1. С помощью этих знаков Роботам удавалась кодировать различные виды информации: звуковую, числовую, текстовую, графическую и видеоинформацию. Роботы жили дружно и оберегали свою планету.

Однажды программы - охранники на минутку заснули, и в город проник злодей Вирус. Вирус стал вредить всем, кто попадался на его пути. Он мешал процессору выполнять математические операции, отвлекал Фотуса и орал во весь голос, не давая Нотке слышать и создавать музыку. А так же уничтожал файлы с результатами работ множества полезных программ.

Драйвера вдруг забыли, за какие устройства они должны отвечать. Вследствие чего, пропала связь между монитором, сканером, принтером, видеокамерой, микрофоном, колонками, джойстиком, плоттером, клавиатурой и мышью.

Под видом добрых намерений Вирус пробрался в библиотеку Жесткого Диска и перепутал там все Файлы: текстовые с графическими и музыкальными, исполняемые с видеофайлами. Вот какой беспорядок обнаружили жители в библиотеке: sky.bmp, book.txt, setap.exe, cinema.avi, song.mp3, sea.jpeg, учебник.doc, школа.png, stalker.rtf, program.com, mib.mp4, в_лесу.gif, Мой_файл.tiff.

Жители города Компутрон собрали Совет Старейшин, посовещавшись, они решили вызвать Антивирус.

По грязным следам, оставленным злодеем, Антивирус быстро нашел негодяя, и вступил с ним в борьбу. Это была настоящая битва! Но добро, как мы все прекрасно знаем, всегда побеждает зло. Вирус уничтожен, в городе не осталось даже его следов. Антивирус все восстановил, успокоил жителей и навел порядок в городе.

Вариант - 1

Прочитай внимательно и вдумчиво текст. Выполни задания

К каждому заданию даны варианты ответа. Выбери правильный вариант ответа или впиши свой вариант ответа там, где это требуется. При выполнении заданий не забывай пользоваться прочитанным текстом.

Задание 1. О чем говорится в данном тексте? Выберите один вариант ответа.

О памяти компьютера

О носителях информации

О программах компьютера

Об устройствах компьютера

Задание 2. Какое второе название у монитора? Выберите один вариант ответа.

Панель

Дисплей

Экран

Планшет

Задание 3. Какие устройства компьютера расположены в корпусе системного блока? Выберите несколько вариантов ответа.

Память

Мышь

Джойстик

Процессор

Задание 4. В тексте говорится о некоторых устройствах компьютера. Запиши их наименования в столбик.

___________________________________________________________________________________________

Задание 5. Выпишите из текста наименования устройств ввода информации. Запиши их наименования в столбик.

___________________________________________________________________________________________

Задание 6. Из предложенного выше текста выпишите графические файлы. Запиши их наименования в столбик.

___________________________________________________________________________________________

Задание 7. Из-за проделок Вируса в библиотеке Жесткого диска исчезла запись, где должен жить Файл с именем cinema.avi. Помоги восстановить запись - запиши путь файла, используя чудом сохранившуюся «карту города» - иерархическую систему папок

Задание 8. Используя файловую систему из седьмого задания, выберете порядок действий, для того, чтобы открыть файл Сидоров.txt. Выберите один вариант ответа.

Открыть каталог С, открыть папку Наш класс, открыть папку 7 кл., открыть файл Сидоров.txt.
Открыть каталог С, открыть папку Кабинет, открыть папку Информатика, открыть папку 7 кл., открыть файл Сидоров.txt.
Открыть каталог С, открыть папку Кабинет, открыть папку Наш класс, открыть папку 9 кл., открыть файл Сидоров.txt.
Открыть каталог С, открыть папку Кабинет, открыть папку Информатика, открыть папку 9 кл., открыть файл Сидоров.txt

Задание 9. В какую папку нужно переместить файл Фото_класса.png, в котором хранится цифровая фотография?

растровые изображения

векторные изображения

Задание 10. Каждому термину, записанному в левой колонке, поставьте в соответствие его описание, приведенное в правой колонке. (Например, 1 – k, 2 – d, …..)

Позволяет осуществлять взаимодействие человека с компьютером с помощью мыши.

Данные

Информация, представленная в двоичном коде и обрабатываемая компьютером.

Графический интерфейс

Информация, в которой после выключения компьютера удаляется.

Вредоносная программа

Вызывается правой клавишей мыши

Оперативная память

Обеспечивает совместное функционирование все устройств компьютера и предоставляет пользователю доступ к его ресурсам.

Контекстное меню

Программы, наносящие вред данным и другим программам, находящимся в памяти компьютера

Задание 11. Дан фрагмент кодовой таблицы КОИ-8. Каждой букве русского алфавита соответствует свой двоичный код.

Декодируйте сообщение созданное исполнителем Буква, которое хранится в библиотеке Жесткого диска З

адание 12. После того как Антивирус победил злодея его, встречали жители города Компутрон с букетом цветов. Определи, какие цветы приготовили жители города Компутрон Антивирус?

Колокольчики
Ромашки

Задание 13. Выпиши лишнее понятие в каждой строке.

Компьютер, робот, велосипед, стиральная машина-автомат.
Земля, Марс, Большая Медведица, Юпитер, Венера.
Информация бывает: звуковая, графическая, текстовая, числовая, актуальная

Задание 14. Установи соответствие между номером элемента диалоговой панели (см. рисунок) и его предназначением:

Флажок
Текстовое поле
Кнопка
Ползунок
Переключатели
Закрыть
Раскрывающийся список

Комплексная проверочная работа по предмету «Информатика», 7 класс (март)

Вариант -_2

Текст работы.

Под видом добрых намерений Вирус пробрался в библиотеку Жесткого Диска и перепутал там все Файлы: текстовые с графическими и музыкальными, исполняемые с видеофайлами. Вот какой беспорядок обнаружили жители в библиотеке: 7класс.png, book.txt, setap.exe, cinema.avi, прогулка.tiff, song.mp3, sea.jpeg, учебник.doc, sky.bmp, stalker.rtf, mib.mp4, в_лесу.gif, program.com.

Жители города Компутрон собрали Совет Старейшин, посовещавшись, они решили вызвать Антивирус.

Вариант -2

Прочитай внимательно и вдумчиво текст. Выполни задания.

Задание 1. В тексте рассказывается об устройствах компьютера, укажи их количество. Выберите один вариант ответа.

Задание 2. Как называются программы, отвечающие за работу устройств компьютера. Выберите один вариант ответа. Задание 3. Какие устройства компьютера не расположены в корпусе системного блока? Выберите несколько вариантов ответа. a)

Память

Сканер

Джойстик

Процессор

Задание 4. В тексте говорится о видах информации. Запиши их наименования в столбик.

____________________________________________________________________________________________

Задание 5. Выпишите из текста наименование устройств вывода информации. Запиши их наименования в столбик.

____________________________________________________________________________________________

Задание 6. Из предложенного выше текста выпишите графические файлы. Запиши их наименования в столбик.

____________________________________________________________________________________________

Задание 7. Из-за проделок Вируса в библиотеке Жесткого диска исчезла запись, где должен жить Файл с именем Петров.bmp. Помоги восстановить запись - запиши путь файла, используя чудом сохранившуюся «карту города» - иерархическую систему папок.

Задание 8. Используя файловую систему из седьмого задания, выберете порядок действий, для того, чтобы открыть файл в_лесу.txt

Открыть каталог С, открыть папку Наш класс, открыть папку 7 кл., открыть файл в_лесу.txt
Открыть каталог С, открыть папку Кабинет, открыть папку Информатика, открыть папку 7 кл., открыть файл в_лесу.txt
Открыть каталог С, открыть папку Кабинет, открыть папку Наш класс, открыть папку Фото, открыть файл в_лесу.txt
Открыть каталог С, открыть папку Кабинет, открыть папку Информатика, открыть папку 9 кл., открыть файл в_лесу.txt

Задание 9. В какую папку нужно переместить файл klass.gif, в котором хранится цифровая фотография?

векторные изображения

растровые изображения

Распространяется в виде коробочных дистрибутивов и не устанавливается без ключа.

Форматирование диска

Устройство, предназначенное для вычислений, обработки информации, и управления рабой компьютера

Файловая система

Конечная последовательность шагов в решении задачи, приводящая от исходных данных к требуемому результату.

Лицензионная программа.

Программа, которая разбивает диск на концентрические дорожки и сектора.

Алгоритм

Программа, позволяющая пользователю обрабатывать текстовую, графическую, звуковую, числовую информацию.

Процессор

Порядок хранения файлов на диске

Задание 11. Исполнитель График знает, как расправиться с монстром, но не может выполнить команды. Восстанови по числовому коду рисунок и Вирус покинет планету. В таблице слева изображен числовой код рисунка. Восстанови его в сетке справа. (1- закрасить, 0 – не закрашивать). Что у тебя получилось?

Задание 12. После того как Антивирус победил злодея его, встречали жители города Компутрон с букетом цветов. Определи, какие цветы приготовили жители города Компутрон Антивирус?

Колокольчики
Ромашки

Задание 13. Выпиши лишнее понятие в каждой строке.

Ветка, листок, яблоко, цветок, птичка.
Обработка, хранение, калькулятор, передача.
Молоко, сыр, сливки, сметана, сало.

Задание 14. Установи соответствие между номером элемента окна (см. рисунок) и его предназначением:

Меню окна
Заголовок окна
Панель инструментов
Граница окна
Полосы прокрутки
Кнопки управлением состоянием окна
Рабочая область окна

Ключ к работе

монитор, сканер, принтер, видеокамера, микрофон, колонки, джойстик, плоттер, клавиатура и мышь

числовая, текстовая, графическая, видеоинформация, звуковая

сканер, видеокамера, микрофон, джойстик, клавиатура и мышь

монитор, принтер, колонки, плоттер

sky.bmp, sea.jpeg, школа.png, в_лесу.gif

7класс.png , sea.jpeg, sky.bmp, в_лесу.gif

С:\Кабинет\Наш класс\Видео\cinema.avi

С:\Кабинет\Информатика\9 кл.\Петров.bmp

1e, 2b, a, 4f, 5c, 6d

1e, 2d, 3f, 4a, 5c, 6b

Текст сообщения такой:

«НАМ УГРОЖАЕТ ВИРУС»

NOD 32

b - ромашки

Велосипед
Большая медведица
Актуальная

Птичка
Калькулятор
Сало

1e, 2d, 3a, 4b 5c, 6f, 7g

1b, 2c, 3g, 4a, 5d, 6e, 7f

Бланк анализа

Анализ уровня сформированности предметных компетенций по______________________

Дата проведения _____________________________________________________________

Класс _______________________________________________________________________

Учитель _____________________________________________________________________

Таблица 1

Результаты

По списку

Писали

Оценки

успе

вае

мости

% качес

тва

СОК

«5»

«4»

«3»

«2»

Таблица 2

+ справился

- не справился

Таблица 3

infourok.ru

Контрольная работа по информатике за курс 7 класса

Отметьте признаки, которые могут быть указаны в сообщении об объекте:
1. Свойства
2. Размеры
3. Поведение
4. Состояние
5. Действия
Закончите предложение: «Модель, по сравнению с объектом-оригиналом, содержит …»
1. меньше информации
2. столько же информации
3. больше информации
Укажите примеры натурных моделей:
1. физическая карта
2. глобус
3. график зависимости расстояния от времени
4. макет здания
5. схема узора для вязания крючком
6. муляж яблока
7. манекен
8. схема метро
Укажите примеры образных информационных моделей:
1. Рисунок
2. Фотография
3. словесное описание
4. формула
Укажите единичные имена объектов:
1. машина
2. береза
3. Москва
4. Байкал
5. Пушкин А.С.
6. операционная система
7. клавиатурный тренажер
8. Windows XP

Решить табличным способом задачу

Пятеро одноклассников: Аня, Саша, Лена, Вася и Миша стали победителями школьных олимпиад по истории, математике, информатике, литературе и географии. Известно, что: 1) победитель олимпиады по информатике учит Аню и Сашу работе на компьютере, 2) Лена и Вася тоже заинтересовались информатикой, 3) Саша всегда побаивался истории, 4) Лена, Саша и победитель олимпиады по литературе занимаются плаванием, 5) Саша и Лена поздравили победителя олимпиады по математике,6) Аня сожалеет о том, что у нее остается мало времени на литературу. Победителем какой олимпиады стал каждый из ребят? __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только истинные высказывания:

1. самая высокая работоспособность в понедельник;
2. работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;
3. работоспособность во вторник и четверг одинакова;
4. самый непродуктивный день — суббота;
5. работоспособность заметно снижается в пятницу;
6. самая высокая работоспособность в среду;
7. пик работоспособности – в пятницу;
8. всю неделю работоспособность одинаковая.

Составьте для Чертежника алгоритм рисования прямоугольника со сторонами, параллельными осям координат, если известны координаты его двух вершин (2,1) и (7,5).

Дайте определение: Исполнитель – это ______________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Укажите примеры формальных исполнителей в предложенных ситуациях:симфонический оркестр исполняет музыкальное произведение;
1. ученик 7 класса решает задачи по алгебре;
2. фармацевт готовит лекарство по рецепту;
3. врач устанавливает причину плохого самочувствия у больного;
4. автомат на конвейере наполняет бутылки лимонадом;
5. компьютер выполняет программу проверки правописания.
Что получится в результате действий исполнителя Чертежник по следующему алгоритму:

Переведи в точку (1, 1)

Опусти перо

Повторить 5 раз

Сдвинь на вектор (1, 3)

Сдвинь на вектор (1, -3)

Сдвинь на вектор (-2, 0)

Подними перо

Сдвинь на вектор (3, 0)

Опусти перо

Конец

Контрольная работа по информатике за курс 7 класса

Фамилия имя ____________________________ класс ______________

Вариант 2

Закончите предложение: «Целое, состоящее из частей, взаимосвязанных между собой, называется …»

Укажите отношение для пары «графический редактор и MS Paint»:
1. является элементом множества
2. входит в состав
3. является разновидностью
4. является причиной
Закончите предложение: «Моделью называют объект, имеющий…»
1. внешнее сходство с объектом
2. все признаки объекта-оригинала
3. существенные признаки объекта-оригинала
4. особенности поведения объекта-оригинала
Укажите примеры информационных моделей:
1. физическая карта
2. глобус
3. график зависимости расстояния от времени
4. макет здания
5. схема узора для вязания крючком
6. муляж яблока
7. манекен
8. схема метро
Отметьте пропущенное слово: «Атлас автомобильных дорог является примером … модели»
1. образной
2. знаковой
3. смешанной
4. натурной
Отметьте общие имена объектов:
1. машина
2. береза
3. Москва
4. Байкал
5. Пушкин А.С.
6. операционная система
7. клавиатурный тренажер
8. Windows XP

Решить табличным способом задачу

Три ученицы – Тополева, Берёзкина и Клёнова – посадили около школы три дерева: березку, тополь и клен. Причем не одна из них не посадила то дерево, от которого произошла ее фамилия. Узнайте, какое дерево посадила каждая из девочек, если известно, что Клёнова посадила не березку.

__________________________________________________________________________

Пользуясь диаграммой работоспособности в течение рабочей недели, отметьте только ложные высказывания:

1. самая высокая работоспособность в понедельник;
2. работоспособность в среду ниже работоспособности в четверг;
3. работоспособность во вторник и четверг одинакова;
4. самый непродуктивный день — суббота;
5. работоспособность заметно снижается в пятницу;
6. самая высокая работоспособность в среду;
7. пик работоспособности – в пятницу;
8. всю неделю работоспособность одинаковая.
Составьте для чертежника алгоритм рисования равнобедренного треугольника, если известны координаты концов отрезка, являющегося его высотой (4,1 и (4,6), а также координаты (2,1) одной из его вершин.

Дайте определение: Алгоритм – это ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Укажите примеры неформальных исполнителей в предложенных ситуациях:
1. симфонический оркестр исполняет музыкальное произведение;
2. ученик 7 класса решает задачи по алгебре;
3. фармацевт готовит лекарство по рецепту;
4. врач устанавливает причину плохого самочувствия у больного;
5. автомат на конвейере наполняет бутылки лимонадом;
6. компьютер выполняет программу проверки правописания.
Что получится в результате действий исполнителя Чертежник по следующему алгоритму:

Переведи в точку (1, 1)

Опусти перо

Повторить 5 раз

Сдвинь на вектор (1, 3)

Сдвинь на вектор (1, -3)

Сдвинь на вектор (-2, 0)

Подними перо

Сдвинь на вектор (3, 0)

Опусти перо

Конец

infourok.ru

Контрольная работа по информатике 7 класс

Контрольная работа

по информатике и информационным технологиям в 7 классе

А1. Назовите первое вычислительное устройство.

Абак
Калькулятор
Арифмометр
русские счеты

А2. Какую идею выдвинул в середине 19 века английский математик Чарльз Бэббидж?

1. 1. 1. Идею создания программно управляемой счетной машины, имеющей арифметическое устройство, устройство управления, а также устройство ввода и печати
    2. Идею создания сотового телефона
    3. Идею создания роботов, управляемых компьютером

А3. Назовите первого программиста вычислительных машин.

Ада Лавлейс
Сергей Лебедев
Билл Гейтс
Софья Ковалевская

А4. В каком году и где была создана первая ЭВМ на основе электронных ламп?

1945 год, США
1950, СССР
1944 г, Англия
1946 г, Франция

А5. На какой базе были созданы ЭВМ третьего поколения?

1. Интегральные схемы
2. полупроводники
3. электронные лампы
4. сверхбольшие интегральные схемы

А6. Как назывался первый персональный компьютер?

Apple II
IBM PC
Dell
Корвет

А7. Назовите центральное устройство компьютера.

Процессор
Системный блок
Блок питания
Материнская плата

А8. Как записывается и передается физическая информации в ЭВМ?

1. цифрами;
2. с помощью программ;
3. представляется в форме электрических сигналов.

А9. Процессор обрабатывает информацию представленную:

В десятичной системе счисления
На английском языке
На русском языке
На машинном языке (в двоичном коде)

А10. Для ввода числовой и текстовой информации используется

Клавиатура
Мышь
Трекбол
Ручка

А11. Важнейшей характеристикой координатных устройств ввода является разрешающая способность, которая обычно составляет 500 dpi (dot per inch – точек на дюйм (1 дюйм = 2,54 см)), что означает…

При перемещении мыши на один дюйм указатель мыши перемещается на 500 точек
При перемещении мыши на 500 точек указатель мыши перемещается на один дюйм

А12. Сканер используется для…

Для ввода в компьютер изображений и текстовых документов
Для рисования на ней специальной ручкой
Перемещения курсора на экране монитора
Получения голографических изображений

А13. Какой тип принтера целесообразно использовать для печати финансовых документов?

1. Матричный принтер
2. Струйный принтер
3. Лазерный принтер

А14. Какой тип принтера целесообразно использовать для печати рефератов?

Матричный принтер
Струйный принтер
Лазерный принтер

А15. Какой тип принтера целесообразно использовать для печати фотографий?

1. 1. 1. Матричный принтер
    2. Струйный принтер
    3. Лазерный принтер

А16. При несоблюдении санитарно – гигиенических требований компьютера вредное влияние на здоровье человека может оказать…

Монитор на электронно–лучевой трубке
Монитор на жидких кристаллах
Плазменные панели

А17. При выключении компьютера вся информация стирается из…

Оперативной памяти
Жесткого диска
Лазерного диска
Дискеты

А18. В каком устройстве компьютера осуществляется хранение информации?

Внешняя память;
монитор;
процессор;

А19. Оптические дорожки имеют меньшую толщину и размещены более плотно на …

Цифровом видеодиске (DVD – диске)
Компакт диске (CD – диске)
Дискете

А20. На каком диске информация хранится на концентрических дорожках, на которых чередуются намагниченные и ненамагниченные участки

На дискете
На компакт диске
На DVD – диске

А21. В устройства ввода входят…

Клавиатура, мышь, джойстик, световое перо, сканер, цифровая камера, микрофон
Звуковые колонки, монитор, принтер, наушник
Жесткий диск, процессор, модули памяти, материнская плата, дискета

А22. В устройства вывода входят…

Клавиатура, мышь, джойстик, световое перо, сканер, цифровая камера, микрофон
Звуковые колонки, монитор, принтер, наушник
Жесткий диск, процессор, модули памяти, материнская плата, дискета

А23. Программой называется…

Последовательность команд, которую выполняет компьютер в процессе обработки данных
Информация, представленная в цифровой форме и обрабатываемая на компьютере
Данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти

А24. Компьютерная программа может управлять работой компьютера, если она находится…

В оперативной памяти
На гибком диске
На жестком диске
На CD – диске

А25. Данные – это…

Последовательность команд, которую выполняет компьютер в процессе обработки данных
Информация, представленная в цифровой форме и обрабатываемая на компьютере
Данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти

А26. Файл – это…

Текст распечатанный на компьютере
Информация, представленная в цифровой форме и обрабатываемая на компьютере
Программа или данные, имеющие имя и хранящиеся в долговременной памяти

А27. При быстром форматировании гибкого диска …

Производится очистка каталога диска
Стираются все данные
Производится дефрагментация диска
Производится проверка поверхности диска

А28. При полном форматировании гибкого диска…

стираются все данные
производится полная проверка диска
производится очистка каталога диска
диск становится системным

А29. В многоуровневой иерархической файловой системе ...

Файлы хранятся в системе, представляющей собой систему вложенных папок
Файлы хранятся в системе, которая представляет собой линейную последовательность

А30. Путь к файлу:

это поименованная область на диске;
это последовательность из имен каталогов, разделенных знаком «\»;
это список файлов, собранных в одном каталоге;
это список имен каталогов, собранных в корневом каталоге.

А31. В процессе архивации файлы…

1. 1. 1. Сжимаются без потери информации
    2. Перемещаются на свободные сектора
    3. Копируются в другую папку
    4. Удаляются из каталога

А32. В процессе дефрагментации диска каждый файл записывается:

В нечетных секторах
В произвольных кластерах
Обязательно в последовательно расположенных секторах
В четных секторах

А33. Драйверы устройств:

это аппаратные средства, подключенные к компьютеру для осуществления операций ввода/вывода;
это программные средства, предназначенные для подключения устройств ввода/вывода;
это программа, переводящая языки высокого уровня в машинный код;
это программа, позволяющая повысить скорость работы пользователя

А34. Прикладные программы

Программы, предназначенные для решения конкретных задач
Управляют работой аппаратных средств и обеспечивают услугами нас и наши прикладные комплексы
Игры, драйверы и трансляторы
Программы, которые хранятся на дискетах

А35. Операционная система выполняет функции:

обеспечения организации и хранения файлов;
организации диалога с пользователем, управления аппаратурой и ресурсами компьютера;
обмена данными между компьютером и различными периферийными устройствами;
подключения устройств ввода/вывода.

А36. В процессе загрузки операционной системы происходит:

Копирование файлов операционной системы с гибкого диска на жесткий диск
Копирование файлов операционной системы с CD диска на жесткий диск
Последовательная загрузка файлов операционной системы в оперативную память
Копирование содержимого оперативной памяти на жесткий диск

А37. Системный диск необходим для :

Загрузки операционной системы
Защиты компьютера от вирусов
Создания программ с использованием графического интерфейса
Архивации и разархивации файлов

А38. Вершиной иерархической системы папок графического интерфейса Windows является папка:

1. 1. 1. корневого каталога диска
    2. мой компьютер
    3. сетевое окружение
    4. Рабочий стол

А39. Диалоговое окно в Windows предназначено для

1) диалога между пользователем и компьютером;

2) удаления программы;

3) отображения пиктограммы программы;

4) отображения названия программы.

А40. В Windows не существует

1) окон программ;

2) окон тестирования;

3) диалоговых окон;

4) окон документов.

А41. Компьютерные вирусы это…

Программы, которые могут размножаться и выполнять вредные действия по уничтожению программ и данных
Программы, которые могут заражать телепрограммы
Вирусы, которые опасны для здоровья человека

А42. Все компьютерные изображения разделяют на два типа:

1. 1. 1. растровые и векторные
    2. черно – белые и цветные
    3. сложные и простые

А43. Растровое изображение создается с использованием…

точек различного цвета (пикселей)
линий
окружностей
прямоугольников

А44. Векторные изображения формируются из…

объектов, которые называются графическими примитивами
точек различного цвета (пикселей)
строк и столбцов
рисунков и фотографий

А45. Для обработки цифровых фотографий и отсканированных изображений наилучшим средством служит…

растровый графический редактор
векторный графический редактор
система компьютерного черчения

А46. Для создания рисунков, схем и чертежей наилучшим средством служит…

растровый графический редактор
векторный графический редактор
система компьютерного черчения

А47. Форматы графических файлов определяют …

Способ и форму хранения информации в файле
Качество изображения
Объем изображения
Размерность изображения

А48. В векторном графическом редакторе нарисованный объект…

Продолжает сохранять свою индивидуальность, и его можно масштабировать и перемещать по рисунку
перестает существовать как самостоятельный элемент после окончания рисования и становится лишь группой пикселей на рисунке.

А49. Наиболее распространенными приложениями для разработки презентаций является…

Microsoft Power Point
Microsoft Access
Microsoft Excel
Microsoft Word

А50. Файлы презентаций могут сохраняться в формате…

ppt
psd
tiff
doc

Система оценивания экзаменационной работы по информатике и ИКТ

Ответы к заданиям с выбором ответа.

Все задания с выбором ответа оцениваются в 1 балл.

№ задания

Ответ

№ задания

Ответ

№ задания

Ответ

21.

41.

22.

42.

23.

43.

24.

44.

25.

45.

26.

46.

27.

47.

28.

48.

29.

49.

30.

50.

31.

51.

32.

33.

34.

35.

36.

37.

38.

39.

40.

infourok.ru

Итоговая контрольная работа по информатике (7 класс)

Итоговый урок «Контрольная работа по информатике 7 класс»

Часть А. (в решении укажите букву верного ответа) 1 балл

Что такое алгоритм (выберите наиболее точный ответ):

А) Четкая последовательность каких-либо действий

Б) Четкая последовательность действий в компьютере

В) Четкая последовательность действий, приводящая к конкретному результату за конечное число шагов

Г) Четкая последовательность действий, приводящая к нескольким результатам за конечное число шагов

2. Выберите свойства алгоритмов:

А) правильность Б) конечность В) результативность Г) детерминированность

Д) завершенность Е) дискретность

3. Выберите из списка исполнителей алгоритма:

А) ЭВМ Б) робот В) книга Г) человек Д) солнце Е) рисунок Ж) звуковая волна

4. Язык программирования, предназначенный для обучения:

А) С++ Б) Лого В) Java Г) Audacity Д) Черепашка Е) Word

5. В какой форме хранятся данные на ПК:

А) цифровая Б) аналоговая В) компьютерная Г) бумажная Д) формальная

6. Знак присваивания в информатике:

А) = Б) : В) == Г) := Д) & Е) *

7. Для редактирования звука предназначена программа:

А) Word Б) Writer В) PowerPoint Г) Audacity Д) Google Chrome

8. Что можно сказать про звуковую волну (ее график):

А) чем меньше амплитуда, тем громче звук Б) чем больше амплитуда, тем громче звук В) чем больше амплитуда, тем тише звук Г) нет такого понятия

9. Определите значение А, если выполнить последовательно программу

А:=10 В:=2+А А:=А+2А В:=А-В А:=5*В:

А) 50 Б) 30 В) 90 Г) 10 Д) 20

10. Что означает Х в команде НАПРАВО Х:

А) на сколько пикселов пройдет черепашка направо Б) на какой градус относительно своей оси повернется черепашка В) нет такой команды, есть команда ВПРАВО Х

Часть В. (в ответе укажите числовое значение или слово) 2 балла

Как называется вид алгоритма, который повторяется несколько раз?
Какие ветки есть у разветвляющегося алгоритма?
Чему равно значение В в итоге, если В:=2 В:=3 В:=4 В:=0?
Как называется процесс обработки каких-либо числовых данных процессором, который можно просчитать?
Как называется способ записи алгоритмов с помощью автофигур?
Как называется вид алгоритма, представленный в виде схемы-изображения?
Какое расстояние должно быть от глаз до центра монитора при работе за ПК?
Место обитания исполнителя называют…?
Как называется свойство алгоритма, которое определяет, что алгоритм должен закончиться когда-либо за конечное число шагов?
По команде ВПЕРЕД 100, ВПРАВО 90, ВПЕРЕД 50 что начертит черепашка?

Часть С. (в ответе укажите решение или ответ по условию) 3 балла

Дан алгоритм, заполните таблицу и вычислите значение С, что будет на выходе программы в каждом случае:

конец

С:=А+В

А:=В+В

А:=1+В

false

true

2*А>В

А, В

начало

200

100

Выполните трассировку алгоритма:

А:=0 В:=1

А:=2+В С:=3

В:=А*3+С

А:=А+В

С:=А+1-В

Установите соответствие:

1. Счетчик
2. Последовательно
3. Условие (да, нет)
4. Условие до тела цикла
5. Условие после тела цикла
1. Линейный алгоритм
2. Разветвляющийся алгоритм
3. Цикл с предусловием
4. Цикл с постусловием
5. Цикл с параметром

Установи соответствие:

1.Действие

2.Начало/конец

3. Счетчик

4.Условие

Оценивание:

«5»->40 баллов

«4»-<=40, но больше 32

«3»-<32

«2»-<25

5.Ввод/вывод данных

infourok.ru

Контрольная по информатике за I полугодие 7 класс Босова

Информатика и ИКТ 7 (Босова 2011)

Контрольная работа по теме «Объекты и системы»

1. Заполните таблицу следующими словами: гром, работа на ПК, дисковод, монитор, молния, рисование, принтер, печать текста.

Объект

Процесс

Явление

2. Дайте наиболее точное общее имя каждой группе объектова) Куба, Гаити, Чили, Перуб) Нил, Конго, Дунай, Рейнв) Джойстик, сканер, мышь, клавиатура, световое перо.

3. Для свойств каждого из приведенных ниже объектов укажите название (величину) и значение

Объект

Свойство

Величина

Значение величины

Кирпичный дом

Большой файл

Толстый учебник

4. Некий «черный ящик» можно настроить на программу преобразования информации. В результате изучения его работы были получены протоколы испытаний. Определите тип выходной информации (числовая, текстовая ) и правило преобразования информации

А)

Вход

Выход

125

1000

Не могу

Б)

Вход

принтер

сканер

монитор

мышь

Выход

пнр

сн

не могу

мь

5. Составьте схему разновидностей: принтер, оптическая, лазерный, струйный, монитор, матричный, растровый, жидкокристаллический (LCD), мышь, шариковая, устройства ПК.

Вариант 2.

1. Назовите имя отношения в следующих примерах:а) принтер входит в состав ПКб) Внук любит бабушкув) Текстовый редактор Блокнот входит в состав программного обеспечения ПК

2. Вспомните объекты каждого из приведенных множеств и запишите их единичные имена.

Общее имя

Единичные имена

Города России

Литературный герой

Текстовый редактор

Единица информации

3. Заполните таблицу

Объект

Свойство

Величина

Значение величины

Блондин мужчина

17-дюймовый монитор

Текстовый файл

4. Некий «черный ящик» можно настроить на программу преобразования информации. В результате изучения его работы были получены протоколы испытаний. Определите тип выходной информации (числовая, текстовая) и правило преобразования информации

А)

Вход

монитор

Выход

Не могу

Б)

Вход

принтер

сканер

152

ребус

мышь

Выход

Не могу

5. Сделайте схему состава шариковой ручки. Названия элементов: шариковая ручка, нижняя часть, корпус, колпачок, наконечник, верхняя часть, трубочка, паста, стержень

infourok.ru

Контрольная по информатике за I полугодие 7 класс Босова. Контрольная по информатике 7 класс

Комплексная контрольная работа по информатике для 7 класса

Контрольная работа по информатике за курс 7 класса

Контрольная работа по информатике 7 класс

Итоговая контрольная работа по информатике (7 класс)

Контрольная по информатике за I полугодие 7 класс Босова

Смотрите также