Входная контрольная работа 7 класс спотлайт: Входной тест по английскому языку. 7 класс | Тест по английскому языку (7 класс) на тему:


Входной тест по английскому языку. 7 класс | Тест по английскому языку (7 класс) на тему:


  1. Read the text and do the tasks below.

Hello, I am Mary! I lead a busy life. I usually wake up at 7.30 am. I never have late nights. I always go to bed before 10 pm. When I go to school, I have a strict daily routine. My dad drives me to school. Lessons start at 8.30 am and finish at 2.30 pm. My brother picks me up from school and takes me home. Every Monday and Thursday, I have Spanish classes after school. On Wednesday and Saturday I play basketball. So I get home at 5 pm three times a week. In the afternoons, I do my homework and I read books or watch TV for half an hour before I go to bed. At the weekends, I go to the cinema with my friends or go on short trips to the countryside with my parents.

  1. Put true or false:
  1. Mary usually gets up at half past seven.
  2. Mary’s dad brings her to school.
  3. She has Italian classes every Monday and Thursday.
  4. She plays basketball on Wednesday only.
  5. She stays at home at the  weekends.
  1. Answer the questions.
  1. Does she lead a busy life?
  2. When do her lessons start?
  3. When does she do her homework?
  4. Does she go to bed late?
  5. What does she do at the weekends?


2.Write in on/in/at.

  1. ____ 10 October
  2. ____half past four
  3. ____1987
  4. ____Friday morning
  5. ____the morning
  6. ____summer
  7. ____Wednesday
  8. Goodbye! See you ___ Saturday.
  9. I usually get up ___ 8 o’clock in the morning.
  10. What are you doing ___ Thursday evening?

3. Put the words in the correct order to make sentences.

1. always/London/to/go/we/spring/in.

2.  usually/stay/we/a/hotel/in.

 3. never/our/with/grandparents/come/us.

 4. we/restaurant/go/a/often/to/the/evening/in.

4. Complete the sentence with am, is, are, do or does.

  1. I ___ a student.
  2. ____ she like her job?

     4. Where ___ you live?

  1. ____ Moscow exciting?
  2. Why ____ you want to learn English?
  3. We ____ Russian.
  4. What ____ he do at weekends?

5. Put the verbs in brackets in the correct form.

  1. Listen! Somebody ________________________ (sing).
  2. I am sorry. I ______________________(not/ understand).
  3. You can turn off the TV. I ______________________ (not/ watch) it.
  4. Sarah usually ________________ (walk) to school.

6. Complete the sentences and use a comparative form.

  1. This coffee is very weak. I like it a bit ______________( strong).
  2. The room in the hotel was really big. I expected it to be _______________(small).
  3. The weather is too hot in this city. I’d like to live somewhere _______________( cold).
  4. Your work isn’t very good. I know you can do ________________(good).

7. Complete the sentences and use a superlative form.

  1. This is ____________ coffee I have ever tried! (strong)
  2. It is the _______ church in my city. (old)
  3. Everest is ______________ mountain. (high)
  4. Russia is _______________ country in the world. (big)

входная контрольная работа англ яз 7 класс




1.Поставь глаголы в скобках в правильную форму и перепиши предложения.

1) It’s 2 o’clock in the afternoon. He….. (eat) his soup.

2) Tom usually …. (wash) the dishes in the evening.

3) They …..(ride) bikes now.

4) I always ….(read) a book in the evening.

5) But at that moment I ….(watch) TV.

2.Вставь в предложения thereis или thereare.

1)————a fox in the zoo.

2)————a lot of bears in the forest.

3)————a table in the middle of the room.

4)————some pencils in the bag.

5)————an armchair next to the sofa.

3.Перепиши эти предложения, выбрав нуж­ную форму глагола:

to be (am, is, are, was, were).

1) I————a pupil.

2) They ———— at the cinema yester­day.

3) We————on the farm now.

4) She————a doctor.

5) He————in France last year.

4.Запиши данные предложения в прошед­шем времени.

Example: We often listen to music *We listened to music yesterday.

1) Tom plays football on Monday.

2) Kate sings every Saturday.

3) I watch TV in the morning.

4) They always learn new words.

5) My granny buys bread every day.

5.Закончи предложения, вставляя в них не­обходимые по смыслу вопросительные слова.

1)………… many pets do you have? — I have 3 dogs and 1 cat.

2)_______is my bag? — It is in front of the so­fa.

3)_______does she do her homework? — She does her homework in the evening.

4)________are you drinking? — I’m drinking milk.

5)________is he doing? — He is cooking lunch.

ГДЗ страница 15 английский язык 7 класс контрольные задания Spotlight Ваулина, Дули

Решение есть!
  • 1 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
  • 2 класс
    • Математика
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Литература
    • Окружающий мир
    • Технология
  • 3 класс

Контрольная работа по модулю 3 (7 класс, английский язык)

Module 3. Profiles 3A. Lead the way 1. What does the word “hobby” mean? What does it mean to you? Do you have a hobby?  What is it? Use the words below to make up a definition to the word “hobby”. activity     somebody   an   enjoys   which   in   somebody’s   time   free   doing  Hobby is _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________. 2. What hobbies can people have? Work in groups and list your ideas. Use the table below.  children boys Hobbies for girls women men 3. What hobbies do your classmates have? Make a small research. First fill in the table  about yourself. Go around the class and interview some of your mates. Fill in the table and  then report on the results. Let other students fill in the missing information. Name/ aspect Hobby How often? How many? How long? 4. Translate the words below and group them. Intelligent –  Bright –  Clever –  Smart –  Gifted –  Talented –  Brainy –  Cunning – Crafty –  Optimistic –  Pessimistic –  Extrovert –  Introvert –  Relaxed –  Sensible –  Down­to­earth –  Sensitive –  Sociable –    Quarrelsome –  Cruel –  Easy­going –  Impolite –  Ill­mannered –  Honest –  Trustworthy –  Reliable –  Sincere –  Envious ­ Ability Attitudes towards life Attitudes towards other people 5. Complete the sentences and use who + definition.  A burglar is someone _____________________________________________________.  An atheist is someone _____________________________________________________.  An architect is someone ___________________________________________________.  A teacher is someone _____________________________________________________.  A student is someone _____________________________________________________. 6. Translate the sentences into English using relative pronouns and adverbs.  Я знаю, почему он такой сердитый.  _______________________________________________________________________  Где сыр, который был в холодильнике?  _______________________________________________________________________  Словарь – это книга, в которой ты можешь найти значения слов.  _______________________________________________________________________  Это мальчик, папа которого врач.  _______________________________________________________________________  Это день, когда мне надо сдать экзамен.  _______________________________________________________________________ 7. Put the words in the correct order.  What/Akiane/is/of/fond? _______________________________________________________________________   What/she/attention/pay/does/to? _______________________________________________________________________   Why/company/they/set up/a/did/“Math Works, LLC!”/called? _______________________________________________________________________   What/have to do/December/Raynece Leader­Thomson/in/did/2001?       _______________________________________________________________________ did/How/begin/Esteban/designing? _______________________________________________________________________ in charge of/is/he/What? _______________________________________________________________________ people/many/Why/can/envy/Chase Austin? _______________________________________________________________________   won/has/he/so/Why/awards/many?  _______________________________________________________________________ 8. Find answers to the questions in the article “American teens!” SB, p. 27. 3B. Who’s who? 1. Translate into Russian and group the words. Pretty –  Thin –  Spiky –  Scar –  Plump –  Middle­aged –  Round –  Beard – Skinny –  Curly –  Of medium height –  Round –  Fat –  Baby – Straight –  Freckles –  Build Hair Age Face Height Special features 2. Do the language puzzle. Find ten words about appearance and copy them out. l s o f l a d i u  r w a e  f  m o h i m  c k  t  r  u a  v  t  e i  u  g  e  r p k y s i  w q  v i  y j  b  h  u s t i l b  o  e  b a l d k  o  p  a h c d a  t a l l a  e 1. _________________ 2. _________________ 3. _________________ 4. _________________ 5. _________________ 6. _________________ 7. _________________ 8. _________________ 9. _________________ 10. _________________ 3. Look at the pictures. Describe one of the characters and read the description out to your  deskmate. Let him/her guess who it is. 4. Translate the following words and words combinations. Exciting I want you to introduce me to him. I can’t tell who is who. Спасибо за приглашение. Все усердно трудились для постановки  «Алисы в стране чудес». Хорошо, давай я тебе помогу. 5. The sentences below are not correct. Put the adjectives in the correct order.  She has got a big beautiful Italian fast car.   _______________________________________________________________________ I wanted to buy denim dark blue nice trousers. _______________________________________________________________________   My mum is a middle­aged wonderful Russian woman. _______________________________________________________________________   Do you know that young Italian beautiful girl?  _______________________________________________________________________ 6. Play a game. Let one of the groupmates (Student A) go out of the classroom for a minute. Other students choose a person. Student A comes back and asks questions about  appearance and character and the others must guess who it is.  7. Make a poster of your favourite sportsman/singer/band/actor/actress, etc. Write a short  description of the appearance and character. Present it to your classmates and let them ask several questions about the person you like. 3C. Against all odds 1. Find the following words in the text in SB, p. 30. Восхищаться Знаменит своей работой… Справляться с В конце концов Делать возможным Начать карьеру Достигать  2. Mark the sentences T (true), F (false), DS (does not say). Correct the false sentences.  Stephen William Hawking admires Jenny Smith. _____  S.W. Hawking is a famous scientist. _____  A computer system enables him to speak. _____  He has got 4 children. _____  He is the author of a bestseller. _____ Culture corner 1. Read the text about The Yeoman warders in SB, p.31. Complete the table below. + – ? ! (I know it) (I didn’t know it) (I would like to learn (I must remember it) more about it) 2. Compare your table and the table of your deskmate. Use I know that…/I didn’t know that …/I would like to learn more about…/I think I must remember that…  Use the Internet to find more information about the things you would like to learn. Make a  short report to the class. English in Use 1. Speak about one of your relative’s hobbies. Use the clues below.  I’d like to tell you about my…. hobby.  He/she is a …  If he/she has free time, he/she…  His/her hobby is ……  He/she often …..  He/she has a big collection of…..  I think that’s all. Any questions? Keys 3A 1. Hobby – is an activity which somebody enjoys doing in somebody’s free time.  4.  Ability Attitudes towards life Attitudes towards other Intelligent – умный Bright – красивый,  Relaxed – расслабленный Optimistic – оптимистичный Extrovert – экстроверт(ный) Introvert – интроверт(ный) people занимательный Clever – сообразительный,  Pessimistic –  пессимистичный хитрый Smart – толковый,  сообразительный, умный Gifted – одаренный Talented – талантливый Brainy – мозговитый,  способный Sensible – разумный Down­to­earth –  приземленный Sensitive – чувствительный Sociable – общительный Quarrelsome – придирчивый,  драчливый Impolite – грубый,  невежливый Easy­going – с легким  характером Ill­mannered –  невоспитанный Cruel – жестокий Honest – честный Cunning – хитрый Crafty – лукавый Trustworthy –  заслуживающий доверия Reliable – надежный Sincere – искренний Envious – завистливый 5.  6.   A burglar is someone who gets into houses and steals things.  An atheist is someone who does not believe in God.  An architect is someone who projects buildings.  A teacher is someone who teaches.  A student is someone who studies. I know why he is so angry.   Where is the cheese which was in the fridge?  A dictionary is a book where you can find meanings of words.  It is the boy whose father is a doctor.  It is the day when I have to take an exam. 7, 8.  What is Akiane fond of?  She is fond of painting.  What does she pay attention to?  She pays attention to details.  Why did they set up a company called “Math Works, LLC!”?  They set up this company to produce the game that became very popular.  What did Raynece Leader­Thomson  have to do in December 2001?  He had to do a science project.  How did Esteban begin designing?  He took old clothes apart and then stapled pieces back together again.  What is he in charge of?  He is in charge of a growing fashion empire.  Why can many people envy Chase Austin?  Because he has a successful career.  Why has he won so many awards?  Because he works hard. 3B 1. Build Hair Age Face Height Special Curly –  кудрявый Straight –  прямой Spiky –  ежиком Middle­aged  – среднего  возраста Baby –  младенец Round –  круглый Beard –  борода Pretty –  симпатичный Of medium  height –  среднего  роста features Scar – шрам Freckles ­  веснушки Skinny –  худой, кожа  да кости Fat –  толстый Plump –  полный Thin – худой 2. Do the language puzzle. Find ten words about appearance and copy them out. l s o f l a d i r   w a     m o i m  c u     t e   i s v       u t       p y   s h       k     a i       y     c l   b a l d   h d   t a l l   e 1. slim 2. child 3. fair 4. wavy 5. moustache 4.  Exciting 6. spiky 7. bald 8. tall 9. cute 10. old Возбуждающий, волнующий Thanks for inviting me? I want you to introduce me to him. Everyone worked hard to stage “Alice in  Спасибо за приглашение. Я хочу, чтобы ты меня с ним познакомила. Все усердно трудились для постановки  Wonderland”. I can’t tell who is who. OK, let me help you. 5.  «Алисы в стране чудес». Я не могу сказать, кто есть кто. Хорошо, давай я тебе помогу.  She has got a beautiful big fast Italian car.  I wanted to buy nice dark blue denim trousers.  My mum is a wonderful middle­aged Russian woman.  Do you know that beautiful young Italian girl? 3C.  1.  Восхищаться Знаменит своей работой… Справляться с В конце концов Делать возможным Начать карьеру Достигать  3. Adore  Famous for his work Cope with Eventually  Enable  Start  a career Achieve   Stephen William Hawking admires Jenny Smith.  F  S.W. Hawking is a famous scientist. T  A computer system enables him to speak. T  He has got 4 children. DS  He is the author of a bestseller. T

Входная контрольная работа 9 класс


(входной контроль 9 класс)

Цель: Входной контроль позволяет проверить остаточные знания по предмету после долгого каникулярного периода, спланировать дальнейшую работу с учётом неосвоенного материала по выявленным темам.

Task 1. Put an article the if necessary

1….. Last summer I visited …..Europe

2. …..our local football team won the championship and went to….Germany.

3. The official language of … Netherlands is Dutch.

4. … United Kingdom of… Great Britain and ….Northern Ireland occupies …. British Islands.

5. … Kilimanjaro is ….. tallest mountain in …..Africa.

6. … Vatican is …. smallest state in …. world.

7. Many people prefer to spend their summer holidays in … south.

8. They are going to go to…..Hague on Sunday.

Task 2. Complete the sentences using Conditional II or Conditional III

1. If human beings (not to waste) paper, many trees (to save).

2. Our environment (be) safer, if people (to protect) it every day.

3. If she (to read) the environmental research yesterday, she (to get) a better mark on biology.

4. If we (to start) to take care of wildlife, we (to save) many species of animals and plants.

5. If I (to be) you, I never (to drop) litter in the streets.


  1. Jane ……………. (phone) Mom at work before she ……………… (leave) for Moscow.

  2. When we …………… (get) married I …………… (know) Jack for two years.

  3. When Heather ………..… (open) her windows the sun ………… already …..… (sit).

  4. Last year Susan …………….. (pass) all her tests and exams.

  5. I (know) …………..him when I was at school.

  6. I ………………… (never/ be) to the USA. I ………….. (want) to go there last summer but I couldn’t.

  7. You………………. (hear) the news? Our neighbours……………….. (move)to Germany.

  8. It…………………. (be) very foggy since morning today.

  9. What they……………………… (to do) when you …………………(to see) them?

  10. When she……………. (to see) him a year ago she……………….. (not to recognize) him.

  11. It………………………. (to rain) heavily when he ………………….(to go) out.












1.didn’t waste, would be saved

2.would be, protected

3.had read, would have got

4.were, would drop


1.had phoned, left

2. got, had known

3.opened, had already sat



6.have never been, wanted

7. have you heard, moved

8.has been

9.were they doing, saw

10.saw, didn’t recognize

11.was raining, went

Контрольная работа 10 кл 1 четверть Spotlight

Контрольная работа по английскому языку по теме «Молодёжь в современном обществе».

10 класс, 1 четверть (учебник «Spotlight»)

  1. Make infinitives (add “to”) or gerunds (add “-ing”) of the verbs in brackets to make the following sentences grammatically correct.

1. He doesn’t mind …….. (help) with my task.

2. Nick often offers …….. (help) with the cooking.

3. When I’m tired, I enjoy … television. It’s relaxing. (watch)
4. It was a nice day, so we decided … for a walk. (go)

II. Translate into Russian. I felt him……(put) his hand on my shoulder.

III.Complete the following sentences with infinitives (add “to”) or gerunds (add “-ing”) of the verbs below to make them grammatically correct. Translate.

answer apply be listen make see try use wash work write

1. He tried to avoid … my question.

2. Could you please stop … so much noise?
3. I enjoy … to music.

IV. Present Tenses: 1. В следующем месяце я лечу в Нью-Йорк.

2. Он ходит в театр каждые выходные.

3. She ………. dinner for three hours already. (cook)

  1. Make infinitives (add “to”) or gerunds (add “-ing”) of the verbs in brackets to make the following sentences grammatically correct.

1 After …….. (have) dinner, Pam always wash the dishes.

2. Sally can ……… (speak) English fluently.

3. It’s a nice day. Does anyone fancy … for a walk? (go)
4. I’m not in a hurry. I don’t mind … (wait)

  1. Translate into Russian. They watched the boy …..(cross) the street.

  1. Complete the following sentences with infinitives (add “to”) or gerunds (add “-ing”) of the verbs below to make them grammatically correct. Translate.

answer apply be listen make see try use wash work write

1. I considered … for the job but in the end I decided against it.

2. Have you finished … your hair yet?
3. If you walk into the road without looking, you risk … knocked down

IV. Present Tenses: 1. Она никогда меня не слушает.

2. Он написал 10 книг, а ему всего двадцать!

3. I …….. this book since the beginning of summer. (read)

  1. Make infinitives (add “to”) or gerunds (add “-ing”) of the verbs in brackets to make the following sentences grammatically correct.

  1. Mark has stopped ……. (watch) TV, he is playing football now.

2. I let her …….. (borrow) my things.

3. They don’t have much money. They can’t afford … out very often. (go)

4. I wish that dog would stop … It’s driving me mad. (bark)

  1. Translate into Russian. He proved….. (be) one of the cleverest students.

  1. Complete the following sentences with infinitives (add “to”) or gerunds (add “-ing”) of the verbs below to make them grammatically correct. Translate.

answer apply be listen make see try use wash work write

1. Jim is 65 but he isn’t going to retire yet. He wants to carry on ….
2. I don’t mind you … the phone as long as you pay for all your calls.
3. Hello! Fancy … you here! What a surprise!

I V. Present Tenses: 1. Я только что об этом узнала.

2. Я ждала этого момента всю свою жизнь.

3. Water ……. at 100 degrees. (boil)

  1. Make infinitives (add “to”) or gerunds (add “-ing”) of the verbs in brackets to make the following sentences grammatically correct.

1.Do you want ………. (go) to the cinema?

2. I avoid …….. (play) my music really loudly.

3. Our neighbour threatened … the police if we didn’t stop the noise. (call)
4. We were hungry, so I suggested … dinner early . (have)

  1. Translate into Russian. To see is…….(believe )

  1. Complete the following sentences with infinitives (add “to”) or gerunds (add “-ing”) of the verbs below to make them grammatically correct. Translate.

answer apply be listen make see try use wash work write

1. I’ve put off … the letter so many times. I really must do it today.
2. What a stupid thing to do! Can you imagine anybody … so stupid?

3. Sarah gave up … to find a job in this country and decided to go abroad.

  1. Present Tenses: 1. Я никогда не была в Англии.

2. Мы ходили в лес, и он простыл.

3. I always …….. abroad in summer. (go)

Тест по модулю 2 / Прожектор 7



1. WB p.13 ex.2


2. Найдите правильное слово мистика, биография, юмористический рассказ, фантастический рассказ, приключения, саспенс, драма. Одно слово лишнее.

  1. Серьезная и эмоциональная пьеса, написанная для театра, радио или телевидения.

  2. Захватывающая история о герое, совершающем опасные поступки.

  3. Забавная история со счастливым концом.

  4. Рассказ о преступлении или странном событии.

  5. Рассказ о чьей-то жизни, написанный другим человеком.

  6. История, которая заставляет вас волноваться, потому что вы не знаете, что будет дальше.

3. Введите правильное слово: исследуйте, взгляд, уютно, прячьте, инициалы, знаменитый, решайте, несколько, воображение, умный, com [ass.

  1. Это рубашка моего отца. Это его… на нем.

  2. Давайте воспользуемся… чтобы найти обратный путь.

  3. Шерлок Холмс был… детективом.

  4. Обожаю вашу квартиру! Приятно и…

  5. Сначала… это было похоже на волка, но это не так.

  6. Давай… в лес, пока не стемнело.

  7. Дайан очень… ребенок и лучшая ученица в своем классе.

  8. У Жюля Верна был замечательный….

  9. Откуда ты… деньги? Я найду это.

  10. Что мы можем сделать с… проблемой безработицы?


4. Поместите глаголы в скобки в Past Simple.

17) Артур Конан Дойл (быть) известным писателем.

18) Шерлок Холмс (курит) трубку.

19) Жюль Верн (написать) Двадцать тысяч лье под водой.

20) Агата Кристи (создать) бельгийский детектив Эркюль Пуаро.

21) Как (капитан Немо / путешествие)?

22) (Доктор Ватсон / помощь) Шерлок Холмс?

23) (Эркюль Пуаро / live) в Бельгии?

24) Профессор и Аксель (находят) загадочное сообщение.

25) Мисс Марпл (поймать) многих преступников.

26) Доктор Франкенштейн (встреча) Капитан Ватсон на льду.

5. Используйте слова, чтобы написать предложения о том, чем вы привыкли / не делали, когда вам было шесть: читать комиксы, играть с игрушками, ходить в парк, писать рассказы, смотреть мультфильмы, водить машину, ходить в школу.

например Когда мне было шесть, я…


5. SB стр. 23, пример 3




1. WB p.13 ex.2


2. Найдите правильное слово для определения: тайна, биография, юмористический рассказ, научно-фантастический рассказ, приключения, интриги рассказ, драма. Одно слово лишнее.

  1. Драма

  2. Приключение

  3. Юмористическая история

  4. Саспенс история

  5. Биография

  6. Тайна


взгляд, уютный, скрыть, инициалы, знаменитый, решить, несколько, воображение, интеллигентный, com [жопа.

  1. Инициалы

  2. Компас

  3. Знаменитый

  4. Уютный

  5. На первый взгляд

  6. Изучить

  7. 0


  8. Интеллектуальный

  9. Решить


4.Положите глаголы в скобках в Past Simple.

17) был Артур Конан Дойл (быть) известным писателем.

18) Шерлок Холмс курил (курит) трубку.

19) написал Жюль Верн (напишите) Двадцать тысяч лье под водой.

20) Создал Агату Кристи (создать) бельгийский детектив Эркюль Пуаро.

21) Как путешествовал капитан Немо?

22) Доктор Ватсон помогал Шерлоку Холмсу?

23) Эркюль Пуаро жил в Бельгии?

24) найдено

25) выполнено

5.Используйте слова, чтобы написать предложения о том, чем вы раньше / не занимались в шесть лет: читать комиксы, играть с игрушками, ходить в парк, писать рассказы, смотреть мультфильмы, водить машину, ходить в школу.

например В шесть лет я…


5. SB стр.23 пр.3

В центре внимания 7 — Учебные ресурсы

10000+ результатов для ‘spotlight 7’

Показать больше

Тест для 7 класса по УМК Spotlight, модуль 2.БИБЛ … -reshimne.ru


Прожектор-7 ТЕСТ-2 (Модуль-2) Вариант-1

Введите правильное слово. Уютный, решающий, знаменитый, скрытый, умный, воображение, исследование, взгляд.

Мисс Марпл может… самая сложная из загадок.

Эркюль Пуаро -… детектив.

Жюль Верн отлично провел….

Сначала… она была обыкновенной дамой, но не была.

Энн самая… ученица в нашем классе.

Мы провели… вечер, болтая в гостиной.

Что это за шум? Давай … за кусты.

Решили… территорию вокруг лагеря.

Подбирайте правильные слова.

Захватывающая история о герое, совершающем опасные поступки. А) драма; Б) юмористический рассказ; В) приключения.

Рассказ о преступлении или странном событии. Биография; Б) драма; В) тайна.

Рассказ о чьей-то жизни, написанный другим человеком.Комедия; Б) миф; В) биография.

История, действие которой происходит в будущем или в космосе. Загадка; Б) Саспенс рассказ; в) фантастический рассказ.

Забавная история со счастливым концом. Сказка; Б) юмористический рассказ; В) легенда.

Поместите глаголы в скобки в Past Simple.

14. Мисс Марпл ________ (поймать) многих преступников.

15. Профессор и Алекс _______ (находят) загадочное сообщение.

16. Когда мне было десять лет, моя семья ________ (уехала) из деревни.

17. Доктор Франкенштейн _______ (встреча) Капитан Уолтон на льду.

18. Сегодня ________ (будет) воскресенье. Я _________ (не хожу) в школу.

19. Когда ___________ (вы / вернетесь) из Италии?

Перепишите предложения с ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ.

20. Моя лучшая подруга сейчас не Оливия.

21. У нее длинные рыжие волосы и зеленые глаза.

22. Теперь мы везде ходим вместе.

23. Сейчас я не очень часто убираю свою комнату.

24. Вы ходите в школу пешком или на автобусе?

Выберите правильный товар:

25.Дети играли в саду, пока не стемнело.

26. На прошлой неделе Генри ездил / ездил в Ирландию.

27. Лин нашла работу после или до окончания школы.

28. Сначала она готовила ужин, затем / когда смотрела телевизор.

29. Мышь убежала, пока / как только увидела кошку.

Прочтите биографию А. Кристи и скажите, для чего нужны следующие даты.

Агата Кристи родилась в Девоне 15 сентября 1890 года в семье Фредерика и Клариссы Миллер.Как и многие другие дети того времени, ее раннее образование проходило дома, а в 16 лет она пошла в школу в Париже и завершила образование. Среди других предметов она изучала пение и игру на фортепиано. Ей нравилось писать, с ранних лет мать поощряла ее использовать свое необычное воображение. В 24 года Агата вышла замуж за Арчибальда Кристи, летчика Королевского летного корпуса. Пять лет спустя, в 1919 году, родилась дочь Розалинда, а девять лет спустя, в 1928 году, пара развелась.К этому времени Агата стала писательницей убийств, тайн и тревог. Ее первый роман «Таинственное дело в стилях» был опубликован в 1920 году.

Агата Кристи вышла замуж во второй раз, и в 1938 году семья переехала в Гринвэй-Хаус, красивый дом на реке Дарт в западной части страны.

За свою жизнь она написала 66 детективных рассказов. Семнадцать мисс Марпл, за 40 Эркюль Пуаро. Также Агата писала пьесы. Было продано более двух миллиардов экземпляров ее книг, а ее работы переведены на большее количество языков, чем произведения Шекспира.

Агата Кристи стала главнокомандующим Британской империи в 1971 году. Она умерла 12 января 1976 года.

30. 1890 —

31. 16 —

32. 24 —

33. 1919 —

34. 1928 —

35. 66 —

36. 1976 —

Leave a Reply

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *