|
|
|
|
 Far |
| WinNavigator |
| Frigate |
| Norton
Commander |
| WinNC |
| Dos
Navigator |
| Servant
Salamander |
| Turbo
Browser |
|
|
| Winamp,
Skins, Plugins |
| Необходимые
Утилиты |
| Текстовые
редакторы |
| Юмор |
|
|
|
File managers and best utilites |
Квалификационные требования к инженеру-строителю специальности "Теплогазоснабжение и вентиляция". Инженер строитель реферат
Профессия строитель
 Профессия строителя является очень древней. Благодаря историческим архитектурным постройкам мы можем многое узнать о быте и культуре предков. До наших дней дошло немало сооружений, возраст которых измеряется тысячелетиями. Свой опыт мастера строительного дела передавали из поколения в поколение.. Каждый год в нашей стране повсеместно возводится большое количество различных построек. Это и жилые комплексы, и коттеджные поселки, учреждения, промышленные предприятия и т.д. Поэтому востребованность профессии строителя очевидна  Строитель - профессия, требующая внимания и полной отдачи. Выбирая этот путь, человек должен понимать, что от результата его работы зависит безопасность людей. Существует множество классификаций данной профессии. Не требующая физических нагрузок, но очень ответственная работа у инженера-проектировщика. Такой человек работает в офисе и проектирует здания гражданского или промышленного назначения, излагая все свои мысли на бумаге. Важно четко и грамотно выполнять все чертежи и соответствующую документацию, для того, чтобы дальнейшие работы по строительству и монтажу не вызывали никаких затруднений. Проектировщик несет ответственность за будущую эксплуатацию сооружения не меньше всех остальных участников строительства. 1. Инженерно-конструкторские кадры. Они являются организаторами всего процесса. Например, на любом возводящемся объекте не обойтись без инженера-строителя. Это руководитель проекта, на плечах которого лежит составление бюджета, подбор специалистов для проведения необходимых работ, их организация и координирование. Довольно часто обязанности инженера-строителя почти полностью совпадают с обязанностями прораба. Этот вид деятельности предполагает наличие знаний технических норм и строительных стандартов, проектировании, геодезии. Специалисту следует разбираться в строительных материалах и новых технологиях. На данный момент есть большая потребность в некоторых узких специальностях. Например, конструкторы различных коммуникаций (кондиционирования, отопления, вентиляции), геодезисты. Также большая нехватка профессиональных проектировщиков. В этой области требуется знание компьютера, а такими знаниями не обладает большинство опытных специалистов старшего поколения. Возрастает потребность и в инженерно-технических работниках со знанием иностранных языков. 2. Исполнители. Сюда можно отнести довольно широкий спектр рабочих строительных специальностей:
На любом объекте бригада строителей состоит из рабочих разных специальностей. Все они трудятся рука об руку, и качественное выполнение работы каждого зависит от умения общаться друг с другом. Особенность профессии строителя и заключается в том, что она предполагает коллективный труд. Работая в бригаде, специалист узкой направленности постепенно учится и набирается опыта у своего коллеги иной направленности. Поэтому большинство мастеров, работающих в группе, могут выполнять несколько видов строительных работ. В профессии строителя есть как плюсы, так и минусы. Приятно то, что эта специальность в наше время не только востребована, но и хорошо оплачивается. У мастеров, работающих на себя, может быть свободный график. Сама по себе эта профессия интересная, творческая и созидательная. К минусам можно отнести то, что часто рабочий день строителя ненормированный. Иногда приходится трудиться и днем, и ночью, чтобы сдать объект с установленные сроки. Порой приходится выполнять свои обязанности как внутри холодных помещений, так и на палящем солнце снаружи. Личные качества строителяЛюди этой профессии обладают большой выносливостью и физической силой. Места, где приходится трудиться, очень разнообразны и порой труднодоступны, поэтому подвижность и гибкость не только рук, но и всего тела – необходимые качества. Некоторые специальности предполагают монотонную работу, поэтому следует уметь сосредотачивать внимание на длительный промежуток времени. Для этой профессии необходимо иметь хороший линейный глазомер, цветовосприятие и острое зрение. Чтобы стать высококвалифицированным мастером, надо обязательно иметь не только пространственное воображение, но и техническое мышление. Терпение, аккуратность, уравновешенность, исполнительность, организованность – неотъемлемые качества в профессии строителя. Образование: что надо знать?Иногда для того, чтобы овладеть той или иной строительной специальностью, достаточно просто учиться ремеслу непосредственно на строительной площадке у опытных и знающих мастеров. При этом еще и заплатят. Но, конечно, для более высоко оплачиваемой работы стоит получить среднее специальное образование. Наличие же высшего образования будет большим преимуществом для тех, кто желает расти в карьерном плане. Для качественного выполнения строительных работ специалистам в этой сфере необходимо знать специфику применения профессиональных инструментов и оборудования. При этом важно всегда соблюдать технику безопасности. Большим спросом пользуются универсальные мастера, которые владеют несколькими специальностями. Таким строителям соответственно будут платить более высокую заработную плату. Место работы и карьераОбласти применения этой профессии обширны. Это и строительные объекты, и заводы, и производственные предприятия. Следует учесть, что спрос на строителей весной и летом гораздо выше, чем в холодное время года. Карьерный рост предполагает выполнение более сложной работы или повышение разряда, что позволит специалисту больше зарабатывать. Те, кто обладает еще и способностью руководить, вполне могут рассчитывать на должность бригадира или прораба. При желании строитель может заняться и индивидуальным предпринимательством, оказывая услуги населению. К сожалению, рабочие специальности не столь популярны среди молодежи. Но с учетом того, что каждый год растет количество строительных объектов, можно с уверенность сказать, что строитель – профессия будущего. Рынок труда не стоит на месте. Некоторые специальности исчезают бесследно, а другие становятся более актуальными. Именно профессия строителя пользуется постоянно растущим спросом. Эти специалисты никогда не останутся на обочине жизни и всегда смогут себя прокормить. Немного о строительных профессияхАрхитектурные и строительные профессии одни из самых востребованных. Среди строительных профессий имеют место: инженер-проектировщик систем отопления, водоснабжения и канализации, инженер-проектировщик электроосвещения, инженер-проектировщик слаботочных систем, а также инженер-конструктор. Инженер–конструктор рассчитывает нагрузку на строительные балки. Это ответственно: от точности расчетов зависит устойчивость зданий, а значит, и человеческая жизнь. В возведении зданий и сооружений участвуют: менеджер строительного проекта, главный инженер, начальник строительного участка, прораб. За строительством объекта наблюдает от имени фирмы заказчика инженер технадзора. Прорабы и начальники участков специализируются: прораб отделочных работ, прораб сантехнических работ, прораб — электрик. Чтобы получить профессию инженера строителя, нужно выучиться в строительном вузе. Строительные колледжи готовят сметчиков и техников. Профессия менеджер строительного проекта (project-manager) — новая в России профессия. Перед началом строительства фирма-заказчик производит большую подготовительную работу. Документы для строительства готовят инженеры отдела договоров, инженеры ПТО, инженеры-сметчики. Их рабочее место, как правило, в офисе. Строительство ведется по проектно-сметной документации. Часть её создается архитекторами и проектировщиками. Архитектура здания — это его основа. Профессия архитектор творческая, но и рутинная. Она требует знаний строительных норм и правил (СНиП) и крайней аккуратности. Над одним архитектурным проектом трудится группа архитекторов: главный архитектор, главный архитектор проекта (ГАП), ведущий архитектор проекта, рядовые архитекторы. Строительство ведется руками строительных рабочих. Рабочими руководит прораб. Есть квалифицированные строительные рабочие — плиточник, плотник, бетонщик, маляр, электро-монтажник, сантехник. Этим профессиям учат в ПТУ. |
sites.google.com
Реферат - Квалификационные требования к инженеру-строителю специальности Теплогазоснабжение и вентиляция
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионально образования
«Алтайский государственный технический университет им И.И. Ползунова» (АлтГТУ)
Кафедра «Теплогазоснабжение и вентиляция»
Реферат
по предмету: «Введение в профессию»
Тема: Квалификационные требования к инженеру-строителю специальности ТГВ
Барнаул 2008
Содержание
I. Общая характеристика направления подготовки
1. Квалификационная характеристика выпускника
2. Задачи профессиональной деятельности выпускника
3. Квалификационные требования
4. Возможности продолжения образования выпускников
Заключение
Список используемой литературы
Введение
Изменение форм собственности и «свобода» закона стоимости совершенно изменили наше отношение к таким категориям как тепловая энергия, горячая вода, холодная вода, чистый воздух. Все стало стоить, и стоить недешево. Мы стали спрашивать самих себя, а сколько я потребляю воды, тепла, электроэнергии? С учетом электрической энергии мы знакомы. Знаем что такое электрический счетчик. А вот что такое счетчик холодной воды, тепловой счетчик, счетчик газа — это всё новое. Эти устройства раньше были знакомы только специалистам. Сейчас это касается каждого. Потому, что платить надо каждому. Каждый стал считать свои деньги. Каждый стал задумываться о реальной экономике. Экономить — это не только терпеть, экономя на собственном здоровье или во время включать и выключать кран, кнопку. Экономить — значит правильно проектировать и строить технические системы обеспечения жизни, жилые, общественные и производственные здания, технологические комплексы. Строить так, что бы эксплуатация систем выработки, транспорта и потребления тепла, воды, электроэнергии, газа, не наносили ущерба нашей стране и каждому из нас.
Комплекс инженерных знаний по системам обеспечения жизнедеятельности человека: теплоснабжению, газоснабжению, отоплению, вентиляции, кондиционированию воздуха и охране воздушного бассейна от загрязнений можно приобрести, обучаясь по специальности «Теплогазоснабжения и вентиляция».
Кафедра была создана в АГТУ в 1996 году на Строительно-технологическом факультете.
Общая характеристика направления подготовки дипломированного специалист а «Строительство»
1. Квалификационная характеристика выпускника
Квалификация выпускника — инженер
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки инженера по направлению подготовки дипломированного специалиста «Строительство» при очной форме обучения 5 лет .
Область деятельности, охватывающая совокупность проблем, связанных с проектированием, исследованием и эксплуатацией объектов теплогазоснабжения и вентиляции.
Объекты профессиональной деятельности выпускника
Промышленные, гражданские, жилищные, гидротехнические здания и сооружения; строительные материалы, изделия и конструкции; системы теплогазоснабжения, вентиляции, водоснабжения и водоотведения промышленных, гражданских и природоохранных объектов; машины, оборудование, технологические комплексы и системы автоматики, используемые при строительстве и производстве строительных материалов, изделий и конструкций, земельные участки, городские территории.
Виды профессиональной деятельности выпускника
Выпускник по направлению подготовки «Строительство» в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
— проектно-конструкторская;
— организационно-управленческая;
— производственно-технологическая;
— научно-исследовательская.
Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательно-профессиональной программы, разрабатываемой вузом.
2. Задачи профессиональной деятельности выпускника
Специалист по теплоснабжению и вентиляции по специальности 290700 должен уметь компетентно и ответственно решать на основе полученных при обучении знаний и опыта следующие характерные комплексные (обобщенные) задачи в зависимости от вида профессиональной деятельности:
а) проектно-конструкторская деятельность:
— проведение инженерных изысканий и обследований, составление инженерно-экономических обоснований при проектировании и сооружении объектов строительства, производстве строительных материалов, изделий и конструкций, машин, оборудования и технологических комплексов;
— осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации;
— выполнение технических разработок, проектной рабочей технической документации;
— участие во внедрении разработанных решений и проектов, в осуществлении авторского надзора при изготовлении, возведении, монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию запроектированных изделий, объектов, инженерных систем и сооружений;
б) организационно-управленческая:
— организация работы коллектива исполнителей, принятие управленческих решений;
— внедрение передовых методов организации труда и эффективных методов управления;
— подготовка исходных данных для составления планов, программ, проектов, смет, заявок и т.п.;
— осуществление технического контроля и управления качеством строительных материалов, изделий, конструкций, сооружений, инженерных систем, машин и оборудования;
— экспертиза и оценка объектов недвижимости, организация и управление объектами недвижимости.
в) производственно-технологическая:
— возведение, ремонт и реконструкция зданий и сооружений, инженерных систем, оборудования и технологических комплексов;
— осуществление монтажа (демонтажа), наладки и эксплуатации машин, технологических линий, механического и электрического оборудования и инструмента, систем автоматики и робототехники в строительстве и производстве строительных материалов и изделий;
— производство строительных материалов, изделий и конструкций;
г) научно-исследовательская:
— выполнение экспериментальных и теоретических научных исследований в области строительства и в других отраслях, связанных со строительством;
— разработка рекомендаций на основе научных исследований, изучения специальной литературы и другой научно-технической документации, достижений отечественной и зарубежной науки и техники.
3. Квалификационные требования
Для решения профессиональных задач инженер:
— под руководством специалистов, занимающих старшие должности, участвует в выполнении технических разработок и научных исследований с использованием новейших технологий, передовых методов организации труда и эффективных методов управления;
— проводит инженерные изыскания и обследования, необходимые для проектных работ по производству материалов и изделий, по строительству, реконструкции и ремонту объектов и инженерных систем и сооружений;
— осуществляет сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию). Подготавливает исходные данные для составления планов, программ, проектов, смет, заявок и т.п.;
— разрабатывает проектную рабочую техническую документацию с использованием современных информационных технологий;
— оформляет отчеты по законченным работам и научным исследованиям;
— участвует во внедрении и осуществлении авторского надзора при изготовлении, возведении, монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию запроектированных изделий, объектов, инженерных систем и сооружений;
— обобщает опыт внедрения разработанных технических решений и научных исследований;
— имеет навыки организаторской работы с людьми, умеет принимать профессионально обоснованные решения с учетом социальных, экологических и технических последствий, знает основы трудового законодательства, правила и нормы охраны труда.
— знает о научных и организационных основах мер ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций;
— подготавливает информационные обзоры, рецензии, заключения и отзывы на техническую документацию;
— участвует в составлении патентных и лицензионных паспортов заявок на изобретения и промышленные образцы;
— разрабатывает и участвует в реализации мероприятий по повышению эффективности производства, снижения материало- и энергоемкости, повышению производительности труда.
Инженер должен знать:
— постановления, распоряжения, приказы, методические и нормативные материалы, относящиеся к строительной отрасли;
— основные научно-технические проблемы и перспективы развития строительной науки, техники и технологии;
— системы и методы проектирования, создания и эксплуатации строительных объектов, инженерных систем, материалов, изделий и конструкций, оборудования и технологических линий;
— методы выполнения экспериментальных и теоретических исследований;
— специальную научную и патентную литературу по тематике исследований и разработок;
— современные средства оргтехники, вычислительной техники, коммуникаций и связи;
— стандарты, технические условия и другие руководящие материалы по разработке и оформлению технической документации;
— основы экономики, организации труда и организации производства;
— основы трудового законодательства;
— правила и нормы охраны труда.
Инженер по специальности «Теплогазоснабжение и вентиляция» должен знать:
— социологические основы регионального и городского проектирования, учет требований населения по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции;
— основные научно-технические проблемы и перспективы развития в области теплогазоснабжения и вентиляции и смежных областей строительной техники;
методику применения системного анализа при решении научно-технических, организационно-технических и конструкторско-технологических задач в области теплогазоснабжения и вентиляции;
— методы экономического анализа по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции ;
— основы планирования и методики выполнения теоретических и экспериментальных исследований с использованием современных методов эксперимента и средств вычислительной техники
— методы сбора социологической и экологической информации, обработки и анализа полученных данных и использование этих данных в проектных решениях с учетом экологических последствий;
— прогнозирование градостроительных социальных потребностей и использование их на различных этапах проектирования;
— методики инвесторной оценки застраиваемых и реконструируемых городских территорий;
— прогнозы конъюнктуры рынка недвижимости и финансирование градостроительных программ, информационно-правовую базу по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции ;
— принципы и методы менеджмента и маркетинга
— методы управления по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции, распределение функций в управлении, порядок принятия решений, прохождение и согласование проектной и деловой документации.
владеть:
— методами принятия решений при осуществлении мероприятий по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции ;
— средствами объективной оценки возможных положительных и отрицательных социальных, экономических, экологических и технических последствий принимаемых решений;
— современными методами проектирования, в том числе с использованием САПР, обеспечивающими получение эффективных проектных разработок, отвечающих требованиям перспективного развития отрасли;
— — навыками проведения квалифицированных расчетов элементов и оборудования систем теплогазоснабжения, вентиляции и охраны воздушного бассейна и качественного оформления технических решений на чертежах;
— — экономико-математическими методами и вычислительной техникой при выполнении инженерно-экономических расчетов и в процессе управления производством;
— математическим моделированием, элементами прикладного математического обеспечения САПР в решении проектно-конструкторских и производственных задач;
— методикой испытания и наладки систем микроклимата в зданиях и сооружениях различного назначения и установок по защите воздушного бассейна от технологических и вентиляционных загрязнений;
— средствами контроля за состоянием окружающей среды;
— основными положениями производственных программ и плановых заданий, анализа их выполнения;
— навыками организации производства и эффективной работы трудового коллектива на основе прогрессивных методов управления, контроля за технологической и трудовой дисциплиной в условиях производства;
— навыками использования математических моделей, ГИС и САПР в решении проектно-конструкторских и производственных задач по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции ;
— подходами к оценке экологической обстановки и принятием решений по ее оздоровлению и ликвидации последствий;
— подходом к разработке архитектурно-планировочных и технических заданий по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции с учетом экологических требований и требований безопасности жизнедеятельности;
— методами контроля за технологией осуществления ремонтно-строительных работ и содержанием объектов по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции;
— методами разработки производственных программ и плановых заданий и анализа их выполнения.
4. Возможности продолжения образования выпускников
Инженер, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста «Строительство», подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.
Заключение
Специалисты по теплоснабжению, газоснабжению, вентиляции и охране воздушного бассейна, или более коротко, теплогазоснабжению и вентиляции (), отвечают за обеспечение важнейших потребностей человека — потребности в чистом воздухе дома, на работе и на улице, нормальных и безопасных микроклиматических условиях труда и быта, потребности в горячей воде, тепле, обеспеченности газообразным топливом бытовых и промышленных установок. Любое нарушение в работе установок может существенно омрачить нашу жизнь, превратить любое производство в безжизненное и неработоспособное. Традиционно специалисты относятся к инженерам строительного профиля, однако в их задачу входит не только строительство и монтаж систем, но так же и грамотная, квалифицированная эксплуатация уже созданных установок.
Квалификационные требования к инженеру-строителю специальности направлены на то, чтобы в будущем квалифицированно проектировать, строить и эксплуатировать системы.
Список используемой литературы:
1. Стандарт специальности, разработан кафедрой АГТУ им. И.И. Ползунова
2.СНиП 2.04.05-86. Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха /Госстрой СССР — М.: ЦИТП Госстроя СССР, — 1987. 64 с.
3.Родивилина Т.Ю. Теплотехника, теплогазоснабжение и вентиляция. Часть 1. Основы теории теплообмена. Теплоснабжение: Учебное пособие/ Алт. гос. техн. ун-т. — Барнаул: Изд-во АлтГТУ, 1996. — 108 с.
www.ronl.ru
Инженер-строитель
Профессия инженера-строителя имеет древние исторические корни. В наши дни она образует одну из групп профессий инженеров, специалистов с высшим техническим образованием.
Мы уже давно привыкли к тому, что в современном мире много различных зданий, автомобильных и железных дорог, через реки перекинуты мосты, а в наши дома по многокилометровым системам трубопроводов и электросетей поступают вода, газ, электричество. Все это сделано руками рабочих под руководством квалифицированных специалистов с высшим техническим образованием – инженеров-строителей.
Инженер-строитель разрабатывает проекты организации строительства и производство работ, руководит общестроительными работами, монтажом строительных конструкций, контролирует качество строительных материалов и конструкций, занимается нормированием и сметным делом.
Профессия инженера-строителя стабильно востребована на рынке труда, в последние годы она пользуется особенно высоким спросом. Средняя заработная плата 20 000 – 50 000. Эта професия относится к типу “человек-техника” и “ человек-знак”.
Содержание деятельности
Главная задача инженера-строителя: построить за определенный срок спроектированные строительные объекты в соответствии с определенными требованиями качества, безопасности, используя наличные человеческие и материальные ресурсы.
Он участвует в работе по проектированию строительного объекта, в полевых изыскательных работах при разбивке участков будущего строительного объекта. Инженер-строитель фиксирует результаты измерений и исследований, заполняет документацию.
Инженер-строитель участвует в оформлении документов геодезических съемок и разработке рабочих чертежей. Инженер-строитель занимается обеспечением безопасности и качества проектируемых и монтируемых объектов, сооружений, с учетом их рабочих нагрузок.
Инженер-строитель выполняет функции организатора. Он руководит вверенным ему коллективом строителей: техников, лаборантов, рабочих-строителей.
Требования к знаниям и умениям специалиста
Для успешного освоения профессии инженера-строителя необходимы знания по физике, черчению, математике, химии, материаловедению.
Квалифицированный инженер-строитель должен знать:
- сопротивление материалов,
- строительную и теоретическую механику,
- технологию строительного производства,
- способы соединения материалов,
- методы расчета, конструирования и контроля качества строительных конструкций,
- правила подготовки деталей и узлов для технологического процесса,
- технические требования к качеству соединений и причины возникновения напряженностей и деформаций в соединениях строительных элементов,
- меры предупреждения брака и пути его устранения,
- методы повышения производительности и качества труда,
- менеджмент в строительстве,
- основы сметного дела.
Квалифицированный инженер-строитель должен уметь:
- правильно, понятно ставить задачи подчиненным и контролировать их работу,
- мотивировать строителей на выполнение работы по строительству объекта в определенные сроки,
- контролировать соблюдение строителями техники безопасности,
- правильно выбирать нужные технологии соединения строительных материалов,
- показывать строителям практические приемы грамотной работы,
- производить приемку строительных соединений,
- оперативно руководить устранением недостатков и брака в строительных работах.
Медицинские ограничения для инженера-строителя:
- нарушение функций опорно-двигательного аппарата (например, радикулит, остеохондроз),
- нарушения зрения и слуха,
- аллергические заболевания,
- сердечно-сосудистые заболевания,
- нервно-психические заболевания,
- заболевания дыхательных органов,
- раздражительность,
- рассеянность внимания,
- болезни, связанные с потерей сознания.
Условия труда
Большую часть времени инженер-строитель работает непосредственно на стройке, на открытом воздухе. Его работа требует интеллектуальных усилий, часто связана с мобильностью и эмоциональным напряжением, происходит в тесном общении с другими участниками стройки (не всегда с понимающими и ответственными людьми). Темп работы напряженный.
На этапе полевых работ инженер-строитель использует геодезические инструменты (нивелиры, теодолиты). Во время стройки он использует специальные строительные приспособления (строительные леса, лестницы, люльки).
Из особых условий работы следует отметить высокую материальную и моральную ответственность инженера-строителя (в том числе за жизнь и здоровье подчиненных на строительном объекте).
Инженер-строитель сам принимает решения и руководит другими участниками стройки в рамках задач, поставленных перед ним вышестоящим руководителем (прорабом, главным инженером).
Пути получения профессии.
Пермский Национальный Исследовательский Политехнический Университет
Области применения профессии
Инженеры-строители работают в сфере строительства. Их рабочим местом могут быть любые строящиеся объекты:
- производственные предприятия,
- дорожно-транспортные предприятия (железные дороги, автодороги),
- добывающие предприятия (электростанции, газо- и нефтепроводы),
- офисные и жилые здания,
- мосты,
- военные объекты,
- метрострой.
Перспективы карьерного роста
Специализация и освоение смежных областей
Со временем можно осваивать новые специальности в рамках профессии инженера-строителя, ведь разные строительные объекты довольно существенно отличаются друг от друга. Либо можно переобучиться на близкие профессии: инженер-технолог , инженер-конструктор.
Управленческое карьерное развитие
Данный карьерный путь предполагает, что для профессии инженера-строителя возможен административный рост: инженер-строитель, затем прораб, а иногда и начальник строительства. При выборе данного направления карьеры инженер-строитель выступает в роли руководителя все большего коллектива работников. Поэтому полезно развивать коммуникативные навыки и управленческие умения, дополнительно осваивать такие профессии, как менеджер, менеджер проекта.
Организация собственного дела
Данный карьерный путь предполагает, что со временем опытный инженер-строитель формирует рабочую команду и может открыть собственную строительную компанию и начать работать на себя. Например, инженер-строитель может организовать частную компанию по строительству коттеджей. В случае выбора данного направления карьеры рекомендуется развивать предпринимательские умения, осваивать такие профессии, как менеджер проекта, предприниматель.
stud24.ru
Квалификационные требования к инженеру-строителю специальности "Теплогазоснабжение и вентиляция"
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное агентство по образованию
Государственное образовательное учреждение
Высшего профессионально образования
«Алтайский государственный технический университет им И.И. Ползунова» (АлтГТУ)
Кафедра «Теплогазоснабжение и вентиляция»
Реферат
по предмету: «ВВЕДЕНИЕ в профессию»
Тема: Квалификационные требования к инженеру-строителю специальности ТГВ
Барнаул 2008
- Содержание
- I. Общая характеристика направления подготовки
- 1. Квалификационная характеристика выпускника
- 2. Задачи профессиональной деятельности выпускника
- 3. Квалификационные требования
- 4. Возможности продолжения образования выпускников
- Заключение
- Список используемой литературы
- ВВЕДЕНИЕ
Изменение форм собственности и "свобода" закона стоимости совершенно изменили наше отношение к таким категориям как тепловая энергия, горячая вода, холодная вода, чистый воздух. Все стало стоить, и стоить недешево. Мы стали спрашивать самих себя, а сколько я потребляю воды, тепла, электроэнергии? С учетом электрической энергии мы знакомы. Знаем что такое электрический счетчик. А вот что такое счетчик холодной воды, тепловой счетчик, счетчик газа - это всё новое. Эти устройства раньше были знакомы только специалистам. Сейчас это касается каждого. Потому, что платить надо каждому. Каждый стал считать свои деньги. Каждый стал задумываться о реальной экономике. Экономить - это не только терпеть, экономя на собственном здоровье или во время включать и выключать кран, кнопку. Экономить - значит правильно проектировать и строить технические системы обеспечения жизни, жилые, общественные и производственные здания, технологические комплексы. Строить так, что бы эксплуатация систем выработки, транспорта и потребления тепла, воды, электроэнергии, газа, не наносили ущерба нашей стране и каждому из нас.
Комплекс инженерных знаний по системам обеспечения жизнедеятельности человека: теплоснабжению, газоснабжению, отоплению, вентиляции, кондиционированию воздуха и охране воздушного бассейна от загрязнений можно приобрести, обучаясь по специальности "Теплогазоснабжения и вентиляция".
Кафедра была создана в АГТУ в 1996 году на Строительно-технологическом факультете.
I. Общая характеристика направления подготовки дипломированного специалиста «Строительство»
1. Квалификационная характеристика выпускника
Квалификация выпускника - инженер
Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки инженера по направлению подготовки дипломированного специалиста «Строительство» при очной форме обучения 5 лет.
Область деятельности, охватывающая совокупность проблем, связанных с проектированием, исследованием и эксплуатацией объектов теплогазоснабжения и вентиляции.
Объекты профессиональной деятельности выпускника
Промышленные, гражданские, жилищные, гидротехнические здания и сооружения; строительные материалы, изделия и конструкции; системы теплогазоснабжения, вентиляции, водоснабжения и водоотведения промышленных, гражданских и природоохранных объектов; машины, оборудование, технологические комплексы и системы автоматики, используемые при строительстве и производстве строительных материалов, изделий и конструкций, земельные участки, городские территории.
Виды профессиональной деятельности выпускника
Выпускник по направлению подготовки «Строительство» в соответствии с фундаментальной и специальной подготовкой может выполнять следующие виды профессиональной деятельности:
- проектно-конструкторская;
- организационно-управленческая;
- производственно-технологическая;
- научно-исследовательская.
Конкретные виды деятельности определяются содержанием образовательно-профессиональной программы, разрабатываемой вузом.
2. Задачи профессиональной деятельности выпускника
Специалист по теплоснабжению и вентиляции по специальности 290700 должен уметь компетентно и ответственно решать на основе полученных при обучении знаний и опыта следующие характерные комплексные (обобщенные) задачи в зависимости от вида профессиональной деятельности:
а) проектно-конструкторская деятельность:
- проведение инженерных изысканий и обследований, составление инженерно-экономических обоснований при проектировании и сооружении объектов строительства, производстве строительных материалов, изделий и конструкций, машин, оборудования и технологических комплексов;
- осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации;
- выполнение технических разработок, проектной рабочей технической документации;
- участие во внедрении разработанных решений и проектов, в осуществлении авторского надзора при изготовлении, возведении, монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию запроектированных изделий, объектов, инженерных систем и сооружений;
б) организационно-управленческая:
- организация работы коллектива исполнителей, принятие управленческих решений;
- внедрение передовых методов организации труда и эффективных методов управления;
- подготовка исходных данных для составления планов, программ, проектов, смет, заявок и т.п.;
- осуществление технического контроля и управления качеством строительных материалов, изделий, конструкций, сооружений, инженерных систем, машин и оборудования;
- экспертиза и оценка объектов недвижимости, организация и управление объектами недвижимости.
в) производственно-технологическая:
- возведение, ремонт и реконструкция зданий и сооружений, инженерных систем, оборудования и технологических комплексов;
- осуществление монтажа (демонтажа), наладки и эксплуатации машин, технологических линий, механического и электрического оборудования и инструмента, систем автоматики и робототехники в строительстве и производстве строительных материалов и изделий;
- производство строительных материалов, изделий и конструкций;
г) научно-исследовательская:
- выполнение экспериментальных и теоретических научных исследований в области строительства и в других отраслях, связанных со строительством;
- разработка рекомендаций на основе научных исследований, изучения специальной литературы и другой научно-технической документации, достижений отечественной и зарубежной науки и техники.
3. Квалификационные требования
Для решения профессиональных задач инженер:
- под руководством специалистов, занимающих старшие должности, участвует в выполнении технических разработок и научных исследований с использованием новейших технологий, передовых методов организации труда и эффективных методов управления;
- проводит инженерные изыскания и обследования, необходимые для проектных работ по производству материалов и изделий, по строительству, реконструкции и ремонту объектов и инженерных систем и сооружений;
- осуществляет сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме (заданию). Подготавливает исходные данные для составления планов, программ, проектов, смет, заявок и т.п.;
- разрабатывает проектную рабочую техническую документацию с использованием современных информационных технологий;
- оформляет отчеты по законченным работам и научным исследованиям;
- участвует во внедрении и осуществлении авторского надзора при изготовлении, возведении, монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию запроектированных изделий, объектов, инженерных систем и сооружений;
- обобщает опыт внедрения разработанных технических решений и научных исследований;
- имеет навыки организаторской работы с людьми, умеет принимать профессионально обоснованные решения с учетом социальных, экологических и технических последствий, знает основы трудового законодательства, правила и нормы охраны труда.
- знает о научных и организационных основах мер ликвидации последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий и других чрезвычайных ситуаций;
- подготавливает информационные обзоры, рецензии, заключения и отзывы на техническую документацию;
- участвует в составлении патентных и лицензионных паспортов заявок на изобретения и промышленные образцы;
- разрабатывает и участвует в реализации мероприятий по повышению эффективности производства, снижения материало- и энергоемкости, повышению производительности труда.
Инженер должен знать:
- постановления, распоряжения, приказы, методические и нормативные материалы, относящиеся к строительной отрасли;
- основные научно-технические проблемы и перспективы развития строительной науки, техники и технологии;
- системы и методы проектирования, создания и эксплуатации строительных объектов, инженерных систем, материалов, изделий и конструкций, оборудования и технологических линий;
- методы выполнения экспериментальных и теоретических исследований;
- специальную научную и патентную литературу по тематике исследований и разработок;
- современные средства оргтехники, вычислительной техники, коммуникаций и связи;
- стандарты, технические условия и другие руководящие материалы по разработке и оформлению технической документации;
- основы экономики, организации труда и организации производства;
- основы трудового законодательства;
правила и нормы охраны труда.
Инженер по специальности «Теплогазоснабжение и вентиляция» должен знать:
- социологические основы регионального и городского проектирования, учет требований населения по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции;
- основные научно-технические проблемы и перспективы развития в области теплогазоснабжения и вентиляции и смежных областей строительной техники;
методику применения системного анализа при решении научно-технических, организационно-технических и конструкторско-технологических задач в области теплогазоснабжения и вентиляции;
- методы экономического анализа по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции ;
- основы планирования и методики выполнения теоретических и экспериментальных исследований с использованием современных методов эксперимента и средств вычислительной техники
- методы сбора социологической и экологической информации, обработки и анализа полученных данных и использование этих данных в проектных решениях с учетом экологических последствий;
- прогнозирование градостроительных социальных потребностей и использование их на различных этапах проектирования;
- методики инвесторной оценки застраиваемых и реконструируемых городских территорий;
- прогнозы конъюнктуры рынка недвижимости и финансирование градостроительных программ, информационно-правовую базу по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции ;
- принципы и методы менеджмента и маркетинга
- методы управления по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции, распределение функций в управлении, порядок принятия решений, прохождение и согласование проектной и деловой документации.
владеть:
- методами принятия решений при осуществлении мероприятий по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции ;
- средствами объективной оценки возможных положительных и отрицательных социальных, экономических, экологических и технических последствий принимаемых решений;
- современными методами проектирования, в том числе с использованием САПР, обеспечивающими получение эффективных проектных разработок, отвечающих требованиям перспективного развития отрасли;
- - навыками проведения квалифицированных расчетов элементов и оборудования систем теплогазоснабжения, вентиляции и охраны воздушного бассейна и качественного оформления технических решений на чертежах;
- - экономико-математическими методами и вычислительной техникой при выполнении инженерно-экономических расчетов и в процессе управления производством;
- математическим моделированием, элементами прикладного математического обеспечения САПР в решении проектно-конструкторских и производственных задач;
- методикой испытания и наладки систем микроклимата в зданиях и сооружениях различного назначения и установок по защите воздушного бассейна от технологических и вентиляционных загрязнений;
- средствами контроля за состоянием окружающей среды;
- основными положениями производственных программ и плановых заданий, анализа их выполнения;
- навыками организации производства и эффективной работы трудового коллектива на основе прогрессивных методов управления, контроля за технологической и трудовой дисциплиной в условиях производства;
- навыками использования математических моделей, ГИС и САПР в решении проектно-конструкторских и производственных задач по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции ;
- подходами к оценке экологической обстановки и принятием решений по ее оздоровлению и ликвидации последствий;
- подходом к разработке архитектурно-планировочных и технических заданий по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции с учетом экологических требований и требований безопасности жизнедеятельности;
- методами контроля за технологией осуществления ремонтно-строительных работ и содержанием объектов по теплоснабжению, газоснабжению и вентиляции;
- методами разработки производственных программ и плановых заданий и анализа их выполнения.
4. Возможности продолжения образования выпускников
Инженер, освоивший основную образовательную программу высшего профессионального образования по направлению подготовки дипломированного специалиста «Строительство», подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.
Заключение
Специалисты по теплоснабжению, газоснабжению, вентиляции и охране воздушного бассейна, или более коротко, теплогазоснабжению и вентиляции (), отвечают за обеспечение важнейших потребностей человека - потребности в чистом воздухе дома, на работе и на улице, нормальных и безопасных микроклиматических условиях труда и быта, потребности в горячей воде, тепле, обеспеченности газообразным топливом бытовых и промышленных установок. Любое нарушение в работе установок может существенно омрачить нашу жизнь, превратить любое производство в безжизненное и неработоспособное. Традиционно специалисты относятся к инженерам строительного профиля, однако в их задачу входит не только строительство и монтаж систем, но так же и грамотная, квалифицированная эксплуатация уже созданных установок.
Квалификационные требования к инженеру-строителю специальности направлены на то, чтобы в будущем квалифицированно проектировать, строить и эксплуатировать системы.
Список используемой литературы:
1. Стандарт специальности, разработан кафедрой АГТУ им. И.И. Ползунова
2. СНиП 2.04.05-86. Отопление, вентиляция и кондиционирование воздуха /Госстрой СССР - М.: ЦИТП Госстроя СССР, - 1987. 64 с.
3. Родивилина Т.Ю. Теплотехника, теплогазоснабжение и вентиляция . Часть 1. Основы теории теплообмена. Теплоснабжение : Учебное пособие/ Алт. гос. техн. ун-т. - Барнаул : Изд-во АлтГТУ, 1996. - 108 с.
referatwork.ru
|
|
..:::Счетчики:::.. |
|
|
|
|
|
|
|
|