Помогите пожалуйста подготовить сообщение на тему "Интернет как глобализация информационного пространства". Интернет как глобализация информационного пространства реферат

Помогите пожалуйста подготовить сообщение на тему "Интернет как глобализация информационного

Одной из отличительных особенностей современного этапа развития человечества является процесс всё более распространяющейся глобализации общества и всех протекающих в нём процессов. Начинается стадия формирования нового типа мирового сообщества, наиболее зримым проявлением и показателем которого является глобализация. Глобализация представляет собой объективный процесс и является высшей стадией интернационализации, характеризующейся качественной трансформацией содержания всех видов деятельности и процессов, протекающих в современном обществе.Данный этап сопровождается глобализацией информационного пространства, стремительно преображающегося в последнее время вследствие развития и активного внедрения средств вычислительной техники и новых информационных технологий. Актуальность проблем, связанных с формированием и становлением глобального информационного общества, привлекает к ним обоснованный интерес как ученых, так и политиков, экономистов и государственных деятелей. Одним из наиболее важных факторов, определяющих развитие современного общества, является продолжающаяся информационная революция, благодаря которой существенно расширились возможности реализации права человека на свободу информационной деятельности. Складываются новые общественные отношения, объектами которых становятся информация и информационная инфраструктура, и, как следствие, возникают условия для перехода общества к новой, постиндустриальной фазе его развития, часто называемой информационным обществом. Современные информационные и телекоммуникационные технологии, стремительное развитие и распространение которых в настоящее время приобретает характер глобальной информационной революции, оказывают всё более возрастающее влияние практически на все сферы жизнедеятельности общества как в рамках отдельных государств, так и мира в целом. Сегодня многие страны мира, как развитые, так и развивающиеся, уже осознали огромные преимущества от создания, внедрения и распространения информационно-коммуникационных технологий. В течение последних лет эти страны демонстрируют последовательное продвижение по пути к информационному обществу, которое рассматривается как концепция постиндустриального общества; новая историческая фаза развития цивилизации, в которой главными продуктами производства являются информация и знания. При этом каждая страна движется в этом направлении в соответствии со сложившимися политическими, социально-экономическими и культурными условиями. Средства вычислительной техники и новейшие информационные технологии всё более широко проникают практически во все сферы жизнедеятельности общества и радикально трансформируют сложившийся уклад жизни и образ профессиональной деятельности миллионов людей в разных странах мира. Информационно-коммуникационные технологии открывают для граждан и общества в целом принципиально новые возможности, но при этом создают и новые, ранее неизвестные проблемы, изменяют сложившиеся стереотипы поведения и образ жизни. Современное развитие общества находится на пути к формированию и становлению информационного общества, что обусловливает углубление влияния информации, быстрота доступа к которой в настоящее время стала одним из важнейших факторов устойчивого развития и эффективного функционирования общества, на процесс развития цивилизации.. На современном этапе своего развития глобальное информационное пространство характеризуется достаточной прозрачностью, широким охватом населения, наличием практической возможности влиять на любого человека и общественные группы через использование определённых информационных сфер, обширным спектром потенциальных информационных воздействий, возможностью увеличивать их силы, трудностью оперативного выявления осуществляемых информационных воздействий и предотвращения их негативных последствий. Вышеназванные характеристики не позволяют заключить, что введение только нормативно-правовых норм, регулирующих деятельность человека и использование им глобального информационного пространства, обеспечит необходимый уровень информационной безопасности личности или всего общества.Таким образом, сегодня наш мир представляется всё более взаимосвязанным с информационно-коммуникационной точки зрения. Он становится «меньше» в объёме, когда расстояния уже не кажутся такими большими, как раньше, и уже не разделяют людей друг от друга, благодаря возможности их постоянного общения между собой. Да и понятие времени в глобальном информационном обществе уже имеет несколько иное значение, так как изменяется само психологическое восприятие времени, становящегося всё более динамичным.

znanija.com

Глобализация информационных ресурсов и информационных сетей. Перспективы и проблемы их развития

      Главной особенностью развития общества в XXI в., безусловно, является процесс глобализации информационного пространства.             Информация является необходимым ресурсом для выживания и развития социальных систем. При этом информационным можно считать такое общество, которое может обеспечивать постоянный и оптимальный прирост количества информации для функционирования всех своих подсистем, а так же способно ее обработать и потребить. И, конечно же, более совершенным является то общество, которое производит и потребляет большее количество информации. Такое общество создает разветвленную подсистему информационных потоков, ответственную за внутренний и внешний информационный обмен. Информация является кровеносной системой общества, без которой общественный организм не мог бы двигаться и жить.

      Информационная глобализация – результат научно-технического прогресса и объединение большого числа информационных ресурсов в единую сеть представляет собой один из главных символов эпохи глобализации. Глобализация предусматривает не только открытость и доступность информации, но и ее стандартизацию ,а следовательно снижение стоимости и ускорение обработки за счет автоматизации. Основным моментом этого процесса является математизация информации, благодаря которой минимизируются усилия на перевод информации. К этому также относится развитие единого мегаязыка информационной эпохи, в роли которого выступает английский язык. Одно из основных достоинств глобализации информационных ресурсов является ускоренное развитие в областях экономики, политики ,культуры, образования, СМИ и др. В настоящее время информаионно-коммуникационные технологии воздействуют на все сферы общества. Информационная глобализация стала важнейшей тенденцией современного мира..

      Стремительное и повсеместное развитие информационных сетей стало типичным явлением эпохи информации.

      Информационные сети  предназначены для обработки, хранения и передачи данных. Без информационно-вычислительной сети сейчас не обходится ни одно предприятие.  На сегодняшний день именно интернет претендует на роль глобальной универсальной мультисервисной сети нового поколения для качественной передачи данных, голоса и изображения. Интернет объединяет транснациональные компьютерные сети с различными типами и классами компьютеров и сетевого оборудования, работающих по различным протоколам и передающих информацию по различным каналам связи.  Использование мультиканальных широкополосных радио и оптических каналов связи обеспечат практически неограниченную пропускную способность. Не только компьютеры, но и телефоны, телевизоры, видеокамеры и другие устройства могут подключаться напрямую к Интернету. В Интернете имеется огромное количество информации практически на любую тему, но для того, чтобы найти нужную информацию и использовать ее, необходимо уметь работать с ресурсами этой глобальной сети.

      Очевидно, что в Интернете пользователь не только получает возможность доступа к различным информационным серверам этой сети, но и создает канал для доступа к своему компьютеру. Из-за того, что в Интернет сети отсутствует какой-либо управляющий или контролирующий орган, путь любого сообщения формируется случайным образом и в основном ответственности за размещенную в Интернете информацию фактически не несет ни автор, обычно анонимный, ни провайдер. Равно как никто не несет ответственности и за попытки несанкционированного доступа к сетевым информационным ресурсам. Но, несомненно, все вопросы, касающиеся защиты собственной информации, относятся к компетенции пользователя. Несмотря на многие объективные сложности, необходима активная работа по созданию международных правовых положений, в определенной степени устанавливающих ответственность за несанкционированный доступ к ресурсам Интернета.

     Нужно отметить, что информационная глобализация обслуживает интересы далеко не всех людей. К примеру, существует такая проблема ,как разделение человечества на информационно богатых и информационно бедных. В мировой практике такой процесс получил название – цифровой разрыв (цифровой барьер, цифровое неравенство, информационное неравенство), который начинается далеко  не с возможностей подключения к Интернету,  а с более простых вещей таких, как отсутствие телефонной и сотовой связи или даже электричества. И сегодня, когда огромное значение приобретает влияние информации, знаний, инфокоммуникационных технологий на все стороны жизни человечество,  усугубление цифрового разрыва может повлечь за собой росту социально-экономической напряженности в мире.

     К примеру, в Африке  70% населения, проживающие в сельской местности, напрочь лишены возможности использовать электричество. А на индийском субконтиненте в более половине домов отсутствует электричество. Даже в США одной из важных считается проблема «информационного неравенства». Для городской американской семьи с высоким уровнем дохода возможность выхода в Интернет в 20 раз выше, чем для бедной семьи из сельской местности. Белый американский ребенок имеет в 3 раза больше шансов получить доступ в Интернет, чем его сверстник из испаноговорящих и в 4 раза больше, чем из черной семьи. Для России такой разрыв можно обозначить ,как "Россия-Европа", так и "Москва-регионы"

  Более важным и опасным явлением в информационной глобализации я нахожу то, что преступники используют киберпространство для распространения вредоносного ПО, порнографии,  популяризации культа насилия, идеи аморализма, фашизма, негативных провокаций и нередко с целью мошенничества и т.д. и т.п.             Относительно распространения аморального и развращающего материала в сетки, конечно же, невозможно отслеживать исключительно всю информацию поступающую в интернет, но тем не менее преимущественное число методов защиты от доступа несовершеннолетних, абсолютно ненадежны, да и справится с ними вполне способен пятилетний ребенок, умеющий читать. Что касается мошенничества и подобного рода киберпреступлений, то чаще всего здесь имеет место человеческий фактор, а именно – невнимательность или даже наивность пользователя. Можно еще отметить, негативные социально-психологические зачастую влечет психологическая манипуляция.

     К примеру, СМИ в большинстве своем также не дают возможности сориентироваться в окружающей обстановке, так как заняты борьбой за аудиторию, используя для этого сенсационность и другие приемы привлечения внимания, различные методы манипулятивного воздействия на психику людей. Человек начинает остро чувствовать свою социальную незащищенность, неуверенность в собственном будущем, угрозу безопасности существования как полноценного гражданина и личности. Значительная часть аудитории вместо действий, направленных на социальную и психологическую адаптацию к новым политическим и социально-экономическим условиям(ситуация в России на сегодня; митинги по причине фальсификации на выборах), люди отвечают на них раздражением, агрессивностью, нетерпимостью, увеличивая тем самым и без того значительный, практически предельный потенциал разрушительности в общественной психологии. И, конечно же, нельзя исключать основной проблемы - отсутствие реальной ответственности киберпреступников, за преступления, между прочим, уголовные.

      Существует  мнение, что процесс глобализации влечет за собой  отмирание языков. Основываясь на таких утверждениях, что в течение последнего десятилетия подавляющее число пользователей Интернета являлись граждане США и подавляющее количество информации в сети было представлено на английском языке. И сегодня для 50% пользователей английский язык – родной. Англоязычные ресурсы составляют 78% всех сайтов . Кроме того, 70% всех Интернет-страниц хранятся на американских серверах.  Лично я не считаю это проблемой или негативным явлением. Английский язык признан языком международного общения. В первую очередь потому, что он прост в освоении. Люди, которым необходимо использовать  интернет ресурсы на английском языке для работы или учебы зачастую имеют представление о нем, пусть даже со словарем. Ведь на сегодняшний день знание иностранных языков (в нашем случае - английского) говорит не только об  уровне образования, но зачастую является необходимостью,  которая дает возможность продвигаться в карьере, бизнесменам — напрямую общаться с зарубежными партнерами, молодежи – учиться, а туристам различных возрастов – более насыщенно и интересно и проводить время в путешествиях по странам, познавая их культуру и историю. А есть такие потребители информации, которые не интересуются источниками на английском и им вполне хватает альтернатив на родном или же вовсе используют интернет для постоянного нахождения в социальных сетях, а также для просмотра погоды, новостных лент и т.п. На самом деле не интернет ресурсы на английском способствуют отмиранию других языков, а лень человеческая.             Таким образом, можно с полной уверенностью говорить о том, что одним из важнейших катализаторов процесса глобализации информационных ресурсов явилось мировое признание компьютерной сети Интернет. Именно она смогла объединить миллионы людей и сотни стран, сократить географические расстояния и ликвидировать преграды для общения в различных областях деятельности человека. Следует отметить, что многократно испытанные преимущества Интернета практически во всем мире привели к массовому отказу от развития собственных корпоративных или ведомственных сетей в пользу построения открытых стандартизованных систем и их интеграции в Интернет.

     Появление Сети и начавшаяся по всему миру либерализация рынка, следствием которой  стало соответствующее снижение стоимости коммуникационных услуг, – два основных фактора, которые сыграли определяющую роль в развитии информационной сферы, усиления ее социального аспекта. Последующее снижение цен на компьютеры и связь сделали их доступными для широких масс людей, а не только для бизнеса и государственных учреждений, что, в свою очередь, оказало решающее воздействие на информационную индустрию, у которой появились миллионы новых потребителей и обширные рынки сбыта. Исходя из результатов проведенного министерством торговли США исследования, радио понадобилось 30 лет, чтобы достичь аудитории в 50 млн. человек, телевидению – 13 лет, а Интернету – всего 4 года.

     Прогресс и развитие информационно-коммуникационных технологий открывает огромные возможности всем частным лицам, компаниям и сообществам более эффективно и творчески решать насущные экономические и социальные проблемы. Электронная коммерция и удаленная работа на дому или фриланс, дистанционное образование и телемедицина – вот далеко не все направления внедрения и непосредственного использования сегодня новых информационных технологий. Но особенно важным моментом является то, что с интенсивным развитием самих глобальных сетей совершенствуется и появившаяся возможность непосредственного общения между людьми различных народов и государств в режиме реального времени.

     В заключении можно сказать, что перспектива развития информационных сетей очевидна, поскольку прогресс не стоит на месте, а общество стремительно развивается, требуя от человека постоянного расширения круга своих знаний и навыков и ,конечно же, современный успешный профессионал  – человек, способный быстро ориентироваться в информационно-насыщенной среде, а новейшие достижения в информационной сфере носят поистине революционный характер и создают предпосылки для движения к совершенно новому типу общества XXI века –информационному.      

                    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ  

1. Смолян Г.Л.  Сетевые информационные технологии и проблемы безопасности личности – вестн. РФФИ. №3(17), 1999 – 64с.
2. Назачук А. В. Этика глобализирующегося общества– М.: Директмедиа Паблишинг, 2002. – 809 с. -
3. Ткаченко В. Экономическая информатика – онлайн учебник
4. Грачев Г.В. Информационно-психологическая безопасность личности: состояние и возможности психологической защиты - М.: Изд-во РАГС, 1998 - 125 с.
5. А. А. Чернов Международные аспекты развития глобального информационного общества - журнал "дипломатический вестник", 2002

turboreferat.ru

Глава 1. Глобализация сети Интернет. — МегаЛекции

Методическая разработка

Новомосковск, 2013 г.

Содержание

Введение………………………………………………………………………..3

Глава 1. Глобализация сети Интернет………………………………………9

1.1.Сообщества сети Интернет……………………………………………….9

Глава 2. История возникновения социальных сетей………………………..12

2.1. Основная категория лиц, использующая сеть Интернет……………….12

2.2. Вред и польза от социальных сетей………………………………………21

Глава 3. Классный час по профилактике Интернет-зависимости среди детей старшего подросткового возраста……………………………………………25

3.1. Практическая часть ………………………………………………………39

Заключение…………………………………………………………………….59

Список литературы……………………………………………………………60

Введение

Интерне́т (англ. Internet, МФА: [ˈɪn.tə.net]) — всемирная система объединённых компьютерных сетей. Часто упоминается как Всемирная сеть и Глобальная сеть, а также просто Сеть. Построена на базе стека протоколов TCP/IP. На основе Интернета работает Всемирная паутина (World Wide Web, WWW) и множество других систем передачи данных.

К концу 2011 года число пользователей, регулярно использующих Интернет, составило около 2,3 млрд. человек

Сегодня интернет захватывает в свои крепкие сети миллиарды людей по всему миру и, если раньше интернет был в каждой десятой семье, то в наше время доступ к мировой паутине имеют девять из десяти семей. Интернет был придуман в начале 90-х годов, стремительно врываясь в каждый дом, наполняя жизнь человека яркими красками, а для некоторых людей вообще превратился в смысл жизни. Как и подобает, по мере заполнения общества всемирной паутиной, у интернета стали появляться как сторонники, так и противники.

Противниками интернета в большинстве своем были родители детей, которые полагали, что их дети тратят чрезмерное количество собственного времени за компьютером. Они считали, что интеграция сознания их детей в компьютерные игры и паутину Интернета, в виртуальную реальность, приводит к сильнейшей компьютерной зависимости, несет за собой утрату смысла жизни, препятствует формированию принципов и целей жизни, моральных устоев, становится полной заменой реальной жизни. С ними трудно было бы не согласиться, если бы ни одно “но”, которое будет рассмотрено в дальнейшем. К сторонникам существования сети Интернет преимущественно относятся… сами дети противников Интернета! Современная молодежь тратит до 80 % своего времени на компьютерные игры, и это не может не настораживать. Безусловно, вы можете возразить, что игра игре рознь, и существуют компьютерные игры, способствующие развитию мышления детей, а также их творческой составляющей. Безусловно, такие игры есть, однако, как показывает практика:

1. Современная молодежь предпочитает аркадные и спортивные игры, которые никак не способствуют их творческому развитию, а только гоняют адреналин по организму, доставляя детям ощущение радости.

2. Компьютерные игры вызывают в детях сильнейшую зависимость, желание играть в них снова и снова, что негативно влияет на развитие ребенка.

Выходит “всемирная паутина” опасна и несет сплошной вред? Как бы ни так! Существует и польза от Интернета, а иначе, зачем его было создавать?

1. Интернет является одним из основных источников получения информации. Относительно поиска информации Интернет предоставляет человеку широкие возможности, присутствует информация практически любой тематики. Существенным минусом является свободный доступ пользователей к данной информации, что значительно уменьшает вероятность ее достоверности, так как непонятно, какие цели преследовал человек, создавая ту или иную информацию. Пользователей также не может не радовать способ поиска информации в сети – вводишь необходимый запрос в поисковую систему, и тут же видишь перед собой запрашиваемую информацию на любой вкус. Нет никакой надобности бежать за энциклопедией в библиотеку.

2. Интернет является поистине двигателем торговли – реклама в Интернет по своей эффективности не уступает внешней рекламе, а порой даже превосходит ее. Популяризация Интернета в человеческих массах привела к тому, что на Интернет рекламу стали больше обращать внимание, что только на руку рекламодателям в виду ее большей доступности. И в правду, зачем тратить миллионные бюджеты на внешнюю рекламу при наличии более доступной альтернативы?

3. Возможность заработка в интернет. На сегодняшний день существует множество споров про то, реален ли заработок в интернет, либо это миф. О том, что заработок в интернет является мифом, говорят: а) скептически настроенные люди, которые даже не собираются пробовать работать в сети; б) пользователи, которые попытались использовать Интернет как способ заработка, но были обречены на провал; в) обманутые пользователи, которым “работодатели” пообещали высокооплачиваемую работу без особых вложений, однако все закончилось на этапе первоначального взноса. На самом деле заработок в Интернет является вполне реальным, причем разнообразие выполняемых работ настолько велико, что каждый начинающий фрилансер может выбрать себе работу по душе.

4. Возможность общаться с друзьями и коллегами при помощи социальных сетей. Из года в год количество мировых социальных сетей стремительно увеличивается, и данная тенденция сохранится еще долгий период времени. На сегодняшний день самыми популярными социальными сетями являются MySpace, Facebook, Vkontakte, Одноклассники, Tagged, Тwitter. В Интернете можно отыскать множество различных клубов по интересам, пообщаться, отправить друзьям текстовые сообщения. Помимо этого интернет помогает преодолевать расстояния в сотни и тысячи километров.

В социальных сетях можно “поймать” бывших одноклассников, с которыми человек давно не поддерживал контакт, либо потерял их номер телефона, но очень хотел бы пообщаться. Благодаря социальным сетям человек постоянно может быть поддерживать общение с близкими и родными людьми, вне зависимости от того, живет человек в одном городе с ними или в другой стране.

Теперь рассмотрим негативное влияние интернета на человека, которое выражается в следующем:

1. Негативное влияние Интернета на человеческую психику. Чрезмерное неконтролируемое увлечение Интернетом способно сделать человека зависимым от всемирной паутины и постоянно ощущать дискомфорт при отсутствии возможности пользования Интернетом. Данный дискомфорт отражается на всех сферах жизни человека. Чтобы не допустить влияния Интернета на психическое здоровье человека, последний должен уметь контролировать время, проведенное в Интернет, делать обязательные перерывы на отдых.

2. Влияние на зрение человека. Данное негативное влияние оказывает не только интернет, но и непосредственно работа на компьютере. Чрезмерное пребывание у компьютерного монитора может вызвать у человека разнообразные болезни органов зрения. Рекомендуется регулярное проведение разминки глаз, а также употребление в рацион продуктов, способствующих профилактике глаз, снятию усталости (черника, морковь). Когда человек долго находится у монитора компьютера, он моргает гораздо реже. Это может послужить причиной усиливающейся за время работы сухости глаз, что послужит ухудшению четкости зрения.

3. Поиск информации в Интернет снижает степень необходимости применения человеком творческого мышления, не заставляет его размышлять над искомой проблемой. Все очень просто, достаточно рассмотреть процесс написания рефератов школьниками в школах в 80-х годах и сегодня. Ранее, когда компьютерный бум еще не захлестнул страны Советского Союза, школьники писали рефераты от руки, на белых листах бумаги, проводили анализ литературы, отбор материала, решали, что стоит включить в реферат, а что будет излишним. В процессе написания реферата проводилась серьезная работа, включающая в себя умственный процесс – школьник не только запоминал материал, но и делал определенные умозаключения. Что мы видим в современное время? Для того, чтобы написать реферат по заданной учителем теме, все что необходимо современному школьнику – доступ в интернет и знание компьютера на уровне “чайника”… и все, реферат готов! Причем зачастую многие ученики даже не считают необходимым проверить наличие грамматических ошибок, сдавая скачанный и распечатанный реферат “как есть”.

4. Зачастую интернет используется людьми в целях провести время за компьютерными играми, отчего возможно замедление человека в умственном развитии и даже изменение характера человека. То, что компьютерные игры не приводят детей и взрослых ни к чему хорошему – факт, и каждый знает об этом. Но, несмотря на это, продолжает “виснуть” в виртуальной реальности сутки напролет. Дело в том, что при создании игр используются специальные технологии, охватывающие игру от основной идеи до графики, которые оказывают на игрока гипнотизирующее внимание, захватывая подсознание человека. И, если человеческое сознание говорит: “Еще пару минут – и заканчиваю с играми”, то подсознание диктует человеку: “Продолжай играть – ты же хочешь этого!”. Вот так многие люди и проводят всю свою жизнь за компьютерными играми, не стремясь к личностному развитию. А там, где нет развития, медленно, но уверенно зарождается деградация.

Вот такие вот негативные последствия использования интернета существуют, их следует взять на вооружение для того, чтобы предупредить их при появлении первых симптомов.

Интернет на сегодняшний день предоставляет множество вариантов времяпрепровождения – от поиска информации для собственного бизнеса до переписки и просмотра информации в социальных сетях. На последнем хотелось бы остановиться более детально, так как именно социальные сети являются наиболее посещаемыми структурами в Интернет. В самых популярных социальных сетях Америки “Facebook”, “MySpace” и “Twitter” общее количество пользователей, зарегистрированных в них, составляет 1 миллиард человек. В наиболее известной в странах бывшего СССР социальной сети “Вконтакте” количество зарегистрированных пользователей составляет 110 миллионов человек.

Что же такое “социальная сеть” и для чего эти сети предназначены? Социальная сеть – это интерактивный многопользовательский веб-сайт, содержимое которого наполняется непосредственными зарегистрированными участниками данного веб-сайта. Сайт является автоматизированной социальной средой, которая позволяет общаться группе пользователей, объединенных общими предпочтениями и интересами. Основные виды связи в социальных сетях – мгновенные сообщения и внутренняя почта.

Целиметодической разработки:формирование устойчивых жизненных навыков при работе в сети Интернет

Задачи:

Образовательные:

ознакомить студентов с вредными последствиями зависимости от социальных сетей, донести представление о компьютере, интернет – зависимость;информирование учащихся о видах информации, способной причинить вред здоровью и развитию несовершеннолетних, запрещенной или ограниченной для распространения на территории Российской Федерации, а также о негативных последствиях распространения такой информации;

Развивающие: формировать положительное отношение к таким качествам характера, как самостоятельность, любознательность; развивать навыки участия в дискуссии;

Воспитательные:побуждать студентов к самовыражению, саморазвитию,.

Глава 1. Глобализация сети Интернет.

Интернет-сообщества.

Глобализация - это объективный процесс, который определяет качественные изменения в глобальном пространстве.

Глобальные процессы - всеобщие процессы, затрагивающие жизненные интересы всего человечества и требующие для своего развития согласованных международных действий в масштабах мирового сообщества. На сегодняшний день процессы глобализации охватили все сферы жизни мирового сообщества.

Глобальная вычислительная сеть Интернет является мощным средством развития глобальных процессов и ярчайшим проявлением социальной интеграции. С развитием Интернета значительно увеличились динамика и объем коммуникаций.

История сети Интернет начинает свой отсчет с конца 60-х годов ХХ века. Базой для организации сети Интернет явилась компьютерная сеть министерства обороны США ARPANet (англ.AdvancedResearchProjectsAgencyNetwork), созданная для связи компьютеров научных организаций, военных учреждений и предприятий оборонной промышленности. Сеть строилась как закрытая инфраструктура, способная уцелеть в условиях ядерной бомбардировки. В начале 70-х гг. XX в. сеть утратила стратегическое значение, и ее основными пользователями стали негосударственные компьютерные сети и частные лица [3]. В скором времени компьютерная сеть из разряда региональных сетей перешла в разряд глобальных сетей. В настоящее время Интернет объединяет все континенты. Значимым событием в ходе становления сети Интернет стало открытие технологии «WorldWideWeb». Ее концептуальную идею в 1989 г. предложил Тим Бернерс- Ли из Европейского совета по ядерным исследованиям. Технология гипертекстовых документов (WWW) позволила использовать в едином структурированном документе текст, мультимедийные документы (графику и звук), а также электронные ссылки на ресурсы, размещенные на других серверах в глобальной сети Интернет.

«Феномен Интернет можно рассматривать как определенную структуру, или «стержень», который пронизывает все многомерное социальное пространство и является совершенно иным по смыслу и качеству местом пересечения самых различных социальных полей» [5].

На фоне глобализации пользователей Сети Интернет в последнее время все ярче проявляется процесс дифференциации пользователей по разным категориям. Особую роль здесь играют различные социальные сети, становящиеся все более и более популярными. Люди разделяются по интересам, принадлежности к учебному заведению, месту жительства и т.д.

В ходе своего развития понятие «Интернет» приобретало различное смысловое содержание. Сначала Интернет воспринимался исключительно как коммуникационный канал, основанный на применении протокола TCP/IP и других совместимых протоколов. В связи с ростом количества пользователей, прогрессом технических возможностей и средств, сеть за довольно короткий промежуток превратилась в новую социальную среду. В этой среде начали формироваться сообщества (коммьюнити), обладающие иными (в отличие от сообществ в физическом мире) конфигурациями пространства и времени [4].

Виртуальные Интернет-сообщества – это один из базовых элементов, который в ракурсе социальных отношений отличает сеть Интернет от других средств массовой информации.

Интернет-сообщества формируются на базе различных информационных ресурсов, например, на базе сайтов, порталов, электронных конференций и т.д. При этом данные Интернет-ресурсы могут быть наполнены различным контентом и могут содержать как всевозможную информацию, рассчитанную на широкий круг пользователей, так и материалы, представляющие интерес для узкого круга читателей.

Интернет – коммьюнити объединяются на базе общих интересов, целей и задач, являющихся следствием таких социальных признаков, как место постоянного проживания, общность языка, профессиональная принадлежность, половозрастные характеристики, национальная идентичность, политические взгляды, увлечения и т.д. Например, существуют Интернет-сообщества любителей различных музыкальных направлений, марок машин, сообщества спортивных болельщиков, сообщества молодых мам, сообщесва учителей и т.д.

В последнее время весьма распространены сообщества, объединенные по признаку общности места проживания участников в офлайне. Примером служат повсеместно появляющиеся и активно развивающиеся территориально локализованные Интернет-сообщества, объединяющие жителей одного города, района и т.д.

Т.о. можно выделить тенденцию развития сети Интернет, которая в последнее время все ярче проявляется на фоне общей глобализация – дифференциация пользователей мировой паутины, характеризующаяся появлением локальных социальных сетей. С одной стороны, Интернет становится все более обширной поистине общемировой сетью, а с другой стороны, в структуре Интернета начинаю все активнее формироваться локальные подструктуры. Зачастую Интернет выполняет не интегративную функцию, а дифференцирующую и, по всей видимости, данная тенденция будет только усиливаться.

megalektsii.ru

Диссертация на тему «Интернет как инновационное средство глобализации» автореферат по специальности ВАК 09.00.11 - Социальная философия

1. Астафьева О.Н. «Виртуальная реальность»: новая форма коммуникации или индустрии развлечений /О.Н. Астафьева // Первый Российский философский конгресс. Т. V. Философия в мире знаний, техники и веры. СПб., — 1997. - С.205-208.

2. Аствацатуров А.Е. Философия научного оптимизма в решении планетарных экологических проблем /ДГТУ. Ростов н/Д., 2003. - 316с.

3. Афанасьев М. Корпоративное управление глазами директората (по материалам обследований 1994-1996гг.) / М. Афанасьев, П. Кузнецов, А. Фоминых // Вопросы экономики. 1997. - № 5. - С.84-101.

4. Бауман JI.3. Индивидуализированное общество / JI.3. Бауман; М., 2002. -352с.

5. Баронин A.C. Этническая психология / A.C. Баронин; М.: Тандем, 2000. - 264с.

6. Барлоу Дж.П. Декларация независимости Киберпространства / Дж.П. Барлоу// Zhurnal.ru- 1996. -№1.-С.23-26.

7. Бек У. Что такое глобализация? / У. Бек; — М.: Прогресс — Традиция, 2002. 304с.

8. Белинская Е.П. Социально-психологические аспекты общения в Интернете / Е.П. Белинская, А. Жичкина; М., 1999. - 149с.

9. Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования / Д. Белл; М.: Academia, 1999. - 276с.

10. Ю.Белик A.A. Культурология. Антропологические теории культур / A.A.

11. Белик; РГГУ. М., 1998. - 241с. И.Бьюкенен П.Дж. Смерть запада /П.Дж. Бьюкенен; - М.: ACT, 2003. -444с.

12. Бжезинский 3. Великая шахматная доска. Господство Америки и его геостратегические императивы /3. Бжезинский; М.: Междунар. отношения, 1998.-256с.

13. Братимов O.B. Практика глобализации: игры и правила новой эпохи / О.В. Братимов, Ю.М. Горский, М.Г. Делягин, A.A. Коваленко; М.: ИНФРА-М, 2000. - 344с.

14. М.Быстрова А. Н. Мир культуры (Основы культурологии): Учеб. пособие / А. Н. Быстрова; Сибир. гос. ун-т путей сообщения. — 2-е изд., испр. и доп. — М.; Новосибирск: Изд-во Федора Конюхова; ЮКЭА, 2002. — 712с.

15. Валлерстайн И. Дилеммы XXI века и особенности переходной эпохи глобализации / И. Валлерстайн; — М.: 2002. — 321с.

16. Василенко И.А. Политическая глобалистика: Учеб. пособие для вузов /И.А. Василенко — М.: Логос, 2000. — 358 с.

17. Ведута E.H. Государственные экономические стратегии /E.H. Ведута -М.: Деловая книга, 1998. 440с.

18. Вернадский В.И. Научная мысль как планетное явление /В.И. Вернадский //Начало и вечность жизни /Сост., вступ. ст., коммент. Бастраковой М.С., Мочалова И.И., Неаполитанской B.C. М.: Сов. Россия, 1989. - С.23-43.

19. Вершинин М.С. Политическая коммуникация в информационном обществе / М.С. Вершинин; — СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2001. — 253с.

20. Виртуальная реальность: Материалы конф., май 1997. М.: ИПК госслужбы, 1997.- 183с.

21. Витол Э.А. Планетарная эволюция: прошлое, настоящее, будущее /Э.А. Витол; Ростов н/Д, 2002. - 359с.

22. Всемирный доклад по культуре 200+. Культурное многообразие, конфликт и плюрализм. -М.: МАГИСТР ПРЕСС. - 2002. -416с.

23. Гачев Г.Д. Америка в сравнении с Россией и славянством /Т.Д. Гачев; — М.: Раритет, 1997. 677с.

24. Гейтс Б. Бизнес со скоростью мысли. Изд. 2-е, испр. /Б. Гейтс М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс, 2001. -480с.

25. Глобальный // Большая Советская Энциклопедия. Зе изд. - М., 1952. -Т.1. - С.353

26. Глобальные тенденции развития человечества до 2015 года / Пер. с англ. М.Леоновича под ред. К.Жвакина. Екатеринбург: У-Фактория, 2002. -120с.

27. Глобальный мир. М.: Издательский дом Новый Век, 2001. - 68с.

28. Глобализация: человеческое измерение / МГИМО; — М.: 2002. — 112с.

29. Голанский М.М. Новые тенденции в мировой экономике и участь отставших стран /М.М. Голанский; М.: 1995. - 290с.

30. Голанский М.М. Взлет и падение глобальной экономики /М.М. Голанский // Ученые записки Института Африки. 1999. № 6. - С.35.

31. ЗКГолдман М. Теория управления в США и России: сравнительный анализ /М. Голдман // Проблемы теории и практики управления. 1997. - №1. — С.12-15.

32. Горюнов В.П. Философия науки и техники: Конспект лекций /В.П. Горюнов, В.К. Гавришин;- СПб.: Изда-во Михайлова В.А., 2000. 48с.

33. Гранберг А.Г. Региональная политика в программах экономических реформ: 1992-1996гг. /А.Г. Гранберг // Проблемы комплексного регионального развития России: Науч. конф. М., 1996. - Кн.1. - С.5-40.

34. Гранберг А.Г. Современная ситуация в региональном экономическом развитии и региональной политике России /А.Г. Гранберг // Российские регионы и центр: взаимодействие в экономическом пространстве: Сб. тр. М.: ИГ РАН, 2000. - С.4-12.

35. Грушевицкая Т.Г. Основы межкультурной коммуникации: Учебник для вузов /Под ред. Садохина А.П. / Т.Г. Грушевицкая, В.Д. Попков, А.П. Садохин М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 352с.

36. Давидович В.Е. В зеркале философии /В.Е. Давидович; Ростов н/Д.: Феникс, 1997.-445с. .

37. Давидович В.Е., Жданов Ю.А. Сущность культуры / В.Е. Давидович, Ю.А. Жданов Ростов н/Д. - Изд-во РГУ, 1979. - 263с.

38. Давыдов Ю. Международные отношения: смена вех /Ю. Давыдов // Internationale Politik. 2002. - №4. - S.26.

39. Данилевский Н.Я. Россия и Европа / Н.Я. Данилевский; СПб.: Глаголь, 1995.-514с.

40. Дмитриева В. Реконструкция прошлого в познавательном пространстве "виртуальных реальностей". Document HTML. URL: http://www.ab.ru/~kleio/aik/krug/3/15.shtrnl.

41. Долгов С.И. Глобализация экономики: новое слово или новое явление? / С.И. Долгов; М.: Экономика, 1998. - 240 с.

42. Дрейфус X. Создание сознания vs. моделирование мозга: искусственный интеллект вернулся на точку ветвления /X. Дрейфус, С. Дрейфус. //Аналитическая философия: становление и развитие М., 1998. -С.401-432.

43. Друкер П.Ф. Новые реальности в правительстве и политике, в экономике и бизнесе, в общественном мировоззрении /П.Ф. Друкер; М., 1954. -377с.

44. Дугин А. Основы геополитики. Геополитическое будущее России. Мыслить пространством /А. Дугин; — М.: АРКТОГЕЯ-центр, 1999. — 928с.

45. Дятлов С.А. Микологическая конвергенция и анализ макропараметров сетевой экономики /С.А. Дятлов // Информационное общество, 2000 -№6 - С.35.

46. Дятлов С.А. Макропропорции Интернет экономики /С.А. Дятлов // Технологии информационного общества Интернет и современное общество: Материалы Всерос. объединенной конф., 20-24 ноября. — СПб. - 2000. - С.292.

47. Западная социологическая теория в преддверии перемен //Социологическая мысль. 1998. — № 8. - С.76.52.3атуливетер Ю.С. Информационная природа социальных перемен /Ю.С. Затуливетер; М.: СИНТЕГ, 2001. - 132с.

48. Иноземцев В.А. Экономическая общественная формация: границы понятия и значение теории /В.А. Иноземцев // Полис. 1991. - №4. -С.42.

49. Иноземцев B.JI. Расколотая цивилизация: Научное издание /B.JI. Иноземцев; М.: «Academia»; Наука, 1999. — 724с.

50. Иноземцев B.JI. За пределами экономического общества: Научное издание /B.JI. Иноземцев; М.: Academia, 1998. - 640с.

51. Ин-Сук Ча Глобализация, культурная идентичность и развитие личности /Ча Ин-Сук // Вестник Российского философского общества. -2003. -№3(27). С.24-33.

52. Ионин Л.Г. Социология культуры: Путь в новое тысячелетие /Л.Г. Ионин; М.: Логос, 2000. - 431с.

53. Каган М.С. Гражданское общество как культурная форма социальной системы /М.С. Каган // Социально-гуманитарные знания. М., 2000. — №6.-С. 12-25.

54. Казанцев C.B. Конкурентоспособность регионов сосредоточения предприятий ВПК России /C.B. Казанцев, Е.А. Коломак // Регион: экономика и социология. 2001. - №. 4. - С. 163-175.

55. Канке В. А. Единство и многообразие форм времени /В.А. Канке; — М., 1984.-С.242

56. Кара-Мурза С.Г. Манипуляция сознанием /С.Г. Кара-Мурза; -М.: Алгоритм, 2000. С.283

57. Кара-Мурза С.Г. Открытость глобальному рынку: экономическая и виртуальная реальность /С.Г. Кара-Мурза // Вестн. Моск. экон. ин-та. -2000. -№1. -С.35-40.

58. Кара-Мурза С.Г. Открытость глобальному рынку: экономическая и виртуальная реальность /С.Г. Кара-Мурза // Философия хозяйства /МГУ. 1999. -№ 4. - С.58-68.

59. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура: Пер. с англ. под науч. ред. О.И. Шкаратана /М. Кастельс; М.: ГУ ВШЭ, 2000.-608 с.

60. Кастельс М. Россия в информационную эпоху /М. Кастельс, Э. Киселева // Мир философии. 2000. -№1. - С.36-65.

61. Кастельс М. Глобальна ли глобальная экономика? /М. Кастельс // Экон. стратегии. 2000. -Т.2, № 4. - С. 15-24.

62. Кастельс М. Сетевая экономика, процессы глобализации и Россия /М. Кастельс // Альтернативы. -2001. -№ 4. С. 18-34.

63. Классика геополитики, XX век. М.: ACT, 2003. - 731 с.

64. Колесов В.П. Территориальное управление экономикой /В.П. Колесов, В.М. Шупыро; -М.: Теис, 2001.- 642с.

65. Колоскова Н.И. Интерактивное общение в сфере экранной художественной культуры /Н.И. Колоскова, И.А. Негодаев // Вестник ДГТУ. Сер. «Проблемы гуманитарных и естественных наук». Ростов н/Д,-2000.-С. 125-126.

66. Колоскова Н.И. Средства массовой информации в условиях информатизации общества /Н.И. Колоскова // Вестник ДГТУ. Сер. «Проблемы гуманитарных и естественных наук». Ростов н/Д, - 2000. -С.35-39.

67. Колоскова Н.И. Экранная культура как феномен информатизации общества /Н.И. Колоскова, С.Н. Яременко // Вестник ДГТУ. Сер. «Проблемы гуманитарных и естественных наук. Ростов-на-Дону: Изд ДГТУ, 2000.- С. 126-127.

68. Кондратьев И. Технология виртуальная, результат - реальный /И. Кондратьев // Computerworld. - 1997. - №35. - С.34-38

69. Коротаев А.В. Социальная эволюция: факторы, закономерности, тенденции /А.В. Коротаев М.: Изд-во Вост. лит., 2003. - 278с.

70. Косячков Р. Цифровой век /Р. Косячков // Компьютера. 1999. - №48. -С.21-23.

71. Коукер К. Вызовы глобализации /К. Коукер // Общая тетрадь. 2002. №17. -С.40-41.

72. Кочетов Э.Г. Геоэкономика: (Освоение мирового экономического пространства): Учебник /Э.Г. Кочетов; -М.: БЕК, 1999. -462 с.

73. Кочетов Э.Г. Глобалистика: Теория, методология, практика: Учебник для вузов /Э.Г. Кочетов; М.: Изд-во Норма, 2002. - 672с.

74. Коул М. Культурно-историческая психология. Наука будущего /М. Коул;-М.: Когито-Центр, 1998,-432с.

75. Кравченко А.И. Культурология: Учеб. пособие для вузов. 3-е изд . /А.И. Кравченко; - М.: Академический проект, 2001. - 671 с.

76. Лайтен Р. Право и политика в век Интернета: (Реферат) /Р. Лайтен // Политическая наука.- 2002. № 1.-С.137-144.

77. Лебедева М.М. Развитие неофициального посредничества в современном мире: тенденции, проблемы, перспективы /М.М. Лебедева // Вестник МГУ. Сер. 18. Социология и политология. 1998. - № 3. - С.28-35.

78. Левяш И.Я. Пост- или позднеиндустриальное общество? /И.Я. Левяш // Социально-гуманитарные знания. 2000.- №3.- С.17-24.

79. Ломброзо Ч. Гениальность и помешательство /Ч. Ломброзо СПб.: ЭКСМО, 2003. - 832с.

80. Лукашук И.И. Глобализация, государство, право, XXI век: То, что касается всех, всеми должно поддерживаться /И.И. Лукашук-М.: Спарк, 2000.-262с.

81. Маркс К. Рабочий вопрос //К. Макрс, Ф. Энгельс; Соч. -2е изд. -Т.9. -с.479-482.

82. Маркузе Г. Одномерный человек. Исследование идеологии развитого индустриального общества /Г. Маркузе /Пер. с англ. М.: REFL-book, 1994.-С. 154-193.

83. Матяш Т.П. Культура XX века: постмодерн /Т.П. Матяш // Инновационные подходы в науке. Ростов н/Д, 1995. - С.67-85.

84. Машлыкин В.Г. Европейское информационное пространство /В.Г. Машлыкин; М.: Наука, 2001. - 95с.

85. Мельвиль А.Ю. Контркультура и "новый" консерватизм /А.Ю. Мельвиль, К.Э. Разлогов; М.: 1981. -432с.

86. Метафизика глобализации: От утопии к антиутопии //Глобальный мир, -2002.-№11(23).-С 34-56.

87. Минюшев Ф.И. Социальная антропология (курс лекций) /Ф.И. Минюшев; М.: Изд-во МУБиУ, 1997. - 280с.

88. Мира нашего завтра: Антология современной классической прогностики. М.: Изд-во Эксмо, 2003. - 512с.

89. Моисеев H.H. Судьба цивилизации. Путь разума /H.H. Моисеев М.: Языки русской культуры, 2000. - 224с.

90. Назипова Г.Р. Проблемы представления культурного наследия многонационального региона в информационном пространстве на примере Республики Татарстан. /Г.Р. Назипова, A.A. Борисова // Cultivate-Russia Web Magazine, 2003. -С.23-29. Вып. 3.

91. Нанн С. Восемь шагов к выживанию /С. Нанн // Россия в глобальной политике. 2003. -№1.-С.24.

92. Негодаев И.А. Информатизация культуры: Монография /И.А. Негодаев; Ростов н/Д.: ЗАО «Книга», 2003. - 320с.

93. Негодаев И.А. Информационное общество как этап развития техногенной цивилизации /И.А. Негодаев, Н.И. Колоскова // Изв. Вузов. Сев.-Кавк. регион. Сер. Общественные науки. 1999. - № 1. - С.67-73.

94. Негодаев И.А. На путях к информационному обществу /И.А. Негодаев; -Ростов н/Д.: Изд-во ДГТУ, 1999. -247с.

95. Негодаев И.А. НТР и культура /И.А. Негодаев; Ростов н/Д: Изд-во РГУ, 1985.- 128с.

96. Ю2.Нейсбит Д. Мегатренды /Д. Нейсбит-М.: ACT, 2003.-380с.

97. ЮЗ.Неклесса А.И. Трансмутация истории /А.И. Неклесса // Вопросы философии. 2001. № 3. - С.3-9.

98. Нелиберальная глобализация и догоняющее развитие //Глобальный мир.- 2002. №8 (31).- С.29-43.

99. Новости на все голоса //Рос. газета. 1999. - 6 дек. - С. 14

100. Носов H.A. Виртуальная психология /H.A. Носов; -М.: АГРАФ, 2000. -432с.

101. Носов H.A. Виртуальная реальность /H.A. Носов // Вопросыфилософии, 1999. № 10.-С. 152-164.

102. Носов H.A. Виртуальная цивилизация /H.A. Носов // Труды лаборатории виртуалистики / Ин-т человека РАН. -М., 1995. С. 104-117.-Вып.2.

103. Носов H.A. Какое будущее ожидает человечество /H.A. Носов; -Пушкино.: Грааль, 1998. -46с.

104. Носов Н. Психологические виртуальные реальности /Н. Носов; —М.: Ин-т человека РАН, 1994. 195с.

105. Нравственные ограничения войны: Проблемы и примеры/ Под общ. ред. Б. Коппитерса, Н. Фоушина, Р. Апресяна; Пер. С. Евтушенко, Б. Кашникова, Б. Николаичева под ред. А. Зверева. -М.: Гардарики, 2002. -408с.

106. М.Петрова В. Проблемы моделирования виртуальной реальности. Document HTML. URL: http://ultima.com.ru/main.php3?load=creature/vr. -СПб., 1999.

107. Пиаже Ж. Психология интеллекта /Ж. Пиаже; СПб.: Питер. - 2003. -192с.

108. Порус В.Н. Виртуальное пространство: иллюзия свободы /В.Н. Порус // Компьютера. 2000. - №39. - С.20-21.

109. Почепцов Г.Г. Психологические войны /Г.Г. Почепцов; — М.: Ваклер, 2002. 528с.

110. Почепцов Г.Г. Коммуникативные аспекты семантики /Г.Г. Почепцов; -Киев: Biuja шк., 1987. 129с.

111. Пригожин А.И. Организации: системы и люди /А.И. Пригожин; М.: Политиз дат, 1983. - 176с.

112. Прокопенко А.Н. Интернет в глобализации экономической жизни /А.Н. Прокопенко // Приложение к журналу «Научная мысль Кавказа», 2003.- №5. -С.90-93.

113. Прокопенко А.Н. Страх в информационных технологиях /А.Н. Прокопенко // Приложение к журналу «Научная мысль Кавказа», 2003.- №6. -С.118-119.

114. Пушкарева Н.С. Электронная экономика. Перспективы развития электронного бизнеса /Н.С. Пушкарева // Технологии информационного общества Интернет и современное общество: Материалы Всероссийской объединенной конф., 20-24 нояб. - СПб., 2000. - С.243-244.

115. Разумова Т.О. Экономика труда: экономическая теория труда /Т.О. Разумова, С.Ю. Рощин-М.: Инфра-М МО РФ, 2001. 400с.

116. Ракитов А.И. Новый подход к взаимосвязи истории, информации и культуры: пример России /А.И. Ракитов // Вопр. Философии, 1994. -№4. С.56-59.

117. Ракитов А.И. Философия компьютерной революции /А.И. Ракитов М.: Политиздат, 1991.-251с.

118. Режабек Е.Я. Концепция «устойчивого развития»: проблема достоверности выводов /Е.Я. Режабек; Ростов н/Д: НМЦ «Логос», 1996. -56с.

119. Режабек Е.Я. Мифомышление (когнитивный анализ) /Е.Я. Режабек; -М.: Едиториал УРСС / Эдиториал, 2003. -304с.

120. Рогов С.М. Сравнительная характеристика цивилизаций. Хрестоматия /СМ. Рогов; -М.: Аспект-пресс, 1998. -556с.

121. Розенау Дж. Мировая политика в движении. Теория изменений и преемственности. Реферат/Дж. Розенау; — М., 1992. -С.6-7.

122. Розин В.М. Философия техники /В.М. Розин; M.: Nota bene, 2001. -456с.

123. Розин В.М. Технология виртуальной реальности /В.М. Розин; // Традиционная и современная технология. М.: - ИФРАН, 1999. - С. 159180.

124. Ротфельд А. Формирование новой европейской системы безопасности /А. Ротфельд // Мировая экономика и международные отношения. -1998. № 6. -С.20-28.

125. Садохин А.П. Мировая художественная культура /А.П. Садохин, Т.Г. Грушевицкая; М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2000. -559с.

126. Сарамагу Ж. Почему я поддерживаю антиглобалистов /Ж. Сарамагу // Россия в глобальной политике. 2003. - Т.1, № 1 (янв.-март). - С.176-180.

127. Сергеев В.И. Глобальные логические системы: Учеб. пособие /В.И. Сергеев, А.А. Кизим, П.А.Эльяшевич; — СПб.: Издательский дом «Бизнес-пресса», 2001. — 240с.

128. Сигунов В. Реальные деньги виртуального мира /В. Сигунов // Эксперт №43 (206), 1999.

129. Сикевич З.В. Социология и психология национальных отношений: Учеб. пособие /З.В. Сикевич; СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 1999. -203 с.

130. Соколова А.Н. Электронная Коммерция /А.Н. Соколова, Н.И.Геращенко // Открытые Системы. 2000. №4. - С.23-25.

131. Сорос Дж. Кризис мирового капитализма /Дж. Сорос; М.: ИНФРА-М,1999.- 653с.

132. Сорос Дж. Новая глобальная финансовая архитектура /Дж. Сорос // Вопросы экономики. 2000.- №12.- С.56-84.

133. Сорос Дж. Открытое общество. Реформируя глобальный капитализм /Дж. Сорос; М.: Некоммерческий фонд «Поддержки культуры, образования и новых информационных технологий», 2001. — 458 с.

134. МЗ.Смелзер Н. Социология /Н. Смелзер; -М.: Феникс, 1994. -530с.

135. Стефаненко Т.Г. Методы подготовки к международному взаимодействию /Т.Г.Стефаненко, Е.И.Шлягина, С.Н.Ениколопов. //Методы этнопсихологического исследования. — М.: Изд-во МГУ, 1993. С.55-78.

136. Стюарт Т. Богатство от ума: Деловой бестселлер /Т. Стюарт /пер. с англ. В.А. Ноздриной; -М.: Бизнес, 2001. 32с.

137. Телешова И.Г. Магистратура как новая форма подготовки кадров в области экономики и управления /И.Г. Телешова //Вестник МГУ. Сер.6, Экономика. 2001 .-№5. - С.3-11.

138. Тоффлер Э. Третья волна/Э. Тоффлер; -М.: ACT, 1999. -781с.

139. Тоффлер Э. Футурошок /Э. Тоффлер; СПб.: Лань, 1997. - 461 с.

140. Тоффлер Э. Метаморфозы власти. Знание, богатство и сила на пороге XXI века /Э. Тоффлер; М.: ACT, 2001. - 670с.

141. Тоффлер Э. Раса, власть и культура /Э. Тоффлер // Новая технократическая волна на Западе М.: Прогресс. — 1999. - С.276-287.

142. Труды клуба ученых «Глобальный мир». 2002 г. Том 2. М.: Издательский дом «НОВЫЙ ВЕК», Институт микроэкономики, 2002. -216с.

143. Уткин А.И. Глобализация: процесс и осмысление /А.И. Уткин; М.: Логос, 2001.-254с.

144. Уткин А.И. Ракурсы глобализации /А.И. Уткин // Полития Осень.2000. -№3 (17).-С.163-183.

145. Фомин Ю.А. Человечество в XXI веке. Сер. «Человечество, Земля, Вселенная» /Ю.А. Фомин; М.: СИНТЕГ, 2001. - 80с.

146. Форрестер Д. Мировая динамика /Д. Форрестер; М.: ACT, 2003. -379с.

147. Фукуяма Ф. Конец истории? /Ф. Фукуяма // Вопросы философии. -1990. № 3, -С.134-148.

148. Фукуяма Ф. Великий разрыв /Ф. Фукуяма; М.: ACT, 2003. - 474с.

149. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций /С. Хантингтон; М.: ACT, 2003. - 608с.

150. Чешков М. Глобализация: сущность, нынешняя фаза, перспективы /М. Чешков // Pro et Contra. 1999. - Т.4, №4. - С. 119.

151. Цаллагова JI.M. Глобализация: в поисках новой модели /JI.M. Цаллагова // Проблемы развития международных экономических взаимосвязей: Сб. науч. тр. / Сев.-Осетин. гос. ун-т им. К.Л.Хетагурова. -Владикавказ, 2001. С. 15-21.

152. Цуканов А. Обратима ли глобализация? /А. Цуканов // Общая тетрадь. -2001. №1(16). -С.43-45.

153. Шпенглер О. Закат Европы. Очерки морфологии мировой истории. Т.1. Гештальт и действительность /О. Шпенглер; -М.: Мысль, 1993. 663 с.

154. Шурхало Д. СМИ в вооруженных конфликтах современности /Д. Шурхало; — Киев, 1999. 328с.

155. Шурхало Д. Торговые войны /Д. Шурхало // Независимая газ. — 1995. -11 нояб. -С.4.

156. Эймор Д. Жизнь в эпоху Интернета /Д. Эймор; М.: Бизнес и компьютер, 1998. - 232с.

157. Яковец Ю.В. Глобализация и взаимодействие цивилизаций /Ю.В. Яковец; -М.: Экономика, 2001. -346с.

158. Яковец Ю.В. История цивилизаций /Ю.В. Яковец; М.: Гум. Издат. Центр. «ВЛАДОС», 1997. - 352с.

159. Amin S. Capitalism in the Age of Globalization /S. Amin; L., 1997. - 21 p.

160. Davis R. The Web of Politics: The Internet's Impact on the American Political System /R. Davis; N.Y., - 1999. - 325p.

161. Doyle M. Ways of War and Peace: Realism, Liberalism, and Socialism. /M. Doyle;-N.Y., 1997. -P.480-481.

162. Giddens A. Globalization: a keynote address /A. Giddens // UNRISD News -N.Y., 1996.- P. 15.

163. Graham G. The Internet a philosophical inquiry /G. Graham; — N.Y.: by Routledge, 1999.- 175p.

164. Griffiths.M. Technological Addictions /M. Griffiths; -N.Y.: by Routledge.: 1995.-235p.

165. Heim M. The Metaphysics of virtual reality /M. Heim // Virtual reality: theory, practice and promise. Westport and London, 1991. P. 12-18

166. Hoffmann S. Theorie et relations internationales /S. Hoffmann // Revue française de Science politique; 1961. - Vol. XI. - P.26-27.

167. Hubert D. On the Internet: thinking in action /D. Hubert; -N.Y.: by Routledge, 2001.- 129p.

168. Internet economy // The New York Times. 2001. - Sept. 25. - P.2.

169. Kelly P. Human Identity Part 1: Who are you? /P. Kelly // Metropolitan life/E-lecture from the univercity cource about the net. -N.Y., 1997. -P.654.

170. Levin K. A Dynamical Theory of Personality /K. Levin; -N.Y. and London, 1935,-503p.

171. Ohmae K. The End of the Nation /K. Ohmae; N.Y., 1995. - 53p.181.0'hara K. Plato and the Internet /K. O'hara- Crows Nest: by Allen & Unwin Pty. Ltd., -N.Y., 2002.-80p.

172. Rosenau J. Along the Domestic-Foreign Frontier /J. Rosenau Cambridge, 1997.-P.231.

173. Steinberg R. Reconciling ransatl antic ism and ultilateralism /R. Steinberg //The United States and Europe in the Global Arena. -L., 1999. P.224.

174. The Information Society Glossary (published in the occasion of The G7 Ministerial Conference, 25-26 February 1995 in Brussels) / ECSC / EC /

175. EAEC. Brussels, Luxembourg, 1995 (updated in May 2000).The National Interest. - Brussels, 1999. Spring. -P.9.

176. Turkle Sh. Constructions and Reconstructions of the Self in Virtual Reality // Idenity workshop / Massachusetts Institute of Technology. -1997. -P. 10-13.

177. World Investment Report: United Nations publication // The New York Times. 2000. - Oct. 17. - P.4.

www.dissercat.com

Глобализация экономики и информационные системы

19

РЕФЕРАТ

"Глобализация экономики и информационные системы"

ВВЕДЕНИЕ

Выбранная тема исследования сегодня является весьма актуальной в связи с тем, что весь цивилизованный мир все активнее погружается в процесс глобализации, в том числе - глобализации экономики.

Общие представления о процессе глобализации возникли, в первую очередь, в связи с пониманием постоянного увеличения различных взаимодействий и взаимосвязей в мире: это и международная кооперация в производственных процессах, разработка и внедрение научно-технических достижений, это интенсификация и информатизация деятельности во всех сферах, это и влияние отдельно взятых стран на экологию целых регионов мира. Перечисленные и другие процессы требуют от международного сообщества постоянного сотрудничества и даже формирования единой стратегии существования. Многие проблемы и противоречия, а с другой стороны - эффективные из разрешения, породило формирование единого информационного пространства. Анализ общей картины этого процесса ведет нас к осознанию того, что происходит непрерывное формирование единого мира, единой социальной системы человечества на Земле, происходит переход от биполярного к монополярному миру, что и характеризуется в литературе термином глобализация.

В настоящее время глобализация экономики - это одна из важнейших тенденций мирового развития. Взаимозависимость региональных экономик необычайно возросла по сравнению с предыдущим процессом - интеграцией. Эта тенденция связана с неизбежным формированием нового информационно-экономического пространства, где отраслевая структура, широкий обмен технологиями и информацией, а также география размещения производительных сил определяются с учетом международной конъюнктуры, при всём этом экономические спады и подъемы приобретают планетарные масштабы.

Все возрастающая глобализация экономических процессов выражается в резком и постоянном увеличении темпов и масштаба передвижения капитала, опережающем темпе роста международной торговли по сравнению с динамикой ВВП, формированием и развитием круглосуточно работающих в реальном времени мировых финансовых рынков. За последние десятилетия информационные системы и технологии неизмеримо увеличили способность финансового капитала к достаточно быстрому перемещению (что включает, в том числе, способность к разрушению казавшихся устойчивыми экономических систем).

Таким образом, глобализация экономики - это сложный противоречивый процесс. С одной стороны, глобализация значительно упрощает хозяйственное взаимодействие между странами, создает хорошие условия для доступа различных государств к новейшим достижениям человечества, обеспечивает всемерную экономию ресурсов, стимулирует прогресс человечества. С другой стороны, глобализация несет с собой и негативные последствия, например, потерю своих ресурсов и снижение уровня жизни в слаборазвитых странах, постепенное, но неуклонное разорение малого и среднего бизнеса и др. Поэтому среди задач, стоящих перед мировым сообществом - доступность плодов глобализации для наибольшего числа стран мира.

Поскольку процесс глобализации носит всеобъемлющий характер, его различные аспекты являются предметом изучения практически всех общественных дисциплин. В частности, экономисты акцентируют свое внимание на слиянии производственных цепочек, организаций и рынков, при которых преобразуются экономические границы государств, становясь все более прозрачными. При этом сегодня особое значение приобретает информационный аспект экономической глобализации.

1. Человечество на пороге всеобщего информационного пространства

Важнейшей тенденцией развития цивилизации в 21 веке, безусловно, будет мощнейший процесс все возрастающей глобализации общества, обусловленный, прежде всего, глобализацией всемирного информационного пространства, которое в результате интенсивного развития и массового распространения новейших информационных средств и технологий стремительно преображается.

Инновационные средства и технологии все более глубоко и широко проникают во все сферы жизнедеятельности человека, что коренным образом изменяет стандартный образ жизни и профессиональной деятельности людей в различных странах мира. В результате создаются принципиально новые, беспрецедентные в истории человечества возможности. Вместе с тем ранее неизвестные человеку проблемы изменяют стереотипы поведения и образ жизни общества.

По существу, буквально на наших глазах происходит глобальная информационная революция, результатом которой будет переход человечества на качественно новый уровень своего развития - к глобальному информационному обществу, всеобщему информационному пространству. Только изучение новейших информационных технологий может дать ответ на вопрос, к каким последствиям для человека может привести дальнейшее развитие этих тенденций.

Информационный аспект экономической глобализации включает:

· Возникновение принципиально новых рынков транспортных, банковских, и страховых услуг, а также новых финансовых рынков, действующих круглосуточно и использующих новейшие информационные технологии, средства и инструменты;

· появление новых субъектов международного взаимодействия - многонациональных корпораций, всемирной торговой организации, сети международных негосударственных организаций;

· лавинообразное распространение и быстрое устаревание информации.

Анализ показывает: наиболее радикальные изменения, которые окажут решающее влияние на дальнейшую судьбу цивилизации, произойдут именно в информационной сфере. Ведь ее главной движущей силой является интеллект и образованность человека, его мировоззрение и система ценностей, которые в условиях экономической глобализации существенно развиваются. Поэтому сегодня можно смело утверждать, что человечество находится на переломном этапе своего развития, на пороге своего рода гуманитарной революции, экономические и социальные последствия которой крайне необходимо заранее прогнозировать.

2. Основные тенденции становления глобального информационного пространства и их ожидаемые последствия

Рассмотрим подробнее принципиально важные тенденции глобализации экономики, которые связаны с развитием новейших информационных и телекоммуникационных технологий и формированием глобального информационного пространства.

Одна из таких тенденций, которая особенно заметно проявляет себя в последние годы, заключается в глобализации индивидуального и особенно общественного сознания, что будет иметь важные последствия для дальнейшего развития человеческого общества.

Выделим следующие наиболее важные факторы, содействующие глобализации информационного пространства в аспекте трансформации общественного сознания:

1. Развитие глобальных систем радиовещания и телевидения на основе спутниковых систем связи, покрывающих всю поверхность земного шара. Практически в любой точке нашей планеты сегодня обеспечивается прием крупнейших мировых теле- и радиокомпаний в круглосуточном режиме (передаются важнейшие новости, сведения из области экономики, науки, образования и культуры).

2. Развитие глобальных информационно-телекоммуникационных систем и сетей. Сеть Интернет, к примеру, охватывает практически весь земной шар, между тем, количество пользователей в сети продолжает непрерывно расти.

3. Развитие и стабилизация телефонной связи, особенно мобильной. Интеграция мобильной связи с компьютерными сетями и телекоммуникациями. Появление в результате принципиально новых интегрированных средств и технологий для информационных коммуникаций, обеспечивающих интеграцию функций мобильного телефона, сети Интернет, цифровой телевизионной и видеосвязи. Быстро развиваются и новейшие технологии интернет-телефонии для передачи речевых и видео сообщений по сетевым информационным трактам Интернет. С переходом на цифровую элементную базу расширяются также и функции стандартного телевизионного приемника, обеспечивающего не только прием информации из компьютерных сетей, но также и передачу ответной цифровой информации от своих абонентов в эти компьютерные сети.

Совместное действие вышеперечисленных факторов и создает новое глобальное информационное пространство. В качестве гуманитарных последствий дальнейшего развития этих факторов отметим развитие у человека постоянного чувства «подключенности» к мировому информационному пространству. Теперь человек не чувствует себя одиноким; он быстро узнает обо всех событиях, происходящих в мире, и ощущает сопричастность к этим событиям. Благодаря развитию новейших информационных коммуникаций практически у каждого человека на планете появляется вполне реальная возможность если и не влиять на общественно значимые события напрямую, то, по крайней мере, выражать свое мнение и отношение к этим событиям.

Заметим, что феномен формирования глобального информационного пространства - это уже третий этап глобализации сознания в истории развития человечества.

Первый этап глобализации сознания был связан с кругосветными путешествиями Магеллана и Колумба, в тот период человечество впервые осознало ограниченность нашей, казавшейся ранее бесконечной, планеты.

Второй этап глобализации общественного сознания можно отнести к первым полетам человека в космос, когда человечество начало понимать, какая маленькая и хрупкая наша планета, осознал необходимость ее беречь.

И наконец, третий этап глобализации сознания мы наблюдаем сегодня, в процессе целенаправленного формирования глобального информационного пространства. На современном этапе происходит осознание взаимной информационной зависимости всего человечества, независимо от культурного развития, расовой, религиозной и политической принадлежности.

Еще одна важная гуманитарная тенденция проявляется во всемерном повышении уровня информационной коммуникабельности общества. Наиболее важными признаки проявления этой тенденции являются:

· интенсификация информационных коммуникаций в обществе на базе развития обмена информацией как между отдельными людьми, так и между организациями, регионами, странами и континентами.

· интенсификация и информатизация международных связей на базе широкого экономического, научного, культурного и образовательного сотрудничества.

· всемерное развитие международного разделения труда и занятости населения, особенно в информационной сфере.

В качестве гуманитарных последствий развития указанных тенденций следует ожидать значительной активизации интеллектуальных ресурсов слаборазвитых и развивающихся стран. Интересным и поучительным примером является Индия, выходящая на ведущие места в мире по разработке программного обеспечения для информационных технологий. Объем разработок в области оффшорного программирования (программные продукты создаются по заданной спецификации зарубежной фирмы, а результаты отправляются по сети Интернет) в Индии измеряется миллиардами долларов.

3. Интеллектуализация общества и новый этап информатизации системы образования

В интеллектуальной сфере глобального информационного общества и всеобщего информационного пространства перед человеком открываются принципиально новые перспективы и возможности.

Прежде всего, выделим повышение доступности качественного образования для широких слоев населения за счет следующих основных факторов.

Первое и главное. Развитие дистанционных образовательных технологий на основе медиа-компьютерных и телекоммуникационных сетей и новых разработок дидактической мысли и особенно педагогической информатики. Сегодня в мире уже действует целый ряд так называемых мегауниверситетов, в каждом из которых получают образование в разных формах более 100 тысяч студентов (без ограничения в геолокации и возрасте). Появляются такие университеты и в России (приближается к этому порогу Российский государственный социальный университет, общее число студентов которого уже превысило 80 тысяч). При этом только небольшая часть студентов обучаются собственно в головных вузах, а остальные - в филиалах и представительствах университетов, расположенных в различных регионах мира.

Второе. Формирование так называемых «виртуальных университетов» и системы «открытого образования» создает возможность одновременно учиться в нескольких учебных заведениях или на нескольких факультетах одного вуза, что позволяет на практике реализовать принципы личностно-ориентрированного и дифференцированного подходов к обучению. У обучающегося появляется реальная возможность выбрать свою собственную индивидуальную образовательную траекторию.

В настоящее время в ведущих вузах России создается сеть мультимедиа аудиторий, объединенных в единую мультисервисную интерактивную образовательную среду, которая позволяет осуществлять теоретическую и практическую подготовку студентов с использованием новейших информационных технологий, оперативно получать доступ к хранилищам учебных материалов (инженерный образовательный портал, сайты факультетов и кафедр, электронная библиотека и т.д.), проводить видеоконференции, тестирование, а главное, предусматривается возможность удаленного доступа к уникальным лабораторным стендам и серверам со специализированным программным обеспечением.

В результате развития этих новых возможностей следует ожидать значительного повышения общего уровня качества образования и профессиональной компетентности специалистов во всех отраслях экономики. Уже происходит беспрецедентное расширение системы высшего образования, результатом чего станет переход человечества на качественно новый технологический уровень производства. Технологии 21 века будут настолько наукоемкими, что не только для разработки и создания, но также и для их эффективного внедрения и повсеместного использования потребуются высококвалифицированные специалисты абсолютно во всех сферах жизнедеятельности общества. В связи с этим наиболее технологически развитые страны мира (например, Япония) планируют переход к системе всеобщего высшего образования.

Главным итогом повышения доступности и качества высшего образования во всем мире становится всеобщее повышение уровня развития человеческого потенциала и, следовательно, интеллектуального капитала. Именно интеллектуальный капитал составляет в современном мире главенствующую долю в капитале крупных компаний и корпораций, а также в национальном богатстве каждого государства. В результате исследований специалистов Программы развития при ООН было установлено, что в общей структуре богатства, которым сегодня располагает наша планета, две трети составляет именно интеллектуальный капитал и всего одна треть приходится на долю природных ресурсов и производственной инфраструктуры, вместе взятых.

С экономической точки зрения над этим выводом стоит задуматься. Ведь именно человек является главным богатством любой страны. Поэтому вложение средств именно в развитие личности - это сегодня самое экономически эффективное вложение капитала.

Таким образом, новейшие информационные технологии являются на данный момент самым эффективным средством повышения интеллекта и развития творческих способностей личности. Мы находимся на переломном этапе развития цивилизации: человек создал средство для повышения своего интеллекта, позволяющее развивать творческие способности человека - память, логику, пространственное мышление и творческое воображение. Поэтому новая интеллектуальная революция происходит в ментальной сфере общества. Ее основными результатами должны стать:

· повышение интеллектуального капитала мирового сообщества как главного ресурса его дальнейшего развития и процветания;

· создание экономических условий для практической реализации творческого потенциала каждой отдельной личности, который заложен в самой природе человека.

Еще одним не менее важным гуманитарным следствием информационной глобализации общества и всемерной интенсификации всех видов информационных коммуникаций должно стать принципиально значимое изменение научных представлений о пространстве и времени - фундаментальных категориях в науке вообще и в мировоззрении любого человека, в частности. Даже на сегодняшнем этапе современные информационные технологии (Интернет, электронная почта, всевозможные форумы, чаты, телеконференции, мобильная сотовая телефонная связь и т.д.) позволяют осуществлять и постоянно поддерживать оперативный обмен информацией между любыми абонентами в разных странах мира (которые освоили и применяют эти технологии), покоряя огромные расстояния и стирая границы.

С информационной точки зрения наш мир становится все более взаимосвязанным. По аналогии с математикой связность пространства как бы уменьшает его размерность; наше обыденное пространство «уменьшается» в объеме. В итоге расстояния уже не кажутся нам столь большими, как раньше. Этот фактор в меньшей степени разделяет людей друг от друга, что происходит благодаря возможности их постоянного обмена информацией, общения.

Понятие времени в новом информационном обществе также будет иметь несколько иное значение, чем ранее, поскольку изменяется психологическое восприятие времени, мироощущение становится более динамичным. В итоге произойдет значительное «уплотнение» социального времени в обществе, фактически в одном и том же временном интервале теперь будет происходить гораздо большее количество социально значимых событий.

Указанный социально-психологический феномен будет иметь важные последствия в развитии ментальной сферы информационного общества. Аналогичное и более привычное для нас явление наблюдается в индустриальном пространстве, в развитии транспортных коммуникаций. В свое время появление и широкое распространение в индустриальном обществе железнодорожного, автомобильного, а тем более авиационного транспорта не только изменило облик экономики, но и весь образ жизни людей, их мироощущение, прежде всего, в области представлений о пространстве и времени. Развитие общественно доступных транспортных коммуникаций кардинальным образом изменило жизнь всего общества. Такое же изменение общества происходит на наших глазах под влиянием бурного развития информационных технологий, информационной сферы общества, которое становится все более и более взаимосвязанным. Наше отношение к окружающему миру в части восприятия его пространственно-временных измерений стремительно меняется.

4. Формирование новой информационной культуры общества и информационного образа жизни

Особо выделим такую тенденцию развития информационных технологий в современном мире как происходящее сегодня формирование новой информационной культуры общества. Определим информационную культуру общества как его способность формировать, систематизировать и использовать во всех сферах деятельности всевозможные виды информационных ресурсов, современные средства информатики и коммуникаций и информационные технологии в интересах обеспечения собственно жизнедеятельности и развития общества. Необходимо отметить вклад в формирование информационной культуры всей системы образования. Ведь именно она дает человеку широкий кругозор, основы знаний по системообразующим наукам, формирует у людей новые информационные способности, умения и потребности, тягу к творчеству.

Хотелось бы в то же время подчеркнуть, что современная информационная культура не сводится лишь к навыкам использования человеком вычислительной техники и телекоммуникационных систем в своей повседневной деятельности. Это понятие значительно шире. Оно включает в себя способность и готовность (желание) людей воспринимать новую информацию, предполагая таким образом соответствующий уровень общего развития интеллекта, и владение основными языками международного общения, на которых представляются собственно информация, современные научные, экономические и другие знания, а также многое другое, в том числе коммуникативная культура, т.е. умение общаться с другими людьми.

Еще одна важная тенденция современности проявляется в формировании нового информационного образа жизни людей. Новое информационное пространство достаточно быстро формирует у людей новое мировоззрение, новые привычки, стереотипы поведения, новые культурные запросы и даже новые ценности. Человек быстро привыкает пользоваться теми благами и удобствами, которые нам дают нам информационные системы и технологии, отказаться от них представляется уже невозможно. И главное - не удобства в быту; новая информационная среда изменяет не только самого человека и его стиль жизни, но профессиональную деятельность. Характерным примером является повсеместное сокращение транспортных коммуникаций и, соответственно, расходов с целью обмена информацией, в том числе, проведения совещаний, конференций. Современные информационно-коммуникационные технологии позволяют вполне успешно организовать совместную работу людей над общим проектом, даже если они проживают в разных городах или в различных странах, при всём этом сотрудники могут пользоваться информацией и технологиями, размещенными в централизованной информационной системе и на ее региональных порталах. Сетевая экономика, сетевые распределенные коллективы - все это уже становится реальностью сегодня, и, безусловно, будет развиваться в будущем. Фактически общество идет к отмиранию такого консервативного атрибута любого предприятия или организации, как офис, офисное помещение становится ненужным, всю организацию жизнедеятельности компании можно осуществлять дистанционно из виртуального или даже мобильного офиса. Современные информационные системы позволяют не только отказаться от рабочего стола (теперь у каждого сотрудника все документы размещены на рабочем столе его персонального, а то и переносного, компьютера), но и пользоваться виртуальными рабочими кабинетами, где за порядком следит не человек, а компьютер и информационная система.

5. Проблемы личности в информационном обществе

Как и всякое развитие новейших технологий, глобализация экономики на основе информатизации общества несет отдельно взятому человеку не только блага и удобства, но также и новые проблемы. Некоторые из них имеют глобальный характер и начинают проявлять себя уже сегодня. Одна из этих проблем - формирование и углубление информационного неравенства между людьми, странами и их регионами в новом информационном пространстве общества. Указанной проблеме было уделено повышенное внимание в Окинавской хартии глобального информационного общества, которая была принята на одной из встреч руководителей стран «большой восьмерки». Подписавшие этот документ руководители объявили о своем намерении объединить усилия своих государств не только с целью построения глобального информационного общества, но и для борьбы с информационным неравенством.

Проблема информационного неравенства является сегодня комплексной: глобальной экономической, геополитической и социальной, а также и культурологической. Реальная возможность или невозможность использования солидных преимуществ, которые предоставляют человеку новые информационные системы и технологии, а также средства информатики, зависит, оказывается, не только и не столько от уровня развития экономики той или иной страны. В большой степени этот фактор зависит от уровня образованности и общей культуры данного общества и конкретной личности, ориентации человека на новое, информационное направление вектора развития современной цивилизации. Приходится констатировать факт, что проблематика информационного неравенства сегодня еще только начинает привлекать к себе внимание экономических и политических сил и научной общественности, в ближайшие годы она будет только обостряться, для решения этой непростой задачи глобального масштаба будет необходимо принимать особые меры не только на национальном, но и на международном уровне.

На сегодняшний день остро стоит также проблема обеспечения информационной безопасности человека и общества. Она приобретает новое содержание и включает в себя не только информационную и компьютерную преступность. Огромное зло несут средства и технологии воздействия на массовое сознание (манипуляция сознанием), которое может осуществляться как через средства массовой информации, так и через глобальные компьютерные сети, а также проблема разрушения традиционных национальных культур под воздействием глобализации общества.

Еще одна опасность подстерегает мир на пути все большей технократизации общества, которая в последние годы становится все более заметной. По многим прогнозам, уже в XXI в. в обществе будет доминировать технократия. Конечно, не плохо, когда к власти в стране приходят компетентные люди, которые не только имеют свой капитал, но и умеют сами работать, производить новую продукцию. Здесь важно другое - не потерять при всём этом гуманитарных ценностей общества, не допустить подмены этих ценностей технократическими.

Дегуманизация общества, которая сегодня наблюдается практически повсеместно, представляется в стратегическом плане крайне опасной. Свидетельство этому - не столь давние события в Нью-Йорке и Вашингтоне. Они должны заставить нас пересмотреть свое отношение к проблемам морали и нравственного воспитания людей. Ведь только нравственное воспитание может дать людям надежду на сравнительно спокойное будущее. Наш мир становится все более опасным, и высокие технологии эту опасность не только не снимают, но и еще более усиливают. Здесь весьма уместно вспомнить слова Иммануила Канта: «Есть только две вещи, которым я не перестаю удивляться: звездное небо над головой и моральный закон во мне». Нравственный императив - вот что может служить реальной гарантией безопасного развития человечества.

Важнейшие тенденции развития современного общества, связанные с процессом его глобализации, должны будут оказать самое серьезное и многоплановое воздействие на многие компоненты гуманитарной сферы общества. Совокупность этих воздействий и будет составлять основное содержание того нового общецивилизационного феномена, который уже все отчетливее проявляет себя сегодня и который с достаточным основанием можно квалифицировать как новую гуманитарную революцию. Развитие этой революции следует ожидать в ближайшие десятилетия XXI в. Уже сегодня совершенно ясно, что эта революция приведет не только к радикальным переменам в сфере образования, науки и культуры, но также во многом изменит и мировоззрение людей во всех странах мира, их отношение к природе, к себе, к другим людям. В середине XXI в. мы, вполне вероятно, будем жить уже совсем в другом мире.

Процесс глобализации общества можно рассматривать как закономерную реакцию мировой цивилизации на новые угрозы для ее дальнейшего устойчивого развития. Сегодня здесь борются между собой две главные противоречивые тенденции - повышение информационной взаимосвязанности различных частей мирового сообщества, что, безусловно, должно повысить его устойчивость как сложной самоорганизующейся системы, и другой тенденции - разрушения традиционных национальных культур под воздействием процесса глобализации.

Последняя тенденция уменьшает культурное разнообразие мирового сообщества и поэтому должна рассматриваться как негативная. Она уменьшает устойчивость цивилизации по отношению к разрушительным воздействиям. Какая из этих тенденций возобладает, покажет будущее. При этом в любом случае сегодня уже совершенно ясно, что главные проблемы будущего человечества будут решаться не в экономической или политической сферах, а в информационной сфере, которая и должна стать в ближайшие годы центром внимания в контексте проблем устойчивого развития цивилизации.

Таким образом, развертывание глобальной информационно-технологической (информационно-телекоммуникационной) революции - это переворот в средствах телекоммуникаций на базе микроэлектроники, кибернетики, спутниковых и цифровых систем связи, появление всемирной сети компьютерной связи «Интернет» (по своему историческому значению оно, как справедливо отмечают многие авторы, сопоставимо с изобретением книгопечатания). Глобальное распространение нынешнего, принципиально нового (оно глобально по самой своей научно-технической природе) по сравнению с предшествующими, поколения информационных технологий сделало возможным с помощью Интернета в любой момент и в любой точке Земного шара совершить торговые, валютные и многие другие сделки. То, что принято называть «мировыми деньгами», приняло электронную форму движения. Это сделало их действительно всемирным средством обращения и платежа. Все это позволило обеспечить новый, качественно более высокий (глобальный) уровень «сцепления» национальных хозяйств и различных хозяйствующих субъектов в рамках глобальной экономики, придав процессу воспроизводства действительно всемирный характер.

1. Автоматизированные информационные технологии в экономике: Учебник / М.И. Семенов, И.Т. Трубилин, В.И. Лойко, Т.п. Барановская; Под общ. ред. И.т. Трубилина. - М.:Финансы и статистика, 2001. - 416 с.: ил.

2. Автоматизированные информационные технологии в экономике. Учебник / Под ред. проф. Г.А. Титоренко. - М.: ЮНИТИ, 2001. - 399 с.

3. Бажин И.И. Информационные системы менеджмента. - М.:ГУВШЭ, 2000 г. - 688 с.

4. Владимирова И.Г. Глобализация мировой экономики: проблемы и последствия // Менеджмент в России и за рубежом. - 2001. - №3.

5. Волкова В.Н. Информационные системы: учебное пособие под ред. В.Н. Волковой, Б.И. Кузина. - СПбГТУ, 1998 г.

6. Градобитова Л.Д., Исаченко Т.М. Транснациональные корпорации в современных международных экономических отношениях. - М.: АНКИЛ, 2002.

7. Долгов С.И. Глобализация экономики: новое слово или новое явление. - М.: Экономика, 1998.

8. Загашвили В.С. На пороге нового этапа экономической глобализации // МЭиМО. - 2009. - №3.

9. Информационные системы и технологии в экономике: учебник / Барановская Т.П., Лойко В.И., Семенов М.И., Трубилин И.Т.; под ред. В.И. Лойко. - М.:Финансы и статистика, 2003 - 412 с.:ил.

10. Петров В.Н. Информационные системы, 2002 г.

11. Стрелец И.А. Новая экономика и информационные технологии / И.А. Стрелец. М.: Издательство «Экзамен», 2003. - 256 с.

12. Тютюнник А.В., Шевелев А.С. Информационные технологии в банке - М.:Издательская группа «БДЦ-пресс», 2003 - 368 с.

13. Черенков А.П. Информационные системы для экономистов: учебное пособие, 2002 г.

14. Издательство «Бизнес и компьютер», периодические журналы «Банковские технологии», «Пластиковые карты» и др.: www.bizсоm.ru

15. Infоrmatiоn Eсоnоmy Repоrt 2007-2008 Sсienсe and Teсhnоlоgy fоr develоpment: the new paradigm оf IСT UNСTAD, UN. - New Yоrk, Geneva, 2007.

16. «Making Glоbalizatiоn Gооd» edited by Jоhn H. Dunnung. - Оxfоrd University Press, 2003.

17. United Natiоns Pоverty and Develоpment Divisiоn. Eсоnоmiс and sосial survey оf Asia and the Paсifiс. - New Yоrk: The United Natiоns, 1999.

18. Wоrld Investment Repоrt 2009, UN Transnatiоnal Соrpоratiоns, Agriсultural Prоduсtiоn and Develоpment UNСTAD, UN. - New Yоrk, Geneva, 2009.

19. Wоrld Investment Repоrt 2005, Transnatiоnal Соrpоratiоns and the Internatiоnalizatiоn оf R&D UNСTAD, UN. - New Yоrk, Geneva, 2005.

20. Wоrld eсоnоmiс оutlооk 2009 (Internatiоnal Mоnetary Fund).

21. www.сitfоrum.ru

referatwork.ru

Глобализация информационного пространства — статья

Одной из отличительных особенностей современного этапа развития человечества является процесс всё более распространяющейся интернет - глобализации общества и всех протекающих в нём процессов. Сегодня нет необходимости в том, чтобы утверждать, что настала эпоха Интернета, Но какое влияние она оказывает на каждого из нас? Каковы рамки интернет - пространства и существуют ли они? Конец XX века ознаменовался огромным прогрессом в развитии телекоммуникационных технологий. Сегодня, тридцать лет спустя после создания первых компьютерных сетей и восемь лет спустя после того, как Интернет приобрел современные очертания, говорить о глобальном информационном пространстве стало не только теоретически интересно, но и практически необходимо. Колоссальное увеличение скорости при одновременном снижении стоимости, появление практической возможности передачи мультимедийной информации в реальное время, увеличение скорости систем поиска и обработки информации в миллион раз - это основы будущего развития всех сфер жизни общества. Но мы должны понимать, что в различных частях планеты разница в передаче информации сохраняется и сегодня. Это означает закрепление отставания в развитии, замедление перехода к глобальному информационному обществу. Если учесть, что интерес к подобным новациям возникает, и  широко используется на первоначальных потоках у молодежи, то несложно представить насколько данный вопрос будет важен. В условиях глобализации информационного пространства каждый индивид подвергается все большему информационному воздействию. Необходимость обработки громадно - растущего объема информации - реалии практической жизнедеятельности современного человека. При этом большое количество такой информации, зачастую, несет в себе нелегальный, антисоциальный характер. Распространены случаи, когда пользователи сети Интернет, мобильной связи, компьютерных игр, потребители видео и кино - продукции сталкиваются с информацией, носящей деструктивный характер, пропагандирующей противоправные модели поведения: жестокость, грубость и др. Особенно сильное воздействие такая информация оказывает на несовершеннолетних, наносит существенный вред их психическому и физическому развитию, Взяв во внимания события которые происходят вокруг нас ни в коей мере нельзя оставлять без внимания тот факт, что деструктивные силы, стремящиеся ввести в заблуждение молодежь с неокрепшими сознанием и не устоявшимися взглядами на жизнь, стремятся использовать возможности Интернета в собственных, корыстных целях.Несомненно, что важным институциональным механизмом организации эффективной системы защиты молодежи от деструктивной информации является формирование соответствующей правовой базы в национальном законодательстве.Сегодня быть элементом глобального информационного пространства для Казахстана  означает идти в русле мирового прогресса. Никакая современная экономика не может быть создана без современной телекоммуникационной инфраструктуры. Поэтому казахстанская информационная и телекоммуникационная инфраструктура должна развиваться так, чтобы стать неотъемлемой частью мирового информационного пространства. Появление глобального информационного пространства означает приближение эпохи глобальной экономики, которая будет характеризоваться стиранием географических границ рынков сбыта, появлением распределенных сетевых трудовых ресурсов, кардинальным сближением производства и потребления, возрастанием роли транснациональных компаний, обострением борьбы за ограниченные сырьевые ресурсы, открытием новых рынков в новой сфере интеллектуального потребления, что, естественно, повлечет за собой совершенно новые возможности. Сегодня емкость этих рынков кажется бесконечной. Все это также означает уменьшение культурной обособленности народов, возможность применения потенциально новых моделей и методов управления и в перспективе - уменьшение роли государств в глобальных процессах. Развитие информационных технологий в рамках мирового информационного пространства - одно из важнейших направлений экономической и социальной стратегии страны на ближайшие годы. Казахстан сегодня  развивает потенциал в области информационных технологий. Если сделать информатизацию, телекоммуникации и образование реальным государственным приоритетом, то этот потенциал может быть многократно увеличен. Если учесть, что все большая часть добавленной стоимости будет концентрироваться в сфере "мягких" технологий, у Казахстана есть шанс реально сконцентрировать имеющийся в этой сфере опыт и сократить отставание. Межгосударственное ограничение в сфере производства и потребления информационных услуг с точки зрения развития мировой информационной инфраструктуры должно постепенно уменьшиться. С другой стороны, борьба за контроль над материальными ресурсами, стремление к увеличению разрыва между ресурсодобывающими и информационно развитыми странами могут привести к обострению противоречий в информационной среде. Как бы ни хотелось говорить о полном стирании барьеров, на практике их придется преодолевать. Чем позже мы найдем ускоренное движение в информационное общество, тем оно будет эффективнее. Поэтому рискну утверждать, что ускорение развития телекоммуникаций - это важный элемент национальных интересов и национальной безопасности Казахстана. С точки зрения развития технологий изменения в информационно-телекоммуникационной инфраструктуре, сопровождение движения к мировому информационному пространству достаточно понятны: это полная цифролизация сети, построение сетей массового широкополосного доступа, развитие технологий передачи мультимедийной информации, конвергенция услуг, конвергенция мобильной и фиксированной связи, развитие высокоскоростных сетей передачи информации и концентрация усилий на разработке в области перечисленных направлений. Очень интересным представляется попытка ответить на вопрос, какие меры государственной политики в области телекоммуникации, информатизации сегодня будут в наибольшей степени способствовать созданию на всей территории Казахстана адекватной информационной инфраструктуры. Общие цели такой политики можно сформулировать следующим образом: ускорение роста отрасли через повышение инвестиционной привлекательности, обеспечение растущих доходов государства от отрасли. Пути и принципы также хорошо известны по опыту множества стран, переживших подобные преобразования. Это либерализация рынков информационных услуг, рациональное развитие конкуренции при активной роли государства, оптимальное значение процессов приватизации и государственная поддержка приоритетных направлений. Можно попробовать сформулировать и первоочередные меры предпринимаемые государством по расширению информационного пространства страны, и поиска новых путей взаимодействия с журналистами всего мира. Совместного влияния СМИ на процессы глобализации создали новые возможности для привлечения представителей мировых СМИ и агентств в республику. В Казахстане широко распространяются программы BBC, Deutsche Welle, радио «Свобода», польского телевидения «Полония», российских СМИ; аккредитованы более 80 представителей зарубежных СМИ из двух десятков стран мира, в том числе - крупнейших информационных агентств – «Би-Би-Си», «Ассошиэйтед пресс», «Интерфакс», «Франс пресс», «Синьхуа», «Рейтер», «ИТАР-ТАСС», «Бридж ньюст» и других. Одним из первых государств, начавших сотрудничество с обретшим независимость Казахстаном в области средств массовой информации, была Арабская Республика Египет. На сегодняшний день Агентством «Хабар» ведется работа по изменению формата вещания, предполагающего создание единого видео ряда с одновременным аудио сопровождением на трех языках – казахском, английском и русском, с учетом востребованности такого формата для зарубежного телезрителя и расширения зоны охвата вещанием канала «Caspionet» на территории Северной и Южной Америки. Также с 1992 года работает Национальный казахстанский филиал Межгосударственной телерадиокомпании «Мир», созданной государствами Армения, Беларусь, Казахстан, Кыргызстан, Молдова, Россия, Таджикистан и Узбекистан на долевой основе и призванной транслировать телерадиопрограммы, касающиеся интеграции и национальных интересов стран-участников. В Казахстане работают казахстанско-российские медиа-проекты: «Известия-Казахстан», «Комсомольская правда-Казахстан», «Труд-Казахстан», «Аргументы и факты - Казахстан», «МК - Казахстан», «Интерфакс- Казахстан». Правительство республики стимулирует развитие Казахстана в области информационного мира. предусматривает активное сотрудничество в оказании необходимого содействия в предоставлении льгот корреспондентам радио и телевидения в соответствии с законодательством сторон. Вся телерадиовещательная сеть Казахстана освобождена от налогов на НДС. Активно развивается сотрудничество в области подготовки и обучения кадров. В Египте обучение на курсах подготовки кадров прошли более 40 журналистов Казахстана.

Еще один барьер на пути всеобъемлющего развития информационных технологий в такой огромной стране, как Казахстан, - это неравномерное распределение информационно - телекоммуникационной инфраструктуры по территории. Полной равномерности мы, наверное, не сможем добиться еще очень долго, но мы обязаны сделать все для того, чтобы самые острые диспропорции начали выравниваться в ближайшее время. Экономический потенциал, распределенный на территории, где нет дорогой и современной связи, уменьшается на порядки. Основным направлением движения здесь представляется скорейшее внедрение в Казахстане механизма "универсальные услуги". Механизм создания "универсальных услуг" прост и необходим для Казахстана. Он потребует от нас, по-видимому, перехода на новый тип лицензий, внедрение специальных лицензионных контрактов и совершенствование механизмов контрольно-лицензионной деятельности, механизмов отзыва лицензий и всего лицензионного законодательства. Практически создать такую нормативно-правовую базу для этих процессов очень непросто, потребуется корректировать два закона, три постановления правительства, административный кодекс, но, по-видимому, без этого не обойтись. Для скорейшей реализации законодательного процесса потребуется консолидация всех усилий заинтересованных сторон. Политика в области лицензирования должна способствовать, с одной стороны, созданию эффективных отраслевых рынков, обеспечивая их профессиональную конкуренцию при сохранении высокого потенциала роста и высокой инвестиционной привлекательности, а с другой - обеспечивать отсутствие дискриминации и равные права участников рынка. Особо следует подчеркнуть, что при распределении частного ресурса мы будем исходить из того, что вновь созданные системы должны строиться в русле мировых тенденций, одобренных мировыми организациями. Это, конечно, важно, поскольку глобальные сетевые технологии ближайшего будущего - это во многом межнациональные и в том числе мобильные технологии. Первоочередные меры государственной поддержки должны способствовать исключению дискриминации отечественного производителя. Создание постоянных налоговых условий, предоставление прямой государственной поддержки и льгот при создании инновационных центров при полном переносе на территорию Казахстана современных технологий - сегодня этот процесс только начался, и ряд иностранных компаний занимается производством программного обеспечения. Все задачи являются системными и составляют ядро государственной политики, ускоряющей движение Казахстана к информационному обществу. Таким образом, можно констатировать, что действия государства направлены на формирование открытого информационного общества на основе развития единого информационного пространства, интегрированного в мировое информационное пространство, учитывающего национальные особенности и менталитет при обеспечении информационной безопасности на личностном, общественном, внутригосударственном и международном уровне.

yaneuch.ru

11. Информатизация и глобализация.

Современный мир полон противоречий – между огромной и все возрастающей технической мощью человечества и угрозой его технического уничтожения, расцветом культуры с помощью информационной техники и кризисом духовных культурных ценностей, успехами научного познания и возрождением самых махровых антинаучных мистических течений, становлением демократических принципов и существованием тоталитарных режимов, утверждением принципов мира и постоянно вспыхивающими в разных частях земного шара военными конфликтами и т.д. Мы являемся свидетелями обострения глобальных мировых противоречий. Реальными противоречий современности являются противоречия между прогрессом техногенной цивилизации и губительным воздействием этой цивилизации на природу, между расцветом национализма, дроблением ряда государств на «удельные княжества» и глобализацией человеческой жизнедеятельности другие.

Термин «глобализация» происходит от лат. Globus – Земля, Земной шар и означает общепланетарный характер тех или иных процессов. Глобализация жизнедеятельности человеческого общества означает, что ныне все человечество включается в единую систему экономических, социальных, политических и культурных взаимосвязей. Общепланетарное единство человечества ведет к становлению единой цивилизации и подготовлено всем предшествующим развитием общества. Начало становлению глобализации следует искать в формировании мирового экономического рынка еще в эпоху раннего капитализма. Именно первые шаги формирования мировой экономической целостности сменили существующую до тех пор эпоху феодальной раздробленности. Дальнейшее развитие экономических отношений породило международные картели и синдикаты, а в наши дни транснациональные корпорации. Информатизация общества, развитие информационной технологии способствует объединению человечества в единую социокультурную целостность и создает принципиально новые предпосылки глобализации человечества. Человечество стало представлять собой некую универсальную целостность, которое имеет единое историческое и информационное пространство. Впервые в мировой истории формируются принципиально новые социокультурные факторы, затрагивающие судьбу всей человеческой цивилизации. Эти факторы отныне все в большей степени определяют развитие человечества. Ныне как никогда раньше проявляются космополитические тенденции общественного развития, принимающие свое специфическое проявление в отдельных регионах земного шара. Именно это имел ввиду Дж. Тойнби, когда в своем труде «Постижение истории» писал что действующие силы истории не являются национальными, а проистекают из более общих причин. Они, по его утверждению, могут быть поняты в масштабах всего общества, хотя различные части мировой истории по-разному испытывают воздействие этих сил. Следовательно уже в то время, в первой трети ХХ века, стал вполне осязаемым процесс глобализации жизнедеятельности человеческого общества.«Просто-напросто мир неожиданно вырос, а в нем и вместе с ним выросла и жизнь, – пишет Ортега-и-Гассет. – Прежде всего она стала планетарной; я хочу сказать, что жизнь рядового человека вмещает сегодня всю планету, что простой смертный привычно обживает весь мир… Каждая пять земли уже не вмещается в топографические рамки и влияет на жизнь в любой точке планете» (Ортега-и-Гассет. Избр. труды.., стр. 60).

Это конечно не означает какой-то нивелировки всего человечества. Цивилизационное разнообразие является могучим и неиссякаемым источником развития как отдельных стран, регионов, так и человеческого сообщества во всемирном масштабе. Однако человеческое сообщество является единым биологическим и социальным организмом в его взаимодействии с природой. Поэтому необходимы определенные общие для всего человеческого рода критерии поведения, человеческого общежития, принципы взаимоотношения между людьми и государствами, отношения с природой и др. Это и делает необходимым глобализацию человеческой жизнедеятельности , средств и технологии этой жизнедеятельности.

В процессе глобализации огромную роль играют средства современной информационной технологии, которые делают каждого жителя планеты сопричастным к любым событиям в любой точке земного шара. Глобальный характер современного общества сформирован высокими темпами развития техники и возрастанием ее роли в жизнедеятельности человечества, тиражированием разнообразной продукции, усилением взаимодействием различных культур, ускоренным развитием средств массовой коммуникации и др.

Глобализация жизнедеятельности человеческого общества протекает на фоне формирования целого ряда проблем, которые тоже являются глобальными. Дальнейшая судьба человеческого сообщества возможна лишь на путях разрешения этих проблем, принявших угрожающий характер.

Вечная и важнейшая проблема жизни и смерти в наше время из индивидуальной превратилась в общую, затрагивающую интересы всего человеческого сообщества людей. Мы вступаем в новый виток своей истории, когда выживание человека не только как социального существа, но и как биологического вида поставлено под реальную угрозу нашей стихийной, до конца не продуманной хищнической деятельностью. Выживание человечества требует его объединения в единый организм для разрешения тех трудностей, которые встали на пути человеческой истории и получили название глобальных проблем современности. Это такие проблемы, которые затрагивают интересы и судьбу всего человечества и для их преодоления требуются согласованные усилия по крайней мере большинства населения планеты. Они являются объективными факторами мирового развития, не могут быть проигнорированы кем бы то ни было. Их нерешенность может в будущем привести к непоправимым последствиям для всех людей и природы. Наконец, важной характеристикой глобальных проблем является то, что решение одной из них в той или иной мере затрагивает все остальные в силу их органической взаимосвязи и взаимозависимости. Согласно признанной классификации все глобальные проблемы делятся на три группы. Первая из них составляют проблемы, которые характеризуются наибольшей общностью – предотвращение угрозы войны и обеспечение мира, а так же установление нового международного экономического порядка. Вторая группа объединяет проблемы, связанные с системой «человек – общество» - проблемы народонаселения, образования, здравоохранения, адаптации человека в современных условиях, развития и взаимодействия различных культур, обеспечения социальной стабильности. Наконец, третью группу составляют проблемы взаимодействия общества и природы – экологические проблемы, связанные с охраной окружающей среды и рациональным природопользованием. Не станем раскрывать содержание этих глобальных проблем, об этом существует большая литература. Нам важно другое: показать, что в разрешении ряда этих проблем огромную роль играет информационная технология. Конечно, главную значимость в этом процессе играют социально-политические факторы, но информатика является одним из мощных технических средств социально-политических действий по разрешению глобальных проблем современности.

В этом плане известный интерес представляет постепенно складывающаяся новая научная дисциплина – глобалистика, которая изучает человечество как интегральное планетарное образование. По своему существу глобалистика представляет особую сферу научных, философских и культурологических исследований, которые стремятся решить различные аспекты глобальных проблем в их систематической взаимосвязи. Глобалистика также стремится разработать технологии практического применения результатов этих научно-философских исследований. Глобалистика имеет ярко выраженную гуманистическую направленность, поскольку способствует пониманию человеком своей собственной глобальности, ответственности за будущее планеты и свою собственную судьбу. Возникшая в недрах глобалистики глобальная экология изучает условия обитания, и, прежде всего, условия стабильности существования человечества как вида в его «доме», которым является планета Земля. Так возникают предпосылки для формирования гуманистического стиля мышления, которое отвергает не только насилие над природой, но и над человеком.

Научным основанием глобалистики служат системология и кибернетика, теория информатики и семиотики, концепции эволюционизма, синергетика. На этой научной основе возникли основные направления глобалистики – социологическое, антропоэкологическое и культурологическое. Материальной же основой всех направлений глобалистики является информационная технология. Она широко используется в процессе моделирования различных глобальных ситуаций. Ппримером этому является модель, разработанная под руководством Н.Н.Моисеева об экологических последствиях возможной ядерной войны. Компьютерное моделирование применяется также при прогнозировании демографических и других глобальных процессов, ликвидации неграмотности и вообще культурной отсталости в различных регионах мира, обеспечении человечества всевозможными ресурсами, сырьем и энергией. Информатика дает возможности преодоления людьми многочисленных «языковых барьеров» в информационном пространстве мирового сообщества путем создания автоматизированных переводов разноязычных текстов и использования международных и национальных информационных систем.

У людей нового поколения необходимо выработать представление о единстве закономерностей информационных процессов в природе и обществе, новый «ноосферный» тип мышления, чувство ответственности за будущее нашей планеты. Огромная роль в этом принадлежит международной компьютерной сети Интернет, социальные последствия функционирования которой многообещающи и ждут своего специального социально-философского исследования. Широкое применение информатика нашла при решении экологических проблем.

Понятие «экология» впервые было употреблено Э.Геккелем в книге «Всеобщая морфология организмов» совсем в ином смысле, чем современный: этот термин обозначал не то, что изменялось в окружающей среде, а то, что было неизменно в ней. Э.Геккель анализирует физиологический механизм взаимоотношения живых организмов, выделяя при этом отношение животных к окружающей среде в качестве специфического «среза» действительности, которую и изучает «экология». К Концу Х1Х века понятие «экология» выходит за рамки физиологии, а в первой четверти ХХ века проникает в сферу социологии, антропологии и других наук. Ныне в обществознании под экологией понимают отрасль научного знания, исследующая отношение между человеческими сообществами и окружающей средой.

Эти отношения прошли длительный путь своего развития. Существующая на ранних стадиях развития человечества покорная зависимость людей от природной среды, сменилось со временем использованием природы человеком, а затем и покорением природы обществом. Соответственно этому изменяются и взгляды людей на природу. В ан­тич­но­сти при­ро­да - иде­ал гар­мо­нии, не­ру­ко­твор­ное со­вер­шен­ст­во, ме­ри­ло и ис­точ­ник муд­ро­сти. Для древних греков природа - космос, совершенная завершенность, живой организм, состоящий из отдельных частей предназначенных для выполнения определенных функций. Поэтому для античности чужда мысль о насильственном покорении природы. Постижение космоса предполагалось возможным в созерцании, гармонии человека с природой. В сред­не­ве­ко­вье при­ро­да - реа­ли­за­ция бо­же­ст­вен­ной це­ли. В Но­вое вре­мя при­ро­да, ее по­ко­ре­ние - ис­точ­ник бо­гат­ст­ва и мо­гу­ще­ст­ва че­ло­ве­че­ст­ва. Идея насильственного покорения природы формируется параллельно с формированием техногенной цивилизации и пронизана практицизмом буржуазного общества. Дж.Тойнби в свое время справедливо писал, что все усилия промышленника направлены на преобразование природы. Но это отношение к природе антигуманно, поскольку оно, увеличив влияние человека на силы добра и зла, не прибавило человеку мудрости или добродетели. Возникает идея о двух несоразмерных мирах. Один из них – мир человека, другой – мир природы. Человек противостоит природе, покоряет ее при помощи технических средств. Такая установка и действия в пределах западной цивилизации привели к экологическому кризису, к разрушению природы. Ны­не вы­зре­ва­ет идея гар­мо­нии че­ло­ве­че­ст­ва с при­ро­дой. Эта идея широко обсуждается научной общественностью, различными организациями, обеспокоенными обвальным экологическим кризисом и его последствиями для человечества.

Зачинателем широкого публичного обсуждения экологических проблем выступил Римский клуб – неправительственная организация, созданная в 1968 году рядом известных ученых во главе с А. Печчеи, призванная привлечь внимание мировой общественности к долговременным и обостряющемся проблемам человечества. В первом докладе Римского клуба «Пределы роста», подготовленного под руководством Д.Медоуза в 1972 году, было показано, что рост производственных мощностей не может продолжаться до бесконечности. Техника способна превращать средства в цель и тем самым оказывает губительное воздействие как на природу, так и на ее восприятие человеком. В этом докладе впервые была поднята широкая глобальная проблематика. Необходимо разрушить укоренившиеся представления о возможности неограниченного материального роста в силу ограниченных возможностей природной среды. Авторы доклада с помощью математического моделирования исследовали долгосрочные тенденции мирового развития и первые из ученых пришли к выводу, что при сохранении существующих тенденций общественного развития уже в начале третьего тысячелетия человечество может полностью утратить контроль над событиями и в результате прийти к неизбежной катастрофе. Настало время, когда человечество должно отказаться от количества в пользу качества, сохранить количественный рост производства на нулевом уровне

На состоявшемся в декабре 1993 г. в Ганновере Международном совещании, посвященном 25 –летию создания Римского клуба, в принятом программном документе «Римский клуб. Миссия» было сформировано заявление о том, что человечество находится на ранней ступени формирования нового мирового сообщества в результате происходящей глобальной революции в масштабах планеты. Эта революция понимается в этом документе как результат беспрецедентного совпадения социальных, экономических, технических, культурных, этических факторов, а также геостратегических сотрясений поверхности Земли. Развитие этих факторов может привести к совершенно неожиданным результатам.

Преодолению унаследованного от индустриального общества экологического кризиса была посвящена прошедшая в 1992 году в Рио-де-Жанейро конференция по окружающей среде и развитию, разработавшая концепцию «устойчивого развития». Эта концепция предполагает качественное изменение технологии жизни, которое позволит преодолеть экологический кризис. Сам термин «устойчивое развитие» не совсем корректен, так как всякое развитие предполагает не устойчивость, а изменения. Термин «устойчивое развитие» употребляется в качестве обозначения развития в направлении обеспечения сбалансированности между потребностями и ресурсами роста, общества и окружающей средой, уменьшения потерь от одного экономического цикла к другому.

Следует отметить, что сама концепция далека от научного обоснования. Но факт её обсуждения, у котором приняли участие ряд политических деятелей, сам по себе знаменателен, хотя нам больше импонирует позиция Римского клуба, делающего ставку на быстрые и радикальные действия человечества, объединенного на основе гуманизма и социальной справедливости. Вместе с тем, следует отметить значимость таких принципов, провозглашенных концепцией «устойчивого равновесия», как прекращение хищнического отношения к природным ресурсам на основе новейшей технологии, распространение принципов демократического правления, обуздание милитаризма и других, столь важных для формирования информационного общества принципов будущего миропорядка, которые находят все больше приверженцев. Поэтому, наряду с требованиями «нулевого роста», «устойчивого развития» все чаще раздаются голоса с требованиями ведения «альтернативной техники» - замены громоздкой, расточительной и разрушающей среду техники индустриального общества другой, ресурсосберегающей и экологически безопасной. Гигантские предприятия должны быть отвергнуты, заменены менее крупными предприятиями, основанными на информационной технологии.

Жизнь общества неотделима от природы. Это положение, несмотря на всю его аксиоматичность, люди часто забывают или , по крайней мере, не учитывают в своей деятельности. Кичась своим научно-техническим могуществом, они с восторгом говорят о покорении природы, завоевании ее богатств. Но в процессе этих «завоеваний» уничтожаются леса и виды животных, мелеют и загрязняются реки и озера, воздух насыщается ядовитыми испарениями а на здоровье человека обрушиваются все новые и новые болезни. Человечество расплачивается за свой технический прогресс богатствами природы. Технология, как способ воздействия общества на природу, вступает в противоречие с разумным природопользованием. Противоречия между экологией и технологией настолько очевидны и масштабны, что ныне в полный голос говорят о глобальном характере экологического кризиса.

Информатизация органически связана с экологобезопасным развитием общества. Вещество и энергия, как материальные ресурсы предыдущих этапов развития технологии, основывались на использовании, а поэтому и сокращении, природных ресурсов. Знания, как основа информационной технологии, совершенствуют информационную технологию без увеличения масштабов использования природных ресурсов. Тем самым информатика способствует преодолению экологического кризиса. Именно поэтому информационное общество призвано разрешить те глобальные проблемы, которые встали перед человечеством, и прежде всего ликвидировать экологический кризис.

Решение этой глобальной проблемы заключается в реализации концепции перехода от господства над природой к коэволюции - совместному и гармоничному согласованного развития природы и общества. Но коэволюция биосферы и общества не может произойти автоматически. Это сложная проблема и, по словам Н.Н.Моисеева , «она является центральной проблемой, стоящей сегодня перед человечеством: как должно быть организовано общество, чтобы обеспечить коэволюцию биосферы и Человека, обеспечить дальнейшее развитие цивилизации» (Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера.., с. 25). Он пытается вскрыть причины экологического кризиса с точки зрения теории самоорганизации материальных систем.

Согласно этой концепции основным движителем любых надорганизменных структур является конкурентное взаимодействие сообществ. Если в ходе этой конкуренции какое-то сообщество становится Абсолютным победителем, монополистом, то исчезает механизм конкурентной борьбы и снижается способность к развитию, самосовершенствованию, адаптации. Человечество, продолжает Н.Н.Моисеев, заняло совершенно исключительное положение среди других видов живых существ нашей планеты. Оно усилило свое могущество разумом, который позволил познать закономерности окружающей его реальности, создать технические средства. «Человек,- пишет Н.Н.Моисеев, - обречен на монопольное положение в живом мире, ибо он – единственный носитель Разума! Такова его судьба! И в этом он не волен – это результат процесса самоорганизации или того, что мы называем мировым эволюционным процессом. Он обречен на непрерывные поиски новой экологической ниши и на перестройку самого себя, своего образа жизни, своих потребностей, своей нравственности» (Моисеев Н.Н. Расставание с простотой.., с. 280-281). В результате человеческое сообщество разрушает свою экологическую нишу, которая ранее служила источником его процветания и прогресса. Возможности современной экологической ниши постепенно исчерпываются, а антропогенное давление на биосферу продолжает расти. В результате возникает экологический кризис. Достаточно сказать, что только в России сложилось 13 зон экологического бедствия и катастроф, в условиях сильного загрязнения проживает более 100 млн. человек. С распадом СССР распалось и единое экологическое пространство. Коммерциализация природопользования ведет к дальнейшей деградации природной среды.

Проявления этого экологического кризиса довольно разнообразны. Так, тепличный эффект, как результат выброса в атмосферу земли углекислого газа, метана, аэрозолей задерживающих тепловое излучение нашей планеты, приводит к расширению областей пустынь и полупустынь, снижению общей продуктивности растительного покрова, повышению уровня мирового океана. Урбанизация, загрязнение окружающей природной среды, алкоголизм и наркомания приводят ко многим заболеваниям, что благодаря успехам современной медицины формирует генетическую неполноценность человечества. Загрязнение океана грозит сокращением пищевых ресурсов человечества, уменьшением испарения с морской поверхности, что меняет структуру энергообмена между океаном и атмосферой. Сокращается площадь «легких планеты» - тропических и таежных лесов, уменьшается плотность озонового и растет плотность тропосферного слоев, стремительно тают запасы невозобновляемых источников энергии – угля, газа, нефти, сокращается площадь сельскохозяйственных земель, уменьшается плодородие почвы, возрастает количество отходов выбрасываемых в окружающую среду , Перечень подобных негативных фактов можно продолжать и продолжать, но и приведенных достаточно, чтобы понять, что экологический кризис – это реальная опасность для существования биологического вида Homo sapiens. Человечество исчерпало тот потенциал своего развития, который оно получило при завершении предыдущего этапа антропогенеза и наши нравственные основы уже не соответствуют условиям нашей жизни. Все нарастающее несоответствие деятельности человека как биологического вида общим законам биологического развития, породило экологический кризис. Преодоление этого кризиса все яснее вырисовывается в качестве главной заботы человечества, его коллективного разума. «Итак, - заключает Н.Н.Моисеев,- человечество подходит не только к рубежу тысячелетий, но и к той грани, которая отделяет нынешнюю эпоху преимущественно техногенной цивилизации от совершенно нового периода своей истории. Он будет характеризоваться новой цивилизационной парадигмой, когда основной заботой людей сделается преодоление наступающего экологического кризиса. Этому постиндустриальному обществу, как его иногда называют, предстоит найти пути сохранения на Земле самого видаHomo sapiens. Человеку придется настолько изменить свой образ жизни, что не будет большим преувеличением назвать этот этап истории новым витком антропогенеза.» ( Там же, с. 281-282).

Таким образом, на определенном этапе общественной эволюции появляется общечеловеческая цель – обеспечение функционирования своеобразной системы «биосфера – общество», что требует определенных правил этой «игры», выраженной в экологическом императиве – согласовать локальную и глобальную деятельность, человеческие потребности с возможностями биосферы планеты, с возможностями ее дальнейшего развития путем установления жестких рамок человеческой деятельности. Этот экологический императив неизбежно порождает императив нравственный – утверждение совокупности принципов новой нравственности, включающей вечные истины как концентрированный опт человечества, ответственность каждого за общую судьбу, осознание себя частью природы, осознание человеком его принадлежности к планетарному сообществу и к биосфере. Принципы экологического и нравственного императивов должны стать руководящими в практической деятельности людей, стать нормами их жизни. Для решения этой важной проблемы нужно не только экологическое воспитание, формирование у членов обществ экологического сознания, но и государственная деятельность. Государство должно обеспечить реализацию мероприятий, определяющих границы экологически допустимой производственной деятельности, свободного предпринимательств, установить соответствующие законы ответственности и строго контролировать их выполнение. Более того: необходимы меры межгосударственного, общепланетарного масштаба, установление общих законов и принципов отношения к природе всех людей нашей планеты, система восстановления испорченных природных условий. Обеспечение будущего человечества требует совершенно иной, глобальной организации общества на принципах совершенно иной теории взаимоотношения общества и природы, которую Н.Н.Моисеев назвал «ноосферогенезом».

Однако проблемы экологии требуют ныне и нового философско-методологического критического анализа с целью определения способов познания этих проблем и определения стратегии развития современной экологической мысли и критического преодоления различного рода заблуждений – от чрезмерного оптимизма до мрачного фатализма. Свою долю в этом деле должна внести информатика. Сегодня учеными и специалистами ставится вопрос о необходимости развития информационной экологии, формирующей здоровый информационный образ жизни людей в социальной и природной среде. Соблюдение правил информационной гигиены должно приводить к сознательно избранному информационному образу жизни. Таким образом, информационная экология становится частью экологии человека - важной части современной экологической мысли, которая включает в себя не только научно-рациональные знания, но вопросы эстетического, этического и религиозного отношения к природе.

Нельзя согласиться с утверждением, что для человека есть только два пути - либо покориться природе, либо господствовать над ней. Ныне все яснее обозначается третий путь взаимоотношения общества и природы - путь их коэволюции. От насилия над природой к гармонии с ней - такова установка информационного общества. Природа при этом начинает рассматриваться не как механический конгломерат качественно различных явлений и процессов, а как целостный живой организм, преобразование которого человеком может проходить лишь в определенных границах, нарушение которых может привести к необратимым изменениям. Идея гармонии человека и природы, характерная для традиционной космологии Востока, получает свое второе дыхание. В выработке этого современного нового взгляда на взаимоотношение природы и общества огромную роль сыграли идеи В.В.Вернадского о ноосфере. Они объединили эволюцию неживой и живой природы и связали эту эволюцию с эволюцией общества чем помогли формированию нового видения происходящих в обществе процессов.

Н.Н.Моисеев определяет ноосферу как «такое состояние биосферы, когда ее развитие происходит целенаправленно, когда Разум имеет возможность направлять развитие биосферы в интересах Человека, его будущего»(Моисеев Н.Н. Человек и ноосфера…, с. 24). Следовательно, ноосфера - такая стадия цивилизации, на которой разумная деятельность человека приобретает планетарное значение, тот этап антропогенеза, когда человечество окажется способным реализовать режим коэволюции человека и биосферы. Ноосфера – закономерный результат развития биосферы как области Земли, охваченной жизнью. Биосфера на определенном этапе своего развития становится плодом человеческой деятельности, превращается в искусственный объект. Человек и его разум при посредстве технически оснащенной деятельности на определенном этапе эволюции начинает оказывать возрастающее влияние на природные процессы, становясь важным фактором их новой организации. Предпосылками формирования ноосферы являются: научно-технический фактор, становление человечества как единого целого, систематический обмен веществом, энергией и информацией в масштабах всего человечества коренное преобразование окружающей среды, рост благосостояния народных масс, осознанное равенство всех людей и исключение войн из жизни общества. Но этот новый этап не может наступить автоматически, для этого требуется новое интеллектуальное и нравственное освоение мира. «В эпоху ноосферы сможет вступить лишь по-настоящему высокообразованное общество, - пишет Н.Н.Моисеев, - понимающее свои цели, отдающее отчет в трудностях, стоящих на пути его развития, способное соизмерять свои потребности с теми возможностями, которые дает ему Природа»(Там же, с. 255).

Свое дальнейшее развитие идеи ноосферы нашли в создаваемой Н.Н.Моисеевым концепции «универсального эволюционизма». С точки зрения последнего развитие общества и развитие природы представляют собой различные этапы эволюции материального мира, общество - такое же творение Природы, как и все остальные атрибуты нашего мира. Человек и жизнь на Земле есть результат космической эволюции. Формируется представление о мире как о едином организме, все части которого влияют друг на друга. Поэтому «понять законы общественного развития, лучше сказать, алгоритмы эволюции Общества невозможно, не увидев их связи со всем предшествующим развитием нашего земного мира; те же законы дивергенции, та же неоднозначность выбора путей развития, та же роль лимитирующих факторов, которые присущи и другим проявлениям мирового процесса самоорганизации»(Там же, с. 346-347).

Составным элементом ноосферы является техносфера, куда можно отнести технические артефакты и знание, техническую деятельность, психофизиологические качества человека и система отношений между человеком и природой. Тех­но­сфе­ра - син­тез ес­те­ст­вен­но­го и ис­кус­ст­вен­но­го, соз­дан­ный че­ло­ве­че­ской дея­тель­но­стью и под­дер­жи­вае­мый ею для удов­ле­тво­ре­ния по­треб­но­стей об­ще­ст­ва. Это осо­бая обо­лоч­ка Зем­ли, в ко­то­рой осу­ще­ст­в­ля­ет­ся пред­мет­но-прак­ти­че­ская дея­тель­ность че­ло­ве­че­ст­ва. Мир тех­ни­ки, включаемый в био­сфе­ру, стал под­чи­нять­ся объ­ек­тив­ным за­ко­нам и по­это­му лю­ди не всегда мо­гут ви­деть всех по­след­ст­вий сво­ей дея­тель­но­сти.

Техносфера в современном обществе занимает приоритетное место в социокультурной системе, чем и порожден техногенный характер современной цивилизации. Техносфера порабощает человека, подчиняя его законам своей эволюции. Человек подчас не в силах справиться с породившей им техносферой, в недрах цивилизации рождается разрушительный потенциал, который грозит гибелью цивилизации. Но одновременно внутри этой цивилизации возникают средства, препятствующие ее разрушению. С одной стороны, техносфера облегчает людям жизнь и удовлетворяет их потребности. А, с другой, с появлением новой техники и технологии огромные массы людей начинают жить хуже, поскольку достижения функционирования техносферы присваиваются так, что порождают неравенство и неудовлетворенность. Определение путем преодоления несоответствие биологической природы человека техносфере становится все в большей степени важнейшей задачей современной и будущей цивилизации. . «Все усилия промышленности, - писал в свое время Дж.Тойнби, - направлены на преобразование Природы, тогда как Человеком и отношениями между людьми он пренебрегает. Влияние Человека на силы Добра и Зла возросли невероятно с освоением новых источников энергии, но это, увы, не прибавило Человеку мудрости или добродетели, не убедило его в том, что в царстве людей милосердие более ценно, чем часовой механизм» (Тойнби Дж. Постижение истории.., с. 186). Преобразование интеллектуальных и нравственных основ человеческого существования или «человеческой революции» как этот процесс называл А.Пиччеи, становится все более очевидным.

Но дело не только в этом. Становится также не менее очевидным, что не техника сама по себе является источником экологического зла. Ныне основной поток загрязнений зависит от того, то производство зачастую использует еще старые технологические основы. Между тем новейшие технологии позволяют успешно бороться с ликвидацией нежелательных для природной среды последствий технической деятельности людей. Примерами этого могут служить применение электротрубчатых фильтров для очистки воздуха, система «Солдис» для очистки воды, кислородный способ получения целлюлозы и др. Но реальный путь глобализации - применение информационной производственной технологии, более того –информатизация общества, переход его на информационную стадию эволюции.

Знаменательно, что переход к информационным обществам все в большей степени намечается как глобальный процесс, даже относительно независимый от социальных структур. Информатизация набирает темпы практически во всех социальных структурах. Хотя роль информационных процессов находится в зависимости от уровня экономического, политического и культурного уровня той или иной страны или региона, информатизация, воздействует не только на отдельные страны или регионы, а охватывает все страны и континенты, приобретает глобальный характер и благодаря этому играет все возрастающую роль в процессе глобализации всей человеческой жизнедеятельности.

Здесь выявляется совершено другой ракурс информатизации общества, на который указывает А.Д.Урсул. С его точки зрения, к которой, по нашему мнению, следует прислушаться, в информационном обществе информационные и неинформационные компоненты взаимосвязаны при определяющей роли информационных в силу чего появляется информационно-технологический детерминизм развития. При этом информатизация не заканчивается становлением информационного общества, она развивается дальше, решая задачи создания эконоосферы, космосферы, астрономосферы и т.д.. Поэтому информатизация общества оказывается более фундаментальной закономерностью, чем становление информационного общества (См: Урсул А.Д. Путь в ноосферу. М., 1993, с. 108).

Не будем заглядывать в столь отдаленное и туманное будущее. Для нас ныне должно быть ясно одно: глобализация информатизации качественно меняет роль информационных процессов в эволюции социальных систем. Это связано с образованием информационного пространства, когда роль интеллектуальных факторов в жизнедеятельности общества становится намного больше материальных. По результатам исследования основных факторов социального развития в 92 странах мира доля технической реальности равна лишь 16%, природных условий – 20%, в то время как вклад интеллектуального потенциала составляет 64%, доходя в развитых странах даже до 70-80% (См. Философия в мире знания, техники и веры. СПб, 1977, с. 211). Следовательно, интеллектуальный аспект информационной деятельности современного общества становится все в большей мере ведущим фактором социального прогресса. Можно согласиться с Н.Винером, что информацию необходимо рассматривать как третью форму объективной реальности, наряду с веществом и энергией.

Для характеристики глобального характера информатизации и ее роли в жизни общества вводится понятие «информационное пространство», которое представляет собой сферу производства. передачи, усвоения и использования информации. Создание информационного пространства, как информационного «среза» жизни общества, неразрывно связанного с разумом, есть необходимое условие перехода биосферы в ноосферу. Последняя обретает новую природу в виде компьютеров и глобальных компьютерных сетей. Информационное пространство представляет собой физическое пространство, в котором циркулируют информационные потоки – перемещающиеся во времени (передача информации) и пространстве (хранение информации).

Человек является главным потребителем информации, циркулирующей в информационном пространстве. Эта информация производится, собирается, преобразуется и храниться в соответствии с информационными потребностями человека. Поэтому человек одновременно является создателем своего информационного пространства и его основным элементом, обеспечивающим существование и развитие этого пространства. Вместе с тем, в настоящее время информационное пространство играет столь значительную роль в жизни человека, что само его существование как биологического вида может быть поставлено в зависимость от уровня развития и скорости преобразования этого пространства.

Кризис индустриального общества заключается в том, что существующие технологии обеспечения жизнедеятельности человека неминуемо могут привести к уничтожению условий жизни человека и самого человека. Этот кризис не может быть преодолен за короткое время без качественного повышения разумности человека. Разумности до уровня, на котором он будет способен в приемлемые сроки разрешить возникшие сложнейшие глобальные проблемы. Для этого необходимо значительное усиление интеллектуальных возможностей человека и объединение интеллектов индивидов в «единый коллективный разум человечества, что невозможно без наличия подобающего информационного пространства. В процессе информатизации происходит быстрый рост информационного пространства человека. При этом информационное пространство личности достигает размеров информационного пространства общества, а последнее становится единым информационным пространством с мощной высокоразвитой информационной инфраструктурой и единым информационным фондом.

Безусловно, что становление единого информационного пространства является далеко не равномерным в географическом отношении процессом. В наибольшей степени успехов в этом достигли промышленно развитые страны ( в первую очередь страны, входящие в «большую семерку»). Весьма интенсивно этот процесс протекает в новых индустриальных странах – Турции, Китае, Мексике, Аргентине. В большинстве развивающихся стран формирование единого информационного пространства в силу ряда политических и экономических факторов протекает крайне вяло.

Что касается России, то она занимает промежуточное положение между новыми индустриальными и развивающимися странами, хотя в последнее время благодаря усилившимся экономическим связям с заграницей, потребностями различных организаций, этот процесс активизировался. Можно ожидать, что в будущем значительно вырастут интенсивность, объем и мощность информационных потоков, циркулирующих в информационном пространстве.

Подобное изменение информационного пространства должно вступить в противоречие с психофизическими особенностями человека к восприятию информации. В этом случае пропускная способность человека начинает снижаться вплоть до полного прекращения восприятия поступающей информации. Разрабатывается несколько путей преодоления этого противоречия. В одном случае предлагается выявить и использовать существующие но до конца неизвестные психофизические особенности человека, которые позволили бы многократно увеличить человеческие возможности получения и переработки информации. Этот нетрадиционный путь весьма заманчив, но и столь же весьма проблематичен. В другом случае предлагается найти способы эффективного усиления известных интеллектуальных человеческих способностей. Основным здесь выступает создание новой информационной техники и технологии, методов обработки и представления информации, передача все большей доли информационной деятельности информационным системам, создаваемым на базе новых информационных технологий и техники. В третьем ведутся исследования путей и способов создания «коллективного разума» человечества – распараллеливание информационных процессов между членами общества при решении сложных интеллектуальных задач. Реальный путь преодоления рассматриваемого противоречия видимо лежит в разумной комбинации всех этих трех путей на основе гуманистической экологической этики, которая смогла бы коренным образом изменить всю систему мировоззрения людей. Экологическое видение, включенное в общенаучную картину мира, принимает мировоззренческую окраску, оказывает воздействие на всю систему культуры становящегося информационного общества. Это дает основание говорить об экологизации мировоззрения и формировании экологической этики, которая имеет дело с новым субъектом нравственных отношений – человеческим сообществом.

Задача экологической этики, как составной части глобалистики, заключается в экологическом воспитании – воспитании гуманистического мироощущения, осознания индивида как представителя рода человеческого, который вступил в противоречие с природой, формировании чувства ответственности, нравственной переоценки отношения к природной среде, активной жизненной позиции в сфере охраны природы и рационального природопользования. Экологическое воспитание необходимо соединить с экологическим образованием –формированием научной системы знаний в области взаимодействия человека с природой. Это образование связано с воздействием на сферу рационального мышления, находится на стыке наук о природе и наук о человеке и является основой формирования мировоззренческих позиций. Оно базируется на формировании взгляда на мир как на сложную систему, в которой человек и общество представляют собой результат эволюции живой природы, на понимании того, что изменения в биосфере, вредные для человека и общества, обусловлены отсутствием или недостатков мер в регулировании воздействия общества на природу.

Сплав экологического воспитания и образования является необходимым элементом экологической культуры. Эта культура представляет собой социально-прогрессивную творческую деятельность человечества в сфере бытия и сознания в которой воедино слиты осознание определенных экологических ценностей, формирование экологического мировоззрения, экологическое воспитание и образование и освоение культурного наследия, практическое участие в улучшении природопользования.

Вполне естественно, что экологическая культура органически соприкасается не только с образованием и воспитанием, экологической этикой и наукой, но и внедряется в политику и идеологию, социальные отношения и экономику. Именно это «внедрение» придает экологической культуре глобальный характер. Вместе с тем, политика и экономика также глобально значимы, чему в огромной степени способствует информационная технология.

Для развития современной мировой экономики характерен ее переход от национальной к глобальной экономике, образование единого глобального рынка. Национальные экономики стали открытыми, в силу чего капитал легко перетекает из одной страны в другую. Он концентрируется в тех странах, где общественная производительность труда более высокая и поэтому там вкладывать капитал более выгодно. Этот «дьявольский насос» выкачивает из отдельных стран не только капитал, но и интеллектуальные ресурсы. Происходит то, что получило название «утечки мозгов». Поскольку развитие информационной технологии могут обеспечит лишь страны с высоким образовательным и научным уровнем, недавно называемые «развивающимися» страны становятся «отсталыми навсегда».

Начинается новый виток истории человечества, на котором самостоятельно-конкурентное развитие экономики отдельных стран сменяется функционированием мировой экономики, экономики имеющей общепланетарный характер. Эта экономика формирует международное разделение труда, для нее характерна относительно независимое движение в национальных границах капитала и материальных ресурсов и она является объективным регулятором мирохозяйственных отношений.

Решающую роль в современных условиях и тенденциях дальнейшего экономического развития играют транснациональные корпорации (ТНК), которые произвели транснационализацию экономической жизни человечества. Характерная черта ТНК заключается в том, что в отличие от других международных монополий, они реализуют свою производственную деятельность за пределами страны, где расположено головная организация ТНК. С экспорта товаров акцент сделан на производство товаров в филиалах , которые функционируют в других странах. Сложилась довольно своеобразная система мироустройства, при которой ТНК контролируют до половины мирового промышленного производства, 53% внешней торговли и примерно 80% патентов и лицензий на новую технику, технологи и «ноу-хау». Ядро мирохозяйственной системы составляет около 500 ТНК, сосредоточивших практически неограниченную экономическую власть. Всего же в мире действуют около 40 тыс. ТНК, имеющих в 150 странах около 200 тыс. филиалов. Они образуют некую систему, охватившую всю планету.

Новым явлением глобализации является также формирование транснациональных банков, которые выступают финансовой основой развития ТНК. Сеть этих банков раскинута по всему миру и имеет более 5 тыс. отделений. Крупнейшими из международных финансовых организаций является Международный валютный банк (МВБ) и Международный валютный фонд, которые ведут активную международную деятельность, стремятся подчинить экономику отдельных стран ТНК.

На этой основе рынок приобрел вселенский характер. Создается скелет мировой экономики. Только четвертая часть этой экономики функционирует в условиях свободного рынка, а три четверти подчинено ТНК, которые в своеобразной форме реализуют плановое развитие экономики. Мировая экономическая система развивается согласно общим законам самоорганизации , в ней возникают все более мощные образования, которые втягивают в орбиту своего влияния все другие экономические силы .

Однако этим роль ТНК в современном мире не исчерпывается. Господство ТНК на мировой арене вызывает далеко идущие политические последствия. Поскольку их деятельность не считается с национальными интересами, возникает своеобразное «двоевластие» - интересы ТНК вступают в противоречие с национальными интересами отдельных государств , что ведет к усилению политическому напряжению на мировой арене. Перед силой невиданных размеров ТНК и финансовых организаций пасуют национальные правительства. Это видно хорошо на примере России, которой международный валютный фонд для выдачи кредитов выставил требования свертывания государственного сектора национальной экономики, сокращение расходов и инвестиционных программ и сокращение личного потребления населением страны. В результате выполнения этих требований была непродуманно проведена приватизация народного хозяйства, Россия стала продовольственно зависимой страной и резко снизился жизненный уровень населения.

Экономическое пространство теперь уже не совпадают с территориальным делением мира, территориальные границы государств в значительной степени утратили свой экономический смысл. Произошел переход, пишет Ж.Карло от системы «рынок – государство» к системе «много государств – один рынок». «Возникновение постиндустриального общества, - пишет он, - знаменует начало новой экономической географии, в рамках которой связь между богатством и государством принимает различные формы и вступает в разные комбинации. Рушится тесная зависимость между богатством и территорией. Меняются отношения между государством и богатством» (Карло Ж., Паоло С. Геоэкономика. М., 1997, с. 36). В результате изменяется соотношение между экономикой и политикой, рушатся традиционные связи между государствами, менее отчетливым становится различие между «внутренним» и «внешним».

Конечно, процесс глобализации весьма противоречив. Глобализация не означает единообразия и однородности. Она сопровождается тенденцией к распаду, регионализму и местничеству. На фоне образования объединенной Европы произошел распад СССР, некоторых Балканских и иных государств. Капитал становится интернациональным, тогда как рабочий класс остается национальным. Структурные изменения в экономике происходят наряду с существованием политических систем, ограниченных рамками нации. Между всеми этими факторами возникает социальная напряженность, которая и определяет политические проблемы в ближайшие десятилетия. Анализируя это обстоятельство, А. Тоффлер , Д. Белл и другие западные социологи приходят к мысли о создании наднациональной регулирующей структуры, наделенной властью более высокого ранга, разрушении централизованной системы власти на государственном уровне, формировании наднациональных властных структур, создании мирового правительства и т.д. Создана даже особая наука геоэкономика, которая тесно соприкасается с геополитикой и изучает политику и стратегию, применяемые для повышения конкурентоспособности государств, остающихся основными элементами международной системы в новых условиях, предполагает особое видение мира и особую оценку национальных интересов. Другими словами геоэкономика – это экономическая география.

Истинный смысл рассуждений и мировом правительстве и геоэкономики раскрывается в рассуждениях о «золотом миллиарде» – группе развитых стран, которые будут жить в довольстве, в условиях демократии за счет остального мира, остальных миллиардов людей других стран. Что касается международного надправительственного органа, то, конечно, такой орган или органы нужны, наподобие ООН. Но авторы разговоров о мировом правительстве под этим правительством понимают правительство США или по, крайней мере, под эгидой США и отражают устремление США на мировое господство. Характерны в этом отношении рассуждения бывшего советника по национальной безопасности американского президента Збигнева Бжезинского.

В своей книге «Великая шахматная доска» З. Бжезинский рассматривает Евразию как «великую шахматную доску», на которой в ближайшие десятилетия будет утверждаться и оспариваться господство США как плацдарм для установления мирового господства свехдержавы – США. После распада главного противника – Советского Союза, рассуждает он, Америка занимает доминирующее положение в четырех имеющих решающее значение областях мировой власти: в военной, в области экономики, в технологическом отношении и в области культуры. Все это обеспечивает Соединенным Штатам политическое влияние, близкое которому не имеет ни одно государство мира и делает её единственной мировой сверхдержавой в полном смысле этого слова. Подражание американскому пути развития, по утверждению автора, постепенно пронизывает весь мир что создает благоприятные условия для установления американской гегемонии. «Американская мощь проявляется через глобальную систему явно американского покроя, отражающую внутренний американский опыт» – заявляет З. Бжезинский (Бжезинский З. Великая шахматная доска.., с. 36) и заключает: «Геостратегический успех, достигнутый в этом деле, надлежащим образом узаконит роль Америки как первой, единственной и последней истинно мировой сверхдержавы» ( Там же, с. 254).

Таким образом, проблемы глобалистики являются объектом острой политической борьбы. В их решении большую роль играет информационная технология. В вышеназванной книге З. Бжезинский пишет о том, что язык Интернет – английский и подавляющая часть информации этой системы американская, что влияет на содержание глобального обмена информации.

Технические средства информатики являются мощной материальной основой глобализации жизнедеятельности человеческого общества, составляя информационный хребет этой глобализации. Информационные средства – радио и телефон, телевидение и компьютеры быстро эволюционируют как в качественном, так и в количественном отношении, сближают самые отделенные уголки планеты. Американская телекоммуникационная компания начала представление жителям Владивостока своих услуг, что позволяет абоненту звонить в США и еще более чем в двести стран мира. Спутниковое телевидение обеспечивает эффект присутствия зрителя в тех местах Земли, которые его интересуют. Объем междугородных телефонных переговоров растет на 20% ежегодно. Японская компания «Sony» призвала унифицировать стандарты всех электронных устройств, существующих в современном мире, включая стандарты компьютерных систем, телевидения и мобильной связи. Происходит растущая интеграция науки и научно-технических знаний. Создается информационная карта мира, показывающая хотя и разную плотность информации в различных регионах земного шара, но все же формирующуюся информационную сеть, охватывающий весь земной шар.

Применение компьютеров в глобалистике позволяет просчитать возможные варианты тех или иных событий и явлений на большую перспективу, с большей точностью и за более короткие сроки. Такое «электронное предсказание» позволяет установить вероятные альтернативы развития человечества с тем, чтобы можно было принимать упреждающие решения. Глобальное моделирование имеет своей целью дать целостное представление геосферно-биосферных взаимодействий как взаимосвязанных комбинаций переходных процессов вследствие движения атмосферы, воды, и физических, химических и биологических превращений. Мало того: при глобальном моделировании.. учитываются не только экологические, но и социально-политические факторы. По утверждению Д.Белла к 2013 году должна завершиться третья техническая революция (две первые – паровая и электрическая) – соединение компьютеризации и средств связи в единое «мировое сообщество», которое должно дополниться робототехникой, телевидением, средствами обработки информации и сферы услуг. Это попытка заглянуть хотя бы в ближайшее будущее человечества, экстраполируя в нее сегодняшние тенденции глобальных процессов, конечно, имеет определенную степень вероятности и, вместе с тем, социальную ценность. Можно согласиться с Д.Беллом, который пишет: «Попытка заглянуть в будущее вызывает разочарование. Это все равно что держать зажженную свечу в ураган и пытаться разглядеть дорогу впереди. Но если не можешь зажечь и держать даже маленькую свечку, то впереди будет только темнота» (Белл Д. Мир и США в 2013 году. М., 1998, с. 31).

Можно сколь угодно спорить о будущем обществе, но фактом сегодняшнего времени остается то, что техника информатики, с одной стороны, постепенно формируется в единую мировую всеохватывающую систему, а, с другой, оказывает воздействие на процессы глобализации человечества. Именно эти средства формируют информационное пространство, которое является физическим полем системы обмена, накапливания, хранения и использования информации, то есть системы, формирующую коллективную память или то, что Н.Н.Моисеев называет «коллективным интеллектом».

Н.Н.Моисеев исходит из того, что в то время как интеллектуальные потенции индивидуума на протяжении истории Homo sapiensоставались практически неизменными, коллективный интеллект продолжал развиваться. Вначале это был интеллект племени, затем локальных цивилизаций, а с появлением науки начал формироваться интеллект планетарного сообщества. С развитием же информационной техники и постепенной глобализацией жизнедеятельности человечества темпы этого формирования резко возросли и ныне оно приняло характер не стихийных действия, а осознанного поведения людей. Так возникает коллективный интеллект, как система индивидуальных интеллектов на базе сложной системы информатики. Он превращается в жизненную потребность планетарного сообщества и информационное общество предстает как такой социально-политический организм, в котором коллективный интеллект играет такую же роль, как и разум человека в его организме.

Огромную роль в глобализации человечества и различных сфер его деятельности играет Интернет (Internet) - слово, слагаемое из двух английских слов: inter - между, среди, et- сеть, паутина. Интернет - это всемирная информационная система или объединение сетей непрерывно связанных между собой так, что любой компьютер в сети может мгновенно связаться с любым другим. Эта всемирная информационная система образует киберпространство, идеальную реальность, рождающая киберкультуру со своими понятиями, ценностями, образом мыслей и языком.

Свое начало эта система берет в конце 60-х годов в США, когда Пентагон разработал программу исследований, целью которой было создание устойчивых компьютерных сетей на случай ядерного удара. В результате попыток объединить сеть Министерства обороны США с различными радио и спутниковыми сетями была создана сеть Управления перспективных исследований. Это была экспериментальная сеть, предназначенная для военных исследований, в частности, научно-исследовательских работ по созданию сетей, устойчивых к частичным отказам (например, сетей, которые смогли бы продолжать работу при нанесении бомбовых ударов). Ученые, преподаватели и другие специалисты, которые имели к ней доступ, вскоре ощутили ее преимущества. В результате спрос на сетевые услуги быстро вырос и в США была создана работающая сеть (которая стала прабабушкой современной Internet).

С начала 1970-х новая сеть коммуникаций начала стихийно распространяться по Северной Америке, а затем перекинулась за её пределы, прежде всего в Западную Европу, Израиль, Австралию, Новую Зеландию и Японию. Когда к Интернету подключились общественные и коммерческие сети (в середине 1980-х), он стал расти не по дням, а по часам. Чисто технически глобальная сеть состоит из интернетовских узловых компьютеров, соединённых между собой проводами, телефонными линиями, оптоволоконными кабелями и спутниковыми средствами связи. Поэтому её часто называют всемирной электронной почтой. Интернет можно представить в виде гигантской всемирной библиотеки, в которой в определённом порядке расставлены книги. С помощью библиотечного каталога можно найти необходимое издание. В середине 1993-го года в Интернет включились мультимедиа, позволивший пользователям “путешествовать” по сетям с помощью картинок, звука и видео. Интернет из простого средства передачи электронных посланий случайных файлов превратился в киберпространство, мир коммуникаций, информации и развлечений. Это стало возможно благодаря созданию “всемирной паутины”, стремительно расширившей аудиторию Интернета по всем континентам.

Интернет уже давно стала международной сетью, но раньше она охватывала только страны, являющиеся союзниками США, и американские военные базы за рубежом. Число компьютеров, подключенных к сети Интернетt, возросло с 4 компьютеров в 1969 году до 3,2 миллионов в 1994.В настоящее время Интернет - глобальная компьютерная сеть, вернее сеть сетей, охватывающая весь мир, имеющая около 15 миллионов абонентов в более чем 150 странах мира. Ежемесячно размер сети увеличивается на 7-10%.

Система Интернет находится постоянно в стремительном развитии не только в количественном, но и в качественном отношении. Устойчивую тенденцию роста сохраняет технология виртуальных сетей, которая включает в себя внутренний интернет –применение принципов и технологий Интернета в корпоративной сети организаций, и экстранет – глобальную корпоративную сеть с зашифровано передаваемой информацией. В октябре 1996 года президент Клинтон и вице-президент Гор выступили с инициативой создания за пять лет Интернет нового поколения. Основными целями этого проекта являются, используя 25-летний опыт эксплуатации Интернет, создать высокоскоростную сеть, в несколько раз превышающей возможности современного Интернет, разработать новые сетевые технологии и новые технологии для пользователей. На создание нового поколения Интернет отпущено 100 млн. долларов. Уже сейчас создается сверхскоростная компьютерная сеть под названием «Главная магистраль» для объединения электронной системой общения ведущие университеты и научные центры. Этой сетью будут пользоваться только ученые для мгновенной связи и подключения к информационной базе мощных суперкомпьютеров.

На примере Интернет видна растущая глобальность информационных средств и информационного пространства. В отличие от товарных потоков, информационные обмены в этой сети не могут быть проконтролированы при пересечении межгосударственных границ. У Интернет нет ни руководящих органов, ни единого владельца, нет и единого центра, который контролировал бы всю работу. Каждое правительство, компания, университет владеют только своей частью этой сети, представляя платные и бесплатные информационные услуги. Некоторые компании в той или иной степени распоряжаются частью каналов Интернета. Однако никто не является его единоличным собственником, и поэтому можно сказать, что он стал поистине всемирным достоянием человечества. Направление развития Интернет в основном определяет "Общество Internet" - организация на общественных началах, целью которой является содействие глобальному информационному обмену через Интернет. Она назначает совет старейшин, который представляет собой группу приглашенных лиц, которые добровольно изъявили принять участие в его работе.

Возможности Интернета безграничны. Здесь всегда можно найти то, что вас интересует, в зависимости от вкуса и настроения. Глобальная сеть давно превратилась не только в источник информации широчайшего спектра, но и является своеобразной средой общения и отдыха людей. Все услуги, предоставляемые сетью Интернет, можно условно разделить на две категории: обмен информацией между абонентами сети и использование баз данных сети.

Самой распространенной услугой сети Интернет является электронная почта. С её помощью можно передать сообщение в любую точку Земли, охваченной всемирной паутиной, в течение несколько секунд или минут, общаться с друзьями, и с коллегами по работе. В настоящее время свой адрес по электронной почте имеют приблизительно 20 миллионов человек. Посылка письма по электронной почте обходится значительно дешевле посылки обычного письма и быстрее его прохождения. Не случайно число пользователей Интернета выросло в последние годы в основном за счёт увеличения спроса именно на эту услугу и перевалило уже за 20 миллионов человек. Более того, по Интернету можно не только переписываться или разговаривать, как по телефону, но и видеть своего собеседника на экране, общаясь с ним в живую. Ìожно проникнуть в библиотеку Конгресса США и почитать какую-нибудь книгу, узнать прогноз погоды в любой точке планеты, послушать последние новости информационных агентств, ознакомиться с книжными новинками, популярными авторами, фильмами и т. д. Можно почитать объявления о приёме на работу, ознакомиться с нужной страной, городом, узнать о движении поездов, расписании самолётов и заказать билет. Интернет сегодня – это и неповторимая среда общения людей, где существует великое множество дискуссионных клубов, телеконференций. Можно поговорить не с одним человеком, а сразу со всем миром. Для этого есть такая система, как телеконференции (их насчитывается более 14 тысяч). Ученый или писатель может издавать свои статьи и книги, которые становятся известны большему количеству людей. Меломан может слушать самые знаменитые концерты, театрал посетить любой театр мира.

На примере Интернет видна растущая глобальность информационных средств и информационного пространства. В отличие от товарных потоков, информационные обмены в этой сети не могут быть проконтролированы при пересечении межгосударственных границ. У Интернет нет ни руководящих органов, ни единого владельца, нет и единого центра, который контролировал бы всю работу. Каждое правительство, компания, университет владеют только своей частью этой сети, представляя платные и бесплатные информационные услуги. Некоторые компании в той или иной степени распоряжаются частью каналов Интернета. Однако никто не является его единоличным собственником, и поэтому можно сказать, что он стал поистине всемирным достоянием человечества. Направление развития Интернет в основном определяет "Общество Internet" - организация на общественных началах, целью которой является содействие глобальному информационному обмену через Интернет. Она назначает совет старейшин, который представляет собой группу приглашенных лиц, которые добровольно изъявили принять участие в его работе.

Возможности Интернета безграничны. Здесь всегда можно найти то, что вас интересует, в зависимости от вкуса и настроения. Глобальная сеть давно превратилась не только в источник информации широчайшего спектра, но и является своеобразной средой общения и отдыха людей. Все услуги предоставляемые сетью Интернет можно условно поделить на две категории: обмен информацией между абонентами сети и использование баз данных сети.

Самой распространенной услугой сети Интернет является электронная почта. С её помощью можно передать сообщение в любую точку Земли, охваченной всемирной паутиной в течение несколько секунд или минут, общаться с друзьями, и с коллегами по работе. В настоящее время свой адрес по электронной почте имеют приблизительно 20 миллионов человек. Посылка письма по электронной почте обходится значительно дешевле посылки обычного письма и быстрее его прохождения. Не случайно число пользователей Интернета выросло в последние годы в основном за счёт увеличения спроса именно на эту услугу и перевалило уже за 20 миллионов человек. Более того, по Интернету можно не только переписываться или разговаривать, как по телефону, но и видеть своего собеседника на экране, общаясь с ним в живую. Ìожно проникнуть в библиотеку Конгресса США и почитать какую-нибудь книгу, узнать прогноз погоды в любой точке планеты, послушать последние новости информационных агентств, ознакомиться с книжными новинками, популярными авторами, фильмами и т. д. Можно почитать объявления о приёме на работу, ознакомиться с нужной страной, городом, узнать о движении поездов, расписании самолётов и заказать билет. Интернет сегодня – это и неповторимая среда общения людей, где существует великое множество дискуссионных клубов, телеконференций. Можно поговорить не с одним человеком, а сразу со всем миром. Для этого есть такая система, как телеконференции (их насчитывается более 14 тысяч). Ученый или писатель может издавать свои статьи и книги, которые становятся известны большему количеству людей. Меломан может слушать самые знаменитые концерты, театрал посетить любой театр мира.

С развитием Интернет и пластиковых карточек в Интернет все глубже проникает коммерция: развивается электронная торговля. Становится возможным выбирать, покупать и продавать товары и услуги, распоряжаться своим банковским счетом и вести персональный финансовый учет с одного терминала. Планируется превратить Интернет в «свободную экономическую зону» с отменой налога на продаваемые через Сеть товаров, что сделает Интернет своеобразным огромным магазином, свободным от пошлин. Предположительно это увеличит в первую очередь объем торговли, осуществляемой посредством всемирной паутины и почти в 40 раз число пользователей Интернета, доведя их количество к 2002 году до 327 млн. человек.

Интенсивно растет и развивается российский Интернет. Расширение информационного потенциала глобальных сетей в середине 90-х годов привело к образованию электронной информационной инфраструктуры, параллельной традиционной. Однако в сфере торговли применение Интернет в России еще весьма ограничено. Правда существует несколько издательств, книги которых можно заказать через Интернет, но большой редкостью являются виртуальные магазины даже в столичных городах,, чему сопутствуют ряд причин помимо низкого экономического положения населения: наши пластиковые карточки легко подделать, этих карточек у населения значительно меньше, чем заграницей, существует возможность ведения повременной оплаты телефонных разговоров, запрет торговать через Интернет товарами с другими странами. В силу этих причин пока в России просто невыгодно заниматься торговлей через Интернет.

К Интернету все чаще обращаются в деловом мире. Компаниям импонирует дешевя и быстрая глобальная связь, удобство для проведения совместных работ, доступные программы, уникальная база данных. Они имеют возможность доступа к информационным службам различных стран. Интернет обеспечивает уникальные возможности надежной и конфиденциальной глобальной связи по всему миру. Это оказывается очень удобным для фирм, имеющих свои филиалы в различных странах и регионах мира, особенно для ТНК. Коммерческое использование Интернета росло по мере ослабления правительственные ограничений. В 1995 году все оставшиеся барьеры на пути коммерческого использования сетей были окончательно упразднены. Интернет стал самостоятельной и самообеспечивающейся системой, в которой лидерство перешло к бизнесу.

Коммерциализация Сети привела к фундаментальным структурным сдвигам в мировой экономической системе, к формированию нового типа экономики – цифрового экономического пространства. Интегрированные информационные технологии создают сегодня новую цифровую экономику и радикально меняют среду, в которой действует бизнес. Существующие экономические системы вынуждены приспосабливаться к информационной компьютерной реальности. Компьютеризация и информатизация экономики, превращение её в цифровую сферу, коренным образом меняет сложившийся уклад и привычки людей. Особенно контрастно это выглядит в высокотехнологичных обществах.

Интернет положил начало формированию информационных и коммерческих каналов. На мировой рынок хлынул гигантский поток компьютерной и цифровой продукции. Одной из самых доходных сегодня индустрий является разработка и создание программного обеспечения. Ее доходы превышают сумму в 200 млрд. долларов в год. Средний прирост доходов составляет до 13% в год.

Интернет все шире начинает использоваться в политической жизни общества. В одних случаях для дискредитации политических оппонентов, в других для полицейской слежки, в третьих для пропаганды определенных политических взглядов и трактовке происходящих событий, в четвертых для выборных компаний и т.д. Вспомним, к примеру, страничку Интерфакса, информирующую неблаговидное поведение президента Клинтона в его любовной истории или превратное освещение в Сети событий в Персидском заливе и Югославии. Сила политического воздействия Интернета на население возрастает. Не случайно ветеран информационных войн Г.Павловский в статье под знаменательным названием «Нас ждет такая битва компроматов, какой мир еще не видел» пишет, что информационная технология, в том числе и Интернет, определяют новую технологию борьбы за власть. Аудитория Интернет в России, отмечает он, составляет свыше миллиона человек. Это –интеллектуальная элита страны. К Сети подключены все российские университеты, спецслужбы, управленческие структуры всех уровней. В этом отношении Интернет – идеальный инструмент для запуска в массовое сознание необходимых сюжетов. Нужно учесть, что слухи, передаваемые через Интернет, анонимны и никого нельзя привлечь к ответственности за дезинформацию населения. Между тем СМИ часто ссылаются на Интернет. В ходе выборов избирательных компаний Интернет может стать механизмом создания политического кризиса, помещая массу компрометирующих материалов на тех или иных политических деятелей.

Но, безусловно, пальму первенства в использовании Интернет (конечно после науки) имеют военные ведомства. Известно, что большое применение он получил в Пентагоне, в штабе НАТО. Детище американской военщины Интернет добрался и до российского Министерства обороны. В конце февраля 1998 года у Министерства обороны РФ него открылся собственный официальный Web-сайт. Оформленный в тонах начищенной меди, сайт содержит телефоны пресс-службы Министерства обороны, а также краткую информацию о самом министерстве и министре обороны. Открытие сайта вызвана заботой Министерства обороны о том, чтобы информация поступала к общественности напрямую и без искажений.

В прессе отмечались, в частности, и другие политические акценты использования Интернет. Так, по мнению российских контрразведчиков, Интернет выполняет шпионские функции, выявляя настроения, наклонности, мысли, поведение отдельных пользователей. Если, к примеру, пользователь часто «листает» одну и ту же страницу Интернета, значит у него к ней особый, иногда нездоровый, интерес. Постепенно отслеживая интересы того или иного пользователя, о нем можно собрать обширную «информацию для размышления». «Око государево» заменяет электронный глаз.

Можно было бы говорить еще о негативных сторонах пользования Интернет от политически и социальных до гуманистических и медицинских. К примеру, установлено психическое заболевание, синдром «зависимости от Интернета», сообщается о смертных случаях как результате хронического недосыпания и о самоубийствах, как следствиях, вызванного Интернетом стресса, о нарушении чувства времени, отвлечению от окружающей физической и социальной среды. Не случайно в редакцию принятой в США официальной классификации психических заболеваний предложено включить раздел, озаглавленный «Кибернетические расстройства». Впрочем, дело здесь не в Интернете, а в его непродуманном, безграмотном, некультурном использовании. Что же касается собственно Интернета, то он является мощным техники-технологическим средством глобализации человечества, этой важнейшей объективной закономерности общественного развития в наши дни. Все современные технологические и информационные достижения как никогда прежде «сжимают» нашу планету в единое целое – информационное общество.

«Ясно, что относительно будущего всегда есть неопределенность, и её всегда должны учитывать наше мышление и наши предсказания».

Ф. Джордж.

Заключение: процветание или апокалипсис ?

Много тысячелетий тому назад из дремучих лесов, опираясь на палку, прикрыв свое тело шкурами животных, на извилистую и труднопроходимую дорогу истории вышел Человек. Это было еще почти беспомощное перед грозными силами природы существо. Страх , холод и голод сопровождали его в пути. Но смотрите! Он уже привязал лианой к палке камень и его походка стала немного увереннее. В пути он вначале останавливается в естественных пещерах, где уже разводит огонь, а потом строит из веток деревьев примитивное жилище. Сквозь эпоху своей дикости он пробирается к варварству, когда начинает изготавливать на своем пути по трудной дороге истории орудия своего труда – рубила и скребла вначале из камня, затем из кости. Вот он начинает изготовлять орудия земледелия и охоты уже из металла, его уже не устраивают ухабы естественной дороги и он начинает ее выпрямлять, а затем и мостить, он сбрасывает с себя звериные шкуры и надевает сшитую им одежду, возводит городские поселения, изобретает письменность и вступает на широкую дорогу цивилизации. Движения Человека прерывают, иногда надолго, природные катаклизмы –наводнения и ураганы, пожары и засухи. Часто ему приходиться отбиваться от своих сородичей, вступая с ними в вооруженную борьбу, которая отнимает у него много сил. Но он, пытливо познавая окружающее, упорно движется вперед.

Дорога истории приводит Человека к средневековым замкам и монастырям. Там он открывает селитру, ртуть и другие неизвестные вещества и, совершенствуя свои материальные средства жизни, строя водяные мельницы, изобретая очки, компас и бумагопечатание, сквозь мракобесие и войны упорно идет дальше. Вот он наладил уже крупные мастерские, назвав их мануфактурами, создал шедевры искусства, вооружился успехами научного познания природы и все в большей степени использует силы природы – воду, ветер, а затем строит и паровой котел.

Шаги Человека стали еще более уверенными, он понял, что его знания представляет собой силу, которой он может подчинить окружающей его мир, улучшить свой исторический путь. Он создает фабрики и заводы, открывает и подчиняет себя новую природную силу - электричество. Это дает Человеку возможность создать новые машины, телефон и радио, автомобиль и самолет.

На дороге всемирной истории он встречает страшную таящуюся в глубине природы энергию – внутриатомную и использует ее. Он изобретает машины, могущие работать без его непосредственного присутствия и невиданные средства передачи и обработки информации. Автоматика и робототехника, мехатроника и компьютеры, телевидение и факсы сопровождают сегодня движения Человека на путях к принципиально новой форме человеческого общежития – информационного общества.

Но дорога Человека сегодня пролегает сквозь развалины Первой и Второй мировых войн, Хиросимы, военные столкновения в Афганистане, Иране и Югославии, голод и нищету огромной части населения, промышленные отходы, задымленные города и загрязненные реки. Атомная энергия и информационная техника стали угрожать самой жизни планеты Земля. Ни одна живая тварь не причинила столько зла людям и природе, как сами люди с их могучими научно-техническими средствами, с их могуществом, зачастую направленном на порабощение, социальное насилие, уничтожение материальных и интеллектуальных ценностей.

Человек начинает сомневаться в правильности выбранного им исторической трассы. Он видит, что пути, ведущие в будущее информационное общество разнообразны, противоречивы и опасны еще в большей степени, чем та дорога, по которой он начал свое историческое движение. Человек получил в свое распоряжение могущественные силы и от него зависит как он использует эти силы, принесут они ему благо и процветание или уничтожение всего живого на Земле, в том числе и самого Человека. Человек все больше обеспокоен тем, что «могучие силы современной автоматизации служат для получения еще больших прибылей или используются в целях развязывания ядерной войны с ее апокалиптическими ужасами»( Винер Н. Творец и робот. М.,1996, с. 62). Будем надеяться, что опыт, знания и нравственные ценности, которые приобрел Человек во время своего движения по многовековому историческому пути, выработают в нем мудрое решение.

Дорогой читатель! Мы далеки от мысли, что смогли осветить все извилины сложного пути становления информационного общества. Напротив, в процессе нашей работы над этой книгой вопросов возникло гораздо больше, чем ответов. Чем более мы углубляемся в исследование той или иной проблемы, чем более сильным является желание охватить все стороны, все грани изучаемого, тем все более новые грани открываются для познания. Невольно вспоминаешь слова великого труженика на ниве философии истории Дж.Тойнби: «Ученого, который стремится к интеллектуальному всеведению, поджидает та же судьба, что и душу, стремящуюся к духовному совершенству. Каждый новый шаг в неведомое, вместо того чтобы прояснить путь и приблизить к цели, еще более затуманивает и удаляет идеал. Как стремящийся к святости все более и более убеждается в собственной греховности по мере духовного прозрения, так и стремящийся к всеведению все яснее видит собственное невежество по мере накопления знаний» (Тойнби Дж. Постижение истории.., с. 514). Поэтому, дорогой читатель, не жди ответов на все, возникающие в ходе чтения этой книги, вопросы. Но если она поможет тебе самостоятельно разобраться в том тернистом пути, по которому идет человечество к информационному обществу, значит ты не напрасно потерял время, затраченное на чтение этой книги.

studfiles.net

Смотрите также

• 
  Реферат сверхурочная работа ненормированный рабочий день
• 
  Бронзовый век на территории белоруссии реферат
• 
  Эволюция концептуальных подходов к логистике реферат
• 
  Толерантность как результат межкультурной коммуникации реферат
• 
  Социологические и психологические модели коммуникации реферат
• 
  Соотношение понятий язык и речь реферат
• 
  Специфика определения истины в праве реферат
• 
  Развитие высшего образования в сша реферат
• 
  Роботы в быту реферат с картинками
• 
  Реферат языки науки и языки искусства
• 
  Реферат шумовое воздействие на окружающую среду