Теория наследования приобретённых признаков пользовалась всеобщим признанием РЅР° протяжении большей части истории биологии — начиная РѕС‚ древних греков Рё РґРѕ XIX РІ. (Zirkle, 1946*). Её принимали Рё Ламарк, Рё Дарвин. Ошибочность этой доктрины продемонстрировал Вейсман РІ конце XIX РІ. Рё представители классической генетики — РІ начале XX РІ. Сторонники традиционной точки зрения, однако, РЅРµ признали своего поражения. Рта концепция продолжала оказывать влияние РЅР° РјРЅРѕРіРёРµ области науки РґРѕ середины XX РІ. Дискуссии РїРѕ этому РІРѕРїСЂРѕСЃСѓ, начавшись СЃ появлением ключевых работ Вейсмана (Weismann, 1889—1892; 1892*), РЅРµ прекращались РґРѕ недавнего времени.
Одним из факторов, способствовавших продолжению дискуссий, была двойственность, присущая традиционной концепций приобретённых признаков. Некоторые приобретённые признаки действительно передаются по наследству (например, наследственные инфекционные заболевания), тогда как другие приобретённые признаки, называемые теперь фенотипическими модификациями, не наследуются.
Решение проблемы, предложенное Вейсманом (1889—1892; 1892*), было РІ то время большим шагом вперед. РћРЅ начал СЃ того, что разделил организм РЅР° СЃРѕРјСѓ Рё зародышевую плазму, считая последнюю единственным носителем наследственности. Вейсман ввел категорию так называемых соматогенных вариаций. Рто реакции соматических тканей или организма РІ целом РЅР° внешние воздействия; Рє числу таких реакций РѕРЅ относил различные повреждения Рё влияние упражнения или неупражнения. Вейсман считал, что коль СЃРєРѕСЂРѕ СЃРѕРјР° находится РІРЅРµ русла наследственности, то Рё соматогенные вариации РЅРµ имеют отношения Рє наследственности. Р’ подтверждение этого РѕРЅ РїСЂРёРІРѕРґРёР» результаты наблюдений Рё экспериментов.
Часто указывают, что чёткое морфологическое разделение зародышевой плазмы и сомы далеко не универсально. Подобное разделение действительно имеет место в разных группах беспозвоночных животных, но отсутствует в других царствах (см. Buss, 1983*). Так, у растений из одной точки роста развиваются как вегетативные, так и репродуктивные органы. Подобные несообразности вызывали неудовлетворенность теорией зародышевой плазмы.
Вейсман (1892*) понимал это затруднение и пытался преодолеть его. Он указывал также, что представление о ненаследуемости соматогенных вариаций, по-видимому, справедливо применительно ко всем группам организмов, включая растения (Weismann, 1889—1892*). В этом он был не совсем прав.
В ранний период развития генетики вейсмановское разделение на зародышевую плазму и сому уступило место разделению на генотип и фенотип (Johannsen, 1911*). Первое разграничение — чисто морфологическое и не имеет всеобщего применения, а второе — генетическое и применимо ко всему живому. Разделение на генотип и фенотип позволяет прояснить проблему наследственности. Признаки, детерминируемые недавно приобретённым генетическим материалом соматических тканей, могут быть наследственными, если эти ткани затем участвуют в создании репродуктивных клеток, что вполне возможно у растений. Что же касается фенотипических признаков, то они никогда не наследуются, а поэтому фенотитипческие модификации также не передаются по наследству.
Басс (Buss, 1983*) недавно привлек внимание Рє РѕРґРЅРѕРјСѓ предполагаемому РёР·СЉСЏРЅСѓ РІ синтетической теории эволюции. РћРЅ рассуждает следующим образом. Синтетическая теория сосредоточена РЅР° генетических различиях между РѕСЃРѕР±СЏРјРё Рё пренебрегает генетической изменчивостью соматических тканей РІ пределах отдельных особей, полагая, что такие изменения РЅРёРєРѕРіРґР° РЅРµ наследуются. Рто допущение РІ СЃРІРѕСЋ очередь основано РЅР° теории зародышевой плазмы Вейсмана, которая неприменима РєРѕ РјРЅРѕРіРёРј крупным группам. Синтетическая теория нуждается РІ изменениях, СЃ тем чтобы РІ ней учитывалась возможность наследования некоторых типов соматической изменчивости (Buss, 1983*).
Ошибка Басса проистекает из принятой им предпосылки, что синтетическая теория опирается на вейсмановские представления о наследственности, тогда как она основывается на разделении генотипа и фенотипа.
Ртак, следует различать приобретённые признаки РґРІСѓС… типов: 1) фенотипические признаки, определяемые РІРЅРѕРІСЊ приобретённым генетическим материалом, Рё 2) признаки, возникающие РІ результате фенотипических реакций РЅР° внешние факторы, С‚. Рµ., иными словами, фенотипические модификации. Первые РјРѕРіСѓС‚ передаваться РїРѕ наследству, Р° вторые РЅРµ наследуются. Рти РґРІР° типа приобретённых признаков играют совершенно разные роли РІ эволюции.
Мы рассмотрим их по отдельности. Фенотипические модификации обсуждаются в этой главе, а эффекты приобретённого генетического материала — в гл. 19.
www.ronl.ru
Алекандрова Н. В.
На север и на юг
Что такое карта. Сегодня (РЅР° первом СѓСЂРѕРєРµ) РјС‹ будем рассматривать карту. Карта — это изображение какой-РЅРёР±СѓРґСЊ страны, или ее части, или сразу РјРЅРѕРіРёС… Рё даже всех стран СЃ окружающими РёС… РјРѕСЂСЏРјРё Рё океанами. РќР° карте можно увидеть, РіРґРµ РІ какой стране расположены РіРѕСЂРѕРґР°, РєСѓРґР° текут реки, РіРґРµ высятся РіРѕСЂС‹ Рё как изгибается берег РјРѕСЂСЏ. Рто изображение, конечно, уменьшено РІРѕ РјРЅРѕРіРѕ раз. Большие полноводные реки РЅР° карте извиваются тонкими голубыми линиями, Р° высочайшие РіРѕСЂС‹, РґРѕ вершин которых нужно добираться РјРЅРѕРіРѕ дней, превратятся РІ маленькие точки. Р’ общем, земля РЅР° карте выглядит примерно так, как РјС‹ Р±С‹ рассматривали ее СЃ очень большой высоты, Рё РІСЃРµ большое казалось Р±С‹ нам совсем маленьким. РќРѕ для того, чтобы важные вещи РЅРµ терялись РёР· РІРёРґСѓ, для карты придумали специальные значки Рё РѕСЃРѕР±СѓСЋ раскраску. Например, РіРѕСЂРѕРґР° обозначают кружочками, РіРѕСЂС‹ закрашивают коричневой краской, Р° РјРѕСЂСЏ — голубой.
Наша первая карта — это карта нашей страны, России, только вся страна на ней не поместилась — уж очень велика Россия, и нам долго придется еще путешествовать по ее лесам и озерам, по рекам, по горам, по морям. А пока мы видим только центральную часть России — и самые близкие к ней моря и горы. Центральная часть — это не обязательно середина страны, это земли вокруг столицы — ее главного города. Столица России — древний город Москва. Мы видим его в середине нашей карты.
На юг. Теперь попробуем «доехать» от Москвы до какого-нибудь моря. Возьмем карандаш и проведем линию от Москвы к нижней стороне листа. Наш карандаш «приедет» к Черному морю. Если ехать по-настоящему, на поезде, этот путь займет у нас много часов. Предположим, мы сядем на поезд вечером; тогда нужно будет спать в поезде всю ночь, потом ехать по рельсам еще целый день, спать еще день — и только тогда наутро мы увидим море.
Рто теплое РјРѕСЂРµ. Рсолнце здесь греет теплее, чем РІ начале нашего пути, Рё деревья, Рё птицы здесь такие, какие любят тепло. Летом песок Рё камни РЅР° РјРѕСЂСЃРєРѕРј берегу так нагреты солнцем, что больно наступить Р±РѕСЃРёРєРѕРј, РІРѕРґР° РІ РјРѕСЂРµ теплая, Рё стаи дельфинов прыгают РЅР° волнах. РњС‹ ехали РЅР° СЋРі — запомним, что нам стало теплее.
На север. Теперь снова возьмем карандаш, «вернемся» в Москву и проведем линию не «к себе», а «от себя», к верхней стороне листа. Ртоже «через ночь, день и еще ночь» мы приедем к морю. Только теперь это будет холодное, суровое море. Его называют Белым морем — ведь оно действительно белое: целых полгода скрыто подо льдом и снегом. В его холодных водах живут тюлени — морские звери с гладкой и толстой кожей. Они не боятся морозов и спят на льдинах.
На этот раз мы попали на север. Рнаправление, в котором мы двигались, назовем северным.
Карту всегда вычерчивают так, чтобы север был вверху листа, Р° СЋРі — РІРЅРёР·Сѓ. Рменно так Рё надо карту класть перед СЃРѕР±РѕР№ Рё рассматривать.
На восток и на запад
Солнце над землей. Путешествуя по нашей карте на север и на юг, мы можем себе представить, какая большая земля изображена на ней. Ведь как долго мы «ехали на поезде» и какая большая разница между севером и югом нашей земли: разная погода, разные звери и рыбы здесь обитают, и вообще все выглядит по-разному. Значит, это очень большая земля, много в ней больших рек и малых речек, озер, лесов и полей. Рпо ночам вся эта земля окутана тьмой, а утром восходит солнце — и освещает все, до последней травинки, и светит целый день до вечера.
Проследим за солнцем: какой путь совершает оно над землей?
Представим себе, что РјС‹ стоим РіРґРµ-РЅРёР±СѓРґСЊ РІ поле — утром рано, РЅР° рассвете — Рё будем смотреть РІ ту сторону, РіРґРµ солнце появляется. Рту сторону называют востоком. Если РјС‹ РЅРёРєСѓРґР° РЅРµ уйдем Рё будем следить Р·Р° солнцем целый день, то СѓРІРёРґРёРј, как РѕРЅРѕ поднимется высоко РІ небо, пройдет почти над нашими головами Рё опустится Р·Р° лесом СЃ РґСЂСѓРіРѕР№ стороны. РљРѕРіРґР° РјС‹ вечером встанем лицом Рє солнцу Рё будем смотреть РЅР° закат — наши глаза Р±СѓРґСѓС‚ глядеть РЅР° запад. Там солнце «западает» Р·Р° край земли. Чтобы теперь СЃРЅРѕРІР° посмотреть РЅР° восток, нам придется повернуться РІ противоположную сторону.
Ртак, восток — это та сторона света, РіРґРµ солнце РІРѕСЃС…РѕРґРёС‚, Р° запад — РіРґРµ солнце заходит. Как же расположены восток Рё запад РЅР° карте? Если карта лежит перед нами правильно, то восток будет всегда справа, Р° запад слева. Если ты положишь правую ладонь Сѓ правого края карты, будешь медленно поднимать ее Рё «пронесешь над землей», Р° затем опустишь Сѓ левого края, то твоя ладонь пройдет примерно такой путь, как солнце.
РќР° восток. РњС‹ СЃРЅРѕРІР° «отправимся РІ путь» РїРѕ карте — РЅР° этот раз РЅР° восток. Возьмем карандаш Рё поведем его РѕС‚ РњРѕСЃРєРІС‹ направо. Наша линия пересечет реки Рё окажется перед цепочкой РіРѕСЂ. Горы РЅРµ очень высокие, СЃ круглыми вершинами Рё РІСЃРµ поросли густым лесом. РќР° карте кажется, что РіРѕСЂС‹ вытянуты СѓР·РєРѕР№ полосой, РЅРѕ РЅР° самом деле это целая горная страна; РєРѕРіРґР° летишь над этими горами РЅР° самолете, то кажется, что РёРј нет конца. Рто Урал — древняя Рё очень красивая горная страна.
Р’ глухих уральских лесах водятся медведи, олени Рё РјРЅРѕРіРѕ РґСЂСѓРіРёС… РґРёРєРёС… зверей, Р° каменные недра РіРѕСЂ таят РІ себе РјРЅРѕРіРѕ СЃРѕРєСЂРѕРІРёС‰: железную Рё медную СЂСѓРґСѓ, уголь Рё драгоценные камни. Знаменитый уральский камень — малахит; РѕРЅ темно-зеленый, СЃ закрученными прожилками. РР· него вытачивают Р±СѓСЃС‹, шкатулки, вазы Рё РјРЅРѕРіРѕ РґСЂСѓРіРёС… красивых вещей.
Рздавна РЅР° Урале жили храбрые Рё умелые люди, которые охотились Рё добывали СЂСѓРґСѓ, ковали металл Рё искали РІ горах камни-самоцветы.
На запад. Нам осталось отправиться на запад. Берем карандаш и ведем «путь», как помним, в левую сторону по карте — вслед заходящему солнцу. Миновав реки и города, мы снова прибыли к морю — Балтийскому.
Как мы уже можем догадаться, это море не такое теплое, как Черное, и не такое холодное, как Белое. Песчаный берег, высокие сосны, пенистые волны набегают на песок. А в этом прибрежном песке иногда находят прозрачно-желтые камушки — янтарь. Если посмотреть сквозь янтарь на солнце, то внутри он будет как будто пронизан желтым лучистым светом. Янтарь — это окаменевшая смола древних сосен, которые росли на берегу Балтийского моря в далекие времена. Внутри янтаря иногда можно увидеть жуков, мух или пауков, когда-то попавшихся в эту липкую смолу.
Задание
Заполни контурную карту. Сначала надо обозначить буквами по краям карты, с какой стороны север, юг, запад, восток. Моря надо «наполнить водой» и написать их названия. Уральские горы можно нарисовать. Москва на карте уже обозначена, надо только написать название.
www.ronl.ru
doklad-referat.ru