Литературное чтение "Рукописные книги Древней Руси". 3-й класс. Реферат на тему рукописные книги древней руси 3 класс

Презентация "Рукописные книги Древней Руси"

Презентация на тему: Рукописные книги Древней Руси

Скачать эту презентацию

№ слайда 1

Описание слайда:

Рукописные книги Древней Руси(литературное чтение, 3класс, УМК«Школа России») Бойкова О. В., учитель начальных классов МОУ СОШ №1 г. Конаково Тверской обл.

№ слайда 2

Описание слайда:

РУКОПИСНАЯ КНИГА – уникальная книга, в которой текст, иллюстрации и орнаментальное оформление воспроизведены от руки.

№ слайда 3

Описание слайда:

Рукописные книги многие века являлись объектом поклонения и восхищения, предметом роскоши и собирательства. Со временем большинство из них вошли в собрания знаменитых музеев и библиотек.

№ слайда 4

Описание слайда:

Самая древняя русская рукописная книга «Остромирово Евангелие» написана в середине XI века. Более 900 лет назад мастер книжного дела писец Григорий переписал это Евангелие для новгородского посадника Остромира. Сейчас книга хранится в Санкт-Петербурге, в Государственной публичной библиотеке имени М. Е. Салтыкова-Щедрина.

№ слайда 5

Описание слайда:

Писец Григорий писал Остромирово Евангелие почти семь месяцев. За день он успевал написать не более 3 страниц. Создание рукописи - это тяжёлый и изнурительный труд. Рабочий день длился летом от восхода и до заката солнца, зимой же захватывали и тёмную половину дня, когда писали при свечах или лучинах. Успешное окончание книги было праздником. Радуясь, писец оставлял в конце книги, например, такую запись: «Яко же радуется жених о невесте, тако радуется писец, видя последний лист».

№ слайда 6

Описание слайда:

Монастыри служили основными центрами книгописания в средние века. В монастырской книжной мастерской царила строгая дисциплина. За ослушание, небрежность сажали на сухой паёк. Сохранились древние миниатюры, изображающие монахов – переписчиков книг за работой.

№ слайда 7

Описание слайда:

Изготовление древних рукописных книг было делом дорогим и трудоёмким. Материалом для них служил пергамен (или пергамент) – кожа особой выделки. Лучший пергамен получался из мягкой, тонкой кожи ягнят и телят. Её очищали от шерсти и тщательно промывали. Затем натягивали на рамки, посыпали мелом и чистили пемзой.

№ слайда 8

Описание слайда:

Выделанную кожу разрезали на прямоугольные куски и сшивали в тетради по восемь листов. Сшитые тетради собирали в книгу. В зависимости от формата и количества листов, на одну книгу требовалось от 10 до 30 шкур животных – целое стадо! По свидетельству одного из писцов, работавшего на рубеже XIV-XV вв., за кожу для книги было уплачено три рубля. В то время на эти деньги можно было купить три лошади.

№ слайда 9

Описание слайда:

Приступая к работе, писец брал стопу пергаменных листов и тщательно линовал их с помощью шильца. Рукописи большого формата писали в два столбца. В каждом столбце по 18 строк. Так написано и Остромирово Евангелие.

№ слайда 10

Описание слайда:

Писали книги обычно гусиным пером и чернилами. Привилегию писать лебединым и даже павлиньим пером имел царь. Извлекали перо непременно из левого крыла птицы, чтобы изгиб был удобен для правой, пишущей, руки. Перо обезжиривали, втыкая в горячий песок, затем кончик наискось срезали, расщепляли и затачивали специальным, перочинным, ножичком. Им же выскабливали ошибки в тексте.

№ слайда 11

Описание слайда:

Средневековые чернила, в отличие от привычных для нас синих и чёрных, были бурого цвета, так как делались на основе железистых составов, а проще говоря, ржавчины. В воду опускали кусочки старого железа, которые, ржавея, окрашивали её в бурый цвет. Сохранились древние рецепты изготовления чернил. В качестве компонентов, помимо железа, использовали дубовую или ольховую кору, вишнёвый клей, квас, мёд и многие другие вещества, придававшие чернилам необходимую вязкость, цвет, устойчивость.

№ слайда 12

Описание слайда:

Поскольку книга стоила дорого, её берегли. Для защиты от механических повреждений делали переплёт из двух досок, обтянутых кожей и имевших застёжку на боковом срезе.

№ слайда 13

Описание слайда:

Иногда переплёт оковывали золотом и серебром, украшали драгоценными камнями. Такие металлические переплёты называют окладами.

№ слайда 14

Описание слайда:

Средневековые рукописные книги нарядно оформлялись. Перед текстом обязательно делали заставку – небольшую орнаментальную композицию, часто в форме рамки вокруг названия главы или раздела.

№ слайда 15

Описание слайда:

Первую, заглавную букву в тексте – "инициал" – писали крупнее и красивее остальных, украшали орнаментом, иногда в виде человечка, животного, птицы, фантастического существа. Обычно инициал был красным. С тех пор говорят – "писать с красной строки".

№ слайда 16

Описание слайда: № слайда 17

Описание слайда:

Древние рукописи иллюстрировали и заботливо украшали. Их называли «цветоносными», так как для рисунков русские мастера использовали многие цвета, а в Европе в основном только красный. Выполненные от руки иллюстрации (рисунки) называются миниатюрами — от латинского слова «миния», которым древние римляне обозначали красную краску. Делали миниатюры особые мастера — художники-миниатюристы.

№ слайда 18

Описание слайда:

В Остромировом Евангелии — три большие иллюстрации, на которых изображены апостолы Марк, Иоанн и Лука (составители Евангелия). Евангелист Марк Евангелист Иоанн Евангелист Лука

№ слайда 19

Описание слайда:

Среди рукописных книг было много летописей.Текст летописи состоит из погодных (составленных по годам) записей. Каждая из них начинается словами: "в лето такое-то"... и сообщений о событиях, которые произошли в этом году. Сообщения бывают и короткими, и длинными, иногда они даже включают пространные повести о важных событиях. Но иногда летописец ограничивался кратким замечанием типа:" В лето 6752 (1244) не бысть ничтоже" (ничего не было).

№ слайда 20

Описание слайда:

Как настоящие историки, летописцы стремились как можно точнее рассказать обо всём, что происходило в стране. Чтобы составить краткий и точный рассказ, летописцам приходилось быть в самой гуще событий. Они сражались "подле стремени" своего князя, участвовали в походах и осадах городов, принимали участие в мирских делах. Но летописец должен был рассказывать и о тех событиях, свидетелем которых он не был, поэтому в летописи включались и рассказы других лиц, и даже легенды и предания.

№ слайда 21

Описание слайда:

«Повесть временных лет»Самое знаменитое из летописных сочинений (12 в.), описывающее в основном историю восточных славян (повествование начинается от Всемирного потопа), исторические и полулегендарные события, происходившие в Древней Руси.Повесть временных лет - труд нескольких монахов Киево-Печерской лавры, прежде всего Нестора (по-другому памятник называется Летопись Нестора).

№ слайда 22

Описание слайда:

«Реками, наполняющими Вселенную» назвал книги русский летописец XI века. Книги ценились на Руси, собирались в семьях несколькими поколениями, упоминались почти в каждой духовной грамоте (завещании) среди ценностей и родовых икон.

№ слайда 23

Описание слайда:

Посадник — глава города, «посаженый» (назначенный) князем в землях, входивших в состав Древнерусского государства. Писец (или писарь) — человек, который профессионально занимается переписыванием книг и документов от руки. Рукописная книга — это книга, текст и иллюстрации к которой воспроизведены от руки, в отличие от печатной книги, воспроизведение которой осуществляется полиграфическим способом. Рукописная книга состоит из собственно книги — носителя текста и защитно-предохраняющих элементов (футляр, переплёт). Монастырь —религиозная община монахов или монахинь, имеющая единый устав, а также единый комплекс богослужебных, жилых, хозяйственных построек, ей принадлежащих. Монах — член религиозной общины, в соответствии с обетом (клятвой) ведущий жизнь либо в рамках монашеской общины, либо в одиночестве, отшельничестве. Монахи проживают в монастырях (обителях), пустынях, лаврах. Пергамент (в работах по истории обычно пергамен) — материал для письма из недублёной кожи животных (до изобретения бумаги). Также древняя рукопись на таком материале. Летопись — погодовой, более или менее подробный рассказ о событиях.

№ слайда 24

Описание слайда:

Текст: http://www.bibliotekar.ru/divo/35.htm http://www.home-edu.ru/pages/filippova/texts11/texts11.htmhttp://www.booksite.ru/ancient/reader/spirit_3_04.htm ru.wikipedia.org Иллюстрации: www.icon-art.info/masterpiece.ph...d%3D1345http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE_%D0%95%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%B5%D0%BB%D0%B8%D0%B5http://bibliotekar.ru/bel2/47.htm

ppt4web.ru

Презентация на тему "Рукописная книга древней руси"

53335531463039513235404944384142294843374734365045565452

Скопируйте код и вставьте его на свой сайт.

Рукописная книга древней руси

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд

РУКОПИСНАЯ КНИГА ДРЕВНЕЙ РУСИ Автор: Будаева Светлана Владимировна, учитель русского языка и литературы © МОУ СОШ № 23, Рыбинск, 2007

2 слайд

ЦЕЛЬ: Рассказать о возникновении письменности на Руси. Познакомить с первыми рукописными книгами.

3 слайд

ЭПИГРАФ Велика ведь бывает польза от учения книжного!.. Это – реки, напояющие вселенную, это источники мудрости, в книгах ведь неизмеримая глубина! «Повесть временных лет»

4 слайд

ИЗ ИСТОРИИ… Число сохранившихся рукописных книг XI – XYII вв. насчитывает десятки тысяч. Но эта цифра не может дать полного представления о количестве книг, написанных и обращавшихся на Руси в то время. Многие уникальные памятники погибли в огне пожаров при набегах половцев, татар, литовцев.

5 слайд

ПЕРВЫЕ КНИГИ Переводы с греческого языка. Библейские книги : Псалтирь, Евангелие и другие. Оригинальными произведениями русских авторов являются поучения, жития святых, летописи, слова. Большинство книг имело религиозное содержание (творения Святых Отцов, жития святых, богослужебные книги).

6 слайд

САМЫЕ РАННИЕ КНИГИ Остромирово Евангелие (1056 – 1057) Два «Изборника» князя Святослава Ярославича (первый -1073, второй – 1076). Эти книги – великолепные образцы книжного искусства Древней Руси.

7 слайд

МАТЕРИАЛ ДЛЯ КНИГ Основным материалом для книг были пергамен и бумага. Пергамен (от названия города Пергам в Малой Азии) – особо выделанная телячья кожа. В Древней Руси этот материал называли «харатья».

8 слайд

ИЗГОТОВЛЕНИЕ КНИГ Процесс написания книг был трудоёмким. Монах в келье, сидя или стоя переписывал или делал записи за специально оборудованным местом.

9 слайд

ОРУДИЕ ПИСЬМА В качестве орудий письма древние писцы использовали гусиные перья. Для написания заглавных букв использовали кисточку.

10 слайд

МАТЕРИАЛ ДЛЯ КНИГ Материалом для письма служили чернила и краски. Чернила были железистые ( чёрные, с коричневым оттенком – отсюда и название) и постепенно выцветали.

11 слайд

Для заглавных букв употреблялась красная краска – киноварь. В летописях киноварью выделяли каждое обозначение года. Рукописные книги были разного формата. Как и сейчас, в древности книги состояли из отдельных тетрадей, которые сшивались вместе.

12 слайд

УКРАШЕНИЕ КНИГ Рукописные книги всегда украшались. Одна из особенностей- применение вязи, декоративного письма, для которого были характерны сокращение деталей буквы, лигатуры, украшения.

13 слайд

Вязью писали заголовки. Название старались уместить на одной строке, поэтому буквы были узкие и высокие. Рукописи украшались инициалами и заставками в начале книги.

14 слайд

ОРНАМЕНТЫ ДЛЯ УКРАШЕНИЯ Самым древним считается геометрический. Иногда в него вписывались изображения растений, ветка, почки.

15 слайд

Позднее появился тератологический, звериный орнамент, когда изображались фантастические животные. Ещё позже возникает «плетёный» орнамент. В конце XYII – XYIII вв. печатная продукция вытеснила рукописную.

16 слайд

1. Как назывались первые книги ? 2. Как они создавались? 3. Какой материал использовали? 4. Как украшались книги? 5. Вспомните названия орнаментов книги. 6. Как называлась краска, которую использовали для написания заглавных букв? ПРОВЕРЬ СЕБЯ

17 слайд

Православный педагогический журнал. – 2006. - № 3(15) Иванова С.Ф. Введение во храм Слова: Книга для чтения с детьми в школе и дома. – М.: Школа – Пресс, 1994. - 272 с: ил. БИБЛИОГРАФИЯ

Чтобы скачать материал, введите свой email, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку

Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас email-рассылку

Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз "Скачать материал".

71547290733078108033808582728483

340163401934020340273404234050340583407834088340893412234126

У вас есть презентация, загружайте:

Для того чтобы загрузить презентацию на сайт, необходимо зарегистрироваться.

uslide.ru

Литературное чтение "Рукописные книги Древней Руси". 3-й класс

Разделы: Начальная школа, Конкурс «Презентация к уроку»

Презентация к уроку

Загрузить презентацию (292,2 кБ)

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Программа: Школа России

Учебник: Литературное чтение 3 класс 1 часть Л.Ф. Климанова, В.Г.Горецкий, М.В.Голованова

Цель урока: формирования представления о возникновении славянской азбуки, появления письменности.

ЗАДАЧИ УРОКА:

Образовательная: раскрыть содержание понятий: кириллица, летопись, свиток, тетрадь. Дать представление о рукописных книгах древней Руси, используя самостоятельную работу с текстом учебника.
Развивающая: развивать речь, словесно-логическое мышление, произвольное и непроизвольное внимание.
Воспитательная: воспитывать бережное отношение к книгам, трудолюбие, любовь, к своей Родине.

Оборудование: свеча, гусиное перо, презентация, телевизор, компьютер, нарисованный ребус, кроссворд.

ХОД УРОКА

1. Орг. Момент

Проверим готовность к уроку, убрали всё лишнее, настроились на урок. Садитесь.

2. Постановка цели. Актуализация знаний.

Отгадайте ребус и узнайте, о чём мы будем говорить на уроке.

Рис. 1

Правильно, о книгах, но не о простых, а рукописных.

Слайд 1.

Нам известны времена, когда люди не умели ни читать, ни писать.

Школы отсутствовали и все знания передавались на словах - старшие рассказывали младшим.

- Как же передать сведения в другую деревню, город?

Людям приходилось заучивать послание и посылать этого человека с заученным текстом в другую деревню. Идти далеко, времена лютые, по пути всякое могло случиться и с посланником, и текст он мог попусту забыть - это было очень неудобно. И люди пытались найти какой-нибудь другой способ передачи информации.

Слайд 2

Например, индейцы Южной Америки использовали узелковое письмо. В этом письме всё имело значение- цвет верёвочки, величина узелка, его расположение.

Одновременно с узелковым письмом возникло и рисуночное письмо, в котором записи делались с помощью рисунков. Рисунки могли высекаться на камнях, кусочках дерева, раковинах и отправлялись с гонцом. В древнем Египте люди использовали иероглифы.

Слайд 3

Иероглифов было очень много- около 700.

- Как вы думаете, удобно было ими пользоваться и почему?

(Нет, неудобно - сложно выучить)

Со временем люди решили, что звуки речи надо обозначить значками, и уже из них составлять слова. Впервые такая азбука возникла в древней стране Финикии.

Слайд 4

Финикийцы использовали всего 22 буквы- гласных и согласных. Позже, это переняли и другие народы, которые по аналогии с финикийской ,составляли свои азбуки.

У русской азбуки, своя история, хотя мы тоже позаимствовали некоторые буквы у финикийцев, наша азбука связана с именами Кирилла и Мефодия.

Слайд 5

Само слово азбука произошло от названия первых двух букв кириллицы- Аз, Буки. Наша азбука была достаточно сложна и использовалась для написания только церковных книг. И тогда русский царь Пётр1 убрал некоторые буквы, ввёл новые, более простые. Новая азбука стала называться- гражданской азбукой.

Слайд 6

- Рассмотрите слайд с буквами славянской азбуки. Каких букв нет сейчас в нашем алфавите?

В России очень почитают Кирилла и Мефодия, на Славянской площади в Москве в 1992 году был открыт в честь них памятник, а 24 мая славянские народы отмечают День славянской письменности.

ФИЗМИНУТКА

Отдых нам - физкультминутка, Занимай свои места. Раз - присели, два - привстали, Сели-встали, сели-встали Книжку быстро полистали А потом на место сели Продолжается урок.

3. Работа с учебником

Взяли учебники и посмотрели как называется первый раздел учебника? (Самое великое чудо на свете)

- Что же мы называем самым великим чудом на свете нам поможет узнать статья из учебника на стр.4 (чтение по цепочке).

- Что же мы называем самым великим чудом на свете?

А теперь закройте глаза. Представьте себе, что мы перенеслись в прошлое, в 12 век, в Киево-Печёрский монастырь, где в тихой келье, при свете свечи неустанно пишет свой труд монах Нестор.

(Учитель гасит свет, зажигает свечу, скрипит пером по бумаге)

... Я угадать хотел, о чём он пишет? О тёмном ли владычестве татар? О казнях ли свирепых Иоанна? О бурном ли Новогородском вече? О славе ли отечества? Напрасно. Ни на челе высоком, ни во взорах Нельзя прочесть его сокрытых дум; Всё тот же вид смиренный, величавый... ...Спокойно зрит на правых и виновных, Добру и злу внимая равнодушно, Не ведая ни жалости, ни гнева...

Таким представлял себе монаха-летописца А.С. Пушкин

Слайд 7

Откройте глаза, вот так выглядел монах Нестор. Скажите, а что такое келья, кто понял?

В русских монастырях келья, как правило, представляет собой комнатку на одного-двух монахов с минимальным внутренним убранством: столом, стулом, кроватью или жестким топчаном.

А кто такой летописец, чем он занимается?

Нестор описывал события по годам, в хронологическом порядке. Труд его назывался ЛЕТОПИСЬ. Он был одним из создателей первых книг. А какими были первые рукописные книги, мы узнаем, прочитав статью в учебнике. Открываем их на стр.6

4. Чтение статьи в учебнике.

Беседа по содержанию.

- Как выглядели рукописные книги?

- Кто их создавал?

- Что такое летопись?

- О чём писали в древних летописях?

5. Кроссворд

Молодцы, а теперь я проверю вас, как вы меня слушали. Отгадайте кроссворд.

Рис.2

Запись важнейших событий из года в год, из лета в лето. (летопись)

Греческое слово, в переводе означает четвёрка.(тетрадь)

Специально обработанная кожа (телячья, баранья, свиная, козлиная), чтобы на ней можно было писать.(пергамент)

Свёрнутая трубкой рукопись из пергамента. (свиток)

6. Итог урока.

- Какие имена вы услышали и запомнили сегодня на уроке?

- Что нового узнали?

7. Домашнее задание.

Рабочая тетрадь стр.9 1 и 2 задание.

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

"Рукописные книги древней Руси" 3 класс

Школа России

Литературное чтение

3 класс

Отгадайте ребус.

Будем говорить о книгах, но не о простых, а рукописных.

Нам известны времена, когда люди не умели ни читать, ни писать.

Школы отсутствовали и все знания передавались на словах - старшие рассказывали младшим.

- Как же передать сведения в другую деревню, город?

Людям приходилось заучивать послание и посылать этого человека с заученным текстом в другую деревню. Идти далеко, времена лютые, по пути всякое могло случиться и с посланником, и текст он мог попусту забыть - это было очень неудобно. И люди пытались найти какой-нибудь другой способ передачи информации.

Например, индейцы Южной Америки использовали узелковое письмо. В этом письме всё имело значение- цвет верёвочки, величина узелка, его расположение.

Одновременно с узелковым письмом возникло и рисуночное письмо, в котором записи делались с помощью рисунков.

Рисунки могли высекаться на камнях, кусочках дерева, раковинах и отправлялись с гонцом. В древнем Египте люди использовали иероглифы.

Папирус

Материал для письма из листьев тростника.

6 Зак. 5687 Е. В. Саплина

Берестяные грамоты

Пергамент

Обработанные телячьи шкуры.

Письмо на берестяной коре.

Из истории письма

Письма на глине

Письма на бересте

Узелковое письмо

Письма в картинках

Письмо на пергаменте

Иероглифов было очень много- около 700.

- Как вы думаете, удобно было ими пользоваться и почему?

Финикийцы использовали всего 22 буквы- гласных и согласных. Позже, это переняли и другие народы, которые по аналогии с финикийской , составляли свои азбуки.

Средневековые чернила, в отличие от привычных для нас синих и чёрных, были бурого цвета, так как делались на основе ржавчины. В воду опускали кусочки старого железа, которые, ржавея, окрашивали её в бурый цвет. Первую, заглавную букву в тексте – "инициал" – писали крупнее и красивее остальных, украшали рисунком, иногда в виде человечка, животного, птицы, фантастического существа.

У русской азбуки, своя история, хотя мы тоже позаимствовали некоторые буквы у финикийцев, наша азбука связана с именами Кирилла и Мефодия.

Само слово азбука произошло от названия первых двух букв кириллицы- Аз, Буки. Наша азбука была достаточно сложна и использовалась для написания только церковных книг. И тогда русский царь Пётр1 убрал некоторые буквы, ввёл новые, более простые. Новая азбука стала называться- гражданской азбукой.

В России очень почитают Кирилла и Мефодия, на Славянской площади в Москве в 1992 году был открыт в честь них памятник, а 24 мая славянские народы отмечают День славянской письменности.

Посмотрите как называется первый раздел учебника?

- Что же мы называем самым великим чудом на свете нам поможет узнать статья из учебника на стр.4

Представьте себе, что мы перенеслись в прошлое, в 12 век, в Киево-Печёрский монастырь, где в тихой келье, при свете свечи неустанно пишет свой труд монах Нестор.

Я угадать хотел, о чём он пишет? О тёмном ли владычестве татар? О казнях ли свирепых Иоанна? О бурном ли Новогородском вече? О славе ли отечества? Напрасно. Ни на челе высоком, ни во взорах Нельзя прочесть его сокрытых дум; Всё тот же вид смиренный, величавый... ...Спокойно зрит на правых и виновных, Добру и злу внимая равнодушно, Не ведая ни жалости, ни гнева...

Таким представлял себе монаха-летописца А.С. Пушки