Камарали Анастасия Олеговна
класс 11 «И» школа № 149, г. Красноярск
Е-mail:
Борисенко Ирина Геннадьевна
научный руководитель, доцент кафедры начертательной геометрии и черчения института педагогики, психологии и социологии Сибирского федерального университета, г. Красноярск
Любая область человеческой деятельности в той или иной мере связана с передачей графической информации, т. е. сведений о предметах или явлениях окружающего нас мира. Графика всегда была и остается верным помощником в жизни людей.
«Инженерная графика» является уникальным графическим языком человеческой культуры. Будучи одним из древнейших языков мира, она отличается своей лаконичностью, точностью и наглядностью. Если проследить путь развития чертежа от древних времен до наших дней, можно выделить два основных направления: первое — строительные чертежи, предназначенные для строительства жилища, промышленные здания, мосты и другие сооружения; второе — промышленные чертежи, по которым создавали различные инструменты, приспособления, машины [1].
Задолго до того, как люди создали письменность, они научились рисовать окружающие их предметы. Сначала материалом служила земля, стены пещер, камни, на которых выцарапывались рисунки. Затем использовали бересту, кожу, папирус, пергамент, бумагу и другие материалы, на которые изображения наносились чернилами или тушью с помощью гусиного пера. Только в конце 18 века для построения графических изображений стали применять карандаши.
Возникновение строительных чертежей относится к тому времени, когда люди для постройки жилища или помещения для хранения утвари или зимовки скота на земле в натуральную величину разбивали планы помещений и на них возводили постройки. Делалось это с помощью примитивных приспособлений. Линейные размеры откладывали разметочным циркулем, окружности проводили с помощью веревки и двух колышков. Один колышек вбивали в землю, он играл роль центра, а другим, натягивали веревку, проводили окружность.
Рисунок 1. Схема гробницы Рамзеса
В античной Греции графика использовалась при проектировании монументальных сооружений, для иллюстрации математических трудов. Зарождение точных и естественных наук дало большой толчок развитию графики.
В V—IV тыс. до н. э. в Египте и Вавилоне в связи со строительством оросительных систем, начинают использовать некоторые землемерные инструменты и такие приспособления, как измерительный шест, отвес, нивелирование с помощью воды. В этот период развивается и измерение затопленных площадей, заложившее начала геометрии. Для строительства крупных объектов, какими являлись пирамиды, храмы, дамбы, каналы, нужны были рабочие чертежи, эскизы. Самым древним свидетельством появления чертежей служит сохранившийся до сих пор чертеж плана дома XXIV—XXIII вв. до н. э. из района Месопотамии. Древние египтяне имели хорошо развитое представление о планиметрических и пространственных отношениях и навыки составления технических эскизов. Об этом свидетельствуют сохранившиеся строительные и различные вспомогательные планы сооружений того времени, например план гробницы египетского фараона Рамзеса IV (около XII в. до н. э.) или нубийских золотых рудников — XIII в. до н. э [2].
Графический показ архитектуры на плоскости характерен для древнеегипетского искусства, которое, основываясь на своих канонах, следовало принципу ортогональных проекций. Известно, что на этой основе выработанные приемы использовались, например, в форме нанесения прямоугольных сеток, позволявших упорядочивать и размечать планировку, переносить конфигурации, модули и применять правила геометрии. В изображениях на плоскости изначально сложились два подхода представления: пластический, с выявлением объемности, и схематический, с выявлением объективных качеств образа.
А) Б)
Рисунок 2. А) Леонардо да Винчи; Б) Гаспар Монж
Крупный вклад в теорию технического изображения внесли Леонардо да Винчи, гениальный итальянский художник, учёный эпохи Возрождения, французский геометр и архитектор Жирар Дезарг, которому удалось дать первые научные обоснования правил построения перспективы, и французский инженер Гаспар Монж, опубликовавший в 1798 году свой труд «Начертательная геометрия», который лёг в основу проекционного черчения, используемого и в настоящее время. Отдавая должное Гаспару Монжу, обобщившему метод прямоугольного проецирования предметов на две взаимно перпендикулярные плоскости проекций, мы не должны забывать, что задолго до появления начертательной геометрии в отдельных русских чертежах уже применялись некоторые правила, которые обобщил Монж [3].
А) В)
Рисунок 3. А) Чертеж моста; В) Башня Смоленской крепости
В России сведения о чертежах относятся к ХVI веку. Эти чертежи выполнялись для нужд картографии, строительства, промышленности и военного дела.
Русские зодчие умели выполнять достаточно сложные чертежи. По проекту Федора Коня в 1586 году для отражения вражеских нашествий была построена в Москве огромная каменная стена с многочисленными башнями толщиной пять метров и длиной семь километров. Так же впечатляет и Смоленская крепость, созданная по его же проекту.
А) В)
Рисунок 4. А) Псков; В) «Годуновский» чертеж Кремля
Древнейшие чертежи относятся к XYI веку, например, перспективное изображение города Пскова, выполненное в 1518 году.
В XVI веке в Москве по приказу Ивана Грозного был создан «Пушкарский приказ», который ведал инженерным и артиллерийским делом. Там были уже чертежники, которых тогда называли «чертещиками». Чертежи выполнялись с помощью чертежных инструментов: линейки (правило) и циркуля (кружало). По распоряжению Ивана Грозного по всему Московскому государству специальными людьми собирался географический материал, который лег в основу составленного в XVI веке «Большого чертежа» всей Московской Руси.
В начале XVII века при Борисе Годунове был составлен «Годуновский» чертеж Кремля, изображавший дворцовые палаты и оборонительные укрепления, расположенные вокруг Кремля. Все сооружения строились по разработанным чертежам.
Рисунок 5. Чертеж шлюпа
В начале XVIII века в период правления Петра 1 в России бурно развивается кораблестроение, горнорудная промышленность, строятся машины и заводские силовые установки. Все это требовало умелого выполнения чертежей. В связи с этим по указу Петра 1 вводится преподавания черчения в специальных учебных заведениях, появляются первые учебники по черчению: «Приемы циркуля и линейки» и «Практические геометрию». В это время появляются первые чертежи заводских сооружений, где изображения выполнялись в двух видах. Сохранился чертеж двадцатидвухвесельного шлюпа, выполненный лично Петром 1 в 1719 году.
С развитием производства на смену мелким ремесленным мастерским приходят крупные мануфактуры, где широко применяется разделение труда. Теперь одно изделие выполняется несколькими мастерами. Появились промышленные чертежи. Сначала они выполнялись без размеров, затем на поле чертежа стали делать надписи, указывающие основные размеры.
Рисунок 6. Чертеж паровой машины
С развитием техники чертежи усложнялись, и их выполнение требовало более высокой точности исполнения. Стали применять масштабы, проекционную связь, выполняя разрезы, без которых невозможно было понять внутренние устройство изделия и принцип его работы. Эти чертежи были уже близки к современным чертежам, но на них не было размеров. Они определялись с помощью масштабной шкалы, изображенной на поле чертежа. Примером таких чертежей могут служить чертежи паровой машины И.И. Ползунова, выполненные в 1763 году. Чертеж выполнен в одной ортогональной проекции.
На чертежах изображены поперечный разрез машины, на котором показаны применяемые материалы (кирпич, древесина, грунт), отдельные детали, что является прообразом современного чертежа.
Продолжателями дела И.И. Ползунова в развитии отечественной техники и совершенствовании чертежа были русские механики отец и сын Черепановы. В 1824 году по их чертежам была построена первая паровая машина.
Рисунок 7. И.П. Кулибин
Талантливым механиком — изобретателем, внесшим большой вклад в совершенствование чертежа, был И.П Кулибин. В его проекте однопролетного арочного моста через реку Неву были чертежи поперечного разреза моста, отдельных конструкций, а также вид сверху и сбоку.
Рисунок 8 Чертежи частей моста
С развитием машинного производства чертеж приобретает значение важного технического документа, содержащего данные не только о форме и размерах детали, но и о чистоте обработки поверхностей, термической обработке и сведения, необходимые для изготовления этой детали [5].
Рисунок 9. Рудоподъемная машина
Во второй половине XVIII века встречаются чертежи, выполненные в наглядном изображении. Это уже зарождение будущей аксонометрии. Примером может служить чертеж К.Д. Фролова. «Рудоподъемная машина».
В Советском Союзе новое студенчество подняло значение графических дисциплин. При втузах организовались самостоятельные кафедры, объединившие все виды графических дисциплин.
Рисунок 10. Д.И. Каргин
Вслед за организацией кафедр начался рост научной мысли. В стране резко выросло количество диссертационных работ по теоретической и прикладной графике. Первой такой работой явилась докторская диссертация Д.И. Каргина о точности графических расчетов, применяемых в различных отраслях инженерного дела. Профессор Каргин Д.И. проводил исследования по точности графических расчетов, был выдающимся специалистом в области шрифтовой графики [4].
Большую роль в развитии и совершенствовании теории инженерной графики, методики ее преподавания и в создании учебных пособий сыграли такие отечественные ученые, как И.Г. Попов, С.М. Куликов, A.M. Иерусалимский, Н.А. Попов, В.О. Гордон, В.И. Каменев, Н.Ф. Четверухин.
С началом Второй мировой войны темпы научно-исследовательских работ немного поубавились, но полностью не замерли. К средине 40-х годов ХХ столетия оживление научной мысли поставило вопрос о плановой подготовке научных кадров, в ведущих вузах Москвы, Ленинграда, Киева и др. были организованы специальные секции графики.
В 1925 г. был создан Комитет по стандартизации при Совете Труда и Обороны, а в 1929 г. вышел первый выпуск стандартов по черчению. 1 мая 1935 г. Комитет по стандартизации издает постановление, согласно которому соблюдение стандартов на чертежи становится обязательным. Методам изображения предметов и общим правилам черчения обучает Инженерная графика [1].
Рисунок 11. Современные чертежи
С середины XX века интенсивно развивается машинная графика. Разработанные системы автоматизированного проектирования (САПР) предназначены для выполнения проектных работ с применением математических методов и компьютерной техники. Современная компьютерная графика дает возможность изучить построение моделей изображений посредством их генерации в соответствии с некоторыми алгоритмами в процессе взаимодействия человека и ЭВМ. Результатом такого моделирования является электронная геометрическая модель, которая используется на всех стадиях ее жизненного цикла.
Развитие новых технологий постоянно предъявляют все более жесткие требования к современному инженеру-конструктору. Уже давно остались в прошлом те времена, когда все конструкторские расчеты, чертежи и документы выполнялись вручную, а главными инструментами проектировщика были карандаш и кульман. За последних два десятилетия информационные технологии коренным образом изменили принципы конструирования, ускорив при этом процесс разработки изделия, повысив его точность и надежность в десятки раз.
Таким образом, графическая грамотность необходима всем так же, как и умение правильно говорить и писать. Основам этой грамоты обучают в фундаментальной науке «Инженерная графика», которая является одной из составляющих инженерно-технического образования [1]. Независимо от способа выполнения чертежа — ручного механизированного или автоматизированного — знание инженерной графики является фундаментом, на котором базируется инженерное образование, инженерное творчество и система создания технической документации.
Список литературы:
1.В.С. Левицкий Машиностроительное черчение: учебник для студентов вузов / В.С. Левицкий. — М.:Высш.шк.,1988. — 352 с.
2.Виргинский В., Хотеенков В. Очерки истории науки и техники с древнейших времен до середины XV века — М.: Просвещение, 1993.
3.Г. Монж Начертательная геометрия./ Комментарии и редакция
4.Д.И. Каргина. — М.: Изд-во АН СССР, 1974. — с. 291.
5.Курдюмов В.И. Курс начертательной геометрии «Проекции ортогональные» Издательство Петербургского института инженеров путей сообщения, — СПб, 1985.
sibac.info
«Средняя общеобразовательная школа № 4» г. Колпашева.
РЕФЕРАТ С ЭЛЕМЕНТАМИ ИССЛЕДОВАНИЯ
«История возникновения рисунка и чертёжа, их различия»
Автор работы:
Новикова Светлана -
обучающаяся 9 класса
Руководитель: Голдобина Л.И. –
учитель черчения и проектирования СОШ № 4
Адрес: 636461, Томская область, г. Колпашево
улица Гоголя 91/1
К
олпашево - 2011 год
Содержание
| № | Содержание | Страница |
| 1 | Пояснительная записка | 4 |
| 2 | Актуальность | 4 |
| 3 | Проблемы | 4 |
| 4 | Цели и задачи | 5 |
| 5 | Методы исследования | 5 |
| 6 | Гипотеза | 5 |
| 7 | Практическая значимость | 5 |
| 8 | Содержание работы | 6-11 |
| 9 | Выводы | 12 |
| 10 | Список литературы | 12 |
В технике используется множество способов, с помощью которых получают различные графические изображения. Чертеж – своеобразный графический язык. Чертеж – основной документ, который содержит сведения о форме, размерах изделия, материале. Чертеж – графическое средство передачи информации, это лаконичное средство выражения технической мысли. Чертеж является одним из средств изучения предметов окружающего нас мира. Он прошел долгий путь развития. Минули столетия, прежде чем графические изображения обрели современный вид.
Р
ассматривая историю развития изображений, принятых в технике, следует обратиться к истокам - первобытным рисункам и древним пиктограммам. Именно в них берёт своё начало, зарождается и формируется графический язык, основой которого являются способы изображений. Развитие техники вызвало необходимость совершенствовать методы и способы графических изображений. Русские чертёжники и сам царь Пётр 1 выполняли чертежи методом, который позже будет назван методом прямоугольных проекций (основателем метода является французский математик и инженер Гаспар Монж
Развитие способов изображений на Руси шло самобытным путём. На миниатюрах 14-15 вв. мы можем увидеть изображения, которые напоминают современные аксонометрические изображения и
технические рисунки, используемые в настоящее время в технической графике.
Чертежи на Руси изготавливались «чертёжщиками» (чертёжниками), упоминание, о которых можно найти в «Пушкарском приказе». Эти рисунки – чертежи, представляли собой вид на сооружение «с высоты птичьего полёта».
Вся история развития чертежа неразрывно связана с техническим прогрессом. В настоящее время чертёж стал основным документом делового общения в науке, технике, производстве, дизайне, строительстве. С течением времени изображения совершенствовались, видоизменялись, становились удобными для работы и постепенно преобразовывались в изображения современного чертежа.
С начала XVIII в. технический рисунок все более уступает место чертежу. Уже в то время требовались чертежи достаточно сложных изделий и сооружений и для выполнения таких чертежей, нужна была специальная подготовка. Поэтому по указу Петра I преподавание черчения было введено в специальных технических школах, например в навигационной в Москве. Чертежи того времени, выполненные нашими русскими чертежниками, а также самим Петром I и отличающиеся высоким качеством исполнения, вычерчены по правилам прямоугольных проекций.
II.Актуальность
Техническая графика начала развиваться очень давно, примерно в середине XVII в., и дошедшие до наших дней некоторые чертежи и рисунки свидетельствуют о высоком искусстве их выполнения. Но у нас, учеников школы, часто возникают вопросы: Чем отличается рисунок от чертежа? Что появилось раньше - рисунок или чертёж? Значения чертежа в жизни каждого из нас. Чтобы ответить на эти вопросы и выполняется эта работа.
III. Проблемы
1. Слабые знания учеников в области развития чертежа.
2. Непонимание значения чертежа в жизни людей.
3. Неправильное представление о рисунке и чертеже.
IV. Цели и задачи
Цель работы: развитие умений находить отличия между чертежом и рисунком.
Задачи:
- дать чёткое определение рисунка, чертежа;
- изучить необходимую литературу;
- ответить на вопрос: что возникло раньше рисунок или чертёж?
V. Методы исследования
Изучение литературы, интернет ресурсов.
Анализ работ обучающихся 8 – 9 классов.
VI. Гипотеза
Если рисунок и чертёж – изображения на плоскости, то чертёж более точное, правильное изображение. Рисунок и чертёж – графический язык.
VII. Практическая значимость
Работа может использоваться как методическое пособие для обучающихся школы на уроках черчения 8 – 9 классов.
VIII. Содержание работы.
В
опросы учебной темы:
Ч
то такое рисунок и чертёж?
Р
исунок – Нарисованное изображение, воспроизведение чего – нибудь. Чертёж – изображение чертами, линиями на плоскости. Графические изображения – любые изображения, выполненные графическими средствами ручным или машинным способами, которые несут в себе разнообразную информацию.
Технический рисунок - это изображение, выполненное от руки и на глаз, без точного соблюдения размеров предмета.
Первобытные рисунки и древние пиктограммы – зарождение графического языка.
Технический рисунок – особый вид графического изображения в пространстве.
Чертеж - изображение объекта с нескольких сторон с указанием масштаба и размеров. Чертеж – основной документ делового общения в науке, технике, производстве, дизайне, строительстве.
Графический язык – международный технический язык общения. Рассматривая историю развития изображений, принятых в технике, следует обратиться к истокам - первобытным рисункам и древним пиктограммам. Именно в них берёт своё начало, зарождается и формируется графический язык , основой которого являются способы изображений.
На рис. Изображено иероглифическое письмо ,выполненное с помощью символов- иероглифов.
Первые чертежи, они мало похожи на современные.
Ч
ертежи на Руси изготавливались *чертежиками*(чертёжниками), упоминание о которых можно найти в *Пушкарском приказе* Иване 4.Эти рисунки – чертежи, представляли собой вид на сооружение *с высоты птичьего полёта*. На рис. План-чертёж части Кремля, выполненный П. Годуновым в начале 17в..
С
большим мастерством выполняли чертежи крупнейшие русские механики и изобретатели .Интерес представляют способы отображения формы изделия на чертежах , используемые : Ф. Борзовым при создании подъёмного ворота , Р. Глинковым при проектировании деталей прядильно-чесальной машины.
Ч
ертежом называется графическое изображение объекта (например, изделия) или его части на плоскости (чертёжной бумаге, кальке и др.), передающее с определёнными условностями в выбранном масштабе его наружного и внутреннюю формы и размеры. Определений чертежа достаточно много, но вывод можно сделать один – чертёж более точное изображение чего – либо. Для того, чтобы его выполнить необходимо иметь определённые знания (правила выполнения чертежа, хорошее пространственное воображение, правила оформления)
Техническая графика начала развиваться очень давно, примерно в середине 17 в., в дошедшие до наших дней некоторые чертежи и рисунки свидетельствуют о высоком искусстве их выполнения. В прошлом широко применяли технические рисунки или сочетания элементов чертежа наглядного изображения, по которым в этом отношении является изданная в России в 1701 г. «Чертёжная книга Сибири» Семёна Ремизова, в которой приведены карты и чертежи инженерных сооружений.
С
начала 18 века технический рисунок всё более уступает место чертежу. Уже в то время требовались чертежи достаточно сложных изделий и сооружений и для выполнения таких чертежей нужна была специальная подготовка. Поэтому по указу Петра I преподавание черчения было введено в специальных технических школах, например в навигационной в Москве. Чертежи того времени, выполненные нашими русскими чертежниками, а также самим Петром I и отличающиеся высоким качеством исполнения, вычерченные по правилам прямоугольных проекций. 
Чертежи различных механизмов и машин русского изобретателя И.П. Кулибина (1735-1818) выполнены по правилам прямоугольных проекций, хотя в то время теория таких проекций не была ещё известна. Великие русские зодчие 18 века- Д.В. Ухтомский(1719-1774), В.И. Баженов (1737-1799), А.Н. Воронихин (1760-1814) и др. –создали много проектов, являющихся ценными образцами инженерном графики того времени.
Н
евиданный расцвет и развитие техническая графика получила после Великой Октябрьской социалистической революции. В СССР ценные труды по технической графике создали профессора Н.А. Рынин, А.И. Добряков, Д.И. Каргин, Н.Ф. Четвертухин и др. В начале 18 века впервые появляются чертежи, выполненные по методу прямоугольных проекций. К этому времени стали появляться чертежи заводских сооружений и установок различных машин, выполненные в двух видах (планы и профили).
Все окружающие нас предметы можно изображать так, как они представляются нашему глазу, - при помощи рисунков или фотографий. В технике же принят другой способ их изображения – в виде чертежей. Предмет изображается на чертеже видимым с различных сторон. Это позволяет на чертеже форму предмета, и указать все размеры, необходимые для его изготовления.
Отличие чертежа от рисунка и фотографии заключается в том, что на чертеже предметы изображают по особым правилам.
Определения каждого из видов таких чертежей вытекают из обобщенного определения.
В проекционном черчении, являющемся теоретической базой для технического черчения, применяют чертежи чисто геометрических объектов (точек, линий, фигур).
Государственные стандарты на конструкторского документацию содержат правила и условные обозначения, которые необходимо соблюдать при выполнении чертежей, схем и других видов конструкторской документации. С 1 января 1971 г. В СССР введена в действие Единая система конструкторской документации (ЕСКД), представляющая собой комплекс государственных стандартов, содержащих единые требования к выполнению, оформлению и обращению документации для всех отраслей промышленности и строительства.
Уметь читать чертежи - это значит, по изображениям предмета уметь представить себе его пространственную форму, размеры, характер обработки и др.
Для выполнения и схем необходимы специальные чертежные приборы, инструменты, принадлежности и материалы: готовальня, чертёжная доска, линейка, рейсшина, угольники двух видов, транспортир, лекала, карандаши, специальная бумага, резинки, тушь и др.ж
В ходе исследования я выяснила, что отличие чертежа от рисунка заключается в том, что на чертеже предметы изображают по особым правилам. Разберем на примере достоинства и недостатки этих способов изображения. Рисунок скобы (рис. 1, а) передает ее длину, высоту и ширину так, как видит скобу рисующий, т. е. одним изображением. Однако на рисунке отдельные части пр
едмета изображаются с некоторым искажением. Например, цилиндрические отверстия изображаются на рисунке в виде овальных, прямые углы — в виде тупых и острых, а прямоугольные поверхности — в виде параллелограммов.
Вследствие искаженной передачи форм и размеров предметов на рисунках ими пользуются в технике только как вспомогательными средствами изображения.
Н
а чертеже форму предмета передают, как правило, несколькими изображениями. Каждое изображение на чертеже дается только с одной какой-либо стороны предмета (рис. 1,б). Чтобы представить себе, рассматривая чертеж, форму скобы в целом, надо мысленно объединить эти отдельные изображения
Сравнивая рисунок и чертеж скобы, мы видим, что форма отдельных ее частей, искаженная на рисунке, изображена без искажений на чертеже. По чертежу с проставленными размерами можно изготовить изображенный на нем предмет.
Правильное и единообразное оформление чертежей облегчает их выполнение, экономит время при чертежной работе, упрощает дальнейшую обработку чертежей и, что особенно важно, их понимание (чтение). Уметь читать чертежи — это значит, по изображениям предмета уметь представить себе его пространственную форму, размеры, характер обработки и др.
Сравним два изображения, одно из них является рисунком, другое чертежом. Отличие между ними нам всем хорошо видны именно это сравнение ещё раз подтверждает отличие чертежа от рисунка.
IX. Вывод:
По результатам работы я пришла к выводу, что:
Поставленные мной задачи выполнены.
Практическая значимость моей работы: Работа может использоваться как пособие на уроках черчения в 8 – 9 классов во всех общеобразовательных учреждениях. Она поможет многим, порой нерадивым, ученикам понять, что чертёж и рисунок – не одно и тоже.
Литература.
100-bal.ru
Кирьянова Лариса Игоревна 9 «Б» класс
КГУ «Средняя школа №9» акимата г. Усть-Каменогорска
Руководитель: Самборская Галина Павловна
Тема работы: черчение
e-mail: [email protected]
ИСТОРИЯ РАЗВИТИЯ ЧЕРТЕЖА История возникновения и развития науки об изображении предметов на плоскости берет свое начало в далеком прошлом. Еще не зная бумаги и карандашей, человек с помощью угля, мела или какого-либо красящего вещества изображал на стенах своих жилищ предметы из окружающей его природы. Чаще всего это были рисунки животных и птиц, охота на которых служила человеку источником существования. Такие изображения найдены почти на всех континентах (рисунок 1). 
Рисунок 1Наскальные изображения в пещерах Альтамира (Испания),
Ласко (Франция), Тсолино (Ботсвана) Петроглифы, выбитые каменными орудиями, процарапанные или нанесенные на поверхность скальной породы красной охрой имеются и в Казахстане. На территории ВКО обнаружено более 100 местонахождений наскальных изображений, большая часть которых датируется периодом неолита-энеолита. Значительный интерес представляют петроглифы грота Акбаур (рисунок 2)
Рисунок 2 Наскальные изображения в урочищах Казахстана
Постепенно возникла письменность. Благодаря письменным свидетельствам мы смогли получить много информации о народах великих древних цивилизаций: жителях Месопотамии, египтянах, греках, римлянах, майя, ацтеках и др.Шумеры изобрели письменность примерно в 3300 году до нашей эры. Она представляла собой клинопись и состояла из рисунков конкретных предметов, выполненных на мягкой глине [1]. Сначала эти рисунки были реалистическими, но скоро превратились в схематические знаки (рисунок 3).
Рисунок 3 Месопотамия: образец мозаики и клинописи Культура междуречья (шумерская, вавилонская, ассирийская) имела огромное значение в истории человечества и осуществила большой прогресс в области арифметики, письма и астрономии, а также в технике, поскольку именно в Месопотамии было изобретено колесо.
Древние египтяне научились писать значительно позднее шумеров. Они передавали свои мысли с помощью знаков-рисунков, которые называются иероглифами. Длинными строчками, как буквы в книгах, выстраивались на плитах и стенах змеи, совы, руки, головы, люди, пальмовые листья и т.д. Среди них всевозможные фигуры: квадраты, треугольники, круги, петли (рисунок 4). Все они выражают определенные понятия.
Египтяне благодаря водам Нила развили очень продуктивное сельское хозяйство, построили крупные города и огромные пирамиды, храмы и пантеоны и оставили многочисленные письмена на камнях. Кроме того, они изобрели папирус, их научный вклад в области медицины, геометрии и арифметики огромен.
Рисунок 4 Египетские письмена
Майя были одним из самых мудрых народов древности. Они обладали огромными познаниями в астрономии, математике и медицине. Письменность народа майя состояла из 820 знаков, их писали параллельными колонками. Эти сложные знаки, называемые глифами или иероглифами, до сих пор не смогли расшифровать. Письменность майя называется идеографической, т.к. состоит из серии рисунков, каждый из которых имеет одно значение (рисунок 5). Майя записывали истории своих царей, религии, астрономические наблюдения [1].
Рисунок 5 Письмена народа майя
Ученые проследили длинный путь, ведущий от картинок до современных букв. Буквы менялись по виду, поворачивались «лицом» слева направо, «ложились на спину», «становились на голову» - пока не стали такими, какими мы видим их теперь. Так заглавная буква А является вырожденным изображением «Алефа» - быка. Положите букву на бок и увидите упрощенное изображение рогатой морды животного (рисунок 6).
Рисунок 6 Трансформация буквы «А»
Римские цифры I, II, III – это один, два и три пальца; V – пятерня с отставленным большим пальцем. Цифры писали не только «стоящими», но и «лежащими». При быстром письме, не отрывая перо от бумаги, цифры изменялись, приближаясь постепенно к современным (рисунок 7).
Рисунок 7 Видоизменение цифр
Рисунок 8 Схема
мест охоты
Издавна для указаний мест охоты, путей кочевок служили рисунки-планы, которые с течением времени становились подробнее, выразительнее и точнее передавали характер местности. До наших дней сохранилось одно из древнейших изображений охотничьего угодья Северного Кавказа, выгравированное на серебре (рисунок 8). На рисунке изображено озеро и впадающие в него реки. Здесь же изображены звери, обитающие на склонах гор и в долинах. Рисунки-планы являются прообразами наших географических карт.
С развитием строительного дела и техники людям понадобились такие способы изображения пространственных предметов, которые позволили бы быстро и точно передать действительные размеры этих предметов, отразить их особенности и взаимное расположение.
Рисунок 9 Чертеж мельницы и сторожевой башни
Рисунок 10 Г.МонжВначале изображения выполняли от руки, на глаз. Такой чертеж не содержал размеров и судить об изображенных на нем предметах можно было лишь приблизительно (рисунок 9 слева). Постепенно чертежи становились более совершенными. На рисунке 9 справа показан чертеж моста (как мы видели бы его сверху) и сторожевой башни (как мы видели бы ее спереди), относящийся к XVII веку. Он более точно передает очертания изображаемых сооружений и выполнен уже с помощью чертежных инструментов.
Еще не появилась специальная наука об изображении пространственных тел, а отдельные приемы и правила находили широкое применение в различных областях техники.
В 1795 году французский геометр Гаспар Монж (рисунок 10) впервые систематизировал и изложил методы начертательной геометрии – науки, изучающей геометрические способы изображения предметов на плоскости. С этого времени чертеж стал международным языком инженеров.
В рабочих чертежах деталей часто используют Рисунок 11 Условные знаки-треугольники
условные знаки – символы для обозначения: радиуса – R, диаметра – Ø, квадрата – и др.
На рисунке 11 все знаки – треугольники: равнобедренный означает «конусность», прямоугольный – «катет сварного шва», равносторонний – «шероховатость поверхности» и «уровень».
Устройство механизмов и машин, радиоаппаратуры и строительных санитарных приборов «читают» по схемам, на которых не изображают конструкцию устройства, но понять принцип работы механизма по ним можно полностью. Для наглядности и удобства запоминания знакам схем придают начертания, отдаленно напоминающие изображаемый предмет [1] (рисунок 12). 
Рисунок 12 Предметы и схемы
Рисунок 13
Лаконизма на чертежах достигли не сразу. В прошлые времена, как правило, их стремились выполнить тщательно. Чертежники, хотя и изображали предметы в прямоугольных проекциях, словно не доверяя этому методу, стремились придать проекциям вид рисунков. Таков, например, чертеж укладки снаряжения на лошади (рисунок 13). В чертежах, представляемых на утверждение, шли еще дальше. Считая, что чертеж должен быть красивым, лист окаймляли замысловатой рамкой со всевозможными завитушками и виньетками (рисунок 14).Важной чертой современного понятия о красоте является простота и лаконичность. 
2. Воротников И.А. Занимательное черчение, М., «Просвещение», 1977. – 156с
davaiknam.ru
