Разделы: Информатика, Конкурс «Презентация к уроку»
Загрузить презентацию (5,4 МБ)
Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.
Тип урока: ознакомление с новым материалом
Вид урока: смешанный
Технология: личностно-ориентированная, развивающая
На момент проведения урока учащиеся должны
знать:
уметь:
Цели урока:
Задачи урока:
В результате изучения данной темы учащиеся должны
знать:
уметь:
Ход урока
1. Организационный момент
- приветствие, доклад дежурного об отсутствующих.
2. Проверка домашнего задания
- "мозговой штурм" - фронтальный опрос: "единицы измерения информации"
- визуальная проверка домашнего задания.
3. Мотивация
Девиз урока: "Надо много учиться, чтобы знать хоть немного". Ш. Монтескье
Скажите пожалуйста, как кодируется информация в компьютере? (ответ учеников - в двоичном коде). А как же можно представить в цифровом виде графическую информацию? Вот этим мы и займемся сегодня на уроке. А тема нашего урока "Кодирование графической информации" (слайд 1).
4. Изучение нового материала
Что вы понимаете под "графической информацией"? (фотографии, рисунки, картинки). Давайте разберемся в какой форме может быть представлена графическая информация. Существует две формы представления - аналоговая и дискретная (слайд 2). Примером аналоговой формы может служить живописное полотно, цвет которого изменяется непрерывно (слайд 3). Дискретное изображение состоит из отдельных точек. Примером может служить изображение, распечатанное на принтере (слайд 4). Преобразование изображения из аналоговой (непрерывной) в цифровую (дискретную) форму, называется пространственной дискретизацией (слайд 5). Пространственную дискретизацию изображения можно сравнить с построением мозаики. Изображение разбивается на отдельные фрагменты, точки (пиксели) (слайд 6). Думаю, все вы не раз наблюдали такую картину при увеличении изображения на экране монитора или в сотовом телефоне (слайд 7). Пиксель - это минимальный участок изображения, для которого независимым образом можно задать цвет. В результате пространственной дискретизации графическая информация представляется в виде растрового изображения.
А замечали ли вы, что одна и та же фотография может быть разного качества на сотовом телефоне и цифровом фотоаппарате? От чего это зависит? Это зависит от количества точек на экране и называется разрешающей способностью (слайд 8).
Разрешающая способность - важнейшая характеристика растрового изображения. Чем меньше размер точки, тем выше разрешающая способность, а значит, и качество изображения (слайд 9).
Каждая точка изображения закодирована. А количество информации, необходимое для кодирования каждой точки изображения, называется глубиной цвета. Количество цветов в палитре и количество информации, необходимое для кодирования одной точки изображения, можно вычислить по формуле N=2I(слайд 10).
Рассмотрим пример кодирования точки черно-белого изображения (без градации серого) (слайд 11). Используя формулу, можно рассчитать, что одна точка такого изображения несет 1 бит информации.
Зная глубину цвета, можно рассчитать количество цветов в палитре (слайд 12).
А теперь решаем задачи в тетради. (слайд 13). Проверяем, меняясь тетрадями.
Растровые изображения на экране монитора.
Качество растровых изображений, полученных в результате сканирования, зависит от разрешающей способности сканера, которую производители указывают двумя числами - например, 1200х2400 (слайд 14).
Качество изображения на экране монитора зависит от величины пространственного разрешения и глубины цвета (слайд 15). Пространственное разрешение экрана монитора определяется как произведение количества строк изображения на количество точек в строке. Двоичные коды цветов всех точек хранятся в видеопамяти компьютера, которая храниться на видеокарте (слайд 16).
Палитры цветов в системах цветопередачи RGB, CMYK.
Белый свет может быть разложен с помощью оптических приборов (например, призмы) или природных явлений (радуги) на цвета спектра (слайд 17). С экрана монитора человек воспринимает цвет как сумму трех базовых цветов - красный (red), зеленый (green), голубой (blue) (слайд 18). В системе цветопередачи RGB палитра цветов формируется путем сложения красного, зеленого, голубого (слайд 19). Цвет палитры можно определить с помощью формулы Цвет = R + G + B (слайд 20). При этом надо учитывать глубину цвета - количество битов, отводимое в компьютере для кодирования цвета. В таблице (слайд 21) хорошо видно, как формируются цвета в системе RGB. Система цветопередачи RGB применяется в мониторах компьютеров, телевиизорах и других излучающих свет устройствах (слайд 22).
В системе цветопередачи CMYK палитра цветов формируется путем наложения голубой, пурпурной, желтой и черной красок (слайд 23). Из таблицы (слайд 24) видно, что цвета в палитре CMYK формируются путем вычитания из белого цвета определенных цветов. Исходя из вышесказанного можно понять, что цвет палитры определяется с помощью формулы Цвет = С + M + Y (слайд 25). Но при смешении этих трех красок вместо черного цвета получается грязно-черный цвет. Поэтому в цветовую модель добавили еще один, истинно черный цвет blak. Для обозначения цвета была взята последняя буква слова.
Система цветопередачи CMYK приметяется в полиграфии (слайд 26).
А теперь давайте решим задачи (слайд 27) (на выбор учителя: учащиеся работают в тетрадях или выходят к доске).
5. Прохождение теста на компьютере
Для проверки усвоения материала учащиеся проходят тест на компьютере в программе "Знак".
Приложение 1
6. Подведение итогов урока
Выставление оценок, запись домашнего задания (слайд 28)
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai
Автор публикации: Доев Э.А.
Дата публикации: 05.11.2016
Краткое описание:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
botana.cc
Урок по теме: «Кодирование графической информации. 9 класс»
Тип урока: ознакомление с новым материаломВид урока: смешанныйТехнология: личностно-ориентированная, развивающая
На момент проведения урока учащиеся должны знать:- единицы измерения информации - устройства ввода и вывода графической информацииуметь:- осуществлять перевод единиц информации- кратко конспектировать основные моменты лекции- работать в группах
Цели урока: - формирование у учащихся понимание принципа кодирования графической информации и ее хранения в памяти ЭВМ- формирование умений решать задачи на расчет объема памяти, необходимого для хранения графической информации- демонстрация различных видов кодирования информации
Задачи урока:
образовательная: познакомить учащихся с видами графической информации; ввести понятия «пространственная дискретизация», «растровая графика», «аналоговая и дискретная форма», «пиксель»; расширить представление о видах задач по вычислению количества информации.
воспитательная: формирование общекультурных навыков работы с графической информацией, формирование информационной культуры.
развивающая: развитие эстетического мышления, памяти, внимательности.
В результате изучения данной темы учащиеся должны
знать:
- как кодируется цвет
- формы представления графической информации
- основные палитры цветов
- взаимосвязь между глубиной цвета и количеством цветов в палитре
уметь:
- определять информационный объем изображения
- определять максимальное количество цветов для заданной глубины цвета
- определять необходимую глубину цвета для заданной палитры цветов
- рассчитывать объем памяти, необходимый для кодирования изображения
Ход урока:
1.Организационный момент: - приветствие, доклад дежурного об отсутствующих.2.Проверка домашнего задания:- «мозговой штурм» - фронтальный опрос: «единицы измерения информации»- визуальная проверка домашнего задания.
3.Мотивация:Девиз урока: «Надо много учиться, чтобы знать хоть немного». Ш. МонтескьеСкажите пожалуйста, как кодируется информация в компьютере? (ответ учеников – в двоичном коде). А как же можно представить в цифровом виде графическую информацию? Вот этим мы и займемся сегодня на уроке. А тема нашего урока «Кодирование графической информации» (слайд 1).
4.Изучение нового материала.Что вы понимаете под «графической информацией»? (фотографии, рисунки, картинки). Давайте разберемся в какой форме может быть представлена графическая информация. Существует две формы представления – аналоговая и дискретная (слайд 2). Примером аналоговой формы может служить живописное полотно, цвет которого изменяется непрерывно (слайд 3). Дискретное изображение состоит из отдельных точек. Примером может служить изображение, распечатанное на принтере (слайд 4). Преобразование изображения из аналоговой (непрерывной) в цифровую (дискретную) форму, называется пространственной дискретизацией (слайд 5). Пространственную дискретизацию изображения можно сравнить с построением мозаики. Изображение разбивается на отдельные фрагменты, точки (пиксели) (слайд 6). Думаю, все вы не раз наблюдали такую картину при увеличении изображения на экране монитора или в сотовом телефоне (слайд 7). Пиксель – это минимальный участок изображения, для которого независимым образом можно задать цвет. В результате пространственной дискретизации графическая информация представляется в виде растрового изображения. А замечали ли вы, что одна и та же фотография может быть разного качества на сотовом телефоне и цифровом фотоаппарате? От чего это зависит? Это зависит от количества точек на экране и называется разрешающей способностью (слайд 8).Разрешающая способность – важнейшая характеристика растрового изображения. Чем меньше размер точки, тем выше разрешающая способность, а значит, и качество изображения (слайд 9). Каждая точка изображения закодирована. А количество информации, необходимое для кодирования каждой точки изображения, называется глубиной цвета. Количество цветов в палитре и количество информации, необходимое для кодирования одной точки изображения, можно вычислить по формуле N=2I (слайд 10). Рассмотрим пример кодирования точки черно-белого изображения (без градации серого) (слайд 11). Используя формулу, можно рассчитать, что одна точка такого изображения несет 1 бит информации. Зная глубину цвета, можно рассчитать количество цветов в палитре (слайд 12).А теперь решаем задачи в тетради. (слайд 13). Проверяем, меняясь тетрадями.Растровые изображения на экране монитора.Качество растровых изображений, полученных в результате сканирования, зависит от разрешающей способности сканера, которую производители указывают двумя числами – например, 1200х2400 (слайд 14).Качество изображения на экране монитора зависит от величины пространственного разрешения и глубины цвета (слайд 15). Пространственное разрешение экрана монитора определяется как произведение количества строк изображения на количество точек в строке. Двоичные коды цветов всех точек хранятся в видеопамяти компьютера, которая храниться на видеокарте (слайд 16). Палитры цветов в системах цветопередачи RGB, CMYK.Белый свет может быть разложен с помощью оптических приборов (например, призмы) или природных явлений (радуги) на цвета спектра (слайд 17). С экрана монитора человек воспринимает цвет как сумму трех базовых цветов – красный (red), зеленый (green), голубой (blue) (слайд 18). В системе цветопередачи RGB палитра цветов формируется путем сложения красного, зеленого, голубого (слайд 19). Цвет палитры можно определить с помощью формулы Цвет = R + G + B (слайд 20). При этом надо учитывать глубину цвета – количество битов, отводимое в компьютере для кодирования цвета. В таблице (слайд 21) хорошо видно, как формируются цвета в системе RGB. Система цветопередачи RGB применяется в мониторах компьютеров, телевиизорах и других излучающих свет устройствах (слайд 22).В системе цветопередачи CMYK палитра цветов формируется путем наложения голубой, пурпурной, желтой и черной красок (слайд 23). Из таблицы (слайд 24) видно, что цвета в палитре CMYK формируются путем вычитания из белого цвета определенных цветов. Исходя из вышесказанного можно понять, что цвет палитры определяется с помощью формулы Цвет = С + M + Y (слайд 25). Но при смешении этих трех красок вместо черного цвета получается грязно-черный цвет. Поэтому в цветовую модель добавили еще один, истинно черный цвет blak. Для обозначения цвета была взята последняя буква слова.Система цветопередачи CMYK приметяется в полиграфии (слайд 26).А теперь давайте решим задачи (слайд 27) (на выбор учителя: учащиеся работают в тетрадях или выходят к доске).5. Прохождение теста на компьютереДля проверки усвоения материала учащиеся проходят тест на компьютере в программе «Знак». Приложение 16. Подведение итогов урокаВыставление оценок, запись домашнего задания (слайд 28)
infourok.ru
Тема урока: Кодирование графической информации.
Предмет: информатика
9 класс
информатика, лекция, урок, конспект, рисунки
Цель урока: дать учащимся понятие о графике и её кодировке, палитре цветов
ХОД УРОКА.
Оргмомент.
Отсутствующие, приготовить тетради ручки
Работа над темой урока
Теоретическая часть.
Пространственная Дискретизация. Графическая информация может быть представлена в аналоговой и дискретной формах.
Примером аналогового представления графической информации может служить живописное полотно, цвет которого изменяется непрерывно, а дискретного — изображение, напечатанное с помощью струйного принтера и состоящее из отдельных точек разного цвета.
Графические изображения из аналоговой формы в цифровую преобразуются путем пространственной дискретизации. Пространственную дискретизацию изображения можно сравнить с построением изображения из мозаики. Изображение разбивается на отдельные маленькие элементы (точки, или пиксели), причем каждый элемент может иметь свой цвет (красный, зеленый, синий и т. д.).
Пиксель — минимальны участок изображения, для которого независимым образом можно задать цвет.
В результате пространственной дискретизации графическая информация представляется в виде растрового изображения, которое формируется из определенного количества строк, содержащих, в свою очередь, определенное количество точек.
Важнейшей характеристикой качества растрового изображения является разрешающая способность.
Разрешающая способность растрового изображения определяется количеством точек как по горизонтали, так и по вертикали на единицу длины изображения.
Чем меньше размер точки, тем больше разрешающая способность (больше строк растра и точек в строке) и, соответственно, выше качество изображения.
Величина разрешающей способности обычно выражается в (точек на дюйм), т. е. в количестве точек в полоске изображения длиной один дюйм (1 дюйм = 2,54 см).
Глубина цвета. В процессе дискретизации могут использоваться различные палитры цветов, т. е. наборы цветов, в которые могут быть окрашены точки изображения. Каждый цвет можно рассматривать как возможное состояние точки. Количество цветов N в палитре и количество информации I, необходимое для кодирования цвета каждой точки, связаны между собой и могут быть вычислены по формуле: N=2I
В простейшем случае (черно-белое изображение без градаций серого цвета) палитра цветов состоит всего из двух цветов (черного и белого). Каждая точка экрана может принимать одно из двух состояний — «черная» или «белая», следовательно, по формуле можно вычислить, какое количество информации необходимо, чтобы закодировать цвет каждой точки.
В двоичной системе 1 пиксель = 1 бит
Количество информации или информационный объем, которое используется для кодирования цвета точки изображения, называется глубиной цвета.
Глубина цвета и количество цветов в палитре
| Глубина цвета, I (битов) | Количество цветов в палитре, N |
| 1пиксель = 8 бит | 28 = 256 |
| 1пиксель = 16 бит | 216 = 65 536 |
| 1пиксель = 24 бит | 224 = 16 777 216 |
Задание:
Черно-белое растровое изображение имеет размер 10*10 точек. Какой информационный объем имеет изображение?
Решение:
1точка = 1 бит
100 точек = 100 бит
I=100бит
Графические режимы монитора.
Качество изображения на экране монитора зависит от величины пространственного разрешения и глубины цвета.
Пространственное разрешение экрана монитора определяется как произведение количества строк изображения на количество точек в строке. Монитор может отображать информацию с различными пространственными разрешениями (800(строк) х 600(количество точек в строке), 1024 х 768, 1152 х 864 и выше).
Глубина цвета измеряется в битах на точку и характеризует количество цветов, в которые могут быть окрашены точки изображения.
Количество отображаемых цветов также может изменяться в широком диапазоне, от 256 (глубина цвета 8 битов) до более чем 16 миллионов (глубина цвета 24 бита).
Чем больше пространственное разрешение и глубина цвета, тем выше качество изображения.
Периодически, с определенной частотой, коды цветов точек считываются из видеопамяти и точки отображаются на экране монитора. Частота считывания изображения влияет на стабильность изображения на экране. В современных мониторах обновление изображения происходит с видеокарты частотой 75 и более раз в секунду, что обеспечивает комфортность восприятия изображения пользователем компьютера (человек не замечает мерцания изображения). Для сравнения можно напомнить, что частота смены кадров в кино составляет 24 кадра в секунду.
Палитры цветов в системах цветопередачи RGB и CMYK
Белый свет может быть разложен с помощью оптических приборов (например, призмы) или природных явлений (радуги) на различные цвета спектра: красный, оранжевый, желтый, зеленый, голубой, синий и фиолетовый.
Порядок расположения цветов просто запомнить по аббревиатуре слов: каждый человек воспринимает свет с помощью цветовых рецепторов, так называемых колбочек, находящихся на сетчатке глаза. Наибольшая чувствительность колбочек приходится на красный, зеленый и синий цвета, которые являются базовыми для человеческого восприятия.
Сумма красного, зеленого и синего цветов воспринимается человеком как белый цвет, их отсутствие — как черный, а различные их сочетания — как многочисленные оттенки цветов.
Палитра цветов в системе цветопередачи RGB.
С экрана монитора человек воспринимает цвет как сумму излучения трех базовых цветов: красного, зеленого и синего. Такая система цветопередачи называется RGB, по первым буквам английских названий цветов:
(Red — красный, Green — зеленый, Blue — синий).
Цвета в палитре RGB формируются путем сложения базовых цветов, каждый из которых может иметь различную интенсивность. Цвет палитры Color можно определить с помощью формулы
Сolor = R+G+B
где 0≤R≤ Rmax; 0≤G≤ Gmax; 0≤В≤ Втax
При минимальных интенсивностях всех базовых цветов получается черный цвет, при максимальных интенсивностях — белый цвет. При максимальной интенсивности одного цвета и минимальной двух других — красный, зеленый и синий цвета. Наложение зеленого и синего цветов образует голубой цвет (Cyan), наложение красного и зеленого цветов — желтый цвет (Yellow), наложение красного и синего цветов — пурпурный цвет (Magenta) (табл. 1).
Таблица 1. Формирование цветов в системе цветопередачи RGB
| Цвет | Формирование цвета |
| Черный | Black = 0 + 0 + 0 |
| Белый | White = Rmax + Gmax + Вт ax |
| Красный | Red = Rmax + 0 + 0 |
| Зеленый | Green = 0 + Gmax + 0 |
| Синий | Blue = 0 + 0 + Bmax |
| Голубой | Cyan = 0 + Gmax + Bmax |
| Пурпурный | Magenta = Rmax + 0 + Bmax |
| Желтый | Yellow = Rmax + Gmax + 0 |
В системе цветопередачи RGB палитра цветов формируется путем сложения красного, зеленого и синего цветов.
При глубине цвета в 24 бита на кодирование каждого из базовых цветов выделяется по 8 битов. В этом случае для каждого из цветов возможны N = 2 = 256 уровней интенсивности.
Уровни интенсивности задаются десятичными (от минимального — 0 до максимального — 255) или двоичными (от 00000000 до 11111111) кодами (табл. 1.3).
Таблица 2. Кодировка цветов при глубине цвета 24 бита
| Цвет | Двоичный и десятичный коды интенсивности базовых цветов | |||||
| Красный | Зеленый | Синий | ||||
| Черный | 00000000 | 0 | 00000000 | 0 | 00000000 | 0 |
| Красный | 11111111 | 255 | 00000000 | 0 | 00000000 | 0 |
| Зеленый | 00000000 | 0 | 11111111 | 255 | 00000000 | 0 |
| Синий | 00000000 | 0 | 00000000 | 0 | 11111111 | 255 |
| Голубой | 00000000 | 0 | 11111111 | 255 | 11111111 | 255 |
| Пурпурный | 11111111 | 255 | 00000000 | 0 | 11111111 | 255 |
| Желтый | 11111111 | 255 | 11111111 | 255 | 00000000 | 0 |
| Белый | 11111111 | 255 | 11111111 | 255 | 11111111 | 255 |
Палитра цветов в системе цветопередачи CMYK.
При печати изображений на принтерах используется палитра цветов в системе CMY. Основными красками в ней являются:
Cyan — голубая, Magenta — пурпурная и Yellow — желтая.
Цвета в палитре CMY формируются путем наложения красок базовых цветов. Цвет палитры Color можно определить с помощью формулы, в которой интенсивность каждой краски задается в процентах:
Color = С+ М + Y,
где 0% Y100%.
Напечатанное на бумаге изображение человек воспринимает в отраженном свете. Если на бумагу краски не нанесены, то падающий белый свет полностью отражается и мы видим белый лист бумаги. Если краски нанесены, то они поглощают определенные цвета спектра.
Цвета в палитре CMY формируются путем вычитания из белого света определенных цветов.
Смешение трех красок — голубой, желтой и пурпурной — должно приводить к полному поглощению света, и мы должны увидеть черный цвет. Однако на практике вместо черного цвета получается грязно-бурый цвет. Поэтому в цветовую модель добавляют еще один, истинно черный цвет. Так как буква В уже используется для обозначения синего цвета, для обозначения черного цвета принята последняя буква в английском названии черного цвета Black, т. е. К. Расширенная палитра получила название CMYK (табл.3).
Таблица 3. Формирование цветов в системе цветопередачи CMYK
| Цвет | Формирование цвета |
| Черный | Black = K=C + M+Y=W-G-B-R |
| Белый | White = W = (С = 0, M = 0, Y= 0) |
| Красный | Red =R=Y+M=W-B~G |
| Зеленый | Green = G= Y+C~W-B-R |
| Синий | Blue = В = М+ C= W-G-R |
| Голубой | Cyan = C= W-R = G +B |
| Пурпурный | Magenta = M =W-G = R +B |
| Желтый | Yellow = Y = W - В = R +G |
В системе цветопередачи CMYK палитра цветов формируется путем наложения голубой, пурпурной, желтой и черной красок.
Применение.
Система цветопередачи RGB применяется в мониторах компьютеров, в телевизорах и других излучающих свет технических устройствах.
Система цветопередачи CMYK применяется в полиграфии, так как напечатанные документы воспринимаются человеком в отраженном свете. В струйных принтерах для получения изображений высокого качества используются четыре картриджа, содержащие базовые краски системы цветопередачи CMYK.
Задания для выполнения.
В процессе преобразования растрового графического изображения количество цветов уменьшилось с 65 536 до 16. Во сколько раз уменьшился его информационный объем?
Решение:
65 536 =216
16 = 24
16:4=4раза
Ответ: в 4 раза.
Цветное растровое графическое изображение с палитрой из 256 цветов имеет размер 10*10 точек. Какой информационный объем имеет изображение?
Решение:
256=28
8 бит - это количество информации на одну точку в палитре из 256 цветов
10*10=100 точек
1 точка = 8 бит
100 точек=800бит
Переведем биты в байты
1 байт = 8 бит
100 байт = 800 бит
Определить цвета, если заданы интенсивности базовых цветов в двоичной системе, в системе цветопередачи RGB.
| Цвет | Интенсивность базовых цветов | ||
| Красный | Зеленый | Синий | |
| Чёрный | 00000000 | 00000000 | 00000000 |
| Красный | 11111111 | 00000000 | 00000000 |
| Зеленый | 00000000 | 11111111 | 00000000 |
| Синий | 00000000 | 00000000 | 11111111 |
| Голубой | 00000000 | 11111111 | 11111111 |
| Пурпурный | 11111111 | 00000000 | 11111111 |
| Жёлтый | 11111111 | 11111111 | 00000000 |
| Белый | 11111111 | 11111111 | 11111111 |
Вопросы для закрепления.
Как связаны между собой количество цветов в палитре и глубина цвета?
Ответ:
Связаны формулой N=2I
N –количество цветов
I – глубина цвета, т.е. количество информации необходимое для кодирования 1 точки.
Какова частота обновлений на экране монитора? (Ответ: 75 и более раз в секунду).
Почему частота обновлений должна быть больше чем частота кадров в кино?
Как формируется палитра цветов в системе цветопередачи RGB? (Ответ: путём сложения базовых цветов - красный, зелёный, синий)
Домашнее задание:
Повторить §1.1.1; 1.1.2;1.1.3. подготовиться к практической работе.
Источники:
Гейн А.Г., Сенокосов А.И., Шолохович В.Ф. Информатика: 7–9 кл. Учебник для общеобразовательных учебных заведений. М.: Дрофа, 1998.
Кушниренко А.Г., Лебедев Г.В., Сворень Р.А. Основы информатики и вычислительной техники: Учебник для средних учебных заведений. М.: Просвещение, 1993.
Угринович Н. Информатика и информационные технологии. Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. М.: БИНОМ, 2001
videouroki.net
