В1: Вот он пришел, последний школьный день а май – волшебник, полюбуйтесь сам, осыпал щедро нежную сирень Лиловыми, душистыми цветами. В2: В это ясное синее утро вам не надо спешить на урок, Через считанные минуты прозвенит последний звонок.
В1: Каждый год в этот яркий майский весенний день мы собираемся с вами, прощаясь
со своими учениками, выпускниками основной школы. В2: На торжественной линейке мы приветствуем учащихся 9 класса
Вход под музыку
В1: 9а класс, классный руководитель Савватеева Н.Н.
В2: 9б класс, классный руководитель Баглаева Г.И.
В1: 9в класс, классный руководитель Амелина Л.А.
^ В2: Торжественная линейка, посвященная празднику Последнего звонка, объявляется открытой.
Звучит Гимн России
1-й ведущий. Запомните этот день! 2-й ведущий. Запомните этот час! 1-й ведущий. Сегодня особый праздник. Сегодня многие из вас прощаются с родной школой! ^ 2-й ведущий. Более 20 тысяч школьных звонков услышали вы за 9 лет учебы в ней. 1-й ведущий. Первый школьный звонок пригласил вас на самый первый урок. ^ 2-й ведущий. А последний возвестит о том, что вы вступаете в новую взрослую жизнь.
В1: Все девятиклассники, наверное, сейчас уже мечтают о том светлом июньском дне,
когда он сможет, наконец, подержать в руках, один из важнейших документов в
своей жизни – аттестат о неполном среднем образовании.
В2: До этого вам нужно будет сдать экзамены. А перед экзаменами для того, чтобы
получить эту заветную корочку, к которой стремиться каждый из Вас, должен быть
создан государственный документ, на основании которого каждый из здесь сидящих
учеников будет гордо называть себя будущим выпускником 9-го класса.
^ В1: Что же это за документ? Приказ!
В1: В текучке школьных дел приказов много:Иным в забвенье уготована дорога,В2: Но тот, что будет здесь зачитан,Остаться в сердце каждого рассчитан.В1: В текучке школьных дел приказов много,В2: Но этим в жизнь вам уготована дорога.
В1: – Итак, слово для зачтения Приказа о допуске учащихся 9-х классов к
выпускным экзаменам за курс неполной средней школы предоставляется директору Средней общеобразовательной школы № 6 г. Иркутска Ларисе Ивановне Стрепковой.
Директор читает приказ
В1: С чего начинается школа? с директора прежде всего. Вот с этой милой женщины, которой так много дано.
^ В2: С чего начинается школа? с директорских пристальных глаз, с забот этой сильной женщины, Что помнит о каждом из вас.
В1: Уважаемая Лариса Ивановна, эти цветы для Вас ( играет музыка)
В1: Перед вами взволнован сегодня, Как бывает в минуты разлук Главный учитель семьи вашей школьной, завуч - мудрый советник и друг. ^ В2: Был он всех начинаний душою и, заботясь о вашей душе, в груды дел уходил с головою, Забывая порой о себе.
В1: Давайте бурными аплодисментами поприветствуем наших завучей
^ В2: Заместитель директора по УВР Кузнецова Т.П.
В1: Заместитель директора по УВР Найденко Т.А.
В2: Заместитель директора по ВР Бурахович Е.Д.
^ В1: Заместитель директора по ИКТ Савватеева Н.Н.
В2: Заместитель директора по ОБЖ Маланушенко В.П.
В1: Заместитель директора начальной школе Рыболовлева Л.П.
(дарят цветы)
В1: А сейчас для вас поет Сенцова Варя
(песня)
В2: Наш праздник продолжается. Всем нам очень приятно, что сегодня в школе столько гостей!В1: Слово для напутствия предоставляется_____________________________________________
__________________________________________________________________________________
2-й ведущий.Дорогие выпускники! Сегодня вас пришли поздравить первоклассники. Им слово.
Звучит «Школьный вальс».
В большую жизнь 9 классПровожаем мы сейчасИ даем вам на прощаньеПервоклассный наш наказ.
Мы прекрасно понимаемВаши трудности сейчас:За окном весна в разгаре, Но экзамены у вас.
Будут вас манить прохладойЗелень леса, гладь реки.Не поддайтесь на соблазны,Вы теперь – выпускники.
В этих стенах вы успели Очень многое узнать,Мы желаем вам ответитьНа экзаменах на «пять».
Так, ответьте все законы,Все события, года,Чтоб учитель даже ахнулИ сказал: «Вот это да!№
Мы от всей души желаемДокумент вам получить,Чтоб звонок последний этотСтал ступенькой первой в жизнь.
А еще с собой возьмитеДружбу крепкую свою,Потому что друг поможетИ в учебе, и в бою.
Вы заботились о школе,Много сделали для нас,Но хозяевами в школеБудем мы не хуже вас.
Пусть вы нас не замечалиС двухметровой высоты,И щелчки мы получали,И летели мы в кусты.
Я на вас не обижаюсь,Хоть сейчас я невелик,Подрасту и тоже буду...... Называться «выпускник».
Были вы для нас примером,Может, даже маяком.Лично я гордиться будуТем, что с вами был знаком.
На последний ваш урокПрозвенит сейчас звонок,Вам желает первый класс:В добрый путь и в добрый час!
В1: Пришла пора проститься с партой школьной,Доской, учебником и классом дорогим.Признайтесь, вам сейчас, конечно, больноОставить дом, что стал для вас родным.
В2: Теплей человеку в дорогах тяжелых,В суровых краях оттого,Что где-то на свете есть милая школа,Есть добрая школа его.
В1: А теперь, наши многоуважаемые учителя, родители и сотрудники нашей школы, вам хотели бы сказать слова благодарности за ваш тяжелый, зачастую, неблагодарный труд наши учащиеся.
^ В2: Каждый из ребят готов произнести здесь, в этом зале, слова, созвучные со следующими строками:
В1:Не за горами и лесамиЖивут кудесники сейчас – Они приходят в школу с нами,Вернее, чуть пораньше нас.Метель ли, снег, шумит ли осеньВ продрогших за ночь деревцах,Они приходят и приносятНам солнце в трепетных сердцах.И в жизнь, распахивая двери,Все дальше, выше нас ведут…В2: Учитель.… Как и чем измеритьЕго нелегкий, добрый труд?Нет на земле подобной шири,В морях – подобной глубины – За все, что лучшее есть в мире,Благодарить его должны.
^ В1: Итак, слово предоставляется учащимся выпускных девятых классов.
Выступление учащихся 9-х классов.
Школа, прекрасные школьные годы. Девять лет назад мы пришли в школу с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда. Мы были подобны чистым белым страницам, на которых вы, наши учителя, писали свой текст, создавали человека.
За эти годы у нас было 12 тысяч уроков, более 120 учебников, а в них — более 25 тысяч страниц. В среднем от дома до школы и обратно за эти годы мы проделали путь, равный 3500 километрам, для нас прозвенело 25 тысяч звонков, а сегодня прозвенит последний в нашей жизни звонок.
Наш путь никогда не был усыпан розами, потому что для них там не оставалось места. Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями Татьяны, синтаксисом и пунктуацией, биквадратными уравнениями и треугольниками имени Пифагора.
Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на голову мыслящему Ньютону. А также материками и океанами, битвами и сражениями, кроссами и забегами.
Нашей основной задачей было все эти годы вкусить от древа познания. Мы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка.
Мы старались разрушить гранитное основание науки и в результате совместными усилиями прогрызли в нем огромную дыру.
Откуда на нас постоянно сквозило пассатами, поэтому у многих из нас хронический насморк.
И, несмотря на все это, мы по-прежнему такие же бодрые и веселые, как и 9 лет назад.
В эти 9 лет уместилась целая жизнь.
Эта жизнь была бы скучна и безрадостна, если бы нас не сопровождали наши учителя — надежные товарищи, отличные советчики.
Которые были руководящей и направляющей силой нашего взросления.
Они старались вложить в нас свои души без остатка, хотя мы не всегда по достоинству могли оценить то доброе и светлое, что закладывала в нас школа.
Но сегодня нам представляется последняя возможность высказать все слова благодарности, признательности, любви, уважения вам, наши дорогие учителя.
«Спасибо учителям», на мотив песни «Не кочегары мы, не плотники»
Не кочегары вы, не плотники, Но сожалений горьких нет. Образования работники, Вы дали в жизнь нам всем билет.
Трепали нервы нам заданьями И двойки ставили вы так легко, И все же вашими стараньями Вперед пойдем мы далеко.
Мы будем помнить наставления, Что вы давали нам не раз, не два. И к знаньям наше отношение Серьезней будет сквозь года.
Продолжим мы образование, Поступим в колледж, ВУЗ, туда, сюда, А вам мы скажем на прощание: Спасибо Вам. Спасибо Вам!
Не кочегары вы, не плотники, Но сожалений горьких нет. Образования работники, Вы дали в жизнь нам всем билет.
1. Итак, позвольте церемонию признания в любви считать открытой!
2. Вручение памятных медалей со словами любви будет производиться по следующим номинациям:1. «За доброту и любовь» (начальная школа)2. «За обаяние и красоту» (эстэтический цикл)3. «За моральную поддержку» (технология)4. «За оптимизм и жизнелюбие»(физкультура и ОБЖ)5. «За неординарность мышления» (математика, физика, информатика)6. «За принципиальность и требовательность» (химия, биология, история, география)
7. «Надежное плечо» (психолог, библиотекарь, социальный педагог)7. «За преданность своему делу» ( ин-яз, литература)8. «Моя вторая мама» (классные руководители)
В номинации «за доброту и любовь» побеждают учителя начальной школы ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(вручают медали)
Вы нас узнали? Посмотрите…
Стоят здесь ваши первоклашки.
Носили ранцы мы большие,
Линейки, ручки, промокашки.
Мы вас с любовью вспоминаем
Такой родной, такой знакомой,
Как мама вы к нам относились,
И с вами были мы, как дома.
Мы будем помнить вас такой,
И память нам не изменить,
Выпускники сейчас пред вами
Хотят колени преклонить.
^ В номинации «за обаяние и красоту» побеждают учителя музыки и хореографии
(вручают медали)
Вы всех учили нас, как жить.
Искусство понимать, любитьМы вас должны благодарить, Вы нас простите за ошибки. Вас будем помнить и любить,
^ В номинации «за моральную поддержку» побеждают учителя технологии
(вручают медали)
Пусть будет так, чтоб в жизни Вашей светлой, доброй Всегда Вас окружали дети, как цветы, Чтоб школа всем была надежной пристанью - Счастливой, светлой, полной доброты!
^ В номинации «за оптимизм и жизнелюбие» побеждают учителя физической культуры и ОБЖ
( вручают медали)
Знаний мы набрались предостаточно
9 лет так быстро пролетело
Вы учили нас беречь здоровье
И здоровый дух развили в теле
^ В номинации «за неординарность мышления» побеждают учителя математики, физики и информатики
(вручают медали)
Нам уравненья, как поэмы, И интеграл поддерживает дух, Нам логарифмы, будто песни, А формулы - ласкают слух.
Ваш строгий ум небезразличен, Ваш четкий ум нам симпатичен. И счастливы, и рады мы, Что нам который год верны!
^ В номинации «за принципиальность и требовательность» побеждают учителя химии, биологии, истории и географии
(вручают медали)
Спасибо вам, учителя
За то, что круглая Земля
За Трою и за Карфаген
За бензохлоропропилен
Тычинка, пестик и листва
За ваши теплые слова
Те, что теперь в себе храним
За все мы вас БЛАГОДАРИМ!
^ В номинации «за преданность своему делу» побеждают учителя русского и иностранного языков
(вручают медали)
Всю жизнь мы будем вспоминать, как, не тая улыбки,
Вы возвращали нам тетрадь, где не было ошибки,
Как были Вы огорчены, когда, хотя и редко, Поставить были
Вы должны плохую нам отметку. Детьми мы были и подчас, увы, не замечали
Во взгляде Ваших добрых глаз заботы и печали. Мы Вас за всё благодарим, Мы Вам спасибо говорим!
^ В номинации «надежное плечо» побеждают психолог, библиотекарь и социальные педагоги
(вручают медали)
Будут новые классы и новые дни,Круговерть школьных будней закружит вас вновь.Но мы знаем, вам помнится будут они,В них есть ваша душа, в них есть ваша любовь!
^ В номинации «моя вторая мама» побеждают наши классные руководители
(вручают медали)
Трудно было ребятам
В вихре трудов и наук.
Но с нами всегда был рядом
Старший товарищ и друг.
Добрый, сердечный, мудрый,
Смелый, как мушкетёр.
Но иногда и грозный,
Строгий как прокурор.
Нянечка иль укротитель,
Иль многодетная мать?
Любимый классный руководитель
Как вас теперь называть?
«Погода в доме» .
Как будет Вам без нас, остаться в школе, И на кого Вас покидаем Мы, И то, что все по правде происходит, Мы до сих пор поверить не смогли.
Припев А все прошло, Но мы не плачем, Ведь расставанье ерунда 2р. Мы любим Вас, а это значит, 2р. Нас не придется в гости долго ждать.
Мы на глазах росли и повзрослели Не станем пятиклашками опять За все спасибо нашей классной маме, (А выпустить не значит потерять.)
Припев А все прошло, Но мы не плачем, Ведь расставанье ерунда Мы любим Вас, а это значит, Нас не придется в гости долго ждать.
Все годы учились и мучились вместе с нами и наши родители.
Это они поднимали нас утром в школу и вручали тетрадь с задачками,
которые решали за нас ночью.
Это они белили осыпающиеся школьные потолки и красили парты,
исписанные нерадивыми детьми.
Это они краснели за нас перед учителями, когда мы убегали с уроков
или получали двойки.
Это они с гордостью смотрят на нас сегодня и радуются, что мы
наконец-то выросли.
Спасибо вам, наши милые родители. Простите, если чем-то обидели.
За ночи бессонные, слёзы, волнение,
За юную гордость и нетерпение
ВСЕ « Спасибо, спасибо, спасибо!»
Выходят ведущие
В1. Для вас, уважаемые родители и для всех присутствующих наш подарок
(танец)
В1: Вот и наступил кульминационный момент нашего праздника.
В2: Сейчас, наконец, прозвенит тот долгожданный школьный звонок, после которого практически закончится ваше детство.
В1: Вдумайтесь в эти слова! Годы уходят – вы становитесь взрослыми. Надеюсь, что этот момент сохраниться в вашей памяти на всю жизнь.
В2: Я приглашаю на сцену всех выпускников
Мы смотрим тревожным и радостным взоромВ предчувствии новых путей и дорог.Сейчас он раздастся по всем коридорамПечальный, прощальный последний звонок.
От этих минут никуда нам не деться,И каждый из нас с этим чувством знаком:Как елочный праздник кончается детство,Как лента кино обрывается сон.
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,Вы сами решать все задачи должны.В реальность должны воплощать свои сказкиИ самые смелые ваши мечты!
Не каждая тропка окажется гладкой, Не все испытания будут легкиИ жизнь перед вами лежит как тетрадка,В которой пока еще нет ни строки.
А в классе строчки классиков заветныеДругим ученикам теперь досказывать.Должны вы теорему жизни вечнуюСудьбой своей самим себе доказывать.
В1: Звени же над прошлым, и над настоящим,Над всем, что сберег ты, и что не сберег.В2: Звени же над детством моим уходящим,Печальный, прощальный последний звонок.
В1: Право подать звонок предоставляется____________________________________________________________________________________________________________________________
^ Песня«Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»(на мелодию песни О. Митяева «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»).
Торжественно-печальный Звенит звонок прощальный, И эхо улетает в серебряную высь. И школе на прощанье Мы скажем «до свиданья». Мы на урок последний Сегодня собрались.
Усядемся за парты, В уме запишем дату, Записочку подружке Пошлем в последний раз. Любимый наш учитель, За все вы нас простите, Не поминайте лихом Наш непутевый класс.
На память пару строчек,В альбоме - адресочек,По школьным коридорамВ последний раз пройтись.Осталось на прощаньеНам загадать желанье,Чтоб снова здесь когда-нибудьМы вместе собрались.
www.ronl.ru
В зале звучит космическая музыка.
Ведущий. Внимание! Дорогие школьники, уважаемые учителя и родители! Приглашаем вас совершить космический круиз на космолайнере "Мечта". Объявляется регистрация билетов на рейс 20-08 у стойки 20-09.
Стюардесса. Уважаемые пассажиры! Рейс 20-08 космолайнера "Мечта" посвящается выпускникам школы N 47_ выпуска 2008 года. Сегодня мы совершим космический круиз, продолжительность которого составляет 10 звездных лет школьной жизни.
Ведущий. Просим вас оставить свои поздравления и пожелания у регистрационной стойки в памятном билете.
Стюардесса. Просим вас уточнить свои места в первом салоне нашего космолайнера. Бортпроводницы укажут вам ваши места.
^ Звучат фанфары.
Мы приглашаем в зал выпускников 2008 года
1 стюардесса. Уважаемые выпускники!
2 стюардесса. Уважаемые учителя!
1 стюардесса. Уважаемые родители!
2 стюардесса. Мы рады приветствовать вас на борту космолайнера "Мечта".
1 стюардесса. Продолжительность полета составит 10 звездных лет. Температура за бортом 25-27 градусов выше нуля, на борту 35-37 градусов выше нуля.
2 стюардесса. Просим вас ослабить ремни и пояса и сесть поудобнее.
1 стюардесса. Во время полета запрещается:
- скучать;
- катапультироваться с космолайнера до его приземления в 5.00 по космическому времени;
- произносить запрещенные выпускникам школы слова: "не умею", "не хочу", "не знаю";
- говорить окружающим что-либо, кроме приятностей, комплиментов и похвал.
2 стюардесса. Во время полета разрешается:
- поздравлять друг друга с успешным окончанием школы;
- дарить подарки всем пассажирам космолайнера "Мечта";
- распространять вирус хорошего настроения на окружающих;
- петь песни, читать стихи, импровизировать;
- признаваться в любви школе, педагогам, родителям и друг другу.
1 стюардесса. Но ни один старт не произойдет без инструктажа руководителя полетами
2 стюардесса. Таким руководителем в нашей школе является директор – Белоусова Ираида Федоровна.
Ведущий. Уважаемые пассажиры космолайнера "Мечта"! Просьба наполнить бокалы звездным коктейлем. Слово предоставляется директору школы Белоусовой Ираиде Федоровне.
1 стюардесса. Ознакомьте экипажи к готовности к полетам.
(зачитывает приказ о допуске к экзаменам)
1 стюардесса. Ну что, экипажи, готовы?
(все «Готовы!»)
2 стюардесса. Мы рады приветствовать вас на борту космолайнера "Мечта".
1 стюардесса. Продолжительность полета составит 10 звездных лет. Температура за бортом 25-27 градусов выше нуля, на борту 35-37 градусов выше нуля.
2 стюардесса. Просим вас ослабить ремни и пояса и сесть поудобнее.
1 стюардесса. Уважаемые пассажиры! Наш космолайнер держит курс на созвездие "Ностальжи". Просьба настроиться на волну воспоминаний.
Выходят два выпускника.
1 выпускник.
О школа! Колыбель моя!
Любил ли кто тебя, как я!
Твои истоптанные клумбы
Средь переменной суеты,
Деревьев сломанные сучья,
Твои засохшие цветы,
Твои исписанные парты,
Твою поломанную дверь,
Твои изорванные карты!
Как будем мы без них теперь?
2 выпускник.
Как я люблю читать заметки,
Начертанные на углах,
Бросать бумажки и записки
Иль оставлять их здесь в столах.
О школа, школа!
Не забуду тот сор, что не встряхнув у входа,
Приносят в класс мои друзья!
1 выпускник.
И то окно с огромной дыркой,
И две березы у реки.
О школа! Часто вспоминают
Тебя твои ученики.
1 стюардесса.
Время, к сожаленью, быстротечно,
Год за годом пролетели 10 лет.
Детство отошло от нас навечно,
В памяти оставив добрый след.
(на мотив песни "Художник" А. Варум).
Стоим у школьного окнаИ вспоминаем все, что было.Как беззаветно детство плыло,Все было просто и легко.Наш первый класс и первый день,Когда мы в школу приходили.Ах, как же молоды мы были!Куда же, детство, ты ушло?Припев.Тебя мы, школа, не забудемИ в нашем сердце сохраним.Свой дом родной, где мы учились,И все, что нас связало с ним.Уроки плыли чередой,Мы постигали все науки,Порой испытывали муки,И доставалось нам порой.Мы повстречали здесь любовь,Друзей надежных повстречали.Переживая все печали,Мы в школу все ж спешили вновь.Припев.
1 стюардесса. Уважаемые пассажиры! Наш космолайнер приближается к одному из самых необычных созвездий нашей Галактики - созвездию Сюрпризов.
2 стюардесса. Здесь существует добрая традиция - жители созвездия дарят друг другу подарки, исполняя самые заветные желания.
1 стюардесса. Давайте и мы последуем этой старой доброй традиции.
Выходят два выпускника.
1 выпускник. Мы бы хотели сегодня признаться в любви самой лучшей школе на свете - школе № 47.
2 выпускник. И преподнести в подарок этот принтер. Пусть он отныне помогает нашим любимым учителям в их нелегком творческом труде.
(Песня про школу)
1 стюардесса. Внимание! Внимание! Справа по курсу яркое созвездие – созвездие Директория.
2 стюардесса. Довольно странное созвездие, потому что состоит из одной звезды.
1 стюардесса. Но зато какой!
Выпускники.
Есть женщина в нашей школе -Любую проблему решит.И время над нею не властно,На помощь всегда поспешит.
В ней ясно и крепко сознанье,В беде не оставит – спасёт,Такая – коня остановит,В горящую избу войдёт.
Подспудно в ней чувствуешь силу,Румяна, стройна, невысока.Во всякой одежде – красива,Ко всякой работе – ловка.
В ней слово и дело расходятся редко,Ей некогда лясы точить.И носится с нами она как наседка…Да что там ещё говорить.
Это ______________________________________
(«Ваше благородие, госпожа разлука»)
Ваше благородие, госпожа директор
Так привык здесь вроде я,
Но повернулся вектор!
Из любимой школы надо уходить,
Хватит мне ребенком в Ваших классах быть!
Я б у Вас остался с дорогой душой-
Только не могу вот - я теперь большой
Ваше благородие, госпожа директор,
Долго – долго в школе грыз знания я орех – то!
Вам за все спасибо говорим сейчас,
Школа не смогла бы существовать без Вас!
Вам добра и счастья, «за» и «вопреки»
Пожелать хотим мы – выпускники!
1 стюардесса. Мы отлетаем от созвездия «Директория», но полет длится совсем недолго
2 стюардесса. Следующее созвездие прямо перед нами – «»
Р. Паулса «Без меня» (репертуар А. Пугачевой) Знаю, милый, знаю, что с тобой.Ты сегодня вновь с утра проспал.Но без „сменки“ ты пришел, родной, —Завуч мне, как всегда, сказал.Припев:Мы без вас, администрация,Без «сменки» бы ходили.Мы без вас, администрация,За школой бы курили.Но стоите вы, администрация,На первом, как обычно.Школу бережете нашу выТак строго и привычно.
Сколько раз «застукивали» нас.Не могу я больше, не могу.Но с надеждой, может быть, и зря,Следующей перемены жду.Припев:Мы без вас, администрация,Без «сменки» бы ходили.Мы без вас, администрация,За школой бы курили.И хоть расстаемся мы сейчас,Но к вам еще вернемся,И на вечер встречи в школе мыВсе вместе соберемся.
1 стюардесса. Выпускники! Срочно приводите в порядок свой внешний вид! Слева по курсу самое классное созвездие – созвездие «».
2 стюардесса. Готовьтесь к встрече, выпускники!
1 выпускник. Мы хотим посвятить своим классным руководителям наш последний урок музыки. Просим вас называть по очереди все ноты. Итак, первая... Все. До!
2 выпускник. Дорогие Надежда Васильевна и Светлана Викторовна!
1 выпускник. Следующая нота! Все. Ре!
3 выпускник. Решительно и бесповоротно посвятившие себя любимому делу.
1 выпускник. Следующая нота! Все. Ми!
4 выпускник. Милые, обаятельные, любимые!
1 выпускник. Дальше! Все. Фа!
5 выпускник. Фактически все обо всем знающие.
1 выпускник. Следующая нота! Все. Соль!
6 выпускник. Соль на раны сыплющие в исключительных случаях.
1 выпускник. Дальше! Все. Ля!
7 выпускник. Ля-ля-ля поем мы сегодня своим педагогам в последний раз.
1 выпускник. Дальше! Все. Си!
8 выпускник. Сильно любящие своих учеников.
1 выпускник. Последняя нота! Все. До!
9 выпускник. До свидания! - говорим мы сегодня вам, Надежда Васильевна и Светлана Викторовна!
Все. Мы любим вас!
(на мотив песни Валерии «Часики»)
Мы видеть хотим улыбки,
Мы знаем свои ошибки,
И в общем уже не важно,
Что «два» было не однажды.
Мы не скажем Вам «Прощайте»,
с Вами встретимся вновь.
Мы за все спасибо от души говорим.
Будет с Вами всегда школа домом вторым.
Обещаем скоро Вам наградой от нас
Будет наших детей замечательный класс.
1 стюардесса. Самое нежное, самое светлое и доброе созвездие прямо перед нами
2 стюардесса. Остановка запланирована – это созвездие «»
Сейчас прозвенит наш последний звонок,
А был ведь и первый, вы помните это?
Наш класс, самый первый наш в жизни урок
И школу, залитую солнечным светом.
Тот свет охраняет нас всех много лет.
Вы помните, если обида фонтаном
Бежала в наш класс, укрывала от бед
Всегда наша первая школьная мама
Спасибо за ваш изнурительный труд,
За искренность, щедрость души без обмана.
За то. Что хоть годы идут и идут,
Останетесь вечно для нас школьной мамой.
____________________________________________________________
на мотив песенки «Узелок развяжется…»Выбирала класс себе — да угадала,Именно таких детей учить мечтала.Я уж их лепила из того, что было,А потом, что было, то и полюбила.Припев:Узелок завяжется, узелок развяжется,А любовь, она и есть только то, что кажется.
1 стюардесса. А вот интересно, на далеких звездах есть жизнь?
2 стюардесса. Наверное, есть!
1 стюардесса. А вот интересно, на далеких звездах говорят на каком языке?
2 стюардесса. Не знаю как на всех, но вот на созвездии «», которое сейчас появилось на наших иллюминаторах, точно говорят на великом и могучем – русском языке!
Мы русский слышали с рожденья, На нем учились говорить,Писать, читать стихотворенья, В порядок мысли приводить.
Но красоту его и силу Открыли нам учителя.Словесность русская учила Уму и разуму меня.
______________________________________________________________
(на мотив «Мой мармеладный»)
Все объяснила, повторила, на дом задала,
Потом проверила и в ужас просто я пришла.
Ну сколько можно «не» с глаголами слитно писать!
Нет, милый мальчик, это не «пять»
Совсем не «пять» и не «четыре», а с натяжкой «три»
И исправлений и помарок сколько, посмотри,
Теперь опять придется маму в школу вызвать сперва,
Еще скажи, что я не права!
За это «два», «два», за это «тройка», «тройка»!
А это что, а? Не уходи, постой-ка!
Как поступать ты собираешься, экзамен сдавать?
С такими знаньями не сдать!
Попробуй здесь, здесь и делай дома, дома!
Избавь меня, дружок, от этого Содома,
Ах, больше нет моих сил, они угасли совсем!
И все сначала будет затем!
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
Математика — королева наук!Без нее не летят корабли.Без нее не поделишь ни акра земли.Даже хлеба не купишь,Рубля не сочтешь.
Что почем, не узнаешь,А узнав, не поймешь..Да, математика важна!Каждый день она нужна.
Знания отличныеВ школе дали нам.
_________________________________
На мотив «Я люблю тебя жизнь»
Любим мы ваш предмет, Что само по себе и немало.Любим мы ваш предмет,Хоть сейчас с ним сложнее стало.
Вот уж окна зажглись,Мы шагаем из школы устало.Любим мы ваш предмет,Но хотим, чтоб нам полегчало.
Нам не мало дано:Педагога глава золотая.Нам известны давноИнтеграл, логарифм и кривая.
В звоне каждого дняКак мы рады, что учимся с вами.Мы споем вам любя:Не всегда вам легко было с нами
Ах, как годы летят,Мы грустим, класс родной оставляя,Но запомним мы вас,Как любили вы нас, обучая.
Так ликуй и вершисьВ трубных звуках весеннего гимна.Очень любим мы вас,И мы знаем, что это взаимно.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
Вошли мы в двадцать первый век,Каким ты будешь, человек ?Ведь, чтобы будущее знать,Нам надо в прошлом побывать.
Минувших лет дела былые,Походы, планы боевые…Скажите, как же осознатьЗаконы спроса – предложенья ?
Скажите, как предугадатьВалютный взлёт или паденье ?Сквозь тьму веков мы все шагалиИ кое – что запоминали…
Вместе с_____________________________
(на мотив песни Глюкозы «Малыш»)
Прозвенел звонок, мы притихли все,
И учитель зовет меня прямо к доске.
Не спеша, иду, про себя бубню,
Как же вспомнить все?
Кто был царь, а кто полководцем был,
И страной нашей кто как-то руководил?
Слов сплошной поток, взгляд мой в потолок...
Смело говорю. Вы, конечно, не малыш,
И ни с кем Вас ни сравнишь,
Вам спасибо говорим,
И за все благодарим.
На мотив песни «Атас» группы «Любэ»
Мир сейчас и тревожен и зыбок,Столько войн, и трагедий, и драм.Избежать всевозможных ошибокПомогает история нам.Только надо учиться у предков,Трудный опыт истории чтить.Катаклизмы случались не редко,Мы не можем об этом забыть.
Звонок!Идем гурьбою на урок.Звонок!У нас история, все дружно в сборе мы.Сейчас!Нас интересный ждет рассказ,Хоть про Ирак, хоть про Кавказ,Донбасс,Кузбасс.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
Мы не Эдисоны,Не дотянем до Ньютонов,И совсем был не таковПапа радио — Попов.
Пусть паскали, ватты, герцыНам вошли и в плоть, и в кровь,Но зато навечно в сердцеБудет к физике любовь.
Которую нам привили ____________________________________
(ПЕСНЯ «А ты не летчик»)
Модели тел, явлений, расчеты величин
И формул появленье без видимых причин,
Всемирные законы, вес тела, поиск силы,
Вы все предусмотрели
Чтоб мы предмет любили
Но мы не физики, а были б вы так рады
Что мы надежда, что ваша мы отрада…
Но оказалось, что далеко не физик, вот как…
И вилку от розетки не отличить никак.
Поют песню на мотив песни «Первые цветы».Шпоры мы писали на руке — ничего не вышло,Формулы писали на столе — тряпка стерла их.И теперь вопрос стоит опять:Как бы нам еще закон списать?Где же та тетрадь? Как ее достать?Ведь она могла бы подсказать…Первые законы — это очень страшно,Первые законы — были не однажды,Теперь они исчезнут без следа,Но таких не будет никогда.Длинные формулы ждали мы, волнуясь,Страшные формулы больше не боюсь я.Пусть летят года — Это навсегда!
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
Уважаемые __________________________________________Кнопочки да знаки — ничего не ясно,Подпускать к машине нас, по-моему, опасно.Учитель — полководец, а мы — его солдатики;Играючи научит нас основам информатики!
Хотим сказать «спасибо» от имени всех нас,Что нам теперь не страшноВойти в дисплейный класс!
«Мы бандито…» (из мультфильма "Капитан Врунгель")
Рано утром колокольчико звенито зазыванто, oh, yes. Мы до школы доходито, добеганто, опазданто, oh, yes. Мы компьютеры включанто, макинтоши загружанто, oh, yes. Нас Наталия Владимирна коннектико учанто, oh, yes. Нас Светлана Викторовна коннектико учанто, oh, yes. Мы толпою в интернето заходито погулянто, oh, yes.Ун моменто, мы сложнейшие примеры вычислянто, oh, yes.И обидно нам быванто, что компьютер зависанто, oh, yes.И тогда нам непременно наш учитель помоганто, oh, yes.Мы успехов и здоровья ей от всей души желанто, oh, yes.
В.Сердючка «Он бы подошел»
Даже, если я уже выпускница,
Мне компьютер все равно пригодится.
Солнце всем в Интернете одинаково светит –
Информатике нам надо учиться.
Дорогая наша Наталья Владимирна,
Часто снятся нам процессоры в полночь,
Дисководы, модемы, с драйверами проблемы,
Но всегда Вы к нам придете на помощь.
Вы учили нас, благодарны очень,
И желаем долго нас не забывать,
Весь наш дружный класс
Будет днем и ночью
Продолжать науку Вашу изучать.
Письма Вам писать, мы не обещаем,
Лучше в сайте встретимся мы опять.
Может, как всегда в игры поиграем,
Не дадим друг другу мы скучать (и спать)
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
От химии планета вся трепещет,
Без химии сегодня - никуда:
Одежда, пища, дом и вещи,
Бензин, покрышки, чистая вода –
От химии зависит очень много,
Планету от отходов - вам спасать,
Создателем новейших технологий
Кому-нибудь из нас придется стать.
С помощью _____________________________________
(на мотив песни А. Пугачевой «Вагончики»)
С утра мы в школу быстро собираемся,
К 8-ми мы тронемся, а в 3 расстанемся,
На пятом химия, лабораторная,
Течет реакция, нейтрализация.
Вес получается И вдруг взрывается.
Начнет Владимирна у нас выпытывать,
Как менделеевский закон испытывать.
Наврем с три короба, пусть удивляется.
(на мотив песни „Зимний сон“ в исполнении Алсу).Позади диктанты, зачеты,Мы их не боимся сдавать.Не хвалясь, ответим вам смело,Химию мы знаем „на пять“.Вот вы, загрустив, наклонились,Нужно вам зачет проверять.Не грустите, милый учитель,Мы его напишем „на пять“.Припев:Когда пришли мы к вам впервые,За голову хватались вы,Но мы учили, мы учили,Старались очень мы.У вас прощения мы просимЗа все свои оплошности.Как жаль, но нужно расставаться, увы.Допоздна вы с нами сидите,Вам терпенья не занимать.Нас вы научили трудиться,Этого теперь не отнять.Может быть, мы встретимся снова,Может быть, уйдем навсегда.Не грустите, милый учитель,В нашем сердце вы навсегда.Припев:Спасибо вам за вашу ласку,За доброту и за любовь,За знанья те, что вы нам дали,Спасибо скажем вновь.У вас прощения мы просим За все оплошности свои,Как жаль, что нужно расставаться, увы.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
Как много органов хороших:Кишечник, уши и глазаПечёнка, почки, селезенка.О чем забыл сказать? Ах, да:
Биологию учить,Умным быть, упорным быть,Чтобы знать все хромосомы,Надо долго их учить!
Вместе с _______________________________
На мотив «Шоколадный заяц»
Осторожно на ладошку я лягушку положу,
Лапку, глазик, перепонки и животик покажу.
До чего же интересно разглядеть все в микроскоп:
Травку, пестики, тычинки и малюсенький микроб.
Биологию учили, но понять мы не смогли –
От кого ж на самом деле мы с тобой произошли.
Вы генетику пытались в наши головы вложить,
Чтобы быстро пол детишек мы могли определить.
Учитель Вы прекрасный, нам было с Вами классно,
Хотя и не легко.
Когда мы не встречались, мы очень огорчались:
Вы были далеко.
Здоровья Вашим детям, в душе пусть солнце светит,
И помните о нас.
Почаще улыбайтесь, такой же оставайтесь.
Ваш самый лучший класс.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
Мне география милей всего на свете,Цветная карта мой ласкает взор:Почти одна седьмая на планете – Россия. Необъятнейший простор.
Важны для нас восток и западТаёжный край и край степной.Нам важен юг, нам важен север,Далёкий край и край родной.
Путешествия совершали вместе с _____________________________
(на мотив песни «Учат в школе»)
Географию, друзья, познавали мы не зря.
Зинаида Николавна нас учила.
Мы найдем везде, всегда страны, реки и моря.
География, ребята, это сила!
Знаем климат разных стран, параллель, меридиан.
И за это Вам огромное спасибо.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
От Канады до ТасманииСократится расстояние,Если будешь ты знакомС иностранным языком!
Знания отличные!Говорим: „О кей!“А Шекспира мы читаемУже без словарей!
Знания прекрасные!Говорим: „Зер гут!“Поступить они помогутСразу в институт!
Спасибо вам ____________________________________________За знания прекрасные,Что вы дали нам,
(ПЕСНЯ иностранцам)
Песня «Улыбка»
Я бы в Лондон с кем-нибудь слетал,Если б только были фунты на кармане.Где мне взять начальный капитал?Все мечты мои, как Альбион, в тумане.Видно зря ночей не спалСвой английский улучшал:Не гулять, как видно, мне по Пикадилли.Нас учили всех на «пять» По-английски понимать А где фунты раздобыть не научили. До чего ж, едрёна вошь,За границу невтерпёжВедь не зря же иностранный мы зубрили.В Дрезден с другом как-то собрались.Всё отлично, только денег не хватает.Хорошо бы спонсоры нашлись…Больше ничего поездке не мешает.Знает вся моя семья:Корифей в немецком я,Даже песню знаю на дойчлендеК сожаленью много летНе могу найти ответ:Где на спонсоров у нас в России учат.Не нашёл я никого,Так ответьте: Для чегоИностранным языком детишек мучат?Все же скажем за труды, – Спасибо иностранкам мыЛарисе Юрьевне, Татьяне Александре.
Музыка из кинофильма «Брильянтовая рука»
Язык Шекспира изучали мыС Ларисою Ивановной.Вы знанья прочные, обширныеДали ученикам,Произносить слова английскиеМожем мы правильно,И в Лондоне без переводчикаОбойтись можно нам.
We like EnglishИ, конечно, our teacherОна лучше всех: И директор, и советник, Our teacher for us is the best.
Немецких классиков узнали мы.С Татьяной Александровной,К культуре доброй старой Германии.Прикипели душой,Немецкой факты все историиЯркие самыеВы рассказали на уроках нам,Вызвав отклик большой.
We read Bairon, We know Диккенс, (ПО НЕМЕЦКИ!!!)Знаем history of Buckingham, We learned poems, W wrote projects, we can tell you about Big Ben
Гаснет в зале свет, и снова
Гаснет в зале свет, и снова
Я смотрю в учебник изумленно.
Хоть бы вспомнить мне два слова
И произнести их вдохновленно.
Вы так высоко парите
Средь английских символов и знаков,
Но мы к вам пришли, простите,
Потому что очень любим Вас!
Вы всего на миг, хотя б на миг
Сейчас забудьте об английском!
Мы в ряду стоим, благодарим,
И Вам мы кланяемся низко.
Пусть мы далеки, как «да» и «нет»,
И жизнь теперь нас разлучает,
Но у нас одна, одна на всех,
Святая к школе той любовь!
На мотив Бременских музыкантов «Ничего на свете лучше нету»
Знают это взрослые и дети,Русский — лучше всех язык на свете,Но учить мы будем иностранный,Чтоб объехать города и страны,Чтоб узнать все города и страны.Wir kennen Duetsch sehr gutУ Алевтины мы Александровны да-да.
Мы немецкий с нею изучали,Много интересного узнали,Мы слова до полночи зубрили,Тексты, прочитав, переводили.Все мы Шиллера переводили,А также Лессинга, а еще Гете,и даже Маркса – да! да-да!
Наш учитель просто замечательный,Умный, строгий и очаровательный.На немецкий шли мы с нетерпеньемЗа хорошим знанием, за общением.Дорожим уроками общения:Поддержит и поймет всех Алевтина нас Александровна,Да-да!
Мы уроки ваши помнить будем,Все, чему учили, не забудем.И на Straße Мюнхена и БонаБудем словно у себя мы дома,Будем мы в Германии, как домаА также в Австрии,Еще в швейцарский мы можем банк зайти, да-да!
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
Уважаемый Олег Александрович!В истории Земли менял свои обличьяМужчина — и носил то кепку он, то шлем.Есть музыка для дам — Диор и Нина Риччи;Есть музыка мужчин — винтовка, АКМ.
И что такое ствол, гашетка, рамка, мушка —На ОБЖ доступно разъясняли вы, —Ведь рановато забывать о слове «пушка»,Коль не хотим ходить без головы.
Не будь ОБЖ, физкультуры, тогда —Учеба, конечно, была б уж не та.И этот номер, как высокую награду,За труд ваш славный подарить ребята рады.
Песня «Если с другом вышел в путь»
Есть просторный кабинет, В нём столов и стульев нет,И доски нет тоже.Как пусты твои слова,Кабинетов этих – два,Педагогов – тоже.Не страшны снег и зной, И дождина проливной: В кроссовках летом и зимой Будет снег, будет град,Нет у нас пути назад.,И наш учитель будет рад!Там в углу пасётся конь,Там в углу пасётся коньИ козёл без рожи.Брёвна вдоль стены лежат,Можно перейти на матИ на мостик тожеВсе проблемы решим,Перепрыгнем, добежимИ будем соблюдать режимЕсли мы доплывём,Перегоним и забьём,То будем первыми во всёмИностранка в нём одна – Это шведская стена:Мадэ ин Россия.Мяч в игре, свисток финал – Это всё спортивный зал,Вот дела какие!
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
Уважаемые… (имена, отчества учителей труда)
____________________________________________________Объявляем благодарностьВам за ваш тяжелый труд.Кто хоть раз был на уроке,Нашу мысль легко поймут.
Ведь не каждый был способенВышить что-нибудь иль сшить,Сделать суп или котлеты,Кашу манную сварить.
Учит мастер без шумихиДело делать школяра:Раз — и мы почти портнихи,Два — почти что повара!
(ПЕСНЯ трудам)
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
(ПЕСНЯ рисование, черчение)
(»Я поднимаю свой бокал»)
Учили вы нас рисовать
Вы на уроках ваших чудных
И чертежи нам вам сдавать
Порою было очень трудно
Нам ваши речи не забыть
Пока мы будем жить на свете
Вы научили нас любить
Вы сердце отдавали детям.
Глазами добрыми мы смотрим вам в глаза,
И по щеке скользнет нечаянно слеза.
И чувства нежные переполняют нас,
Мы будем помнить, долго помнить вас
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
Музыкальных направлений Нам, друзья, не перечесть. И свой шарм, конечно, в каждом,Всем понятно, тоже есть. Панки, хэви-металлисты Проявляют чудеса; Ретро, кантри, песни бардов, Всевозможная попса… Помним мы, как в первом классе Петь пытались кое-как …С той поры мы возмужалиИ поём примерно так…
(ПЕСНЯ музыка)
Все конспекты писали и слушали вас
А я не слушал!
Сколько музыки вы проиграли для нас –
А я прослушал!
Так зачем же теперь мы стоим пред тобой
С опущенную головой?
Видно, связаны мы уж судьбой!
Припев:
Ты звала нас за собой
В симфонические дали.
Наконец-то мы с тобой
Все прекрасное познали.
Ты звала туда, где мы
Воспаряли в звуках флейты,
И где наши все мечты
Обретали снова силу высоты!
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
(ПЕСНЯ секретарь, библиотекарь, техперсонал, завхоз, психолог, логопед)
(«Пройду по Абрикосовой»)
Профессии есть разные, для школы очень важные ,
И все они оставили неизгладимый след.
Спасибо Вам надежные, спасибо Вам отважные,
Без Вас бы нам не выдержать учебы 10 лет,
Когда болит животик Ваш, бегите сразу к фельдшеру,
А если вы картавите, поможет логопед.
Душа болит - к психологу, а зубы - к стоматологу,
Соцпедагог родителям толковый даст совет.
Завхоз все ремонтирует, с ней все функционирует,
Техперсонал без устали наводит чистоту.
И лаборанты опытны, нам подготовят опыты,
Библиотекарь книгу даст, а я ее прочту.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
(на мотив песни «Хорошие девчата»)
Котлеты, макароны мы очень-очень любим,
А также любим пиццу, огурцы и пирожок.
Всегда в столовой встретят приветливые лица,
И довольный, счастливый идешь ты на урок.
Огромное спасибо мы Вам сегодня скажем
За вкусные пельмени, винегреты и борщи.
Вы помогали очень в учебной жизни нашей
К аттестату дорогу нелегкую пройти.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
1 стюардесса.
2 стюардесса.
Песня родителям "Капитаны КВН"
Не помнят наши мамы, что маленькими были. Не помнят наши папы, про школьные года Ругают нас нещадно, наверно позабыли,Что сами пропускали уроки иногда.Наши мамы, наши папыПомудрели за прошедшие годаНас, к большому сожаленью,Понимали не всегда.Мы скажем нашим мамам, мы скажем нашим папам:Огромное спасибо за их нелёгкий трудЗа таинство рожденья, за их долготерпенье,За то, что нас растили, смотрите, все мы тут.Наши мамы, наши папыПомудрели за прошедшие годаНаши мамы, наши папы
С нами вместе вы всегда
Ну, вот и все, урок закончен
Не повторить его нам никогда!
Откройте уши и внимайте
Звучанию последнего звонка.
Самый грустный, тревожный и веселый
Прозвучит сейчас последний наш звонок.
Пусть мы не ушли еще из школы
Но одной ногой ступили за порог.
Тсс - притихли торжественно выпускники,
Смахнули слезу тихонечко мамы
Разные бывают на свете звонки,
Сейчас прозвучит для нас главный самый.
Три секунды, две, одна,..
Ну, звени, звонок, пора!
Мы спешили расти поскорее,Но нам было вчера невдомек,Как по школьному зданию рея,Нас проводит последний звонок.
Он поет — и становится жалко,Что уже в золотом сентябреТы не будешь взлетать над скакалкойВ перемену на школьном дворе…
Пусть же громче звенит он, прощальный,Чтобы каждый почувствовать смогЭтот ласковый, но чуть печальныйПровожающий в мир нас звонок!
www.ronl.ru
Вслушиваясь в переливчатую трель колокольчика на торжественной линейке по поводу окончания последнего учебного года, выпускники отчаянно пытаются выглядеть солидно и независимо. Однако это у них плохо получается, потому что все прелести школьной жизни сегодня завершает последний звонок. Сочинение о прощании с детством прекрасно передает эти трогательные, душевные переживания вчерашних школьников.
— # —
Настенные часы ритмично отсчитывают последние минуты урока литературы. Старшеклассники дописывают сочинение на тему «Как я проведу лето». Мечтательные глаза девочек уже полны романтики. У парней взгляд горит озорством в предвкушении экстремального, захватывающего отдыха. Последние школьные летние каникулы нужно провести на «все сто». Следующее лето, насыщенное выпускными тестами и вступлением в ВУЗы, уже не будет таким беззаботным.
Учебные дни мая пролетают, как оторванные листы календаря. Вот в школьном дворе собрались все ученики и учителя на торжественную линейку. Под волшебные звуки пресловутого марша «Прощание славянки» появляется строй выпускников, которые перевязаны красными лентами. Сегодня именно для них прозвенит последний школьный звонок. Девочки часто-часто хлопают ресницами для того, чтобы невыплаканные озера слез не пролились вместе с косметикой. Ребята держатся, плотно сжав губы, и прячут грусть за напускной бравадой. Уже никогда не сядут они за свои парты в мучительном ожидании конца урока. Сейчас, повзрослев, они благодарны своим учителям за терпение и терпимость, строгость и справедливость, настойчивость и отзывчивость, доброту и бесконечную веру в способности своих учеников. За то, что, не давая никаких поблажек, годами воспитывали в них характер, настойчивость, твердость духа и стремление к знаниям.
Сегодня выпускники прощаются не только со школой, но и с детством. Они вступают во взрослую жизнь, полную трудностей, неожиданных поворотов и самостоятельных решений. Поэтому они немного растерянны и расстроены.
И вот наконец-то речи закончены. Минутная пауза, и звенит, такой родной, школьный звонок. Он воскрешает в памяти выпускников воспоминания прошлых лет. Вот смешные, конопатые первоклашки испуганно выглядывают из-за своих огромных букетов, стараясь не выпускать из виду собственных родителей. Уроки такие длинные, бесконечные. Первая учительница, строгая и требовательная, постепенно становится им второй мамой. И поругает, и пожалеет, и заступится перед обидчиками.
С годами старания учителей дали свои плоды. Появился интерес к учебе, жажда новых познаний и открытий. Бурные дискуссии на уроках едва не доходили до драки, но мудрые преподаватели учили мыслить логически и уметь погашать конфликты словами. Умники и умницы вызывали уважение среди одноклассников и всегда были готовы помочь. Жизнь практически проходила в школе: уроки, перемены, обеды, всевозможные конкурсы и олимпиады, соревнования и, конечно, экскурсии. Долгожданные летние каникулы во второй половине июля уже начинали надоедать, потому что не хватало общения со школьными друзьями.
Вспоминаются и неприятные моменты: прогулы уроков, вызов родителей в школу, вырванные из дневника листы с двойками. Ну и они сейчас кажутся такими милыми пустяками.
Звонок затих. Озера слез все-таки выплеснулись из девичьих глаз. Мальчики поспешили искать по карманам носовые платки и утирать одноклассницам слезы. Сейчас они в последний раз всем классом пройдут по родным школьным этажам. Зайдут в любимый кабинет, сядут за свои парты, чтобы выслушать последнее напутствие классного руководителя.
Конечно же, еще будут ежегодные встречи выпускников. Кроме того, все клянутся друг другу в вечной дружбе. Но уже никогда не повторится состояние детства. Не повторится чистый, наивный взгляд заплаканных глаз. Не повторится бесконечное доверие ребенка к окружающим. Все это останется за закрытой школьной дверью, за калиткой школьного двора, за прощальным взмахом руки любимого и уже такого родного учителя.
Так хочется пожелать сегодняшним школьникам не торопиться взрослеть. Радоваться каждому моменту своего детства. Ценить школьную дружбу, потому что она самая крепкая. Уважать труд учителей, потому что он каторжный. Накапливать знания, так как они — это ваш фундамент. Пусть воспоминания о школе остаются чистыми, светлыми и на всю жизнь.
stud-time.ru
Песня (Последний звонок Алсу)
1 вед.
- В это майское утро, этой теплой веснойВсе как прежде как будто, все идет чередой.- Только все при параде, при улыбках, цветах,Зал в красивом наряде и гостей просто страх. - Знаем мы, что сегодня вам не нужен урокМы собрались на праздник,На последний звонок!
2 вед.
- Опять весна на белом свете,На школьной радостной планете.- Природа снова оживает:Звенит, цветет, благоухает.- И это чудо в нашем зале:Каких людей мы здесь собрали!- Здесь море умных, чистых глаз,- Здесь молодость чарует нас.- Здесь души полны ожиданьем,- Любви нечаянным признаньем.- Парит торжественно волненьем,И наконец звучит вступленье,- Они мотив сей долго ждалиИх имя – выпускник! Они...пред вами!!!
1 вед. Линейку посвященную последнему звонку считать открытой.
Слово для поздравления предоставляется директору школы Мальцеву С.П.
Артем.
Детства прощальный звонокСобрал всех в уютном зале.- Радостной этой встречиМы все с нетерпением ждали.- Вот он, праздник долгожданныйПраздник наш и детворы- Произносим чуть волнуясь:«Пролетело Детство, здравствуй Жизнь!»
Выпускники поют песню ???????
Катя Галактионова.
В девятом классе последний звонокЗапомнится нам навсегда,- Пусть много мы пройдем дорог,Пусть время отмерит года.- Но этот последний звонок -От детства к юности шаг,Звенит нам, как счастья залог,О больших и прекрасных делах.- Уходит детство. Что тут удивляться?Оно от всех уходит как-то раз.- И хочется и плакать, и смеяться,И хочется ни с кем не расставаться.- 9-й класс! Постой! 9-й класс!
Аня. Первый раз с букварем и букетомМы прошли этот школьный порог.И звонок-колокольчик об этомВозвестил громко так, сколько смог.
Снежана. День настал прощания со школойВыпускной окончился наш год.И отсюда тропинкой веселойНавсегда наше детство уйдет
.Юля. Уходя, возьмем с собой в дорогуСамую заветную мечту,О родных душевную тревогу,Теплоту, заботу, доброту.
^ Кристина Иванова.
Настал, друзья, заветный час,- И юность будет в первый раз- Она зовет нас всех вперед идти.- Так пожелайте нам… счастливого пути!
2 вед. Посмотрите, выпускники, на малышей, которые пришли приветствовать вас. Такими вы сами были много лет назад. Вы тогда тоже провожали выпускников. Стоя на этом же месте с букетами в руках, вы, волнуясь, повторяли про себя выученные стихи. Послушайте тех, кому предстоит закончить школу в 2020году.
Выступление 1 класса
Мы лишь недавно пришли в нашу школу,Где вы учились 10 лет.Примите от нас, дорогие ребята,От нас, первоклашек, привет.
Сегодня ваш праздник - "Последний звонок",Последний звонок на последний урок!Как быстро настала прощальная дата,Как быстро пришел расставания час...
Вы ранцы носили тоже когда-то,Теперь навсегда вы уйдете от нас.Сколько в школе вы узнали,Сколько книжек прочитали!Нам по вашему пути Много лет еще идти!
Вы немало разных знаний получили,Только кажется порой учителям:Вы нарочно кое-что недоучили,Чтоб оставить кое-что учить и нам...
А вам мы пожелаем,Чтоб ни в каком краюНикогда не забывалиЮность школьную свою.
Мы и вы уже закончили ученье,Нам гулять - у вас экзаменов пора.Пожелайте нам хороших развлечений,Мы желаем вам: "Ни пуха, ни пера!"
1 вед.
Первые открытия на этой планете вы совершили с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле - первый учитель. Он открывал вам мир, дарил свою любовь, душевное тепло. Своего первого учителя люди помнят всю жизнь, вспоминают о нем с благодарностью.
Звучит песня "Учительница первая моя...".
2 вед.Слово предоставляется первой учительнице выпускников. 9 класса – Кляпышевой Л.А.
1вед.Слово предоставляется первой учительнице выпускников 11 класса – Петуховой Н.В
2вед.Выпускники 11 класса поют попурри
Юноши: Мы парни бравые, бравые, бравые,Еще не левые мы в жизни и не правые,Но любим спорить горячоИ вопрошаем: «Чё да чё?»Так плюнем, братцы, через левое плечо.Соловей, соловей, пташечка,Канареечка жалобно поет.Девушки: А что поет?Юноши: В школе были мы своей учениками,Школа наш, школа наш родимый дом.Первым делом, первым делом — сдать экзамен.Девушки: Ну а девушки?Юноши: А девушки потом.Девушки: Когда потом?Юноши: В субботу вечером, вечером, вечером,Когда «отличникам» в кавычках делать нечего,Под звуки черных магнитолМы спляшем танец «рок-н-ролл»И нашу песенку любимую споем.Девушки: А какую?Юноши: Ученик, ученик, не влюбляйся, Ведь экзамен тебя ждет впереди. Ученик, ученик, не влюбляйся, В школе можно обойтись и без любви.Девушки: Но...
Юноши: Любовь нечаянно нагрянет,Когда ее совсем не ждешь,И каждый вечер сразу станетУдивительно хорош,И ты поешь...Девушки: А что поешь?Юноши: Сердце красавицы склонно к изменеИ к перемене, как ветер в мае.Девушки: А в школе?Юноши: Летят перелетные «двойки»Со школьной скамьи голубой,Летят они в наши портфели,А мы их уносим домой.Девушки: А дома?Юноши: Горит свечи огарочек,Отцовский бас гремит,Сейчас тебе за двоечкуКак следует влетит.Девушки: А как?Юноши: Эх, раз, еще раз,Еще много, много раз.Эх, раз, еще раз,Еще много, много раз.Девушки: А сейчас?Юноши: Пора в путь-дорогу,Дорогу дальнюю, дальнюю, дальнюю идем,За школьным порогомРодную школу мы не подведем!Девушки: А что же главное?Юноши: Главное, ребята, сердцем не стареть.Мы любые трудности сможем одолеть.Да, соблазнов много в мире нашем сложном,Главное — приличным человеком быть!А ты, покидающий школьный порог,В сердце его сбереги,Сохрани своих школьных друзей средь дорог,По которым ты будешь идти.Сохрани своих школьных друзей средь дорог,По которым ты будешь идти.
1 вед.Слово предоставляется выпускникам
^ Катя Рефель
Пройдут года, столетий тениИсчезнут, все замкнется в круг,Но слово теплое — УЧИТЕЛЬ —Нам сердце растревожит вдруг.Наташа:
Всегда заставит вспомнить что-то,Родное, близкое тебе...В двадцатом веке и в двухсотом — •••Учитель вечен на земле!Аня:
Пожелать вам хочется счастья,Здоровья, улыбок, добра,Чтобы завтра вы были прекрасней,Чем неделю назад, чем вчера.
Юля:
Чтоб в душе теплота не угасла,Чтобы сердцу стучать и стучатьИ такого огромного счастья,Чтоб руками его не обнять!
^ Катя Галакт.
Учителей сегодня мы, друзья,С хорошим выпуском всех дружно поздравляем,Здоровья, счастья, радости, добраМы от души всем дружно пожелаем.
(вручение цветов учителям)
2 вед.Слово для поздравления предоставляется классному руководителю 9 класса Наумовой И.А. и классному руководителю 11 класса Мироновой Т.М.
Наташа.
Мы в этот час сказать еще должныО тех, кто подарил нам жизнь,- О самых близких в мире людях,О тех, кто помогал расти- И помогать еще во многом будет.- Незримо следуют родители за намиИ в радости и в час, когда пришла беда,- Они стремятся оградить нас от печалей,Но мы, увы, их понимаем не всегда.- Вы нас простите, милые, родные,- У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.- Как говорится, дети – радость в жизни,- А вы для нас…Все - опора в ней!
1 вед.Слово предоставляется родителям выпускников.
^ Рефель Катя.В этом зале все красиво!- Почему тогда сейчасНа душе у нас тоскливо:- Все для нас – в последний раз!
Артем - Мы выходим в мир огромный,Чем он встретит, что сулит?- В сердце, в уголке укромномШколу память сохранит.
Рома- Скоро прозвенит звонок последний –И проводит школа нас.- Путь одиннадцатилетнийМы прошли из класса в класс.
Артур- И в этот детства день последнийТак дорог каждый миг и взгляд- И нет дороги к сожалению назадСегодня для нас звонок прощальныйНемножко грустно нам сейчас.- Друг другу говорим мы «До свиданья!»- А вам друзья «Всем в добрый час!»
Звенит звонок.
Выпускники уходят. Под музыку.
Слово директору школы (о хорошистах уходящих раньше)
2 вед. Линейку посвященную последнему звонку считать закрытой.
www.ronl.ru
Сценарий
Последнего звонка
«На вершинах
школьного Олимпа»
Автор: Губайдуллина Ольга Ивановна
учитель истории МБОУ «Гимназия № 2»
г. Стерлитамак, Башкортостан
Стерлитамак 2009 год
Звучат фанфары.
Ведущий 1. Добрый день, дорогие друзья!
Майский день, полный радости, света.
Собрались мы сегодня не зря,
Принимая весны эстафету.
Ведущий 2. 25 мая – памятный день для каждого выпускника,
И сердца замирают пламенно
В ожиданье прощальном звонка.
Ведущий 1. Сколько этих звонков прозвучало
В школьной жизни за 10 лет?
С ними прочно память связала
Взлеты творчества, радость побед.
Ведущий 2. А сегодня нам грустно немного,
Ведь со школой прощаться пора.
Ждет нас в жизнь большая дорога
Знаем, эта дорога добра.
(Звучит мелодия песни «Дорогою добра», фон)
Ведущий 1. Вот они, выпускники, идут –
Самые большие в школе дети.
В добрый путь их классные ведут,
Класснее не сыщете на свете.
Ведущий 2. 11а и Валентина Викторовна с ними.
Все знают – это гордость школы нашей.
И в Интернет – всемирной паутине
Вам каждый о себе еще расскажет.
Ведущий 1. 11б и Шамсия Мухаметдиновна, встречайте,
И вместе с нами с гордостью признайте,
Мальчишки – словно рыцари удачи,
Девчонки – все принцессы, не иначе.
Ведущий 2. 11в с Натальей Павловной гордо
Дорогой знаний и удач идут.
Победы достигают, а рекорды
Подобно нашим чемпионам бьют.
(Играет фоновая музыка, все рассаживаются по местам)
Ведущий 1. Внимание, друзья, мы продолжаем.
И в этот теплый светлый майский день
Выпускников сегодня поздравляем,
Родителей, учителей, гостей.
Ведущий 2. Такая вот торжественность бывает
У каждого лишь в жизни раз один.
И по традиции наш праздник открывает
Победным звуком всем знакомый гимн.
(Звучат Гимны РФ и РБ)
Ведущий 1. Сравнил мудрец когда-то школу с кораблем,
А знания с бурлящим океаном.
И только смелый юнга может в нем
Стать мудрым и отважным капитаном.
Ведущий 2. Наш Дмитрий Федорович подобно маякам,
Что путь заветным светом освещает,
Путевку в жизнь вручит выпускникам
И мы его на сцену приглашаем
(Слово для поздравления предоставляется директору школы)
Ведущий 1. Так незаметно время пролетает –
Год, месяцы и дни, часы, минуты…
И школьные мгновенья будто тая,
В сердцах и в детстве нашем остаются.
Ведущий 2. Учиться предстоит совсем немного,
И нас пора экзаменов уж ждёт.
К вершинам этим трудную дорогу
Пусть с честью каждый выпускник пройдёт.
Ведущий 1. Слово о зачтении Приказа о допуске к экзаменам предоставляется заместителю директора по учебно - воспитательной работе
Ведущий 2. И вот торжественный момент настал,
Ему не суждено уж повториться.
Затих наш светлый и просторный зал,
Серьёзны взгляды, вдохновенны лица.
Ведущий 1. А помнишь, как всё начиналось?
Каких – то 10 лет назад
Храмом наук школа казалась
Для большинства наших ребят.
Ведущий 2. А что, действительно, права ты.
О, школа наша – храм наук!
Учителя здесь и ребята
Все трудятся, не покладая рук!
Ведущий 1. «На вершине школьного Олимпа»,
Так мы решили праздник наш назвать.
Боги будут здесь, наяды, нимфы
Будни школьной жизни представлять.
Ведущий 2. Вот здорово! Софоклу и не снилось,
И Еврипид навряд ли помышлял,
Что то, о чём мечтали, уже сбылось.
Вот меркнет свет и в ожиданье зал.
(Гаснет свет, полумрак, на сцене Софокл и Еврипид).
Еврипид. Какая ночь! Не спится мне, Софокл,
Я вот о чём – как время быстротечно…
Едва луна коснулась наших окон,
А ночь сменила день, и круг сей вечен.
Софокл. Я ночью, Еврипид, люблю на звезды посмотреть,
Венеру, Марс, Меркурий, и Сатурн далёкий.
А вон Юпитер, нам не долететь
До их вершин, ведь их полёт высокий.
Еврипид. Ну и сказал! Не Бог ты, человек,
Тебе и до Олимпа не добраться,
Так просидишь ты у подножья век,
Хотя как знать, могу и ошибаться.
Софокл. Ну что за вздор, несёшь ты, Еврипид,
Секрет тебе открою, что поэму
О будущем пишу я и, хоть стыд
Охватывает ум мой с головою,
Остановиться я не в силах, нет.
Еврипид. Поэму? Что ж похвально, ты ж поэт!
Что за сюжет? И действо где творится?
Ну, полно, друг, пора раскрыться?
Софокл. Ну что ж, уговорил, скажу, сюжет о школе.
Актёры уж подобраны на роли.
Ребята, все как на подбор – ну ассы!
Выпускники 11 классов.
Еврипид. (с иронией) Кто и куда, скажи, их выпускает?
Неужто в пропасть из когтей орла.
У них в полёте крылья вырастают?
И за спиной и на сандалиях два крыла?
Ну, чисто ангелы или, точнее, наш Меркурий,
Который с ветром схож, и смыслу вопреки,
Не разобьётся, пролетит как буря
И нам с тобою не подаст руки!
Софокл. Иронии здесь места нет, послушай,
Но может быть фантазии чуть – чуть,
Зато как зрителям волнует душу
Сюжет поэмы, в этом соль и суть.
Представь, сентябрь, осень на крыльце
И солнца луч по лужам пробегает
И с радостной улыбкой на лице
Детей учительница первая встречает.
Она ведёт ребят в их первый класс,
За парты школьные их бережно сажает,
В волшебный мир чудес им первый раз
Свой ключик знаний от дверей вручает.
(выходит ученица, поёт)
Песня. Под небом голубым есть город золотой
С прозрачными воротами и яркою звездой
Там школа есть одна, чудес и тайн полна
И мы с тобой учились в ней все 10 долгих лет.
Учила нас читать, слагать и вычитать
Учила без ошибочек нас в прописях писать
Уроки доброты постигли я и ты
И пусть по жизни светит нам всегда её звезда
Припев: И я о ней сейчас для вас пою
О ней, кого я до сих пор люблю
Ведь она была второю мамой
Чей так светил взор незабываемый.
Учительница первая моя,
От всей души скажу я, не тая,
Образ ваш как ангел нам небесный,
Чей так светил взор незабываемый
Ведущий 1: Нашим первым учителям _______________________________
наши небесные пожелания добра, высоких помыслов, лёгких будней и творческих полётов.
(Вручаются сувениры - ангелочки. Выходят Софокл и Еврипид).
Еврипид. Ну, что Софокл, достойное начало,
И рифма складная тебя не подкачала.
Да и во мне проснулся интерес
Хочу дальнейший просмотреть процесс,
Ну, в смысле, как росли те дети,
Как постигали добродетель,
Какие боги их ещё учили,
И как они все знанья получили.
Софокл: Да, время шло, ребята подрастали
И с каждым годом кругозор свой расширяли.
Пришли другие педагоги.
Был кто-то добрый, кто-то строгий,
Ну, прямо как в Элладе нашей боги.
Еврипид: Давай, мой друг, посмотрим дальше,
Не будет, думаю я, фальши,
Когда нам про весёлые деньки
Поведают всё те ж выпускники.
Хотя б та пара у ветвей оливы,
Ведут о чём-то разговор неторопливый.
(Выходят выпускник и выпускница, беседуют)
Выпускница: А помнишь, как пришли мы в 5 класс,
Руководитель классный принял нас.
И в том, что классный он, я убедилась,
Я так старалась, так училась.
Выпускник: Хотелось очень нам ему понравиться,
Но трудно очень было с нами справиться.
Бывало в школу по субботам не ходили,
Уроки дома не всегда учили.
Выпускник: Вторую обувь дома забывали,
Тетради и учебники теряли,
А он всё терпеливо пережил
И даже предкам не всегда звонил.
(Поворачиваются к залу)
Выпускник: Спасибо нашим классным, вы - прекрасны!
Ведь если бы не ваше пониманье,
Нам стыдно было бы сейчас ужасно,
Что мы не оправдали ожиданий.
(Выходят ученики для исполнения песни классным руководителям, на мелодию песни «Потому что нельзя»)
1. Распустилась листва, у природы своё обновленье,
Двери школа открыла и нас отправляет в полёт.
Помним Ваши уроки…и все наставленья,
Ваша мудрость со временем к каждому сердцу дойдёт.
Припев: Потому что о Вас будет помнить наш класс,
Потому что нет классных мудрее и опытней Вас./ 2 р.
2. Будем мы вспоминать про уроки и наши походы,
Дискотеки, экскурсии, игры, беседы и кросс.
Понимали вы нас… этот дар от природы,
Вы ответить могли на любой наш прикольный вопрос.
(Выходят Софокл и Еврипид)
Еврипид: О, сколько благодарности в словах!
Ты слышал что-нибудь подобное, Софокл?
А эти дамы все в божественных делах,
Они по силам Гектору с Патроклом.
Софокл: С тобою спорить, Еврипид, не стану,
И Зевсу – громовержцу ясно даже,
Что труд учителя достоин пьдестала,
И мы сейчас это с тобой докажем.
Еврипид: Постой, Софокл, твой план понятен мне,
Ты, верно, думаешь, что песнями, стихами
Поведать сможем мы гостям о каждом дне,
Что прожит был вот здесь выпускниками?
Софокл: А если пригласим мы Аполлона
И свиту муз прекрасных позовём,
Кифары звуки зал наполнят звоном,
И будет настоящий праздник в нём.
Еврипид: Софокл, божественные звуки – это он.
С Олимпа к нам в сопровожденьи слуг
Спускается наш юный Аполлон,
Ласкает светом зрение, а музыкою звук.
( На сцену поднимаются Аполлон и 9 муз, танцующих «Сиртаки»)
Аполлон: На Высоких террасах Олимпа,
Где нарциссы, левкои цветут,
9 юных божественных нимфы,
9 муз все в заботах живут.
Это они людей научили
Гимны петь и стихи читать,
И чтоб прошлого не забыли,
Клио муза с ними опять.
Вот Эрато и Мельпомена,
Вот Урания, Полигимния,
Терпсихора, Эвтерпа на сцене,
Каллиопа и Талия с ними.
Софокл: Давай послушаем их, Еврипид,
Их слово мудрое, как дар богов,
Для тех, кто знаний свет дарит
И в путь большой ведёт выпускников.
Еврипид: В твоей поэме, друг мой мудрый самый,
Найдётся роль для муз и их похвал,
Недаром Зевс Великий честью, славой,
И мудростью всегда их наделял.
Каллиопа: Я – муза знаний и эпических поэм,
Позвольте честно мне сказать вам всем:
На высоте Олимпа очень много
Мы говорим о вас, о педагогах.
Вот и сейчас мне музы слово дали,
Скажу о самых лучших в этом зале-
Учителях литературы, без сомнений,
Лишь только им понятен Пушкин – гений.
Ведущий 2: Учителям литературы и русского языка ___________________и нашему библиотекарю, __________________ научившим нас ценить и понимать великий и могучий русский язык, раскрывать лирику души посвящается
(На мелодию «Этот мир» А.Пугачёвой.)
1.О том, как надо жить, о том, как полюбить,
Об этом пишут в книгах, нас научить.
Кто хочет этот мир и сам себя познать,
Тот должен много книг хороших читать.
2.Быть может мне не стать
Таким как Пушкин АС,
Но только я не зря поэмы учил.
Мечтаю я, чтобы конь крылатый тот Пегас
В ночной тиши не раз меня посетил.
Даст нам силы русское слово,
Чтоб могли друг друга понять,
Бесконечно снова и снова
Буду в день по книге читать.
Эвтерпа: Я – муза лирики, Эвтерпа имя мне,
И, принимая Каллиопы эстафету,
Хочу сказать сейчас не о коне,
Не о Пегасе, мы оставим тему эту.
О пользе математики – наук,
Подобных ей, навряд ли вам сыскать,
И ум в порядок приведёт и дух
Поможет в трудный час поднять.
Не верите, спросите у Урании,
Она ведь муза астрономии и вновь
По счёту звёзды выпускает и заранее
Им имена даёт выпускников.
Урания: И по законам физики в движеньи
Те звёзды совершают вечный круг,
И созерцаем свет мы их с волненьем,
Едва удерживая сердца стук.
Ведущий 1: Учителям математики ____________________________ , физики и астрономии, __________________________научившим нас вечным законам движения, симметрии и гармонии посвящается
(На мелодию «Большая Медведица» М. Боярского)
1. Ночью поздней, ночью звёздной
Тихо встану у порога,
Вспомню школьной жизни бурной 10 долгих лет.
И пока ещё не поздно, поболтаю с козерогом
И на вечные вопросы попрошу ответ.
2. Звёзды молча в душу глянут,
И Луна мне улыбнётся,
Млечный путь укажет верный в жизни этой путь.
И мечты вдруг явью станут,
И надежда вдруг проснётся,
Только то, чему тебя учили, не забудь.
Припев: Сколько удач, сколько дорог в жизни нас ждёт,
Этих задач всех не решить нам наперёд.
Но не забыть нам никогда ваших забот,
Верим, что нас счастья звезда каждого ждёт.
Урания: Что говорить, мои подруги,
Ведь звёздный путь тернист, и в круге
Том вечные законы мирозданья
Помогут тем, кто обладает знаньем.
Ведь знанья – это сила и свобода,
Престиж, карьера год от года,
Профессия, признательность коллег,
Нам здесь не перечислить выгод всех.
Мельпомена: А я скажу, что жизнь – игра,
Полна трагедии, комедии и фарса,
Всех перспектив не видно вам, когда
Сидят выпускники за школьной партой.
Скажу вам честно, напрямую:
Хоть выбирай профессию любую,
А лучше химика работы не сыскать,
Не стоит вам мне даже возражать.
Ваш город, всем известно, город химии,
И если с сей наукой вы в ладу,
Она вам и престиж поднимет,
Да и зарплаты хватит на еду.
Так что, прошу, Полигимния,
Славу воспеть учителю химии.
Ведущий 2: Учителю химии ____________________________, научившей нас премудростям анализа и синтеза, посвящается
(На мелодию «Сиреневый туман» В. Добрынина)
1. Сиреневый туман над классом проплывает,
Как вечные огни спиртовочки горят.
И кислорода нам на всех уж не хватает,
И голова шумит, как ядерный заряд.
Без химии никак нитрат не обнаружишь
И хлорку не почуешь в питьевой воде,
И если ты всегда с предметом этим дружишь,
То ты не пропадёшь ни в горе, ни в беде.
Полигимния: Хочу немного возразить:
От химии не будет много прока,
Когда позволите забыть
О пользе биологии уроков.
Ведь «био» - значит жизнь, известно многим,
Ну, как здесь обойтись без биологии?
Учителю биологии ________________________ ,научившей нас различат ДНК от РНК, точно знающей размер инфузории-туфельки и обнаружившей серое вещество у амебы, посвящается
(На мелодию «Десятый наш десантный батальон»)
Здесь птицы не споют,
Ростки не прорастут,
Пока мы не вскопаем там,
И не прополем тут.
Уже спина у нас горбата,
И чуть живые мы стоим,
А нам нужна всего одна лопата,
Одна на всех, мы за ценой не постоим.
Припев: Нас ждет вопрос мудреный :
«Копать иль не копать?»
Альпийских горок и травы зелёной
Вокруг насадим, кислородом чтоб дышать.
Ведущий 1: Я хочу вам рассказать о том,
Как мы должны беречь наш дом.
Вот эту школ, улицу и город,
Ведь он, как мы, так юн еще и молод.
Ведущий 2: Есть много знаменитых мест на карте,
В степи, пустыне, тундре и тайге.
Мы в кабинете географии на парте
Играли в города и реки СНГ.
Ведущий 1: И не ошиблись, находя и юг и север,
Восток от запада сумели отличить.
Жизнь наши знания потом проверит,
И так ли азимут могли определить.
Ведущий 2: Учителю географии экономики ____________________________, научившей нас верно ориентироваться в пространстве, раскрывшей нам тайны рынка, посвящается
(На мелодию песни «От Москвы до Бреста…»
От Москвы до Бреста нет такого места,
Что б на карте не могли найти,
Африку и Азию сыщем без оказии,
Если нам с тобою по пути.
Степи, реки, горы, дивные просторы,
Край такой, что взором не объять.
Мечтать не перестану, дипломатом стану,
Чтобы там реально побывать.
Клио: Теперь настала очередь моя,
История – вот что важней, друзья.
В нее уходят прошлого проблемы,
Звонки, уроки, перемены,
И оставляют в душах наших след,
А в памяти о каждом добрый свет.
Ведущий 1: Учителю истории __________________________, научившей нас помнить прошлое, ценить настоящее, верить в будущее посвящается
(На мелодию «Вальс 37 года» А.Розенбаума)
1. Дверь открыта, ветер шторы колышет,
С кипой книг мы войдем, не спугнув тишины.
Ради бога, бейся сердце потише,
Посидим на уроке истории мы.
2. Здесь мы вспомним все великие даты,
И учитель задаст свой обычный вопрос:
«Где славяне жили в веке десятом,
И когда в Палестине родился Христос?»
3. Очень трудно запомнить все даты,
Мы их лучше запишем с тобою в тетрадь,
И быть может потомки когда-то
Иероглифы наши начнут изучать.
Талия: Читать иероглифы? Это уж слишком!
Нет, я понимаю, когда на английском
Или немецком на крайний случай –
Это китайского легче и лучше.
Вы представляете, выпускники
Так к языкам способны, легки,
Что просто даёшься диву,
И как же звучит красиво.
«I love you, my teacher»,
Звучит так приятно,
Значение слов хотя мне не понятно.
Эрато: Ты, Талия, в своем репертуаре,
В эмоциях и чувствах, вся в ударе,
Увлечена ты внешней красотой.
Давай же мы послушаем с тобою,
О чем поют выпускники.
Пусть музыка спасет нас от тоски.
Ведущий 1.Учителям английского языка ___________________, научившим нас премудростям Perfekt indefinit и Perfekt continion, без которых в современной жизни ну никак не обойтись посвящается
(На мелодию песни Алсу «Сон»)
Рейтинг, чтоб поднялся твой выше
Выучи английский язык,
Приведи в порядок ты крышу,
Даже если и не привык.
Отшлифуйте фразу почище,
Чтобы все могли вас понять
Liben thich and love you my theacher,
И еще thank you very much.
Терпсихора: Уж если речь о языке зашла,
Мы про башкирский здесь сказать должны.
Ну, как бы жизнь без этих знаний шла?
Они, как воздух чистый, вам нужны.
Без знаний этих остановку ты пропустишь
И вывеску на магазине не прочтешь,
И радио ты местное не включишь,
А включишь – ничего не разберешь.
Ведущий 1: Учителю башкирского языка ____________________________, открывшего нам тайны башкирской народной культуры биг зур рахмат.
(уместен башкирский танец)
Аполлон: Ну, Терпсихора, вижу преуспела
Ты с чарами своими. Видит Зевс,
Как гармонично в танце этом смело
Сплелись и пластика и грациозность дев.
И кстати, о сплетеньях, знаете иль нет
О той сети всемирной – Интернет?
Так много здесь об этом говорят,
А что за чудо? Спросим у ребят.
(Обращается к ведущим)
Говорят, что кнопки нажимая,
Можно так, со стула не вставая,
Посылать приветы хоть на край света.
Вымысел или реальность это?
Ведущий 1: А вот послушайте, о чем говорят продвинутые информатики.
(На мелодию «Все хорошо, прекрасная маркиза» Л.Утесова)
Алле, алле, модем мы прикупили,
Могу я выйти в Интернет
И погулять хоть в Индии, хоть в Чили,
Препятствий для общенья нет.
Включу процессор свой я на досуге,
Настрою мониторчик я,
И электронной почтою подруге
В любви признаюсь, не тая.
Припев: Но задымился что-то блок мой,
Винчестер тоже полетел,
Как жаль, что я на ваших на уроках
Не слушал, а в окно глядел.
( Ученику отвечает учительница информатики)
Алле, алле, советую тебе я
На курсы в «Истру» походить.
Тогда ты сможешь смело, не робея,
Компьютер сам свой починить.
Еще в «Толтек» ты можешь записаться,
На Web-dizain или в ТО,
По воскресеньям будешь заниматься,
И это, право, ничего.
Припев: Создашь свой сайт или на чате
Свой образ сможешь поменять.
А для того урок тебе мой, кстати,
Придется выучить на «пять».
Аполлон: Недаром Зевс Великий так замыслил
Создать свое творенье человека-
Прекрасным телом и душой и мыслью,
И так уже идет от века к веку.
Учителя, чей дар здесь воспевали,
В уроках музыки, ИЗО и физкультуры,
Задумав, воплотили и создали
Такую совершенную натуру
Как выпускник – ну чем не идеал?
Учитель их такими вот создал!
Ведущий 2: Учителям ___________________________, научившим нас ценить прекрасное, жить в мире цвета, музыки, гармонии и красоты, посвящается
(На мелодию «Миллион алых роз» А.Пугачевой)
Как-то художник простой
Краски с палитрой достал,
И гениальной рукой
Этот шедевр написал.
С музыкой красой слились
В радужном блеске цветы
Если б вот так же сбылись
Все наши план, мечты.
Припев: Миллион, миллион, миллион добрых слов
Мы хотим, мы хотим, мы хотим вам сказать:
«Не заменят они миллион алых роз
Вместо роз мы сердца вам хотим отдать».
(Выходят Софокл и Еврипид)
Еврипид: Мне очень нравится сюжет твоей поэмы,
Но ты, Софокл, забыл на эту сцену
Спустить с Олимпа Зевса самого.
Вот это был бы класс…
Софокл: Ты ничего не понял, Еврипид,
Зачем здесь Зевс, ведь он не предсказуем.
И мы с тобою здорово рискуем,
Когда вдруг явится он в ярости безумной,
Испортит праздник, ты немного думай.
Нет, я сюжет получше закрутил,
Потратил хоть на это много сил.
Но ты послушай, здесь, у нас
Роль Зевса отдадим директору мы школы,
Его любви и доброты запас
Милее нам, чем Зевсовы уколы.
Ведь он то молнию швырнет, то тучами кидается,
А Дмитрий Федорыч, смотри вон, улыбается.
Еврипид: А рядом заместители – святая добродетель,
Не то, что Гера, от которой дети
Не видели ни ласки, ни добра,
Я думаю, что нам уже пора
И им воспеть торжественную славу –
Виват администрации и браво!
Ведущий 1: Слова благодарности выпускников
Дороже всех самых бесценных цветов
Всем тем, кто ваял в школе нашей уют,
Чьи добрые руки заботу несут –
Вахтёру, завхозу и персоналу,
Кто чистит и чинит, ни много, ни мало,
А создаёт красоту вокруг нас.
Всем низкий поклон и, скажу без прекрас,
Ваш труд с титаническим только сравним,
За всё от души вас благодарим.
Ведущий 2: Ещё нам спасибо хотелось сказать
Всем тем, кто помог нам здоровыми стать,
Здоровую, вкусную пищу варил,
От детских недугов всегда нас лечил,
Врачам, стоматологам и поварам
Слова благодарности я передам.
Ведущий 1: Нас называли в школе старшеклассники,
Но здесь присутствуют на нашем празднике
Те, для кого мы – дети малые,
Капризные, плаксивые и шалые.
Родители родные – папы, мамы
С нами прошли все школьные программы,
Одной с учителями целью жили –
Заботились о нас, любили…
Но расслабляться пока рановато,
Экзамены ждут вас, и нашим ребятам
Ещё предстоит поступать в институты,
А потому мы решили салютом
Вас поддержать во взаимной любви.
Дети, на старт, внимание, пли!
(Лопаются шарики, символизирующие салют. Ответное слово родителей) Ведущий 2: На праздничную сцену рвутся к нам
Десятиклассники, и им я слово дам.
Ведь им передаём мы эстафету,
Наверно, выступленье их об этом.
(Выходят ученики 10 классов)
1. Ну, вот и все, вы добрались до финиша,
Мы так завидуем вам, честно, братцы!
А нам спокойствие пока лишь снилося,
И целый год без вас здесь оставаться.
2. Ну, как мы без Валиева Марселя
И Зубаирова Руслана проживем?
Зовет на подвиги их матушка-Россея,
Ну, пусть летят орлы, мы подождём.
3. Придет и в нашу школу праздник, верим,
Марату Кутлубаеву и Юле Лобовой
И всем известному Валиеву Марселю
Прольется дождь серебряный на голову.
4.Быть может, пожалеет Юдин Веня
Что очень редко в школу мог ходить,
Чтобы с Васильевым на перемене
Мог сломанную мебель починить.
5.Кабиров, Зайнуллин, Ланягин и Зверев,
Они же честь и совесть класса,
Закроются за ними двери,
И в жизнь проводит школа ассов.
6.А девочки Эльмира и Алина.
Без них же мы со скуки пропадем!
Они как целого две половины…
Ну, где таких мы заводил найдем.
7.В 11Б такой «актив»,
Что Давлеткильдина у них одна,
Способна за собой коллектив
Вести на добрые поступки и дела.
8.А Харитонов, Тёма Сухоруков?
А Савин и Каримов – это ж клад!
В деревню если не уедет, то Мулюков,
Фролова Ольга, Ибрагимов Эдуард.
Ведь это же школы свет и цвет
Их долго не забудем, нет.
9.Уж если по кому рыдать придётся-
11 В! Не обойдётся без Хисматуллина и
Зоткина Алёши -
Спортсмены, патриоты и похоже
От них девчонки не отстанут тоже.
10.Да, Оля Алалыкина с работой
В научном обществе прекрасно выступала,
И у Штабновой Насти есть забота-
И техникум, и школу совмещала.
11.В патриотизме Узелковой не откажешь,
Анжела, может быть, на карте вам покажет
Границы тесные Германии с Австралией.
Хоть географии училась у Наталии
Свет Павловны, ей честь мы отдаем за это,
И на прощание поем для вас куплеты.
Все ребята говорят наперебой,
Скоро в школе нашей будет выпускной,
Остается лишь ЕГЭ успешно сдать
Обязательно, уверены, на «5».
Но не верится тому, что говорят,
И
вернуться вам, хотя б на год назад,
Вспомнить, что соединяло крепко вас
В этом дружный ваш одиннадцатый класс.
Ведущий 1: А нас пришли поздравлять первоклашки-
Сережи, Саши, Маши и Наташки,
Серьезны, вдохновенны их слова,
И все о нас, выпускниках, молва
(Слово первоклассникам).
Ведущий 2: Вас, девчонки и мальчишки
Мы за все благодарим,
Дарим на прощанье книжки
И еще раз говорим:
Берегите нашу школу,
Пусть в ней будет каждый день
Добрым, радостным, весёлым,
Прочь гоните скуку, лень.
(вручаются подарки первоклассникам)
Ведущий 1.Поэма о школе подходит к развязке,
Доиграны сцены, досмотрены сны,
Уже не надеясь на чьи-то подсказки,
Мы сами решить все задачи должны.
Ведущий 2. Не каждая тропка окажется гладкой,
Не все испытания будут легки,
И жизнь перед нами лежит как тетрадка,
В которой пока ещё нет ни строки.
Ведущий 1.Пусть строки заполнит нам жизнь без ошибок,
А вам всем здоровья, удачи, улыбок,
Сейчас прозвенит наш последний урок,
И детства дорога закончится в срок.
Ведущий 2. Право подать последний звонок предоставляется_____________
На этом наш праздник завершается, до новых встреч!
www.ronl.ru
