3. Возрождение Комплекса ГТО в современной России. Возрождение гто реферат

3. Возрождение Комплекса ГТО в современной России. История развития комплекса "Готов к Труду и Обороне" в СССР и в России

Похожие главы из других работ:

Анализ выступления узбекистанских спортсменов на Олимпийских играх

1.1 Возрождение олимпийских игр

По-настоящему древними Играми стали интересоваться, лишь когда начались раскопки Олимпии, спящей под многовековыми наслоениями...

Безопасность как важный фактор развития российского (внутреннего) туризма

Глава 2 Формирование современной системы безопасности туристов в России

...

Государственно–частное партнерство в туризме

3.2 Реализация (ГЧП) в России на примере исторического архитектурного комплекса Аркаим

Одним из возможных вариантов реализации государственно - частного партнерства в Российской Федерации может стать строительство комплексного туристского центра на основе природно - исторического памятника «Аркаим»...

Инновационные направления развития туризма

3.1 Возрождение старых популярных маршрутов

Существует несколько видов некогда популярных у туристов экскурсий, почти забытых сегодня. Рассмотрим все возможные варианты возрождения этих экскурсий, только уже на совершенно новом, современном уровне...

Инновационный подход в организации детского отдыха (на примере ОО ПЦ "Каникулы")

1.3 Состояние санаторно-курортного комплекса и проблемы обеспечения санаторным лечением граждан России и их детей

Материальная база курортов за годы экономического кризиса пришла в упадок. Резко сократилось государственное финансирование, а число отдыхающих, особенно, во внесезонное время уменьшилось примерно в 10 раз...

История возникновения и развития плавания в России

Плавание в современной России

Закономерности спортивной тренировки в плавании в минувшем веке получили глубокое всестороннее обоснование и развитие. Известно...

История развития и проблемы гостиничного бизнеса в России

1.7 Гостиничный бизнес в современной России

Процессы, происходившие в 90-е годы, свидетельствовали о нелегких временах гостиничного бизнеса. Шло ветшание и сокращение гостиничного фонда страны. Согласно данным Государственного комитета РФ по статистике...

Корпоративная культура в индустрии гостеприимства

1.3 Тенденции развития современной корпоративной культуры. Корпоративная культура в России

Развитие корпоративной культуры - это инвестиции в сегодняшнюю стабильность и будущую перспективу, инвестиции в рост нематериальных активов...

Олимпийские игры в истории путешествий и туризме

2.2 Возрождение олимпийских игр

В эпоху Ренессанса, когда вновь возник интерес к искусству Древней Греции, вспомнили и про Олимпийские игры. В начале ХЖ в. спорт в Европе получил всеобщее признание, поэтому естественно...

Олимпийское движение

2.1 Возрождение олимпийского движения и его функционирование в настоящее время

Идея о необходимости возродить Игры античной Греции возникла еще в XV в. Предложения о необходимости возрождения игр мы находим в произведениях И. Шиллера, Ж.Ж. Руссо...

Организация туризма как вида предпринимательской деятельности

3. РАЗВИТИЕ ТУРИЗМА В СОВРЕМЕННОЙ РОССИИ ПОСРЕДСТВОМ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ОТРАСЛИ

В современной России туризм- одна из наиболее динамично развивающихся отраслей. На развитие туризма в мире оказывают влияние: Рост качества жизни населения; НТП; Увеличение свободного времени населения...

Проектирование и методическое обеспечение экскурсионно-познавательного тура "К святым местам Серафима Саровского"

1.2 Развитие религиозного туризма в современной России

Туризм является наиболее динамично развивающейся отраслью мировой экономики. По данным Всемирной туристской организации и Международного валютного фонда, в мировом экспорте товаров и услуг туризм с 1998 г. занимает первое место (532 млрд...

Развитие тяжелой атлетики в Томском политехническом университете

ГЛАВА II. А.И. ШЕМЯКИН. ВТОРОЕ ВОЗРОЖДЕНИЕ ТЯЖЕЛОЙ АТЛЕТИКИ В ТПИ

Второе возрождение тяжелой атлетики в ТПИ связано с тренером А.И. Шемякиным. В годы войны 1941--1945 гг. в институте замерла тяжелоатлетическая жизнь. 9-й корпус учебный, где занимались штангисты, стал госпиталем, куда со всей страны привозили раненых...

Рынок туристских услуг России

2.2 Анализ состояния въездного туризма в современной России

мировой туризм иностранный рынок Туризм в России очень важен для малого бизнеса: за счет туризма предприятия данной ниши могут развиваться без финансирования со стороны государства - привлекая инвестиции из-за границы...

Становление и развитие современных Олимпийских игр

ВОЗРОЖДЕНИЕ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР

С наступлением эпохи Ренессанса, восстановившей интерес к искусству Древней Греции, вспомнили про Олимпийские игры. Во второй половине 19 в., благодаря созданию первых международных федераций (гимнастов, 1881, гребцов, 1892, конькобежцев...

sport.bobrodobro.ru

"Необходимость возрождения комплекса ГТО и физическая подготовленность учащихся 7, 8, 9 классов к его выполнению"

Выдержка из работы

УДК 796. 011. 1:373 DOI 10. 14 526/01_111123НЕОБХОДИМОСТЬ ВОЗРОЖДЕНИЯ КОМПЛЕКСА ГТО И ФИЗИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ УЧАЩИХСЯ 7, 8, 9 КЛАССОВК ЕГО ВЫПОЛНЕНИЮМ. И. Хамитов — аспирант Набережночелнинский институт социально педагогических технологий иресурсов, г. Набережные ЧелныTHE NEED FOR RLD COMPLEX REVIVAL AND PHYSICAL FITNESS OF STUDENTS FROM THE 7th, 8th, 9th FORMS FOR ITS FULFILLMENTM.I. Khamitov — postgraduate Naberezhnye Chelny Institute of Social Pedagogical Technologies and ResourcesNaberezhnye Chelnye-mail: mir_vip_92@mail. ruКлючевые слова: учащиеся общеобразовательных школ, «Готов к труду и обороне», комплекс ГТО, физическая подготовленность, результаты.Аннотация. В статье рассматривается проблема реализации поэтапного введения комплекса ГТО в России, а также функциональное состояние школьников 7, 8, 9-х классов для его выполнения. Можно утверждать, что комплекс ГТО призван существенно повысить эффективность физического совершенствования подрастающего поколения. Здоровьеформирующий подход может и должен стать одним из базисных методологических направлений в реализации социальных функций возрожденного Всероссийского комплекса ГТО.Материал. Выявление проблем, препятствующих реализации поэтапного введения комплекса ГТО в России, и определение физической подготовленности учащихся 7, 8, 9 -х классов в Республике Татарстан к выполнению нормативных требований III и IV ступени нового ВСФК комплекса ГТО.Методы исследования: анализ и обобщение научно-методической литературы, педагогическое анкетирование, принятие нормативных требований нового Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО у школьников 11−15 лет, методы математической статистики.Результаты. Проведено анкетирование ведущих специалистов в области физической культуры и спорта по вопросу внедрения Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО. Выявлено, что в большинстве образовательных учреждений отсутствуют условия и материально-технические базы. Следующей немаловажной проблемой явилась слабая мотивация у детей и молодежи, отсутствие устойчивого интереса и потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями. Представлены результаты выполнения нормативных требований на знак отличия учащимися общеобразовательных школ 7, 8, 9-х классов с 1 сентября 2014 г по май 2015 года. По результатам апробирования ВФСК ГТО в общеобразовательных школах Республика Татарстан можно констатировать низкие показатели физической подготовленности учащихся. Об этом свидетельствуют результаты принятых нормативов бега на 60 м — 24,7% учащихся не выполнили157нормативные требования, тенденция невыполнения наблюдается в беге на 1500 м — 23,6%, в прыжке в длину — 15%, также в плавании, в беге на лыжах и др. Выполнен сравнительный анализ комплекса ГТО СССР и ВФСК ГТО, а именно II ступени «Спортивная смена» подростков 14−15 лет, утвержденного в 1972 году, и 4-й ступени учащихся 13−15 лет, введенного в 2014 году.Заключение. На основе анкетирования и апробирования результатов нового комплекса (ГТО) в общеобразовательных учреждениях города Нижнекамска Республики Татарстан нами выявлено, что справиться с нормативами ВФСК в состоянии только треть мальчиков и девочек. Генезис проблемы обусловлен слабой организацией физкультурно-образовательного процесса школьников, что в итоге привело к потере интереса к двигательной активности, низкому уровню физического развития и слабой физической подготовленности обучающихся. В связи с этим нами решаются задачи поиска средств повышения мотивации и двигательной активности школьников 11−15 лет, позволяющих повысить количество учащихся, выполнивших нормативные требования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО.Keywords: pupils of comprehensive schools, & quot-Ready for Labor and Defense & quot-, RLD complex, physical fitness, results.Annotation. The article deals with the problem of stage-by-stage RLD complex introduction in Russia and a functional state of schoolchildren from the 7th, 8th, 9th forms for its fulfillment. It can be stated that RLD complex is to increase the effectiveness of physical improvement among oncoming generation. Health-forming approach can and should become one of the main methodological directions in social functions of the revived All-Russian RLD complex realization.Material. The problems revelation, which prevent stage-by-stage RLD complex introduction in Russia and physical fitness determination among the pupils from the 7th, 8th and 9th forms in the Republic of Tatarstan, Russia in order to fulfill normatives of the IIIrd and IVth stages of a new AllUnion Counsel of Physical Culture of RLD complex.Research methods: scientific and methodical literature analysis and summarizing, pedagogical survey, the normative regulations adoption of a new All-Russian sports RLD complex among 11−15year-old schoolchildren, methods of mathematical statistics.Results. A survey among the leading experts in the sphere of physical culture and sports was held concerning the question of All-Russian sports RLD complex introduction. It was revealed that most educational establishments don'-t have conditions and material-technical base for introduction. Another important problem is the lack of motivation among children and young people, the lack of sustained interest and the need for regular physical exercises. The results of the normatives fulfillment for the insignia by the comprehensive schoolchildren from the 7th, 8t, 9th forms since September, 1, 2014 till May 2015. According to the results of All-Russian Sports (ARS) RLD complex application in comprehensive schools of the Republic of Tatarstan, we can state the low indices of physical fitness among pupils. The results of the normatives in 60 m running prove it — 24,7% of pupils failed to fulfill the requirements, the same tendency is in 1500 m running -23,6%, in long jump — 15%, the same tendency is in swimming, in skiing and other kinds of sport. A comparative analysis of the USSR RLD complex and ARS RLD complex was fulfilled, namely the Ilnd stage & quot-Sport Shift& quot- among 14−15 year-old teenagers, adopted in 1972 and the 4th level among 13−15 year-old pupils, introduced in 2014.Conclusion. On the basis of the survey and test results of a new complex (RLD) in educational establishments of Nizhnekamsk in the Republic of Tatarstan, Russia we revealed that only one third of boys and girls was able to cope with the normatives of ARS RLD complex. The genesis of the problem is conditioned by the weak organization of sports-educational process among schoolchildren, which led to the loss of interest in motor activity, low level of physical development and poor physical fitness of pupils. In this regard, we search for the means ofmotivation and motor activity increase among 11−15 year-old schoolchildren, allowing to increase the number of students who fulfilled the normatives of All-Russian Sports RLD complex.Введение: По итогам «пилотной» апробации ВФСК ГТО в образовательных организациях 12 российских регионов планируется с сентября 2015 года внедрение данного глобального проекта во все общеобразовательные учреждения в рамках реализации Указа Президента России от 24. 03. 2014 г. «О возрождении всероссийского комплекса ГТО».В последнее время ученые и практики обращаются к проблеме организации физического воспитания. Это объясняется многими причинами: по результатам мониторинга состояния здоровья школьников, 53% обучающихся имеют ослабленное здоровье, две трети детей имеют хронические заболевания, лишь 10% выпускниковобщеобразовательных учреждений могут быть отнесены к категории здоровых. До 80% выпускников школ ограничены в выборе профессии по состоянию здоровья, а здоровье и уровень физического развития свыше 40% допризывников не соответствуют требованиям,предъявляемым армейской службой (В.А. Кабачков, 2013- В. А. Куренцов, 2013- Е. И. Перова, 2013), Отмечается также низкий уровень физической подготовленности детей, подростков и молодежи, их слабый интерес и мотивация к занятиям, и как следствие — увеличение количества занимающихся, отнесенных по состоянию здоровья к специальной медицинской группе. Несмотря на то, что учебный предмет «Физическая культура» по-прежнему остается обязательным в учебном плане школ и вузов, ситуация с физическим состоянием детей и молодежи не улучшается (В.К. Бальсевич, 2014- Л. И. Лубышева, 2014).Согласно «Стратегии развития физической культуры и спорта в Российской Федерации до 2020 года» и Государственной программе Российской Федерации «Развитие физической культуры и спорта на период до 2020 года», доля населения, систематическизанимающегося физической культурой и спортом, должна достигнуть в 2020 году 40%, а среди обучающихся — 80%. Для решения этой задачи Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс ГТО должен стать современным и эффективным фундаментомгосударственной системы физического воспитания населения.Очевидно, что на комплекс ГТО возлагают большие надежды, ожидая социальный эффект от его введения: оздоровление населения, формирование здорового образа жизни, увеличение стремления к двигательной активности и др. Однако в условиях, когда физическая культура переживает кризис, существуют проблемы с кадровым и материально-техническим обеспечением, навязывание норм ГТО вызывает множество критических замечаний со стороны представителей общественности.Для выявления основных проблем, препятствующих реализации комплекса ГТО, в настоящее время нами проведено анкетирование специалистов,административно-управленческого аппарата школ, родителей учащихся общеобразовательных учреждений в Республике Татарстан. В первую очередь, выявлено отсутствие условий и материально-технической базы в образовательных учреждениях для его внедрения. Не секрет, что в большинстве школ у детей нет возможности не только заниматься плаванием, лыжами, ходить в туристские походы (эти виды испытаний включены в программу тестов по выбору), но и совершенствовать навыки выполнения легкоатлетических видов: бега на короткие и длинные дистанции, прыжков в длину с разбега.Следующей немаловажнойпроблемой явилась слабая мотивация детей и молодежи, отсутствие устойчивого интереса и потребности в регулярных занятиях физическими упражнениями. Однако возрождение комплекса ГТОпредоставляет специалистам сферы физической культуры и спорта возможность решать важные задачи по формированию положительного интереса и мотивации к систематическим занятиям разных социально-демографических групп населения, обеспечивать психофизическую готовность к выполнению социальных функций. Необходимо создать такую атмосферу в обществе, когда человек, который носит золотой значок ГТО, будет восприниматься как физически здоровый, ведущий активный образ жизни — это сформирует его авторитет. Хотелось бы отметить, в современные нормативы по сравнению с советскими было внесено около 300 изменений, было принято решение о создании 11 возрастных категорий от 6 до 70 лет и старше, три знака отличия — серебряный, золотой и бронзовый (в предыдущем комплексе ГТО СССР бронзового знака не было), значительные изменения произошли в нормативах времени, например- для выполнения нормативного требования «бег 60 м» для II ступени «Спортивная смена» подростков 14−15 лет, утвержденного в 1972 году (ГТО СССР), необходимо было на золотой значок пробежать за 8,4 (сек), на серебряный — за 9,2 (сек) — для 4-й ступени учащихся 13−15 лет комплекса, введенного в 2014 году (ВФСК ГТО), необходимо будет на золотой значок пробежать 60 м за 8,7 (сек), на серебряный — за 9,7 (сек), бронзовый -10,0 (сек). То есть результаты облегчены временем и добавлением бронзового знака.Кроме того, даже беглое знакомство с установленными нормативами, позволяет заключить, что они разработаны для физически подготовленных детей. Между тем по результатам апробирования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО с 1 сентября 2014 г по май 2015 года в общеобразовательных школах 7, 8, 9-х классов Республики Татарстан можно констатировать низкие показатели физической подготовленности учащихся. Об этом свидетельствует результаты принятых нормативов бега на 60 м — 24,7%учащихся не выполнили нормативные требования, тенденция невыполнения наблюдается в беге на 1500 м — 23,6%, в прыжке в длину — 15%, а также в плавании, в беге на лыжах и др. Как оказалось, справиться с нормативами в состоянии только треть мальчиков и девочек.Генезис данной проблемы обусловлен слабой организацией физкультурно-образовательного процесса школьников, что в итоге привело к потере интереса к двигательной активности, низкому уровню физического развития и слабой физической подготовленности обучающихся.Анализируя литературные данные, можно отметить, что большое количество работ связано с методиками развития и построения занятий для выполнения комплекса ГТО СССР. Методика, представленная Марескиной Т. А., направлена на преимущественное развитие скоростно-силовых качеств (в среднем 34,4% от общего времени урока) путем использования специальных упражнений скоростного и скоростно-силового характера, выполняемых с отягощением в 200 гр. Проведение занятий на воздухе способствует повышению физической подготовленности до уровня,обеспечивающего способность 88% младших школьников осваиватьнормативные требования ступени комплекса ГТО '-К стартам готов& quot- [8].Саламатова П. В. осуществляла дифференцированный подход при подготовке студенток подготовительного учебного отделения вуза к сдаче норм комплекса ГТО на основе учета степени отставания индивидуального результата от норм комплекса ГТО, что позволило повысить уровень результатов в беге, в прыжке в длину и высоту с разбега, поднимании и опускании туловища из положения лежа [9].Фалькова А. П. утверждает, что методика комплексного применения средств для развития физических качеств у женщин при подготовке к выполнению норм комплекса ГТО 5-й ступени сиспользованием круговой тренировки и с учетом их анатомо-физиологических особенностей и физическойподготовленности наиболее целесообразна для сохранения их здоровья и активности [12].Разработанная Вавиловым В. В. модель позволяет реализовать цель и задачи использования силовыхупражнений на основе принципов обучения и тренировки с учетом физиологического механизма воздействия средств атлетической гимнастики мужчин II зрелого возраста на сохранение работоспособности, здоровья и подготовку к сдаче нормативов ВФСК ГТО.В то же время недостаточно исследований и научно-методических разработок по подготовке учащихся 7, 8, 9-х классов к выполнению нормативных требований ВФСК ГТО. Важен тот момент, что 9-й класс для многих школьников становится выпускным. Получив основное общее образование, они вступают на более серьезную ступень своей жизни, сделав важный и ответственный шаг. Поэтомусистематическая подготовка к сдаче норм ГТО, построенная наздоровьеформирующем подходе, позволит по-новому подойти к решению проблемы повышения уровня здоровья молодого поколения.На основании вышеизложенного нами разрабатывается методика подготовки учащихся 7, 8, 9-х классов к выполнению III и IV ступени нового ВФСК ГТО, что повысит их мотивацию, уровень здоровья и двигательной активности.Заключение. Таким образом, введение в действие комплекса ГТО — это только начальный этап длительной и кропотливой работы, направленной на создание эффективной системыфизкультурно-оздоровительной испортивно-массовой работы. На основе анкетирования выявлены основные проблемы, препятствующие реализации поэтапного введения комплекса ГТО в России. При апробировании результатовнового комплекса (ГТО) в общеобразовательных учреждениях города Нижнекамска Республики Татарстан нами выявлено, что справиться с нормативами ВФСК ГТО в состоянии только треть мальчиков и девочек. Генезис проблемы обусловлен слабой организацией физкультурно-образовательного процесса школьников, что в итоге привело к потере интереса к двигательной активности, низкому уровню физического развития и слабой физической подготовленности учащихся. Анализируя литературные данные, можно отметить, что недостаточно исследований и научно-методических разработок по подготовке учащихся 7, 8, 9-х классов к выполнению нормативных требований ВФСК ГТО. В связи с этим нами решаются задачи поиска средств повышения мотивации и двигательной активности школьников 11 -15 лет, позволяющих по-новому подойти к решению проблемы повышения уровня здоровья молодого поколения и повысить количество учащихся, способных выполнить нормативные требования Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО.Литература1. Бальсевич, В. К. Природные и социальные ресурсы развития двигательного потенциала / В. К. Бальсевич. — М.: РГУФКСМиТ, 2012. — 35 с. — (Избранные лекции Университета).2. Вавилов, В. В. Направленность занятий атлетической гимнастикой мужчин II зрелого возраста на подготовку к сдаче нормативов комплекса ГТО: дис. … канд. пед. наук / В. В. Вавилов. — Набережные-Челны, 2015. — 154 с.3. Джесси, Р. Готов к труду и обороне СССР / Р. Джесси, Р. Кон. — СПб.: Книга по требованию, 2012. — 78 с.4. Кабачков, В. А. Комплекс ГТО в XXI веке. Оценка физической подготовленности учащихся по результатам выполнения нормативов комплекса «Готов к труду и защите Отечества» в 2008—2010 гг. / Кабачков В. А., Петров В. К., Перова Е. И., Евстратова Т. В. // Вестник спортивной науки. — 2010. — № 2. — С. 47.5. Кабачков, В. А. Совершенствование комплекса ГТО в современных условиях учебного процесса в общеобразовательных учреждениях РФ / В. А. Кабачков, В. А. Куренцов, Е. И. Перова // «Физическое воспитание и детско -юношеский спорт». — 2013. — № 5. — С. 42−55.6. Лубышева, Л. И. Спортивная культура в школе / Л. И. Лубышева. — М.: НИЦ «Теория и практика физической культуры и спорта», 2006. — 174 с.7. Лубышева, Л. И. «Физкультурно-спортивный комплекс ГТО — новый импульс к активному формированию здоровья населения России / Л. И. Лубышева // Физиологические и биомеханические основы и педагогические технологии адаптации к разным по величине физическим нагрузкам: материалы II Международной научно -практической конференции (27−28 ноября 2014). — Казань. — С. 437−439.8. Марескина, Г. А. Методика подготовки младших школьников к выполнению норм комплекса ГТО: дис. … канд. пед. наук / Г. А. Марескина. — М., 1983. — 194 с.9. Назаренко, Л. Д. Формирование культуры здоровья средствами ГТО /Л.Д. Назаренко// Педагогико -психологические и медико-биологические проблемы физической культуры и спорта. — 2015. — № 1(34). — С. 117−124.10. Саламатова, П. В. Дифференцированный подход к подготовке студенток вузов к сдаче норм комплекса ГТО: дис. … канд. пед. наук / П. В. Саламатова. — Киев, 1983. -213 с.11. Спирин, В. К. К проблеме разработки нормативных требований комплекса ГТО в контексте реализации здоровьеформирующего подхода к физкультурной активности населения РФ / В. К. Спирин // Теория и практика физической культуры. — 2014. — № 11. — С. 94−97.12. Титушина, Н. В. Факторы, определяющие необходимость внедрения нового комплекса ГТО в систему физического воспитания населения России / Н. В. Титушина // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. — 2014. -№ 7 (113). — С. 168−171.13. Фалькова А. П. Содержание и методика подготовки женщин к выполнению норм комплекса ГТО 5-й ступени: дис. … канд. пед. наук / А. П. Фальков. — Ленинград, 1980. — 167 с.References1. Balsevich V.K., Prirodnye i sotsial'-nye resursy razvitiya dvigatel'-nogo potentsiala [Natural and social resources of motor potential development /V.K. Balsevich], Moscow: Russian State University of Physical Culture, Sport, Youth and Tourism, 2012, 35 p.2 Vavilov V. V., Napravlennost'- zanyatii atleticheskoi gimnastikoi muzhchin IIzrelogo vozrasta na podgotovku k sdache normativov kompleksa GTO[Body-building lessons among men of the second adulthood orientation at RLD complex normatives fulfillment], Naberezhnye Chelny, 2015, 154 p.3. Jesse R. R., Gotov k trudu i oborone SSSR [Cohn Ready for Labor and Defense of the USSR], Saint Petersburg: Book on demand, 2012, 78p.4. Kabachkov V.A., Vestnik sportivnoi nauki [Journal of Sports Science], 2010, No. 2, 47 p.5. Kabachkov V.A., Fizicheskoe vospitanie i detsko-yunosheskii sport [Physical upbringing and youth sport], 2013, No. 5, pp. 42−55.6. Lubysheva L.I., Teoriya i praktika fizicheskoi kul'-tury i sporta [Theory and Practice of Physical Culture and Sport], 2006, 174 p.7. Lubysheva L.I., Fiziologicheskie i biomekhanicheskie osnovy i pedagogicheskie tekhnologii adaptatsii k raznym po velichine fizicheskim nagruzkam [Physiological and biomechanical basis and pedagogical technologies of adaptation to different physical loads] Materials of the IInd International Scientific and Practical Conference (November, 27−28, 2014), Kazan, 2014, pp. 437−439.8. Mareskina G.A., Metodika podgotovki mladshikh shkol'-nikov k vypolneniyu norm kompleksa GTO [Methodology of junior pupils training for RLD complex norms fulfillment], Moscow, 1983, 194 p.9. Nazarenko L.D., Pedagogiko-psikhologicheskie i mediko-biologicheskie problemy fizicheskoi kul'-tury i sporta, 2015, No. 1 (34), pp. 117 124, available at: http: //elibrary. ru/item. asp? id=23 376 814.10. Salamatova P.V., Differentsirovannyi podkhodkpodgotovke studentok vuzov k sdache norm kompleksa GTO [Differentiated approach to female students'- training at higher educational establishments in order to fulfill RLD normatives], Kiev, 1983, 213 p.11. Spirin V.K., Teoriya i praktika fizicheskoi kul'-tury [Theory and practice of physical culture], 2014, No. 11, pp. 94−97.12. Titushina N.V., Uchenye zapiski universiteta im. P. F. Lesgafta [Scientific notes of P.F. Lesgaft University], 2014, No. 7 (113), pp. 168−171.13. Falkova A.P., Soderzhanie i metodika podgotovki zhenshchin k vypolneniyu norm kompleksa GTO 5-i stupeni [The content and methodology of women training in order to fulfill the norms of RLD complex of the 5th stage], Leningrad, 1980, 167 p.Статья поступила в редакцию: 4. 06. 2015 г.

gugn.ru

ГТО - возрождение традиций - физкультура, презентации

… Среднего роста, Плечистый и крепкий, Ходит он в белой Футболке и кепке. Знак "ГТО" На груди у него. Больше не знают О нем ничего…

С.Я. Маршак

Рассказ о неизвестном герое

История развития Всесоюзного физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне»

После победы Великого Октября страна укреплялась, набирала политическую мощь, а энтузиазм советских людей, их тяга к новому стали проявляться во всех сферах жизни - в труде, культуре, науке, спорте.

Развитие физической культуры и обучение населения военным навыкам становятся в СССР приоритетными задачами, выполнение которых контролируется первыми лицами государства. В первый же год советской власти ВЦИК РСФСР принимает декрет «Об обязательном обучении военному искусству». Начиная с апреля 1918 года, мужчины и женщины от 18 до 40 лет обязаны обучаться военному делу по месту работы.

Для этих целей в 1920 году при академии Рабоче-крестьянской Красной армии (РККА) в Москве. В 1923 и 1924 годах организуются Общество друзей воздушного флота (ОДВФ) и Общество друзей химической обороны и химической промышленности (ДОБРОХИМ).

В 1927 году путем слияний и реорганизаций нескольких военно-спортивных объединений в СССР создается самая крупная из специализированных общественных организаций – Общество содействия обороне, авиационному и химическому строительству (ОСОАВИАХИМ). По всей стране под эгидой ОСОАВИАХИМа строятся тиры, стрельбища, создаются аэроклубы и военно-спортивные кружки, где молодежь осваивает специальности радиста, телеграфиста, парашютиста, моториста, санитара, медсестры, пилота и др.

Первый комплекс ГТО и дальнейшее его развитие

Ведущую роль в разработке новых форм и методов физического воспитания сыграл комсомол. Именно он выступил инициатором создания Всесоюзного физкультурного комплекса «Готов к труду и обороне». Цель вводимого комплекса – «дальнейшее повышение уровня физического воспитания и мобилизационной готовности советского народа, в первую очередь молодого поколения…».

Начиная с 1931 года, активисты ОСОАВИАХИМа ведут широкую пропагандистскую деятельность, проводят занятия по противовоздушной и противохимической обороне на заводах и фабриках, в государственных учреждениях и учебных заведениях. К обязательным занятиям привлекаются все учащиеся общеобразовательных школ, профессионально-технических, средних специальных и высших учебных заведений, личный состав Вооружённых Сил СССР, милиции и некоторых других организаций.

Помимо обязательных занятий граждане проявляют самостоятельную инициативу заниматься физкультурой и спортом в свободное от работы и учёбы время посещают учебно-тренировочные занятия и участвуют в спортивных соревнованиях.

К испытаниям на получение значка «Готов к труду и обороне» первоначально допускались мужчины не моложе 18 лет и женщины не моложе 17 лет. Особым условием было удовлетворительное состояние здоровья.

Первый комплекс ГТО состоял всего из одной ступении предполагал выполнение 21 испытания, 15 из которых носили практический характер.

Высокая идейная и политическая направленность комплекса ГТО, общедоступность физических упражнений, включенных в его нормативы, их очевидная польза для укрепления здоровья и развития навыков и умений, необходимых в повседневной жизни, сделали комплекс ГТО популярным среди населения и особенно среди молодежи.

Масштабные соревнования на звание Чемпионов комплекса ГТО по отдельным его видам по популярности не уступали Спартакиадам и центральным футбольным матчам сезона. Носить значок ГТО стало престижным.

В 1932 году Всесоюзным советом физической культуры был утвержден и введен в действие комплекс «Готов к труду и обороне» II ступени.  В комплекс ГТО II ступени вошло уже 25 испытаний – 3 теоретических и 22 практических. Для женщин общее количество испытаний составляло 21.

Первыми в стране и в Вооруженных Силах, выполнившими все 25 норм и требований ГТО 2-й ступени, стали десять командиров — слушателей Краснознаменной ордена Ленина военной академии имени М.В.Фрунзе,А.Маслову, B.Н.Поручаеву и другим.

Значки ГТО 1931-1936 годов (I иII ступень).

Значки ГТО (первые варианты) изготавливались из меди или латуни, и покрывались горячими эмалями (клуазон), в дальнейшем начался массовый выпуск значков из алюминия с покрытием жидкими (холодными) эмалями. Креплением для значков ГТО служил винт или безопасная булавка. Проект значка придуман 15-летним школьником В.Токтаровым, а окончательный эскиз разработан художником М.С.Ягужинским.

Значок БГТО образца 1934 года

В 1933 году ЦК ВЛКСМ предложил ввести комплекс испытаний по физической подготовке детей, как начальную ступень их физического развития. Детская ступень комплекса, получившая название «Будь готов к труду и обороне» (БГТО) начала работать с 1934 года. В нее вошли 16 норм спортивно-технического характера.

За время существования комплекса его нормативную часть не раз изменяли. Наиболее крупные изменения вносились в 1940, 1947, 1955, 1965 и 1972 годах.

Комплекс ГТО и Великая Отечественная Война

Перед Великой Отечественной войной подготовку в ОСОАВИАХИМ прошли до 80% военнослужащих сухопутных войск и флота и до 100% авиации. Патриотическая целеустремленность и практическое содержание комплекса ГТО прошли суровую проверку в огне Великой Отечественной войны.

В 1938 году в одном из писем Сталин писал: «...Нужно весь наш народ держать в состоянии мобилизационной готовности перед лицом опасности военного нападения, чтобы никакая «случайность» и никакие фокусы наших внешних врагов не могли застигнуть нас врасплох...». Когда перед всеми физкультурными организациями страны стала задача массовой военно-физической подготовки населения, комплекс ГТО стал одним из важнейших инструментов.

В послевоенное время, когда страна оправлялась после потрясений, комплекс ГТО продолжал модернизироваться в соответствии с задачами, стоящими перед физкультурным движением того времени. Введенный в 1946 году комплекс ГТО характеризовался сокращением количества нормативов (БГТО – до 7, ГТО I и II ступеней – до 9), установлена взаимосвязь между этими нормами и программами физического воспитания школ и учебных заведений, уточнены и изменены возрастные группы.

В комплексе ГТО, введенном с 1 января 1955 года, снова исключили деление нормативов на обязательные и по выбору. Для получения значка ступени БГТО требовалось выполнить все 10 нормативов, значка ГТО 1-й ступени— 12 норм и значка ГТО 2-й ступени— 11. В комплексе 1955 года были установлены новые возрастные группы, а также дифференцирован-ные нормативные требования для различных возрастов физкультурников.

В 1966 году по инициативе ДОСААФ была разработана и введена в действие ступень комплекса ГТО для молодежи призывного возраста «Готов к защите Родины» (ГЗР). Она была рассчитана на юношей допризывного возраста и включала выполнение ряда требований по спортивно-техническим видам спорта и овладение одной из военно-прикладных специальностей (моториста, шофера, мотоциклиста, радиста).

Система ГТО являлась мощным стимулом для спорта. Подготовка к выполнению нормативов развивала все группы мышц, увеличивала выносливость, координацию, умение рассчитывать свои силы и потенциал.

В 1973 году при Спорткомитете СССР создан Всесоюзный совет по работе наиболее массового привлечения граждан к сдаче комплекса ГТО.

В 1991 году 60 летняя история комплекса замерла…

Но вновь весна, весна 2014 года!!!

24 марта 2014 г. принят Указ Президента Российской Федерации №172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)».

Целями Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса являются повышение эффективности использования возможностей̆ физической̆ культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и обеспечение преемственности в осуществлении физического воспитания населения.

Задачами комплекса являются:

а) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой̆ и спортом в Российской̆ Федерации;

б) повышение уровня физической подготовленности и продолжительности жизни граждан Российской̆ Федерации;

в) формирование у населения осознанных потребностей̆ в систематических занятиях физической культурой̆ и спортом, физическом самосовершенствовании и ведении здорового образа жизни;

г) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий;

д) модернизация системы физического воспитания и системы развития массового, детско-юношеского, школьного и студенческого спорта в образовательных организациях, в том числе путем увеличения количества спортивных клубов.

Возрождение комплекса ГТО в учебных организациях принципиально важно для формирования у молодого поколения целеустремлённости и уверенности в своих силах. Именно эта черта является наиболее важной для людей XXI века. Только целеустремлённые и физически подготовленные люди смогут добиваться успеха в условиях конкуренции на рынке труда!

Использованные ресурсы:

http://diafilmy.su/uploads/posts/2014-10/1413539131_rasoneg_018.jpg

http://s7.russiasport.ru/sites/default/files/styles/mod_wall_photos_popup_slide/public/tradicii.jpg?itok=_m1il7ZZ

http://izhevsk.ru/forums/icons/forum_pictures/008825/thm/8825541.jpg

http://dosug.md/UserFiles/dosugmd_news/max/Pravitelstvo-razrabotalo-novuyu-struktur.jpg

http://lamcdn.net/lookatme.ru/event_image-image/NNpQdvefuLkWHiPJNvDxCw-article.jpg

http://cdn.vluki.ru/_thumb/1024x768/i/d0/95/d095a00bc3db6f0dd463fb45cea8598e7832b1ef.jpg

http://www.virtualrm.spb.ru/files/images/preview.jpg

http://www.kudapoiti.info/img/gto1.jpg

http://www.dialcon.ru/images/05062013/02.jpg

http://retropost.ru/i/sport/p74rig.jpg

http://www.cirota.ru/forum/images/119/119565.jpeg

http://iparutenko.ru/wp-content/uploads/2013/12/dossaf.jpg

http://prv3.lori-images.net/emblema-osoaviahim-sssr-0001994303-preview.jpg

http://img-fotki.yandex.ru/get/4008/lili-lilya2009.2/0_21ad5_6712745c_XL

http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/10/109/771/109771712_1211461727_058.jpg

http://aviatoru.at.ua/_fr/5/6153651.jpg

http://museumsport.ru/netcat_files/userfiles/history/gto01.jpg

http://komsomol-museum.ru/wp-content/uploads/2013/11/73e89097a2.jpg

http://compromatwiki.org/img_auth.php/%D0%92%D0%9B%D0%9A%D0%A1%D0%9C.jpg

http://img.nn.ru/forum350/0/data/forum/images/2013-11/79517601-e3a27fbb150954b6e8c490ca096.jpg

http://gallery.kipalex.ru/main.php?g2_view=core.DownloadItem&g2_itemId=19537&g2_serialNumber=3

http://imagestun.com/wp-content/uploads/2014/01/293-833x703.jpg

http://static.wixstatic.com/media/9fef08_fa1a69a479804c1a9e21095adc3fdb66.jpg

http://cs7001.vk.me/c7008/v7008663/15262/71xDy8JFXQ0.jpg

http://c24news.ru/uploads/posts/2014-08/thumbs/programma-prazdnovaniya-dnya-fizkulturnika-v-simferopole_1.jpeg

http://kgd.ru/images/afisha/732cd1985a04c1d26cce2e0aa7941b3b.640.jpg

http://sluzhuotechestvu.info/images/14-03/%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC-%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D1%8B10-20.jpeg

http://img.gazeta.ru/files3/997/5055997/gto-pic668-668x444-65650.jpg

kopilkaurokov.ru

Возрождение традиций ГТО | Социальная сеть работников образования

                                                                       УТВЕРЖДАЮ

                                                             Директор школы        

  Т.В. Бутузова

27 ноябрь 2014 года    

ПОЛОЖЕНИЕ

о внутришкольных спортивных соревнованиях между классами

по комплексу ГТО

1. Общие положения

Внутришкольные спортивные соревнования между классами по комплексу ГТО проводятся в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 24.03.2014 №172 «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне» ГТО», постановлением Губернатора Курской области от 18.09.2014 «О поэтапном внедрении Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в Курской области, распоряжением Администрации города Курска от 15.10.2014 №265-ра «О проведении мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО) в городе Курске».

2. Цели

- развития массового спорта в школе;

- пропаганды здорового образа жизни среди учащихся;

- повышения интереса юношей старших классов к развитию физических и волевых качеств, готовности к защите Отечества;

        - осуществления контроля, за уровнем физической подготовки и степенью владения практическими умениями физкультурно-оздоровительной и прикладной направленности;

        - организации культурно-спортивного и массового досуга обучающихся.

3. Участники 

Участниками соревнований являются учащиеся 1 – 11 классов школы, допущенные по состоянию здоровья к спортивным соревнованиям.

4.Ступени и правила выполнения Тестовых испытаний комплекса ГТО

Обучающееся, допущенные к Тестовым испытаниям комплекса ГТО делятся на пять возрастных категорий (ступеней).

- I ступень – от 6 до 8 лет;

- II ступень – от 9 до 10 лет;

- III ступень – от 11 до 12 лет;

- IV ступень – от 13 до 15 лет;

- V ступень  - от 16 до 17 лет.

Сдача Тестовых испытаний комплекса ГТО осуществляется в течение 2014-2015 уч. года.

Тестовые испытания комплекса ГТО по каждой ступени проводятся согласно нормативам Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО

Основу комплекса ГТО составляют виды испытаний и нормативы, предназначенные для определения уровня развития основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, ловкости) и уровня овладения основными прикладными навыками (бега на лыжах, метаний).

        Перечень видов испытаний комплекса ГТО:

 - бег на короткие и средние дистанции – определение развития скоростных возможностей;

 -  наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами – определение развития гибкости;

         - бег на длинные дистанции – определение развития выносливости;

 - подтягивание на перекладине, поднимание прямых ног из положения виса на перекладине, сгибание и разгибание рук, в упоре лежа – определение развития силы и силовой выносливости;

- подъем туловища из положения лежа – определение развития силовой выносливости;

- прыжки в длину – определение  скоростно-силовых возможностей;

- метание мяча для тенниса или спортивного снаряда на дальность  

- бег на лыжах – владение прикладными навыками;

Для всех ступеней комплекса ГТО школа определяет одинаковое число испытаний, необходимых для сдачи нормативов.

2. Условия выполнения видов испытаний комплекса

Одежда и обувь участников – спортивная.

Перед тестированием участники выполняют разминку под руководством учителя физкультуры.

На всех видах испытаний обеспечиваются необходимые меры техники безопасности и сохранения здоровья участников.

1. Бег на 30, 60, 100 метров

Бег проводится по дорожкам стадиона или на любой ровной площадке с твёрдым покрытием. Бег на 30 м выполняется с высокого старта, бег на 60 и 100 м – с низкого или высокого старта. Участники стартуют по 2-4 человека.

2. Челночный бег 3х10 метров

Челночный бег проводится на любой ровной площадке с твёрдым покрытием, обеспечивающим хорошее сцепление с обувью. На расстоянии 10 м прочерчиваются 2 параллельные линии – «Старт» и «Финиш».

Участник, не наступая на стартовую линию, принимает положение высокого старта. По команде «Марш!» (с одновременным включением секундомера) участник бежит до финишной линии, касается линии рукой, возвращается к линии старта, осуществляет её касание и преодолевает последний отрезок без касания линии финиша рукой. Секундомер останавливают в момент пересечения линии «Финиш». Участники стартуют по два человека.

3. Бег на 1; 2; 3 км

Бег на выносливость проводится по беговой дорожке стадиона или любой ровной местности. Максимальное количество участников забега – 20 человек.

4. Прыжок в длину с места

Прыжок в длину с места выполняется в секторе для горизонтальных прыжков, оборудованном по общим правилам, установленным для этой разновидности технических видов. Участник принимает исходное положение (ИП) – ноги на ширине плеч, ступни – параллельно, носки ног перед линией отталкивания. Одновременным толчком двух ног выполняется прыжок вперед. Мах руками разрешён.

Измерение производится по перпендикулярной прямой, от места отталкивания до ближайшего следа, оставленного любой частью тела участника.

Участнику предоставляются три попытки. В зачёт идет лучший результат.

Ошибки:

1. Заступ за линию отталкивания или касание её.
2. Выполнение отталкивания с предварительного подскока.
3. Отталкивание ногами разновременно.

5. Метание спортивных снарядов на дальность

Метание спортивных снарядов (150, 500, 700 г) на дальность проводится на стадионе или любой ровной площадке в коридор шириной не менее 15 м. Длина коридора устанавливается в зависимости от подготовленности участников.

Метание выполняется с места или прямого разбега способом «из-за спины через плечо». Другие способы метания запрещены.

Участнику предоставляется право выполнить три броска. В зачет идет лучший результат. Измерение производится от линии метания до места приземления снаряда.

Примечание: Спортивные снаряды предназначены для оценки владения прикладным навыком и его результативности. Спортивные снаряды разработаны специально для применения на спортивных соревнованиях и имеют специфическую форму и оптимальный вес, обеспечивающие наилучшую дальность полета. Учащиеся III – IX классов выполняют метание резинового мяча весом 150 граммов, юноши и девушки старше 16 лет и взрослое население выполняют метание специального спортивного снаряда весом 700 и 500 граммов, соответственно. Описание спортивного снаряда представлено в правилах проведения соревнований по полиатлону.

6. Метание теннисного мяча в цель

Метание теннисного мяча (80 г) в цель производится с расстояния 6 метров в закрепленный на стене гимнастический обруч (диаметром 90 см). Нижний край обруча находится на высоте 2 м от пола.

Участнику предоставляется право выполнить пять бросков. Засчитывается количество попаданий в площадь, ограниченную обручем (попадание в край обруча засчитывается в пользу участника).

7. Подтягивание на высокой перекладине из виса

Подтягивание на высокой перекладине выполняется из ИП: вис хватом сверху, кисти рук на ширине плеч, руки, туловище и ноги выпрямлены, ноги не касаются пола, ступни вместе.

Участник подтягивается так, чтобы подбородок пересек верхнюю линию перекладины, затем опускается в вис и, зафиксировав на 0,5 сек. ИП, продолжает выполнение упражнения. Засчитывается количество правильно выполненных подтягиваний, фиксируемых счетом судьи.

Ошибки:

1. Подтягивания рывками или с махами ног (туловища).
2. Подбородок не поднялся выше грифа перекладины.
3. Отсутствие фиксации на 0,5 сек. ИП.
4. Разновременное сгибание рук.

8. Подтягивание на низкой перекладине из виса лёжа

Подтягивание на низкой перекладине выполняется из ИП: вис лёжа лицом вверх хватом сверху, кисти рук на ширине плеч, голова, туловище и ноги составляют прямую линию, пятки могут упираться в опору высотой до 4 см.

Высота грифа перекладины для обучающихся I–VII классов – 90 см. Высота грифа перекладины для обучающихся VIII класса и старше – 110 см.

Для того чтобы занять ИП, участник(ца) подходит к перекладине, берётся за гриф хватом сверху, приседает под гриф и, держа голову прямо, ставит подбородок на гриф перекладины. После чего, не разгибая рук и не отрывая подбородка от перекладины, шагая вперед, выпрямляется так, чтобы голова, туловище и ноги составляли прямую линию. Помощник судьи подставляет опору под ноги участника(цы). После этого участник(ца) выпрямляет руки и занимает ИП. Из ИП участник(ца) подтягивается до пересечения подбородком грифа перекладины, затем опускается в вис и, зафиксировав на 0,5 сек. ИП, продолжает выполнение упражнения.

Засчитывается количество правильно выполненных подтягиваний, фиксируемых счётом судьи.

Ошибки:

1. Подтягивания с рывками или с прогибанием туловища.
2. Подбородок не поднялся выше грифа перекладины.
3. Отсутствие фиксации на 0,5 сек. ИП.
4. Разновременное сгибание рук.

9. Сгибание-разгибание рук в упоре лёжа на полу

Сгибание-разгибание рук в упоре лёжа выполняется из ИП: упор лёжа на полу, руки на ширине плеч, кисти – вперед, локти разведены не более 45 градусов, плечи, туловище и ноги составляют прямую линию. Пальцы стоп упираются в пол без опоры.

Сгибая руки, необходимо прикоснуться грудью к полу, затем, разгибая руки, вернуться в ИП и, зафиксировав его на 0,5 сек., продолжить выполнение упражнения.

Засчитывается количество правильно выполненных сгибаний-разгибаний рук, фиксируемых счётом судьи.

Ошибки:

1. Касание пола бёдрами.
2. Нарушение прямой линии «плечи – туловище – ноги».
3. Отсутствие фиксации на 0,5 сек. ИП.
4. Разновременное разгибание рук.

10. Поднимание туловища из положения лёжа на спине

Поднимание туловища из положения лёжа выполняется из ИП: лёжа на спине на гимнастическом мате, пальцы рук «в замке» за головой, локти вперед, ноги согнуты в коленях под прямым углом, ступни прижаты партнером к полу, лопатки касаются мата.

Участник выполняет максимальное количество подниманий (за 1 мин.), касаясь локтями бедер (коленей), с последующим возвратом в ИП.

Засчитывается количество правильно выполненных подниманий туловища.

Для выполнения тестирования создаются пары, один из партнёров выполняет упражнение, другой – удерживает его ноги за ступни и голени и одновременно ведёт счёт. Время выполнения упражнения одна минута. Затем участники меняются местами.

Ошибки:

1. Отсутствие касания локтями бёдер (коленей).
2. Отсутствие касания лопатками мата.
3. Пальцы разомкнуты «из замка».
4. Смещение таза.

11. Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами

Наклон вперед из положения стоя с прямыми ногами выполняется из ИП: стоя на полу или гимнастической скамье, ноги выпрямлены в коленях, ступни ног расположены параллельно на ширине 10–15 см.

При выполнении теста на полу участник по команде выполняет два предварительных наклона. При третьем наклоне касается пола пальцами или ладонями двух рук и фиксирует результат в течение двух секунд.

При выполнении теста на гимнастической скамье по команде участник выполняет два предварительных наклона, скользя пальцами двух рук по линейке измерения. При третьем наклоне участник максимально сгибается и фиксирует результат в течение двух секунд. Величина гибкости измеряется в сантиметрах. Результат выше уровня гимнастической скамьи определяется знаком « - », ниже – знаком « + ».

Ошибки:

1) Сгибание ног в коленях.

2) Фиксация результата пальцами одной руки.

3) Отсутствие фиксации результата в течение двух секунд.

12. Бег на лыжах

Бег на лыжах проводится свободным стилем, на дистанциях, проложенных преимущественно на местности со слабо- и среднепересечённым рельефом. Соревнования проводятся в закрытых от ветра местах, в соответствии с СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

3. Условия проведения

Сдача нормативов комплекса ГТО осуществляется  в течение учебного года, в рамках проведения уроков по физической культуре.

6.Подведение итогов, выявление победителей, награждение

        В ходе испытаний по каждому виду ведется протокол. Норматив считается выполненным,  если участник показал результат, равный или превышающий норму на серебряный значок. По каждому классу выявляются школьники, сдавшие нормативы по любым 7 видам испытаний. Эти школьники считаются сдавшими комплекс ГТО.  Класс, где процент учащихся, сдавших комплекс является самым высоким, объявляется победителем  и награждается Почетной грамотой школы. Школа может наградить обучающихся Почетными грамотами и выдать удостоверения о сдаче ГТО произвольного образца.

Виды испытаний и нормы комплекса ГТО

I ступень (6-8 лет)

        Обязательным является выполнение следующих испытаний (тестов): бег на короткие дистанции, сгибание и разгибание рук, в упоре лежа, метание мяча для тенниса в цель.

II ступень (9-10 лет)

        Обязательным является выполнение следующих испытаний (тестов): бег на короткую и длинную дистанции, подтягивание на перекладине (юноши, девушки), метание мяча.

III ступень (11-12 лет)

       Обязательным является выполнение следующих испытаний (тестов): бег на короткую и длинную дистанции, подтягивание на перекладине (мальчики), подтягивание на низкой перекладине из виса лёжа (девочки), метание мяча.

IV ступень (13-15 лет)

Обязательным является выполнение следующих испытаний (тестов): бег на короткую и длинную дистанции, подтягивание на перекладине (мальчики), подтягивание на низкой перекладине из виса лёжа (девочки), метание мяча

V ступень (16-17 лет)

III СТУПЕНЬ (мальчики и девочки 5 - 6 классов, 11 - 12 лет)

IV СТУПЕНЬ (мальчики и девочки 7 - 9 классов, 13 - 15 лет)

 V СТУПЕНЬ (мальчики и девочки 10 - 11 классов, 16 - 17 лет)

nsportal.ru

Проект "ГТО- возрождение традиций" | Социальная сеть работников образования

Слайд 1

Слайд 2

Цель проекта Целью моего проекта является изучение и сопоставление сведений о комплексе ГТО в советское время и сегодня. Расширение знаний о ГТО. Изучение готовности учащихся 11 классов к сдаче норм ГТО. Гипотеза: считаю, что большинство моих одноклассников к возрождению норм ГТО относятся положительно. Думаю, что многие из них будут готовиться к сдаче норм ГТО.

Слайд 3

Задачи проекта 3 - Собрать сведения о комплексе ГТО и о современных нормативах ГТО для учащихся 11 классов. - Разработать анкету и провести анкетирование учащихся 11 классов. Обработать результаты анкетирования. - Разработать инструкцию для самостоятельной подготовки к сдаче норм ГТО. Научиться анализировать, сопоставлять и отбирать необходимый материал для составления презентации . - Закрепить навыки поиска нужных сведений через Интернет.

Слайд 4

Актуальность проекта ГТО, или «Готов к Труду и Обороне» — советский физкультурный проект, призванный улучшить физическое состояние, здоровье населения. Сейчас, спустя годы, проект планируется возродить в полной мере. А первые шаги к этому будут сделаны в общеобразовательных учебных учреждениях. 4

Слайд 5

История ГТО в СССР 5 В 1930 году газета «Комсомольская правда» обратилась к народам СССР с призывом быть здоровыми, сильными и спортивными. В обращении впервые говорилось о всесоюзных состязаниях на право получения значка ГТО(«Готов к труду и обороне»). 11 марта 1931 г. комплекс ГТО был сформирован и введен официально. Спустя да года, в 1933г. появился ГТО-2, который первыми сдали слушатели Военной академии им. Фрунзе. На старты по сдаче ГТО выходили известные ученые, спортсмены, герои труда. Братья Знаменские, прославленные игроки московского «Спартака», подавали пример молодежи. Академик Павлов и писатель Максим Горький приветствовали интерес населения к физической культуре и спорту. В 1934 г. для школьников разработали нормативы БГТО - «Будь готов к труду и обороне». Это стало базовой ступенью комплекса. Помимо чисто спортивных зачетов учащиеся должны были иметь знания по оказанию первой помощи, уметь проводить занятия по физкультуре и судить определенные виды спорта. Нормы ГТО удостоились даже поэмы. В 37-м году С.Маршак написал «Рассказ о Неизвестном герое», о том самом, которого «ищут пожарные, ищет Милиция, ищут фотографы». На майке парня, спасшего из огня ребенка, как раз был значок ГТО. ГТО 30-х годов просуществовал более 40 лет, но в 1972 г. было принято постановление «О введении нового Всесоюзного физкультурного комплекса. «Готов к труду и обороне СССР (ГТО). Поскольку, доля ручного Физического труда в жизни советских граждан серьезно уменьшилась, а естественная физическая нагрузка снизилась (население перебралось из деревень в города было занято умственной работой), нужно было подгонять спортивные нормативы под новые реалии. С распадом СССР комплекс ГТО был незаслуженно забыт.

Слайд 6

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне»(ГТО) 6 Возрождение комплекс ГТО получил с Указа Президента Российской Федерации № 172 от 24 марта 2014 г. «О Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне»(ГТО)». Документ определил: - порядок и сроки разработки и принятия нормативно-правовых актов по реализации мероприятий поэтапного внедрения ВФСК ГТО на федеральном, региональном и местном уровнях; - порядок финансирования мероприятий; - структуры, ответственные за выполнение мероприятий. Во исполнение Указа Президента приняты следующие документы: • Постановление Правительства РФ от 11 июня 2014г. № 540 «О6 утверждении Положения о Всероссийском физкультурно-спортивном комплексе «Готов к труду и обороне»(ГТО)». Настоящее положение определило цель, задачи, структуру, содержание и организацию работы по внедрению и дальнейшей реализации ВФСК ГТО в Российской Федерации. ▪ Распоряжение Правительства РФ №1165 от 30 июня 2014 г. «План мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-сnортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО)» . Данное распоряжение поставило перед всеми органами государственной, исполнительной и законодательной власти задачи и сроки по реализации поэтапного плана внедрения ВФСК ГТО в Российской Федерации на период 2014- 2017 годы. ▪ Приказ Министерства спорта РФ №471 от 11 июня 2014 г. «Об утверждении государственных требований к уровню физической подготовленности населения при выполнении нормативов Всероссийского физкультурно- спортивного комплекса «Готов к труду и оборне» (ГТО)». В приказе определены нормативы по видам испытаний (тестам) для каждой из 11 ступеней комплекса ГТО. ▪ План мероприятий по поэтапному внедрению Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса "Готов к труду и обороне"(ГТО) в Пензенской области утвержден Губернатором Пензенской области В.К. Бочкаревым 29 июля 2014 г. Данный документ послужил руководством для реализации мероприятий по внедрению ВФСК ГТО на территории Пензенской области.

Слайд 7

Цель Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса ГТО 7 Целью внедрения комплекса является повышение эффективности использования возможностей физической культуры и спорта в укреплении здоровья, гармоничном и всестороннем развитии личности, воспитании патриотизма и гражданственности, улучшении качества жизни граждан Российской Федерации. Комплекс направлен на обеспечение преемственности в осуществлении физического воспитания населения. Задачи Комплекса ГТО: 1) увеличение числа граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом; 2) повышение уровня физической подготовленности, продолжительности жизни граждан; 3) формирование у населения осознанных потребностей в систематических занятиях физической культурой и спортом, физическом самосовершенствовании, ведении здорового образа жизни; 4) повышение общего уровня знаний населения о средствах, методах и формах организации самостоятельных занятий, в том числе с использованием современных информационных технологий.

Слайд 8

8 Готов к труду и обороне СССР Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне» (ГТО) I ступень — «Смелые и ловкие» 10—11 и 12—13 лет I ступень: 1—2 классы (6—8 лет) II ступень: 3—4 классы (9—10 лет) II — «Спортивная смена» 14—15 лет III ступень: 5—6 классы (11—12 лет) IV ступень: 7—9 классы (13—15 лет) III — «Спортивная смена» 16—18 лет V ступень: 10—11 классы среднее профессиональное образование (16—17 лет) IV — «Физическое совершенство мужчины 19—28 и 29—39 лет женщины 19—28 и 29—34 лет VI ступень: 18—29 лет VII ступень: 30—39 лет V — «Бодрость и здоровье» мужчины 40—60 лет женщины 35—55 лет VIII ступень: 40—49 лет IX ступень: 50—59 лет X ступень: 60—69 лет XI ступень: 70 лет и старше

Слайд 9

9 Гот к труду и обороне СССР Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс «Готов к труду и обороне»(ГТО ) золотой серебряный бронзовый I ступень II ступень III ступень IV ступень V ступень VI ступень VII ступень VIII ступень IX ступень X ступень XI ступень

Слайд 10

10

Слайд 11

Анкета 11 1. Каково полное название ГТО? 2. Какие упражнения входят в твою категорию? 3. Готовитесь ли вы к сдаче нормативов? 4. Хватает ли вам условий для подготовки к нормативам? - ДА! - НЕТ! - ДА! Бег на улице, турник, отжимания дома - условия есть у каждого - НЕТ! В нашем населенном пункте спортзалы дорогие или заняты - ДА! У меня есть возможность посещать спортзал - НЕТ! В нашем населенном пункте вообще негде заниматься спортом - Нет. В нашем городе бассейн - это роскошь. Климатические условия и экология сложные для занятий на улице - ДА! я играю с друзьями в футбол (хоккей, баскетбол и другие виды) 5. Вы станете заниматься физкультурой и выполнять нормативы, если за их сдачу будут: - предоставлены льготы при занятиях в спорткомплексах - мне достаточно того, что я стану здоровым - выдаваться памятный знак отличника - отличная оценка на уроке физической культуры - выдаваться небольшие финансовые средства - предоставлены льготы при поступлении в ВУЗ 6. Сколько знаков отличия у нового комплекса?

Слайд 12

Как расшифровывается ГТО? 12

Слайд 13

Готовитесь ли вы к сдаче нормативов? 13

Слайд 14

Какие упражнения входят в твою категорию? 14

Слайд 15

Какие упражнения входят в твою категорию? 15

Слайд 16

Хватает ли вам условий для подготовки к нормативам? 16

Слайд 17

Стану заниматься физкультурой и выполнять нормативы, если за их сдачу будут: 17

Слайд 18

Сколько знаков отличия у нового комплекса? 18

Слайд 19

19 Инструкция для самостоятельной подготовки к сдаче норм ГТО Для того чтобы самостоятельно тренироваться, необходимо помнить следующие правила: 1. Обязательно каждый день начинай с утренней гимнастики (не менее 20 мин). 2. Если есть возможность, то можно заниматься подготовкой к сдаче норм комплекса ГТО в выходные дни вместе с родителями. Они могут показать или подсказать что-то весьма полезное. В том числе посоветовать, как правильно выполнять то или иное упражнение. 3. Отличная идея пригласить на тренировки своих друзей. Вместе заниматься спортом веселее, тем более что настоящая дружба крепнет в общих делах. 4. Во время каникул не прекращай ежедневных занятий физической культурой. 5.. Одежда для спортивных занятий должна соответствовать сезону и уровню двигательной активности во время занятий. Она должна быть удобной и практичной. 6. Особое внимание следует уделять спортивной обуви, перчаткам и головному убору (в зимнее время). Спортивная обувь должна быть удобной, лёгкой, соответствовать размеру ноги или быть на 1 размер больше (для толстого носка в зимний период). 7. Во время занятий в холодное время года (зима, поздняя осень, ранняя весна) нельзя допускать промокания ног, резкого переохлаждения организма, особенно после интенсивной физической нагрузки. Пробежав зимой дистанцию на скорость, необходимо как можно быстрее попасть в тёплое помещение и сменить одежду.

Слайд 20

Вывод 20 Исследовав различные источники, я пришла к выводу, что у Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО ) есть будущее, несмотря на то, что сейчас большинству учащихся не хватает времени на занятия физической культурой. Для этого надо разработать план мероприятий по внедрению ВФСК ГТО в образовательном учреждении. Я думаю, что нужно формировать положительную мотивацию по привлечению к поэтапному выполнению ВФСК ГТО.

nsportal.ru

Презентация на тему: "ГТО. Возрождение традиций"

Слайд 1

Слайд 2

Всероссийский физкультурно-спортивный комплекс « Готов к труду и обороне» ВФСК « ГТО» Готов к Труду и Обороне! Горжусь Тобой, Отечество!

Слайд 3

Указ президента России В 2014 г. Правительство РФ разработало и приняло ряд документов, направленных на воссоздание комплекса ГТО: Постановление Правительства РФ № 540, Положение о ГТО. Указ Президента Владимира Владимировича Путина о ГТО. В этих документах определены цели, задачи, принципы, содержание, структура и методика внедрения комплекса ГТО. В указе решено оставить и прежнее название данной программы – «Готов к труду и обороне». Этим нынешнее правительство страны подчеркивает дань традициям национальной истории, отметил Путин на прошедшем заседании Совета по развитию физкультуры и спорта России.

Слайд 4

Цели и задачи ГТО Цель комплекса ГТО – увеличение продолжительности жизни населения с помощью систематической физической подготовки. Задача – массовое внедрение комплекса ГТО, охват системой подготовки всех возрастных групп населения. Принципы – добровольность и доступность системы подготовки для всех слоев населения, медицинский контроль, учет местных традиций и особенностей.

Слайд 5

Содержание ВФСК «ГТО» Содержание комплекса – нормативы ГТО и спортивных разрядов, система тестирования, рекомендации по особенностям двигательного режима для различных групп. Структура комплекса включает 11 ступеней, для каждой из которых установлены виды испытаний и нормативы их выполнения для права получения в первых семи из них бронзового, серебряного или золотого знака и без вручения знака в остальных четырех в зависимости от пола и возраста. Кроме того, для каждой ступени определены необходимые знания, умения и рекомендации к двигательному режиму.

Слайд 6

Содержание ВФСК «ГТО» 1 ступень Мальчики и девочки от 6 до 8 лет. 2 ступень Мальчики и девочки от 9 до 10 лет. 3 ступень Мальчики и девочки от 11 до 12 лет. 4 ступень Юноши и девушки от 13 до 15 лет. 5 ступень Юноши и девушки от 16 до 17 лет. 6 ступень Мужчины и женщины от 18 до 29 лет. 7 ступень Мужчины и женщины от 30 до 39 лет. 8 ступень Мужчины и женщины от 40 до 49 лет. 9 ступень Мужчины и женщины от 50 до 59 лет. 10 ступень Мужчины и женщины от 60 до 69 лет. 11 ступень Мужчины и женщины старше 70 лет.

Слайд 7

Нормы ГТО 1 ступень

Слайд 9

И вновь сдаём мы ГТО ГТО — это программа физической подготовки, которая существовала не только в общеобразовательных, но и в спортивных, профильных, профессиональных организациях Советского Союза. Просуществовала ГТО ровно 60 лет, успев стать частью жизни нескольких поколений наших соотечественников. Сегодня, после 23 лет забвения ГТО возвращается в школы, в высшие учебные заведения, в жизнь каждого гражданина, занимая важные позиции в качестве показателя успеваемости.

Слайд 10

Знак ГТО на груди у него... Развитие физической культуры и обучение населения военным навыкам становятся в СССР главной задачей молодой страны. В первый же год советской власти ВЦИК РСФСР принимает декрет «Об обязательном обучении военному искусству». Начиная с апреля 1918 года мужчины и женщины от 18 до 40 лет обязаны обучаться военному делу по месту работы. Для этих целей в 1920 году в Москве создается военно-научное общество (ВНО) .

Слайд 11

Развитие ГТО в 30-е годы Начиная с 1931 года активисты ОСОАВИАХИМа ведут широкую пропагандистскую деятельность. К обязательным занятиям привлекаются все учащиеся общеобразовательных школ, профессионально-технических, средних специальных и высших учебных заведений, личный состав Вооружённых Сил СССР, милиции и некоторых других организаций. Желающие заниматься физкультурой и спортом в свободное от работы и учёбы время посещают учебно-тренировочные занятия и участвуют в спортивных соревнованиях.

Слайд 12

В структуре ГТО помимо значков были удостоверения. Первые значки ГТО были выданы в первый же год существования структуры, их получили 24 тысячи человек. Самым первым значок получил Яков Мельников, конькобежец , который получил бронзу на чемпионате мира в 1923 году. К слову, у него, кроме этой победы было еще 27 национальных рекордов. С каждым годом число людей, получивших значки, росло. Так, к примеру, к 1932 году значок первой степени получили 465 тысяч человек, а уже через год – в два раза больше. Через десять лет после создания ГТО число людей, получивших золотой значок составляло 6 миллионов человек. Среди людей, которые получали значки ГТО были известные звезды спорта и культуры СССР, Аркадий Гайдар, братья Знаменские, Василий Соловьев-Седой .

Слайд 13

Викторина о спорте. Гонка Биатлон 4 года Газон Баскетбольный 3 Удаление Бита Девиз Олимпийских игр Рекорд 1.Как называются соревнования велосипедистов и лыжников ? 2 . Как называются соревнования, куда входят лыжные гонки со стрельбой на огневом рубеже? 3 . Через сколько лет проводятся чемпионаты мира по футболу? 4. Как называется покров футбольного поля? 5. Какой мяч тяжелее: футбольный, волейбольный, гандбольный или баскетбольный ? 6 . Сколько человек входит в состав судейской коллегии? 7 . Наказание в спортивных играх . 8 . Палка для игры в городки. 9 . Чем являются слова "Быстрее, выше, сильнее ?" 10. Что стремится установить спортсмен?

Слайд 14

11.Как часто проводятся Олимпийские игры? 12.Назовите 5 спортивных терминов, начинающихся с буквы «С» ? 13.Что означает переплетение разноцветных колец в эмблеме олимпийских игр? 14 . Страна зимних олимпийских игр 2014 ? 1 раз в четыре года Стадион, сетка, секундомер, спартакиада, спринт Символ дружбы пяти континентов Россия

Слайд 15

Желаем всем новых рекордов и здоровья!

nsportal.ru

Смотрите также

• 
  Вашингтон джордж реферат
• 
  Валютная интервенция реферат
• 
  Пастернак темы рефератов
• 
  Реферат аналитическая психология
• 
  Оригинальность реферата повысить
• 
  Реферат теория хаоса
• 
  Реферат ремонт генераторов
• 
  Реферат презентация сга
• 
  Реферат по палеонтологии
• 
  Реферат николай чудотворец
• 
  Реферат металлургическая промышленность