10.КОНТРОЛЬНЫЕ РАБОТЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗФО
«Уголовно-процессуальноеправо (уголовный процесс)» — профилирующая учебная дисциплина, определяющая наряду с уголовным правом, административной деятельностью,оперативно-розыскнойдеятельностью профессиональную подготовку слушателей, главным образом, в раскрытии и расследовании преступлений. Профессиональная подготовка слушателей является одним из решающих факторов, обеспечивающих законность применения правовых норм, обеспечение правопорядка в стране. Знание теоретических положенийуголовно-процессуальногоправа (уголовного процесса) способствует успешной практической деятельности, преодолению ошибок при раскрытии и расследовании преступлений, а также при разрешении уголовного дела в судебном разбирательстве.
Нормы уголовно-процессуальногоправа должен знать каждый юрист независимо от направления его деятельности, так как знания по такой юридически необходимой дисциплине показывают уровень общего профессионализма лица.
При подготовке контрольной работы необходимо учитывать, что в последние годы уголовно-процессуальноезаконодательство было сильно реформировано. Новыйуголовно-процессуальныйкодекс имеет отличительные от старого УПК черты не только в особенной, но и в общей части, поэтому перед тем как приступить к написанию контрольной работы необходимо внимательно изучить его положения.
Контрольная paбoтa является одним из видов самостоятельной учебной paботы слушателей-заочников,формой контроля за освоением ими учебного материала по дисциплине, уровнем знаний, умений и навыков.
Выполнение контрольной работы способствует приобретению слушателями навыков самостоятельной работы с первоисточниками, учебной, научной и специальной литературой, умений выделять в них главное, анализировать, обобщать, правильно излагать изученный материал.
При написании контрольных работ слушателям необходимо опираться не только на лекционный материал, но и обязательно обращаться к источникам, перечисленным в списке рекомендуемой литературы, находящемся в конце методических рекомендаций. В этот список включены необходимые в уголовно-процессуальнойдеятельности законы, подзаконные акты, постановления Конституционного Суда, сборник постановлений Пленума Верховного Суда, учебные пособия, курсы лекций, монографии и другие источники.
Рекомендуется также при ответах на вопросы варианта использовать научные статьи и публикации периодических изданий таких как «Законность», «Российская юстиция», «Государство и право», «Бюллетень
Верховного Суда РФ», «Уголовное право», «Правоведение», «Закон и право» и др.
10.2. Определение темы контрольной работы. Требования к оформлению
Задания включают в себя 7 вариантов контрольных работ. Слушатель выполняет контрольную работу по одному из вариантов. Номер варианта определяется в соответствии с номером фамилии слушателя в общем списке группы. Произвольный выбор варианта не разрешается.
Каждый вариант контрольной работы включает контрольный вопрос и две задачи. Формулировку контрольного вопроса и условия задач изменять не разрешается.
Условия задачи переписывать в тетрадь не обязательно, достаточно указать ее номер.
Ответы на вопросы, поставленные в задаче, должны быть аргументированы, содержать обязательные ссылки на законы и другие источники откуда берется информация. Не допускается дословное переписывание литературы, за исключением цитат, которые должны соответствующим образом оформляться в виде сносок (в конце всего текста либо в конце страницы). Цитаты в тексте контрольной работе берутся в кавычки, указываются фамилия и инициалы автора, название работы, издательство, год издания, страница.
Контрольная paбoтa представляет собой систематическое, достаточно полное изложение соответствующей проблемы учебной дисциплины на основе определенного минимума источников, включая решение задач.
Описание структуры контрольной работы должно раскрывать требования к построению ее содержания. Работа состоит из следующих частей:
| Вводная часть - автор отражает актуальность и значимость темы |
формулирует цель и задачи контрольной работы. | |
| Основная часть - автор раскрывает содержание вопросов темы на |
основе | самостоятельного изучения литературы и материалов |
практических подразделений органов внутренних дел, формулирует выводы по каждому из изложенных вопросов, оформляет решение задач.
Заключение, - автор формулирует выводы по теме, раскрывает актуальность полученных знаний для практической деятельности.
Перечень использованной литературы - автор должен
руководствоваться правилами оформления справочно-библиографическогоаппарата.
Слушателям необходимо творчески осмысливать изученную литературу и излагать содержание контрольной работы самостоятельно. При написании контрольных работ нужно ориентироваться не только на обязательное использование при предварительной проработке вопросов темы конспектов установочных лекций и т.д., то есть теоретических материалов,
но и при необходимости материалов практических подразделений органов внутренних дел и других правоохранительных органов, опираться на примеры из практической деятельности.
Если слушатель затрудняется ответить на контрольный вопрос или решить задачу, то он должен обратиться к преподавателю за консультацией.
Объем контрольной работы не должен превышать 48 страниц ученической тетради, однако тема в содержании должна быть раскрыта достаточно подробно. Работа пишется аккуратно и разборчивым почерком. Обязательно оставляются поля для замечаний рецензента, страницы нумеруются.
На титульном листе должна содержаться следующая информация: учебная дисциплина, номер варианта, номер зачетной книжки; фамилия, имя, отчество слушателя; курс, группа; домашний или служебный адрес и номер телефона.
На первой странице работы указываются: вариант задания, наименование контрольного вопроса.
В конце работы приводится список использованной литературы, ставится дата выполнения работы и подпись слушателя.
Контрольная работа, содержащая существенные ошибки в изложении контрольного вопроса или в решении задачи, а также выполненная несамостоятельно, зачету не подлежит. Если контрольная работа не зачтена, слушатель выполняет ее повторно по тому же варианту с учетом замечаний преподавателя и направляет в учебное заведение с рецензией на ранее не зачтенную работу.
Подготовка к написанию контрольной работы включает:
1)внимательное ознакомление с настоящими рекомендациями по подготовке контрольных работ;
2)ознакомление с соответствующим разделом учебника, материалами лекций по предложенной теме, который может послужить основой для ответа;
3)тщательное изучение действующего законодательства с внесенными в него изменениями и дополнениями;
4)использование источников, указанных в данных рекомендациях и в учебной программе, применительно к каждой теме;
5)изучение судебно-следственнойпрактики.
Слушателям предлагаются задания, включающие теоретический вопрос, а также задачи-казусы.
Ответ на теоретический вопрос должен быть аргументированным и полным. В ответе можно высказать свою точку зрения, касающуюся данной темы. Ответ на теоретический вопрос в тех вариантах, где это требуется, может быть выполнен в виде схемы и подкреплен приложениями (по желанию слушателя).
studfiles.net
по подготовке и написанию
контрольных работ
Методические рекомендации предназначены для самостоятельной работы студентов всех специальностей и форм обучения.
В данном издании представлены основные требования к оформлению и содержанию письменных работ студентов, а также указаны типичные ошибки, допускаемые студентами при подготовке различного вида самостоятельных работ.
Одной из форм активизации и оптимизации учебного процесса, усиления его практической направленности является подготовка студентами письменных контрольных работ.
Письменная работа представляет собой самостоятельное научное исследование студента в области определенной дисциплины. На основе изучения правовых актов и специальной литературы студент должен дать самостоятельное решение проблем в рамках избранной темы, показать свое видение тех или иных рассматриваемых вопросов. В процессе подготовки письменных работ у студентов развивается творческая активность, формируются умения выявлять имеющиеся проблемы и находить пути их решения.Письменная работа студента преследует следующие цели:
углубить, систематизировать и закрепить полученные студентами теоретические знания и практические навыки по избранной теме;
научить студентов работать с источниками, собирать, систематизировать и обобщать имеющийся научный и фактический материал по рассматриваемой проблеме;
выработать и закрепить навыки работы с нормативным материалом, а также научить будущих юристов самостоятельно применять полученные знания на семинарских занятиях и использовать их в иных формах учебной работы.
Основным требованием, предъявляемым к контрольной работе, является высокий научно-теоретический (с практическими выкладками) уровень ее содержания, который достигается при соблюдении следующих обязательных условий:
не должна носить компилятивный характер, т. е. содержать заимствование чужих мыслей без соответствующих указаний.
должна включать в себя не только теоретический аспект исследуемых проблем, но и практический, с выводами и рекомендациями.
Письменные работы должны оформляться с соблюдением определенных правил.
В методических рекомендациях рассмотрены основные требования, предъявляемые к контрольным работам, методика сбора материалов, даны советы по написанию письменных работы и определены критерии их оценки, обобщена методика подготовки письменных работ, даны общие требования к их оформлению. Рекомендации не учитывают особенностей изучения отдельно взятых дисциплин.
К какому бы типу письменных работ не относилась выполняемая студентом работа, существуют общие правила их подготовки. Можно выделить три основных этапа подготовки студентом его работы.
На первом этапе происходит выбор или получение темы студентом.
Студент, выбрав тему контрольной работы, сообщает старосте группы. Староста группы составляет список студенты с указанием выбранной темы и даты и направляет электронным письмом преподавателю.
При этом необходимо учитывать актуальность, степень научной разработанности темы, её практическое и познавательное значение. Перечень тем, заданий или вопросов, предлагаемых студентам, подготавливается и утверждается на кафедре.
Второй этап подразумевает непосредственную подготовку к написанию письменной работы. Данный этап включает отбор материала, изучение литературы, составление оглавления будущей письменной работы. Первоначально студенту необходимо определить цельнаписания работы по закреплённой теме, а также перечень решаемых вопросов. Относительно оглавления письменной работы следует отметить, что она может носить рабочий, простой или развёрнутый характер. Рабочий (план) представляет собой краткий перечень основных вопросов, решаемых в ходе выполнения работы.
Название главы (параграфа) должны раскрывать тему контрольной работы, а не повторять её в различных вариантах.
На третьем этапе происходит систематизация отобранного материала, его обобщение, а также формулировка выводов по заданной теме. Подготовка письменной работы на третьем этапе является наиболее трудоёмкой, в ходе которой студент методами анализа и синтеза практически создаёт черновой вариант будущей работы.
Заключительные этапы касаются уже не подготовки, а непосредственно написания и оформления письменной работы.
studfiles.net
В процессе подготовки контрольной работы по дисциплине «Управленческий анализ в отраслях» студенты должны овладеть практическими навыками по основным направлениям управленческого анализа форм и умения делать выводы по результатам анализа.
В соответствии с учебным планом студенты обязаны выполнить контрольную работу и представить ее на проверку преподавателю, который проверяет контрольную работу и допускает студента к сдаче экзамена.
К сдаче экзамена допускаются только те студенты, которые имеют зачтенную контрольную работу. Если контрольная работа не зачтена, студент должен выполнить все требования рецензента и сдать ее на повторное рецензирование.
Контрольная работа должна быть представлена в деканат факультета не позднее, чем за 20 дней до начала экзаменационной сессии.
Контрольная работа включает в себя письменный ответ на два контрольных вопроса. Текст контрольных вопросов обязательно помещается перед содержанием ответа. До подготовки ответа на вопрос необходимо уяснить его точное содержание. В ответ на вопрос обязательно включается числовой пример, основанный на реальных или условно-реальных данных. Контрольная работа может быть выполнена как в письменном, так и в напечатанном варианте.
Выбор вариантов контрольных вопросов осуществляется студентом самостоятельно по его порядковому номеру в журнале учета посещаемости. Например, студент с номером 1 получает 1 и 28 контрольные вопросы, студент с номером 2 получает 2 и 27 контрольные вопросы, студент с номером 3 получает 3 и 26 контрольные вопросы и т.д.
Используя материалы учебной литературы, излагается содержание ответов на контрольные работы. В ответе обязательно раскрывается экономическое содержание анализируемого явления, указываются необходимые для анализа показатели, приводится методика анализа показателей, даются предложения по интерпретации полученных результатов, анализируются материалы числового примера.
При получении рецензии на работу студент обязан устранить указанные замечания. Контрольная работа защищается устно. Во время защиты студент коротко излагает основные положения работы и выводы, к которым он пришел. Затем отвечает на вопросы, задаваемые преподавателем устно. По результатам защиты в рецензии преподавателем проставляется оценка контрольной работы.
Контрольная работа должна включать следующие элементы:
титульный лист;
содержание;
ответ на контрольный вопрос;
числовой пример;
ответ на контрольный вопрос;
числовой пример;
список литературы.
Контрольная работа выполняется на листах формата А 4. Работа может быть выполнена на компьютере в текстовом редакторе Word for Windows. Шрифт текста 14 Times New Roman. Межстрочный интервал - полуторный.
Параметры страницы: поля вверху - 15 мм, внизу - 20 мм, справа - 10 мм, слева - 30 мм., абзац - 15 мм.
При выполнении контрольной работы необходимо соблюдать равномерную плотность, контрастность и четкость изображения по всему тексту. Правый край текста должен быть ровным. Текст выравнивается по ширине листа.
Опечатки, описки и графические неточности допускается исправлять подчисткой или закрашиванием белой краской и нанесением в том же месте исправленного текста (графики).
Не допускается произвольное сокращение слов, замена слов буквенными обозначениями и математическими знаками.
Оформление формул
Пояснение значений символов и числовых коэффициентов должны быть приведены под формулой в той же последовательности, что и в формуле.
Формулы нумеруют арабскими цифрами. Нумерация формул сквозная. Номер формулы указывается в круглых скобках с правой стороны листа в конце строки на уровне формулы. Формула пишется с абзаца. Формула отделяется от текста пробелом.
Оформление таблиц
Таблицы применяют для лучшей наглядности и удобства сравнения показателей. Нумеруются они сквозной нумерацией арабскими цифрами.
Таблицу, в зависимости от её размера помещают под текстом, в котором впервые дана ссылка на нее (или на следующей странице) контрольной работы.
Единицы измерения, общие для всей таблицы, проставляются справа над таблицей. В остальных случаях для их наименования отводится отдельная графа, либо они проставляются в заголовках соответствующих граф.
Содержание табличного материала должно раскрываться в названии таблицы.
Каждая таблица должна иметь заголовок и слово «Таблица». Слово «Таблица» пишут в правом верхнем углу таблицы, под ним - посередине заголовок. Заголовок не подчеркивают, не выделяют жирным шрифтом. Заголовок отделяют от таблицы пробелом. При переносе части таблицы на другую страницу слово «Таблица» и номер ее указывают один раз над первой частью таблицы; над другими частями пишут слово «Продолжение таблицы » с указанием номера таблицы.
Все страницы работы, включая иллюстрации, список литературы и приложения, нумеруются арабскими цифрами по порядку от титульного листа до последней страницы без пропусков и повторений. Не нумеруется титульный лист.
Порядковый номер ставится в правом верхнем углу страницы, начиная с цифры 2 на содержании работы. Все разделы располагаются в порядке, указанном в содержании. В конце работы ставится дата ее завершения и подпись студента. Недобросовестно выполненные и небрежно оформленные работы не могут быть признаны удовлетворительными и допущены к защите.
Титульный лист представляет собой единый, установленного образца бланк, который студент в соответствии заполняет в соответствии с темой контрольной работы.
studfiles.net
Конспект по математике.
Тема урока: подготовка к контрольной работе.
Тип урока: закрепление полученных знаний.
Планируемые предметные результаты:
выбирают и обосновывают выбор действий для решения задач;
решают задачи;
знают сочетательное свойство сложения скобки;
Планируемые метапредметные результатные:
Познавательные:
Коммуникативные:
формулируют собственные мысли, высказывают и обосновывают свою точку зрения;
принимают активное участие в работе парами используя речевые коммуникативные средства;
Регулятивные:
вносят необходимые коррективы в действия на основе принятых правил;
выполняют действия в опоре на заданный ориентир;
выполняют действия оценки и корректива;
Личностные:
Оборудование урока: учебники, тетради, проектор,
Ход урока.
формы взаимодействиядеятельность учителя и учащихся формулировки заданий
планируемые результаты
планируемые способы оценивания
Орг. Момент(1мин.)
Инструктаж
Фронтальная
Здравствуйте! Присаживайтесь. Проверьте готовность к уроку, все ли у вас есть?
Проявляют самостоятельность
Эмоциональная оценка
Актуализация (13 мин.)
Практический, наглядный, словесный.
Фронтальная, групповая.
Давайте вспомним, что вы проходили на прошлом уроке?
Устный счет. 2+10+3=15, 9+6=15, 11-5+4=10, 7+7=14, 8+7=15, 8+7+5=20, 15+5=20, 8+12=20, 17+ 10+6=33, 17-10=7,
Откройте учебники на стр. 82 посмотрите номер 259. Что нам нужно сделать? нужно определить верно ли утверждение, что значение выражений в каждом столбике одинаковы?
1)8+7+5 2)7+4+9 3)9+3+8
15+5 11+9 12+8
8+12 7+13 9+11
Каким свойством сложения ты воспользуешься для обоснования своего ответа? (сочетательным). Скажите, а что за свойство сочетательное? Назовите правило сочетательного свойства.
Теперь смотрим номер 260. Прочитайте задачу. О чем эта задача? Что уже известно в задаче, что не известно? Выберите схему, которой ты воспользуешься для решения задачи. Какой схемой мы воспользуемся для решения задачи? И почему? Запиши решение задачи. один ученик решает задачу у доски, а остальные в тетрадях.
Эмоциональная оценка,
Выставление оценки.
Физ. Минутка (3 мин.)
Видеометод
фронтальная
Давайте немного отдохнем. И выполним несколько упражнений.
Эмоциональная оценка.
Закрепление изученного материала (25 мин.)
Практический, словесный, наглядный.
Индивидуальная, фронтальная
У вас на столах лежат карточки с заданием. Вам нужно расставить порядок выполнения действий и решить данные выражения.
1)25+(16+4)=45, 2)14-(3-2)=13,
(20-5)+12=27, 35-(7+6)=22,
(18+1)-16=3; (12+15)+4=31;
Теперь обменяйтесь карточками с соседом и сверьте со слайдом правильность выполнения. Выставьте оценки друг другу.
Если нет ошибок, то можно поставить 5, если есть 2 ошибки, то ставим 4, если 3 ошибки ставим оценку3, а если больше трех ошибок, то ставим оценку 2.
Теперь выполняем номер 262 под цифрой 1.
Вам нужно решить задачу под номером 1. Что нам в задаче известно? Что неизвестно? О чем задача?
10+13=23 человека вышло из автобуса.
Один ученик выполняет у доски все остальные в тетрадях.
Эмоциональная оценка;
Выставление оценки;
Взаимопроверка;
Домашнее задание (1 мин.)
Инструктаж
фронтальная
Дама вам нужно выполнить номер 263.
Проявляют самостоятельность;
Эмоциональная оценка
Итог и Рефлексия(2
мин.)
Диалог
Фронтальная
Ребята, скажите, что нового сегодня узнали на уроке? Что вам удалось на уроке, что не удалось? Какие возникли трудности?
Умеют подводить итог урока
Эмоциональная оценка
infourok.ru
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТУРИЗМА И СЕРВИСА»
ФГОУВПО «РГУТиС»
ЮРИДИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
КАФЕДРА «ГРАЖДАНСКО-ПРАВОВЫЕ ДИСЦИПЛИНЫ»
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПОДГОТОВКЕ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Дисциплина «Гражданское право»
Специальность 351000 «Антикризисное управление»,
Москва 2008
Методические указания по подготовке контрольных работ составлены на основании рабочей программы дисциплины «Гражданское право»
Методические указания по подготовке контрольных работ рассмотрены и утверждены на заседании кафедры «Гражданско-правовые дисциплины»
Протокол № ________«____»_______________200_г.
Зав кафедрой
«Гражданско-правовые дисциплины» д.ю.н., проф. Гандилов Т.М.
Методические указания по подготовке контрольных работ одобрены Учебно-методическим советом ФГОУВПО «РГУТиС»
Протокол № ________«____»_______________200_г.
Методические указания по подготовке контрольных работ разработаны:
Согласовано:
Зам. проректора - начальник
Учебно-методического управления к.э.н. доцент Дуборкина И.А.
Начальник
Методического отдела Рыженок Н.В.
1. Общие положения о подготовке контрольных работ
Подготовка контрольных работ имеет целью:
а) закрепление конкретного учебного материала
б) овладение началами методики научного исследования
в) анализ юридических конструкций, установлений и конкретных правовых норм.
Выбор направления исследования и конкретной темы принадлежит студенту. При этом тема исследования должна быть связана с программами соответствующих учебных курсов. Рекомендуется обсудить тему работы с ведущим курс преподавателем и после этого сформировать самостоятельно наименование темы. Студент может и сам предложить тему работы, при условии ее соответствия специализации и направления научно-исследовательской и учебной работы кафедры.
Основные требования к контрольной работе – научная актуальность. Работа должна содержать самостоятельный анализ избранной проблемы и конкретные выводы.
Контрольная работа должна свидетельствовать об умении студента:
а) обосновать значение выбранной темы, показать степень ее изученности и разработанности
б) сформулировать цели и задачи работы
в) выявить источники и литературу
г) анализировать и интерпретировать факты, события, научные концепции
д) сформулировать научные результаты
е) излагать материалы литературным языком
ж) правильно оформить работу
2. Структура и содержание контрольных работ
Контрольная работа представляет собой самостоятельное исследование, основанное на глубоком изучении источников и литературы.
Контрольная работа должна иметь:
- титульный лист
- оглавление (содержание)
- введение
- разделы и подразделы
- заключение
- список используемых источников и литературы
- приложения
1. Оглавление (содержание) включает наименование разделов, подразделов и пунктов с указанием номера начальной страницы.
2. Во введении: обосновывается актуальность и значение выбранной темы; определяется степень ее разработанности; формируются цель и задачи работы; аргументируется принятая в работе методика исследования; дается обзор источников и литературы с анализом концепций по исследуемой проблеме; обосновывается структура работы; даются необходимые пояснения. Объем введения должен составлять примерно ¼ часть работы.
3. Содержание контрольной работы определяется ее темой и видом. В работах, представляющих собой теоретическое исследование, излагаются:
- история вопроса, оценка различных взглядов на проблему в литературе
- существо проблемы и концепции автора
- результаты исследования
Каждый раздел работы должен заканчиваться выводами.
Количество разделов работы определяется темой. Разделы могут делиться на подразделы. Каждый раздел следует начинать с нового листа.
Разделы и подразделы должны иметь заголовки, которые начинаются с абзаца. Заголовки разделов печатаются прописными буквами, заголовки подразделов – строчными буквами, заголовки не подчеркиваются, в конце их точки не ставятся.
4. Заключение должно содержать общие выводы, обобщенное изложение основных проблем, авторскую оценку работы с точки зрения решения задач, поставленных в работе, данные о научной ценности решаемых проблем. Могут быть указаны перспективы дальнейшей разработки темы. Примерный объем заключения не менее 1 – 1,5 страниц.
5. Список используемых источников и литературы включает: источники и литературу, которыми пользоваться автор при изучении темы и написании контрольной работы.
Список имеет следующую структуру с обязательным заголовком для каждого раздела.
Источники
Делятся на два подраздела: опубликованные и неопубликованные.
1. Опубликованные источники.
В состав опубликованных источников включаются законодательные и нормативные документы. Эти документы должны систематизироваться по значимости, а внутри каждой выделенной группы документов – по хронологии.
Публикации документов располагаются по алфавиту их назначения. Названия мемуаров (воспоминаний) располагаются в алфавитном порядке.
2. Неопубликованные источники.
В подраздел включаются архивные документы по алфавиту названий архивов с указанием номеров и названий фондов, номеров описей и дел. Документы рукописных отделов и библиотек даются по коллекциям и фондам.
Литература
Названия монографий, статей, рецензий, авторефератов располагаются в алфавитном порядке. В описании статей обязательно указываются названия журнала или сборника, где они опубликованы, год, номер и страница.
Справочная литература
Справочная литература – энциклопедии (с указанием статей), словари, путеводители, справочники и т. д. – по алфавиту.
3. Оформление контрольной работы
Общие положения
Контрольная работа должна быть отредактирована и вычитана. Общий объем работы должен составлять 20-25 страниц машинописного текста. Приложения в общий объем не входят.
Работа должна быть оформлена на одной стороне листа бумаги формата А4. Допускается представлять таблицы и иллюстрации на листах формата не более А3. текст следует печатать через- два интервала, соблюдая следующий размеры полей: левое – не менее 30 мм, правое – не менее 10 мм, верхнее – не менее 15 мм, нижнее – не менее 20 мм.
Заголовки разделов пишут симметрично тексту, заголовки разделов – симметрично абзаца. Расстояние между заголовками и текстом должно быть увеличено для выделения заголовка.
На последнем лице списка использованных источников и литературы ставится подпись автора удостоверяющая, что текст работы выверен, цитаты проверены.
Оглавление (содержание) помещается за титульным листом, печатается через полтора интервала, разделы отделяются пробелом в два интервала.
Порядок оформления текста, таблиц, графических материалов.
Основная часть контрольной работы (в зависимости от объекта исследования и содержания) излагается в виде текста, таблиц, графического материала (схемы, диаграммы и т.д.) в различном их сочетании.
Текст работы, содержащий грамматически и лексически согласованную информацию об объекте, делится на разделы (подразделы), пункты (подпункты), которые в необходимых случаях имеют заголовки и нумеруются арабскими цифрами.
Каждая таблица должна иметь заголовок. Заголовок и слово «Таблица» начинаются с прописной буквы и помещаются справа. Заголовок не подчеркивается. Графу «№ п/п» в таблицу включать не следует. Заголовок таблицы помещают под словом «Таблица» по середине страницы.
Нумерация страниц
Страницы контрольной работы нумеруются арабскими цифрами. Титульный лист и оглавление (содержание) включают в общую нумерацию работы, но номера страниц на них не ставят. На последующих страницах проставляют номера в правом верхнем углу без знаков препинания.
Научно-справочный аппарат
Научно-справочный аппарат контрольной работы содержит две взаимосвязанные части: список использованных источников и литературы и подстрочные ссылки.
Список и ссылки оформляются в соответствии с требованиями, изложенными в действующих государственных стандартах.
Оформление библиографического описания книги
Первым элементом библиографического описания является автор. В описании одного автора приводят его фамилию в именительном падеже и инициалы.
Двух авторов – приводят фамилии обоих, разделяя их запятой.
При описании издания трех авторов дают фамилию, указанную в книге первой, с добавлением и «др.».
При необходимости в описании издания трех авторов приводят фамилии всех трех, разделяя их запятой.
Название работы списывается с титульного листа книги.
В сведения о составителях, редакторах, переводчиках и т.п. приводят не более двух фамилий.
С титульного листа приводятся сведения об издании, о переиздании, перепечатке, специальном назначении издания, особых формах его воспроизведения.
Выходные данные содержат сведения о том, где, когда, кем опубликована книга. Название места издания в именительном падеже. При наличии двух мест издания дают название обоих и отделяют их друг от друга точкой с запятой.
Сокращенное наименование места издания для Москвы, Ленинграда – М., Л. Сокращают также: Петербург – Пб.
Петроград – Пг.
Санкт – Петербург – Спб.
Ростов -на -Дону – Ростов н/д.
Если на титульном листе не обозначено место издания, в описании проводятся слова «Б.М.» (т.е. без места).
Наименование издательства приводят в именительном падеже полностью или в сокращенной форме:
mirznanii.com
