Курсовая работа: Социометрия как метод психологических исследований 2. Социометрия реферат

Реферат на тему "Социометрия как метод психолого-педагогического исследования"

ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «УЛЬЯНОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

РЕФЕРАТ

по дисциплине «Основы учебно-исследовательской деятельности студентов»

Социометрия как метод психолого-педагогического исследования

Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах

очное обучение

Выполнила:

студентка 1 курса 103 А группы

Калягина Екатерина Николаевна

Проверила:

преподаватель ОГБПОУ УПККафидова Ирина Александровна

Ульяновск

2016

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение…………………………………………………………………………..3

1. Понятие о социометрии……………………………………………………….4

2. Обработка результатов социометрии………………………………………...7

2.1.Социоматрица…………………………………………….......................7

2.2 Социограмма…………………………………………………….............8

2.3 Социометрические индексы…………………………………………....9

Заключение……………………………………………………………………....11

Список литературы……………………………...................................................12

ВВЕДЕНИЕ

Социометрия как метод исследования изучения и анализ внутригрупповых отношений в малых группах.

Он применяется для диагностики межличностных, межгрупповых отношений с целью их улучшения, изменения. Результаты этого исследования можно использовать не только как диагностические, но и для коррекционной работы, изменения положения человека в системе межличностных отношений, разрешения конфликтов и т.п.

Метод исследования: изучение и анализ литературы по данной теме.

Актуальность данного исследования обусловлена требованиями современной образовательной практики.

Целью данной работы является изучение социометрии как метода психолого-педагогичского исследования, которая представляет процесс измерения эмоциональных отношений и влияния одних групп людей на другие.

Задачи исследования:

Раскрыть понятия о социометрии, как методе психолого-педагогического исследования, применяемом для изучения эмоциональных отношений малых групп.
Рассмотреть метод социометрического опроса с точки зрения практичности для применения педагогом в ходе проведения психолого-педагогического исследования

ПОНЯТИЕ О СОЦИОМЕТРИИ

Термин «социометрия» - от латинского societas (общество) и metrium-измеряю – обозначает 1. отрасль социальной психологии и социологии, изучающую межличностные отношения в малых группах количественными методами с акцентом на изучение симпатий и антипатий внутри группы, 2. прикладное направление, включающее изучение, совершенствование и использование соответствующего инструментария для решения практических задач.

Целью социометрического исследования могут стоять следующие вопросы:

измерение степени сплоченности – разоблаченности;
выявление соотносительного авторитета внутри группы по позициям симпатии-антипатии;
обнаружение внутригрупповых подсистем;

Социометрия измеряет авторитет формального и неформального лидеров для перегруппировки людей в командах так, чтобы снизить напряженность в коллективе. Метод социометрии не требует больших временных затрат – не более 15 минут, при этом он позволяет установить популярность – непопулярность членов группы, вскрыть неформальную структуру группу, оценить поведение людей в коллективной работе.

Надежность социометрической процедуры зависит от правильного выбора критериев и оценки внутригруппового климата. Общая схема социометрического исследования такова. После постановки задач исследования формулируются основные гипотезы и положения, касающиеся возможных критериев опроса членов групп. В ходе социометрии не может быть полной анонимности. Вопросы заносятся на карточку или предлагаются устно. Испытуемый обязан ответить на вопросы, исходя из собственных симпатий – антипатий, доверия или недоверия.

В процессе социометрии используются так называемые «социометрические опросы». Социометрический опрос отличается от обычного, ведь в нем вместо признака, как в обычном опросе, ответом является фамилия или номер, под которым зашифрована фамилия. При обычном опросе респонденты после обработки материала распределяются по данному признаку; в социометрическом же опросе создается структура отношений изучаемом множестве. Поэтому при обработке данных социометрии не используются методы, характерные для обычных опросов. Результаты социометрии, полученная в ходе исследования информация представляются в особых формах: социограммы и социоматрица.

Социометрическая процедура может проводиться в двух вариантах.

Непараметрическая процедура

При непараметрической процедуре испытуемый неограничен в числе выборов и может записать в карточку всех членов группы. В данном случае число выборов равно N – 11, где N – число людей в группе. Точно также каждый член группы будет выбран N – 1 число раз. Непараметрическая процедура позволяет в полной мере оценить эмоциональную экспансивность каждого члена группы, увидеть все многообразие внутригрупповых межличностных связей. Но применение непараметрической процедуры будет нерационально в отношении больший групп, так как обработка результатов будет невозможна без применения вычислительной техники. Также еще один недостаток непараметрической процедуры – большая вероятность случайного выбора, ведь возможны ответы типа «выбираю всех». В данном случае можно говорить либо о недифференцированной системе отношений между испытуемым и другими членами группы, либо о заведомо ложном ответе респондента.

Параметрическая процедура

ограничения позволяет повысить надежность исследования и облегчить обработку материала. С другой стороны подобное ограничение заставляет испытуемых более серьезно и внимательно относиться к своим ответам, выбирать только тех людей, которые действительно считают подходящими для роли, предложенной в опросе. Ограничение числа выборов позволяет стандартизировать результаты и сравнивать данные, полученные в разных группах. Но у параметрической процедуры есть свои недостатки: она не позволяет раскрыть все многообразие взаимоотношений в группе, а показывает лишь субъективно значимые связи.

Вопросы могут быть социометрические и аутосоциометрические. При аутосоциометрических опросах предлагается оценить, кто из членов группы выберет данного респондента или предсказать, как будут отвечать те или иные члены группы, как будут друг друга выбирать.

Тип вопроса должен соответствовать характеристике, которую предполагается исследовать. Необходимо, чтобы вопрос был конкретен, то есть при вопросе “Кого бы Вы выбрали для проведения свободного времени?” необходимо уточнить, как именно будут проводить время: поездка в турпоход, посещение кинотеатра и так далее.

2. ОБРАБОТКА РЕЗУЛЬТАТОВ СОЦИОМЕТРИИ

Простейшими способами обработки результатов социометрии являются табличный, графический и индексологический.

2.1. Социоматрица

Социоматрица представляет собой таблицу, в которую включаются все положительные и отрицательные выборы, сделанные всеми членами группы.

Первый этап – построение простейшей социоматрицы. Результаты разносятся по матрице с помощью условных обозначений. По вертикали записываются фамилии членов группы под номерами, по горизонтали – только номера членов группы. При положительном выборе на соответствующих пересечениях ставятся цифры +1, +2, +3, обозначая этим, кого бы выбрали в первую, вторую, третью очередь, -1, -2, -3 – те, кого не выбрали бы в первую, вторую и так далее. В таблице взаимный выбор обводится (независимо от очередности выбора). После занесения всех выборов в таблицу подсчитывается по вертикали сумма всех полученных выборов каждым членом группы результатов, затем подсчитывается сумма баллов: первая очередь - +3 (-3) балла, вторая - +2 (-2) и так далее. По этим результатам определяется статус человека в группе. По анализу социоматрицы можно составить представление о взаимоотношениях внутри группы. Для составления картины по нескольким выборам могут быть построены суммарные социоматрицы, а также социоматрицы по данным межгрупповых выборов. Достоинство социоматрицы: возможность представить выборы в числовом виде, а также установить статус членов группы, порядок влияний.

2.2. Социограмма

На основе социоматрицы строится социограмма. Социограмма – графическое изображение реакции испытуемых друг на друга при ответах на социометрический критерий. На основании социограммы можно провести анализ структуры взаимоотношений в группе. Она дает наглядное представление о дифференциации членов группы, об их популярности. Социоматрица позволяет сделать более глубокое качественное описание и наглядное представления групповых явлений. При анализе социограммы выделяются наиболее влиятельные члены, взаимные пары, группировки, составленные их стремящихся выбрать друг друга. Наиболее часто встречаются группировки из 2 – 3 членов.

Есть несколько вариантов социограммы. Первый вариант: совокупность концентрических окружностей с размещенными внутри номерами фамилий, которые соединяются между собой стрелками, характеризующими выборы. Наиболее популярные члены группы располагаются во внутреннем круге, в следующем круге находятся лица, получившие число выборов, близкое к среднестатистическому и так далее. Второй вариант: произвольное плоскостное изображение, на котором выделены группировки взаимно выбравших друг друга индивидов. Расстояния между группировками характеризуют выборы между ними. Третий вариант: индивидуальная социограмма. Она заключается в том, что выбранный член группы изображается в системе выявленных в ходе исследования связей.

Обычно внутри социограммы лица мужского пола изображаются с помощью маленьких треугольников, женского – окружностей. Такая форма изображения делает социограмму более наглядной.

2.3. Социометрические индексы

Объективизация результатов исследования вычисляется с помощью социометрических индексов. Существуют персональные социометрические индексы (П.С.И.) и групповые социометрические индексы (Г.С.И.). Персональные социометрические индексы характеризуют индивидуальные социально-психологические свойства личности в роли члена группы. К ним относятся индексы социометрического статуса, экспансивности личности в группе, объема, интенсивности и концентрации взаимодействия ij-члена, где i и j – один и тот же член группы, но в разных ролях: выбирающего (j) и выбираемого (i).

Вычисление индекса социометрического статуса i-члена группы осуществляется по следующей формуле:

N N

SBi++SBi-

i=1 i=1

Ci=

N — 1

В данной формуле Ci–социометрический статус,В+и В-- полученные выборы,S-знак алгебраической суммирования всех полученных выборов, N – число полученных выборов.

Социометрический статус — это свойство личности как элемента социометрической структуры занимать определенную пространственную позицию (локус) в ней, т. е. определенным образом соотноситься с другими элементами. Это свойство может быть измерено числом – индексом социометрического статуса. Есть положительный и отрицательный статус, в зависимости от того, как личность влияет на других. Для вычисления социометрического статуса следует воспользоваться результатами социоматрицы.

Индекс эмоциональной экспансивности j-члена группы:

N N

SBj++SBj-

j=1j=1

Эj=

N — 1

Эj– эмоциональная экспансивность, Bj– сделанные членом группы выборы. Индекс эмоциональной экспансивности характеризует потребность личности в общении.

Групповые социометрические индексы: индекс эмоциональной экспансивности группы и индекс психологической взаимности.

Индеек эмоциональной экспансивности.

å A+ij+ å A-ij

Э = ———————

где å A+ij— общее число положительных выборов; å A-ij— общее число отрицательных выборов; N — количество членов в группе. Индекс позволяет определить среднюю активность группы.

Индекс психологической взаимности (сплоченность группы):

å A+ij

К = ———— ,

N (N - 1)

где å A+ij— количество взаимных положительных выборов; N — количество членов в группе.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Социометрии представлена как метод изучения психолого-педагогичского исследования, который представляет процесс измерения эмоциональных отношений и влияния одних групп людей на другие.

Раскрыты понятия о социометрии, как методе психолого-педагогического исследования, применяемом для изучения эмоциональных отношений малых групп.

Рассмотрен метод социометрического опроса с точки зрения практичности для применения педагогом в ходе проведения психолого-педагогического исследования

Список литературы

Золотовицкий, Р.А. Социометрия: мера общения/Р.А. Золотовицкий // социологические исследования.-2002.-№4.-С 103-113.
Петровский, А.В. Социальная психология: Учебное пособие для студентов педагогических институтов/А.В. Петровский.-Москва: Просвещение.-1987.-С.155.
Тощенко, Ж.Т. Социология: Учебное пособие для вузов/Ж.Т. Тощенко.-Москва: Прометей.-1994.-С.199.

infourok.ru

Курсовая работа - Социометрия как метод психологических исследований 2

Министерство образования РФ

Московский педагогический государственный университет

Филологический факультет

Реферат

по методологии психологических исследований

тема: «Социометрия как метод психологических исследований»

Выполнен: студенткой 206 группы

Анохиной Анной

Москва

2006 год

Содержание

Введение

Глава 1. История возникновения метода

Глава 2. Социометрия как метод психологических исследований

Глава 3. Обработка результатов социометрии

3.1 Социоматрица

3.2 Социограмма

3.3 Социометрические индексы

Заключение

Введение

Личность, коллектив, общество – основополагающие понятия, характеризующие развитие человечества. Все эти понятия неразрывно связаны между собой и неотделимы друг от друга, поэтому рассматривать их можно только во взаимосвязи. Ведь что составляет, определяет общество? Отношения между личностями внутри его. Личности составляют коллектив, формируют его – это характеристика жизни, ведь любой человек относит себя к определенной группе людей, коллективу: семья, класс, коллеги на работе. Жизнь без взаимодействия с другими людьми невозможна. Поэтому так важно и необходимо изучать взаимоотношения людей внутри групп, выявлять лидера, изучать типологию социального поведения людей внутри группы. Социальная среда состоит из различных компонентов, которые играют неодинаковую роль в общественной системе. Эти компоненты различно влияют на человека. В обществе можно выделить малые и большие социальные группы. В малой группе определяющим является взаимодействие между ее членами, эмоциональный контакт, социально-психологическое поведение. Одним из наиболее эффективных методов изучения отношений внутри малой группы является метод социометрии. Он применяется для диагностики межличностных, межгрупповых отношений с целью их улучшения, изменения. Результаты этого исследования можно использовать не только как диагностические, но и для коррекционной работы, изменения положения человека в системе межличностных отношений, разрешения конфликтов и т.п.

Применение данного метода при изучении отношений в группах является актуальным для современной социологии и социальной психологии.

Глава 1. История возникновения метода

Метод социометрии появился в 30-е годы 20 столетия. Эта методика была разработана Джекобом Морено – американским психиатором и социальным психологом. Морено с позиций, близких к гештальтпсихологии изучал процессы внутри малых групп, которые отражают неформальную микроструктуру общества. Согласно его теории психологическое благополучие личности определяется ее местом в структуре межличностных отношений. Отношения определяются эмоциональной обстановкой, взаимными симпатиями и антипатиями между членами группы. Для выяснения этих связей и был разработан метод социометрии.

Понимание социометрии Морено оказало огромное влияние на возникновение и развитие социальной теории, практических социальных теорий. Морено причисляется к представителям неофрейдизма. Он обращается к исследованию психологических взаимоотношений между людьми в малых группах. Основы социометрической теории были заложены в 1908-2925 годах. Систематическим изложением социометрии стала книга «Кто выживет?». Дж. Морено оказал огромное влияние на развитие социологии, идеи и методы получили широкое распространение и используются во многих странах мира. Социометрия оказала влияние на другие отрасли социологии: психиатрию, антропологию и др. Морено это влияние называл «социометрическим движением».

Также Морено была написана книга «Основы социометрии», первая часть ее называлась «Социометрическая система». Морено рассматривает социометрическую систему как часть большой системы. “Вышестоящий принцип,— пишет Морено,— есть социономия с ее тремя отраслями: социодинамикой, социометрией и социатрией”, связанными между собой. Социономия – наука о социальных законах, социодинамика – наука о социальных группах. Социометрия же является наукой об измерении межчеловеческих отношений.

Социометрия — по Морено — это “социология микродинамических процессов”. Благодаря ее развитию стало необходимым разделение социальных наук на макроскопические и микроскопические. Система социометрии содержит три элемента: социус, измерение и драму. Из этого можно вывести три направления в исследовании: исследование групп, исследование измерения, исследование действия.

В развитии социометрического подхода наблюдается три основных этапа: возникновение и утверждение (к 1934 г.), кульминация или “направление старой социометрии” (преимущественно период 1936—1956 гг.) и “новая социометрия” (1956--1966 гг. и позднее).

Однако данный подход неоднократно подвергался критике со стороны других исследователей. (Десев Л., Ядов В.А.) Но, наряду с этим, социометрия получила широкое распространение среди психологов как отечественных, так и зарубежных. В отечественной психологии внедрение социометрии связано с такими именами как Е.С. Кузьмин, Я.Л. Коломинский, В.А. Ядов и т.д.

Исследователи рассматривали социометрию как метод изучения отношений в производственных группах и в педагогических системах. Например, Е.С. Кузьмин с помощью социометрии изучал отношения в рабочих группах, эффективность совместной деятельности членов группы. Он предложил измерять отношения в группе по нескольким критериям одновременно (товарищеские, производственные и т.д.). Другие учение использовали социометрию для получения информации о взаимоотношениях в малых группах, для диагностики межличностных и межгрупповых отношений. Такие ученые, как О.В. Киричук, М.В. Гамезо и И.А. Домашенко, Л.М. Фридман, использовали социометрии для изучения взаимоотношений внутри школьных классов. Полученные результаты они применяли в практической воспитательной работе.

Но социометрию изучали не только как метод психологических исследований, но и как социальную теорию. Акцент на этом делал болгарский ученый Любен Десев. Но на его трактовку теории повлияла марксистко-ленинская идеология, приверженцем которой он являлся. Однако стоит отметить, что в своих работах он подробно останавливается на работах основоположника метода Дж. Морено, а также предлагает анализ литературы, посвященный изучению проблем отношений в малых группах. Десев представляет нам сравнительную оценку положительных и отрицательных сторон социометрии.

Из всего выше сказанного можно сделать вывод, что исследователи больше внимания уделяли практической стороне социометрии, нежели такой ее составляющей как социальная теория.

Глава 2. Социометрия как метод психологических исследований

Термин «социометрия» — от латинского societas (общество) и metrium –

измеряю – обозначает 1. отрасль социальной психологии и социологии, изучающую межличностные отношения в малых группах количественными методами с акцентом на изучение симпатий и антипатий внутри группы, 2. прикладное направление, включающее изучение, совершенствование и использование соответствующего инструментария для решения практических задач.

Целью социометрического исследования могут стоять следующие вопросы:

1. измерение степени сплоченности – разоблаченности;

2. выявление соотносительного авторитета внутри группы по позициям симпатии-антипатии.

3. обнаружение внутригрупповых подсистем.

Социометрическая процедура может проводиться в двух вариантах.

1. Непараметрическая процедура

2. Параметрическая процедура

Параметрическая процедура характеризуется ограничение числа ответов, с помощью чего снижается возможность случайного выбора. Испытуемый может выбрать только строго ограниченное число людей. Ограничение числа выборов получило название «социометрического ограничения» или «лимита выборов». Введение социометрического ограничения позволяет повысить надежность исследования и облегчить обработку материала. С другой стороны подобное ограничение заставляет испытуемых более серьезно и внимательно относиться к своим ответам, выбирать только тех людей, которые действительно считают подходящими для роли, предложенной в опросе. Ограничение числа выборов позволяет стандартизировать результаты и сравнивать данные, полученные в разных группах. Но у параметрической процедуры есть свои недостатки: она не позволяет раскрыть все многообразие взаимоотношений в группе, а показывает лишь субъективно значимые связи.

Глава 3. Обработка результатов социометрии

Социоматрица

Первый этап – построение простейшей социоматрицы. Результаты разносятся по матрице с помощью условных обозначений. По вертикали записываются фамилии членов группы под номерами, по горизонтали – только номера членов группы. При положительном выборе на соответствующих пересечениях ставятся цифры +1, +2, +3, обозначая этим, кого бы выбрали в первую, вторую, третью очередь, -1, -2, -3 – те, кого не выбрали бы в первую, вторую и так далее. В таблице взаимный выбор обводится (независимо от очередности выбора). После занесения всех выборов в таблицу подсчитывается по вертикали сумма всех полученных выборов каждым членом группы результатов, затем подсчитывается сумма баллов: первая очередь — +3 (-3) балла, вторая — +2 (-2) и так далее. По этим результатам определяется статус человека в группе. По анализу социоматрицы можно составить представление о взаимоотношениях внутри группы. Для составления картины по нескольким выборам могут быть построены суммарные социоматрицы, а также социоматрицы по данным межгрупповых выборов. Достоинство социоматрицы: возможность представить выборы в числовом виде, а также установить статус членов группы, порядок влияний.

Социограмма

Социометрические индексы

Вычисление индекса социометрического статуса i-члена группы осуществляется по следующей формуле:

N N

S Bi+ + S Bi-

i=1 i=1

Ci =

N — 1

В данной формуле Ci– социометрический статус, В+ и В — — полученные выборы, S — знак алгебраической суммирования всех полученных выборов, N – число полученных выборов.

Индекс эмоциональной экспансивности j-члена группы:

N N

S Bj+ + S Bj-

j=1 j=1

Э j =

N — 1

Эj – эмоциональная экспансивность, Bj – сделанные членом группы выборы. Индекс эмоциональной экспансивности характеризует потребность личности в общении.

Индеек эмоциональной экспансивности.

å A+ij + å A-ij

Э = ——————— ,

где å A+ij — общее число положительных выборов; å A-ij — общее число отрицательных выборов; N — количество членов в группе. Индекс позволяет определить среднюю активность группы.

Индекс психологической взаимности (сплоченность группы):

å A+ij

К = ———— ,

N (N — 1)

где å A+ij — количество взаимных положительных выборов; N — количество членов в группе.

Заключение

Важным фактором формирования личности, ее воспитания является процесс непосредственного социального взаимодействия, происходящий в малой группе. Одним из наиболее эффективных способов изучения взаимоотношений внутри группы людей является социометрия, которая представляет собой количественную оценку межличностных взаимоотношений. Для диагностики эмоциональных связей существует социометрический тест, анализирующий взаимные симпатии и антипатии внутри группы. Социометрический опрос позволяет определить популярность членов группы, выделить лидера и изгоев, выявить степень социально-психологической совместимости членов группы.

Для чистоты социометрического исследования необходимым является выполнение следующих правил:

1. формулировка вопроса должна быть понятна всем членам группы;

2. четко очерченные границы группы;

3. наличие опыта совместной деятельности;

4. критерии должны быть существенны для членов группы;

5. опрос проводится посторонним для данного коллектива лицом;

6. выбор члены группы должны производить самостоятельно.

Социометрия – одна из немногих техник на сегодняшний день, позволяющих. Определить скрытую систему межличностных отношений. Но методы имеют границы применения, которые необходимо учитывать при исследовании малой группы. Социометрия постоянно развивается и совершенствуется. Развитие социометрии связано прежде всего с совершенствованием способ обработки материала и процедурой сбора оного.

Литература:

1. Методы психологической диагностики. — М., 1993 2. Методики социально-психологической диагностики личности и группы. — М., 1990

www.ronl.ru

Реферат Социометрия как отрасль социологии

РЕФЕРАТ

на тему:

Социометрия как отрасль социологии

ПЛАН

1.Понятие социометрии, ее задачи

2. Особенности исследования групповых отношений в социометрии

Список литературы

1.Понятие социометрии, ее задачи

Социометрия - в узком смысле - область социальной психологии, связана с изучением межличностных отношений в малых социальных группах.

Срок социометрия возник в XIX веке и обозначал применение математических методов в социальных науках, но такое широкое понимание термина не прижилось.

Нового значение термина предоставил Г.Морено, предложив специальную теорию и методы. Впоследствии методы отделились от теории и сейчас используются как независимые. Поэтому часто во социометрией понимают методы исследования структуры межличностных отношений в малой социальной группе путем изучения выборов, сделанных членами группы по тем или иным социометрических критериях.

Одним из основных социометрических методов является социометрической опроса, а социометрическим критерием - вопрос социометрической анкеты (теста), в которой респондентам предлагается выбрать одного или нескольких членов исследуемой группы (чаще всего для совместной деятельности в прожективные ситуации).

Таким опросу есть, например, опрос членов производственной бригады с помощью анкеты, включающей вопросы типа "Кого из членов вашей бригады вы оставили бы в ней, если бы она формировалась заново?" В ответ на каждое такое вопрос респонденты должны указать номера членов бригады из врученного им вместе с анкетой списка.

Социометрическое опрос существенно отличается от других видов социологического опроса по характеру исходных данных, способами их представления, процедуре опроса и методах анализа собранной информации. В отличие от других видов опроса результатом измерения здесь не характеристика респондента (т.е. значение признака, измеренной в том или ином типе шкалы), а взаимоотношения между респондентами.

Если в других видах опроса ответ всех респондентов на любой вопрос порождает распределение опрошенных по признаку, который соответствует данному вопросу, то ответы всех членов группы на данный социометрической вопросы порождают структуру отношений. Разница приводит к возникновению специальных способов представления собранных данных: полученная структура представляется в виде специального рисунка (социограммы) или таблицы (социоматрицы).

Дальнейшее развитие социометрических методов осуществляется прежде всего путем уточнения интерпретации результатов, получаемых с их помощью (такие работы проводились в рамках так называемой "стратометрической" концепции малых групп.

Во-вторых, создаются различные модификации процедуры сбора данных, позволяющие расширить класс отношений, изучаемых с помощью социометрии.

частности, новые методы позволяют изучать не только эмоциональные межличностные отношения, но и другие отношения между членами группы, а способы получения информации включают все основные способы сбора данных, используемых в социологии (опрос, наблюдение, анализ документов).

К таким модификациям относится, например, "рефренометрия", что позволяет определять для каждого респондента тех членов группы, мнение которых его особенно интересует, методика "выбора в действии" (например, при исследовании школьников младших классов или дошкольников каждому ребенку дают несколько листовок и просят подарить по одной открытке своим товарищам) и другие.

В-третьих, расширяется класс объектов, отношения которых изучаются с помощью социометрических методов.

С их помощью изучается, например, структура сложных организаций, отношения между семьями в селах и районах города, Меред цитирования в научных публикациях, анализ особенностей пьес ризнивх авторов, где изучается напряженность отношений героев пьесы и т.д..

Развитие социометрии в указанных направлениях привело к формированию более широкого ее определения: под социометрическими методами понимаются методы исследования структуры отношений между любыми социальными обьектвмы.

Из этого определения вытекает и основное ограничение области использования социометрии: исследуемые социальные объекты (это может быть малая группа, предприятие или организация) представляют собой определенную систему, изучение которой вовсе не исчерпывается описанием структуры отношений между ее елкментамы.

частности очевидно, что изучение малых групп, кроме изучения структуры межличностных отношений, должно включать изучение групповых норм и ценностей, социально-демографических и других характеристик группы, а также связей между различными классами характеристик.

2. Особенности исследования групповых отношений в социометрии

последнее время в связи с бурным взрывом социальной, в том числе и политической, активности населения особую актуальность приобрели исследования взаимоотношений различных групп общества (национальных, политических и т.д.), а также отношений между этими группами и социальными институтами (органами власти, ассоциациями, средствами массовой информации и т.п.).

Часто в основе таких порой конфликтных взаимоотношений лежит различие в интересах, ценностных ориентациях или мировоззренческих представлений, выступают побудительным мотивом массового поведения, не всегда приобретает социально благоприятной формы. Учитывая назревшую актуальность использования точных и эффективных методик для изучения новых социальных явлений и процессов, рохзкажемо о правилах конструирования эффективных шкал для измерения установок.

Шкала самооценок - это простейший вид шкалы измерения установок. Она может быть сконструирована в виде простого вопроса или в виде числовой оси с положительными и отрицательными градациями. При конструировании шкалы самооценки в форме традиционного вопроса ее позиции обязательно располагаются симметрично и состоят из равного числа положительных и отрицательных оценок, разделенных нейтральной позицией.

Шкала ранжирования - отличается той особенностью, что результаты измерения установок при ее помощи анализируются в соответствии с правилами, применяют для ранговых шкал. Самый простой прием измерения установок по правилам такой шкалы - ранжирование респондентами тех объектов, отношение к которым с их стороны интересует респондента. Так, для выяснения шансов на успех того или иного кандидта при многомандатных выборах респондентам предлагают разместить карточки с фамилиями кандидатов в порядке предпочтения, предоставленной им респондентами. В этом случае все объекты значимы с точки зрения предмета исследования. Итог ранжирования даст информацию о шансах кандидатов быть избранными.

Более сложный вариант измерения установок при помощи ранговой шкалы - метод парных сравнений. Сущность его заключается в том, что обозначенные на карточках объекты (их наименования) для оценки парами поочередно показывают респондентам, предлагая указать тот, которому они отдают предпочтение. При цьму такой сравнительной оценке подвергаются все возможные сочетания пар обьеетив. Количество парных сочетаний (Q), образуемых за изучение установок респондентов относительно некоторого числа объектов (n) вычисляется по формуле:

Сложность применения метода парных сравнений заключается в том, что с ростом числа объектов, подлежащих оценке респондентом, резко возрастает число пар.

Шкала Богардуса имеет основное назначение - вимирення национальных и расовых установок. Особенность этой шкалы заключается в том, что каждая оценка (мнение, позиция) автоматически включает в себя все последующие и исключает все предыдущие. Вопрос для нее имеет следующую формулировку: "Какие взаемниты с представителем такой-то национальности для вас приемлемы?"

1) Брачные видноснин

2) Личная дружба

3) Быть соседями

4) Быть коллегами по работе

5) Быть жителями одного города, поселка, села

6) Быть гражданами одной области

7) Быть гражданами одной страны

8) Не возражаю, если они уедут из страны.

Опыт свидетельствует о том, что подобные шкалы могут быть построены и успешно використоуватися доя измерения установок относительно явлений в различных сферах общественных отношений.

Метод семантического дифференциала разработан Осгудом. Он основан на принципе ассоциации между понятием, обозначающим объект оценки, и теми или иными вербальными антонимами, характеризующими направленность и интенсивность оценки. Примеры подобных сочетаний: приятный - дразнящий, чистый - грязный. Добрый - жестокий. Для повышения точности вимирення установки с помощью семантического диференциалла между антонимами располагают числовую ось, в результате чего для каждой пары антонимов получают 5 или 7-балльную шкалу.

Список литературы

Социологический справочник. Киев, издательство политической литературы, 1990.

Типология и классификация в социологических исследованиях. Москва, 1982.

Социальные исследования: построение и сравнение показателей. Москва, 1986.

Морено Л. Д. Социометрия. Москва, 1987.

Социология. - Киев, 1996.

ogorod.net

Социометрия 2

Оглавление.

Введение. 3

1. Теоретические основы.. 4

2. Процедура проведения. 5

3. Социограмма. 10

4. Интерпретация результатов. 11

Заключение. 13

Список использованной литературы: 14

Введение.

Социометрия (от лат. societas общество, греч. metreо измеряю) - теория измерения межличностных отношений, автором которой является австрийско-американский психолог и социолог Якоб Леви Морено (1889 — 1974).Он создал: групповую психотерапию, социометрию, психодраму, социодраму, а также социатрию (как социальную терапию, пользующуюся методами и результатами социометрии), социономию (теоретическую основу социодинамики и социогенетики, науку о том, какие бывают люди и группы, т. е. изучающую соционимы1) и многое другое, что серьезно повлияло на несколько гуманитарных областей — психологию, социологию, философию, театр.

Социология должна изучать и изменять общение. Общение как объект, как процесс и как результат (реальность). Люди, субъекты общаясь, создают общую реальность. Социологи должны видеть как сообщаются между собой субъективности субъектов, то есть реальность общения и участвовать в организации этого общения, в социальной организации. Любая субъективность (собственная или перенесенная кем-то на субъекта) — это социальное качество. Спонтанный выбор субъекта, имеющего социальные качества, для общения — это социальное количество (плюс ситуация, дистанция и др.). Измерять отношения, регулировать общение, дистанцию, границы, лечить сообщества, социальную организацию и пр. может мера общения — наиболее точный перевод понятия «социометрия».

Использование социометрии позволяет проводить измерение авторитета формального и неформального лидеров для перегруппировки людей в командах так, чтобы снизить напряженность в коллективе, возникающую из-за взаимной неприязни некоторых членов группы. Социометрическая методика проводится групповым методом, ее проведение не требует больших временных затрат (до 15 мин.). Она весьма полезна в прикладных исследованиях, особенно в работах по совершенствованию отношений в коллективе. Но она не является радикальным способом разрешения внутригрупповых проблем, причины которых следует искать не в симпатиях и антипатиях членов группы, а в более глубоких источниках.

1. Теоретические основы

Термин "Социометрия" возник в конце XIX в. в связи с описанием возможных способов измерения социального влияния одних групп людей на другие. Теоретическое и идеологическое обоснование социометрии как метода познания и измерения социальных явлений дал Я.(Дж).Л.Морено. Во-первых, социометрия есть общая теория социальных групп; во-вторых, социометрия означает всякое измерение всех социальных отношений; в-третьих, социометрией называется математическое изучение психологических свойств населения, экспериментальная техника и результаты, полученные при применении количественного и качественного метода. Объектом социометрической теории являются реально существующие малые социальные группы, имеющие достаточный опыт совместной групповой жизни. Предметная область социометрии - эмоциональные отношения людей в группах (симпатии, неприязнь, безразличие). Созданная на основе взглядов К.Маркса, О.Конта и 3.Фрейда, социометрия противопоставляется как бихевиоризму, наблюдающему лишь внешнее поведение людей, так и фрейдизму с его акцентом на внутренних, глубинных процессах человеческого поведения. По Морено, эмоциональные отношения людей в группах представляют атомистическую структуру общества, которая недоступна простому наблюдению и может быть вскрыта только с помощью социальной микроскопии. "Микросоциология, писал Морено, фактически возникла с появлением моей теории "социальной микроскопии". В соединении с социометрическими приемами она положила начало теоретическим и практическим основам микросоциологии". Изучение "первичных атомистических структур человеческих отношений" рассматривалось Морено как "предварительная и необходимая основная работа для большинства макросоциологических исследований". Одно из центральных понятий этой теории - теле, - термин, означающий простейшую единицу чувства, передаваемую от одного индивида к другому, детерминирующую количество и успешность межличностных отношений, в которых они вступают.

Суть "общей теории социометрии" состоит в утверждении того, что социальные системы являются притягательно-отталкивающе-нейтральными системами,

включающими в себя не только объективные, внешне проявляемые отношения (макроструктура), но и субъективные, эмоциональные отношения, часто невидимые внешне (микроструктура). Цель социометрической теории сформулировать законы эмоциональных отношений в группах.

Основные положения теории Морено

· Социальный атом общества - это не отдельный индивид, а их сосуществование;

· Закон социальной гравитации: сплочённость группы прямо пропорциональна влечению участников друг к другу;

· Социологический закон: высшие формы коллективной организации развиваются из простых форм;

· Социодинамический закон: внутри некоторых групп человеческие привязанности распространяются неравномерно.

www.coolreferat.com

Курсовая работа: Социометрия как метод психологических исследований 2. Социометрия реферат

Реферат на тему "Социометрия как метод психолого-педагогического исследования"

Курсовая работа - Социометрия как метод психологических исследований 2

Реферат Социометрия как отрасль социологии

Социометрия 2

Оглавление.

Введение.

1. Теоретические основы

Смотрите также