Реферат
на тему «Виды
теплопередачи»
Выполнила:
ученица 10 класса
Родина Марина
Проверил:
Ивлев В. И.Саранск, 2010
Теплопередача, или теплообмен - физический процесс передачи тепловой энергии от более горячего тела к более холодному либо непосредственно (при контакте), либо через разделяющую (тела или среды) перегородку из какого-либо материала. Когда физические тела одной системы имеют разную температуру, то происходит передача тепловой энергии, или теплопередача от одного тела к другому до наступления термодинамического равновесия. Самопроизвольная передача тепла всегда происходит от более горячего тела к более холодному, что является следствием второго закона термодинамики (все самопроизвольные процессы в природе идут с увеличением энтропии). Теплопередачу невозможно остановить, можно только замедлить её. Теплообмен определяет или сопровождает многие процессы в природе (например, ход эволюции звёзд и планет, метеорологические процессы на поверхности Земли и т. д.), в технике и в быту. Во многих случаях, например при исследовании процессов сушки, испарительного охлаждения, диффузии, теплопередача рассматривается совместно с массообменом. Теплообмен между двумя теплоносителями через разделяющую их твёрдую стенку или через поверхность раздела между ними называется теплопроводностью. Различают три вида теплопередачи: теплопроводность, конвекция и излучение.
Тепловое излучение — электромагнитное излучение со сплошным спектром, испускаемое веществом и возникающее за счёт его внутренней энергии. В физике для корректного расчёта теплового излучения принята модель абсолютно чёрного тела, тепловое излучение которого описывается законом Стефана — Больцмана. ( Мощность излучения абсолютно чёрного тела прямо пропорциональна площади поверхности и четвёртой степени температуры тела: P = SεσT4, где ε - степень черноты (для всех веществ ε
Теплопроводность — это перенос теплоты структурными частицами вещества (молекулами, атомами, электронами) в процессе их теплового движения. Такой теплообмен может происходить в любых телах с неоднородным распределением температур, но механизм переноса теплоты будет зависеть от агрегатного состояния вещества. Явление теплопроводности заключается в том, что кинетическая энергия атомов и молекул, которая определяет температуру тела, передаётся другому телу при их взаимодействии или передаётся из более нагретых областей тела к менее нагретым областям. Иногда теплопроводностью называется также количественная оценка способности конкретного вещества проводить тепло.
Исторически считалось, что передача тепловой энергии связана с перетеканием теплорода от одного тела к другому. Однако более поздние опыты, в частности, нагрев пушечных стволов при сверлении, опровергли реальность существования теплорода как самостоятельного вида материи. Соответственно, в настоящее время считается, что явление теплопроводности обусловлено стремлением занять состояние более близкое к термодинамическому равновесию, что выражается в выравнивании температуры.
где P — полная мощность тепловых потерь, S — площадь сечения параллелепипеда, ΔT — перепад температур граней, h — длина параллелепипеда, то есть расстояние между гранями, - коэффициент теплопроводности (иногда называемый просто теплопроводностью). Коэффициент теплопроводности измеряется в Вт/(м·K).
Коэффициент теплопроводности вакуума почти ноль (тем ближе к нулю, чем глубже вакуум). Это связано с низкой концентрацией в вакууме материальных частиц, способных переносить тепло. Тем не менее тепло в вакууме передаётся с помощью излучения. Поэтому для уменьшения теплопотери стенки термоса делают двойными, серебрят (такая поверхность хуже излучает и лучше отражает), а воздух между ними откачивают.
| Материал | Теплопроводность, Вт/(м·K) |
| Алмаз | 1001—2600 |
| Серебро | 430 |
| Медь | 382—390 |
| Золото | 320 |
| Алюминий | 202—236 |
| Латунь | 97—111 |
| Железо | 92 |
| Платина | 70 |
| Олово | 67 |
| Сталь | 47 |
| Кварц | 8 |
| Стекло | 1 |
| Вода | 0,6 |
| Кирпич строительный | 0,2—0,7 |
| Пенобетон | 0,14—0,3 |
| Газобетон | 0,1—0,3 |
| Дерево | 0,15 |
| Вата хлопковая | 0,055 |
| Свежий снег | 0,10—0,15 |
| Шерсть | 0,05 |
| Минеральная вата | 0,045 |
| Пенополистирол | 0,04 |
| Пеноизол | 0,035 |
| Воздух (300 K, 100 кПа) | 0,026 |
| Воздух (сухой неподвижный) | 0,024—0,031 |
| Аргон | 0,0177 |
| Аэрогель | 0,017 |
| Ксенон | 0,0057 |
| Вакуум (абсолютный) | 0 (строго) |
Конвекция (от лат. convectio — принесение, доставка) — явление переноса теплоты в жидкостях или газах путем перемешивания самого вещества (как вынужденно, так и самопроизвольно). При вынужденной (принудительной) конвекции перемещение вещества обусловлено действием каких-то внешних сил (насос, лопасти вентилятора и т. п.). Она применяется, когда естественная конвекция является недостаточно эффективной.
Существует также естественная конвекция, которая возникает в веществе самопроизвольно при его неравномерном нагревании в поле тяготения. При такой конвекции нижние слои вещества нагреваются, становятся легче и всплывают, а верхние слои, наоборот, остывают, становятся тяжелее и погружаются вниз, после чего процесс повторяется снова и снова. При некоторых условиях процесс перемешивания самоорганизуется в структуру отдельных вихрей и получается более или менее правильная решётка из конвекционных ячеек. Естественной конвекции обязаны многие атмосферные явления, в том числе, образование облаков. Благодаря тому же явлению движутся тектонические плиты. Конвекция ответственна за появление гранул на Солнце.
Явление конвекции можно объяснить законом Архимеда и явлением теплового расширения тел. При повышении температуры объем жидкости возрастает, а плотность уменьшается. Под действием силы Архимеда менее плотная нагретая жидкость поднимается вверх, а более плотная холодная жидкость опускается вниз. Если же жидкость нагревать сверху, то менее плотная теплая жидкость там и останется и конвекция не возникнет. Так устанавливается круговорот жидкости, сопровождающийся переносом энергии от нагретых участков к более холодным. Совершенно аналогичным образом возникает конвекция в газах.На рисунке – тень руки с зажженной спичкой. Волнистые тени над пламенем – струйки поднимающегося теплого воздуха. Такие тени легко появляются на стене темной комнаты при освещении горящей спички фонарем.
Такой процесс часто называется естественной конвекцией. Для её возникновения требуется подогрев жидкости снизу (или охлаждение сверху), причем нагрев в разных участках должен быть неравномерным.
Кроме естественной конвекции, возможна и вынужденная. При вынужденной конвекции потоки нагретой (или охлажденной) жидкости или газа переносятся под действием насосов или вентиляторов. Такая конвекция используется в тех случаях, когда естественная конвекция оказывается недостаточно эффективной, а также в состоянии невесомости, когда естественная конвекция невозможна.
С точки зрения термодинамики конвекция – способ теплопередачи, при котором внутренняя энергия переносится потоками неравномерно нагретых веществ.
Теплообмен конвекцией часто встречается в быту и в природе. Например, отопительные батареи-радиаторы располагаются вблизи пола под подоконником. Поэтому нагреваемый ими воздух, поднимаясь вверх, смешивается с холодным воздухом, опускающимся от окна. В результате в комнате устанавливается почти равномерная температура.
Типичными примерами конвекции в атмосфере являются ветры, в частности бризы и муссоны. Нагреваясь над одними участками Земли и охлаждаясь над другими, воздух начинает циркулировать, перенося с собой энергию и влагу. Явление это весьма сложное. На процесс естественной конвекции накладывается ряд факторов, например, суточное вращение Земли, рельеф местности, влияние морских течений и т. д. Также явление конвекции лежит в основе горообразования, процессов парения птиц, выхода дыма из труб и кратеров вулканов и др.
100-bal.ru
53335531463039513235404944384142294843374734365045565452
XСкопируйте код и вставьте его на свой сайт.
Примеры теплопередач в природе, быту и технике
Описание презентации по отдельным слайдам:
1 слайд Примеры теплопередач в природе, быту и технике.
2 слайд Цель урока: Углубить знания учащихся о видах теплопередачи. Провести сравнение видов теплопередачи об их роли в природе и технике. Рассмотреть примеры использования видом теплопередачи в различных областях человеческой деятельности.
3 слайд Фронтальный опрос. Что понимают под внутренней энергией тела? При каких условиях внутренняя энергия тела изменяется? Какой процесс называется теплопередачей? Перечислите виды теплопередачи. Почему при деформации тела его внутренняя энергия изменяется?
4 слайд Какой процесс называется теплопроводностью. Какие вещества обладают наибольшей? Наименьшей теплопроводностью? Раскройте физическую суть процесса нагревания холодной металлической ложки, опущенную в горячую воду. Какой процесс называется конвекцией? Дайте объяснение этого процесса. В каких средах возможно. Почему?
5 слайд Каким видом теплопередачи солнечная энергия передается на землю? Почему этот вид теплопередачи является единственно возможным в данном случае? Что является источником теплового излучения? Какие тела поглощают излучение лучше? хуже? Почему подвал самое холодное место в доме?
6 слайд Каким способом охлаждается воздух в комнате зимой при открывании воздуха? Летом воздух в здании нагревается, получая энергию различными способами: через стены, через открытое окно, в которое входит теплый воздух, через стекло, которое пропускает солнечную энергию. С каким видом теплопередачи мы имеем дело в каждом случае?
7 слайд Возникновение ветров (дневной и ночной бриз). Бриз - возникает на границе суши и воды, т.к. они нагреваются и остывают по-разному. Днём над сушей образуется - область низкого давления, а над морем - область высокого давления. Возникает движение воздушных масс из области высокого давления в область низкого давления, что и называется дневным бризом. Ночью все происходит наоборот.
8 слайд Тяга Тяга – естественный приток воздуха за счет конвекции. Для создания хорошей тяги служат высокие кирпичные трубы. Теплый газ или дым легче холодного воздуха, и поэтому они поднимаются вверх. Чем больше перепад давления внизу и вверху, тем лучше тяга. Из двух труб одинаковой высоты лучшая тяга будет у кирпичной, нежели у металлической. Горячей воздух в металлической трубе остывает при подъеме быстрее, отчего тяга уменьшается.
9 слайд Вспаханная почва, почва с растительностью Днем почва поглощает энергию и нагревается излучением, но быстрее и охлаждается. На ее нагревание и охлаждение влияет присутствие растительности. Так, темная вспаханная почва сильнее нагревается излучением, но быстрее и охлаждается, чем почва, покрытая растительностью
10 слайд В ясные, безоблачные ночи почва сильно охлаждается – излучение от почвы беспрепятственно уходит в пространство. В такие ночи ранней весной возможны заморозки на почве. Если же погода облачная, то облака закрывают Землю и играют роль своеобразных экранов, защищающих почву от потери энергии путем излучения.
11 слайд Теплицы Одним из средств повышения температуры участка почвы и припочвенного воздуха служат теплицы, которые позволяют полнее использовать излучение Солнца. Участок почвы покрывают стеклянными рамами или прозрачными пленками. Стекло хорошо пропускает видимое солнечное излучение, которое, попадая на темную почву, нагревает ее, но хуже пропускает невидимое излучение, испускаемое нагретой поверхностью Земли. Также пленка (стекло) препятствует движению теплого воздуха вверх, т.е. осуществлению конвекции. Таким образом, стекла теплиц действуют как “ловушка” энергии. Внутри теплиц температура выше, чем на незащищенном грунте, примерно на 10° С.
12 слайд Отопление Нагревание и охлаждение жилых помещений основано на явлении конвекции. Принцип отопления связан с циркуляцией горячей воды по трубам. Источником горячей воды являются котельные и ТЭЦ. Вода циркулируя по трубам, отдает часть тепла, охлаждается, затем снова идет на нагрев в ТЭЦ. Любые изменения давления в системе регулируют при помощи расширительных баков.
13 слайд Устройство термоса. Основным элементом любого термоса является рабочий сосуд с двойными стенками, между которыми глубокое разряжение. Это сосуд – Дьюара. Чтобы исключить влияние излучения изнутри и снаружи, стенки сосуда делают зеркальными.
Чтобы скачать материал, введите свой email, укажите, кто Вы, и нажмите кнопку
Нажимая кнопку, Вы соглашаетесь получать от нас email-рассылку
Если скачивание материала не началось, нажмите еще раз "Скачать материал".
71997904809982518477851186018762
336753367633678336803377033771339023392133922340283408234097
У вас есть презентация, загружайте:
Для того чтобы загрузить презентацию на сайт, необходимо зарегистрироваться.
uslide.ru
Слайд 1
В и д ы т е п л о п е р е д а ч и. Примеры теплопередачи в природе и технике.Слайд 2
ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ КОНВЕКЦИЯ ИЗЛУЧЕНИЕ, или ЛУЧИСТЫЙ ТЕПЛООБМЕН
Слайд 3
ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ Проведем опыт
Слайд 4
ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ Теплопроводность – явление передачи внутренней энергии от одного тела к другому или от одной его части к другой. В этом случае тела и все части, участвующие в процессе, находятся в непосредственном контакте. Само вещество не перемещается вдоль тела- переносится лишь энергия.
Слайд 5
Механизм теплопроводности Амплитуда колебаний атомов в узлах кристаллической решетки в точке А меньше, чем в точке В. Вследствие взаимодействия атомов друг с другом амплитуда колебаний атомов, находящихся рядом с точкой В, возрастает.
Слайд 6
Теплопроводность различных веществ Металлы обладают хорошей теплопроводностью Меньшей - обладают жидкости Газы плохо проводят тепло
Слайд 8
ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ В ПРИРОДЕ Снег предохраняет озимые посевы от вымерзания.
Слайд 9
Мех животных из-за плохой теплопроводности предохраняет их от переохлаждения зимой и перегрева летом.
Слайд 10
ТЕПЛОПРОВОДНОСТЬ И ТЕХНИКЕ Для того, чтобы предотвратить ожоги тела от прикосновения к нагревающимся до высокой температуры приборам – защищают последние оболочкой из материалов с низкой теплопроводностью . Для ускорения процесса нагрева или охлаждения соответствующие детали устройств делают из материалов с высокой теплопроводностью .
Слайд 11
КОНВЕКЦИЯ Проведем опыт
Слайд 12
КОНВЕКЦИЯ Конвекция (от лат. конвекцио – перенесение) – перенос энергии самими струями газа или жидкости. Этот вид теплопередачи не является чисто тепловым процессом, так как перемешивание слоев газа или жидкости всегда связано с какими-то внешними, нетепловыми причинами. Конвекция в твердых телах и вакууме происходить не может
Слайд 13
Механизм конвекции в газах Теплый воздух имеет меньшую плотность и со стороны холодного воздуха на него действует сила Архимеда, направленная вертикально вверх.
Слайд 14
Тяга Давление в печи меньше давления наружного воздуха Холодный воздух устремляется в топку, тёплый поднимается вверх по трубе Чем выше труба, тем больше тяга
Слайд 15
Механизм конвекции в жидкостях А – жидкость нагревается и вследствие уменьшения ее плотности, движется вверх. В – нагретая жидкость поднимается вверх. С – на место поднявшейся жидкости приходит холодная, процесс повторяется.
Слайд 16
В результате конвекции в атмосфере образуются ветры у моря - это дневные и ночные бризы. КОНВЕКЦИЯ В ПРИРОДЕ
Слайд 17
Дневной бриз Дневной бриз Холодный воздух по низу с моря перемещается к берегу
Слайд 18
Ночной бриз Ночной бриз Холодный воздух по низу с берега перемещается к морю
Слайд 19
обеспечивается водяное охлаждение двигателей внутреннего сгорания. охлаждаются корпуса космических кораблей КОНВЕКЦИЯ В ТЕХНИКЕ
Слайд 20
ПРОВЕДЕМ ОПЫТ ИЗЛУЧЕНИЕ или ЛУЧИСТЫЙ ТЕПЛООБМЕН
Слайд 21
ИЗЛУЧЕНИЕ или ЛУЧИСТЫЙ ТЕПЛООБМЕН Это теплопередача, при которой энергия переносится различными лучами.
Слайд 22
Механизм излучения Нагретые тела излучают электромагнитные волны, с физической природой которых мы познакомимся позднее. Излучение может распространяться и в вакууме
Слайд 23
Темные тела лучше поглощают излучение и быстрее нагреваются, чем светлые. Темные тела быстрее охлаждаются ИЗЛУЧЕНИЕ или ЛУЧИСТЫЙ ТЕПЛООБМЕН
Слайд 24
Около 50% энергии излучаемой Солнцем является лучистой энергией, эта энергия - источник жизни на Земле. ИЗЛУЧЕНИЕ В ПРИРОДЕ
Слайд 25
сушка и нагрев материалов приборы ночного видения (бинокли, оптические прицелы) создание систем самонаведения на цель бомб, снарядов и ракет ИЗЛУЧЕНИЕ В ТЕХНИКЕ
Слайд 26
Примеры теплообмена в быту
Слайд 27
ХОЛОДИЛЬНИК имеет герметичный корпус с хорошей теплоизоляцией, которая обеспечивается плохой теплопроводностью материалов прослойки стенок и их внутренней пластмассовой поверхности.
Слайд 28
ТЕРМОС За счет плохой теплопроводности прослойки стенок и отражающей тепловое излучение внутренней поверхности материала он может сохранять как низкую, так и высокую температуру жидкости в течение длительного времени.
Слайд 29
УТЮГ Его подошва быстро прогревается, потому что обладает высокой теплопроводностью .
Слайд 30
КУХОННЫЕ ПРИХВАТКИ Шерстяные прихватки надёжнее тканевых так как они толще. Их теплопроводность – высокая. В них можно брать более горячие предметы. В тканевых прихватках можно брать менее горячие предметы, Так как они имеют меньшую теплопроводность .
Слайд 31
ЧАЙНИК Благодаря хорошей теплопроводности дна и благодаря конвекции вода в нём быстро прогревается.
Слайд 32
МИКРОВОЛНОВАЯ ПЕЧЬ Используется излучение электромагнитных волн сверх высокой частоты (СВЧ), нагревающих еду. Функция гриль использует нагрев еды посредством конвекции .
Слайд 33
Тепло от камина или костра передается находящемуся рядом с ним человеку в основном путём излучения , так как теплопроводность воздуха мала, а конвекционные потоки направлены вверх.
Слайд 34
ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ ПО ИЗУЧЕННОМУ СЕГОДНЯ МАТЕРИАЛУ
Слайд 35
Заполните схему Способы изменения внутренней энергии тела
Слайд 36
ОТВЕТЬТЕ НА СЛЕДУЮЩИЕ ВОПРОСЫ:
Слайд 37
Почему вы обжигаете губы, когда пьёте чай одинаковой температуры из металлической кружки, и не обжигаете, когда пьёте чай из фарфоровой кружки?
Слайд 38
Почему ручки чайников, кастрюль делают из пластмассы или дерева?
Слайд 39
Почему нагретая сковорода охлаждается в воде быстрее, чем на воздухе?
Слайд 40
Почему в безветрие пламя свечи устанавливается вертикально?
Слайд 41
Где и почему именно там размещают батареи в помещениях?
Слайд 42
Зачем самолёты красят «серебряной» краской?
Слайд 43
Почему грязный снег в солнечную погоду тает быстрее, чем чистый?
Слайд 44
Какой из изображенных чайников быстрее остынет?
Слайд 45
Посмотрите на рисунок. Почему одному мальчику жарко, а другому нет?
Слайд 46
Почему зимой тяга в печных трубах больше, чем летом?
Слайд 47
Придумайте опыт по рисунку и объясните наблюдаемое явление
Слайд 48
Повторим ещё раз !!!
Слайд 50
§§ 4-6. Упр. 2, 3. ЗАПИШИТЕ В ДНЕВНИК ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ Кроссворд
Слайд 51
Кроссворд По горизонтали: 3. Естественный приток воздуха в трубе 7. Процесс изменения внутренней энергии тела 9. Характеризует тепловое состояние тел 11. Вид теплообмена 12. Единица измерения энергии 13. Бытовой прибор с низкой теплопередачей По вертикали: 1. Материал с высокой теплопроводностью 2. Естественный источник излучения 4. Она бывает механической и внутренней 5. Вид теплопередачи 6. Способ изменения внутренней энергии тела 8. Материал с низкой теплопроводностью 10. Шкала измерения температуры
nsportal.ru
Пояснительная записка Физика фундаментальная наука, имеющая своей предметной областью общие закономерности природы во всем многообразии явлений окружающего нас мира. Физика наука о природе, изучающая наиболее
ПодробнееПояснительная записка Направленность программы: естественнонаучная. Актуальность и педагогическая целесообразность. Курс «Подготовка к ОГЭ по физике» предназначен для учащихся 9-х класса, выбирающих сдавать
ПодробнееПояснительная записка Рабочая программа по физике для учащихся 8 класса составлена на основе: федерального закона «Об образовании в Российской Федерации», федерального компонента государственного образовательного
ПодробнееСредняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Великобритании СОГЛАСОВАНО на заседании МС (Зубов С.Ю.) «10» сентября 2014 УТВЕРЖДАЮ директор школы
Подробнее8 клаcc. Пояснительная записка. Данная рабочая программа является программой основной школы (авторы: Е. М.Гутник, А. В. Перышкин-Физика 7-9 классы сборника: «Программы для общеобразовательных учреждений
ПодробнееЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПО ФИЗИКЕ 9 класс Данный элективный курс предназначен для подготовки к государственной итоговой аттестации учащихся по физике (ОГЭ) в новой форме. Основной задачей итогового контроля является
ПодробнееПояснительная записка Программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике (Приказ Минобразования России от 05.03.2004 089 «Об
ПодробнееФизика 7 3 Пояснительная записка Программа составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта основного общего образования по физике (Приказ Минобразования России от 05.03.2004
ПодробнееПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по физике для 8 класса составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта и примерной программы основного общего образования по физике. Данная
ПодробнееПояснительная записка Рабочая программа по физике в 8 классе составлена на основе следующих нормативных документов: -приказ Минобразования России от 05.03.2004 1089 «Об утверждении федерального компонента
ПодробнееОбучающимся необходимо: Планируемые результаты знать: -понятия: температура, внутренняя энергия, количество теплоты, теплопередача, удельная теплоемкость, удельная теплота плавления, удельная теплота сгорания
ПодробнееПояснительная записка. Календарно-тематическое планирование является составной частью учебно-методического комплекта, включающего: 1) программы для общеобразовательных учреждений: Физика. Астрономия.7-11кл.
Подробнее1 Пояснительная записка Рабочая программа физике для 7 класса составлена на основе авторской программы физике д редакцией Е. М. Гутник, А. В. Перышкина, федерального комнента государственного стандарта
ПодробнееПояснительная записка. До последнего времени первая ступень курса физики играла в основном роль базы для последующих систематических курсов физики. Теперь старшие классы будут работать в условиях профильной
ПодробнееПояснительная записка. Физик видит то, что видят все, восхищается красотой и величием мира, но за этой всем доступной красотой ему открывается еще одна: красота закономерностей в бесконечном разнообразии
ПодробнееПояснительная записка Программа составлена на базе Образовательного минимума содержания физического образования и с учетом содержания учебника А.В. Перышкин, Е.М.Гутник «Физика 9 класс» ( с сеткой 2 часа
ПодробнееГосударственное бюджетное образовательное учреждение города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа 52 имени Ф.Д.Безрукова» Рабочая программа по предмету «Физика» для 7 класса на 2016/2017 учебный
ПодробнееСтруктура рабочей программы. - Пояснительная записка - Требования к уровню подготовки обучающихся, освоивших программу учебного предмета - Учебно-тематический план - Содержание учебного курса - Календарно
ПодробнееПояснительная записка Данный календарно- тематический план составлен на основе авторской программы (авторы: Е. М.Гутник, А. В. Перышкин -Физика 7-9 классы сборника: «Программы для общеобразовательных учреждений
ПодробнееСОДЕРЖАНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ 1. Пояснительная записка 2. Требования к уровню подготовки учащихся 3. Календарно-тематическое планирование 4. Содержание программы учебного предмета 5. Перечень учебно-методических
ПодробнееМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Бекасовская средняя общеобразовательная школа Наро-Фоминского района Московской области РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ФИЗИКЕ 7 КЛАСС (базовый уровень) Составитель:
ПодробнееПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа разработана на основе Примерной рабочей программы по физике, в соответствии с Требованиями к результатам основного общего образования, представленными в государственном
ПодробнееДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа 830» 125362, г. Москва, ул. Большая Набережная, д.23, тел./факс: 8-495-491-13-45 ИНН/КПП
ПодробнееПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Главной целью школьного образования является развитие ребенка как компетентной личности путем включения его в различные виды ценностной человеческой деятельности: учеба, познания,
ПодробнееЗападное управление министерства образования и науки Самарской области Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа 27 города Сызрани городского
ПодробнееПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа учебного предмета физика 8 класс составлена на основании: Учебного плана МБОУ «Средняя школа 5» на 206/207 учебный год. Положения о рабочей программе учебных предметов
ПодробнееУтверждаю И.О. Директора ГОУ СОШ 336 Артемова Е.Н. Рабочая программа по физике 7 класс (68 часов 2 часа в неделю) На 2013-2014 учебный год Учитель: Петракова Е.Н. Учебник: ФИЗИКА 9, авторы: Пёрышкин А.В.
ПодробнееПояснительная записка Рабочая программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования и примерной программы основного общего образования
ПодробнееАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ Предмет Уровень образования Разработчики программы Нормативнометодические материалы ФИЗИКА Основное общее (7-9 класс) Колкунова Светлана Владимировна, учитель физики МБОУ
ПодробнееСредняя общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранного языка при Посольстве России в Великобритании СОГЛАСОВАНО на заседании МС (Зубов С.Ю.) «10» сентября 2014 УТВЕРЖДАЮ директор школы
Подробнее1. Пояснительная записка Физика как наука о наиболее общих законах природы, выступая в качестве учебного предмета в школе, вносит существенный вклад в систему знаний об окружающем мире. Она раскрывает
Подробнее1 2 Муниципальное казенное образовательное учреждение «Ревякинская средняя общеобразовательная школа» Ясногорского района Тульской области УТВЕРЖДЕНО на заседании педагогического совета (протокол 1 от
ПодробнееПояснительная записка 1. Сведения о программе (примерной или авторской), на основании которой разработана рабочая программа. Программа по физике для 8 классов разработана в соответствии: с требованиями
ПодробнееPowered by TCPDF (www.tcpdf.org) Пояснительная записка. Статус программы Данная рабочая программа по физике составлена на основе «Программы основного общего образования. Физика. 7-9 классы», авторы: А.
Подробнее2.Пояснительная записка Программа по физике составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Рабочая программа по физике составлена на основании:.федерального
Подробнееdocplayer.ru
