(на каждую тему не больше одного студента!)1. Речевая культура молодежи.
2. Телевидение и речевая культура.
3. Русская речь за рубежом.
4. Культура разговорной речи.
5. Языковые нормы и Интернет.
6. Разговорная речь в чатах.
7. Различия виртуального и реального общения.
8. Сетевой этикет (нетикет).
9. Изменения в русском речевом этикете последних лет.
10. Культура научной и профессиональной речи.
11. Телефонный разговор в современном бизнесе.
12. Особенности новых видов деловой корреспонденции.
13. Российский и международный речевой этикет в документе.
14. Некоторые особенности российской и зарубежной коммерческой корреспонденции.
15. Типичные языковые ошибки в официально-деловых текстах.
16. Новые слова и трудности их употребления.
17. Изменения в русском языке конца ХХ столетия.
18. Типы речевых культур в профессиональной деятельности человека.
19. Речевые ошибки в современных СМИ.
20. Культура речи в публичном общении.
21. Культура полемической речи.
22. Культура речи в русской и других национальных традициях.Что такое реферат?
Подготовка рефератов (от лат. refere - докладываю, сообщаю) - один из наиболее сложных видов самостоятельной работы. Затруднения здесь нередко возникают потому, что не все четко представляют себе специфику реферирования. А между тем реферирование приучает человека вдумчиво работать с литературой, ориентироваться в ней, выбирая необходимую информацию. Кроме того, когда мы работаем над рефератом, у нас вырабатываются навыки организованности и целеустремленности, что полезно не только в учебе.
Реферат - это краткое изложение содержания оригинального (первичного) текста / текстов, включающее фактические сведения и выводы. Реферат должен раскрывать основные концепции исходного текста / текстов.
Цель реферирования - создать «текст о тексте». Основная задача реферата - донести до читателя идеи, проблемы, основные положения реферируемого текста / текстов.
Реферат существенно отличается от конспекта. Реферат включает описание текста от 3-го лица, дает оценку, формулирует проблемы, характеризует структуру работы. При наличии нескольких текстов дается сопоставление точек зрения, производится осмысление прочитанного (реферат-обзор). Реферат - это не конспект, разбавленный «скрепами» типа далее автор отмечает... Обильное цитирование превращает реферат в конспект.
Основные требования, предъявляемые к реферату:
- информативность,
- сжатость,
- объективность,
- внутренне логичная композиция.
Этапы работы над рефератом
1. Выбрать тему из предложенных преподавателем. Она должна быть вам интересна.
2. Определить, какая именно проблема существует по этой теме и наметить пути её решения. Для этого нужно название темы превратить в вопрос.
3. Найти книги и статьи по выбранной теме. Сделать список этой литературы.
4. Сделать выписки из книг и статей (обратить внимание на непонятные слова и выражения, уточнить их значение в справочной литературе).
5. Составить план основной части реферата.
6. Написать реферат.Подбираем материал. Самый современный и «ленивый» способ подбора литературы – Интернет. Лучше всего искать не просто любую информацию на данную тему, а электронные версии учебников и научных статей. В этом случае информация будет достоверной и действительно научной. Все найденные в Интернете статьи и разделы книг следует сохранять в одной папке, четко называя каждый источник.
Не стоит пренебрегать библиотекой, ведь зачастую именно там возможно найти основной материал, а информация из всемирной паутины станет вспомогательной. Кроме книг желательно использовать периодические издания. Важно, чтобы информация была актуальной, а учебники – современные. По мере освоения темы и набора нужной информации, начинает формироваться условный план реферата. Когда весь материал подобран, приступаем непосредственно к написанию.
Структура реферата. Объем реферата обычно составляет 7-15 страниц. Стандартный реферат традиционно состоит из нескольких частей: 1) оглавление или план; 2) введение; 3) основная часть; 4) заключение; 5) список использованной литературы.
1. Оглавление к реферату содержит перечень глав, подглав и номера страниц к ним. Часто вместо оглавления, требуют написать план. План может быть простым, когда требуется пронумерованным списком перечислить название параграфов реферата, и составным, когда помимо параграфов указывают и их подпункты.
2. Введение. Оно может состоять из одного абзаца, а может занимать страницу-полторы. Главная его цель – ввести читателя в суть проблемы. Во введении обосновывается выбор темы (чем она важна), ее актуальность. Очерчиваем цели и задачи работы. Если это необходимо, делаем краткий обзор использованных источников. Если изначально написать введение не получилось, это можно сделать после написания заключения, когда все мысли систематизированы и получили окончательное оформление.
3. Основная часть. Основная часть реферата состоит из нескольких разделов, постепенно раскрывающих тему. Каждый из разделов рассматривает какую-либо из сторон основной темы. Утверждения позиций подкрепляются доказательствами, взятыми из литературы (цитирование, указание цифр, фактов, определения).
Перед тем, как приступить к написанию основной части, необходимо определиться с названиями глав и параграфов. Далее следует выстроить цепочку изложения, чтобы не нарушить последовательности мыслей и не отступить от заданной темы. Максимально освещайте главные аспекты, в основной части реферата нужно изложить основные концепции, изложенные в источниках. В конце каждого раздела основной части обязательно формулируется вывод. Обязательно ссылайтесь на автора, если используете цитаты. При цитировании оформляются ссылки. Существует несколько вариантов их оформления, например, сноски могут выноситься в конец страницы, а могут указываться кратко в квадратных скобках: номер источника в списке литературы и выходную страницу цитаты ([10, с. 355]).
4. Заключение. В заключении в краткой форме приводятся общие выводы по главной теме, а также излагается собственный взгляд на проблему и ее решение.
5. Список использованной литературы, или библиография – это систематизированное составление списка использованных источников. Иными словами, те сведения, по которым даже посторонний человек сможет отыскать конкретную книгу. Список составляется в алфавитном порядке на последней странице реферата и имеет четкие правила оформления.
historich.ru
1. Активизация устаревших слов в современной речи.2. Акцентологическая норма в речи интеллигенции г. Красноярска.3. Акцентологическая норма в речи интеллигенции г. Норильска.4. Акцентологическая норма в речи интеллигенции г. Омска.5. Акцентологическая норма в речи интеллигенции г. Томска.6. Акцентологические варианты с пометой «допустимо» в орфоэпическом словаре и их отражение в речи школьников.7. Аллюзия (скрытая цитата) на газетной полосе (на примере — «Московский комсомолец»).8. Аллюзия (скрытая цитата) на газетной полосе (на примере — «Новая газета»).9. Аллюзия (скрытая цитата) на газетной полосе (на примере — журнал «Форбс»).10. Анализ текста Словаря русского языка XI-XVII вв11. Английские слова в русском языке12. Антонимическая система в русском языке.13. Библеизмы в языке публицистики.14. Библейские выражения в Фразеологическом словаре русского языка15. Варианты ударения в современном русском литературном языке (социолингвистический аспект).16. Вводные и вставные конструкции: содержание и структура, способы включения в художественный текст (на примере произведений Б.Акунина).17. Внеземной язык в фантастическом произведении как средство стилизации18. Вокативные предложения в русском языке на материале драматургии А. П. Чехова.19. Вокативные предложения в русском языке на материале драматургии Н. А. Островского.20. Восклицательные и вопросительные предложения. Структура и функции в журнальной публицистике (на материалах издания «Власть»,.21. Восклицательные и вопросительные предложения. Структура и функции в журнальной публицистике (на материалах издания «Итоги».22. Восклицательные и вопросительные предложения. Структура и функции в журнальной публицистике (на материалах издания «Профиль».23. Вхождение заимствованных слов в лексику русского языка24. Газетное рекламное объявление как речевой жанр.25. Градация как синтаксический прием в современном русском языке, ее разновидности и функции (на примере издания «Власть»).26. Градация как синтаксический прием в современном русском языке, ее разновидности и функции (на примере издания «Дружба народов»).27. Градация как синтаксический прием в современном русском языке, ее разновидности и функции (на примере издания «Комсомольская правда»).28. Градация как синтаксический прием в современном русском языке, ее разновидности и функции (на примере издания «Литературная газета»).29. Градация как синтаксический прием в современном русском языке, ее разновидности и функции (на примере издания «Новые Известия»).30. Градация как синтаксический прием в современном русском языке, ее разновидности и функции (на примере издания «Профиль»).31. Достоинства и недостатки использования внелитературной лексики в газете «Комсомольская правда».32. Заголовки — односоставные предложения в газете «Московский комсомолец».33. Значения беспредложных косвенных падежей (на материале афоризмов).34. Изменение порядка слов как художественный прием в прозе Б. Окуджавы.35. Имя на лингвистической карте Пензенской области: портрет языковой личности.36. Инвектива в современном речевом общении.37. Использование антонимов в художественной речи (в языке политики).38. Использование высокой и сниженной лексики в публицистических текстах предвыборного содержания.39. Использование экзотизмов и варваризмов в современной журнальной публицистике.40. Коммуникативно-речевой анализ жанра интервью.41. Контент-анализ для выявления ключевых слов.42. Контент-анализ текстов виртуальных СМИ.43. Контент-анализ текстов газет.44. Контент-анализ текстов журналов.45. Концепты русской ментальности (верность).46. Концепты русской ментальности (долг).47. Концепты русской ментальности (надежда).48. Концепты русской ментальности (совесть).49. Концепты русской ментальности (честь).50. Красноярская городская топонимика.51. Лексический облик современной газеты.52. Лингвистические аспекты глубинного интервью.53. Лингвопрагматический анализ вопросов анкет социологических и маркетинговых исследований.54. Метафора в языке и художественном тексте одного из писателей или поэтов XX вв.55. Метафора в языке.56. Метафорические модели в современной публицистике (на материале газетных заголовков).57. Метаязыковые высказывания в текстах газетно-публицистического стиля.58. Мужчина и женщина в языковой картине мира (на материале русской фразеологии).59. Названия магазинов (торговые марки, названия предметов одежды) как система.60. Невербальные знаковые системы в различных областях общения (на примере спорта).61. Невербальные знаковые системы в различных областях общения (на примере сценического искусства).62. Невербальные знаковые системы в различных областях общения (на примере торговли).63. Неграмматическое (коммуникативное) обособление второстепенных членов предложения как несоответствие между структурно-грамматическим и актуальным членением предложения. На материале молодежной современной прозы.64. Неологизмы в политической терминологии последнего десятилетия.65. Неологизмы и окказиональные образования в русском языке XXI века.66. Неполные предложения в газете «Спорт-экспресс».67. Несобственно-прямая речь в художественном тексте. Синтаксическая структура и функции. (На примере одного-двух произведений на выбор).68. Неявные способы передачи информации в тексте.69. Новые заимствования в области бизнеса).70. Новые заимствования в области моды.71. Новые заимствования в области музыки .72. Новые заимствования в области спорта).73. Нормы ударения современного русского языка и их колебания.74. Образ адресата (читателя) СМИ (на материале красноярских СМИ).75. Односоставное предложение в функции газетного заголовка.76. Окказиональные слова в современной периодике как средство оценочности.77. Орфографические дискуссии ХХ века.78. Особенности орфоэпии в подсистеме заимствованных слов.79. Особенности произношения в речи дикторов и ведущих красноярского телевидения.80. Особенности произношения в речи дикторов и ведущих новосибирского телевидения.81. Особенности произношения в речи дикторов и ведущих хакасского телевидения.82. Особенности речевого поведения русского молодого человека XXI века.83. Особенности ударения в поэтической речи XIX века.84. Отражение современной городской речи в художественной литературе (В. Токарева, В. Маканин… ).85. Отражение социальных отношений в общении.86. Оценка в публичных инвективных высказываниях.87. Оценка властных структур в косвенных высказываниях граждан.88. Оценочные высказывания в рекламных текстах.89. Парцелляция как средство повышения информативности и экспрессивности газетного заголовка (на материале газеты «Ведомости»).90. Парцелляция как средство повышения информативности и экспрессивности газетного заголовка (на материале газеты «Известия»).91. Парцелляция как средство повышения информативности и экспрессивности газетного заголовка (на материале газеты «Коммерсантъ»).92. Переход различных частей речи в имена существительные (на материале афоризмов).93. Прецедентные тексты в современной речи (на материале заголовочных конструкций текстов газетно-публицистического стиля).94. Прецедентные тексты в современном дискурсе.95. Приемы диалогизации в текстах СМИ.96. Приемы речевого воздействия в связях с общественностью и рекламе.97. Приемы языковой манипуляции в СМИ.98. Проекты и реформы русской орфографии.99. Произносительные варианты в речи интеллигенции г. Екатеринбурга.100. Произносительные варианты в речи интеллигенции г. Иркутска.101. Произносительные варианты в речи интеллигенции г. Красноярска.102. Произносительные варианты в речи интеллигенции г. Новосибирска.103. Произносительные варианты в речи интеллигенции г. Орла.104. Происхождение современных русских личных имен (на материале словаря Н. А. Петровского).105. Происхождение современных фамилий России (на материале фамилий студентов).106. Разговорный синтаксис в рассказах Л. Петрушевской.107. Реформы русской орфографии.Темы курсовых работ по дисциплине «Русский язык» опубликованы на сайте http://kursovaya.sokolbank.ru/108. Речевое поведение и речевой имидж политика.109. Речевой портрет «нового русского» как героя современного фольклора.110. Речевой портрет актера красноярского драматического театра имени А.С. Пушкина, Владислава Яковлевича Жуковского (фонетический аспект).111. Риторические аспекты современных телешоу.112. Семантические сдвиги лексического значения слов у Лермонтова.113. Синонимические ряды в рекламе.114. Синонимическое варьирование в современных рекламных текстах.115. Синтаксическая компрессия и редукция в заголовочных структурах на страницах газет как средство создания информативного и экспрессивного эффекта (на примере издания «Аргументы и факты»,).116. Синтаксическая компрессия и редукция в заголовочных структурах на страницах газет как средство создания информативного и экспрессивного эффекта (на примере издания «Комсомольская правда»).117. Синтаксическая компрессия и редукция в заголовочных структурах на страницах газет как средство создания информативного и экспрессивного эффекта (на примере издания «Новые Известия»).118. Синтаксическая структура рекламных слоганов.119. Синтаксические средства привлечения внимания аудитории в газетном тексте (на примере издания «Ведомости»).120. Синтаксические средства привлечения внимания аудитории в газетном тексте (на примере издания «Известия»).121. Синтаксические средства привлечения внимания аудитории в газетном тексте (на примере издания «Московский комсомолец»).122. Сказуемое и способы его выражения (на материале художественной прозы).123. Слово в телеэфире.124. Современные российские лозунги как интертекст.125. Специальная лексика на страницах российских журналов.126. Способы образования имен существительных женского рода от соотносительных форм существительных мужского рода.127. Сравнение (семантико-грамматический аспект). Структура и функции в современных газетно-журнальных статьях (на примере издания «Аргументы и факты»).128. Сравнение (семантико-грамматический аспект). Структура и функции в современных газетно-журнальных статьях (на примере издания «Дружба народов»).129. Сравнение (семантико-грамматический аспект). Структура и функции в современных газетно-журнальных статьях (на примере издания «Литературная газета»).130. Сравнение (семантико-грамматический аспект). Структура и функции в современных газетно-журнальных статьях (на примере издания «Московский комсомолец»).131. Сравнение (семантико-грамматический аспект). Структура и функции в современных газетно-журнальных статьях (на примере издания «Нева»).132. Сравнение (семантико-грамматический аспект). Структура и функции в современных газетно-журнальных статьях (на примере издания «Октябрь»).133. Средства звуковой изобразительности в творчестве А.С. Пушкина.134. Старомосковская произносительная норма и ее отражение в современной речевой практике.135. Стереотипы в языке рекламы (языке СМИ и т.п.).136. Стилистические приемы в текстах СМИ (антитеза, градация, гипербола и т.п.).137. Структура новостного дискурса (на материале теле- и радионовостных выпусков).138. Тактики речевого поведения модератора и участников фокус-группы.139. Тексты рекламных обращений (баннеры в наружной рекламе).140. Типы вопросительных предложений в современном русском языке.141. Типы и функции приложений в публицистических текстах.142. Топонимика Восточной Сибири как отражение истории.Темы курсовых работ по дисциплине «Русский язык» опубликованы на сайте http://kursovaya.sokolbank.ru/143. Трансформация фразеологизмов в «Литературной газете».144. Формирование национального самосознания средствами языка.145. Функционально-семантический «взрыв» (зевгма), виды и значение в языке современной газетно-журнальной публицистики.146. Эвфемизмы в языке публичного общения.147. Экспрессивные синтаксические конструкции в рекламных материалах газет и журналов.148. Эллиптические конструкции в современной прозе (на примере одного автора).149. Язык и власть.150. Язык политики (на материале текстов русских СМИ).151. Языковая игра в публицистике, рекламных обращениях, обыденном общении.152. Языковая игра в современных текстах массовой информации.153. Языковые аспекты политической пропаганды.154. Языковые аспекты пропаганды (на основе конкретных пропагандистских кампаний)155. Языковые особенности современной прозы (женская проза).156. Языковые особенности современной прозы (иронический детектив).157. Языковые особенности современной прозы (постмодернизм).
Если вы думаете скопировать часть этой работы в свою, то имейте ввиду, что этим вы только снизите уникальность своей работы! Если вы хотите получить уникальную курсовую работу, то вам нужно либо написать её своими словами, либо заказать её написание опытному автору: УЗНАТЬ СТОИМОСТЬ ИЛИ ЗАКАЗАТЬ »
kursovaya.sokolbank.ru
100-bal.ru
