Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов. Виды профессиональной информационной деятельности человека реферат


Виды профессиональной информационной деятельности человека

Информатика Виды профессиональной информационной деятельности человека

просмотров - 474

Информационная деятельность человека связана с созданием знаний, которые образуют информационные ресурсы общества. К информационным ресурсам можно отнести научно-технические знания, произведения литературы и искусства, общественную и государственную информацию.

Основу технических средств любой современной информационной технологии составляют следующие аппаратные средства:

· компьютер, предоставляющий возможность автоматической обработки информации;

· машиночитаемые носители информации – магнитные и оптические диски большой емкости, надежности и долговечности;

· компьютерные сети и телœекоммуникации, позволяющие совместно обрабатывать и оперативно передавать информацию.

Информационные ресурсы, обеспечивающие некоторую профессиональную деятельность, сосредоточены в массивах документов, которые в современном варианте приготовлены для автоматической обработки и хранятся в базах данных (БД), базах знаний (БЗ), которые, в свою очередь, являются частью некоторой информационной системы.

В следующей таблице опишем виды профессиональной информационной деятельности человека и сопровождающие ее технические и информационные средства. (см. табл. 1)

Область деятельности Профессия Технические средства Информационные ресурсы
Средства массовой информации Журналисты Телœевидение Радио Телœекоммуникации Компьютеры Компьютерные сети Интернет Электронная почта Библиотеки Архивы
Почта͵ телœеграф, телœефония Служащие, инженеры Традиционный транспорт, телœеграф, телœефонные сети, компьютерные сети БД
Наука Ученые Телœекоммуникации Компьютеры Компьютерные сети Библиотеки, архивы, БД, БЗ, экспертные системы, Интернет
Техника Инженеры Телœекоммуникации Компьютеры Компьютерные сети Библиотеки, патенты, БД, БЗ, экспертные системы, Интернет
Управление Менеджеры Информационные системы Телœекоммуникации Компьютеры Компьютерные сети БД, БЗ, экспертные системы
Образование Преподаватели Информационные системы Телœекоммуникации Компьютеры Компьютерные сети Библиотеки, Интернет
Искусство Писатели, Художники, Музыканты, дизайнеры Компьютеры и устройства ввода/вывода и отображения информации Аудио- и видеосистемы, системы мультимедиа Телœекоммуникации Компьютерные сети Библиотеки Музеи Интернет

Традиционно информационная деятельность связывается со средствами массовой информации. Журналисты имеют дело с оперативной информацией, которая иногда актуальна только в течение нескольких дней, в связи с этим они используют в своей работе самые современные средства передачи информации. Информацию любого вида (текст, звук, видео) можно передать по электронной почте, опубликовать на сайте, популярны видеоконференции в реальном времени.

Работники почтовой службы, кроме традиционных методов доставки корреспонденции, активно используют электронную почту. Бурно развивается сотовая связь и IP-телœефония.

Наука призвана производить новые знания. Одним из ее современных инструментов является компьютерное математическое моделирование, позволяющее изучать природные, экономические и социальные явления в развитии.

Инженеры закрепляют технические изобретения в патентах. В развитых странах существуют системы научно-технической информации со специализированными изданиями и патентными службами, которые готовят обзоры, рефераты.

Автоматизированная обработка информации в экономических информационных системах с применением средств связи и оргтехники снабжает менеджеров качественной, точной, объективной информацией. Менеджеры, используя современные технологии в сфере управления, могут принимать более своевременные и объективные решения на основе оперативной экономической информации.

Преподаватели передают знания от поколения к поколению, следовательно, принимают участие в древнейшем информационном процессе. ИТ вносят и в эту консервативную сферу свои нововведения. Технологии мультимедиа создают виртуальные миры, делают процесс обучения более наглядным, сложные абстрактные выкладки становятся понятнее. Компьютерные технологии позволяют индивидуализировать обучение и контроль знаний. Развивается дистанционное образование, позволяющее обучать независимо от удаленности от образовательного учреждения.

Многие формы современного искусства используют ИТ. Создаются музыкальные произведения с использованием midi–совместимых инструментов, исполняющих компьютерную партитуру. Компьютерная графика стала основой современной полиграфии и дизайнерских работ.

Читайте также

  • - Виды профессиональной информационной деятельности человека

    Информационная деятельность человека связана с созданием знаний, которые образуют информационные ресурсы общества. К информационным ресурсам можно отнести научно-технические знания, произведения литературы и искусства, общественную и государственную информацию. ... [читать подробенее]

  • oplib.ru

    Виды профессиональной информационной деятельности человека и используемые инструменты (технические средства и информационные ресурсы)

    Виды профессиональной информационной деятельности человека и используемые инструменты (технические средства и информационные ресурсы). Профессии, связанные с построением математических и компьютерных моделей, программированием, обеспечением информационной деятельности людей и организаций.

        Информационная деятельность человека связана с созданием знаний, которые образуют информационные ресурсы общества. К информационным ресурсам можно отнести научно-технические знания, произведения литературы и искусства, общественную и государственную информацию.

        Основу технических средств любой современной информационной технологии составляют следующие аппаратные средства:

        Информационные ресурсы, обеспечивающие некоторую профессиональную деятельность, сосредоточены в массивах документов, которые в современном варианте приготовлены для автоматической обработки и хранятся в базах данных (БД), базах знаний (БЗ), которые, в свою очередь, являются частью некоторой информационной системы.

        Попробуем в следующей таблице описать виды профессиональной информационной деятельности человека и сопровождающие ее технические и информационные средства. (см. табл. 1 )

        Традиционно информационная  деятельность связывается со средствами массовой информации. Журналисты имеют дело с оперативной информацией, которая иногда актуальна только в течение нескольких дней, поэтому они используют в своей работе самые современные средства передачи информации. Информацию любого вида (текст, звук, видео) можно передать по электронной почте, опубликовать на сайте, популярны видеоконференции в реальном времени.

         Работники почтовой службы, кроме традиционных методов доставки корреспонденции, активно используют электронную почту. Бурно развивается сотовая связь и IP-телефония.

         Наука призвана производить новые знания. Одним из ее современных инструментов является компьютерное математическое моделирование, позволяющее изучать природные, экономические и социальные явления в развитии.

        Инженеры закрепляют технические изобретения в патентах. В развитых странах существуют системы научно-технической информации со специализированными изданиями и патентными службами, которые готовят обзоры, рефераты.

     

    Таблица 1.

    Область деятельности

    Профессия

    Технические средства

    Информационные ресурсы

    Средства массовой информации

    Журналисты

    Телевидение

    Радио

    Телекоммуникации

    Компьютеры

    Компьютерные сети

    Интернет

    Электронная почта

    Библиотеки

    Архивы

    Почта, телеграф, телефония

    Служащие, инженеры

    Традиционный транспорт, телеграф, телефонные сети, компьютерные сети

    БД

    Наука

     Ученые

    Телекоммуникации

    Компьютеры

    Компьютерные сети

    Библиотеки, архивы, БД, БЗ, экспертные системы, Интернет

    Техника

    Инженеры

    Телекоммуникации

    Компьютеры

    Компьютерные сети

    Библиотеки, патенты, БД, БЗ, экспертные системы, Интернет

    Управление

    Менеджеры

    Информационные системы

    Телекоммуникации

    Компьютеры

    Компьютерные сети

    БД, БЗ, экспертные системы

    Образование

    Преподаватели

    Информационные системы

    Телекоммуникации

    Компьютеры

    Компьютерные сети

    Библиотеки,

    Интернет

    Искусство

    Писатели, Художники,

    Музыканты, дизайнеры

    Компьютеры                      и устройства  ввода/вывода и отображения информации

    Аудио- и видеосистемы, системы мультимедиа

    Телекоммуникации

    Компьютерные сети

    Библиотеки

    Музеи

    Интернет

      Автоматизированная обработка информации в экономических информационных системах с применением средств связи и оргтехники снабжает менеджеров качественной, точной, объективной информацией. Менеджеры, используя современные технологии в сфере управления, могут принимать более своевременные и объективные решения на основе  оперативной экономической информации.

        Преподаватели передают знания от поколения к поколению, следовательно, участвуют в древнейшем информационном процессе. ИТ вносят и в эту консервативную сферу свои нововведения. Технологии мультимедиа создают виртуальные миры, делают процесс обучения более наглядным, сложные абстрактные выкладки становятся понятнее. Компьютерные технологии позволяют индивидуализировать обучение и контроль знаний. Развивается дистанционное образование, позволяющее обучать независимо от удаленности от образовательного учреждения.

         Многие формы современного искусства используют ИТ. Создаются музыкальные произведения с использованием midi–совместимых инструментов, исполняющих компьютерную партитуру. Компьютерная графика стала основой современной полиграфии и дизайнерских работ.

        Профессии, связанные с построением математических и компьютерных моделей, программированием, обеспечением информационной деятельности людей и организаций.

        Появление специалистов в области информатики в России исторически было связано с подготовкой математиков программистов в университетах и инженеров в технических вузах. Современное положение можно отразить в следующей ниже таблице

     

    Профессия

    Направление деятельности

    Математик.

    Системный программист

    Прикладная математика и информатика, компьютерная безопасность.

    Математическое обеспечение и администрирование информационных систем.

    Информатик

    (область применения)

    Прикладная информатика (по областям)

    Специалист

    По защите информации

    Организация и технология защиты информации, защита объектов информации

    Инженер

    Вычислительная техника, телекоммуникации, информационные системы

     Ради построения компьютерных моделей для решения научно-технических задач были созданы первые компьютеры. В настоящее время компьютерное моделирование активно применяется во всех науках, но обеспечить его применение по-прежнему поручают математикам. Только фундаментальное математическое образование позволяет сформировать специалиста, владеющего теорией дифференциальных уравнений и численными методами, программированием, компьютерным моделированием, способного построить компьютерную модель реальной системы. При подготовке эти специалисты изучают широкий спектр курсов, связанных с вычислительной техникой и программированием: алгоритмы и алгоритмические языки, архитектура ЭВМ и язык ассемблера, системное программное обеспечение, прикладное программное обеспечение, компьютерная графика, параллельные вычисления, базы данных, операционные системы, искусственный интеллект, объектно-ориентированное программирование, компьютерные сети, сетевые технологии, системы программирования и др. Для примера укажем направления подготовки факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ: прикладная математика и информатика, информационные технологии.

         Профессия «Информатик» с квалификацией в некоторой прикладной области утверждена в России в 2000г. Целью является подготовка кадров, способных к успешному функционированию в новых экономических и политических условиях и готовых к решению задач, связанных с использованием наукоемких информационных технологий в смежных областях человеческого знания и деятельности, в том числе при разработке интегрированных систем информационного и математического обеспечения экономической, финансовой и административной деятельности. Эта специальность применяется в экономике, юриспруденции, политологии и т.д., где используются информационные системы. Информатик в соответствующей области занимается созданием  и сопровождением информационной системы. Например, информатик-экономист является специалистом по информационным системам в административном управлении, банковском, страховом деле, бухгалтерском учете т.д. Этот специалист, имеющий глубокую фундаментальную подготовку, может создавать информационно-логические модели объектов, разрабатывать новое программное и информационное обеспечение для решения задач науки, техники, экономики и управления, адаптировать систему на всех стадиях ее жизненного цикла.

        Защита информационных ресурсов от несанкционированного доступа, обеспечение безопасности информационных и телекоммуникационных систем особенно актуально для современного мира. Эти задачи привели к возникновению новой специальности – специалист по защите информации. Специалисты изучают защиту информации в автоматизированных системах, в персональных компьютерах, в компьютерных сетях с помощью программных и аппаратных средств. Для обеспечения информационной безопасности применяются технические, программные, организационные и правовые методы. К техническим мерам относят защиту от несанкционированного доступа к системе, резервирование компонентов системы, перераспределение ресурсов в случае аварии, резервные системы электропитания, установку сигнализации и др. К правовым мерам относят разработку норм ответственности за компьютерные преступления, защиту авторских прав программистов. В основе программной защиты находятся криптографические методы защиты информации. Специалисты по защите информации востребованы в государственных организациях, работающих со статистической, налоговой, таможенной информацией, в финансово-кредитных учреждениях, в системах электронной торговли и электронных платежей.

         Вычислительная техника и телекоммуникации составляют аппаратную основу любой информационной технологии. ИХ разработкой и созданием занимаются инженеры. Они владеют принципами построения инженеры. Они владеют принципами построения вычислительных и телекоммуникационных систем, электротехникой и микроэлектроникой, базисом является инженерное образование. Основу функционирования компьютерных систем составляет уровень архитектуры, который включает общие принципы построения и функционирования логических узлов компьютера (сумматоров, триггеров) составляют следующую ступень. Знание схемных решений современной радиотехники и микроэлектроники требуется разработчикам физических элементов компьютеров. Приведем список направлений подготовки в ГТУ имени Н.Э. Баумана: информатика и вычислительная техника, прикладная математика, вычислительные машины, комплексы, системы и сети, автоматизированные системы обработки информации и управления, системы автоматизированного проектирования, программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем, конструирование и технология электронно-вычислительных средств.   

    refdb.ru

    Виды профессиональной информационной деятельности человека и используемые инструменты

    Виды профессиональной информационной деятельности человека и используемые инструменты (технические средства и информационные ресурсы). Профессии, связанные с построением математических и компьютерных моделей, программированием, обеспечением информационной деятельности людей и организаций.

        Информационная деятельность человека связана с созданием знаний, которые образуют информационные ресурсы общества. К информационным ресурсам можно отнести научно-технические знания, произведения литературы и искусства, общественную и государственную информацию.

        Основу технических средств любой современной информационной технологии составляют следующие аппаратные средства:

        Информационные ресурсы, обеспечивающие некоторую профессиональную деятельность, сосредоточены в массивах документов, которые в современном варианте приготовлены для автоматической обработки и хранятся в базах данных (БД), базах знаний (БЗ), которые, в свою очередь, являются частью некоторой информационной системы.

        Попробуем в следующей таблице описать виды профессиональной информационной деятельности человека и сопровождающие ее технические и информационные средства. (см. табл. 1 )

        Традиционно информационная  деятельность связывается со средствами массовой информации. Журналисты имеют дело с оперативной информацией, которая иногда актуальна только в течение нескольких дней, поэтому они используют в своей работе самые современные средства передачи информации. Информацию любого вида (текст, звук, видео) можно передать по электронной почте, опубликовать на сайте, популярны видеоконференции в реальном времени.

         Работники почтовой службы, кроме традиционных методов доставки корреспонденции, активно используют электронную почту. Бурно развивается сотовая связь и IP-телефония.

         Наука призвана производить новые знания. Одним из ее современных инструментов является компьютерное математическое моделирование, позволяющее изучать природные, экономические и социальные явления в развитии.

        Инженеры закрепляют технические изобретения в патентах. В развитых странах существуют системы научно-технической информации со специализированными изданиями и патентными службами, которые готовят обзоры, рефераты.

     

    Таблица 1.

    Область деятельности Профессия Технические средства Информационные ресурсы
    Средства массовой информации Журналисты Телевидение

    Радио

    Телекоммуникации

    Компьютеры

    Компьютерные сети

    Интернет

    Электронная почта

    Библиотеки

    Архивы

    Почта, телеграф, телефония Служащие, инженеры Традиционный транспорт, телеграф, телефонные сети, компьютерные сети БД
    Наука  Ученые Телекоммуникации

    Компьютеры

    Компьютерные сети

    Библиотеки, архивы, БД, БЗ, экспертные системы, Интернет
    Техника Инженеры Телекоммуникации

    Компьютеры

    Компьютерные сети

    Библиотеки, патенты, БД, БЗ, экспертные системы, Интернет
    Управление Менеджеры Информационные системы

    Телекоммуникации

    Компьютеры

    Компьютерные сети

    БД, БЗ, экспертные системы
    Образование Преподаватели Информационные системы

    Телекоммуникации

    Компьютеры

    Компьютерные сети

    Библиотеки,

    Интернет

    Искусство Писатели, Художники,

    Музыканты, дизайнеры

    Компьютеры                      и устройства  ввода/вывода и отображения информации

    Аудио- и видеосистемы, системы мультимедиа

    Телекоммуникации

    Компьютерные сети

    Библиотеки

    Музеи

    Интернет
      Автоматизированная обработка информации в экономических информационных системах с применением средств связи и оргтехники снабжает менеджеров качественной, точной, объективной информацией. Менеджеры, используя современные технологии в сфере управления, могут принимать более своевременные и объективные решения на основе  оперативной экономической информации.

        Преподаватели передают знания от поколения к поколению, следовательно, участвуют в древнейшем информационном процессе. ИТ вносят и в эту консервативную сферу свои нововведения. Технологии мультимедиа создают виртуальные миры, делают процесс обучения более наглядным, сложные абстрактные выкладки становятся понятнее. Компьютерные технологии позволяют индивидуализировать обучение и контроль знаний. Развивается дистанционное образование, позволяющее обучать независимо от удаленности от образовательного учреждения.

         Многие формы современного искусства используют ИТ. Создаются музыкальные произведения с использованием midi–совместимых инструментов, исполняющих компьютерную партитуру. Компьютерная графика стала основой современной полиграфии и дизайнерских работ.

        Профессии, связанные с построением математических и компьютерных моделей, программированием, обеспечением информационной деятельности людей и организаций.

        Появление специалистов в области информатики в России исторически было связано с подготовкой математиков программистов в университетах и инженеров в технических вузах. Современное положение можно отразить в следующей ниже таблице

     

    Профессия Направление деятельности
    Математик.

    Системный программист

    Прикладная математика и информатика, компьютерная безопасность.

    Математическое обеспечение и администрирование информационных систем.

    Информатик

    (область применения)

    Прикладная информатика (по областям)
    Специалист

    По защите информации

    Организация и технология защиты информации, защита объектов информации
    Инженер Вычислительная техника, телекоммуникации, информационные системы
     Ради построения компьютерных моделей для решения научно-технических задач были созданы первые компьютеры. В настоящее время компьютерное моделирование активно применяется во всех науках, но обеспечить его применение по-прежнему поручают математикам. Только фундаментальное математическое образование позволяет сформировать специалиста, владеющего теорией дифференциальных уравнений и численными методами, программированием, компьютерным моделированием, способного построить компьютерную модель реальной системы. При подготовке эти специалисты изучают широкий спектр курсов, связанных с вычислительной техникой и программированием: алгоритмы и алгоритмические языки, архитектура ЭВМ и язык ассемблера, системное программное обеспечение, прикладное программное обеспечение, компьютерная графика, параллельные вычисления, базы данных, операционные системы, искусственный интеллект, объектно-ориентированное программирование, компьютерные сети, сетевые технологии, системы программирования и др. Для примера укажем направления подготовки факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ: прикладная математика и информатика, информационные технологии.

         Профессия «Информатик» с квалификацией в некоторой прикладной области утверждена в России в 2000г. Целью является подготовка кадров, способных к успешному функционированию в новых экономических и политических условиях и готовых к решению задач, связанных с использованием наукоемких информационных технологий в смежных областях человеческого знания и деятельности, в том числе при разработке интегрированных систем информационного и математического обеспечения экономической, финансовой и административной деятельности. Эта специальность применяется в экономике, юриспруденции, политологии и т.д., где используются информационные системы. Информатик в соответствующей области занимается созданием  и сопровождением информационной системы. Например, информатик-экономист является специалистом по информационным системам в административном управлении, банковском, страховом деле, бухгалтерском учете т.д. Этот специалист, имеющий глубокую фундаментальную подготовку, может создавать информационно-логические модели объектов, разрабатывать новое программное и информационное обеспечение для решения задач науки, техники, экономики и управления, адаптировать систему на всех стадиях ее жизненного цикла.

        Защита информационных ресурсов от несанкционированного доступа, обеспечение безопасности информационных и телекоммуникационных систем особенно актуально для современного мира. Эти задачи привели к возникновению новой специальности – специалист по защите информации. Специалисты изучают защиту информации в автоматизированных системах, в персональных компьютерах, в компьютерных сетях с помощью программных и аппаратных средств. Для обеспечения информационной безопасности применяются технические, программные, организационные и правовые методы. К техническим мерам относят защиту от несанкционированного доступа к системе, резервирование компонентов системы, перераспределение ресурсов в случае аварии, резервные системы электропитания, установку сигнализации и др. К правовым мерам относят разработку норм ответственности за компьютерные преступления, защиту авторских прав программистов. В основе программной защиты находятся криптографические методы защиты информации. Специалисты по защите информации востребованы в государственных организациях, работающих со статистической, налоговой, таможенной информацией, в финансово-кредитных учреждениях, в системах электронной торговли и электронных платежей.

         Вычислительная техника и телекоммуникации составляют аппаратную основу любой информационной технологии. ИХ разработкой и созданием занимаются инженеры. Они владеют принципами построения инженеры. Они владеют принципами построения вычислительных и телекоммуникационных систем, электротехникой и микроэлектроникой, базисом является инженерное образование. Основу функционирования компьютерных систем составляет уровень архитектуры, который включает общие принципы построения и функционирования логических узлов компьютера (сумматоров, триггеров) составляют следующую ступень. Знание схемных решений современной радиотехники и микроэлектроники требуется разработчикам физических элементов компьютеров. Приведем список направлений подготовки в ГТУ имени Н.Э. Баумана: информатика и вычислительная техника, прикладная математика, вычислительные машины, комплексы, системы и сети, автоматизированные системы обработки информации и управления, системы автоматизированного проектирования, программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем, конструирование и технология электронно-вычислительных средств.   

    konesh.ru

    Лекция - Тема 1.2 Виды профессиональной информационной деятельности человека

     

    Информационное общество

    Современное общество характеризуется резким ростом объемов информации, циркулирующей во всех сферах человеческой деятельности. Это привело к информатизации общества.

    Под информатизацией общества понимают организованный социально-экономический и научно- технический процесс создания оптимальных условий для удовлетворения информационных потребностей и реализации прав физических и юридических лиц на основе формирования и использования информационных ресурсов — документов в различной форме представления.

    Целью информатизации является создание информационного общества, когда большинство людей занято производством, хранением, переработкой и реализацией информации. Для решения этой задачи возникают новые направления в научной и практической деятельности членов общества. Так возникла информатика и информационные технологии.

    Характерными чертами информационного общества являются:

    1) решена проблема информационного кризиса, когда устранено противоречие между информационной лавиной и информационным голодом;

    2) обеспечен приоритет информации перед другими ресурсами;

    3) главная форма развития общества — информационная экономика;

    4) в основу общества закладывается автоматизированная генерация, хранение, обработка и использование знаний с помощью новейшей информационной техники и технологии;

    5) информационные технологии приобретают глобальный характер, охватывая все сферы социальной деятельности человека;

    6) формируется информационное единство всей человеческой цивилизации;

    7) с помощью средств информатики реализован свободный доступ каждого человека к информационным ресурсам всей цивилизации;

    8) реализованы гуманистические принципы управления обществом и воздействия на окружающую среду.

    Помимо перечисленных положительных результатов процесса информатизации общества, возможны и негативные тенденции, сопровождающие этот процесс:

    1) все большее влияние приобретают средства массовой информации;

    2) информационные технологии могут разрушить частную жизнь человека;

    3) существенное значение приобретает проблема качественного отбора достоверной информации;

    4) некоторые люди испытывают сложности адаптации к информационному обществу.

    В настоящий момент ближе всех стран к информационному обществу находятся США, Япония, Англия, страны Западной Европы.

     

    Применение компьютера в туристической деятельности

    Начнем с функций, присущих компьютеру в офисе фирмы, занимающейся как туристической, так и любой другой деятельностью. Функции эти — применение компьютера в качестве одного офисного прибора, заменяющего факс, пишущую машинку и отчасти, копировальный аппарат. Не забудем и совсем недавно появившиеся новые возможности — коммуникация с помощью локальных сетей в пределах офиса, а также связь практически со всем миром посредством модемной связи (посредством BBS) и сети Интернет (со всеми ее подсетями).

    Использование компьютера в качестве факсимильного аппарата дает преимущества перед обычным телефаксом в том, что компьютер не требует специальной термобумаги, которую, если фирма ведет активную деятельность, надо покупать и заменять довольно часто. Компьютер позволяет принимать факсимильные сообщения как в любом формате, так и в любом количестве, (в то время как длина рулона термостойкой бумаги для обычного ксерокса ограничивается 10 метрами). Облегчается труд секретаря посредством того, что есть возможность автоматически отправлять сообщения как одно для нескольких адресатов, так и разные сообщения для разных адресатов — вариантов огромное количество, причем машина может делать это без участия человека, к примеру, ночью, когда телефонные линии относительно свободны.

    Использование компьютера в качестве пишущей машинки позволяет создавать текстовые документы, а использование в качестве графической станции — для создания черно-белых и цветных печатных и графических документов, презентационных материалов и т.д.

    При наличии устройств мультимедиа, компьютер можно использовать в качестве кино-, видеопроектора или проектора двух- или трехмерной графики (информация о странах, курортах, гостиницах и даже о планировке номеров в гостиницах).

    Используя персональный компьютер для связи по различным компьютерным сетям, его можно применять для бронирования билетов, заказа номеров в гостиницах, аренды автомобилей и иных средств передвижения.

    Нельзя не упомянуть и о такой важной функции персонального компьютера, как сохранение информации, иначе говоря — использование компьютера в качестве базы данных. Информация может быть самой разной — будь то координаты партнеров (телефонные номера, номера факса, телекса, электронная почта, координаты серверов компаний: www, ftp, gopher или swais), координаты и другая информация о клиентах, и т.д.

    Компьютер в гостиничном хозяйстве

    Начнем с того, что прибыв в гостиницу, клиент нуждается в отдельном номере. Если номер был заказан заранее, то в базе данных забронированных номеров идет поиск номера, заказанного клиентом; в случае, если за клиентом не забронирован номер, то в той же базе данных идет поиск свободного номера.

    Кроме того, различные службы гостиницы также используют в своей работе компьютерную технику.

    Начнем со службы безопасности. Первая задача службы безопасности — это обеспечение правопорядка в гостинице, особенно в стратегических местах (энергоузлы, местные АТС, водопровод и т.д.) и в прилегающих (относящихся к ней) территориях. Технической основой для этого служат телекамеры различных типов, детекторы металла и другая вспомогательная аппаратура. Координация работы телекамер наблюдения может осуществляться как со своеобразного микшерского пульта, так и с помощью компьютера, причем разработчики программного обеспечения ориентируются на человека, имеющего определенные представления о компьютере, а не на специалиста по вычислительной технике (ведь требование к охраннику быть специалистом в области вычислительной технике стоит далеко не на первом месте, если вообще стоит).

    С помощью компьютерной техники ведется также учет телефонных разговоров (местных, междугородных и международных), учитывается время просмотра платных телевизионных каналов и т.д.

    Не секрет, что любая уважающая себя зарубежная гостиница имеет на своей территории бизнес-центр, призванный помочь деловым людям, проживающим в гостинице, иметь возможность управлять своим бизнесом, находясь даже в другом полушарии и не терять связи с миром. Этому способствует разнообразная офисная оргтехника и конечно, компьютерная техника, интегрированная с местной локальной сетью и глобальной сетью Интернет.

     

    Компьютер в системе транспортных услуг

    В России создана и достаточно успешно действует компьютерная система заказа билетов, посредством которой можно в билетной кассе любого города России заказать билеты на поезд, которым, например, человек воспользуется через некоторое время, добравшись до точки отправления другими путями, и самое главное, что в этой системе «двойники» исключены, по крайней мере, в теории, т.е. два человека претендовать на одно место уже не будут.

    Компьютеры Министерства путей сообщения объединены сетью «Трансинформ», через которую, кстати, можно выйти и в Интернет.

    Подобная система действует и на авиалиниях, в этом случае она более глобальна, так как интегрирована с мировой системой заказа билетов. И кстати, самостоятельно заказать авиабилет практически на любой рейс можно посредством все той же Интернет, буквально, не выходя из-за компьютера.

    Не забудем и еще об одной сфере применения компьютерных технологий — навигация. С помощью специальной техники, связавшись со спутником на орбите, туристическая группа (а также геологи, археологи и т.д.) в любом, даже самом глухом уголке земного шара, может определить свое местонахождение и выбрать дальнейший маршрут с точность до десятка метров.

     

    Виртуальный туризм

    Памятный многим фильм с участием Арнольда Шварценеггера «Вспомнить все», если абстрагироваться от вопросов этического плана, рассказывает о предполагаемом виртуальном туризме будущего, как говорится «с полным погружением». Вполне возможно, что нечто подобное может появиться в будущем, а пока...

    … А пока, так называемый виртуальный туризм вполне доступен и в наше время — это, к примеру, путеводители по музеям мира на цифровых носителях (компакт-диски, в том числе интерактивные) или путешествия по тем же музеям или памятникам архитектуры с помощью сети Интернет, в частности с помощью гипертекстовой и мультимедийной World Wide Web.

    Посредством Интернет можно «полазить» не только по Лувру, например, но и даже по московскому Кремлю.

    Интернет предоставляет также возможность побывать практически «вживую» во многих уголках земного шара — по обоим полушариям разбросаны сотни телевизионных камер, с определенной периодичностью (от нескольких минут до нескольких часов) транслирующих в Сеть полученную ими картинку. Их принадлежность самая разнообразная — от частных лиц и организаций до «компетентных органов». Кстати, такие камеры не зря называют «шпионскими».

    Можно выбрать камеры для наблюдения за дорожным движением и статические камеры, направленные на какую-либо природную или иную достопримечательность или просто передающие панораму какого-нибудь исторического города, например, Лондона или Кембриджа.

    Уровень развития информационного пространства решающим образом влияет на экономику, обороноспособность и политику. От этого уровня в значительной степени зависит поведение людей, формирование общественно-политических движений и социальная стабильность. Целями информатизации во всем мире и, в том числе, в России являются наиболее полное удовлетворение информационных потребностей общества во всех сферах деятельности.

    В России социальная и политическая перестройка, формирование рыночной экономики объективно привели к необходимости существенного изменения информационных отношений в обществе. Несмотря на значительное расширение в последнее время рынка информационных услуг и продуктов, информационное обеспечение органов государственного управления, хозяйствующих субъектов и граждан остается на низком уровне.

    Возможность доступа к информации, как правило, ограничивается ее ведомственной принадлежностью и обусловлена зачастую должностным положением и социальным статусом потребителя. Не решена проблема доступа к территориально удаленным информационным ресурсам.

    Большинство населения получает информацию в традиционном виде — печатные издания, радио, телевидение.

    Информационно — телекоммуникационные системы функционируют, в основном, в интересах государственных органов власти. Такое положение дел приводит к дублированию работ, избыточности в сборе первичной информации, удорожанию разработок и эксплуатации систем. Кроме того, ведомственная разобщенность затрудняет обмен информацией и доступ к ней. Информационные услуги, ресурсы и программные продукты распространены по территории России крайне неравномерно, причем в основном ими обеспечены краевые центры. Это распределение соответствует распределению основных научных и информационных центров России и не учитывает потребности населения и органов управления. Именно поэтому требует скорейшего решения задача выравнивания информационного потенциала.

    Отечественная информационная индустрия должна развиваться с учетом мировых достижений в области информационных технологий и средств телекоммуникационного обмена. Это позволит России выйти на мировой уровень технического развития.

    Как показывает практика промышленно развитых стран (США, Англии, Японии), решение проблемы информационной индустрии, а следовательно, информатизации общества является глобальной целью развития и связывается с выходом страны в следующем тысячелетии на новый уровень цивилизации. В основе такой целенаправленной деятельности лежит долговременная программа создания системы информационного обеспечения всех потребителей информации в стране, которая предоставляет им возможность использования новых информационных технологий на базе широкого применения информационно-вычислительных ресурсов и автоматизированной системы связи. В нашей стране эту основу составляют сетевые технологии — область достаточно новая и очень быстро развивающаяся. Ведется широкомасштабное оснащение вычислительной техникой самых разных предприятий и организаций. Создаются условия для свободного доступа потребителей к хранимой в системах информации благодаря организации специализированных рабочих мест локальных вычислительных систем.

    .

    www.ronl.ru

    Виды профессиональной информационной деятельности человека с использованием технических средств и информационных ресурсов

    Информационная деятельность человека связана с созданием знаний, которые образуют информационные ресурсы общества. К информационным ресурсам можно отнести научно-технические знания, произведения литературы и искусства, общественную и государственную информацию.

    Основу технических средств любой современной информационной технологии составляют следующие аппаратные средства:

    · компьютер, предоставляющий возможность автоматической обработки информации;

    · машиночитаемые носители информации — магнитные и оптические диски большой емкости, надежности и долговечности;

    · компьютерные сети и телекоммуникации, позволяющие совместно обрабатывать и оперативно передавать информацию.

    Информационные ресурсы, обеспечивающие некоторую профессиональную деятельность, сосредоточены в массивах документов, которые в современном варианте приготовлены для автоматической обработки и хранятся в базах данных (БД), базах знаний (БЗ), которые, в свою очередь, являются частью некоторой информационной системы.

    Попробуем в следующей таблице описать виды профессиональной информационной деятельности человека и сопровождающие ее технические и информационные средства (см. таблицу).

    Традиционно информационная деятельность связывается со средствами массовой информации. Журналисты имеют дело с оперативной информацией, которая иногда актуальна только в течение нескольких дней, поэтому они используют в своей работе самые современные средства передачи информации. Информацию любого вида (текст, звук, видео) можно передать по электронной почте, опубликовать на сайте, популярны видеоконференции в реальном времени.

    Работники почтовой службы, кроме традиционных методов доставки корреспонденции, активно используют электронную почту. Бурно развивается сотовая связь и IP-телефония.

    Наука призвана производить новые знания. Одним из ее современных инструментов является компьютерное математическое моделирование, позволяющее изучать природные, экономические и социальные явления в развитии.

    Инженеры закрепляют технические изобретения в патентах. В развитых странах существуют системы научно-технической информации со специализированными изданиями и патентными службами, которые готовят обзоры, рефераты.

    Автоматизированная обработка информации в экономических информационных системах с применением средств связи и оргтехники снабжает менеджеров качественной, точной, объективной информацией. Менеджеры, используя современные технологии в сфере управления, могут принимать более своевременные и объективные решения на основе оперативной экономической информации.

    Преподаватели передают знания от поколения к поколению, следовательно, участвуют в древнейшем информационном процессе. ИТ вносят и в эту консервативную сферу свои нововведения. Технологии мультимедиа создают виртуальные миры, делают процесс обучения более наглядным, сложные абстрактные выкладки становятся понятнее. Компьютерные технологии позволяют индивидуализировать обучение и контроль знаний. Развивается дистанционное образование, позволяющее обучать независимо от удаленности от образовательного учреждения.

    Многие формы современного искусства используют ИТ. Создаются музыкальные произведения с использованием midi-совместимых инструментов, исполняющих компьютерную партитуру. Компьютерная графика стала основой современной полиграфии и дизайнерских работ.

    Профессии, связанные с построением математических и компьютерных моделей, программированием, обеспечением информационной деятельности людей и организаций.

    Появление специалистов в области информатики в России исторически было связано с подготовкой математиков-программистов в университетах и инженеров в технических вузах. Современное положение можно отразить в следующей ниже таблице.

    Ради построения компьютерных моделей для решения научно-технических задач были созданы первые компьютеры. В настоящее время компьютерное моделирование активно применяется во всех науках, но обеспечить его применение по-прежнему поручают математикам. Только фундаментальное математическое образование позволяет сформировать специалиста, владеющего теорией дифференциальных уравнений и численными методами, программированием, компьютерным моделированием, способного построить компьютерную модель реальной системы. При подготовке эти специалисты изучают широкий спектр курсов, связанных с вычислительной техникой и программированием: алгоритмы и алгоритмические языки, архитектура ЭВМ и язык ассемблера, системное программное обеспечение, прикладное программное обеспечение, компьютерная графика, параллельные вычисления, базы данных, операционные системы, искусственный интеллект, объектно-ориентированное программирование, компьютерные сети, сетевые технологии, системы программирования и др. Для примера укажем направления подготовки факультета вычислительной математики и кибернетики МГУ: прикладная математика и информатика, информационные технологии.

    Профессия “Информатик” с квалификацией в некоторой прикладной области утверждена в России в 2000 г. Целью является подготовка кадров, способных к успешному функционированию в новых экономических и политических условиях и готовых к решению задач, связанных с использованием наукоемких информационных технологий в смежных областях человеческого знания и деятельности, в том числе при разработке интегрированных систем информационного и математического обеспечения экономической, финансовой и административной деятельности. Эта специальность применяется в экономике, юриспруденции, политологии и т.д., где используются информационные системы. Информатик в соответствующей области занимается созданием и сопровождением информационной системы. Например, Информатик-экономист является специалистом по информационным системам в административном управлении, банковском, страховом деле, бухгалтерском учете и т.д. Этот специалист, имеющий глубокую фундаментальную подготовку, может создавать информационно-логические модели объектов, разрабатывать новое программное и информационное обеспечение для решения задач науки, техники, экономики и управления, адаптировать систему на всех стадиях ее жизненного цикла.

    Защита информационных ресурсов от несанкционированного доступа, обеспечение безопасности информационных и телекоммуникационных систем особенно актуальны для современного мира. Эти задачи привели к возникновению новой специальности — специалист по защите информации. Специалисты изучают защиту информации в автоматизированных системах, в персональных компьютерах, в компьютерных сетях с помощью программных и аппаратных средств. Для обеспечения информационной безопасности применяются технические, программные, организационные и правовые методы. К техническим мерам относят защиту от несанкционированного доступа к системе, резервирование компонентов системы, перераспределение ресурсов в случае аварии, резервные системы электропитания, установку сигнализации и др. К правовым мерам относят разработку норм ответственности за компьютерные преступления, защиту авторских прав программистов. В основе программной защиты находятся криптографические методы защиты информации. Специалисты по защите информации востребованны в государственных организациях, работающих со статистической, налоговой, таможенной информацией, в финансово-кредитных учреждениях, в системах электронной торговли и электронных платежей.

    Вычислительная техника и телекоммуникации составляют аппаратную основу любой информационной технологии. Их разработкой и созданием занимаются инженеры. Они владеют принципами построения вычислительных и телекоммуникационных систем, электротехникой и микроэлектроникой, базисом является инженерное образование. Основу функционирования компьютерных систем составляет уровень архитектуры, который включает общие принципы построения и функционирования логических узлов компьютера, программирование на машинном языке. Логические принципы и схемы реализации основных узлов компьютера (сумматоров, триггеров) составляют следующую ступень. Знание схемных решений современной радиотехники и микроэлектроники требуется разработчикам физических элементов компьютеров.

    Задание для самостоятельной работы: изучить дополнительную литературу и подготовить доклад по теме: Информационная культура.

    Литература:

    Виртуальный компьютерный музей. - http://www.computer-museum_r.html/

    Виртуальный европейский музей истории компьютерной науки и техники. - http://www.icfcst.kiev.ua/MUSEUM/museum_r.html

    История вычислительной техники. - http://historyvt.narod.ru/

    Информационная культура - http://www.fio.vrn.ru/2005/6/4.htm

    Информационная культура - http://infdeyatchel.narod.ru/inf_kult.htm

    Энциклопедии и словари - http://enc-dic.com/

     

     

    На основе прослушанной лекции и изучения дополнительной литературы ответить на следующие вопросы:

    1. Что называется информацией?

    2. Что называется информатикой?

    3. Назвать и охарактеризовать этапы информационного развития общества.

    4. Что явилось основной причиной изобретения компьютера?

    5. Что входит в состав информационных ресурсов?

    6. Приведите примеры компьютеров в быту.

     

    Подготовить сообщение (по желанию) на тему «Признаки информационного общества».

    Подготовить плакат схему (по желанию) «Историяразвития информационного общества» (в электронном виде).

    Ответить на вопросы теста.

    1. Основным носителем информации в социуме на современном этапе является:

    · бумага;

    · кино и пленка;

    · магнитная лента;

    · дискета, жесткий диск;

    · лазерный компакт диск.

    2. Информационная революция это:

    · качественное изменение способов передачи и хранения информации, а также объема информации, доступной активной части населения;

    · радикальная трансформация доминирующего в социуме технологического уклада;

    · возможность человека получать в полном объеме необходимую для его жизни и профессиональной деятельности информацию;

    · изменение в способах формирования и использования совокупного интеллектуального потенциала социума;

    · совокупность информационных войн.

    3. Первая информационная революция связана с изобретением:

    · письменности;

    · книгопечатания;

    · радио;

    · компьютера.

    4. Первым средством дальней связи принято считать:

    · телефон;

    · телеграф;

    · радиосвязь;

    · почту;

    · компьютерные сети.

    5. Идея программного управления процессами вычислений была высказана:

    · Н. Винером;

    · Дж. Маучли;

    · А. Лайвлейс;

    · Ч. Баббиджем;

    · Дж. фон Нейманом.

    6. Появление возможности эффективной автоматизации обработки и целенаправленного преобразования информации связано с изобрением:

    · письменности;

    · книгопечатания;

    · абака;

    · ЭВМ;

    · телефона, телеграфа, радио, телевидения.

    7. ЭВМ второго поколения имели в качестве элементной базы:

    · электронные лампы;

    · полупроводниковые элементы;

    · интегральные схемы;

    · сверх большие интегральные схемы;

    · микропроцессоры.

    8. Первый арифмометр, выполнявший все четыре арифметических действия, сконструировал в XVII веке:

    · Чарльз Бэббидж;

    · Блез Паскаль;

    · Герман Голлерит;

    · Джордж Буль;

    · Готфрид Вильгельм Лейбниц.

    9. Первая отечественная ЭВМ, разработанная под руководством академика С. А. Лебедева, называлась:

    · БЭСМ;

    · Стрела;

    · МЭСМ;

    · Урал;

    · Киев.

    10. Элементной базой ЭВМ третьего поколения служили:

    · электронные лампы;

    · полупроводниковые элементы;

    · интегральные схемы;

    · большие интегральные схемы;

    · сверхбольшие интегральные схемы.

    11. Принцип хранимой программы был предложен:

    · Джоном фон Нейманом;

    · Чарльзом Бэббиджем;

    · Дж. П. Эккертом;

    · Аланом Тьюрингом;

    · Клодом Шенноном.

    12. Состав и назначение функциональных средств автоматической вычислительной машины впервые определил:

    · Джон фон Нейман;

    · Чарльз Бэббидж;

    · Ада Лавлейс;

    · Алан Тьюринг;

    · Клод Шеннон.

    13. Авторы проекта «Пятое поколение ЭВМ» пытались и пытаются разрешить проблему:

    · моделирования человеческого интеллекта (со􀯙здания искусственного интеллекта);

    · создания дешевых и мощных компьютеров;

    · достижения производительности персональных компьютеров более 10 млрд. операций в секунду;

    · построения узлов ЭВМ в соответствии с иными физическими принципами;

    · создания единого человекомашинного интеллекта.

    14. К информационным услугам относят...

    · поиск и подбор информации;

    · консалтинг;

    · обучение;

    · телекоммуникации;

    · природные ископаемые.

    15. Информатизация общества это процесс...

    · увеличения объема избыточной информации в социуме;

    · возрастания роль в социуме средств массовой информации;

    · более полное использование накопленной информации во всех областях

    · человеческой деятельности за счет применения средств информационных и

    · телекоммуникационных технологий;

    · повсеместного использования компьютеров.

    16. Согласно взглядам ряда ученых (О. Тофлер, Белл, Масуда и др.) в “информационном обществе”:

    · большинство работающих будет занято производством, хранением и переработкой информации, знаний; будут решены проблемы информационного и экологического кризиса, реализованы гуманистические принципы управления социумами;

    · человек станет послушным объектом манипуляции со стороны средствмассовой информации;

    · власть будет принадлежать “информационной элите”, осуществляющей жестокую эксплуатацию остальной части населения и контроль частной жизни граждан;

    · человек станет придатком сверхмощных компьютеров;

    · управление общественным производством и распределением материальных благ будет осуществляться на основе централизованного планирования.

    17. Информационная культура человека на современном этапе в основном определяется:

    · совокупностью его умений программировать на языках высокого уровня;

    · его знаниями основных понятий информатики;

    · совокупностью его навыков использования прикладного программного обеспечения для создания необходимых документов;

    · уровнем понимания закономерностей информационных процессов в природе и обществе, качеством знаний основ компьютерной грамотности, совокупностью технических навыков взаимодействия с компьютером, способностью эффективно и своевременно использовать средства информационных и коммуникационных технологий при решении задач практической деятельности;

    · его знаниями основных видов программного обеспечения и пользовательских характеристик компьютера.

    18. Среди возможных негативных последствий развития современных средств информационных и коммуникационных технологий указывают:

    · реализацию гуманистических принципов управления социумом;

    · формирование единого информационного пространства человеческой цивилизации;

    · разрушение частной жизни людей;

    · организацию свободного доступа каждого человека к информационным ресурсам человеческой цивилизации;

    · решение экологических проблем.

    megalektsii.ru

    Виды профессиональной информационной деятельности человека

    Информатика Виды профессиональной информационной деятельности человека

    просмотров - 474

    Информационная деятельность человека связана с созданием знаний, которые образуют информационные ресурсы общества. К информационным ресурсам можно отнести научно-технические знания, произведения литературы и искусства, общественную и государственную информацию.

    Основу технических средств любой современной информационной технологии составляют следующие аппаратные средства:

    · компьютер, предоставляющий возможность автоматической обработки информации;

    · машиночитаемые носители информации – магнитные и оптические диски большой емкости, надежности и долговечности;

    · компьютерные сети и телœекоммуникации, позволяющие совместно обрабатывать и оперативно передавать информацию.

    Информационные ресурсы, обеспечивающие некоторую профессиональную деятельность, сосредоточены в массивах документов, которые в современном варианте приготовлены для автоматической обработки и хранятся в базах данных (БД), базах знаний (БЗ), которые, в свою очередь, являются частью некоторой информационной системы.

    В следующей таблице опишем виды профессиональной информационной деятельности человека и сопровождающие ее технические и информационные средства. (см. табл. 1)

    Область деятельности Профессия Технические средства Информационные ресурсы
    Средства массовой информации Журналисты Телœевидение Радио Телœекоммуникации Компьютеры Компьютерные сети Интернет Электронная почта Библиотеки Архивы
    Почта͵ телœеграф, телœефония Служащие, инженеры Традиционный транспорт, телœеграф, телœефонные сети, компьютерные сети БД
    Наука Ученые Телœекоммуникации Компьютеры Компьютерные сети Библиотеки, архивы, БД, БЗ, экспертные системы, Интернет
    Техника Инженеры Телœекоммуникации Компьютеры Компьютерные сети Библиотеки, патенты, БД, БЗ, экспертные системы, Интернет
    Управление Менеджеры Информационные системы Телœекоммуникации Компьютеры Компьютерные сети БД, БЗ, экспертные системы
    Образование Преподаватели Информационные системы Телœекоммуникации Компьютеры Компьютерные сети Библиотеки, Интернет
    Искусство Писатели, Художники, Музыканты, дизайнеры Компьютеры и устройства ввода/вывода и отображения информации Аудио- и видеосистемы, системы мультимедиа Телœекоммуникации Компьютерные сети Библиотеки Музеи Интернет

    Традиционно информационная деятельность связывается со средствами массовой информации. Журналисты имеют дело с оперативной информацией, которая иногда актуальна только в течение нескольких дней, в связи с этим они используют в своей работе самые современные средства передачи информации. Информацию любого вида (текст, звук, видео) можно передать по электронной почте, опубликовать на сайте, популярны видеоконференции в реальном времени.

    Работники почтовой службы, кроме традиционных методов доставки корреспонденции, активно используют электронную почту. Бурно развивается сотовая связь и IP-телœефония.

    Наука призвана производить новые знания. Одним из ее современных инструментов является компьютерное математическое моделирование, позволяющее изучать природные, экономические и социальные явления в развитии.

    Инженеры закрепляют технические изобретения в патентах. В развитых странах существуют системы научно-технической информации со специализированными изданиями и патентными службами, которые готовят обзоры, рефераты.

    Автоматизированная обработка информации в экономических информационных системах с применением средств связи и оргтехники снабжает менеджеров качественной, точной, объективной информацией. Менеджеры, используя современные технологии в сфере управления, могут принимать более своевременные и объективные решения на основе оперативной экономической информации.

    Преподаватели передают знания от поколения к поколению, следовательно, принимают участие в древнейшем информационном процессе. ИТ вносят и в эту консервативную сферу свои нововведения. Технологии мультимедиа создают виртуальные миры, делают процесс обучения более наглядным, сложные абстрактные выкладки становятся понятнее. Компьютерные технологии позволяют индивидуализировать обучение и контроль знаний. Развивается дистанционное образование, позволяющее обучать независимо от удаленности от образовательного учреждения.

    Многие формы современного искусства используют ИТ. Создаются музыкальные произведения с использованием midi–совместимых инструментов, исполняющих компьютерную партитуру. Компьютерная графика стала основой современной полиграфии и дизайнерских работ.

    Читайте также

  • - Виды профессиональной информационной деятельности человека

    Информационная деятельность человека связана с созданием знаний, которые образуют информационные ресурсы общества. К информационным ресурсам можно отнести научно-технические знания, произведения литературы и искусства, общественную и государственную информацию. ... [читать подробенее]

  • oplib.ru


    Смотрите также