МБОУ «Белоярская СШ»
Исследовательская работа
«Моя родословная»
Автор: Журавин Никита, ученик 2 класса Б
Руководитель: Мухина Карина Константиновна
учитель начальный классов
2017 год
Оглавление
1. Введение _____________________________________ 1-3
2. Основная часть доклада
2.1 Исследовательская работа ____________________________________3-4
2.2 Глава 1. Моя семья.
1.1. Немного о себе ____________________________________4-5
1.2. Моя семья ____________________________________ 5-6
2.3 Глава 2. Откуда мы родом и где наши корни?
2.1. Моя бабушка и дедушка ____________________________7-8
2.2. Моя прабабушка и прадедушка_______________________ 8-9
2.3. Далёкие предки ___________________________________ 9
3. Заключение ____________________________________________ 9-10
4. Список использованной литературы ________________________ 11
5. Приложения
1. Введение
В старину родственные связи берегли,
ценили, гордились ими и говорили:
«Кто своего родства не знает, тот сам
себя не уважает, а кто родни своей
стыдится, тот через это сам срамиться».
Народная мудрость гласит: Без корня и полынь не растёт. Незнание своей родословной – это неуважение к своим корням. Еще А.С. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности». Я думаю, каждому человеку следует знать корни, историю своей семьи.
В настоящее время изучение своей семьи стало особенно актуальным. Как говорит моя бабушка, современные семьи очень мало общаются не только с дальними, но и близкими родственниками. Теряется связь поколений. Некоторые молодые люди не знают даже своих прабабушек и прадедушек.
В прошлом генеалогии (родословные) были достоянием только привилегированной горстки аристократов. А всей массе простого народа «предков не полагалось». Но как раз именно миллионы людей вправе гордиться своими предками, трудом которых создано богатство Родины.
Многие народы считают святой обязанностью знать свою родословную, как минимум, до пятого колена. Что такое родословная? Это перечень поколений одного рода. Род – ряд поколений, происходящий от одного предка. Каждый из нас имеет предков, происходит от множества фамилий. Ребенок – это только почка на ветвях большого дерева. Родители – это только ветви, рожденные стволом этого дерева. Огромный мощный ствол - это семья. Земля - это тайна, которая скрывает корни этого дерева. Задумавшись над этим, я решила раскрыть некоторые моменты истории моей семьи.
В моей родословной нет людей, вершивших судьбу России. Но среди них были достойные, уважаемые люди. И мне важно сохранить память о них для будущих поколений.
Актуальность данной темы вижу в том, что через историю родов вживую постигается история и современность. Стихийно это происходит в каждой семье через рассказы и живое общение, но устные рассказы и предания недолговечны, многое со временем утрачивается, поэтому необходимы специальные усилия, чтобы история рода не исчезла бесследно.
Цель своей работы я вижу в том, чтобы лучше узнать свою родословную, сохранить наиболее ценный материал об истории семьи для последующих поколений.
Передо мной стояли следующие задачи:
1) составить генеалогическое древо моей семьи.
2) собрать исторический материал и написать о некоторых моих предках с интересной биографией.
Объектом моей работы является родословная.
Предметом – моя родословная.
База исследования – это документы, рассказы и воспоминания живых родственников, сохранившиеся письма, дневники и вырезки газет.
Научная новизна работы в том, чтобы продолжить эту кропотливую работу - составление родословной моей семьи.
Практическая значимость данного исследования в том, что я стану хранителем истории своего рода и всем родственникам смогу рассказать о наших предках, о тех людях, с кого мы можем брать пример, на кого мы можем равняться и не будем «Иванами, не помнящими родства».
При разработке данного проекта были использованы мультимедийные технологии.
Я думаю, что знать свои корни должен каждый, ибо без этого не может развиваться история, не может успешно развиваться наша цивилизация.
Я живу в дружной и трудолюбивой семье, которая с большим почтением относится к старшим поколениям, хорошо знает свой род. Ценными помощниками в этой работе стали для меня мои дедушка и бабушка, мой папа и моя мама, которые с интересом занимались и занимаются изучением нашей родословной.
Исследования.
Чтобы выяснить, историю своего рода провел поисковую работу: это беседы, опросы родителей и родных.
2. Основная часть
2.1. Исследовательская работа
Правильно составить свою родословную достаточно сложно, а без соответствующих знаний практически невозможно. Поэтому моя работа предусматривала несколько этапов:
Первый этап – теоретический - заключался в изучении литературы для расширения историко-культурного кругозора, необходимого для грамотного выполнении работы.
Второй этап– практический - заключался в составлении картотеки своих родственников – я составлял отдельную карточку, где записывал основные сведения о его жизни. Совместно с родителями собирал материал о своих предках. Материал получали из разных источников: из беседы с родственниками, из оставшихся старых документов. После того как материал был собран, далее с помощью родителей оформил генеалогическое дерево своей семьи.
Третий этап. Проведение праздника на тему «Моя родословная». Подготовка к конкурсу «Катановские чтения» по теме «Моя родословная».
Есть различные варианты составления родословной: от предка к потомку или от потомка к предку. Моя родословная большая, в родословном альбоме я расположил родственников, о которых собрал сведения. С этими людьми я состою в кровном родстве.
Я планирую собрать больше сведений о дальних родственниках, изучить дополнительную литературу, записать рассказы живых родственников, написать историю моей семьи, которую я люблю и горжусь.
2.2 Глава 1. Моя семья.
1.1. Немного о себе.
Слайд
Меня зовут Журавин Никита Алексеевич. Я родился 11 января 2008 года в городе Красноярске. Мне 8 лет. Я учусь в 2-ом классе МБОУ «Белоярская СШ».
Имя Никита дали мне мои родители. Оно в переводе с греческого означает «Победитель».
По гороскопу я спокойный, добрый, сообразительный, жизнелюбивый мальчик. В компании веду себя раскрепощенно и быстро схожусь с незнакомыми людьми.
Учусь я охотно, люблю математику, рисование и физкультуру. Активно участвую во всех внеклассных мероприятиях.
Любимое время года – зима. Потому что зима – это сказочно красивая природа, это встреча Нового года с нарядной ёлкой, добрым таинственным Дедом Морозом и самыми вкусными подарками.
А мне ещё нравится в людях доброта, отзывчивость, трудолюбие и готовность помочь другим. Эти качества я вижу в своих родителях и поэтому в жизни хочу быть похожим на них.
Моя главная мечта – успешно закончить школу,
1.2. Моя семья.
Семья – это, что с тобой всегда.
Самый младший в нашей семье – это моя сестра Алина. Е еще нет и 2 лет. Она родилась в 2016 году. Так ее назвала мама. Имя Алина с латинского языка переводится означает «другая». Я ее очень люблю.
Мой папа, Журавин Алексей Алексеевич, родился года в . Имя Алексей означает «защитник». Я узнал историю происхождения нашей фамилии. Основой фамилии Журавин послужило мирское имя Журавка. Фамилия Журавин образована от мирского имени Журава. До введения на Руси христианства наречение ребёнка именем, представляющим собой название животного, птицы или растения, было очень распространённой традицией. Это соответствовало языческим представлениям человека о мире. Древнерусский человек, живший по законам природы, сам представлял себя частью природы. Издревле журавль, как и аист, у славян считался покровителем детей и молодых мам. Кроме того, эта птица, по народным поверьям, олицетворяла таланты и научные способности. Поэтому, давая младенцу такое имя, как Журава, родители хотели, чтобы природа воспринимала ребёнка как своего, чтобы к нему перешли те полезные качества, которыми наделён избранный представитель животного или растительного мира. Согласно другой версии, эта фамилия восходит к прозвищу Журава, которое давалось человеку за внешнее сходство с журавлем (например, за высокий рост, худобу). Журава, со временем получил фамилию Журавин.
В 200 году женился на моей маме. Мой папа трудолюбивый. У него золотые руки в том плане, что все он делает аккуратно, надежно.
Моя мама, Марина Валерьевна, родилась 15 сентября 1986 года в Белом Яре?. Девичья фамилия - Цыс. История у фамилии очень интересная. Фамилия Цыс ведет свое начало от прозвища Цыс. Вероятно, прозвище Цыс восходит к древнерусскому слову «цесарь» (в украинском языке – «цiсар»), этимологически связанному с латинским «кесарь» - «государь, император». В Московской Руси цесарями называли правителей Священной Римской империи, возникшей при германцах. Училась в Белоярской школе. Моя мама добрая и отзывчивая, в то же время строгая и требовательная. Она очень много трудится, всегда в поиске чего-то нового.
Дома мама неустанно заботится о нас. Она помогает мне готовить уроки. В доме у нас всегда чисто и уютно. Мама очень аккуратная и нас приучает к этому. А ещё она умеет вкусно готовить. Все, кого мама угощает своими приготовлениями, хвалят её. Словом, она у нас настоящая хозяйка.
Я горжусь своими родителями.
Дом, в котором мы живём,
Самый лучший в мире дом.
Память добрую о нём
Мы всю жизнь в сердцах несём.
Пусть тепло и добрый свет
Будут в нём на тысячу лет!
2.3 Глава 2. Откуда мы родом и где наши корни?
2.1. Моя бабушка и дедушка
А сейчас я хочу рассказать о своих любимой бабушке и дедушке.
Лучше друга не найти - обойди весь свет.
Лучше бабушки моей в целом мире нет.
Ярче солнышка она улыбается
И печали все мои забываются.
Моя бабушка – мамина мама,
Бабушку все уважают и любят. Она замечательная бабушка. Без дела она не сидит ни минуты. Своим внукам ( их четверо) всегда найдет время и доброе слово.
Мой дедушка, Валерий
Бабушка с дедушкой воспитали и вырастили двоих детей: Дмитрия (моего дядю), женат, с супругой Юлией воспитывают сыновей - двойняшек Егора и Для меня они очень дорогие люди.
Мои дедушка и бабушка всю жизнь прожили в родной деревне. Труд в их семье считался основой всего. Они с малых лет приучали детей к труду.
Бабушка – папина мама
2.2. Мои прабабушка и прадедушка.
Мои прабабушка и прадедушка:
Пятое поколение – это поколение моих прабабушек и прадедушек. Как и у каждого человека у меня было две прабабушки и 4 прадедушки. Очень жаль, но никого из них я не застал в живых. Они задолго до моего рождения ушли из жизни.
Прабабушку (по отцу я знаю по рассказам моего дедушки. Родилась в деревне. Дедушка с большой теплотой вспоминает о ней. Моя прабабушка была такой, про которую говорят: коня на скаку остановит, в горящую избу войдёт. Она была добродушной, весёлой, никогда не унывающей женщиной, любила шутить. Прабабушка была очень работящая. Ей было всё под силу. А ещё она была очень красивой.
.
Прабабушка и прадедушка воспитали детей, из них Валерий - мой дедушка. Заслужили любовь и уважение односельчан за трудолюбие и доброжелательный характер.
2.3. Далёкие предки
Как мы увидели первые три поколения в основном крестьяне, простые рабочие. Они жили недалеко друг от друга, занимались земледелием. Имели добротные избы и постройки, в подворье держали лошадей, коров и домашних птиц.
3. Заключение.
Итак, с помощью родителей, бабушки и дедушки, родных мы, насколько это возможно, восстановили родословную своей семьи. Для этого мы собирали информацию обо всех родственниках. Попытались узнать не только о тех, кто рядом с нами, но и о тех, кого нет уже в живых.
Как и во многих других семьях, война оставила глубокий след в истории моей семьи. Из четверых прадедушек трое воевали: один вернулся героем.
Много узнали о профессиях наших родственников, составили календарь дней рождения. Теперь не забудем вовремя поздравить своих родных и близких.
Я понял, что своей жизнью обязан многим поколениям своей семьи. Поэтому надо бережно относиться к своим близким, не забывать их, во всём им помогать.
На примере моей семьи я понял, что любые испытания и невзгоды можно преодолеть, если рядом с тобой родные надёжные люди, которые придут на помощь в трудную минуту. Зная, кем были наши предки, мы по-другому осмысливаем свое положение в настоящем!
В Указе Президента Российской Федерации В.В.Путина от 14 июня 2007 г. N 761 «О проведении в Российской Федерации Года семьи» обозначена важная роль семьи в развитии государства и общества. Рекомендовано уделить особое внимание вопросам социальной поддержки семей с детьми, в том числе многодетных, укреплению авторитета семьи, базовых семейных ценностей.
Я накопил определённый опыт в изучении истории нашей семьи. Эту работу я обязательно продолжу и когда-нибудь составлю настоящую историю своего рода. Надеюсь, что мои родные мне в дальнейшем обязательно помогут.
Пролистав все семейные альбомы я составил презентацию «Моя родословная». (Приложение)
Славная вещь – родословное древо! Но если присмотреться к нему, то можно заметить, будто из меня вырастают папа с мамой, а из них бабушка с дедушкой и т.д. Странная картина получается. Если перевернуть рисунок, то воображаемая крона станет корнем, в большом разветвлении которого вырос я.
Я узнал много интересного о своей родословной и хочу продолжить ее изучение. Свою родословную я постараюсь сохранить и передать своим детям. Мне было интересно работать по проекту.
4. Список использованной литературы
1. Детская энциклопедия. История. «Я познаю мир».
2. Журнал «Воспитание школьников» 1989г., номер 6
3. Журнал «Читаем, учимся, играем». 2002., номер 3.
4. Как составить свою родословную. В.П. Петров, Е.В. Петрова Улан-Удэ, 2005
5. Интернет ресурсы. Словарь русских имен.
6. Король М.В. Витражи мудрости. - Минск: Полымя,1991г. – 414с.
7. Леонов А. История происхождения и развития личных имен Евангелия // Русский язык в школе и дома. – 2005. - №3 – 28-30.
8. Никонов В.А. География личных имен. – Москва: Наука, 1988г. – 192с.
9. Ответ на вопрос в журнале «Пионер» №4. 2005г. -32.
10. Петровский Н.А. Словарь русских личных имен. – Москва: Русский язык, 1980г. – 384с.
11. Полякова Е.Н. Из истории русских имен и фамилий.- Москва: Просвещение, 1975г.-160с.
12. Хигир Б.Ю. Энциклопедия имен. – Москва: Яуза, 2003г. – 512с.
13. Звезды и судьбы Л.В. Гумун, Н.Г. Наумкина, И.Н. Деревягина
14. Детская энциклопедия: Папа, мама, ты и я.
nsportal.ru
Создано 18 Июль 2014
Просмотров: 182165
Рейтинг:
/ 177
Проект
«Моя родословная.
Создание генеалогического древа»
Выполнил: Степанов Адель,
ученик 2б класса.
Предмет: окружающий мир
Руководитель: Миннуллина
Флюза Фанисовна,учитель начальных классов,
МАОУ «СОШ №4»
Республика Татарстан,
город Набережные Челны
2014 год
Девиз проекта:
Человеку важно знать свои корни-отдельному человеку, семье, народу - тогда ивоздух, которым мы дышим, будет целебени вкусен, дороже будет взрастившая насземля и легче будет почувствоватьназначение и смысл человеческой жизни.Писатель Василий Песков
Краткая аннотация проекта
На Руси считалось правилом хорошего тона знать свою родословную до седьмого колена: сын знал не только своего отца, но и деда, прадеда, прапрадеда. Знали это не все, однако люди, обладающие внутренней культурой, были обязаны знать. Генеалогическое дерево рода, художественно оформленное в красивую рамку, всегда висело на самом видном месте в домах знатных людей и являлось предметом особой гордости за свой род. Практически каждый знатный род имел свой родовой герб.
Изучая на уроках окружающего мира тему «Родословная», мне хотелось больше узнать о своих родных и предков, о семейных традициях, создать генеалогическое древо, узнать историю возникновения своей фамилии.
Проект
«Моя родословная. Создание генеалогического дерева»
Актуальность темы
Родословная человека. Для чего нужно знать её? Чем поможет мне знание о ней сегодняшней жизни? Откуда я родом? Вопросы с виду простые, но на самом деле имеют очень глубокий смысл. Актуальность данной темы очевидна. Незнание своей родословной — это неуважение к своим корням. А.С. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности».
Основополагающий вопрос:
- почему людям нужно знать своих предков?
Проблемные вопросы:
- откуда я родом?
- род - это все мои предки или только ближайшие родственники?
-откуда произошла моя фамилия?
Цель:
- узнать больше о своих родных и предков, о семейных традициях;
- узнать историю возникновения своей фамилии;
- составить своё генеалогическое древо.
Задачи:
-собрать информацию о родных и предков, входящих в генеалогическое древо;
-рассказать о наиболее ярких представителях семьи;
-собрать исторический материал и написать о некоторых моих предках с интересной биографией.
Объект исследования: Объектом моей работы является родословная.
Предмет исследования: Семья Степановых
Методы:
-сбор информации
-опрос родителей
-поиск в Интернет – сети
Этапы исследовательской работы
Практическая часть
В своей работе я использовал следующие методы:
При построении родословной я выбрал восходящее древо.
Составлять его было трудно, но интересно. Родословное древо - теперь предмет гордости нашей семьи.
Вместе с родителями я собирал информацию о своих предках, записывал их фамилии, имена и отчества, узнавал, когда и где они жили, чем занимались. Узнал очень много интересных фактов из жизни моих родственников. Вот что у меня получилось.
Меня зовут Степанов Адель Эмилевич. Мне 9 лет. Я учусь в 2 классе в школе №4 города Набережные Челны.. Имя Адель дали мне родители, так как оно просто им понравилось.
Мне нравится учиться. Я люблю математику, литературное чтение и английский язык. Люблю играть в развивающие игры, строить разные фигуры из конструктора. У меня много друзей.
Мои родители: папа – Степанов Эмиль Вениаминович и мама – Степанова Лейсен Равильевна. Папа родился в г.Набережные Челны по старому г.Брежнев мама Кыргыстан г.Кок-Янгак сейчас живем в г.Набережные Челны. Мама по профессии бухгалтер, папа – автомеханик оба работают по профессии мама-бухгалтером-расчетчиком в Роддоме №1 ,папа занимается машинами. Мама – большая мастерица. Она хорошо готовит. Уделяет большое внимание моей учебе во многом мне помогает.
Мои дедушка и бабушка (папины родители) – Степанов Вениамин Филиппович 1948г.р. и Степанова Зухра Мустакимовна 1950г.р.. Дедушка работал бурильщиком и шофёром на тракторе. В молодости занимался спортом, входил в футбольную команду. Сейчас находится на пенсии, занимается внуками. Бабушка работала на Камазе. Ещё успевала вести дома хозяйство и воспитывать детей, очень любила печь вкусные пироги. Вместе с дедушкой любили петь и танцевать, участвовать в разных мероприятиях. Они вырастили троих детей. Приехали они из Севера г.Нарильск. Там они работали в полярной экспидиции. В городе они получили квартиру, но из-за климата не смогли там жить и решили переехать в г.Брежнев сейчас г.Набережные Челны.
Мои дедушка и бабушка (мамины родители)- Нигматуллина Рамзия Тагировна 1957 г.р. и Нигматуллин Равиль Миннуллович 1956 г.р.. Мой дедушка всю свою жизнь проработал на водителем грузовых автомобилей. Он имеет награду «ветеран труда», сейчас на пенсии. Он очень отзывчивый человек. Всегда помогает людям, если нужно что-нибудь сделать, отвезти. Когда был молодым, конструировал и собирал машины. Когда вышел на пенсию, начал заниматься садом, выращивать яблоки. Бабушка с 13 лет помогала своей маме: ходила на ферму и доила коров руками. Потом в Киргизии работала швеей на фабрике, а потом приехав в Набережные Челны работает строителем и по сей день. Занимается садом. Любит выращивать разные цветы, особенно розы.
Мои прадедушка и прабабушка (по папиной линии со стороны дедушки) – Степанов Филипп Степанович 1911 г.р. и Степанова Мария Антоновна 1910 г.р.. Жили в деревне Кызылтан Зайнского района простой крестьянской семье. Трудились на полях, а также вели домашнее хозяйство и работали на приусадебном участке. Участвовали во всех деревенских мероприятиях. Любили петь и танцевать. Очень любили принимать гостей и сами ходили в гости. Для этого у них были красивые национальные костюмы.
Мои прадедушка и прабабушка (по папиной линии со стороны бабушки) – Сайфиев Рафик 1927 г.р. и Сайфиева Зайтюна 1926 г.р.. Мой прадедушка участвовал в 2 войнах. Был рядовым связистом. Было очень трудно, были и ранения, и холод, и голод, но он всё вынес. Домой вернулся только в 1946 году, имея много медалей. Женился, работал в колхозе, а также занимался строительством (строил красивый дом), хотя раны не давали о себе забывать. Моя прабабушка родилась в простой семье. Была очень боговерующей и приучала к этому детей. В послевоенное время работала дояркой и в поле, а ещё вела дома хозяйство. У них был очень большой сад, в котором росли сливы, яблоки, груши, вишня, малина. Из них прабабушка пекла вкусные пирог, а излишки по своей доброте раздавала бедным и нуждающимся. Они вырастили пятерых детей.
Мои прадедушка и прабабушка (по маминой линии со стороны бабушки) – Сагиров Тахир 1932 г.р. и Сагирова Разия 1936 г.р.. Прадедушка работал в колхозе, также занимался строительством (строил красивый дом). Моя прабабушка родилась в простой семье. Очень верующая и приучила к этому детей. В послевоенное время работала дояркой и в поле, а ещё вела дома хозяйство. У них был очень большой сад, в котором росли сливы, яблоки, груши, вишня, малина. Из них прабабушка пекла вкусные пирог, а излишки по своей доброте раздавала бедным и нуждающимся. Они вырастили троих детей. Сейчас прабабушка живет в г.Казани.
Мои прадедушка и прабабушка (по маминой линии со стороны дедушки) – Нигматуллин Миннулла и Нигматуллина Оркыя. Прадедушка жил в уважаемой семье. Когда вырос, работал председателем, где его тоже уважали. На войну он не попал в силу своей болезни. Прабабушка тоже жила в нашей деревне. Приходилось очень много работать. Работала на тракторе в полях, а когда не было тракторов возили и пахали на быках и коровах. Сильно уставали. Ещё работала на ферме и на свиноферме. Вот такая была у них жизнь. Они воспитали семерых детей.
Мои прапрадедушка и прапрабабушка (по маминой линии со стороны бабушки) Фаттахов Габбас и Фаттахова Гатия. Прадедушка родился в 1906 году, жил в деревне Мурза. Участник Великой Отечественной Войны. Имел награды, медали, были и ранения. После войны был пчеловодом очень любил мед. Помогал строить людям дома. Прабабушка Гатия всю свою жизнь посвятила домашнему хозяйству и воспитыванию детей. Они воспитали 7 детей.
Мои прапрадедушки и прапрабабушки (со стороны мамы по линии бабушки)
Мой прапрадедушка Фаттахов Фаттах. Его отец Багаутдин иего - отец Жалалетдин.
Сохранился его дневник с записями. Это наша семейная реликвия.
И в то время они были грамотны, поэтому им доверили вести домовую книгу. В то время эта профессия называлась «качественник», что похоже на современную профессию агронома.
Факты из жизни родственников я собрал из воспоминаний бабушек Нигматуллиной Рамзии и Степановой Зухры и дедушек: Нигматуллина Равиля и Степанова Вениамина.
История моей фамилии.
До середины 19 века на Руси человек с фамилией был чем-то диковинным. Повсеместно фамилии стали появляться в 1861 году, после отмены крепостного права, когда крестьяне перестали быть собственностью помещиков. Вот тогда и возникла насущная потребность иметь фамилию. До середины 19 века фамилии встречались только среди крестьян северных районов России. Немного позже фамилии начали появляться и у московской знати. Многие связывают возникновение фамилии с тем моментом, когда князь, лишившись своего удела, сохранял его за своими потомками в качестве прозвища. Фамилии же бывших крепостных крестьян часто формировались от фамилий их бывших хозяев-помещиков, от названий населенных пунктов, где они проживали, но чаще всего - от рода занятий , из отчества ( Степановы, Михайловы, Федоровы ), или от уличного прозвища (Верещагины, Безруковы, Морозовы). После военной реформы 1874 года, с введением всеобщей воинской повинности, произошло юридическое оформление фамилий крестьянства. А всероссийской переписью населения 1874 года они были закреплены. Окончательно прижились фамилии в нашей стране только к 30-м годам прошлого века.
Основополагающий вопрос на который нужно ответить: Почему людям нужно знать своих предков?
В культурно-развитых государствах уважение к корням, предкам, происхождению рода, а также истории династии прививаются с ранних лет. Однако это тот самый случай, когда "лучше поздно, чем никогда". Если Вы желаете знать свою родословную – значит, Вы шагнули на новую ступень духовного развития личности, что характеризует Вас с положительной стороны. Такие знания вселяют уверенность в свои собственные силы. А значит качества как "сильный дух", "трезвость мыслей", "справедливое мышление" не за горами. Знание родословной нужно, для того чтобы к дополнению имеющихся у Вас добрых намерений, появился стимул к саморазвитию личности и внутренних преимуществ.
Вывод исследовательской работы.
Изучение родословной – это настоящее исследование. Изучая историю своего рода, своей семьи, я узнал много нового, интересного о жизни и исторических событиях, соответствующих каждому поколению. Я совершил увлекательное путешествие в далекое прошлое.
Я думаю, чтобы любить свою семью, своих предков, надо знать историю рода, ее радостные и трагические страницы.
Многое для меня было тайной. Мы смогли с родителями добраться в исследовании до 8 колена. По мере исследования, я узнавал, кем были и чем занимались мои родные, также составил семейное древо с интересными и известными персонами в свое время, куда вошли еще представители родов Фаттаховых, Сагировых и других родов и фамилий.
Я точно знаю, что на этом моя работа не окончена, наш род продолжает жить и процветать, а значит, надо будет постоянно дополнять родовое дерево.
Я горжусь своей семьёй, своими предками, своей родиной.
Я вырасту, и родословная, составленная мной, будет передаваться из поколения в поколение моими детьми, внуками и т.д., значит, память о нашем роде останется бессмертной.
У вас нет прав для создания комментариев.
www.teacher-rt.ru
Семья - это самое емкое слово.
В нем слышится «семя» - жизни основа.
Семь «я» - это семеро, связанных прочно,
И будущих жизней - надежный источник.
Семья - это радостный детский смех.
Семья - то, что в жизни нам дарит успех!
Пусть будут опорой друг другу родные,
И пусть всех минуют несчастья любые!
Семья - нашей жизни надежный оплот,
Что в детстве и в старости нас бережет.
Семья - на любви построенный дом,
Пусть радость и счастье царствуют в нем!
- обсуждение темы
- сбор и изучение информации, связанной с семьёй;
- проведение исследований;
- оформление проекта
составление родословной своей семьи.
Что такое родословная ? Родословная - история семьи в нескольких поколениях.
Каждому человеку интересно и важно знать свою родословную. Любовь к близким, верность семейным традициям, память о тех, кого уже нет с нами, наполняют нашу жизнь высоким смыслом. Ведь мы появились на свет благодаря людям старших поколений. Мы учимся у них всему хорошему: доброте, мужеству, честности, взаимопомощи. Уважение к старшим, забота друг о друге делают нашу жизнь счастливее.
Мои родители -КорсуноваЕлена Владимировна, мама. Она программист - бухгалтер. (слайд 7)
Корсунов Александр Владимирович, папа. Он работает сварщиком. (слайд 8)
Моя сестренка – Вика. (слайд 9)
Семейная реликвия нашей семьи – это стул, у нас их два. Их подарила бабушка Надя моим родителям, когда они поженились. А до этого эти стулья принадлежали моим прадедушке Грише и прабабушке Асе Белоножкиным. (слайд 10)
Беседуя с родителями, рассматривая фотографии, я многое узнала о своей родословной. Я узнала 6 поколений со стороны мамы, а со стороны папы – 5 поколений.
Сначала я расскажу о родных со стороны папы.
Корсунова Татьяна Ивановна (17. 02. 1930г. – 10. 04. 2001г), мояпрабабушка, награждена юбилейной медалью «50 лет победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г» и медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г» . (слайд 11)
Родные со стороны мамы.
Проведя исследование, я узнала, что мой прадедушка Георгий Иванович Ветютнев являетсяпотомком по прямой линии основателя хутора Ветютнева Андрея Ивановича. Об этом рассказано в газете «Вперед» № 6 от 24 мая 2005г. (слайд 12)
А также мои предки сражались за Родину:
- на фронте Первой мировой войны – Егоров Николай Иванович (1887г. – 05. 06. 1938г.) это мой прапрадедушка
- в Великой Отечественной войне:
1. Милованов Николай Мануилович – погиб в 1943 году в Ростовской области. (слайд 14)
2. Ветютнев Георгий Иванович (1902 – 30. 11. 1975 г).
3. Зотов Георгий Владимирович (20. 04. 1909 – 3. 01. 1995г).
4. Белоножкин Григорий Гаврилович (14. 01. 1914г. – 09.06. 1994г.).
5. Зотова Анастасия Николаевна (28. 10. 1918г – 27. 02. 2009г.)Они прошли всю войну и вернулись домой живыми. Награждены медалями. (слайд 13)
В результате работы у меня получилось генеалогическое древо моей семьи. (слайд 15)
Я очень горжусь своей семьей! Детство было у всех: и у ваших родителей, и у дедушек, и у бабушек – через века тянется цепочка событий, в которых участвовали ваши предки – знаменитые и не совсем, герои и самые обыкновенные люди. Знаете ли вы их поименно? Вряд ли. Храните ли вы их вещи: ордена, портреты, письма, дневники, документы? В буднях великих строек, в дыму военных пожарищ невольно многие семьи растеряли самое дорогое – память о прошлом. (слайд 16)
Но мы не должны быть людьми без памяти. Мы хотим знать свое прошлое, биографии своих родных и близких, историю Отечества.
Прошлое есть и у вашей семьи. Значит, история вашей семьи является частью истории страны. У каждого есть большая родня – это наши предки, которые создали, защищали наше Отечество, нашу Родину, имя которой – Россия!
Спасибо за внимание!
Список использованных источников:
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 6»
городского округа город Фролово
Проект «Моя родословная»
3 класс
Авторы: ученица 3 класса Корсунова Светлана.
Руководитель: учитель начальных классов
Стечкина Светлана Сергеевна
г. Фролово, 2014г.
Вступление.
Семья - это самое емкое слово.
В нем слышится «семя» - жизни основа.
Семь «я» - это семеро, связанных прочно,
И будущих жизней - надежный источник.
Семья - это радостный детский смех.
Семья - то, что в жизни нам дарит успех!
Пусть будут опорой друг другу родные,
И пусть всех минуют несчастья любые!
Семья - нашей жизни надежный оплот,
Что в детстве и в старости нас бережет.
Семья - на любви построенный дом,
Пусть радость и счастье царствуют в нем!
Тема моего проекта: « Моя родословная»
Цель проекта – создание генеалогического древа семьи Корсуновых в форме семейного альбома. (слайд 2)
Задачи проекта: (слайд 3)
Рассказать о своей семье, профессиях семьи, поддерживать отношения в своей семье.
Сохранять семейные традиции, создание семейной летописи.
Этапы проекта (слайд 4)
Подготовительный:
- обсуждение темы
Основной:
- сбор и изучение информации, связанной с семьёй;
- проведение исследований;
- оформление проекта
Заключительный:
составление родословной своей семьи.
Раскрытие темы.
Что же такое семья? Семья - самое близкое окружение человека. В любой семье важны добрые отношения, взаимная помощь, семейные традиции. (слайд 5)
Что такое родословная ? Родословная - история семьи в нескольких поколениях.
Каждому человеку интересно и важно знать свою родословную. Любовь к близким, верность семейным традициям, память о тех, кого уже нет с нами, наполняют нашу жизнь высоким смыслом. Ведь мы появились на свет благодаря людям старших поколений. Мы учимся у них всему хорошему: доброте, мужеству, честности, взаимопомощи. Уважение к старшим, забота друг о друге делают нашу жизнь счастливее.
Я, Корсунова Светлана Александровна, родилась 14 июля 2004 года. (слайд 6)
Мои родители - Корсунова Елена Владимировна, мама. Она программист - бухгалтер. (слайд 7)
Корсунов Александр Владимирович, папа. Он работает сварщиком. (слайд 8)
Моя сестренка – Вика. (слайд 9)
Семейная реликвия нашей семьи – это стул, у нас их два. Их подарила бабушка Надя моим родителям, когда они поженились. А до этого эти стулья принадлежали моим прадедушке Грише и прабабушке Асе Белоножкиным. (слайд 10)
Беседуя с родителями, рассматривая фотографии, я многое узнала о своей родословной. Я узнала 6 поколений со стороны мамы, а со стороны папы – 5 поколений.
Сначала я расскажу о родных со стороны папы.
Корсунова Татьяна Ивановна (17. 02. 1930г. – 10. 04. 2001г), моя прабабушка, награждена юбилейной медалью «50 лет победы в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г» и медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941 – 1945 г» . (слайд 11)
Родные со стороны мамы.
Проведя исследование, я узнала, что мой прадедушка Георгий Иванович Ветютнев является потомком по прямой линии основателя хутора Ветютнева Андрея Ивановича. Об этом рассказано в газете «Вперед» № 6 от 24 мая 2005г. (слайд 12)
А также мои предки сражались за Родину:
- на фронте Первой мировой войны – Егоров Николай Иванович (1887г. – 05. 06. 1938г.) это мой прапрадедушка
- в Великой Отечественной войне:
1. Милованов Николай Мануилович – погиб в 1943 году в Ростовской области. (слайд 14)
2. Ветютнев Георгий Иванович (1902 – 30. 11. 1975 г).
3. Зотов Георгий Владимирович (20. 04. 1909 – 3. 01. 1995г).
4. Белоножкин Григорий Гаврилович (14. 01. 1914г. – 09.06. 1994г.).
5. Зотова Анастасия Николаевна (28. 10. 1918г – 27. 02. 2009г.) Они прошли всю войну и вернулись домой живыми. Награждены медалями. (слайд 13)
В результате работы у меня получилось генеалогическое древо моей семьи. (слайд 15)
Заключение.
Я очень горжусь своей семьей! Детство было у всех: и у ваших родителей, и у дедушек, и у бабушек – через века тянется цепочка событий, в которых участвовали ваши предки – знаменитые и не совсем, герои и самые обыкновенные люди. Знаете ли вы их поименно? Вряд ли. Храните ли вы их вещи: ордена, портреты, письма, дневники, документы? В буднях великих строек, в дыму военных пожарищ невольно многие семьи растеряли самое дорогое – память о прошлом. (слайд 16)
Но мы не должны быть людьми без памяти. Мы хотим знать свое прошлое, биографии своих родных и близких, историю Отечества.
Прошлое есть и у вашей семьи. Значит, история вашей семьи является частью истории страны. У каждого есть большая родня – это наши предки, которые создали, защищали наше Отечество, нашу Родину, имя которой – Россия!
Спасибо за внимание!
Список использованных источников:
Стихотворение «Семья – это самое емкое слово» http://www.vampodarok.com/stihi.php?stih=1208
А. А. Вахрушев, Д. Д. Данилов, О. В. Бурский Окружающий мир. Часть 2. Изд.: БАЛАСС, 2012 год
Газета «Вперед» № 6 от 24 мая 2005г.
Фотографии из личного архива семьи Корсуновых.
kopilkaurokov.ru
Краткая аннотация проекта
На Руси считалось правилом хорошего тона знать свою родословную до седьмого колена: сын знал не только своего отца, но и деда, прадеда, прапрадеда.
Изучая на уроках окружающего мира тему «Родословная», мне хотелось больше узнать о своих родных и предках, о семейных традициях, создать генеалогическое древо, узнать историю возникновения своей фамилии, и о людях прославивших наш род.
Проект
«Моя родословная. Создание генеалогического дерева»
Актуальность темы
Родословная человека. Для чего нужно знать её? Чем поможет мне знание о ней сегодняшней жизни? Откуда я родом? Вопросы с виду простые, но на самом деле имеют очень глубокий смысл. Актуальность данной темы очевидна. Незнание своей родословной — это неуважение к своим корням.
Проблемные вопросы:
- откуда я родом?
- род - это все мои предки или только ближайшие родственники?
-откуда произошла моя фамилия?
Цель:
- узнать больше о своих родных и предков, о семейных традициях;
- узнать историю возникновения своей фамилии;
- составить своё генеалогическое древо.
Задачи:
-собрать информацию о родных и предков, входящих в генеалогическое древо;
-рассказать о наиболее ярких представителях семьи;
-собрать исторический материал и написать о некоторых моих предках с интересной биографией.
Объект исследования: Объектом моей работы является родословная.
Предмет исследования: Семья Капитановых
Методы:
-сбор информации
-опрос родителей
-поиск в Интернет – сети
Этапы исследовательской работы
Составление родословной семьи, надо начинать со сбора информации у близких родственников.
Особенно важные сведения может предоставить старшее поколение, которое знает больше о прошлом своего рода.
Полученную информацию о каждой семье проверяем в архиве, с помощью старых посемейных списков, данных переписи населения, книг и т.д.
Практическая часть
В своей работе я использовал следующие методы:
Опрос родственников.
Изучение воспоминаний.
Изучение семейного архива (фотографии, письма, вещи и др.)
1. Моя семья
2. Мои дедушки и бабушки
3. Мои прадедушки и прабабушки
4. Далёкие предки
При построении родословной я выбрал восходящее древо.
Составлять его было трудно, но интересно. Родословное древо - теперь предмет гордости нашей семьи.
Вместе с родителями я собирал информацию о своих предках, записывал их фамилии, имена и отчества, узнавал, когда и где они жили, чем занимались. Узнал очень много интересных фактов из жизни моих родственников. Вот что у меня получилось.
Меня зовут Капитанов Артём Алексеевич. Мне 9 лет. Я учусь в 2 классе в школе с. Столбище. Имя Артём дали мне родители, так как оно просто им понравилось.
Мне нравится учиться. Я люблю математику, литературное чтение и английский язык. Люблю играть в развивающие игры, строить разные фигуры из конструктора. У меня много друзей.
Моя семья папа – Капитанов Алексей Владимирович (1977), мама – Капитанова Эльмира Ивановна (1977) и я Капитанов Артем Алексеевич (2006). Мой папа – строитель-отделочник, мастер по отделке и оформлению интерьеров, мама – руководитель в рекламной компании. Моя семья – очень дружная, мы все делаем вместе: путешествуем, занимаемся спортом, строим, конструируем, готовим. У нашей семьи много друзей и интересов
Мои дедушка и бабушка (папины родители) – Капитановы Владимир Николаевич (1950) – строитель, имеет благодарности правительства Республики Татарстан и Вера Викторовна (1954) – финансист, работник налоговой службы
Мои дедушка и бабушка (мамины родители)- Яковлевы Иван Феофилович (1949-1987) – водитель, награжден медалью «За отвагу на пожаре» за спасение людей и Прасковья Михайловна (1950) – страховой агент, обладатель звания «Лучший страховой агент Республики Татарстан»
Мои прадедушка и прабабушка (по папиной линии) – Капитановы Николай Митрофанович и Ольга Михайловна
Мои прадедушка и прабабушка (по маминой линии ) – Головы Виктор и Назипа Гараевна
Мои прапрадедушка и прапрабабушка (по папиной линии) Яковлевы Феофил и Мария Ивановна
Мои прапрадедушки и прапрабабушки (со стороны мамы) Ивановы Михаил Александрович и Аграфена Ивановна
История моей фамилии.
История фамилии нашей семьи очень любопытная. Мой прадедушка Капитанов Николай Митрофанович был воспитанником детского дома Московской области. Он попал туда во время Великой Отечественной войны. После гибели матери, его привел в детский дом военный, который был в звании капитана. Поэтому сотрудники детского дома дали мальчику фамилию Капитанов. А согласно архивным данным на самом деле фамилия его была Дубинин.
Я хочу рассказать о человеке котором гордиться вся наша семья.
Мой прадедушка (по маминой линии) Иванов Михаил Александрович, уроженец деревни Урясьбаш Кукморского района – участник Великой Отечественной войны. В 1941 году он был призван на войну и попал в Суслонгерский тренировочный лагерь. Пробыв там более полугода, прадедушка был переведен на передовую. Служил в разведен, пехоте, был проводником. Участвовал во всех крупных значительных сражениях Великой Отчечественной. Был трижды ранен и контужен. Последнее ранение на битве за Одер не позволило ему дойти до Берлина. Но после выписки из госпиталя, он участвовал в войне на русско-японской границе. В родное село Михаил Александрович вернулся только в 1948 году. Был награжден многими орденами и медалями: медали «За отвагу», «За оборону Сталинграда», «За победу над Германией», «За победу над Японией», орденом Отечественной войны.
Вывод исследовательской работы.
Изучение родословной – это настоящее исследование. Изучая историю своих корней, своего рода, своей семьи, я узнал много нового, интересного о жизни и исторических событиях, соответствующих каждому поколению. Я совершил увлекательное путешествие в далекое прошлое.
Я думаю, чтобы любить свою семью, своих предков, надо знать историю рода, ее радостные и трагические страницы.
Многое для меня было тайной. Мы смогли с родителями добраться в исследовании до 4 колена. По мере исследования, я узнавал, кем были и чем занимались мои родные, также составил семейное древо с.Я точно знаю, что на этом моя работа не окончена, наш род продолжает жить и процветать, а значит, надо будет постоянно дополнять родовое дерево.
Я горжусь своей семьёй, своими предками, своей родиной.
Я вырасту, и родословная, составленная мной, будет передаваться из поколения в поколение моими детьми, внуками и т.д., значит, память о нашем роде останется бессмертной.
infourok.ru
Проектная работа «Моя родословная»
Секция: окружающий мир
Оглавление
Введение
Основная часть доклада
2.1 Исследовательская работа
2.2 Рассказ о родственниках
Заключение
Список использованной литературы
Приложение
Введение
В старину родственные связи берегли,
ценили, гордились ими и говорили:
«Кто своего родства не знает, тот сам
себя не уважает, а кто родни своей
стыдится, тот через это сам срамиться»
Из всех предложенных номинаций я выбрала «Моя родословная» и решила составить свою родословную.
Все члены семьи имеют свою историю. Моя семья связана с другими семьями, знакомыми, со многими людьми, каждый из которых в свою очередь имеет собственную историю.
В то же время история каждой семьи является частью истории страны.
Актуальность: Каждому человеку интересно узнать, откуда он происходит, кем были его предки, где его настоящая "малая Родина". Мне всегда хотелось узнать побольше информации о происхождении моего рода и моих близких.
Цель: 1. Составить родословную моих родителей.
2. Познакомится с историческими корнями своего рода
Задачи:
1.Показать необходимость знания своей родословной.
2.Заинтересовать других этой проблемой.
База исследования - это документы, рассказы и воспоминания живых родственников.
Научная новизна работы в том, что еще никто не составлял родословную моей семьи.
Практическая значимость данного исследования в том, что я стану хранителем истории своего рода и всем родственникам смогу рассказать о наших предках, о тех людях с кого мы можем брать пример, на кого мы можем равняться.
Объект исследования: семья Алтынбаевых и семья Якуповых.
2. Основная часть
2.1. Исследовательская работа
Правильно составить свою родословную достаточно сложно, а без соответствующих знаний практически невозможно. Поэтому моя работа предусматривала несколько этапов:
Первый этап - теоретический - заключался в изучении литературы для расширения историко-культурного кругозора, необходимого для грамотного выполнении работы, сбор информации, обработка результатов.
Второй этап - практический - заключался в оформлении альбома своих родственников - я составляла отдельную страницу на каждого родственника, где записывала основные сведения о его жизни, составление генеалогического древа, подведение итогов.
Для графического изображения родословной, я выбрала данную схему, она мне, показалась, простой и наглядной. Приложение 1
Моя родословная пока небольшая и о многих я не знаю, но здесь я расположила родственников, о которых собрала сведения. С этими людьми я состою в кровном родстве.
Я планирую собрать больше сведений о своей семье, узнать о родственниках до седьмого поколения, изучить дополнительную литературу, записать рассказы живых родственников, побывать в архиве и написать историю моей семьи, которую я люблю и горжусь.
2.2 Рассказ о родственниках.
Семья Алтынбаевых состоит из 5 человек. Мама - Алтынбаева (Якупова) Сирина Назировна, папа - Алтынбаев Асхат Рифкатович, бабушка Алтынбева Рауза Кадыровна, я - Алтынбаева Лейсан Асхатовна , мой брат Алтынбаев Ильяс Асхатович . Наша семья образовалась 21 января 2001 года. Папа родился 14 июня 1972 года, в деревне Нижний Каракитан Дрожжановского района Республики Татарстан. Образование высшее. Работает зав.фермой в Агрофирме «Дрожжаное». Мама родилась 11 июля 1980года в селе Верхний Каракитан Дрожжановского района Республики Татарстан. Образование среднее специальное (мед.сестра). Работает в школе заведующей по хозяйственной части. Приложение 2
Родители мамы: (бабушка и дедушка по линии мамы). Бабушка Якупова Кадария родилась 18 мая 1951 года в селе Каракитан Дрожжановского района Республики Татарстан . Сейчас она на пенсии, а раньше работала скотницей. Дедушка Якупов Назир родился 1января1939 года в Верхнем Каракитане Дрожжановского района Республики Татарстан. Много лет проработал на шахте в Воркуте, а когда приехали в деревню работал рабочим в колхозе. К сожалению, я смутно помню дедушку, была маленькая, потому что он умер в декабре 2000 года, когда мне еще было 5 лет.
Приложение 3
Родители папы: (бабушка и дедушка по линии папы). Бабушка Алтынбаева Рауза родилась 15 октября 1948 году, в Каракитане Дрожжановского района Республики Татарстан. Работала дояркой в колхозе. Дедушка Алтынбаев Рифкать родился 7 февраля 1945 года, в Каракитане Дрожжановского района Республики Татарстан.Работал трактористом в колхозе. Умер в августе 1986 году.
Приложение 4
Родители бабушки по линии мамы ( мои прабабушка и прадедушка). Прабабушка Миначетдинова Махинур Шайдулловна родилась 9 февраля 1915 года в. У прабабушки было 6 детей. Жили трудно, работали в колхозе за трудодни.. Умерла в феврале 1995 года. Мать прабабушки звали Арифа, а отца Шайдулла.(он погиб в ВО войне),отца прадедушки звали Абайдулла. Прадедушка Миначетдинов Зариф Миначетдинович родился 19 декабря 1915 года, в деревне Каракитане Дрожжановского района Республики Татарстан. Всю жизнь проработал в колхозе.Умер он в ноябре 1975 года. Мать прадедушки звали Хуснижамал, она была из деревни Мунчали Дрожжановского района, а отца Тажи.
Приложение 5
Родители дедушки по линии папы ( мои прабабушка и прадедушка).
Прабабушка Алтынбаева Сайда Насуртдиновна родилась в 1906 году. Прадедушка Алтынбаев Минниша Хусаинович родился в 1906 году.
Родители дедушки по линии мамы ( мои прабабушка и прадедушка).
Прабабушка Якупова Хабира родилась в 1909 году. Прадедушка Якупов Минзахит родился в 1908 году.
Заключение
Семья - это счастье, любовь и удача,
Семья это летом поездки на дачу
Семья - это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет.
Семья это труд, друг о друге забота,
Семья - это много домашней работы.
Семья - это важно!
Семья - это сложно!
Но счастливо жить одному невозможно!
Всегда будьте вместе, любовь берегите,
Обиды и ссоры подальше гоните,
Хочу, чтоб про нас говорили друзья:
Какая хорошая Ваша семья!
Работа над составлением своей родословной мне понравилась.
Я познакомился с новыми понятиями, научилась разбираться в родственных связях, составлять графическое изображение генеалогического древа, работать с документами.
К моей работе присоединились бабушка, мама и дядя , учительница Раимова Разида Абриковна , которая является моим научным руководителем. Они мне очень помогли.
Работая над родословной, я сделала несколько интересных выводов:
Два прадеда (один по линии по линии матери - Миначетдинов Шайдулла Абайдуллович, друой по линии папы Алтынбаев Минниша Хусаинович) - участники Великой Отечественной войны.
Мама больше знает о своих и о папиных родственниках.
В результате проведённых исследований я проделала большую работу по сбору информации о моих родственниках ближних и дальних. Проделывая работу, я узнала много интересного о моих родителях и остальных предках. Если бы я не проделала эту работу, то, никогда бы не узнала всего этого. Я думаю, что проделанная мною работа, будет первым вкладом в дальнейшем сборе информации и продолжении написании родословной нашей фамилии в будущем. Главным смыслом моей работы я считаю то, что я задумалась, кто я и зачем пришла в этот мир, ведь мои корни уходят глубоко в прошлое и, наверное, очень важно знать свою историю рода. Наши предки живут, в наших сердцах, пока мы их помним.
Список использованной литературы
«Окружающий мир», учебник для 2-го класса четырёхлетней начальной школы, А.А. Плешаков , 2011г.
Как составить свою родословную. В.П. Петров, Е.В. Петрова 2005
Детская энциклопедия: Папа, мама, ты и я.
Приложение 1
Приложение 2
Моя мама Алтынбаева Сирина Асхатовна
Мы любим с ней готовить и что-нибудь мастерить. Она умеет вязать и хорошо готовит. Я её очень люблю!!!
Мама - это значит нежность,Это ласка, доброта,
Мама - это безмятежность,Это радость, красота!
Папа Алтынбаев Асхат Рифкатович
Это мой папа!
Я его тоже очень люблю!!!
Для меня он самый главный:Добрый, умный, сильный, славный
Приложение 3
Дедушка Якупов Назир Минзахитович
Бабушка Якупова Кадария Зарифовна
Приложение 4
Дедушка Алтынбаев Рифкать Минишаевич
Бабушка Алтынбаева Рауза Кадыровна
Приложение 5
Прадедушка Алтынбаев Минниша Хусаинович
Прабабушка Алтынбаева Сайда Насуртдиновна
Выполнила: ученица 2 класса Алтынбаева Ляйсан
botana.cc
ГБОУ СОШ «ОЦ» с.Дубовый Умет
Проект
на тему: «Моя родословная»
Выполнил: ученик 2 класса
Банник Данила
Руководитель:
учитель начальных классов
Антонова В.А.
с.Дубовый Умет
2016 г.
Введение
Родословная – это перечень поколений одного рода. Род – ряд поколений, происходящих от одного предка. Предок – древний предшественник по роду.
Русское слово семья имеет древнее происхождение, оно означает группу живущих вместе близких родственников. К членам семьи относят: отца, мать, сына, дочь, брата, сестру, дедушку, бабушку.
Родословное древо - это условное изображение всего рода в виде дерева. Можно создавать его по-разному.
У каждого человека родословная уходит вглубь веков, причём родословное дерево непрерывно расширяется.
Родословное древо по другому можно назвать генеалогическим древом. Эти слова являются синонимами. Генеалогия – это наука о родословной человека.
Вместе с родителями я собирал информацию о своих предках, записывал их фамилии, имена и отчества, узнавала, когда и где они жили, чем занимались. Узнал очень много интересных фактов из жизни моих родственников. Вот что у меня получилось.
Моя семья
Меня зовут Банник Данила Дмитриевич. Мне 9 лет. Я учусь во 2 классе Дубово-Уметской школы. Живу в селе Дубовый Умет. Имя Данила дала мне мама.
Я люблю физическую культуру, рисование и технологию и английский язык. Мне нравится читать о космосе, о животных и разных видах транспорта. Особенно мне нравится книга Василия Великанова «Разбойник и Мишка». Люблю подвижные игры, собирать пазлы, строить технику и дома из конструктора. У меня много друзей.
Мои родители: папа – Банник Дмитрий Николаевич и мама – Банник Наталья Владимировна. Папа родился в республике Туркмения городе Ашхабад. Мама родилась в селе Ореховка Радищевского района Ульяновской области. Теперь они живут в селе Дубовый Умет. Мама по профессии учитель, папа – оператор производственной линии. Папа зимой чистит снег и играет с нами на улице, летом ухаживает за садом и огородом. Мама – большая мастерица. Она хорошо готовит, вяжет крючком и спицами.
А ещё у меня младший брат. Его зовут Банник Виталий Дмитриевич, ему 6 лет. Мы любим с ним что-нибудь строить из конструктора, играть в мяч. Мои дедушки и бабушки
Мои дедушка и бабушка (папины родители) – Банник Николай Эдуардович и Банник Нина Васильевна. Дедушка работал шофёром. Сейчас находится на пенсии, доит коров, заготавливает сено. Бабушка работала бухгалтером. Ещё успевала вести дома хозяйство и воспитывать детей, очень любила печь вкусные чебуреки и варить манты. Они вырастили троих детей. Приехали они из г. Ашхабад республики Туркмения. В городе они получили квартиру, но из-за климата не смогли там жить и решили переехать в Самарскую область. Так они попали в село Верхний Сускан, который находится около города Тольятти. Мои родственники по дедушкиной линии живут в Германии и присылают нам посылки, а по бабушкиной линии живут в соседнем селе Нижнее Санчелеево (около города Тольятти).
Мои дедушка и бабушка (мамины родители)- Ивашин Владимир Викторович и Ивашина Людмила Васильевна. Мой дедушка работал на тракторе, потом в райгазе. Он имеет награду «почетный работник райгаза». Всегда помогает людям, если нужно вспахать огород, почистить снег трактором, отвезти. Когда был молодым, играл на гитаре и очень красиво рисовал. Когда вышел на пенсию, стал работать в пансионате для ветеранов кочегаром. Бабушка помогала своей маме: ходила на ферму и доила коров руками. В детстве хотела стать учителем начальных классов. Потом получила профессию – бухгалтер и работала в аптеке по профессии, затем - оператором на почте. А последнее время работает экономистом в пансионате для ветеранов. Занимается садом. Любит выращивать разные цветы. Родственники по маминой линии живут в Ульяновской области, в селе Дубовый Умет Самарской области, а по дедушкиной линии – в Ульяновской области.
Заключение
В результате выполнения своей работы я построил генеалогическое древо моей семьи. Мне стало понятно, откуда пошла наша семья. Я узнал много интересных фактов из их жизни.
Вместе с родителями мы продолжим работу по восстановлению родословной нашей семьи. Мы записали все воспоминания, которые удалось собрать. Эти воспоминания и родословное древо мы сохраним и передадим следующим поколениям нашей семьи.
Изучив свой собранный материал, я пришел к выводу, что мои предшествующие родственники – это люди трудолюбивые, отзывчивые, готовые прийти на помощь, добрые, умеющие вести домашнее хозяйство и заниматься рукоделием, воспитывать детей, защитники Родины, труженики. И я вправе могу гордиться ими и брать с них пример. Я постараюсь воспитать в себе такие качества.
Литература:
А.И. Савенков. Я – исследователь.
Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка. С.И.Ожегов, Н.Ю.Шведова – М.1997.
Т.Ф. Ефремова. Новый словарь русского языка.
Другие информационные источники:
1. Воспоминания родственников.
2. Фотографии родственников.
Приложение 1
Фотографии
Моя семья
Сверху вниз с лева на право: Мама – Банник Наталья Владимировна, папа – Банник Дмитрий Николаевич, Брат – Банник Виталий Дмитриевич, я – Банник Данила Дмитриевич
Мои дедушки бабушки
|
|
| Дедушка и бабушка по папиной линии: Банник Николай Эдуардович, Банник Нина Васильевна (Бабушка держит на руках маленького меня) Дедушка и бабушка по маминой линии: Ивашин Владимир Викторович, Ивашина Людмила Васильевна |
multiurok.ru
Создано 18 Июль 2014
Просмотров: 182165
Рейтинг: / 177
Проект
«Моя родословная.
Создание генеалогического древа»
Выполнил: Степанов Адель,
ученик 2б класса.
Предмет: окружающий мир
Руководитель: Миннуллина
Флюза Фанисовна,учитель начальных классов,
МАОУ «СОШ №4»
Республика Татарстан,
город Набережные Челны
2014 год
Девиз проекта:
Человеку важно знать свои корни-отдельному человеку, семье, народу - тогда ивоздух, которым мы дышим, будет целебени вкусен, дороже будет взрастившая насземля и легче будет почувствоватьназначение и смысл человеческой жизни.Писатель Василий Песков
Краткая аннотация проекта
На Руси считалось правилом хорошего тона знать свою родословную до седьмого колена: сын знал не только своего отца, но и деда, прадеда, прапрадеда. Знали это не все, однако люди, обладающие внутренней культурой, были обязаны знать. Генеалогическое дерево рода, художественно оформленное в красивую рамку, всегда висело на самом видном месте в домах знатных людей и являлось предметом особой гордости за свой род. Практически каждый знатный род имел свой родовой герб.
Изучая на уроках окружающего мира тему «Родословная», мне хотелось больше узнать о своих родных и предков, о семейных традициях, создать генеалогическое древо, узнать историю возникновения своей фамилии.
Проект
«Моя родословная. Создание генеалогического дерева»
Актуальность темы
Родословная человека. Для чего нужно знать её? Чем поможет мне знание о ней сегодняшней жизни? Откуда я родом? Вопросы с виду простые, но на самом деле имеют очень глубокий смысл. Актуальность данной темы очевидна. Незнание своей родословной — это неуважение к своим корням. А.С. Пушкин писал: «Неуважение к предкам есть первый признак безнравственности».
Основополагающий вопрос:
- почему людям нужно знать своих предков?
Проблемные вопросы:
- откуда я родом?
- род - это все мои предки или только ближайшие родственники?
-откуда произошла моя фамилия?
Цель:
- узнать больше о своих родных и предков, о семейных традициях;
- узнать историю возникновения своей фамилии;
- составить своё генеалогическое древо.
Задачи:
-собрать информацию о родных и предков, входящих в генеалогическое древо;
-рассказать о наиболее ярких представителях семьи;
-собрать исторический материал и написать о некоторых моих предках с интересной биографией.
Объект исследования: Объектом моей работы является родословная.
Предмет исследования: Семья Степановых
Методы:
-сбор информации
-опрос родителей
-поиск в Интернет – сети
Этапы исследовательской работы
Практическая часть
В своей работе я использовал следующие методы:
При построении родословной я выбрал восходящее древо.
Составлять его было трудно, но интересно. Родословное древо - теперь предмет гордости нашей семьи.
Вместе с родителями я собирал информацию о своих предках, записывал их фамилии, имена и отчества, узнавал, когда и где они жили, чем занимались. Узнал очень много интересных фактов из жизни моих родственников. Вот что у меня получилось.
Меня зовут Степанов Адель Эмилевич. Мне 9 лет. Я учусь в 2 классе в школе №4 города Набережные Челны.. Имя Адель дали мне родители, так как оно просто им понравилось.
Мне нравится учиться. Я люблю математику, литературное чтение и английский язык. Люблю играть в развивающие игры, строить разные фигуры из конструктора. У меня много друзей.
Мои родители: папа – Степанов Эмиль Вениаминович и мама – Степанова Лейсен Равильевна. Папа родился в г.Набережные Челны по старому г.Брежнев мама Кыргыстан г.Кок-Янгак сейчас живем в г.Набережные Челны. Мама по профессии бухгалтер, папа – автомеханик оба работают по профессии мама-бухгалтером-расчетчиком в Роддоме №1 ,папа занимается машинами. Мама – большая мастерица. Она хорошо готовит. Уделяет большое внимание моей учебе во многом мне помогает.
Мои дедушка и бабушка (папины родители) – Степанов Вениамин Филиппович 1948г.р. и Степанова Зухра Мустакимовна 1950г.р.. Дедушка работал бурильщиком и шофёром на тракторе. В молодости занимался спортом, входил в футбольную команду. Сейчас находится на пенсии, занимается внуками. Бабушка работала на Камазе. Ещё успевала вести дома хозяйство и воспитывать детей, очень любила печь вкусные пироги. Вместе с дедушкой любили петь и танцевать, участвовать в разных мероприятиях. Они вырастили троих детей. Приехали они из Севера г.Нарильск. Там они работали в полярной экспидиции. В городе они получили квартиру, но из-за климата не смогли там жить и решили переехать в г.Брежнев сейчас г.Набережные Челны.
Мои дедушка и бабушка (мамины родители)- Нигматуллина Рамзия Тагировна 1957 г.р. и Нигматуллин Равиль Миннуллович 1956 г.р.. Мой дедушка всю свою жизнь проработал на водителем грузовых автомобилей. Он имеет награду «ветеран труда», сейчас на пенсии. Он очень отзывчивый человек. Всегда помогает людям, если нужно что-нибудь сделать, отвезти. Когда был молодым, конструировал и собирал машины. Когда вышел на пенсию, начал заниматься садом, выращивать яблоки. Бабушка с 13 лет помогала своей маме: ходила на ферму и доила коров руками. Потом в Киргизии работала швеей на фабрике, а потом приехав в Набережные Челны работает строителем и по сей день. Занимается садом. Любит выращивать разные цветы, особенно розы.
Мои прадедушка и прабабушка (по папиной линии со стороны дедушки) – Степанов Филипп Степанович 1911 г.р. и Степанова Мария Антоновна 1910 г.р.. Жили в деревне Кызылтан Зайнского района простой крестьянской семье. Трудились на полях, а также вели домашнее хозяйство и работали на приусадебном участке. Участвовали во всех деревенских мероприятиях. Любили петь и танцевать. Очень любили принимать гостей и сами ходили в гости. Для этого у них были красивые национальные костюмы.
Мои прадедушка и прабабушка (по папиной линии со стороны бабушки) – Сайфиев Рафик 1927 г.р. и Сайфиева Зайтюна 1926 г.р.. Мой прадедушка участвовал в 2 войнах. Был рядовым связистом. Было очень трудно, были и ранения, и холод, и голод, но он всё вынес. Домой вернулся только в 1946 году, имея много медалей. Женился, работал в колхозе, а также занимался строительством (строил красивый дом), хотя раны не давали о себе забывать. Моя прабабушка родилась в простой семье. Была очень боговерующей и приучала к этому детей. В послевоенное время работала дояркой и в поле, а ещё вела дома хозяйство. У них был очень большой сад, в котором росли сливы, яблоки, груши, вишня, малина. Из них прабабушка пекла вкусные пирог, а излишки по своей доброте раздавала бедным и нуждающимся. Они вырастили пятерых детей.
Мои прадедушка и прабабушка (по маминой линии со стороны бабушки) – Сагиров Тахир 1932 г.р. и Сагирова Разия 1936 г.р.. Прадедушка работал в колхозе, также занимался строительством (строил красивый дом). Моя прабабушка родилась в простой семье. Очень верующая и приучила к этому детей. В послевоенное время работала дояркой и в поле, а ещё вела дома хозяйство. У них был очень большой сад, в котором росли сливы, яблоки, груши, вишня, малина. Из них прабабушка пекла вкусные пирог, а излишки по своей доброте раздавала бедным и нуждающимся. Они вырастили троих детей. Сейчас прабабушка живет в г.Казани.
Мои прадедушка и прабабушка (по маминой линии со стороны дедушки) – Нигматуллин Миннулла и Нигматуллина Оркыя. Прадедушка жил в уважаемой семье. Когда вырос, работал председателем, где его тоже уважали. На войну он не попал в силу своей болезни. Прабабушка тоже жила в нашей деревне. Приходилось очень много работать. Работала на тракторе в полях, а когда не было тракторов возили и пахали на быках и коровах. Сильно уставали. Ещё работала на ферме и на свиноферме. Вот такая была у них жизнь. Они воспитали семерых детей.
Мои прапрадедушка и прапрабабушка (по маминой линии со стороны бабушки) Фаттахов Габбас и Фаттахова Гатия. Прадедушка родился в 1906 году, жил в деревне Мурза. Участник Великой Отечественной Войны. Имел награды, медали, были и ранения. После войны был пчеловодом очень любил мед. Помогал строить людям дома. Прабабушка Гатия всю свою жизнь посвятила домашнему хозяйству и воспитыванию детей. Они воспитали 7 детей.
Мои прапрадедушки и прапрабабушки (со стороны мамы по линии бабушки)
Мой прапрадедушка Фаттахов Фаттах. Его отец Багаутдин иего - отец Жалалетдин.
Сохранился его дневник с записями. Это наша семейная реликвия.
И в то время они были грамотны, поэтому им доверили вести домовую книгу. В то время эта профессия называлась «качественник», что похоже на современную профессию агронома.
Факты из жизни родственников я собрал из воспоминаний бабушек Нигматуллиной Рамзии и Степановой Зухры и дедушек: Нигматуллина Равиля и Степанова Вениамина.
История моей фамилии.
До середины 19 века на Руси человек с фамилией был чем-то диковинным. Повсеместно фамилии стали появляться в 1861 году, после отмены крепостного права, когда крестьяне перестали быть собственностью помещиков. Вот тогда и возникла насущная потребность иметь фамилию. До середины 19 века фамилии встречались только среди крестьян северных районов России. Немного позже фамилии начали появляться и у московской знати. Многие связывают возникновение фамилии с тем моментом, когда князь, лишившись своего удела, сохранял его за своими потомками в качестве прозвища. Фамилии же бывших крепостных крестьян часто формировались от фамилий их бывших хозяев-помещиков, от названий населенных пунктов, где они проживали, но чаще всего - от рода занятий , из отчества ( Степановы, Михайловы, Федоровы ), или от уличного прозвища (Верещагины, Безруковы, Морозовы). После военной реформы 1874 года, с введением всеобщей воинской повинности, произошло юридическое оформление фамилий крестьянства. А всероссийской переписью населения 1874 года они были закреплены. Окончательно прижились фамилии в нашей стране только к 30-м годам прошлого века.
Основополагающий вопрос на который нужно ответить: Почему людям нужно знать своих предков?
В культурно-развитых государствах уважение к корням, предкам, происхождению рода, а также истории династии прививаются с ранних лет. Однако это тот самый случай, когда "лучше поздно, чем никогда". Если Вы желаете знать свою родословную – значит, Вы шагнули на новую ступень духовного развития личности, что характеризует Вас с положительной стороны. Такие знания вселяют уверенность в свои собственные силы. А значит качества как "сильный дух", "трезвость мыслей", "справедливое мышление" не за горами. Знание родословной нужно, для того чтобы к дополнению имеющихся у Вас добрых намерений, появился стимул к саморазвитию личности и внутренних преимуществ.
Вывод исследовательской работы.
Изучение родословной – это настоящее исследование. Изучая историю своего рода, своей семьи, я узнал много нового, интересного о жизни и исторических событиях, соответствующих каждому поколению. Я совершил увлекательное путешествие в далекое прошлое.
Я думаю, чтобы любить свою семью, своих предков, надо знать историю рода, ее радостные и трагические страницы.
Многое для меня было тайной. Мы смогли с родителями добраться в исследовании до 8 колена. По мере исследования, я узнавал, кем были и чем занимались мои родные, также составил семейное древо с интересными и известными персонами в свое время, куда вошли еще представители родов Фаттаховых, Сагировых и других родов и фамилий.
Я точно знаю, что на этом моя работа не окончена, наш род продолжает жить и процветать, а значит, надо будет постоянно дополнять родовое дерево.
Я горжусь своей семьёй, своими предками, своей родиной.
Я вырасту, и родословная, составленная мной, будет передаваться из поколения в поколение моими детьми, внуками и т.д., значит, память о нашем роде останется бессмертной.
У вас нет прав для создания комментариев.
www.teacher-rt.ru
