Контрольная работа по английскому языку в 4 классе (2012 год)
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Контрольная работа для учащихся 4 класса (3 год обучения) составлена в соответствии с требованиями государственного стандарта начального общего образования.
Продолжительность: 40 минут.
Цель: определение уровня сформированности умений и навыков по английскому языку.
Содержание:
Чтение с полным пониманием. (Выбор предложений, соответствующих тексту) – 6 баллов.
Лексические задания. (Выбор лишнего слова из логической цепочки) – 4 балла. (Вставить пропущенные слова) – 4 балла.
Грамматические задания. (Составить предложения, поставив слова в нужном порядке) – 4 балла. (Выбор правильной формы глагола) – 5 баллов.
Критерии оценивания результатов: за каждый правильный ответ учащиеся получают 1 балл. Максимальное количество баллов - 23.
Успешность выполнения работы определяется следующим образом:
23-21 балла -«5»(отлично)
20-15 баллов –«4»(хорошо)
14-11 баллов –«3»(удовлетворительно)
10 и менее баллов –«2»(неудовлетворительно)
СОСТАВИЛА: Прохорова О.А., учитель английского языка,МКОУ Литвиновская школа, Кольчугинский район, Владимирская область
Контрольная работа по английскому языку в 4 классе.
Задание 1.
Прочитайте текст.
Sasha lives in a small town. The town is very nice, clean and green. There are many beautiful parks in Sasha’s town.
You can see fine houses, nice streets (улицы) and a big stadium in this town. Sasha and his friends like to play in the stadium.
Usually they play games in the park. Sometimes children have picnics too.
It is fun to spend time together. Sasha likes his town and his friends very much.
Выберите правильный ответ (true-false)
1. Sasha lives in a big town.
2. There are no beautiful parks and gardens in the town.
3. Sasha and his friends like to play in the stadium.
4. Children have picnics too.
5. They do not play games in the park.
6. Sometimes children have picnics too.
7. Sasha does not like his town.
Задание 2.
Выберите слово, которое выпадает из логического ряда, подчеркните его.
1. Meat, fish, milk, tree.
2. Doll, apple, toy-bus, teddy- bear.
3. Garden, park, house, ship.
4. Dress, boots, shoes, chess.
Задание 3
Вставьте пропущенные слова. Обведите в кружок выбранный вариант.
1. Usually we skate and ski …….
a) in summer. b) in winter. c) in spring.
2. I like eating …… meals that my mother cooks for me.
a) tasty. b) funny . c) clean
3. A pig is…….than a dog.
a) sillier b) more sillier c) the silliest
4. My friend is the …… pupil in the class.
a) good b) best c) the better
5. It often rains in autumn. So the weather is… a) rainy. b) frosty. c) sunny.
6. Elephant is … animal on the land. a) the biggest. b) biggest. c) the most big.
Задание 4
Составьте предложения.
а) Does, go, sister, on, school, to, your, Sunday?
b) Play, in, we, games, our, stadium.
c) Visit, will, granny, you, tomorrow, your?
Задание 5
Выберите правильную форму глагола. Обведите её в кружок.
My friend ……. to my place after lessons yesterday.
a) comes b) come c)came
2. ….… you always help your mother?
а) Do b) Does c) Did
3. I……. swimming very much.
a) like b) likes c) liked
4. I …… eleven and I go to school.
a) are b) is c) am
5. There ….. many flowers in our garden in last summer.
a) were b) are c)is
КЛЮЧИ:
ЧТЕНИЕ:
1.false. 2.false. 3.true. 4.true. 5.false. 6. true. 7.false.
ВЫЧЕРКНУТЬ ЛИШНЕЕ СЛОВО ИЗ ЛОГИЧЕСКОГО РЯДА:
1.tree. 2.apple. 3.ship. 4.chess..
ЛЕКСИКО- ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:
1.b, 2.a, 3.a, 4.b 5. а 6.а
СОСТАВЬ ПРЕДЛОЖЕНИЯ, ПОСТАВИВ СЛОВА В НУЖНОМ ПОРЯДКЕ:
1.Does your sister go to school on Sundays?
2.We play games in our stadium.
3.Will your granny visit you tomorrow?
ГРАММАТИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ:
1c, 2a, 3a, 4c, 5a.
videouroki.net
В 1 семестре студенты выполняют контрольную работу №1 по вариантам. Контрольная работа представлена в 5 вариантах (способ определения вариантов представлен в методических указаниях по выполнению контрольной работы по английскому языку).
Требования к выполнению и оформлению контрольной работы также представлены в методических указаниях.
Для успешного выполнения контрольной работы студентам необходимо проработать самостоятельно определенный лексико-грамматический материал, который перечислен перед вариантом №1.
(Методические указания по выполнению контрольных работ представлены ниже).
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Филиал ТюмГНГУ в г. Сургуте
Кафедра естественно-научных и гуманитарных дисциплин
Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Английский язык» для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки
Составитель Л.М. Калянова
Тюмень
ТюмГНГУ
2015
Английский язык. Методические указания по выполнению контрольных работ по дисциплине «Английский язык» для студентов заочной формы обучения всех направлений подготовки / сост. Л.М. Калянова; Тюменский государственный нефтегазовый университет. – Тюмень: издательский центр БИК, ТюмГНГУ, 2015. – 38 с.
Методические указания рассмотрены и рекомендованы к изданию на заседании кафедры естественно-научных и гуманитарных дисциплин « 26» февраля 2015 года, протокол № 7.
В данных методических указаниях представлены две контрольные работы в пяти вариантах. Данные контрольные работы используются для закрепления грамматического и лексического материала, который студенты должны изучить в процессе обучения английскому языку. Выполнение студентами данных контрольных работ позволит оценить достижения студентов в овладении английским языком за определенный срок, а также умение читать и переводить тексты.
Предназначены для студентов II курса заочного отделения всех направлений и специальностей. Рекомендуется также при работе над развитием практических навыков чтения и перевода на английском языке.
Каждая контрольная работа предлагается в пяти вариантах. Студент должен выполнить один из пяти вариантов в соответствии с последней цифрой зачетной книжки. Студенты, последняя цифра которых в зачетной книжке заканчивается на:
1 или 2, выполняют 1 вариант,
3 или 4 – 2 вариант,
5 или 6 – 3 вариант,
7 или 8 – 4 вариант,
9 или 0 – 5 вариант.
Выполнять письменные контрольные работы следует в отдельной тетради (12 или 18 листов). На обложке тетради необходимо указать название факультета (группы), курс, номер контрольной работы, вариант. Например:
Контрольная работа № 1
по английскому языку
вариант №1
студента группы ЭДНбз-13
Иванова Ивана Ивановича
Контрольную работу можно выполнить в печатном виде, также оформив титульный лист (шрифт Times New Roman 12).
Контрольные работы должны выполняться аккуратно.
Условия заданий переписываются.
Перевод должен следовать непосредственно после каждого предложения английского текста с отступлением в одну пробельную строку.
Необходимо выполнять все, что требуется в задании.
Подчеркивать требуемые слова следует карандашом.
Если контрольная работа выполняется в тетради, не следует писать в каждой строчке.
Не сокращайте слова.
Контрольная работа должна быть сдана в срок, указанный преподавателем (до зачета или экзамена). Студенты, не сдавшие контрольную работу, не допускаются к зачету или экзамену.
studfiles.net
Задание 1. Прочтите текст и ответьте на следующие вопросы:
1. When do students get degrees of Bachelor of Science? After four years of study students get degrees of Bachelor of Science.
2. When do students get a master’s degree? After a year or two of further study they get a master’s degree.
Задание 2. Переведите в письменной форме абзацы 1, 2, 4
Young people in the USA get higher education in colleges and universities. Students choose “major” subject and make many courses in this subject.
Молодые люди в США получают высшее образование в колледжах и университетах. Студенты выбирают «главный» предмет и проходят курсы по этому предмету.
After four years of study students get the degrees of Bachelor of Science, Bachelor of Philosophy or Bachelor of Arts (if they study Greek or Latin). After a year or two of further studying they get a master’s degree. If they do on in their study and research, they will get a still higher degree of Doctor of Philosophy.
Через четыре года учебы студенты получают степени бакалавра естественных наук, бакалавра философских наук, или бакалавра гуманитарных наук (если они изучают греческий или латинский языки). Через год или два дальнейшего обучения они получают степень магистра. Если они продолжают учебу и исследование, то в дальнейшем они получат степень доктора философских наук.
College students often continue their study at universities. Not all the students get grants. The minimum period of study is two years (in this case they don’t get the degree of Doctor of Philosophy) there or even four years.
Студенты колледжа часто продолжают свое обучение в университетах. Не все студенты получают «гранты» (средство на образование). Минимальный срок обучения составляет два года ( в этом случае они не получают степень доктора философских наук), три или даже четыре года.
Задание 3. Выберите нужную форму глагола to be и переведите предложения на русский язык:
1. School education in the USA is free. Образование в школе в США бесплатное.
2. They were second-year students last year. В прошлом году они были студентами второго курса.
3. History will be the first lesson tomorrow. Завтра первой лекцией будет история.
Задание 4. Напишите предложения в вопросительной, а затем отрицательной форме и переведите их на русский язык:
1. They have five lessons every day.
2. We had four exams last term.
3. Students will have a lecture on History tomorrow.
1. Do they have five lessons every day? У них каждый день пять лекций?
They don’t have five lessons every day. У них каждый день не пять лекций.
2. Did we have four exams last term? В прошлом семестре у нас было четыре экзамена?
We didn’t have four exams last term. В прошлом семестре у нас было не четыре экзамена.
3. Will students have a lecture on history tomorrow? Завтра у студентов будет лекция по истории?
Students won’t have a lecture on history tomorrow. Завтра у студентов не будет лекции по истории.
Задание 5. Напишите следующие имена существительные во множественном числе, переведите слова на русский язык:
Glass – glasses (очки), sky – skies (небеса), year – years (годы), part – parts (части), bridge – bridges (мосты), man – men (люди), company – companies (компании), street – streets (улицы), ocean – oceans (океаны), life – lives (жизни), story – stories (истории), week – weeks (недели), work – works (работы), collection – collections (коллекции), tourist -tourists (туристы).
Задание 6. Составьте как можно больше предложений, используя слова, данные в колонках, и переведите их на русский язык:
1. There is a large library at the university. В университете есть огромная библиотека.
2. There are many students at the university. В университете много студентов.
3. There are 2,600 universities in the USA. В США находится 2600 университетов.
Задание 7. Напишите следующие предложения, используя 2 способа обозначения родительного падежа в английском языке:
1. The pen belongs to my mother. The pen of my mother. My mother’s pen.
2. This phone belongs to our teacher. This phone of our teacher, this teacher’s phone.
3. These desks are in the dining-room. The dining-room’s desks, these desks of the dining-room.
Задание 8. Напишите следующие имена существительные в единственном числе, переведите слова на русский язык:
Theorems – theorem (теорема), plagues – plague (чума), matters – matter (дело), substances – substance (вещество), forces – force (сила), gravities – gravity (сила тяжести), apprentices – apprentice (ученик), waves – wave (волна, сигнал), terminals – terminal (терминал), carbons – carbon (углерод).
Задание 9. Заполните пропуски прилагательными в соответствующей степени сравнения, переведите на русский язык:
1. Washington is one of the most beautiful (beautiful, more beautiful, the most beautiful) capitals in the world. Вашингтон – один из самых красивых столиц мира.
2. The population of New York is greater (great, greater, the greatest) than the population of Washington. Население Нью-Йорка больше, чем население Вашингтона.
3. Pennsylvania Avenue is the longest (long, longer, the longest) street in Washington. Проспект Пенсильвания – самая длинна улица Вашингтона.
Задание 10. Напишите три степени сравнения следующих прилагательных:
Горячий – hot – hotter – the hottest, длинный – long – longer – the longest, короткий – short – shorter – the shortest, умный – clever – cleverer – the cleverest, глупый – stupid – more stupid the most stupid, великий – great – greater – the greatest.
diplomcat.ru
