Название книги
Микроэкономика
Микроэкономика
Автор книги
Б.М. Мухамедиев
К.С. Есенгалиева
Город издания
Алматы +
Алматы +
Название издательство
Қазақ университеті
«Экономика баспасы» ТОО
Год издания
2008 +
2007 +
Количество страниц
248с.++
380с. +++
Адресат
Книга рассчитана для студентов и магистрантов экономических специальностей +
Учебник рассчитан на студентов, преподавателей, иа также на сомостоятельно изучающих, и интересующихся микроэконмических вопросами ++
Композиция книги
Книга состоит из 15 глав, в каждую из них входит по несколько параграфов. В конце книги есть ответы и указания, литература +++
Книга состоит из 17 глав, из них есть несколько параграфы.
В конце есть игры, ключи тестов, и литературы +++
Иллюстритующие материалы
В книге есть таблицы, схемы и формулы. В конце каждой главы есть контрольные вопросы, тесты и задачи. В конце книги есть список использованной литературы. ++
В книге содержится большое количество примеров м иллюстративного материала. Книга имеются таблицы, схемы и формулы. В конце каждой главы имеются тесты для закрепления материала и ответы к ним, чтобы студент смог сам себя проверить. И в конце каждой главы есть объяснение сложных слов, глоссарий, и есть список использованной литературы +++
Анализ книги
Автор рассматривает такие вопросы: что такое микроэкономика? В чем ее особенность? В книге излагается методология микроэкономики.
Учебник содержит полный кус дисциплины «Микроэкономика». Автор представляет базовый курс теории микроэкономики.
Обложка книги
Твердая+
Твердая +
Шрифт
Средний +
Средний+
Сравнение книг
Первая книга в отличие от второй – тонкая, меньше информации, но книга более новая. И в книге есть дополнительные задачи. +
Вторая книга в отличие от первой более толстая и в ней много информации, и книга объемная. ++
Общие плюсы
12
17
Заключительная оценка
Но в первой книге есть такие плюсы:
Контрольные вопросы
Задачи
Конкретные материалы
Есть таблицы
Из двух книг мы в первую очередь рекомендуем книгу автора К.С Есенгалиева, потому что:
Это книга получила 17 плюсов.
В книге есть глоссарий.
Для широкого круга читателей. адресатов
У каждой главы есть свой список литературы.
Много инф.
Много илл. Материалов.
studfiles.net
С конспектирования серьезных книг по той или иной теме для многих студентов начинается путь в науку. Между конспектированием и собственным творчеством стоит очень важная для студентов ступень – написание реферата на заданную тему.
Реферат (от лат. referre – докладывать, сообщать) – краткое изложение содержания статьи (книги), включающее основные фактические сведения и выводы, необходимые для первоначального ознакомления с ней и определения целесообразности обращения к ней.
Цель реферата – ответ на вопрос о том, что именно говорится в статье (книге) нового, существенного.
Выделяют два вида рефератов:
реферат-резюме,
реферат-обзор.
Реферат-резюме (его еще иногда называют рефератом-конспектом, монографическим рефератом) составляется по одному источнику.
Структура реферата-резюме:
1. Библиографическое описание (автор, название, выходные данные).
2. Тема статьи (книги).
Указывается общая тема источника. При этом используются следующие выражения:
Статья (книга, монография и т.д.) посвящена теме (вопросу, проблеме).
3. Композиция.
Указывается из скольких и каких структурных частей состоит источник. При этом используются следующие выражения:
Книга (статья) состоит из (включает в себя, содержит)…(трех разделов, двух глав и т.п.)
4. Основное содержание.
Излагаются конкретные результаты или выводы автора в соответствии со структурой статьи. При этом используются следующие выражения:
Во введении указывается (отмечается), что…
В первой главе освещается… Автор отмечает (указывает, делает вывод), что…
Вторая глава посвящена (содержит)… По мнению автора,…
В заключении указывается (отмечается), что…
5. Наличие иллюстративного материала.
Отмечается наличие иллюстраций, рисунков, таблиц, других наглядных материалов. При этом используются выражения, типа:
Свои рассуждения автор иллюстрирует конкретными фактами и примерами, приводит рисунки, фотографии, таблицы… и т.п.
Особенность реферата-резюме заключается в его объективности: он не должен отражать субъективных взглядов референта на излагаемый вопрос, его оценки содержания. Требования к языку реферата – краткость, простота, ясность изложения и использование лексики книжного и нейтрального стилей речи.
Реферат-резюме должен быть составлен таким образом, чтобы, прочитав его, человек получил полное представление о содержании статьи (книги) и о полезной информации, заключенной в ней. Иногда при дефиците времени знакомство с рефератом-резюме снимает необходимость обращения к статье-источнику.
Реферат-обзор составляется по нескольким источникам, посвященным одной теме.
Структура реферата-обзора:
1. Введение.
Во введении, как правило, происходит постановка проблемы, отмечается ее актуальность, кто из исследователей занимался изучением данного вопроса.
2. Основная часть.
Выделяются главы и параграфы, в которых рассматриваются различные аспекты рассматриваемой проблемы. Важно, чтобы теоретические выкладки были проиллюстрированы примерами; мнения различных ученых подтверждались цитатами из их работ, посвященных рассматриваемому вопросу; правильно оформлялись ссылки.
3. Заключение.
На основании изложенного в основной части делаются общие выводы по исследуемой проблеме.
4. Список использованной литературы.
studfiles.net
Реферат – это доклад студента, из которого видно, насколько усвоен данный материал и как учащийся может проводить и анализировать научно-исследовательскую работу. Основа определения реферата – это краткое изложение по заданной теме. При написании текста нужно обращать внимание на стиль написания, на подачу материала, источники и многое другое.
Рефераты подразделяют на два основных вида: научный и художественный. Первый подходит для анализа или исследовании событий или явлений, второй – для субъективной оценки (мнение автора).
Если студент пишет научный реферат, тогда стиль должен быть соответствующий, без свободных оборотов. К таким текстам относятся:
Черты научного стиля видны, если тексты написаны: последовательно, аргументированно, четко, логично, сдержанно и нейтрально.
В научном стиле чаще всего применяется учебное содержание, где подводятся итоги только по существу и здесь нет необходимости объяснять и обсуждать, почему автор сделал такие выводы. Ведь наука практически всегда аргументируется достоверными фактами. Главное, чтобы читатель увидел значимость работы и понятное содержание.
Это функциональный стиль, для которого характерны простые, обыденные слова, где можно вставлять жаргон или местный диалект. Благодаря свободному слову получаются художественные, красивые произведения, фильмы, выставки и т.д.
Если студент учится в театральном ВУЗе, тогда приходится часто писать рефераты в художественном стиле. Таким образом, студенты учатся подходить к каждому вопросу творчески.
Внимание! Если вы сомневаетесь в своих силах, то рекомендуем вам обратиться за помощью в написании реферата к профессионалам.
Как уже сказано выше, каждый реферат отличается своим стилем, подачей материала, изложением, содержанием и т. д. Всё зависит от конкретного ВУЗа и его специфики.
Репродуктивные. Это самое обычное изложение после прочтения одного источника. Студент должен его пересказать своими словами так как он понимает тему. Продуктивные. Такой вид предусматривает творческий подход автора.
К репродуктивному реферату относятся:
Реферат-конспект, где описывается обобщенная информация, а также выделяются основные тезисы. К такому виду реферата предъявляются минимальные требования.
Каждая тема – один блок конспекта, где записывается не только главная, но и дополнительная информация. Конспект можно записать в виде плана, схемы или текста. Не важно, как он оформлен, так как здесь главное, чтобы студенту и читателям было понятно, о чём идёт речь в работе.
Реферат-резюме – кратко сформулированное изложение, в котором выделены только самые основные аспекты.
К продуктивному реферату относятся:
Доклад, где содержится развернутая аналитика и дается исключительно объективная оценка. Во время написания данного реферата, студент должен не только описать проблему, но и высказать своё мнение.
Обзор, в котором сопоставляются разные мнения, точки зрения и студент учится сравнивать, анализировать данные по теме вопроса.
Монографический – доклад пишется на основании одного источника. Это может быть книга, журнал или полностью раскрытая статья. Однако, при этом, нужно изложить доклад так, чтобы заинтересовать читателя;
Обзорный – для доклада берётся несколько источников, выделяется основное и конспектируется. То есть, автор самостоятельно выбирает литературу, журналы и пишет доклад структурировано, интересно и только по сути;
Фрагментный. Когда берётся всего одна или несколько первых глав (фрагменты) и на их основании пишется доклад.
Информативные – студент тщательно излагает информацию из первичного источника
Индикативные – выделяются главные моменты. Здесь студент описывает проблемы, факты о главном. Как правило, такое изложение – это резюме.
Общие, где автор пишет доклад, ориентированный на большое количество читателей;
Специализированные, которые рассчитаны на узкий круг людей по одной конкретной тематике. В этой области читатели-специалисты хорошо понимают доклад и смогут проанализировать не только основные моменты, но и весь реферат в целом.
Следует помнить, что реферат пишется не для преподавателя, а в первую очередь для себя. Каждый студент должен уметь грамотно и эффективно перерабатывать информацию, структурировано писать изложение, высказывать своё мнение в письменном виде, находить, систематизировать и резюмировать самую ценную и основную информацию.
Если вам до конца не понятно, чем один реферат отличается от другого, рекомендуем посмотреть примеры рефератов. База разделена по темам, гуманитарные темы – это художественный реферат, технические темы – научный реферат.
Виды рефератов по разным темам и дисциплинам на сайте NauchnieStati.Ru
nauchniestati.ru
Как писать обзор литературы для диссертации, научной статьи или в ином отчете об исследовательской деятельности разъясняются еще при работе над дипломом в ходе получения высшего образования. Однако из-за строгости требований к послевузовским научным работам у ученых возникает немало вопросов, касающихся принципов написания и оформления достигнутых по ходу исследования результатов.
Найти на них ответы помогают методические указания ВУЗов и рекомендации ВАК. Такие документы носят обобщенный характер, а потому не всегда могут решить конкретной задачи ученого. Изучите несколько уже готовых обзора литературы, чтобы не только вникнуть в схему работы с литературой или научиться корректно оформлять ссылки и цитаты, но и выбрать наиболее удобный для себя принцип изложения теоретических данных. В кандидатской диссертации глава 1 содержит обзор по теме диссертации. Скачивайте защищенные диссертации по вашей специальности и изучайте литературные обзоры.
Существует две основные концепции написания литературного обзора. В хронологическом подходе материалы излагаются в разрезе исторического развития: описываются переломные моменты в том порядке, каком они происходили, указываются наиболее важные гипотезы и их авторы, характеризуются конфликтующие течения и обязательно раскрывается вклад автора в общую картину. Логический принцип подразумевает написание подразделов, посвященных описанию объекта исследования, характеристике его связи со смежными областями науки и практики, значимости для народного хозяйства или социума.
Хороший обзор научной литературы имеет не реферативный, а аналитический характер. Это означает, что автор при его подготовке должен увязывать найденную в публикациях информацию с задачами собственного исследования. Причем повествование должно выявлять проблемные места в массиве имеющейся научной информации по теме работы. Это могут быть противоречивые суждения или недостаточно разработанные аспекты. Результаты такой аналитической оценки хорошо использовать для обоснования необходимости рассмотрения выбранной тематики.
Логически обзор литературных источников в научной работе создает предпосылки для точного выявления в исследовании цели и постановки задач для ее достижения. При классическом подходе к оформлению диссертации эти пункты размещаются в блоке введения, куда также входит обоснование актуальности, краткая обрисовка текущей ситуации, перечисляются положения для защиты. В хорошей работе все компоненты вводной части согласованы между собой, а формулировка целей и задач подтверждается результатами аналитической литературной сводки. Такая взаимосвязь хорошо прослеживается в приведенном ниже образце литературного обзора по медицине (скачать файл Введение и литобзор диссертации по хирургии), который для большей наглядности приведен вместе с разделом введения.
Обзор может считаться правильным, если в результате его прочтения специалист сможет предположить какие будут использованы методы, понять причины выбора объекта. Если же научный труд попадает в руки неспециалиста, то результаты теоретических изысканий автора должны способствовать пониманию читателем сути проведенного исследования. Достаточно просты для восприятия работы по общественным дисциплинам, убедиться в этом можно если ознакомиться с примером литературного обзора по педагогике (скачать файл образец по Педагогике). Сложнее вникнуть в диссертации по естественнонаучным или техническим дисциплинам, где текст насыщен специальной терминологией и аббревиатурами.
В послевузовском образовании к оформлению отчетов о научной деятельности в России относятся очень строго. Поэтому мало просто подготовить емкую и качественный литературный обзор, крайне важно его грамотно оформить согласно стандартам библиографических записей. В соответствии с логикой повествования набранный 14 шрифтом Times New Roman с полуторным интервалом текст делится на подглавы. Каждая из них должна иметь подзаголовок и быть пронумерована в соответствии с принципами многоуровневого списка.
Разделяют подразделы исходя из хронологических или логических позиций. Более предпочтительный второй подход, который хорошо показан на примере обзора литературы по медицине (скачать файл РОЛЬ ТРОМБОФИЛИИ В РАЗВИТИИ СИНДРОМА ЗАДЕРЖКИ РОСТА ПЛОДА). В некоторых диссертациях, обзорных научных статьях или иных исследованиях целесообразнее подача теоретических данных во временном контексте. Примерами таких работ выступают труды по истории или политологии.
Серьезное внимание при оформлении литобзора любой научной работы нужно уделять ссылкам и цитатам. Цитирование и оформление ссылок регламентируется по ГОСТ Р 7.0.5 — 2008. Допускается два варианта ссылок на упомянутых авторов: первый – это полное указание года работы, фамилии и инициалов автора, второй – это внутритекстовые или затекстовые ссылки числового обозначения источника, приводимые в круглых или квадратных скобках. Второй вариант помогает существенно сократить объем научной работы, поэтому если в диссертациях еще можно встретить ссылки обеих разновидностей, то в обзорной части научной статьи буквенный вид - большая редкость.
Проработанность литературного обзора любой научной работы показывает уровень компетентности автора в затронутой в исследовании проблематике. Качественное написание этого раздела позволяет неспециалистам разобраться в практических изысканиях и выкладках автора работы. При сходной структуре литобзоры в научных статьях, кандидатских или докторских диссертациях сильно различаются по глубине рассмотрения темы и, следовательно, объему.
Диссертационные исследования на соискание кандидатской и докторской ученой степени обычно посвящены изучению узкого вопроса. Поэтому при подготовке главы теоретической подоплеки исследования используются данные из максимально специфичных изучаемому направлению источников. А из них уже выбираются только те тезисы, которые имеют прямое отношение к целям и задачам конкретной диссертации.
Отобрать наиболее ценные источники данных помогут информационные издания, в которых представлена актуальная информация о факте появления и содержании новых публикаций в той или иной отрасли науки и техники. Сборкой и обработкой таких документов занимаются учреждения ВИНИТИ, ИНИОН, ВНТИЦ и некоторые другие.
Объем теоретической главы для кандидатской работы составляет 20-40 страниц из общих 120-150. В докторской диссертации литобзору рекомендуют посвящать 70-80 страниц из общих 350-400. Жестких требований ВАК не ставит, однако отклонения от таких норм могут быть восприняты критично: слишком маленький объем говорит о пренебрежительном отношении, слишком большой – о склонности автора заимствовать чужие идеи. В этом объеме диссертант должен показать свое умение работать со специализированной литературой, компетентность в профильной области, доказать способности к критической оценке достижений предшествующих коллег.
При подготовке диссертации рекомендуется использовать не менее 200 источников, причем лучше, если каждая позиция библиографического списка будет упомянута в тексте. Большая часть таких ссылок обычно приходится именно на литобзор, в котором приведенные сведения оформляются цитатами с указанием страницы, названия и автора цитируемой публикации. Объем заимствований в виде цитат не должен превышать 10% от общего текста, а оформление ссылок соответствовать требованиям ГОСТ Р 7.0.5-2008.
Статьи для отражения промежуточных результатов диссертационных исследований также должны содержать теоретический обзор с правильно оформленными цитатами и ссылками на использованную литературу. С одной стороны это является обязательным требованием рецензируемых изданий ВАК, а с другой – доказывает достаточный уровень академической подготовки автора.
Число листов научной статьи зависит от требований журнала, но в среднем составляет текст объемом 10 страниц. Какой процент отводится под оценку литературных данных? Ответ здесь зависит от типа публикации. Позитивно воспринимаемые журналами Web of Science и Scopus обзорные статьи на 80-90% состоят только из оценки существующих в определенной отрасли наработок. Для публикаций, описывающих конкретные достижения объем теоретического обоснования актуальности занимает не более 10 % от всего текста. В таких статьях литобзор локализуется во введении, а составляется он на основе анализа не менее чем пяти источников. Обзор пишется по общим с диссертацией принципам, однако имеет еще более узкую привязку к определенной стороне изучаемой тематики.
Если работа описывает какое-либо изобретение, то в ее теоретическую подоплеку входят не только данные из научной и статистической литературы, но и приводится обзор существующих патентов. Целью таких исследований становится определение научной картины в отрасли и выявление тенденций ее развития на основе сбора и анализа патентной информации.
Особенно актуален поиск патентов и изучение описаний для научных работ технической направленности. При разработке конструкции нового оборудования такая работа помогает сконструировать действительно полезные агрегаты или разработать более выгодные способы применения уже существующих.
Источниками информации для патентных исследований выступают регулярно выпускаемые издания «Изобретения и полезные модели», «Промышленные образцы», «Изобретения стран мира», реферативные журналы ВИНИТИ. Поиск данных рекомендуется производить за последние 20 лет и рассматривать не только российские, но и источники развитых стран: Японии, США, Германии, Франции, Великобритании, Швеции.
Литературно-патентный обзор на выходе должен отражать характеристику объекта и перечень рассмотренных технических решений сходного назначения, сравнение их между собой, заключение по результатам сопоставления.
Этот тип обзора оперирует актуальными данными, взятыми из публикаций в научной и профессиональной периодике России и других стран мира. Выпуская из рассмотрения фундаментальную академическую информацию, обзор научных статей формулируется в виде обоснования необходимости дальнейшей проработки тематики, подведения итогов или подготовки прогноза развития выбранной отрасли. При написании обзора научных статей информацию подают сжато, выделяя из реферируемых источников только суть. Допускается включение в текст информативных таблиц и иллюстраций, использование которых позволит сократить объем.
Соискателям ученых степеней такие типы литобзоров полезны для уточнения темы, целей и задач диссертации. Подготовленные сотрудниками НИИ аналитические сводки применяются при реализации масштабных проектов. Менеджменту производственных предприятий ознакомление с аналитическим обзором статей по своему специфике помогает в составлении стратегии развития бизнеса.
Раздел с теоретическими изысканиями – обязательный компонент отчета о научно-исследовательской деятельности. В квалификационных или научных работах он играет вспомогательную роль, служа опорной платформой для нового исследования. Обзоры по заданной теме востребованы среди представителей бизнес-среды. В этом случае результаты изысканий ложатся в основу разработки новых технологических или конструкционных решений, реализация которых способствует развитию предприятия, повышает его рентабельность.
Эта разновидность обзора литературы по теме исследования не ограничивает автора в типе использованных источников. Информация здесь может браться не только из диссертаций, фундаментальных изданий и академических журналов, но и из протоколов тематических конференций, газет, достаточно информативных рекламных публикаций, профессиональной отраслевой периодики, отчетов компаний. Главное требование здесь состоит в сжатости информации, причем крайне желательно, чтобы данные были представлены в доступной для понимания форме.
disszakaz.ru
