Методические указания по написанию реферата. Методические указания по написанию реферата

Методические указания по написанию реферата

1 Общие указания по написанию реферата

Одна из задач формирования будущего исследователя – научиться самостоятельно увидеть научную проблему (противоречие) и на ее основе сформулировать тему исследования. Тема должна отражать содержание противоречия, не быть слишком широкой (иначе ее решение будет невозможно в рамках реферата) или заведомо узкой.

Реферат (эссе) представляет собой самостоятельное научное исследование студента по актуальной проблеме. В его основе лежит краткое аналитическое изложение в письменном виде содержания научных трудов специалистов по избранной теме, обзор литературы определенного направления. Такой обзор должен давать представление о современном состоянии изученности той или иной научной проблемы, включая сопоставление точек зрения специалистов, и сопровождаться собственной оценкой их достоверности и убедительности. Аргументация автора реферата должна опираться на самостоятельный анализ реальной экономической ситуации, а значит, на использование открытой статистической и аналитической информации по исследуемой проблеме.

Задача автора реферата – самостоятельно найти информацию по данной теме, обобщить достигнутое другими авторами, логично изложить проблему исследования на базе фактов, почерпнутых из литературы, и предложить механизмы ее решения, аргументированные авторскими выводами. Т.е. задача студента состоит в том, чтобы без искажений смысла понять позицию авторов первоисточников, верно передать ее в своей работе, проанализировать реальную экономическую ситуацию в данной области и предложить собственное видение решения проблемы.

Методическая цель написания реферата состоит также в формировании у студента умения вырабатывать и корректно аргументировать свою точку зрения на новые для него (а часто и объективно спорные) вопросы. Особенно ценится свежий взгляд на проблему, выделяющий какие-либо ее новые стороны.

Написание реферата помогает развить не только умение грамотно и четко формулировать свои мысли, но и способность правильно работать с литературой и источниками, что поможет сформировать базовые навыки научной деятельности. Одной из задач написания этой работы является формирование у студентов опыта оформления научного аппарата (ссылки, списки источников и пр.) исследования.

В реферате необходимо полностью раскрыть тему, аргументировать выводы качественным и количественным анализом на основе статистических данных, логично и наглядно презентовать материал, в том числе при помощи графического и иллюстративного материала.

Допускается использование только реальных примеров. Необходимо обязательно указать источник информации (номер журнала и страницы, где напечатана соответствующая статья; полное название и адрес интернет-сайта и т.п.).

В конце реферата должны быть изложены собственные выводы и обобщения, которые вытекают из рассмотрения темы. Реферат должен содержать указания на применение исследования, которое, возможно, затрагивает и другие проблемы.

2 Структура и содержание работы

Обязательными составными частями реферата являются:

• Титульный лист

• Содержание (план работы) с указанием страниц структурных элементов работы

• Введение

• Основной текст, изложенный в соответствии с планом (с обязательной разбивкой текста согласно содержанию)

• Заключение

• Список используемой литературы.

Каждый структурный элемент работы (содержание, введение, разделы, заключение, список источников) начинается с новой страницы. Подразделы (параграфы) идут сплошным текстом и отделяются от предыдущего и последующего текста 1 пустой строкой. Точка после их названия не ставится.

Содержание представляет собой сложный план – 3 раздела, каждый из которых имеет 2-3 подраздела. Первый раздел посвящен изложению теоретических основ исследуемой проблемы, второй предполагает авторский анализ состояния ситуации (на основе статистических данных за 2-3 последних года), третий содержит предложения по решению проблемы. Работа будет выглядеть сбалансированной, если ее разделы приблизительно равны по объемам. Пример оформления плана см. в приложении А.

Во введении должна быть обоснована актуальность темы, изложена суть научной проблемы, сформулированы цель и основные задачи работы, а также должно быть указано, с использованием каких материалов выполнена работа (дается краткая характеристика использованной литературы с точки зрения полноты освещения в ней избранной темы). При этом необходимо дать общую оценку состояния решаемой научной проблемы, очертить круг проблем, нуждающихся в научном изучении, и определить направление исследования автора. Объем введения не должен превышать 1-1,5 страницы.

В соответствии с планом текст работы должен быть структурирован таким образом, чтобы в первом разделе излагались теоретические аспекты проблемы, дальнейшее аналитическое исследование которых на конкретном статистическом материале осуществлялось во втором разделе. Такой подход позволит выявить суть исследуемой научной проблемы и предложить пути (меры, направления, механизмы и т.д.) её практического решения. Обратите внимание, что научные труды пишутся в безличной форме.

В конце каждого подраздела необходимо сделать короткий (1-2 предложения, 1 абзац) вывод («Таким образом,...», «На основе проведенного анализа...» и т.п.), отражающий результаты исследования в данной части работы. Эти выводы станут основой заключения по работе (1-1,5 страницы). В конце заключения необходим общий вывод в соответствии с поставленной целью работы.

Список литературы (не менее 10 источников) должен содержать научные статьи, монографии, источники статистических данных по теме работы, но не включает учебной литературы (учебники, пособия и пр.).

studfiles.net

Методические указания по написанию реферата

Реферат является одной из важных форм самостоятельной работы и выступает в качестве средства повышения уровня профессиональных знаний и умений бакалавров.

Реферат представляет собой письменный доклад или выступление по определённой теме с обобщением информации из нескольких источников. Работая над рефератом, студент должен продемонстрировать основательное знание материала, умение систематизировать различные точки зрения на рассматриваемую проблему, обосновывать свою собственную позицию по данному вопросу, творчески использовать материал источников для полного и всестороннего раскрытия темы, лаконично и последовательно излагать материал.

Реферат имеет традиционную трехчастную структуру, объем работы составляет около 20 страниц.

Во введении обосновывается актуальность выбранной темы, формулируется цель и конкретные задачи работы, указываются используемые материалы, дается их краткая характеристика с точки зрения полноты освещения избранной темы. Объем введения не должен превышать1-1,5 страницы.

Основная часть реферата может быть представлена одной или несколькими главами, которые могут включать несколько подпунктов. В основной части работы полно и логично излагаются главные положения в используемых источниках, раскрываются все пункты плана с сохранением связи между ними и последовательности перехода от одного к другому. Не допускается дословное переписывание из литературных источников. В тексте обязательны ссылки на первоисточники. Стиль изложения материала должен соответствовать стилю научной прозы.

В заключении обобщается изложенный в основной части материал, формулируются общие выводы, намечаются перспективы дальнейшего исследования. Заключение по объему не должно превышать 1,5-2 страниц.

Обязательно наличие библиографического списка, оформленного в соответствии с правилами библиографического описания. Библиографический список обязательно должен содержать актуальные (опубликованные в последние 5 лет) печатные и электронные издания, а также Интернет-ресурсы.

Критерии оценки качества реферата преподавателем

Подготовленный и оформленный в соответствии с требованиями реферат оценивается преподавателем по следующим критериям:

– соответствие содержания работы теме и поставленным задачам;

– полнота и всесторонность раскрытия темы;

– наличие самостоятельно подобранного иллюстративного материала;

– способность к анализу и обобщению информационного материала,

степень полноты обзора состояния вопроса;

–обоснованность собственных выводов и умозаключений автора по рассматриваемому вопросу;

– логичность и последовательность в изложении материала;

– объем исследованной литературы и современных источников информации, в том числе на иностранном языке;

– соответствие структуры и оформления реферата предъявляемым требованиям.

В балльно-рейтинговой системе выступление с докладом относится к дополнительным видам работ. Шкала дифференцирована по ряду критериев. Общий результат складывается как сумма баллов по представленным критериям. Максимальный балл за выступление с докладом – 5 баллов.

В случае выявления несоответствия реферата указанным требованиям, работа возвращается магистранту для доработки и устранения недостатков.

studfiles.net

Методические указания по написанию рефератов

Реферат выполняется по одной из предлагаемых ниже тем. Тема реферата должна быть согласована с преподавателем. До написания реферата необходимо внимательно изучить соответствующий раздел учебника, ознакомиться с рекомендованной литературой, осмыслить нормы действующего законодательства и судебную практику. За основу рекомендуется взять примерный план по каждой теме, все вопросы которого структурно должны быть отделены друг от друга и обязательно освещены. План может быть дополнен при уточнении или детализации отдельных вопросов.

При использовании специальной литературы, изданной до принятия новых нормативных актов, надо учитывать последующие изменения в действующем законодательстве.

Излагая содержание нормативного материала по вопросам темы, нужно давать точные ссылки на соответствующий нормативный акт с указанием его названия, даты принятия.

Приводя примеры из практики, которые должны быть органически связаны с рассматриваемым вопросом и подтверждать соответствующее положение, необходимо указывать источники.

Используя обзоры судебной практики по вопросам трудового законодательства, опубликованные в Бюллетенях Верховного Суда РФ, следует изложить теоретические положения, раскрыть нормы тех правовых институтов, которые имеют отношение к фактическим условиям, а затем на их основе дать оценку последним.

Объем работы должен составлять 15-25 печатных страниц или 30-40 рукописных страниц. В конце работы приводится список использованной литературы и перечень нормативных актов.

План реферата в общем виде можно представить следующим образом:

Примерные планы рефератов.

Тема 2: Понятие и содержание трудового договора.

Тема 3: Материальная ответственность работника.

Тема 4: Примирительные процедуры при разрешении

Тема 7: Локальное регулирование условий труда

Тема 8: Ответственность за нарушение трудового законодательства

Тема 9: Особенности регулирования труда работников транспорта

Примерная тематика рефератов по трудовому праву

1. Предмет трудового права.

2. Особенности метода трудового права.

3. Сфера действия норм трудового права.

4. Роль и функции трудового права.

5. Система трудового права.

6. Тенденции развития трудового права в условиях перехода к рынку труда.

7. Источники трудового права: их классификация и виды.

8. Региональное регулирование трудовых отношений.

9. Локальное регулирование условий труда.

10. Соотношение локальных нормативных актов с трудовым законодательством.

11. Основные принципы трудового права.

12. Единство и дифференциация правового регулирования труда.

13. Субъекты трудового права.

14. Трудовой коллектив организации как субъект трудового права.

15. Профсоюзные органы как субъекты трудового права.

16. Защитная функция профсоюзов в условиях перехода к рыночным отношениям.

17. Общая характеристика основных трудовых прав и обязанностей работников.

18. Основные права и обязанности работодателя.

19. Система правоотношений в трудовом праве.

20. Трудовое правоотношение: понятие, субъекты и содержание.

21. Основания возникновения, изменения и прекращения трудовых правоотношений.

22. Правоотношения, производные от трудовых (общая характеристика).

23. Социальное партнерство: понятие, принципы, виды.

24. Представители работников и работодателей в социальном партнерстве.

25. Коллективный договор на современном этапе: понятие, стороны и значение.

26. Структура и содержание коллективного договора (на примере двух-трех коллективных договоров конкретных организаций).

27. Понятие и виды соглашений и их роль в условиях перехода к рыночным отношениям.

28. Роль трудового договора в регулировании трудовых отношений на современном этапе.

29. Заключение трудового договора.

30. Испытание при приеме на работу.

31. Медицинский осмотр при приеме на работу.

32. Виды трудового договора.

33. Срочный трудовой договор и сфера его применения.

34. Содержание трудового договора.

35. Особенности регулирования труда руководителя организации.

36. Особенности регулирования труда лиц, работающих по совместительству.

37. Особенности регулирования труда временных работников.

38. Особенности регулирования труда сезонных работников.

39. Особенности регулирования труда лиц, работающих вахтовым методом.

40. Особенности регулирования труда работников, работающих у работодателей – физических лиц.

41. Особенности регулирования труда надомников.

42. Особенности регулирования труда лиц, работающих в районах Крайнего севера и приравненных к ним местностям.

43. Особенности регулирования труда работников транспорта.

44. Особенности регулирования труда педагогических работников.

45. Особенности регулирования труда женщин, лиц с семейными обязанностями.

46. Особенности регулирования труда работников в возрасте до 18 лет.

47. Особенности труда работников – членов профессиональных союзов.

48. Изменение трудового договора.

49. Временные переводы работника на другую работу.

50. Аттестация в трудовом праве.

51. Перевод на другую работу: понятие и виды.

52. Переводы на другую работу по инициативе работодателя.

53. Общая характеристика оснований прекращения трудового договора, их классификация.

54. Дополнительные основания прекращения трудового договора для отдельных категорий работников.

55. Расторжение трудового договора по инициативе работника.

56. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя.

57. Увольнение работника как мера дисциплинарной ответственности.

58. Расторжение трудового договора в связи с сокращением численности работников.

59. Расторжение трудового договора за грубые нарушения трудовых обязанностей.

60. Правовые последствия незаконного увольнения работника.

61. Отстранение от работы.

62. Правовое регулирование охраны труда работников.

63. Требования охраны труда.

64. Обеспечение прав работников на охрану труда.

65. Охрана труда женщин.

66. Охрана труда несовершеннолетних.

67. Понятие и виды рабочего времени.

68. Сверхурочная работа.

69. Регулирование режима рабочего времени.

70. Понятие и виды времени отдыха.

71. Понятие и виды отпусков по трудовому законодательству.

72. Дополнительные отпуска.

73. Методы правового регулирования заработной платы (оплаты труда).

74. Тарифная система и ее элементы.

75. Системы заработной платы.

76. Оплата труда за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных.

77. Нормирование труда.

78. Понятие и виды гарантийных выплат.

79. Гарантии и компенсации работникам при исполнении ими государственных или общественных обязанностей.

80. Гарантии и компенсации, связанные с расторжением трудового договора.

81. Понятие и виды компенсационных выплат.

82. Ответственность работодателя за нарушение законодательства об оплате труда.

83. Понятие и значение трудовой дисциплины.

84. Меры поощрения за успехи в труде.

85. Дисциплинарная ответственность и ее виды.

86. Правовое регулирование внутреннего трудового распорядка.

87. Понятие и виды материальной ответственности сторон трудового договора.

88. Материальная ответственность работников и ее виды.

89. Материальная ответственность работодателя перед работником за вред, причиненный ему в связи с повреждением здоровья.

90. Понятие и классификация трудовых споров.

91. Общая характеристика порядка рассмотрения индивидуальных трудовых споров.

92. Особенности судебного порядка рассмотрения индивидуальных трудовых споров.

93. Коллективные трудовые споры и порядок их разрешения в РФ.

94. Примирительные процедуры при разрешении коллективных трудовых споров.

95. Право на забастовку и ее ограничения по законодательству РФ.

96. Незаконные забастовки.

97. Международно-правовое регулирование труда.

98. Общая характеристика зарубежного трудового права.

99. Правовое регулирование труда в отдельных зарубежных странах.

100. Ученический договор.

101. Ответственность за нарушение трудового законодательства.

102. Защита персональных данных работников.

103. Соотношение трудового права с другими смежными отраслями права.

104. История развития трудового права в России.

105. Права профсоюзов в сфере трудовых отношений.

106. Гарантии занятости и трудоустройство.

107. Социальные гарантии при потере работы и безработице.

108. Гос. служба занятости, ее права и обязанности.

109. Порядок увольнения по инициативе работодателя.

110. Порядок увольнения работника по собственной инициативе.

111. Льготы по рабочему времени и целевые отпуска работникам, совмещающим работу с обучением.

112. Условия материальной ответственности сторон ТД.

113. Гос. политика и гос. управление в области охраны труда.

114. Надзор и контроль за охраной труда и ответственность за ее нарушение.

115. Принципы рассмотрения и подведомственность трудовых споров.

116. Классификация конвенций и рекомендаций МОТ о труде.

117. Международно-правовое регулирование труда лиц с семейными обязанностями.

118. Международно-правовое регулирование охраны труда.

119. Международно-правовое регулирование прекращения трудовых отношений.

120. Международно-правовое регулирование труда и отдыха.

121. Самозащита работниками трудовых прав.

122. Трудовая книжка работника.

123. Исправления и изменение записей в трудовой книжке работника.

124. Гос. надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства.

125. Особенности регулирования труда лиц, работающих в организациях Вооруженных Сил РФ.

126. Особенности регулирования труда медицинских работников.

127. Особенности регулирования труда творческих работников.

128. Особенности регулирования труда работников религиозных организаций.

129. Особенности регулирования труда работников, направляемых на работу в гос. учреждения РФ за границей.

130. Полная МО: ее основания, порядок возмещения ущерба.

131. Несчастные случаи на производстве: понятие, порядок расследования.

132. Гарантии при заключении ТД.

133. Гарантии и компенсации работникам при переезде на работу в другую местность.

134. Прекращение ТД с отдельными категориями работников.

135. Генеральное соглашение: понятие и значение в регулировании социально-трудовых отношений.

136. Характеристика и анализ содержания Генерального соглашения на 2011-2013 г.

137. Региональные соглашения: понятие, значение и характеристика содержания.

138. Отраслевые соглашения: понятие, сфера действия и содержание.

139. Коллективные переговоры.

140. Ответственность сторон социального партнерства.

141. Действие законов и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права, во времени, пространстве и по кругу лиц.

142. Запрещение принудительного труда

143. Свобода труда в свете Конституции РФ

144. Участие работников в управлении организацией

145. Государственная политика в сфере занятости

146. Правовой статус безработного

147. Обязательные условия трудового договора

148. Особенности регулирования труда спортсменов и тренеров

149. Особенности регулирования труда работников государственных корпораций

150. Правовое положение иностранной рабочей силы в РФ

151. Режим и учет рабочего времени, их виды

152. Особенности правового регулирования рабочего времени в отдельных отраслях экономики.

153. Понятие и функции заработной платы

154. Правовое регулирование служебных командировок

155. Некоторые проблемы занятости и трудоустройства в современных условиях

156. Правовой статус руководителя организации

157. Правовое регулирование аттестации работников

158. Работодатель как субъект трудового права

159. Юридический статус работника как субъекта трудового права

Реферат (от латинского "докладывать", "сообщать") представляет собой доклад на определенную тему, включающий обзор соответствующих литературных и других источников или краткое изложение книги, статьи, исследования, а также доклад с таким изложением.

Таким образом, реферат — это сокращенный пересказ содержания первичного документа (или его части) с основными фактическими сведениями и выводами.

Написание реферата практикуется в учебном процессе вуза в целях приобретения студентом необходимой профессиональной подготовки, развития умения и навыков самостоятельного научного поиска: изучения литературы по выбранной теме, анализа различных источников и точек зрения, обобщения материала, выделения главного, формулирования выводов и т. п. С помощью рефератов студент глубже постигает наиболее сложные проблемы курса, учится лаконично излагать свои мысли, правильно оформлять работу, докладывать результаты своего труда. Подготовка рефератов способствует формированию философской культуры у будущего специалиста, закреплению у него знаний, развитию умения самостоятельно анализировать многообразные философские явления современности, вести полемику.

Процесс написания реферата включает:

• выбор темы;

• подбор специальной литературы, ее изучение;

• составление плана;

• написание текста работы и ее оформление;

• устное изложение реферата.

Рефераты пишутся по наиболее актуальным темам. В них на основе тщательного анализа и обобщения научного материала сопоставляются различные взгляды авторов, и определяется собственная позиция студента с изложением соответствующих аргументов.

Темы рефератов должны охватывать и дискуссионные вопросы курса. Они призваны отражать передовые научные идеи, обобщать тенденции психологической практики, учитывая при этом изменения в состоянии науки и практики. Студент при желании может сам предложить ту или иную тему, предварительно согласовав ее с преподавателем.

Работу над рефератом следует начинать с общего ознакомления с темой (прочтение соответствующего раздела учебника, учебного пособия, конспектов лекций). После этого не­обходимо изучить литературные и иные источники, рекомендованные преподавателем. Однако перечень источников не должен связывать инициативу студента. Он может использовать произведения, самостоятельно подобранные в результате изучения библиографии в библиотеке. Особенно внимательно необходимо следить за новой литературой по избранной проблематике, в том числе за журнальными статьями. В процессе изучения литературы рекомендуется делать выписки, постепенно группируя и накапливая теоретический и практический материал. План реферата должен быть составлен таким образом, чтобы он раскрывал название работы.

Реферат, как правило, состоит из введения, в котором кратко обосновывается актуальность, научная и практическая значимость избранной темы, основного материала, содержащего суть проблемы и пути ее решения, и заключения, где формируются выводы, оценки, предложения.

Изложение материала должно быть кратким, точным, последовательным. Необходимо корректно употреблять психологические термины, избегать непривычных или двусмысленных понятий и категорий, сложных грамматических оборотов. Термины, отдельные слова и словосочетания допускается заменять принятыми текстовыми сокраще­ниями, смысл которых ясен из контекста. Рекомендуется включать в реферат схемы и таблицы, если они помогают раскрыть основное содержание проблемы и сокращают объем работы.

Работа может быть представлена к защите в рукописном или печатном виде. Ее объем должен составлять 10-15 страниц Times New Roman, размер 14, интервал 1,5, поля 2,5-3 см слева,1,5- см. снизу и сверху и 1 см. справа

На титульном листе студент указывает название института, полное наименование темы реферата, свою фамилию и инициалы, а также ученую степень, звание, фамилию и инициалы научного руководителя, а в самом конце — дату написания работы и личную подпись.

Особое внимание следует уделить оформлению научно-справочного аппарата и прежде всего подстрочных сносок (внизу страницы, под чертой). Сноска должна быть полной: с ука­занием фамилии и инициалов автора, названия книги, места и года ее издания, страницы, с которой взята цитата или соответствующее положение. Для статей из журналов, сборников указывают фамилию и инициалы автора, название статьи, затем название журнала или сборника статей с указанием года издания и номера (или выпуска). При ссылке на газетную статью кроме названия и года издания указывают дату. Оформляя нормативные источники, необходимо указывать полное и точное название нормативного акта, дату его принятия и редакции, а также изменений и дополнений. При этом обязательными являются название, год, номер и статья официального издания, где был опубликован нормативный акт. Текст полностью написанной и оформленной работы подлежит тщательной проверке. Ошибки и описки как в тексте, так и в цитатах и в научно-справочном аппарате отрицательно сказываются на оценке.

Содержание реферата студент докладывает на семинаре, кружке, научной конференции. Предварительно подготовив тезисы доклада, студент в течение 7—10 минут должен кратко изложить основные положения своей работы. После доклада автор отвечает на вопросы, затем выступают студенты, которые отмечают его сильные и слабые стороны. На основе обсуждения студенту выставляется соответствующая оценка.

Также реферат является основным контрольным документом перед сдачей зачета (является допуском зачету).