Формы жестокого обращения с детьми. Синдром жестокого обращения с ребенком реферат


Скорая медицинская помощь: Синдром жестокого обращения с ребенком

В  это  понятие  включают  насильственные  действия  в отношении ребёнка (физические,  психологические,  сексуальные),  в  том  числе  со  стороны  его родственников.

ЭТИОЛОГИЯ И ПАТОГЕНЕЗ Дети  в 5—14%  семей  ежегодно  подвергаются  пинкам,  щипкам,  ударам, избиениям,  а  также  угрозам  ножом  или  пистолетом.  Такие  действия — причина 10% повреждений и 15% ожогов у детей до 5 лет, 50% переломов у детей до 1 года. Травмы наносят матери (в 21% случаев), отцы (21%), отчимы или сожители (23%),  ухаживающие  за  ребёнком  лица (8%),  в  большинстве  не  имеющие криминальных  задатков (чаще  это  одинокие,  неудовлетворённые  лица,  испытывавшие насилие в детстве). Лиц, виновных в нанесении травм, не всегда удаётся  выявить.  В  основном  жестокому  обращению  подвергаются  дети  с хроническими  заболеваниями,  умственно отсталые  пациенты,  дети  с  поведенческими проблемами, но лишь одно из 7 физических наказаний обусловлено виной ребёнка (чаще это мокрая постель, плач, разбитая чашка). КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА Обнаруживают  следы  побоев,  ожоги,  повреждения (на  ягодицах,  спине, половых органах и тыле кисти), случайность появления которых маловероятна. Подозрение должны вызывать следующие симптомы. ■ Переломы конечностей у маленьких детей (особенно спиральные), рёбер. ■ Травмы органов брюшной полости, в том числе без наружных повреждений. ■ Ожоги от сигарет, а также при погружении в горячую воду (попытки ■ Травмы лица. ■ Внутричерепные травмы у маленьких детей (в 90% случаев бывают результатом избиения). ■ Следы встряски ребёнка: повреждения в местах, где держали ребёнка, кровоизлияния в сетчатку глаза (выявляют в 85% случаев). ■ Психологический эбьюз (жестокое обращение): угрозы, запреты. ■ Гиперсоциализирующее воспитание (чрезмерная учебная загрузка с установкой на успех). ■ Активная борьба родителей с «непослушанием», «ленью» и др. К  категории  жестокости  относят  неудовлетворение  нужд  ребёнка (физических,  психологических,  лечебно-профилактических). «Синдром  Мюнхгаузена  по  принуждению» —  симуляция  болезни  ребёнка  родителями (обычно  с  симптомами  депрессии),  когда  родители  вызывают  у  ребёнка рвоту,  понос  или,  чаще,  предъявляют необоснованные  жалобы,  требуют ненужные  исследования  и лечение.  Характерны «цепные»  жалобы,  т.е. предъявление  всё  новых  жалоб  по  мере  исключения  диагнозов,  которые предполагались по предыдущим жалобам. Сексуальное  насилие  над  детьми —  сексуальное  общение  с  несовершеннолетним взрослого члена семьи или существенно более старшего подростка. По  данным  опросов,  его  испытывали  в  детстве  до 20%  женщин  и 5—9% мужчин. Жертвами с одинаковой частотой становятся дошкольники, дети в возрасте 6—12  и 12—18  лет.  Чаще  страдают  дети  умственно  отсталые,  нелюбимые,  в  семьях  алкоголиков  и  неполных,  а  также  дети  с  низкой  самооценкой. Сюда же относят и развратные действия: манипуляции и контакт с гениталиями, эрогенными  зонами,  обнажение  половых  органов,  а  также демонстрация  порнографии  или  вовлечение  детей  в  её производство.  Возможные симптомы перечислены ниже. ■ Боли в генитальной области. ■ Запоры, энурез и энкопрез. ■ Не соответствующие возрасту знания ребёнка в вопросах секса. ■ Соблазняющие жесты ребёнка. ■ Ссадины, трещины и другие признаки пенетрации. ■ Сперма (в течение 48—72 ч). ■ Положительные результаты анализов на возбудителей заболеваний, передаваемых половым путём. ДЕЙСТВИЯ НА ВЫЗОВЕ ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ Выясняют обстоятельства получения ребёнком травмы. ОСМОТР И ФИЗИКАЛЬНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ Выявление  указанных  выше  и  иных  симптомов,  подозрительных  на  результат жестокого обращения. Лечение  травм  проводят  в  соответствии  с  их  локализацией  и  тяжестью. Подозрение  на  насилие  требует  вмешательства  социальных  служб,  а  часто органов опеки и правопорядка. Жертвы эбьюза нуждаются в психотерапии. Девочки-подростки  могут  нуждаться  в  контрацепции  и антибактериальной профилактике заболеваний, передаваемых половым путём. ПОКАЗАНИЯ К ГОСПИТАЛИЗАЦИИ Показания  к  госпитализации  определяются  тяжестью  травмы.  При  подозрении  на  жестокое  обращение  с  ребёнком  необходимо  обратиться  в правоохранительные органы и органы опеки.

ambulance-russia.blogspot.ru

Формы жестокого обращения с детьми. Ребенок, переживший насилие

Похожие главы из других работ:

Адаптация детей-инвалидов в семье

Формы работы с детьми-инвалидами и семьями, воспитывающими детей-инвалидов

1. Тематические экскурсии 2. Семейные вечера отдыха 3. Дискотеки 4. Конкурсы, викторины, беспроигрышные лотереи в развлекательных программах 5. Проведение конкурсов на лучшую мамину выпечку 6. Концерты детей-инвалидов 7. Праздники...

Влияние самооценки на социометрический статус личности в старшем школьном возрасте

1.2.4 Причины обращения к самооценке

Седикидес (Sedikides, 1993, Sedikides&Strube, в печати) полагал, что существуют три мотива для обращения к самооценке: понимание себя (поиск точных знаний о себе, равно как положительных, так и отрицательных)...

Насилие в семье

2. Насилие над детьми.

Взгляды общества на то, кто и как должен главенствовать в семье, несомненно, способствуют росту случаев жестокого обращения с детьми. Общество очень долго считало...

Недостойное обращение с детьми

2. ВИДЫ НЕДОСТОЙНОГО ОБРАЩЕНИЯ

Недостойное обращение с личностью - это повторяющийся с увеличением частоты цикл: физического, психологического, духовного и экономического оскорбления с целью контроля, запугивания, внушения чувства страха. Это ситуации...

Недостойное обращение с детьми

2.6 Причины жестокого обращения

Рассмотрим, каковы психологические причины насилия и жестокого обращения. Соматические травмы, связанные с жестоким обращением, и сексуальная эксплуатация имеют комплексные последствия как для психического здоровья пострадавшего ребенка...

Недостойное обращение с детьми

2.7 Последствия жестокого обращения

Жестокое обращение с детьми и пренебрежение их интересами могут иметь различные виды и формы, но их следствием всегда являются: серьезный ущерб для здоровья, развития и социализации ребенка, нередко - угроза его жизни или даже смерть...

Олигофрения

3.ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ФОРМЫ УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТИ. ХРОМОСОМНЫЕ ФОРМЫ

Ориентация специалистов в различных клинических проявлениях хромосомных синдромов, сочетающихся с олигофренией, является важной для дальнейшего целенаправленного генетического обследования ребенка...

Особенности гипнотерапии

Гипнотерапия в работе с детьми

Гипнотерапия с практической точки зрения, осуществима у детей после 4 лет. В более раннем возрасте не всегда удается получить гипнотическое состояние, и требуется длительная психологическая подготовка больного...

Предпосылки развивающей работы с детьми дошкольного возраста

1.1 Понятие и формы развивающей работы с детьми дошкольного и возраста

Работа психолога по развитию (или доразвитию) психологического развития детей дошкольного и возраста, вероятно, наиболее трудна. И не столько в технологическом плане, сколько в теоретико-прикладном...

Процессуальная специфика Интернет–консультирования

1.3 Причины обращения клиентов за психологической помощью в Интернете

Интернет-консультирование - это альтернативный вид психологический помощи. Для определенной категории людей Интернет - это единственный способ общения с психологом, например, есть населенные пункты...

Психологические особенности периода средней взрослости

5.2.2 Взаимоотношения с детьми

Важным моментом в жизнедеятельности людей среднего возраста являются отношения со взрослыми детьми. Основные хлопоты родителей связаны с перестройкой отношений со вступившими в брак детьми, оказанием им материальной помощи...

Психологические условия взросления социально активных подростков

1.2 Социализирующие формы работы с детьми и подростками

Социализация подрастающих поколений есть сложный непрерывный процесс, при котором, с одной стороны, потребности отдельно взятой личности адаптируются к потребностям общественным, но эта адаптация носит не пассивный характер...

Психолого–педагогические условия преодоления эмоционального неблагополучия (импульсивности) у детей старшего дошкольного возраста

I.3 Разнообразные формы работы с импульсивными детьми

Процесс психолого-педагогической коррекции неконструктивного поведения дошкольников будет успешным, если педагог создаст такие условия, в которых систематическое и планомерное обращение к игровым технологиям...

Разработка программы психологической подготовки детей к школьному обучению

1.5 Принципы работы с детьми

Группа психологов из Петербурга, имеющая большой опыт групповых занятий, считает, что в работе с детьми необходимо опираться на закономерности естественного их развития. Что силой ничего не добиться, можно только разрушить. Не стоит подчинять...

Сказкотерапия как средство коррекции детских страхов

2.2 Формы и методы организации занятий с детьми с использованием сказкотерапии

Сказкотерапевт в своей работе затрагивает сразу несколько уровней. С одной стороны, в сказке клиент проявляет свои архетипы и социальные установки, они ярко отображаются и могут оказывать ключевое влияние на сюжет...

psy.bobrodobro.ru

СИНДРОМ ЖЕСТОКОГО ОБРАЩЕНИЯ С РЕБЁНКОМ

В это понятие включают насильственные действия в отношении ребёнка (физические, психологические, сексуальные), в том числе со стороны его родственников.

ЭТИОЛОГИЯ И ПАТОГЕНЕЗ

Дети в 5-14% семей ежегодно подвергаются пинкам, щипкам, ударам, избиениям, а также угрозам ножом или пистолетом. Такие действия — причина 10% повреждений и 15% ожогов у детей до 5 лет, 50% переломов у детей до 1 года.

Травмы наносят матери (в 21% случаев), отцы (21%), отчимы или сожите­ли (23%), ухаживающие за ребёнком лица (8%), в большинстве не имеющие криминальных задатков (чаще это одинокие, неудовлетворённые лица, ис­пытывавшие насилие в детстве). Лиц, виновных в нанесении травм, не всег­да удаётся выявить. В основном жестокому обращению подвергаются дети с хроническими заболеваниями, умственно отсталые пациенты, дети с поведен­ческими проблемами, но лишь одно из 7 физических наказаний обусловлено виной ребёнка (чаще это мокрая постель, плач, разбитая чашка).

КЛИНИЧЕСКАЯ КАРТИНА

Обнаруживают следы побоев, ожоги, повреждения (на ягодицах, спине, половых органах и тыле кисти), случайность появления которых маловеро­ятна. Подозрение должны вызывать следующие симптомы.

• Переломы конечностей у маленьких детей (особенно спиральные), рёбер.

• Травмы органов брюшной полости, в том числе без наружных повреж­дений.

• Ожоги от сигарет, а также при погружении в горячую воду (попытки наказания).

• Травмы лица.

• Внутричерепные травмы у маленьких детей (в 90% случаев бывают ре­зультатом избиения).

• Следы встряски ребёнка: повреждения в местах, где держали ребёнка, кровоизлияния в сетчатку глаза (выявляют в 85% случаев).

• Психологический эбьюз (жестокое обращение): угрозы, запреты.

• Гиперсоциализирующее воспитание (чрезмерная учебная загрузка с ус­тановкой на успех).

• Активная борьба родителей с «непослушанием», «ленью» и др.

К категории жестокости относят неудовлетворение нужд ребёнка (фи­зических, психологических, лечебно-профилактических). «Синдром Мюнх­гаузена по принуждению» — симуляция болезни ребёнка родителями (обычно с симптомами депрессии), когда родители вызывают у ребёнка рвоту, понос или, чаще, предъявляют необоснованные жалобы, требуют ненужные исследования и лечение. Характерны «цепные» жалобы, т.е. предъявление всё новых жалоб по мере исключения диагнозов, которые предполагались по предыдущим жалобам.

Сексуальное насилие над детьми — сексуальное общение с несовершен­нолетним взрослого члена семьи или существенно более старшего подрост­ка. По данным опросов, его испытывали в детстве до 20% женщин и 5-9% мужчин. Жертвами с одинаковой частотой становятся дошкольники, дети в возрасте 6-12 и 12-18 лет. Чаще страдают дети умственно отсталые, не­любимые, в семьях алкоголиков и неполных, а также дети с низкой само­оценкой. Сюда же относят и развратные действия: манипуляции и контакт с гениталиями, эрогенными зонами, обнажение половых органов, а также демонстрация порнографии или вовлечение детей в её производство. Воз­можные симптомы перечислены ниже.

• Боли в генитальной области.

• Выделения.

• Дизурия.

• Запоры, энурез и энкопрез.

• Не соответствующие возрасту знания ребёнка в вопросах секса.

• Соблазняющие жесты ребёнка.

• Ссадины, трещины и другие признаки пенетрации.

• Сперма (в течение 48—72 ч).

• Положительные результаты анализов на возбудителей заболеваний, пе­редаваемых половым путём.

ДЕЙСТВИЯ НА ВЫЗОВЕ

Диагностика

ОБЯЗАТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Выясняют обстоятельства получения ребёнком травмы.

 

ОСМОТР И ФИЗИКАЛЬНОЕ ОБСЛЕДОВАНИЕ

Выявление указанных выше и иных симптомов, подозрительных на ре­зультат жестокого обращения.

 

Лечение

Лечение травм проводят в соответствии с их локализацией и тяжестью. Подозрение на насилие требует вмешательства социальных служб, а часто органов опеки и правопорядка. Жертвы эбьюза нуждаются в психотерапии. Девочки-подростки могут нуждаться в контрацепции и антибактериальной профилактике заболеваний, передаваемых половым путём.

 

ПОКАЗАНИЯ К ГОСПИТАЛИЗАЦИИ

Показания к госпитализации определяются тяжестью травмы. При по­дозрении на жестокое обращение с ребёнком необходимо обратиться в правоохранительные органы и органы опеки.



infopedia.su


Смотрите также