Опубликовать ОпубликоватьРеферат на тему:
Николай Константинович Красовский (7 мая 1876 года, Московская губерния — 31 января 1938, Бутовский полигон) — священник, святой Русской православной церкви, причислен к лику святых как священномученик в 2001 году для общецерковного почитания.[1]
Родился в селе Воинова Гора Покровского уезда Владимирской губернии в семье священника. После окончания Владимирской духовной семинарии учительствовал в Городищевской школе при станции Усад. Во время Первой мировой войны служил санитаром в 10-м сводном госпитале в Москве, после чего вернулся к учительской работе. В 1922 году храм в селе был закрыт, превращен в клуб. За отказ исполнить кощунственное распоряжение властей водить в этот клуб учащихся Николай Константинович был уволен.
В 1924 году был рукоположен в диакона к Успенскому храму в селе Воинова Гора. В 1931 году отказался служить с обновленцами. В 1932 году был рукоположен в священника церкви села Кабаново Орехово-Зуевского района. Всегда сострадал бедным и страждущим, помогая продовольствием людям, оставшимся без средств к существованию.
18 января 1938 года отслужил всенощную под Богоявление и в ту же ночь был арестован и заключен в Таганскую тюрьму в Москве. Фрагмент допроса:
— Обвиняемый Красовский, следствие располагает данными о том, что вы среди населения и верующих проводили антисоветскую агитацию, направленную против мероприятий советской власти. Вы признаете это?
— Нет, этого я не признаю.
— Вы показываете неправду. Следствию известно о том, что вы летом 1937 года агитировали против новой конституции, распространяя о ней клевету.
— Нет, этого я также не признаю.
— Вы опять показываете неправду. В июне 1937 года вы распространяли клевету о колхозах, о якобы плохой жизни в колхозах.
— Этого я также не признаю.
— Следствию также известно, что вы вели повстанческую агитацию среди жителей села Воинова Гора. Признаете ли вы это?
— Этого также не было. И вообще никакой антисоветской агитации я не вел.Спустя несколько дней, постановлением от 25 января 1938 года, особая тройка УНКВД по Московской области приговорила отца Николая к расстрелу. Расстрелян 31 января 1938 года и погребен в общей безвестной могиле на Бутовском полигоне.
Причислен к лику святых новомучеников и исповедников Российских для общецерковного почитания постановлением Священного Синода 17 июля 2001 года для общецерковного почитания.
День памяти: 18/31 января и в Соборе новомучеников и исповедников Российских.
Категории: Персоналии по алфавиту, Умершие 31 января, Репрессированные в СССР, Умершие в 1938 году, Умершие в Московской области, Святые по алфавиту, Русские православные святые, Родившиеся в Московской губернии, Родившиеся 7 мая, Канонизированные в XXI веке, Родившиеся в 1876 году, Священномученики, Христианские святые XX века, Православные мученики, Расстрелянные и похороненные на Бутовском полигоне.
Текст доступен по лицензии Creative Commons Attribution-ShareAlike.wreferat.baza-referat.ru
Реферат на тему:
Степан Акимович Красовский (20 (по ст.ст.8) августа 1897, село Глухи Могилёвской губернии, ныне в составе Быховского района Могилёвской области Республики Беларусь — 21 апреля 1983, Москва) — советский военачальник, маршал авиации, Герой Советского Союза.
Родился в семье крестьянина. Белорус. В 1915 году окончил начальное училище.
Призван в Русскую армию в мае 1916 года. окончил курсы механиков беспроволочного телеграфа, произведён в унтер-офицеры, назначен начальником радиостанции в корпусном авиаотряде на Западном фронте. Участник Первой мировой войны.
Определися с своим жизненным выбором ещё до начала Гражданской войны, вступив в Красную Гвардию во время событий Октябрьской революции в октябре 1917 года. С 1918 года служил в Красной Армии, был авиамотористом, затем начальником связи 33-го авиаотряда на Восточном фронте. На фронте ввиду нехватки кадров также освоил специальность лётчика-наблюдателя, совершил десятки боевых вылетов. С октября 1919 года - комиссар авиационного отряда в составе 4-й армии, с мая 1920 года - комиссар 1-го Азербайджанского авиаотряда в ВВС 11-й армии. Воевал против армий адмирала А. В. Колчака, участвовал в боевых действиях в Закавказье.
До 1925 года продолжал службу в авиации РККА (ВВС) ВС СССР на комиссарских должностях. В 1926 году окончил курсы усовершенствования начальствующего состава ВВС при Военно-воздушной академии имени Н.Е.Жуковского, командовал авиаотрядом, авиабригадой. В 1936 году окончил Военно-воздушную академию имени Н.Е.Жуковского, командовал авиабригадой, авиакорпусом, районом авиационного базирований в Ленинградском военном округе.
Участник советско-финской войны 1939-1940 годов в должности командующего ВВС 13-й армии и одновременно - командира Мурманской авиабригады.
С 1940 года – начальник Краснодарского военно-авиационного училища летнабов и штурманов, с января 1941 года – помощник командующего ВВС Северо-Кавказского военного округа по военно-учебным заведениям. С июня 1941 года – командующий ВВС Северо-Кавказского военного округа.
На фронтах Великой Отечественной войны с августа 1941 года, когда был назначен командующим ВВС 56-й армии. Затем - командующий ВВС Брянского фронта. С мая по июль 1942 года - командующий 2-й воздушной армией. С ноября 1942 года по март 1943 года — командующий 17-й воздушной армией. С марта 1943 года до конца войны - вновь командующий 2-й воздушной армией. Соединения под его командованием сражались на Южном, Брянском, Юго-Западном, Воронежском и 1-м Украинском фронтах; участвовали в оборонительных боях за Ростов-на-Дону и Сталинград, в Курской битве, форсировании Днепра, освобождении Киева, Корсунь-Шевченковской, Львовско-Сандомирской, Нижне-Силезской, Берлинской и Пражской операциях.
За умелое руководство воздушной армией и личное мужество и отвагу генерал-полковнику авиации Красовскому С.А. присвоено звание Героя Советского Союза указом от 29 мая 1945 года.
После войны до мая 1947 года продолжал командовать 2-й воздушной армией, дислоцированной в Австрии. С 1947 года – командующий ВВС Дальнего Востока. С сентября 1951 года по август 1952 года был главным военным советским советником в ВВС Китайской Народной Республики. С 1952 года – командующий ВВС Московского военного округа. С 1953 года – командующий ВВС Северо-Кавказского военного округа. В 1956—1968 годах – начальник Военно-воздушной академии. Маршал авиации (1959). С 1968 года – в отставке. С июля 1970 года – в Группе генеральных инспекторов МО СССР.
Жил в Москве. Умер 21 апреля 1983 года. Похоронен в посёлке Монино Московской области.
wreferat.baza-referat.ru
Реферат на тему:
А. К. Красовский. Фотография середины XIX века.
Аполлина́рий Каэта́нович Красо́вский (27 января (8 февраля) 1817(18170208) — 9 июня (21 июня) 1875) — русский инженер, архитектор, профессор архитектуры. Образование получил в Институте инженеров путей сообщения, затем был там же и в Строительном училище преподавателем. С 1851 читал лекции гражданской архитектуры в Санкт-Петербургском университете. Написал ценное для своего времени руководство: «Гражданская архитектура. Части зданий. С атласом чертежей на 102 листах» (СПб., 1851).
Основоположник «рациональной архитектуры», принадлежал к числу представителей передовой технической школы русских инженеров-путейцев. Сын преподавателя физики Виленского университета Красовского К. Н., он в 1836 году окончил Институт Корпуса инженеров путей сообщения, где был оставлен как лучший студент выпуска с занесением имени на мраморную доску.
В 1845 году в возрасте 29 лет утверждён профессором архитектуры в Путейском институте и одновременно начал преподавать архитектуру в Горном институте.
С 1850 по 1860 годы занимал должность инспектора Строительного училища. Одновременно преподавал в различных учебных заведениях практическую механику, аналитическую геометрию, гражданскую архитектуру и теорию изящных искусств. Автор ряда статей по вопросам строительной и транспортной техники, книги «Гражданская архитектура». Изданная в 1851 году, эта книга представляла собой учебник по строительному делу и конструкциям гражданских зданий. Основал преподавание гражданской архитектуры, как науки в высших учебных заведениях.
Был избран почётным вольным общником Академии художеств и награждён орден Святой Анны 2-й степени.
Скончался 9 июня (21 июня) 1875, похороенен на Выборгском католическом кладбище[1].
Сущность идей Красовского заключалась в том, что истины, излагаемые в науке архитектуры, должны основываться на наших потребностях, свойствах материалов и благоразумной экономии. Потребности составляют цель, для которой здание строится; свойства материалов обусловливают способы достижения этой цели; соблюдение правил экономии даёт возможность удовлетворить наибольшему числу наших потребностей, которые делятся на две категории: утилитарная (полезная) и вторая эстетическая (красота).
Архитектура должна удовлетворять обеим категориям и её развитие носит двойственный характер. С одной стороны необходимо решать ряд чисто технических вопросов в тесной связи с прогрессом техники и естествознания. С другой стороны «подчинённость гражданских зданий эстетическим условиям вводят архитектуру в разряд художеств, или изящных творческих искусств».
Рассматривая соотношение технических и функциональных факторов с факторами эстетическими в самом процессе архитектурного творчества, он даёт чёткий ответ: «Лозунг наш – преобразование полезного в изящное». Первое место придаётся функциональным и конструктивно-техническим закономерностям зодчества («полезному»). Эти закономерности он считал первоосновой развития архитектуры, предвосхищающей и предопределяющей эволюцию её художественно-эстетическим качеств.
Красовский утверждает необходимсть взаимодействия между конструкцией, создающей формы, и их художественной отделкой, считая, что без этого нельзя предствить себе ни истинной красоты произведений архитектуры, ни верных её начал. Органичное соответствие архитектурных форм техническим особенностям применяемых материалов для Красовского — аксиома архитектурного творчества в рациональной архитектуре.
Задача архитектора-творца «сообщить грубым формам техники художественной законченности». Включение живописи и скульптуры в архитектурную композицию придаёт зданиям больше блеска, изящества и богатства. Активную роль играет цвет в архитектуре. Но главная сила эстетического воздействия не в обилии декоративных элементов, а в совершенстве пропорций и законченности объёмно-пространственной композиции общности здания, через гармоническое согласие правильных масс.
Каждый архитектурный элемент здания должен сохранять своё конструктивное значение, даже при самой изысканной художественной обработке — это принцип архитектурной истины. Выступал против создания форм бесполезных и ложных.
Красовский пришёл к очень важному выводу о том, что прогресс строительной техники, появление новых строительных материалов и конструкций должны оказать определяющее воздействие на развитие новых архитектурных форм и в конечном итоге – и на формирование нового архитектурного стиля.
Двое детей:
Внук, Михаил Витольдович, стал архитектором и историком архитектуры.[2]
wreferat.baza-referat.ru
Константин Красовский
Татьяна Андреева
Зачем
табачные компании финансируют программы предотвращения курения среди подростков
Киев, 2003
Красовский К.С., Андреева Т.И. Зачем табачные компании финансируют программы предотвращения курения среди подростков – Киев, 2003.
Практически во всех странах СНГ табачная индустрия или созданные ей организации осуществляют или финансируют различные программы, якобы нацеленные на предотвращение курения подростков. В чем существо этих программ, могут ли они быть эффективными, и что делать тем, кто хочет заниматься эффективной профилактикой, обсуждается в данной брошюре.
Авторы – Красовский Константин Сергеевич и Андреева Татьяна Ильинична.
Содержание
Введение 6
Глава 1. Что заявляют табачные компании по поводу предотвращения курения среди детей 6
^ Чем дети отличаются от взрослых? 7
Курение и здоровье детей 8
Курение и совершеннолетие 8
Курение подростков безнравственно 9
Табачной индустрии не нужны деньги подростков 9
^ Нравственная коммерция 10
Что же предлагают табачные компании для снижения уровня курения среди молодежи 11
Как табачная индустрия стремится преодолеть кризис доверия к профилактическим программам 12
Глава 2. Обзор школьных программы табачной индустрии 13
США: Первые программы 13
Канада: «Разумные решения» 15
Россия: «Мой выбор» 15
Украина: «Диалог» 18
Глава 3. Общие характеристики школьных программ табачной индустрии 20
Нужно ли учить ребенка принимать решения в отношении курения? 21
Является ли курение результатом свободы выбора 23
^ Индивидуальное или общественное 26
Вовлечение родителей 30
Давление сверстников 34
Для чего в ходе «профилактических» программ проводятся социологические исследования 35
Глава 4. Оценка эффективности профилактических программ табачной индустрии 39
Исследование эффективности прохождения курса «Мой Выбор» в России 39
Эффективность программы «Диалог» (г. Харьков) 41
^ Эффективность рекламных кампаний табачной индустрии против подросткового курения 43
Истинная эффективность профилактических программ табачной индустрии 47
Глава 5. Как относиться к профилактическим программам табачной индустрии 51
Зачем табачной индустрии нужны союзники 51
^ Зачем союзникам нужна табачная индустрия 52
Отношение Всемирной Организации Здравоохранения к профилактическим программам табачной индустрии 55
^ Отношение правительственных органов различных стран к профилактическим программам табачной индустрии 57
Отношение общественности к профилактическим программам табачной индустрии 60
Рекомендации 64
Литература 65
Приложение. Письмо табачным компаниям от Президентов Международного Союза Против Рака, Международного Союза Против Туберкулеза и Болезней Легких и Мировой Сердечной Федерации с требованием остановить их так называемые молодежные профилактические программы 67Введение Типичная ситуация типичного учебного заведения или типичного органа управления образованием в связи с курением учащихся сводится к тому, что подростки курят в туалетах, во дворах, иногда, возможно, даже пытаются курить в учебных помещениях. Для борьбы с курением проводятся линейки, выволочки, выговоры, но ситуация не меняется. Людей, которые могли бы проводить профилактическую работу, нет, а если они есть, то не понятно, из каких средств оплачивать их работу. Замкнутый круг.
И вот однажды приходит человек, понимающий все эти проблемы, показывающий красивые книжки, которые он предлагает бесплатно раздать всем ученикам. Он еще и предлагает педагогам пройти обучение, как проводить новую программу, и оплатить работу этих педагогов. Но, кроме всего прочего, он, возможно, еще и предлагает оборудовать в школе компьютерный класс или оплатить ремонт.
Как же удержаться от такого соблазна?! Разумеется, это похоже на чудо. Но чудо становится фарсом, когда оказывается, что вся эта благотворительность исходит от табачной компании, не важно, какой именно.
Табачная индустрия хочет, чтобы подростки не курили?! У многих руководителей образования может возникнуть недоумение. Но хорошо продуманные аргументы табачной индустрии убеждают многих, и многие соглашаются принять дар благородных бизнесменов.
Итак, в чем же суть профилактических программ табачной индустрии, и как к ним относиться?^ Глава 1. Что заявляют табачные компании по поводу предотвращения курения среди детей
Транснациональные табачные компании неоднократно заявляли о своей приверженности предотвращению курения среди детей. Безусловно, это вызывает скептицизм общественности, так как основная цель табачных компаний заключается в получении прибыли от продажи сигарет, и, с чисто коммерческой точки зрения, возраст покупателя не имеет значения, главное, чтобы у этого покупателя были деньги.
Чтобы проанализировать это очевидное противоречие, мы внимательно изучили опубликованные в прессе интервью представителей табачных компаний, а также размещенные в Интернет декларации по поводу молодежного курения таких табачных компаний как «Бритиш Америкен Тобакко» http://www.batrussia.ru/principles/restrictions/ , «Филип Моррис» http://www.philipmorrisinternational.com/pages/eng/ysp/YSP.asp , «Джапан Тобакко Интернешнл» http://www.jti.com/e/positions/youth_smoking/pos_youth_smoking_e.html, а также созданного этими компаниями в России Общественного совета по проблеме подросткового курения http://www.youth-non-smoking.ru. Эти три компании заявляют, что они согласовывают свою деятельность по проблеме подросткового курения, поэтому вполне можно анализировать их декларации совместно.^ Чем дети отличаются от взрослых? Табачные компании заявляют, что их беспокоит только курение детей. Например, управляющий по связям со средствами массовой информации «Филип Моррис Украина» Константин Рябенко в газете «Зеркало недели» заявил: «Дети не должны курить. Курение — сознательный выбор взрослого человека, достаточно информированного о его возможных последствиях». Вариациями этого утверждения служат: «Курение является и должно быть выбором взрослого», и «Мы хотим добиться того, что только информированные взрослые курят».
Однако даже такие краткие и логичные утверждения вызывают несколько вопросов:
Чем же дети так отличаются от взрослых, что они не имеют права курить, если взрослые имеют на это право?
Если дети отличаются недостаточной информированностью, нужно ли добиваться того, чтобы недостаточно информированные взрослые также не курили?
И если второй вопрос, особенно о том, что же такое достаточная информированность и как ее измерить, обычно остается без ответа, то в ответах на первый вопрос наблюдается различие мнений, не лишенное противоречий.^ Курение и здоровье детей Корпорация «Филип Моррис» отвечает на этот вопрос следующим образом: «Так как наши изделия оказывают серьезное влияние на здоровье, мы полагаем, что мы должны удержать детей от курения». Такое утверждение содержит целый ряд противоречий. Курение, безусловно, вредит здоровью детей, однако нет никаких научных данных о том, что после достижения 18-летия этот вред существенно снижается. Курение действительно вызывает смертельные заболевания, но обычно после нескольких десятков лет курения, поэтому для снижения числа этих смертей логичнее удерживать от курения не детей, а взрослых. Главная опасность курения в детском возрасте, как показывают научные данные, заключается в том, что чем раньше человек начинает курить, тем больше у него шансов на развитие тяжелой зависимости от табака. Однако вопрос зависимости обычно игнорируется табачными компаниями в их программах профилактики курения. Таким образом, главенство заботы о здоровье в профилактических программах табачной индустрии не подтверждается. Вероятно, для табачных компаний забота о здоровье детей не является главной причиной создания ими профилактических программ.^ Курение и совершеннолетие Российский Общественный Совет по проблеме подросткового курения утверждает: «Дети и подростки не должны курить именно потому, что не достигли возраста совершеннолетия.» Понимая, что такое утверждение само по себе является пренебрежительным по отношению к детям, далее Совет поясняет: «Дети и подростки не должны курить именно потому, что не достигли возраста, когда могут принять это ответственное решение самостоятельно». Такой подход требует ответа на последующие вопросы: «Что же происходит с человеком, когда ему исполняется 18 лет, что он уже может принимать такое ответственное решение?» Нам пытаются навязать параллели с иными видами поведения, которые не разрешаются несовершеннолетним, как то управление автомобилем, приобретение оружия, право заниматься коммерческой деятельностью. Но эти ограничения имеют явную причину: если подростки, занимаясь этой деятельностью, нанесут кому-либо ущерб, то отвечать за этот ущерб придется не им самим, а их родителям. О том, какой ущерб могут нанести другим людям курящие подростки, чтобы этот возможный ущерб оправдывал ограничения курения только для подростков, табачные компании умалчивают. Таким образом, гипотеза о том, что во главе угла программ табачной индустрии находится попытка защитить окружающих от того вреда, который могут нанести курящие подростки, также не может быть принята.^ Курение подростков безнравственно Чаще всего табачные компании подходят к проблеме подросткового курения как к некой моральной аксиоме: «Курить для несовершеннолетних - это плохо» (Джей-Ти-Ай), «Ни один ответственный человек не хочет, чтобы дети курили» (БАТ). Но если применить подобные утверждения к взрослым и сформулировать их следующим образом: «Курить – это плохо», «Ни один ответственный человек не хочет, чтобы люди курили», то они останутся вполне обоснованными и с научной, и с моральной точки зрения.
Таким образом, подозревать табачную индустрию в заботе о нравственности общества также пока нет оснований.^ Табачной индустрии не нужны деньги подростков Филип Моррис утверждает: «Мы не рассматриваем молодых людей как наших будущих потребителей. Если (!) наши усилия по профилактике курения среди молодежи и наши строгие стандарты маркетинга означают, что меньше молодых людей решат курить, когда станут взрослыми, то так тому и быть». Как говорится, хочется их всех обнять и горько плакать.
По данным проведенного в 2001 году в Украине национального репрезентативного опроса, лица в возрасте 14-17 лет потратили на сигареты 196 миллионов гривен. Для сравнения – общая сумма налога на прибыль, уплаченная всеми предприятиями табачной индустрии Украины, в 2000 году составила 107 миллионов гривен [7].
Табачная индустрия соглашается принимать деньги подростков, но отказывает им в праве называться своими потребителями. Это противоречит коммерческой логике, особенно если учесть, что приобретший в подростковом возрасте зависимость от табака человек будет затем десятки лет приносить прибыль табачным компаниям.^ Нравственная коммерция Коммерческая нелогичность профилактических программ не смущает табачную индустрию.
Филип Моррис подводит под свои программы коммерческое основание: «Предотвращение молодежного курения имеет явный коммерческий смысл. Именно этого ожидают от нас наши работники, наши акционеры, регулирующие органы, взрослые курильщики и общество в целом». Иными словами, табачная корпорация утверждает, что если она не будет заниматься профилактикой курения среди детей, то это будет иметь для нее неприятные коммерческие последствия. Какие же последствия подразумеваются?
Вероятно, профилактикой подросткового курения в этом случае может заняться кто-то другой, например, государство. Если профилактика будет успешной, то подростки перестанут покупать сигареты. Таким образом, успешная профилактика явно противоречит коммерческим интересам индустрии. Очевидно, что действия, якобы направленные на профилактику подросткового курения имеют коммерческий смысл только в том случае, если в обществе складывается впечатление, что раз богатая табачная индустрия сама занимается профилактикой, то на эту профилактику можно не тратить скудные общественные средства. Отказ общества от активных действий, направленных против курения подростков будет означать, что можно не запрещать табачную рекламу, не повышать налоги и не вводить иные меры, которые могут снизить уровень курения среди подростков, но противоречат коммерческим интересам табачной индустрии. Поэтому главный коммерческий смысл поддержки программ профилактики курения среди детей заключается именно в предотвращении действенных мер против курения, а вовсе не в снижении уровня курения среди несовершеннолетних, тем более что снизить этот уровень смогут только успешные программы. И получается, что табачным компаниям, безусловно, выгодно, заниматься профилактикой курения среди детей, при этом, желательно, безуспешной. Предлагаемые ими меры профилактики свидетельствуют именно об этом.^ Что же предлагают табачные компании для снижения уровня курения среди молодежи В качестве мер профилактики табачные компании предлагают всего три направления:
Просвещение – Программы, направленные на то, чтобы помочь преподавателям и родителям научить детей проявлять ответственность и независимость, сопротивляться негативному давлению сверстников, включая сопротивление давлению курить. Разрабатываемые программы вовлекают родителей, преподавателей и властные органы.
^ Предотвращение доступа к розничной продаже. Программы доступа, направленные на ограничение розничной продажи табачных изделий несовершеннолетним. К ним относятся схема доказательства возраста и обучение продавцов законам и методам предотвращения продаж несовершеннолетним.
^ Рекламные кампании. Реклама может играть решающую роль в передаче сообщения о том, что молодые люди не должны курить. Она может быть направлена непосредственно на молодежь или поддерживать другие программы, направленные на продавцов, учителей и родителей. (БАТ).
При анализе предложенных направлений очень важно обратить внимание на то, чего табачная индустрия НЕ ПРЕДЛАГАЕТ. В Кодексе Участника Российского Общественного совета по проблеме подросткового курения в качестве ПЕРВОГО принципа записано: «Проблема курения детей и подростков в России крайне актуальна. Однако эта проблема не может быть решена запретительными или карательными мерами. В основе всех допустимых способов ее решения должны лежать принципы убеждения, полноты информации, доброй воли и соблюдения личных прав». Показательно, что они вначале заявляют о том, чего не надо делать. Под страшными словами «запретительные и карательные меры» подразумеваются такие доказавшие свою эффективность во многих странах меры, как запрет табачной рекламы, освобождение общественных и рабочих мест от табачного дыма и т.д. Первому принципу, очевидно, противоречит четвертый, в котором говорится: «Необходимо совершенствование законодательства РФ в этой области, в том числе введение запрета на продажу табачных изделий лицам до 18 лет, отсутствующего ныне в законодательстве РФ». Как показывают данные научных исследований (Всемирного Банка), главным отличием запрета рекламы от запрета продажи несовершеннолетним, является то, что первый запрет снижает уровень курения среди подростков, а второй запрет – нет. Мы уже говорили о том, что табачной индустрии выгодно заниматься профилактикой, но неэффективной. Предлагаемый ими набор мер подтверждает эту мысль.^ Как табачная индустрия стремится преодолеть кризис доверия к профилактическим программам Очевидное противоречие между провозглашаемыми целями профилактических программ и коммерческими интересами табачной индустрии признается даже самими табачными компаниями. «Мы понимаем, что у вас может возникнуть скепсис. Все-таки, мы одна из крупнейших табачных компаний – чего бы это нам хотеть не давать кому-либо курить?» (Филип Моррис). «Люди, несомненно, будут критиковать наши действия, потому что они не доверяют табачной компании или не верят в нашу серьезность или искренность» (Джей-Ти-Ай). «Наша готовность предпринять действия и признать нашу роль в решении данной проблемы стала предметом критики» (БАТ).
Чтобы преодолеть это недоверие табачные компании заявляют, что они изменились и стали ответственными, и о них надо судить не по словам из старых заявлений, а по нынешним делам. «Мы хотим, чтобы о нас судили по достоинствам программ и кампаний, в которых мы участвуем. У нас нет ответов на все вопросы, но мы будем слушать и учиться, будем делать больше и лучше вместе со всеми заинтересованными сторонами. Мы будем поддерживать профилактику курения среди молодежи через разнообразные взаимоотношения и действия, которые являются эффективными и приемлемыми для наших акционеров в том, чтобы помочь остановить курение среди молодежи» (Джей-Ти-Ай). Даже в таком прекраснодушном заявлении табачная фирма не удержалось от того, чтобы заявить, что поддержит только те программы, которые приемлемы для ее акционеров. А что интересует владельца акций больше, чем размер дохода от этих акций?
Но все же давайте прислушаемся к этим заявлениям и вообразим, что табачная индустрия действительно хочет способствовать снижению уровня подросткового курения. Давайте представим, что для них главное, чтобы «эффективные программы разрабатывались, финансировались и воплощались в жизнь, а в результате меньше детей курило бы» (Филип Моррис). Давайте действительно судить не по словам, а по делам и обсудим, как нам предлагают, «достоинства программ и кампаний» табачной индустрии по предложенным ими трем направлениям.
^ Глава 2. Обзор школьных программы табачной индустрии США: Первые программы Впервые табачная индустрия стала предлагать профилактические программы против молодежного курения в середине 1980-х годов в США. Этой инициативе предшествовал ряд важных событий. В 1978 году министр здравоохранения и просвещения США Джозеф Калифано обвинил табачную индустрию в том, что она занимается маркетингом среди детей. Возникло и стало шириться движение защиты прав некурящих. Федеральная Торговая Комиссия рассматривала возможности регулирования табачной рекламы. В 1982 году табачной индустрии не удалось предотвратить повышение федеральных налогов на табак. Эти события вызвали серьезное беспокойство у табачной индустрии, и созданный табачной индустрией Институт Табака разработал секретный документ «Развитие стратегии табачной индустрии». (Согласно решению суда табачная индустрия была вынуждена передать для ознакомления общественности свои ранее секретные документы, и в данной публикации мы будем пользоваться этими внутренними документами табачной индустрии). В этом документе, в частности, говорится: «Потенциальным позитивным результатом принятия программ социальной ответственности может стать более разумное понимание правительственными чиновниками потребностей и поведения индустрии. Например, программа профилактики курения среди подростков (взрослое решение) может предотвратить или отсрочить дальнейшие меры регулирования табачной индустрии».
Получив одобрение своей инициативы, в 1984 году Институт Табака развернул программу «^ Табак: Поможем Молодежи Решить». В предисловии к этой программе сказано: «она разработана, чтобы помочь молодежи изучить и развить свои собственные ценности и моральные нормы, быть честными с самими собой в том, что они чувствуют на самом деле… Молодым людям нужны возможности исследовать потенциальные последствия их выбора, делать выбор и принимать на себя ответственность за сделанный выбор».
Основные идеи этой программы с тех пор используются почти в неизменном виде и сводятся к следующему:
Курение - это взрослая деятельность.
Дети должны "воздержаться" от курения.
Взрослые могут курить, но они должны отговаривать детей от курения до "той поры, пока они недостаточно зрелы ".
Существует мощное давление сверстников, которое заставляет курить.
При разработке материалов программы табачная индустрия старательно следила за тем, чтобы она не повредила ее рекламным кампаниям. Например, в секретном письме 1985 года о составлении брошюры программы, было рекомендовано: «Включайте наш собственный сценарий в отношении сигарет: не затрагивайте никаких последствий для здоровья, но укажите, что подросткам нет необходимости курить, чтобы выглядеть взрослее, им не нужно слепо следовать примеру других и т.д.»
Дальнейшие профилактические программы следовали этому сценарию. Например, табачная компания R.J. Reynolds в 1991 году разработала программу "Правильные Решения. Прямо сейчас". Среди ее тем выделяются следующие:
Курение - это фактор риска, подобный "многим факторам, статистически связанным с вероятностью развития болезни у отдельного человека". Это утверждение приводит к тому, что табачная индустрия кажется менее смехотворной в отрицании риска курения для здоровья.
Дети курят из-за мощного давления сверстников.
Есть множество вещей, которые делают взрослые, но не должны делать дети.
Масштаб программы со временем возрос. RJR предлагал школам полно-цветные, глянцевые материалы. Среди бесплатно предлагаемых материалов есть плакаты, брошюры для учащихся и даже "анти-курительный" учебный план. Широко распространяемые плакаты умно составлены, так чтобы наряду с явными словами против курения, там были визуальные образы, которые содержат тонкое послание в пользу курения. RJR также оплачивал деятельность программы "Правильные Решения. Прямо Сейчас" в ориентированных на молодежь местах. RJR также преуспел в размещении плакатов программы в популярных кинофильмах и телевизионных шоу, таких как Беверли Хиллс 90210.^ Канада: «Разумные решения» В Канаде была разработана и внедрена программа «Разумные решения». Она была тестирована в ряде школ, причем за согласие на тестирование школе предлагали бесплатные компьютеры. Материалы программы рассылались в другие школы бесплатно.
Программа была направлена на выработку навыков принятия решения школьниками в отношении курения, на выработку персонального отношения подростков к курению, обсуждение факторов, которые влияют на эти решения. Программа почти не дает информации о воздействии табака на здоровье. Вместо этого она предлагает обсуждать школьникам, согласны ли они с такими утверждениями как «курение сигарет приводит к возникновению смертельных заболеваний» и «курильщики могут быть здоровыми людьми», не упоминая, что оба утверждения фактически верны. Примечательно, что программа просит учителей некритично относиться к мнению учащихся: «Обязательным является то, что учителя с самого начала дают понять, что они не будут оценивать отношение и мнения учащихся в этой программе. Вместо этого, они будут оценивать понимание школьниками процесса принятия решений и того, что оказывает влияние на это решение».
Помимо всего прочего, программа является довольно громоздкой и в большинстве школ у учителей не будет ни времени, ни ресурсов для выполнения всех предлагаемых занятий.^ Россия: «Мой выбор» В России в 2000 году при финансовой поддержке табачных корпораций Филип Моррис, Джей-Ти-Ай, БАТ и Реемтсма был издан курс для учителей средней школы «Мой выбор» (авторы И.Ахметова, Т.Иванова, А.Иоффе, П.Положевец, А.Прутченков, Г.Смирнова). Хотя авторами курса являются российские специалисты во главе с главным редактором «Учительской газеты» П.Г.Положевцем, основные идеи пособия удивительно напоминают идеи давних программ американской табачной индустрии. «Цель этой программы — научить подростка самостоятельно мыслить и принимать решения, не перекладывая ответственности за свои действия на других» (http://www.batrussia.ru/principles/education.html)
В основе курса лежит в целом верный алгоритм из 6 принципов о том, что каждый человек является свободным, что у него есть право выбора, что для верного выбора человека нужна полная информация. Но самым важным для курса является шестой принцип, к которому плавно подводят остальные: «6. «Я несу личную ответственность за свой выбор». Принципиальное отличие свободного человека, сделавшего самостоятельный выбор из нескольких возможных альтернатив, состоит в том, что он готов и несет личную ответственность за свой выбор, и в случае наступления негативных или нежелательных последствий ни при каких обстоятельствах не перекладывает эту ответственность на других».
Не правда ли, похоже на американское пособие 1984 года? Фактически одной из основных целей таких программ, как «Мой выбор», кроме улучшения имиджа табачной индустрии, является внушение молодежи, что какими бы ни были последствия курения, ответственность за эти последствия несет только тот, кто с ними столкнулся, но никак не производитель табачных изделий.
И как тут не вспомнить о том, что во всем мире ведутся дискуссии о том, должна ли табачная индустрия нести полную ответственность за весь тот вред, какой наносят ее изделия, согласно экологическому принципу «загрязнитель платит». И в США после развернутых многими штатами судебных исков табачные компании вынуждены были признать свою ответственность за то, что государственные органы тратят огромные средства на лечение вызванных табачными изделиями заболеваний. Теперь табачные компании ежегодно выплачивают многомиллиардные суммы для смягчения вызванных табачными изделиями последствий, в том числе направляют значительные средства в фонд, занимающийся профилактикой курения среди подростков, причем они ни в коей мере не контролируют деятельность этого фонда (http://www.americanlegacy.org). Разумеется, это происходит не по доброй воле табачных компаний и не в рамках их благотворительных программ, а по решению суда.
Крайне интересна подборка информации о курении в курсе «Мой выбор» 2000 года издания. В издании, финансируемом только табачной индустрией и официально поддерживаемом «Общественным советом по проблеме подросткового курения» объемом 104 страницы, информации о курении уделено 5 абзацев или 27 строчек. Объем информации о негативных последствиях курения огромен, и крайне трудно выбрать из него самое важное. Но ведь авторы являются специалистами по процессу выбора, и они проявили свои навыки выбора во всем блеске. Информация вроде бы направлена против курения, но представлена таким образом, чтобы посеять в ней сомнения и подтолкнуть к выбору в пользу курения. Ниже для экономии места мы приводим краткое изложение содержания абзацев.
Абзац 1: «Первое время курение считалось… лекарственным средством».
Абзац 2: «До конца прошлого века курение не считалось фактором, наносящим ущерб здоровью».
Абзац 3: «В США и Японии предприниматели осознали, что здоровье людей – это важнейшая производительная сила… Благодаря методам убеждения (и принуждения) в США более 20 миллионов человек бросили курить». Ну, как тут не закурить в знак протеста против капиталистической эксплуатации! В действительности главной движущей силой контроля над табаком в мире были не промышленники, а активисты неправительственных организаций, которые считали несправедливым, что миллионы людей вынуждены умирать ради сверхприбылей табачных корпораций.
Абзац 4. «Генри Форд-младший категорически запретил курить всем в течение всего рабочего дня. 600 человек отказались, и им пришлось уйти. Производительность труда выросла на 8%». На фоне такого Форда табачные компании выглядят просто ангелами. Учащиеся, которых только что учили свободе выбора, поражены, что людей заставляют отказаться от курения ценой потери работы ради роста прибыли капиталиста. И ни слова, что этот эпизод имел место почти 100 лет назад, а сейчас в большинстве американских учреждений люди могут работать, не опасаясь принудительного вдыхания табачного дыма, а курящих работников не выгоняют, а оказывают им помощь в отказе от курения.
Абзац 5. «^ Шахматист Алехин был заядлым курильщиком. Но во время двух своих самых ответственных матчей он бросал курить. Он шел на этот дискомфорт ради победы». Подспудно внушается мысль, что отказ от курения – это дискомфорт, а курение – соответственно, комфорт. К тому же учащихся подводят к мысли, что они смогут бросить курить, когда захотят, потом начать опять и т.д.
И ни слова о реальном риске курения для здоровья, ни слова о принудительном (пассивном) курении, от которого, согласно данным опросов, страдает половина учеников. Четкое выполнение директивы 1985 года: не затрагивайте никаких последствий для здоровья.
В нынешней (апрель 2003 года) Интернет версии курса «Мой выбор» http://www.mychoice.ru/main.php3?pageNow=43&pageID=Index дано значительно больше информации о влиянии курения на здоровье, но они представлены в виде «свалки» материалов различных авторов, и воспринимаются как различные точки зрения. К тому же среди правильных сведений разбросаны фразы, подталкивающие к выбору в пользу курения: «Подростки начинают курить из-за переживаний, для повышения, по их мнению, умственной активности, улучшения трудоспособности, при зубной боли, для успокоения нервов, от нечего делать. Существует мнение, что мужчины курят ради удовольствия, тогда как женщины для успокоения, подавления негативных эмоций».^ Украина: «Диалог» С 1999 г. в Харькове, Киеве и Днепропетровске по инициативе и при финансовой поддержке АО "Филип Моррис Украина" во взаимодействии с городскими управлениями образования реализуется комплексная социальная программа "Диалог" по профилактике и предупреждению распространения курения, употребления алкоголя, наркотиков и других негативных явлений в подростковой среде. Разработан и апробирован ряд авторских программ для занятий с учащимися 6-11 классов, в том числе по модулю "Профилактика табакокурения".
Как указано в пресс-релизах программы: «Концепция программы “Диалог” основывается на том, что каждый подросток может сам принимать ответственные решения и сознательно не начинать курить, несмотря на то, что делает тот или иной его ровесник (товарищ)». Таким образом, хотя программа «Диалог» разработана украинскими специалистами, ее концепция полностью совпадает с давней концепцией транснациональной табачной индустрии.
В ходе реализации программы «Диалог» выпущено ряд публикаций:
«Профилактика и освобождение от табакокурения детей и подростков» (сборник авторских программ и практических рекомендаций для средних учебных заведений). Авторы: О.В. Винда, О. В. Кабачная, Е. П. Ковальчук, Е. П. Коструб, Е.И. Никитенко, В.Н. Николаевский, В.М. Носенко, И.Г. Сомова, А.И. Халин, И.И. Шеремет;
«Записная книжка школьника»;
«Формирование навыков здорового образа жизни у детей и подростков», Авторы: Н.Ю.Максимова, А.И.Капская, О.Г.Карпенко, Н.Л.Лукьянова, Н.Б.Подлесная, Е. П. Коструб, О.В. Винда, И.Г.Сомова, М.М.Галябарник, И.И.Цушко.
Интересно, что в последней книге нет никаких упоминаний о фирме «Филип Моррис». Она издана от имени Всеукраинской благотворительной организации «Общественный Совет по социальным проблемам развития подрастающего поколения», однако в многочисленных газетных публикациях с гордостью сообщается, что подготовку и издание данной книги финансировала фирма «Филип Моррис». Кстати, вся деятельность вышеупомянутого Совета также финансируется табачными компаниями.
Изданные книги имеют довольно большой объем и содержат много полезной информации, в том числе о влиянии курения на здоровье. Более детально концепции этих программ мы будем рассматривать ниже, а сейчас упомянем о сложности их реализации. Для их проведения необходимо значительное время (программы рассчитаны на 30 учебных часов) и очень высокая психологическая квалификация и опыт проведения тренингов.
Хотя в программах упоминается табачная реклама, как фактор приобщения подростков к курению, но она подается как стихийное бедствие и, например, ни в коей мере не анализируются заявления табачной индустрии, о том, что ее реклама направлена только на детей. В качестве средства противодействия табачной рекламе учащимся предлагается разработать «правдивую рекламу сигарет» или «нарисовать плакат, посвященный антикурению». Как показывает длительный опыт разработки подобной детской «анти-рекламы», она сводится к рисованию скелетов и т.п. в сочетании с сигаретами, что, по сути, является рекламой курения, по принципу «Вы пугаете, а мне не страшно». Роль табачной индустрии, ни как источника финансирования таких профилактических программ, ни как ведущего фактора распространения табачной эпидемии, в программе «Диалог» вообще не обсуждается.
В рамках реализации программы был создан специальный сайт «Диалог» http://www.dialog.kharkiv.edu/ , который в мае 2003 года уже фактически не функционировал. Когда же он работал, на нем, среди информации против курения, были внедрены послания, явно поощряющие курение. Приведем лишь одно из них: «Дымящаяся сигарета доставляет привычному курильщику удовольствие. Особенно остро ощущается потребность в курении после принятия пищи, во время выпивки, при отрицательных эмоциях и во время напряженной работы».
В конце 2002 года в украинских СМИ появились сообщения о том, что фонд «Здоровье для всех» проводит новый проект, в рамках которого для всех 22 тысяч школ Украины выпущен плакат против подросткового курения. Главный лозунг плаката «Выбирай сам – быть здоровым или курить» четко выдержан в лучших традициях профилактических программ табачной индустрии. Выпуск плаката профинансировала компания Филип Моррис, и ее представитель на посвященной этому событию пресс-конференции вновь сообщила: «Право выбора – курить или нет – есть только у взрослых» (Факты, 16.11.02). И бедным детям остается только гадать, как же им самим делать выбор по поводу курения, если у них такого права нет. К счастью, детей на пресс-конференции не было, и правильно, ведь и пресс-конференция и плакат сделаны вовсе не для них.^ Глава 3. Общие характеристики школьных программ табачной индустрии Вышеописанные программы имеют ряд общих характеристик:
Их основное содержание – эта выработка навыков принятия решения школьниками в отношении курения.
Они учат, что каждый человек сам делает свободный выбор курить ему или нет и должен сам отвечать за последствия своего выбора.
Они подчеркивают индивидуальную ответственность курильщика и замалчивают общественные факторы, влияющие на начало и продолжение курения.
Они стремятся вовлекать родителей, чтобы те объяснили детям, что «есть множество вещей, которые делают взрослые, но не должны делать дети».
Они исходят из того, что существует мощное давление сверстников, которое заставляет курить, и поэтому нужно научить детей, как противостоять этому давлению.
Они обычно сопровождаются социологическими исследованиями для получения данных о распространенности курения среди подростков и сопутствующих данных.
Рассмотрим эти характеристики по порядку.
^ Нужно ли учить ребенка принимать решения в отношении курения? Профилактические программы табачной индустрии традиционно делают упор на процессе принятия подростками решения в отношении курения. Например, «концепция программы “Диалог” основывается на том, что каждый подросток может сам принимать ответственные решения и сознательно не начинать курить». Российская программа «Мой выбор» и канадская «Разумные решения» подчеркивают такой подход самими своими названиями.
Но насколько обоснован такой подход? Наши дети знают, что существует множество важных вопросов, в отношении которых им не нужно принимать ответственных решений: мы не просим их «решать», нужно ли им делать прививки или принимать витамины.
Определенные ценности должны быть просто усвоены детьми путем имитации, копирования поведения взрослых, повторения высказанных ими убеждений. Это будет обеспечивать сохранение человека как вида. Так
www.ronl.ru
Реферат на тему:
А. К. Красовский. Фотография середины XIX века.
Аполлина́рий Каэта́нович Красо́вский (27 января (8 февраля) 1817(18170208) — 9 июня (21 июня) 1875) — русский инженер, архитектор, профессор архитектуры. Образование получил в Институте инженеров путей сообщения, затем был там же и в Строительном училище преподавателем. С 1851 читал лекции гражданской архитектуры в Санкт-Петербургском университете. Написал ценное для своего времени руководство: «Гражданская архитектура. Части зданий. С атласом чертежей на 102 листах» (СПб., 1851).
Основоположник «рациональной архитектуры», принадлежал к числу представителей передовой технической школы русских инженеров-путейцев. Сын преподавателя физики Виленского университета Красовского К. Н., он в 1836 году окончил Институт Корпуса инженеров путей сообщения, где был оставлен как лучший студент выпуска с занесением имени на мраморную доску.
В 1845 году в возрасте 29 лет утверждён профессором архитектуры в Путейском институте и одновременно начал преподавать архитектуру в Горном институте.
С 1850 по 1860 годы занимал должность инспектора Строительного училища. Одновременно преподавал в различных учебных заведениях практическую механику, аналитическую геометрию, гражданскую архитектуру и теорию изящных искусств. Автор ряда статей по вопросам строительной и транспортной техники, книги «Гражданская архитектура». Изданная в 1851 году, эта книга представляла собой учебник по строительному делу и конструкциям гражданских зданий. Основал преподавание гражданской архитектуры, как науки в высших учебных заведениях.
Был избран почётным вольным общником Академии художеств и награждён орден Святой Анны 2-й степени.
Скончался 9 июня (21 июня) 1875, похороенен на Выборгском католическом кладбище[1].
Сущность идей Красовского заключалась в том, что истины, излагаемые в науке архитектуры, должны основываться на наших потребностях, свойствах материалов и благоразумной экономии. Потребности составляют цель, для которой здание строится; свойства материалов обусловливают способы достижения этой цели; соблюдение правил экономии даёт возможность удовлетворить наибольшему числу наших потребностей, которые делятся на две категории: утилитарная (полезная) и вторая эстетическая (красота).
Архитектура должна удовлетворять обеим категориям и её развитие носит двойственный характер. С одной стороны необходимо решать ряд чисто технических вопросов в тесной связи с прогрессом техники и естествознания. С другой стороны «подчинённость гражданских зданий эстетическим условиям вводят архитектуру в разряд художеств, или изящных творческих искусств».
Рассматривая соотношение технических и функциональных факторов с факторами эстетическими в самом процессе архитектурного творчества, он даёт чёткий ответ: «Лозунг наш – преобразование полезного в изящное». Первое место придаётся функциональным и конструктивно-техническим закономерностям зодчества («полезному»). Эти закономерности он считал первоосновой развития архитектуры, предвосхищающей и предопределяющей эволюцию её художественно-эстетическим качеств.
Красовский утверждает необходимсть взаимодействия между конструкцией, создающей формы, и их художественной отделкой, считая, что без этого нельзя предствить себе ни истинной красоты произведений архитектуры, ни верных её начал. Органичное соответствие архитектурных форм техническим особенностям применяемых материалов для Красовского — аксиома архитектурного творчества в рациональной архитектуре.
Задача архитектора-творца «сообщить грубым формам техники художественной законченности». Включение живописи и скульптуры в архитектурную композицию придаёт зданиям больше блеска, изящества и богатства. Активную роль играет цвет в архитектуре. Но главная сила эстетического воздействия не в обилии декоративных элементов, а в совершенстве пропорций и законченности объёмно-пространственной композиции общности здания, через гармоническое согласие правильных масс.
Каждый архитектурный элемент здания должен сохранять своё конструктивное значение, даже при самой изысканной художественной обработке — это принцип архитектурной истины. Выступал против создания форм бесполезных и ложных.
Красовский пришёл к очень важному выводу о том, что прогресс строительной техники, появление новых строительных материалов и конструкций должны оказать определяющее воздействие на развитие новых архитектурных форм и в конечном итоге – и на формирование нового архитектурного стиля.
Двое детей:
Внук, Михаил Витольдович, стал архитектором и историком архитектуры.[2]
www.wreferat.baza-referat.ru
А.М. Тихомирова
РЖЕВ
При подготовке к публикации использованы материалы ржевских историков и журналистов (В.Красовский), стихотворение А.Т.Твардовского «Я убит подо Ржевом», а также воспоминания родных и близких мне людей.
В год 65-летия нашей Великой Победы не могу не рассказать читателям о своем родном многострадальном городе Ржеве.
Город Ржев был основан еще в 12 веке. Покровителем древнего Ржева считался князь Владимир. "Каждый раз, когда враги подходили к крепостным стенам, на крутом волжском берегу на белом коне возникал безмолвный воин-князь Владимир. И каждый раз по взмаху его руки враги бежали от города", - пишет древняя летопись. Воинская доблесть города и горожан - это давняя историческая традиция. Военная крепость на важном торговом пути, на границе зон влияния древних княжеств, неоднократно переходила то под власть тверских князей, то под власть московских, то под Литовское государство.
С укреплением единой власти на Руси и с отдалением границ уделом жителей Ржева становятся более мирные занятия. Процветает извозный промысел, развивается торговля, появляется промышленность. В годы церковной реформы Ржев становится оплотом старообрядцев, капиталы которых впоследствии благотворно влияют на экономику города. Ржев спокойно развивается, подобно многим уездным городам Российский империи. Ржев стал одним из первых городов, где появилась почта. Катастрофическим ударом для города стала Великая отечественная война. Ржевская битва 1941-1943 годов - одна из самых кровавых в истории человечества. Советская власть годами замалчивала подвиг простых солдат. Несколько крупномасштабных военных операций стоили более ПОЛУТОРАМИЛЛИОНОВ жизней. За 17 месяцев город был практически разрушен до основания. Я, родившаяся в 1959 году, прекрасно помню Ржевскую землю, изувеченную воронками от снарядов и авиационных бомб, испещренную окопами и блиндажами. Будучи детьми, мы ходили по грибы и ягоды и на каждом шагу следы от боев. Много ребят подрывалось на минах, отголоски и горе войны для ржевитян очень долго не затихали. А день освобождения города Ржева от фашистов 3 марта для ржевитян - Праздник до сих пор! Помню как- то, на мой день рождения, я тогда училась в 10 классе, раздался звонок в дверь, на пороге стоит мой одноклассник Юра и протягивает мне сверток. Развернув, я увидела начищенный до блеска пистолет. Юра все школьные годы увлекался военной техникой и оружием, мечтал об армии, в конце концов, он закончил военное подводное училище в Ленинграде и стал военным. А тогда, он рассказал, как нашел этот пистолет в блиндаже, отчистил и решил, что лучше подарка быть и не может: «смотри, какой он красивый и аккуратненький, а ты отказываешься, ну возьми на память, мне больше нечего тебе подарить!» Вот какие подарки были в нашей ржевской юности. 8 октября 2007 года городу Ржеву было присвоено звание "Город воинский славы". Мое первое чувство, со слезами на глазах, когда я узнала об этом, было: наконец-то, правда восторжествовала! Нет человека в Ржеве, которого не коснулась бы ВОЙНА. В 2009 году состоялась премьера фильма "Ржевская битва". Ржев в годы Великой Отечественной войны». Тогда и узнала страна много о том страшном долгом сражении.
«Когда писателя Илью Эренбурга спросили, что ему
«больше всего запомнилось из четырех лет войны»,
он ответил: «Ржев»
Если несколькими словами охарактеризовать историю Ржева и Ржевской битвы то это было «Полвека умолчания». В чем причина того, что самая грандиозная и кровопролитная битва Второй мировой войны до сих пор не нашла достойного отражения в военной истории и литературе? Под Ржевом и его окрестностями полегло так много простых солдат, так много остались на всю жизнь покалеченными этой «мясорубкой». Потому я решила поделиться воспоминаниями и документами о страшных 17 месяцах ржевитян, напомнить всем нам.
«Пылает Ржев ...»
Ржев был захвачен немецко-фашистскими оккупантами 14 октября 1941 года. В ходе генерального наступления на Москву. Осенние дни 1941 года были самыми страшными в ходе всей войны. В результате прорыва обороны Брянского фронта 30 сентября и мощного удара 2 октября по войскам Западного и Резервного фронтов были окружены западнее Вязьмы 19,20,24 и 32 армии. Окруженные войска оказывали врагу упорное сопротивление. Это позволило провести ряд перегруппировок и произвести более или мене организованный отход частей 22,29 и 31 армий к рубежу Осташков - Селижарово - Молодой Туд – Сычевка. На этом рубеже в течение нескольких месяцев создавалась оборонительная полоса. Ее возведением руководил штаб 31-й армии, размещавшийся с конца июля в Ржеве.
По мере приближения линии фронта к Ржеву проводилась эвакуация оборудования предприятий в восточные районы страны. Первая бомбардировка Ржева Фашистской авиацией, в основном железнодорожных объектов была совершена 19 июля.
С июля до начала октября тысячи жителей Ржева и района ежедневно работали в отрядах народного ополчения на строительстве оборонительных сооружений. Перед войсками, оборонявшими Ржев, воевали 3-я танковая группа генерала Гота и 9-я армия генерала Штрауса в составе 16 пехотных дивизий и 8-го полка СС «Мертвая голова».
10 октября решением Ставки Верховного Главнокомандования Западный и Резервный фронты были объединены в один Западный фронт, который возглавил Г.К.Жуков. Наши войска с боями отходили к Калинину и Можайской линии обороны. Западнее Ржева оборонялись 31-армия и группа генерал-лейтенанта И.В.Болдина. В районе Оленино гитлеровцев на четыре дня задержали части 119-1 стрелковой дивизии. На четыре дня с 7 по 10 октября враг был задержан под Сычевкой. Сюда на машинах была переброшена оперативная группа войск под командованием генерал-майора В.С.Поленова, получившая приказ не допустить прорыва противника на Ржев и Волоколамск.
10 октября противник предпринял обход Сычевки с юго-запада. Отсюда на Зубцов двинулся 41-й немецкий механизированный корпус. 11 октября части этого корпуса заняли Зубцов и Погорелое Городище, 12 октября – Лотошино и Старицу. Таким образом передовые подразделения врага, минуя Ржев, выдвигались к Калинину. 11 октября немецко-фашистские войска ворвались в Зубцов, в Ржевском кинотеатре «Светоч» партизаны получали оружие и небольшими группами уходили в леса. 14 октября 1941 года стал самым трагическим днем в новейшей истории Ржева. Наши войска покинули город. Под бомбами и пулеметным огнем передовых отрядов фашистов мой земляк-машинист П.Ф.Веновский, уводил последний эшелон с горящей станции Ржев I.
«Под фашистским сапогом»
Начались черные месяцы немецкой оккупации, которая продолжалась долгих семнадцать месяцев. ^ Особенностью оккупации Ржева является то, что весь период он оставался прифронтовым городом. Поэтому в нем дислоцировалось большое количество частей вермахта, Город постоянно подвергался бомбардировке Советской авиацией.
Несмотря на то, что эвакуация предприятий и населения проводилась с середины июля 1941 года, а на фронт были призваны и ушли добровольцами свыше 16 тысяч человек, к середине октября в городе оставалось около 20 тысяч человек, столько же - в районе. В октябре тысячи мирных жителей уходили от наступавшего врага проселочными дорогами и трактами. Дорога от Ржева до Старицы была забита беженцами. Они медленно шли вместе с детьми, гнали коров, несли в руках или везли на тележках чемоданы и узлы. Вражеская авиация безнаказанно бомбила и обстреливала их из пулеметов. Большинство вынуждено было возвращаться в свои дома, так как Зубцов враг занял на три дня, а Старицу на два дня раньше, чем Ржев. Страх и ужас, который испытывали ржевитяне перед врагом, был оправдан: в день освобождения Ржева - 3 марта 1943 года - в разрушенном до основания городе с 56-тысячным довоенным населением оставалось 362 человека, включая 248 узников Покровской (старообрядческой) церкви.
Жизнь в оккупации изобиловала примерами как патриотизма и мужества, так и подлого предательства, лакейства перед врагом. Конечно, служение оккупантам вызывалось прежде всего страхом, но нашлись люди, обиженные советской властью, судимые, побывавшие в немецком плену в годы первой мировой войны, которые встречали немцев как освободителей, выдавали немцам на верную гибель оказавшихся в окружении красноармейцев, водили карательные отряды в лес против партизан.
Городская управа провела регистрацию всего населения. Немецкая комендатура обязывала квартальных и сельских старост немедленно заявлять о всех лицах, не проживавших на улице или в деревне до 22 июня 1941.
Для вербовки ржевитян в Германию на улице Смольной была открыта специальная контора, в которой работали только немцы. Бургомистр, выезжавший в Германию как бы на экскурсию, на сходах и собраниях восхвалял жизнь в Германии, призывал вербоваться добровольно. Когда желающих не находилось загоняли в вагоны и отправляли эшелонами в Германию. Моя мама со своей подругой дважды бежали с поезда. Первый раз, отъехали км 40 от Ржева и спрыгнули, когда состав бомбили, но их поймали и отправили в Мончаловский концлагерь, а до этого назначили 40 розог и «били наши», те, кто служил фашистам. Такова правда о войне. А во второй раз бежали уже из под Орши, когда наши войска перешли в наступление. Такие вот воспоминания были у мамы. Она не любила смотреть фильмы о войне и всегда плакала в день Победы. Бабушкин дом разбомбили, точнее все их деревню, даже печные трубы не торчали из земли, долго жили люди в землянках после войны.
Введена была трудовая повинность, неспособных по возрасту или по состоянию здоровья работать на принудительных работах немцы подвергали порке, расстреливали или помещали в штрафной лагерь на улице Декабристов.
В январе 1942 года часть Ржевского района была освобождена. Жизнь мирных жителей Ржева и деревень, оказавшихся прифронтовыми, стала подвергаться еще большей опасности: они гибли не только от непосильного труда на строительстве вражеских оборонительных укреплений города, но и от обстрелов и бомбежек нашей армии.
С каждым днем, прожитым в оккупации, для тысяч горожан и сельчан все более реальной становилась медленная и мучительная смерть от голода. Бабушка и мама рассказывали, как собирали траву – лебеду и пекли лепешки из нее. Запасы продуктов, в том числе и зерна из эшелона, который не успели вывезти из Ржева до оккупации, не могли быть растянуты на долгое время. Дядя Гена, мамин брат, был мальчишкой тогда 12- летним, вспоминал, как однажды его ровесник где- то услышал, что за 7 км от их землянки бомбой убило лошадь и они, взяв саночки пошли за мясом для всех оставшихся в окрестности женщин, стариков и детей под артиллерийским огнем и в 30 градусный мороз.
Горожане ходили по деревням в надежде обменять на хлеб какие-либо вещи или набранную из сожженных продовольственных складов обгоревшую сверху соль. В пограничных районах Смоленской области за пуд соли давали два пуда ржи. В ход шел «подножный корм» травы, высушивали их и пекли лепешки. Не оправдались надежды ни на скорое освобождение Ржева, ни на скудный урожай в огородах. С августа немецкие солдаты ходили по огородам и выкапывали картофель, собирали капусту. В городе начался голод. По свидетельствам очевидцев в городе наблюдались случаи людоедства. Если в ноябре и декабре 1941 года в городе ночами была слышна далекая орудийная канонада, а с января 1942 года город бомбили и обстреливали наши войска, то с августа днем и ночью по всему городу рвались бомбы, снаряды и мины, горели дома, гибли люди.
С ноября 1942 года немцы никого не выпускали из города. Осенью 1942 года все население Советской стороны было насильственно переселено на Красноармейскую сторону. Многих сразу увозили в Германию. Для оставшихся в городе, где уже не просматривались ни улицы, ни переулки, жизнь становилась невыносимой.
Около 10 тысяч ржевитян испытали ужасы насильственного переселения в Германию или в белорусские лагеря, сотни погибли в пути. Известно, что из эшелона с населением из Ржева, простоявшего двое суток на станции Касня, было выброшено в яму 155 умерших от голода и холода взрослых, а детей бросали к умершим родителям и зарывали живыми. Выжившие навсегда запомнили Слуцкий лагерь, где прибывших из Ржева сортировали: здоровых с 17 лет отправляли в Германию, остальных женщин с детьми, стариков, больных, раненых, обмороженных - в лагеря, умерших складывали в огромную бомбовую воронку.
Фашистский оккупационный режим вылился в массовое истребление мирных жителей и военнопленных. Освободители Ржева во многих местах обнаруживали изуродованные трупы мирных людей. В акте областной комиссии по расследованию злодеяний оккупантов записано: "В начале января 1942 года немецкий карательный отряд ворвался в деревню Воронцово Чертолинского сельсовета. В этой деревне был убит немецкий офицер. Каратели учинили кровавые расправы над стариками и детьми. Окружив деревню, они подожгли ее со всех сторон, а жителей, которые выскакивали из горящих домов, расстреливали в бросали в огонь. Было сожжено 12 домов и убито более 30 женщин и детей".
В разных местах ржевской земли оккупанты создавали временные лагеря для мирных жителей или военнопленных. Самым большим и пожалуй самым страшным был Ржевский городской концлагерь по меркам фашистов - один из тысяч рядовых лагерей на оккупированной территории. Он не являлся лагерем уничтожения, какими была покрыта Германия и Западная Европа - с четкой организацией машины уничтожения, с крематориями.
Писатель Константин Воробьев, сам прошедший через ад Ржевского лагеря с декабря 1941 года по март 1942 года, в потрясающей душу повести "Это мы, господи!.." пишет; "Кем и когда проклято это место? Почему в этом строгом квадрате, обрамленном рядами колючки, в декабре еще нет снега? Съеден с крошками земли холодный пух декабрьского снега. Высосана влага из ям и канавок на всем просторе этого проклятого квадрата! Терпеливо и молча ждут медленной, жестоко неумолимой смерти от голода советские военнопленные..."
Немецкая комендатура в Ржеве приняла в обслуживание лагерь военнопленных с численностью около 6 тысяч человек уже 21 октября 1941 года. Немцы использовали для лагеря постройки базы "Заготзерно", занимавшие территорию около одного квадратного километра. Бараки не только не отапливали, но некоторые постройки имели только крышу. Бараки не могли вместить всех узников концлагеря, многие вынуждены были спать на земле. Спали вповалку друг на друге, в три слоя. Холод заставлял узников стремиться забраться между верхним и нижним слоем. Выброшенный ночью на поверхность мерз и вновь старался зарыться под тела. В этом лежбище бурно размножались вши, свирепствовал тиф.
Адъютант Ржевской комендатуры, член нацистской партии, обер-лейтенант Р. М. Георг свидетельствовал: "Военнопленные содержались в ужасных условиях. От голода и заболеваний, от простуды только в декабре 1941 и в январе 1942 г. ежедневно умирало 25-30 военнопленных, За 2 месяца из числа 5-15 тысяч умерло не менее 2 тысяч военнопленных". Точное количество погибших узников Ржевского лагеря неизвестно, но это десятки тысяч человек.
«Партизанское движение и подпольщики»
Создание партизанских баз на территории Ржевского района - на хуторе Мышкино и у деревни Савкино, в Медведевском и Стародубском лесах - началось в сентябре. В октябре горком и райком ВКП(б) сформировали из партийно-советского актива четыре партизанских отряда по 30-40 человек в каждом. Вооружены партизаны были плохо.
Первый отряд во главе с командиром, заведующим промышленным отделом горкома Иваном Семеновичем Дежиным, и комиссаром, заведующим отделом пропаганды и агитации горкома Василием Евдокимовичем Косаровым, должен был действовать на северо-востоке от Ржева, в большом лесном массиве на границе Ржевского и Старицкого районов, и держать под контролем участок железной дороги Ржев-Старица и Старицкое шоссе.
Второй отряд под командованием директора фабрики "Красная Звезда" Дмитрия Семеновича Баранова и комиссара - председателя горисполкома Сергея Афанасьевича Комарова сосредоточился на территории Плотниковского и Щетининского сельсоветов, чтобы держать под контролем Осташковский тракт.
Третий и четвертый отряды в начале ноября были объединены под командованием командира третьего отряда Николая Васильевича Воронова. Объединенный отряд располагался к юго-западу от Ржева.
Для координации боевых действий всех отрядов был создан штаб во главе с командиром Федором Федоровичем Пахомычевым и комиссаром Михаилом Мироновичем Ромашовым. Редактором партизанской газеты был назначен секретарь Ржевского райкома ВКП(б) Василий Егорович Елисеев.
Борьба ржевских партизан осложнялась тем, что почти во всех деревнях стояли немецкие гарнизоны. Гитлеровцы контролировали не только железные дороги и большаки, но и проселочные дороги. Поэтому действия партизанских отрядов проходили только на двух локальных территориях: у границ Старицкого района на севере и Сычевского района Смоленской области на юге.
В самом Ржеве, население также не хотело мириться с порядками, установленными оккупантами, нашлись патриоты, вступившие в неравную борьбу с врагом. В небольшом прифронтовом городе, где численность германских войск иногда достигала 15 тысяч солдат и офицеров, где располагались штабы VI-го и XXIII-го армейских корпусов 9-й армии, где полевая жандармерия, тайная полевая полиция (ГФП), отдел по борьбе со шпионажем и саботажем (отдел 1 Ц) были беспощадны к любой форме сопротивления оккупантам, вести подпольную борьбу приходилось в неимоверно трудных условиях. Поэтому все патриоты трех небольших подпольных групп погибли весной, летом и осенью 1942 года. И все-таки оккупационные власти не смогли бы быстро раскрывать и расправляться с подпольными группами, если бы им не помогали предатели и провокаторы. Сразу же после изгнания оккупантов стало известно о подпольной организации, руководимой А. П. Телешовым. Эта подпольная комсомольская организация добывала для Красной Армии очень важные сведения о противнике. Подпольщики вредили немцам всем, чем могли: вырезали телефонный кабель, портили автомобили, расклеивали листовки, сожгли биржу труда с документами, продовольственный склад. Особенно большое значение для советской авиации имели световые сигналы, которыми подпольщики указывали вражеские объекты: склады с боеприпасами, штабы, дальнобойные артиллерийские установки. Имеются разные предположения о том, как немцам стало известно о подпольной группе Телешова: есть сообщения о выдаче группы двумя девушками; в немецких документах говорилось, что подпольщиков обнаружил переводчик комендатуры Котц; не вызывает сомнения и предательство отчима Телешева - Николая Еремеева. Еремеев рассказал о группе Телешова квартальному старосте Долгополову. 26 марта 1942 года он был вызван к начальнику 2-го полицейского участка, там и назвал всех известных ему участников подполья, по его словам, готовившихся поддержать наступление Красной Армии. В этот же день Алексей Телешов был арестован. На следующий день с утра начались аресты остальных участников подполья. Еремеев водил по домам большую группу немцев и переводчика. Большинство арестованных вели себя на допросах стойко.
Утром 31 марта 1942 года по требованию квартальных старост на Советскую площадь пришли жители города. Недалеко от разрушенного памятника Ленину была сооружена виселица. В 11 часов под конвоем 3-х немецких офицеров и 33-х рядовых солдат привели приговоренных к казни Алексея Телешева, Владимира Новоженова и Александра Белякова. У Белякова на руке была вырезана звезда. Немецкий офицер через рупор объявил о поимке партизан, назвал их имена и прочитал приговор. Народ плакал. Первым повесили Алексея Телешова, затем Владимира Новоженова. Александр Беляков руками пытался освободиться от петли и кричал, что таких, как они, много и всех не перевешают. Немец прикладом автомата ударил его по рукам, и он повис. Тела повешенных не разрешали снимать три дня; затем их бросили в подвал разрушенного дома.
В 1963 году героев-подпольщиков перезахоронили у обелиска Победы на Соборной горе. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 10 мая 1965 года Алексей Петрович Телешов награжден орденом Отечественной войны I степени, Владимир Иванович Новоженов и Александр Васильевич Беляков - орденами Отечественной войны II степени посмертно. Их именами названы улицы Ржева.
«Освобождение»
Благодаря мужеству ржевитян, воинов Красной армии 3 марта 1943 года в результате Ржевско-Вяземской операции Ржев был освобожден, освобождены также были и оставшиеся под оккупацией территории Ржевского района.
Это самая кровопролитная битва за всю историю человечества. Действительно «Мясорубка»! Участник событий под Ржевом маршал Советского Союза В. Г. Куликов назвал ориентировочную цифру общих потерь Красной Армии на Ржевской дуге - 2 миллиона 60 тысяч человек. Сражение за Ржевско-Вяземский плацдарм в истории Великой Отечественной войны занимает особое место по многим причинам. Это и неоднократные наступательные операции, проводимые группами фронтов; и чудовищные потери в живой силе и технике, понесенные обеими сторонами (о чем говорилось выше). В этом же ряду - огромное количество советских армий, принимавших участие в боевых действиях: встречаются сведения о почти двадцати армиях, включая ударные и воздушные. Одной из особенностей этой баталии является и то, что она продолжалась 17 месяцев. Конечно, в ходе стратегических наступательных операций ожесточенность и масштабы сражения возрастали, но и в перерывах между массовыми наступлениями бои здесь не затихали ни на один день. Ржевско-Вяземский плацдарм стал местом крупнейших танковых сражений 1942 года. В ходе летней Ржевско-Сычевской операции в районе Погорелого Городища с 7 по 10 августа проходила танковая битва, в которой с обеих сторон участвовало до 1500 танков. А во время одноименной осенне-зимней операции (операции "Марс") по сведениям американского исследователя Глантца только с советской стороны было задействовано 3300 танков. Здесь воевали будущие маршалы бронетанковых войск А. X. Бабаджанян, М. Е. Катуков, генерал армии А. Л. Гетман. "Ржевскую академию" прошли многие выдающиеся военачальники, Западным фронтом до августа 1942 года командовал Г. К. Жуков. Одновременно в течение нескольких месяцев он был командующим Западным направлением. И. С. Конев командовал Калининским фронтом, в августе 1942 года он сменил Г. К. Жукова на посту командующего Западным фронтом. Ржевская битва стала одной из самых бесславных страниц и в биографиях этих военачальников, и в самой истории Великой Отечественной войны. Вот почему о ней полвека молчали. Но потомкам нужна правда, как бы она не была горька.
^ Мы никогда не должны забывать о тех горьких днях и людях, которые спасли наш мир от фашизма.
« …^ Я убит подо Ржевом,
Тот еще под Москвой.
Где-то, воины, где вы,
Кто остался живой?
В городах миллионных,
В селах, дома в семье?
В боевых гарнизонах
На не нашей земле?
Ах, своя ли. чужая,
Вся в цветах иль в снегу...
Я вам жизнь завещаю, -
Что я больше могу?
Завещаю в той жизни
Вам счастливыми быть
И родимой отчизне
С честью дальше служить.
Горевать - горделиво,
Не клонясь головой,
Ликовать - не хвастливо
В час победы самой.
И беречь ее свято,
Братья, счастье свое -
В память воина-брата,
Что погиб за нее»
www.ronl.ru
