Рыцарское оружие относится к временам средневековья, тогда ещё не был изобретен порох и не использовалось огнестрельное оружиеworldofschool.ru
Рыцарское оружие относится к временам средневековья, тогда ещё не был изобретен порох и не использовалось огнестрельное оружие
Рыцари использовали холодное оружие: копьё, меч, арбалет, алебарду. А доспехи должны были защищать их от ударов холодного оружия.
Рыцари сражались в прямой схватке один на один. И исход этого поединка зависел не только от силы и ловкости рыцаря, но и от мощности его оружия и крепости его доспехов.
МЕЧМеч — первое и главное оружие рыцарей. В древности отец или старший родственник одевал юноше на пояс меч — это означало посвящение в рыцари. Меч является одним из главных символов рыцарской эпохи. Меч — это холодное оружие с прямым клинком длинною более 60 см, предназначен для колющих и рубящих ударов.
Двуручные мечи (их удерживали двумя руками) — это самые тяжелые мечи весом 3-5 кг, длиной 120-160 см. Таким мечом можно было перерубить древко копья или пробить сплошные доспехи, но чтобы владеть таким мечом нужна была большая сила.
Одноручные мечи были гораздо легче двуручных и весили немного больше 1 кг, были короче, использовались в основном для нанесения рубящих ударов.
Мечи были очень острыми, настолько, что ими можно было с одного удара отсечь руку или голову.
Меч с рыцарских времен символизирует справедливость, правосудие, достоинство, силу, мужество.
КОПЬЕКопьё — это метательное, колющее или колюще-рубящее оружие, которое состоит из древка (деревянной части) и наконечника — острой металлической части, которая использовалась для поражения противника. Длина копья составляла 3-4 метра. Копья были лёгкие (для метания) и тяжелые (для ближнего боя).
Копьё на сегодняшний день является символом воинственности, бросить копьё в сторону противника— означает начать войну.
АЛЕБАРДАУ алебарды тоже есть древко и острый металлический наконечник, алебарда — это сочетание копья, топора и багра. В бою можно было использовать все качества алебарды — колоть острым наконечником копья, рубить лезвием топора, а крюком стаскивать всадника из седла.
Алебарды долго после окончания рыцарской эпохи использовались, как парадно- церемониальное оружие.
АРБАЛЕТАрбалет — это лук с механизмом взведения и спуска тетивы. Арбалет превосходит лук по точности, дальности и силе выстрела, но уступает по скорости стрельбы.
Доспехи — это рыцарский шлем, кольчуга или бригантина и латы. Они должны были защищать рыцаря от ударов соперника. Доспехи одевали не только на рыцаря, но и на его коня. Сражаться в таких доспехах тяжело и неудобно.
Шлем закрывал всю голову оставляя только узкую щель для глаз.
Кольчуга — рубашка сплетенная из железных колец. Вес кольчуги с коротким рукавом длиной до середины бедра 7-10 кг.
Позже рыцари использовали ещё бригантины — доспехи на туловище, состоящие не из колец, а из металлических пластин, закрепленных на ткани.
Металлические пластины на руках называлась наручи, на ногах — поножи.
Однажды в Пензенском краеведческом музее я примерял на себя кольчугу русских воинов весом 19 кг и шлем — весом 3 кг и держал в руках одноручный меч.
akwin.ru
наука история
Изучает развитие человеческого общества
поселения Пулли и Кунда
Древнейшие поселения предков эстонцев
человекообразные
Жившие в древности и похожие на человека животные; являются предками современного человека
гребенчатая керамика
Предметы древних людей, украшенные с помощью предмета, похожего на гребень
«после Р.Х.» и «до Р.Х.»
После и до «рождества Христова», т.е. 1 года
ладьевидный топор
Топор с топорищем в виде ладьи
столетие = век
Промежуток времени в сто лет; у веков принята нумерация
пахотное земледелие
Земледелие с использованием двух полей попеременно
тысячелетие (миллениум)
Промежуток времени в тысячу лет
подсечное земледелие
Земледелие с использованием выжженого для этой цели полем
гипотеза
Научное предположение
кочевой и оседлый образ жизни
Образ жизни с временным и постоянным местом поселения соответственно
доисторический период
Самый ранний период истории; до изобретения письменности
период Древнего мира (времени)
Период времени первых восточных цивилизаций, древних цивилизаций в Греции и Риме
финно-угорская языковая группа
Группа языков, имеющая общее происхождение, к которой относятся эстонский, финский, коми языки и некоторые другие
исторические источники
Предметы, дающие представление о событиях прошлого
цивилизация
Общество с высокоразвитой культурой, земледелием, ремеслами
археология
Наука, изучающая историю с помощью раскопок
жрец
Посредники между людьми и богами
гоминиды
Биологические предшественники современного человека
пиктография
Вид письменности, где знак означает один предмет
каменный век
Древнейший период развития человека; основные орудия труда изготовлялись из камня
логограмма
Вид письменности, где знак означает один предмет или понятие
слоговое письмо
Вид письменности, где знак означает слог или слово
медный век
Древнейший период развития человека; основные орудия труда изготовлялись из камня
дельта Нила
Место разветвленного впадения реки Нил в Средиземное море
бронзовый век
Второй период развития человека; основные орудия труда изготовлялись из бронзы
шадуф
Примитивный водоподъемник у древних египтян
железный век
Третий период развития человека; основные орудия труда изготовлялись из железа
Менес
Египетский правитель, объединивший Северный и Южный Египет
собирательство
Сбор ягод, грибов и пр. Для дальнейшего употребления в пищу
фараон
Египетский верховный правитель
австралопитек
Древнейший предшественник человека
сфинкс
Статуя льва с лицом человека; устанавливалась около пирамид
неандерталец
Дреавнейшее человекообразное существо (не является прямым предком человека)
пирамида
Сооружение пирамидальной формы, использовавшиеся египтянами как гигантские склепы для фараонов
гомо сапиенс
Прямой предок человека («человек разумный»)
иероглифы
Знаки, обозначавшие понятия, слоги и звуки
ледниковый период
Период около 20 тыс.лет назад, когда значительная часть суши была покрыта ледниковым слоем (доходил до 3 км)
пирамида Тутанхамона
Единственное дошедшее до нас неразграбленное захоронение одного из египетских фараонов
орудие труда
Орудие, изготовленное человеком
саркофаг
Гроб, выполненный в форме тела человека
раса
Тип человека разумного, определяемый характерной внешностью и цветом кожи
мумия
Забальзамированное тело покойника
племя
Объединение родов древнего человека
священное животное
Животное, олицетворяющее одного из богов
род
Группа ближайших родственников
«Сказание Синухета»
Самое известное древнеегипетское литературное произведение
тотем
Животное или растение, признанное родственником человека
Амон-Ра
Верховное божество Египта
тотемизм
Вера в родственное отношение к человеку животного или растения
Осирис
Древнеегипетский бог царства мертвых
анемизм
Вера в существование душ и дýхов
Фивы
Одна из столиц Древнего Египта
ритуал
Магический обряд, призванный «задобрить» духов или богов
Тутмос III
Величайший египетский фараон-завоеватель
мотыга
Сельскохоз. орудие труда, предназначенное для разрыхления земли
Рамзес II
Египетский фараон, восстановивший былое величие страны
поселение
Постоянное место проживание древних людей
Месопотамия
«междуречье» - историческая территория в долине рек Тигр и Евфрат
матриархат
Общественное верховенство женщины
шумеры
Древнейший народ, населявший Месопотамию
патриархат
Общественное верховенство мужчины
зиккурат
Шумерский многоступенчатый храм
мегалит
Древнейшее сооружение из больших камней
город-государство
Государство в виде города и прилегающей к нему территории
плуг
Сельскохоз. орудие труда, предназначенное для разрыхления земли с использованием тягловой силы
Великое Вавилонское царство
Основанное вавилонским царем Хаммурапи государство в Месопотамии
пашенное земледелие
Сельскохоз. производство с использованием плуга
Хаммурапи
Вавилонский царь, автор первого в мире свода законов
бронза
Сплав свинца и меди
семиты
Народ Месопотамии, дальние предки евреев и арабов
частная собственность
Право на владение отдельным человеком или семьей
Мардук
Главное божество Вавилона
классовое общество
Общество, разделенное на группы с разными правами и обязанностями
Аккадское царство
Государство в Месопотамии, созданное семитским правителем Саргоном
государство
Территория, имеющая свои границы, правителя и законы, действующие только на этой территории
^ ТЕРМИНЫ ПО ИСТОРИИ. 6 КЛАСС, I ЧАСТЬ (§§13-24).
Ашшур
Древний город в Месопотамии, давший название Ассирии
санскрит
Язык древних ариев
Ниневия
Столица древнего Ассирийского государства
раджа
Арийский вождь
Навуходоносор II
Царь Нововавилонского государства, восстановивший его величие
варна
Одно из четырех сословий, произошедшее от древнего арийского божества
висячие сады Семирамиды
Одно из семи чудес света – дворец Нового Вавилона
каста
Социальная группа в пределах одной из варн (каст – около 3000)
клинопись
Письменность в виде клинообразных отпечатков
брахманы
Арийские жрецы, представители высшей варны Индии
Энлиль
Бог неба, верховный бог Месопотамии
кшатрии
Арийские воины, представители высшей варны Индии
Иштар
Месопотамская богиня любви, красоты и войны
шудры
Арийские слуги, представители низшей варны Индии
астрология
Наука, изучающая будущее по звездам и снам
вайшьи
Арийские крестьяне, представители низшей варны Индии
эпос
Литературное народно-мифическое произведение
неприкасаемые
Социальная внекастовая категория в Индии, потомки коренного населения
эпос о Гильгамеше
Месопотамский миф - древнейший из известных нам эпосов
Паталипутра
Столица государства, созданного Чандрагуптой
индоевропейцы
Древний кочевой народ, расселившийся в Азии и Европе 4000 лет назад
Ашока
Наиболее могущественный правитель Индии в III в. до Р.Х.
хетты
Индоевропейские племена, расселившиеся в Малой Азии
Веды
Священные книги древних ариев
тулия
Совет высшей знати у хеттов, оказывавший влияние на решения царя
Индра
Индийский бог дождя, бури и войны
арии
Индоевропейские племена, расселившиеся в Средней Азии, Индии и Иране
Шива
Верховный индийский бог
Кир
Один из величайших персидских царей
Вишну
Верховный индийский бог, поддерживавший мировой порядок
«царская дорога»
Дорога, построенная по указу персидских царей; соединила Сарды и Сузы; имела 111 почтовых станций
Чандрагупта
Арийский вождь, объединивший несколько территорий Индии в одно государство
государственная почта
Учрежденный персидским царем Дарием способ передачи вестей и распоряжений (посредством почтовых станций)
аскеты
Люди, ограничивавшие себя во всем; вели суровый образ жизни
аскеза
Суровый образ жизни с ограничениями во всем
сатрап
Наместник персидского царя
Гаутама
Основатель буддистской веры
сатрапия
Одна из 20 подчиненных Персии территорий
Будда
«просветленный» - новое имя Гаутамы
Заратустра
Персидский религиозный реформатор, автор учения об Ахурамазде
нирвана
Состояние полного душевного покоя
Ахурамазда
Верховный бог Персии, олицетворение добра
дацан
Буддистский монастырь
Ариман
Персидский бог, сын Ахурамазды, олицетворение зла
чугун
Железо, полученное путем литья
маг
Персидский жрец, ответственный за поддержание священного огня
тутовый шелкопряд
Червь, кокон которого использовали в производстве шелка
Финикия
Государство на побережье Средиземного моря
Великий шелковый путь
Торговый путь из Китая в западные земли
Библ, Сидон и Тир
Важнейшие финикийские города-порты
династийное правление
Передача власти по наследству ближайшим родственникам
колония
Основанное туземцами поселение (финикийцы – первые в мире колонисты)
междоусобная война
Война внутри одного государства между различными социальными группами
алфавит
Вид письменности, где один знак означает звук
Аврам
Прародитель древних евреев
Ши Хуанди
Первый китайский император (династия Цинь)
иврит
Древнееврейский язык
император
Глава империи – огромного по территории государства
Яхве
...или Иегова – еврейский бог
Великая Китайская стена
Ограждение на севере Китая, призванное защищать от набегов гуннов
Моисей
Глава евреев, вернувший их из египетского рабства на землю обетованную
Давид
Еврейский царь, создавший государство израильтян
Лао-Цзы
Китайский мудрец, создавший учение о дао – пути природы и человека
Иерусалим
Столица государства израильтян
Конфуций
(Кун-Цзы) - китайский мудрец, основоположник китайского мировоззрения
Соломон
Еврейский царь, сын Давида; прославился своей мудростью
даосизм
Учение Лао-Цзы
Иерусалимское царство
Государство израильтян, основанное Давидом
конфуцианство
Учение Конфуция
Израиль
Государство, созданное северными израильтянами
иглоукалывание
Метод лечения с помощью игл, втыкаемых в определенные точки тела человека с целью воздействия на его внутренние органы
Иудейское царство
Государство, созданное южными израильтянами
Тора
Священная книга евреев; «пятикнижие» (первые 5 книг Библии)
каллиграфия
Искусство красивого написания иероглифов
Ветхий завет
Старейшая (первая) часть христианской Библии (описывает события до Иисуса)
гунны
Воинственнные кочевые племена, жившие на севере Китая
Новый завет
Вторая часть христианской Библии (описывает события при Иисусе и после его Вознесения)
десять заповедей
Законы, данные Моисею богом Яхве на горе Синай
пророк
Вестник веры, религиозный проповедник и предсказатель
мессия
«помазанник», спаситель человечества от зла и несчастий
www.ronl.ru
Уже много десятилетий шла страшная Столетняя война. Англичане наступали, французская армия не могла им противостоять - в правительстве царили изменники, заключившие союз с англичанами. Над Францией нависла серьезная опасность утраты своей государственности и суверенитета, а наследнику короля Франции дофину Карлу VII пришлось бежать на юг страны. И тогда вспомнили предание-легенду. Она гласила, что вот-вот появится девушка-воин, которая спасет Францию. И что девушка эта будет из простого народа, но ей покорятся войска.
И эта девушка-воин появилась. Это и была Жанна Д'Арк - Орлеанская дева. Юная девочка-героиня, которой суждено было изменить ход той войны.
Жанна родилась 6 января 1412 года в деревне Домреми в Лотарингии, в семье зажиточных крестьянин Жака д’Арк и Изабеллы де Вутон. Она жила как все, воспитывалась в строгости в католической вере. Конечно же, она видела, что происходило вокруг, слышала разговоры взрослых о войне, о предательстве в верхах. Разумеется, легенду о девушке-воине она знала тоже.
Но с 13 лет девочке вдруг стали слышаться голоса архангела Михаила и святой Екатерины Александрийской. Иногда она даже видела их образы. По словам самой Жанны, это они открыли ей тайну о том, что девушка-воин - это она и есть. С этим убеждением она и повзрослела.
В 16 лет Жанна отправилась в город Вокулер, где в то время стояли французские полки, объявила коменданту города о своем намерении воевать с французами и освобождать Францию. Девочку подняли на смех, она вынуждена была вернуться домой. Но год спустя она вернулась, нашла того же коменданта и повторила свое требование. Комендант ее узнал и сильно удивился такой настойчивости и уверенности в девушки в своих силах.
Разумеется, никто ей не поверил. Жанне решили устроить несколько испытаний, чтобы разоблачить ее, и она с честью их выдержала. В мужской одежде с двумя своими верными друзьями она почти полмесяца добиралась до резиденции дофина.
Странную девушку не сразу допустили до него. Ей подготовили коварную провокацию - дофин усадил на трон своего шута, одетого в королевские одежды. Сам же дофин стоял в толпе придворных. Но Жанна узнала будущего короля, хотя никогда раньше не видела его.
По преданиям, Жанна сама указала место, где был спрятан меч Карла Великого. Специально посланные гонцы нашли его и доставили Жанне. Для нее были изготовлены хоругви и знамена. Под ними она отправилась в город Блуа - место, где должно было собраться все войско. И уже оттуда она выдвинулась к Орлеану.
Известие о том, что во главе войска встала посланница Бога воодушевила все войско. Вскоре все французы были уверены в своей победе над англичанами. Все военачальники и простые солдаты давно устали от бесконечных поражений, приход долгожданной Девы-воина воодушевил всех. И это воодушевление придавало всему войску храбрость и мужество.
Вскоре Жанна проникает в Орлеан и там одерживает победу - ее армия взяла первый бастион. Спустя неделю длительная осада города была снята. Произошло это 8 мая 1429 года, хотя другие военачальники эту задачу эта считали невыполнимой. Жанну с тех пор называли Орлеанской девой. До наших дней день освобождения Орлеана от англичан считается главным праздником города.
Под командованием Жанны войско продолжало освобождать Францию. Многие города открывали перед ней ворота вообще без боев. Везде ее встречали с радостью, она была поистине народной любимицей. Вскоре она помогла взойти на престол Генриху VII. У Франции появился свой король, а это было равнозначно объявлению независимости государства.
По приказу короля, военная кампания приостановилась и началась только спустя почти год - весной 1430 года. Протекала она очень вяло, королевские придворные всячески мешали Жанне. 23 мая 1430 года в результате предательства она попала в плен. Король, который был обязан Жанне своей короной, не стал ее спасать. И вскоре она оказалась в руках англичан.
Жанну держали в высокой башне. Жанну содержали как военнопленную, а судили церковным судом. Обвинения ей предъявили на ту пору самое ужасное - ересь и колдовство, связям с темными силами. Обманом ее вынудили подписать бумагу с клеветой против себя же. У нее отняли женскую одежду и обвинили в том, что она носит мужскую - в те годы это считалось преступлением.
Вскоре ей зачитали церковный приговор, и 30 мая 1431 года Жанна взошла на костер...
Война продолжалась, но Англия уже не могла оправиться от поражений, нанесенных армией Жанны. Французы наступали повсюду, а прежде разобщенные провинции объединялись. В 1453 году Столетняя война была завершена победой Франции.
Карл собрал все документы, касающиеся процесса Жанны. Была доказана полная ее невиновность. Доброе имя было восстановлено, а 16 мая 1920 года католическая церковь канонизировала Жанну - то есть возвела в ранг святых.
dokladiki.ru
Задачи: закрепить полученные умения, навыки. Ликвидировать пробелы в знаниях.
Развивать речь, умение работать в парах, анализировать и делать выводы
Воспитывать патриотизм, интерес к предмету.
Оборудование: рабочие тетради, ручки, жетоны, иллюстрации о жизни восточных славян в древней Руси, компьютеры, мультимедийное оборудование
Конспект урока.
1.Организация класса.
Сегодня мы с вами ребята и нашими гостями совершим путешествие в древнюю Русь. Мы вспомним материал прошлых уроков, закрепим его.
Мы должны знать, как жили наши предки, чтобы не повторять их ошибок и пользоваться их опытом.
Будем работать в парах. За правильно выполненные задания будут даваться жетоны. В конце урока мы увидим, чья пара работала продуктивнее и достойна высоких оценок.
Закрепление.
А) Работа с датами в парах. Вспомнить и записать на лист годы и события с 9 до 12 века. Кто больше в течение 3 минут. Победителям жетоны.
Б) Давайте окунемся в прошлое и вспомним жизнь восточных славян с 9 по 11 века.
Это сделать нам поможет презентация Буньковой Анастасии.
В) Теперь я предлагаю немного подискутировать, поспорить. Давайте вспомним важные события из жизни восточных славян в древней Руси. Чем они были важны? Что они принесли государству, людям?
(Крещение Руси - 988 г, появление Русской Правды - 1016 г, образование Киевской Руси - 882г и другие.)
Г) Работа с компьютером.
^ Игра «Найди и исправь ошибки». Каждая пара детей находит ошибки в тексте и подчеркивает их.(8 ошибок)
Жили восточные славяне родовыми общинами, а затем соседскими. Главным занятием славян было бортничество. Они строили специальные ульи. Медом торговали с Византией и Волжской Болгарией.
Первым киевским князем был варяг Владимир. Княжили в древней Руси
и женщины - это Ольга и Анна Ярославна. Много хорошего было сделано князьями. Например, Ярослав Мудрый окрестил Русь, а Владимир Мономах защищал Русь от половцев.
После принятия славянами христианства язычество исчезло навсегда. Два брата из Византии Кирилл и Мефодий придумали для славян азбуку, и это способствовало распространению грамоты. Все эти исторические факты дошли до нас благодаря летописи «Рассказ временных лет», которую написал монах Петр.
^ Правильный вариант.
Жили восточные славяне родовыми общинами, а затем соседскими. Главным занятием славян было бортничество. Они строили специальные ульи. Медом торговали с Византией и Волжской Болгарией.
Первым киевским князем был варяг Владимир. Княжили в древней Руси и женщины - это Ольга и Анна Ярославна. Много хорошего было сделано князьями. Например, Ярослав Мудрый окрестил Русь, а Владимир Мономах защищал Русь от половцев.
После принятия славянами христианства язычество исчезло навсегда. Два брата из Византии Кирилл и Мефодий придумали для славян азбуку, и это способствовало распространению грамоты. Все эти исторические факты дошли до нас благодаря летописи «Рассказ временных лет», которую написал монах Петр.
3. Физкультминутка
Д) Для закрепления материала решим кроссворд, который составила для нас Заховаева Юлия. За каждый правильный ответ жетон.
^ Е) Игра «Голоса прошлого». Узнай о ком идет речь. Допечатай имя князя.
1. Прощу жителей Полоцка за смерть мужа моего князя Игоря. Но в память о муже дань все-таки соберу. Она не велика: 3 голубя, да 3 воробья с каждого двора.
2. Легко и неслышно ходил он в походах как барс, не вез за собой обозов с котлами. Не возил он и шатров расписных, спал как простой воин, подложив седло под голову. Отправляясь на войну, всегда предупреждал противника: «Иду на Вы»
3. Зачем мы губим Русскую землю, сами поднимаем взаимную вражду, а в это время половцы радуются, что мы воюем, друг с другом, а они уничтожают по частям землю
нашу.
^ Правильный вариант.
Е) Игра «Голоса прошлого». Узнай о ком идет речь. Допечатай имя князя.
1. Прощу жителей Полоцка за смерть мужа моего князя Игоря. Но в память о муже дань все-таки соберу. Она не велика: 3 голубя, да 3 воробья с каждого двора.
^ Княгиня Ольга
2. Легко и неслышно ходил он в походах как барс, не вез за собой обозов с котлами. Не возил он и шатров расписных, спал как простой воин, подложив седло под голову. Отправляясь на войну, всегда предупреждал противника: «Иду на Вы»
^ Князь Святослав
3. Зачем мы губим Русскую землю, сами поднимаем взаимную вражду, а в это время половцы радуются, что мы воюем, друг с другом, а они уничтожают по частям землю
нашу. ^ Князь Владимир Мономах
Ж) А теперь вы напишите о князе, не называя его. Давайте проверим, что у вас получилось.
З) Вспомнили князей, а теперь проанализируем, кто из них вам кажется более достойным правителем Руси. Кого и за что вы считаете патриотом своей родины?
И) Орлова Анастасия приготовила для нас сегодня тест. Он состоит из 10 вопросов. Среди ответов нужно найти правильный и выделить его курсивом. Пока ребята работают с тестом, Настя подумает и подготовиться ответить, что ей понравилось в древней Руси, что показалось необычным, интересным.
Тест.
Столицей русского государства в 9-10 веках была:
А) Москва
Б) Киев
В) Чернигов
Г) Новгород
2.Крестьян на Руси называли:
А) шелом
Б) жито
В) смерд
Г) воевода
3. Религия у древних славян была:
А) языческая
Б) ислам
В) буддизм
4. Русская фамилия Бортников произошла от занятий славян в 1 тыс. н. э.:
А) торговлей
Б) сбором меда
В) земледелием
Г) охотой
5. На Руси гостем называли:
А) родственника
Б) соседа
В) купца
6. Славяне питались:
А) картофелем
Б) кукурузой
В) помидорами
Г) рыбой
7.Основным занятием славян было:
А) ремесло
Б) торговля
В) земледелие
Г) строительство городов
8. В борьбе за власть погибли:
А) Борис и Глеб
Б) Ярослав Мудрый
В) Святослав
Г) сын Святослава Ярополк
9. Христианства было принято на Руси при князе:
А) Ярославе Мудром
Б) Владимире Красное Солнышко
В) Владимире Мономахе
Г) Святополке
10. Первая женщина-княгиня на Руси - это:
А) Ольга
Б) Мария
В) Елизавета
Г) Екатерина
^ Правильный вариант.
Столицей русского государства в 9-10 веках была:
А) Москва
Б) Киев
В) Чернигов
Г) Новгород
2.Крестьян на Руси называли:
А) шелом
Б) жито
В) смерд
Г) воевода
3. Религия у древних славян была:
А) языческая
Б) ислам
В) буддизм
4. Русская фамилия Бортников произошла от занятий славян в 1 тыс. н. э.:
А) торговлей
Б) сбором меда
В) земледелием
Г) охотой
5. На Руси гостем называли:
А) родственника
Б) соседа
В) купца
6. Славяне питались:
А) картофелем
Б) кукурузой
В) помидорами
Г) рыбой
7.Основным занятием славян было:
А) ремесло
Б) торговля
^ В) земледелие
Г) строительство городов
8. В борьбе за власть погибли:
А) Борис и Глеб
Б) Ярослав Мудрый
В) Святослав
Г) сын Святослава Ярополк
^ 9. Христианства было принято на Руси при князе:
А) Ярославе Мудром
Б) Владимире Красное Солнышко
В) Владимире Мономахе
Г) Святополке
^ 10. Первая женщина-княгиня на Руси - это:
А) Ольга
Б) Мария
В) Елизавета
Г) Екатерина
4. Итог урока.
Подведем итоги. Слово Орловой А. остальные продолжают.
Делаем выводы о том, какой была Русь, какие были проблемы у Киевского государства, что понравилось в древней Руси, что показалось необычным, интересным.
Подсчитаем количество жетонов и выставим оценки с комментированием.
^ 5. Домашнее задание: 1. повторить термины, связанные с древней Русью.
2. составить два вопроса по изученному материалу
Жили восточные славяне родовыми общинами, а затем соседскими. Главным занятием славян было бортничество. Они строили специальные ульи. Медом торговали с Византией и Волжской Болгарией.
Первым киевским князем был варяг Владимир. Княжили в древней Руси и женщины - это Ольга и Анна Ярославна. Много хорошего было сделано князьями. Например, Ярослав Мудрый окрестил Русь, а Владимир Мономах защищал Русь от половцев.
После принятия славянами христианства язычество исчезло навсегда. Два брата из Византии Кирилл и Мефодий придумали для славян азбуку, и это способствовало распространению грамоты. Все эти исторические факты дошли до нас благодаря летописи «Рассказ временных лет», которую написал монах Петр.
Жили восточные славяне родовыми общинами, а затем соседскими. Главным занятием славян было бортничество. Они строили специальные ульи. Медом торговали с Византией и Волжской Болгарией.
Первым киевским князем был варяг Владимир. Княжили в древней Руси и женщины - это Ольга и Анна Ярославна. Много хорошего было сделано князьями. Например, Ярослав Мудрый окрестил Русь, а Владимир Мономах защищал Русь от половцев.
После принятия славянами христианства язычество исчезло навсегда. Два брата из Византии Кирилл и Мефодий придумали для славян азбуку, и это способствовало распространению грамоты. Все эти исторические факты дошли до нас благодаря летописи «Рассказ временных лет», которую написал монах Петр.
Д) Для закрепления материала решим кроссворд, который составила для нас Заховаева Юлия. За каждый правильный ответ жетон.
^ Е) Игра «Голоса прошлого» узнай о ком идет речь. Допечатай имя князя.
1. Прощу жителей Полоцка за смерть мужа моего князя Игоря. Но в память о муже дань все-таки соберу. Она не велика: 3 голубя, да 3 воробья с каждого двора.
2. Легко и неслышно ходил он в походах как барс, не вез за собой обозов с котлами. Не возил он и шатров расписных, спал как простой воин, подложив седло под голову. Отправляясь на войну, всегда предупреждал противника: «Иду на Вы»
3. Зачем мы губим Русскую землю, сами поднимаем взаимную вражду, а в это время половцы радуются, что мы воюем, друг с другом, а они уничтожают по частям землю
нашу.
^ Е) Игра «Голоса прошлого» узнай о ком идет речь. Допечатай имя князя.
1. Прощу жителей Полоцка за смерть мужа моего князя Игоря. Но в память о муже дань все-таки соберу. Она не велика: 3 голубя, да 3 воробья с каждого двора.
^ Княгиня Ольга
2. Легко и неслышно ходил он в походах как барс, не вез за собой обозов с котлами. Не возил он и шатров расписных, спал как простой воин, подложив седло под голову. Отправляясь на войну, всегда предупреждал противника: «Иду на Вы»
^ Князь Святослав
3. Зачем мы губим Русскую землю, сами поднимаем взаимную вражду, а в это время половцы радуются, что мы воюем, друг с другом, а они уничтожают по частям землю
нашу. Князь Владимир Мономах
Тест.
Столицей русского государства в 9-10 веках была:
А) Москва
Б) Киев
В) Чернигов
Г) Новгород
2.Крестьян на Руси называли:
А) шелом
Б) жито
В) смерд
Г) воевода
3. Религия у древних славян была:
А) языческая
Б) ислам
В) буддизм
4. Русская фамилия Бортников произошла от занятий славян в 1 тыс. н. э.:
А) торговлей
Б) сбором меда
В) земледелием
Г) охотой
5. На Руси гостем называли:
А) родственника
Б) соседа
В) купца
6. Славяне питались:
А) картофелем
Б) кукурузой
В) помидорами
Г) рыбой
7.Основным занятием славян было:
А) ремесло
Б) торговля
В) земледелие
Г) строительство городов
8. В борьбе за власть погибли:
А) Борис и Глеб
Б) Ярослав Мудрый
В) Святослав
Г) сын Святослава Ярополк
9. Христианства было принято на Руси при князе:
А) Ярославе Мудром
Б) Владимире Красное Солнышко
В) Владимире Мономахе
Г) Святополке
10. Первая женщина-княгиня на Руси - это:
А) Ольга
Б) Мария
В) Елизавета
Г) Екатерина
Столицей русского государства в 9-10 веках была:
А) Москва
Б) Киев
В) Чернигов
Г) Новгород
2.Крестьян на Руси называли:
А) шелом
Б) жито
В) смерд
Г) воевода
3. Религия у древних славян была:
А) языческая
Б) ислам
В) буддизм
4. Русская фамилия Бортников произошла от занятий славян в 1 тыс. н. э.:
А) торговлей
Б) сбором меда
В) земледелием
Г) охотой
5. На Руси гостем называли:
А) родственника
Б) соседа
В) купца
6. Славяне питались:
А) картофелем
Б) кукурузой
В) помидорами
Г) рыбой
7.Основным занятием славян было:
А) ремесло
Б) торговля
В) земледелие
Г) строительство городов
8. В борьбе за власть погибли:
А) Борис и Глеб
Б) Ярослав Мудрый
В) Святослав
Г) сын Святослава Ярополк
9. Христианства было принято на Руси при князе:
А) Ярославе Мудром
Б) Владимире Красное Солнышко
В) Владимире Мономахе
Г) Святополке
10. Первая женщина-княгиня на Руси - это:
А) Ольга
Б) Мария
В) Елизавета
Г) Екатерина
www.ronl.ru
3.6. Значение буржуазных реформ.
Проведённые преобразования имели прогрессивный характер. Они начали закладывать основу для эволюционного пути развития страны. Россия в определённой степени приблизилась к передовой для того времени европейской социально-политической модели. Был сделан первый шаг по расширению роли общественной жизни страны и превращении России в буржуазную монархию.
Однако процесс модернизации России имел специфический характер. Он прежде всего обуславливался традиционной слабостью российской буржуазии и политической инертностью народных масс. Выступления радикалов лишь активизировали консервативные силы, пугали либералов и тормозили реформаторские устремления правительства. Буржуазные реформы способствовали дальнейшему развитию капитализма в стране. Однако, они несли в себе капиталистические черты. Проведённые сверху самодержавием эти реформы пыли половинчатыми и непоследовательными. Наряду с провозглашением буржуазных принципов в управлении, суде, народном образовании и т.д., реформы ограждали сословные преимущества дворянства и практически сохраняли бесправное положение податных сословий. Новые органы управления, школа и печать были полностью подчинены царской администрации. Наряду с реформами, самодержавие поддержало старые административно-полицейские методы управления и сословность во всех сферах общественно-политической жизни страны, что сделало возможным переход к реакции и проведению серии контрреформ в 80-90-х годах.
Отмена крепостного права и ее значени
Отмена крепостного права знаменовала собой утверждение в России капитализма как господствующей общественно-экономической формации. Однако капиталистические отношения складывались еще в недрах старого, феодального строя.
Во второй четверти века в России возникает кризис феодальной системы, означавший, что дальнейшее экономическое развитие страны на базе существующей крепостнической системы хозяйства становилось невозможным. Если наступивший кризис не привел к экономическому упадку ни в сельском хозяйстве, ни в промышленности, то это произошло лишь потому, что дальнейшее развитие происходило на базе новых, капиталистических отношений, вопреки господствовавшей крепостнической системе. Именно это обстоятельство обуславливало известные успехи в развитии сельского хозяйства, а также отдельных отраслей промышленности.
Либеральные реформы 60-70х годов(земская, судебная, военная, финансовая, народного просвещения).
ЗЕМСКАЯ
В 1870 г. по примеру земской была проведена городская реформа. Она вводила всесословные органы самоуправления — городские думы, избираемые на четыре года. Гласные дум избирали на тот же срок постоянно действующие исполнительные органы — городские управы, а также городского голову, который являлся руководителем как думы, так и управы
Судебная реформа .
Самым последовательным преобразованием Александра II явилась судебная реформа, проведенная в ноябре 1864 года. В соответствии с ней новый суд строился на принципах буржуазного права: равенства всех сословий перед законом; гласности суда"; независимости судей; состязательности обвинения и защиты; несменяемости судей и следователей; выборности некоторых судебных органов.
Военные реформы.
Либеральные преобразования в обществе, стремление правительства преодолеть отсталость в военной области, а также сократить военные расходы вызвали необходимость проведения коренных реформ в армии. Началось реформирование военно-учебных заведений. Общее образование отделялось от специального: общеобразовательную подготовку будущие офицеры получали в военных гимназиях, а профессиональную — в военных училищах. В этих учебных заведениях обучались преимущественно дети дворян. Для лиц, не имевших среднего образования, создавались юнкерские училища, куда принимали представителей всех сословий. В 1868 г. для пополнения юнкерских училищ были созданы военные прогимназии.
Реформы в области просвещения.
Значительной перестройке подверглась и система образования. В июне 1864 г. Было утверждено «Положение о начальных народных училищах», согласно которому такие учебные заведения могли открывать общественные учреждения и частные лица. Это привело к созданию начальных школ различных типов — государственных, земских, церковноприходских, воскресных и т. д. Срок обучения в них не превышал, как правило трёх лет.
ИЗМЕНЕНИЕ В ЭКОНОМИЧЕСКОМ И СОЦИАЛЬНО_ПОЛИТИЧЕСКОМ СТРОЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ РЕФОРМ
Послевоенное развитие СССР. Попытки реформирования советской модели социализма и их провал (1945 -1990гг.)
Новая геополитическая обстановка. Образование мировой системы социализма. Начало распада и крушение колониальной системы империализма.
СССР — вторая сверхдержава мира. Начало и развитие «холодной войны». Политика мирного сосуществования государств с различным социальным строем. Попытка приоткрыть «железный занавес». Гонка вооружений. Разрядка напряженности в начале 70-х годов и новое обострение международной обстановки. Ввод советских войск в Афганистан.
Причины быстрых темпов послевоенного восстановления и развития народного хозяйства СССР. Научно-техническая революция в мире и ее влияние на ход общественного развития. Начало «космической эры». Курс на «развернутое строительство коммунизма» и его результаты. Критика культа личности Сталина и ее последствия. «Оттепель» 60-х годов.
Экономическая реформа второй половины 60-х годов и ее результаты. Борьба демократической и консервативной тенденций в общественно-политической жизни. Конституция СССР 1977 года и концепция «развитого социализма». Правозащитное и диссидентское движение как выражение сопротивления советской политической системе.
Нарастание негативных явлений в экономической, социально-политической и духовной сферах. Признаки отставания СССР в научно-технической сфере. Начало нравственного перерождения общества. Деформация КПСС и Советов, общественных организаций.
Провозглашение политики перестройки М.С.Горбачевым. Роль гласности в преобразованиях. Новая структура власти в центре и на местах. Возрождение многопартийности. Усиление политической борьбы в обществе. Причины провала перестройки и развала мировой системы социализма.
Обострение межнациональных отношений. Процесс суверенизации республик. Августовские события 1991 года и их последствия. Запрет КПСС. Распад СССР и возникновение СНГ. Взаимоотношения государств в СНГ.
www.ronl.ru
Песнь о Роланде.
Песнь о Роланде - одна из самых известных поэм Средневековья. В древних стихах рассказывается о героической битве отряда французских рыцарей против мусульман (басков и арабов), произошедшей на территории современной Испании. Сотни лет спустя трубадуры продолжали в городах и замках петь о подвиге графа Роланда и его рыцарей, защитивших в 778 году войско короля Карла Великого от внезапного нападения и погибших ради своего короля. До наших дней сохранилась запись поэмы - Оксфордская рукопись (созданная около 1170-1180 года), она переведена на русский язык. В полной версии поэму читать непросто (как и произведения древнегреческого поэта Гомера) из-за большого объема, старинных слов и выражений, а также детального описания многочисленных подробностей жестокой и кровавой битвы. Но только так можно приблизиться к средневековой рыцарской культуре, понять, что вдохновляло и восхищало людей эпохи средневековья.
Существуют и сокращенные версии поэмы в пересказах для детей.
^ Рыцари Круглого Стола.
"...прообразом ВСЕХ произведений в жанре фэнтези является легенда о короле Артуре и рыцарях Круглого Стола!"
Андрей Сапковский (Журнал "Мир фантастики")
Легенды о короле Артуре и его рыцарях рассказывают о чудесном королевстве, процветавшем под мудрым правлением идеального государя и его благородных рыцарей. Это были времена добродетели, благородства и мужества, посреди мрачного и жестокого средневековья. Реальных документальных подтверждений существования Артура нет. Не сохранилось никаких государственных указов, прижизненных упоминаний в хрониках, частных письмах... Тем не менее, мечты найти легендарную страну короля Артура уже более тысячи лет вдохновляют историков на новые исследования.
Существуют многочисленные пересказы легенд о короле Артуре и рыцарях Круглого Стола.
Среди самых известных современных публикаций - сборник из трилогии, составленной О.Петерсон и Е.Балобановой - Рыцари Круглого Стола: Предания Романских народов средневековой Европы. В пересказах Е.Балобановой, О.Петерсон. М., 1995. (Венок сказок: Предания седых веков: Книга первая). Эта книга написана красивым и достаточно понятным языком, текст сопровождается иллюстрациями в старинной манере.
В детских библиотеках также встречается более краткий и простой пересказ легенд, в книге "В стране легенд. Легенды минувших веков в пересказе для детей" (Пересказали В. Маркова, Н. Гарская, С. Прокофьева). Книга издана в Москве в 1972 году.
^ Скандинавские сказания о богах и героях. Пересказ для детей Ю.Светланова
Эта книга познакомит вас, ребята, с замечательным памятником народного творчества - скандинавскими сказаниями о богах и героях. Она расскажет вам о мудром отце богов Одине, о рыжебородом богатыре Торе и его вечной борьбе с жестокими великанами Гримтурсенами, о хитрых проделках коварного бога Локи и еще о многих и многих других героях северного эпоса.
Ю. Светланов
^ В стране легенд. Легенды минувших веков.
Это книга преданий и легенд. Родились они в странах Западной Европы много веков назад. Среди этих легенд есть такие, которые возникли на заре средневековья, и легенды, сложившиеся в эпоху Возрождения, уже на грани нового времени. Легенды, собранные в этой книге, рождены народным творчеством и впитали в себя мудрость, мечты, поверья народа. Легенды рассказывали о верной любви и нерушимой дружбе, воинов звали совершать подвиги, угнетенных — бороться за свободу.
Легенды переходили из поколения в поколение в песнях и рассказах. Некоторые из них были записаны еще в стародавние времена. Так, в старинных летописях наряду с записями о подлинных событиях можно найти немало народных легенд. Другие легенды дошли до нас только в поэмах и романах, написанных писателями средних веков и более позднего времени.
В какие бы давние времена ни возникли легенды, они не остались мертвым наследием прошлого. Каждая из них прожила долгую жизнь в искусстве. Эти предания минувших веков увлекали и вдохновляли своей красотой и волшебным вымыслом поэтов, художников, композиторов. На протяжении столетий из книги в книгу переходили герои легенд — Роланд, Артур, Тристан и Изольда, Робин Гуд, Вильгельм Телль. О них создавались драмы, оперы, симфонии, кинофильмы.
Легенды, которые вы прочитаете здесь — современные переложения для детей, в которых авторы стремились быть ближе к первоначальной народной основе, но использовали и позднейшие литературные произведения на темы средневековых легенд.
^ Из введения к книге:В стране легенд. Легенды минувших веков в пересказе для детей. Пересказали В. Маркова, Н. Гарская, С. Прокофьева. Москва, 1972.
^ Гершензон М.А. Робин Гуд.
Английский народ сложил много песен-баллад о вольном стрелке Робин Гуде и его друзьях. До наших дней сохранились в записях баллады и о других вольных стрелках, но Робин Гуд самый любимый и популярный из них.
В старые времена Англию покрывали густые прекрасные леса, богатые дичью. Нормандские феодалы, завоевавшие Англию в XI веке, объявили многие леса заповедными. Крестьянам запрещалось в них охотиться под страхом жесточайшей кары. Они ненавидели королевских лесничих и враждовали с ними. Густая чаща леса давала верный приют для крестьян, бежавших от своих притеснителей. Там они вновь находили свободу. Поэтому баллады и воспевают леса, где поют птицы и пасутся олени. Английские крестьяне были хорошими стрелками. Меткая стрела, пущенная из большого лука, пробивала кольчугу и латы и была опасна даже для хорошо вооружённого рыцаря.
Робин Гуд ведёт непримиримую войну с феодалами, церковниками и лесничими. Баллады не жалеют для них сатирических красок. Робин Гуд, каким его изображают баллады, — весёлый, острый на язык, находчивый английский крестьянин — йомен. Народ наделил его лучшими качествами: смелостью, добрым сердцем, щедростью. Он «благородный разбойник». Добро, отнятое у ненавистных богачей, он раздаёт бедным и всегда готов прийти на помощь к несправедливо обиженным.
Трудно сейчас установить, существовал ли Робин Гуд на самом деле. Некоторые старинные хроники говорят, что он жил в XII веке, когда в Англии царствовал король Ричард Львиное Сердце. Во многих балладах упоминается король Эдуард. Королей, носивших это имя, было несколько, и первые из них правили в XIII–XIV веках. Возможно, тогда и возникли первые баллады о Робин Гуде. Песни о нём пели в английском народе многие столетия, и в них несомненно живёт память о народных восстаниях.
До сих пор не забыт Робин Гуд. О нём создаются книги и кинофильмы. Среди самых известных книг - "Робин Гуд" Михаила Абрамовича Гершензона.
^ Приведена аннотация к книге с сайта http://ega-math.narod.ru/Reid/Tales/Robin.htm
^ Скотт В. Квентин Дорвард.
“Квентин Дорвард” — один из знаменитых романов английского писателя Вальтера Скотта, родоначальника исторического романа. Действие в романе происходит в 1468 году во Франции, когда начинается борьба за объединение раздробленной феодальной Франции в единое государство, целиком подвластное королю. В центре романа два главных действующих лица: король Людовик XI, с его жестокостью, политическими интригами, и влюбленный шотландский стрелок Квентин Дорвард, верный идеалам и духу рыцарства. Ему пришлось покинуть родину, так как вся его семья погибла в кровавой междоусобице. У Квентина нет ничего, кроме веры в свои силы и желания честно заслужить кусок хлеба. Но он - дворянин, мирный труд ремесленника или крестьянина для него невозможен. Квентин становится наемным солдатом шотландской гвардии французского короля Людовика XI... и случайно обращает на себя внимание самого короля Франции.
^ Приведена аннотация к книге с сайта Российского общеобразовательного портала
^ Скотт В. Ричард Львиное Сердце (Талисман).
— Сарацин, — отвечал рыцарь, — ты говоришь так, как будто никогда не видел женщины, достойной любви воина. Поверь мне: если бы ты мог увидеть европейских женщин, которым мы, рыцари, перед небом даем клятву в верности и преданности...! Красота наших избранниц заостряет наши копья и оттачивает наши мечи. Их слово для нас — закон. Если у рыцаря нет той, которая владеет его сердцем, он никогда не сможет отличиться в ратных подвигах, так же как незажженный светильник не может дать света.
^ Вальтер Скотт. "Ричард Львиное Сердце" ("Талисман")
В основе этого романа - реальный эпизод из истории Крестовых походов. В июле 1191 года английские и французские рыцари-крестоносцы уже больше года находятся в Палестине, на Святой Земле и ведут войну с арабским войском могущественного султана Саладина.
Между предводителями союзного войска, королями Ричардом I Львиное Сердце и Филиппом II растут противоречия из-за притязаний на титул короля Иерусалимского. Как обычно, вероломство, предательство и клевета оказываются поначалу сильнее рыцарского благородства. Но доблестный шотландец Кеннет, оказавшись в центре этих интриг, не только сумел сохранить честь и свое доброе имя, но и добился любви прекрасной дамы - племянницы самого короля Ричарда.
^ По материалам сайта: http://summerplace.ru/store/1241544804/
^ Тысяча и одна ночь.
Арабская легенда рассказывает о том, откуда взялись чудесные сказки "Тысячи и одной ночи". Жил когда-то жестокий царь Шахрияр. Он каждый день брал себе в жены новую девушку, а наутро убивал ее. Родители прятали своих дочерей и убегали с ними в далекие края. Скоро в городе осталась только одна девушка - Шахразада, дочь визиря - главного советника царя. Настала ее очередь идти к царю. Визирь отвел дочь во дворец, не надеясь больше увидеть ее живой. Но Шахразада была девушка умная и образованная, и не было во всем мире никого, кто бы знал больше сказок, чем она. Тысячу и одну ночь, почти три года, рассказывала Шахразада царю свои чудесные сказки, и царь понял, что ни одна девушка на свете не сравнится с Шахразадой, и не казнил ее. Многие сказки Шахразады сегодня известны на весь мир - это "Синдбад-Мореход", "Аладдин и волшебная лампа", "Али-Баба и сорок разбойников". По этим и другим сказкам можно представить себе жизнь арабского народа много веков назад. Находчивость и смелость героев сказок, их необыкновенные приключения не оставят равнодушными ни одного современного читателя.
В школе рекомендуется знакомиться с широко распространенными сокращенными версиями "Тысячи и одной ночи" для детей. Но взрослые читатели в больших библиотеках могут отыскать и полные версии сказок. "Тысяча и одна ночь" - мировая классика арабской литературы, интересная для любого возраста.
^ Вронский Ю.П. Необычайные приключения Кукши из Домовичей.
Середина IX века, где-то на севере Руси. Отряд викингов после жестокого грабительского нападения на поселение ильменских словен (северное славянское племя, жившее на территории современной Новгородской области) забирает с собой маленького мальчика Кукшу, вставшего на пути взрослых викингов, защищая от них свой дом и семью. После плена мальчика ожидает большое путешествие и необычайные приключения. Суждено ли ему вернуться обратно на Русь - об этом узнают читатели книги.
Книга переиздавалась в Санкт-Петербурге в 1994 году, также существует очень хорошее издание 1974 года.
www.ronl.ru
