Зоология (от зоо... и... логия), наука о животных — часть биологии, изучающая многообразие животного мира, строение и жизнедеятельность животных, их распространение, связь со средой обитания, закономерности индивидуального и исторического развития. Зоология тесно связана с производственной деятельностью человека, с освоением, реконструкцией и охраной животного мира Земли.
По задачам исследования зоология распадается на ряд основных дисциплин.
Зоология пользуется разнообразными методами исследования, общими для многих биологических дисциплин. Зоология тесно связана с другими биологическими науками, а также с медициной и ветеринарией. Некоторые разделы зоологии входят как составная часть в такие комплексные дисциплины, как паразитология, гидробиология, эпизоотология, эпидемиология. Так, например, для медицинской и ветеринарной паразитологии особое значение имеет изучение животных — паразитов человека, домашних и полезных животных и животных — переносчиков возбудителей болезней. Зоологические исследования лежат в основе организации мероприятий по борьбе с животными — вредителями сельского и лесного хозяйства. Многие беспозвоночные животные — некоторые моллюски, ракообразные, насекомые (пчела, тутовый шелкопряд и др.) используются человеком как источник пищевых продуктов и как сырьё для технических целей. Эколого-зоологические исследования лежат в основе мер по воспроизводству рыбных запасов, по регулированию численности объектов охотничьего хозяйства, акклиматизации полезных животных.
uclg.ru
Зоология (от др. греч. зоо – животное, логос – наука) – наука, изучающая животных, их строение, образ жизни и распространение на Земле.
Нет такого места на Земле, где бы не встречались те или иные представители животного мира. На необозримых просторах северной тундры, в непроходимых таежных лесах, на снежных вершинах гор, в жарких безводных пустынях и в глубинах океанов – всюду обитают те или другие животные.
Одни из них живут на поверхности Земли (ящерицы, зайцы, волки, медведи, олени), другие ведут водный образ жизни (водные насекомые, рыбы, лягушки, киты). Среди животных есть и такие, которые овладели воздушным пространством (большинство насекомых, птицы, летучие мыши). Даже под землей, куда не проникают солнечные лучи, также обитают животные (черви, насекомые, кроты и др.).
Многие животные живут на теле или в теле других животных, людей и растений, питаясь за их счет. Таких животных называют паразитами.
Подобно растениям, животные живут в различных условиях. Это сказывается на особенностях их строения. Каждый знает, как хорошо приспособлены рыбы к жизни в воде, а птицы – к полету. У животных, обитающих в пустынях, есть много приспособлений, позволяющих им жить долгое время без воды, выдерживать большую жару.
Различие условий существования на Земле является причиной огромного разнообразия животного мира. Животные отличаются по своей форме, величине, окраске и способности приспособляться и жить в различных условиях.
Форма тела животных очень разнообразна. Иногда она бывает просто удивительной. Например, некоторые морские животные по внешнему виду напоминают цветы. Так же разнообразны животные и по своим размерам. Зоология изучает целый мир таких мелких животных, которых можно увидеть лишь с помощью микроскопа при большом увеличении. Наряду с подобными мельчайшими существами на Земле встречаются такие огромные животные, как слоны и киты. Слон весит более 4 т и достигает высоты в 3,5 м. Длина тела некоторых китов достигает 30 м, а весят они до 150 г.
Весьма разнообразна и окраска тела животных. Среди богатой растительности тропических лесов встречается много очень красивых, ярко окрашенных бабочек и птиц. Часто окраска животных соответствует окружающей среде, в которой они живут. Каждый знает нашего обыкновенного зайца–русака. Его масть очень близка к окраске тех мест, где обитает этот заяц. А на севере живет сородич русака – заяц-беляк. Белый цвет меха делает его мало заметным на снегу, покрывающем землю на севере большую часть года.
Задача зоологии – изучать строение и жизнь различных животных, условия существования и распространения их на земном шаре, разрабатывать способы переделки животного мира в желаемом для человека направлении.
Хотя животные чрезвычайно разнообразны, все они имеют довольно много общих признаков. Тело их всегда состоит из клеток. Животные двигаются и дышат. При дыхании они поглощают кислород и выделяют углекислый газ. Все животные питаются, поглощая различные питательные вещества. Животные растут и развиваются. Они отвечают на разного рода раздражения, поступающие из окружающей среды. Такая способность у многих животных связана с наличием у них нервной системы и органов чувств – глаз, ушей и т. д. С помощью нервной системы и органов чувств они связаны с окружающей их средой. Животные размножаются, то есть дают начало себе подобным живым существам.
Животные имеют много общих признаков с растениями. Тело растений и животных состоит из клеток, из которых образуются ткани, органы и системы органов. Растения, как и животные, дышат, питаются, растут и размножаются.
Общие признаки растений и животных указывают на единство растительного и животного мира, на их общее происхождение. Как установлено современной наукой, первые живые существа возникли из веществ неживой природы миллионы лет тому назад.
В чем же состоит основное различие между животными и растениями? Животные отличаются от растений, прежде всего способом питания. Как мы знаем из ботаники, растения, улавливая с помощью хлорофилла энергию солнечного света, сами перерабатывают неорганические вещества в органические (сахар, крахмал и белки). Животные же для питания используют уже готовые вещества, образованные растениями.
В теле животных имеются ткани, органы и системы органов, которых нет у растений. В частности, у растений нет нервной системы. А у большинства животных связь с окружающей средой осуществляется при помощи нервной системы.
Животные не всегда были такими, какими мы их видим теперь. В глубоких слоях .земли или в обрывистых берегах, размытых водой, нередко можно найти раковины, обломки костей, а иногда и целые скелеты давно вымерших животных, населявших некогда Землю; изучение их показывает, что они отличаются от современных. Некоторые из таких ископаемых животных имели огромные размеры. Так, скелет одного гигантского ископаемого пресмыкающегося достигал 36 м в длину и 12 ж в высоту. Довольно часто на территории Украины находят кости крупного животного – мамонта, очень похожего на слона. Но в отличие от слона тело мамонта было покрыто густыми, длинными волосами. Это доказывает, что мамонты жили в более суровых климатических условиях, чем современные слоны, обитающие в тропических лесах.
Изучение останков ископаемых животных убедительно доказывает, что животный мир на Земле непрерывно изменялся и развивался, образуя новые виды.
Животные имеют огромное значение в жизни человека. Поэтому зоология, как наука, возникла и развивалась в тесной связи с деятельностью человека. Издавна человек получал от животных разнообразные продукты питания: мясо, молоко, яйца, мед и т. д. Человек использует также шерсть, кожу и меха животных. Наконец, некоторые животные используются в качестве рабочего скота.
Многие наши птицы (синицы, ласточки, скворцы, дятлы, кукушки и др.) истребляют огромное количество вредных насекомых, защищая от вредителей культурные растения и леса.
Многие насекомые (пчелы, шмели и др.) играют важную роль в опылении цветов и тем самым повышают урожайность культурных растений.
Для того чтобы еще лучше использовать всех полезных животных, надо хорошо знать их строение и образ жизни.
Вредных животных в природе существует еще больше, чем полезных. Хищные звери (например, волки) нападают на домашних животных. Большой ущерб причиняют сельскому хозяйству вредные насекомые (например, боярышница, капустница, озимая совка, свекловичный долгоносик и др.) и различные грызуны (например, суслики, полевки и др.).
С такими вредителями человек издавна ведет упорную борьбу. Некоторые животные (крысы, мыши, ряд насекомых) портят и разрушают различные сооружения. Многие животные вызывают тяжелые заболевания человека и домашних животных или переносят возбудителей таких заболеваний (малярийный комар, блоха и пр.).
Знание зоологии поможет лучше использовать природные богатства, бороться за увеличение производства продуктов животноводства, за рост благосостояния трудящихся.
Важнейшая задача зоологической науки – помочь людям управлять животным миром, изменять и преобразовывать его в желаемом направлении.
Среди многочисленных животных наряду с вредными имеется много полезных. Поэтому мы должны как можно целесообразнее использовать богатства животного мира в интересах народного хозяйства, повседневно заботиться об их восстановлении и увеличении.
Многие редкие и вымирающие виды животных имеют важное научное значение, и мы обязаны сберечь их для будущих поколений.
Некоторые животные, независимо от их народнохозяйственной и научной ценности, доставляют людям много радости. Достаточно вспомнить многоголосое пение птиц, поразительно гармонирующее с чудесными картинами природы. К тому же певчие птицы приносят большую пользу, уничтожая вредных насекомых. Вот почему у нас введена система охраны и защиты не только промысловых, но и певчих птиц.
В течение последних столетий, как в царской России, так и в других странах мира вследствие хищнического истребления диких животных, бесхозяйственной вырубки лесов, животный мир становился все беднее.
Лишь после Великой Октябрьской социалистической революции в нашей стране было прекращено безудержное истребление полезных животных и развернута огромная работа по их воспроизводству в интересах народного хозяйства, науки и общекультурных потребностей народа.
В 1960 году Верховный Совет принял Закон об охране природы Украинской ССР, направленный на улучшение дела охраны природы. В осуществлении задач, предусмотренных этим Законом, важная роль принадлежит школе. Каждый пионер, каждый школьник обязан принять самое активное участие в обогащении и охране нашей природы, в частности животных.
Для того же чтобы сознательно охранять животных, уметь отличать полезных из них от вредных, надо изучать зоологию, знать особенности животных, их образ жизни, распространение и хозяйственное значение.
cytoplazma.ru
Зоология – это наука о животных. Представители животного мира принадлежат к одному царству, которое насчитывает более 1,5 миллиона видов. Известны микроскопические организмы, размерами до 0,5мм и огромные жители морей — киты до 33м. Распространены повсеместно на суше, в воде, в воздухе.
Зоология изучает строение, жизнедеятельность животных, закономерности их расселения и взаимосвязь с окружающей средой. Описывает эволюционные процессы, этапы развития животного мира.
Зоология — наука о животныхГлавные задачи зоологии:
Развитие зоологии началось еще да нашей эры, еще тогда люди исследовали животный мир, изучали их строение и поведение. Основоположник зоологии как науки известный древнегреческий ученый и мыслитель Аристотель. Он написал трактат из 10 книг «История животных», где были представлены основы физиологии и анатомии животных.
| IV ст. до н. эры | Подробное описание Аристотелем 452 видов животных, населяющих землю в то время. |
| 77 г. н. эры | Римский ученый начала первого столетия нашей эры Плиний Старший издал книгу «Естественная история», где описаны животные тех времен. |
| V – XV ст. | В средневековье исследование животных находилось под запретом. |
| XV - XVI ст. | В эпоху Возрождения начался новый этап развития науки. Открытие континентов Колумбом, Магелланом стали для зоологии значимыми событиями. Проводились изучение новых видов, закономерности и особенности их расселения по всему земному шару. |
| XVII ст. | Был изобретен микроскоп, и голландский биолог А. Левенгук первый изучил инфузорий, описал клеточное строение мышц животных. |
| XVIII ст. | Карл Линней издает «Систему природы», которая стала основой для создания нынешней классификации животных. |
| XIX ст. | Зарождение идеи эволюции видов от более примитивных одноклеточных форм к многоклеточным, высокоразвитым организмам (теория Ч. Дарвина). |
| XX ст. – начало XXI ст. | Рост числа исследований с применением электронной микроскопии, биофизических методов. Развитие генетики, как области зоологии. Моделирование объектов на молекулярном уровне с помощью компьютерных технологий. |
История отечественной зоологии берет начало с XVII ст., когда знания о животном мире стали обобщатся, систематизироваться, и начали издаваться первые книги про животных.
XVIII ст. ознаменовалось открытием Академии наук, этому поспособствовал Петр I, который интересовался зоологией, коллекционировал животных.
Было организовано множество экспедиций для изучения фауны собственных территорий и близлежащих.
В ХХ ст. развитие зоологии связано с именами А.Н.Северцова, К.И.Скрябина, В.А.Догеля. Во второй половине ХХ ст. основано много научных сообществ, организованы научные исследования. Начато сотрудничество с зарубежными учеными, идет все большее углубление знаний и формирование новых направлений в изучении животного мира.
Систематика животных дает полное описание видовому разнообразию, проводит разделение их по сходным и отличительным признакам, изучает характерные изменения строения в ходе исторического развития животных.
Анатомия (зоотомия) – наука о строении представителей царства Животные, о топографии органов и систем.
Морфология занимается изучением и составлением сравнительных характеристик животных из разных групп, исследуя их эволюционное развитие.
Цитология — исследует функции и строение животных клеток; физиология дает представление о деятельности клеток, органов и систем в целостном организме.
Экология животных — взаимодействие их друг с другом и с иными индивидуумами и элементами неживой природы.
Этология — изучает инстинктивное поведение животных в естественной среде.
Зоогеография — изучает причины и факторы, которые влияют на расселение животных, их распространение по разным континентам, климатическим зонам.
Палеозоология занимается исследованием ископаемых животных, которые населяли землю в разные периоды ее становления.
Современная зоология представляет собой совокупность научных отраслей, которые отображают образ жизни представителей животного мира, их развитие, структуру органов и систем.
В каждой из этих областей работает множество ученых, что привело к высоким достижениям в развитии зоологии.
Значение животных в жизни человека на протяжении веков существенно изменилась. Роль диких видов, как источника пищи значительно снизилась. Люди активно стали заниматься выведением новых видов, более ценных и плодовитых. Разведение домашних животных, рыб очень популярно на сегодняшний день. Отдельные отрасли зоологии помогают бороться с вредными насекомыми, грызунами, грибками, которые наносят ущерб сельскому хозяйству.
В процессе исследований зоологами было установлено, что причиной ряда тяжелых заболеваний человека являются животные. К примеру, чесотку вызывает чесоточный зудень, малярию – малярийный плазмодий, опасные для жизни многие глисты. А другие животные переносят возбудителей этих болезней. Вши переносчики риккетсий (сыпной тиф), комары рода Анофелес — малярии, грызуны — чумы.
Из-за развития промышленной деятельности человека ущерб нанесен многим животным. Массовая вырубка лесов, мелиорация болот, охота на ценные виды привели к вымиранию многих диких видов. Поэтому задачей зоологии в современном мире также является охрана животных, предотвращение их истребление, сохранение мест обитания.
animals-world.ru
Царства живой природы
1
2
3
БАКТЕРИИ
РАСТЕНИЯ
?
ЖИВОТНЫЕ
ГРИБЫ
1. Водяные мастера Строят дом без топора, Дом из хвороста и тины И плотину.
2. Черный он, чернее ночи, под землей жить любит очень, В огороде роет норы, длинные, как коридоры.
3. Гуляет по саванне важно Пятнистый длинношеий зверь. Спокойный, сдержанный, отважный… Мы знаем. Ты уж нам поверь!
4. Заплелись густые травы,
Закудрявились луга,
Да и сам весь кудрявый,
Даже завитком рога.
5. Всех перелётных птиц черней, Чистит пашню от червей.
6. Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки ни одной.
7. Птица по ночам не спит, Лес родной свой сторожит. В темноте глаза сверкают, Птица их не закрывает.
8. Всю жизнь ношу я два горба, имею два желудка!
Но каждый горб - не горб, амбар!
Еды в них - на семь суток!
ЗООЛОГИЯ – НАУКА О ЖИВОТНЫХ
ЦИТОЛОГИЯ
МОРФОЛОГИЯ
АНАТОМИЯ
СИСТЕМАТИКА
ФИЗИОЛОГИЯ
Прочитайте текст с. 4,
составьте кластер
«Система зоологических наук»
ЗООЛОГИЯ
Наука о внутреннем строении животных – анатомия
Наука о жизнедеятельности животных – физиология животных
Наука о внешнем строении животных - морфология
Наука о клеточном строении животных – цитология
Наука ископаемых животных и их изменениях - палеонтология
Наука об индивидуальном развитии животных (онтогенезе) - эмбриология
ЗООЛОГИЯ –
НАУКА О ЖИВОТНЫХ
Наука о многообразии животного мира– систематика
Наука о поведении животных – этология животн ых
Наука о распространении животных - зоогеография
Наука, изучающая закономерности наследования называется генетика
Наука о связи животных со средой обитания - экология
Прочитайте текст «Сходство и различие животных и растений.
Работа в парах.
1 вариант - определить сходство растений и животных.
2 вариант - найти отличия животных от растений.
Обсудите свои ответы в парах.
Подготовьте устный ответ на вопрос:
на основании каких признаков выделяется царство Животных?
Многообразие животных
Значение животных
Значение животных
Хищные животные регулируют численность своих жертв
Дикие промысловые животные – белковая пища для человека
Распространяют плоды и семена
Домашние животные выполняют различную работу; дают продукты питания и сырье
Паразитические животные вызывают заболевания человека и животных
Вредители растений
2. Установите соответствия:
Царство живой Представители:
природы:
1. Растения а) медуза
2. Животные б) кукушкин лен
в) стрекоза
г) дождевой червь
д) ромашка
е) хлорелла
Вставьте пропущенные слова в текст
Значение животных в природе столь же велико, как и значение растений. Многие растения …….. только животными. Животные играют большую роль и в распространении ……. некоторых растений. К этому следует добавить, что животные наряду с бактериями принимают самое активное участие в образовании …… . Дождевые черви, муравьи и другие мелкие животные постоянно вносят в почву ………. вещества, измельчают их и тем самым способствуют созданию перегноя. Через норки этих роющих животных легче проникают к корням необходимые для жизни растений ......... и воздух. Очень велико значение животных в уничтожение ими трупов других животных, остатков отмерших растений и опавшей листвы. Многие водные животные ……… воду, чистота которой для жизни столь же важна, как и чистота воздуха.
1. Составить синквейн к слову ЗООЛОГИЯ
3. Какой вопрос вызвал у вас затруднение и почему?
Домашнее задание
1. Прочитать параграф 1, ответить на вопросы после параграфа устно.
2. А) Если вы работали на уроке успешно и получили в основном оценки «5-4», то можете выполнить творческое задание.
Б) Если на уроке часто ошибались, то проработайте материал еще раз.
Творческое задание:
Составьте кроссворд из 10-20 слов по теме «Многообразие животного мира». Ответы на отдельном листке.
multiurok.ru
Зоология - наука о животных
Биология – наука, исследующая живую природу. Зоология это часть биологической науки. Она исследует животных: их строение и образ жизни, места распространения, связь со средой обитания, закономерности исторического происхождения.
Аудиофрагмент "Зоология - наука о животных" (0:36)
Есть науки, где преобладают отвлечённые знания, абстрактные построения. Зоология не такова. Её внимание направлено на конкретный вид животного, здесь важно уметь наблюдать, сопоставлять, находить сходство и различие в строении, выделять прогрессивные моменты в образе жизни, делать выводы об исторической изменчивости.
Зоология – часть биологии. Однако и сама зоология – это комплексная наука. Внутри неё существует специализация. Назовём некоторые из специальных областей, на которые зоология «распадается». Так, ихтиология занимается изучением рыб, орнитология – птиц и т.д. Есть и сугубо теоретические области зоологии. В систематике животных, например, виды описываются, распределяются по родам, отрядам, классам. В морфологии животных исследуют строение животного: внешнее и внутреннее. И т.д.
Важной областью зоологической науки является палеонтология. Если сравнить количество существующих и вымерших видов животных, то последних окажется, по крайней мере, в десять раз больше. Палеонтология изучает животных, уже исчезнувших с лица Земли, восстанавливая их строение на основе тех ископаемых остатков, которые удаётся отыскать.
Важнейшие методы исследования, применяемые в зоологии:Метод наблюдения является наиболее традиционным. Он применяется как в естественных, так и в специально созданных условиях. Во время наблюдения, которое носит, как правило, общий характер, изучаемые явления обычно фиксируют (описывают или зарисовывают).
Эксперимент (лат. experimentum – проба, опыт). В отличие от наблюдения, эксперимент – это активная форма изучения. Он преследует уже не общую, а строго определённую цель.
Сравнительный метод получил широкое распространение еще в XVIII в. Он заключается в сопоставлении организмов и их частей.
Исторический метод выясняет закономерности появления и развития организмов.
Итак, предметом исследования в зоологии являются животные. В эту группу живых существ входит и человек разумный (Homo sapiens). Правда – лишь одной своей стороной: физической. Другой стороной – духовной – он к этой группе не относится. Принципиальное различие, существующее между человеком и животным, представлено в следующем размышлении: «Пчела постройкой своих восковых ячеек посрамляет некоторых людей-архитекторов. Но и самый плохой архитектор от самой лучшей пчелы отличается тем, что, прежде чем строить ячейку из воска, он уже построил её в своей голове» (К. Маркс). Это сопоставление сознательной деятельности архитектора с инстинктивными действиями пчелы наглядно показывает, чем именно отличается человек от всех остальных животных на нашей планете. Его отличает способность предвидеть результаты своих дел, поступков и т.д. – результаты своей будущей жизни. Как существо духовное, человек не просто живёт: он еще и сознательно реализует, воплощает себя в действительности…
Зоология необходима человеку для того, чтобы глубже понять свою физическую сущность, чтобы знать и охранять животный мир Земли, чтобы успешно обеспечивать себя продовольствием, одеждой и другими материальными ценностями.
Практическое и теоретическое знание. К выводу о том, что «знание – сила», древний человек приходил практическим путём. Раз за разом убеждаясь, например, что не погибает на охоте и не умирает с голоду тот, кто лучше знает повадки зверей.
Частные, отдельные зоологические представления людей довольно быстро выходили за границы охотничьих потребностей и подвергались обобщению. Таким образом, с течением веков практический интерес к изучению животных дополнился теоретическим. Начался процесс углублённого, систематического исследования животных.
Знания о животных накапливались постепенно. В деле этом прямо или косвенно принимало участие большое количество людей. В конечном счёте, каждый из них привносил свой, хотя бы маленький кирпичик в то здание, которое и сейчас уже выглядит колоссальным, однако постройкой своей не закончится никогда. Здание это именуется зоологической наукой.
Зарождение науки «зоология». Зоология как наука берёт своё начало в Древней Греции. Из великих зоологов древнего мира наиболее известным является греческий философ Аристотель.
Известно, что этому учёному было поручено воспитание наследника македонского престола Александра Македонского, будущего прославленного полководца. Из благодарности своему учителю бывший ученик стал привозить животных, которые попадались ему на пути его длительных военных походов. Так что в строительстве того грандиозного здания зоологической науки, о котором упоминалось выше, принимали самое непосредственное участие не только Аристотель, но и сам Александр Македонский, и те его воины, которым было поручено отлавливать, а затем, в течение всего долгого пути, кормить и оберегать этих животных.
Аристотель подходил к изучению животных уже совсем не как охотник. Им руководил интерес именно теоретический. Он не только изучал конкретных животных, но и объединял их в виды, обобщая те зоологические знания, которые были накоплены до него учёными древнего мира. В зоологических работах Аристотеля упомянуто и описано более пятисот видов животных – цифра для того времени громадная. С тех времён биологи делят органический мир на растения и животных.
Таким образом, Аристотель оказался словно бы на вершине того, пока ещё не самого высокого здания зоологической науки, которое людям удалось возвести в древности.
За всю дальнейшую историю зоологии таких вот учёных, имевших честь выступить в роли архитекторов здания зоологической науки, было не так уж имного. И первое место среди них по праву занимают швед Карл Линней (1707–1778), француз Жан Батист Ламарк (1744–1829) и англичанин Чарлз Дарвин (1809–1882). Им в XVIII–ХIХ веках удалось продолжить ту же самую Аристотелеву работу по обобщению собранных ранее знаний о животных, которые неутомимо добывались тысячами и тысячами учёных и неучёных людей.
Расставить по местам – значит понять. Карл Линней отправной точкой своей классификации сделал вид животного. Он собрал описания и исследовал сам 4208 животных. Затем произвёл их классификацию, то есть сходные виды свёл в роды, близкие роды – в отряды, а те, в свою очередь, – в классы. Для обозначения животных Линней предложил использовать латинский язык.
Каждый вид имел двойное наименование: сначала назывался род, затем вид. Эта традиция наименования животных сохранилась и теперь. Даже на родном языке мы говорим теперь, например, заяц-беляк, лисица обыкновенная и т.д. К концу XVIII века система Линнея была принята большинством биологов во всём мире. Классификация Линнея основывалась не на родстве, а на сходстве видов по наиболее чётко различаемым признакам. По аналогии можно сослаться на классификацию минералов по цвету, без учёта их химического состава; тогда совершенно далёкие минералы – белый мрамор и поваренная соль могут оказаться в одной группе, а чёрный мрамор – в другой. Такая классификация искусственна, хотя – в отсутствие более естественной классификации – может выполнять свои функции хорошо.
Интересно, что К. Линней в 10-м издании своей «Системы природы» (1735) описал в роде человек (Homo) кроме человека разумного (Homo sapiens) виды Человек лесной и Человек пещерный, подразумевая под ними, по всей видимости… шимпанзе и орангутанга.
Мы до сих пор пользуемся многими линнеевскими научными названиями. Не все из 4208 описанных им видов животных продолжают оставаться в тех группах, куда он их поместил, но сами эти группы сохранились.
Понять – значит расставить по местам. В XIX веке Жан Батист Ламарк высказал предположение не о сходстве видов, а об их родстве. Однако объяснить родственное происхождение видов он не сумел.
Эта заслуга принадлежит Ч. Дарвину. Отличительная особенность того здания зоологической науки, проект которого предложил Дарвин, заключалась в принципиально новом типе «несущих конструкций».Точнее говоря, Дарвин всесторонне обосновал тот новый принцип классификации животного мира, идея которого была высказана Ж.Б. Ламарком. Дарвин считал, что все животные Земли, включая человека, произошли эволюционным путём от каких-то общих родоначальных форм и что между ними существуют родственные отношения – близкие или далёкие. Теперь в основу классификации животных положен признак выделения родственных (эволюционных) связей. Чарлз Дарвин объяснил развитие природы действием естественных законов. С этого момента в зоологии классификация становится естественной.
Современная классификация животного мира нашей планеты. Схематически развитие животного мира на нашей планете принято представлять в виде дерева. Чаще всего, правда, его называют по-старославянски «древо». Схему, отражающую ход исторического развития животного мира Земли, принято именовать «эволюционным древом» или «древом эволюции». Самые крупные группы, на которые делят теперь царство Животных, называют типами. Каждый тип делят последовательно на классы, отряды, семейства, роды и виды (иногда выделяют и промежуточные категории, например подтипы, надсемейства и т.п.). По мере перехода от царства к видам степень родства между животными, входящими в одну группу, возрастает.
В пределах одного вида все животные очень сходны по признакам и при скрещивании дают плодовитое потомство.
Такова современная классификация животного мира на нашей планете. Продвигаясь взглядом по эволюционному древу снизу вверх, мы прослеживаем ход процесса эволюции животных на Земле: от самых простых до сложнейших. В курсе зоологии изучение царства Животные построено в эволюционной последовательности. Миллиарды лет потребовались процессу эволюции, чтобы прийти к окружающему нас сегодня разнообразию форм животного мира.
Объединение в различные систематические группы делается специалистами-биологами не произвольно, а в соответствии с научными сведениями, основанными на детальном изучении строения животного, его физиологии, генетики, распространения и даже поведения. Существует международный кодекс (свод правил) названий животных. Современная классификация животных – естественная. Она отражает эволюционные, родственные отношения между ними.
Классификация – объединение животных в группы на основе сходства внутреннего и внешнего строения, физиологии, родственных связей, способности произвести полноценное потомство.
Первые знания о животных нужны были древнему человеку в практических целях. «Отцом» науки зоологии нередко называют древнегреческого учёного Аристотеля. Он обобщил имеющиеся сведения о животных. Следующий крупный шаг в построении системы животного мира нашей планеты был сделан Карлом Линнеем. С формальной точки зрения (принципы распределения видов в более крупные блоки) его классификация животных была превосходной. Однако она была немного искусственной. Первую естественную классификацию создал Чарлз Дарвин. В её основу положена общность происхождения организмов. Дарвину глубже, чем кому бы то ни было другому, удалось объяснить многообразие видов животных на планете Земля.
biolicey2vrn.ru
Вспомните, какие науки о природе вы уже знаете. На какие группы подразделяют царство растений при его классификации? По каким признакам растения объединяют в один вид, род, семейство, класс?
Что изучает зоология. Животные имеют большое значение в природе и жизни человека. Многие насекомые (бабочки, пчелы, шмели) способствуют перекрестному опылению растений. Дождевые черви, почвенные клещи и другие мелкие животные участвуют в улучшении структуры почвы. Насекомоядные и хищные птицы, летучие мыши, муравьи сокращают численность многих животных, вредящих лесу и сельскохозяйственным растениям. Некоторые животные — источник важнейших продуктов питания человека (мясо, яйца, молоко, мед), сырья для промышленности (мех, шерсть, кожа, шелк, воск, перья) и медицины (яд змей и пчел, вещество из молодых рогов оленей). Вместе с тем немало животных наносят значительный ущерб человеку: повреждают выращиваемые растения, зерно и другие запасы в хранилищах, вызывают различные болезни у человека и домашних животных или распространяют возбудителей опасных заболеваний.
Люди издавна использовали животных в своей жизни (рис. 13). Мясо добываемых млекопитающих и птиц, рыба были основными источниками питания. Шкуры крупных животных использовались для утепления жилищ и изготовления одежды, из костей делали ножи, скребки, иглы, наконечники для копий. Сухожилия применялись для сшивания шкур.
Рис. 13. Первобытный человек с добычейУспех охоты на зверей и птиц, ловли рыбы зависел от знаний местообитаний животных. Приобретаемые знания люди передавали из поколения в поколение. Со временем возникла наука о животных — зоология (от греч. «зоон» — животное и «логос» — учение). Ее рождение относят к III в. до н.э. и связывают с именем древнегреческого ученого Аристотеля, который написал первые книги о животных.
Зоология изучает строение, жизнедеятельность, развитие, образ жизни животных, их видовой состав, распространение, происхождение, значение в природе и жизни человека. Современная зоология — это целая система наук о животных. Одни из этих наук исследуют строение, развитие животных, их взаимосвязь с окружающей средой, распространение на Земле; другие посвящены изучению отдельных групп животных, например только рыб (ихтиология) или только насекомых (энтомология).
Достижения зоологии имеют большое значение для правильной организации работы человека по охране и восстановлению численности ряда животных, борьбе с животными — вредителями культурных растений и леса, переносчиками и возбудителями заболеваний человека и животных, рациональному промыслу диких и разведению домашних животных.
Каждый человек должен иметь знания о животном мире для того, чтобы понимать, что в живой природе все взаимосвязано и нарушение этих связей приводит к тяжелым, непоправимым последствиям на нашей планете. Особенно знания по зоологии необходимы тем, кто будет выращивать сельскохозяйственные растения, озеленять города и села, работать в лесном хозяйстве, разводить домашних и диких животных, заниматься искусством, принимать решения, выполнение которых связано с изменением мест обитания животных.
Классификация животного мира. Всех животных по признакам сходства и различия объединяют в группы (рис. 15). Самая мелкая систематическая группа (основная единица систематики) — вид. Например, все зайцы, обитающие в тундре или тайге, смешанных лесах, имеющие зимой белую, а летом серую окраску шерсти, принадлежат к одному виду Заяц-беляк. В степях, лесостепях, лесных полосах, а также местами в лесной зоне живут более крупные зайцы. Летом они рыжевато серые с черной рябью, зимой несколько светлее. Эти зайцы относятся к виду Заяц-русак. 
Рис. 15. Схема классификации животных
Вид в зоологии — это группа отдельных животных, сходных между собой по всем существенным признакам строения и жизнедеятельности, обитающих на определенной территории и дающих плодовитое потомство. Каждое отдельное животное, имеющее только ему присущие особенности строения и поведения, называют особью.
Сходные виды объединяются в роды: например, зайцы-беляки, зайцы-русаки, зайцы-толаи относятся к роду Заяц (рис. 14). Роды объединяются в семейства. Так, кролики, внешне похожие на зайцев, но роющие норы, рождающие слепых, беспомощных детенышей, относящиеся к роду кроликов, вместе с зайцами принадлежат к семейству Зайцевые. Животные семейства зайцевых и близкие к ним по родству животные семейства пищуховых входят в отряд зайцеобразных (рис. 16). Более крупные систематические группы животных — классы, типы (рис. 15, 17), которые входят в состав царства. 
Рис. 14. Животные одного рода Заяц 
Рис. 16. Животные одного отряда зайцеобразных 
Рис. 17. Основные систематические группы животных (от вида до класса) Царство животных включает два подцарства: Одноклеточные животные, или Простейшие, и Многоклеточные животные, которые объединяют более 20 типов и несколько сотен классов (рис. 18).
Рис. 18. Соотношение типов животных по числу видов В современной системе животного мира типы животных расположены в порядке усложнения организации (от низших к высшим), что отражает общее направление исторического развития животного мира на Земле.
➊ В связи с чем возникла и продолжает развиваться наука зоология? ➋ Что изучает эта наука? ➌ Почему знания по зоологии необходимы человеку? ➍ Что называют видом в зоологии? ➎ В какие более крупные группы объединяются виды в системе животного мира? ➏ Какой порядок принят в расположении типов животных в современной системе животного мира?
В своем десятитомном труде «История животных» Аристотель описал 500 видов животных и впервые дал их классификацию. Всех животных он разделил на животных с кровью и без нее. Животных с кровью он разделил на животных без хребта и животных с хребтом. Среди животных с кровью и хребтом Аристотель выделил живородящих и яйцеродящих.
blgy.ru
Знания человечества о животных накапливались одновременно с его развитием. Задолго до появления письменности люди изображали в наскальных рисунках тех животных, на которых охотились.
Известны рисунки, прекрасно передающие внешний облик и характер движения мамонта, оленя, носорога, лося, медведя и других животных. Знания наших предков накапливались и передавались из поколения в поколение.
Первую попытку обобщить и систематизировать накопленные знания предпринял греческий учёный Аристотель в 4в. до н.э. В своём труде «История животных» Аристотель приводит сведения о строении тела животных, половых различиях между ними, способах размножения. Он описал образ жизни, поведение, места обитания, питание, линьку животных. Аристотель составил первую систематическую сводку животных, так называемую «Лестницу существ».
Разнообразие животных всегда привлекало исследователей природы. Учёные описывали животных в течение многих столетий, давали им названия. Знания о животных разных стран накапливались, поэтому возникла необходимость упорядочить эти сведения, систематизировать их. Так возникла наука систематика. Систематика не только описывает животных, но и даёт представление о родственных связях различных групп, что позволило расположить всех животных в определённой системе – классифицировать их. Наиболее научно обоснованную классификацию живых организмов предложил шведский натуралист Карл Линней в 1735г.
Карл Линней описал более 4 тыс. видов животных. Вы уже знаете, что основной единицей классификации Карл Линней выбрал вид. Каждому виду живых организмов он предложил давать двойное название, включающее название рода (первое слово) и видовой эпитет (второе слово). Например, карась золотой, слон азиатский. Для обозначения научных названий животных используется латинский язык. Например, золотой карась по-латыни Carassius carassius, а слон азиатский – Elephas maximus. Такой принцип названия видов живых организмов получил название бинарной, или двойной, номенклатуры.
Рассмотрим схему классификации животных. Сходные виды объединились в роды, роды – в семейства, семейства – в отряды. Более высокими систематическими группами были определены классы и типы. Наивысшей единицей классификации является царство.
Таким образом, каждое животное принадлежит к ряду последовательно подчинённых групп.
Например:
Раздел биологии, посвященный изучению животных, их многообразия, строения и жизнедеятельности, связей со средой обитания, распространения, индивидуального и исторического развития, роли в природе и жизни человека, называется зоологией (от греческих слов зоон — «животное», логос— «учение»). Зоология подразделяется на несколько научных дисциплин: морфология и анатомия животных, физиология, экология, палеозоология, этология, зоогеография.
Морфология и анатомия изучают внешнее и внутреннее строение организмов. Физиология исследует жизненные процессы, протекающие в них. Экология изучает взаимоотношения животных между собой, с другими организмами и со средой обитания. Палеозоология рассматривает ископаемых животных и их изменения в процессе исторического развития. Этология изучает поведение животных. Систематика животных занимается классификацией организмов. Зоогеография исследует закономерности распространения животных по земному шару. Энтомология – наука о насекомых. Ихтиология – о рыбах. Орнитология – о птицах.
Всех животных делят на две большие группы — беспозвоночные и позвоночные. У беспозвоночных животных (моллюсков, червей, насекомых) позвоночника нет. Поэтому их и называют беспозвоночными. К позвоночным животным относят млекопитающих, птиц, рептилий, земноводных и рыб. Внутри их тела имеется костный или хрящевой скелет, который образует прочную основу тела. Один из отделов скелета называется позвоночником. Отсюда название этой группы животных — позвоночные.
Животные делятся также на холоднокровных и теплокровных. Холоднокровные животные не имеют постоянной температуры тела (все беспозвоночные, а также рыбы, земноводные и пресмыкающиеся). Температура их тела зависит от температуры окружающей среды. Для теплокровных животных характерна постоянная температура тела. Она не зависит от температуры окружающей среды. Теплокровными животными являются птицы и млекопитающие.
Все животные делятся на одноклеточных, тело которых состоит из одной клетки, и многоклеточных, тело которых состоит из множества клеток. К одноклеточным, или простейшим, относятся инфузории, споровики, жгутиковые, саркодовые. Многоклеточными являются кишечнополостные, плоские, круглые и кольчатые черви, моллюски, иглокожие, членистоногие и хордовые животные (такие как рыбы, земноводные, пресмыкающиеся, птицы и млекопитающие). Сейчас кратко рассмотрим некоторые из данных групп.
Кишечнополостные — это беспозвоночные животные, имеющие мягкое тело с кишечной полостью внутри и щупальца вокруг рта. К ним относятся медузы, актинии, коралловые полипы. Кишечнополостные — жители водоёмов. Особенно много их в теплых морях и океанах.
Кольчатые черви имеют мягкое тело, разделенное на множество колец, или сегментов. Черви передвигаются, сокращая и расслабляя мышцы тела. Представителем кольчатых червей, с которым вы хорошо знакомы, является дождевой червь. Обитают на суше, в почве и в воде (например, пиявки).
Моллюски — это беспозвоночные животные с мягким телом, заключённым в раковину. Тело подразделяется на голову, туловище и ногу. Обитают преимущественно в воде (беззубки, мидии, устрицы). Некоторые живут на суше (виноградные улитки, слизни).
Членистоногие имеют твёрдый хитиновый покров, который выполняет функцию внешнего скелета. Их тело обычно разделено на 3 отдела: голову, грудь и брюшко. Они имеют членистые конечности (отсюда и их название). Членистоногие включают 3 группы животных: ракообразных, паукообразных и насекомых.
К ракообразным относятся речные раки, морские крабы, креветки, омары, лангусты.
Паукообразные — это пауки, скорпионы и клещи. Некоторые из паукообразных выделяют паутину и изготавливают ловчую сеть.
Насекомые — наиболее многочисленная группа членистоногих. К этой группе относится около 70 % всех известных к настоящему времени животных. Это жуки, клопы, бабочки, стрекозы, кузнечики, мухи, пчёлы, осы, муравьи. Большинство из них имеют крылья и способны летать.
Рыбы — это холоднокровные позвоночные животные. Обитатели пресных водоёмов, морей и океанов. Рыбы имеют плавники, которые позволяют им быстро передвигаться. Тело рыб покрыто чешуей.
Земноводные, или амфибии, могут жить как в воде, так и на суше. Это — холоднокровные позвоночные животные. К ним относятся лягушки, жабы и тритоны. Взрослые животные живут в основном на суше, а их личинки (головастики) развиваются в воде.
Пресмыкающиеся, или рептилии, в отличие от рыб и земноводных, живут и развиваются на суше. Исключение составляют крокодилы и черепахи. Они живут в воде, но размножаются на суше, откладывая яйца в почву. К пресмыкающимся относятся змеи, ящерицы, черепахи и крокодилы. Конечности у них короткие или вообще отсутствуют. Поэтому при передвижении их тело соприкасается с землёй (отсюда и название — пресмыкающиеся). Пресмыкающиеся — холоднокровные животные, поэтому живут в основном в тёплых регионах.
Птицы — позвоночные животные, тело которых покрыто перьями. Это — теплокровные животные. Передние конечности у птиц превратились в крылья, с помощью которых они летают.
Млекопитающие, или звери, как и птицы, теплокровные позвоночные животные. Их тело покрыто волосами, или шерстью. Они рождают детёнышей и вскармливают их молоком (отсюда название). Млекопитающие очень широко распространены на Земле. Некоторые из них хорошо летают (летучие мыши), живут в воде и на суше (бобры, ондатры) или только в воде (киты, дельфины).
videouroki.net
