(1.2.3)Длина дистанции 48 км. Бегун пробежал 
дистанции. Какое расстояние уже пробежал бегун?
Входная контрольная работа
I вариант
Учени__ 6_ класса ___________________________________________
Часть А
(1.2.5)Найдите значение выражения: 61,7 – 4, 21.
А. 57,59 Б. 67,49 В. 57,49 Г. 67,59
(1.2.5)Вычислите: 40,5 + 1,26.
А. 5,31 Б. 5,21 В. 41,76 Г. 40,76
(1.2.5)Найдите частное: 7,9086 : 1,47.
А. 53,8 Б. 5,38 В. 5,038 Г. 5,371
(1.2.3)Длина дистанции 48 км. Бегун пробежал дистанции. Какое расстояние уже пробежал бегун?
А. 64 Б. 36 В. 48 Г. 16
(1.3.6)Найдите значение выражения: 5,02 ∙ 3,8 + 5,02 ∙ 6,2.
А. 50,2 Б. 0,502 В. 5,02 Г. 502
Часть В
(2.1.1, 2.1.3)Упростите выражение 12,34х – 8,46х + 2,62 и найдите его значение при
х = 0,07.
Ответ: ______________
(3.1.1)Решите уравнение: 0,01х – 3,01 = 4,2.
Ответ: ______________
(4.2.5)За две недели тротуарной плиткой была выложена площадь в 10,6 м2.За первую неделю тротуарной плиткой было выложено 47 % всей площади тротуара, Какова площадь тротуара, выложенная за первую неделю?
Ответ: ______________
Часть С
(1.1.2, 1.2.5,1.3.6)Вычислите: 8 – 0,026 : 0,4 + 0,16 ∙ 4,5.
(3.1.1, 3.2.2)Решите задачу с помощью уравнения.
Два поля занимают площадь 79,9 га. Площадь первого поля в 2,4 раза больше площади второго. Какова площадь каждого поля?
Входная контрольная работа
2 вариант
Учени__ 6_ класса ___________________________________________
Часть А
(1.2.5)Найдите значение выражения: 21,8 – 5,23.
А. 16,57 Б. 16,67 В. 26,57 Г. 15,57
(1.2.5)Вычислите: 30,7 + 2,27.
А. 5,24 Б. 32,97 В. 5,34 Г. 52,14
(1.2.5)Найдите частное: 5,3592 : 3,48.
А. 154 Б. 1,054 В. 1,54 Г. 15,4
(1.2.3)В авторалли участвовало 28 автомобилей. К финишу пришли 
всех участвовавших автомобилей. Сколько автомобилей прошло всю дистанцию?
А. 4 Б. 98 В. 8 Г. 10
(1.3.6)Найдите значение выражения: 6,02 ∙ 5,6 + 6,02 ∙ 94,4.
А. 0,602 Б. 6,02 В.602 Г. 60,2
Часть В
(2.1.1, 2.1.3)Упростите выражение 11,28х – 9,39х + 3,48 и найдите его значение при
х = 0,05.
Ответ: ______________
(3.1.1)Решите уравнение: 5,2 + 0,01х = 7,02.
Ответ: ______________
(4.2.5)За две недели уборки урожая в саду было собрано 24, 6 т яблок. В первую неделю собрали 17 % всех яблок. Сколько тонн яблок было собрано в саду за первую неделю?
Ответ: ______________
Часть С
(1.1.2, 1.2.5,1.3.6)Вычислите: 6 – 0,037 : 0,5 + 0,28 ∙ 6,5.
(3.1.1, 3.2.2)Решите задачу с помощью уравнения.
За выполненную работу заплатили 215, 16 р. Мастер получил в 2,3 раза больше, чем ученик. Сколько денег получил каждый из них?
multiurok.ru
Фамилия, имя_________________________________________________________ Класс 6__
6 класс. Входная контрольная работа.
Вариант 1
А1. Найдите наибольший общий делитель чисел 125 и 150.
1) 5; 2)125; 3)10; 4)25.
А2. Сравните дроби 
и 
.
1) Первая больше; 2) Вторая больше; 3) Они равны.
А3. Выполните умножение 
∙2
.
1) 2; 2) 
; 3) 2 
; 4)2 
.
А4. Решите уравнение 3 
∙ х = 8.
1) 2⅓ ; 2) 7 
; 3) 19 
; 4) 8,4.
В1. Найдите значения выражения: ( 4 
- 3 
) + ( 1 - 
).
Ответ:__________________
В2. На отрезке АВ, длина которого равна 62 см, выбрана точка С. Найдите длины отрезков АС и СВ, если 25% отрезка АС равны 
отрезка СВ.
Ответ:__________________
Фамилия, имя_________________________________________________________ Класс 6 ___
6 класс. Входная контрольная работа.
Вариант 2.
А1. Найдите наименьшее общее кратное чисел 48 и 32.
1) 48; 2) 96; 3) 16; 4)8.
А2. Сравните дроби 
и 
.
1) Первая больше; 2) Вторая больше; 3) Они равны.
А3. Выполните умножение ∙ 2
.
1) 
; 2)1 
; 3) ; 4) .
А4. Решите уравнение 
∙ у = 5.
1) 5 ; 2)6,04; 3) 3 
; 4) 10,08.
В1. Найдите значение выражения: (5 
- 2 
) + ( 3 
- 
).
Ответ:_______________
В2. В классе 36 учеников. Сколько мальчиков и сколько девочек в классе, если 
числа мальчиков равны 50% числа девочек.
Ответ________________
Ключ.
6 класс. Входная контрольная работа.
Вариант 1
А1. 4
А2. 1
А3. 4
А4. 1
В1. 2 
В2. 30 и 32
Вариант 2.
А1. 3
А2. 2
А3. 3
А4. 4
В1. 5 
В2. 20 и 16
infourok.ru
Входная контрольная работа по математике 6 класс (Н.Я.Виленкин)
Выбери верное выражение и найди значение выражения:
«Сумма числа 45,5 и частного чисел 27,5 и 5»
а) (45,5+27,5):5 б) 45,5+27,5:5 в) 45,5+(27,5-5)
Ответ ____________________________________________________
Оцени правильность решения задачи: «Длина прямоугольника 151,2 см, а ширина втрое меньше. Найди площадь прямоугольника»
Решение
1) 151,2:3=5,4(см) ширина прямоугольника
2) 5,4*151,2=8164,8(см2) площадь прямоугольника
Ответ: 8164,8 см2
Критерии оценивания
Критерий
Балл
Ширина и площадь прямоугольника найдены верно
2
При нахождении ширины допустил ошибку, но площадь вычислил верно
1
Ширина найдена верно, но применил не верную формулу площади прямоугольника.
1
Допущена одна арифметическая ошибка
1
В остальных случаях
0
Ответ ____________________________________________________
Идёт один человек из первого города во второй и проходит в день по 35 миль, а другой человек идёт навстречу ему из второго города и в день проходит по 15 миль. Расстояние между городами 400 миль.
Каково расстояние между городами в современных единицах измерения?
Ответ: _________
Справочный материал
1 фут
0,3 м; 
м; 12 дюймов
1 ярд
0,9 м; 
м
1 миля
1,6 км; 
км
1 фарлонг
0,2 м; 
м
1 акр
4047 кв. м
1 кв. миля
2,6 кв. км
1 морская миля
1,8 км; 
км
Собственная скорость моторной лодки 6,7 км/ч. Скорость течения реки 1,2 км/ч. Лодка шла 2ч против течения, сделав остановку на 30 минут, поплыла обратно. Вернулась ли лодка в первоначальное положение через 4 часа? Ответ обоснуйте.
Ответ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Площадь поля 120га. Тракторист вспахал 70% поля. Сколько гектаров земли вспахал тракторист?
Решение: ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Начерти треугольник BDS, в котором угол BSD равен 110°.
Василий измерял в течение недели время, которое он тратил на дорогу до школы, а результаты записывал в таблицу.
День недели
Пн
Вт
Ср
Чт
Пт
Сб
Время (мин.)
25
31
29
35
28
20
Сколько минут в среднем занимает у Василия дорога до школы?
Ответ:__________________________________________________________________
infourok.ru
Входная контрольная работа по русскому языку, 6 класс.
ФИ уч-ся:_________________________ Дата проведения: __________
Вариант 1.
1.Найдите слово, в котором звуков меньше, чем букв?
1)вьюга 2) ехать 3)съесть 4) ель
2. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) тр…нированный, предл…жить 2) отв…нтить, посв…щать 3) в…негрет, л…теть 4) отр…сль, мол…ко
3. В каком слове в окончании нужно писать и?
1) в рощ… 2) корм…т 3) блиста…т 4) бледне…т
4. В каком ряду мягкий знак пишется во всех словах? 1) нет задач…, моеш…, блин…чик 2) пишеш……, плющ…, читает…ся 3) пригож…, прос…ба, помощ…ник 4) улыбаеш…ся, л…ют, почтал…он
5. В каком ряду пропущены буквы только в словах с чередующейся гласной корня? 1) р…сти, р…списание, предл…гать 2) обд…раю, выр…сли, зап…рать 3) выт…реть, м…ролюбивый, бл…стеть 4) зап…реть, насл…диться, под…рить
6. В каком ряду во всех словах пропущена буква о? 1) душ…й, плеч…м, ключ…м 2) ш…л, под луч…м, камыш…м 3) чертеж…м, ш…лк, лапш…й 4) овц…й, отсеч…м, кольц…м
7. Укажите существительное с окончанием –е ? 1) отдыхать в санатори… 2) бегать по дорожк… 3) прийти к акаци… 4) прочитать в объявлени…
8. В каком ряду во всех словах пропущена буква е (ё)? 1) свеж…го хлеба, крепким кирпич…м, береж…т 2) с чуж…м пальто, осенн…е солнце, сердц… болит 3) пригож…му малышу, ситц…вое платье, колюч…го кустарника 4) круглолиц…му мальчику, в хорош…м настроении, сургуч…м
9. В каком ряду оба слова пишутся с мягким знаком? 1) моет…ся, береч… 2) слышит…ся, улыбает…ся 3) стереч…, смеёт…ся 4) береч…ся, записат…ся
10. В какой пословице все слова, кроме служебных, существительные?
1) Без нитки и иголки и шубы не сшить.
2) Век долог, да час короток.
3) Видом сокол, а голосом ворона.
4) В сентябре одна ягода, да и та горькая рябина.
11. Какое слово не является общеупотребительным?
1) вода 2) колба 3) думать 4) длинный
12. Какое слово является историзмом?
1) ланиты 2) кафтан 3) ветрило 4) чело
13. Какое слово образовано приставочным способом?
1) потемнеть 2) пригородный 3) сотрудник 4) разведка
14. Какое слово образовано суффиксально- приставочным способом?
1) ледокол 2) сокурсник 3) Поволжье 4) столовая
15. Каким способом образовано слово выход?
1) приставочным 2) суффиксальным 3) бессуффиксным 4) переход из одной части речи в другую
16. Замените выделенные слова синонимичными им фразеологизмами:
Змей Горыныч унес царевну далеко-
Миша сильно покраснел-
Я прочитал журнал до конца-
Рита чувствует себя на катке прекрасно-
17. В каком предложении союз «и» связывает однородные сказуемые? (Знаки препинания не расставлены). 1) В долине пар белеет тонкий и песню раннюю запел в лазури жаворонок звонкий. 2) Мы приготовили санки и пошли кататься с горы. 3) Началась метель и снежинки закружились в хороводе. 4) Все жаловались на холод и дождь стучал в окна.
18. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1) Автобус остановился, и все вышли на остановке. 2) В саду у бабушки росли разные цветы астры, тюльпаны и даже розы. 3) Ты обязательно напиши письмо. 4) Лось выскочил на дорогу и пошел по направлению к деревне.
19. Прочитай предложения. В какой последовательности их нужно расположить, чтобы получился текст? А. При лунном свете матовым серебром отливали его мощные, окладистые рога Б. Ему в жизни пришлось выдержать не один бой, но сейчас он может попасть в руки браконьеров, которые притаились где – то на берегу. В. Огромная голова лося возвышалась над камышом. Г. Лось был немолодой.
1) А, Б, В, Г 2) Б, Г, В, А 3) А, В, Г, Б 4) В, А, Г, Б
Прочитайте текст и выполните задания.
Хороши снежные зимы в России! 2) Переливаются на солнце глубокие сугробы, скрылись подо льдом большие реки и маленькие речонки. 3) Припорошила зима землю снежной шубкой. 4) Отдыхает земля, набирает силу.
20. Определите стиль речи данного отрывка. 1) научный 2) публицистический 3) художественный 4) разговорный
21. Выпишите грамматическую основу (основы) из 3-го предложения. _____________________________________________________________
22. Укажите, в каком предложении встретилось слово с чередующейся гласной корня? Запишите номер предложения и это слово.
Входная контрольная работа по русскому языку, 6 класс.
ФИ уч-ся: ________________________________ Дата проведения: _______________
Вариант 2.
1.Найдите слово, в котором звуков меньше, чем букв?
1)съехать 2)вьюн 3)съёмка 4)мель
2. В каком ряду в обоих словах пропущена безударная проверяемая гласная корня? 1) ар…мат, отр…сль 2) нас…лить, зал…жить 3) раскр…шить, нас…рить 4) прил…жу, перел…мить
3. В каком слове в окончании нужно писать е?
1) к ладон… 2) вид…т 3) держ…т 4) бледне…т
4. В каком ряду мягкий знак пишется во всех словах? 1) скрипуч…, косич…ка, павил…он 2) стереч…, задач…, матер…ю 3) успел укрыт…ся, руж…ё, появиш…ся 4) прос…ба, могуч…, отреж…
5. В каком ряду пропущены буквы только в словах с чередующейся гласной корня? 1) вып…чка, заб…раться, выг…рать 2) прим…рение, разв…рить, выкр…шена 3) тр...стинка, ск…зать, выст…рпеть 4) р…сток, заг…р, прик…саться
6. В каком ряду во всех словах пропущена буква ё(е)? 1) свинц…вый, нож…вый, с товарищ…м 2) с лучш…м учеником, хорош…го, с ключ…м 3) щ...голять, стереж…т, в больш…м автомобиле 4) о хорош…м дне, с полотенц…м, круглолиц…ю девицей
7. Укажите существительное с окончанием –е ? 1) стоять возле акаци … 2) возле коллекци… 3) пройти по дорог… 4) в тетрад…
8. В каком ряду во всех словах пропущена буква е? 1) уб…ру, зам…р, расст…лается
2) зам…реть, подст…лил, выт…рла
3) выт…рла, изб…рать, бл…стеть
4) разж…гать, выд…рать, вып…рает
9. В каком ряду оба слова пишутся с мягким знаком? 1) крадёт…ся, улыбат…ся 2) стрич…, моет…ся 3) опасает…ся, подстрич… 4) копат…ся, учит…ся
10. В какой пословице все слова, кроме служебных, существительные?
1) Не строй семь церквей – пристрой семь детей.
2) Наживной рубль дорог, даровой рубль дёшев.
3) Перьями сокол, да умом тетерев.
4) Ворона соколом не бывает.
11. Какое слово не является общеупотребительным?
1) тубус 2) земля 3) говорить 4) птица
12. Какое слово является историзмом?
1) рыбарь 2) глас 3) треуголка 4) очи
13. Какое слово образовано суффиксальным способом?
1) берёзовый 2) неприятный 3) безвольный 4) согласие
14. Какое слово образовано суффиксально- приставочным способом?
1) сотрудник 2) проходная 3) соучастие 4) юннат
15. Каким способом образовано слово вывод?
1) приставочным 2) суффиксальным 3) бессуффиксным 4) переход из одной части речи в другую
16. Замените выделенные слова синонимичными им фразеологизмами:
Петя работал очень медленно -
До города было недалеко -
Денег у купца много -
Маша сильно похудела -
17. В каком предложении союз «и» связывает однородные сказуемые? (Знаки препинания не расставлены). 1) С вечера подул сильный ветер и началась гроза. 2) Падает снег и деревья укрываются пушистым одеялом. 3) Вот прилетела большая сова и подала голос. 4) В домах горел свет и веселились люди.
18. В каком предложении допущена пунктуационная ошибка? 1) С сосны упала шишка и покатилась по земле. 2) Вы знали о случившемся? 3) В тайге обитают ценные звери, соболь, песец, норка. 4) Я забросил удочку и увидел, что рыба клюёт.
19. Прочитай предложения. В какой последовательности их нужно расположить, чтобы получился текст? А. Это вставал во весь рост отдохнувший лось. Б. Прислушиваясь к стону лося, человек сидел не шелохнувшись. В. Человек свистнул, и лось, откинув на спину гордую голову, помчался через камыши в лес. Г. Когда занялась заря, охотника разбудил всплеск.
1) А, Б, В, Г 2) В, А, Г, Б 3) Г, Б, А, В 4) Б, Г, А, В
Прочитайте текст и выполните задания.
1) Вот простучал по сухому дереву дятел. 2) По всему лесу слышна дробь лесного барабанщика. 3) С шумом пролетит рябчик, поднимется из снежной пыли глухарь. 4) Стайка веселых клестов расселась на ветках ели. 5) Стоишь и любуешься, как ловко они вонзают свои клювики в шишки, выбирают из них семена.
20. Определите стиль речи данного отрывка. 1) научный 2) художественный 3) публицистический 4) разговорный
21. Выпишите грамматическую основу (основы) из 3-го предложения. _____________________________________________________________
22. Укажите, в каком предложении встретилось слово с чередующейся гласной корня? Запишите номер предложения и это слово. _________________________________________________________________
Форма проведения контрольной работы: тест на два варианта.
Задания теста составлены по пройденным темам 1 четверти: «Повторение», «Лексика и фразеология», «Словообразование и орфография». Всего 22 вопроса.
Цель: проверить усвоение изученного материала.
Тест оценивается одной оценкой. За правильный ответ – 1 балл
Оценка «5» - 21-22 балла.
Оценка «4» - 18-20 баллов
Оценка «3» - 11-17 баллов
Оценка «2» - меньше 17баллов
Ответы:
1 вариант:
12
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
3
2
2
4
2
1
2
3
4
3
2
2
1
2
3
1. За тридевять земель
2. До корней волос
3. то корки до корки
4. как рыба в воде
2
1819
20
21
22
2
4
3
Зима припорошила
4, набирает
2 вариант:
12
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
4
3
4
3
4
4
3
2
4
3
1
3
1
1
3
1. в час по чайной ложке
2. рукой подать.
3. куры не клюют.
4. кожа да кости.
3
1819
20
21
22
3
4
2
Пролетит рябчик, поднимется глухарь
5, выбирают
infourok.ru
