Входной контрольный тест по биологии 6 класс.
Вариант-1
1. Уменьшенная модель земного шара- это:
1) географическая карта
2) глобус
3) фотография Земли с космоса
4) рисунок земли
2. Воздушная оболочка Земли - это:
1) атмосфера
2) гидросфера
3)литосфера
4)биосфера
3. Для определения температуры тела используется единица измерения:
1) секунда
2) килограмм
3)градус
4) метр
4. Наибольшее количество воды на Земле приходится на долю:
1) вод суши
2) Мирового океана
3)ледников
4) атмосферной влаги
5. Отмершие остатки живых организмов в почве- это:
1) перегной
2) глина
3) минеральные соли
4) горная порода
6. Раздел биологии, изучающий растения, -это:
1) зоология
2) цитология
3)экология
4) ботаника
7. Признаки, характерные только для живых организмов, - это:
1) движение и размножение
2) постоянная температура тела и рост
3) дыхание и разрушение
4) размножение и дыхание
8. Клетки животных имеют оболочку,….
1) цитоплазму и ядро
2) хлоропласты и цитоплазму
3) ядро и хлоропласты
4) цитоплазму, ядро и хлоропласты
9.Высшей единицей классификации организмов, из перечисленных, являются:
1) класс
2) тип
3) отдел
4) царство
10. Семена у цветковых растений находятся
1) в плодах
2) в цветках
3) на корнях
4) на листьях
11. Только в наземно-воздушной среде обитают:
1) водоросли и папоротники
2) цветковые растения
3) водоросли и мхи
4) хвойные растения
12. Для почвенной среды обитания характерны недостаток света, ….
1) значительное изменение температуры и недостаток кислорода
2) значительные изменения температуры и большое количество кислорода
3) небольшие изменения температуры и недостаток кислорода
4) небольшие изменения температуры и большое количество кислорода
13. Перепонки между пальцами и ластами имеют животные-обитатели:
1) водной среды
2) почвы
3) наземно - воздушной среды
4) почвы и водной среды
14. В почвенной среде обитают:
1) слепыши, кроты, медведки
2) кроты, жуки, лягушки
3) землеройки, выдры, ежи
4) бобры, змеи, суслики
15. Растения в природе являются:
1) производителями органических веществ
2) потребителями органических веществ
3) разрушителями органических веществ
4) собирателями органических веществ
16. Для смешанных и широколиственных лесов характерно:
1) средняя температура, но мало влаги
2) многолетняя мерзлота и мало тепла
3) много влаги, но мало тепла
4) средняя температура и достаточно влаги
17.Усиленное сжигание топлива в современном мире и увеличение углекислого газа приводит к
1) парниковому эффекту
2)озоновой дыре
3)кислотным дождям
4)увеличению осадков
18.Цветки, плоды и семена имеются у растений
1)голосеменных и покрытосеменных
2)цветковых и папоротников
3) цветковых и мхов
4)только покрытосеменных
19.Выберите единицы измерения длины
1) метр
2) секунда
3) килограмм
4)сантиметр
5) тонна
6) километр
20.Активное участие в почвообразование и рыхлении , почвы принимают
1)пресмыкающиеся
2) моллюски
3) ракообразные
4)черви
Входной контрольный тест по биологии 6 класс.
Вариант-2
1. Полный оборот вокруг Солнца Земля совершает за:
1) год
2) месяц
3) сутки
4) сто лет
2. Водная оболочка Земли –это:
1) атмосфера
2) гидросфера
3)литосфера
4)биосфера
3 . Для определения размеров тела используется единица измерения
1)секунда
2) килограмм
3)градус
4) метр
4. Горение в воздухе поддерживает :
1) кислород
2) азот
3) углекислый газ
4) азот и кислород
5. Запасы подземных вод пополняются за счет вод:
1) морей
2) ледников
3) Мирового океана
4) атмосферных осадков
6. Раздел биологии, изучающий животных,- это
1) зоология
2) цитология
3) экология
4)ботаника
7. Клетки различных организмов
1) имеют одинаковую форму
2) имеют одинаковый размер
3) не имеют ничего общего между собой
4) имеют сходный состав и строение
8. Признаки, характерные только для живых организмов, -это:
1) движение и размножение
2) постоянная температура тела и рост
3) дыхание и разрушение
4) размножение и дыхание
9. Питательные вещества на свету образуются у растений в
1) семенах
2) корнях
3) листьях
4) цветках
10. В водной и наземно- воздушной среде обитают:
1) цветковые растения
2) папоротники
3) голосеменные растения
4) мхи
11. Для наземно-воздушной среды обитания характерны достаточное количество света,…..
1) значительные изменения температуры и недостаток кислорода
2) небольшие изменения температуры и недостаток кислорода
3) набольшие изменения температуры и большое количество кислорода
4) значительное изменение температуры и большое количество кислорода
12. В водной среде обитают:
1) киты, окуни, белые медведи
2) крокодилы, дельфины, раки
3) цапли, бобры, стрекозы
4) пингвины, лягушки, ящерицы
13. Плохо развитое зрение и роющие конечности имеют животные- обитатели
1) водной среды
2) почвы
3) наземно - воздушной среды
4) водной и наземной среды
14. На Земле за счет растений происходит пополнении запасов
1)углекислого газа
2)воды
3)минеральных веществ
4)кислорода
15.Для тундры характерно
1)много влаги и средняя температура
2)многолетняя мерзлота и мало тепла
3) много влаги и тепла
4)средняя температура ,но мало влаги
16. В тундре обитают следующие растения и животные
1)дуб, орешник, ландыш, кабан, сойка, кукушка, жук-олень
2)карликовая береза, лишайники, белая куропатка, песец, лемминг
3) саксаул, верблюжья колючка, ящерица, варан, тушканчик, джейран
17.Загрезнение атмосферы выбросами вредных веществ и растворение их в парах воды приводит к образованию
1) парникового эффекта
2) озоновой дыры
3)кислотных дождей
4) многочисленных осадков
18.К многоклеточным относятся организмы царства
1) растений, животных и бактерий
2) животных, растений и грибов
3)простейших, грибов и бактерий
4)простейших, растений и грибов
19.Выберите единицы измерения массы. В ответе запишите соответствующие им цифры
1) центнер
2) секунда
3) килограмм
4) минута
5) тонна
6)год
20.К позвоночным животным относятся
1)рыбы, пресмыкающиеся, птицы
2) млекопитающие, птицы, моллюски
3)земноводные, иглокожие, рыбы
4) млекопитающие, земноводные, ракообразные
Входной контрольный тест по биологии. 7 класс.
1 вариант.
Выберите один или несколько правильных ответов.
1.Биология - наука, изучающая:
А - живую и неживую природу В- сезонные изменения в живой природе
Б - живую природу Г - жизнь растений.
2.Строение растений изучает наука:
А - экология В - ботаника
Б - фенология Г - биология.
3. Организм растения состоит из:
А - корня и стебля В - корня и побега
Б - цветка и стебля Г - цветка и плодов.
4.Главные части цветка:
А - лепестки и чашелистики В - цветоложе и цветоножка
Б - пестик и тычинки Г - столбик и рыльце
5.Главный признак плода:
А - наличие запаса питательных веществ В - наличие семян
Б - наличие семенной кожуры Г - наличие сочной мякоти
6.Плодом нельзя назвать:
А - зрелое яблоко В - корнеплод моркови
Б - кочан капусты Г - зерно пшеницы
7.Клеточное строение имеют:
А - все растения В- некоторые растения
Б - только водоросли Г - только Покрытосеменные растения.
8.Корневая система состоит из:
А - боковых корней В - придаточных корней
Б - всех корней растения Г - главного и боковых корней.
9. Фотосинтез происходит :
А - только на свету В - только в листьях
Б - только в темноте Г - только в зелёных частях растения.
10. К высшим растениям относятся:
А - водоросли В - папоротники
Б - Голосеменные Г - мхи
11. В половом размножении растений принимают участие:
А - гаметы В - споры
Б - клетки листа Г - семена.
12.К классу однодольных растений относят растения, у которых:
А - зародыш имеет 2 семядоли В - зародыш имеет 1 семядолю
Б - мочковатая корневая система Г - стержневая корневая система
13. Готовыми органическими веществами питаются:
А - зелёные растения В - грибы
Б - бактерии Г - лишайники.
14. Сухой односемянный плод называется:
коробочка 3) стручок
зерновка 4) боб
15. Что защищает семена?
околоцветник 3) кожура
околоплодник 4) чешуи
В1. Как называется запасающая ткань семени? __________________
В2. Какое опыление повышает возможность приобретения дочерним организмом новых свойств? ___________________________________
В3. Где у картофеля откладываются запасные питательные вещества? ___________________________________________________________
С1. Нарисуйте схему строения вегетативного тела растения.
Входной контрольный тест по биологии. 7 класс.
2 вариант.
Выберите один или несколько правильных ответов.
1. Какое растение не относится к семенным?
1) ель 3) пальма
2) яблоня 4) папоротник
2. Как называются зеленые пластиды клеток?
1) органоиды 3) хлоропласты
2) ризоиды 4) лейкопласты
3. Растения делятся на однодольные и двудольные в зависимости от количества:
1)зародышевых почек 3) зародышей
2)эндосперма 4) семядолей
4. Как называется зона корня, характеризующаяся полностью зрелыми тканями:
1)зона роста 3) зона деления
2)зона проведения 4) зона всасывания
5. Как называется орган фотосинтеза, испарения и газообмена?
1)корень 3) цветок
2)лист 4) стебель
6. Какая часть зародыша семени пропущена при перечислении: корешок, стебелек, семядоли
1)семенная кожура 3) околоплодник
2)почечка 4) эндосперм
7. Какую функцию не выполняет корень?
1)закрепляет растение в почве
2)всасывает воду и минеральные соли из почвы
3)откладывает в запас питательные вещества
4)образует органические вещества из неорганических
8. Из зародышевого корешка семени развивается:
1)главный корень 3) придаточные корни
2)боковые корни 4) воздушные корни
9. Рост корня в длину происходит благодаря ткани:
1) покровной 3) образовательной
2) проводящей 4) основной
10. Что такое почка?
видоизмененный побег 3) орган растения
часть стебля 4) зачаточный побег
11. Какую функцию не выполняет лист?
1)фотосинтез 3) запас питательных веществ
2)газообмен 4)испарение воды
12. Каково биологическое значение соцветий?
мелкие невзрачные цветки становятся более заметными
образуют больше пыльцы
лучше привлекают насекомых
все ответы верны
13. Сухой односемянный плод называется:
1)коробочка 3) стручок
2)зерновка 4) боб
14. Назовите ветроопыляемое растение.
яблоня 2) ольха 3) вишня 4) груша
15. В семенах фасоли запас питательных веществ, необходимый для развития зародыша, находится:
в зародышевом корешке 3) в эндосперме
в зародышевом стебельке 4) в семядолях
В1. Назовите водянистую жидкость растительной клетки с растворенными сахарами, органическими кислотами, минеральными солями.___________________________________________________
В2. Как называется часть побега, выполняющая проводящую, опорную и запасающую функции?____________________________
В3. Как называется орган размножения и расселения растений?________________________________________________
С1. Нарисуйте схему генеративной части растения.
Входной контроль знаний по биологии в 8 классе 1 вариант1) Наружный слой клеток тела медузы называется:
А) энтодерма
В) мезоглея Б) эктодерма
Г) эпителий.
2) Кровеносная система у планарий: А) замкнутая
Б) с одним кругом кровообращения В) незамкнутая
Г) отсутствует
3) У круглых червей: А) двусторонняя симметрия и трехслойное строение тела Б) лучевая симметрия и трехслойное строение тела В) двусторонняя симметрия и двухслойное строение тела Г) лучевая симметрия и двухслойное строение тела.
4) Нервная система кольчатых червей: А) стволовая, с парами ганглиев Б) стволовая, с окологлоточным нервным кольцом В) ганглионарного типа со спинной и брюшной нервными цепочками Г) отсутствует.
5) У речного рака симметрия тела: А) радиальная, или лучевая Б) билатеральная, или двусторонняя. В) осевая
Г) несимметричное строение
6) Сколько отделов тела у насекомых: А) два В) четыре Б) три Г) пять?
7) Сердце у рыб: А) двухкамерное, без перегородки в предсердии Б) двухкамерное, с перегородкой в предсердии В) трехкамерное, без перегородки в желудочке Г) трехкамерное, с перегородкой в желудочке
8) К основным эволюционным «приобретениям» земноводных по сравнению с рыбами относятся: А) легкие, два круга кровообращения и пятипалые конечности Б) два круга кровообращения, развитие в воде и парные конечности В) разделение крови на венозную и артериальную, жизнь на суше, холоднокровность Г) легкие, четырехкамерное сердце, теплокровность.
9) Одним из приспособлений скелета птиц к полету считается: А) наличие в костях полостей
Б) наличие ребер В) большой объем мозговой части черепа
Г) соединение ребер с грудиной.
10) Эмбрион млекопитающих получает питание для своего развития через: А) дыхание
Б) кровообращение В) пищеварение
Г) выделение
11) Для какого организма характерно автотрофное питание ?
А) подосиновик. Б) Ламинария.
В) Гидра. Г) моллюски.
11) Установите соответствие между царствами и их характеристиками
Характеристики:
1). Гетеротрофное питание. А. Растения.
2) Автотрофное питание. Б. Животные.
3) Активное передвижение. В. Грибы.
4) Ограниченное движение.
5) Наличие систем внутренних органов.
6) В клеточной стенке имеется целлюлоза.
7) В клеточной стенке имеется хитин.
8) Симметрия тела.
9) Ограниченный рост.
10) Неограниченный рост.
11) Запасное вещество цитоплазмы – крахмал.
12). Запасное вещество цитоплазмы – гликоген.
12) Расположите позвоночных животных в последовательности их появления на Земле.
А) лягушка.
Б) медведь.
В) голубь.
Г) змея.
Д) окунь.
13) Какие членистоногие дышат жабрами?
А) паукообразные.
Б) Ракообразные.
В) Насекомые
Входной контроль знаний по биологии в 8 классе 2 вариант
1) Для кишечнополостных характерна симметрия тела: А) радиальная, или лучевая
Б) осевая В) билатеральная, или двусторонняя
Г) несимметричное строение.
2) Кольчатые черви отличаются от плоских: А) типом симметрии тела
Б) количеством слоев клеток тела В) сквозной пищеварительной системой
Г) раздельнополостью.
3) Мантийная полость – это пространство А) в пищеварительном тракте В) между мантией и телом Б) между раковиной и мантией Г) вся полость тела.
4) Зеленая железа рака выполняет ту же функцию, что и: А) желудок жука В) печеночные выросты Б) паутинные железы паука Г) мальпигиевые сосуды пчелы.
5) Количество отделов головного мозга у рыб: А) три В) пять Б) четыре Г) шесть.
6) Кожа земноводных в основном является органом: А) выделения В) газообмена и дыхания Б) терморегуляции Г) защиты, газообмена, дыхания
7) Расчленение позвоночника земноводных на отделы по сравнению с рыбами связа-но с: А) жизнью в воде В) развитием новых систем органов Б) жизнью на суше Г) особенностями развития
8) Одним из общих признаков пресмыкающихся и земноводных является: А) легочное дыхание В) кожное дыхание Б) развитие в воде Г) развитие на суше
9) Цевка – это часть: А) верхней челюсти птицы В) клюва Б) грудной клетки Г) нижней конечности.
10) Число позвонков в шейном отделе жирафа и слона: А) одинаково Б) у жирафа больше В) у жирафа изменяется вместе с ростом животного Г) у обоих изменяется вместе с ростом животного.
11) Для какого организма характерно автотрофное питание ?
А) подосиновик.
Б) Ламинария.
В) Гидра.
Г) моллюски.
12) Установите последовательность систематических единиц, начиная с наименьшей.
А) семейство Собачьи.
Б) Класс Млекопитающие.
В). Тип Хордовые.
Г) Отряд Хищные.
Д) Вид собака домашняя.
Е) Род Волк.
13)Установите соответствие между характеристиками и классами .
Характеристики:
А) Образование цевки. 1) Птицы
Б) Развитие на теле волосяного покрова. 2) Млекопитающие.
В) Наличие в коже потовых желез.
Г) Развитие у большинства плаценты.
Д) Наличие копчиковой железы.
Е) формирование воздушных мешков.
14) Сколько отделов тела у насекомых:
А) два В) четыре Б) три Г) пять?
Входная контрольная работа по биологии. 9 класс
Вариант I.
Уровень А. Выберите один верный ответ.
1. Кровь относится к типу тканей:
А) соединительная
Б) нервная
В) эпителиальная
Г) мышечная
2. К мышцам таза относятся
А) ягодичные
Б) икроножные
В) двуглавая
Г) портняжная
3. Дышать следует через нос, так как в носовой полости
А) происходит газообмен
Б) образуется много слизи
В) имеются хрящевые полукольца
Г) воздух согревается и очищается
4. При артериальном кровотечении следует
А) наложить шину
Б) смазать рану иодом
В) наложить жгут
Г) приложить холодный компресс
5. В организме человека гуморальную регуляцию осуществляют
А) нервные импульсы
Б) химические вещества, воздействующие на органы через кровь
В) химические вещества, попавшие в пищеварительный канал
Г) пахучие вещества, попавшие в дыхательные пути
6. Слюна человека содержит фермент, который расщепляет
А) крахмал
Б) жиры
В) белки
Г) белки, жиры и углеводы
7. Если у ребенка развивается заболевание рахит, то можно предположить нехватку витамина:
А) С
Б) А
В) Д
Г) В
8. Сахарный диабет развивается при недостатке:
А) адреналина
Б) норадреналина
В) инсулина
Г) гормона роста
9.Серое вещество спинного мозга:
А) располагается внутри
Б) состоит из тел нейронов и их дендритов
В) состоит из нервных волокон
Г) располагается снаружи
10. За координацию движений отвечает отдел головного мозга
А) продолговатый
Б) средний
В) мозжечок
Г) промежуточный
11. Анализатор состоит из:
А) рецепторов и проводящих путей
Б) проводящих путей и зоны коры
В) зоны коры и рецепторов
Г) рецепторов, проводящих путей и зоны коры больших полушарий
12.Слепое пятно расположено в месте, где находятся (находится)
А) палочки
Б) колбочки
В) выход зрительного нерва
Г) сосудистая оболочка
13. В основании корня волос открываются
А) протоки сальных желез
Б) протоки потовых желез
В) нервные окончания
Г) протоки лимфатических капилляров
14. Соляная кислота, вырабатываемая клетками пищеварительных желез, входит в состав
А) сока поджелудочной железы
Б) желудочного сока
В) желчи
Г) веществ, выделяемых печенью
15. К заболеваниям органа слуха относится
А) крапивница
Б) тугоухость
В) катаракта
Г) бельмо
Уровень В.
1.Установите соответствие между процессом пищеварения и отделом пищеварительного канала, в котором он протекает у человека
2.Установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения у человека.
А) левый желудочек
Б) капилляры
В) правое предсердие
Г) артерии
Д) вены
Е) аорта
Уровень С.
Какова роль кожи в терморегуляции?
Каковы функции продолговатого мозга.
Входная контрольная работа по биологии. 9 класс
Вариант II.
Уровень А. Выберите один верный ответ.
1. Способность клеток к быстрому размножению характерно для ткани:
А) мышечной
Б) нервной
В) соединительной
Г) эпителиальной
2. К мышцам бедра относятся
А) портняжная
Б) трехглавая
В) двуглавая
Г) дельтовидная
3. Голосовые связки у человека находятся в
А) гортани
Б) носоглотке
В) трахее
Г) ротовой полости
4. Большой круг кровообращения начинается в
А) правом предсердии
Б) правом желудочке
В) левом предсердии
Г) левом желудочке
5. Вегетативная (автономная) нервная система человека участвует в
А) осуществлении произвольных движений
Б) восприятии зрительных, вкусовых и слуховых раздражителей
В) регуляции обмена веществ и работы внутренних органов
Г) формировании звуков речи
6. Артерии – сосуды, по которым кровь движется:
А) к сердцу
Б) от сердца
В) с максимальной скоростью
Г) с максимальным давлением
7. Белки перевариваются
А) в ротовой полости
Б) в желудке и двенадцатиперстной кишке
В) только в желудке
Г) только в двенадцатиперстной кишке
8. Органы, выполняющие выделительную функцию:
А) легкие
Б) мышцы
В) почки
Г) печень
9.Для успешного образования гормона щитовидной железы необходим:
А) бром
Б) иод
В) водород
Г) железо
10.К центральной нервной системе относятся:
А) нервы
Б) головной мозг
В) нервные узлы
Г) нервные импульсы
11.Зрительная зона располагается в доле:
А) лобной Б) теменной
В) затылочной Г) височной
12. Слуховые рецепторы находятся в
А) среднем ухе
Б) слуховом проходе
В) улитке внутреннего уха
Г) полукружных каналах внутреннего уха
13. Функцией красного костного мозга является
А) кроветворение
Б) опора
В) защита
Г) транспорт
14. К заболеваниям органа зрения относится
А) карликовость
Б) близорукость
В) гигантизм
Г) акромегалия
15. Эпителиальная ткань состоит из
А) клеток с короткими и длинными отростками
Б) длинных клеток с сократительным белком и одним или несколькими ядер
В) плотно прилегающих друг к другу клеток
Г) клеток со значительным количеством межклеточного вещества
Уровень В.
1.Установите соответствие между характеристикой клеток крови и их принадлежностью к определенной группе
2.Установите, в какой последовательности проходят световые лучи через структуры
оптической системы глаза человека:
А) стекловидное тело
Б) зрачок
В) роговица
Г) хрусталик
Д) сетчатка
Уровень С.
1.В чем состоит барьерная функция печени?
2. Почему сердце работает всю жизнь, не утомляясь?
Входной мониторинг по биологии в 10 классе.
1 вариант
1.Вставь слова:
1) Наука, изучающая закономерности наследственности и изменчивости - …….
2) Гетеротрофные организмы, потребители первичной продукции - ………
3) Наименьшая таксономическая единица в систематике - ……..
4) Совокупность организмов, занимающих определенную территорию и в какой-то степени изолированную от других особей того же вида - ……….
5) Автотрофные организмы, составляющие первое звено пищевой цепи - ………….
6) Синтез белка происходит на ……….
7) Стопки мембранных полостей в которых упаковываются синтезированные вещества в клетке - ………
8) Избирательное выживание и преимущественное размножение наиболее приспособленных особей - ……….
9) Упрощение организации, утрата ряда систем органов - ……….
10) Деление, при котором образуется две равноценные дочерние клетки - …………
2. Выбрать один верный ответ:
1. В ядре соматической клетки тела человека в норме содержится 46 хромосом. Сколько хромосом входит в состав нормальной оплодотворенной яйцеклетки?
1) 46 2) 23 3) 92 4) 69
2. При половом размножении появляется
1)меньшее разнообразие генотипов и фенотипов, чем при бесполом
2)большее разнообразие генотипов и фенотипов, чем при бесполом
3)менее жизнеспособное потомство
4)потомство, менее приспособленное к среде обитании
3.Наука о многообразии организмов и распределении их по родственным группам
1) цитология
2) селекция
3) систематика
4) биогеография
4. Мономерами белка являются
1) аминокислоты 2)моносахариды 3) жирные кислоты 4) нуклеотиды
5. К движущим силам эволюции относят
1) многообразие видов 3) приспособленность
2) видообразование 4) наследственную изменчивость
6. Фаза деления клетки, в которой хроматиды расходятся к полюсам
1) метафаза 2) профаза 3) анафаза 4) телофаза
7. Какой генотип является дигетерозиготным?
1) АаВв 2) ааВВ 3) ААвв 4) АаВВ
8. Антикодон т-РНК УУЦ соответствует коду ДНК:
1) ААГ; 2) ТТЦ 3) ТТГ
9. При скрещивании томатов с красными и желтыми плодами получено потомство, у которого половина плодов была красная, а половина желтая. Каковы генотипы родителей?
1) АА х аа 2) Аа х АА 3) АА х АА 4) Аа х аа
10. Первый закон Г. Менделя называется законом
1) расщепления 2) единообразия 3) сцепленного наследования 4) независимого наследования
3. Установите правильную последовательность процессов биосинтеза белка.
А) Синтез и -РНК на ДНК Б) Разрыв водородных связей ДНК
В) Выход и -РНК в цитоплазму Г) Образование белка и его отрыв от рибосомы
Д) Присоединение аминокислот к т-РНК Е) Взаимодействие т-РНК с и-РНК
4. Какое размножение является более прогрессивным? Почему?
Входной мониторинг по биологии в 10 классе.
2 вариант
1.Вставь слова:
1) Раздел биологии, изучающий строение клетки, ее органоиды и их функции - ………
2) Клеточная структура, содержащая генетический материал в форме ДНК - ……..
3) Процесс поступления в клетку твердых частиц - ……..
4) Двумембранные органоиды клетки, запасающие энергию АТФ - ……..
5) Организмы, питающиеся готовыми органическими веществами - …….
6) Процесс образования новых видов в природе - ……..
7) Организмы, важнейшие участники круговорота веществ в экосистеме - ……..
8) Крупные наиболее существенные изменения, повышающие уровень организации - ………..
9) Сообщество живых организмов с физической средой обитания, объединенные обменом веществ и энергии - ……
10) Движущие силы эволюции – 1)……2)…….3)………
2. Выбрать один верный ответ:
1.Второй закон Г. Менделя называется законом:
1) расщепления 2) единообразия 3) сцепленного наследования
4)независимого наследования
2. В процессе энергетического обмена в клетке идет
1) образование органических веществ 2) расходование АТФ
3) синтез неорганических веществ 4) расщепление органических веществ
3.Мономером крахмала является
1) жирная кислота 2) глицерин 3) глюкоза 4) аминокислота
4. Хлоропласты в растительной клетке
1) выполняют защитную функцию 2) осуществляют связь между частями клетки
3) обеспечивают накопление воды
4) осуществляют синтез органических веществ из неорганических
5. Фаза митоза, в которой происходит спирализация хромосом это
1) телофаза 2) метафаза 3) профаза 4) анафаза
6. Девочки, родившиеся от отца-дальтоника и здоровой ( не носительницы) матери, будут нести ген дальтонизма с вероятностью:
1) 25% 2) 75% 3) 50% 4) 100%
7.Если генотипы гибридов дали расщепление 1:2:1,то генотипы родителей :
1)АА ха а 2) АА х Аа 3) Аа х аа 4) Аа х Аа
8. Кодон АГЦ и-РНК соответствует в т-РНК антикодону:
1) ТЦГ 2) УЦГ 3) ТЦГ 4) АЦГ
9. Сколько типов гамет образует дигетерозигота?
1) 8 2) 6 3) 4 4) 2
10. Индивидуальное развитие любого организма от момента оплодотворения до завершения жизнедеятельности - это
1)филогенез 2)онтогенез 3)партеногенез 4)эмбриогенез
3. Соотнеси особенности процессов биосинтеза белка и фотосинтеза
Завершается образованием углеводовИсходные вещества- аминокислоты
В основе лежат реакции матричного синтеза
Исходные вещества – углекислый газ и вода
АТФ синтезируется в ходе процесса
АТФ используется для протекания процесса
А) Биосинтез белка
Б) Фотосинтез
4. Чем естественный отбор отличается от искусственного?
Входной мониторинг по биологии 11 класс.
1 вариант.
Любая клетка способна к:
А) мейозу В) сокращению
Б) проведению нервного импульса Г) обмену веществ
2) Сущность клеточной теории точнее отражена в положении:
А) клетки всех организмов выполняют одинаковые функции
Б) клетки всех организмов одинаковы по своему строению
В) все, как высшие, так и высшие организмы состоят из клеток
Г) клетки в организме возникают из неклеточного вещества
3) Из одной клетки состоит:
А) клоп В) вирус оспы
Б) аппарат Гольжди серой крысы Г) амёба протей
4) Не мембранным компонентом нервной клетки является:
А) рибосома В) ядро
Б) митохондрия Г) эндоплазматическая сеть
5) Эндоплазматической сети нет в клетках:
А) оленя В) дрожжей
Б) берёзы Г) возбудителя брюшного тифа
6) Из перечисленных химических элементов в клетках в наименьшем количестве содержится:
А) N2 В) C
Б) O2 Г) h3
7) Из перечисленных химических соединений биополимером не является:
А) РНК В) ДНК
Б) фруктоза Г) крахмал
8) Укажите состав нуклеотида ДНК:
А) рибоза, тимин, остаток фосфорной кислоты
Б) фосфорная кислота, урацил, дезоксирибоза
В) остаток фосфорной кислоты, дезоксирибоза, аденин
Г) остаток фосфорной кислоты, рибоза, гуанин
9) Информационная РНК выполняет следующую функцию:
А) перенос аминокислот на рибосомы В) формирование рибосом
Б) снятие и перенос информации с ДНК Г) все перечисленные функции
10) К месту трансляции аминокислоты доставляются:
А) т-РНК В) р-РНК
Б) и-РНК Г) ДНК
11) Энергия полного окисления глюкозы идёт на:
А) синтез АТФ, а затем используется организмом В) образование кислорода
Б) синтез белков, а затем на синтез АТФ Г) синтез углеводов
12) Если нуклеотидный состав ДНК - АТТ-ГЦГ- ТАТ, то нуклеотидный состав и-РНК:
А) ТАА-ЦГЦ-УТА В) УАА-ЦГЦ-АУА
Б) ТАА-ГЦГ-УТУ Г) УАА-ЦГЦ- АТА
13) Пара гомологичных хромосом в метафазе митоза содержит ДНК в количестве:
А) две молекулы В) восемь молекул
Б) четыре молекулы Г) одну молекулу
14) Первое деление мейоза заканчивается образованием:
А) гамет В) диплоидных клеток
Б) гаплоидных ядер Г) клеток разной плоидности
15) Двойное оплодотворение у цветковых растений открыл:
А) Н.И.Вавилов В) С.Г.Навашин
Б) И.В.Мичурин Г) Т.Д.Лысенко
2. Выберите три признака, характерные для мейоза.
А) Происходит два деления исходной клетки
Б) Протекает в яичниках и семенниках многих животных
В) Сохраняется материнский хромосомный набор
Г) Происходит кроссинговер
Д) Делению подвергаются соматические клетки
Е) Распространён среди простейших, растений, грибов
3. Соотнесите вещества и структуры, участвующие в синтезе белка с их функциями.
1)Участок ДНК2)И-РНК
3)РНК-полимераза
4)Рибосома
5)Полисома
6)АТФ
7)Аминокислота
А) Переносит информацию на рибосомы
Б) Место синтеза белка
В) Фермент, обеспечивающий синтез и-РНК
Г) Источник энергии для реакций
Д) Мономер белка
Е) Ген, кодирующий информацию о белке
Ж) Место сборки одинаковых молекул
4. Найдите ошибки в следующем тексте.
Растения являются фотосинтезирующими гетеротрофами. Автротрофные организмы не способны синтезировать органические вещества из неорганических соединений. Фотосинтез происходит в хлоропластах растений. В световой фазе фотосинтеза образуются молекулы глюкозы. В процессе фотосинтеза энергия света переходит в энергию химических связей неорганических соединений.
Входной мониторинг по биологии 11 класс.
2 вариант.
Яйцеклетку мыши от яйцеклетки крота можно отличить по:
А) наличию ядра В) количеству ядрышек
Б) количеству хромосом Г) наличию хромосом
2) Клеточное строение всех организмов свидетельствуют о:
А) единстве живой и неживой природы
Б) единстве химического состава клеток
В) единстве происхождения живых систем
Г) сложности строения живых систем
3) Хлоропласты есть в клетках:
А) корня капусты В) листа красного перца
Б) гриба-трутовика Г) почек собаки
4) Углеводные остатки, входящие в структуру клеточной мембраны, выполняют функцию:
А) транспортную В) пиноцитоза
Б) сигнальную Г) фагоцитоза
5) Основная функция митохондрий:
А) синтез белков В) синтез АТФ
Б) расщепление органических веществ Г) синтез углеводов
6) Из перечисленных элементов в молекуле хлорофилла содержится:
А) Na В) P
Б) K Г) Mg
7) Углеводы при фотосинтезе образуются из:
А) О2 и Н2О В) СО2 и Н2О
Б) СО2 и Н2 Г) СО2 и Н2СО3
8) Мономерами ДНК и РНК являются:
А) азотистые основания
Б) дезоксирибоза и рибоза
В) азотистые основания и фосфатные остатки
Г) нуклеотиды
9) Синтез белка не происходит:
А) под внутренней мембраной митохондрий В) на рибосомах
Б) в цитоплазме Г) в пузырьках аппарата Гольджи
10) Дж. Уотсон и Ф. Крик создали:
А) клеточную теорию В) модель ДНК
Б) законы наследственности Г) теорию мутагенеза
11) В реакциях гликолиза участвуют:
А) гормоны В) пигменты
Б) витамины Г) ферменты
12) Если аминокислота кодируется кодоном УГГ, то в ДНК ему соответствует триплет:
А) ТЦЦ В) УЦЦ
Б) АГГ Г) АЦЦ
13) Сколько хромосом будет в клетках эпидермиса четвёртого поколения мухи-дрозофилы, если у самца 8 хромосом:
А) 4 Б) 16 В) 8 Г) 56
14) В результате мейоза количество хромосом в образовавшихся клетках:
А) удваивается В) уменьшается вдвое
Б) остаётся прежним Г) утраивается
15) У цветкового растения триплоидный набор хромосом содержится в:
А) генеративной клетке В) вегетативной клетке
Б) эндосперме Г) зиготе
2. Выберите три правильно названных свойства генетического кода.
А) Код одинаков для эукариотических клеток и бактерий
Б) Код универсален для эукариотических клеток, бактерий, вирусов
В) Один триплет кодирует последовательность аминокислот в молекуле белка
Г) Код вырожден, так аминокислоты могут кодироваться несколькими кодонами
Д) Код избыточен. Может кодировать более 20 аминокислот
Е) Код характерен только для эукариотических клеток
3. Установите соответствие между органоидами клетки, их особенностями строения и функциями.
1)Синтез АТФ2)Имеются кристы
3)Осуществляет фаго- и пиноцитоз
4)Внутри множество ферментов
5)Способна к активному транспорту ионов
6)Полупроницаема для ионов
А) клеточная мембрана
Б) Митохондрия
4. Найдите ошибки в следующем тексте.
Генетическая информация заключена в последовательности нуклеотидов в молекулах нуклеиновых кислот. Она передаётся от и-РНК к ДНК. Генетический код записан «на языке РНК». Код состоит из четырёх нуклеотидов. Почти каждая аминокислота шифруется более чем одним кодоном.
infourok.ru
Входная контрольная работа по биологии. 9 класс
Вариант I.
Уровень А. Выберите один верный ответ.
Кровь относится к типу тканей:
А) соединительная
Б) нервная
В) эпителиальная
Г) мышечная
2. К мышцам таза относятся
А) ягодичные
Б) икроножные
В) двуглавая
Г) портняжная
3. Дышать следует через нос, так как в носовой полости
А) происходит газообмен
Б) образуется много слизи
В) имеются хрящевые полукольца
Г) воздух согревается и очищается
4. При артериальном кровотечении следует
А) наложить шину
Б) смазать рану иодом
В) наложить жгут
Г) приложить холодный компресс
5. В организме человека гуморальную регуляцию осуществляют
А) нервные импульсы
Б) химические вещества, воздействующие на органы через кровь
В) химические вещества, попавшие в пищеварительный канал
Г) пахучие вещества, попавшие в дыхательные пути
6. Слюна человека содержит фермент, который расщепляет
А) крахмал
Б) жиры
В) белки
Г) белки, жиры и углеводы
7. Если у ребенка развивается заболевание рахит, то можно предположить нехватку витамина:
А) С
Б) А
В) Д
Г) В
8. Сахарный диабет развивается при недостатке:
А) адреналина
Б) норадреналина
В) инсулина
Г) гормона роста
9.Серое вещество спинного мозга:
А) располагается внутри
Б) состоит из тел нейронов и их дендритов
В) состоит из нервных волокон
Г) располагается снаружи
10. За координацию движений отвечает отдел головного мозга
А) продолговатый
Б) средний
В) мозжечок
Г) промежуточный
11. Анализатор состоит из:
А) рецепторов и проводящих путей
Б) проводящих путей и зоны коры
В) зоны коры и рецепторов
Г) рецепторов, проводящих путей и зоны коры больших полушарий
12.Слепое пятно расположено в месте, где находятся (находится)
А) палочки
Б) колбочки
В) выход зрительного нерва
Г) сосудистая оболочка
13. В основании корня волос открываются
А) протоки сальных желез
Б) протоки потовых желез
В) нервные окончания
Г) протоки лимфатических капилляров
14. Соляная кислота, вырабатываемая клетками пищеварительных желез, входит в состав
А) сока поджелудочной железы
Б) желудочного сока
В) желчи
Г) веществ, выделяемых печенью
15. К заболеваниям органа слуха относится
А) крапивница
Б) тугоухость
В) катаракта
Г) бельмо
Уровень В.
Установите соответствие между процессом пищеварения и отделом пищеварительного канала, в котором он протекает у человека
Процесс пищеварения
Отдел пищеварительного тракта
А) опробование и измельчение пищи
1) ротовая полость
Б) первичное расщепление белков
2) желудок
В) всасывание питательных веществ микроворсинками эпителия
3) тонкий кишечник
Г) завершение расщепления белков, жиров и углеводов
Д) первичное расщепление углеводов
2. Установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения у человека.
А) левый желудочек
Б) капилляры
В) правое предсердие
Г) артерии
Д) вены
Е) аорта
Уровень С.
Какова роль кожи в терморегуляции?
Каковы функции продолговатого мозга.
Входная контрольная работа по биологии. 9 класс
Вариант 2.
Уровень А. Выберите один верный ответ.
Способность клеток к быстрому размножению характерно для ткани:
А) мышечной
Б) нервной
В) соединительной
Г) эпителиальной
2. К мышцам бедра относятся
А) портняжная
Б) трехглавая
В) двуглавая
Г) дельтовидная
3. Голосовые связки у человека находятся в
А) гортани
Б) носоглотке
В) трахее
Г) ротовой полости
4. Большой круг кровообращения начинается в
А) правом предсердии
Б) правом желудочке
В) левом предсердии
Г) левом желудочке
5. Вегетативная (автономная) нервная система человека участвует в
А) осуществлении произвольных движений
Б) восприятии зрительных, вкусовых и слуховых раздражителей
В) регуляции обмена веществ и работы внутренних органов
Г) формировании звуков речи
6. Артерии – сосуды, по которым кровь движется:
А) к сердцу
Б) от сердца
В) с максимальной скоростью
Г) с максимальным давлением
7. Белки перевариваются
А) в ротовой полости
Б) в желудке и двенадцатиперстной кишке
В) только в желудке
Г) только в двенадцатиперстной кишке
8. Органы, выполняющие выделительную функцию:
А) легкие
Б) мышцы
В) почки
Г) печень
9) Для успешного образования гормона щитовидной железы необходим:
А) бром
Б) иод
В) водород
Г) железо
К центральной нервной системе относятся:
А) нервы
Б) головной мозг
В) нервные узлы
Г) нервные импульсы
11.Зрительная зона располагается в доле:
А) лобной
Б) теменной
В) затылочной
Г) височной
12. Слуховые рецепторы находятся в
А) среднем ухе
Б) слуховом проходе
В) улитке внутреннего уха
Г) полукружных каналах внутреннего уха
13. Функцией красного костного мозга является
А) кроветворение
Б) опора
В) защита
Г) транспорт
14. К заболеваниям органа зрения относится
А) карликовость
Б) близорукость
В) гигантизм
Г) акромегалия
15. Эпителиальная ткань состоит из
А) клеток с короткими и длинными отростками
Б) длинных клеток с сократительным белком и одним или несколькими ядер
В) плотно прилегающих друг к другу клеток
Г) клеток со значительным количеством межклеточного вещества
Уровень В.
Установите соответствие между характеристикой клеток крови и их принадлежностью к определенной группе
Характеристика
Группа клеток
А) не имеют постоянной формы
1) эритроциты
Б) не содержат ядра
2) лейкоциты
В) содержат гемоглобин
Г) имеют форму двояковогнутого диска
Д) способны к активному передвижению
Е) способны к фагоцитозу
Установите, в какой последовательности проходят световые лучи через структуры
оптической системы глаза человека:
А) стекловидное тело
Б) зрачок
В) роговица
Г) хрусталик
Д) сетчатка
Уровень С.
1.В чем состоит барьерная функция печени?
2. Почему сердце работает всю жизнь, не утомляясь?
Ключи:
1 вариант:
ЧАСТЬ А.
1-А; 2- А; 3 – Г, 4 – В, 5 – Б, 6 – А, 7 – В, 8 – В, 9 – Б, 10 – В, 11 – Г, 12 – В,
13 –А, 14 – Б, 15 – Б.
В1 . 12331
В2. АЕГБДВ
2 ВАРИАНТ.
Часть А.
1- Г, 2 – А, 3- А, 4 – Г, 5 – В, 6 – Б, 7 – Б, 8 – В, 9 – Б, 10 – Б, 11- В, 12 – В, 13 – А, 14 – Б, 15 – В.
В1. 211122
В2. ВБГАД
Критерии оценок:
За каждый правильный ответ части А – 1 балл.
За ответ в части В максимальное количество - 2 балла.
Часть С – 3 балла в зависимости от правильности ответа.
«5» - 20 -25 баллов.
«4» - 16-19 баллов.
«3» - 12-15 баллов.
«2» - 11 и менее.
infourok.ru
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
к контрольной работе по биологии
11 класс
Контрольная работа в двух вариантах составлена в виде тестовых заданий, соответствующих темам, изучаемым в 10 классе:
- биология как наука;
- структурно-функциональная организация организмов;
- размножение и индивидуальное развитие организмов;
- наследственность и изменчивость организмов.
В тестах представлены разнообразные задания по темам:
Часть А содержит 14 заданий с выбором одного верного ответа из четырех базового уровня сложности (1 задание-1 балл).
Часть В содержит 3 задания с выбором нескольких верных ответов, на установление соответствия и определение последовательности биологических объектов, процессов и явлений. Эти задания повышенного уровня сложности (1 задание-2 балла).
В1, В2 - умение проводить множественный выбор;
В3 - умение устанавливать соответствие;
На выполнение теста рекомендуется выделить 45 минут.
Код
Контролируемое содержание
№ задания
1
1.1, 1.2
Биология как наука. Методы научного познания, основные уровни организации жизни.
А1
2
2.1, 2.2
Клеточная теория. Многообразие клеток.
А2
3
2.3,2.4
Клетка: химический состав, строение, функции органоидов.
А3
4
2.7
Клетка-генетическая единица живого. Деление клеток.
А4
5
3.1
Разнообразие организмов. Вирусы.
А5
6
3.2,3.3
Воспроизведение организмов. Онтогенез.
А6
7
3.4
Генетика, ее задачи, основные генетические задачи.
А7
8
3.5
Закономерности наследственности. Генетика человека.
А8
9
5.6
Гигиена человека. Факторы здоровья и риска.
А9
10
2.7,3.2,3.3
Клетка-генетическая единица живого. Деление клеток Воспроизведение организмов. Онтогенез.
А10
11
4.1,4.2, 4.3.
Многообразие организмов. Бактерии. Грибы.
А11
12
4.4
Растения. Строение, жизнедеятельность, размножение цветковых растений.
А12
13
2.2-2.4
Многообразие клеток. Клетка: химический состав, строение, функции органоидов.
А13
14
2.5,2.6
Метаболизм клетки. Энергетический обмен и фотосинтез. Реакции матричного синтеза.
А14
15
2.1-2.7,3.1-3.8
Обобщение и применение знаний о клеточно-организменном уровне организации жизни.
В1
16
2.1-2.7,3.1-3.8
Обобщение и применение знаний о клеточно-организменном уровне организации жизни.
В2
17
2.1.-2.7, 3.1-3.9,6.1.-6.5,7.1-7.6
Сопоставление биологических объектов, процессов, явлений, проявляющихся на всех уровнях организации жизни.
В3
Критерии оценивания
«5» 86% - 100% (18-20 баллов)
«4» 66% - 85% (15-17 баллов)
«3» 51% - 65% (14-11 баллов)
1 вариант
А1. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
клеточный
популяционно-видовой
биогеоценотический
биосферный
А2. Немецкие ученые М. Шлейден и Т. Шванн, обобщив идеи разных ученых, сформулировали
1) закон зародышевого сходства
2) хромосомную теорию наследственности
3) клеточную теорию
4) закон гомологических рядов
А3. Мономерами белка являются
1) аминокислоты
2) моносахариды
3) жирные кислоты
4) нуклеотиды
А4. Фаза деления клетки, в которой хроматиды расходятся к полюсам
1) метафаза
2) профаза
3) анафаза
4) телофаза
А5. Организмы, клетки которых не имеют обособленного ядра, - это
вирусы
прокариоты
эукариоты
бактерии
А6. У растений, полученных путем вегетативного размножения,
повышается адаптация к новым условиям
набор генов идентичен родительскому
проявляется комбинативная изменчивость
появляется много новых признаков
А7 Сколько хромосом будет содержаться в клетках кожи четвертого поколения обезьян, если у самца в этих клетках 48 хромосом:
44
96
48
24
А8. Носителями наследственной информации в клетке являются
1)хлоропласты
2) хромосомы
3) митохондрии
4)рибосомы
А9. Заражение вирусом СПИДа может происходить при:
1) использовании одежды больного
2) нахождении с больным в одном помещении
3) использовании шприца, которым пользовался больной
4) использовании плохо вымытой посуды, которой пользовался больной
А10. Конъюгация и кроссинговер в клетках животных происходит:
в процессе митоза
при партеногенезе
3) при почковании
4) при гаметогенезе
А11. Грибы отличаются от растений, тем, что они
1) растут в течении всей жизни
2) не имеют митохондрий в клетках
3) по способу питания гетеротрофные организмы
4) участвуют в круговороте веществ в природе.
А12. Укажите признак, характерный только для царства растений
1)имеют клеточное строение
2)дышат, питаются, растут, размножаются
3)имеют фотосинтезирующую ткань
4)питаются готовыми органическими веществами
А13. Основная функция митохондрий:
редупликация ДНК,
биосинтез белка,
синтез АТФ,
синтез углеводов.
А14. В процессе энергетического обмена в клетке идет
1) образование органических веществ
2) расходование АТФ
3) синтез неорганических веществ
4) расщепление органических веществ
В задании В1 и В2 выберите 3 верных ответа из 6, обведите выбранные цифры и запишите их в таблицу.
В1. Какие структуры характерны только растительной клетке?
1) клеточная стенка из хитина
2) клеточная стенка из целлюлозы
3) эндоплазматическая сеть
4) вакуоли с клеточным соком
5) митохондрии
6) лейкопласты и хлоропласты
В2 Какие общие свойства характерны для митохондрий и пластид?
не делятся в течение жизни клетки
имеют собственный генетический материал
являются одномембранными
содержат ферменты
имеют двойную мембрану
участвуют в синтезе АТФ
В3. Установите соответствие между особенностями и видами размножения
ОСОБЕННОСТИ РАЗМНОЖЕНИЯ
ВИДЫ РАЗМНОЖЕНИЯ
А) У потомства один родитель
Б) Потомство генетически уникально
В) Репродуктивные клетки образуются в результате мейоза
Г) Потомство развивается из соматических клеток
Д) Потомство может развиваться из неоплодотворенных гамет
Е) Основной механизм деления клетки - мейоз
1) Бесполое размножение
2) Половое размножение
Вариант 2
А1. Строение и функции органоидов клетки изучает наука:
генетика,
цитология,
селекция,
систематика.
А2. Укажите одно из положений клеточной теории
1) соматические клетки содержат диплоидный набор хромосом
2) гаметы состоят из одной клетки
3) клетка прокариот содержит кольцевую ДНК
4) клетка наименьшая единица строения и жизнедеятельности организмов
А3. Обмен веществ между клеткой и окружающей средой регулируется:
плазматической мембраной,
эндоплазматической сетью,
ядерной оболочкой,
цитоплазмой.
А4. Значение митоза состоит в увеличении числа
хромосом в половых клетках
молекул ДНК в дочерних клетках
хромосом в соматических клетках
клеток с набором хромосом, равным материнской клетке
А5. Какие формы жизни занимают промежуточное положение между телами живой и неживой природы?
вирусы
бактерии
лишайники
грибы
А6. Бесполым путем часто размножаются:
земноводные
кишечнополостные
насекомые
ракообразные
А7. Второй закон Г. Менделя называется законом
1) расщепления
2) единообразия
3) сцепленного наследования
4) независимого наследования
А8. Тип наследования признака в ряду поколений изучает метод:
близнецовый
генеалогический
цитологический
популяционный
А9. У детей развивается рахит при недостатке:
марганца и железа
кальция и фосфора
меди и цинка
серы и азота
А10. Появление у потомков признаков, отличных от родительских, происходит в результате:
бесполого размножения
партеногенеза
почкования
полового размножения
А11. Оболочка грибной клетки, в отличие от растительной, состоит из
клетчатки
хитиноподобного вещества
сократительных белков
липидов.
А12. Чем отличается растительная клетка от животной клетки?
1) комплексом Гольджи
2) вакуолями с клеточным соком
3) митохондриями
4) эндоплазматической сетью
А13. Рибонуклеиновые кислоты в клетке участвуют в
1) регуляции обмена веществ
2) образовании углеводов
3) хранении наследственной информации
4) биосинтезе белка
А14. В процессе энергетического обмена в клетке идет
1) образование органических веществ
2) расходование АТФ
3) синтез неорганических веществ
4) расщепление органических веществ
В заданиях В1 и В2 выберите 3 верных ответа из 6, обведите выбранные цифры и запишите их в таблицу.
В1. Каковы строение и функции соматических клеток животных?
1) имеет двойной набор хромосом
2) не имеет клеточного ядра
3) при делении образуют клетки, идентичные материнской
4) участвуют в половом размножении организмов
5) делятся митозом
6) формируются в организме путем мейоза
В2. Цитоплазма в клетке выполняет функции:
внутренней среды, в которой расположены органоиды
синтеза глюкозы
взаимосвязи процессов обмена веществ
окисления органических веществ до неорганических
осуществления связи между органоидами клетки
синтеза молекул АТФ
В3.Установите соответствие между особенностями обмена веществ и организмами, для которых характерны эти особенности.
ОСОБЕННОСТИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВОРГАНИЗМЫ
А)
использование энергии солнечного светадля синтеза АТФ
1)
автотрофы
Б)
использование энергии, заключенной в пище для синтеза АТФ
2)
гетеротрофы
В)
использование только готовых органических веществ
Г)
синтез органических веществ из неорганических
Д)
выделение кислорода в процессе обмена веществ
Ответы на задания контрольной работы:
1 вариант
В1 - В2. - В3. Установите соответствие между особенностями и видами размножения2 вариант
В1 - В2. - В3. Установите соответствие между особенностями и видами размноженияinfourok.ru
Входная контрольная работа по биологии 11 класс
Ф.И.учащегося ____________________________________________________
1 вариант В задании А1 – А10 выберите 1 верный ответ из 4.
А1. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
Клеточный
Популяционно-видовой
Биогеоценотический
Биосферный
А2. Немецкие ученые М. Шлейден и Т. Шванн, обобщив идеи разных ученых, сформулировали
1) закон зародышевого сходства
2) хромосомную теорию наследственности
3) клеточную теорию
4) закон гомологических рядов
А3. Мономерами белка являются
1) аминокислоты
2) моносахариды
3) жирные кислоты
4) нуклеотиды
А4. Фаза деления клетки, в которой хроматиды расходятся к полюсам
1) метафаза
2) профаза
3) анафаза
4) телофаза
А5. Организмы, клетки которых не имеют обособленного ядра, - это
вирусы
прокариоты
эукариоты
грибы
А6. У растений, полученных путем вегетативного размножения,
повышается адаптация к новым условиям
набор генов идентичен родительскому
проявляется комбинативная изменчивость
появляется много новых признаков
А7. Сколько хромосом будет содержаться в клетках кожи четвертого поколения обезьян, если у самца в этих клетках 48 хромосом:
44
96
48
24
А8. Носителями наследственной информации в клетке являются
1)хлоропласты
2) хромосомы
3) митохондрии
4)рибосомы
А9. Заражение вирусом СПИДа может происходить при:
1) использовании одежды больного
2) нахождении с больным в одном помещении
3) использовании шприца, которым пользовался больной
4) использовании плохо вымытой посуды, которой пользовался больной
А10. Конъюгация и кроссинговер в клетках животных происходит:
в процессе митоза
2) при партеногенезе
3) при почковании
4) при мейозе
В задании В1 и В2 выберите 3 верных ответа из 6, обведите выбранные цифры и запишите их в таблицу.
В1. Какие структуры характерны только растительной клетке?
1) клеточная стенка из хитина
2) клеточная стенка из целлюлозы
3) эндоплазматическая сеть
4) вакуоли с клеточным соком
5) митохондрии
6) лейкопласты и хлоропласты
В2. Какие общие свойства характерны для митохондрий и пластид?
не делятся в течение жизни клетки
имеют собственный генетический материал
являются одномембранными
содержат ферменты
имеют двойную мембрану
участвуют в синтезе АТФ
В3. Установите соответствие между особенностями и видами размножения
ОСОБЕННОСТИ РАЗМНОЖЕНИЯ
ВИДЫ РАЗМНОЖЕНИЯ
А) У потомства один родитель
Б) Потомство генетически уникально
В) Репродуктивные клетки образуются в результате мейоза
Г) Потомство развивается из соматических клеток
Д) Потомство может развиваться из неоплодотворенных гамет
1) Бесполое размножение
2) Половое размножение
С1. Найдите ошибки в приведенном тексте. Укажите номера предложений, в которых они сделаны. Объясните их.
Все присутствующие в организме белки – ферменты.
Каждый фермент ускоряет течение нескольких химических реакций.
Активный центр фермента строго соответствует конфигурации субстрата, с которым он взаимодействует.
Активность ферментов зависит от таких факторов, как температура, рН среды, и других факторов.
infourok.ru
Входная контрольная работа по биологии. 9 класс
Вариант I.
Уровень А. Выберите один верный ответ.
3. Дышать следует через нос, так как в носовой полости
4. При артериальном кровотечении следует
5. В организме человека гуморальную регуляцию осуществляют
Б) химические вещества, воздействующие на органы через кровь
В) химические вещества, попавшие в пищеварительный канал
Г) пахучие вещества, попавшие в дыхательные пути
6. Слюна человека содержит фермент, который расщепляет
7. Если у ребенка развивается заболевание рахит, то можно предположить нехватку витамина:
8. Сахарный диабет развивается при недостатке:
10. За координацию движений отвечает отдел головного мозга
А) продолговатый
Б) средний
В) мозжечок
Г) промежуточный
11. Анализатор состоит из:
А) рецепторов и проводящих путей
Б) проводящих путей и зоны коры
В) зоны коры и рецепторов
Г) рецепторов, проводящих путей и зоны коры больших полушарий
12.Слепое пятно расположено в месте, где находятся (находится)
А) палочки
Б) колбочки
В) выход зрительного нерва
Г) сосудистая оболочка
13. В основании корня волос открываются
А) протоки сальных желез
Б) протоки потовых желез
В) нервные окончания
Г) протоки лимфатических капилляров
14. Соляная кислота, вырабатываемая клетками пищеварительных желез, входит в состав
А) сока поджелудочной железы
Б) желудочного сока
В) желчи
Г) веществ, выделяемых печенью
15. К заболеваниям органа слуха относится
А) крапивница
Б) тугоухость
В) катаракта
Г) бельмо
Уровень В.
Установите соответствие между процессом пищеварения и отделом пищеварительного канала, в котором он протекает у человека
Отдел пищеварительного тракта
А) опробование и измельчение пищи
1) ротовая полость
Б) первичное расщепление белков
2) желудок
В) всасывание питательных веществ микроворсинками эпителия
3) тонкий кишечник
Г) завершение расщепления белков, жиров и углеводов
Д) первичное расщепление углеводов
2. Установите последовательность движения крови по большому кругу кровообращения у человека.
А) левый желудочек
Б) капилляры
В) правое предсердие
Г) артерии
Д) вены
Е) аорта
Уровень С.
Какова роль кожи в терморегуляции?
Каковы функции продолговатого мозга.
Дата_______ Ф.И._________________________
Входная контрольная работа по биологии. 9 класс
Вариант 2.
Уровень А. Выберите один верный ответ.
Способность клеток к быстрому размножению характерно для ткани:
А) мышечной
Б) нервной
В) соединительной
Г) эпителиальной
2. К мышцам бедра относятся
А) портняжная
Б) трехглавая
В) двуглавая
Г) дельтовидная
3. Голосовые связки у человека находятся в
А) гортани
Б) носоглотке
В) трахее
Г) ротовой полости
4. Большой круг кровообращения начинается в
А) правом предсердии
Б) правом желудочке
В) левом предсердии
Г) левом желудочке
5. Вегетативная (автономная) нервная система человека участвует в
А) осуществлении произвольных движений
Б) восприятии зрительных, вкусовых и слуховых раздражителей
В) регуляции обмена веществ и работы внутренних органов
Г) формировании звуков речи
6. Артерии – сосуды, по которым кровь движется:
А) к сердцу
Б) от сердца
В) с максимальной скоростью
Г) с максимальным давлением
7. Белки перевариваются
А) в ротовой полости
Б) в желудке и двенадцатиперстной кишке
В) только в желудке
Г) только в двенадцатиперстной кишке
8. Органы, выполняющие выделительную функцию:
А) легкие
Б) мышцы
В) почки
Г) печень
9) Для успешного образования гормона щитовидной железы необходим:
А) бром
Б) иод
В) водород
Г) железо
К центральной нервной системе относятся:
А) нервы
Б) головной мозг
В) нервные узлы
Г) нервные импульсы
11.Зрительная зона располагается в доле:
А) лобной
Б) теменной
В) затылочной
Г) височной
12. Слуховые рецепторы находятся в
А) среднем ухе
Б) слуховом проходе
В) улитке внутреннего уха
Г) полукружных каналах внутреннего уха
13. Функцией красного костного мозга является
А) кроветворение
Б) опора
В) защита
Г) транспорт
14. К заболеваниям органа зрения относится
А) карликовость
Б) близорукость
В) гигантизм
Г) акромегалия
15. Эпителиальная ткань состоит из
А) клеток с короткими и длинными отростками
Б) длинных клеток с сократительным белком и одним или несколькими ядер
В) плотно прилегающих друг к другу клеток
Г) клеток со значительным количеством межклеточного вещества
Уровень В.
Установите соответствие между характеристикой клеток крови и их принадлежностью к определенной группе
Установите, в какой последовательности проходят световые лучи через структуры
оптической системы глаза человека:
А) стекловидное тело
Б) зрачок
В) роговица
Г) хрусталик
Д) сетчатка
Уровень С.
1.В чем состоит барьерная функция печени?
2. Почему сердце работает всю жизнь, не утомляясь?
infourok.ru
Входная контрольная работа по биологии. 11 класс
Вариант I.
А1. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?
А2. Немецкие ученые М. Шлейден и Т. Шванн, обобщив идеи разных ученых, сформулировали
А4. Фаза деления клетки, в которой хроматиды расходятся к полюсам
А5. Организмы, клетки которых не имеют обособленного ядра, - это
А6. У растений, полученных путем вегетативного размножения,
А7 Сколько хромосом будет содержаться в клетках кожи четвертого поколения обезьян, если у самца в этих клетках 48 хромосом:
А8. Носителями наследственной информации в клетке являются
А9. Заражение вирусом СПИДа может происходить при:
1) использовании одежды больного
2) нахождении с больным в одном помещении
3) использовании шприца, которым пользовался больной
4) использовании плохо вымытой посуды, которой пользовался больной
А10. Конъюгация и кроссинговер в клетках животных происходит:
в процессе митоза
при партеногенезе
3) при почковании
4) при гаметогенезе
А11. Грибы отличаются от растений, тем, что они
1) растут в течении всей жизни
2) не имеют митохондрий в клетках
3) по способу питания гетеротрофные организмы
4) участвуют в круговороте веществ в природе.
А12. Укажите признак, характерный только для царства растений
1)имеют клеточное строение
2)дышат, питаются, растут, размножаются
3)имеют фотосинтезирующую ткань
4)питаются готовыми органическими веществами
А13. Основная функция митохондрий:
редупликация ДНК,
биосинтез белка,
синтез АТФ,
синтез углеводов.
А14. В процессе энергетического обмена в клетке идет
1) образование органических веществ
2) расходование АТФ
3) синтез неорганических веществ
4) расщепление органических веществ
В задании В1 и В2 выберите 3 верных ответа из 6, обведите выбранные цифры и запишите их в таблицу.
В1. Какие структуры характерны только растительной клетке?
1) клеточная стенка из хитина
2) клеточная стенка из целлюлозы
3) эндоплазматическая сеть
4) вакуоли с клеточным соком
5) митохондрии
6) лейкопласты и хлоропласты
В2 Какие общие свойства характерны для митохондрий и пластид?
не делятся в течение жизни клетки
имеют собственный генетический материал
являются одномембранными
содержат ферменты
имеют двойную мембрану
участвуют в синтезе АТФ
В3. Установите соответствие между особенностями и видами размножения
ОСОБЕННОСТИ РАЗМНОЖЕНИЯ
ВИДЫ РАЗМНОЖЕНИЯ
А) У потомства один родитель
Б) Потомство генетически уникально
В) Репродуктивные клетки образуются в результате мейоза
Г) Потомство развивается из соматических клеток
Д) Потомство может развиваться из неоплодотворенных гамет
Е) Основной механизм деления клетки - мейоз
1) Бесполое размножение
2) Половое размножение
Дата_______ Ф.И.__________________________
Входная контрольная работа по биологии. 11 класс
Вариант II
А1. Строение и функции органоидов клетки изучает наука:
генетика,
цитология,
селекция,
систематика.
А2. Укажите одно из положений клеточной теории
1) соматические клетки содержат диплоидный набор хромосом
2) гаметы состоят из одной клетки
3) клетка прокариот содержит кольцевую ДНК
4) клетка наименьшая единица строения и жизнедеятельности организмов
А3. Обмен веществ между клеткой и окружающей средой регулируется:
плазматической мембраной,
эндоплазматической сетью,
ядерной оболочкой,
цитоплазмой.
А4. Значение митоза состоит в увеличении числа
хромосом в половых клетках
молекул ДНК в дочерних клетках
хромосом в соматических клетках
клеток с набором хромосом, равным материнской клетке
А5. Какие формы жизни занимают промежуточное положение между телами живой и неживой природы?
вирусы
бактерии
лишайники
грибы
А6. Бесполым путем часто размножаются:
земноводные
кишечнополостные
насекомые
ракообразные
А7. Второй закон Г. Менделя называется законом
1) расщепления
2) единообразия
3) сцепленного наследования
4) независимого наследования
А8. Тип наследования признака в ряду поколений изучает метод:
близнецовый
генеалогический
цитологический
популяционный
А9. У детей развивается рахит при недостатке:
марганца и железа
кальция и фосфора
меди и цинка
серы и азота
А10. Появление у потомков признаков, отличных от родительских, происходит в результате:
бесполого размножения
партеногенеза
почкования
полового размножения
А11. Оболочка грибной клетки, в отличие от растительной, состоит из
клетчатки
хитиноподобного вещества
сократительных белков
липидов.
А12. Чем отличается растительная клетка от животной клетки?
1) комплексом Гольджи
2) вакуолями с клеточным соком
3) митохондриями
4) эндоплазматической сетью
А13. Рибонуклеиновые кислоты в клетке участвуют в
1) регуляции обмена веществ
2) образовании углеводов
3) хранении наследственной информации
4) биосинтезе белка
А14. В процессе энергетического обмена в клетке идет
1) образование органических веществ
2) расходование АТФ
3) синтез неорганических веществ
4) расщепление органических веществ
В заданиях В1 и В2 выберите 3 верных ответа из 6, обведите выбранные цифры и запишите их в таблицу.
В1. Каковы строение и функции соматических клеток животных?
1) имеет двойной набор хромосом
2) не имеет клеточного ядра
3) при делении образуют клетки, идентичные материнской
4) участвуют в половом размножении организмов
5) делятся митозом
6) формируются в организме путем мейоза
В2. Цитоплазма в клетке выполняет функции:
внутренней среды, в которой расположены органоиды
синтеза глюкозы
взаимосвязи процессов обмена веществ
окисления органических веществ до неорганических
осуществления связи между органоидами клетки
синтеза молекул АТФ
В3.Установите соответствие между особенностями обмена веществ и организмами, для которых характерны эти особенности.
ОСОБЕННОСТИ ОБМЕНА ВЕЩЕСТВОРГАНИЗМЫ
А)
использование энергии солнечного светадля синтеза АТФ
1)
автотрофы
Б)
использование энергии, заключенной в пище для синтеза АТФ
2)
гетеротрофы
В)
использование только готовых органических веществ
Г)
синтез органических веществ из неорганических
Д)
выделение кислорода в процессе обмена веществ
infourok.ru
| Пояснительная записка к входной контрольной работе по биологии 11 класс (профильный уровень) |
В1 - умение проводить множественный выбор;В2 - умение устанавливать соответствие;В3 - умение определять последовательности биологических процессов, явлений.
Часть С содержит три задания с развернутым ответом (1 задание-2 балла).На выполнение теста рекомендуется выделить 90 минут.
Элементы содержания.Строение органических веществ (А1, А5)
Основные понятия генетики (А1, А13)
Изменчивость организмов (А4, А8, А11)
Метаболизм клетки (А6, А10, А12, А15, В3, С2)
Клеточные структуры (А3, А7, А9, В2)
Размножение организмов (А14, В1, С1)
Критерии оценивания
«5» 86% - 100% (23-27 баллов)
«4» 66% - 85% (19-22 баллов)
«3» 51% - 65% (14-18 баллов)
Входная контрольная работа по биологии 11 класс. (Профильный уровень).
Вариант 1.
Уровень А . Выберите правильный вариант ответа.1. У собак черная шерсть (А) доминирует над коричневой (а), а коротконогость (В) – над нормальной длиной ног (b). Выберите генотип черной коротконогой собаки, гетерозиготной только по признаку окраски шерсти.1) AaBb 2) aabb 3) ААBb 4) AаBB2. Что является мономером ДНК?1) гликоген 2) глюкоза 3) аминокислоты 4) нуклеотиды3. Какое из перечисленных заболеваний человека вызвано неклеточными формами жизни?1) СПИД 2) туберкулез 3) дизентерия 4) холера4. При геномных мутациях происходят изменения1) числа хромосом в генотипе особи2) структуры ядерных хромосом3) сочетания нуклеотидов в молекуле ДНК4) механизма кроссинговера в профазе мейоза5. Ферментативную функцию в клетке выполняют 1) белки 2) липиды 3) углеводы 4) нуклеиновые кислоты6. В пробирке с раствором хлорофилла фотосинтез не происходит, так как для этого процесса необходим набор ферментов, расположенных на1) кристах митохондрий 2) гранах хлоропластов3) эндоплазматической сети 4) плазматической мембране7. Главным компонентом ядра являются1) рибосомы 2) хромосомы 3) митохондрии 4) хлоропласты8. Мутационная изменчивость, в отличие от модификационной,1) носит обратимый характер2) передается по наследству3) характерна для всех особей вида4) является проявлением нормы реакции признака9. Какая клеточная структура по своей функции напоминает таможню в современном государстве? 1) клеточная мембрана 2) цитоплазма 3) вакуоль 4) ядро10. Значение энергетического обмена в клеточном метаболизме состоит в том, что он обеспечивает реакции синтеза1) ферментами 2) витаминами 3) молекулами АТФ4) нуклеиновыми кислотами11. К основным причинам комбинативной изменчивости не относят1) рекомбинацию генов в процессе кроссинговера2) независимое расхождение гомологичных хромосом в мейозе3) воздействие условий внешней среды4) случайную встречу гамет при оплодотворении12. Процесс копирования информации гена на и-РНК называется1) трансляция 2) денатурация 3) транскрипция 4) репликация13. Парные гены гомологичных хромосом называют1) аллельными 2) сцепленными 3) рецессивными 4) доминантными14. Мейоз отличается от митоза наличием
1) интерфазы 2) веретена деления
3) четырех фаз деления 4) двух последовательных делений
15. Растение поглощает из окружающей среды воду и углекислый газ, которые в процессе фотосинтеза используются в качестве
1) катализаторов химических реакций 2) конечных продуктов дыхания
3) исходных продуктов обмена 4) источников энергии
Уровень В.
1. Выберите три верных ответа из шести.
Биологическое значение мейоза заключается в:
1) предотвращении удвоения числа хромосом в новом поколении
2) образовании мужских и женских гамет
3) образовании соматических клеток
4) создании возможностей возникновения новых генных комбинаций 5) увеличении числа клеток в организме
6) кратном увеличении набора хромосом
2. Установите соответствие
функции:1) состоит из группы полостей с пузырьками на концах2) состоит из системы связанных между собой канальцев3) участвует в биосинтезе белка4) участвует в образовании лизосом5) участвует в образовании клеточной оболочки6) осуществляет транспорт органических веществ в части клеткиорганоиды:А. Эндоплазматическая сеть В. Комплекс Гольджи3. Установите последовательность процессов при удвоении ДНКраскручивание спирали молекулы
А. воздействие ферментов на молекулу
В. отделение одной цепи от другой на части молекулы ДНК
С. присоединение к каждой цепи ДНК комплементарных нуклеотидов
D. образование двух молекул ДНК из однойУровень С.1) Объясните, почему при половом размножении появляется более разнообразное потомство, чем при вегетативном.2) Почему в растительных клетках углеводов значительно больше, чем в животных?3) В процессе трансляции участвовало 30 молекул тРНК. Определите число аминокислот, входящих в состав синтезируемого белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок.
Входная контрольная работа по биологии 11 класс. (Профильный уровень).
Вариант 2.
Уровень А. Выберите правильный вариант ответа.1. При скрещивании двух морских свинок с черной шерстью (доминантный признак) получено потомство, среди которого особи с белой шерстью составили 25%. Каковы генотипы родителей? 1) АА х аа; 2) Аа х АА; 3) Аа х Аа; 4) АА х АА.2. Без митоза невозможен процесс1) обмена веществ 2) роста организма 3) оплодотворения4) кроссинговера3. О сходстве клеток эукариот свидетельствует наличие в них1) ядра 2) пластид3) оболочки из клетчатки 4) вакуолей с клеточным соком4. Что является мономером белка?1) гликоген 2) глюкоза 3) аминокислоты 4) нуклеотиды5. Источником углерода, используемого растениями в процессе фотосинтеза, служит молекула1) угольной кислоты 2) углеводорода3) полисахарида 4) углекислого газа6. Световая стадия фотосинтеза протекает1) в цитоплазме 2) в гранах хлоропласта3) в рибосомах 4) в митохондриях7. Молекулы АТФ выполняют в клетке функцию1) защитную 2) каталитическую3) аккумулятора энергии 4) транспорта веществ8. Гидролитическое расщепление высокомолекулярных веществ в клетке происходит в1) лизосомах 2) рибосомах 3) хлоропластах 4) эндоплазматической сети9. Строение и функции плазматической мембраны обусловлены входящими в её состав молекулами1) гликогена и крахмала 2) ДНК и АТФ 3) белков и липидов 4) клетчатки и глюкозы 10. Организмы, которым для нормальной жизнедеятельности необходимо наличие кислорода в среде обитания, называют 1) аэробами 2) анаэробами 3) гетеротрофами 4) автотрофами11. К основным причинам комбинативной изменчивости не относят1) рекомбинацию генов в процессе кроссинговера2) независимое расхождение гомологичных хромосом в мейозе3) воздействие условий внешней среды4) случайную встречу гамет при оплодотворении12. Количество групп сцепления генов у организмов зависит от числа 1) пар гомологичных хромосом 2) аллельных генов3) доминантных генов 4) молекул ДНК в ядре клетки13. В условиях тропической Африки у капусты не образуются кочаны. Какая форма изменчивости проявляется в данном случае?1) мутационная 2) комбинативная3) модификационная 4) цитоплазматическая14. Синтез белка относится к реакциям1) фотосинтеза 2) дыхания 3) ассимиляции 4) диссимиляции
15. В анафазе митоза происходит
1) удвоение хромосом 2) деспирализация хромосом
3) расхождение хроматид 4) спирализация хромосом
Уровень В.
1. Выберите три верных ответа из шести.
Для прокариотической клетки характерно наличие :
1) рибосом 2) митохондрий 3) оформленного ядра 4) плазматической мембраны 5) эндоплазматической сети 6) одной кольцевой ДНК
2. Установите соответствие:
характеристика размножения1) происходит с помощью органов, их частей и отдельных клеток2) осуществляется при участии гамет3) новые организмы сохраняют большое сходство с материнским 4) используется человеком для сохранения у потомства ценных исходных признаков 5) новые организмы развиваются из зиготы6) потомство сочетает в себе признаки материнского и отцовского организмовспособА. БесполоеВ. Половое3. Установите последовательность этапов энергетического обменаА. расщепление биополимеров до мономеров
В. поступление органических веществ в клетку
С. окисление пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды
D. расщепление глюкозы до пировиноградной кислоты
E. синтез двух молекул АТФ
F. синтез 36 молекул АТФУровень С.1) Чем клетка животных отличается от растительной клетки по строению?2) В чем сходство строения митохондрий и хлоропластов?3) Одна из цепей ДНК имеет последовательность нуклеотидов Ц-А-Т-Г-Г-Ц-Т-Г-Т-Т-Ц-Ц-Г-Ц-Ц. Объясните, как изменится структура белковой молекулы, если произойдет удвоение четвертого нуклеотида в цепи ДНК. Для выполнения задания воспользуйтесь таблицей генетического кода.
Входная контрольная работа по биологии 11 класс. (Профильный уровень).
Вариант 3.
Уровень А. Выберите правильный вариант ответа.1. Какие гаметы имеют особи с генотипом ааВВ? 1) аа 2) ааВВ 3) ВВ 4) аВ2. Какой уровень организации живого служит основным объектом изучения цитологии?1) клеточный 2) популяционно-видовой 3) биогеоценотический 4) биосферный3. Что является мономером крахмала?1) гликоген 2) глюкоза3) аминокислоты 4) нуклеотиды4. В чем состоит сходство молекул ДНК и РНК? 1) состоят из двух полинуклеотидных цепей 2) имеют форму спирали3) это биополимеры, состоящие из мономеров-нуклеотидов4) обе содержат по нескольку тысяч генов5. При геномных мутациях происходят изменения1) числа хромосом в генотипе особи 2) структуры ядерных хромосом3) сочетания нуклеотидов в молекуле ДНК
4) механизма кроссинговера в профазе мейоза6. Какое из перечисленных заболеваний человека вызвано неклеточными формами жизни?1) СПИД 2) туберкулез 3) дизентерия 4) холера7. Лизосомы формируются из 1) комплекса Гольджи 2) клеточного центра 3) пластид 4) митохондрий8. В интерфазе перед митозом в клетке1) хромосомы выстраиваются в плоскости экватора2) хромосомы расходятся к полюсам клетки3) количество молекул ДНК уменьшается вдвое4) количество молекул ДНК удваивается9. К органоидам цитоплазмы не относятся1) ядрышки и хромосомы 2) хлоропласты и лейкопласты3) рибосомы и митохондрии 4) лизосомы и вакуоли10. Энергетический обмен не может идти без пластического, так как пластический обмен поставляет для энергетического1) богатые энергией молекулы АТФ 2) ферменты для ускорения реакций3) кислород для реакций расщепления 4) неорганические соли и кислоты11. Растение поглощает из окружающей среды воду и углекислый газ, которые в процессе фотосинтеза используются в качестве1) катализаторов химических реакций 2) конечных продуктов дыхания
3) исходных продуктов обмена 4) источников энергии12. У растений, полученных путем вегетативного размножения1) повышается адаптация к новым условиям 2) появляется много новых признаков 3) набор генов идентичен родительскому 4) проявляется комбинативная изменчивость13. В пробирке с раствором хлорофилла фотосинтез не происходит, так как для этого процесса необходим набор ферментов, расположенных на1) кристах митохондрий 2) гранах хлоропластов3) эндоплазматической сети 4) плазматической мембране14. Процесс транскрипции происходит1) в рибосомах 2) в ядре 3) в цитоплазме 4) в хлоропластах
15. Деление цитоплазмы происходит
1) в телофазе 2) в анафазе 3) в интерфазе 4) в профазе
Уровень В.
1. Выберите три верных ответа из шести.
Какие функции выполняет в клетке ядро?
1) обеспечивает поступление веществ в клетку
2) служит местом локализации носителей наследственной информации – хромосом 3) с помощью молекул посредников участвует в синтезе молекул белка 4) участвует в процессе фотосинтеза
5) в нем органические вещества окисляются до неорганических
6) участвует в образовании хроматид
2. Установите соответствие:
характеристика обмена веществ1) использование энергии солнечного света для синтеза АТФ2) использование энергии, заключенной в пище, для синтеза АТФ3) использование только готовых органических веществ4) синтез органических веществ из неорганических5) выделение кислорода в процессе обмена веществ6) использование энергии химических реакций для синтеза АТФорганизмы:А. АвтотрофыВ. Гетеротрофы3. Установите последовательность процессов при митозеA. расхождение хроматид к полюсам клеткиB. спирализация хромосомC. образование дочерних ядерD. расположение хромосом на экваторе клеткиE. прикрепление хромосом к нитям веретена деленияF. растворение ядерной оболочкиУровень С.1) Какая форма размножения обеспечивает лучшую приспособляемость организмов к изменениям внешней среды и почему?2) В клетках каких органов и почему аппарат Гольджи наиболее развит?3) Белок состоит из 130 аминокислот. Установите число нуклеотидов в иРНК и ДНК, кодирующих данный белок, и число молекул тРНК, которые необходимы для синтеза данного белка. Ответ обоснуйте.
Входная контрольная работа по биологии 11 класс. (Профильный уровень).
Вариант 4.
Уровень А. Выберите правильный вариант ответа.1. У собак черная шерсть (А) доминирует над коричневой (а), а коротконогость (В) – над нормальной длиной ног (b). Выберите генотип черной коротконогой собаки, гетерозиготной только по признаку длины ног.1) AaBb 2) aabb 3) ААBb 4) AABB2. Укажите формулировку одного из положений клеточной теории. 1) клетки растений отличаются от клеток животных наличием хлоропластов.2) клетка – единица строения, жизнедеятельности и развития организмов.3) клетки прокариот не имеют оформленного ядра.4) вирусы не имеют клеточного строения.3. К основным причинам комбинативной изменчивости не относят1) рекомбинацию генов в процессе кроссинговера2) независимое расхождение гомологичных хромосом в мейозе3) воздействие условий внешней среды4) случайную встречу гамет при оплодотворении4. Без митоза невозможен процесс1) обмена веществ 2) роста организма3) оплодотворения 4) кроссинговера5. Каким свойством обладают все липиды?1) растворяются в воде 2) имеют сладкий вкус3) не растворяются в воде 4) образуют кристаллы6. В состав каких молекул входит фосфор, необходимый всем живым организмам? 1) жиров 2) моносахаридов 3) полисахаридов4) нуклеиновых кислот7. В митохондриях в отличие от хлоропластов не происходит синтез молекул1) АТФ 2) глюкозы 3) иРНК 4) белка8. Клеточный центр участвует1) в движении клетки 2) в синтезе белка3) в процессе деления 4) в процессе фотосинтеза9. Энергетический обмен в клетке эукариот происходит1) в один этап 2) в два этапа3) в три этапа 4) в четыре этапа10. Число хромосом при половом размножении в каждом поколении возрастало бы вдвое, если бы в ходе эволюции не сформировался процесс 1) митоза 2) оплодотворения 3) мейоза 4) опыления11. В темновую стадию фотосинтеза происходит1) фотолиз воды 2) синтез глюкозы3) синтез АТФ 4) выделение кислорода12. Источником углерода, используемого растениями в процессе фотосинтеза, служит молекула1) угольной кислоты 2) углеводорода 3) полисахарида4) углекислого газа
13. В условиях тропической Африки у капусты не образуются кочаны. Какая форма изменчивости проявляется в данном случае?1) мутационная 2) комбинативная 3) модификационная 4) цитоплазматическая
14. Процесс трансляции происходит
1) в рибосомах 2) в ядре 3) в цитоплазме 4) в хлоропластах
15. В метафазе митоза в клетке
1) хромосомы выстраиваются в плоскости экватора
2) хромосомы расходятся к полюсам клетки
3) количество молекул ДНК уменьшается вдвое
4) количество молекул ДНК удваивается
Уровень В 1.
Выберите три верных ответа из шести.
Сходство клеток животных и бактерий состоит в том, что они имеют 1) оформленное ядро 2) цитоплазму 3) митохондрии 4) плазматическую мембрану 5) гликокаликс 6) рибосомы
2. Установите соответствие
характеристика мутации1) включение двух лишних нуклеотидов в молекулу ДНК2) кратное увеличение числа хромосом в гаплоидной клетке3) нарушение последовательности аминокислот в молекуле белка4) поворот участка хромосомы на 180о5) уменьшение числа хромосом в соматической клетке6) обмен участками негомологичных хромосомтип мутации:А. ГенныеВ. ХромосомныеС. Геномные3. Установите последовательность процессов эмбриогенеза у ланцетникаA. впячивание части стенки бластулыB. дробление зиготыC. оплодотворениеD. образование гаструлыE. образование мезодермыF. закладка органовУровень С.1) Чем клетка животных отличается от растительной клетки по строению?2) Для каких организмов понятия «клеточный цикл» и «онтогенез» совпадают и почему?3) Фрагмент цепи иРНК имеет последовательность нуклеотидов Ц-Г-А-Г-У-А-У-Г-Ц-У-Г-Г. Определите последовательность нуклеотидов на ДНК, антикодоны тРНК и последовательность аминокислот, которая соответствует данному фрагменту гена, используя таблицу генетического кода.
Входная контрольная работа по биологии 11 класс. (Профильный уровень).
Вариант 5.
Уровень А. Выберите правильный вариант ответа.1. При скрещивании доминантных и рецессивных особей первое гибридное поколение единообразно. Чем это объясняется? 1) все особи имеют одинаковый генотип2) все особи имеют одинаковый фенотип3) все особи имеют сходство с одним из родителей4) все особи живут в одинаковых условиях2. Главный признак живого –1) движение 2) увеличение массы3) обмен веществ 4) распад на молекулы3. В пробирке с раствором хлорофилла фотосинтез не происходит, так как для этого процесса необходим набор ферментов, расположенных на1) кристах митохондрий 2) гранах хлоропластов3) эндоплазматической сети 4) плазматической мембране4. Информационную функцию в клетке выполняют 1) белки 2) липиды 3) углеводы 4) нуклеиновые кислоты5. При геномных мутациях происходят изменения1) числа хромосом в генотипе особи2) структуры ядерных хромосом3) сочетания нуклеотидов в молекуле ДНК4) механизма кроссинговера в профазе мейоза6. Какое из перечисленных заболеваний человека вызвано неклеточными формами жизни?1) СПИД 2) туберкулез 3) дизентерия 4) холера7. Какая наука изучает влияние загрязнений на окружающую среду?1) анатомия 2) генетика 3) ботаника 4) экология8. Растение поглощает из окружающей среды воду и углекислый газ, которые в процессе фотосинтеза используются в качестве1) катализаторов химических реакций 2) конечных продуктов дыхания3) исходных продуктов обмена 4) источников энергии9. Обмен веществ между клеткой и окружающей средой регулируется1) плазматической мембраной 2) эндоплазматической сетью3) ядерной оболочкой 4) цитоплазмой10. Энергетические станции клетки – это1) рибосомы 2) хлоропласты 3) митохондрии 4) лизосомы11. Пластический обмен не может идти без энергетического, так как энергетический обмен поставляет для пластического1) богатые энергией молекулы АТФ 2) ферменты для ускорения реакций3) кислород для реакций расщепления 4) неорганические соли и кислоты12. Какие формы жизни занимают промежуточное положение между телами живой и неживой природы? 1) вирусы 2) бактерии 3) лишайники 4) грибы
13. Какой вирус нарушает работу иммунной системы человека?1) полиомиелита 2) оспы 3) гриппа 4) ВИЧ
14. Каковы особенности модификационной изменчивости?
1) проявляется у каждой особи индивидуально, так как изменяется генотип 2) носит приспособительный характер, генотип при этом не изменяется
3) не имеет приспособительного характера, вызвана изменением генотипа 4) подчиняется законам наследственности, генотип при этом не изменяется
15. Удвоение ДНК происходит
1) в профазе митоза 2) в анафазе митоза
3) в интерфазе митоза 4) в метафазе митоза
Уровень В.
1. Выберите три верных ответа из шести.
Половое размножение, в отличие от бесполого
1) свойственно как растениям, так и позвоночным животным
2) ведет к появлению новых комбинаций генов в потомстве
3) является эволюционно более древним
4) сопровождается гаметогенезом
5) способствует развитию большого числа дочерних особей
6) характерно только для прокариотических организмов
2. Установите соответствие
признаки гаметогенеза1) образуются яйцеклетки2) образуются сперматозоиды3) образуются четыре одинаковые гаплоидные клетки4) образуются одна крупная клетка и три мелкие (направительные тельца)5) образовавшиеся клетки подвижны6) образовавшиеся клетки неподвижнывиды гаметогенезаА. ОвогенезВ. Сперматогенез3. Установите последовательность процессов в первом делении мейозаA. спирализация хромосом B. образование веретена деленияC. конъюгация гомологичных хромосомD. расхождение гомологичных хромосомE. кроссинговер – обмен генами F. удвоение ДНКУровень С.1) Объясните, почему при нанесении пероксида водорода на срез сырого картофеля активно выделяется кислород, а при нанесении на срез вареного картофеля выделения кислорода не наблюдается.2) В чем заключается преимущество диплоидности по сравнению с гаплоидным состоянием?3) Последовательность нуклеотидов в фрагменте цепи иРНК Ц-У-Ц-А-А-Г-Г-Ц-У-А-А-Ц. Определите с помощью таблицы генетического кода последовательность нуклеотидов на соответствующих фрагментах цепей ДНК и подсчитайте содержание в них нуклеотидов А, Г, Т и Ц (в процентах)
Входная контрольная работа по биологии 11 класс. (Профильный уровень).
Вариант 6.
Уровень А. Выберите правильный вариант ответа.1. Сколько видов гамет образуется у дигетерозиготных растений гороха при дигибридном скрещивании (гены не образуют группу сцепления)?1) один 2) два 3) три 4) четыре2. Не имеет мембранной структуры1) ЭПС 2) митохондрия 3) рибосома 4) лизосома3. При скрещивании двух морских свинок с черной шерстью (доминантный признак) получено потомство, среди которого особи с белой шерстью составили 25%. Каковы генотипы родителей? 1) АА х аа; 2) Аа х АА; 3) Аа х Аа; 4) АА х АА.4. В клетке липиды, в отличие от углеводов, выполняют функцию1) энергетическую 2) структурную3) запасающую 4) регуляторную5. Без митоза невозможен процесс1) обмена веществ 2) роста организма3) оплодотворения 4) кроссинговера6. Главным компонентом ядра являются1) рибосомы 2) хромосомы 3) митохондрии 4) хлоропласты7. Пределы модификационной изменчивости признака называют1) генотипом 2) фенотипом 3) нормой реакции 4) генофондом8. В метафазе митоза в клетке1) хромосомы выстраиваются в плоскости экватора2) хромосомы расходятся к полюсам клетки3) количество молекул ДНК уменьшается вдвое4) количество молекул ДНК удваивается9. В условиях тропической Африки у капусты не образуются кочаны. Какая форма изменчивости проявляется в данном случае?1) мутационная 2) комбинативная3) модификационная 4) цитоплазматическая 10. Источником углерода, используемого растениями в процессе фотосинтеза, служит молекула1) угольной кислоты 2) углеводорода3) полисахарида 4) углекислого газа11. К основным причинам комбинативной изменчивости не относят1) рекомбинацию генов в процессе кроссинговера2) независимое расхождение гомологичных хромосом в мейозе3) воздействие условий внешней среды4) случайную встречу гамет при оплодотворении12. Парные гены гомологичных хромосом называют1) аллельными 2) сцепленными 3) рецессивными 4) доминантными
13. Количество групп сцепления генов у организмов зависит от числа
1) пар гомологичных хромосом 2) аллельных генов
3) доминантных генов 4) молекул ДНК в ядре клетки
14. Значение энергетического обмена в клеточном метаболизме состоит в том, что он обеспечивает реакции синтеза
1) ферментами 2) витаминами
3) молекулами АТФ 4) нуклеиновыми кислотами
15. Строение и функции плазматической мембраны обусловлены входящими в её состав молекулами
1) гликогена и крахмала 2) ДНК и АТФ 3) белков и липидов 4) клетчатки и глюкозы
Уровень В.
1. Выберите три верных ответа из шести.
Какую роль выполняет иРНК в клетке?
1) переписывает наследственную информацию с ДНК
2) переносит наследственную информацию из ядра в рибосому
3) доставляет аминокислоты к рибосоме
4) служит матрицей для синтеза полипептидной цепи
5) участвует в реакциях гликолиза
6) ускоряет реакции клеточного обмена
2. Установите соответствие
характеристика1) молекулы состоят из небольшого числа атомов углерода2) молекулы состоят из сотен атомов углерода3) являются биополимерами4) бесцветные вещества сладкого вкуса5) хорошо растворимы в воде6) в воде практически нерастворимывиды углеводов:А. МоносахаридыВ. Полисахариды3. Установите последовательность процессов при фотосинтезеA. фотолиз водыB. улавливание световой энергии молекулой хлорофиллаC. выделение свободного кислородаD. соединение углекислого газа с протонами водородаE. образование глюкозыF. потеря электрона молекулой хлорофиллаУровень С.1) Какие отличия по строению имеются между клетками прокариот и эукариот?2) Почему для каждого региона нужны свои сорта растений и породы животных?3) В процессе трансляции участвовало 45 молекул тРНК. Определите число аминокислот, входящих в состав синтезируемого белка, а также число триплетов и нуклеотидов в гене, который кодирует этот белок.
Входная контрольная работа по биологии 11 класс. (Профильный уровень).
Вариант 7.
Уровень А. Выберите правильный вариант ответа.1. В потомстве, полученном от скрещивания гибридов первого поколения, четверть особей имеет рецессивный признак, три четверти – доминантный. Это формулировка закона1) единообразия первого поколения 2) расщепления3) независимого распределения генов 4) сцепленного наследования2. В пробирке с раствором хлорофилла фотосинтез не происходит, так как для этого процесса необходим набор ферментов, расположенных на1) кристах митохондрий 2) гранах хлоропластов3) эндоплазматической сети 4) плазматической мембране3. Молекулы АТФ выполняют в клетке функцию1) защитную 2) каталитическую3) аккумулятора энергии 4) транспорта веществ4. Одно из положений клеточной теории1) появлению клетки предшествуют коацерваты2) бактериофаги – внутриклеточные паразиты3) клеточный цикл включает интерфазу и митоз4) клетки организмов имеют единый план строения5. Какие гаметы имеют особи с генотипом ааВВ? 1) аа 2) ааВВ 3) ВВ 4) аВ
6. В молекуле белка благодаря пептидным связям образуется структура1) первичная 2) вторичная 3) третичная 4) четвертичная7. При геномных мутациях происходят изменения1) числа хромосом в генотипе особи2) структуры ядерных хромосом3) сочетания нуклеотидов в молекуле ДНК4) механизма кроссинговера в профазе мейоза8. Совокупность всех генов организма составляет его 1) генотип 2) фенотип 3) генофонд 4) геном9. Удвоение ДНК происходит1) в профазе митоза 2) в анафазе митоза3) в интерфазе митоза 4) в метафазе митоза10. Какое из перечисленных заболеваний человека вызвано неклеточными формами жизни?1) СПИД 2) туберкулез 3) дизентерия 4) холера11. Растение поглощает из окружающей среды воду и углекислый газ, которые в процессе фотосинтеза используются в качестве1) катализаторов химических реакций 2) конечных продуктов дыхания3) исходных продуктов обмена 4) источников энергии12. Синтез белка относится к реакциям
1) фотосинтеза 2) дыхания3) ассимиляции 4) диссимиляции
13. В темновую стадию фотосинтеза происходит1) фотолиз воды 2) синтез глюкозы
3) синтез АТФ 4) выделение кислорода
14. Организмы, которым для нормальной жизнедеятельности необходимо наличие кислорода в среде обитания, называют
1) аэробами 2) анаэробами 3) гетеротрофами 4) автотрофами
15. Какая клеточная структура по своей функции напоминает таможню в современном государстве?
1) клеточная мембрана 2) цитоплазма 3) вакуоль 4) ядро
Уровень В.
1. Выберите три верных ответа из шести.
В бесполом размножении организмов
1) развитие начинается с зиготы 2) участвует, как правило, одна особь 3) исходными являются соматические клетки 4) принимают участие гаметы 5) генотип потомков является копией родительского
6) генотип потомков несет генетическую информацию двух родителей
2. Установите соответствие
строение и функции1) доставляет информацию о структуре белка к месту синтеза2) представляет собой одну цепочку нуклеотидов3) является хранителем наследственной информации4) содержит тимин5) образована двумя нуклеотидными цепочками6) содержит урацилнуклеиновые кислоты:А. ДНК
В. иРНК 3. Установите последовательность процессов при биосинтезе белкаA. присоединение молекулы иРНК к рибосомеB. доставка аминокислот молекулами тРНКC. освобождение белковой молекулыD. образование молекулы иРНКE. передвижение молекулы иРНК из ядра в цитоплазмуF. образование полипептидной цепочкиУровень С.1) Объясните с позиции генетики, почему среди мужчин гораздо больше дальтоников, чем среди женщин.2) При каком структурном состоянии молекулы ДНК могут быть источником генетической информации и почему?3) Одна из цепей ДНК имеет последовательность нуклеотидов Т-Г-А-Г-Ц-Т-Г-Т-Ц-Г-Ц-Ц. Объясните, как изменится структура белковой молекулы, если произойдет удвоение девятого нуклеотида в цепи ДНК. Для выполнения задания воспользуйтесь таблицей генетического кода.
Входная контрольная работа по биологии 11 класс. (Профильный уровень).
Вариант 8.
Уровень А . Выберите правильный вариант ответа.1. Все гены, расположенные в одной хромосоме наследуются совместно. Это формулировка закона1) единообразия первого поколения 2) расщепления3) независимого распределения генов 4) сцепленного наследования2. Клетку прокариот можно распознать по наличию в цитоплазме1) рибосом 2) митохондрий 3) пластид 4) кольцевой молекулы ДНК 3. В молекуле белка благодаря водородным связям образуется структура1) первичная 2) вторичная 3) третичная 4) четвертичная4. Источником углерода, используемого растениями в процессе фотосинтеза, служит молекула1) угольной кислоты 2) углеводорода3) полисахарида 4) углекислого газа5. Совокупность всех признаков организма составляет его 1) генотип 2) фенотип 3) генофонд 4) геном6. Лизосомы формируются из 1) комплекса Гольджи 2) клеточного центра 3) пластид 4) митохондрий7. У собак черная шерсть (А) доминирует над коричневой (а), а коротконогость (В) – над нормальной длиной ног (b). Выберите генотип черной коротконогой собаки, гетерозиготной только по признаку длины ног.1) AaBb 2) aabb 3) ААBb 4) AABB8. Без митоза невозможен процесс1) обмена веществ 2) роста организма3) оплодотворения 4) кроссинговера9. В условиях тропической Африки у капусты не образуются кочаны. Какая форма изменчивости проявляется в данном случае?1) мутационная 2) комбинативная3) модификационная 4) цитоплазматическая10. Деление цитоплазмы происходит1) в телофазе 2) в анафазе3) в интерфазе 4) в профазе11. Процесс транскрипции происходит1) в рибосомах 2) в ядре 3) в цитоплазме 4) в хлоропластах12. Какой вирус нарушает работу иммунной системы человека?1) полиомиелита 2) оспы 3) гриппа 4) ВИЧ13. К основным причинам комбинативной изменчивости не относят 1) рекомбинацию генов в процессе кроссинговера
2) независимое расхождение гомологичных хромосом в мейозе
3) воздействие условий внешней среды
4) случайную встречу гамет при оплодотворении
14. Энергетический обмен не может идти без пластического, так как пластический обмен поставляет для энергетического
1) богатые энергией молекулы АТФ 2) ферменты для ускорения реакций 3) кислород для реакций расщепления 4) неорганические соли и кислоты
15. Энергетический обмен в клетке эукариот происходит
1) в один этап 2) в два этапа 3) в три этапа 4) в четыре этапа
Уровень В.
1. Выберите три верных ответа из шести.
Липиды в клетке выполняют функции
1) сигнальную 2) структурную 3) запасающую 4) энергетическую 5) транспортную 6) ферментативную
2. Установите соответствие
структура и функции1) складки внутренней мембраны образуют кристы2) содержит зеленый пигмент хлорофилл3) является «энергетической станцией» клетки4) находятся как в растительных, так и в животных клетках5) находятся только в растительных клетках6) служит для синтеза углеводоворганоидыА. МитохондрияВ. Хлоропласт3. Установите последовательность уровней организации жизни по степени их усложненияA. клеточный уровеньB. организменный уровеньC. биосферный уровеньD. молекулярно-генетический уровеньE. тканевый уровеньF. экосистемный уровеньУровень С.1) В чем сходство процессов митоза и мейоза?2) Предположите, что произойдет, если на Земле исчезнут все бактерии.3) Белок состоит из 220 аминокислот. Установите число нуклеотидов в иРНК и ДНК, кодирующих данный белок, и число молекул тРНК, которые необходимы для синтеза данного белка. Ответ обоснуйте.
Входная контрольная работа по биологии 11 класс. (Профильный уровень).
Вариант 9.
Уровень А. Выберите правильный вариант ответа.1. У морских свинок черная шерсть доминирует над белой, а длинная над короткой. Определите генотип дигетерозиготной длинношерстной черной особи.1) ААВВ 2) АаВb 3) AABb 4) AaBB2. Согласно клеточной теории, клетка – 1) единица строения живого 2) совокупность органоидов3) автономная структура 4) состоит из мембранных структур3. Растение поглощает из окружающей среды воду и углекислый газ, которые в процессе фотосинтеза используются в качестве1) катализаторов химических реакций 2) конечных продуктов дыхания3) исходных продуктов обмена 4) источников энергии4. При геномных мутациях происходят изменения1) числа хромосом в генотипе особи 2) структуры ядерных хромосом3) сочетания нуклеотидов в молекуле ДНК
4) механизма кроссинговера в профазе мейоза5. При скрещивании доминантных и рецессивных особей первое гибридное поколение единообразно. Чем это объясняется? 1) все особи имеют одинаковый генотип2) все особи имеют одинаковый фенотип3) все особи имеют сходство с одним из родителей4) все особи живут в одинаковых условиях6. В митохондриях в отличие от хлоропластов не происходит синтез молекул1) АТФ 2) глюкозы 3) иРНК 4) белка7. Два слоя липидов с погруженными в них молекулами белка представляют собой1) плазматическую мембрану 2) хромосому 3) цитоплазму 4) рибосому8. В пробирке с раствором хлорофилла фотосинтез не происходит, так как для этого процесса необходим набор ферментов, расположенных на1) кристах митохондрий 2) гранах хлоропластов3) эндоплазматической сети 4) плазматической мембране9. Какое из перечисленных заболеваний человека вызвано неклеточными формами жизни?1) СПИД 2) туберкулез 3) дизентерия 4) холера10. Какие органоиды клетки имеют собственную ДНК?1) эндоплазматическая сеть 2) комплекс Гольджи3) митохондрии 4) рибосомы11. В анафазе митоза происходит1) удвоение хромосом 2) деспирализация хромосом3) расхождение хроматид 4) спирализация хромосом12. Процесс трансляции происходит1) в рибосомах 2) в ядре 3) в цитоплазме 4) в хлоропластах13. У растений, полученных путем вегетативного размножения,
1) повышается адаптация к новым условиям
2) появляется много новых признаков
3) набор генов идентичен родительскому
4) проявляется комбинативная изменчивость 14. Число хромосом при половом размножении в каждом поколении возрастало бы вдвое, если бы в ходе эволюции не сформировался процесс
1) митоза 2) оплодотворения 3) мейоза 4) опыления 15. Пластический обмен не может идти без энергетического, так как энергетический обмен поставляет для пластического
1) богатые энергией молекулы АТФ 2) ферменты для ускорения реакций 3) кислород для реакций расщепления 4) неорганические соли и кислоты Уровень В.
1. Выберите три верных ответа из шести.
Какие процессы происходят в растительной клетке с использованием энергии солнечного света?
1) поступление в клетку углекислого газа и воды
2) образование молекулярного кислорода за счет расщепления молекул воды 3) расщепление белков до аминокислот
4) образование протонов водорода в результате фотолиза воды
5) окисление пировиноградной кислоты до углекислого газа и воды
6) синтез АТФ
2. Установите соответствие
признаки1) клетка не имеет оформленного ядра2) в клетке присутствуют митохондрии3) в клетке имеется ядро4) кольцевая хромосома расположена в цитоплазме5) большинство рибосом располагаются на мембранах ЭПС6) отсутствует комплекс Гольджитипы клетокА. ЭукариотическаяВ. Прокариотическая3. Установите последовательность процессов при трансляцииA. перенос аминокислоты с молекулы тРНК на полипептидную цепьB. сдвиг рибосомы на один триплет по цепи иРНКC. доставка аминокислоты к рибосоме молекулой тРНКD. присоединение молекулы иРНК к рибосомеE. связывание антикодона тРНК и комплементарного ему триплета иРНКF. освобождение молекулы тРНКУровень С.1) Как вы считаете, в чем заключается опасность близкородственных браков?2) В чем сходство строения митохондрий и хлоропластов?3) Фрагмент цепи иРНК имеет последовательность нуклеотидов Ц-А-А-Г-У-А-У-Г-У-У-Г-Ц. Определите последовательность нуклеотидов на ДНК, антикодоны тРНК и последовательность аминокислот, которая соответствует данному фрагменту гена, используя таблицу генетического кода.Входная контрольная работа по биологии 11 класс. (Профильный уровень).
Вариант 10.
Уровень А . Выберите правильный вариант ответа.1. При скрещивании белой морской свинки (аа) с черной морской свинкой (АА) в первом поколении появится 1) 100% белых 2) 100% черных3) 75% черных и 25% белых 4) 50% черных и 50% белых2. Обмен веществ между клеткой и окружающей средой регулируется1) плазматической мембраной 2) эндоплазматической сетью3) ядерной оболочкой 4) цитоплазмой3. К основным причинам комбинативной изменчивости не относят1) рекомбинацию генов в процессе кроссинговера2) независимое расхождение гомологичных хромосом в мейозе3) воздействие условий внешней среды4) случайную встречу гамет при оплодотворении4. Отсутствие в клетке митохондрий, комплекса Гольджи, ядра указывает на ее принадлежность к 1) бактериофагам 2) прокариотам 3) эукариотам 4) вирусам5. В условиях тропической Африки у капусты не образуются кочаны. Какая это проявляется форма изменчивости?1) мутационная 2) комбинативная3) модификационная 4) цитоплазматическая6. Ферменты – это белки, которые выполняют функцию1) строительную 2) защитную 3) каталитическую 4) двигательную7. Источником углерода, используемого растениями в процессе фотосинтеза, служит молекула1) угольной кислоты 2) углеводорода3) полисахарида 4) углекислого газа8. У собак черная шерсть (А) доминирует над коричневой (а), а коротконогость (В) – над нормальной длиной ног (b). Выберите генотип черной коротконогой собаки, гетерозиготной только по признаку окраски шерсти.1) AaBb 2) aabb 3) ААBb 4) AаBB9. Без митоза невозможен процесс1) обмена веществ 2) роста организма3) оплодотворения 4) кроссинговера10. Основу роста любого многоклеточного организма составляет1) взаимосвязь клеток 2) деление клеток3) наличие в клетках ферментов 4) содержание в клетках витаминов11. Мейоз отличается от митоза наличием1) интерфазы 2) веретена деления3) четырех фаз деления 4) двух последовательных делений12. Каковы особенности модификационной изменчивости? 1) проявляется у каждой особи индивидуально, так как изменяется генотип2) носит приспособительный характер, генотип при этом не изменяется
3) не имеет приспособительного характера, вызвана изменением генотипа4) подчиняется законам наследственности, генотип при этом не изменяется13. Процесс копирования информации гена на иРНК называется1) трансляция 2) денатурация 3) транскрипция 4) репликация
14. Какие формы жизни занимают промежуточное положение между телами живой и неживой природы?
1) вирусы 2) бактерии 3) лишайники 4) грибы
15. К органоидам цитоплазмы не относятся
1) ядрышки и хромосомы 2) хлоропласты и лейкопласты
3) рибосомы и митохондрии 4) лизосомы и вакуоли
Уровень В.
1. Выберите три верных ответа из шести.
Форма бесполого размножения организмов – это
1) образование спор у мхов 2) партеногенез у насекомых 3) спорообразование у бактерий 4) почкование коралловых полипов 5) образование цист у амебы
6) митотическое деление одноклеточных водорослей
2. Установите соответствие
характеристика1) происходит в два последовательных деления2) образуются две клетки3) образуются четыре клетки4) происходит в одно деление5) число хромосом не меняется 6) число хромосом уменьшается в два разатип деления клетокА. МитозВ. Мейоз3. Установите последовательность этапов жизненного цикла вирусаA. проникновение вирусной ДНК в ядро клеткиB. синтез клеткой вирусных белков и ДНКC. присоединение вирусной ДНК к ДНК клеткиD. выход вирусных частиц из клеткиE. проникновение вирусной ДНК внутрь клеткиF. самосборка вирусных частиц в цитоплазме клеткиУровень С.1) Митохондрии содержат ДНК, гены которой кодируют синтез многих белков, необходимых для построения и функционирования этих органоидов. Подумайте, как будут наследоваться эти гены и почему.2) Объясните, почему оформление клеточной теории шло одновременно с развитием и усовершенствованием техники?3) Последовательность нуклеотидов в фрагменте цепи иРНК Г-У-Ц-А-У-А-Г-Ц-У-Ц-А-Ц. Определите с помощью таблицы генетического кода последовательность нуклеотидов на соответствующих фрагментах цепей ДНК и подсчитайте содержание в них нуклеотидов А, Г, Т и Ц (в процентах)
Ответы к входной контрольной работе по биологии 11 класс (профильный уровень)
Вариант 1
А: 1-4, 2-4, 3-1, 4-1, 5-1, 6-2, 7-2, 8-2, 9-1, 10-3, 11-3, 12-3, 13-1, 14-4, 15-3В: 1-1,2,4; 2: А-2,3,6; В-1,4,5; 3- B, A, C, D, E
Вариант 2
А: 1-3, 2-2, 3-1, 4-3, 5-4, 6-2, 7-3, 8-1, 9-3, 10-1, 11-3, 12-1, 13-3, 14-3, 15-3В: 1-1, 4, 6; 2: А-1, 3, 4; В-2, 5, 6; 3- B, A, D, E, C, F
Вариант 3
А: 1-4, 2-1, 3-2, 4-3, 5-1, 6-1, 7-1, 8-4, 9-1, 10-2, 11-3, 12- 3, 13-2, 14-2, 15-1В: 1-2, 3, 6; 2: А-1, 4, 5; В-2, 3, 6; 3- B, F, E, D, A, C
Вариант 4
А: 1-3, 2-2, 3-3, 4-2, 5-3, 6-4, 7-2, 8-3, 9-3, 10-3, 11-2, 12-4, 13-3, 14-1, 15-1В: 1-2, 4, 6; 2: А-1, 3; В-4, 6; С-2, 5; 3- C, B, A, D, E, F
Вариант 5
А: 1-1, 2-3, 3-2, 4-4, 5-1, 6-1, 7-4, 8-3, 9-1, 10-3, 11-1, 12-1, 13-4, 14-2, 15-3В: 1-1, 2, 4; 2: А-1, 4, 6; В-2, 3, 5; 3- F, A, B, C, E, D
Вариант 6
А: 1-4, 2-3, 3-3, 4-4, 5-2, 6-2, 7-3, 8-1, 9-3, 10-4, 11-3, 12-1, 13-1, 14-3, 15-3В: 1-1, 2, 4; 2: А-1, 4, 5; В-2, 3, 6; 3- B, F, A, C, D, E
Вариант 7
А: 1-2, 2-2, 3-3, 4-4, 5-4, 6-1, 7-1, 8-1, 9-3, 10-1, 11-3, 12-3, 13-2, 14-1, 15-1В: 1-2, 3, 5; 2: А-3, 4, 5; В-1, 2, 6; 3- D, А, Е, B, F, C
Вариант 8
А: 1-4, 2-4, 3-2, 4-4, 5-2, 6-1, 7-3, 8-2, 9-3, 10-1, 11-2, 12-4, 13-3, 14-2, 15-3В: 1-2, 3, 4; 2: А-1, 3, 4; В-2, 5, 6; 3- D, A, E, B, F, C
Вариант 9
А: 1-2, 2-1, 3-3, 4-1, 5-1, 6-2, 7-1, 8-2, 9-1, 10-3, 11-3, 12-1, 133, 14-3, 15-1В: 1-2, 4, 6; 2: А-2, 3, 5; В-1, 4, 6; 3- D, C, E, A, F, B
Вариант 10
А: 1-2, 2-1, 3-3, 4-2, 5-3, 6-3, 7-4, 8-4, 9-2, 10-2, 11-4, 12-2, 13-3, 14-1, 15-1В: 1-1, 4, 6; 2: А-1, 2, 4; В-3, 5, 6; 3- E, A, C, B, F, D
infourok.ru
