Эстетическое отношение к действительности, содержащееся во всех видах человеческой деятельности, не могло не стать предметом самостоятельного культивирования. Таким особым видом человеческой деятельности, в котором эстетическое, воплотившись в художественное, есть и содержание, и способ, и цель, является искусство; оно «никогда не оставляло человека, всегда отвечало его потребностям и его идеалу, всегда помогало ему в отыскивании этого идеала — рождалось с человеком, развивалось рядом с его исторической жизнью».

Искусство служит средством самовыражения человека, и, следовательно, предметом искусства являются как отношения человека и мира, так и сам человек во всех его измерениях — психологическом, социальном, нравственном и даже бытовом. Гуманитарные науки — и психология, и социология, и этика и т.п. — также имеют своим предметом человека, но все они рассматривают его с какой-либо одной и притом сознательно ограниченной точки зрения. Искусство же не только берет человека в его цельности, но и затрагивает все самые глубокие и еще не изведанные наукой пласты того удивительнейшего феномена в мире, которым является человек — тайна тайн природы.

Искусство — неотъемлемая, составная часть культурной жизни современного человека. Миллионы людей с интересом смотрят кинофильмы и спектакли, посещают картинные галереи и художественные выставки, с удовольствием слушают музыку, восхищаются мастерством артистов оперы и балета. Лучшие, произведения русского классического искусства, мировой классики и современных передовых зарубежных деятелей искусства дают нам знания о жизни, учат высоким моральным принципам. Они осуждают безобразное и низкое, прививают понятия и представления о прекрасном, возвышенном и героическом, показывают, каким человек должен быть и каким ему не следует быть, доставляют зрителям, слушателям большое эстетическое удовлетворение. Искусство является могучим средством познания и изменения жизни, людей, мира.

В философской и эстетической литературе часто затрагивается проблема отражения объективной действительности в искусстве. Но, несмотря на это, отдельные вопросы данной проблемы до сих пор не получили удовлетворительного решения. К числу таких вопросов относится проблема особенностей искусства как специфической формы познания мира. Эту проблему многие авторы решают лишь применительно к результативной стороне процесса познания объективной действительности художником, т. е. к форме фиксирования познанного, и игнорируют, по сути дела, специфику самого процесса познания окружающего мира человеком.

Цель реферата – рассмотреть сущность искусства в философии.

Список литературы

1 Андреев А.П. Место искусства в познании мира. М., 1980.

2.Выжлецов Г. П., Искусство как специфическая форма отражения мира: «Знание». – 1975., 15 с.

3. Философия: Учебник / Под ред. А.Ф. Зотс В.В. Миронова, А.В. Разина. .— М.: Академический Проект; Трикста, 2004. - 688 с.

4. Мукаржовский, Я. Диалектические противоречия в современном искусстве // Мукаржовский, Я. Исследования по эстетике и теории искусства. М, 1994. С. 546—547.

5. Матвиец Г. В., Искусство как средство познания действительности., Минск., 1987. – 75 с.

6. Нижников С. А.Философия: учеб. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2006. -400 с.

7. Органова О. Н., автореферат диссертации «Искусство как специфическая форма познания действительности». М: 1957. – 42 с.

8. Философия: Учебн. пособ. Ч. 2 / B.C. Стёпин, Я.С. Яскевич, B.C. Вязовкин и др.; Под общей ред. Я.С:Яскевич. - Мн.: РИВШ, 2005. - 389 с.

9. «Новая философская энциклопедия», в 4 т., М., : Мысль, 2000—2001.

10. Философия. Ч.III-IV. Курс лекций. 2-е издание / Под ред. проф. В.Ф. Беркова: – Мн.: Академия управления при Президенте Республики Беларусь, 2004. – 394 с.

studmagaz.com

Смотрите также

..:::Новинки:::..

Windows Commander 5.11 Свежая версия.

Новая версия
IrfanView 3.75 (рус)

Обновление текстового редактора TextEd, уже 1.75a

System mechanic 3.7f
Новая версия

Обновление плагинов для WC, смотрим :-)

Весь Winamp
Посетите новый сайт.

WinRaR 3.00
Релиз уже здесь

PowerDesk 4.0 free
Просто - напросто сильный upgrade проводника.

..:::Счетчики:::..

5. Роль искусства в познании мира. Искусство как форма познания мира реферат

1. Понятие и сущность искусства. Искусство как форма познания мира

Похожие главы из других работ:

Глава I. Понятие и сущность ведической культуры

1.1 Понятие и сущность цветовой символики

1.1 Понятие, сущность и виды библиотечных инноваций

1.1 Организационная культура - понятие, функции, сущность

1.1. Понятие и сущность трагического

1.1 Региональная программа: понятие, сущность

1.1 Понятие и сущность инфраструктуры поселения

I. Понятие и сущность культуры

1. Понятие и сущность поп-арта

1.1 Понятие и сущность аккультурации

2.1 Понятие и сущность гравюры

1. Понятие и сущность культурно-досуговых программ

1.1 Понятие и сущность библиотечной рекламы

1.1 Сущность и понятие степа

1.1 Понятие и сущность физкультурно-оздоровительной работы

6. Основные общественные функции искусства как способа познания мира. Искусство как форма познания мира

Похожие главы из других работ:

1.3 Искусство и религия как способ познания мира

2.2 Основные функции культового искусства

2. Функции искусства

2. Предмет эстетики. Развитие эстетической мысли как проявления художественного познания мира человеком

4. Художественный образ как выражение человеком результата познания мира через искусство

5. Роль искусства в познании мира

1.3 Основные функции библиографии

2. Миф и формы мифологического освоения мира. Происхождение искусства

Функции искусства

2.Техника иконописания. Основные элементы иконы. Подлинники. Основные школы иконописного искусства

3. Основные функции культурологии

3. Основные характеристики досуга в странах исламского мира

1.3 Основные характеристики досуга в странах исламского мира

2.3 Основные функции культуры

Глава 1. Кураторская активность и институциональные практики современного мира искусства