Презентация по окружающему миру "Дьэдьэн туьалаах отон" (3 класс). Дьэдьэн реферат

Презентация по окружающему миру "Дьэдьэн туьалаах отон" (3 класс)

Тема:

Дьэдьэн -туhалаах

отон.

Оҥордо: Майыар орто оскуолатын 3-с

кылааhын үөрэнээччитэ

Никулина Чээмэ

салайааччы Реброва С. И.

Сыала:

Дьэдьэн отон аhын уонна сэбирдэ5ин хайдах туhаналларын үөрэтэн билии.

Соруктара:

Битэмииннээх үүнээйи доруобуйа5а туhатын

дакаастааhын.

Дьэдьэн хомуурун уратытын кэтээн көрүү.

Медицина5а дьэдьэни

хайдах туhаналларын билсии.

Бааhына5а, толооҥҥо Дьэдьэннээ5эр минньигэ

Дьэдьэн бө5ө үүммүтүн Дьэдьэннээ5эр дыргыл сыттаах,

Туос тууйас ыа5аска Дьэдьэн курдук тэтэркэй

Толору хомуйдум. Дьэ, туох баарый, о5олоор?

Бу орто дойдуга айыл5а барахсан айан кэбиспит хас биирдии ото – маhа, кыыла – сүөлэ, үөнэ – көйүүрэ – бары сирдээ5и олоххо туох эмэ туhаны а5алаары үөскээбиттэр.

Мин эhиэхэ ийэ сирбит сүмэhинин бэйэтигэр иҥэринэн, минньигэстэн минньигэс амтаннанан, ханнык ба5арар остуол мааны аhа – дьэдьэн туhунан кэпсиэхпин ба5арабын. Элбэх битэмииннээ5ин, киhи доруобуйатыгар туhалаа5ын дьоммуттан истэн билэбин. Ону эhиэхэ билиhиннэриэм.

Элбэх сыллаах 10 – 20 см. үрдүктээх от үүнээйи. Сир кырсын батыhа үүнэр сап курдук силистэнэн синньигэс уктар тахсаллар. Сэбирдэхтэрэ үстүүлэр, сибэккитин эминньэ5э 5 – тэр, маҥаннар. Аhа дыргыл сыттаах отон. Бэс ыйыгар сибэккилиир, сиэмэнэн, бытыгынан тар5анан ууhуур.

Кураанах уонна сырдык тиит ойуурдар са5аларыгар, мас кэрдиллибит эргэ солооhун сирдэргэ үүнэр. Ордук от быыhыгар бөдөҥ буолар.

Дьэдьэн киhи доруобуйатыгар туhатынан, битэмиинэ элбэ5инэн моонньо5онно, дьаабылыка5а эрэ баhыйтарар, лимоны кытта биир кэккэ5э турар. Ол эрээри микроэлеменнэринэн, тимир туустарынан дьаабылыканы баhыйар.

Отонун, сэбирдэ5ин туhаналлар. Отонун буспутун кэннэ кураан кун хомуйаллар. Ыраах сиргэ илдьэргэ туос иhиккэ кутан, маарыланан сабыллар. Лаахтаах эбэтэр тимир иhиккэ тургэнник буорту буолар. Сэбирдэ5ин сибэккилэниитэ

хомуйаллар, куурдаллар, хатараллар. Хатарыллыбыт сэбирдэ5иттэн утах онороллор.

Дьэдьэн отонугар С, В группа битэмииннэрэ, сэбирдэ5эр аскорбинка, эфирнэй арыы, саахар, туус, фосфор баар.

Сэбирдэ5ин уонна отонун бүөргэ, үөскэ таас үөскүүрүгэр, битэмииннэр тиийбэттэригэр, тымныйыыга тутталлар. Медицина5а диетическэй эмп быhыытынан сурэх, быар уонна бүөр ыарыытыгар, ону таhынан С битэмиин төрүтүн быhыытынан биhирэнэр.

Тумук: Ити курдук бу биир отон сурдээх элбэх туhаны, көмөну дьоҥҥо а5алар эбит. Айыл5а баайын собун корон бары оттунэн табыгастаахтык туhаныахтаахпыт. Онон төрөөбут дойдубут кэрэ айыл5атын харыстыырга бар дьоммун субэлиибин. Бол5омто5ут иhин баhыыбаларыҥ.

Дьэдьэн сэбирдэ5э олус учугэй битэмииннээх чэй. Народнай медицина5а дьэдьэни сэниэ эстиитигэр, о5олор истэрэ ыалдьарыгар тутталлар. Барыанньалаан, саахардаан хаhааналлар.

infourok.ru

Экологическое занятие для подготовительной группы «Отонноох уунээйилэргэ айан»

Разделы: Работа с дошкольниками, Конкурс «Презентация к уроку»

Презентация к уроку

Загрузить презентацию (437,9 кБ)

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цель: Воспитание эстетической культуры дошкольников, развитие познавательных и творческих навыков.

Форма: занятие-путешествие.

Методы: коллективная работа, работа по группам, игра, сюрпризный момент.

Оборудование: картинки, ТСО, волшебная палочка и мешочек, карточки с загадками, материалы для рисования.

Формируемые компетентности: коммуникативная, информационная, общекультурная, творческая и активизация знаний дошкольников.

Темата: Отонноох уунээйилэргэ айан.

Сыала:

• о5олорго отонноох уунээйилэри билиһиннэрии, айыл5а кэрэ кэстуулэрин харыстыырга иитии;
• о5о толкуйдуур дьо5урун, сацарар сацатын сайыннарыы;
• кругозорун хацатыы.

Коруцэ: интегрированнай дьарык.

Туттар тэрил: илиигэ кэтэр тоцсо5ой куукулата,моонньо5он, хапта5ас, делуьуен, уулааах отон, дьэдьэн,сугун ойуулара; мозаика (лоскуй ойуулар), тоцсо5ой,магнитафон, мөһөөччук, аптаах палочка, биинтэ, чөцөчөх, таабырыннардаах сэбирдэх, гуашь,кисточка,кумаахынан оцоьуллубут бере суола, тостубут лабаа.

Туһаныллыбыт литература:

1. «Саха сирин отонноох уунээйилэрэ» Тимофеев П.А. – Якутск, 1994.
2. «Көрдөөх азбука» Л.В. Захарова. – Дьокуускай, 2009.
3. «Аьа5ас дор5ооннорго ыалдьыттааьын» И.Е. Саввинова.
4. Ефимова М.И. Кырачааннарга таабырыннар/ Мария Ефимова. – Дьокуускай: Бичик, 2004. – 32с.

Этаптара:

1. Бэсиэдэ: «Саха сиригэр уунэр отоннортон барыанньалар».Сюрпризнай тугэн «Тонсо5ой».
2. Отонноох уунээйи дьикти хонуутугар айан.
3. Сорудахтары толоруу:
   • Таабырыннары таайыы.
   • Ситэрэн биэр (кырааскаламматах ойуулары ситэрэн биэрии)
   • Лоскуйдартан ойуу таһаарыы.
4. Хамсаныылаах оонньуу
5. Тумук.

Ход урока

Дьарыктаныы хаамыыта:

I

Иитээччи: Дорооболоруц, о5олор!

Отонноох уунээйилэртэн оцоhуллубут барыанньалары сиэбиккит дуо? Ханнык отонтон барыанньалары билэ5итий? (о5олор кэпсииллэрин истии). (Ааны тоцсуйаллар).

– Уой, ким эрэ кэллэ (аацца тиийэн тоцсо5ой куукулатын илиибэр кэтэбин).

Тоцсо5ой:- Дорооболоруц, о5олоор, мин эһиэхэ Кыһыл бэргэһэчээнтэн сурук а5аллым. (суругу иитээччигэ биэрэр).(Иитээччи суругу аа5ар) «О5олоор, мин эһигиттэн көрдөһөн суруйан эрэбин. Эбэм ыалдьан отонноох уунээйилэр наада буоллулар, эмтээх отоннору сиэтэ5инэ эрэ утуөрэр уhу. Баһаалыста отонноох уунээйилэри хомуйан а5алыаххыт дуо?»

Иитээччи:- О5олоор, Кыьыл бэргэһэчээццэ көмөлөһөбут дуо? (о5олор хоруйдара).

Иитээччи:- Тоцсо5ой, эн ойуур эмчитэ буолла5ыц дии, биһигини сирдээн илдьиэц дуо?

Тоцсо5ой: - Сирдээн бө5ө буолла5а дии. Кыһыл бэргэһэчээнцэ көмөлөһөөру гына5ыт дуо? Ол эрээри ыарахан буолара буолуо. Сорудахтары сөпкө толордоххутуна эрэ, отонноох уунээйилэри булуоххут (о5олор хоруйдара).

II

Иитээччи:- Чэ эрэ тоцсо5ойдуун отонноох уунээйилэр эйгэлэригэр сирдэтэн барыа5ыц. Бары бэлэмцит 1. 2, 3 харахпытын симтибит, (музыка тыаьа-чыычаах сацалаах) бэйэбитин тула устэ эргийдибит, устэ олорон турдубут уонна устэ төбөбутун санныбыт тула эргиттибит 1, 2, 3 харахпытын астыбыт.

Иитээччи:-Уой, наьаа да учугэй сиргэ кэллибит.Оо, бере суола сытар. Уой, мас лабаатын тоһутан ааспыт.Мас эрэйдээх төһө эрэ ыарыйда.Маны эмтиэххэйиц (сиэппиттэн биинтэ ыламмын баайабын). Эһиги мастары, уунээйилэри алдьаппат энигит? Кинилэр эмиэ дьоннор курдук наһаа уйаннар ыалдьыахтарын, өлуөхтэрин сөп. Кинилэри харыстыахха наада.

(тоцсо5ой аптаах палочканан маһы таарыйар, онно мөһөөччук ыйанан турар).

Тоцсо5ой: О5олор, бу мөһөөччук инникитин туһалаах буолуо, илдьэ барыц. Чэ, салгыы барыаххайыц. Хайаа, бу чөцөчөххө туохтаах эрэ сэбирдэх сытар дии.

III

1-кы сорудах: Иитээччи:-Бу туох суругай? Маны ылан көруөххэ эрэ. О5олоор, таабырын эбит. Бастакы таабырыны бол5ойон истиц:

1. Саха кэрэ кыыһын хара5ын курдук төп-төгурук, хап-хара отоннор чөмөхтөспуттэр уһу. (моонньо5он – 1-кыхаартыска). Ити таабырынца этиллибитин курдук киьи хара5ын төгуругун са5а буола уунэр. Буспут моонньо5он хап–хара буолар. Мооньо5онтон минньигэс барыанньа оцороллор. Мооньо5он бары көруцун эмкэ, аһылыкка киэцник тутталлар. Моонньо5он отонун сибиэһэйдии, саахары кытта эрийэн сииллэр, барыанньа, хомпуот, кисиэл, араас утах уоннакэмпиэт оцорорго туьаналлар. Моонньо5он отоно, сэбирдэ5э битэмиин тиийбэтиттэн, хаан убаата5ына, сөтөлтөн эмтэнэргэ, аппетиты көтө5өргө туттуллар.
2. Кыһыл о5уруо ытар5алаах, кэрэ кыыс ойуур са5атыгар кэтэһэн турар уһу. (хапта5ас - 2-схаартыска). Хапта5ас улахан туһалаах уунээйи. Отонун көтөр-суурэр сиир. Хапта5ас отоно да, сэбирдэ5э да сөбугэр битэмииннээх. Отонун саахардаан, барыанньа оцорон сииллэр, кисиэл, сироп, хомпуот утахтарын оцорорго тутталлар. Сэбирдэ5иттэн битэмииннээх чэй оцороллор.
3. Хатыылаах укка ньолбуһах сирэйдээх кыһыл кыргыттар суксуруспуттар уһу (дөлуһуөн -3-с хаартыска). Дөлуһуөну хатаран баран оргуйбут ууга икки хонук туруора5ын, онтубут сурдээх учугэй татархай амтаннаах утах буолар. өссө дөлуьуөнтэн барыанньа оцороллор. Дөлуьуөн киьи доруобуйатыгар туһалаах.
4. Ойуур тыа5а ыhыллан, оцой-соцой көрөбун, о5уруолуу мунньуллан оцоойукка туолабын (отон – 4-с хаартыска). Уулаах отон айыл5а5а, киһи оло5ор улахан суолталаах уунээйи. Тыа климатын сымнатар, хамсыыр – харамай арааһын элбэтэр. Барыанньата остуол мааны аһа. Араас дойдуга бу отону 4повидло, джем, мармелад, сироп. Эгэлгэ араас утах. Кэмпиэт оцорорго туһаналлар.
5. Сырылас куйаастан тэтэрэ буһабын, дыргыйар сыппынан ыцыран ылабын диир баар уһу? (Дьэдьэн – 5-с хаартыска). Саха сирин саамай минньигэс астаах уунээйитин дьэдьэни о5о – аймах барыта олус бэркэ билэр. От ыйын ортотугар дьэдьэн аһа ситэр. Дьэдьэн отонун, сэбирдэ5ин былыр –былыргыттан аска, эмкэ киэцник тутталлар. Дьэдьэни хааны ыраастыырга, тирии бааһын куурдарга, оһордорго, айах - куөмэй суһуруутун тохтоторго, куртах ыарыытын эмтииргэ киэцник тутталлар. Ессө да элбэх ыарыыттан туһалыыр. Дьэдьэн отонунан араас утах, сироп. Карамель кэмпиэт оцороллор, Мыыла оцорорго эбилик гыналлар.

(артикуляционнай гимнастика нецуе тыл, уос былчыцнарын сайынннарыы).

(«Минньигэс барыанньа» эрчиллии: тыл тебетунэн уоьу тегуруччу салбаныы).

Кэмпиэт курдук минньийбит, Дьэдьэн барыанньата Эчи минньигэьиэн!

Тоцсо5ой: - Маладьыастар, сөпкө таайдыгыт. Бу эппиэккитин мөһөөччуккутугэр уктуц, кэлин наада буолуо. Чэ, салгыы барыаххайыц.

2-с сорудах – ситэрэн биэр. О5олоор, бу туох эрэ ойуулара сыталлар дии. (Ойууну о5олору кытта көруу). Сорох өцун кырааскалаабатахтар эбит. То5о эрэ киистэлэр уонна гуашь турар дии. Хайдах өцнөөх гуашь турарый? (кыһыл). Билигин бары киистэлэрбитин ылабыт уонна ситэри кырааскаламматах ойууларбытын кырааскалыахха (О5олор кырааскалыыллар). Уруhуйбутун бол5ойон көруөххэйиц эрэ, туох ойууламмытый? (Хапта5ас). Маладьыастар, хапта5ас эбит. Чэ эрэ, о5олоор, ити уруһуйбутун мөһөөччукпутугэр угуохха. Салгыы айаннаатыбыт.

3-сорудах – лоскуйдартан ойуу таhаарыы. Тоцсо5ой: - Уһус сорудахпыт бу сытар (шкатулка турарын көрдөрөр). Иһигэр туох баарын көруөххутун ба5ара5ыт дуо? Көрун эрэ, лоскуй кумаахылар сыталлар. Арааһа бу лоскуйдары холбоотохпутуна ойуу тахсыахтаа5а буолуо. Дьэ эрэ, холбооттуохха туох ойуу тахсар эбит. Хайа, о5олоор, туох ойуута та5ыста. (сугун – 6-с хаартыска). Бу ойуубутун эмиэ мөһөөччукпутугэр угуохха. Чэ, салгыы барыахха.

– Тоцсо5ой:Мөһөөччуккутун отонунан толордугут, онон дьиэлиир кэмцит кэллэ.

Иитээччи: - Чэйиц эрэ, о5олоор, тоцсо5ойго махтаныаххайыц. (Тоцсо5ойго көмөлөспутун иһин махтанабыт).Кыһыл бэргэһэчээн эбэтигэр бу хомуйбут мөһөөччукпутун тиэрдэригэр көрдеьуеххэйиц.

IV

Хамсаныылаах оонньуу: «Отонноох уунээйилэри хомуй»

Оонньуу ис хоьооно: Муоста5аараас ойуулаах карточкалар ыьылла сыталлар. Эhиги, бу сытар карточкалартан отонноох уунээйилэри эрэ талан хомуйуохтааххыт. Ким элбэх карточканы хомуйбут ол кыайар.

– О5олор, билигин дьиэбитигэр айанныыбыт. Эмиэ 1,2,3 харахпытын симтибит (музыка тыаһыыр – чыычаах сацата). Бэйэбитин тула устэ эргийдибит, устэ олорон турдубут уонна төбөбутун санныбыт тула эргиттибит. 1,2,3 харахпытын астыбыт, дьиэбитигэр кэллибит.

V

– Иитээччи:о5олоор, биһиги ханна бара сырыттыбыт? Туох отоннору хомуйдубут? Хомуйбут отоннорбутун кимиэхэ ыыттыбыт? Туох сорудахтары толордубут? (ааны тоцсуйаллар, тоцсо5ой киирэр).

Тоцсо5ой:- о5олор, мин эhиэхэ Кыhыл бэргэhэчээн эбэтин махталын тиэрдэ кэллим. Кыһыл бэргэһэчээн эбэтэ утуөрэн, эhиэхэ махтанан кэһиитин отонноох уунэйилэртэн оцоhуллубут утахтары, барыанньалары ыытта (о5олорго утах, барыанньаамсатыы).

Приложение.

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Ароматные дары живой природы

Разделы: Биология

Цели:

1. Познакомить учащихся с ягодными растениями нашего улуса;
2. Развивать логическое мышление, внимание и память;
3. Воспитывать интерес к изучению предмета, воспитывать экологическую культуру учащихся;

 Оборудование: иллюстрации, фотографии ягодных растений.

Ход урока

1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания.
3. Введение в тему.
4. Беседа.
5. Письменный этап.
6. Словарная работа.
7. Вывод.
8. Домашнее задание.

Вилюская тайга богата ягодами, грибами, разными травами. Ягодные растения всегда были любимым лакомством якутов.

В наших лесах местные жители собирают различные ягоды. Ягоды- это ароматный дар нашего северного леса. Вся наша жизнь связана с природой. Природа нас кормит, одевает, лечит и воспитывает. Ягоды не только вкусны, они содержат еще много витаминов и других полезных веществ. Все наши ягодные растения лекарственные, и ими можно иногда полечиться. Кроме того ягоды, собранные в тайге, вдали от промышленных центров, можно считать экологически чистыми.

Ягоды нашего улуса.

Брусника обыкновенная,по якутски: уулаах отон. Брусника является самай главной ягодой нашего улуса, как и по всей территории Якутии. Этот вечнозеленый ягодный кустарничек высотой 5-30 см, с ползучим корневицем, расположенным в поверхностных слоях почвы на глубине 5-10 см. Брусника обильно растет в светлых лиственничных и сосновых лесах.

Цветет в мае- июне, плоды созревают в конце августа в сентябре. Сбор ягод можно начинать в конце второй декады августа.

В медицине используют листья и облиственные побеги брусники. Листья брусники содержат арбутин (до 9%), гидрохинон, галловую, эллаговую, хинную, винную и урсоловую кислоты, флавоноид гиперозид и дубильные вещества. Содержание сахаров в ягодах 8-9% (до 12%). Готовят из брусники варенье, варят морс или просто оставляют на зиму свежезамороженными. Свежие поды помогают при повышенном артериальном давлении, простуде, ревматизме. Листья применяют в качестве мочегонного средства. Ягоды применяются при авитаминозах.

Толокнянка обыкновенная (медвежье ушко), по- якутски: уҥуохтаах отон. Толокнянка- вечнозеленое растение. Ее называют полукустарником, кустарником но чаще всего кустарничком. Высота куста 10 (20) см. Плод - красная мучнистая ягодообразная костянка с 5 семенами- косточками. Она растет в свежих, сухих сосновых лесах. Этот кустарничек цветет уже в мае, раньше других ягодных растений. В народе ее из-за формы листьев называют медвежьим ушком. Ягоды толокнянки в нашем улусе почти не собирают, а листья имеют широкое применение. Она является лучшим средством при болезнях почек, мочевого пузыря.

Шикша черная (киис отоно). Она растет в лиственничных и сосновых лесах. Набрав горстку этих ягод, ты прекрасно утолишь жажду чуть кисловатым соком. В плодах шикши содержится большое количество витамина С. В народной медицине ее применяют, как успокаивающее средство, а также при болезнях почек, мочевого пузыря. Из шикши можно варить варенье, готовить напитки.

Голубика (сугун). Этот кустарничек предпочитает сырые, светлые хвойные леса. Хорошо растет на открытых местах. Сине-сизые удлиненные ягоды созревают в конце лета, во второй декаде июля. Ягоды ее сочные, очень нежные, с тонкой кожицей, неудобные для транспортировки. Ягоды голубики протирают с сахаром, делая «сырое» варенье, или варят обычным способом, делают морс. Также свежие ягоды добавляют в керчэх, который является любимым лакомством для всех нас. А листья можно применять при заболеваниях органов пищеварения. Свежие и замороженные ягоды едят при стоматите и дизентерии. В народе имеется представление о голубике как о любимой ягоде медведей, поэтому вероятность встречи с ним в ягодниках голубики не исключена.

Земляника (дьэдьэн). Она предпочитает хорошо освещенные, теплые места, плохо переносит затенение. Поэтому растет она в светлых и сухих лиственничных лесах, на опушках и вырубках. В нашем улусе она не образует участков со сплошным покровом, как в других улусах. Поэтому собирать большое количество земляники бывает трудно. Очень редко, в урожайные годы, за день можно собирать около ведра этих вкусных, сочных, сладких ягод. Из ягод делают ароматное варенье, начинку для пирогов. Земляника может вызвать аллергические реакции - покраснение, зуд и др. Вызывает эта ягода также повышение артериального давления.

Для лекарственных целей используют листья и плоды земляники. У нас листья применяют при кожных заболеваниях, болезнях печени, при гипертонии. Свежие ягоды – при болезнях желудка, при поносах и кровотечениях.

Княженика (ыт тиҥилэҕэ). Это травянистое ягодное растение любит сырые места в лесах, также растет на окраинах болот и вырубках лесов. В нашем улусе, в отличие от некоторых районов Якутии, встречается довольно часто, и в дождливые годы дает хороший урожай. Сладкие и ароматные ягоды княженики относятся к одним из самых вкусных ягод Якутии. Из ее ягод готовят очень вкусное варенье. Это отличная ягода для лечения простуд, поносов, гастрита.

Клюква (күлүүкүбэ). Она относится к полукустарничкам. Произрастает она на лесных сфагновых болотах. Клюква- растение с очень мелкими листьями, поэтому малозаметна на маховом покрове. В годы обильных урожаев кажется, что кто-то рассыпал по мху горстки брусники. Собирать ее можно в сентябре. Свежие и спелые ягоды чуть-чуть кисловатые, но очень полезные. Они используются при гипертонии, при болезнях печени, почек, желудка. Кашица, полученная из клюквы, удаляет веснушки и пигментные пятна.

Смородина голенькая (хаптаҕас). Раньше ее называли кислой. А в народе называют красной смородиной. Теневыносливый кустарник, хорошо растет и на открытых местах. Ежегодно дает хороший урожай. Содержит в себе огромное количество полезных веществ, которые помогают излечиться от разных болезней. Ягоды очень сочные и кислые. Она содержит много аскорбиновой кислоты. Ее вареньем можно излечиться от простуды. Многие делают из ягод желе, варят морс. Сок ягод обладает потогонным, желчегонным, мочегонным свойствами, выводит из организма соли. На основе этих свойств ее применяют при болезнях печени, желчного пузыря, почек.

Смородина черная (моонньоҕон). Она светолюбивая, требовательна к плодородию почвы. Растет на открытых местах. Считаем мы ее нашим северным «виноградом». Ягоды очень вкусные. Витамина С в черной смородине чуть больше, чем в красной смородине. Основной особенностью этой ягоды считают способность к сохранению витамина С при варке, варенье сохраняет до 50-100 % активности сырых ягод. Людям, страдающим болезнями кишечника, смородина помогает содержащимися в ней дубильными (вяжущими) веществами. Их в черной смородине очень много. Также она содержит эфирные масла (эфирные масла - это летучие пахучие вещества, которые часто хорошо пахнут и имеют лекарственное значение). Благодаря этому ароматные листья добавляют в чай, также используют при консервировании огурцов. Считают, что черная смородина укрепляют организм и усиливает его сопротивляемость к инфекциям.

Шиповник иглистый (дөлүһүөн). Это колючий кустарник. Все его стебли густо покрыты шипами. Плоды в свежем виде почти не используются, так как имеют большое количество сильно опушенных крупных семян. Он растет по сухим светлым лиственничным лесам и их опушкам, в прибрежных зарослях. Шиповник мы называем дикой розой. Из шиповника в результате труда садоводов и селекционеров произошла «царица» цветов - культурная роза. По содержанию витаминов он опережает все наши ягоды. Его плоды заваривают и пьют при различных заболеваниях. Например, при болезнях печени, желчного пузыря. Отвар от очищенных от шипов стеблей предлагают принимать внутрь при поносах, отвар из корней при дизентерии и кашле. Из розовых лепестков, которые содержат большое количество эфирных масел, некоторые хозяйки делают ароматное варенье. Даже из плодов, содержащих множество шершавых семян, умелицы- хозяйки готовят розовато- оранжевое варенье, похожее на абрикосовое, а из очищенной мякоти шиповника готовят джем.

Малина (биэ эмиийэ). Это колючий полукустарник. Растёт малина очень быстро, распространяется легко. Она встречается в сухих лиственничных и смешанных лесах, также среди зарослей кустарников в долинах рек. Ягоды содержат много витаминов и полезных веществ. Малина обладает потогонным и жаропонижающим свойствами. Созревают ягоды постепенно, нередко одновременно со спелыми плодами можно увидеть цветы. Поэтому в течение всего лета можно собирать малину. Из ягод делают варенье, сироп и многое другое. Сироп применяют у нас при болезнях органов дыхания. Малину добавляют в другие варенья, чтобы придать им ароматный вкус.

Морошко( болбукта). Это очень редкая ягода в нашем улусе. Более широкое распространение имеет на территориях I и II Кулетцев, также Лекечена, где больше болотистых мест. Произрастает, в основном, на сфагновых болотах, как и клюква. Плод такой же, как у малины. Необычно изменение её окраски: в начале ягода красная, затем желтеет и после созревания приобретает ярко- желтую окраску. Ягода используется преимущественно в свежем виде, а также для приготовления варенья. Считают, что сок из ягод морошки отличается сильными бактерицидными свойствами.

Итак, я познакомила с основными ягодными растениями улуса, дарящими местным жителям свои ароматные плоды, которые имеют не только огромное пищевое, но и лекарственное значение. Лучше изучить растения своего края, чтобы правильно использовать их полезные свойства, ты сможешь, получив профессии биолога и фармацевта. На биолога, как и многим профессиям, связанным с работой в природной среде, у нас учат Якутском госуниверситете. А фармацевтов готовят у нас в республике в Якутском базовом медицинском колледже.

Вывод. В нашем улусе повсеместно распространены ягодные растения: брусника, смородина голенькая и черная, шиповник, малина, земляника, голубика которые содержат витамины и другие полезные вещества, необходимые нашему организму. Из них жители улуса готовят различные джемы, варенья, желе, морсы. Кроме того, ягоды помогают в лечении разных болезней. Но с каждым годом наши ягодники дают все меньше урожая из-за недостаточно бережного к ним отношения. Нужно помнить, что в наших суровых северных условиях ягодные и другие растения растут и восстанавливаются очень медленно. Поэтому мы должны бережно относиться к ягодникам, надеясь на их будущие богатые дары.

Домашнее задание. Ответы на вопросы:

1. Какие ягоды растут в нашем улусе и каково их значение?
2. Подумай, какие простые нужно соблюдать при сборе ягод?
3. Какие ягоды распространены в твоем наслеге?
4. Почему в последнее время ягоды дают меньше урожая?
5. Можно ли собирать ягода вблизи трассы? Если нельзя, то почему?
6. Как влияет «комбайн» для сбора ягод на их урожайность в будущем?

xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai

Публичный доклад мбоу «Харбалахская сош им. Н. Е. Мординова-Амма Аччыгыйа»

НАУЧНО – ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ Участники и призеры улусной НПК

Кириллин Е.В.

Попова М.С.

Васильев Давид

С.Майя, декабрь, 2011 г.

Кривошапкина Алина

10

с.Чычымах, 24 марта 2012 г.

(с.Ытык-Кюель, 13 апреля 2012 г.)

Власова Кристи

Халыев Владик

Мазинцев Стас

Кулаковский Айаал

8

7

(с.Ытык-Кюель, 13 апреля 2012 г.)

Г.Якутск, 8-10 января 2012 г.

Кривошапкина Алина

10

Г.Якутск, 26 января 2012 г.

г. Якутск январь, 2012

Попова М.С.

Власов Ганя

Халыев Владик

Мазинцев Стас

Хоноехов Афоня

Халыев Никита

Халыева Маша

Седалищева Даяна

5

5

с.Игидэй, 23 ноября 2011 г.

Соломонова Аня

Оготоева Саша

с.Ытык-Кюель

12 января 2012 г.

Халыев Ким

Собакин Коля

Оконешников Захар

Тистяхов Саргылан

с.Ытык-Кюель

ноябрь, 2011

Кулакоский Айаал

Власов Ганя

Хоноехов Афоня

Халыев Никита

Мазинцев Стас

1. Гаврильев Коля + Дария Васильевна
2. Оконешников Захар, Оконешникова Вика + Диана Александровна
3. Федорова Ия + Лия Дементьевна
4. Севастьянова Сандра + Татьяна Семеновна

10-11

8 10

С.Ытык-Кюель, Таттинская гимназия,

10 февраля 2012 г.

1 место

Васильев Вадим

Васильев Давид

Егоров Саша

Скрыбыкин Руслан

Табунанов Эрнест

Христофоров Женя

Чахов Дьулус

С.Жохсогон

20 февраля 2012 г.

Васильев Юра

Халыев Саша

11 11

11

с.Ытык-Кюель

7 марта 2012 г.

С.Ытык-Кюель

12 марта 2012 г.

3

3

Семейная олимпиада

с.Уолба

16 марта 2012 г.

Винокурова Арина

Литвинцев Сарыал

Баишев Дуолан

Сидорова Аня

Бястинова Юлиана

С.Ытык-Кюель

27 марта 2012 г.

Гузаирова Гуля

Федорова Ия

Халыева Люба

Гаврильева Люба

Рахлеев Саша

Хоноехов Афоня

Чахова Сардаана

Теряков Вася

8

8

8

8

8

8

8

7

с.Чычымах

4 апреля 2012 г.

с.Ытык-Кюель

апрель, 2012

Мазенцев Стас

Хоноехов Афоня

Власов Ганя

Кулаковский Айаал

С.Ытык-Кюель

17 марта 2012 г.

г.Якутск

Власов Ганя

Халыев Никита

Халыев Владик

Хоноехов Афоня

Мазинцев Стас

Г.Якутск

Республиканскай радио, «Ча5ыл» биэрии

4.02.2012

Васильев Вадим

Васильев Давид

Егоров Александр

Павлова Мичийэ

Скрыбыкин Руслан

Сергеева Камила

Терякова Надя

Табунанов Эрнест

Христофоров Евгений

Чахова Люба

Чахов Дьулус

Бястинова Юлиана

Бястинов Миша

Винокурова Арина

Гаврильева Куннээйэ

Гузаирова Алина

Зайыркулова Алтынай

Литвинцев Сарыал

Мазенцева Даяна

Охлопкова Саша

Сидорова Аня

Слепцова Лена

Татаринова Валя

4

19 марта 2012 г.

Малышева Л.Н.

Бабанова Сардана

Седалищева Дайаана

Халыева Маша

Былахырова Нарыйа

Татаринова Мила

Винокурова Ангелена

Бытыкова шура

Бродникова Сахая

Корнилова Сюзанна

Цой Вика

Малышева Таня

С.Намцы

15 марта 2012 года

Сергеева Камила

Павлова Мичийэ

Васильев Вадим

Скрыбыкин Руслан

Табунанов Эрнест

Чахов Дьулус

Васильев Давид

Терякова Надя

Христофоров Женя

Бабанов Стасик

Егоров Саша

(организаторы конкурса в России: Инновационный институт продуктивного обучения СЗО РАО Центр технологии тестирования «Кунгуру плюс»

82 Диплом

77

73

73

71

67

64

62

58

55

54

Мазенцева Даяна

Винокурова Арина

Литвинцев Сарыал

Баишев Дуолан

Зайыркулова Алтынай

Татаринова Валя

Слепцова Лена

Гузаирова Алина

Гаврильева Куннээйэ

Бястинов Миша

Сидорова Аня

Охлопкова Саша

69

69

69

69

66

64

59

59

59

59

57