Реферат: Лицейские годы Пушкина. Лицейские годы пушкина реферат

Реферат - Лицейские годы Пушкина

2.

глубокого влияния на ребенка, в значительной степени предоставленного самому себе. Детство Пушкин провел в Москве, выезжая на лето в уезд Захарово, в подмосковное имение бабушки. Кроме Александра у Пушкиных были дети - старшая дочь Ольга и младший сын Лев. Родители не уделяли многовнимания детям, да, по-видимому, Александр не был любимым ребенком в семье. Его брат писал впоследствии о детских годах Александра: "До одиннадцатилетнего возраста он воспитывался в родительском доме. Страсть к поэзии появилась в нем с первыми понятиями: на восьмом году возраста, умея уже читать и писать, он сочинял на французском языке маленькие комедии и эпиграммы на своих учителей. Вообще воспитание его мало заключало в себе русского. Он слышал один французский язык; Гувернер был француз, впрочем человек неглупый и образованный; библиотека его отца состояла из одних французских сочинений. Ребенок проводил бессонные ночи и тайком в кабинете отца пожирал книги одну за другою". В 1810 году возник проект устройства 3.

привилегированного учебного заведения - лицея в Царском Селе, при дворце Александра I. Пушкин, обладавший влиятельными знакомствами, решил определить туда своего сына Александра. В июне 1811 г. Александр со своим дядей поехал в Петербург, благодаря имеющимся связям, Пушкину былообеспечено поступление. 12 августа он выдержал вступительный экзамен.19 октября был торжественно открыт лицей и с этого дня началась лицейская жизнь Пушкина. Лицей был закрытым учебным заведением, в него было принято всего 30 учеников. Это были дети средних малообеспеченных дворян, обладавших служебными связями. В связи с политическими событиями 1812 г. Взятие французами Москвы ставило под угрозу Петербург. Из-за большого потока солдат проходившего через Царское Село, в лицее воцарился либеральный дух. В лицей проникали сплетни об Александре I и его окружении. Кругозор Пушкина в то время расширял П. Чаадаев, оказавшийся в гусарском полку в Царском Селе. Чаадаев был настроен весьма либерально, он вел

4. долгие политические беседы с Пушкиным и сыграл немалую роль в нравственных понятиях Александра. Впоследствии Пушкин посвятил Чаадаеву одно из первых своих политических стихотворений. Именно в лицее у Пушкина появляються настояшии друзья. На первый курс было принято тридцать человек. Значт, у Пушкина было двадцать девять товарищей. В дальнейшем они станут известными людьми. У каждого лицеиста было прозвише, а у некоторых и не одно. Иван Иванович Пущин - “Жано”, Вельгельм Карлович Кюхельбекер - “Кюхля”, “Глиста”, сам Пушкин - “Француз” и множество других забавных прозвищ. В лицее Пушкин плотно занимался поэзией, особенно французской, за что он и получил прозвище "француз". Среди лицеистов проводились пассивные соревнования, где Пушкин долгое время одерживал первенство. Из русских поэтов Пушкина привлекал Батюшков и вся группа писателей, объединившиеся вокруг Карамзина. С этой группой Пушкин был связан через семейные отношения, в частности, через дядю, который был вхож в

5. нее. В доме Карамзина, который находился в Царском Селе, Александр познакомился с Жуковским и Вяземским, их влияние особенно отразилось на творчестве Пушкина начиная с 1815 года. Любимым поэтом Пушкина был Вольтер, именно ему пушкин был обязан и ранним своим безбожием, и склонностью к сатире, которая, впрочем, находилась также в зависимости от литературной борьбы карамзинистов и от шутливых сатир Батюшкова. В лицее Пушкина также коснулись новые течения поэзии того времени: "Оссианицизм" и "Барды". К концу пребывания в лицее Пушкин подвергся сильному влиянию новой элегической поэзии, связанной с деятельностью таких французских поэтов, как Парни и Мильвуа. Литературная лицейская слава Пушкина пришла к нему в 15 лет, когда он впервые выступил в печати, поместив в ]"Вестнике Европы" в июльском номере стихотворение "К другу стихотворцу". В октябре 1815 года образовалось литературное общество "Арзамас" и просуществовало оно до конца 1817 года.

6. Помимо "Арзамаса" и "Беседы" были еще литературные общества. Одним из них был кружок писателей, собиравшихся у Оленина. Там собирались противники "Беседы" но и не сторонники "Арзамаса". Предводителями этого кружка были баснописец Крылов и Гредич. Пушкин ценил обоих этих людей и впоследствии посещал Оленинский кружок. Но в лицейское время Пушкин находился под влиянием Арзамаса, вдохновленный сатирой Батюшкова на борьбу с "Беседой" Пушкин разделял все симпатии и антипатии "Арзамаса". Срок пребывания в лицее кончился летом 1817 года. 9 июня состоялись выпускные экзамены, на которых Пушкин читал заказанное стихотворение "Безверие". Арзамасец Ф. Вигель писал в своих воспоминаниях: "На выпуск молодого Пушкина смотрели члены "Арзамаса" как на счастливое для них происшествие, как на торжество. Сами родители его не могли принимать в нем более нежного участия; особенно Жуковский, восприемник его в "Арзамасе", казался счастлив, как будто бы сам бог послал ему милое чадо. Чадо показалось

7. довольно шаловливо и необузданно, и мне даже больно было смотреть, как все старшие братья на перерыв баловали маленького брата. Спросят: был ли он тогда либералом? Да как же не быть восемнадцатилетнему мальчику, который только что вырвался на волю, с пылким поэтическим воображением, кипучею африканскою кровью в жилах, и в такую эпоху, когда свободомыслие было в самом разгаре".

19 октября до самой смерти останется у Пушкина самым памятным днем в его жизни. Сколько приятных воспоминаний будет у Пукшкина связанно с лицеем. Ну хотябы нашумевшая история с “гогель - могелем”. История такая. Компания воспитанников с Пушкиным, Пущиным и Малиновским во главе, устроила тайную пирушку. Достали бутылку рома, яиц, натолкли сахару, принесли кипящий самовар, пригатовили напиток “гогель - могель” и стали распивать. Одного из товарищей Тыркова, сильно разобрало от рома, он начал шуметь, громко разговаривать, что привлекло внимание дежурного гувернера, и он доложил инспектору Фролову. Начались распросы, розыски. Пущин, Пушкин и Малиновский обьявили, что это их дело и что

8. они одни виноваты.Фролов немедленно донес о случившемся исправляюшему должность директора профессору Гауэншильду, а тот поспешил доложить самому министру Разумовскому. Переполошившийся министр приехал из Петербурга, вызвал виноовных сделал им строгий выговор и передал дело на рассмотрение конференции. Конференция постановила: 1. Две недели стоять во время утреней и вечерней молитвы. 2. Сместить виновных на последние места за обеденным столом. 3. Занести фамилии их, с прописанием виновности и приговора, в черную книгу, которая должна иметь влияние при выпуске. Но при выпуске лицеистов, директором был уже не бездушный карьерист Гауэншильд, а благородный Энгельгард. Он ужаснулся и стал доказывать своим сочленам недопустимость того, чтобы давнишняя шалость, за которую тогда же было взыскано, имела влияние и на будущность провинившихся. Все тотчас же согласились с его мнением и дело сдано было в архив. Историю с “гогель - могелем” имеет в виду Пушкин в своем послании к Пущину:

Помнишь ли, мой брат по чаше, Как в отрадной тишине 9.

Мы топили горе наше В чистом пенистом вине ? Помнишь ли друзей шептанье Вокруг бокалов пуншевых, Рюмок грозное молчанье, Пламя трубок грошевых ? Закипев, о, скол прекрасно Токи дымные текли! Вдрук педанта глас ужасный Нам послышался в дали, - И бутылки вмиг разбиты, И бокалы все в окно, Всюду пополу разлиты Пунш и светлое вино. Убегаем торопливо...

В пируюших студентах Пушкин так же обрашается к Пущину :

Товарищ милый, друг прямой, Тряхнем рукою руку, Оставим в чаше круговой Педантам сродну скуку: Не в первый раз мы в месте пьем, Нередко и бранимся, Но чашу дружества нальем - И тот час помиримся.

Именно в лицее Пушкин первый раз влюбился. Фрейлина. “Первую платоническую, истенно поэтитическую любовь возбудила в Пушкине Бакунина, - рассказывакт Комаровский. - Она часто навещала брата своего и всегда приезжала на лицейские балы. Прилесное лицо ее, дивный стан и очаровательное обращение произвели всеобший восторг во всей лицейской молодежи. Пушкин описал ее прелисти в стихотворении

10. “К живописцу”, которое было положенно на ноты лицейским товарищем Пушкина Яковлевым и понятно пето до самого выхода из заведения “. 29 ноября 1815 года Пушкин писал в дневнеке:

Итак, я счастлив был, я наслаждался, Отрадой тихою, восторгом упивался, И где веселья быстрый день? Промчался летом сновиденья, увяла прелесть наслажденья, И снова вкруг меня угрюмой скуки тень.

Это была первая робкая и стыдливая юношеская любовь - с “безметежной тоской”, со “счастьем тайных мук”, с радастью на долгие дни от мимолетной встречи или приветливой улыбки. Любовь эта отразилсь в целом ряде лицейских стихотворений Пушктна.

Посидел с милой девушкой в беседке, -

Здесь ею счастлив был я раз В восорге сладосном погас, И время самое для нас Остановилось на минуту!

Получил от нее незначительное письмицо, - В нем радости мои; когда померкну я, Пускай оно груди бесчувственной коснется; Быть может, милые друзья, Быть может, сердце вновь забьется.

11. В 1834 году, тридцати девяти лет, Бакунина вышла замуж за сорокадвухлетнего тверского помешика, капитана в отставке, А.А. Полторацкого, двоюродного брата Анны Петровны Керн.

Лицейские годы жизни Пушкина сыграли огромную роль в становлении его как личности, заложили фундамент его гениального творчества. И лучше всего об этом говорит сам Пушкин!

Прости! Где б ни был я : в огне ли смертной битвы, При милых ли брегах родимого ручья, Святому бртству верен я. И пусть (услышит ли судьба мои молитвы ?), Пусть будут счастливы все, все твои друзья!

Список литературы:

1. В.В. Вересаев. “Спутники Пушкина”. Том 1, 2, Москва, 1993 год. 1. И.И Пушин. “Записки о Пушкине. Письма”, Москва, 1989 год. 2. В. Воеводин. “Повесть о пушкине”, Ленинград, 1955 год. 3. Л. Дугин. “Лицей”, Москва, 1987 год. 4. М. Цветаева. “Мой Пушкин”, Москва, 1981 год. 5. А. Терц. (А. Синявский). “ Прогулки с Пушкиным”, С-Петербург, 1993 год. 6.

www.ronl.ru

Реферат - Лицейские годы Пушкина

1.

Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня (26 мая по старому стилю) 1799 году в Москве. Отец его, Сергей Львович (1771 -1848 ), происходил из помещичьей, когда-то богатой семьи. От имений предков (в Нижегородской губернии) до него дошло немного; но и дошедшее он проматывал, совершенно не интересуясь хозяйственными делами; служил он в Московском комиссариате, но службой не был озабочен. Среди его знакомых было много писателей, а брат его Василий Львович приобрел известность как поэт. В доме Пушкина интересовались литературой, а сам Сергей Львович был поклонником французских классиков и сам пописывал французские и русские стихи, которые, впрочем, были известны только знакомым и родственникам. Мать Пушкина, Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал, происходила от Ганнибала, петровского «арапа», изображенного в романе Пушкина.

Воспитание Пушкина было безалаберным. Сменявшиеся французы- гувернеры, случайные учителя не могли иметь

2.

глубокого влияния на ребенка, в значительной степени предоставленного самому себе.

Детство Пушкин провел в Москве, выезжая на лето в уезд Захарово, в подмосковное имение бабушки. Кроме Александра у Пушкиных были дети — старшая дочь Ольга и младший сын Лев. Родители не уделяли многовнимания детям, да, по-видимому, Александр не был любимым ребенком в семье.

Его брат писал впоследствии о детских годах Александра: «До одиннадцатилетнего возраста он воспитывался в родительском доме.

Страсть к поэзии появилась в нем с первыми понятиями: на восьмом году возраста, умея уже читать и писать, он сочинял на французском языке маленькие комедии и эпиграммы на своих учителей. Вообще воспитание

его мало заключало в себе русского. Он слышал один французский язык; Гувернер был француз, впрочем человек неглупый и образованный; библиотека его отца состояла из одних французских сочинений. Ребенок

проводил бессонные ночи и тайком в кабинете отца пожирал книги одну за другою». В 1810 году возник проект устройства

3.

привилегированного учебного заведения — лицея в Царском Селе, при дворце Александра I.

Пушкин, обладавший влиятельными знакомствами, решил определить туда своего сына Александра. В июне 1811 г. Александр со своим дядей поехал в Петербург, благодаря имеющимся связям, Пушкину былообеспечено поступление. 12 августа он выдержал вступительный экзамен.19 октября был торжественно открыт лицей и с этого дня началась лицейская жизнь Пушкина. Лицей был закрытым учебным заведением, в него было принято всего 30 учеников. Это были дети средних малообеспеченных дворян, обладавших служебными связями.

В связи с политическими событиями 1812 г. Взятие французами Москвы ставило под угрозу Петербург. Из-за большого потока солдат проходившего через Царское Село, в лицее воцарился либеральный дух.

В лицей проникали сплетни об Александре I и его окружении. Кругозор Пушкина в то время расширял П. Чаадаев, оказавшийся в гусарском полку в Царском Селе. Чаадаев был настроен весьма либерально, он вел

4.

долгие политические беседы с Пушкиным и сыграл немалую роль в нравственных понятиях Александра. Впоследствии Пушкин посвятил Чаадаеву одно из первых своих политических стихотворений.

Именно в лицее у Пушкина появляються настояшии друзья. На первый курс было принято тридцать человек. Значт, у Пушкина было двадцать девять товарищей.

В дальнейшем они станут известными людьми. У каждого лицеиста было прозвише,

а у некоторых и не одно. Иван Иванович Пущин — “Жано”, Вельгельм Карлович Кюхельбекер — “Кюхля”, “Глиста”, сам Пушкин — “Француз” и множество других забавных прозвищ.

В лицее Пушкин плотно занимался поэзией, особенно французской, за

что он и получил прозвище «француз». Среди лицеистов проводились пассивные соревнования, где Пушкин долгое время одерживал первенство. Из русских поэтов Пушкина привлекал Батюшков и вся группа писателей, объединившиеся вокруг Карамзина. С этой группой Пушкин был связан через семейные отношения, в частности, через дядю, который был вхож в

5.

нее. В доме Карамзина, который находился в Царском Селе, Александр познакомился с Жуковским и Вяземским, их влияние особенно отразилось на творчестве Пушкина начиная с 1815 года.

Любимым поэтом Пушкина был Вольтер, именно ему пушкин был обязан и ранним своим безбожием, и склонностью к сатире, которая, впрочем,

находилась также в зависимости от литературной борьбы карамзинистов и от шутливых сатир Батюшкова. В лицее Пушкина также коснулись новые течения поэзии того времени: «Оссианицизм» и «Барды». К концу

пребывания в лицее Пушкин подвергся сильному влиянию новой элегической поэзии, связанной с деятельностью таких французских

поэтов, как Парни и Мильвуа. Литературная лицейская слава Пушкина пришла к нему в 15 лет, когда он впервые выступил в печати, поместив в ] «Вестнике Европы» в июльском номере

стихотворение «К другу стихотворцу».

В октябре 1815 года образовалось литературное общество «Арзамас» и просуществовало оно до конца 1817 года.

6.

Помимо «Арзамаса» и «Беседы» были еще литературные общества. Одним из них был кружок писателей, собиравшихся у Оленина. Там собирались

противники «Беседы» но и не сторонники «Арзамаса». Предводителями этого кружка были баснописец Крылов и Гредич. Пушкин ценил обоих

этих людей и впоследствии посещал Оленинский кружок. Но в лицейское время Пушкин находился под влиянием Арзамаса, вдохновленный сатирой Батюшкова на борьбу с «Беседой» Пушкин разделял все симпатии и антипатии «Арзамаса».

Срок пребывания в лицее кончился летом 1817 года. 9 июня состоялись выпускные экзамены, на которых Пушкин читал заказанное стихотворение «Безверие».

Арзамасец Ф. Вигель писал в своих воспоминаниях: «На выпуск молодого Пушкина смотрели члены „Арзамаса“ как на счастливое для них происшествие, как на торжество. Сами родители его не могли принимать в нем более нежного участия; особенно Жуковский, восприемник его в „Арзамасе“, казался счастлив, как будто бы сам бог послал ему милое чадо. Чадо показалось

7.

довольно шаловливо и необузданно, и мне даже больно было смотреть, как все старшие братья на перерыв баловали маленького брата. Спросят: был ли он тогда либералом? Да как же не быть восемнадцатилетнему мальчику, который только что вырвался на волю, с пылким поэтическим воображением, кипучею африканскою кровью в жилах, и в такую эпоху, когда свободомыслие было в самом разгаре».

19 октября до самой смерти останется у Пушкина самым памятным днем в его жизни. Сколько приятных воспоминаний будет у Пукшкина связанно с лицеем. Ну хотябы нашумевшая история с “гогель — могелем”.

История такая. Компания воспитанников с Пушкиным, Пущиным и Малиновским во главе, устроила тайную пирушку. Достали бутылку рома, яиц, натолкли сахару, принесли кипящий самовар, пригатовили напиток “гогель — могель” и стали распивать. Одного из товарищей Тыркова, сильно разобрало от рома, он начал шуметь, громко разговаривать, что привлекло внимание дежурного гувернера, и он доложил инспектору Фролову. Начались распросы, розыски. Пущин, Пушкин и Малиновский обьявили, что это их дело и что

8.

они одни виноваты.Фролов немедленно донес о случившемся исправляюшему должность директора профессору Гауэншильду, а тот поспешил доложить самому министру Разумовскому. Переполошившийся министр приехал из Петербурга, вызвал виноовных сделал им строгий выговор и передал дело на

рассмотрение конференции. Конференция постановила: 1. Две недели стоять во время утреней и вечерней молитвы. 2. Сместить виновных на последние места за обеденным столом. 3. Занести фамилии их, с прописанием виновности и приговора, в черную книгу, которая должна иметь влияние при выпуске. Но при выпуске лицеистов, директором был уже не бездушный карьерист Гауэншильд, а благородный Энгельгард. Он ужаснулся и стал доказывать своим сочленам недопустимость того, чтобы давнишняя шалость, за которую тогда же было взыскано, имела влияние и на будущность провинившихся. Все тотчас же согласились с его мнением и дело сдано было в архив.

Историю с “гогель — могелем” имеет в виду Пушкин в своем послании к Пущину:

Помнишь ли, мой брат по чаше,

Как в отрадной тишине

9.

Мы топили горе наше

В чистом пенистом вине ?

Помнишь ли друзей шептанье

Вокруг бокалов пуншевых,

Рюмок грозное молчанье ,

Пламя трубок грошевых ?

Закипев, о, скол прекрасно

Токи дымные текли!

Вдрук педанта глас ужасный

Нам послышался в дали, -

И бутылки вмиг разбиты ,

И бокалы все в окно,

Всюду пополу разлиты

Пунш и светлое вино.

Убегаем торопливо...

В пируюших студентах Пушкин так же обрашается к Пущину :

Товарищ милый, друг прямой ,

Тряхнем рукою руку,

Оставим в чаше круговой

Педантам сродну скуку:

Не в первый раз мы в месте пьем,

Нередко и бранимся ,

Но чашу дружества нальем -

И тот час помиримся.

Именно в лицее Пушкин первый раз влюбился.

Фрейлина. “Первую платоническую, истенно поэтитическую любовь возбудила в Пушкине Бакунина, — рассказывакт Комаровский. — Она часто навещала брата своего и всегда приезжала на лицейские балы. Прилесное лицо ее, дивный стан и очаровательное обращение произвели всеобший восторг во всей лицейской молодежи. Пушкин описал ее прелисти в стихотворении

10.

“К живописцу”, которое было положенно на ноты лицейским товарищем Пушкина Яковлевым и понятно пето до самого выхода из заведения “.

29 ноября 1815 года Пушкин писал в дневнеке:

Итак, я счастлив был, я наслаждался,

Отрадой тихою, восторгом упивался,

И где веселья быстрый день?

Промчался летом сновиденья,

увяла прелесть наслажденья,

И снова вкруг меня угрюмой скуки тень.

Это была первая робкая и стыдливая юношеская любовь — с “безметежной тоской”, со “счастьем тайных мук”,

с радастью на долгие дни от мимолетной встречи или приветливой улыбки. Любовь эта отразилсь в целом ряде лицейских стихотворений Пушктна.

Посидел с милой девушкой в беседке, -

Здесь ею счастлив был я раз

В восорге сладосном погас,

И время самое для нас

Остановилось на минуту!

Получил от нее незначительное письмицо, -

В нем радости мои; когда померкну я ,

Пускай оно груди бесчувственной коснется;

Быть может, милые друзья ,

Быть может, сердце вновь забьется .

11.

В 1834 году, тридцати девяти лет, Бакунина вышла замуж за сорокадвухлетнего тверского помешика, капитана в отставке, А.А. Полторацкого, двоюродного брата Анны Петровны Керн.

Лицейские годы жизни Пушкина сыграли огромную роль в становлении его как личности, заложили фундамент его гениального творчества.

И лучше всего об этом говорит сам Пушкин!

Прости! Где б ни был я: в огне ли смертной битвы,

При милых ли брегах родимого ручья,

Святому бртству верен я .

И пусть (услышит ли судьба мои молитвы ?),

Пусть будут счастливы все, все твои друзья!

Список литературы:

1. В.В. Вересаев. “Спутники Пушкина”. Том 1, 2, Москва, 1993 год.

2. И.И Пушин. “Записки о Пушкине. Письма”, Москва, 1989 год.

3. В. Воеводин. “Повесть о пушкине”, Ленинград, 1955 год.

4. Л. Дугин. “Лицей”, Москва, 1987 год.

5. М. Цветаева. “Мой Пушкин”, Москва, 1981 год.

6. А. Терц. (А. Синявский). “ Прогулки с Пушкиным”, С-Петербург, 1993 год.

www.ronl.ru

Реферат: Лицейские годы Пушкина

1.

Александр   Сергеевич  Пушкин  родился  6  июня  (26  мая  по  старому стилю)  1799  году  в  Москве. Отец его, Сергей Львович (1771 -1848 ), происходил  из  помещичьей,  когда-то богатой семьи. От имений предков (в  Нижегородской  губернии)  до  него дошло немного; но и дошедшее он проматывал,  совершенно  не  интересуясь хозяйственными делами; служил он  в  Московском  комиссариате, но службой не был озабочен. Среди его знакомых  было  много  писателей,  а брат его Василий Львович приобрел известность  как  поэт.  В  доме Пушкина интересовались литературой, а сам  Сергей  Львович  был  поклонником французских  классиков  и  сам пописывал   французские   и  русские  стихи,  которые,  впрочем,  были известны  только  знакомым  и  родственникам.  Мать  Пушкина,  Надежда Осиповна,  урожденная  Ганнибал, происходила от Ганнибала, петровского "арапа", изображенного в романе Пушкина.

  Воспитание  Пушкина   было  безалаберным. Сменявшиеся   французы- гувернеры,  случайные  учителя  не  могли  иметь 

2.

глубокого влияния на ребенка,  в   значительной  степени   предоставленного  самому   себе.

Детство Пушкин  провел в  Москве, выезжая  на лето  в уезд Захарово, в подмосковное имение бабушки.  Кроме Александра у Пушкиных были  дети  - старшая  дочь  Ольга  и  младший  сын  Лев.  Родители не уделяли многовнимания детям, да, по-видимому,  Александр не был любимым  ребенком в семье. 

   Его  брат  писал  впоследствии  о  детских  годах  Александра:   "До одиннадцатилетнего  возраста  он  воспитывался  в  родительском  доме.

Страсть к поэзии появилась в нем с первыми понятиями: на восьмом  году возраста, умея уже  читать и писать,  он сочинял на  французском языке маленькие комедии и  эпиграммы на своих  учителей.  Вообще  воспитание

его мало заключало в себе русского.  Он слышал один французский  язык; Гувернер  был  француз,  впрочем  человек  неглупый  и   образованный; библиотека его отца состояла из одних французских сочинений.   Ребенок

проводил бессонные ночи  и тайком в  кабинете отца пожирал  книги одну за другою".  В 1810  году возник  проект устройства

3.

привилегированного учебного заведения -  лицея в Царском  Селе, при дворце  Александра I.

Пушкин, обладавший  влиятельными знакомствами,  решил определить  туда своего сына  Александра.   В июне  1811 г.   Александр со  своим дядей поехал  в   Петербург,  благодаря имеющимся  связям,   Пушкину  былообеспечено поступление. 12 августа он выдержал  вступительный  экзамен.19  октября  был  торжественно  открыт  лицей  и  с этого дня началась лицейская жизнь  Пушкина.   Лицей был  закрытым учебным  заведением, в него  было  принято   всего  30  учеников.   Это  были  дети   средних  малообеспеченных дворян, обладавших служебными связями.

  В связи с политическими  событиями 1812 г. Взятие французами Москвы ставило  под   угрозу  Петербург.    Из-за   большого  потока   солдат проходившего через  Царское Село,  в лицее  воцарился либеральный дух.

В лицей проникали  сплетни об Александре  I и его  окружении. Кругозор Пушкина  в  то  время  расширял  П.   Чаадаев, оказавшийся в гусарском полку в Царском Селе.  Чаадаев был настроен весьма либерально, он  вел

4.

долгие  политические  беседы  с  Пушкиным  и  сыграл  немалую  роль  в нравственных  понятиях  Александра.    Впоследствии  Пушкин   посвятил Чаадаеву одно из первых своих политических стихотворений.

Именно в лицее  у Пушкина появляються настояшии друзья.  На первый курс было принято тридцать человек. Значт , у Пушкина было двадцать девять товарищей.

В дальнейшем они станут известными людьми. У каждого лицеиста было прозвише,

а у некоторых и не одно. Иван Иванович Пущин - “Жано” , Вельгельм Карлович Кюхельбекер - “Кюхля”, “Глиста”, сам Пушкин - “Француз” и множество других  забавных прозвищ.    

  В лицее  Пушкин плотно  занимался поэзией,  особенно французской, за

что  он  и  получил  прозвище  "француз".  Среди лицеистов проводились пассивные соревнования, где Пушкин долгое время одерживал  первенство. Из русских поэтов Пушкина  привлекал Батюшков и вся  группа писателей, объединившиеся вокруг  Карамзина.   С этой  группой Пушкин  был связан через семейные отношения, в частности, через дядю, который был вхож  в

5.

нее.  В  доме Карамзина, который  находился в Царском  Селе, Александр познакомился с Жуковским и  Вяземским, их влияние особенно  отразилось на творчестве Пушкина начиная с 1815 года. 

  Любимым поэтом Пушкина был Вольтер,  именно ему пушкин был обязан  и ранним  своим  безбожием,  и  склонностью  к сатире, которая, впрочем,

находилась также в зависимости от литературной борьбы карамзинистов  и от шутливых  сатир Батюшкова.  В лицее  Пушкина также  коснулись новые течения  поэзии  того  времени:   "Оссианицизм"  и  "Барды".   К концу

пребывания   в   лицее   Пушкин   подвергся   сильному  влиянию  новой элегической  поэзии,  связанной  с  деятельностью  таких   французских

поэтов, как  Парни и  Мильвуа.   Литературная лицейская  слава Пушкина пришла к нему в 15 лет,  когда он впервые выступил в печати,  поместив в  ]"Вестнике  Европы"  в   июльском  номере 

стихотворение  "К   другу стихотворцу".

  В октябре 1815 года  образовалось литературное общество "Арзамас"  и просуществовало оно до конца 1817 года.

6.

  Помимо "Арзамаса" и "Беседы" были еще литературные общества.   Одним из них был кружок писателей,  собиравшихся у Оленина.  Там  собирались

противники "Беседы"  но и  не сторонники  "Арзамаса".   Предводителями этого кружка  были баснописец  Крылов и  Гредич.   Пушкин ценил  обоих

этих людей и  впоследствии посещал Оленинский  кружок. Но в  лицейское время Пушкин  находился под  влиянием Арзамаса,  вдохновленный сатирой Батюшкова  на  борьбу  с  "Беседой"  Пушкин  разделял  все  симпатии и антипатии "Арзамаса". 

  Срок  пребывания  в  лицее  кончился   летом  1817  года.   9   июня состоялись  выпускные  экзамены,  на  которых  Пушкин читал заказанное стихотворение "Безверие". 

  Арзамасец  Ф.   Вигель  писал  в  своих  воспоминаниях:   "На выпуск молодого Пушкина смотрели члены  "Арзамаса" как на счастливое  для них происшествие, как на торжество.  Сами родители его не могли  принимать в нем  более нежного  участия; особенно  Жуковский, восприемник  его в "Арзамасе", казался счастлив,  как будто бы  сам бог послал ему милое чадо.  Чадо  показалось

7.

довольно шаловливо  и необузданно, и  мне даже больно  было  смотреть,  как  все  старшие  братья на перерыв баловали маленького брата.  Спросят:  был ли он тогда либералом?  Да как же  не быть  восемнадцатилетнему  мальчику,  который  только  что вырвался на волю, с пылким поэтическим воображением, кипучею африканскою кровью  в жилах, и в такую эпоху, когда свободомыслие было в самом разгаре".

   19 октября  до самой смерти останется у Пушкина самым памятным днем в его жизни. Сколько приятных воспоминаний будет у Пукшкина связанно с лицеем. Ну хотябы нашумевшая история с “гогель - могелем”.

История такая. Компания воспитанников с Пушкиным , Пущиным и Малиновским во главе, устроила тайную пирушку. Достали бутылку рома , яиц, натолкли сахару, принесли кипящий самовар, пригатовили напиток “гогель - могель” и стали распивать. Одного из товарищей Тыркова , сильно разобрало от рома , он начал шуметь , громко разговаривать, что привлекло внимание дежурного гувернера , и он доложил инспектору Фролову . Начались распросы, розыски. Пущин , Пушкин и Малиновский обьявили, что это их дело и что

8.

они одни виноваты .Фролов немедленно донес о случившемся исправляюшему должность директора профессору Гауэншильду , а тот поспешил доложить самому министру Разумовскому . Переполошившийся министр приехал из Петербурга, вызвал виноовных сделал им строгий выговор и передал дело на

рассмотрение конференции. Конференция постановила: 1. Две недели стоять во время утреней и вечерней молитвы. 2. Сместить виновных на последние места за обеденным столом. 3. Занести фамилии их, с прописанием виновности и приговора,  в черную книгу, которая должна иметь влияние при выпуске. Но при выпуске лицеистов,  директором был уже не бездушный карьерист Гауэншильд, а благородный Энгельгард. Он ужаснулся и стал доказывать своим сочленам недопустимость того, чтобы давнишняя шалость , за которую тогда же было взыскано,  имела влияние и на будущность провинившихся. Все тотчас же согласились с его мнением и дело сдано было в архив.

Историю с “гогель - могелем” имеет в виду Пушкин в своем послании к Пущину:

Помнишь ли, мой брат по чаше,

Как в отрадной тишине

9.

Мы топили горе наше

В чистом пенистом вине ?

Помнишь ли друзей шептанье

Вокруг бокалов пуншевых,

Рюмок грозное молчанье ,

Пламя трубок грошевых ?

Закипев, о , скол прекрасно

Токи дымные текли!

Вдрук педанта глас ужасный

Нам послышался в дали, -

И бутылки вмиг разбиты ,

И бокалы все в окно,

Всюду пополу разлиты

Пунш и светлое вино.

Убегаем торопливо...

В пируюших студентах Пушкин так же обрашается к Пущину :

Товарищ милый, друг прямой ,

Тряхнем рукою руку,

Оставим в чаше круговой

Педантам сродну скуку:

Не в первый раз мы в месте пьем,

Нередко и бранимся ,

Но чашу дружества нальем -

И тот час помиримся.

Именно в лицее Пушкин первый раз влюбился.

Фрейлина. “Первую платоническую, истенно поэтитическую любовь возбудила в Пушкине Бакунина , - рассказывакт Комаровский . - Она часто навещала брата своего и всегда приезжала на лицейские балы . Прилесное лицо ее , дивный стан и очаровательное обращение произвели всеобший восторг во всей лицейской молодежи. Пушкин описал ее прелисти в стихотворении

10.

“К живописцу”, которое было положенно на ноты лицейским товарищем Пушкина  Яковлевым и понятно пето до самого выхода из заведения “.

29 ноября 1815 года Пушкин писал в дневнеке:

Итак, я счастлив был, я  наслаждался,

Отрадой тихою, восторгом упивался,

И где веселья быстрый день?

Промчался летом сновиденья,

увяла прелесть наслажденья,

И снова вкруг меня угрюмой скуки тень.

Это была первая робкая и стыдливая юношеская любовь - с “безметежной тоской”, со “счастьем тайных мук”,

с радастью на долгие дни от мимолетной встречи или приветливой улыбки. Любовь эта  отразилсь в целом ряде лицейских стихотворений Пушктна.

Посидел с милой девушкой в беседке, -

Здесь ею счастлив был я раз

В восорге сладосном погас,

И время самое для нас

Остановилось на минуту!

Получил от нее незначительное письмицо, -

В нем радости мои; когда померкну я ,

Пускай оно груди бесчувственной коснется;

Быть может, милые друзья ,

Быть может , сердце вновь забьется .

11.

В 1834 году, тридцати девяти лет, Бакунина вышла замуж за сорокадвухлетнего тверского помешика, капитана в отставке, А.А. Полторацкого, двоюродного брата Анны Петровны Керн.

Лицейские годы жизни Пушкина сыграли огромную роль в становлении его как личности , заложили фундамент его гениального творчества.

И лучше всего об этом говорит сам Пушкин!

Прости! Где б ни был я : в огне ли смертной битвы,

При милых ли брегах родимого ручья,

Святому бртству верен я .

И пусть (услышит ли судьба мои молитвы ?),

Пусть будут счастливы все, все твои друзья!

Список литературы:

1. В.В. Вересаев. “Спутники Пушкина”. Том 1, 2 , Москва, 1993 год.

2. И.И Пушин . “Записки о Пушкине. Письма” , Москва, 1989 год.

3. В. Воеводин. “Повесть о пушкине” , Ленинград, 1955 год.

4. Л. Дугин . “Лицей” , Москва,  1987 год.

5. М. Цветаева.  “Мой Пушкин” , Москва, 1981 год.

6. А. Терц. (А. Синявский) . “ Прогулки с Пушкиным”, С-Петербург, 1993 год.

dodiplom.ru

Лицейские годы Пушкина | Рефераты KM.RU

Помнишь ли, мой брат по чаше, Как в отрадной тишине Мы топили горе наше В чистом пенистом вине ?Помнишь ли друзей шептанье Вокруг бокалов пуншевых,Рюмок грозное молчанье ,Пламя трубок грошевых ?Закипев, о , сколь прекрасноТоки дымные текли!Вдруг педанта глас ужасный Нам послышался в дали, -И бутылки вмиг разбиты ,И бокалы все в окно, Всюду пополу разлиты Пунш и светлое вино.Убегаем торопливо...

В «Пируюших студентах» Пушкин так же обрашается к Пущину :

Товарищ милый, друг прямой ,Тряхнем рукою руку,Оставим в чаше круговойПедантам сродну скуку:Не в первый раз мы в месте пьем,Нередко и бранимся ,Но чашу дружества нальем -И тот час помиримся.

Именно в лицее Пушкин первый раз влюбился.Фрейлина. “Первую платоническую, истенно поэтитическую любовь возбудила в Пушкине Бакунина , - рассказывакт Комаровский . - Она часто навещала брата своего и всегда приезжала на лицейские балы . Прилесное лицо ее , дивный стан и очаровательное обращение произвели всеобший восторг во всей лицейской молодежи. Пушкин описал ее прелисти в стихотворении “К живописцу”, которое было положенно на ноты лицейским товарищем Пушкина Яковлевым и понятно пето до самого выхода из заведения “.29 ноября 1815 года Пушкин писал в дневнеке:

Итак, я счастлив был, я наслаждался,Отрадой тихою, восторгом упивался,И где веселья быстрый день?Промчался летом сновиденья,увяла прелесть наслажденья,И снова вкруг меня угрюмой скуки тень.

Это была первая робкая и стыдливая юношеская любовь - с “безметежной тоской”, со “счастьем тайных мук”, с радастью на долгие дни от мимолетной встречи или приветливой улыбки. Любовь эта отразилсь в целом ряде лицейских стихотворений Пушктна.

Посидел с милой девушкой в беседке, -Здесь ею счастлив был я разВ восорге сладосном погас,И время самое для нас Остановилось на минуту!Получил от нее незначительное письмицо, -В нем радости мои; когда померкну я ,Пускай оно груди бесчувственной коснется;Быть может, милые друзья ,Быть может , сердце вновь забьется .В 1834 году, тридцати девяти лет, Бакунина вышла замуж за сорокадвухлетнего тверского помешика, капитана в отставке, А.А. Полторацкого, двоюродного брата Анны Петровны Керн.Лицейские годы жизни Пушкина сыграли огромную роль в становлении его как личности , заложили фундамент его гениального творчества.И лучше всего об этом говорит сам Пушкин!

Прости! Где б ни был я : в огне ли смертной битвы,При милых ли брегах родимого ручья,Святому братству верен я .И пусть (услышит ли судьба мои молитвы ?),Пусть будут счастливы все, все твои друзья!

Список литературы:

1. В.В. Вересаев. “Спутники Пушкина”. Том 1, 2 , Москва, 1993 год.
2. И.И Пушин . “Записки о Пушкине. Письма” , Москва, 1989 год.
3. В. Воеводин. “Повесть о пушкине” , Ленинград, 1955 год.
4. Л. Дугин . “Лицей” , Москва, 1987 год.
5. М. Цветаева. “Мой Пушкин” , Москва, 1981 год.
6. А. Терц. (А. Синявский). “ Прогулки с Пушкиным”, С-Петербург, 1993 год.

Дата добавления: 27.07.2000

www.km.ru

Лицейские годы Пушкина - (реферат)

Уже сейчас на сайте вы можете воспользоваться более чем 20 000 рефератами, докладами, шпаргалками, курсовыми и дипломными работами.Присылайте нам свои новые работы и мы их обязательно опубликуем. Давайте продолжим создавать нашу коллекцию рефератов вместе!!!

Вы согласны передать свой реферат (диплом, курсовую работу и т.п.), а также дальнейшие права на хранение,  и распространение данного документа администрации сервера "mcvouo.ru"?

Дата добавления: март 2006г.

    1.

Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня (26 мая по старому стилю) 1799 году в Москве. Отец его, Сергей Львович (1771 -1848 ), происходил из помещичьей, когда-то богатой семьи. От имений предков (в Нижегородской губернии) до него дошло немного; но и дошедшее он проматывал, совершенно не интересуясь хозяйственными делами; служил он в Московском комиссариате, но службой не был озабочен. Среди его знакомых было много писателей, а брат его Василий Львович приобрел известность как поэт. В доме Пушкина интересовались литературой, а сам Сергей Львович был поклонником французских классиков и сам пописывал французские и русские стихи, которые, впрочем, были известны только знакомым и родственникам. Мать Пушкина, Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал, происходила от Ганнибала, петровского "арапа", изображенного в романе Пушкина.

Воспитание Пушкина было безалаберным. Сменявшиеся французы- гувернеры, случайные учителя не могли иметь

    2.

глубокого влияния на ребенка, в значительной степени предоставленного самому себе.

Детство Пушкин провел в Москве, выезжая на лето в уезд Захарово, в подмосковное имение бабушки. Кроме Александра у Пушкиных были дети - старшая дочь Ольга и младший сын Лев. Родители не уделяли многовнимания детям, да, по-видимому, Александр не был любимым ребенком в семье. Его брат писал впоследствии о детских годах Александра: "До одиннадцатилетнего возраста он воспитывался в родительском доме.

Страсть к поэзии появилась в нем с первыми понятиями: на восьмом году возраста, умея уже читать и писать, он сочинял на французском языке маленькие комедии и эпиграммы на своих учителей. Вообще воспитание

его мало заключало в себе русского. Он слышал один французский язык; Гувернер был француз, впрочем человек неглупый и образованный; библиотека его отца состояла из одних французских сочинений. Ребенок

проводил бессонные ночи и тайком в кабинете отца пожирал книги одну за другою". В 1810 году возник проект устройства

    3.

привилегированного учебного заведения - лицея в Царском Селе, при дворце Александра I.

Пушкин, обладавший влиятельными знакомствами, решил определить туда своего сына Александра. В июне 1811 г. Александр со своим дядей поехал в Петербург, благодаря имеющимся связям, Пушкину былообеспечено поступление. 12 августа он выдержал вступительный экзамен. 19 октября был торжественно открыт лицей и с этого дня началась лицейская жизнь Пушкина. Лицей был закрытым учебным заведением, в него было принято всего 30 учеников. Это были дети средних малообеспеченных дворян, обладавших служебными связями.

В связи с политическими событиями 1812 г. Взятие французами Москвы ставило под угрозу Петербург. Из-за большого потока солдат проходившего через Царское Село, в лицее воцарился либеральный дух.

В лицей проникали сплетни об Александре I и его окружении. Кругозор Пушкина в то время расширял П. Чаадаев, оказавшийся в гусарском полку в Царском Селе. Чаадаев был настроен весьма либерально, он вел

    4.

долгие политические беседы с Пушкиным и сыграл немалую роль в нравственных понятиях Александра. Впоследствии Пушкин посвятил Чаадаеву одно из первых своих политических стихотворений.

Именно в лицее у Пушкина появляються настояшии друзья. На первый курс было принято тридцать человек. Значт , у Пушкина было двадцать девять товарищей. В дальнейшем они станут известными людьми. У каждого лицеиста было прозвише, а у некоторых и не одно. Иван Иванович Пущин - “Жано” , Вельгельм Карлович Кюхельбекер - “Кюхля”, “Глиста”, сам Пушкин - “Француз” и множество других забавных прозвищ.

В лицее Пушкин плотно занимался поэзией, особенно французской, за что он и получил прозвище "француз". Среди лицеистов проводились пассивные соревнования, где Пушкин долгое время одерживал первенство. Из русских поэтов Пушкина привлекал Батюшков и вся группа писателей, объединившиеся вокруг Карамзина. С этой группой Пушкин был связан через семейные отношения, в частности, через дядю, который был вхож в

    5.

нее. В доме Карамзина, который находился в Царском Селе, Александр познакомился с Жуковским и Вяземским, их влияние особенно отразилось на творчестве Пушкина начиная с 1815 года.

Любимым поэтом Пушкина был Вольтер, именно ему пушкин был обязан и ранним своим безбожием, и склонностью к сатире, которая, впрочем,

находилась также в зависимости от литературной борьбы карамзинистов и от шутливых сатир Батюшкова. В лицее Пушкина также коснулись новые течения поэзии того времени: "Оссианицизм" и "Барды". К концу

пребывания в лицее Пушкин подвергся сильному влиянию новой элегической поэзии, связанной с деятельностью таких французских

поэтов, как Парни и Мильвуа. Литературная лицейская слава Пушкина пришла к нему в 15 лет, когда он впервые выступил в печати, поместив в]"Вестнике Европы" в июльском номере стихотворение "К другу стихотворцу".

В октябре 1815 года образовалось литературное общество "Арзамас" и просуществовало оно до конца 1817 года.

    6.

Помимо "Арзамаса" и "Беседы" были еще литературные общества. Одним из них был кружок писателей, собиравшихся у Оленина. Там собирались

противники "Беседы" но и не сторонники "Арзамаса". Предводителями этого кружка были баснописец Крылов и Гредич. Пушкин ценил обоих

этих людей и впоследствии посещал Оленинский кружок. Но в лицейское время Пушкин находился под влиянием Арзамаса, вдохновленный сатирой Батюшкова на борьбу с "Беседой" Пушкин разделял все симпатии и антипатии "Арзамаса". Срок пребывания в лицее кончился летом 1817 года. 9 июня состоялись выпускные экзамены, на которых Пушкин читал заказанное стихотворение "Безверие". Арзамасец Ф. Вигель писал в своих воспоминаниях: "На выпуск молодого Пушкина смотрели члены "Арзамаса" как на счастливое для них происшествие, как на торжество. Сами родители его не могли принимать в нем более нежного участия; особенно Жуковский, восприемник его в "Арзамасе", казался счастлив, как будто бы сам бог послал ему милое чадо. Чадо показалось

    7.

довольно шаловливо и необузданно, и мне даже больно было смотреть, как все старшие братья на перерыв баловали маленького брата. Спросят: был ли он тогда либералом? Да как же не быть восемнадцатилетнему мальчику, который только что вырвался на волю, с пылким поэтическим воображением, кипучею африканскою кровью в жилах, и в такую эпоху, когда свободомыслие было в самом разгаре".

19 октября до самой смерти останется у Пушкина самым памятным днем в его жизни. Сколько приятных воспоминаний будет у Пукшкина связанно с лицеем. Ну хотябы нашумевшая история с “гогель - могелем”.

История такая. Компания воспитанников с Пушкиным , Пущиным и Малиновским во главе, устроила тайную пирушку. Достали бутылку рома , яиц, натолкли сахару, принесли кипящий самовар, пригатовили напиток “гогель - могель” и стали распивать. Одного из товарищей Тыркова , сильно разобрало от рома , он начал шуметь , громко разговаривать, что привлекло внимание дежурного гувернера , и он доложил инспектору Фролову . Начались распросы, розыски. Пущин , Пушкин и Малиновский обьявили, что это их дело и что

    8.

они одни виноваты . Фролов немедленно донес о случившемся исправляюшему должность директора профессору Гауэншильду , а тот поспешил доложить самому министру Разумовскому . Переполошившийся министр приехал из Петербурга, вызвал виноовных сделал им строгий выговор и передал дело на

рассмотрение конференции. Конференция постановила: 1. Две недели стоять во время утреней и вечерней молитвы. 2. Сместить виновных на последние места за обеденным столом. 3. Занести фамилии их, с прописанием виновности и приговора, в черную книгу, которая должна иметь влияние при выпуске. Но при выпуске лицеистов, директором был уже не бездушный карьерист Гауэншильд, а благородный Энгельгард. Он ужаснулся и стал доказывать своим сочленам недопустимость того, чтобы давнишняя шалость , за которую тогда же было взыскано, имела влияние и на будущность провинившихся. Все тотчас же согласились с его мнением и дело сдано было в архив.

Историю с “гогель - могелем” имеет в виду Пушкин в своем послании к Пущину:

    Помнишь ли, мой брат по чаше,    Как в отрадной тишине    9.    Мы топили горе наше    В чистом пенистом вине ?    Помнишь ли друзей шептанье    Вокруг бокалов пуншевых,    Рюмок грозное молчанье ,    Пламя трубок грошевых ?    Закипев, о , скол прекрасно    Токи дымные текли!    Вдрук педанта глас ужасный    Нам послышался в дали,    И бутылки вмиг разбиты ,    И бокалы все в окно,    Всюду пополу разлиты    Пунш и светлое вино.    Убегаем торопливо....    В пируюших студентах Пушкин так же обрашается к Пущину :    Товарищ милый, друг прямой ,    Тряхнем рукою руку,    Оставим в чаше круговой    Педантам сродну скуку:    Не в первый раз мы в месте пьем,    Нередко и бранимся ,    Но чашу дружества нальем    И тот час помиримся.    Именно в лицее Пушкин первый раз влюбился.

Фрейлина. “Первую платоническую, истенно поэтитическую любовь возбудила в Пушкине Бакунина , - рассказывакт Комаровский . - Она часто навещала брата своего и всегда приезжала на лицейские балы . Прилесное лицо ее , дивный стан и очаровательное обращение произвели всеобший восторг во всей лицейской молодежи. Пушкин описал ее прелисти в стихотворении

    10.

“К живописцу”, которое было положенно на ноты лицейским товарищем Пушкина Яковлевым и понятно пето до самого выхода из заведения “.

    29 ноября 1815 года Пушкин писал в дневнеке:    Итак, я счастлив был, я наслаждался,    Отрадой тихою, восторгом упивался,    И где веселья быстрый день?    Промчался летом сновиденья,    увяла прелесть наслажденья,    И снова вкруг меня угрюмой скуки тень.

Это была первая робкая и стыдливая юношеская любовь - с “безметежной тоской”, со “счастьем тайных мук”,

с радастью на долгие дни от мимолетной встречи или приветливой улыбки. Любовь эта отразилсь в целом ряде лицейских стихотворений Пушктна.

    Посидел с милой девушкой в беседке,    Здесь ею счастлив был я раз    В восорге сладосном погас,    И время самое для нас    Остановилось на минуту!    Получил от нее незначительное письмицо,    В нем радости мои; когда померкну я ,    Пускай оно груди бесчувственной коснется;    Быть может, милые друзья ,    Быть может , сердце вновь забьется .    11.

В 1834 году, тридцати девяти лет, Бакунина вышла замуж за сорокадвухлетнего тверского помешика, капитана в отставке, А. А. Полторацкого, двоюродного брата Анны Петровны Керн.

Лицейские годы жизни Пушкина сыграли огромную роль в становлении его как личности , заложили фундамент его гениального творчества.

    И лучше всего об этом говорит сам Пушкин!    Прости! Где б ни был я : в огне ли смертной битвы,    При милых ли брегах родимого ручья,    Святому бртству верен я .    И пусть (услышит ли судьба мои молитвы ? ),    Пусть будут счастливы все, все твои друзья!    Список литературы:

В. В. Вересаев. “Спутники Пушкина”. Том 1, 2 , Москва, 1993 год. И. И Пушин . “Записки о Пушкине. Письма” , Москва, 1989 год. В. Воеводин. “Повесть о пушкине” , Ленинград, 1955 год.

    Л. Дугин . “Лицей” , Москва, 1987 год.    М. Цветаева. “Мой Пушкин” , Москва, 1981 год.

А. Терц. (А. Синявский) . “ Прогулки с Пушкиным”, С-Петербург, 1993 год.

Скачен 657 раз.

mcvouo.ru

Реферат - Лицейские годы Пушкина

Есть имена и даты, которые навечно занесены в память русскую. Самое славное из них - Александр Сергеевич Пушкин. Свобода, честь, дружба, любовь... Пушкин - наше всё. Он неизмерим, неисчерпаем, вечен. Путь поэта - это путь в бессмертие, путь в будущее.

2.Бывает, весенняя вода прорвёт плотину, смоет мостки, и останутся от всех мостков одни только колышки, и они - то бывают мерой того, как глубоко когда-то стояла вода. Так и памятник Пушкину останетсямерой, до какой высоты может доходить полнота человеческой жизни.

3.Скажите, ясени шумящиеИ царскосельские цветы,Вы помните глаза горящиеНебесной юной чистоты?Скажите, вязы великанские

И великанский древний дуб,Вы помните ли африканскиеКрутые очертанья губ?

Вы помните ли встречу с Делией

В венце из роз и звёзд златых,

Как Пушкин ей в лицейской келии

Пролепетал свой первый стих!

4.

На этом пути в бессмертие есть знаменательные даты, которые многое определили в жизни и творчестве поэта. Одна из них — 19 октября 1811 года, день открытия лицея.

5.

Вы помните, когда возник Лицей,

Как царь для нас открыл чертог царицын.

И мы пришли. И встретил нас Куницын

Приветствием меж царственных гостей.

Куницыну дань сердца и вина!

Он создал нас, он воспитал наш пламень.

Поставлен им краеугольный камень,

Им чистая лампада возжена…

6.

Именно в этот день, в Царском Селе близ Петербурга, 30 мальчиков сели за парты и стали одноклассниками. Среди них поэт Дельвиг и мореплаватель Матюшкин; министр Горчаков, сделавший блестящую карьеру, и Вильгельм Кюхельбекер «особо опасный государственный преступник», блестящий артиллерийский полковник Есаков и декабрист Пущин...

Без их дружбы разве Пушкин стал бы Пушкиным? Без их шуток,похвал, насмешек, писем, помощи, памяти?

А они без него, без его мнений, строчек, весёлости, грусти, без тогобессмертия, которым он так щедро с ними поделился?!

Любимый друг Пушкина Антон Дельвиг - Тося - однажды, не выучив урока, спрятался под кафедру и уснул.

10.

Дай руку, Дельвиг! Что ты спишь?Проснись, ленивец сонный!

Ты не под кафедрой сидишь,

Латынью усыплённый.

11.

Часто подшучивал Пушкин и над Вильгельмом Кюхельбекером,Кюхлей, как ласково называли Вильгельма лицеисты.

12.

Писатель, за свои грехи

Ты с виду всех трезвее;

Вильгельм, прочти свои стихи,

Чтобы мне заснуть скорее.

13.

Иван Пущин - близкий друг Пушкина - он же Большой Жанно, он же Ванечка, он же Иван Великий.

14.

Товарищ милый, друг прямой,Тряхнём рукою руку,

Оставим в чаше круговой

Педантам сродну скуку...

14.

Торжественное открытие лицея состоялось в четверг. С понедельника начались регулярные занятия, потекла обычная лицейская жизнь.

Сценка:

ФОМА: Вставайте, господин Пушкин, вставайте!Пушкин: Который час?

ФОМА: Шесть.

Да вы никак опять заснули?

Пушкин: Встаю, встаю...

I7.

Распорядок дня в лицее был твёрд, раз и навсегда установленный: Подъём в 6 часов. От 7часов до 9 – класс.

18.

Начальство стремилось выстроить лицеистов по их успехам:

первым номером шли Горчаков или Вольховский.

Пушкин был восемнадцатым, девятнадцатым, а потом и ниже…

19.

Лицейская братия решительно отвергала табель о рангах,

Этот список сущи бредни,

Кто тут первый, кто последний.

Все нули, все нули,

Ай, люли, люли, люли…

20.

Преподаватель Карцев:

-Пушкин, к доске! Решите, пожалуйста, алгебраическую задачу.

-Что же вышло? Чему равняется икс?

Хорошо! У вас, Пушкин, в моём классе всё кончается нулем.

Садитесь на своё место и пишите стихи.

21.

В 9 - чай с белой булочкой. Сразу после чая - первая прогулка до десяти часов. От 10-12 ч. - класс. С 12-13ч. - вторая прогулка. Гуляли обязательно в любую погоду. Потом - повторение уроков или вспомогательный класс для отстающих. В половине девятого звонок к ужину.

Пушкин: За ужином объелся я,

А Яков запер дверь оплошно-

Так было мне, мои друзья,

И Кюхель бекерно и тошно!..

22.

После ужина до 10 ч. - свободное время: кто бегал по коридорам, кто

дрался, а Пушкин писал...

В те дни, когда в садах Лицея

Я безмятежно расцветал,

Читал охотно Апулея,

А Цицерона не читал,

В те дни в таинственных долинах,

Весной, при кликах лебединых,

Близ вод, сиявших в тишине,

Являться муза стала мне.

Моя студенческая келья

Вдруг озарилась: муза в ней

Открыла пир младых затей,

Воспела детские веселья,

И славу нашей старины,

И сердца трепетные сны.

23.

Хранитель милых чувств и прошлых наслаждений,

О ты, певцу дубрав знакомый гений,

Воспоминание, рисуй передо мной

Волшебные места, где я живу душой,

Леса, где я любил, где чувство развивалось,

Где с первой юностью младенчество сливалось.

24.

Другой пускай поет героев и войну,Я скромно возлюбил живую тишину,

И, чуждый призраку блистательному славы,

Вам, Царского Села прекрасные дубравы,

Отныне посвятил безвестной музы друг

И песни мирные, и сладостный досуг.

Лицеисты очень любили балы: они слушали музыку, танцевали(музыкальная пьеса).

И вот в жизнь юного лицеиста вошла любовь. На одном из балов в лицее Пушкин был поражён красотой сестры своего товарища, Екатерины Бакуниной.

27.Златые крылья развивая,

Волшебной нежной красотой

Любовь явилась молодая

И полетела предо мной.

28. Я помню чудное мгновенье:

Передо мной явилась ты,

Как мимолётное виденье,

Как гений чистой красоты.

В томленьях грусти безнадежной,

В тревогах шумной суеты,

Звучал мне долго голос нежный,

И снились милые черты.

Шли годы. Бурь порыв мятежный

Рассеял прежние мечты,

И я забыл твой голос нежный,

Твои небесные черты.

В глуши, во мраке заточенья

Тянулись тихо дни мои

Без божества, без вдохновенья.

Без слез, без жизни, без любви.

Душе настало пробужденье:

И вот опять явилась ты,

Как мимолётное виденье,

Как гений чистой красоты.

И сердце бьется в упоенье

И для него воскресли вновь

И божество, и вдохновенье,

И жизнь, и слёзы, и любовь.

29.И вот пришла пора экзаменов...

30.Пушкин!

31. Имеет более блистательные, нежели основательные, дарования.

32. Более пылкий и тонкий, нежели глубокий, ум.

33. Прилежание его к учению посредственно, ибо трудолюбие ещё несделалось его добродетелью.

34.Порой ленив, порой упрям,Порой лукав, порою прям

Порой смирен, порой мятежен,

Порой печален, молчалив,

Порой сердечно говорлив.

35. На экзамене был Державин. Все очень волновались. Лицеисты читали

его стихи. Он слушал с живостью необыкновенной. Наконец, вызвали Пушкина.

Он прочел «Воспоминания в Царском Селе», стоя в двух шагах от Державина.

36. В последний раз в сени уединенья,

Моим стихам внимает наш пенат.

Лицейской жизни милый брат,

Делю с тобой последние мгновенья.

Прошли лета соединенья;

Разорван он, наш верный круг.

Прости! Хранимый небом,

Не разлучайся, милый друг,

Со свободою и Фебом!

Узнай любовь, неведомую мне,

Любовь надежд, восторгов, упоенья:

И дни твои полётом сновиденья

Да пролетят в счастливой тишине!

Прочти! Где бы ни был я: в огне ли смертной битвы,

При мирных ли брегах родимого ручья,

Святому братству верен я.

И пусть (услышит ли судьба мои молитвы?),

Пусть будут счастливы все, все твои друзья!

36.Оставьте его поэтом.

37.Май 1817 года. «Санкт - Петербургские ведомости» приглашаютпублику и родителей на выпускные экзамены Царскосельского

лицея.

38.Прощайте, братья, руку в рукуОбнимемся в последний раз!Судьба на вечную разлуку,Быть может, здесь сроднила нас!

39.Директор лицея Егор Антонович Энгельгардт надевает выпускникам

на пальцы чугунные кольца - символ крепкой дружбы, и они

станут чугунники.

39. Они покидали Царское село с грустью и радостью. Печально

расставаясь с друзьями, они были уже все устремлены в будущее,

полное надежд, веры, любви.

40. Расставаясь с лицеем, с Царским селом, они уносили в сердцах его дух,

дух вольности и братства.

41.Друзья мои, прекрасен наш союз!

Он как душа неразделим и вечен -

Неколебим, свободен и беспечен,

Срастался он под сенью дружных муз.

Куда бы нас ни бросила судьбина,

И счастие куда б ни повело,

Всё те же мы: нам целый мир чужбина,

Отечество нам Царское Село.

www.ronl.ru

Реферат - Лицейские годы Пушкина

1.

Александр Сергеевич Пушкин родился 6 июня (26 мая по старому стилю) 1799 году в Москве. Отец его, Сергей Львович (1771 -1848 ), происходил из помещичьей, когда-то богатой семьи. От имений предков (в Нижегородской губернии) до него дошло немного; но и дошедшее он проматывал, совершенно не интересуясь хозяйственными делами; служил он в Московском комиссариате, но службой не был озабочен. Среди его знакомых было много писателей, а брат его Василий Львович приобрел известность как поэт. В доме Пушкина интересовались литературой, а сам Сергей Львович был поклонником французских классиков и сам пописывал французские и русские стихи, которые, впрочем, были известны только знакомым и родственникам. Мать Пушкина, Надежда Осиповна, урожденная Ганнибал, происходила от Ганнибала, петровского "арапа", изображенного в романе Пушкина.

Воспитание Пушкина было безалаберным. Сменявшиеся французы- гувернеры, случайные учителя не могли иметь

2.

глубокого влияния на ребенка, в значительной степени предоставленного самому себе.

Детство Пушкин провел в Москве, выезжая на лето в уезд Захарово, в подмосковное имение бабушки. Кроме Александра у Пушкиных были дети - старшая дочь Ольга и младший сын Лев. Родители не уделяли многовнимания детям, да, по-видимому, Александр не был любимым ребенком в семье.

Его брат писал впоследствии о детских годах Александра: "До одиннадцатилетнего возраста он воспитывался в родительском доме.

Страсть к поэзии появилась в нем с первыми понятиями: на восьмом году возраста, умея уже читать и писать, он сочинял на французском языке маленькие комедии и эпиграммы на своих учителей. Вообще воспитание

его мало заключало в себе русского. Он слышал один французский язык; Гувернер был француз, впрочем человек неглупый и образованный; библиотека его отца состояла из одних французских сочинений. Ребенок

проводил бессонные ночи и тайком в кабинете отца пожирал книги одну за другою". В 1810 году возник проект устройства

3.

привилегированного учебного заведения - лицея в Царском Селе, при дворце Александра I.

Пушкин, обладавший влиятельными знакомствами, решил определить туда своего сына Александра. В июне 1811 г. Александр со своим дядей поехал в Петербург, благодаря имеющимся связям, Пушкину былообеспечено поступление. 12 августа он выдержал вступительный экзамен.19 октября был торжественно открыт лицей и с этого дня началась лицейская жизнь Пушкина. Лицей был закрытым учебным заведением, в него было принято всего 30 учеников. Это были дети средних малообеспеченных дворян, обладавших служебными связями.

В связи с политическими событиями 1812 г. Взятие французами Москвы ставило под угрозу Петербург. Из-за большого потока солдат проходившего через Царское Село, в лицее воцарился либеральный дух.

В лицей проникали сплетни об Александре I и его окружении. Кругозор Пушкина в то время расширял П. Чаадаев, оказавшийся в гусарском полку в Царском Селе. Чаадаев был настроен весьма либерально, он вел

4.

долгие политические беседы с Пушкиным и сыграл немалую роль в нравственных понятиях Александра. Впоследствии Пушкин посвятил Чаадаеву одно из первых своих политических стихотворений.

Именно в лицее у Пушкина появляються настояшии друзья. На первый курс было принято тридцать человек. Значт , у Пушкина было двадцать девять товарищей.

В дальнейшем они станут известными людьми. У каждого лицеиста было прозвише,

а у некоторых и не одно. Иван Иванович Пущин - “Жано” , Вельгельм Карлович Кюхельбекер - “Кюхля”, “Глиста”, сам Пушкин - “Француз” и множество других забавных прозвищ.

В лицее Пушкин плотно занимался поэзией, особенно французской, за

что он и получил прозвище "француз". Среди лицеистов проводились пассивные соревнования, где Пушкин долгое время одерживал первенство. Из русских поэтов Пушкина привлекал Батюшков и вся группа писателей, объединившиеся вокруг Карамзина. С этой группой Пушкин был связан через семейные отношения, в частности, через дядю, который был вхож в

5.

нее. В доме Карамзина, который находился в Царском Селе, Александр познакомился с Жуковским и Вяземским, их влияние особенно отразилось на творчестве Пушкина начиная с 1815 года.

Любимым поэтом Пушкина был Вольтер, именно ему пушкин был обязан и ранним своим безбожием, и склонностью к сатире, которая, впрочем,

находилась также в зависимости от литературной борьбы карамзинистов и от шутливых сатир Батюшкова. В лицее Пушкина также коснулись новые течения поэзии того времени: "Оссианицизм" и "Барды". К концу

пребывания в лицее Пушкин подвергся сильному влиянию новой элегической поэзии, связанной с деятельностью таких французских

поэтов, как Парни и Мильвуа. Литературная лицейская слава Пушкина пришла к нему в 15 лет, когда он впервые выступил в печати, поместив в ]"Вестнике Европы" в июльском номере

стихотворение "К другу стихотворцу".

В октябре 1815 года образовалось литературное общество "Арзамас" и просуществовало оно до конца 1817 года.

6.

Помимо "Арзамаса" и "Беседы" были еще литературные общества. Одним из них был кружок писателей, собиравшихся у Оленина. Там собирались

противники "Беседы" но и не сторонники "Арзамаса". Предводителями этого кружка были баснописец Крылов и Гредич. Пушкин ценил обоих

этих людей и впоследствии посещал Оленинский кружок. Но в лицейское время Пушкин находился под влиянием Арзамаса, вдохновленный сатирой Батюшкова на борьбу с "Беседой" Пушкин разделял все симпатии и антипатии "Арзамаса".

Срок пребывания в лицее кончился летом 1817 года. 9 июня состоялись выпускные экзамены, на которых Пушкин читал заказанное стихотворение "Безверие".

Арзамасец Ф. Вигель писал в своих воспоминаниях: "На выпуск молодого Пушкина смотрели члены "Арзамаса" как на счастливое для них происшествие, как на торжество. Сами родители его не могли принимать в нем более нежного участия; особенно Жуковский, восприемник его в "Арзамасе", казался счастлив, как будто бы сам бог послал ему милое чадо. Чадо показалось

7.

довольно шаловливо и необузданно, и мне даже больно было смотреть, как все старшие братья на перерыв баловали маленького брата. Спросят: был ли он тогда либералом? Да как же не быть восемнадцатилетнему мальчику, который только что вырвался на волю, с пылким поэтическим воображением, кипучею африканскою кровью в жилах, и в такую эпоху, когда свободомыслие было в самом разгаре".

19 октября до самой смерти останется у Пушкина самым памятным днем в его жизни. Сколько приятных воспоминаний будет у Пукшкина связанно с лицеем. Ну хотябы нашумевшая история с “гогель - могелем”.

История такая. Компания воспитанников с Пушкиным , Пущиным и Малиновским во главе, устроила тайную пирушку. Достали бутылку рома , яиц, натолкли сахару, принесли кипящий самовар, пригатовили напиток “гогель - могель” и стали распивать. Одного из товарищей Тыркова , сильно разобрало от рома , он начал шуметь , громко разговаривать, что привлекло внимание дежурного гувернера , и он доложил инспектору Фролову . Начались распросы, розыски. Пущин , Пушкин и Малиновский обьявили, что это их дело и что

8.

они одни виноваты .Фролов немедленно донес о случившемся исправляюшему должность директора профессору Гауэншильду , а тот поспешил доложить самому министру Разумовскому . Переполошившийся министр приехал из Петербурга, вызвал виноовных сделал им строгий выговор и передал дело на

рассмотрение конференции. Конференция постановила: 1. Две недели стоять во время утреней и вечерней молитвы. 2. Сместить виновных на последние места за обеденным столом. 3. Занести фамилии их, с прописанием виновности и приговора, в черную книгу, которая должна иметь влияние при выпуске. Но при выпуске лицеистов, директором был уже не бездушный карьерист Гауэншильд, а благородный Энгельгард. Он ужаснулся и стал доказывать своим сочленам недопустимость того, чтобы давнишняя шалость , за которую тогда же было взыскано, имела влияние и на будущность провинившихся. Все тотчас же согласились с его мнением и дело сдано было в архив.

Историю с “гогель - могелем” имеет в виду Пушкин в своем послании к Пущину:

Помнишь ли, мой брат по чаше,

Как в отрадной тишине

9.

Мы топили горе наше

В чистом пенистом вине ?

Помнишь ли друзей шептанье

Вокруг бокалов пуншевых,

Рюмок грозное молчанье ,

Пламя трубок грошевых ?

Закипев, о , скол прекрасно

Токи дымные текли!

Вдрук педанта глас ужасный

Нам послышался в дали, -

И бутылки вмиг разбиты ,

И бокалы все в окно,

Всюду пополу разлиты

Пунш и светлое вино.

Убегаем торопливо...

В пируюших студентах Пушкин так же обрашается к Пущину :

Товарищ милый, друг прямой ,

Тряхнем рукою руку,

Оставим в чаше круговой

Педантам сродну скуку:

Не в первый раз мы в месте пьем,

Нередко и бранимся ,

Но чашу дружества нальем -

И тот час помиримся.

Именно в лицее Пушкин первый раз влюбился.

Фрейлина. “Первую платоническую, истенно поэтитическую любовь возбудила в Пушкине Бакунина , - рассказывакт Комаровский . - Она часто навещала брата своего и всегда приезжала на лицейские балы . Прилесное лицо ее , дивный стан и очаровательное обращение произвели всеобший восторг во всей лицейской молодежи. Пушкин описал ее прелисти в стихотворении

10.

“К живописцу”, которое было положенно на ноты лицейским товарищем Пушкина Яковлевым и понятно пето до самого выхода из заведения “.

29 ноября 1815 года Пушкин писал в дневнеке:

Итак, я счастлив был, я наслаждался,

Отрадой тихою, восторгом упивался,

И где веселья быстрый день?

Промчался летом сновиденья,

увяла прелесть наслажденья,

И снова вкруг меня угрюмой скуки тень.

Это была первая робкая и стыдливая юношеская любовь - с “безметежной тоской”, со “счастьем тайных мук”,

с радастью на долгие дни от мимолетной встречи или приветливой улыбки. Любовь эта отразилсь в целом ряде лицейских стихотворений Пушктна.

Посидел с милой девушкой в беседке, -

Здесь ею счастлив был я раз

В восорге сладосном погас,

И время самое для нас

Остановилось на минуту!

Получил от нее незначительное письмицо, -

В нем радости мои; когда померкну я ,

Пускай оно груди бесчувственной коснется;

Быть может, милые друзья ,

Быть может , сердце вновь забьется .

11.

В 1834 году, тридцати девяти лет, Бакунина вышла замуж за сорокадвухлетнего тверского помешика, капитана в отставке, А.А. Полторацкого, двоюродного брата Анны Петровны Керн.

Лицейские годы жизни Пушкина сыграли огромную роль в становлении его как личности , заложили фундамент его гениального творчества.

И лучше всего об этом говорит сам Пушкин!

Прости! Где б ни был я : в огне ли смертной битвы,

При милых ли брегах родимого ручья,

Святому бртству верен я .

И пусть (услышит ли судьба мои молитвы ?),

Пусть будут счастливы все, все твои друзья!

Список литературы:

1. В.В. Вересаев. “Спутники Пушкина”. Том 1, 2 , Москва, 1993 год.

2. И.И Пушин . “Записки о Пушкине. Письма” , Москва, 1989 год.

3. В. Воеводин. “Повесть о пушкине” , Ленинград, 1955 год.

4. Л. Дугин . “Лицей” , Москва, 1987 год.

5. М. Цветаева. “Мой Пушкин” , Москва, 1981 год.

6. А. Терц. (А. Синявский) . “ Прогулки с Пушкиным”, С-Петербург, 1993 год.

referat.store

Смотрите также

• 
  Речь и мышление реферат
• 
  Лечебная физическая культура реферат
• 
  Белки реферат по биологии
• 
  Реферат профилактика вредных привычек
• 
  Профилактика вредных привычек реферат
• 
  Реферат география что такое
• 
  Постулаты теории измерений реферат
• 
  Налогообложение при наследовании реферат
• 
  Реферат дух русского народа
• 
  Конституционное право днр реферат
• 
  История развития дидактики реферат