Экономический выбор. Экономический выбор реферат

Реферат - Экономический выбор - Экономика

/>МИНИСТЕРСТВОВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

БЕЛГОРОДСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра гуманитарных исоциально-экономических дисциплин

дисциплина: ЭКОНОМИКА

РЕФЕРАТ

по теме: «экономический выбор»

Подготовил:

Студент 332 группы

Путилов П.Д.

Белгород – 2008 г

План лекции Вступительная часть 1.Экономика как хозяйственная деятельность и научная дисциплина. 2. Альтернативные издержки экономического выбора. 3. Основные направления и предмет исследования в истории экономической мысли. Заключительная часть

Литература:

I. Основная

*Экономическая теория. Учебное пособие. Медведев И.П. Белгород: НИиРИОБЮИ МВД РФ,1998.

*Экономическая теория: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / Под ред.В.Д.Камаева. — 6-е изд. — М., ВЛАДОС, 2001.

*Экономика. Учебник. /Под ред. Булатова А.С. М.: БЕК, 2001.

II. Дополнительная

*Абалкин Л., Сорокин Д., Ольсевич Ю., Антонов А. Российская экономическаяшкола в контексте мировой экономической мысли. // ВЭ., № 2, 2005.

*Иванченко А. Экономическая наука: в поисках разумных компромиссов. //ВЭ, 2005, № 6.

*Нуреев Р., Латов Ю. “Плоды просвещения” (новая российская экономическаянаука на пороге III тысячелетия). // ВЭ, 2003, № 1.

Введение

Данная лекция является вводной по своему характеру в структуре данногоучебного курса. Главная задача состоит в том, чтобы обучаемые получилипредставление о предмете экономической теории, ее структуре, а также техфункциях, которые экономическая теория выполняет в реальной экономической иполитической жизни. В рамках данной темы обучаемые знакомятся с такими важнымиэкономическими понятиями как альтернативные издержки, виды экономическихресурсов, рациональное поведение экономических субъектов, ограниченностьресурсов. В содержании лекции дается объяснение действия закона убывающейдоходности и возрастания альтернативных издержек. Последний вопрос лекциипосвящен ознакомлению с основными экономическими школами в историиэкономической мысли.

1. Экономика как хозяйственная деятельность и научнаядисциплина

Хозяйственная деятельность основана на принятии решений экономическимисубъектами и представлена процессами производства, распределения, обмена ипотребления. Экономические субъекты – это отдельные индивиды, группы индивидов,общество в целом, организованные соответствующим образом. Основными субъектами врыночной экономике выступают предприятия, располагающие определеннымисредствами (такими, например, как: здания и сооружения, оборудование,транспорт, сырье) необходимыми для регулярного осуществления хозяйственнойдеятельности в сфере производства, товарного оборота или услуг. В ролиэкономических субъектов выступают также домашние хозяйства, занимающиеся какпотреблением, так и осуществлением некоторых видов производственнойдеятельности. В современных условиях большое значение на протекание экономическихпроцессов оказывает государство, роль которого в различных странах варьируетсяв зависимости от размеров государственного сектора. Деятельность рядапредприятий часто выходит за пределы данной страны и в этом смысле онистановятся экономическими субъектами в международном масштабе. В процессехозяйственной деятельности экономические субъекты используют такие факторыпроизводства, как труд, капитал, землю (природные ресурсы), предпринимательскиеспособности. Собственники факторов производства взамен поставляемых имиресурсов получают доходы в виде заработной платы, процента, рентных и арендныхплатежей, прибыли, дивидендов.

Хозяйственная деятельность всегда осуществляется в определенных условиях:материальных, социальных, политических, правовых и т.д. Совокупность всех такихусловий образует экономическую систему. В зависимости от масштаба деятельностивыделяют экономику семьи, предприятия, отрасли, региона, страны, международнуюэкономику. При использовании такого критерия, как способ регулирования экономическихпроцессов различают рыночную, централизованно-управляемую экономику,традиционную экономику.

Если исходить из отношений собственности, то экономические системы можноклассифицировать как капиталистические, социалистические, смешанные системы.Следует отметить, что способ регулирования проистекает из сложившихся отношенийсобственности. Это означает, что рыночная экономика одновременно являетсякапиталистической системой хозяйствования, т.е. такой, в которой господствующеераспространение получает частная собственность на средства производства.

Как научная дисциплина, экономика – это наука, занимающаяся исследованиемповедения экономических субъектов при использовании ими ограниченных ресурсов,которые могут быть по-разному применены в сфере производства, распределения,обмена и потребления. Существенным элементом этого определения является то, чтосредства, находящиеся в распоряжении как отдельного экономического субъекта,так и всего общества в целом, ограничены.

Ограниченность отражает разрыв между общей суммой благ, которыенеобходимы субъектам для удовлетворения своих разносторонних потребностей, ивозможностями их производства. Если бы не существовало ограниченности, то небыло бы повода к изучению экономики, и, следовательно, к поиску ответа на вопросы«что, как, сколько и для кого» производить, чтобы достичь максимальнойэкономической эффективности.

Другим элементом определения выступает то, что ограниченные ресурсы могутбыть применены по-разному. Если бы при производстве благ всегда существовал толькоодин метод и если бы применялись одни и те же средства, тогда проблема выборане существовала бы. В действительности всегда в распоряжении находятся многоразличных методов. Один и тот же продукт может быть произведен при помощиразных инструментов, при использовании разного сырья, материалов и т.п. Поэтомумы говорим об альтернативном использовании материальных и финансовых средств.Часть средств может направляться на реализацию одних целей, а оставшаяся частьна реализацию других. Невозможно одни и те же средства одновременноиспользовать в разных сферах и достигать разных целей. Каждый экономическийсубъект, располагающий определенными средствами стремится распределить их так,чтобы получить максимальные экономические эффекты и тем самым как можно лучшереализовать свои цели. Распределение средств между различными конкурирующимицелями называется в экономике размещением ресурсов.

Для домашнего (семейного) хозяйства целью является максимизацияполезности покупаемых благ, т.е. максимизация проистекающего от этогоудовольствия. Для предприятия целью выступает максимизация прибыли от веденияхозяйственной деятельности.

Следовательно, можно сказать, что экономика ставит перед собой цельсоздания теории рационального размещения ограниченных средств, имеющихальтернативное применение. Полная рациональность возникает тогда, когда будетдостигнуто оптимальное размещение средств, т.е. наилучшее из возможных. Этозначит, что от применения данного объема средств достигаются максимальныеэффекты или же, что определенные эффекты могут быть достигнуты посредствомиспользования меньшего объема средств.

Теория рационального использования ограниченных средств может бытьпредставлена посредством вербального описания или формализованным способом припомощи математических уравнений, функций, схем и т.д. Последний способпредполагает построение определенных моделей.

Моделью называется теоретическое обобщение определенного фрагментахозяйственной деятельности, которое упрощенно отражает происходящие в немэкономические процессы. Искусство обобщения, в любой науке, основано наспособности выбирать соответствующие упрощающие ограничения (предпосылки,условия). Действительность всегда конкретна, богата своими особенностями,подвержена влиянию многочисленных факторов. Отражение в одной модели всехособенностей, взаимозависимостей было бы невозможным и даже бессмысленным,подобно построению географической карты в масштабе 1:1. От чего-то надоабстрагироваться, не принимать во внимание, т.е. допускать оговорку «при прочихравных условиях». Это означает, что с точки зрения цели исследования одниособенности и взаимосвязи существенны, а другие – нет, т.е. не принимаются вовнимание, предполагаются неизменными. Допущение такой оговорки делается длятого, чтобы исследовать определенные явления в чистом виде, избавленном отвлияния различных несущественных факторов.

Для анализа поведения экономических субъектов, их реакции на определенныеявления, их выбора и решений используются различные экономические моделиисследования. Одни модели используются в микроэкономике, другие вмакроэкономике.

Микроэкономика занимается исследованием рационального поведенияиндивидуальных субъектов рыночной экономики, т.е. потребителей ипроизводителей, а также анализом рынков отдельных продуктов.

Макроэкономика исследует не поведение отдельных субъектов, авзаимозависимости на уровне всего народного хозяйства между крупнымиагрегатами, такими как: национальный доход, торговый баланс, государственныйбюджет, совокупные спрос, инвестиции, сбережения и т.д.

2. Альтернативные издержки экономического выбора

Выше уже было отмечено, что существуют разные способы использованияресурсов и разные цели, которые достигаются при их использовании. Существуеттакже возможность перемещения ресурсов с одной сферы их применения в другую.При предположении, что объем ресурсов (труд, земля, капитал,предпринимательские способности) дан и не изменяется во времени, перемещениеих из одной сферы в другую должно означать снижение объемов производства там,откуда ресурсы перемещаются, и рост производства там, куда ресурсы притекают.При неизменных объемах ресурсов выбор всегда осуществляется по принципу «что-тоза что-то». При любом выборе «чего больше, чего меньше» сталкиваются сиздержками производства, так как всегда что-то приобретаем, но при этом что-тотратим. Такое рассуждение приводит нас к понятию альтернативных издержек.

Альтернативные издержки – это издержки упущенных возможностей. Ониизмеряются величиной той продукции, от которой мы отказываемся с цельюувеличения производства другой продукции. Рассуждения, основанные наальтернативных издержках, обращают внимание на рациональность экономическоговыбора. Речь идет о том, чтобы не выбрать худшего решения, если существуетлучшее, т.е. приносящее больше эффекта.

Например, при применении такого же количества труда, машин и удобрений с1 гектара земли можно получить 30 ц. пшеницы или 150 ц. картофеля. Сравнимаястоимость зерна и картофеля в рыночных ценах, производитель может легкоответить, что ему выгоднее производить 30 ц. зерна - это альтернативныеиздержки 150 ц. картофеля, и наоборот.

Другой пример. Денежные сбережения можно хранить дома в ожиданиинакопления нужной суммы, необходимой для крупной покупки. Но их можно положитьв банк на долгосрочный депозит, получая на него определенный процент.Альтернативными издержками хранения денег дома является величина неполученногопроцента.

На практике выбор осуществляется не по принципу «либо одно, либо другое»,а по принципу «чего больше, чего меньше». Тогда надо осуществлятьраспределение ресурсов в соответствии с выбором структуры производства.Возможности выбора можно представить в виде таблицы.

Предположим, что мы располагаем данным объемом капитала и рабочей силы,которые пригодны для производства тракторов (средство производства) и личныхавтомобилей (средство потребления). Из этого объема ресурсов можно произвестиследующие величины продукции:

Производственные возможности

Производство тракторов, тыс. шт.

Производство автомобилей, тыс. шт.

500

400

300

200

100

160

250

320

380

400

При предположении неизменного объема ресурсов перемещение их части (еслиони характеризуются совершенной делимостью) с одной сферы производства в другуюприводит к тому, что первоначально прирост производства автомобилей поотношению к сокращению производства тракторов большой. По мере же продолженияэтого процесса показатель отношения положительных эффектов к отрицательнымснижается. Здесь действует закон убывающей доходности.

В приведенном примере переход от варианта В к варианту С означаетувеличение производства автомобилей со 160 до 250 тыс. шт., но осуществляетсяза счет сокращения выпуска тракторов с 400 до 300 тыс. шт. При переходе же отварианта D к варианту Е произошло бы увеличениепроизводства автомобилей с 320 до 380 тыс. шт., но ценой снижения выпускатракторов с 200 до 100 тыс. шт. В первом случае альтернативными издержками длядополнительного производства 90 тыс. шт. была потеря производства 100 тыс. шт.тракторов. Во втором случае альтернативные издержки были бы выше, так какдополнительное производство 60 тыс. шт. потребовало бы также отказа отпроизводства 100 тыс. шт. тракторов.

Построенная таблица отражает, следовательно, не только закон убывающейдоходности, но также закон возрастания альтернативных издержек.

Выше молчаливо предполагалось, что под альтернативными издержками(издержками упущенных возможностей) понимаются альтернативные издержкипроизводства дополнительного объема продукции. Такие альтернативные издержкиназываются предельными альтернативными издержками. Удобнее проиллюстрироватьпонятие предельных альтернативных издержек в виде таблицы, отражающейпоследовательное наращивание производства тракторов за счет сокращения выпускаавтомобилей

Переход от одной производственной возможности к другой

Производство дополнительной партии тракторов в 100 тыс. шт.

Предельные альтернативные издержки производства дополнительной партии тракторов

От F к Е 100 20 От Е к D 100 60 От D к С 100 70 От С к В 100 90 От В к А 100 160

Помимо предельных альтернативных издержек используется также понятиеобщих и средних альтернативных издержек.

Например, при переходе от производственной возможности Е к D производитсядополнительно вторая партия тракторов в 100 тыс. шт. Предельные альтернативныеиздержки в этой партии 60 тыс. шт. автомобилей. Производство же обеих партий по100 тыс. шт. тракторов оценивается общими альтернативными издержками в 80 тыс.шт. автомобилей (400-320). В среднем же одна партия тракторов в 100 тыс. шт. изпроизводимых двух обходится в 40 тыс. шт. автомобилей (80:2).

Логическим обоснованием действия законов убывающей доходности ивозрастания альтернативных издержек является отсутствие совершенной взаимозаменяемостиресурсов, используемых при производстве разных продуктов. Например,первоначально для расширения выпуска автомобилей используются ресурсы втракторостроении, которые являются высокопроизводительными для производстваавтомобилей и не слишком в отношении тракторов. Но затем, после исчерпаниятаких ресурсов в тракторостроении, для расширения выпуска автомобилей начинаютвовлекаться малопригодные для производства автомобилей ресурсы, которые однакомогут быть высокопроизводительны для выпуска тракторов.

3. Основные направления и предмет исследования в историиэкономической мысли

Человечество стало размышлять о процессе хозяйственной деятельности еще смомента его возникновения. Однако такие размышления первоначальноосуществлялись в рамках исследований других процессов и не представляли собойни законченную теоретическую систему, ни отдельную научную дисциплину. Лишьинтенсивное развитие капитализма создало основу и потребность в теоретическоманализе процесса хозяйственной деятельности.

Во второй половине 18 века возникает первая стройная теоретическаясистема, получившая название классической политической экономии. Ее главнымипредставителями выступают А.Смит (1723-1790) и Д.Рикардо (1772-1823). Ихтеоретические взгляды лежат в основе экономического либерализма, в соответствиис которым экономика свободной конкуренции способна к саморегулированию безвнешнего вмешательства. Общественные интересы удовлетворяются посредствомдостижения индивидуальных эгоистических целей. Свободная деятельностьиндивидов, руководствующихся принципом максимизации материальных выгод(концепция гомо экономикус) способствует возрастанию общественных выгод.Господствует гармония личных и общественных интересов, которая обеспечиваетсяфункционированием рынка. Именно «невидимая рука рынка» приводит в движениесаморегулирующиеся механизмы, действие которых приводит к эффективномуфункционированию экономики, ее естественному стремлению к равновесию. Этотоптимистический взгляд на проблему восстановления экономического равновесияпроистекает из так называемого закона рынков Ж.-Б.Сэя, утверждавшего, чтопроизводство создает собственные рынки сбыта, т.е. производство эквивалентнореализации.

Однако утверждение, что производство само создает себе рынки сбыта, несоответствовало реалиям экономической действительности даже в период бурногоразвития капитализма. Нарушения процессов воспроизводства должны были неизбежновызвать критику закона Сэя, которая велась с разных позиций – уходящего классафеодалов (Т.Р.Мальтус, 1766-1834) и мелких производителей (Ж.К.Л.Сисмонди,1773-1842).

Спор Мальтуса с представителями классической школы выиграли последние.Распространяются неоклассические взгляды на экономические процессы. Виднымипредставителями неоклассической школы являются А.Маршалл (1842-1924),У.С.Джевонс (1882-1935), Дж.Б.Кларк (1847-1938) и А.С.Пигу (1877-1959).Неоклассики, опираясь на классическую концепцию, считают, что между различнымифакторами хозяйственной деятельности существует тесная взаимозависимость; вхозяйственной деятельности происходит гармоничное взаимоприспособление различныхвеличин, обеспечивающее равновесие при полном использовании производственногопотенциала. Они считают, что все социальные явления на макроуровне следуетобъяснять поведением отдельных индивидов, их психологией, намерениями,взаимосвязями в рамках отдельных групп. Такой подход в исследовании можноназвать методологическим индивидуализмом.

Этим подходом к анализу экономических явлений отличаются также ипредставители других теоретических направлений того в времени. Здесь уместноупомянуть об австрийской и лозаннской школах. Представителями австрийской школыбыли Е.Бем-Баверк (1851-1914) и Ф.Визер (1851-1925). Основателями лозаннскойшколы явились Л.Вальрас (1834-1910) и его последователь В.Паретто (1848-1923).Лозаннскую школу часто называют математической школой. Она первой предпринялапопытку представления в форме статической системы уравнений всей экономическойсистемы. В основе концепции макроэкономического равновесия лежит утверждение,что система экономических величин обладает способностью восстанавливать своеравновесие.

Как было уже выше отмечено, три упомянутые школы (австрийская,неоклассическая и лозаннская) применяют сложную методологию, основанную намикроэкономической точке зрения, субъективизме и расчете предельных(дополнительных) величин. По этой причине их часто объединяют в однотеоретической течение, определяемое как субъективно-маржиналисткое направление.

Возникновение в социально-экономической системе капитализма новых явлений(монополизация, углубление кризисов) привело к тому, что их интерпретацияпотребовала применения новых, отличных от неоклассической школы, инструментовисследования. Распространяется такое направление, как экономика благосостояния,в основе которого лежит утверждение утверждение, что экономическая свобода необеспечивает достижения максимума социального благополучия и допускающеевмешательство государства в этой целью. Создателем этого направления являетсяА.С.Пигу. Возникает и теория несовершенной конкуренции, разработчиками которойвыступают Дж. Робинсон (1903-1986) и Е.Чемберлин (1899-1967). Однако подлиннуюоппозицию в отношении неоклассических канонов того времени представляет теорияДж.М.Кейнса (1883-1946). Публикация в 1936 г. его произведения «Общая теориязанятости, процента и денег» произвела настоящий теоретический переворот.

В чем заключается своеобразие кейнсинского подхода? Во-первых, Дж.М.Кейнссчитает неоклассическую систему идеальным вариантом макроравновесия, которыйдовольно редко встречается на практике. Подвергая сомнению объективность этойсистемы, он создает общую теорию, отражающую состояние макроравновесия приразличных уровнях использования производственного потенциала. По мнению Кейнса,степень использования производственного потенциала предопределяется спросом.Его величина, компоненты и факторы выступают центральной проблемой висследовании Кейнса. Он опровергает объективность действия закона Сэя, которыйдо тех пор считался бесспорным в неоклассическом анализе. Во-вторых, присущаянеоклассической концепции равновесия взаимозависимость между отдельнымиэкономическими явлениями заменяется причинно-следственной связью. Некоторыеэлементы процесса хозяйственной деятельности им трактуются как данные, а другие- как независимые переменные, определяющие зависимые. Эти экономическиевеличины и связи между ними рассматриваются на макроуровне. Он отказывается отметодологического индивидуализма. Областью исследований становятся не отдельныеэкономические субъекты, а макроэкономические условия производства и реализации.В-третьих, Кейнс считает необходимым включить денежное обращение в анализпротекания экономических процессов. Он обращает внимание на то, что ситуация наденежном рынке влияет на размеры хозяйственной деятельности, на величинунационального продукта. Поэтому невозможно построить теоретическую систему безотражения в ней денежного обращения или же включить в нее только задним числомденежный фактор, действие которого может нарушить протекание экономическихпроцессов, измеряемых в натуральном выражении.

Кейнс показывает, что рыночная экономика без вмешательства извне страдаетот дефицита спроса. Механизмы внутри системы не в состоянии обеспечитьравновесие при полном использовании производственного потенциала, когдавеличина национального продукта становится максимальной. Следовательно, необходимвнешний фактор, который мог бы противодействовать хроническому дефициту спроса,порождающему превышение сбережений над инвестициями. Функцию стимулятора спросаможет и должно взять на себя государство. Инструменты, которые предлагаютсяКейнсом для реализации такой функции, разнообразны: снижение процентной ставки,рост налогового бремени на группы лиц с высокими доходами при одновременномувеличении трансфертных выплат в пользу групп лиц с низкими доходами,финансовые инвестиции за счет государственного долга. Кейнс, понимая, чтогосударственное вмешательство может интерпретироваться как покушение наиндивидуализм, выражает убеждения, что применение предлагаемых им средстватеоретически обосновано и, следовательно, необходимо практически.

Кейнсианство было, бесспорно, основным теоретическим течением послевторой мировой войны. Однако оно не было однородным. В нем можно выделить неокейнсианствои посткейнсианство. Неокейнсианство представляет собой продолжение такназываемого неоклассического синтеза. Неоклассический синтез 60 гг. заключалсяв соединении кейнсианского макроанализа с основами неоклассическоймикроэкономики. Видными представителями этого синтеза являются Дж.Р.Хикс (1904)и П.Самуэльсон (1915).

В отличие от такого «эклектического» кейнсианства, направлениепосткейнсианства считает невозможным соединение неоклассического икейнсианского подходов. К числу посткейнсианцев можно отнести Дж. Робинсон, Р. Харрода(1900-1978), Н. Калдора (1908-1986) и П. Сраффа (1898).

Независимо от вышеуказанных различий, кейнсианство было теоретическимобоснованием государственного вмешательства и экономической политики вплоть доначала 70 годов XX в. Новые явления в рыночнойэкономике (прежде всего одновременное усиление инфляционных процессов иослабление темпов экономического роста) поставили под сомнение кейнсианскуютеорию как в аспекте объективной интерпретации ею экономических реалий, так и васпекте ее практической пригодности для разработки экономической политики.Возникает ренессанс неолиберальных и неоконсервативных концепций. Здесь можноназвать следующие экономические доктрины:

1) монетаризм;

2) новую классическую экономию;

3) новую австрийскую школу;

4) экономическую теорию политики;

5) экономику предложения.

Все эти доктрины объединяет убеждение, что рынок есть наилучший способкоординации деятельности экономических субъектов. Различаются они между собойопределением допустимых границ государственного вмешательства и еготеоретическим обоснованием.

Такая доктрина как монетаризм включает в себя теоретическое наследиеМ.Фридмана (лауреат Нобелевской премии 1976г.) и его последователей. По ихмнению, основной целью макроэкономической политики государства должна бытьборьба с инфляцией, которая в долгосрочном периоде является исключительноденежным явлением. Для борьбы с ней следует использовать инструментыденежно-кредитной политики, прежде всего, обеспечивать стабильный темп приростапредложения денег.

Антиэтатизм новой классической экономии еще более радикален. Стоитподчеркнуть, что это одно из наиболее влиятельных течений современнойэкономической мысли. К числу сторонников этого течения можно отнести ЛукасаР.Е., Дж.Т.Сарджента, Н.Уоллеса. Фундаментальным положением этой доктриныявляется теория рациональных ожиданий. В соответствие с этим положением,экономические субъекты в целом не ошибаются при формулировании своих ожиданийотносительно осуществления экономических процессов в будущем и принимают своирешения исключительно на основе изменения реальных величин, а не номинальных.Вследствие этого стабилизационная политика государства полностью неэффективна,т.к. любое ее изменение сразу же адекватно оценивается экономическимисубъектами и тем самым нейтрализуется. Таким образом, государству остается лишьсоздавать стабильные общие правила функционирования экономики.

Подобный антиэтатизм наблюдается и в новой австрийской школе. Виднымпредставителем этого направления выступает Ф. Хайек. По мнению Хайека,государство не может заменить собой рынок в качестве механизма размещенияресурсов, т.к. не располагает и не может располагать необходимым объемоминформации. Информация рассеяна в среде огромного количества индивидов. Рынокявляется наиболее эффективным механизмом упорядочивания информации и принятияна ее основе решений различными экономическими субъектами. Разумеется, чторынок может выполнять эту функцию лишь тогда, когда происходит свободноеформирование цен в условиях конкуренции. Государство обязано совершенствоватьзаконодательное регулирование с целью создания благоприятных условий эффективномуосуществлению конкуренции.

Доктрина экономической теории политики исследует те сферы, которыенаходятся вне границ исследований других направлений – анализирует политическиеявления, связанные с хозяйственной деятельностью и реализацией экономическойполитики. Она изучает взаимодействие между сферой экономики и сферой политики.В США это течение получило название теории общественного выбора, в Европе – экономическойтеории политики или новой политической экономии. В числе представителей можноназвать Бьюкенена Дж.М. (лауреат Нобелевской премии 1986), Г. Туллока, Б. Фрея.В теории общественного выбора методологический индивидуализм распространяетсяна такие общественные институты как правительство, партии, группы интересов.Это означает, что и в общественных институтах принятие решений, в конечном счете,зависит от решений отдельного индивида, оптимизирующего свою эгоистическуюфункцию цели. Отдельному индивиду чуждо понятие «общественного блага», хотя егодеятельность и связана с общественными институтами. Государство по определениюсвоему не является институтом, отражающим интересы всего общества. Государствоможет быть «неэффективным» в случае, если берет на себя функцию размещенияресурсов вместо рынка. Для оценки эффективности государственной деятельностиследует применять те же самые методы анализа, которые используются приисследовании «неэффективности» рынка. Государство обязано осуществлятьвмешательство лишь в тех ситуациях, когда его вмешательство будет менеедорогостоящим в сравнении с рынком. Другие аргументы против экономической ролигосударства проистекают из концепции политического конъюнктурного цикла. Всоответствии с этой концепцией, государство, воздействующее на хозяйственныепроцессы, выступает как фактор, который усиливает, а не ослабляет цикличностьэкономического развития. Это объясняется тем, что правительство в своейдеятельности руководствуется таким мотивом как победа на выборах, сохранениесвоей власти, а не стратегическими, долгосрочными требованиями экономическогоразвития.

Экономика предложения не представляет собой стройной теоретическойконцепции. Это скорее совокупность предложений по реализации экономическойполитики. Это направление стало известным благодаря тому, что ее постулаты былиотражены в экономической программе Р. Рейгана. К числу наиболее известных еепредставителей относят А. Лаффера, Г. Гилдера, Дж. Ванниски и И. Кристола.

Представители экономики предложения считают, что все трудности вфункционировании экономики проистекают из того, что внешние факторы нарушают действиерыночных механизмов. Таким фактором и является вмешательство государства,политика которого (особенно налоговая) отрицательно влияет на решения поразмещению ресурсов и экономическую активность. Чрезмерно высокие налогиослабляют инициативу экономических субъектов, что сказывается на факторахпредложения экономического роста. Государство должно стремиться к сокращениюобщественного сектора посредством сокращения своих доходов и расходов (преждевсего на социальные цели), что окажет положительное влияние на функционированиерынка.

Теоретическая система классической школы подверглась критике и со стороныисторической школы, возникшей в Германии. Ее наиболее известнымипредставителями являются: В. Рошер (1817-1894), Г. Шмоллер (1838-1917), М. Веббер(1864-1920) и В. Зомбарт (1863-1941). По логике исторической школы, общуюэкономическую теорию невозможно создать на основе концепции «экономическогочеловека». Мотивы, которыми руководствуется индивид, гораздо многообразнее.Моральные стимулы играют не меньшую роль, чем материальные. То же самое можносказать и об экономической психологии, которая влияет на поведениеэкономических субъектов, на иерархию их целей и ценностей, способы реализациипоставленных целей. Следовательно, в теоретической системе необходимо учитыватьвзаимодействие экономических, социальных, политических и культурных факторов.Американское направление исторической школы получило название институционализма.Возникновение этого направления было связано с именем Т. Веблина (1857-1929).Последователями его методологического подхода являются Дж. Коммонс (1862-1945),К. Митчелл (1874-1948), а в более позднее время Г. Минз (1896), А. Берле (1904)и Дж.Гэлбрейт (1908).

По мнению институционалистов, экономика как наука не может ограничитьсферу своих исследований только рыночными явлениями. Она должна исследовать ивнеэкономические условия, в которых принимаются экономические решения(общепринятые правила поведения, например), т.е. различные общественныеинституты. Институционалисты много внимания уделили описанию экономических исоциальных структур, их эволюции на всем протяжении развития капитализма отэпохи свободной конкуренции до постиндустриального общества. Институционализмподдерживает концепцию эволюционного пути социального развития. Все конфликты ипротиворечия на этом пути развития должны разрешаться посредством компромиссамежду большими социальными группами при государственном вмешательстве.

Марксизм является особым направлением экономической мысли. Егосвоеобразие заключается в том, что это не только теоретическое течение,объясняющее действительность, но и то, что он послужил теоретической основойдля ее изменения. Марксизм, и особенно такая часть его как историческийматериализм, совершил переворот в историософии. Материалистическое пониманиеистории трактует взаимосвязи между производительными силами и производственнымиотношениями как «двигатель» социально-экономического развития. Название этогонаправления связано с его создателем К. Марксом (1813-1883). Другим известнымего представителем является Ф. Энгельс (1820-1895). Тезис классической экономиио гармонии личных и общественных интересов в марксизме заменяется принципомпротиворечия. Диалектическое возникновение и преодоление противоречий естьоснова общественного развития. Основное противоречие капиталистическогообщества проистекает из частной собственности на средства производства. Частнаясобственность делит общество на два антагонистических класса – буржуазию ипролетариат. Рабочий, лишенный средств производства, продает капиталисту своюрабочую силу. Она обладает особым свойством создавать стоимость, превышающуюсобственную стоимость, т.е. стоимость товаров и услуг, необходимых для еевоспроизводства.

Величина отношения прибавочной стоимости к стоимости рабочей силы,занятой в процессе производства, т.е. норма прибавочной стоимости,свидетельствует, по мнению Маркса, о степени эксплуатации труда капиталом.Рабочие получают меньше, чем произвели. Частная собственность на средствапроизводства и вследствие этого частное присвоение прибавочной стоимостиприводит к конфликтам и угнетению рабочего класса, которое может бытьуничтожено только с ликвидацией частной собственности на средства производства.

Теоретическая система марксизма стала основой стратегии движения рабочегокласса в его борьбе за переустройство общества. Оптимистическое убеждениемарксистов о гармонии взаимоотношений в обществе, основанном на общественнойсобственности на средства производства не было подтверждено практикой бывшихсоциалистических стран. В таком обществе возникли новые гораздо более тяжелыеформы социального угнетения.

Заключение

Хозяйственная деятельность основана на принятии решений экономическимисубъектами и представлена процессами производства, распределения, обмена ипотребления.

Как научная дисциплина, экономика – это наука, занимающаяся исследованиемповедения экономических субъектов при использовании ими ограниченных ресурсов,которые могут быть по разному применены в сфере производства, распределения,обмена и потребления. Существенным элементом этого определения является то, чтосредства, находящиеся в распоряжении как отдельного экономического субъекта,так и всего общества в целом, ограничены.

Логическим обоснованием действия законов убывающей доходности ивозрастания альтернативных издержек является отсутствие совершеннойвзаимозаменяемости ресурсов.

Список используемой литературы

*Экономическая теория. Учебное пособие. Медведев И.П. Белгород: НИиРИОБЮИ МВД РФ,1998.

*Экономическая теория: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / Под ред.В.Д.Камаева. — 6-е изд. — М., ВЛАДОС, 2001.

*Экономика. Учебник. /Под ред. Булатова А.С. М.: БЕК, 2001.

*Иванченко А. Экономическая наука: в поисках разумных компромиссов. //ВЭ, 2005, № 6.

www.ronl.ru

Экономический выбор - Реферат | Litsoch.ru

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

БЕЛГОРОДСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ

Кафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплин

дисциплина: ЭКОНОМИКА

РЕФЕРАТ

по теме: « экономический выбор »

Подготовил:

Студент 332 группы

Путилов П.Д.

Белгород – 2008 г

План лекции

Вступительная часть

1.Экономика как хозяйственная деятельность и научная дисциплина.

2. Альтернативные издержки экономического выбора.

3. Основные направления и предмет исследования в истории экономической мысли.

Заключительная часть

Литература:

I. Основная

*Экономическая теория. Учебное пособие. Медведев И.П. Белгород: НИиРИО БЮИ МВД РФ,1998.

*Экономическая теория: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / Под ред. В.Д.Камаева. - 6-е изд. - М., ВЛАДОС, 2001.

*Экономика. Учебник. /Под ред. Булатова А.С. М.: БЕК, 2001.

II. Дополнительная

*Абалкин Л., Сорокин Д., Ольсевич Ю., Антонов А. Российская экономическая школа в контексте мировой экономической мысли. // ВЭ., № 2, 2005.

*Иванченко А. Экономическая наука: в поисках разумных компромиссов. // ВЭ, 2005, № 6.

*Нуреев Р., Латов Ю. “Плоды просвещения” (новая российская экономическая наука на пороге III тысячелетия). // ВЭ, 2003, № 1.

Введение

Данная лекция является вводной по своему характеру в структуре данного учебного курса. Главная задача состоит в том, чтобы обучаемые получили представление о предмете экономической теории, ее структуре, а также тех функциях, которые экономическая теория выполняет в реальной экономической и политической жизни. В рамках данной темы обучаемые знакомятся с такими важными экономическими понятиями как альтернативные издержки, виды экономических ресурсов, рациональное поведение экономических субъектов, ограниченность ресурсов. В содержании лекции дается объяснение действия закона убывающей доходности и возрастания альтернативных издержек. Последний вопрос лекции посвящен ознакомлению с основными экономическими школами в истории экономической мысли.

1. Экономика как хозяйственная деятельность и научная дисциплина

Хозяйственная деятельность основана на принятии решений экономическими субъектами и представлена процессами производства, распределения, обмена и потребления. Экономические субъекты – это отдельные индивиды, группы индивидов, общество в целом, организованные соответствующим образом. Основными субъектами в рыночной экономике выступают предприятия, располагающие определенными средствами (такими, например, как: здания и сооружения, оборудование, транспорт, сырье) необходимыми для регулярного осуществления хозяйственной деятельности в сфере производства, товарного оборота или услуг. В роли экономических субъектов выступают также домашние хозяйства, занимающиеся как потреблением, так и осуществлением некоторых видов производственной деятельности. В современных условиях большое значение на протекание экономических процессов оказывает государство, роль которого в различных странах варьируется в зависимости от размеров государственного сектора. Деятельность ряда предприятий часто выходит за пределы данной страны и в этом смысле они становятся экономическими субъектами в международном масштабе. В процессе хозяйственной деятельности экономические субъекты используют такие факторы производства, как труд, капитал, землю (природные ресурсы), предпринимательские способности. Собственники факторов производства взамен поставляемых ими ресурсов получают доходы в виде заработной платы, процента, рентных и арендных платежей, прибыли, дивидендов.

Хозяйственная деятельность всегда осуществляется в определенных условиях: материальных, социальных, политических, правовых и т.д. Совокупность всех таких условий образует экономическую систему. В зависимости от масштаба деятельности выделяют экономику семьи, предприятия, отрасли, региона, страны, международную экономику. При использовании такого критерия, как способ регулирования экономических процессов различают рыночную, централизованно-управляемую экономику, традиционную экономику.

Если исходить из отношений собственности, то экономические системы можно классифицировать как капиталистические, социалистические, смешанные системы. Следует отметить, что способ регулирования проистекает из сложившихся отношений собственности. Это означает, что рыночная экономика одновременно является капиталистической системой хозяйствования, т.е. такой, в которой господствующее распространение получает частная собственность на средства производства.

Как научная дисциплина, экономика – это наука, занимающаяся исследованием поведения экономических субъектов при использовании ими ограниченных ресурсов, которые могут быть по-разному применены в сфере производства, распределения, обмена и потребления. Существенным элементом этого определения является то, что средства, находящиеся в распоряжении как отдельного экономического субъекта, так и всего общества в целом, ограничены.

Ограниченность отражает разрыв между общей суммой благ, которые необходимы субъектам для удовлетворения своих разносторонних потребностей, и возможностями их производства. Если бы не существовало ограниченности, то не было бы повода к изучению экономики, и, следовательно, к поиску ответа на вопросы «что, как, сколько и для кого» производить, чтобы достичь максимальной экономической эффективности.

Другим элементом определения выступает то, что ограниченные ресурсы могут быть применены по-разному. Если бы при производстве благ всегда существовал только один метод и если бы применялись одни и те же средства, тогда проблема выбора не существовала бы. В действительности всегда в распоряжении находятся много различных методов. Один и тот же продукт может быть произведен при помощи разных инструментов, при использовании разного сырья, материалов и т.п. Поэтому мы говорим об альтернативном использовании материальных и финансовых средств. Часть средств может направляться на реализацию одних целей, а оставшаяся часть на реализацию других. Невозможно одни и те же средства одновременно использовать в разных сферах и достигать разных целей. Каждый экономический субъект, располагающий определенными средствами стремится распределить их так, чтобы получить максимальные экономические эффекты и тем самым как можно лучше реализовать свои цели. Распределение средств между различными конкурирующими целями называется в экономике размещением ресурсов.

Для домашнего (семейного) хозяйства целью является максимизация полезности покупаемых благ, т.е. максимизация проистекающего от этого удовольствия. Для предприятия целью выступает максимизация прибыли от ведения хозяйственной деятельности.

Следовательно, можно сказать, что экономика ставит перед собой цель создания теории рационального размещения ограниченных средств, имеющих альтернативное применение. Полная рациональность возникает тогда, когда будет достигнуто оптимальное размещение средств, т.е. наилучшее из возможных. Это значит, что от применения данного объема средств достигаются максимальные эффекты или же, что определенные эффекты могут быть достигнуты посредством использования меньшего объема средств.

Теория рационального использования ограниченных средств может быть представлена посредством вербального описания или формализованным способом при помощи математических уравнений, функций, схем и т.д. Последний способ предполагает построение определенных моделей.

Моделью называется теоретическое обобщение определенного фрагмента хозяйственной деятельности, которое упрощенно отражает происходящие в нем экономические процессы. Искусство обобщения, в любой науке, основано на способности выбирать соответствующие упрощающие ограничения (предпосылки, условия). Действительность всегда конкретна, богата своими особенностями, подвержена влиянию многочисленных факторов. Отражение в одной модели всех особенностей, взаимозависимостей было бы невозможным и даже бессмысленным, подобно построению географической карты в масштабе 1:1. От чего-то надо абстрагироваться, не принимать во внимание, т.е. допускать оговорку «при прочих равных условиях». Это означает, что с точки зрения цели исследования одни особенности и взаимосвязи существенны, а другие – нет, т.е. не принимаются во внимание, предполагаются неизменными. Допущение такой оговорки делается для того, чтобы исследовать определенные явления в чистом виде, избавленном от влияния различных несущественных факторов.

Для анализа поведения экономических субъектов, их реакции на определенные явления, их выбора и решений используются различные экономические модели исследования. Одни модели используются в микроэкономике, другие в макроэкономике.

Микроэкономика занимается исследованием рационального поведения индивидуальных субъектов рыночной экономики, т.е. потребителей и производителей, а также анализом рынков отдельных продуктов.

Макроэкономика исследует не поведение отдельных субъектов, а взаимозависимости на уровне всего народного хозяйства между крупными агрегатами, такими как: национальный доход, торговый баланс, государственный бюджет, совокупные спрос, инвестиции, сбережения и т.д.

2. Альтернативные издержки экономического выбора

Выше уже было отмечено, что существуют разные способы использования ресурсов и разные цели, которые достигаются при их использовании. Существует также возможность перемещения ресурсов с одной сферы их применения в другую. При предположении, что объем ресурсов (труд, земля, капитал, предпринимательские способности) дан и не изменяется во времени, перемещение их из одной сферы в другую должно означать снижение объемов производства там, откуда ресурсы перемещаются, и рост производства там, куда ресурсы притекают. При неизменных объемах ресурсов выбор всегда осуществляется по принципу «что-то за что-то». При любом выборе «чего больше, чего меньше» сталкиваются с издержками производства, так как всегда что-то приобретаем, но при этом что-то тратим. Такое рассуждение приводит нас к понятию альтернативных издержек.

Альтернативные издержки – это издержки упущенных возможностей. Они измеряются величиной той продукции, от которой мы отказываемся с целью увеличения производства другой продукции. Рассуждения, основанные на альтернативных издержках, обращают внимание на рациональность экономического выбора. Речь идет о том, чтобы не выбрать худшего решения, если существует лучшее, т.е. приносящее больше эффекта.

Например, при применении такого же количества труда, машин и удобрений с 1 гектара земли можно получить 30 ц. пшеницы или 150 ц. картофеля. Сравнимая стоимость зерна и картофеля в рыночных ценах, производитель может легко ответить, что ему выгоднее производить 30 ц. зерна - это альтернативные издержки 150 ц. картофеля, и наоборот.

Другой пример. Денежные сбережения можно хранить дома в ожидании накопления нужной суммы, необходимой для крупной покупки. Но их можно положить в банк на долгосрочный депозит, получая на него определенный процент. Альтернативными издержками хранения денег дома является величина неполученного процента.

На практике выбор осуществляется не по принципу «либо одно, либо другое», а по принципу «чего больше, чего меньше». Тогда надо осуществлять распределение ресурсов в соответствии с выбором структуры производства. Возможности выбора можно представить в виде таблицы.

Предположим, что мы располагаем данным объемом капитала и рабочей силы, которые пригодны для производства тракторов (средство производства) и личных автомобилей (средство потребления). Из этого объема ресурсов можно произвести следующие величины продукции:

Производственные возможности

Производство тракторов, тыс. шт.

Производство автомобилей, тыс. шт.

500

400

300

200

100

160

250

320

380

400

При предположении неизменного объема ресурсов перемещение их части (если они характеризуются совершенной делимостью) с одной сферы производства в другую приводит к тому, что первоначально прирост производства автомобилей по отношению к сокращению производства тракторов большой. По мере же продолжения этого процесса показатель отношения положительных эффектов к отрицательным снижается. Здесь действует закон убывающей доходности.

В приведенном примере переход от варианта В к варианту С означает увеличение производства автомобилей со 160 до 250 тыс. шт., но осуществляется за счет сокращения выпуска тракторов с 400 до 300 тыс. шт. При переходе же от варианта D к варианту Е произошло бы увеличение производства автомобилей с 320 до 380 тыс. шт., но ценой снижения выпуска тракторов с 200 до 100 тыс. шт. В первом случае альтернативными издержками для дополнительного производства 90 тыс. шт. была потеря производства 100 тыс. шт. тракторов. Во втором случае альтернативные издержки были бы выше, так как дополнительное производство 60 тыс. шт. потребовало бы также отказа от производства 100 тыс. шт. тракторов.

Построенная таблица отражает, следовательно, не только закон убывающей доходности, но также закон возрастания альтернативных издержек.

Выше молчаливо предполагалось, что под альтернативными издержками (издержками упущенных возможностей) понимаются альтернативные издержки производства дополнительного объема продукции. Такие альтернативные издержки называются предельными альтернативными издержками. Удобнее проиллюстрировать понятие предельных альтернативных издержек в виде таблицы, отражающей последовательное наращивание производства тракторов за счет сокращения выпуска автомобилей

Переход от одной производственной возможности к другой	Производство дополнительной партии тракторов в 100 тыс. шт.	Предельные альтернативные издержки производства дополнительной партии тракторов
От F к Е	100	20
От Е к D	100	60
От D к С	100	70
От С к В	100	90
От В к А	100	160

Помимо предельных альтернативных издержек используется также понятие общих и средних альтернативных издержек.

Например, при переходе от производственной возможности Е к D производится дополнительно вторая партия тракторов в 100 тыс. шт. Предельные альтернативные издержки в этой партии 60 тыс. шт. автомобилей. Производство же обеих партий по 100 тыс. шт. тракторов оценивается общими альтернативными издержками в 80 тыс. шт. автомобилей (400-320). В среднем же одна партия тракторов в 100 тыс. шт. из производимых двух обходится в 40 тыс. шт. автомобилей (80:2).

Логическим обоснованием действия законов убывающей доходности и возрастания альтернативных издержек является отсутствие совершенной взаимозаменяемости ресурсов, используемых при производстве разных продуктов. Например, первоначально для расширения выпуска автомобилей используются ресурсы в тракторостроении, которые являются высокопроизводительными для производства автомобилей и не слишком в отношении тракторов. Но затем, после исчерпания таких ресурсов в тракторостроении, для расширения выпуска автомобилей начинают вовлекаться малопригодные для производства автомобилей ресурсы, которые однако могут быть высокопроизводительны для выпуска тракторов.

3. Основные направления и предмет исследования в истории экономической мысли

Человечество стало размышлять о процессе хозяйственной деятельности еще с момента его возникновения. Однако такие размышления первоначально осуществлялись в рамках исследований других процессов и не представляли собой ни законченную теоретическую систему, ни отдельную научную дисциплину. Лишь интенсивное развитие капитализма создало основу и потребность в теоретическом анализе процесса хозяйственной деятельности.

Во второй половине 18 века возникает первая стройная теоретическая система, получившая название классической политической экономии. Ее главными представителями выступают А.Смит (1723-1790) и Д.Рикардо (1772-1823). Их теоретические взгляды лежат в основе экономического либерализма, в соответствии с которым экономика свободной конкуренции способна к саморегулированию без внешнего вмешательства. Общественные интересы удовлетворяются посредством достижения индивидуальных эгоистических целей. Свободная деятельность индивидов, руководствующихся принципом максимизации материальных выгод (концепция гомо экономикус) способствует возрастанию общественных выгод. Господствует гармония личных и общественных интересов, которая обеспечивается функционированием рынка. Именно «невидимая рука рынка» приводит в движение саморегулирующиеся механизмы, действие которых приводит к эффективному функционированию экономики, ее естественному стремлению к равновесию. Этот оптимистический взгляд на проблему восстановления экономического равновесия проистекает из так называемого закона рынков Ж.-Б.Сэя, утверждавшего, что производство создает собственные рынки сбыта, т.е. производство эквивалентно реализации.

p>Однако утверждение, что производство само создает себе рынки сбыта, не соответствовало реалиям экономической действительности даже в период бурного развития капитализма. Нарушения процессов воспроизводства должны были неизбежно вызвать критику закона Сэя, которая велась с разных позиций – уходящего класса феодалов (Т.Р.Мальтус, 1766-1834) и мелких производителей (Ж.К.Л.Сисмонди, 1773-1842).

Спор Мальтуса с представителями классической школы выиграли последние. Распространяются неоклассические взгляды на экономические процессы. Видными представителями неоклассической школы являются А.Маршалл (1842-1924), У.С.Джевонс (1882-1935), Дж.Б.Кларк (1847-1938) и А.С.Пигу (1877-1959). Неоклассики, опираясь на классическую концепцию, считают, что между различными факторами хозяйственной деятельности существует тесная взаимозависимость; в хозяйственной деятельности происходит гармоничное взаимоприспособление различных величин, обеспечивающее равновесие при полном использовании производственного потенциала. Они считают, что все социальные явления на макроуровне следует объяснять поведением отдельных индивидов, их психологией, намерениями, взаимосвязями в рамках отдельных групп. Такой подход в исследовании можно назвать методологическим индивидуализмом.

Этим подходом к анализу экономических явлений отличаются также и представители других теоретических направлений того в времени. Здесь уместно упомянуть об австрийской и лозаннской школах. Представителями австрийской школы были Е.Бем-Баверк (1851-1914) и Ф.Визер (1851-1925). Основателями лозаннской школы явились Л.Вальрас (1834-1910) и его последователь В.Паретто (1848-1923). Лозаннскую школу часто называют математической школой. Она первой предприняла попытку представления в форме статической системы уравнений всей экономической системы. В основе концепции макроэкономического равновесия лежит утверждение, что система экономических величин обладает способностью восстанавливать свое равновесие.

Как было уже выше отмечено, три упомянутые школы (австрийская, неоклассическая и лозаннская) применяют сложную методологию, основанную на микроэкономической точке зрения, субъективизме и расчете предельных (дополнительных) величин. По этой причине их часто объединяют в одно теоретической течение, определяемое как субъективно-маржиналисткое направление.

Возникновение в социально-экономической системе капитализма новых явлений (монополизация, углубление кризисов) привело к тому, что их интерпретация потребовала применения новых, отличных от неоклассической школы, инструментов исследования. Распространяется такое направление, как экономика благосостояния, в основе которого лежит утверждение утверждение, что экономическая свобода не обеспечивает достижения максимума социального благополучия и допускающее вмешательство государства в этой целью. Создателем этого направления является А.С.Пигу. Возникает и теория несовершенной конкуренции, разработчиками которой выступают Дж. Робинсон (1903-1986) и Е.Чемберлин (1899-1967). Однако подлинную оппозицию в отношении неоклассических канонов того времени представляет теория Дж.М.Кейнса (1883-1946). Публикация в 1936 г. его произведения «Общая теория занятости, процента и денег» произвела настоящий теоретический переворот.

В чем заключается своеобразие кейнсинского подхода? Во-первых, Дж.М.Кейнс считает неоклассическую систему идеальным вариантом макроравновесия, который довольно редко встречается на практике. Подвергая сомнению объективность этой системы, он создает общую теорию, отражающую состояние макроравновесия при различных уровнях использования производственного потенциала. По мнению Кейнса, степень использования производственного потенциала предопределяется спросом. Его величина, компоненты и факторы выступают центральной проблемой в исследовании Кейнса. Он опровергает объективность действия закона Сэя, который до тех пор считался бесспорным в неоклассическом анализе. Во-вторых, присущая неоклассической концепции равновесия взаимозависимость между отдельными экономическими явлениями заменяется причинно-следственной связью. Некоторые элементы процесса хозяйственной деятельности им трактуются как данные, а другие - как независимые переменные, определяющие зависимые. Эти экономические величины и связи между ними рассматриваются на макроуровне. Он отказывается от методологического индивидуализма. Областью исследований становятся не отдельные экономические субъекты, а макроэкономические условия производства и реализации. В-третьих, Кейнс считает необходимым включить денежное обращение в анализ протекания экономических процессов. Он обращает внимание на то, что ситуация на денежном рынке влияет на размеры хозяйственной деятельности, на величину национального продукта. Поэтому невозможно построить теоретическую систему без отражения в ней денежного обращения или же включить в нее только задним числом денежный фактор, действие которого может нарушить протекание экономических процессов, измеряемых в натуральном выражении.

Кейнс показывает, что рыночная экономика без вмешательства извне страдает от дефицита спроса. Механизмы внутри системы не в состоянии обеспечить равновесие при полном использовании производственного потенциала, когда величина национального продукта становится максимальной. Следовательно, необходим внешний фактор, который мог бы противодействовать хроническому дефициту спроса, порождающему превышение сбережений над инвестициями. Функцию стимулятора спроса может и должно взять на себя государство. Инструменты, которые предлагаются Кейнсом для реализации такой функции, разнообразны: снижение процентной ставки, рост налогового бремени на группы лиц с высокими доходами при одновременном увеличении трансфертных выплат в пользу групп лиц с низкими доходами, финансовые инвестиции за счет государственного долга. Кейнс, понимая, что государственное вмешательство может интерпретироваться как покушение на индивидуализм, выражает убеждения, что применение предлагаемых им средства теоретически обосновано и, следовательно, необходимо практически.

Кейнсианство было, бесспорно, основным теоретическим течением после второй мировой войны. Однако оно не было однородным. В нем можно выделить неокейнсианство и посткейнсианство. Неокейнсианство представляет собой продолжение так называемого неоклассического синтеза. Неоклассический синтез 60 гг. заключался в соединении кейнсианского макроанализа с основами неоклассической микроэкономики. Видными представителями этого синтеза являются Дж.Р.Хикс (1904) и П.Самуэльсон (1915).

В отличие от такого «эклектического» кейнсианства, направление посткейнсианства считает невозможным соединение неоклассического и кейнсианского подходов. К числу посткейнсианцев можно отнести Дж. Робинсон, Р. Харрода (1900-1978), Н. Калдора (1908-1986) и П. Сраффа (1898).

Независимо от вышеуказанных различий, кейнсианство было теоретическим обоснованием государственного вмешательства и экономической политики вплоть до начала 70 годов XX в. Новые явления в рыночной экономике (прежде всего одновременное усиление инфляционных процессов и ослабление темпов экономического роста) поставили под сомнение кейнсианскую теорию как в аспекте объективной интерпретации ею экономических реалий, так и в аспекте ее практической пригодности для разработки экономической политики. Возникает ренессанс неолиберальных и неоконсервативных концепций. Здесь можно назвать следующие экономические доктрины:

1) монетаризм;

2) новую классическую экономию;

3) новую австрийскую школу;

4) экономическую теорию политики;

5) экономику предложения.

Все эти доктрины объединяет убеждение, что рынок есть наилучший способ координации деятельности экономических субъектов. Различаются они между собой определением допустимых границ государственного вмешательства и его теоретическим обоснованием.

Такая доктрина как монетаризм включает в себя теоретическое наследие М.Фридмана (лауреат Нобелевской премии 1976г.) и его последователей. По их мнению, основной целью макроэкономической политики государства должна быть борьба с инфляцией, которая в долгосрочном периоде является исключительно денежным явлением. Для борьбы с ней следует использовать инструменты денежно-кредитной политики, прежде всего, обеспечивать стабильный темп прироста предложения денег.

Антиэтатизм новой классической экономии еще более радикален. Стоит подчеркнуть, что это одно из наиболее влиятельных течений современной экономической мысли. К числу сторонников этого течения можно отнести Лукаса Р.Е., Дж.Т .Сарджента, Н .Уоллеса. Фундаментальным положением этой доктрины является теория рациональных ожиданий. В соответствие с этим положением, экономические субъекты в целом не ошибаются при формулировании своих ожиданий относительно осуществления экономических процессов в будущем и принимают свои решения исключительно на основе изменения реальных величин, а не номинальных. Вследствие этого стабилизационная политика государства полностью неэффективна, т.к. любое ее изменение сразу же адекватно оценивается экономическими субъектами и тем самым нейтрализуется. Таким образом, государству остается лишь создавать стабильные общие правила функционирования экономики.

Подобный антиэтатизм наблюдается и в новой австрийской школе. Видным представителем этого направления выступает Ф. Хайек. По мнению Хайека, государство не может заменить собой рынок в качестве механизма размещения ресурсов, т.к. не располагает и не может располагать необходимым объемом информации. Информация рассеяна в среде огромного количества индивидов. Рынок является наиболее эффективным механизмом упорядочивания информации и принятия на ее основе решений различными экономическими субъектами. Разумеется, что рынок может выполнять эту функцию лишь тогда, когда происходит свободное формирование цен в условиях конкуренции. Государство обязано совершенствовать законодательное регулирование с целью создания благоприятных условий эффективному осуществлению конкуренции.

Доктрина экономической теории политики исследует те сферы, которые находятся вне границ исследований других направлений – анализирует политические явления, связанные с хозяйственной деятельностью и реализацией экономической политики. Она изучает взаимодействие между сферой экономики и сферой политики. В США это течение получило название теории общественного выбора, в Европе – экономической теории политики или новой политической экономии. В числе представителей можно назвать Бьюкенена Дж.М. (лауреат Нобелевской премии 1986), Г. Туллока, Б. Фрея. В теории общественного выбора методологический индивидуализм распространяется на такие общественные институты как правительство, партии, группы интересов. Это означает, что и в общественных институтах принятие решений, в конечном счете, зависит от решений отдельного индивида, оптимизирующего свою эгоистическую функцию цели. Отдельному индивиду чуждо понятие «общественного блага», хотя его деятельность и связана с общественными институтами. Государство по определению своему не является институтом, отражающим интересы всего общества. Государство может быть «неэффективным» в случае, если берет на себя функцию размещения ресурсов вместо рынка. Для оценки эффективности государственной деятельности следует применять те же самые методы анализа, которые используются при исследовании «неэффективности» рынка. Государство обязано осуществлять вмешательство лишь в тех ситуациях, когда его вмешательство будет менее дорогостоящим в сравнении с рынком. Другие аргументы против экономической роли государства проистекают из концепции политического конъюнктурного цикла. В соответствии с этой концепцией, государство, воздействующее на хозяйственные процессы, выступает как фактор, который усиливает, а не ослабляет цикличность экономического развития. Это объясняется тем, что правительство в своей деятельности руководствуется таким мотивом как победа на выборах, сохранение своей власти, а не стратегическими, долгосрочными требованиями экономического развития.

Экономика предложения не представляет собой стройной теоретической концепции. Это скорее совокупность предложений по реализации экономической политики. Это направление стало известным благодаря тому, что ее постулаты были отражены в экономической программе Р. Рейгана. К числу наиболее известных ее представителей относят А. Лаффера, Г. Гилдера, Дж. Ванниски и И. Кристола.

Представители экономики предложения считают, что все трудности в функционировании экономики проистекают из того, что внешние факторы нарушают действие рыночных механизмов. Таким фактором и является вмешательство государства, политика которого (особенно налоговая) отрицательно влияет на решения по размещению ресурсов и экономическую активность. Чрезмерно высокие налоги ослабляют инициативу экономических субъектов, что сказывается на факторах предложения экономического роста. Государство должно стремиться к сокращению общественного сектора посредством сокращения своих доходов и расходов (прежде всего на социальные цели), что окажет положительное влияние на функционирование рынка.

Теоретическая система классической школы подверглась критике и со стороны исторической школы, возникшей в Германии. Ее наиболее известными представителями являются: В. Рошер (1817-1894), Г. Шмоллер (1838-1917), М. Веббер (1864-1920) и В. Зомбарт (1863-1941). По логике исторической школы, общую экономическую теорию невозможно создать на основе концепции «экономического человека». Мотивы, которыми руководствуется индивид, гораздо многообразнее. Моральные стимулы играют не меньшую роль, чем материальные. То же самое можно сказать и об экономической психологии, которая влияет на поведение экономических субъектов, на иерархию их целей и ценностей, способы реализации поставленных целей. Следовательно, в теоретической системе необходимо учитывать взаимодействие экономических, социальных, политических и культурных факторов. Американское направление исторической школы получило название институционализма. Возникновение этого направления было связано с именем Т. Веблина (1857-1929). Последователями его методологического подхода являются Дж. Коммонс (1862-1945), К. Митчелл (1874-1948), а в более позднее время Г. Минз (1896), А. Берле (1904) и Дж.Гэлбрейт (1908).

По мнению институционалистов, экономика как наука не может ограничить сферу своих исследований только рыночными явлениями. Она должна исследовать и внеэкономические условия, в которых принимаются экономические решения (общепринятые правила поведения, например), т.е. различные общественные институты. Институционалисты много внимания уделили описанию экономических и социальных структур, их эволюции на всем протяжении развития капитализма от эпохи свободной конкуренции до постиндустриального общества. Институционализм поддерживает концепцию эволюционного пути социального развития. Все конфликты и противоречия на этом пути развития должны разрешаться посредством компромисса между большими социальными группами при государственном вмешательстве.

Марксизм является особым направлением экономической мысли. Его своеобразие заключается в том, что это не только теоретическое течение, объясняющее действительность, но и то, что он послужил теоретической основой для ее изменения. Марксизм, и особенно такая часть его как исторический материализм, совершил переворот в историософии. Материалистическое понимание истории трактует взаимосвязи между производительными силами и производственными отношениями как «двигатель» социально-экономического развития. Название этого направления связано с его создателем К. Марксом (1813-1883). Другим известным его представителем является Ф. Энгельс (1820-1895). Тезис классической экономии о гармонии личных и общественных интересов в марксизме заменяется принципом противоречия. Диалектическое возникновение и преодоление противоречий есть основа общественного развития. Основное противоречие капиталистического общества проистекает из частной собственности на средства производства. Частная собственность делит общество на два антагонистических класса – буржуазию и пролетариат. Рабочий, лишенный средств производства, продает капиталисту свою рабочую силу. Она обладает особым свойством создавать стоимость, превышающую собственную стоимость, т.е. стоимость товаров и услуг, необходимых для ее воспроизводства.

Величина отношения прибавочной стоимости к стоимости рабочей силы, занятой в процессе производства, т.е. норма прибавочной стоимости, свидетельствует, по мнению Маркса, о степени эксплуатации труда капиталом. Рабочие получают меньше, чем произвели. Частная собственность на средства производства и вследствие этого частное присвоение прибавочной стоимости приводит к конфликтам и угнетению рабочего класса, которое может быть уничтожено только с ликвидацией частной собственности на средства производства.

Теоретическая система марксизма стала основой стратегии движения рабочего класса в его борьбе за переустройство общества. Оптимистическое убеждение марксистов о гармонии взаимоотношений в обществе, основанном на общественной собственности на средства производства не было подтверждено практикой бывших социалистических стран. В таком обществе возникли новые гораздо более тяжелые формы социального угнетения.

Заключение

Хозяйственная деятельность основана на принятии решений экономическими субъектами и представлена процессами производства, распределения, обмена и потребления.

Как научная дисциплина, экономика – это наука, занимающаяся исследованием поведения экономических субъектов при использовании ими ограниченных ресурсов, которые могут быть по разному применены в сфере производства, распределения, обмена и потребления. Существенным элементом этого определения является то, что средства, находящиеся в распоряжении как отдельного экономического субъекта, так и всего общества в целом, ограничены.

Микроэкономика занимается исследованием рационального поведения индивидуальных субъектов рыночной экономики, т.е. потребителей и производителей, а также анализом рынков отдельных продуктов.

Макроэкономика исследует не поведение отдельных субъектов, а взаимозависимости на уровне всего народного хозяйства между крупными агрегатами, такими как: национальный доход, торговый баланс, государственный бюджет, совокупные спрос, инвестиции, сбережения и т.д.

Логическим обоснованием действия законов убывающей доходности и возрастания альтернативных издержек является отсутствие совершенной взаимозаменяемости ресурсов.

Список используемой литературы

*Экономическая теория. Учебное пособие. Медведев И.П. Белгород: НИиРИО БЮИ МВД РФ,1998.

*Экономическая теория: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / Под ред. В.Д.Камаева. - 6-е изд. - М., ВЛАДОС, 2001.

*Экономика. Учебник. /Под ред. Булатова А.С. М.: БЕК, 2001.

*Абалкин Л., Сорокин Д., Ольсевич Ю., Антонов А. Российская экономическая школа в контексте мировой экономической мысли. // ВЭ., № 2, 2005.

*Иванченко А. Экономическая наука: в поисках разумных компромиссов. // ВЭ, 2005, № 6.

*Нуреев Р., Латов Ю. “Плоды просвещения” (новая российская экономическая наука на пороге III тысячелетия). // ВЭ, 2003, № 1.

www.litsoch.ru

Экономический выбор

Поскольку ресурсы ограниченны, а потребности беспредельны, любое общество должно принимать решения о том, какие услуги и товары производить, а от каких отказаться.

Для простоты анализа введем несколько допущений.

1) Используются все пригодные ресурсы; это значит, что имеет место полная занятость.

2) Ресурсы используются эффективно; это означает, что достигается полный объем производства.

3) Имеющиеся ресурсы (или факторы производства) постоянны по количеству и по качеству.

4) Технология производства принимается постоянной (это значит, что экономика рассматривается на протяжении очень короткого периода времени).

5) Для большей наглядности примем, что экономика производит всего два продукта: роботы и хлеб.

Из принятых допущений (ограниченности ресурсов и др.) становится ясно, что всякое увеличение производства роботов потребует переключения части ресурсов с производства хлеба. Верно и обратное: если мы хотим производить больше хлеба, придется пожертвовать производством роботов.

Пусть возможные альтернативы таковы:

Вид продукта	Возможные альтернативы
Вид продукта	А	Б	В	Г	Д
Хлеб, тыс. т	0	1	2	3	4
Роботы, тыс. шт.	10	9	7	4	0

Две крайние альтернативы нереалистичны: общество не может обойтись ни без хлеба, ни без средств производства.

Если данные приведенной таблицы представить в виде графика (рис.1.1), то каждая точка этой кривой соответствует максимальному объему производства двух продуктов. Эту кривую называют кривой (линией) производственных возможностей; она представляет собой границу, отделяющую недостижимые альтернативы (точка Е вне кривой производственных возможностей) от ситуаций неполного использования имеющихся возможностей (точка N).

Рис 1.1.1 Кривая производственных возможностей

То количество одного продукта, которым нужно пожертвовать для увеличения производства другого продукта, называется издержками упущенных возможностей (или вмененными издержками).

Поскольку экономические ресурсы непригодны для их полного использования в производстве альтернативных продуктов, имеет место закон возрастания вмененных издержек.

В условиях ограниченности ресурсов проблема экономического выбора неустранима, но в разных экономических системах она решается по-разному.

Экономические системы

Принято выделять три основных вида экономических систем: традиционную, рыночную, командную.

В традиционной экономике производство и распределение основаны на освященных временем обычаях. Технический прогресс и внедрение инноваций резко ограничены, так как они противоречат традициям и угрожают стабильности. Религиозные и культурные ценности в таком обществе важнее, чем экономические достижения.

Рыночная экономика основывается на частной собственности, свободе выбора, конкуренции. В такой системе поведение каждого ее участника мотивируется его личными, эгоистическими интересами. Для координации экономической деятельности используется система рынков. Необходимость в правительственном вмешательстве в экономический процесс очень мала, она ограничивается защитой частной собственности и созданием правовой структуры.

Командная экономика является полной противоположностью рыночной. Предприятия являются собственностью государства и обязаны выполнять «спускаемые» им плановыми органами производственные планы. Все крупные решения по поводу объема используемых ресурсов, структуры и распределения продукции принимаются центральным правительством.

В реальной действительности экономические системы в современном мире являются смешанными. Так, в большинстве развитых стран с рыночной экономикой после сильнейшего спада производства в 1929 – 1933 г.г., названного «Великой депрессией», общества пришли к выводу о том, что рынок не является идеальным саморегулятором и обеспечить социальную справедливость он не может. Возникли программы по борьбе с бедностью, с безработицей, т.е. вмешательство государства в деятельность рынка. Вообще, предпринимательская активность и вмешательство государства в экономику – это две крайности. Преувеличение роли одной из них приводит к кризису.

studfiles.net

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ВЫБОР

Количество просмотров публикации ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ВЫБОР - 418

Методология экономической теории

Методы:

эмпирический метод - сбор и описание фактов и событий

статистический метод - сбор и обработка количественных данных о явлениях и процессах хозяйственной жизни (XVII в., В.Петти)

причинно-следственный (каузальный) метод - выявление причинно-следственных связей между отдельными явлениями (классическая политэкономия).

Экономические категории -формы осознания экономических явлений, отражённые в понятиях (терминах) науки.

Примеры: товар, стоимость, деньги, капитал и др.

Общенаучные методы:

Анализ – мысленное расчленение объекта исследования на составные части

Синтез – мысленное соединение различных элементов объекта в единое целое.

Индукция– выведение теоретических положений и принципов из фактов (движение мысли от частного к общему)

Дедукция– движение познания от теории к фактам (от общего к частному).

А.Смит ввёл понятия:

Позитивный анализ направлен на выявление объективных закономерностей и явлений в том виде, как они существуют, ᴛ.ᴇ. имеют целью констатацию факта (что есть?).

Нормативный анализ предполагает оценочные субъективные суждения (что должно быть?).

Метод научной абстракции - выделение наиболее важных, существенных явлений и мысленном отвлечении от второстепенных деталей (Д.Рикардо)

Экономическая модель – максимально упрощённые экономические ситуации, позволяющие получать содержательные результаты

Допущение ʼʼпри прочих равных условияхʼʼ означает допущение того, что все факторы, кроме рассматриваемых в данный момент, неизменны.

Микроэкономика -это часть экономической науки, изучающая обособленные экономические показатели и экономические процессы, происходящие на уровне человека, семьи, фирмы.

Объект анализа: цены, объём произведённой продукции на отдельных рынках, спрос и предложение отдельных товаров и услуᴦ.

Макроэкономика - это часть экономической науки, изучающая совокупные (агрегированные) показатели и экономические процессы, происходящие на уровне страны, ᴛ.ᴇ. изучает экономику как целое.

агрегированные показатели: общие, средние, динамика показателей

Тема №2

План:

1. Фундаментальные условия экономической деятельности людей

2. Проблема выбора производственной альтернативы

1Фундаментальные условия экономической деятельности людей

1.ФУНДАМЕНТАЛЬНЫЕ УСЛОВИЯ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЛЮДЕЙ.

Предметом современной экономической теории является изучение использования редких экономических ресурсов с целью удовлетворения потребностей людей.

Потребности являются главным движущим мотивом человеческой деятельности.

‣‣‣ Первичные

‣‣‣ жизненно важные потребности

‣‣‣ не бывают заменены одна другой

‣‣‣ Вторичные

‣‣‣ все остальные

‣‣‣ бывают заменены одна другой

Иерархия потребностей по А. Маслоу

Духовные потребности

· Свойства потребностей

· Неограниченность в числе

· Ограниченностьв объёме

1.Закон возвышения потребностей - закон развития общества, выражающий рост и совершенствование его потребностей с развитием производительных сил и культуры .

Благо - это всё то, что заключает в себе определённый положительный смысл, предмет, явление, продукт труда, удовлетворяющий определённую человеческую потребность и отвечающий интересам, целям, устремлениям людей.

Экономические блага – блага, которые являются объектом или результатом экономической деятельности

Неэкономические блага –блага, которые предоставляются природой без приложения человеком усилий .

Антиблаго-товар или продукт, обладающий отрицательной полезностью для потребителя .

Услуги - ϶ᴛᴏ целесообразная деятельность человека, результат которой имеет полезный эффект, удовлетворяющий какие-либо потребности человека.

Товар - ϶ᴛᴏ специфическое экономическое благо, произведённое для обмена .

Свойства товара:

· Способность удовлетворять какую-либо человеческую потребность (потребительная стоимость)

· Пригодность к обмену (меновая стоимость)

Экономические ресурсы (факторы производства) -это элементы, которые взаимодействуя друг с другом, обеспечивают выпуск готовых товаров и услуᴦ.

Ресурсы :

- земля

- труд

- предпринимательские способности

- капитал

Свойства ресурсов

· редкость означает абсолютную недостаточность ресурса (мало в природе)

· ограниченность означает относительную недостаточность ресурса (мало по отношению к потребностям)

2.ПРОБЛЕМА ВЫБОРА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ АЛЬТЕРНАТИВЫ.

Ø проблема выбора

- выбор наилучшего из

- альтернативных вариантов

- использования ресурсов, прикотором достигается максимальное удовлетворение потребностей при данных затратах

Ø проблема выбора

- выбор наилучшего из

- альтернативных вариантов

- использования ресурсов, при

- котором достигается максимальное удовлетворение потребностей

Конкретизация проблемы выбора

Вопросы Ответы

Что производить? Структура производства

Для кого производить? Технология производства

Как производить? Сфера потребления произведенных благ

Способ решения вопроса что производить?

Кривая производственных возможностей (КПВ)характеризует максимально возможные количественные комбинации производства двух товаров при полном и эффективном использовании всех имеющихся ресурсов.

Стандартная форма КПВ

Не Стандартная форма КПВ

каждая единица используемого ресурса участвует в производстве и одного, и другого товара .

СДВИГИ КПВ

Изменение количества применяемого ресурса

-Технологические изменения в производстве какого-либо одного товара

Альтернативные издержки - ценность тех вариантов использования экономических ресурсов, от которых пришлось отказаться (количество другого товара, от производства которого пришлось отказаться для увеличения производства данного) .

2.Закон убывающей отдачи ресурсов или убывающей производительности: Каждая дополнительная единица производства одного товара требует всё большего сокращения производства другого .

referatwork.ru

Экономический выбор

МИНИСТЕРСТВО ВНУТРЕННИХ ДЕЛ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИБЕЛГОРОДСКИЙ ЮРИДИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТКафедра гуманитарных и социально-экономических дисциплиндисциплина: ЭКОНОМИКА

РЕФЕРАТ

по теме: «экономический выбор»Подготовил:

Студент 332 группы

Путилов П.Д.Белгород – 2008 г

Литература:I. Основная*Экономическая теория. Учебное пособие. Медведев И.П. Белгород: НИиРИО БЮИ МВД РФ,1998.

*Экономическая теория: учеб. для студ. высш. учеб. заведений. / Под ред. В.Д.Камаева. - 6-е изд. - М., ВЛАДОС, 2001.

*Экономика. Учебник. /Под ред. Булатова А.С. М.: БЕК, 2001.

II. Дополнительная

*Абалкин Л., Сорокин Д., Ольсевич Ю., Антонов А. Российская экономическая школа в контексте мировой экономической мысли. // ВЭ., № 2, 2005.

*Иванченко А. Экономическая наука: в поисках разумных компромиссов. // ВЭ, 2005, № 6.

*Нуреев Р., Латов Ю. “Плоды просвещения” (новая российская экономическая наука на пороге III тысячелетия). // ВЭ, 2003, № 1. ВведениеДанная лекция является вводной по своему характеру в структуре данного учебного курса. Главная задача состоит в том, чтобы обучаемые получили представление о предмете экономической теории, ее структуре, а также тех функциях, которые экономическая теория выполняет в реальной экономической и политической жизни. В рамках данной темы обучаемые знакомятся с такими важными экономическими понятиями как альтернативные издержки, виды экономических ресурсов, рациональное поведение экономических субъектов, ограниченность ресурсов. В содержании лекции дается объяснение действия закона убывающей доходности и возрастания альтернативных издержек. Последний вопрос лекции посвящен ознакомлению с основными экономическими школами в истории экономической мысли. 1. Экономика как хозяйственная деятельность и научная дисциплинаХозяйственная деятельность основана на принятии решений экономическими субъектами и представлена процессами производства, распределения, обмена и потребления. Экономические субъекты – это отдельные индивиды, группы индивидов, общество в целом, организованные соответствующим образом. Основными субъектами в рыночной экономике выступают предприятия, располагающие определенными средствами (такими, например, как: здания и сооружения, оборудование, транспорт, сырье) необходимыми для регулярного осуществления хозяйственной деятельности в сфере производства, товарного оборота или услуг. В роли экономических субъектов выступают также домашние хозяйства, занимающиеся как потреблением, так и осуществлением некоторых видов производственной деятельности. В современных условиях большое значение на протекание экономических процессов оказывает государство, роль которого в различных странах варьируется в зависимости от размеров государственного сектора. Деятельность ряда предприятий часто выходит за пределы данной страны и в этом смысле они становятся экономическими субъектами в международном масштабе. В процессе хозяйственной деятельности экономические субъекты используют такие факторы производства, как труд, капитал, землю (природные ресурсы), предпринимательские способности. Собственники факторов производства взамен поставляемых ими ресурсов получают доходы в виде заработной платы, процента, рентных и арендных платежей, прибыли, дивидендов.