7 класс. Обществознание. Человек и закон. Защита Отечества. Реферат защита отечества 7 класс


7 класс. Обществознание. Человек и закон. Защита Отечества. - Защита Отечества.

В Конституции, в статье 59, говорится о том, что защита Отечества является долгом и обязанностью граждан Российской Федерации и граждане должны нести военную службу в соответствии с федеральным законом. Это является законом, но, кроме того, защита Родины – это часть патриотического воспитания каждого мужчины в России, часть ответственности, которую несет каждый гражданин Российской Федерации перед собственной Родиной. Защита своей родины – это не формализм. Обязанность каждого гражданина состоит в защите того наследства, которое досталось российским людям от предков и передаче всего, что имеется: природные богатства, культурное наследие, язык, – всего, что нажито цивилизацией, будущим поколениям. Именно поэтому в России существует регулярная армия и называется она так потому, что является правильно организованной, подчиняющейся специальному воинскому законодательству. 

Как комплектовать вооруженные силы?

Вопрос о том, из кого должны состоять вооруженные силы, как они должны комплектоваться, до сих пор остается открытым. В истории России были разные типы и комплектования вооруженных сил. В XVIII и XІХ веках была рекрутская система комплектования войск, которая предполагала случайный выбор будущих военных по жребию, в основном из податного населения. Эти молодые люди уходили в армию на очень длительное время –  25 и более лет, в XVIII в. эта повинность была пожизненной (рис. 1).

Рис. 1. Проводы рекрута (Источник)

Была также практика вооруженного народа, введенная после революции 1917 года, когда В.И. Ленин выдвинул такой тезис: «Каждый вооруженный гражданин в советском государстве – потенциальный защитник революции, а вооруженный народ невозможно победить». Были регулярные вооруженные силы, комплектовавшиеся по принципу всеобщей воинской повинности. После реформ  Александра ІІ 60-х годов ХІХ в. и в советские времена все молодые люди, достигнув определенного возраста, призывались в вооруженные силы и проходили срочную службу несколько лет. Количество их в разное время составляло 2, 5, 7 лет (рис. 2). 

Рис. 2. Срочная служба (Источник)

Была практика в России и профессиональной армии в конце 20-х  начале 30-х гг. в советское время. В армии служили только желающие. За это они получали определенную плату и пищу, и это была их основная работа.

В современном мире в разных странах мира разные принципы комплектования армий. Принцип вооруженного народа существует в Швейцарии, и там каждый мужчина может иметь в доме оружие. Принцип профессиональной армии привлекателен  тем, что туда попадают лишь те, кто хочет служить. Но здесь есть и минусы: содержание профессиональной армии дорого стоит, ее могут позволить далеко не все государства. Сейчас профессиональной армией обладают такие страны, как США и Англия. Комплектование по принципу всеобщей воинской повинности существовало в советской России и сразу после распада Советского Союза. Здесь тоже свои минусы: дедовщина, землячество.

Сейчас в России комплектование армии идет по смешанному принципу: часть набирается по общей воинской повинности, а часть – профессионалы. В будущем Россия, скорее всего, придет к профессиональной армии, потому что такой принцип диктуется реалиями современного общества.

В военной пословице сказано: «Если государство не хочет кормить свою армию, оно будет кормить армию врага». В современном мире существуют как внутренние, региональные, так и внешние угрозы. 

Угрозы РФ

Кто является врагами или друзьями России, вопрос не корректный. В международной системе взаимоотношений откровенных врагов в России нет, как нет и откровенных друзей. В мире существует партнерство между государствами, ведь каждое из них хочет удовлетворить, в первую очередь, интересы своих граждан. Соблюдение приоритетов российских граждан является, естественно, первоочередным для России. Именно потому все события, которые происходят вблизи границ РФ, представляют для нее стратегический интерес. Не может быть внутренних дел, например, в Армении или Азербайджане, которые бы не касались РФ. Граждане этих стран проживают на территории России, и вооруженный конфликт между этими государствами, откликнется в какой-то степени и на России. Не может быть чисто китайской проблемы с уйгурами и туркменами, проживающими на территории Китая, потому что эти народы проживают и на территории РФ. Кроме того, между Россией и Китаем существует огромная граница.

Одна из самых больших проблем – это нераспространение ядерного оружия. Северная Корея находится в очень сложной экономической ситуации, но в то же время это государство – обладатель атомного оружия и оно граничит с РФ. Эта страна часто пугает мировое сообщество тем, что может применить ядерное оружие и, если бы возник ядерный конфликт, он, естественно, отобразился бы и на России. Потому отслеживание обстановки возле своих границ – это забота любого государства.

Угрозы безопасности государства можно структурировать так:

 

Глобальные угрозы касаются всего мира, вместе взятого: угроза ядерной катастрофы, угроза военного конфликта общемирового масштаба – Третьей мировой войны. Такая угроза до сих пор существует, потому что противоречия, которые существуют в мире, являются потенциалом такой катастрофы.

Региональные угрозы возникают у границ государства. Российская Федерация – это очень большая страна, она граничит со многими государствами и имеет самую большую протяженность своих границ. Конфликты, возникающие в других государствах около границ России, являются потенциальной угрозой и для ее граждан. В 2008 году, например, возник конфликт между Грузией и Южной Осетией вблизи России. Осетия добивалась своей независимости. Грузия попыталась пресечь эту попытку. 8 августа 2008 года в день открытия Олимпийских игр она начала операцию по подавлению очагов независимости. Этот конфликт перерос в такую фазу, что России пришлось вмешаться и применить свои вооруженные силы. Она не могла позволить избиение российских граждан у ее границ (рис. 3). Вот потому региональные конфликты остаются реальной проблемой в РФ.

Рис. 3. Война в Осетии 2008 г. (Источник)

Частные угрозы – это угрозы применения силы террористическими организациями внутри страны. Самой известной террористической организацией является Аль-Каида – целая сеть террористических групп (рис. 4). Террористические атаки, которые неоднократно совершались на территории России, – это серьезная угроза безопасности государства. Убийство людей, нарушение экономической инфраструктуры (взрывы газопроводов на Северном Кавказе) – это примеры частных угроз Российскому государству, от которых оно вынуждено защищаться.

Рис. 4. Флаг Аль-Каиды (Источник)

Кроме внешних угроз существуют и внутренние угрозы. Это те же террористы, которые действуют внутри России. Существует также опасность ввоза в РФ опасных грузов, в том числе и оружия – все это государство должно воспринимать как реальную угрозу своей безопасности.

Реформа вооруженных сил РФ

Сейчас вооруженные силы РФ проходят очередную стадию реформ. В конце ХХ века началась первая реформа, потом она была приостановлена. В начале ХХІ века начался второй виток реформирования. Из-за этого вооруженные силы РФ все время находятся в перманентном (постоянном) состоянии реформирования. Интенсивный этап военной реформы начался всего 3–4 года назад. В основу этой реформы положено создание мобильных вооруженных сил, которые были бы необременительны для бюджета Российской Федерации и отвечали бы ее изменившимся интересам. Вооруженные силы Советского Союза, которые достались России после его распада, отвечали совсем другим принципам. Это были вооруженные силы, которые могли бы вести боевые действия чуть ли не со всем миром, вместе взятым, и они отвечали этим требованиям. В 9 классе в курсе истории будет идти речь о так называемой Западной группе войск, которые располагались в странах Восточной Европы и которых боялись все страны Западного мира. Современные вооруженные силы России отвечают совсем другим признакам, они должны защищать интересы России от всякого рода внешних угроз и защищать интересы российских граждан, где бы они ни находились. Именно поэтому нынешняя военная реформа ставит задачи сохранения военного потенциала страны, мощи российских войск, доставшихся стране от Советского Союза. В первую очередь это ракетно-ядерные силы. Второй приоритетной задачей является создание мощной современной армии, оснащенной новейшими образцами военной техники и способной на быструю переброску на большие расстояния. Министерство обороны ведет закупку таких видов вооружения, как вертолетоносец «Мистраль» (рис. 5), причем у стран – членов НАТО, ведутся закупки и у российских производителей военной техники. Формируются новые группы войск, например, такие, как горнострелковые бригады. Таким образом, вооруженные силы РФ становятся сильнее и эффективнее.

Рис. 5. Вертолетоносец «Мистраль» (Источник)

Защищать государство от всех видов угроз должны его вооруженные силы. Многое значит в этом вопросе комплектование таких сил. В России оно происходит по смешанному принципу. Часть вооруженных сил является профессионалами: выпускники военных академий, офицерский состав, военнослужащие, нанятые по контракту. Часть военнослужащих состоит из людей, набранных по призыву. По достижению 18-летнего возраста каждый мужчина может быть призван в вооруженные силы РФ. Призывной возраст в России – от 18 до 27 лет. В этом интервале человек может отслужить в любое время в зависимости от того, как сложились его жизненные обстоятельства. Будучи призванными в вооруженные силы, молодые люди проходят соответствующее обучение и служат 12 месяцев. Раньше срок службы был 24 месяца, но вследствие проведения военной реформы он был сокращен. В армии молодые люди получают форму, воинскую специальность и, пройдя курс молодого бойца или матроса, принимают присягу – главную клятву военнослужащего. После этого человек может приступить к выполнению всех военных обязанностей возложенных на него государством: он может принимать участие в боевых действиях, должен выполнять приказы своего руководства. Для военнослужащего главным законом является Устав вооруженных сил.

Служба в вооруженных силах – это сложная и ответственная работа, как физически, так и морально. Некоторые люди посвящают этому всю свою жизнь – это офицеры. Кто-то после возвращения со срочной службы становится воином запаса. Все мужчины в России должны отслужить в вооруженных силах и отдать долг государству. Это служба не ради государства, а служба ради Отечества, ради всех тех поколений, которые защищали Родину и погибли ради нее.

Домашнее задание

  1. Какие рода войск РФ вы знаете?
  2. Выпишите из известных вам источников внутренние и внешние угрозы, которые происходили на территории России и возле ее границ. Как государство на них отреагировало?
  3. Как вы считаете, нужна ли военная реформа в РФ, насколько уместно ее проведение именно сейчас?
  4. *На основе ваших исторических знаний и материала уроку проведите исследование: какой принцип комплектования армии является наиболее эффективным? От чего зависит эффективность комплектования вооруженных сил в разные исторические периоды? Пофантазируйте, какие могли бы быть последствия существования в РФ сейчас рекрутской повинности или принципа вооруженного народа?

www.kursoteka.ru

Защита Отечества. Урок-презентация по обществознанию, 7 класс. ФГОС-2

Обществознание, 7 класс Урок № 7-8 Защита Отечества Д.З.: § 4, ?? (с.37), задания (с.37-38), «Вспомним» к § 5 © А.И. Колмаков

Обществознание, 7 класс

Урок № 7-8

Защита Отечества

Д.З.: § 4, ?? (с.37), задания (с.37-38), «Вспомним» к § 5

© А.И. Колмаков

Цели урока Познакомить подростков с общественной значимостью и перспективами военной службы, подвести их к осознанию необходимости уже в подростковом возрасте готовиться к выполнению военного долга. Содействовать военно-патриотическому воспитанию учащихся. Ознакомить учащихся с нормами регулирования в сфере военной деятельности, которые устанавливаются законами Российской Федерации, военной присягой, требованиями воинских уставов, приказами командования. Способствовать развитию у учащихся следующих универсальных учебных действий: ориентация в сфере нравственно-этических отношений; самоконтроль и самооценивание, построение жизненных планов во временной перспективе; поиск и выделение необходимой информации в источниках.

Цели урока

Знать и уметь Характеризовать защиту Отечества как долг и обязанность гражданина РФ. Приводить примеры важности подготовки к исполнению воинского долга

Знать и уметь

Понятия, термины армия и флот; священный долг; воинская обязанность; патриотизм; гражданственность; защита Отечества.

Понятия, термины

Проверка знаний Почему человеческому обществу нужен порядок? Как его установить? В чём смысл понятия «справедливость»? Почему люди к ней стремятся? Каков наиболее надёжный способ установить справедливость в обществе? Как философы и юристы объясняют смысл понятия «свобода»? Как ты думаешь, почему свобода не может быть безграничной?

Проверка знаний

Изучение нового материала Защита Отечества. Долг и обязанность. Регулярная армия. Военная служба. Важность подготовки к исполнению воинского долга

Изучение нового материала

Актуализация темы

Актуализация темы

Защита Отечества «Путешествие в прошлое», с. 32 знаешь ли с какими героическими событиями нашей истории связаны эти памятники? Назови какие другие памятники нашим предкам-героям ты знаешь. На Бородинском поле На Прохоровском поле

Защита Отечества

«Путешествие в прошлое», с. 32

На Бородинском поле

На Прохоровском поле

«Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской федерации». ст. 59 Конституция РФ Кто является для тебя примером служения Отечеству? Ты мечтаешь стать защитником Родины? В каком роде войск мечтаешь ты служить?

«Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской федерации». ст. 59 Конституция РФ

Кто является для тебя примером служения Отечеству?

Ты мечтаешь стать защитником

Родины?

В каком роде

войск

мечтаешь ты

служить?

Регулярные войска – войсковые соединения постоянной армии, определенным образом организованные и упорядоченные, имеющие основательную подготовку Первые полки регулярной Современная армия Красной Армии Регулярная армия Петра I. Внутренние угрозы Возможные внешние угрозы:______________ (создание незаконных вооруженных формирований, нелегальное распространение оружия и др.) глобальные региональные частные

Регулярные войска – войсковые соединения постоянной армии, определенным образом организованные и упорядоченные, имеющие основательную подготовку

Первые полки регулярной

Современная армия

Красной Армии

Регулярная армия Петра I.

Внутренние угрозы

Возможные внешние угрозы:______________

(создание незаконных вооруженных формирований, нелегальное распространение оружия и др.)

глобальные

региональные

частные

Воинская обязанность гражданина Российской Федерации Встать на воинский учёт в год достижения 17 лет Состоять на воинском учете по месту жительства в военном комиссариате (военкомате) Проходить обязательную подготовку к военной службе На военную службу призываются граждане РФ от 18 до 27 лет , стоящие и обязанные состоять на военном учёте. Получив повестку из военкомата, пройти медицинское освидетельствование, заседание призывной комиссии, явиться для оправки в воинскую часть. Срок военной службы по призыву 12 месяцев.

Воинская обязанность гражданина Российской Федерации

Срок военной службы по призыву 12 месяцев.

В чём заключается военная служба

В чём заключается военная служба

Обязанности военнослужащих

Обязанности военнослужащих

Жил на свете человек (см. с. 34-35 учебника, ?? на с. 35) советский военный деятель, лётчик-ас времён Великой Отечественной войны, наиболее результативный лётчик-истребитель в авиации союзников. Первое звание Героя Советского Союза Кожедубу было присвоено 4 февраля 1944 года за 146 боевых вылетов и 20 сбитых самолётов противника. Второй медали «Золотая Звезда» Кожедуб был удостоен 19 августа 1944 года за 256 боевых вылетов и 48 сбитых самолётов противника. а всю войну Кожедуб ни разу не был сбит. Третью медаль «Золотая Звезда» Кожедуб получил 18 августа 1945 года за высокое воинское мастерство, личное мужество и отвагу, проявленную на фронтах войны.

Жил на свете человек

(см. с. 34-35 учебника, ?? на с. 35)

советский военный деятель, лётчик-ас времён Великой Отечественной войны, наиболее результативный лётчик-истребитель в авиации союзников. Первое звание Героя Советского Союза Кожедубу было присвоено 4 февраля 1944 года за 146 боевых вылетов и 20 сбитых самолётов противника. Второй медали «Золотая Звезда» Кожедуб был удостоен 19 августа 1944 года за 256 боевых вылетов и 48 сбитых самолётов противника. а всю войну Кожедуб ни разу не был сбит. Третью медаль «Золотая Звезда» Кожедуб получил 18 августа 1945 года за высокое воинское мастерство, личное мужество и отвагу, проявленную на фронтах войны.

Готовить себя к исполнению воинского долга

Готовить себя к исполнению воинского долга

Международно-правовая защита жертв войны Международное гуманитарное право - это совокупность норм, основанных на принципах гуманности и направленных на ограничение средств и методов ведения войны и на защиту жертв вооружённых конфликтов. Лица, находящиеся под защитой международного гуманитарного права Лица, не принимающие участия в военных действиях раненые Лица, переставшие принимать участие в военных действиях больные военно- пленные гражданское население духовный персонал потерпевшие медицинский кораблекрушение персонал

Международно-правовая защита жертв войны

Международное гуманитарное право - это совокупность норм, основанных на принципах гуманности и направленных на ограничение средств и методов ведения войны и на защиту жертв вооружённых конфликтов.

Лица, находящиеся под защитой международного гуманитарного права

Лица,

не принимающие

участия

в военных

действиях

раненые

Лица,

переставшие

принимать

участие в

военных

действиях

больные

военно-

пленные

гражданское

население

духовный

персонал

потерпевшие

медицинский

кораблекрушение

персонал

Международно-правовая защита жертв войны Международное гуманитарное право запрещает любые средства и методы ведения войны, которые: 1. Не позволяют проводить различия между теми, кто не участвует в военных действиях, и теми, кто принимает в них участие. 2. Причиняют излишние повреждения или страдания. 3. Наносят серьёзный или долговременный ущерб природной среде. защита раненых и больных из состава действующей армии. Умершие должны быть захоронены с честью Транспортировать в безопасное место, обеспечить мед. помощь и уход Оказать первую медицинскую помощь. Разыскать, подобрать, оградить от ограбления и плохого обращения

Международно-правовая защита жертв войны

Международное гуманитарное право запрещает любые средства и методы ведения войны, которые:

1. Не позволяют проводить различия между теми, кто не участвует в военных действиях, и теми, кто принимает в них участие.

2. Причиняют излишние повреждения или страдания.

3. Наносят серьёзный или долговременный ущерб природной среде.

защита раненых и больных из состава действующей армии. Умершие должны быть захоронены с честью

Транспортировать в безопасное место, обеспечить мед. помощь и уход

Оказать первую медицинскую помощь.

Разыскать, подобрать, оградить от ограбления и плохого обращения

Проверь себя

Проверь себя

Проверь себя Что такое долг? Что такое обязанность? Что общего и различного в понятиях «долг» и «обязанность»? На протяжении многих веков единственным занятием мужчины считалась военная служба. Приведи несколько объяснений этого. Почему в наши дни это занятие не является главным?

Проверь себя

Проверь себя 1. Объясни понятия: 1.1 долг - …; 1.2 обязанность - … . 2. Что объединяет понятия «долг» и «обязанность»? В чём их различия? 3. Знаешь ли ты близких, которые служили Отечеству в рядах Вооружённых сил нашей страны? Назови их, в какие годы и где они служили?

Проверь себя

1. Объясни понятия:

1.1 долг - …;

1.2 обязанность - … .

2. Что объединяет понятия «долг» и «обязанность»?

В чём их различия?

3. Знаешь ли ты близких, которые служили Отечеству в рядах Вооружённых сил нашей страны? Назови их, в какие годы и где они служили?

Проверь себя 4. В трагический момент наступления немецких войск под Сталинградом осенью 1942 года в одну из местных комсомольских ячеек поступило заявление ученика средней школы Геннадия Межевалова. «Мне 24 лет, но я очень прошу послать меня на защиту нашего родного города… И зачислить меня в разведку. Я обязуюсь бить врага до последней капли крови. Мать согласна». 4.1 Охарактеризуй поступок подростка. 4.2 Предположи, почему мать Геннадия согласилась отпустить его на войну.

Проверь себя

4. В трагический момент наступления немецких войск под Сталинградом осенью 1942 года в одну из местных комсомольских ячеек поступило заявление ученика средней школы Геннадия Межевалова.

«Мне 24 лет, но я очень прошу послать меня на защиту нашего родного города… И зачислить меня в разведку. Я обязуюсь бить врага до последней капли крови. Мать согласна».

4.1 Охарактеризуй поступок подростка.

4.2 Предположи, почему мать Геннадия согласилась отпустить его на войну.

Проверь себя 5.

Проверь себя

5.

Проверь себя 6. 7. 8.

Проверь себя

6.

7.

8.

рефлексия Что узнали? Каким способом? Чему научились? Какие испытывали трудности? Интересно ли было на уроке?

рефлексия

Литература: Обществознание. 7 класс: учеб. Для общеобразоват. организаций /  Л.Н.Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и др.  ; под ред. Л.Н.Боголюбова, Л.Ф. Ивановой. – 4-е изд. - М.: Просвещение, 2016 Обществознание. Поурочные разработки. 7 класс: учеб. пособие для общеобразоват. Организаций /  Л.Н.Боголюбов, Н.И. Городецкая, Л.Ф. Иванова и др.  . - М.: Просвещение, 2016 Обществознание. Рабочая тетрадь. 7 класс. Учебное пособие для общеобразоват. организаций. /  Котова О.А., Лискова Т.Е.  . 3-е изд. - М.: Просвещение, 2016

Литература:

multiurok.ru

Презентация по обществознанию "Защита Отечества"

Конкурс: «Салют, победа!» Номинация: Мультимедийные издания Электронная презентация: «Защита Отечества» Автор: Егоров Владимир Сергеевич МОУ «СОШ №26» г. Воркута 7А кл. Рук-ль: Терехова Татьяна Анатольевна МОУ СОШ №26, учитель истории и обществознания.89121768702

Конкурс: «Салют, победа!» Номинация: Мультимедийные издания Электронная презентация: «Защита Отечества»

Автор: Егоров Владимир Сергеевич

МОУ «СОШ №26» г. Воркута 7А кл.

Рук-ль: Терехова Татьяна Анатольевна

МОУ СОШ №26, учитель истории и обществознания.89121768702

Давайте оговорим о том , кто же он – Защитник Отечества?

Давайте оговорим о том , кто же он – Защитник Отечества?

Территория России окружена государствами, которые в разное время старались за счёт российских земель расширить свои границы.

Территория России окружена государствами, которые в разное время старались за счёт российских земель расширить свои границы.

Защита Родины стала для россиян священной обязанностью.

Защита Родины стала для россиян священной обязанностью.

Воин – защитник всегда пользовался почётом и уважением народа.

Воин – защитник всегда пользовался почётом и уважением народа.

Вспомним историю!

Вспомним историю!

Александр Невский и Дмитрий Донской за свои ратные подвиги были причислены к лику святых. Александр Невский Дмитрий Донской

Александр Невский и Дмитрий Донской за свои ратные подвиги были причислены к лику святых.

Александр Невский

Дмитрий Донской

За прошедшие века сильно изменилась и сама армия. При Иване IV в ней появилось огнестрельное оружие, при Петре I она стала регулярной. Армия 16 век. Армия 18 век.

За прошедшие века сильно изменилась и сама армия. При Иване IV в ней появилось огнестрельное оружие, при Петре I она стала регулярной.

Армия 16 век.

Армия 18 век.

При Александре II была введена всеобщая воинская повинность. Армия 19 век Александр II

При Александре II была введена всеобщая воинская повинность.

Армия 19 век

Александр II

Славу о великих войнах народ перенёс сквозь века! М. И. Кутузов А. В. Суворов

Славу о великих войнах народ перенёс сквозь века!

М. И. Кутузов

А. В. Суворов

На весь мир известны победы русского флота! П. С. Нахимов Ф. Ф. Ушаков

На весь мир известны победы русского флота!

П. С. Нахимов

Ф. Ф. Ушаков

Великие полководцы приблизили окончание Второй Мировой войны. Знамя победы над Рейхстагом. Г. К. Жуков

Великие полководцы приблизили окончание Второй Мировой войны.

Знамя победы над Рейхстагом.

Г. К. Жуков

К. К. Рокоссовский И. С. Конев

К. К. Рокоссовский

И. С. Конев

В особо тяжёлые для страны годы защитниками Родины становились не только мужчины , но и женщины и дети.

В особо тяжёлые для страны годы защитниками Родины становились не только мужчины , но и женщины и дети.

Помимо полководцев народ чтит память простых солдат отдавших свою жизнь защищая родину. Берлин. Трептов парк. Волгоград. Мамаев курган.

Помимо полководцев народ чтит память простых солдат отдавших свою жизнь защищая родину.

Берлин. Трептов парк.

Волгоград. Мамаев курган.

На сегодняшний день защита Отечества является одновременно долгом и обязанностью гражданина РФ. (ст. 59 Конституции РФ)

На сегодняшний день защита Отечества является одновременно долгом и обязанностью гражданина РФ. (ст. 59 Конституции РФ)

Готовить себя к службе в армии необходимо уже сейчас! Хорошо учись! Занимайся спортом!

Готовить себя к службе в армии необходимо уже сейчас! Хорошо учись! Занимайся спортом!

От твоей подготовки и волевых качеств зависит сохранение памяти предков, мирная жизнь твоей страны и счастливое будущее потомков!

От твоей подготовки и волевых качеств зависит сохранение памяти предков, мирная жизнь твоей страны и счастливое будущее потомков!

Стань защитником своей родины!

Стань защитником своей родины!

Источники содержания информации: Литература: 1. Баруздин. В. И. «Шёл по улице солдат». М. изд. Смена. 2003 г. 2. Годский. Л. М. «Военная история разных эпох». М. изд. Аст. 2001 г. 3. Конституция РФ. С-Пб. 2013 г. 4. Ластин. И. И. «Моя Родина». М. изд. Время. 2012 г. 5. Погодин. С. И. «Детям о великой победе». М. изд. Смена. 2008 г. Интернет - источники: 1. Военный. (www.dogswar.ru) 2. Военны сайт. (voen site.ru) 3. Отвага. (otvaga2@narod.ru) 4. Патриот. (www.sarpat.ru) 5. Сильная Россия. (www.rosforce.ru)

Источники содержания информации: Литература: 1. Баруздин. В. И. «Шёл по улице солдат». М. изд. Смена. 2003 г. 2. Годский. Л. М. «Военная история разных эпох». М. изд. Аст. 2001 г. 3. Конституция РФ. С-Пб. 2013 г. 4. Ластин. И. И. «Моя Родина». М. изд. Время. 2012 г. 5. Погодин. С. И. «Детям о великой победе». М. изд. Смена. 2008 г. Интернет - источники: 1. Военный. (www.dogswar.ru) 2. Военны сайт. (voen site.ru) 3. Отвага. ([email protected]) 4. Патриот. (www.sarpat.ru) 5. Сильная Россия. (www.rosforce.ru)

videouroki.net

§ 4. Защита Отечества - 7 КЛАСС - ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ - Каталог статей

В Конституции записано: «Защита Отечества является долгом и обязанностью гражданина Российской Федерации». Почему защита Отечества названа в основном законе нашей страны и долгом, и обязанностью? Почему слова «долг» и «обязанность» стоят в Конституции рядом?

Долг и обязанность

Защита Отечества — это его оборона в случае нападения на него или на его союзников, объявления войны или всеобщей мобилизации. Защита Отечества означает охрану независимости страны, её территории, населения, материальных и духовных ценностей.

Защита Отечества — это не только закреплённая в законе обязанность, но и важнейшее нравственное требование, патриотический долг каждого гражданина. Осознание своего долга проявляется в поступках человека. «У нас у всех, — говорил писатель И. С. Тургенев (1818—1883), — есть один якорь, с которого, если сам не захочешь, никогда не сорвёшься: чувство долга». Чувством долга защищать Отечество обладают люди с волевым, мужественным характером.

Памятник на Бородинском поле

Наша история демонстрирует множество примеров, когда патриотизм, чувство долга заставляли миллионы людей вставать на защиту Отечества. История учит: чтобы победа над врагом была достигнута без больших потерь, к защите Родины нужно готовиться заранее.

Памятник на Прохоровском поле

Долг и обязанность защищать Родину распространяются на любого гражданина России. Ведь участвовать в защите Отечества можно и трудясь на оборонном предприятии, работая в госпитале, изобретая новую военную технику, оказывая сопротивление врагу на захваченной территории.

В соответствии с Федеральным законом установлена воинская обязанность граждан России. Она означает обязанность граждан нести военную службу в Вооружённых силах и защищать Отечество.

В чём заключается военная служба

Что означает воинская обязанность гражданина Российской Федерации?

Гражданин должен встать на воинский учёт в год достижения возраста 17 лет. Он обязан состоять на воинском учёте по месту жительства в военкомате (военном комиссариате).

Гражданин проходит обязательную подготовку к военной службе. В чём она состоит?

На уроках истории ты узнаешь о войнах далёкого и недавнего прошлого, о воинской славе наших предков, об организации обороны страны от внешней угрозы. По направлению военкомата ты сможешь получить ту или иную военно-учётную специальность. Многие ребята по собственному желанию ходят на занятия по военно-прикладным видам спорта (стрелковым, парашютным и т. п.).

Военная подготовка осуществляется также в суворовских, нахимовских, военно-музыкальных училищах, кадетских корпусах. Это образовательные учреждения среднего (общего) образования с дополнительными образовательными программами, имеющие целью военную подготовку несовершеннолетних граждан.

На военную службу призываются граждане Российской Федерации от 18 до 27 лет, состоящие или обязанные состоять на воинском учёте.

Получив повестку из военкомата, гражданин обязан явиться на медицинское освидетельствование, заседание призывной комиссии для отправки в воинскую часть для прохождения службы. Срок военной службы по призыву составляет 12 месяцев.

Граждане, поступившие на военную службу по контракту, проходят её в срок, указанный в контракте. Гражданин, достигший 18 лет и изъявивший желание заключить с Министерством обороны контракт, подаёт заявление в военный комиссариат, где он состоит на учёте, или в воинскую часть. В контракте закрепляется добровольность поступления гражданина на военную службу и условия контракта, такие, как исполнение общих контрактных, должностных и специальных обязанностей, а также его права, включая получение льгот, гарантий и компенсаций.

Для военнослужащих установлена военная форма одежды и знаки различия.

Военнослужащий, впервые поступивший на военную службу, приводится к присяге перед Государственным флагом Российской Федерации и знаменем воинской части. Он торжественно присягает на верность своему Отечеству — Российской Федерации, даёт клятву соблюдать Конституцию Российской Федерации, строго выполнять требования воинских уставов, приказы командиров и начальников, достойно выполнять воинский долг, мужественно защищать свободу, независимость, конституционный строй России, народ и Отечество.

После принятия Военной присяги военнослужащий может привлекаться к выполнению боевых задач, за ним могут закрепляться оружие и боевая техника.

Каковы общие обязанности военнослужащих? Вот некоторые из них:

Военнослужащие, занимающие различные должности, выполняют должностные обязанности (например, обязанности офицера).

Те военнослужащие, которые находятся на боевом дежурстве, в наряде, привлечены к ликвидации стихийных бедствий, а также действуют в других чрезвычайных обстоятельствах, исполняют специальные обязанности (например, обязанности часового).

Готовить себя к исполнению воинского долга

Для того чтобы Россия могла достойно встретить любые угрозы, необходимо иметь войска, способные дать отпор любому противнику, оснащённые новыми образцами вооружения. У нас создаются мобильные войска, в которых решающая роль отводится военно-воздушным и космическим силам. Подразделения быстрого реагирования действуют в современных сухопутных войсках, авиации, военно-морском флоте, воздушно-десантных частях.

Реактивная система залпового огня «Смерч». Парад в честь 65-летия Победы. 2010 г.

В 2010 г. была разработана Государственная программа вооружения до 2020 г. Намечено обеспечить Вооружённые силы новейшими средствами противовоздушной обороны войск, противотанковыми системами, баллистическими ракетами, новыми реактивными системами залпового огня, новейшими системами связи. В перспективе — перевооружение ядерных сил, авиации, строительство нового флота.

Воинская служба — обслуживание военной техники, походы и учения — трудная и опасная работа. Только человек физически развитый, умелый, волевой, дорожащий своей честью, верный слову, успешно выполняет в армии свои задачи, его высоко ценят.

Танк Т-90С, названный за высокую манёвренность летающим

И напротив, человек хилый, безвольный, бесчестный, не умеющий держать слово, выполняющий любое дело кое-как, не уважающий ни себя, ни других людей, на военной службе обнаруживает все эти слабости и может стать посмешищем. А в бою он подвергнет наибольшей опасности себя и своих товарищей.

Подготовка к воинской службе — это обязательная военная подготовка, хорошая учёба, занятия спортом, а также воспитание характера.

Авианесущий крейсер «Адмирал Кузнецов»

Знаешь ли ты, что герой Великой Отечественной войны лётчик Алексей Маресьев, потерявший на фронте обе ноги и вернувшийся в боевую авиацию, в детстве был болезненным мальчиком? После войны он писал: «Часто, когда я выступаю перед молодёжью, меня спрашивают: «А как вы воспитали волю, твёрдость характера, упорство в достижении цели? А может быть, это врождённые черты и бесполезно даже пытаться их выработать в себе?» Нет, конечно. Воля, твёрдость характера и другие хорошие качества могут быть выработаны с самого детства, и чем раньше, тем лучше. Каждый день, каждый час в повседневной жизни воспитываются эти качества».

Подумай, как воспитать в себе такие качества.

Проверим себя

  1. Объясни смысл положения о том, что защита Отечества — это долг и обязанность гражданина.
  2. Что такое военная служба?
  3. Сравни военную службу по призыву и военную службу по контракту. В чём различие между ними?
  4. Каковы основные обязанности военнослужащего?
  5. Как готовить себя к выполнению воинского долга?

В классе и дома

  1. Прочитай высказывания великого русского полководца А. В. Суворова. Какие из них можно отнести к воинской службе в наши дни?
  2. За героизм на фронтах Великой Отечественной войны более 7 млн человек были награждены боевыми орденами и медалями. Какой вывод можно сделать из этих данных?
  3. Посмотри семейный архив. Есть ли в нём фотографии людей в военной форме, письма твоего деда или прадеда, ордена и медали? Расспроси о них своих родителей, других родственников. Подготовь сообщение об участии своих предков в защите Отечества. Если дома есть реликвии Великой Отечественной войны, других войн, это честь и гордость твоего рода. Их надо беречь и помнить о них.
  4. Вместе с одноклассниками узнайте, где в вашем городе или селе похоронены участники боёв. Возложите цветы к памятникам. Если необходимо, сделайте уборку на территории захоронения.
  5. Подготовь сообщение о подвигах российских солдат и офицеров в наши дни.
  6. Среди защитников Отчества не только мужчины, но и женщины. Какую роль в защите Отечества они сыграли в прошлом, какова она в настоящее время?

Учимся быть мужественными

Вот некоторые советы, которые давал замечательный педагог В. А. Сухомлинский.

Посвятить свою жизнь защите Отечества — честь юноши...»

xn----ptbfbdrp4d3cf.xn--p1ai


Смотрите также