WinNavigator

Frigate

Norton Commander

WinNC

Dos Navigator

Servant Salamander

Turbo Browser

Winamp, Skins, Plugins

Необходимые Утилиты

Текстовые редакторы

Юмор

File managers and best utilites

Конспект урока обж для 7 класса Тема урока: «Вулканы». Реферат вулканы по обж 7 класс

07. Вулканы – ОБЖ.ру

Вулканом называется геологическое образование, возникающее над каналами и трещинами в земной коре. по которым на земную поверхность извергаются лава. пепел, горячие газы. пары воды и обломки горных пород.

Вулканическое извержение - это период активной деятельности вулкана. когда он выбрасывает на земную поверхность раскаленные или горячие твердые, жидкие, газообразные вулканические продукты и изливает лаву.

Лава - раскаленная, жидкая или очень вязкая масса, извергающаяся на поверхность земли.

Лавовый поток - форма залегания лавы, излившейся из вулкана. Характеризуется значительной, достигающей нескольких десятков километров. длиной при относительно небольшой ширине и мощности.

Извержение вулканов - частое явление для ряда регионов Земли. Различают действующие, уснувшие и потухшие вулканы. Ныне к числу действующих отнесены 522 вулкана, 20-40 из которых ежегодно извергают на земную поверхность обломки горных пород, пепел, лаву. Эти извержения сопровождаются выделением огромной энергии.Район наибольшего числа действующих вулканов - Большие и Малые Зондские острова Малайского архипелага. на которых насчитывается 95 действующих вулканов.

Крупнейшее извержение вулкана в прошлом столетии произошло на о.Сумбава (Индонезия). Выброс пепла и обломков горных пород из вулкана Тамбора составил 100 км3. Вулканический пепел покрыл территорию площадью 300 тыс. км2 с толщиной слоя 25 см. Количество жертв - 92 тыс. человек.

В настоящее время две трети ныне действующих вулканов сосредоточены на островах и берегах Тихого океана. Только в Чили более 30 действующих вулканов, на о. Ява – 35, а на Аляске и Алеутских островах - 50 огнедышащих гор.

Самый активный вулкан Кипауза находится на юго-восточном берегу о.Гавайи в Тихом океане (1247 м). В кратере (диаметром 4,5 км) постоянно бурлит и фонтанирует лавовое озеро, иногда выступающее из берегов.

По некоторым данным, извержения вулканов в нынешнем веке унесли более 100 тыс. человеческих жизней. Считается, что самым крупным извержением вулкана (в обозримом прошлом человечества) было извержение вулкана Санторин, происшедшее 3,5 тыс. лет назад, на о.Стронгили в архипелаге островов Эгейского моря. Оно привело к гибели минойской цивилизации. На месте вулкана образовалась воронка диаметром 1 1 км и глубиной 900 м.

Наиболее известным является извержение вулкана Везувий в августе 79 г. При этом, как утверждается, погибли 8-10 тыс. человек, 5 тыс. из которых - все население Геркуланума. После этого Везувий “просыпался” еще более 50 раз.

Одно из самых крупных извержений наблюдалось в 1883 г. в Индонезии при взрыве вулкана Кракатау, когда объем вулканического выброса составил, по разным данным, 18-70 км Звук этого взрыва был слышен в радиусе 5 тыс. км, вулканический пепел покрыл 800 тыс.км3. Появившиеся при этом цунами уничтожили на островах Яве и Суматре 40 тыс. человек.

Восьмого мая 1902 г. вулкан Монтань-Пеле на о. Мартиника при боковом выбросе уничтожил кипящей водой и газами 30 тыс. человек.

30 марта 1956 г. на Камчатке взорвался вулкан Безымянный. На месте его вершины образовалась воронка шириной до 2 км и глубиной до 1 км.

В ноябре 1985 г. в Колумбии извержение вулкана Руиса вызвало таяние “ледяной шапки” и снега на его вершине. Образовавшиеся селевые потоки стерли с лица земли г. Амеро и несколько селений. Погибли 22 тыс. человек.

Снижение ущерба от извержения вулканов достигается прогнозированием их “жизни” и проведением необходимых профилактических мероприятий. Большинство действующих вулканов находится под постоянным наблюдением специальных станций, располагающихся, как правило, на “вулканических территориях”. Как и при прогнозировании землетрясений, составляются карты вулканической опасности (риска). Прогноз будущих извержений осуществляется техническими средствами и основывается на имеющихся сведениях о “жизни” вулканов. С помощью приборов регистрируются магнитное поле Земли и сейсмические колебания в месте нахождения вулкана, а также температура в его кратере. Приближение извержения вулкана можно определить по усилению его акустической и дымовой активности, особенностям поведения вблизи него представителей флоры и фауны. Использование современных методов прогнозирования позволяет резко снизить возможный ущерб, наносимый вулканическими извержениями.

03.05.2013 15:46

www.obzh.ru

Происхождение и виды вулканов. Последствия извержения вулканов

Урок 5Происхождение и виды вулканов. Последствия извержения вулканов

ИЗ ИСТОРИИ ИЗВЕРЖЕНИЯ ВУЛКАНОВ

Интересна история вулкана Мон-Пеле, расположенного в северной части о. Мартиника в группе Малых Антильских о-вов. Первые извержения его были зафиксированы европейскими поселенцами в 1635 г. Слабые извержения были в 1792 и 1851 гг.

Страшная трагедия началась в первых числах мая 1902 г. На расстоянии 6 км от Мон-Пеле располагался город Сен-Пьер с населением 30 тыс. человек. На склонах горы Мон-Пеле неожиданно забили многочисленные горячие источники, а 5 мая вниз по западному склону горы пронесся стремительный грязевой поток и уничтожил сахарный завод. Ночью над горой возникли пламя и столб пепла. На следующий день раскаленный докрасна пепел низвергся на город, покрыв его слоем толщиной 30 см. Начались пожары, людей охватили ужас и паника.

Утром 8 мая гора Мон-Пеле содрогнулась от нескольких толчков. Через несколько минут из ее вершины вырвались две огромные тучи раскаленного газа и пепла. Одна из них поднялась высоко вверх, а другая, насыщенная пеплом, устремилась под его тяжестью вниз по склону, преодолела несколько низких хребтов и за три минуты прошла расстояние в 6 км, отделявшее вулкан от города. По свидетельствам очевидца, город был в одно мгновение спален огнем. Стремительная «палящая туча» разрушила самые крепкие постройки, вырвала с корнем огромные деревья и уничтожила 17 из 19 кораблей, бывших в гавани. Но еще страшнее оказался всепожирающий жар: когда туча обрушилась на город, ее температура составляла почти 700 °С. Вода в гавани закипела. Когда в обугленный город вернулся воздух, начались пожары. Большинство людей погибли из-за того, что у них были сожжены легкие, а также из-за сильного обезвоживания организма.

Невероятно, но двум жителям города удалось остаться живыми. Один находился в тюрьме в камере смертников. Он получил многочисленные ожоги и три дня оставался без воды и пищи, пока его не спасли. Вторым был сапожник, уцелевший в своем доме благодаря счастливой случайности. Выжив, он рассказал: «Я почувствовал ужасный ветер... Руки и ноги горели... Четверо находившихся рядом кричали и корчились от боли... Через десять секунд девочка упала замертво... Обезумев, я стал ждать смерти... Через час сгорела крыша... Я пришел в себя... и побежал».

«Палящая туча» Мон-Пеле уничтожила 30 тыс. человек. Вслед за ней из вершины Мон-Пеле начала расти огромная башня, состоявшая из почти затвердевшей лавы. Вскоре ее высота достигла 250 м, а диаметр составил 120 м. Три месяца спустя по восточному склону вулкана пронеслась еще одна раскаленная туча, убив еще 3000 человек.

Происхождение и виды вулканов

В Тирренском море есть небольшой остров Вулкано. Большую часть его занимает гора. Еще в незапамятные времена люди видели, как из ее вершины иногда вырывались черный дым, огонь и на большую высоту выбрасывались раскаленные камни. Древние римляне считали этот остров входом в ад и полагали, что владел им бог огня и кузнечного ремесла Вулканус. По его имени огнедышащие горы и стали называть вулканами.

Вулканы располагаются в сейсмоактивных поясах. Особенно много их в Тихоокеанском поясе. В Индонезии, Японии, Центральной Америке насчитывается по нескольку десятков активных вулканов. Всего же на суше их от 450 до 600 действующих и около тысячи «спящих». В опасной близости от активных вулканов проживает около 7% населения Земли.

В России опасности вулканических извержений и цунами подвергаются Камчатка, Курильские о-ва, о. Сахалин. Потухшие («спящие») вулканы есть на Кавказе.

На Кавказе потухшими вулканами специалисты считают горы Шалбуздаг (в Дагестане) и Казбек (один из пятитысячников Кавказа). Что касается горы Эльбрус, то и ее некоторые ученые считают «спящим» вулканом, деятельность которого еще не закончилась: на склонах горы иногда заметны облачка выходящих газов.

Самая северная из огнедышащих гор Камчатки — вулкан Шивелуч, возвышающийся на 3335 м на левом берегу р. Камчатки. Вулкан очень активный, с «буйным норовом».

Ранним утром 12 ноября 1964 г. он неожиданно взорвался, выбросив тучи пепла на высоту 15 км. В них непрерывно сверкали молнии, грохотал гром. Пепловая туча быстро перемещалась в сторону побережья Тихого океана и через час накрыла городок Усть-Камчатск. Далее она двинулась к Командорским о-вам. Пепел падал в полной темноте и столь обильно, что на каждом квадратном метре его оказалось почти 30 кг. Всего было выброшено более 1,5 км3 пепла. Извержение продолжалось около часа. После него на месте главной вершины вулкана образовался кратер глубиной 700—800 м и диаметром до 3 км.

Взрывная волна со скоростью 300 м/с распространилась на площади в десятки квадратных километров и уничтожила лес. Сила взрыва была такова, что глыбы весом до 3 т летели на расстояние от 2 до 12 км. Пепел мгновенно растопил снег на склонах вулкана. Потоки грязи и камней ринулись в долину, сметая все на своем пути. Лавина горячих камней разного размера засыпала мощную реку. Извержение, продолжавшееся столь короткое время, наделало бы много бед, если бы произошло в другом месте; хорошо, что этот район оказался малонаселенным.

Проживание людей вблизи вулканов иногда приводит к страшным катастрофам, примером которой может стать гибель знаменитой Помпеи при извержении Везувия в 79 г.

Извержение вулкана часто сопровождается землетрясением, усиливающим вулканическую активность. Слышится подземный гул, усиливается выделение газов и паров, повышается их температура, сгущаются облака над вершиной вулкана, его склоны начинают вспучиваться. Потом под давлением газов, вырывающихся из недр Земли, происходит извержение. На тысячи метров выбрасываются вверх густые черные тучи газов и паров воды, смешанных с пеплом, покрывая мраком окрестности. С грохотом из кратера летят куски раскаленных докрасна камней. Из черных густых туч на землю сыплется пепел. Если в это время идет дождь, вниз льются потоки грязи, скатываясь со склонов горы с большой скоростью и затопляя окрестности.

Извержение вулкана, вероятно, самое удивительное зрелище в природе.

Если подняться на вершину действующего вулкана, когда он спокоен, то будет видна глубокая впадина с обрывистыми краями — это кратер. В кратер вулкана выходит жерло — канал, по которому из недр Земли поднимается жидкая магма. Раньше считалось, что очаги магмы располагаются глубоко под землей. Но исследования показали, что магма может находиться и близко к поверхности, подогревая водяные и грязевые горячие источники и периодически фонтанирующие источники — гейзеры. Дно кратера покрыто обломками крупных и мелких камней, а из трещин на его дне и стенках поднимаются струи газа и пара. Эти струи называют фумаро- лами (от итальянского слова fumare — дымиться). Они либо спокойно выходят из-под камней и из щелей, либо бурно вырываются с шипением и свистом. Кратер наполняется удушливыми газами. Поднимаясь вверх, они образуют на вершине вулкана облачко. Чаще всего вулкан спокойно курится месяцы, а иногда и годы. Однако извержение заканчивает период покоя.

Лава бывает жидкой, вязкой и густой. В зависимости от характера лавы различают разные типы вулканов и их извержений.

При жидкой лаве возникают невысокие кратеры, лава быстро разливается на значительные площади. Такие вулканы есть в Исландии, на Гавайских о-вах.

При вязкой лаве образуются более высокие кратеры. Извержения сопровождаются большим количеством вулканических бомб, ярким заревом, оглушительными взрывами. Примерами таких вулканов служат вулкан Стромболи в Италии и один из вулканов на Гебридских о-вах.

Вероятно, наиболее опасны и непредсказуемы извержения при очень густой лаве, когда жерло вулкана закупорено. Тогда газы пробиваются на свободу на склоне горы, образуя «палящие тучи» — тучи раскаленного газа и пепла, удерживающиеся у самой поверхности земли. «Палящая туча» может преодолевать горные гряды километровой высоты и проходить 150-километровые расстояния со скоростью 100 м/с.

Последствия извержения вулканов

Перечислим опасные явления, прямо или косвенно связанные с извержениями вулканов.

Раскаленные лавовые потоки. Жидкие потоки обычно имеют толщину менее 5 м (иногда лишь 2 м). Скорость их течения достигает 100 км/ч. Они проходят путь до десятков километров и покрывают площадь до сотен квадратных километров. Толщина вязких потоков достигает десятков метров. Их скорость значительно меньше, иногда лишь несколько метров в сутки. Длина их пути обычно менее 10 км (до подножия вулканической горы).

Палящие лавины, состоящие из глыб, песка, пепла и вулканических газов с температурой до 700 °С. Они спускаются по склону вулкана со скоростью до 150— 200 км/ч и проходят путь длиной до 10—20 км.

Тучи пепла и газов, выбрасываемые в атмосферу на высоту 15—20 км, а при мощных взрывах — на высоту до 50 км. Толщина слоя откладывающегося пепла вблизи вулкана может превосходить 10 м, а на расстоянии 100—200 км от источника — 1м. Под толстым слоем пепла гибнет все живое, а его тонкий слой вместе с жидкими осадками из вулканических туч может вызывать резкое усиление коррозии металлов, быть токсичным для растений и животных на площади до десятков тысяч квадратных километров.

Взрывная волна и разброс обломков. При взрывах вулканов объем выбросов измеряется кубическими километрами (при взрыве вулкана Санторин около 3,4 тыс. лет назад он составил от 13 до 18 км3, при взрыве вулкана Кракатау в 1883 г. — до 70 км3). При взрыве, направленном в сторону, ударная волна с температурой до нескольких сотен градусов разрушительна на расстоянии до 20 км, разбрасываемые вулканические бомбы имеют диаметр 5—7 м и отлетают на расстояние до 25 км (при вертикальном выбросе — до 5 км).

Водяные и грязекаменные потоки. Движутся со скоростью до 90—100 км/ч. Проходят путь до 50 и даже 300 км. Покрывают площадь до сотен квадратных километров. Источниками воды могут служить сама магма, кратерные озера, снежно-ледяной покров вулканов, а также грозовые ливни, вызываемые извержениями.

Резкие колебания климата, обусловленные изменением теплофизических свойств атмосферы из-за ее загрязнения вулканическими газами и аэрозолями. При крупнейших извержениях вулканические выбросы распространяются в атмосфере над всей планетой. Примеси диоксида углерода (углекислого газа) и силикатных частиц могут создавать парниковый эффект, ведущий к потеплению климата.

xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai

7 класс. ОБЖ. Происхождение и виды вулканов. Последствия извержения вулканов - Происхождение и виды вулканов.

Комментарии преподавателя

ИЗ ИСТОРИИ ИЗВЕРЖЕНИЯ ВУЛКАНОВ

Происхождение и виды вулканов

Извержение вулкана, вероятно, самое удивительное зрелище в природе.

ИСТОЧНИКИ

http://xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai/obzh_07/obzh_materialy_zanytii_07.html

http://interneturok.ru/ru/school/obzh/7-klass/chrezvychaynye-situatsii-geologicheskogo-proishozhdeniya/raspolozhenie-vulkanov-na-zemle-izverzheniya-vulkanov?seconds=0&chapter_id=1993

https://yadi.sk/d/tDXXybaBZkXze

www.kursoteka.ru

Меры по уменьшению потерь от извержений вулканов

Урок 6Меры по уменьшению потерь от извержений вулканов

Предвестником извержения вулкана служат вулканические землетрясения. Специальные приборы регистрируют изменения наклона земной поверхности вблизи вулканов. Перед извержением изменяются местное магнитное поле и состав вулканических газов. В районах активного вулканизма созданы специальные станции и пункты, в которых ведут непрерывные наблюдения за вулканами, чтобы вовремя предупредить об их пробуждении. Так, на Камчатке в 1955 г. было предсказано извержение вулкана Безымянный, в 1964 г. — вулкана Шивелуч, затем — Толбачикских вулканов.

Единственным способом спасения людей при извержениях вулканов остается эвакуация населения. Скорость распространения лавы невелика, но она сжигает все на своем пути. Происходит интенсивный выброс вулканического пепла, ухудшающего видимость, а также раскаленных камней. Эти камни разрушают строения, вызывают пожары, наводят ужас на людей.

Опасное воздействие относительно медленных лавовых потоков можно уменьшить тремя способами:

• отклонить поток; • разделить его на несколько мелких; • остановить путем охлаждения, создания земляной стенки, каменной кладки и т. п.

Так, в 1960 г. во время извержения вулкана Килуаза старшина местной пожарной охраны был поднят на смех властями за решение обливать водой наступающую на деревню лаву. Между тем лава была охлаждена и застыла. Через 13 лет, в 1973 г., его смелому примеру последовали исландцы во время извержения вулкана Киркефедль. Подавая из моря воду на лавовый поток, удалось остановить катастрофу.

Приносит успех и разделение лавового потока на несколько ветвей.

В 1935 г. на Гавайских о-вах лавовый поток с вулкана Мауна-Лоа угрожал городу. Была успешно произведена бомбардировка потока с самолета, лава растеклась по склонам и застыла. Смертельный поток, угрожавший городу, был остановлен за два дня.

Иногда применяют бомбардировку и для разрушения стенки кратера и направления потока лавы в безопасном направлении.

Дополнительную опасность для людей представляют образовавшиеся из выпавшего дождя и пепла грязевые потоки, движущиеся с относительно высокими скоростями. При этом можно спастись, направив такой поток в безопасное направление, например в водохранилище.

Обильное выпадение пепла опасно тем, что он в больших количествах накапливается на крышах домов. В этом случае его необходимо сбрасывать вниз.

Самой же большой опасностью остается «палящая туча», от которой можно спастись лишь бегством.

Необходимо помнить, что силы природы, таящиеся в вулканах и других стихиях, значительно больше человеческих. К природе необходимо всегда относиться с уважением.

Самый надежный и безопасный способ уберечься от извержения вулкана — выбор места жительства в отдалении от действующих вулканов.

Поскольку перед извержением вулкана происходит землетрясение, то все правила поведения людей во время его актуальны и в случае извержения вулкана.

Шесть самых смертоносных извержений вулканов

1. Везувий, 79 год нашей эры, погибло по крайней мере 16 тысяч человек.

Об этом извержении историкам стало известно из писем очевидца, поэта Плиния Младшего к древнеримскому историку Тациату. Во время извержения Везувий выбросил смертельное облако пепла и дыма на высоту 20,5 км, а также каждую секунду извергал около 1,5 миллиона тонн расплавленной породы и измельченной пемзы. При этом было выделено огромное количество тепловой энергии, которая многократно превосходила количество, выделавшееся при взрыве атомной бомбы над Хиросимой.

Так, в течение 28 часов после начала извержения сошла первая серия пирокластических потоков (смесь раскаленных вулканических газов, пепла и камней). Потоки преодолели огромное расстояние, почти добравшись до римского города Мизено. А затем сошла ещё одна серия, и два пирокластических потока уничтожили город Помпеи. Впоследствии находящиеся близ Помпеи города Оплонтис и Геркуланум были похоронены под вулканическими отложениями. Пепел долетал также до Египта и Сирии.

Знаменитому извержению предшествовало землетрясение, которое началось 5 февраля 62 года. По оценкам исследователей, землетрясение было магнитудой от 5 до 6. Оно привело к масштабным разрушениям вокруг Неаполитанского залива, где в частности находился город Помпеи. Повреждения города были настолько сильными, что их не смогли устранить даже к началу самого извержения.

Важно отметить, что римляне, как писал Плиний Младший, привыкли к периодическим подземным толчкам в этом регионе, поэтому они не были особенно встревожены этим землетрясением. Однако с 20 августа 79 года землетрясения становились все более частыми, но все равно не воспринимались людьми как предупреждения готовящейся катастрофы.

Интересно, что после 1944 года Везувий находится в довольно спокойном состоянии. Однако ученые предполагают, что чем дольше вулкан будет неактивен, тем сильнее будет его следующее извержение.

2. Ундзэн, 1792 год, погибло около 15 тысяч человек.

После того, как в 1792 году произошло его извержение, он оставался неактивен 198 лет, до извержения, произошедшего в ноябре 1990 года. В настоящее время вулкан считается слабо активным.

Этот вулкан является частью японского полуострова Симабара, для которого характерна частая вулканическая активность. Древнейшие вулканические отложения в этом регионе имеют возраст более 6 миллионов лет, и обширные извержения происходили между 2,5 миллионами и 500 тысячами лет назад.

Однако самое смертоносное извержение произошло в 1792 году, когда из вулканического купола Фуджин-дейк стала извергаться лава. После извержения последовало землетрясение, из-за которого начал рушиться край вулканического купола Маю-яма, создав оползень. В свою очередь оползень спровоцировал цунами, во время которого волны достигали 100 метров в высоту. Из-за цунами погибло около 15 тысяч человек.

По итогам 2011 года, журнал Japan Times назвал это извержение самым ужасным из всех, которые когда-либо происходили в Японии. Также извержение Ундзэн в 1792 году входит в пятерку самых разрушительных извержений в истории человечества по количеству человеческих жертв.

3. Тамбора, 1815 год, погибло не менее 92 тысяч человек.

5 апреля 1815 года произошло извержение вулкана Тамбора, находящегося на индонезийском острове Сумбава. Оно сопровождалось грохочущими звуками, которые были слышны даже в 1400 км от острова. А утром следующего дня с неба начал падать вулканический пепел и раздавались звуки, напоминающие шум палящих вдалеке пушек. К слову, из-за этого сходства отряд войска из Джокьякарты, старинного города на острове Ява, подумал, что на соседний пост было совершено нападение.

Усилилось извержение вечером 10 апреля: начала вытекать лава, полностью покрывая вулкан, и пошел «дождь» из пемзы диаметром до 20 см. Все это сопровождалось стеканием пирокластических потоков с вулкана к морю, которые уничтожали все деревни на своем пути.

Это извержение считается одним из крупнейших в истории человечества. Во время него взрывы были слышны на 2600 км от острова, а пепел долетал, по меньшей мере, на расстояние 1300 км. Кроме того, извержение вулкана Тамбора спровоцировало цунами, во время которого волны достигали 4 метров в высоту. После катастрофы десятки тысяч жителей и животных острова погибли, а вся растительность была уничтожена.

Важно отметить, что во время извержения огромное количество сернистого газа (SO2) попало стратосферу, что впоследствии привело к глобальной климатической аномалии. Летом 1816 года в странах северного полушария наблюдались экстремальные погодные условия, из-за чего 1816-й был назван «Годом без лета». В то время средняя глобальная температура снизилась примерно на 0,4-0,7°C, что достаточно для того, чтобы вызвать значительные проблемы в сельском хозяйстве по всему миру.

Так, 4 июня 1816 года в штате Коннектикут были зарегистрированы морозы, а на следующий день большинство Новой Англии (регион на северо-востоке США) было охвачено холодом. Через два дня после этого в городах Олбани штата Нью-Йорк и Деннисвилле штата Мэн выпал снег. Причем, такие условия держались, по крайней мере, три месяца, из-за чего большинство сельскохозяйственных культур в Северной Америке погибло. Также низкие температуры и проливные дожди привели к потере урожая в Великобритании и Ирландии.

4. Кракатау, 1883 год, погибло около 36 тысяч людей.

Перед катастрофическим извержением индонезийского вулкана Кракатау в 1883 году 20 мая вулкан начал выпускать большое количество дыма и пепла. Это продлилось до конца лета, когда 27 августа серия из четырех взрывов полностью разрушила остров.

Взрывы были настолько сильны, что их услышали в 4800 км от вулкана на острове Родригес (Маврикий). По словам исследователей, ударная волна от последнего взрыва разнеслась по всему миру семь раз! Пепел поднимался на высоту до 80 км, а звук извержения был настолько громким, что если бы кто-то оказался в 16 км от вулкана, он бы непременно оглох.

Возникновение пирокластических потоков и цунами имело катастрофические последствия как в регионе, так и во всем мире. Согласно данным правительства, число погибших составило 36 417 человек, хотя некоторые источники утверждают, что погибло не менее 120 тысяч человек.

Интересно, что средняя глобальная температура в течение года после извержения Кракатау снизилась на 1,2 °C. К прежней температура вернулась лишь в 1888 году.

5. Мон-Пеле, 1902 год, погибло около 33 тысяч человек.

В апреле 1902 года началось пробуждение расположенного в северной части острова Мартиника (Франция) вулкана Мон-Пеле. А вечером 8 мая совершенно внезапно началось извержение. Из трещины у подножия Мон-Пеле начало подниматься газово-пепловое облако.

Вскоре ураган раскаленных газов и пепла достиг находящегося в 8 км от вулкана города Сен-Пьер и за несколько минут уничтожил его и 17 пароходов, стоящих в его гавани. «Роддам», потерпевший множественные разрушения и «запорошенный» пеплом, был единственным пароходом, которому удалось выбраться из бухты. О силе урагана можно судить также и по тому, что монумент, весивший несколько тонн, был отброшен на несколько метров со своего места в городе.

Приезжие, почти все население и животные погибли во время извержения. Чудом уцелели лишь два человека: заключенный местной тюрьмы Август Сибарус, который сидел в подземной одиночной камере, и живший на окраине города сапожник.

6. Невадо-дель-Руис, 1985 год, более 23 тысяч человек.

С ноября 1984 года геологи наблюдали повышение уровня сейсмической активности вблизи расположенного в Андах вулкана Невадо-дель-Руиса (Колумбия). А днем 13 ноября 1985 года этот самый высокий действующий вулкан Андского вулканического пояса начал извергаться, выбрасывая в атмосферу пепел на высоту более 30 км. Вулкан производил пирокластические потоки, под которыми таяли лед и снег в горах - возникали крупные лахары (грязевые вулканические потоки). Они спускались вниз по склонам вулкана, размывая почву и уничтожая растительность, и в итоге впадали в шесть речных долин, ведущих от вулкана.

Один из этих лахаров практически смыл маленький город Армеро, что лежал в долине реки Лагунилья. Лишь четверть его жителей (всего было 28 700 человек) выжила. Второй поток, который спустился по долине реки Чинчина, погубил около 1800 человек и разрушил приблизительно 400 домов в одноименном городе. В общей сложности более 23 тысяч человек погибли и около 5 тысяч получили ранения.

Извержение Невадо-дель-Руиса в 1902 году считается самым ужасным стихийным бедствием, произошедшим в Колумбии. Гибель людей во время него отчасти произошла из-за того, что ученые не знали, когда именно произойдет извержение, ведь в последний раз оно случилось 140 лет назад. И поскольку не было известно о надвигающейся опасности, правительство не стало принимать дорогостоящие меры.

ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

1. Что вы знаете из истории вулканов?

2. Какие бывают вулканы и в чем их опасность?

3. Как устроен вулкан?

4. Какое стихийное бедствие сопутствует извержению вулкана?

5. Назовите и покажите на карте нашей страны активные и потухшие вулканы.

6. Покажите на карте основные пояса вулканической активности.

7. Чем опасны извержения вулканов и их последствия?

8. Перечислите основные способы уменьшения ущерба от извержения вулканов.

9. Каков порядок действий при объявлении угрозы извержения вулкана?

10. Выясните, возможно ли в вашей местности извержение вулкана, где он находится, когда было последнее извержение, есть ли потухшие вулканы.

xn----7sbbfb7a7aej.xn--p1ai

Конспект урока обж для 7 класса Тема урока: «Вулканы»

Конспект урока ОБЖ для 7 класса

Тема урока: «Вулканы»
Цели урока:

образовательная – сформировать систему знаний о вулканах, о характере ЧС, вызываемых ими, и мерах защиты от них населения;
развивающая – развивать качества личности безопасного типа поведения, способность к деятельности в условиях извержения вулкана;
воспитательная – формировать чувство ответственности, организованность и инициативность в условиях ЧС.

Тип урока– урок изучения нового материала.
Форма проведения – фронтальная.
Используемые методы – словесные, наглядные и практические.
Способ проверки знаний и оценивания – тестирование, устное оценивание, выборочные отметки.
Оборудование – компьютер, мультимедийный проектор
Используемая литература

-Раздаточные материалы по ОБЖ,5-9 класс, В.М.Евлахов, Дрофа, Москва ,2006 г.;

-С.Н. Вангородский, М.И. Кузнецов и др. ОБЖ. Учебник для 7класса общеобразовательных учреждений;

-Латчук В.Н., Миронов С.К. ОБЖ. Тетрадь для оценки качества знаний для 7-го класса, Дрофа, 2007г.

План урока:

1.Организационный этап (2мин.).

2. Домашнее задание (5мин.)

3. Изучение новой темы (25мин.)

4. Закрепление знаний (10мин.)

5. Подведение итогов урока (3мин.)

ХОД УРОКА

Структура и содержание урока

Время

(мин.)

1 . Организационный момент.

Проверяю присутствующих по классному журналу.
Проверяю готовность учеников к занятию (наличие тетрадей, ручек, дневников, учебников )

2. Проверка выполнения домашнего задания.

1. Тестирование (готовые тесты)

2.Устный опрос.

-Что называется землетрясением (дайте определение )?

- Назовите причины землетрясения.

Выставить оценки!

3. Домашнее задание: глава 3, стр. 37-46.

4.. Объявляю тему и цель занятия

Изложение нового материала.

1 вопрос: «Происхождение и виды вулканов».

Происхождение вулканов и их расположение в сейсмоактивных поясах земного шара.
Действующие и потухшие вулканы.
Районы России, где существует опасность вулканических извержений.
Предвестники извержения вулканов.
Кратер вулкана, жерло вулкана, магма, фумаролы.
Типы вулканов в зависимости от типа лавы (жидкая, вязкая, густая).

2 вопрос: «Последствия извержения вулканов».

Поражающие факторы при извержении вулкана и его последствия: раскаленные лавовые потоки; палящие лавины; пепел и газ; взрывная волна и разброс обломков; водяные и грязекаменные потоки; резкие колебания климата.

3 вопрос: «Меры по уменьшению потерь от извержения вулканов».

Мероприятия по снижению потерь от извержения вулканов.
Эвакуация населения.
Способы уменьшения опасного воздействия относительно медленных лавовых потоков.
Опасность грязевых потоков и пепла при извержении вулканов.
Правила безопасного поведения в случае извержения вулканов.
Правила безопасного поведения в непосредственной близости от вулкана при начавшемся извержении.

5. Проверка усвоения изученного материала.

Какие бывают вулканы и в чем их опасность?
Как устроен вулкан?
Какое стихийное бедствие сопутствует извержению вулкана?
Чем опасны извержения вулканов и их последствия?
Перечислите основные способы снижения ущерба от извержения вулканов.
Каков порядок действий при объявлении угрозы извержения вулкана?

6. Заключительная часть:

напоминаю тему и цель занятия;
благодарю за активную работу на уроке;
называю отличившихся.

Происхождение и виды вулканов.

Вулкан - географическое образование, возникающее над каналами и трещинами, по которым на земную поверхность извергаются лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород.

На тысячи метров выбрасываются вверх густые черные тучи газов и паров воды, смешанных с пеплом, покрывая мраком окрестности. С грохотом из кратера летят куски раскаленных докрасна камней. Из черных густых туч на землю сыплется пепел. Если в это время идет дождь, вниз льются потоки грязи, скатываясь со склонов горы с большой скоростью и затопляя окрестности.

Конус – возвышенность на поверхности земли из продуктов выброса вулкана.

Кратер – углубление на поверхности конуса вулкана

Если подняться на вершину действующего вулкана, когда он спокоен, то будет видна глубокая впадина с обрывистыми краями — это кратер. В кратер вулкана выходит жерло — канал, по которому из недр Земли поднимается жидкая магма. Раньше считалось, что очаги магмы располагаются глубоко под землей. Но исследования показали, что магма может находиться и близко к поверхности, подогревая водяные и грязевые горячие источники и периодически фонтанирующие источники - - гейзеры. Дно кратера покрыто обломками крупных и мелких камней, а из трещин на его дне и стенках поднимаются струи газа и пара. Эти струи называют фумаролами (от итальянского слова дымиться). Они либо спокойно выходят из-под камней и из щелей, либо бурно вырываются с шипением и свистом. Кратер наполняется удушливыми газами. Поднимаясь вверх, они образуют на вершине вулкана облачко. Чаще всего вулкан спокойно курится месяцы, а иногда и годы. Однако извержение заканчивает период покоя.

Жерло – выходной канал, по которому магма поднимается к поверхности

Магматический очаг

в коре или верхней мантии

Вулкан представляет собой холм с проходящей сквозь его толщу трубой, называемой жерлом вулкана, и с магматическим очагом (областью скопления магмы), из которого поднимается жерло. От магматического очага могут отходить также небольшие каналы с магмой, называемые дайками. Когда в магматическом очаге создается высокое давление, вверх по жерлу поднимается и выбрасывается в воздух смесь магмы и твердых камней - лава. Это явление называется извержением вулкана. Если лава очень густая, она может застыть в жерле вулкана, образовав пробку. Однако огромное давление снизу взрывает наконец пробку, извергая высоко в воздух большие глыбы пород, называемые вулканическими бомбами. Действующие - это те вулканы, у которых в настоящее время происходит извержение или оно наблюдается периодически, через какие-то промежутки времени. Если магма не изливается, а вулкан "дымится" или "курится", то его тоже причисляют к действующим.

Уснувшими считаются вулканы, проявлявшие свою деятельность в исторический период времени и сохранившие свою форму; в их недрах периодически происходят слабые толчки и землетрясения.

Потухшими считаются вулканы, действовавшие когда-то в далеком прошлом;

2 учебный вопрос: Последствия извержения вулканов.

Явления, прямо или косвенно связанные с извержениями вулканов.

Последствия извержения вулканов	Характер последствий
Раскалённые лавовые потоки	Жидкие потоки толщиной 2 – 5 метров. Скорость распространения достигает 100 км/час, проходят путь десятки км и покрывают площадь сотни кв. км. Вязкие потоки достигают толщины десятков метров, скорость значительно меньше, иногда несколько метров в сутки, длина их пути обычно меньше 10 км (до подножия вулканической горы).
Палящие лавины	Состоят из глыб, песка, пепла, вулканических газов. Температура достигает 700*С, скорость до 150 – 200 км/час и проходят путь длиной 10 – 20 км.
Тучи пепла и газов	Выбрасываются в атмосферу на высоту 15- 20 км, а при мощных взрывах – до 50 км. Толщина пепла вблизи вулкана может быть более 10 м, а на расстоянии 100 – 200 км до 1 м. . Под толстым слоем пепла гибнет все живое. Пепел с жидкими осадками может вызывать резкое усиление коррозии металлов, токсичен для растений и животных на площади до десятков тыс. км2.
Взрывная волна и разброс обломков	Объём выбросов измеряется тысячами куб. метров. (При взрыве вулкана Санторин около 3,4 тыс. лет назад объём выбросов составил от 13 до 18 км3, при взрыве вулкана Кракатау в 1883 г. — до 70 км3). При взрыве, направленном в сторону, ударная волна с температурой до нескольких сотен градусов разрушительна на расстоянии до 20 км, разбрасываемые вулканические бомбы имеют диаметр 5—7 м и отлетают на расстояние до 25 км (при вертикальном выбросе — до 5 км).
Водяные и грязекаменные потоки.	Движутся со скоростью до 90—100 км/ч. Проходят путь до 50 и даже 300 км. Покрывают площадь до сотен квадратных километров. Источниками воды могут служить сама магма, кратерные озера, снежно-ледяной покров вулканов, а также грозовые ливни, вызываемые извержениями.
Резкие колебания климата	Обусловлены изменением теплофизических свойств атмосферы из-за ее загрязнения вулканическими газами и аэрозолями. При крупнейших извержениях вулканические выбросы распространяются в атмосфере над всей планетой. Примесь диоксида углерода (углекислого газа) и силикатных частиц может создавать парниковый эффект, ведущий к потеплению климата.

3 учебный вопрос: Меры по уменьшению потерь от извержения вулканов.

Меры по уменьшению потерь от извержений вулканов

Предвестником извержения служат вулканические землетрясения. Специальные приборы регистрируют изменения наклона земной поверхности вблизи вулканов. Перед извержением изменяются местное магнитное поле и состав вулканических газов. В районах активного вулканизма созданы специальные станции и пункты, в которых ведут непрерывное наблюдение за вулканами, чтобы вовремя предупредить об их пробуждении. Так, на Камчатке в 1955 г. было предсказано извержение вулкана Безымянный, в 1964 г. — вулкана Шивелуч, затем — Толбачикских вулканов.

Единственным способом спасения людей при извержении вулканов остается эвакуация населения. Скорость распространения лавы невелика, но она сжигает все на своем пути. Происходит интенсивный выброс вулканического пепла, ухудшающего видимость, а также раскаленных камней. Эти камни разрушают строения, вызывают пожары, наводят ужас на людей.

Опасное воздействие относительно медленных лавовых потоков можно уменьшить тремя способами:

• отклонить поток;

• разделить его на несколько мелких;

• остановить путем охлаждения, создания земляной стенки, каменной кладки и т. п.

Так, в 1960 г. во время извержения вулкана Килуаза старшина местной пожарной охраны был поднят на смех властями за решение обливать водой наступающую на деревню лаву. Между тем лава была охлаждена и остыла. Через 13 лет, в 1973 г., его смелому примеру последовали исландцы во время извержения вулкана Киркефедль. Подавая из моря воду на лавовый поток, удалось остановить катастрофу.

Приносит успех и разделение лавового потока на несколько ветвей.

Дополнительную опасность для людей представляют образовавшиеся из выпавшего дождя и пепла грязевые потоки, движущиеся с относительно высокими скоростями. При этом можно спастись, направив такой поток в безопасном направлении, например в водохранилище.

Самой же большой опасностью остается «палящая туча», от которой можно спастись лишь бегством.

Формы вулканов

Щитовые Конические Трещинны

Типы извержения вулканов.

Учёные выделяют несколько типов извержений вулканов:

Гавайский тип Стромболийский тип Вулканский тип Везувийский тип

Исландский тип Пелейский тип Бандансайский тип

refdb.ru

Разработка урока в 7 классе "Вулканы"

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

МАДАЕВСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

урока

по основам безопасности жизнедеятельности

на тему «Вулканы»

в 7 классе

Подготовила:

учитель ОБЖ

Епифанова Надежда Ивановна

с. Мадаево

Починковский район

Нижегородская область

Конспект урока ОБЖ для 7 класса

Тема урока: «Вулканы».
Цели урока:

образовательная – сформировать систему знаний о вулканах, их типах, классификации, расположении;
развивающая – развивать внимание, память, речь;
воспитательная – воспитывать самостоятельность, активность, умение работать в группе, интерес к предмету, культуру безопасного поведения.

Тип урока – урок изучения нового материала.
Форма проведения – фронтальная.
Используемые методы – словесные, наглядные и практические.
Способ проверки знаний и оценивания – тестирование, устное оценивание, выборочные отметки.
Оборудование – компьютер, интерактивная доска, стенд «Карта мира», карточки, листы бумаги, учебник, тетрадь, письменные принадлежности.
План урока:

Организационный этап (2 мин)
Проверка домашнего задания (5 мин)

3. Изучение новой темы (28мин)

4. Закрепление знаний (7мин)

5. Подведение итогов урока (2мин)

6. Домашнее задание (1 мин)

Ход урока

Этап урока

Структура и содержание урока

Время

(мин.)

1 . Организа-ционный

- Здравствуйте, ребята. Начинаем урок. Давайте проверим, все ли готово. На столе должны лежать учебник, тетрадь, ручка, карандаши, дневник.

2. Проверка выполнения домашнего задания

1. Диктант (Учащиеся записывают индивидуально на листках)

Как называется место разрушения горной породы? (очаг, гипоцентр)
Условная точка на Земле, расположенная над очагом землетрясения (эпицентр)
Что измеряет шкала Рихтера? (выделяемую энергию)
Сколько баллов в шкале Рихтера? (9)
Кто ввел шкалу по измерению силы и интенсивности землетрясения по внешним проявлениям? (Меркали)
Сколько баллов в этой шкале?

2.Устный опрос.

-Что называется землетрясением? (определение).

- Назовите причины землетрясения.

Оценивание устных ответов учащихся.

Изучение новой темы

- Сегодня мы с вами изучим опасное природное явление – извержение вулканов. В течение урока предстоит найти ответы на следующие учебные вопросы (вопросы на интерактивной доске):

1. Строение вулкана.

2.Типы извержений вулкана.

3. Классификация.

4. Где встречаются вулканы.

1 вопрос «Строение вулкана»

1) - Давайте посмотрим как выглядит извержение вулкана. (Просмотр видеофрагмента).

2) - А теперь изучим строение вулкана. Прочитайте описание. На основании данных нам нужно составить схему строения вулкана, подписать основные элементы. (Учащиеся читают текст, выделяют основные понятия, выполняют зарисовку - 1 ученик на доске, остальные в тетрадях).

Карточка 1.

Задания:

Прочитайте
Подчеркните основные термины.
Нанесите их на схему строения вулкана.

Вулкан — геологическое образование на поверхности земной коры или коры другой планеты, где магма выходит на поверхность, образуя лаву, вулканические газы, камни (вулканические бомбы) и пирокластические потоки.

Вулкан — коническая гора, из которой время от времени вырывается раскалённое вещество — магма. Магма образуется при высоких давлениях и температурах в земной коре и верхней мантии ( в литосфере ). Процесс образования магмы происходит при тектонических движениях плит литосферы на активных её окраинах. Слово вулкан происходит от имени от бога огня Вулкана. Наука, изучающая вулканы — вулканология. Истечение магмы на поверхность Земли – извержение вулкана.

Конус – возвышенность на поверхности земли из продуктов выброса вулкана. Кратер – углубление на поверхности конуса вулкана.

Если подняться на вершину действующего вулкана, когда он спокоен, то будет видна глубокая впадина с обрывистыми краями — это кратер. В кратер вулкана выходит жерло — канал, по которому из недр Земли поднимается жидкая магма. Раньше считалось, что очаги магмы располагаются глубоко под землей. Но исследования показали, что магма может находиться и близко к поверхности, подогревая водяные и грязевые горячие источники и периодически фонтанирующие источники - гейзеры. Дно кратера покрыто обломками крупных и мелких камней, а из трещин на его дне и стенках поднимаются струи газа и пара. Эти струи называют фумаролами (от итальянского слова дымиться). Они либо спокойно выходят из-под камней и из щелей, либо бурно вырываются с шипением и свистом. Кратер наполняется удушливыми газами. Поднимаясь вверх, они образуют на вершине вулкана облачко. Чаще всего вулкан спокойно курится месяцы, а иногда и годы. Однако извержение заканчивает период покоя.

3) - Давайте рассмотрим схему строения вулкана в учебнике, найдем отличия.

2 вопрос «Типы извержений вулкана»

1) - Для изучения второго вопроса посмотрим презентацию. Но сначала сделаем записи в тетрадях. Найдите на карточке термин «Извержение», запишите определение в тетради.

2) После просмотра презентации продолжают работать в тетрадях.

3) Учитель на доске, ученики в тетрадях делают запись:

Типы извержения.

Эффузивное Экструзивное Эксплозивное

(жидкая магма) (вязкая магма) (взрывное извержение)

- Обсудите в парах и сделайте краткую запись (слово, словосочетание), характеризующую тип извержения.

3 вопрос «Классификация»

1)- Существуют классификации вулканов по типу (центрального типа, линейные или трещинные) и по активности (действующие, дремлющие, потухшие).

2)Подготовьте выступления (2 группы учеников) и сделайте сообщения.

(Читают материалы в учебнике 1 гр. – с.50, последние 3 абзаца

2 гр. – с. 51 первые 3 абзаца, выделяют при чтении главный материал подчеркиванием).

3)Выступления учащихся (по 1 ученику от группы).

4 вопрос «Где встречаются вулканы»

Рассказ учителя о местах расположения вулканов. Показ на карте мира мест, где располагаются вулканы (стенд в кабинете ОБЖ). Особое внимание обращается на вулканы, расположенные на территории России.

4. Закрепление знаний

1)-Давайте повторим основные моменты, которые вам пригодятся для выполнения тестовых заданий на следующем уроке. При ответах на вопросы используйте выборочное зачитывание.

- Что такое вулкан?

- Извержение вулкана?

- Какое строение имеет вулкан?

- Какие бывают вулканы по способу истечения магмы? По строению? По активности?

2)- Решите ситуационную задачу с.55

5. Подведение итогов урока

- Как вы оцените сегодняшний урок?

- как вы оцените свою работу на уроке?

Отлично Хорошо Удовлетворительно

(Рисуют на полях 2 кружка и закрашивают их соответствующим цветом)

6. Домашнее задание

П.2.4, знать основные определения и понятия.

infourok.ru

Смотрите также

..:::Новинки:::..

Windows Commander 5.11 Свежая версия.

Новая версия
IrfanView 3.75 (рус)

Обновление текстового редактора TextEd, уже 1.75a

System mechanic 3.7f
Новая версия

Обновление плагинов для WC, смотрим :-)

Весь Winamp
Посетите новый сайт.

WinRaR 3.00
Релиз уже здесь

PowerDesk 4.0 free
Просто - напросто сильный upgrade проводника.

..:::Счетчики:::..