|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
«Безопасность школьников в сети Интернет». Безопасность школьников в сети интернет реферат"Безопасность школьников в сети интернет"МК ОУ «Краснинская школа – интернат» Безопасность школьников в сети интернет Составитель: Цуканова Н.В., Воспитатель 2016г. Цель: Расширение и углубление знания учащихся о глобальной сети Интернет. Задачи: - познакомить детей с правилами ответственного и безопасного поведения в современной информационной среде; -сформировать у учащихся понятие о принципах безопасного поведения в сети Интернет; - коррекция внимания, памяти, мышления; - воспитывать осознанный и ответственный подход к работе с информацией. Оборудование: Иллюстрации, памятки по безопасному поведению в Интернете. Ход занятия. Орг. момент. Каждый день – всегда, везде, На занятиях, в игре Смело, четко говорим И тихонечко сидим. Ребята, сегодня мы с вами поговорим о всем известном интернете. Тема нашего занятия «Безопасность школьников в интернете». Сообщение темы и цели занятия: Ребята, отгадайте загадки: Что за чудо-агрегат Может делать все подряд - Петь, играть, читать, считать, Самым лучшим другом стать? (Компьютер.) На столе он перед нами, на него направлен взор, подчиняется программе, носит имя... (монитор). Не зверушка, не летаешь, а по коврику скользишь и курсором управляешь. Ты – компьютерная... (мышь). Нет, она – не пианино, только клавиш в ней – не счесть! Алфавита там картина, знаки, цифры тоже есть. Очень тонкая натура. Имя ей ... (клавиатура). Сохраняет все секреты «ящик» справа, возле ног, и слегка шумит при этом. Что за «зверь?». (Системный блок). Есть такая сеть на свете Ею рыбу не поймать. В неё входят даже дети, Чтоб общаться иль играть. Информацию черпают, И чего здесь только нет! Как же сеть ту называют? Ну, конечно ж... (Интернет) Сегодня мы поговорим об Интернете: выясним - что такое Интернет, назовем положительные и негативные его стороны, определим основные виды опасностей, подстерегающих детей в сети Интернет и составим правила безопасного пользования Интернетом. Основная часть. Что мы знаем об интернете? Интернет – обширная информационная система, которая стала наиболее важным изобретением в истории человечества. Хотя сеть интернет построена на основе компьютеров, программ и линий связи, в действительности она представляет собой систему взаимодействия людей и информации. Интернет - это всемирная электронная сеть информации, которая соединяет всех владельцев компьютеров, подключенных к этой сети. Сеть Интернет представляет собой информационную систему связи общего назначения. Получив доступ к сети, можно сделать многое. При помощи Интернета можно связаться с человеком, который находится, например, в Австралии или Америке. Если компьютер вашего друга подключен к Интернету, вы можете переписываться с ним при помощи электронной почты, общаться с ним в «чатах» и даже видеть своего собеседника. В Интернете собрана информация со всего мира. Там можно отыскать словари, энциклопедии, газеты, произведения писателей, музыку. Можно посмотреть фильмы, теле- и радиопередачи, найти массу программ для своего компьютера. Что касается Интернета, то кроме чатов там есть форумы, где обсуждаются серьезные вопросы и где можно высказать свою точку зрения. Так что Интернет дает очень большие возможности для самоутверждения, самовыражения. О компьютерных играх. «Какие игры опасны для детей? Подчеркни их» (задание в парах) Логические игры, игры для изучения школьных предметов, игры «зомби», тренажеры на развитие внимания, памяти, игры вызывающие агрессию. Не все игры построены на агрессии. Есть логические игры, игры для изучения школьных предметов. Есть тренажеры, с помощью которых можно получить важные и полезные навыки. Есть игровые тесты, которые помогут проверить свои знания. -Что мы можем сделать, чтобы не попасть в Интернет зависимость? (Нужно стать грамотным пользователем, осваивать полезные программы, нужно поменьше играться, а заняться спортом, общаться с друзьями, читать книги и т. п.) Физминутка. Опасности в Интернете. -Какие опасности могут подстерегать детей в Интернете? Недостатки Интернета. Интернет - технологии стали неотъемлемой частью жизни современного человека, особенно популярны они среди детей и молодежи. Однако виртуальное пространство полно опасностей. Угрозы, хулиганство, вымогательство, неэтичное и агрессивное поведение – все это нередко можно встретить. Виртуальное общение. Еще одна опасность подстерегает любителей чатов. Виртуальное общение не может заменить живой связи между людьми. Человек, погрузившийся в вымышленный мир под чужой маской, постепенно теряет свое лицо, теряет и реальных друзей, обрекая себя на одиночество. Интернет-хулиганство. Так же как и в обычной жизни, в Интернете появились свои хулиганы, которые осложняют жизнь другим пользователям Интернета. По сути, они те же дворовые хулиганы. Вредоносные программы. К вредоносным программам относятся вирусы, черви и «троянские кони» – это компьютерные программы, которые могут нанести вред вашему компьютеру и хранящимся на нем данным. Недостоверная информация. Интернет предлагает колоссальное количество возможностей для обучения, но есть и большая доля информации, которую никак нельзя назвать ни полезной, ни надежной. Пользователи Сети должны мыслить критически, чтобы оценить точность материалов; поскольку абсолютно любой может опубликовать информацию в Интернете. Материалы нежелательного содержания. К материалам нежелательного содержания относят материалы, которые распространяют идеи насилия, жестокости, ненормативную лексику. А сейчас, ребята, давайте закрепим. У вас на столах карточки, вам нужно соотнести название с определением «Опасность в интернете». (задание в группах) Молодцы. С заданием, вы справились.Правила безопасности в Интернете. Чтобы интернет стал нам настоящим другом и приносил только пользу и радость, нужно знать несколько несложных, но очень важных правил. Самое главное правило пользователя интернета — Будь внимателен и осторожен! Мы хотим, чтоб интернет Был вам другом много лет! Будешь знать семь правил этих — Смело плавай в интернете! 1 правило: Спрашивай взрослых. Всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет. «Если что-то непонятно страшно или неприятно, Быстро к взрослым поспеши, Расскажи и покажи.» 2 правило: Установи фильтр. Чтобы не сталкиваться с неприятной и огорчительной информацией в интернете, установи на свой браузер фильтр, или попроси сделать это взрослых — тогда можешь смело пользоваться интересными тебе страничками в интернете. «Как и всюду на планете, Есть опасность в Интернете. Мы опасность исключаем, Если фильтры подключаем.» 3 правило: Не открывай файлы. Не скачивай и не открывай неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Чтобы избежать заражения компьютера вирусом, установи на него специальную программу — антивирус! «Не хочу попасть в беду — Антивирус заведу! Всем, кто ходит в Интернет, Пригодится наш совет.» 4 правило: Не спеши отправлять SMS. Если хочешь скачать картинку или мелодию, но тебя просят отправить смс — не спеши! Сначала проверь этот номер в интернете — безопасно ли отправлять на него смс и не обманут ли тебя. Сделать это можно на специальном сайте. «Иногда тебе в Сети Вдруг встречаются вруны. Ты мошенникам не верь, Информацию проверь!» 5 правило: Осторожно с незнакомыми. Не встречайся без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду. «Злые люди в Интернете Расставляют свои сети. С незнакомыми людьми Ты на встречу не иди!» 6 правило: Будь дружелюбен. Общаясь в Интернете, будь дружелюбен с другими. Не пиши грубых слов! Ты можешь нечаянно обидеть человека, читать грубости так же неприятно, как и слышать. «С грубиянами в Сети Разговор не заводи. Ну и сам не оплошай — Никого не обижай.» 7 правило: Не рассказывай о себе. Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья! «Чтобы вор к нам не пришёл, И чужой нас не нашёл, Телефон свой, адрес, фото В интернет не помещай И другим не сообщай.» Сейчас ребята, когда мы знаем правила безопасного пользования интернетом, я предлагаю вам пройти тест на знания правил поведения в интернете. Тест (индивидуальное задание).
а) попрошу его фото и потом отправлю своё б) посоветуюсь с родителями
а) Скажу в ответ: «Сам дурак» б) прекращу разговор с этим человеком
а) начну составлять список друзей б) сразу откажусь
а) вышлю только пароль: они сами должны знать логин б) отмечу письмо как Спам Посчитай сколько получилось ответов «А» и «Б» А) - 4 (тебе еще многому надо научиться) А) – 3; Б) – 1 (внимательно прочитай памятку) А) – 2; Б) – 2 (неплохо, но ты защищен лишь наполовину) А) – 1; Б) – 3 (ты почти справился, но есть слабые места) Б) – 4 (Молодец! К интернету готов) Итог занятия: А теперь подведём итоги нашего занятия. О чём мы с вами говорили? Что нового узнал? Расскажите какие опасности есть в Интернете? Что вы делали на занятии? Помните, что интернет — это полезное и прекрасное средство в помощи обучения, общения или отдыха. Но не стоит забывать о том, что и виртуальный мир несет в себе не только положительное, но и отрицательное. Используемые интернет – ресурсы
недели «Безопасность Интернет».
infourok.ru Урок по теме «Безопасность учащихся в сети Интернет»Разделы: Информатика, Конкурс «Презентация к уроку» Презентация к урокуЗагрузить презентацию (1,2 МБ) Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию. Разработка урока по информатике для 7-х классов рассчитана на один час В настоящее время, в связи с переходом на новые стандарты образования, и теми требованиями, которые выдвигает общество образованию в целом, и организации образовательного процесса в частности, невозможно представить работу современного учителя без применения компьютерных технологий. Всемирная сеть Интернет, а также использование различных текстовых программ и графических редакторов дают учителю почти неограниченные возможности к творчеству, самореализации и наиболее эффективной организации учебного процесса. В информационном обществе сознание обучающимися значимости проблемы безопасности детей в Интернете и ее решения для будущего общества и образования необходимо формировать в урочной деятельности школьных курсов, включая курс “Информатика и ИКТ” с использованием всех педагогических технологий. Акцент в курсе необходимо делать на актуальности данной темы и постоянный самоконтроль учащихся в их дальнейшей самостоятельной деятельности Цели урока: Методическая: показать актуальность данной темыЗадачи урока:
Оснащение и методическое обеспечение урока:
Ход урока 1. Организационный момент. Постановка задачи. 2. Значение Интернет. Учитель: Ребята, в Интернете можно найти информацию для реферата или курсовой, послушать любимую мелодию, купить понравившуюся книгу или обсудить горячую тему на многочисленных форумах. Интернет может быть прекрасным и полезным средством для обучения, отдыха или общения с друзьями. Но сеть Интернет скрывает и угрозы. 3. Наиболее часто встречающиеся угрозы при работе в Интернет: Учитель: Давайте разобьёмся на группы и каждая группа подумает и назовет опасности, которые нас поджидают в Интернете (дети подумав, называют угрозы. Вся информация открывается в презентации) Угроза заражения вредоносным программным обеспечением (ПО). Для распространения вредоносного ПО и проникновения в компьютеры используется почта, компакт-диски, дискеты и прочие сменные носители, или скачанные из сети Интернет файлы. Эти методы довольно часто используется хакерами для распространения троянских вирусов; Доступ к нежелательному содержимому. Это насилие, наркотики, страницы подталкивающие к самоубийствам, отказу от приема пищи, убийствам, страницы с националистической идеологией. Независимо от желания пользователя, на многих сайтах отображаются всплывающие окна, содержащие подобную информацию; Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. Все чаще и чаще злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить детей выдать личную информацию. Выдавая себя за сверстника, они могут выведывать личную информацию и искать личной встречи; Поиск развлечений (например, игр) в Интернете. Иногда при поиске нового игрового сайта можно попасть на карточный сервер и проиграть большую сумму денег. Неконтролируемые покупки. Учитель: А сейчас мы посетим сайт, который помогает вас защитить от ненужной информации http://icensor.ru/ 4. Составление правил поведения в сети Интернет Учитель: Очередное задание для каждой команды. Мы знаем, что для плодотворной работы в Интернете, защиты от ненужной информации, нам необходимо соблюдать правила пользования Интернет-ресурсами. Сейчас вам в группах необходимо обсудить и сформулировать не более 5 самых важных правил безопасности поведения детей и подростков в сети Интернет. Одно правило может ссылаться сразу на несколько сайтов. (Работа проводится с использованием компьютеров, подключенных к сети Интернет) Когда ребята готовы, на доске составляется сводная таблица правил поведения в сети Интернет.
Учитель: Вы, ребята, хорошо поработали и за это я хочу показать и рассказать вам сказку: 5. Сказка о золотых правилах безопасности в Интернет В некотором царстве, Интернет - государстве жил-был Смайл-царевич-Тьютор-Королевич, который правил славным городом СоцОБРАЗом. И была у него невеста – прекрасная Смайл-царевна-Он-лайн-Королевна, день и ночь проводившая в виртуальных забавах. Сколько раз предупреждал её царевич об опасностях, подстерегающих в сети, но не слушалась его невеста. Не покладая рук трудился Смайл-царевич, возводя город СоцОБРАЗ, заботился об охране своих границ и обучая жителей города основам безопасности жизнедеятельности в Интернет-государстве. И не заметил он, как Интернет-паутина всё-таки затянула Смайл-царевну в свои коварные сети. Погоревал – да делать нечего: надо спасать невесту. Собрал он рать королевскую-СоцОбразову – дружину дистанционную и организовал "Регату" премудрую. Стали думать головы мудрые, как вызволить царевну из плена виртуального. И придумали они “Семь золотых правил безопасного поведения в Интернет”, сложили их в котомку Смайл-царевичу, и отправился он невесту искать. Вышел на поисковую строку, кликнул по ссылкам поганым, а они тут как тут: порно-сообщества Змея-искусителя-Горыныча, стрелялки-убивалки Соловья-разбойника, товары заморские купцов шоповских, сети знакомств-зазывалок русалочьих... Как же найти-отыскать Смайл-царевну? Крепко задумался Тьютор-королевич, надел щит антивирусный, взял в руки меч-кладенец кодовый, сел на коня богатырского и ступил в трясину непролазную. Долго бродил он, отбиваясь от реклам шоповских зазывающих и спамов завлекающих. И остановился на распутье игрища молодецкого трёхуровнего, стал читать надпись на камне, мохом заросшим: на первый уровень попадёшь – времени счёт потеряешь, до второго уровня доберёшься – от родных-близких отвернёшься, а на третий пойдёшь - имя своё забудешь. И понял Смайл-царевич, что здесь надо искать невесту. Взмахнул он своим мечом праведным и взломал код игрища страшного! Выскользнула из сетей разомкнувшихся Смайл-царевна, осенила себя паролем честным и бросилась в объятия своего суженого. Обнял он свою невесту горемычную и протянул котомочку волшебную со словами поучительными: “Вот тебе оберег от козней виртуальных, свято соблюдай наказы безопасные!”
Залилась совестливыми слезами дева красная, дала своему наречённому слово честное, что не будет пропадать в забавах виртуальных, а станет трудиться на благо народа города своего СоцОБРАЗа, сама начнёт обучаться и помогать будет люду заблудшему и погрязшему в трясине сетевой. И зажили они дружно и счастливо с мечтою расширить границы образовательные. 6. Практическая часть. Зайдите в детский чат http://prikol.interchat.ru/, зарегистрируйтесь там, и пообщайтесь, используя правила безопасности, с которыми мы сегодня ознакомились. 7. Подведение итогов урока. 8. Домашнее задание. Найти в Интернете сайты, защищающие вас от “опасной” информации. xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai «Безопасность школьников в сети Интернет»Компьютерная безопасность: Пояснительная записка Памятка для детей и родителей Утверждено. приказ 113 от года Политика. Безопасности. Version /04/14 Персональные данные в сети Интернет РАБОТА В СИСТЕМЕ «АНТИПЛАГИАТ.ВУЗ» Руководство пользователя Безопасность в Интернете Мобильная безопасность Безопасность в интернете РУКОВОДСТВО ДЛЯ УЧАЩИХСЯ И РОДИТЕЛЕЙ Это важно знать! Интернет-этикет Инструкция для пользователей 1) Используйте надежный пароль Пояснительная записка Портал приема документов ПОЧТОВЫЙ ЯЩИК GMAIL ОТ GOOGLE.COM Как защититься от интернет-угроз БЕЗОПАСНОСТЬ В ИНТЕРНЕТЕ «Университетская библиотека online» docplayer.ru Безопасность школьников в сети "Интернет"![]() Безопасность школьников в сети Интернета ![]()
![]() Угрозы при работе в Интернет: ![]() Наиболее часто встречающиеся угрозы при работе в Интернет:
![]()
![]() Что опасного есть в Интернете? ![]() Доступ к нежелательному содержимому: Это насилие, наркотики, страницы подталкивающие к самоубийствам, отказу от приема пищи, убийствам, страницы с националистической идеологией. ![]()
![]()
![]() Опасны сайты, на которых обсуждаются
![]() Ты должен это знать! ![]() Третья опасность – Интернет-зависимость ![]() 4 типа интернет-зависимости
![]() СОВЕТЫ ПО БЕЗОПАСНОСТИ ПРИ РАБОТЕ НА ОБЩЕДОСТУПНОМ КОМПЬЮТЕРЕ:
на общедоступном компьютере. ![]() Контролируют ли родители твоё пребывание в сети? ![]() Если что-то непонятно страшно или неприятно, Быстро к взрослым поспеши, Расскажи и покажи.
Всегда спрашивай родителей о незнакомых вещах в Интернете. Они расскажут, что безопасно делать, а что нет. ![]() Как и всюду на планете, Есть опасность в интернете. Мы опасность исключаем, Если фильтры подключаем.
Чтобы не сталкиваться с неприятной и огорчительной информацией в интернете, установи на свой браузер фильтр, или попроси сделать это взрослых — тогда можешь смело пользоваться интересными тебе страничками в интернете. ![]() Не хочу попасть в беду — Антивирус заведу! Всем, кто ходит в интернет, Пригодится наш совет.
Не скачивай и не открывай неизвестные тебе или присланные незнакомцами файлы из Интернета. Чтобы избежать заражения компьютера вирусом, установи на него специальную программу — антивирус! ![]() Иногда тебе в сети Вдруг встречаются вруны. Ты мошенникам не верь, Информацию проверь!
Если хочешь скачать картинку или мелодию, но тебя просят отправить смс - не спеши! Сначала проверь этот номер в интернете – безопасно ли отправлять на него смс и не обманут ли тебя. Сделать это можно на специальном сайте. ![]() Злые люди в Интернете Расставляют свои сети. С незнакомыми людьми Ты на встречу не иди!
Не встречайся без родителей с людьми из Интернета вживую. В Интернете многие люди рассказывают о себе неправду. ![]() С грубиянами в сети Разговор не заводи. Ну и сам не оплошай - Никого не обижай. Общаясь в Интернете, будь дружелюбен с другими. Не пиши грубых слов! Ты можешь нечаянно обидеть человека, читать грубости так же неприятно, как и слышать. ![]() Чтобы вор к нам не пришёл, И чужой нас не нашёл, Телефон свой, адрес, фото В интернет не помещай И другим не сообщай.
Никогда не рассказывай о себе незнакомым людям: где ты живешь, учишься, свой номер телефона. Это должны знать только твои друзья и семья! ![]() Вот такая ситуация… ![]() Первый вторник февраля - День безопасного интернета ![]() Интернет — это угроза или помощь? ![]()
compedu.ru |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|