Предмет ОБЖ в МБОУ Краснояровская СОШ ведётся в 5,8,9,10,11 классе по авторской образовательной программе (программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» для 5-9 классов общеобразовательных учреждений, авторы А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников, М.В. Маслов //Программы общеобразовательных учреждений. Основы безопасности жизнедеятельности. 1-11 классы /под общей редакцией А.Т. Смирнова. - М.: Просвещение, 2010.).
Учебники:
для 5 класса (Смирнов А.Т. Хренников Б.О. под ред. Смирнова А.Т. «Основы безопасности жизнедеятельности». Издательство «Просвещение», 2012 г.).
для 8 класса (Смирнов А.Т. Хренников Б.О. под ред. Смирнова А.Т. «Основы безопасности жизнедеятельности». Издательство «Просвещение», 2012 г.),
для 9 класса (Смирнов А.Т. Хренников Б.О. под ред. Смирнова А.Т. «Основы безопасности жизнедеятельности». Издательство «Просвещение», 2012 г.).
для 10 класса (Смирнов А.Т. Хренников Б.О. под ред. Смирнова А.Т. «Основы безопасности жизнедеятельности». Издательство «Просвещение», 2012 г.).
для 11 класса (Смирнов А.Т. Хренников Б.О. под ред. Смирнова А.Т. «Основы безопасности жизнедеятельности». Издательство «Просвещение», 2011 г.).
Ежегодно в школе проводится олимпиада по ОБЖ.
Имеется возможность участия в
международном конкурсе- игре " Муравей"
Темы рефератов по ОБЖ
vatnenko.jimdo.com
BASICS OF LIFE SAFETY
Рекомендуем ознакомится: http://obz112.ru
worldunique.ru
Среда обитания человека – важнейший фактор здоровья человека в свете концепции экологической безопасности.
Комплексный характер безопасности жизнедеятельности – социальный, медико-биологический, экологический, технологический, правовой и международный аспекты.
Повышение безопасности технических средств и технологических процессов
Обеспечение безопасности взаимодействия человека со средой обитания
Обеспечение пожарной безопасности в образовательных учреждениях. Первичные средства тушения пожара.
Защита населения и территории в чрезвычайных ситуациях, обусловленных террористическими актами.
Защита населения и территории в чрезвычайной ситуации биолого-социального характера (при возникновении эпидемий).
Психологическая устойчивость человека в чрезвычайных ситуациях.
Классификация защитных мер в условиях применения современных средств массового поражения.
Защита населения при применении противником ядерного оружия, как средства массового поражения.
Оптимальный теплообмен человека с окружающей средой как условие обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.
Обеспечение безопасности жизнедеятельности в жилище при установке пластиковых окон.
Проблема обеспечения безопасности жизнедеятельности в современном жилище.
Обеспечение безопасности жизнедеятельности при строительстве индивидуального жилого дома.
Безопасность и национальные интересы России.
Современная биология и биологическая безопасность.
Компьютерная безопасность.
Технические средства безопасности применяемые в образовательных учреждениях.
Микотоксины и пищевая безопасность.
Промышленная безопасность химически опасных предприятий.
Роль государства в поддержании социальной безопасности.
Социальные отношения, их влияние на социальную безопасность.
Агрессия в межличностных отношениях.
Способы преодоления напряженных и экстремальных ситуаций.
Историческое развитие борьбы с коррупцией в России.
Коррупционные проявления в современной России и пути их пресечения.
Информационная безопасность образовательного учреждения.
Культура безопасности. Состояние и перспективы развития.
Глобальные проблемы безопасности и пути их решения.
Организационные основы обеспечения безопасности образовательных учреждений.
Организация мероприятий по противодействию терроризму в образовательных учреждениях.
Энергетическая и экономическая безопасность государства.
Духовно-нравственный кризис.
Экологический кризис и возможные пути выхода из него.
Среда обитания человека – важнейший фактор здоровья человека в свете концепции экологической безопасности.
Комплексный характер безопасности жизнедеятельности – социальный, медико-биологический, экологический, технологический, правовой и международный аспекты.
Повышение безопасности технических средств и технологических процессов
Обеспечение безопасности взаимодействия человека со средой обитания
Обеспечение пожарной безопасности в образовательных учреждениях. Первичные средства тушения пожара.
Защита населения и территории в чрезвычайных ситуациях, обусловленных террористическими актами.
Защита населения и территории в чрезвычайной ситуации биолого-социального характера (при возникновении эпидемий).
Психологическая устойчивость человека в чрезвычайных ситуациях.
Классификация защитных мер в условиях применения современных средств массового поражения.
Защита населения при применении противником ядерного оружия, как средства массового поражения.
Оптимальный теплообмен человека с окружающей средой как условие обеспечение комфортных условий жизнедеятельности.
Обеспечение безопасности жизнедеятельности в жилище при установке пластиковых окон и использовании синтетических материалов.
Специальная обработка. Способы и приемы специальной обработки объектов, техники, одежды и местности.
Химический и биологический терроризм – угроза национальной безопасности.
Химическая и биологическая безопасность образовательных учреждений.
Основные принципы и способы защиты населения от опасностей, возникающих при ведении военных действий, вследствие этих действий, а также при ЧС.
Национальная безопасность России.
Планирование мероприятий гражданской обороны. Содержание и разработка плана ГО объекта (плана аварийно-спасательной службы).
Структура и содержание плана гражданской обороны аварийно-спасательной службы объекта.
Правовые основы обеспечения безопасности образовательных учреждений.
Организация охраны образовательных учреждений.
Взаимодействие человека и среды обитания.
Эволюция среды обитания, переход к техносфере.
История и перспективы развития науки о безопасности жизнедеятельности.
Основные составляющие здорового образа жизни и их влияние на безопасность жизнедеятельности личности.
Здоровый образ жизни — основа укрепления и сохранения личного здоровья.
Факторы, способствующие укреплению здоровья.
Организация студенческого труда, отдыха и эффективной самостоятельной работы.
Двигательная активность и закаливание организма как составляющие здорового образа жизни.
Роль физической культуры в сохранении здоровья человека.
Пути сохранения репродуктивного здоровья общества.
Вредные привычки и их профилактика.
Алкоголь и его влияние на здоровье человека.
Табачный дым и его составные части.
Пассивное курение и его влияние на здоровье.
Наркотики и их пагубное воздействие на организм человека.
Профилактика наркомании.
Профилактика инфекционных заболеваний.
Витамины и их влияние на организм человека.
Воздействие музыки на организм человека.
Компьютерные игры и их влияние на организм человека.
Стресс и его влияние на организм человека.
Девиантное поведение: сущность, виды и механизм возникновения.
Пути повышения умственной и физической работоспособности.
Особенности трудовой деятельности женщин и подростков.
Рациональная организация рабочего места.
Негативные факторы производственной среды.
Техносфера как источник негативных факторов.
Воздействие негативных факторов на человека и среду обитания.
Методы и средства защиты от опасностей технических систем и механизмов.
Классификация чрезвычайных ситуаций.
Характеристика чрезвычайных ситуаций природного характера, наиболее вероятных для данной местности и района проживания.
Характеристика чрезвычайных ситуаций техногенного характера, наиболее вероятных для данной местности и района проживания.
Модели поведения в условиях чрезвычайных ситуаций природного характера.
Модели поведения в условиях чрезвычайных ситуаций техногенного характера.
Чрезвычайные ситуации социального происхождения.
Правила безопасного поведения при угрозе террористического акта и при захвате в качестве заложника.
Терроризм как основная социальная опасность современности.
Космические опасности: мифы и реальность.
Чрезвычайные ситуации военного времени.
Современные средства поражения и их поражающие факторы.
Оповещение и информирование населения об опасности.
Инженерная защита в системе обеспечения безопасности.
Основы обороны государства.
Порядок прохождения воинской службы.
Боевые традиции и символы воинской чести.
Дни воинской славы России.
Устойчивость производства в чрезвычайных ситуациях.
Организация защиты и жизнеобеспечения населения в чрезвычайных ситуациях.
Правовые и организационные основы обеспечения безопасности жизнедеятельности.
МЧС России — федеральный орган управления в области защиты населения от чрезвычайных ситуаций.
Физические и химические факторы среды обитания.
Экологические основы безопасности жизнедеятельности.
Основные принципы защиты населения при чрезвычайных ситуациях в мирное и военное время.
Оказание первой медицинской помощи при травмах.
Первая медицинская помощь при острой сердечной недостаточности и инфаркте.
Глобальное потепление и природные чрезвычайные ситуации.
Генетически модифицированные продукты и угрозы, связанные с их употреблением.
СПИД — чума XXI века.
Министерство образования и науки Российской Федерации и Республики Крым
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования
«Крымский государственный федеральный университет имени В.И.Вернадского
«Государственная медицинская академия имени С.И.Георгиевского»
Зав.кафедрой проф.Шибанов С.Э.
«___»_______________20__ г.
«___»____________ 2015 г.
г. Симферополь
2015 г.
studfiles.net
