Сегодня человек не можетсчитать себя приобщенным к образованию и культуре, если он не изучил и не понялзаконов общественного развития, не овладел знаниями экономической теории. Приизучении этой темы студенты получают представление о целом ряде новыхкатегорий, иных постановок проблем, оперировать которыми, расширяя их и обогащая,придется на протяжении изучения всего дальнейшего курса.

Любая наука возникает врезультате попыток людей решить определенные вопросы, касающиеся природы,общества и их взаимодействия. Все это в полной мере относится и к комплексунаук, изучающих экономику. С давних времен люди пытались выяснить, от чегозависит развитие человеческого общества, по каким законам развиваетсяэкономика.

Жизнь людей чрезвычайноразнообразна, сложна, и противоречива. Она охватывает экономику, политику,культуру и т. д. Различные стороны общественной жизни изучаются различныминауками. Одной из таких наук является экономическая наука

Зачатки экономическойнауки появились еще в древнем мире. Уже ученые-философы Древней Греции, Рима,Востока, Египта, Китая и Индии пытались решить отдельные вопросы экономики: чтолежит в основе цены товара, как наживать состояние.

Экономическая мыльДревней Греции и ученые той поры, например Платон (427 – 347 гг. до н. э.) иАристотель (384 – 322 гг. до н. э.), сформировали исходные положения экономическойтеории о полезности как исходной ценности материальных благ, равновеликомобмене эквивалентов.

Мыслители Древнего Рима –Сенека (4 – 65 гг. до н. э.), Лукреций Кар (39 – 55 гг. до н. э.) и др.исследовали экономические причины разложения и гибели рабства, главной изкоторой, по их мнению, было отсутствие материального интереса. Взгляды Сенекиоказали влияние на формирование экономических концепций христианства, которое впоследующем историческом процессе развития человечества совершило кореннойпереворот во взглядах на хозяйственную жизнь. Христианские мыслители ипроповедники объявили простой хозяйственный труд необходимым и святым делом,считая, что «Если кто не хочет трудиться, тот пусть и не есть». Христианскоеучение обосновывало принципы справедливого ценообразования, социальной, а неиндивидуальной оценки благ с учетом затрат труда.

Однако мыслителидревности еще не выделяли экономические явления из всей суммы общественныхпроцессов, не создали систематизированного учения об экономике.

Итак, как прикладнаянаука о ведении хозяйства, экономическая наука возникла в периодрабовладельческого строя. Но только в XVI – XVII вв. появилось ее название – политическая экономия (отгреческих слов: «политейя» — общество, «ойкос» — дом, хозяйство, «номос» — закон). Таким образом, политическая экономия – наука о законахфункционирования общественного хозяйства в рамках государства. Всамостоятельную науку политическая экономия превращается в начале XVII в.

ГЛАВА 2.

ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ЗАКОНЫ И ЭКОНОМИЧЕСКИЕКАТЕГОРИИ.

Все экономические явленияи процессы развиваются под воздействием экономических законов. Что такое экономическийзакон?

Это наиболее существенные, устойчивые, постоянно повторяющиеся объективныепричинно-следственные связи и взаимосвязи в экономических явлениях и процессах.Это законы развития отношений производства, распределения, обмена ипотребления. Между законами развития общества (экономическими законами) и законамиприроды существуют общие черты и различия. Общее между ними то, что, как и законы природы, экономические законыобъективны, т. е. действуют независимо от воли и сознания людей. Различия жезаключаются в следующем:

· экономическиезаконы являютсязаконами человеческой деятельностью. Они возникают в процессе деятельности людейи осуществляются через нее. Законы природы действуют и вне человеческого общества,например закон всемирного тяготения;

· законы природы вечны, экономические законыисторически преходящи;

· открытие иприменение экономическихзаконов требует определенных усилий, так как это использование встречаетсильное противодействие отживающих сил общества.

Экономические законы объективны, т. е. не зависят от воли и сознания людей,людьми они не изобретаются (как, например, законы юриспруденции). Однако встаетвопрос, могут ли быть эти законы познаны человеком и использованы вэкономической жизни? Ответ на этот вопрос однозначен. Необходимо научное познание экономическихзаконов и сознательная реализация их требований обществом. Кроме экономическихзаконов общая экономическая теория изучает экономические категории, т. е.логические понятия, представляющие собой теоретическое выражение реальныхусловий жизни общества, например товар, стоимость, деньги, деньги, равновесие,спрос, предложение и т. д.

Экономические законы в своей совокупности образуютсистему экономических законов – закономерности развития общества. В этойсистеме неверно выделять какие-то основные, главные законы. С позицийсистемного подхода к анализу общественной жизни все законы важны ивзаимосвязаны. Нарушение в использовании одного закона нарушает всю систему иравновесие в обществе.

Экономическая наукаклассифицирует законы в общей системе по крупным группам: специфические мобщеэкономические законы.

Специфическиеэкономические законы– это законы развития конкретно-исторических форм хозяйствования.

Общие экономическиезаконы – это законы,свойственные всем историческим эпохам, они связывают их в единый историческийпроцесс поступательного развития. Это законы возвышающихся потребностей,разделения общественного труда и другие.

ГЛАВА 3. ПРОИЗВОДСТВО И ЕГО ОСОБЕННЫЕФОРМЫ.

Человеку, чтобы сохранитьсебя, нужна совокупность материальных условий и благ. Все блага, необходимыечеловеку, делятся на 2 группы. Первая группа – блага, которые могут бытьусвоены без каких-либо усилий. Эти блага находятся в среде человеческогообитания и пригодны к употреблению без переработки. Вторая группа – блага,которые человек не может себе доставить просто так. Получение этих благ требуетусилий с его стороны, и надо совершать определенные действия, чтобы их сталобольше. Например, разведение пчел и увеличение производства меда.

Вторая группа благотличается от первой тем, что прежде чем потребить в необходимом количестве, ихнадо произвести. Эти производимые блага называются экономическими. В литературеих называют продуктом. Именно продукт – исходный пункт всех наших дальнейшихрассуждений. Изготовление материальных благ и услуг совершается в процессепроизводства.

Производство есть процессвоздействия человека на вещество природы в целях создания материальных благ иуслуг, необходимых для развития общества. Исторически оно прошло длинный путьразвития от изготовления простейших продуктов до производства сложнейшихтехнических систем, гибких переналаживаемых комплексов, вычислительных машин. Впроцессе производства не только меняется способ и вид изготовления благ иуслуг, но происходит нравственное совершенствование человека.

Различают материальное инематериальное производство. Первое включает отрасли по производствуматериальных благ и услуг (промышленность, сельское хозяйство, строительство,коммунальное хозяйство, бытовое обслуживание и т. д.). Нематериальноепроизводство связано с производством (оказанием) нематериальных услуг иизготовлением духовных ценностей (здравоохранение, образование и т. д.). Этодва взаимосвязанных вида производства, когда одно без другого не можетсуществовать. Соотношение между ними предполагает гармоничное развитиеобщества.

Процесс производстваодномоментно предполагает и процесс потребления. Более того, можно сказать, чтопроизводств – это процесс создания материальных благ и услуг и процесспотребления их как факторов. Продукт как результат одного производствапотребляется в последующем производственном процессе, образуя объем так называемогопроизводственного потребления. Учитывая неразрывную связь производства ипотребления, можно сказать, что и продукт есть результат динамики ивзаимопроникновения двух этих явлений.

Продукт

Производство

Потребление

Потребление — производство

Начало

Процесс

Результат

Начало

Процесс

Результат

Подготовленные ресурсы

Нереализованная цель – готовый продукт

[В]

Целесообразное использование ресурсов

А-[А]

Производство частей готового продукта

[В]–В

Израсходованные ресурсы

[А]

Готовый продукт (непосредственная цель достигнута)

Готовый продукт как материал для потребления

Неудовлетворенная потребность

[А]

Потребление продукта

В-[В]

Удовлетворение потребности

[А]-А

Потребленный продукт

[В]

Удовлетворенная потребность

Цель всех стадий потребление

Цель всех стадий — производство

/> /> /> /> /> /> /> /> /> /> /> />

Итак, производство – этопроцесс. Как и любой другой процесс, он имеет начало и конец. В самом началепроизводственного процесса производитель имеет, с одной стороны, подготовленныересурсы А, с другой стороны – готовый продукт как цель, которую нужнодостичь [В]. Ясно, что есть цель, но нет ресурсов или, наоборот, ресурсыесть, но не ясно, на что их использовать – процесс производства не начнется.

В процессе производствапоследовательными порциями расходуются ресурсы и последовательными порциямиприрастает продукт А – [А];[В] – В. В конце все израсходованные ресурсы [А] превратились в готовый продукт В. Непосредственнаяцель достигнута, процесс окончен.

В этом пункте необходимосделать важное замечание. Есть большая разница между продуктом как процессомпроизводства и потребления и готовым продуктом как результатом производства.Именно готовый продукт обычно отождествляют с продуктов вообще. Но готовыйпродукт – это только элемент общего процесса производства и потребленияпродукта.

Цель же всех стадий –потребление. И действительно, возьмем ли мы начало производства, сам процессили результат – все, в конечном счете, направлено на потребление.

Однако следуетобязательно разграничить непосредственную цель производства – выпуск готовойпродукции и конечную цель – потребление.

Потребление производственногопродукта так же, как и его производство, — это тоже процесс, он тоже имеетначало и конец (табл.).

В начале процессапотребления мы имеем на одной стороне – готовый продукт В, которыйвыступает материалом для потребления. На другой стороне ему противостоитнеудовлетворенная потребность в этом продукте [А].

В самом процессепотребления эти две половинки начинают взаимодействовать: потребляются порциипродукта и по мере их потребления потребность из состояния неудовлетворенностипереходит в удовлетворенную В — [В];[А] – А. Результатом процесса потребленияявляются, с одной стороны, израсходованный продукт [В], с другой – полная удовлетворенная потребностьв нем А. Казалось бы, потребность удовлетворена и на этом можно ставитьточку. Однако обратим внимание на нижний правый прямоугольник таблицы.Цель всех стадий потребления – производство. Поэтому результатом процессапотребления является не просто удовлетворенная потребность, но одновременнопроизведенный ресурс для начала нового акта производства. Некоторые авторыназывают эту часть продукта промежуточным продуктом. Он – условие дальнейшегопродолжения производства, с одной стороны, и удовлетворения потребностиобщества – с другой.

Если рассматриватьобщественное производство как результат единства производства и потребления, томожет сложиться впечатление, что производство и потребление продукта – какой-тозамкнутый в себе процесс, не связанный с природой и ее запасами. Но это не так.Человек постоянно берет для производства вещества природы и выбрасывает обратноотходы потребления. Образуется замкнутый эколого-экономический цикл.

Анализ показывает, что всамом начале ресурсы, подготовленные для производства, не только произведены впроцессе потребления, но и взяты из природы. А в процессе потребленияпроизведены кроме ресурсов еще и отходы. Очевидно, что прежде чем попасть всферу потребления, вещество природы должно пройти обработку в сферепроизводства. Если вещество природы может быть употреблено без производства, тооно попадает в категорию неэкономического блага.

Отсюда возникаетглобальная экологическая проблема, когда природа может перестать бытьнеэкономическим благом. Люди, чтобы не погибнуть, должны научиться еевоспроизводить и потреблять, сделать природу продуктом деятельности человека. Наэто следует направить производительные силы человека.

Как уже отмечалось,производительные силы человека – это силы, которые он сумел приспособить длясвоего производства и потребления. А так как производство и потреблениенемыслимы без человека, то силы природы, использованные для производства ипотребления, есть производительные силы человека.

Производительные силыимеют внутреннюю структуру. Внутри них выделяют прежде всего средствапроизводства и рабочую силу.

Сложившуюся в данныйотрезок времени систему производительных сил называют «технологическим способомпроизводства», или, если совсем попросту, «технологией».

В процессе производстваскладываются экономические, или производственные, отношения. Производительныесилы и производственные отношения находятся в постоянной динамике, люди меняютсвои производительные силы, ставят себе на службу то одну, то другую силу. Врезультате меняется производство и потребление.

Для нормального развитияэкономики необходимо, чтобы производство и потребление находились вопределенной зависимости и в определенном отношении друг к другу. Сменатехнологий изменяет производство и потребление, но сама по себе неустанавливает между ними правильного отношения. Отсюда видно, что в процессепроизводства должна отпочковаться еще одна специальная сфера – сфераэкономических отношений. Эта сфера устанавливает зависимость между изменяющимсяпроизводством и изменяющимся потреблением, а экономические отношения междупроизводством и потреблением выступают в качестве регуляторов и стимулов,которые, в свою очередь, зависят от конъюнктуры, целей общества, уровняобеспеченности и т. д.

Экономические отношенияназывают еще производственными отношениями. Они образуют каркас экономическойорганизации общества.

Следовательно, чтобыизучить производство, надо разобраться во влиянии на него производительных сил(технологии), с одной стороны, и исследовать, какие регуляторы и стимулыорганизуют производство, — с другой.

Всякое производство имеетсвои особенные формы. Среди исследователей нет единства воззрений по этойпроблеме. Все зависит от того, какие классификационные признаки принимаются заоснову при определении социальных форм производства. Если за основуклассификации принять этапы и уровень развития производительных сил, то наоснове такого критерия выделяются:

· доиндустриальноепроизводство, где преобладает сельское хозяйство и ручной труд;

· индустриальноепроизводство, где преобладает крупное механизированное промышленноепроизводство;

· постиндустриальноепроизводство, где преобладает сфера услуг, наука, образование, информатика и т.д.

Формационный подход К. Маркса предполагает выделениепервобытного, рабовладельческого, феодального, капиталистического, коммунистическогопроизводства.

В основу формационнойклассификации общественного производства заложен классовый подход к анализу егосодержания и целей. В соответствии с марксистской трактовкой, цельюкапиталистического производства выступает получение прибавочной стоимости засчет усиленной эксплуатации работников.

Цель производства постиндустриальногообщества заключена в обеспечении экономического роста, обеспечении занятости,стабилизации уровня цен, справедливом распределении доходов, экономическомобеспечении малоимущих слоев населения и т. д.

ГЛАВА 4. ОСНОВНЫЕ ФАКТОРЫ ОБЩЕСТВЕННОГОПРОИЗВОДСТВА.

Производство – это процесс изготовления материальныхблаг. В производстве продукта человек воздействует на объекты природы, придаетим форму, пригодную для удовлетворения материальных потребностей.

Как уже отмечалось,производство – это переработка веществ природы для непосредственногопотребления или для дальнейшего производства. Такая функция производствасохраняется при любой его социальной форме.

Для нас важно выяснитьвопрос о том, какие факторы принимают участие в изготовлении благ. Вэкономической теории под фактором производства понимается особо важный элементили объект, который оказывает решающее воздействие на возможность ирезультативность производства. Таких факторов, которые используются дляпроизводства продукта, очень много. Причем для производства каждого продуктасуществует свой набор факторов. Поэтому возникает потребность ихклассифицировать, объединять в большие группы.

Существуют различныеподходы при выделении факторов и их классификации в отдельные группы.

Марксистская теория в качестве факторов выделяет рабочуюсилу, предмет труда, средства труда, подразделяя их на две большие группы: личныйфактор производства и вещественный фактор производства.

В качестве личногофактора производства всегда рассматривается рабочая сила – совокупностьфизических и интеллектуальных способностей человека к труду.

В качестве вещественногофактора принимаются в совокупности все средства производства.

Личные и вещественныефакторы образуют сложную систему взаимодействия, эффективность которойопределяется технологией и организацией производства. При этом технологиявыражает взаимодействие между главными факторами производства. Она предполагаетиспользование разнообразных методов обработки, изменения свойств, формы,состояния предмета труда.

Организация производстваобеспечивает согласованное функционирование всех факторов производства, и ихпропорциональное количественное соотношение, взаимозаменяемость и т. д.

Маржиналистская теория традиционно выделяет четыре группыфакторов производства: землю, труд, капитал, предпринимательскую деятельность.

Земля рассматривается какестественный фактор. Она не является результатом человеческой деятельности. Кэтой группе элементов (факторов) производства относят и природные богатства,залежи ископаемых, которые применимы в производственном процессе. В этукатегорию включаются пахотные земли, леса и т. д.

Капитал как факторпроизводства выступает в виде совокупности благ, используемых в производстветоваров и услуг. Это инструмент, машины, оборудование, складские помещения,транспортные коммуникации, средства связи и т. д. Их техническое состояниепостоянно совершенствуется и оказывает решающее влияние на общуюрезультативность производственного процесса и его эффективную целесообразность.

Труд представленинтеллектуальной или физической деятельностью, направленной на изготовлениеблаг и оказание услуг. Совокупность способностей личности, обусловленнаяобразованием, профессиональным обучением, навыками, здоровьем образуетчеловеческий капитал. Чем квалифицированней труд человека, тем выше егокапитал, а соответственно и доход по этому капиталу (оплата труда).Инвестиционные вложения в человеческий капитал в настоящее время являютсясамыми эффективными и быстро окупающимися для общества.

Предпринимательскаядеятельность –специфический фактор производства. Она предполагает использование инициативы,смекалки и риска в организации производства.

Предпринимательскаяспособность – особыйвид человеческого капитала, представленная деятельностью по координации и комбинированиювсех других факторов производства в целях создания благ и услуг. Специфика этойразновидности человеческого ресурса состоит в умении и желании в процессепроизводства на коммерческой основе внедрять новые виды производимого продукта,технологий, форм организации бизнеса при определенной степени риска ивозможности понести убытки. Предпринимательская деятельность по своим масштабами результатам приравнивается к затратам высококвалифицированного труда.

В чем же различияподходов в классификации факторов производства?

Во-первых, марксизм исходит из того, чтофакторы производства как экономическая категория определяет социальнуюнаправленность производства. Уже в исходной основе процесса производстваформируется классовый состав общества и необходимость борьбы классов за«справедливость». Маржиналисты же рассматривают факторы как общиетехнико-экономические элементы, без которых процесс производства немыслим.

Во-вторых, маржиналисты под капиталом понимаютсредства и предметы труда, а природные условия выделяют в особый фактор.Марксисты объединяют природные условия, средства и предметы труда в единый вещественныйфактор. Если же речь идет об особых природных условиях в производстве, тоспецифика их учитывается через ренту. По их мнению, это уже особый отдел науки.

В третьих, если маржиналисты признаютпредпринимательскую деятельность как фактор производства, то марксисты отрицаютее.

В целом же различия вклассификации факторов обусловлены главным – классовым подходом к анализуобщественного производства.

Приведенные классификациифакторов производства не являются застывшими и навсегда данными. Вэкономической теории постиндустриального общества в качестве факторовпроизводства выделяются информационный и экологический факторы.

Оба они тесно связаны сдостижениями современной науки, которая сама по себе тоже выступает в качествесамостоятельного фактора, так как оказывает решающее воздействие на уровеньэффективности производства, процесс подготовки квалифицированной рабочей силы иповышения потенциальных возможностей человеческого капитала.

Информация обеспечиваетсистематизацию знаний, материализованных в систему механизмов и машин,оборудования, моделей менеджмента и маркетинга.

Все большее значение всовременном производстве занимает экологический фактор производства, которыйвыступает либо в качестве импульса экономического роста, либо как ограничительего возможностей в связи с вредностью для окружающей среды той или иной технологии.

Подводя итог анализуфакторов, отметим, что производство возможно только при приведении впроизводственный процесс всех факторов. Производства определенной вещи илиуслуги требует определенного набора факторов, но главными из них являютсяземля, труд и капитал. Они действуют взаимосвязанно и дополняют друг друга. Например,для изготовления турбин требуется особое производство, оформленное юридически вопределенную фирму. Для этого нужен земельный участок и капитал в видепроизводственных зданий, сооружений станков, сырья, труда рабочих и менеджеров.Отсутствие одного из них ведет к нарушению равновесия и делает невозможнымпроизводственный процесс.

Следует заметить, чтофакторы обладают взаимозаменяемостью.

Взаимозаменяемостьобусловлена разнообразными потребительскими свойствами продукта. В результатевозможно любое производство продукта или блага при использовании различныхфакторов в разнообразных сочетаниях и в различных пропорциях. Такаявзаимозаменяемость и пропорциональная количественная переменчивость особеннотипична для современного производства от изготовления химических продуктов доиндустриального строительства жилых зданий.

Взаимозаменяемостьфакторов обусловлена не только спецификой потребностей и конструктивныхособенностей изделия, но и, главным образом, ограниченностью ресурсов, с однойстороны, и эффективностью их использования – с другой. Предприниматель выбираеттакую технологию производства, при которой дефицитный или сравнительно дорогойфактор производства используется в меньшей мере. Именно этому обстоятельствуобщество обязано появлением высотных зданий при ограниченности свободной земли,полупроводников, заменителей, многообразных моделей бензиносберегающих машин ит. д.

Предпринимательство,таким образом, предполагает использование различных комбинаций факторовпроизводства, руководствуясь потребностью неизбежного снижения издержекпроизводства. Она исчисляется путем сопоставления рыночной цены и затрат наизготовление предельного продукта.

ГЛАВА 5. РОЛЬ ЧЕЛОВЕКАВ СОВРЕМЕННОЙ ЭКОНОМИКЕ.

В современной рыночнойэкономике человек выполняет многообразные экономические функции. В качествеживого носителя производительных сил человек обладает множеством атрибутивныхкачеств и свойств, совокупностью разнообразных потребностей и способностей. Какактивный творческий субъект отношений в системе современной экономики человекиграет полифункциональную роль.

Человеческая личностьобладает совокупностью атрибутивных качеств и свойств, которые представляютсобой производительные силы человека. В структуре последних необходиморазличать две стороны: рабочую силу или способность к труду и потребительскуюсилу или способность к потреблению. Труд есть функция рабочей силы, потребление– функция потребительской силы.

Необходимо заниматьсяформированием и развитием у человека как способности к труду, так и способностик потреблению. При характеристике роли человека в системе современной экономикииспользуется целый ряд понятий: экономический человек, рабочая сила, личныйфактор производства, трудовые ресурсы, человеческие ресурсы, человеческийкапитал, предприниматель.

Экономический человек – это главный творческий субъектрыночной экономики, который обладает свободой выбора и принимает экономическирациональные и оптимальные решения с учетом всех имеющихся условий,возможностей и информации в соответствии со всеми индивидуальнымипредпочтениями, интересами и целями.

Рабочая сила – это индивидуальная способность ктруду, которая слита с живой личностью человека и выступает его важнейшиматрибутивным свойством. Данная способность к труду является производительнойспособностью лишь в потенции. Реальной производительной силой она становятся впроцессе непосредственного соединения с конкретными средствами производства,будучи включенной в совокупную рабочую силу на конкретном предприятии.

Личным фактором производстваявляется производительная сила совместного труда, определенная кооперацияиндивидуальных рабочих сил, т. е. совокупная рабочая сила в определеннойобщественно комбинированной форме. Структура личного фактора определяетсяструктурой и степенью концентрации производства, уровнем разделения кооперации,специализации труда. Каждая из индивидуальных рабочих сил развита дообщественно необходимого уровня в процессе профессионально квалифицированнойподготовки и функционирует в составе совокупной как единая рабочая сила, какобщественная средняя рабочая сила. По сути индивидуальная рабочая сила являетсянеотъемлемым элементом общественной совокупной рабочей силы, а индивидуальныйтруд человека – неотъемлемой частицей интегрированного труда общества.

Трудовые ресурсы – часть населения странытрудоспособного возраста, обладающими необходимыми физическими и умственнымиспособностями, определенным уровнем образования и квалификации для работы внародном хозяйстве. Численность трудовых ресурсов характеризует потенциальнуюмассу живого труда, которой в данный момент располагает общество дляпроизводства товаров и услуг.

Человеческие ресурсы – это ресурс труда, который врыночной экономике является важнейшим фактором производства. Трудовые услуги,предлагаемые людьми на рынке, рассматриваются в качестве человеческих ресурсовобычно тогда, когда речь идет о их взаимозависимости и взаимозаменимости сдругими видами ресурсов (природными, материальными, финансовыми) и ихиспользовании на конкурентном рынке факторов производства.

Человеческий капитал – сформированный в результатеинвестиций и накопленный человеком определенный запас здоровья, знаний навыков,способностей, мотиваций, которые целесообразно используются в той или инойсфере общественного воспроизводства, содействуют росту производительности трудаи эффективности производства и тем самым ведут к росту заработков данногочеловека

Предприниматель — это активный субъект рыночнойэкономики, обладающий всеми необходимыми качествами для осуществления новыхкомбинаций ресурсов и факторов производства с целью создания новых товаров иполучения прибыли, действующий в условиях неопределенности и риска и несущийответственность за самостоятельно принимаемые решения.

[email protected]

www.ronl.ru

Реферат - Экономическая теория

Содержание

1. Исторические этапы развития экономической теории 3

2. Безработица: понятия, виды. Проблема занятости 9

Список использованной литературы 15

1. Исторические этапы развития экономической теории

Данная тема занимает особое место в структуре общей экономической теории, так как она является своеобразным методологическим введением в изучаемый курс. Необходимо выяснить, что исследует общая экономическая теория, какие приемы она для этого использует, какую роль играет в развитии общества. Сегодня человек не может считать себя приобщенным к образованию и культуре, если он не изучил и не понял законов общественного развития, не овладел знаниями экономической теории. При изучении этой темы студенты получают представление о целом ряде новых категорий, иных постановок проблем, оперировать которыми, расширяя их и обогащая, придется на протяжении изучения всего дальнейшего курса.

Любая наука возникает в результате попыток людей решить определенные вопросы, касающиеся природы, общества и их взаимодействия. Все это в полной мере относится и к комплексу наук, изучающих экономику. С давних времен люди пытались выяснить, от чего зависит развитие человеческого общества, по каким законам развивается экономика[211].

Жизнь людей чрезвычайно разнообразна, сложна и противоречива. Она охватывает экономику, политику, культуру и т. д. Различные стороны общественной жизни изучаются различными науками. Одной из таких наук является экономическая наука. Зачатки экономической науки появились еще в древнем мире. Уже ученые-философы Древней Греции, Рима, Востока, Египта, Китая и Индии пытались решить отдельные вопросы экономики: что лежит в основе цены товара, как наживать состояние.

Экономическая мысль Древней Греции и ученые той поры, например Платон (427-347 гг. до н. э.) и Аристотель (384-322 гг. до н. э.), сформулировали исходные положения экономической теории о полезности как исходной ценности материальных благ, равновеликом обмене эквивалентов.

Мыслители Древнего Рима — Сенека (4-65 гг. до н. э.), Лукреций Кар (39-55 гг. до н. э.) и др. исследовали экономические причины разложения и гибели рабства, главной из которых, по их мнению, было отсутствие материального интереса. Взгляды Сенеки оказали влияние на формирование экономических концепций христианства, которое в последующем историческом процессе развития человечества совершило коренной переворот во взглядах на хозяйственную жизнь. Христианские мыслители и проповедники объявили простой хозяйственный труд необходимым и святым делом, считая, что «Если кто не хочет трудиться, тот пусть и не ест». Христианское учение обосновывало принципы справедливого ценообразования, социальной, а не индивидуальной оценки благ с учетом затрат труда. Однако мыслители древности еще не выделяли экономические явления из всей суммы общественных процессов, не создали систематизированного учения об экономике.

Итак, как прикладная наука о ведении хозяйства экономическая теория возникла в период рабовладельческого строя. Но только в XVI - XVIII вв. появилось ее название — политическая экономия (от греческих слов: «политейя» — общество, «ойкос» — дом, хозяйство, «номос» - закон). Таким образом, политическая экономия — наука о законах функционирования общественного хозяйства в рамках государства. В самостоятельную науку политическая экономия превращается в начале XVII в.

Первой теоретической школой был меркантилизм (от итальянского «меркантилизм» — купец, торговец). Представители этой школы считали, что богатство общества возникает только в торговле (деньги, золото). Главный предмет своей науки они видели в процессах товарного и денежного обращения. Такие представления не были случайными. Они соответствовали начальному виду капиталистической деятельности — международной торговле, когда товары покупались в одной стране по более низким ценам, а продавались в другой по более высоким. Поэтому меркантилисты советовали государству расширять торговлю, накапливать золото в стране. Представитель этой школы — Томас Ман (1571-1641 гг.). Идеи меркантилизма — государственное вмешательство в хозяйственную жизнь, протекционизм в торговле — используются и в современной экономике.

Между тем критики меркантилизма справедливо отмечали, что во время торговой сделки не возникает вообще никакого богатства, а происходит лишь обмен денег на товар и наоборот. При нарушении равенства в обмене богатство лишь перераспределяется в пользу одной из сторон. Когда же обмен равноценен, то никто не может обогатиться.

Позже появляется теоретическое учение физиократов («физиократин» в переводе с греческого — власть природы). Вслед за основателем учения Франсуа Кенэ (1694-1774 гг.) физиократы считали, что источником богатства является производство, хотя и существует только одна его отрасль - сельское хозяйство, где богатство возникает естественным путем и представляется даром природы. Отсюда рост богатства они связали только с естественным плодородием земли, а промышленность не считали отраслью, где создается прирост доходов. Однако сама по себе природа без приложения капитала и труда не может постоянно умножать богатство общества.

referatbox.com

Реферат - Экономическая теория и экономическая политика

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙТЕОРИИ

1.1 Понятие экономической теории

1.2 Экономические законы и принципы

1.3 Направления и школы в экономической теории

1.4 Методы и допущения экономической теории

2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ПОЛИТИКА И ЕЕ ЦЕЛИ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

ВВЕДЕНИЕ

Существуетразветвленная система наук, которые изучают различные аспекты хозяйственной(экономической) жизни общества. Все они строятся на основе науки, которуюсейчас в России называют чаще всего экономической теорией (нередкоэкономической наукой или просто экономикой), а в большинстве стран мира —преимущественно экономикой (экономикс), которая является основой для выработкиэкономической политик государства.

Такимобразом, для правильного понимания происходящих в современной экономикепроцессов чрезвычайно актуальной является цель данной контрольной работы –исследование понятий экономической теории и экономической политики и их роли вформировании действенных методов управления современной национальнойэкономикой.

Чтобыинформация, представленная в работе, была исчерпывающей, соответствующейвыбранной теме и, кроме того, интересной использовался широкий спектрлитературы: учебная литература,опубликованные работы научных деятелей, занимающихся разработкой родственныхтем

Приосвещении выбранной темы использовались различные методы и подходы, такие каканалитический, системный, экстраполяции и др.

1. ПОНЯТИЕ И СУЩНОСТЬ ЭКОНОМИЧЕСКОЙТЕОРИИ

1.1 Понятие экономической теории

Экономическаятеория создана и развивается экономистами различных школ и направлений, поэтомуее определения различны. Самым общим является такое: экономическая теория — этонаука об основах хозяйственной жизни общества. В свою очередь, хозяйственнаяжизнь — это деятельность людей, связанная с обеспечением материальных условийих жизни.

Хозяйственнаяжизнь (хозяйственная деятельность, экономическая деятельность) базируется натом, что для получения нужных благ общество использует экономические ресурсы,которые в большинстве случаев ограниченны, и поэтому их надо использовать какможно более эффективно. В экономике существуют три ключевые задачи:

1. Какиеблага производить и в каких количествах.

2. Какпроизводить блага, т е из каких ресурсов и с помощью какой технологии будут ихпроизводить.

3. Для когопроизводить блага.

Большейчастью экономическая теория объясняет, как функционирует экономика, как обществорешает ключевые экономические задачи Она описывает, анализирует, но не даетрекомендаций. Подобный подход называют позитивным, а аналитическую частьэкономической теории — позитивной экономической теорией. Так, позитивнаяэкономика объясняет, почему в России объем производства товаров и услуг за1990—1998 гг. сократился более чем на 45%.

В отличие от позитивной нормативнаяэкономическая теория дает рекомендации, рецепты действий. Естественно, что этота часть экономической теории, которая вызывает наибольшие споры средиэкономистов. Например, российские экономисты предлагали весьма различныеспособы активизации экономического роста в России и решения ключевыхэкономических задач.

Экономическаятеория анализирует хозяйственную жизнь на двух уровнях: микроэкономическом имакроэкономическом.

Когдарассматриваются конкретные фирмы и домохозяйства, отдельные товары и ресурсы,отрасли и рынки, то это микроэкономический анализ, или микроэкономика (от греч.mikros — малый). Когда же речь заходит обэкономике в целом либо о составляющих ее основных подразделениях, сферах ипроблемах, то это макроэкономический анализ, или макроэкономика (от греч. makros — большой).Так, анализ выпуска конкретной продукции и ее продаж отдельными фирмами и дажевсей отраслью на конкретном товарном рынке — это микроэкономика. Анализ общеговыпуска всех видов продукции и ее реализации в стране и в мире — этомакроэкономика.

С однойстороны, макроэкономика образует ту хозяйственную среду, в которой работаютотдельные фирмы (предприятия), существуют индивидуальные потребители,функционируют отдельные отрасли, рынки и другие микроэкономические единицы. Сдругой стороны, микроэкономические единицы, вместе взятые, образуютмакроэкономику. Для этого их в экономической теории агрегируют, т.е.объединяют в укрупненные экономические единицы, так называемые агрегаты,например в сектор фирм (предприятий) и сектор домохозяйств, государственный ичастный сектора, потребление и накопление.

Более того,граница между микро- и макроэкономикой размыта. Так, в экономической теориинекоторые вопросы рассматриваются одновременно на микро- и макроуровне,например, положение дел в конкретных отраслях и на отдельных товарных рынках,где анализ ситуации важен как для конкретных предприятий этих отраслей, так идля экономики страны в целом. Поэтому некоторые экономисты предлагаютиспользовать термин «мезоэкономика» для анализа этой пограничнойсферы, в которую, по их мнению, попадают отрасли и рынки.

1.2 Экономическиезаконы и принципы

Анализируяхозяйственную жизнь, экономисты выявляют ее закономерности и обобщают их.Проверенные и успешно применяемые для прогнозирования хозяйственной жизнизакономерности называются экономическими законами (илипринципами, как их часто называют в западной науке). Как писал один из главныхсоздателей экономики как науки Альфред Маршалл в своем учебнике «Принципыэкономической науки» (1890), закон — «это обобщение, гласящее, что отчленов какой-либо социальной группы при определенных условиях можноожидать определенного образа действий». При этом он одновременноподчеркивал, что экономические законы (принципы), как и все законы общественныхнаук, намного менее четки и строги, чем законы более точных естественных наук.Они являются скорее тенденциями, чем жесткими правилами.

В процессевыявления и обобщения закономерностей экономисты выдвигают гипотезы, т.е. научныепредположения. Если гипотеза может быть математически доказана, то ее называют теоремой.

На основе уже выявленных и обобщенных, проверенных и успешноиспользуемых закономерностей хозяйственной жизни (законов, принципов)экономисты создают теории — наборы положений, объясняющих те или иные явления хозяйственнойжизни. Иногда их называют теоретическими концепциями, хотя концепции скорее занимают как бысреднее положение между гипотезой (недоказанной идеей) и теорией (доказанной и проверенной идеей).

Еслиэкономисты конструируют на основе теорий или концепций различные схемы ихреализации, то эти схемы называют моделями. При этом следуетотметить, что хотя модели и призваны описыватьэкономические явления, они не могут учитывать все их многообразие.

1.3 Направления и школы в экономическойтеории

Если узаметной части экономистов на протяжении долгого периода времени есть немалотеорий, которые отличают этих экономистов от остальных, то их (точнее, взглядыэтих экономистов) называют направлением, иногдаподразделяя последнее на отдельные школы. Часто этинаправления также называют теориями (неоклассической,неолиберальной, неокейнсианской, институциональной, марксистской), т.е. термин «теория»применяется здесь в узком значении в отличие от предыдущего, широкого значения.

В современнойэкономической науке большинство экономистов пользуется как бы синтезомуказанных направлений, используя прежде всего те теории, которые актуальны и адекватноотражают в настоящее время. В рыночной экономике, особенно в развитой,господствует так называемая общепринятая теория, которая основанана неоклассической теории. Поэтому к ней часто применяют термин неоклассическийсинтез. В Россииболее заметное место занимает марксистское направление, прежде всего потому,что его по-прежнему придерживается значительная часть российских экономистов, атакже из-за абсолютной монополии марксизма в экономической теории вРоссии на протяжении большей части XX в.

Наконец, всамом широком значении термин «теория» применяется ко всейсовокупности гипотез, теорем, теорий, концепций и моделей, направлений. В этомзначении он подразумевает всю экономическую теорию как науку.

1.4 Методы и допущения экономической теории

В экономическойтеории нельзя обойтись без допущений. Экономическая теория, как всякая теория,не может отразить все богатство жизни и поэтому построена на допущениях,которые упрощают представление о реальной хозяйственной жизни. Но, в то же,время эти допущения позволяют лучше понять суть многих теоретических положенийи хозяйственной жизни в целом. Так, экономисты обычно допускают, чтопотребители в пределах своих доходов (так называемых потребительских бюджетов)стремятся максимизировать свое удовлетворение. Действительно, такое поведениетипично для большинства потребителей.

Одним изнаиболее распространенных является допущение «при прочих равных условиях»(лат. — ceteris paribus). Оно подразумевает,что при изменении рассматриваемых переменных остальные переменные остаютсянеизменными. Так, если рассматривается воздействие снижения цен на объем продажтовара, то подразумевается, что качество товара, запросы покупателя и всепрочее остается неизменным.

Допущениячасто позволяют лучше очертить границы явления. Так, в экономике распространеныдопущения «в краткосрочном периоде» и «в долгосрочном периоде»(или «в краткосрочной перспективе» и в «долгосрочной перспективе»),которые дают возможность по-разному взглянуть на экономическое явление и дажепринять решение в зависимости от того, какой период времени рассматривается.Например, в краткосрочном периоде фирма может терпеть убытки и тем не менее функционировать,так как причины ее убытков могут носить временный, краткосрочный характер. Вдолгосрочном периоде наличие убытков ведет к закрытию, банкротству фирмы.

Вэкономической теории широко используются методы научной абстракции, анализа исинтеза, системный подход, методы моделирования (прежде всего графический,математический и компьютерного моделирования).

Метод научнойабстракции (абстрагирование) состоит в отвлечении в процессепознання от внешних явлений, несущественных деталей и выделении сущности предметаили явления. В результате этих допущений возможно выработать, например, научныепонятия, выражающие наиболее общие свойства и связи явлений действительности —категории. Так, абстрагируясь от бесчисленных различий во внешних свойствахпроизводимых в мире различных товаров, они объединяются в одну экономическуюкатегорию — товар, фиксируя то главное, что объединяет различные товары, — этопродукция, предназначенная для продажи.

Метод анализаи синтеза предполагает изучение явления как по частям (анализ), так и вцелом (синтез). Например, изучая главные свойства денег (деньги как мерастоимости, как средство обращения, платежа, сбережения), можно сложить ихвместе, обобщить (синтезировать) и сделать вывод, что деньги — особый товар,служащий всеобщим эквивалентом. Сочетая анализ и синтез, мы обеспечиваем системный(комплексный) подход к сложным (многоэлементным) явлениямхозяйственной жизни.

Моделирование,т.е. построение моделей, отражает главные экономические показатели(данные, переменные) исследуемых объектов и связи между ними (их взаимосвязи).Если в модели есть только самое общее описание показателей и их взаимосвязей,то это текстовая модель. Если этим показателям и связям задаются количественныезначения, то на базе текстовой модели можно построить графическую,математическую и компьютерную модели, отражающие, как меняются показатели(данные, переменные).

Графическийметод (метод графического моделирования) основан на построениимоделей с помощью различных рисунков, графиков, диаграмм, схем.Взаимозависимость экономических показателей особенно хорошо демонстрируют графики — изображения зависимостимежду двумя и более переменными.

Графикпредставляет собой линию, расположенную между двумя осями — вертикальной (ееобычно обозначают буквой Y) игоризонтальной (X).

Схемы наглядно, графически демонстрируют показатели моделей и их взаимосвязи.

Методматематического моделирования основывается на описании экономического явления формализованным языком спомощью математических инструментов: функций, уравнении, неравенств и т.д. Приэтом экономико-математические модели позволяют не просто формализоватьэкономическое явление, но и выявить его особенности.

Методкомпьютерного моделирования основывается на экономико-математических моделях и используется прежде всего в техслучаях, когда моделируемое экономическое явление описывается сложной системойуравнений.

2. ЭКОНОМИЧЕСКАЯПОЛИТИКА И ЕЕ ЦЕЛИ

Экономическая теория служит основойдля выработки экономической политики. Понимание экономических принципов можетбыть применено для решения или смягчения специфических проблем и продвижения кдостижению основных целей общества. Экономические принципы являютсяинструментами прогнозирования. Если экономическое событие, например безработицуили инфляцию, можно изучить с помощью экономической теории, в дальнейшем на этособытие можно повлиять с помощью экономической политики.

Экономическаяполитика – система методов, инструментов и форм государственного воздействия насоциально-экономические процессы, реализующая тот или иной тип экономическойстратегии. Сложная структура развитой рыночной экономики требует примененияразнообразных инструментов и мер экономической политики. В зависимости от этапаразвития страны и конкретной социально-экономической ситуации в соответствии спринятой экономической стратегией на первый план выступают различные методы иформы экономической политики: бюджетно-финансовой, налоговой иликредитно-денежной.

Выработка экономической политикисостоит из ряда этапов.

1. Провозглашение целей. Первым этапомявляется четкая формулировка цели экономической политики.

2. Возможные варианты политики. Затем нужноустановить, к каким результатам могут привести разные варианты политики,предназначенной для достижения поставленных целей. Это требует ясного пониманияэкономического воздействия, выгод, издержек и экономической осуществимостиальтернативных программ. Например, экономисты обсуждают сравнительныедостоинства и недостатки фискальной (бюджетной) политики (которая включает всебя изменение структуры государственных расходов и налогов) и денежнойполитики (которая вызывает изменение величины денежной массы) какальтернативных способов достижения и поддержания полной занятости.

3. Оценка. Необходимоучитывать последствия избранной экономической политики и оценивать ееэффективность.

Посколькуэкономическая политика предназначена для достижения определенных экономическихцелей, необходимо изучать такие цели и анализировать эффективность полученныхрезультатов. Основными целями экономической политики являются:

1.Экономическийрост. Одной из важнейших задач экономической политики являетсяобеспечение производства наибольшего количества товаров и услуг наивысшегокачества, и тем самым — более высокого уровня жизни.

2.Полнаязанятость. Следует обеспечить максимальную занятость трудоспособногонаселения.

3.Экономическаяэффективность. Необходимо обеспечить наиболее оптимальное соотношениеполученных результатов и затраченных ресурсов.

4.Стабильныйуровень цен. Необходимо избегать значительного повышения или сниженияобщего уровня цен, то есть инфляции и дефляции.

5.Экономическаясвобода. Хозяйствующие субъекты должны обладать в своей экономическойдеятельности высокой степенью свободы.

6.Справедливоераспределение доходов. Целью экономической политики являетсятакже и социальная стабильность в обществе, которая может быть достигнута черезсправедливое распределение результатов экономической деятельности.

7.Экономическиегарантии. Следует обеспечить достойное существование тем слоямнаселения, которые по различным причинам лишены возможности самостоятельно себяобеспечивать.

Этот переченьцелей создает базу для постановки ряда существенных вопросов.

Насовременном этапе главной задачей экономической политики государства виндустриально развитых странах становится обеспечение конкурентных преимуществнациональной экономики на мировых рынках. Это достигается, во-первых, путемсоздания наиболее благоприятных условий для предпринимательства, развитияконкурентной рыночной среды. Во-вторых, путем поддержания конкурентоспособностив тех сферах, где эти преимущества по тем или иным причинам не могут быть реализованыпри посредстве только механизма свободного рынка. Для выполнения этой задачииспользуется комплекс мер экономической политики: бюджетно-финансовой,кредитно-денежной, антимонопольной, научно-технической, инновационной,экологической и др.

Реализацияэкономической стратегии развития России до 2010г. предполагает проведениеэкономической политики, направленной на модернизацию экономики и еелиберализацию. Этому призваны служить налоговая, инвестиционная, таможенная,внешнеэкономическая и другие формы экономической политики. Содержанием этихформ экономической политики станут меры по улучшению инвестиционного климата,усилению стимулирующей роли налогов, созданию конкурентной рыночной среды,развитию фондового рынка.

Но проблемазаключается в том, что многие цели экономической политики противоречат друг другу.Так, активная борьба с инфляцией обычно означает падение экономического роста иусиление безработицы. Поэтому, в зависимости от ситуации, приоритетность целейв экономической политике может меняться.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Такимобразом, по результатам проведенного исследования можно сделать следующиевыводы:

1. Наэкономической теории основывается целая система наук, занимающихся изучениемсовременных экономических процессов, поэтому чрезвычайно важным является знаниеэкономической теории как базиса системы экономических наук.

2.Экономическая теории анализирует экономические явления на двух уровнях – намикро- и на макроуровне. Для этого используется система методов, таких как методанализа, синтеза, системный, графический, компьютерного моделирования и др.

3. Экономическаятеория служит основой для выработки экономической политики. Экономическаяполитика – система методов, инструментов и форм государственного воздействия насоциально-экономические процессы, реализующая тот или иной тип экономическойстратегии.

4.Конечными целями экономической политики любого государства являютсяэкономический рост и максимизация жизненного уровня населения.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

1. БулатовА.С. Экономическая теория. М., Юристъ, 2006.

2. Курсэкономической теории. Под ред. Чепурина М.Н., Киселевой Е.А. Киров, 1994.

3. МакконнеллК.Р., Брю С.Л. Экономикс: принципы, проблемы и политика. М., Республика, 2004.

4. СамуэльсонП. Экономикс. М., Республика, 2004.

5. Экономическаятеория. Системный курс. Под ред. Лобковича Э.И. Мн., ООО «Новое знание»,2000.

6. Экономическая теория. Учебник. Под ред.Видяпина В.И., Добрынина А.И. и др. М., Инфра-М, 2000.

www.ronl.ru

Смотрите также

..:::Новинки:::..

Windows Commander 5.11 Свежая версия.

Новая версия
IrfanView 3.75 (рус)

Обновление текстового редактора TextEd, уже 1.75a

System mechanic 3.7f
Новая версия

Обновление плагинов для WC, смотрим :-)

Весь Winamp
Посетите новый сайт.

WinRaR 3.00
Релиз уже здесь

PowerDesk 4.0 free
Просто - напросто сильный upgrade проводника.

..:::Счетчики:::..