Каждый год студентам всех ВУЗов приходится писать курсовую работу. Несмотря на то, что это иногда кажется лишней учебной нагрузкой, подобная практика отлично дисциплинирует мышление, помогает овладеть научной терминологией и позволяет получить опыт, который непременно пригодится в будущей профессиональной деятельности. Когда курсовая работа готова и оформлена в соответствии со всеми существующими требованиями, казалось бы, можно расслабиться и ждать заслуженной оценки. Но прежде чем студент получит вожделенную отметку в зачетке ему предстоит пройти еще через одно испытание: грядущую защиту курсовой работы, которая невозможна без написания качественного, обстоятельного доклада. На этом этапе могут возникать разного рода сложности. Не все студенты знают, какая информация должна содержаться в докладе, поэтому строят свое выступление нелогично и непоследовательно. А так как читать работу будет только научный руководитель, а остальные члены комиссии оценят только оформление и доклад, велик шанс получить незаслуженно низкую оценку. Чтобы избежать этого, следует крайне внимательно отнестись к написанию доклада по курсовой работе.
В
Специалист, получивший высшее образование, должен уметь не только провести исследование, но и изложить его результаты коллегам. Рдля того, чтобы отработать это умение, нужна практика и опыт, который можно получить во время защиты курсовой работы. Во время этого мероприятия студент демонстрирует уровень владения научной терминологией, способность отличить главное от второстепенного, а также умение вести научную дискуссию.
В
Удобнее всего в качестве основы доклада использовать введение и выводы написанной курсовой работы. Доклад должен содержать следующую информацию:
 - название курсовой работы;
 - обоснование своевременности выбора темы исследования и актуальности работы;
 - цели и задачи исследования;
 - предмет и объект исследования;
 - методы исследования;
 - результаты, полученные в ходе исследования;
 - практическая значимость полученных результатов;
 - перспективы дальнейшей разработки научной проблемы.
В
РќР° первых нескольких пунктах РїРѕРґСЂРѕР±РЅРѕ останавливаться РЅРµ стоит: РїРѕ каждому достаточно будет РґРІСѓС…-трех предложений. После того, как обозначена тема, следует уделить немного внимания ее актуальности Рё рассказать, РїРѕ каким причинам именно эта научная проблема легла РІ РѕСЃРЅРѕРІСѓ РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы. Далее можно переходить Рє целям Рё задачам исследований. Ртот РїСѓРЅРєС‚ часто вызывает определенные затруднения: РЅРµ РІСЃРµ студенты умеют четко разграничивать цели РѕС‚ задач. Следует помнить, что цель Сѓ исследования может быть только РѕРґРЅР°, Рё обычно РѕРЅР° заключается РІ РїРѕРёСЃРєРµ ответа РЅР° какой-либо научный РІРѕРїСЂРѕСЃ. Рђ задачи исследования — это основные шаги, которые необходимо предпринять для достижения цели. Рљ задачам относится анализ литературы, РїРѕРґР±РѕСЂ необходимых методик, проведение исследования Рё статистическая работка полученных данных Рё С‚. Рґ. Также нередко студенты РЅРµ РјРѕРіСѓС‚ отличить объект исследования РѕС‚ предмета: предмет исследования обычно представляет СЃРѕР±РѕР№ процесс, явление, свойства объекта исследования. Например, если исследуется уровень тревожности Сѓ дошкольников, то предметом будет тревожность, Р° объектом — дети дошкольного возраста.
 Не следует просто перечислять методы исследования: необходимо кратко пояснить, по каким причинам выбор был остановлен именно на них.
 После описания методов наступает самая ответственная часть доклада: необходимо познакомить комиссию с полученными результатами. Следует заострить внимание на основных полученных выводах, а также провести оценку их практической значимости.
 Завершает доклад сообщение о перспективах дальнейшей разработки научного вопроса, который исследовался автором во время работы над курсовой.
В
При подготовке к докладу следует помнить о том, что на выступление будет отпущено всего десять минут. Поэтому необходимо несколько раз прочитать свой доклад вслух: это поможет не только подкорректировать сообщение таким образом, чтобы уложиться в отведенные временные рамки, но и убрать всю излишнюю информацию либо же внести недостающую.
 В том случае, если имеется техническая возможность, желательно подготовить слайд-шоу: это оставляет у комиссии благоприятное впечатление, помогает подвести под выводы доказательную базу и облегчает восприятие научной информации.
 Не следует включать в доклад теоретические выкладки других авторов: демонстрация способности работать с научной литературой является целью реферативных, а не курсовых работ.
В
prostudenta.ru
Количество просмотров публикации ПОДГОТОВКА ДОКЛАДА Р Р—РђР©РРўРђ РљРЈР РЎРћР’РћР™ РАБОТЫ - 1016
После завершения работы и оформления пояснительной записки студент сдает работу руководителю для окончательной проверки. Научный руководитель готовит свое заключение (отзыв руководителя курсовой работы) и выставляет предварительную оценку.
В отзыве руководитель должен оценить качество курсовой работы, полноту выполнения задач, правильность принятых решений, корректность расчетов, адекватность проведенных экспериментов, самостоятельность в принятии тех или иных решений. Основной акцент в отзыве должен быть сделан на уровень подготовленности студента по дисциплинœе, на умение использовать полученные теоретические знания в практической работе.
В отзыве руководитель должен указать общую оценку работы студента (ʼʼотличноʼʼ, ʼʼхорошоʼʼ, ʼʼудовлетворительноʼʼ или ʼʼнеудовлетворительноʼʼ), а также рекомендацию о допуске (или не допуске) к защите работы.
Кроме составления отзыва, руководитель беседует с дипломником и ориентирует его на основные вопросы, которые крайне важно отразить при защите курсовой работы.
Подготовка доклада – один из важнейших заключительных этапов работы над курсовой работой. Невыразительный и нелогичный доклад может испортить впечатление даже от хорошей работы и повлиять на окончательную оценку.
В начале защиты крайне важно огласить тему работы: ʼʼУважаемые члены комиссии, вашему вниманию предлагается курсовая работа на тему …ʼʼ.
При составлении текста доклада рекомендуется руководствоваться следующим примерным планом:
1) Доклад должен начинаться кратким вступлением, в котором следует обосновать актуальность тематики курсовой работы (2-3 предложения). При этом не следует увлекаться общими фразами и цитатами.
2) Затем крайне важно четко сформулировать главную цель работы, отразить основные предпосылки и исходные данные, а также основные задачи работы.
3) После этого целœесообразно перейти Рє изложению важнейших этапов решения задач РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы. РћСЃРѕР±РѕРµ внимание следует обратить РЅР° изложение Рё анализ результатов выполнения задач. Рта часть доклада должна быть четко согласована СЃ демонстрацией иллюстративного материала.
4) Доклад следует завершить кратким заключением, в котором следует отметить области практического использования результатов работы. В конце доклада можно сказать: ʼʼДоклад окончен, спасибо за вниманиеʼʼ.
Текст доклада рекомендуется написать и тщательно отредактировать совместно с руководителœем. Полезно попрактиковаться в произнесении доклада. Читать доклад или пользоваться письменными заметками во время защиты нежелательно, это создает впечатление неуверенности и неподготовленности студента к защите.
Для полноты изложения, защита может сопровождаться демонстрацией презентации работы, на слайды которой выносится основной иллюстративный материал.
Студент должен хорошо знать свою работу и быть готовым ответить на любой вопрос по содержанию доклада и тексту пояснительной записки, а также на вопросы, касающиеся общих теоретических положений разработанной темы.
Окончательная оценка выставляется студенту по результатам защиты работы.
Основные критерии оценки курсовой работы вытекают из предъявляемых к ней требований. Такими критериями являются следующие:
- Глубина анализа, умение разобраться в затронутых проблемах.
- Самостоятельность, творческий подход к рассматриваемой проблеме.
- Рспользование новейшего фактологического Рё статистического материала.
- Полнота решения всœех поставленных задач.
- Грамотность, логичность в изложении материала
- Качество оформления пояснительной записки.
Отметка ʼʼотличноʼʼ выставляется при соблюдении всœех требований к курсовой работе и выполнении курсовой работы в установленные сроки.
Отметка ʼʼхорошоʼʼ выставляется, в случае если при наличии выполненной на высоком уровне реферативной части, исследовательская часть и выводы недостаточно убедительны.
Отметка ʼʼудовлетворительноʼʼ выставляется при частичном соблюдении требований к курсовой работе: суть проблемы раскрыта недостаточно тщательно; отсутствует одна из структурных частей работы; работа неправильно оформлена.
Отметка ʼʼнеудовлетворительноʼʼ выставляется, РІ случае если РЅРµ соблюдены РІСЃВњРµ основные требования Рє РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работе, РІ частности: работа переписана СЃ РѕРґРЅРѕРіРѕ или нескольких источников (РІ том числе РёР· сети Рнтернет), РїСЂРё ее написании использовалось малое количество источников, притом устаревших, литературной РѕСЃРЅРѕРІРѕР№ являлись только учебники или научно-популярная литература; РІ работе искажены научные положения.
РџР РЛОЖЕНРР• 3. Пример плана РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы
ПЛАН
выполнения РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы РїРѕ дисциплинœе КјКјРнформатикаʼʼ
на тему ʼʼРазработка алгоритма сортировки данных в двумерном массивеʼʼ
Введение
1 Анализ методов сортировки данных
1.1 Сортировка методом половинного делœения
1.2 Сортировка методом ʼʼпузырькаʼʼ
2 Разработка и апробация алгоритма сортировки
2.1 Составление блок-схемы алгоритма
2.2 Разработка информационной технологии
2.3 Апробация работы алгоритма
Заключение
Список использованных источников
Приложение
Выполнил
Студент РіСЂСѓРїРїС‹ РҐРҐРҐРҐРҐРҐ Рванов Р.Р.
Научный руководитель
доцент кафедры РРўРЎРёРў Петров Рќ.Рќ.
referatwork.ru
Чтобы быть допущенным к защите курсовой работы, необходимо сначала сдать ее на проверку преподавателя, который оценит степень готовности работы и составит рецензию.
Если есть недочеты в работе, то в рецензии будут указаны пункты, на которые стоит обратить внимание и переделать. Обычно рецензия содержит положительные стороны, степень самостоятельности при выполнении, использование зарубежных источников литературы, обоснованность и результативность выводов. Преподаватель указывает по пунктам в рецензии:
Отзыв нужен, чтобы студенты смог разобраться, какие ошибки он допустил при выполнении работы и исправить их до защиты своего проекта.
Далее наступает последняя стадия выполнения курсового проекта – защита перед комиссией. Члены комиссии знакомятся с курсовой работой, просматривают ее основные разделы, оценивают качество выполнения, после чего начинается непосредственно защита проекта.
Защита работы предполагает устный доклад студента и последующие вопросы членов комиссии. При подготовке доклада необходимо продумать заранее, какую именно информацию излагать. Выступление не должно продолжаться больше пяти минут, поэтому пересказывать свою курсовую работу не нужно. В доклад нужно включить только основную информацию. Так, доклад должен содержать:
Таким образом, подготавливая доклад, следует четко излагать задачи и цель исследования, охарактеризовать объект анализа, привести примеры расчетов основных показателей, относящихся к теме курсовой. Особый интерес для членов комиссии представляют полученные результаты и рекомендации студента. Оценивается последовательность его суждений, способность приводить свою точку зрения на поставленную проблему. В заключении нужно обязательно сказать о практической значимости своей работы. Далее члены комиссии могут задать интересующие вопросы, которые обычно касаются объекта исследования и предлагаемых рекомендаций. Отвечать следует четко и логично. В случае, если студент не отвечает ни на один вопрос, у комиссии могут возникнуть вопросы, действительно ли он самостоятельно выполнил работу. В этом случае задаются каверзные вопросы, касающиеся содержания работы, используемых источников литературы, методике исследования.
На оценку курсовой работы влияют:
Следует учитывать, что несвоевременно сданная работа или неудовлетворительная оценка на защите автоматически не допускает студента до сдачи экзамена по дисциплине. Если не откладывать все на последний момент, можно успеть исправить все ошибки, допущенные в курсовой работе и успешно защитить ее.
uznaikak.su
4.1Подготовка к защите
Студент обязан представить на кафедру для проверки научного руководителя окончательный вариант курсовой работы не менее чем за 2 недели до назначенной даты защиты курсовых работ.
Научный руководитель проверяет представленную курсовую работу в срок не более 5 дней и сдает ее на профильную кафедру не позднее, чем за 2 дня до назначенной даты защиты. Научный руководитель должен дать письменную рецензию на работу и на титульном листе работы сделать надпись: «Курсовая работа допущена к защите»» или «Курсовая работа к защите не допущена».
Курсовая работа допускается к защите при условии соответствия ее содержания и оформления требованиям, сформулированным в данных методических рекомендациях и соблюдения сроков предоставления.
Основанием для недопуска курсовой работы к защите является несоответствие работы требованиям, предъявляемым к содержанию и оформлению курсовых работ для студентов, либо нарушение сроков предоставления работы без уважительных причин.
Курсовая работа с рецензией научного руководителя представляется в комиссию по защите курсовых работ
Комиссия, в составе не менее двух представителей профильной кафедры, утверждается директором филиала на учебный год.
Состав Комиссии, график ее работы должны быть доведены до сведения студентов, научных руководителей и членов Комиссии не позднее, чем за 7 дней до назначенной даты защиты.
В ходе подготовки к защите курсовой работы студент готовит выступление (2-3 стр. печатного текста), в котором должны быть отражены основные направления исследования и сформулированы его результаты. Проиллюстрировать выступление, материал, выносимый на защиту, можно в форме электронной компьютерной презентации, или в бумажной форме в виде персонального раздаточного материала на сброшюрованных листах белой бумаги формата А 4.
Перед защитой курсовой работы студенту рекомендуется перечитать ее текст, чтобы вспомнить положения, выносимые на защиту, и подготовиться к ответам на вопросы.
4.2 Процедура защиты курсовой работы
Защита курсовой работы проводится на заседании Комиссии. На защите должен присутствовать научный руководитель курсовой работы, и могут студенты разных курсов.
Защита курсовой работы осуществляется в устной форме. Продолжительность защиты, как правило, не превышает 10 минут.
Для доклада основных положений курсовой работы, обоснования выводов и предложений студенту предоставляется не более 5-7 минут. После доклада студент должен ответить на замечания научного руководителя, а также на заданные членами Комиссии вопросы по теме курсовой работы.
По результатам защиты выставляется дифференцированный зачет, определяемый оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценка курсовой работы даётся членами Комиссии по защите курсовых работ на её закрытом заседании. Комиссией принимается во внимание содержание работы, обоснованность выводов и предложений, содержание доклада студента, рецензия научного руководителя, уровень теоретической и практической подготовки студента, а также соблюдение требований по порядку оформления работы. Рецензия научного руководителя является важным, но не доминирующим фактором в определении оценки. ( см. приложение 2)
Оценки курсовых работ объявляются в тот же день после защиты в установленном порядке.
Если защита курсовой работы признана неудовлетворительной, то Комиссия устанавливает, может ли студент представить к повторной защите ту же работу с соответствующей доработкой, или должен написать новую.
Повторная защита курсовых работ для студентов, которые по уважительной причине не вышли на защиту или были не допущены к ней, назначается, как правило, в период проведения промежуточной аттестации. Общее число защит не превышает двух.
4. 3 Критерии оценки курсовой работы
При оценке курсовой работы учитываются следующие факторы: актуальность темы исследования, степень самостоятельности выполнения работы, новизна выводов и конструктивность предложений, качество используемого материала, уровень грамотности (общий и специальный), а также порядок оформления.
Общими критериями оценки качества курсовой работы являются:
-соответствие содержания курсовой работы, по которой она выносится на защиту;
-научно-практическое значение предложений и выводов курсовой работы;
-соответствие требованиям, предъявляемым к форме и содержанию;
-уровень защиты курсовой работы.
Рспользование студентом РїСЂРё докладе компьютерной техники или раздаточного материала (таблиц, схем, графиков Рё С‚.Рї.) может способствовать повышению оценки РЅР° защите.
Оценка «отлично» выставляется за курсовую работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенный теоретический раздел, характеризуется логичным и последовательным изложением материала с соответствующими выводами и обоснованными предложениями по практическому применению результатов исследования. Такая работа должна иметь положительную рецензию научного руководителя. При её защите студент показывает глубокие знания вопросов темы, свободно оперирует данными исследования, вносит обоснованные предложения по практическому применению результатов исследования, четко отвечает на поставленные вопросы.
Оценка «хорошо» выставляется за работу, которая носит исследовательский характер, имеет грамотно изложенный теоретический раздел, характеризуется логичным и последовательным изложением материала, однако имеет не вполне обоснованные выводы и не имеет предложений по практическому применению результатов исследования. Работа имеет в целом положительную рецензию научного руководителя, но содержит ряд незначительных замечаний. При её защите студент показывает знание вопросов темы, оперирует данными исследования, без особых затруднений отвечает на поставленные вопросы.
Оценка «удовлетворительно» выставляется за работу, которая носит в большей степени описательный, а не исследовательский характер. Работа имеет теоретический раздел, базируется на практическом материале, но характеризуется непоследовательностью в изложения материала. Представленные выводы автора необоснованны. В рецензии научного руководителя имеются серьёзные замечания по содержанию работы и методике анализа. При её защите студент проявляет неуверенность, показывает слабое знание вопросов темы, не даёт полного аргументированного ответа на заданные вопросы.
Оценка «неудовлетворительно» выставляется за работу, которая не носит исследовательского характера и не отвечает требованиям, изложенным в данных методических рекомендациях по выполнению курсовых работ. В курсовой работе нет выводов, либо они носят декларативный характер. В рецензии научного руководителя имеются серьезные замечания. При защите курсовой работы студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы по теме, не знает теории вопроса, при ответе допускает существенные ошибки. К защите не подготовлены наглядные пособия и раздаточные материалы.
Оценка «неудовлетворительно» может быть также выставлена студенту, представившему на защиту чужую курсовую работу, написанную и уже защищенную в другом вузе или на другой кафедре.
Подобные работы вообще не принимаются к рассмотрению членами комиссии, а студент обязан разработать новую тему, которая определяется профильной кафедрой.
4.4.Наиболее типичные недостатки
К числу наиболее типичных недостатков курсовых работ относятся:
1.В содержание курсовой работы включается слишком много вопросов, одни из которых выходят за рамки темы, другие повторяют друг друга. Такое содержание мешает логично изложить материал, выявить основные проблемы, сконцентрировать внимание на главных положениях темы.
2.Подобрав большой объём библиографических источников по теме работы, делается попытка включить всю найденную информацию в текст работы. В результате теряется главная мысль работы, значительно возрастает её объём, а решение большинства затрагиваемых вопросов носит поверхностно-описательный характер.
3.РРЅРѕРіРґР° слово РІ слово переписываются отдельные части или даже главы монографий, учебников, журнальных статей, электронных публикаций. Курсовая работа становится своего СЂРѕРґР° монтажом выдержек РёР· разных информационных источников. Р’ результате приходится согласовывать, РїРѕСЂРѕР№, противоположные точки зрения.
В
В
poisk-ru.ru
Общие требования, порядок выполнения и защиты курсовой работы
Курсовая работа - это самостоятельная научно-методичесВкая работа слушателя, выполняемая РїРѕРґ непосредственным СЂСѓВководством преподавателя РїРѕ специальной дисциплине. Рмеет главной своей целью развитие Сѓ слушателей навыков самостоВятельной исследовательской работы. РћРЅР° является РѕРґРЅРёРј РёР· важнейших РІРёРґРѕРІ учебного процесса Рё выполняется слушатеВлями РІ соответствии СЃ учебными планами. Графики написания, сдачи Рё защиты курсовых работ составляются Рё утверждаются кафедрами.
Выполнение РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы должно способствовать СѓРіВлубленному усвоению лекционного РєСѓСЂСЃР° Рё приобретению РЅР°Ввыков РІ области решения педагогических, психологических Рё РґСЂ. задач Рё ситуаций. РћРЅР° базируется РЅР° изучении законов постановлений правительства, нормативных Рё методических материалов, литературных источников, Р° также РЅР° практичесВРєРѕРј материале, экспериментальных Рё статистических данных. Ее выполнение требует РѕС‚ слушателя РЅРµ только знаний общей Рё специальной литературы РїРѕ теме, РЅРѕ Рё умения проводить СЌРєРѕРЅРѕРјРёРєРѕ-математические, экспертные Рё РґСЂСѓРіРёРµ исследоваВРЅРёСЏ, увязывать РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ теории СЃ практической деятельностью, делать обобщения, выводы, предложения РїРѕ улучшению РѕР±СЂР°Взовательного процесса.
Тематика курсовых работ РїРѕ учебной дисциплине ежегодВРЅРѕ пересматривается Рё утверждается соответствующей кафедВСЂРѕР№ одновременно СЃ утверждением графика РёС… написания. Слушателю предоставляется право выбора темы РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ СЂР°Вботы. Однако для охвата всей тематики РєСѓСЂСЃР° можно ограниВчивать число слушателей РїРѕ отдельным темам (например, РЅР° РѕРґРЅСѓ тему РЅРµ более трех слушателей). Слушатель может предВложить СЃРІРѕСЋ тему СЃ обоснованием целесообразности ее исслеВдования, возможно выполнение комплексных тем РіСЂСѓРїРїРѕР№ (2-5 чел.) слушателей. Р’ этом случае каждый слушатель исследует отдельный аспект проблемы.
Написание РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы осуществляется РїРѕРґ СЂСѓРєРѕРІРѕРґВством преподавателя - руководителя работы. Слушатель СЃРѕВвместно СЃ руководителем уточняет РєСЂСѓРі РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРІ, подлежащих изучению Рё экспериментальной проверке, составляет план РёСЃВследования, структуру работы, СЃСЂРѕРєРё выполнения ее этапов, определяет необходимую литературу Рё РґСЂСѓРіРёРµ материалы (стаВтистические отчеты, результаты экспериментов РІ учреждениях образования С‚. Рї.).
Структура РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы должна способствовать расВкрытию избранной темы Рё отдельных ее РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРІ. Р’ ней основная часть содержит только главы (РІ РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕРј три) без РёС… разбивки РЅР° параграфы (подразделы). Р’СЃРµ части РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы должны быть изложены РІ строгой логической последовательВности Рё взаимосвязи. Содержание работы следует иллюстрировать схемами, таблицами, диаграммами, графиками, фотографиями, рисунками Рё С‚. Рґ. Графическому материалу РїРѕ тексту необхоВРґРёРјРѕ давать пояснения.
Выполненная слушателями курсовая работа проверяется РІ СЃСЂРѕРє РґРѕ 5 дней преподавателем - руководителем работы, котоВрый дает письменное заключение РїРѕ работе — рецензию. РџСЂРё оценке работы учитываются содержание работы, ее актуальВность, степень самостоятельности, оригинальность выводов Рё предложений, качество используемого материала, Р° также СѓСЂРѕВвень грамотности (общий Рё специальный). Одновременно СЂРµВцензент отмечает ее положительные стороны Рё недостатки, Р° РІ случае надобности указывает, что надлежит доработать. Р РµВцензия заканчивается выводом Рѕ том, может ли работа быть допущена Рє защите. Работа вместе СЃ рецензией выдается слуВшателю для ознакомления Рё возможного исправления. Если же курсовая работа РїРѕ заключению рецензента является неудовВлетворительной Рё подлежит переработке, то после исправления РѕРЅР° подлежит повторному рецензированию СЃ обязательным представлением первой рецензии.
Курсовая работа защищается перед аттестационной РєРѕРјРёСЃВсией, которая определяет уровень теоретических знаний Рё практических навыков слушателя, соответствие работы предъВявляемым Рє ней требованиям. Аттестационная РєРѕРјРёСЃСЃРёСЏ РїРѕ Р·Р°Вщите курсовых работ РІ составе трех преподавателей, РѕРґРёРЅ РёР· которых - руководитель РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы, утверждается СЃРѕРѕС‚Вветствующей кафедрой РЅР° начало учебного РіРѕРґР°. РќР° защите слушатель должен кратко изложить содержание работы, дать исчерпывающие ответы РЅР° замечания рецензента Рё РІРѕРїСЂРѕСЃС‹ членов РєРѕРјРёСЃСЃРёРё. Окончательная оценка РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы РІС‹Вставляется комиссией РїРѕ итогам защиты Рё качеству выполненВРЅРѕР№ работы. Курсовая работа может быть выполнена РїРѕ итогам дистанционного обучения.
Планирование работы над темой
Определившись СЃ темой работы Рё предварительно сформуВлировав ее, следует вместе СЃ научным руководителем тщательВРЅРѕ разработать общий план ее выполнения. Необходимо составить его РЅР° весь СЃСЂРѕРє работы над темой, выделив РІ нем три основных периода Рё определив точные СЃСЂРѕРєРё выполнения.
Первый- подготовительный период включает составВление совместно СЃ научным руководителем плана Рё графика работы, библиографический РїРѕРёСЃРє: выявление Рё СЃР±РѕСЂ информаВции РїРѕ теме литературных источников.
Второй- РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ период работы, РІ течение которого идет обработка собранного материала, составление плана темы, написаВРЅРёРµ чернового варианта работы Рё авторедактирование текста.
Третий- завершающий период: проверка работы СЂСѓРєРѕВводителем, доработка текста автором, окончательное оформлеВРЅРёРµ работы Рё ее защита.
^ Библиографический РїРѕРёСЃРє является следующим важным этапом исследования. РћРЅ включает РІ себя, самостоятельно проводимый слушателем просмотр каталогов научных библиоВтек - алфавитного Рё систематического. РџРѕ первому каталогу слушатель всегда может узнать, какие работы нужного автора, РёРјСЏ которого ему известно, имеются РІ библиотеке.
Карточки СЃ описанием РєРЅРёРі расположены РїРѕ алфавиту авВторов или заглавия РєРЅРёРі (если РЅРµ указаны фамилии авторов). Р’ систематическом каталоге пользуются чаще карточками, расположенными РїРѕ отраслям знаний Рё РїРѕ отдельным темам Рё периодам. Для облегчения пользования этим каталогом РІ Р±РёР±Влиотеке может быть составлен алфавитно-предметный указаВтель. РћРЅ представляет СЃРѕР±РѕР№ картотеку СЃ алфавитным перечислением отдельных тем, РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРІ, предметов Рё объекВтов, которые рассматриваются РІ литературе. Против каждого РёР· РЅРёС… указано условное (шифровое) обозначение того раздела систематического каталога, РІ котором отражена литература РїРѕ данной теме.
Выявленные РІ результате просмотра информационные РёСЃВточники Рё научная литература фиксируются РЅР° отдельных СЃРїРµВциальных карточках. Заполнять карточки необходимо согласно правилам библиографического описания. Составленную РІ РІРёРґРµ картотеки библиографию работы слушатель представляет СЃРІРѕРµВРјСѓ руководителю для просмотра, замечаний Рё рекомендаций.
Вполне естественно, что составление слушателем библиоВграфии ~ РЅРµ изолированный этап его работы, РѕРЅР° продолжаетВСЃСЏ РЅР° протяжении всего времени подготовки работы.
^ Выбор темы, составление ее библиографии обычно СЃРѕРїСЂРѕВвождается составлением плана разработки темы исследования, который должен раскрывать наиболее важные стороны темы исследования, выявлять, РІ каком направлении Р±СѓРґСѓС‚ решаться поставленные задачи, какова идейная позиция автора Рё струкВтура работы, предварительный план, который будет меняться, уточняться, углубляться РїРѕ мере овладения курсантом, данным материалом.
План темы должен включать РІ себя - введение, название глав, разделов, подразделов Рё заключение. Фактически надо составить более подробный план-проспект, РїРѕ которому СЂСѓРєРѕВводитель может проверить полноту, логичность изложения данной темы, Р° слушателю будет легче компоновать весь текст. РџСЂРё разработке плана темы необходимо исходить РёР· того, что существует РґРІР° СЃРїРѕСЃРѕР±Р° научного изложения матеВриала исследования. Первый - хронологический, то есть РїРѕ этапам Рё периодам развития темы РІ историческом контексте (РїРѕ горизонтали). Второй - проблемный, то есть изложение темы РїРѕ ее проблемам, узловым вопросам (РїРѕ вертикали).
Приемлемы оба способа изложения материала, здесь все зависит от целей и задач, которые поставил перед собой автор работы, от специфики разрабатываемой им темы. Главное — соблюсти единый принцип конструирования исследования во всех его основных частях (главах).
Р’ плане полезно, РёСЃС…РѕРґСЏ РёР· общего объема работы Рё важВности отдельных РІРѕРїСЂРѕСЃРѕРІ, разметить примерный объем ее каждой части. Рто поможет выполнить важное требование — соразмерность частей, Рё РЅРµ допустить "раздувания" работы, что наблюдается довольно часто.
РџСЂРё планировании работы над темой надо обеспечить перемещение центра тяжести РЅР° заключительную часть выполВнения РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ - РЅР° изложение темы Рё работу над текстом как самый трудный Рё ответственный этап. РџСЂРё определении РЅР° этом этапе конкретных СЃСЂРѕРєРѕРІ следует учитывать возможность переделки первого варианта глав Рё всей работы РІ целом Рё РѕС‚Ввести время, необходимое для переписывания Рё окончательноВРіРѕ оформления РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы.
Рзложение темы работы
Собранный, обработанный Рё обдуманный материал необхоВРґРёРјРѕ превратить РІ стройное, последовательное, научно аргуВментированное изложение - текст работы.
РћРґРЅРѕР№ РёР· важных сторон исследования является РѕРїРёСЃР°ВРЅРёРµ, изложение фактов, явлений, событий. Однако РїСЂРё всей важности описания слушатель РЅРµ должен ограничиваться только РёРј, пересказывать, излагать факты Рё события. Научные методы предполагают постановку проблемы Рё ее научное объяснение. Слушатель должен понять эти факты Рё события, правильно объяснить Рё оценить РёС…, чтобы РЅР° РѕСЃРЅРѕРІРµ анализа СЃРѕРІРѕРєСѓРїРЅРѕСЃВти фактов прийти Рє пониманию сущности явлений, вскрыть порождающие эти процессы механизмы, выявить Рё показать внутреннюю СЃРІСЏР·СЊ между причиной Рё следствием, сделать самостоятельные выводы РѕР± общем Рё специфическом.
Важную роль играет также Рё форма изложения, то есть РЅРµ только то, что написано, РЅРѕ Рё как написано. Большого внимания требует стиль изложения. Надо избегать сложных тяжелых фраз, РЅРµ прибегать без крайней необходимости Рє излишне СѓСЃВложненной терминологии. Необходимо членить текст РЅР° абзацы, отделяемые РґСЂСѓРі РѕС‚ РґСЂСѓРіР° красной строкой. РќРµ повторять часто РѕРґРЅРёС… Рё тех же слов Рё оборотов, РЅРµ перегружать текст цитатами, цифрами, таблицами, примечаниями, сносками, РЅРµ сокращать слова. Подлинный научный стиль изложения отличается такими чертами, как строгая логика, последовательное проведение РїСЂРёВнятой автором позиции, точность слова-определения, деловиВтость Рё строгость описания, ясность Рё точность речи.
Структура и содержание курсовой работы
Курсовая работа включает в себя следующие части:
Оглавление.
Введение.
Основная часть.
Заключение.
Список использованной литературы.
Приложение (если есть).
Оглавление - это перечень разделов, параграфов или пунктов, составленный РІ той последовательности, РІ какой РѕРЅРё представлены РІ работе. Р’ оглавлении указывается номер страВницы, РЅР° которой напечатано начало раздела, параграфа. РћРіВлавление дается РІ начале РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы (после титульного листа), что дает возможность сразу увидеть ее структуру.
Введение должно определять научную Рё познавательную значимость избранной темы, освещать ее актуальность Рё стеВпень изученности РЅР° современном СѓСЂРѕРІРЅРµ. Затем четко Рё СЏСЃРЅРѕ формулируется цель Рё конкретные задачи исследования, его хронологические Рё территориальные рамки. Здесь можно СѓРєР°Взать Рё РЅР° методы конкретного исследования, которые испольВзовались РІ работе. Как правило, эта часть занимает 1-2 страницы машинописного текста.
^ Основная часть - это собственно содержание работы, состоящее РёР· РґРІСѓС… - трех глав, которые РїСЂРё необходимости РјРѕРіСѓС‚ быть разбиты РЅР° РґРІР° - три раздела. Основная часть должна быть целенаправленной, систематически Рё логично РїРѕВстроенной, каждая глава должна освещать самостоятельный РІРѕРїСЂРѕСЃ поставленной проблемы (темы). Соответственно должВРЅС‹ быть сформулированы четкие Рё краткие; отражающие суть РёС… содержания, заголовки глав Рё разделов.
РџСЂРё написании основных глав необходимо обратить РІРЅРёВмание РЅР° сохранение логической СЃРІСЏР·Рё между РЅРёРјРё Рё разделаВРјРё Рё последовательность перехода РѕС‚ РѕРґРЅРѕР№ части Рє РґСЂСѓРіРѕР№. Каждый раздел Рё глава должны заканчиваться кратким резюме Рё самостоятельным выводом. Причем выводы предыдущего раздела должны подводить Рє главному содержанию последуюВщего, чтобы укрепить РёС… СЃРІСЏР·СЊ между СЃРѕР±РѕР№ Рё обеспечить единство всей работы.
Заключение — обязательная Рё относительно самостоятельВная часть исследования. Главная его задача - подведение РІ сжатой Рё конкретизированной форме итогов всей работы, РїРѕСЌВтому здесь РЅРµ приводятся Рё РЅРµ пересказываются какие-либо факВтические данные, новые теоретические выводы, Рѕ которых РЅРµ было речи РІ главах РѕСЃРЅРѕРІРЅРѕР№ части. Р’ заключении содержатся лишь четко сформулированные общие выводы Рѕ том, что автор хотел показать Рё доказать РІ своей работе, ответы РЅР° те РІРѕРїСЂРѕВСЃС‹, которые были сформулированы РІРѕ введении, Р° также РїРѕ возможности определены пути дальнейшего изучения проблеВРјС‹. Выводы обычно занимают 1-2 страницы текста работы.
^ РЎРїРёСЃРѕРє использованной литературы включает РІСЃРµ РїСЂРѕВработанные РїРѕ данной теме работы информационные источниВРєРё Рё научную литературу (обычно РЅРµ менее 15) Рё помещается после заключения.
Приложения (если они есть) обычно включают таблицы, иллюстрации, схемы, диаграммы, и помещаются на последних страницах в порядке, указанном в сносках основного текста курсовой работы.
Требования к оформлению курсовой работы
Курсовая работа должна быть содержательной Рё самоВстоятельной, хорошо оформлена.
В тексте курсовой работы не должно быть сокращений слов, за исключением общепринятых.
Курсовая работа подписывается слушателем Рё СЂСѓРєРѕРІРѕВдителем работы РЅР° титульном листе СЃ указанием даты.
Курсовая работа выполняется РЅР° писчей бумаге станВдартного формата РЅР° РѕРґРЅРѕР№ стороне листа. Листы сшиваются РІ папке-скоросшивателе или переплетаются.
Курсовая работа предъявляется РЅР° проверку РІ машиноВРїРёСЃРЅРѕРј варианте, напечатанном через 2 интервала РЅР° РѕРґРЅРѕР№ стоВСЂРѕРЅРµ стандартного листа белой бумаги формата Рђ4 (297 С… 210).
Страницы текста должны иметь поля: слева - 30-35 мм, справа - 10 мм, сверху и снизу - 20-25 мм. В строке - 60-65 знаков, на странице - 29-30 строк. Абзацный отступ должен быть одинаковым и равен 5-ти знакам. Заголовки отделяются от текста сверху и снизу тремя интервалами.
Каждая часть РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы: оглавление, введение, основная часть, заключение, СЃРїРёСЃРѕРє использованной литератуВСЂС‹ Рё приложения должны начинаться СЃ отдельной страницы.
РџСЂРё написании работы необходимо давать ссылки РЅР° источник, откуда заимствован материал. Такие ссылки обеспеВчивают фактическую достоверность сведений, дают РІРѕР·РјРѕР¶Вность разыскать источник Рё получить представление Рѕ его содержании, объеме Рё С‚. Рґ.
Ссылки РјРѕРіСѓС‚ быть РґРІСѓС… РІРёРґРѕРІ: внутритекстовые Рё РїРѕРґВстрочные. Р’Рѕ внутритекстовых ссылках РЅР° источник, включенВный РІ СЃРїРёСЃРѕРє литературы, после упоминания Рѕ нем, РІ квадратных скобках ставят номер, РїРѕРґ которым РѕРЅ значится РІ СЃРїРёСЃРєРµ, например: "Р–. Пиаже [12] писал..." РџСЂРё ссылке РЅР° РѕРїВределенные страницы источника ссылка оформляется следуюВщим образом: "РЎ. Р›. Рубинштейн [14, СЃ. 156] писал..." Р’ случае если высказывания автора РЅРµ цитируются, Р° описывается лишь мысль, идея автора, ссылка РЅР° источник указывается РІ конце абВзаца. Подстрочная ссылка располагается РїРѕРґ текстом Рё печатаВется (пишется) СЃ меньшим интервалом РїРѕРґ звездочкой (*) или цифрой. Р’ ней РїСЂРёРІРѕРґСЏС‚ полностью библиографическое РѕРїРёСЃР°ВРЅРёРµ источника, или помещаются недостающие элементы его описания, например:
* Выготский Р›. РЎ. Рстория развития высших психических функций. РЎРѕР±СЂ. СЃРѕС‡. - Рњ.: Педагогика, 1983. - Рў. 3. - РЎ. 31.
Титульный лист РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы выполняется РІ машиноВРїРёСЃРЅРѕРј варианте Рё включает название министерства, региональВРЅРѕРіРѕ органа управления образованием, наименование учебного заведения, РРџРљ, кафедры, название работы, фамилию, РёРјСЏ, РѕС‚Вчество автора, фамилию, РёРјСЏ, отчество научного руководителя, Р° также РіРѕРґ написания РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы.
Р’ СЃРїРёСЃРєРµ использованной литературы источники должны быть расположены РІ алфавитном РїРѕСЂСЏРґРєРµ. Нумерация СЃРїРёСЃРєР° сквозная РѕС‚ первого РґРѕ последнего названия. Обязательные элементы библиографического описания литературы: сведения РѕР± авторах, название, сведения РѕР± издании, место издания, РёР·Вдательство, РіРѕРґ издания Рё количество страниц.
Р’СЃРµ работы, включая приложения, нумеруются РїРѕ РїРѕСЂСЏРґРєСѓ РѕС‚ титульного листа РґРѕ последней страницы без РїСЂРѕРїСѓСЃРєРѕРІ, РїРѕВвторений, литературных добавлений. Первой страницей считаВется титульный лист. РќР° нем цифра В«1В» РЅРµ ставится, РЅР° следующей странице ставится цифра "2" Рё С‚. Рґ. Порядковый номер страницы ставится РїРѕ середине верхнего поля.
Текст РЅР° иностранных языках должен быть целиком РІРїРµВчатан или вписан РѕС‚ СЂСѓРєРё (сочетание частично вписанных, частично напечатанных отдельных Р±СѓРєРІ или цифр РЅРµ желательно). Формулы должны быть вписаны РІ текст разборчиво тщательно, полностью РѕС‚ СЂСѓРєРё. Таблицы, СЂРёСЃСѓРЅРєРё, чертежи, схемы, графики, фотографии, как РІ тексте работы, так Рё РІ прилоВжении, должны быть выполнены РЅР° стандартных листах или включены РЅР° стандартные листы белой бумаги. РџРѕРґРїРёСЃРё Рё пояснения Рє фотографиям Рё рисункам должны быть СЃ лицевой стороны.
Оформленная курсовая работа должна быть переплетена (сброшюрована).
После проверки руководителем проводится процедура защиты курсовой работы перед аттестационной комиссией кафедры. Курсовые работы слушателей хранятся в методическим фонде кафедры.
Таким образом, курсовая работа слушателя сложна Рё многообразна. Р РѕРЅР°, конечно, РЅРµ исчерпывается теми сведеВРЅРёСЏРјРё, которые изложены РІ тезисном РІРёРґРµ. Овладение всем комплексом основных приемов работы над темой имеет несоВмненное Рё большое значение для повышения эффективности труда слушателя, для того, чтобы его курсовые работы соответствовали всем требованиям, которые Рє РЅРёРј предъявляются.
При оценке курсовой работы слушателя и при ее защите предъявляются следующие требования:
Научно-познавательная значимость темы, ее актуальВность.
Аргументированность и доказательность всех положений и выводов, что можно достигнуть только при опоре на источники, на всю совокупность фактов.
Умение анализировать материал, обобщать его и делать самостоятельные выводы.
РќРѕРІРёР·РЅР°, то есть, что было известно Рё что РЅРѕРІРѕРіРѕ есть Сѓ автора работы СЃ точки зрения РЅРѕРІРёР·РЅС‹ темы, выявленВных Рё привлеченных источников Рё литературы, положеВРЅРёР№ Рё выводов.
Правильное Рё эстетически выдержанное оформление тиВтульного листа, текста, научно-справочного аппарата.
Грамотность изложения материала.
РўРѕ есть РїСЂРё оценке РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы слушателя учитываВется Рё оценивается РЅРµ только содержание, РЅРѕ Рё форма (единстВРІРѕ содержания Рё формы).
Литература: Долженко Р®.Рђ. Теоретико-методологические РѕСЃРЅРѕРІС‹ гуманитаризации повышения квалификации педагогов. Научно-методическое РїРѕСЃРѕР±РёРµ. – Барнаул: РђРљРРџРљР Рћ, 2003. – 143 СЃ.
www.ronl.ru
Процесс написания курсовой работы не ограничен одной лишь сдачей ее на кафедру. Студенту важно основательно подойти к подготовке к защите, чтобы заслуженно получить высокую оценку за свой труд. Для этого придется разобраться, как правильно составлять доклад по проделанной работе.
Доклад по курсовой представляет собой грамотно сформулированное и подготовленное выступление, которое раскрывает основные положения работы. Его представление должно сопровождаться письменным докладом и иллюстрациями к изложенному материалу, которые помогут наглядно отразить ключевые моменты содержания курсовой работы. В докладе должен быть четко структурирован план выступления студента с последовательными переходами между пунктами и темами. При этом раскрытие ключевых моментов строго соответствует заданной теме.
Если доклад по работе устный, то на защите его следует озвучивать в соответствие со следующими требованиями:
Письменный доклад по курсовой необходимо составлять в соответствие с требованиями:
Стоит отметить, что весь иллюстрационный материал обязательно должен быть понятным всем членам комиссии. Его доступность и наглядность позволит создать более подробную картину проделанной студентом работы. Он также может быть представлен с использованием цветных диаграмм, графиков, рисунков и вспомогательных презентаций со слайдами.
Перед выступлением на защите студенту следует снова перечитать всю курсовую работу и обозначить для себя ключевые моменты. Все внимание необходимо заострить на актуальных определениях и проблемах по теме. Важно также учесть лимит времени на выступление. Чтобы оценить насколько хорошо и грамотно построена схема выступления, рекомендуется прочесть доклад вслух дома .
2dip.su
Количество просмотров публикации Защита курсовой работы - 146
Работа с рецензией и подготовка к защите
Руководство написанием курсовых работ и их рецензирование
Для руководства написанием курсовых работ кафедрой из числа преподавателœей, обладающих достаточной научной квалификацией и методическим опытом, назначается научный руководитель.
Научный руководитель курсовой работы консультирует студента по вопросам составления плана работы, использования библиографического материала и дополнительной литературы, оказывает помощь в установлении связи с практическими органами, контролирует своевременность и самостоятельность выполнения курсовой работы.
Задачи руководителя — содействовать формированию научного мышления, самостоятельности суждений, творческих навыков, развитию речи студентов, научить их докладывать и разъяснять содержание своей работы, обосновывать выдвигаемые им положения и аргументировать выводы.
После написания курсовой работы и ее представления на кафедру она подлежит рецензированию научным руководителœем.
Рецензия должна включать в себя:
— краткий анализ положительных сторон курсовой работы; — подробный анализ недостатков курсовой работы;
— рекомендации автору работы относительно вопросов, на освещении которых он должен остановиться в ходе устной защиты; — указание на то, что работа допускается (или не допускается) к защите. Проверяя работу студента͵ преподаватель отмечает ошибки, неточности и пробелы, указывает, в чем их суть, обращает внимание (если это имеет место в работе) на небрежность в изложении или техническом оформлении текста͵ на недостаточно четкие формулировки, подчеркивает замеченные орфографические ошибки и стилистические погрешности.
Проверив работу, сделав соответствующие отметки и замечания на полях, преподаватель пишет рецензию.
В тех случаях, когда выявленные в тексте ошибки и недостатки серьезны, работа возвращается студенту для полной или частичной переработки. При этом конкретно и четко формулируются те требования, которые должен выполнить студент. Вместе с тем, не допускаются к защите и возвращаются для повторного написания работы, полностью или значительной степени выполненные не самостоятельно, то есть путем механического переписывания первоисточников, учебников и другой литературы. Работы, в которых выявлены существенные ошибки, недостатки, свидетельствующие о том, что основные вопросы темы не усвоены или работы, характеризующиеся низким уровнем грамотности, так же не допускаются к защите. При повторной проверке курсовой работы крайне важно приложить рецензию на первую работу. При рецензировании повторной работы преподаватель проверяет, учтены ли при ее выполнении его указания, сделанные ранее. В случае если указания не учтены, то она вновь возвращается студенту для доработки. Окончательный вывод рецензента при положительной оценке курсовой работы выражается словами ʼʼдопускается к защитеʼʼ, при отрицательной — ʼʼне допускается к защитеʼʼ.
В конце рецензии ставится дата рецензирования и подпись преподавателя — рецензента.
После проверки преподавателœем курсовой работы студенту следует самым тщательным образом ознакомиться с рецензией. В процессе работы над рецензией студент должен учесть всœе замечания рецензента͵ сформулировать правильные ответы, подготовить дополнения и уточнения к тем или иным вопросам. Вместе с тем, студенту следует учесть постраничные замечания и подготовиться к устным ответам на вопросы, которые бывают ему заданы во время защиты работы по ее теме.
Курсовые работы могут защищать в комиссиях или непосредственно перед научным руководителœем.
Курсовая работа оценивается по результатам ее защиты. При оценке курсовой работы учитывается не только текст представленной работы, но и:
— сложность выбранной темы и степень ее разработанности в юридической науке;
— степень владения материалом и умение излагать свои мысли в письменной и устной форме;
— степень знания и умение использовать нормативные акты, научную и учебную литературу;
— способность связать теоретические положения с потребностями современной практики; — самостоятельность в подборе материала работы.
—
Работа с рецензией и подготовка к защите Руководство написанием курсовых работ и их рецензирование Для руководства написанием курсовых работ кафедрой из числа преподавателей, обладающих достаточной научной квалификацией и... [читать подробнее].
Процедура защиты курсовых работ определена пунктом 3 «Положения Рѕ РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работе», утверждённым решением Учёного Совета ГОУВПО «ТГПРВ» РѕС‚ 29 сентября 2010 РіРѕРґР°. Протокол в„– 17. Законченная Рё полностью оформленная курсовая работа Рё ее электронная РєРѕРїРёСЏ представляется... [читать подробнее].
Процедура защиты курсовых работ определена пунктом 3 «Положения Рѕ РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работе», утверждённым решением Учёного Совета ГОУВПО «ТГПРВ» РѕС‚ 29 сентября 2010 РіРѕРґР°. Протокол в„– 17. Законченная Рё полностью оформленная курсовая работа Рё ее электронная РєРѕРїРёСЏ представляется... [читать подробнее].
Чем курсовая работа отличается РѕС‚ реферата? РќР° какие сформированные общеучебные умения Р’С‹ будете опираться РїСЂРё подготовке Рё написании РєСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы, какие темы, изученные РІ РєСѓСЂСЃРµ РўРЎР , Вам РїРѕРјРѕРіСѓС‚? РљСѓСЂСЃРѕРІРѕР№ работы ТЕХНОЛОГРРЇ... [читать подробнее].
Сроки выполнения. Студент получает задание по написанию курсовой работы по дисциплине «Микробиология и основы биотехнологии» в начале 7 семестра. На выполнение этого задания отводится семестр. Контроль над процессом выполнения работы осуществляется периодически в... [читать подробнее].
После завершения окончательного варианта работы студент сдает готовую курсовую работу в деканат для регистрации и написания отзыва научным руководителем. Научный руководитель готовит свое заключение. При подготовке к защите автор должен иметь копию текста работы,... [читать подробнее].
После завершения работы и оформления пояснительной записки студент сдает работу руководителю для окончательной проверки. Научный руководитель готовит свое заключение (отзыв руководителя курсовой работы) и выставляет предварительную оценку. В отзыве руководитель... [читать подробнее].
Процедура защиты предполагает устную форму ответов студента на вопросы, задаваемые рецензентом по теме курсовой работы (проекта). По усмотрению преподавателя процедура защиты курсовой работы (проекта) может носить характер двустороннего взаимодействия (преподаватель –... [читать подробнее].
Защита курсовых работ на заседании комиссии, состав которой определяет заведующий кафедрой, в присутствии руководителя курсовой работы. В отсутствие руководителя курсовой работы защита может быть проведена при условии представления им письменного отзыва на курсовую... [читать подробнее].
1. Правила защиты курсовой работы Студент обязан явиться в указанную преподавателем аудиторию в строго назначенное для защиты время, предоставить принимающему защиту преподавателю: а) зачетную книжку; б) текст курсовой работы, который подлежал рецензированию (с... [читать подробнее].
referatwork.ru