Входная контрольная история 11 класс: Входная контрольная работа по истории России в 11 классе (с ответами) скачать

Входная контрольная работа по истории в 11 классе

Входной контроль по истории России в 11 классе

Вариант I

Часть 1

 

Выберите правильный ответ

1. Причина образования Древнерусского государства

а) столкновение между финно — уграми и славянами в процессе колонизации Восточно-европейской равнины

б) социально-экономическое расслоение восточнославянских племён, выделение племенной верхушки

в) необходимость масштабных общественных работ

г) потребность в принятии новой религии.

2. Куликовская битва произошла в

а) 1325 г.

б) 1359 г.

в) 1380 г.

г) 1382 г.

3. Действуя по образцу «Царь – монарх», установите словосочетание, связанное по смыслу со словами «Земский собор» —

а) сословно-представительное учреждение

б) Государственный совет при царе

в) орган законодательной власти

г) Боярская дума.

4. Судебник Ивана IV был принят в  

а)  1497 г.

б)  1550 г.

в) 1551 г.

г) 1552 г.

5. Выступление И. Болотникова может быть определено как

а) иностранная интервенция

б) дворцовый переворот

в) сепаратистское движение

г) народное восстание.

6. «Потешными» войсками называли

а) новобранцев, призванных в результате первых рекрутских наборов

б) отряды, созданные юным Петром I

в) полки «регулярного строя» из иноземцев

г) пленных шведов после сражений под Лесной и Полтавой.

7. «Просвещённый абсолютизм» в России связан с деятельностью

а) Екатерины II

б) Екатерины I

в) Анны Иоанновны

г) Елизаветы I.

8. 1-й русской армией к началу Отечественной войны 1812 г. командовал

а) М.Б. Барклай-де-Толли

б) П.И. Багратион

в) М.И. Кутузов

г) Александр I.

9. Одним из противников России в Крымской войне являлась

а) Австрия

б) Пруссия

в) Швеция

г) Англия.

10. Выкупные платежи – это платежи крестьян

а) помещикам и государству за право свободно заключать гражданские сделки

б) помещикам за земельные наделы, предоставленные по реформе 1861 г.

в) государству за предоставление личной свободы

г) помещику за возможность заниматься промыслами.

11. Судебная реформа Александра II была проведена

а) в 1861 г.

б) в 1864 г.

в) в 1870 г.

г) в 1874 г.

12. Основоположником бунтарского (анархистского) направления в народничестве является

а) Ткачёв

б) Лавров

в) Морозов

г) Бакунин.

 

Часть 2

13. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные в приведённом ниже перечне данные. Для каждой ячейки, обозначенной буквами, выберите номер нужного элемента.

Событие	Дата	Участник(-и)
(А)	882 г.	Олег; Аскольд; Дир
восстание древлян	(Б)	(В)
Крещение Руси	(Г)	Владимир
призвание варягов	Д)	(Е)

Пропущенные элементы:

1)    Святослав

2)    Рюрик

3)    862 г.

4)    907 г.

5)    заключение русско-византийского договора

6)    объединение Киева и Новгорода под одной властью

7)    Игорь

8)    945 г.

9)    988 г.

Ответ:	А	Б	В	Г	Д	Е

 

14. Установите соответствие между названиями произведений культуры и именами их создателей. К каждой позиции из первого столбца подберите соответствующую позицию из второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ПРОИЗВЕДЕНИЯ   СОЗДАТЕЛИ А)  «Хождение за три моря» Б)  икона «Святая Троица» В)  «Повесть временных лет» Г)  «Поучение детям»     1)  Афанасий Никитин 2)  Нестор 3)  Андрей Рублёв 4)  Владимир Мономах 5)  Максим Грек

15. Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением одного, относятся к преобразовательной деятельности Петра I

1) коллегии   2)  ассамблея   3) посессионная мануфактура   4) рекрут   5) губерния 

 6) местничество

 

 

Входной контроль по истории России в 11 классе

Вариант II

Часть 1

 

I. Выберите правильный ответ

1. Княгиня Ольга

а) создала систему оборонительных укреплений против кочевников

б) уничтожила Хазарский каганат

в) установила чёткие правила сбора дани

г) поддерживала и укрепляла язычество.

2. Необходимость принятия новой религии в X веке была обусловлена тем, что славянское язычество

а) мешало Древней Руси стать независимым государством

б) не способствовало укреплению власти великого киевского князя

в) препятствовало объединению врагов и восточных славян в один народ

г) требовало многочисленных кровавых жертвоприношений.

3. Феодальная война с участием Василия II Тёмного происходила в

а) начале XV в.

б) второй четверти XV в.

в) конце XV в.

г) начале XVI в.

4. Действуя по образцу «Царь – монарх», установите словосочетание, связанное по смыслу со словом «оброк» —

а) феодальная привилегия

б) феодальная повинность

в) феодальный строй

г) феодальное хозяйство.

5. Выступление II ополчения в период Смуты можно определить как

а) освободительное движение

б) антифеодальное восстание

в) народная революция

г) крестьянская война

6. Коллегии были учреждены Петром I для

а) совещания с императором по вопросам внутренней и внешней политики

б) управления отраслями хозяйственной и политической жизни

в) привлечения обеспеченных слоёв населения к управлению

г) надзора за работой государственного аппарата.

7. Период дворцовых переворотов характеризует

а) усиление влияния церкви

б) развитие местного самоуправления

в) начало промышленного переворота

г) рост привилегий дворянства.

8. Годы крестьянской войны под руководством Е. Пугачёва

а) 1753-1755 гг.

б) 1753-1757 гг.

в) 1667-1671 гг.

г) 1653-1655 гг.

9. Временщик и фаворит Александра I после войн 1812-1815 гг.

а) А.А. Аракчеев

б) М.М. Сперанский

в) П.И. Пестель

г) С.П. Трубецкой.

10. По решению Венского конгресса в состав России вошла территория

а) Северного Причерноморья

б) герцогства Варшавского

в) Белоруссии и Литвы

г) Восточной Пруссии.

11. Действуя по образцу «Парламент – законодательная власть», установите слова, связанные по смыслу со словом «народничество» —

а) хождение в народ

б) идеология и движение

в) либерализм

г) нигилизм.

12. Основоположником марксизма в России является

а) Бакунин

б) Ткачёв

в) Лавров

г) Плеханов.

 

Часть 2

13. Установите соответствие между именами князей и событиями, связанными с их деятельностью.

 

КНЯЗЬЯ СОБЫТИЯ 1)  Владимир Мономах 2)  Владимир Святославич 3)  Ярослав Мудрый 4)  Игорь Старый А)  разгром половцев Б)  объединение Киева и Новгорода В)  восстание древлян Г)  крещение Руси Д)  принятие «Русской правды»

14. Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

События Даты Участники __________ (А) 1380 г. __________ (Б) __________ (В) 1223 г. Мстислав Удалой,  Даниил Романович Ледовое побоище 1242 г. __________ (Г) __________ (Д) __________ (Е) Иван III
	Пропущенные элементы: 1)  Александр Невский 2)  1480 г. 3)  Куликовская битва 4)  Батый 5)  1547 г. 6)  Невская битва 7)  Мамай 8)  окончательное свержение ига Золотой Орды 9)  битва на реке Калке

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

 

15. Ниже приведён список имён исторических деятелей. Все они, за исключением двух, жили и работали в XVIII в.

1) Стефан Яворский, 2) А.И. Остерман, 3) Феофан Прокопович, 4) Н.И. Панин, 5) Никон, 6) Г.А. Потёмкин, 7) С. Ушаков

Входная диагностика по истории России для 11 класса | Материал для подготовки к ЕГЭ (ГИА) по истории (11 класс) на тему:

                                                                                                                                                                   «Утверждаю»                                                                                                                                                                          

                                                                                                 Директор  МОУСОШ № 16

                                                                                        — — — — — — — — — — С.А. Рыбалкина                                                                                          

                                                                                             — — — — — — — — — — — — — — — — 2014 г.

                                 Диагностический срез знаний по истории

                              11 класс  / 2014-2015 учебный год/

                                                               

                            Учитель Удович Е.Ю.

        

 I вариант

Часть 1 .При выполнении заданий с выбором ответа (А1–А12) обведите кружком        

А1  Какой государственный орган был создан ранее других?

1) III Отделение Императорской канцелярии

2) Сенат

3) Верховный тайный совет

4) Государственный совет

А2  Какую из перечисленных идей поддерживали славянофилы?

1) сохранение крепостного права

2) ликвидация крестьянской общины

3) созыв Земского собора

4) свержение самодержавия

А3  Что явилось последствием Крымской войны для России?

1) присоединение Прибалтики

2) запрет иметь военный флот на Черном море

3) укрепление влияния на Балканах

4) приобретение Крыма

А4  Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите императрицу, о которой

идёт речь. «В Москву съехалось более 500 депутатов. Больше всего в так называемой

Уложенной комиссии было представителей городов, на втором месте шло

дворянство. …>

Императрица собственноручно написала «Наказ» для депутатов. В этом

замечательном документе она показала, что недаром изучала сочинения

французских просветителей. Понятия добра и честности, которыми, по

мысли императрицы, следует руководствоваться депутатам в разработке

нового законодательства, вынесены в «Наказе» на первый план».

1) Екатерина I

2) Анна Иоанновна

3) Елизавета Петровна

4) Екатерина II

А5 Кто из перечисленных лиц занимался организацией военных поселений?

1) А.А. Аракчеев

2) Г.А. Потёмкин

3) Э.И. Бирон

4) А.Д. Меншиков

А6 Художественный стиль, предполагающий правдивое, объективное отражение

действительности специфическими средствами, присущими тому или иному

виду художественного творчества, – это

1) сентиментализм

2) романтизм

3) реализм

А7 Политика опричнины проводилась в

1) XIII в.

2) XIV в.

3) XV в.

4) XVI в.

А8 Какое положение содержалось в Судебнике Ивана III?

1) ограничение срока перехода крестьян от одного землевладельца к другому

неделей до и неделей после Юрьева дня

2) отмена урочных лет, в течение которых владельцы могли возбудить иск о

возвращении им беглых крепостных крестьян

3) отмена крестьянского перехода от одного землевладельца к другому в

Юрьев день

4) введение заповедных лет, в которые запрещался крестьянский переход

А9 Что явилось одним из последствий принятия Русью христианства?

1) начало политической раздробленности Русских земель

2) заключение первого договора между Русью и Византией

3) развитие зодчества и живописи на Руси

4) образование Древнерусского государства

А10 Прочтите отрывок из сочинения историка и укажите название города, где

произошли описанные события.

«8 февраля 1238 г. татары сделали решительный приступ. По примету, или

набросанному в ров хворосту, они влезли на городской вал у Золотых ворот и

вошли в новый, или внешний, город. В то же время со стороны Лыбеди они

вломились в него через Медные и Ирининские ворота, а от Клязьмы – через

Волжские. Внешний город был взят и зажжён. Князья Всеволод и Мстислав с

дружиной удалились в Печерный город, т.е. в кремль. А епископ Митрофан с

великой княгиней, ее дочерьми, снохами, внучатами и многими боярынями

заперлись в соборном храме Богородицы на полатях, или хорах. Когда

остатки дружины с обоими князьями погибли и кремль был взят, татары

выломали двери Успенского собора, разграбили его, забрали дорогие сосуды,

кресты, ризы на иконах, оклады на книгах; потом натаскали лесу в церковь и

около церкви, и зажгли».

1) Киев

2) Владимир

3) Москва

4) Новгород

А11 Рассмотрите карту и выполните задание.

На карте флажком обозначено место, где произошла(-о)

1) Невская битва

2) Ледовое побоище

3) стояние на р. Угре

4) битва на р. Сити

А12 Рассмотрите изображение и ответьте на вопрос.

Какое событие иллюстрирует данная картина?

1) Крымская война

2) убийство народовольцами Александра II

3) восстание декабристов

4) восстание под предводительством С.Т. Разина

                                  Часть 2

Задания В1–В6 требуют ответа в виде одного-двух слов,

По

следовательности цифр, которые следует записать в текст

экзаменационной работы. Имена российских государей следует писать

только буквами (например: НиколайВторой).

В1 Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите

ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.

1) Полтавская битва

2) Бородинская битва

3) Куликовская битва

4) штурм Измаила А.В. Суворовым

Ответ:

В2Установите соответствие между императорами и событиями,

произошедшими в периоды их правлений: к каждому элементу первого

столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

ИМПЕРАТОРЫ              СОБЫТИЯ

  А) Александр I                                                     1) издание Манифеста о незыблемости самодержавия

 Б) Николай I                                                             2) первое издание Свода законов Российской империи

  В) Александр II                                                     3) введение всесословной воинской повинности

                                                                                 4) издание Указа о вольных хлебопашцах

Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими

буквами.

Ответ:

А	Б	В

В3 Какие территории были присоединены к России в правление Ивана IV?

Найдите в приведённом ниже списке две территории и запишите цифры, под

которыми они указаны.

1) Казанское ханство

2) Белоруссия

3) Астраханское ханство

4) Крым

5) Восточная Сибирь

Ответ:

В4 Используя данные статистической таблицы, завершите представленные ниже

суждения, соотнеся их начальные части и варианты завершения.

Данные ревизий (переписей податного населения), проведённых в XVIII веке.

№ ревизии	Год	Население, млн. чел.
1	1722	14
2	1742	16
3	1762	19
4	1782	28
5	1796	36

НАЧАЛЬНЫЕ ЧАСТИ

СУЖДЕНИЯ

А) Наибольший средний ежегодный прирост

податного населения относится к периоду

между ревизиями

Б) Наименьший средний ежегодный прирост

податного населения относится к периоду

между ревизиями

В) Ревизии в России XVIII в. проводились

ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ

СУЖДЕНИЯ

1) 1722 и 1742 гг                3) 1782 и 1796                               5) не всегда через каждые 20 лет.

2) 1762 и 1782 гг.        4) всегда через каждые 20 лет

Ответ:

А	Б	В

В5 Запишите термин, о котором идёт речь.

«Философское, политическое и экономическое учение и движение,

основанное в середине XIX века. Основными целями приверженцев этого

учения являются борьба против капитализма, свершение социалистической

революции, установление диктатуры пролетариата, необходимой для

построения коммунизма».

Ответ: ___________________________

В6 Сравните характерные черты социально-экономического положения крестьян

в первой половине XIX в. и во второй половине XIX в. Выберите и запишите

в первую колонку порядковые номера черт сходства, а во вторую –

порядковые номера черт отличия.

1) малоземелье

2) необходимость уплаты выкупных платежей

3) уплата подушной подати

4) личная свобода

Черты сходства		Черты отличия

                                        Часть 3

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания

С1, С2. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из

курса истории.

Из труда современного историка

«Царевна ненавидела свою мачеху Наталью Кирилловну и её

родственников Нарышкиных и боярина Матвеева. Кроме того, ей хотелось

самой сделаться правительницей государства, устранить Петра и управлять

государством вместо неспособного, больного Иоанна. Буйство и

недовольство стрельцов указали ей путь, которым она может достигнуть

власти.

Она в стрелецкие слободы посылала доверенных людей, которые

распускали слух о том, что Пётр – царь незаконный, что престол следует по

всем правам старшему брату, что Нарышкины злобствуют на стрельцов и,

как только Матвеев возвратится из ссылки, взыщут с них за все бесчинства и

жестокости с полковниками. В то же самое время одна из её придворных

ходила по стрелецким слободам, раздавала деньги, сулила золотые горы и

всякие вольности, когда царём будет законный царевич Иоанн и все недруги

народа, изменники царские, будут изведены. Вслед за этим стрельцы

собирались в круги, становились под ружьё, били в набат, везде бранили

правительство и кричали: «Не хотим, чтобы нами управляли Нарышкины и

Матвеев».

С1 Назовите имя царевны, о которой идет речь, и укажите период (с точностью

до десятилетия), когда она была фактической правительницей страны.

С2 В первом абзаце отрывка найдите и запишите предложение, где названа цель

царевны, средства достижения которой указаны во втором абзаце. Выпишите

не менее двух средств достижения указанной цели.

                                                                             

                                                            II       вариант                                

            Часть 1.  При выполнении заданий с выбором ответа (А1–А12) обведите кружком

номер правильного ответа в экзаменационной работе.

А1 К какому веку относится появление первой части сборника законов «Русская

правда»?

1) VIII в.

2) IX в.

3) X в.

4) XI в.

А2 Что из перечисленного относится к событиям периода раздробленности

русских земель?

1) разгром Хазарского каганата князем Святославом

2) объединение Киева и Новгорода под властью князя Олега

3) отмена урочных лет

4) первое летописное упоминание о Москве

А3 Что стало одним из последствий Смуты начала XVII века?

1) воцарение династии Романовых на российском престоле

2) проведение политики опричнины

3) начало эпохи дворцовых переворотов

4) пресечение династии московских князей – потомков Ивана Калиты

А4 Прочтите отрывок из сочинения историка Н. М. Карамзина и укажите имя

князя, о котором идёт речь.

«Несмотря на коварство, употреблённое к погибели опасного соперника

(тверского князя), москвитяне славили его благость и дали ему имя

Собирателя земли Русской… Большая набожность, усердие к строительству

храмов и милосердие к нищим принесли князю всеобщую любовь. Он всегда

носил с собою мешок, наполненный деньгами для бедных: отчего и

получил прозвище… Украшая столицу каменными храмами, он окружил её

дубовыми стенами и возобновил сгоревший в его время Кремль, бывший

внутренней крепостью».

1) Юрий Долгорукий

2) Иван Калита

3) Дмитрий Донской

4) Иван III Великий

А5 Санкт-Петербург был основан в

1) 1703 г.

2) 1712 г.

3) 1721 г.

4) 1725 г.

А6 В ходе Семилетней войны русская армия одержала победы

1) при Аустерлице и Лейпциге

2) под Измаилом и Очаковом

3) у Грос-Егерсдорфа и Кунерсдорфа

4) под Нарвой и Полтавой

А7 Одной из причин, побудивших Александра I в начале своего царствования

приступить к разработке проектов либеральных реформ, было влияние идей

1) «официальной народности»

2) эпохи Просвещения

3) славянофильства

4) анархизма

А8 Прочтите слова из народной песни и определите год, когда произошли

описываемые события.

«Отпустили крестьян на свободу

Девятнадцатого февраля,

Только землю не дали народу,

Вот вам милость дворян и царя».

1) 1796 г. 2) 1803 г. 3) 1861 г. 4) 1883 г.

А9 Укажите имя князя, под руководством которого русские войска одержали

победу в Куликовской битве.

1) Юрий Долгорукий

2) Александр Невский

3) Дмитрий Донской

4) Иван III Великий

А10 Это светское учебное заведение, по словам Екатерины II, должно было

«…дать государству образованных женщин, хороших матерей, полезных

членов семьи и общества». Речь идёт о

1) Московском университете

2) Царскосельском лицее

3) Смольном институте

4) Шляхетском корпусе

А11 Рассмотрите схему и выполните задание.

Изображённые на схеме военные действия относятся к

1) 1790 г. 2) 1812 г. 3) 1853 г. 4) 1877 г.

А12 Рассмотрите изображение и выпол-

ните задание.        

Укажите период истории России,

событиям которого посвящен данный

памятник.

1) опричнина

2) Смутное время

3) эпоха реформ Петра I

4) эпоха дворцовых переворотов

Часть 2

Задания В1–В6 требуют ответа в виде одного-двух слов,

последовательности цифр, которые следует записать в текст

экзаменационной работы. Имена российских государей следует писать

только буквами (например: Николай Второй).

В1 Расположите в хронологическом порядке следующие события. Укажите

ответ в виде последовательности цифр выбранных элементов.

1) принятие Русью христианства

2) призвание новгородцами варяжских князей

3) разгром печенегов Ярославом Мудрым

4) нашествие Батыя на Русские земли

Ответ:

В2 Установите соответствие между названиями мирных договоров и условиями,

которые эти договоры содержали: к каждому элементу первого столбца

подберите соответствующий элемент из второго столбца.

НАЗВАНИЯ МИРНЫХ  договоров                                       УСЛОВИЯ МИРНЫХ   договоров

                                                                     

А) Ништадтский мир                             1) Северное Причерноморье, включая Крым, закреплено за Россией

 Б)  Парижский мир                                2) в состав России входит Балтийское побережье от Выборга до Риги

 В) Ясский мир                                         3) Россия лишается права иметь военный флот на Черном море

                                                                  4) Левобережная Украина входит в состав России

Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими

буквами.

Ответ:

А	Б	В

В3 Какие преобразования относятся к периоду реформ Ивана IV? Найдите в

приведённом ниже списке два преобразования и запишите цифры, под

которыми они указаны.

1) создание стрелецкого войска

2) создание Сената

3) создание министерств

4) отмена местничества

5) созыв первого Земского собора

Ответ:

В4 Используя данные статистической таблицы, завершите суждение, соотнеся

его начало и окончание.

Число промышленных предприятий в России в 1825 – 1850 гг.

Год	Бумаготкацких фабрик	Полотняных фабрик	Железных и чугунных заводов
1825	484	196	170
1850	480	122	416

НАЧАЛЬНЫЕ ЧАСТИ   суждения                                 ВАРИАНТЫ ЗАВЕРШЕНИЯ суждения

А) Во второй четверти XIX в. почти не                   1) выросло

Изменилось                                                                 2) число бумаготкацких фабрик

Б) В связи со строительством железных                  3) сократилось

дорог с 1825 по 1850 гг. выросло                              4) число железных и чугунных заводов

В) Число полотняных фабрик с 1825 по                   5) число полотняных фабрик.

1850 гг.

Запишите в строку ответов выбранные цифры под соответствующими

буквами.

Ответ:

А	Б	В

В5 Запишите термин, о котором идёт речь.

«Свод законов Русского государства, принятый Земским собором в 1649 г. »

Ответ: ___________________________

В6 Сравните содержание внутренней политики Петра I и Екатерины II.

Выберите и запишите в первую колонку порядковые номера черт сходства, а

во вторую – порядковые номера черт отличия.

1) освобождение дворян от обязательной службы

2) жестокое подавление народных движений

3) управление страной с помощью коллегий

4) проведение политики «просвещённого абсолютизма»

Черты сходства		Черты отличия

Часть 3

Прочитайте фрагмент исторического источника и выполните задания

С1, С2. Используйте в ответах информацию текста, а также знания из

курса истории.

Из сочинения историка

«Карл не воспользовался своей победой и не пошёл на Москву. Часть

голосов в его военном совете высказалась за поход в Россию, но Карл

близоруко смотрел на силы Петра, считал его слабым врагом – и отправился

на Августа. …>

Но русская армия была расстроена, что выражалось в нехватке солдат и,

особенно, опытных офицеров. Поражение дурно повлияло на настроение

духа внутри государства. Рядом с дифирамбами Карлу западноевропейская

публицистика разразилась градом насмешек над слабостью России и Петра.

Была пущена в обращение медаль, изображавшая с одной стороны осаду

Нарвы и Петра, греющегося при пушечном огне, а с другой стороны – Петра

и русских, позорно бегущих от Нарвы. Кроме того, у Петра не было больше

артиллерии. После поражения под Нарвой положение России было крайне

тяжёлым. …>

Пётр деятельно готовил новые войска; рекрутские наборы (со всех

сословий) дали ему много людей, страшная энергия помогла ему устроить из

них армию».

С1 Укажите название войны, о которой идёт речь в данном отрывке. Назовите её

хронологические рамки.

С2 Найдите в тексте и выпишите предложение, содержащее вывод автора, в

подтверждение которого приводятся факты. Укажите не менее двух фактов.

           

Руководителям — Мониторинг и диагностика

Обязательные диагностики в профессиональных образовательных организациях, участвующих в реализации проекта «Эффективный учебный план московских колледжей»

В 2019-2020 учебном году обучающиеся первых и вторых курсов профессиональных образовательных организаций, участвующих в проекте «Эффективный учебный план» пройдут независимую диагностику.

Проверочные работы проводятся с целью определения уровня освоения программы СПО в процессе ускоренного обучения студентами колледжей-участников проекта «Эффективный учебный план».

В проверочные работы будут включены задания по английскому языку, информатике (1-й курс) и по общепрофессиональной дисциплине (2-й курс).

Независимая диагностика по английскому языку и информатике будет проведена в два этапа – осенью и весной.

Первый этап диагностики (октябрь 2019 г.)

Подать заявки на участие в мероприятиях первого этапа диагностики можно на сайте okmcko.mos.ru в личном кабинете школы с 10.09.2019 г.

Всю информацию о проведении диагностик можно найти в разделе инструктивно-методические материалы за две недели до начала диагностики.

Второй этап диагностики (март-апрель 2020 г.)

Подать заявки на участие в мероприятиях первого этапа диагностики можно на сайте okmcko.mos.ru в личном кабинете школы с 04.03.2020 г.

Всю информацию о проведении диагностик можно найти в разделе инструктивно-методические материалы за две недели до начала диагностики.

Обучающиеся 2-х курсов профессиональных образовательных организаций, реализующих проект с 2018 г. , 09.04.2020 пройдут диагностику по одной из ниже перечисленных общепрофессиональных дисциплин в зависимости от реализуемой программы.

ОП.06 Основы телекоммуникаций
ОП.06 Электротехника и электроника
ОП.01 Материаловедение
ОП.10 Материаловедение и основы технологии композитов
ОП.01 Менеджмент и управление персоналом в гостиничном деле
ОПД.08 Основы проектирования баз данных.
ОП.11 Технология приготовления кулинарной продукции разнообразного ассортимента
ОП.04 Основы геодезии

Ошибка 404 — Страница не найдена

К сожалению мы не можем показать то, что вы искали. Может быть, попробуете поиск по сайту или одну из приведенных ниже ссылок?

Архивы Выберите месяц Август 2021 Июль 2021 Июнь 2021 Май 2021 Апрель 2021 Март 2021 Февраль 2021 Январь 2021 Декабрь 2020 Ноябрь 2020 Октябрь 2020 Сентябрь 2020 Август 2020 Июль 2020 Июнь 2020 Май 2020 Апрель 2020 Март 2020 Февраль 2020 Январь 2020 Декабрь 2019 Ноябрь 2019 Октябрь 2019 Сентябрь 2019 Август 2019 Июль 2019 Июнь 2019 Май 2019 Апрель 2019 Март 2019 Февраль 2019 Январь 2019 Декабрь 2018 Ноябрь 2018 Октябрь 2018 Сентябрь 2018 Август 2018 Июль 2018 Июнь 2018 Февраль 2018 Январь 2018 Ноябрь 2017 Сентябрь 2017 Август 2017 Июль 2017 Апрель 2017 Март 2017 Февраль 2017 Январь 2017

РубрикиВыберите рубрикуbritish bulldogАстраБез рубрикиВидеоурокиВОШдвизолотое руноКенгуруКИТконкурс ПегасОтветы на работы СтатГрадРДРРешу ЕГЭСочинениеСтатьиУчебные пособияЧИП

• 04. 10.2020 XLIII Турнир Ломоносова задания и ответы
• 05.12.17 Ответы и задания по математике 10 класс СтатГрад варианты МА00201-МА00208
• 05.12.17 Ответы и задания по математике 7 класс «СтатГрад» варианты МА70101-МА70106
• 06.11.2017 Олимпиада «Звезда» естественные науки задания и ответы 6-11 класс отборочный этап
• 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Камчатского края и Чукотского автономного округа
• 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Республика Алтай, Алтайский край, Республика Тыва, Респ. Хакасия, Красноярский край, Кемеровская, Томская и Новосибирская область
• 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 зона 8 Республика Саха (Якутия), город Якутск, Амурская область, Забайкальский край
• 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения для Республика Бурятия, Иркутская область зона 7
• 06.12.2017 5 зона Омск MSK+3 (UTC+6) официальные темы
• 06.12.2017 Ответы и задания по обществознанию 9 класс «СтатГрад» варианты ОБ90201-ОБ90204
• 07. 12.17 Ответы и задания по русскому языку 11 класс СтатГрад варианты РЯ10701-РЯ10702
• 07.12.2017 Ответы и задания по биологии 9 класс пробное ОГЭ 4 варианта
• 08.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс контрольная работа ОГЭ 56 регион
• 08.12.2017 Ответы и задания по физике 9 класс работа СтатГрад ОГЭ ФИ90201-ФИ90204
• 10.04.2020 Решать впр тренировочные варианты по математике 6 класс с ответами
• 10.10.17 Математика 9 класс контрольная работа 4 варианта ФГОС 56 регион задания и ответы
• 10.10.17 Русский язык 9 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ90101-РЯ90102
• 10.11.2017 История 9 класс задания и ответы статград варианты ИС90201-ИС90204
• 100balnik мы в ВКОНТАКТЕ
• 100balnik отзывы пользователей
• 11 апреля 10-11 класс география ответы и задания
• 11 апреля 6 класс история ответы и задания
• 11 апреля 7 класс биология ответы и задания
• 11.04.2020 Решать ВПР тренировочные варианты по математике 5 класс с ответами
• 11. 10.17 Физика 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты ФИ10101-ФИ10104
• 11.12.2017 — 16.12.2017 Олимпиада по дискретной математике и теоретической информатике
• 11.12.2017 Зимняя олимпиада по окружающему миру для 4 класса задания и ответы
• 11.12.2017 Ответы и задания по английскому языку 11 класс СтатГрад вариант АЯ10101
• 11.12.2017 Соревнование для 5-6 классов интернет-карусель по математике задания и ответы
• 12.04.2020 Решать тренировочные варианты ВПР по математике 4 класс + ответы
• 12.10 Русский язык 10 класс диагностическая работа ФГОС для 11 региона задания и ответы
• 12.10.17 Русский 2 класс ВПР официальные варианты задания и ответы
• 12.10.17 Химия 9 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ХИ90101-ХИ90104
• 12.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс работа СтатГрад варианты ГГ90101-ГГ90102
• 13.09.2017 Биология 11 класс СтатГрад задания и ответы все варианты
• 13.10.17 Математика 9 класс задания и ответы для 11 региона
• 13. 10.2017 Обществознание 11 класс работа СтатГрад задания и ответы ОБ10101-ОБ10104
• 13.12.2017 Ответы по физике 11 класс статград задания варианты ФИ10201-ФИ10204
• 13.12.2017 Письмо говорение по английскому языку 7-9 класс работа 56 регион
• 14.09.2017 Информатика 11 класс тренировочная работа статград ответы и задания
• 14.12 Геометрия 9 класс задания и ответы «СтатГрад»
• 14.12.2017 КДР ответы по русскому языку 8 класс задания все варианты
• 14.12.2017 Контрольная работа по математике 8 класс за 1 полугодие 2 варианта заданий с ответами
• 14.12.2017 Литература 11 класс ответы и задания СтатГрад вариант ЛИ10101
• 14.12.2017 Ответы КДР по математике 10 класс задания 6 вариантов
• 14.12.2017 Ответы по геометрии 9 класс СтатГрад задания варианты МА90301-МА90304
• 14.12.2017 Ответы по математике 11 класс КДР задания 6 вариантов
• 15.09 Математика 10 класс контрольная работа 3 варианта 56 регион задания и ответы
• 15. 09.2017 Биология 9 класс тренировочная работа «СтатГрад» БИ90101-БИ90104 ответы и задания
• 15.11.2017 Задания и ответы 2-11 класс по Русскому медвежонку 2017 год
• 15.12.2017 Обществознание 11 класс ответы и задания СтатГрад варианты ОБ10201-ОБ10204
• 16 апреля 11 класс английский язык ответы и задания
• 16 апреля 5 класс история ответы и задания
• 16 апреля 6 класс биология ответы и задания
• 16 апреля 7 класс география ответы и задания
• 16.01.2018 Контрольная работа по русскому языку 9 класс в формате ОГЭ с ответами
• 16.01.2018 Ответы и задания КДР по русскому языку 11 класс 23 регион
• 16.10.2017 Ответы и задания всероссийской олимпиады школьников по математике 4-11 класс ВОШ
• 16.11.2017 МЦКО 10 класс русский язык ответы и задания
• 17.01.2018 Ответы и задания по информатике 11 класс работа статград варианты ИН10301-ИН10304
• 17.10.17 Физика 9 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ФИ90101-ФИ90104
• 18 апреля 11 класс химия ответы и задания
• 18 апреля 5 класс биология ответы и задания
• 18 апреля 6 класс обществознание ответы и задания
• 18 апреля 7 класс математика ответы и задания
• 18. 09. Математика 10 класс задания и ответы
• 18.10.17 Математика 9 класс РПР 64 регион задания и ответы 1 этап
• 18.10.2017 Задания и ответы по математике 9 класс 50 регион Московская область
• 18.12.2017 Биология 11 класс Статград задания и ответы варианты БИ10201-БИ10204
• 19.09 Диагностическая работа по русскому языку 5 класс задания и ответы за 1 четверть
• 19.09 Контрольная работа по русскому языку 11 класс для 56 региона задания и ответы 1 четверть
• 19.09.2017 школьный этап всероссийской олимпиады по ОБЖ 5-11 класс задания и ответы
• 19.10.17 Русский язык 11 класс (ЕГЭ) задания и ответы статград варианты РЯ10601-РЯ10602
• 19.12.2017 КДР геометрия 8 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
• 19.12.2017 КДР математика 9 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
• 19.12.2017 Математика 10 класс тригонометрия база и профиль ответы и задания СтатГрад
• 2 апреля 11 класс история ВПР
• 2 апреля 7 класс английский язык ВПР
• 20. 09 Входная контрольная работа русский язык 7 класс для 56 региона задания и ответы
• 20.09.2017 История 9 класс варианты ИС90101-ИС90102 ОГЭ задания и ответы
• 20.11.2017 Русский язык 9 класс «СтатГрад» ОГЭ задания и ответы РЯ90701-РЯ90702
• 20.12.2017 Химия 9 класс ответы и задания работа Статград варианты ХИ90201-ХИ90202
• 21.09.17 Математика 11 класс варианты МА10101-МА10108 задания и ответы
• 21.10.17 ОБЖ 7-11 класс муниципальный этап ВОШ для Москвы ответы и задания
• 21.11.17 Биология 9 класс СтатГрад задания и ответы варианты БИ90201-БИ90204
• 21.12.2017 Математика 9 класс РПР для 64 региона задания и ответы 2 этап
• 21.12.2017 Ответы и задания по математике 11 класс «СтатГрад» база и профиль
• 21.12.2017 Ответы и задания по русскому языку 10-11 класс варианты КДР 23 регион
• 22.09.17 Обществознание 9 класс работа статград ОГЭ варианты ОБ90101-ОБ90102 задания и ответы
• 22.09.17 Русский язык 10 класс входная контрольная работа ФГОС задания и ответы
• 22. 10 Задания и ответы олимпиады по литературе 7-11 класс муниципальный этап 2017
• 23 апреля математика 5 класс ВПР 2019
• 23 апреля русский язык 6 класс ВПР 2019
• 23 апреля ФИЗИКА 7 класс ВПР 2019
• 23.11.2017 Задания и ответы по информатике 9 класс для вариантов статград ИН90201-ИН90204
• 24.10.17 Изложение 9 класс русский язык СтатГрад варианты РЯ90601-РЯ90602
• 24.10.17 КДР 8 класс математика алгебра задания и ответы 23 регион
• 24.10.17 Контрольная работа английский язык 7-9 класс для 56 региона письмо
• 25.09.17 Информатика 9 класс задания и ответы СтатГрад варианты ИН90101-ИН90102
• 25.10.17 Английский язык 7-9 класс контрольная работа для 56 региона чтение варианты
• 25.10.17 История 11 класс МЦКО варианты задания и ответы
• 25.10.17 Русский язык 9 класс МЦКО задания и ответы
• 26.09 Английский язык 7,8,9 класс контрольная работа для 56 региона задания и ответы ФГОС
• 26.09.17 История 11 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты ИС10101-ИС10102
• 26. 09.17 Математика 11 класс мониторинговая работа ЕГЭ 3 варианта задания и ответы
• 26.10 ВПР Русский язык 5 класс ответы и задания все реальные варианты
• 26.10.17 Химия 11 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ХИ10101-ХИ10104
• 27.09.2017 Математика 9 класс работа статград варианты МА90101-МА90104 задания и ответы
• 27.10 Задания и ответы для олимпиады по биологии муниципальный этап 2017
• 28.09.17 Русский язык 11 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ10101-РЯ10102
• 29.09.17 Математика 10 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты МА00101-МА00104
• 30.11.2017 МЦКО математика 11 класс ответы и задания
• 4 апреля 11 класс биология ВПР
• 4 апреля 7 класс обществознание ВПР
• 4 класс диктант 2019 год
• 4 класс диктант платно
• 4 класс математика 22.04.2019-26.04.2019
• 4 класс математика платно ответы и задания
• 4 класс окр. мир платно
• 4 класс окружающий мир 22.04.2019-26.04.2019
• 4 класс русский тест 2019 год
• 4 класса тест платно
• 5 класс биология платно
• 5 класс история платно
• 5 класс русский язык впр 25 апреля
• 5 класс русский язык платно
• 6 класс история платно
• 6 класс математика впр 25 апреля
• 6 класс математика платно
• 6 класс общество платно
• 6 класс платно гео ответы и задания
• 6 класс платно ответы и задания
• 7 класс ВПР 2019 по географии ответы и задания 16 апреля 2019
• 7 класс история впр 25 апреля
• 7 класс русский язык 56 регион ответы и задания 21.12.2018
• 7.11.17 Английский язык 9 класс от СтатГрад задания и ответы варианты АЯ90101-АЯ90102
• 8.11.2017 Русский язык 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты РЯ10201-РЯ10202
• 9 апреля география 6 класс ВПР 2019
• 9 апреля русский язык 7 класс ВПР 2019
• 9 апреля физика 11 класс ВПР 2019
• 9 класс английский язык ОГЭ 24 25 мая
• 9 класс БИОЛОГИЯ ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
• 9 класс информатика огэ 2019 год
• 9 класс математика огэ 2019 год
• 9 класс обществознание ОГЭ 2019
• 9 класс ОГЭ 2019
• 9 класс русский язык ОГЭ 2019
• 9 класс ФИЗИКА огэ 2019 год
• 9 класс ФИЗИКА ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
• 9 класс экзамен по истории огэ 2019 год
• 9.11.17 Математика 9 класс работа «СтатГрад» задания и ответы варианты МА90201-МА90204
• British Bulldog 2019 ответы и задания 3-4 класс 10-11 декабря 2019
• British Bulldog 3-4 класс ответы и задания 2018-2019
• British Bulldog 5-6 класс ответы и задания 2018-2019
• British Bulldog 9-11 класс ответы и задания 2018-2019
• FAQ
• My Calendar
• Алгебра 7 класс статград 4 декабря 2019 ответы и задания МА1970101-106
• Алгебра и начала анализа статград 10 класс 4 декабря 2019 ответы и задания
• Английский 9 класс СтатГрад задания и ответы
• Английский язык 11 класс АЯ10301 ответы и задания 23 апреля 2019 год
• Английский язык 11 класс СтатГрад 17.04
• Английский язык 11 класс статград 5 декабря 2019 ответы и задания АЯ1910101
• Английский язык 7 класс ВПР 2020 тренировочные варианты задания и ответы
• Английский язык 7 класс ВПР ответы и задания 2 апреля 2019 год
• Английский язык 7-9 класс ответы и задания 56 регион
• Английский язык 7,8,9 класс мониторинговая работа чтение 2019
• Английский язык 9 класс ответы и задания АЯ1990101 АЯ1990102 статград 6 ноября 2019
• Английский язык 9 класс платно
• Английский язык 9 класс статград ответы и задания 2018-2019 06.11
• Английский язык аудирование ответы 7 8 9 класс 56 регион 2018-2019
• Английский язык говорение 56 регион ответы 7 8 9 класс 2018-2019
• Английский язык задания и ответы школьного этапа олимпиады ВОШ 2019-2020
• Английский язык ответы 7 8 класс 56 регион чтение 2018-2019
• Английский язык письмо 7 8 класс ответы и задания 2018-2019
• Аргументы для тем итогового сочинения 2019-2020 регион МСК+8
• Архив работ
• Астра 2019 ответы и задания 3-4 класс 20 ноября 2019
• Банк заданий ФИПИ по русскому языку ЕГЭ 2019 морфемика и словообразование
• Биология 10 класс РДР задания и ответы 14 ноября 2019-2020
• Биология 11 класс 5 ноября 2019 статград ответы и задания БИ1910201-204
• Биология 11 класс ВПР 2019 ответы и задания 4 апреля 2019 год
• Биология 11 класс ВПР ответы и задания 11.05
• Биология 11 класс ответы и задания тренировочная №5 26 апреля 2019
• Биология 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
• Биология 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 18 апреля 2019 год
• Биология 5 класс ВПР 2020 вариант демоверсии ответы и задания
• Биология 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
• Биология 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 16 апреля 2019
• Биология 6 класс платно
• Биология 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
• Биология 7 класс впр статград ответы и задания 11 сентября 2019
• Биология 9 класс 15 ноября ответы и задания статград 2018
• Биология 9 класс БИ90501 БИ90502 ответы и задания 23 апреля 2019
• Биология 9 класс ответы БИ90401 и БИ90402 статград 01.2019
• Биология 9 класс ответы и задания 25 ноября работа статград БИ1990201-БИ1990204
• Биология 9-10 класс ответы КДР 24 января 2019
• Биология ОГЭ 2018 платно
• Благодарим за ваш заказ!
• Британский бульдог 7-8 класс ответы и задания 2018-2019
• Вариант 322 КИМы с реального ЕГЭ 2018 по математике
• Вариант № 33006761 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
• Вариант № 33006762 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
• Вариант №1 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
• Вариант №2 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
• Вариант №3 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
• Вариант №4 морфемика и словообразование банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ
• Вариант №5 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
• Вариант №6 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
• Вариант №7 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
• Вариант по биологии с реального ЕГЭ 2020 задания и ответы
• Варианты БИ1910301-БИ1910304 по биологии 11 класс ответы и задания 14 января 2020
• Варианты ВПР по физике 11 класс задания и ответы за 2018 год
• Варианты для проведения ВПР 2020 по математике 6 класс с ответами
• Ваши отзывы — пожелания
• Вероятность и статистика 7 класс ответы 16.05
• Вероятность и статистика 8 класс ответы 16.05
• Витрина
• ВКР английский язык 7,8,9 класс задания и ответы говорение 2019-2020
• ВКР по геометрии 8 класс ответы и задания
• Возможные варианты для устного собеседования 9 класс ОГЭ 13 марта 2019
• Вот что с восторгом воскликнул Иван Васильевич готовые сочинения
• ВОШ всероссийская олимпиада школьников задания и ответы
• ВОШ ВСЕРОССИЙСКИЕ школьные олимпиады 2017-2018 задания и ответы
• ВОШ муниципальный этап по обществознанию ответы и задания 2018-2019
• ВОШ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2017-2018
• ВОШ Школьный этап 2017-2018 задания и ответы для Республики Коми
• ВОШ школьный этап по экономике ответы и задания 2018-2019
• ВПР 11 класс английский язык ответы и задания 20 марта 2018
• ВПР 11 класс география
• ВПР 11 класс история ответы и задания 21 марта 2018
• ВПР 2019 6 класс обществознание ответы и задания 18 апреля 2019 год
• ВПР 2019 по математике 7 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
• ВПР 2019 по химии 11 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
• ВПР 2019 физика 11 класс ответы и задания 9 апреля 2019 год
• ВПР 2020 6 класс задание №10 по математике с ответами которые будут
• ВПР 2020 6 класс задание №11 по математике с ответами которые будут
• ВПР 2020 6 класс задание №6 по математике с ответами
• ВПР 2020 6 класс задание №7 по математике с ответами
• ВПР 2020 6 класс задание №8 по математике с ответами
• ВПР 2020 6 класс задание №9 по математике с ответами которые будут
• ВПР 2020 английский язык варианты АЯ1910201-АЯ1910202 задания и ответы
• ВПР 2020 биология 11 класс варианты БИ1910601-БИ1910602 ответы и задания
• ВПР 2020 биология 5 класс новые варианты с ответами
• ВПР 2020 вариант демоверсии по биологии 7 класс задания и ответы
• ВПР 2020 география 10-11 класс варианты ГГ1910401-ГГ1910402 ответы и задания
• ВПР 2020 география 6 класс варианты ГГ1960101, ГГ1960102 задания и ответы
• ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по математике с ответами которые будут
• ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по русскому языку с ответами
• ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по математике с ответами которые будут
• ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по русскому языку с ответами
• ВПР 2020 год 6 класс задание №14 по русскому языку с реальными ответами
• ВПР 2020 демоверсия по биологии 8 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по географии 7 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по географии 8 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по иностранным языкам 7 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по истории 7 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по истории 8 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по математике 7 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по математике 8 класс задания и ответы
• ВПР 2020 демоверсия по обществознанию 7 класс задания и ответы

▶▷▶ 11 класс входная контрольная работа по литературе

▶▷▶ 11 класс входная контрольная работа по литературе

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	17-12-2018

11 класс входная контрольная работа по литературе — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Входная контрольная работа по литературе 11 класс infourokru/vhodnaya-kontrolnaya-rabota-po Cached Входная контрольная работа по литературе в 11 классе (тестирование с выбором ответа) Контрольная работа направлена на проверку знаний, полученных обучающимися на уроках литературы в 10 Входная контрольная работа по литературе 6 класс testschoolru/2017/08/08/vhodnaya-kontrolnaya Cached Входная контрольная работа по литературе 6 класс включает в себя 2 варианта с ответами Каждый вариант состоит из 3 частей (Часть А, Часть В и Часть С) Входная контрольная работа по литературе 7 класс testschoolru/2017/08/08/vhodnaya-kontrolnaya Cached Входная контрольная работа по литературе 7 класс Каждый вариант включает в себя 25 заданий с выбором ответа Правильность выполнения каждого задания оценивается 1 баллом 11 Класс Входная Контрольная Работа По Литературе — Image Results More 11 Класс Входная Контрольная Работа По Литературе images Входная контрольная работа по литературе (6 класс) infourokru/vhodnaya_kontrolnaya_rabota_po Cached Данная контрольная работа оценивает уровень остаточных знаний по курсу литературы по УМК под ред ВЯКоровиной (5 класс ), но есть материал,который изучался дополнительно, он тоже включен в Входная контрольная работа по литературе для 10 класса multiurokru/files/vkhodnaia-kontrolnaia-rabota Cached Входная контрольная работа по литературе в 10 классе Вариант 1 Контрольная работа включает в себя 9заданий На её выполнение отводится 45 минут (1 урок) Задания 1- 8 заданий с кратким ответом Входная контрольная работа по литературе в 11 классе wwwprodlenkaorg/metodicheskie-razrabotki/ Cached Главная \ Методические разработки \ Средняя школа \ Русский язык \ Входная контрольная работа по литературе в 11 классе контрольная Входной контрольный тест по литературе для контрольные-работырф/liter/9-klass Cached Контрольный тест по литературе для учащихся 9 класса проводится в начале учебного года Цель: проверить знания учащихся по изученному в курсе 8 класса Входная контрольная работа по литературе для 9 класса videourokinet/razrabotki/vkhodnaia-kontrol-naia Cached Входная контрольная работа по литературе (9 класс ) Вариант 1 1Основная мысль произведения-это : а) тема б) идея в) проблема г) эпилог 2Сопоставьте литературные понятия: Входной тест по литературе для 9 класса — Литература 9 класс easyenru/load/literatura/9_klass/vkhodnoj_test Cached По кнопке ниже вы можете скачать Входной тест по литературе для 9 класса категории Литература 9 класс бесплатно Входная контрольная работа по русскому языку в 9 классе wwwinfourokinet/vhodnaya-kontrolnaya-rabota-po Cached Итоговая контрольная работа по русскому языку 9 класс в форме ГИА Учитель русского языка и литературы Канцеров СЛ(МКОУ Карлинская сш) Перед вами контрольная работа по русскому языку Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 27,500 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

• Вы можете зарегистрироваться После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал У вас недостаточно прав для добавления комментариев Чтобы оставлять комментарии
• предлагаются три варианта Ответы к заданиям 1-11 записываются в виде слова (словосочетания)
• их авторам Есть вопросы по теории литературы Работа содержит 25 тестовых вопросов Скрыть 2 Контрольно -измерительный материал по литературе infourokru › …v-klasse-vhodnaya-kontrolnaya-rabota… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольно -измерительный материал по литературе в 11 классе Входная контрольная работа Структура контрольной работы Контрольная работа по литературе для учащихся 11 класса состоит из трех частей и включает в себя 15 заданий Часть 1 включает в себя 7 заданий с выбором ответа

входящую в роман Лермонтова «Герой нашего времени»

буквы Задание 12 — письменный развёрнутый аргументированный ответ Вариант 1 Скрыть pdf Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск 7 Входная контрольная работа по литературе 11 класс UniverFilescom › 2542014 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Заказать учебную работу Входная контрольная работа по литературе 11 класс 1 Героем какого произведения 19 века была Материалы по теме Контрольная работа по русскому языку на тему Входная контрольная работа (7 класс ) Контрольная работа 9 класс Входная контрольная работа Читать ещё Заказать учебную работу Входная контрольная работа по литературе 11 класс 1 Героем какого произведения 19 века была Катерина? А) «Война и мир» Б) «Маскарад» В) «Гроза» Г) «Обломов» 2 Какой предмет стал объектом ссоры между Арбениным и его женой? ( Материалы по теме Контрольная работа по русскому языку на тему Входная контрольная работа (7 класс) Контрольная работа 9 класс Входная контрольная работа Входная контрольная работа по литературе 6 класс (вечерняя школа) Входная контрольная работа по литературе 5 класс Входная контрольная работа по литературе 6 класс Входная контрольная работа по литературе 7 класс Скрыть 8 Контрольная работа по литературе 11 класс kopilkaurokovru › …testi/kontrol…rabota-po…11-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Просмотр содержимого документа « Контрольная работа по литературе 11 класс » При выставлении оценок за контрольную работу по литературе пользоваться известной шкалой для оценивания тестирования Читать ещё Просмотр содержимого документа « Контрольная работа по литературе 11 класс » Контрольная работа по литературе 11 класс Вариант 1 При выставлении оценок за контрольную работу по литературе пользоваться известной шкалой для оценивания тестирования Выполнено 0 – 50% — оценка «2» Скрыть 9 Входной тест по литературе для 11 класса easyenru › …11_klass…test_po_literature…11_klassa… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Входной тест по литературе создан в программе TestEduru Тестовые задания предназначены как для индивидуальной работы

• smarter
• easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 27
• который изучался дополнительно

11 класс входная контрольная работа по литературе — Поиск в Google Специальные ссылки Перейти к основному контенту Справка по использованию специальных возможностей Оставить отзыв о специальных возможностях Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Войти Удалить Пожаловаться на неприемлемые подсказки Режимы поиска Все Картинки Новости Видео Карты Ещё Покупки Книги Авиабилеты Финансы Настройки Настройки поиска Языки (Languages) Включить Безопасный поиск Расширенный поиск Ваши данные в Поиске История Поиск в справке Инструменты Результатов: примерно 49 (0,49 сек) Looking for results in English? Change to English Оставить русский Изменить язык Результаты поиска Все результаты Входная контрольная работа по литературе 11 класс — Инфоурок › Литература Сохраненная копия 17 нояб 2017 г — Входная контрольная работа по литературе 11 класс 1 Героем какого произведения 19 века была Катерина? А) «Война и мир» Б) Входная контрольная работа по литературе для 11 класса › Литература Сохраненная копия 25 сент 2018 г — Контрольно-измерительные материалы hello_html_m4eac9818jpg по учебному предмету « Литература » 11 класс за 2018-2019 Входная контрольная работа по литературе, 11 класс — Знанио Сохраненная копия Входная контрольная работа по литературе , 11 класс — в разделе Контроль знаний, по направлениям Русская литература , Методические и учебные Входная контрольная работа 11 классdocx — Входная контрольная Сохраненная копия Файл Входная контрольная работа 11 класс docx для материала по дисциплинам Русская литература , в разделе Контроль знаний, Методические и [DOC] Входная контрольная работа по литературе в 11 классе dyachkova-irnarodru/olderfiles/1/Vhodnaya_kontrolnaya_rabota_po_lit-56966doc Сохраненная копия Похожие Входная контрольная работа по литературе в 11 классе 1 вариант Задание 1 Взаимоотношения каких героев романа Пушкина «Евгений Онегин Входная контрольная работа по литературе 11 класс с ответами | — kontrolnaya-s-otvetamiru//vxodnaya-kontrolnaya-rabota-po-literature-11-klass-s-ot Сохраненная копия 19 нояб 2016 г — Первоначальное название рассказа: а) «Не стоит село без праведника» б) « Не стоит село без Матрены» в) «Матренины страдания» Входная контрольная работа по литературе в 11 классе — Продлёнка Сохраненная копия 28 сент 2013 г — Входная контрольная работа по литературе 11 класс rar Рейтинг Оценить ☆ 3 Голоса Описание материала Просмотров6322 Входная контрольная работа по литературе | Открытый класс wwwopenclassru/node/531383 Сохраненная копия 16 нояб 2017 г — Входная контрольная работа по литературе в 11 классе Вариант 1 Часть1 А1В качестве эпиграфа к пьесе НВГоголя «Ревизор» Входная контрольная работа по литературе для 10 класса Сохраненная копия 18 июл 2018 г — Входная контрольная работа по литературе для 10 класса содержания диагностической работы по литературе в 11 классах Итоговая контрольная работа по литературе 11 класс Все для Сохраненная копия 10 мая 2016 г — Литература Контрольная работа представляет разноаспектный анализ текста в формате ЕГЭ по русскому языку document Итог Л11 Контрольная работа по литературе 11 класс — Социальная сеть Сохраненная копия 17 сент 2014 г — Контрольная работа по литературе 11 класс Вариант 1 1 Найти в цепочке третье лишнее Объяснить выбор Элегия – эпопея – Картинки по запросу 11 класс входная контрольная работа по литературе «cb»:21,»cl»:3,»cr»:6,»id»:»QM3kiNF3q4XftM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:61,»oh»:230,»ou»:» «,»ow»:163,»pt»:»znanioru/static/files/cache/5d/36/5d36595e53da203″,»rh»:»znanioru»,»rid»:»_qghVuS0F6At6M»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Знанио»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTGboAuXRSJLXuedtw_BSJV1ZiRJ-IJc06YNTofQg3NsT1tB7OMR75qML0″,»tw»:70 «cb»:21,»cl»:3,»cr»:6,»id»:»v7Mu28l2yIyRkM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:61,»oh»:708,»ou»:» «,»ow»:500,»pt»:»znanioru/static/files/cache/c5/19/c519beb5700d235″,»rh»:»znanioru»,»rid»:»_BFirFlN-DE-wM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Знанио»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQIk5SRlvcC7F99SHe_YFz7QT7tqdQGg0A8QyrqEXD6BvVx9FTvx94uRrc»,»tw»:70 «cb»:9,»cl»:15,»cr»:6,»ct»:6,»id»:»epOi5ogz4Q6wSM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:55,»oh»:708,»ou»:» «,»ow»:500,»pt»:»znanioru/static/files/cache/1e/17/1e17b6b73e27629″,»rh»:»znanioru»,»rid»:»9hlXN-YBgOfGyM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Знанио»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQ2eRWKkeJyeT1Vb5_pZeLXuJE6uK9AjopQodgJnjMzjS0vHBwxr2EfWg»,»tw»:70 «cb»:6,»cl»:12,»cr»:6,»ct»:6,»id»:»Tn1lBpUd_0JAJM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:56,»oh»:708,»ou»:» «,»ow»:500,»pt»:»znanioru/static/files/cache/c5/74/c57419c2f1c233f»,»rh»:»znanioru»,»rid»:»9hlXN-YBgOfGyM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Знанио»,»th»:99,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR0ZqfEJe7y_OvrqsBqw65rgJCWbS1U5BDS_Cp0znK5850YR02JaXeCUto»,»tw»:70 «cb»:9,»cl»:9,»cr»:6,»ct»:9,»id»:»IU8TAfV2UrKUiM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:107,»oh»:275,»ou»:» «,»ow»:385,»pt»:»ds05infourokru/uploads/ex/0d3a/0001a761-ba6dd250″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»DenYKNdoH9kccM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSU9rR3B-0Bzb8cSdes3VSdyzk8XEvgjTIlYrWsdqsgL4fdmCpqVL8Y4g»,»tw»:126 «cb»:12,»cr»:3,»ct»:12,»id»:»YLRdr9otJ2nBXM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:117,»oh»:458,»ou»:» «,»ow»:2048,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/0b5e/0018d705-bc6a3127″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»B8wpmFaADrF3ZM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSZo03zBb_hDE-2ngbaQ_rmahesucFvjw6CasWie6LgbJzAG9-aQaM18Pg»,»tw»:402 «cb»:15,»id»:»_mnD8pC-GnC2VM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:119,»oh»:473,»ou»:» «,»ow»:2048,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/0b5e/0018d705-bc6a3127″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»B8wpmFaADrF3ZM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcR0CzNaNilyLEhCozwnLSp95W623bbdtQ3xLKJR_wrjdBlsdQ_Y4UXm1sw»,»tw»:390 Другие картинки по запросу «11 класс входная контрольная работа по литературе» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Входная контрольная работа по литературе для 9 класса Сохраненная копия 9 окт 2017 г — Входная контрольная работа по литературе для 9 класс предназначена для подготовки к ОГЭ, имеет 2 варианта [PDF] Литература В 10-11 классах проводится по 2 контрольные работы (2)pdf Сохраненная копия Похожие Литература В 10- 11 классах проводится по 2 контрольные работы : входной контроль и итоговая контрольная работа в конце учебного года 10 класс Входная контрольная работа по литературе 7 класс 1 вариант — PDF Сохраненная копия Входная контрольная работа по литературе 7 класс 1 вариант 1 Когда началось летописание на Руси? 1) в IX веке 3) в XI веке 2) в XIII веке 4 [XLS] 10-11 school31-bratskru/1_new/obrazovanie/sooxlsx Сохраненная копия 5, 9/29/2017, Английский язык, 10 класс , Контрольная работа по теме «Досуг 14, 9/12/2017, Русский язык, 11 А, Входная контрольная работа 31, 10/25 /2017, Литература , 11 А, Контрольная работа по творчеству М Горького 32 [PDF] 10 класс Итоговая работа по литературе 1 вариант Часть 1 При школа114екатеринбургрф/file/download/5824 Сохраненная копия 10 класс Итоговая работа по литературе 1 вариант Часть 1 5) Наполеон Контрольная работа по литературе 11 класс Вариант 1 1 Найти в Контрольные работы по литературе — Литература — Учительский Сохраненная копия Контрольные и самостоятельные работы по литературе для проверки Проверочная работа по литературе первой половины 20 века 11 класс ▷ входная контрольная работа по литературе за 9 класс wwwzstelceu/content/file/vkhodnaia-kontrolnaia-rabota-po-literature-za-9-klassxml Сохраненная копия 27 нояб 2018 г — входная контрольная работа по литературе за 9 класс — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» Промежуточный контроль: Итоговая контрольная работа по телефон: (3919) 46-52-38 e-mail: norilskmoy17@mailru Промежуточный контроль Итоговая контрольная работа по литературе учени__ 11 __ класса Входная контрольная работа по Истории России 11 класс Сохраненная копия 16 авг 2018 г — Входная контрольная работа по Истории России 11 класс с ответами Тест состоит из 2 вариантов, в каждом варианте 2 части (в части Входная контрольная работа по биологии 11 класс Сохраненная копия 5 авг 2018 г — Входная контрольная работа по биологии 11 класс с ответами Входная контрольная работа состоит из 2 вариантов В каждом Итоговый тест по литературе за курс 11 класса | Doc4webru Сохраненная копия Похожие Тест по литературе за курс 11 класса позволяет определить уровень знаний учащихся произведений, изученных в 11 классе Работа содержит Входная контрольная работа по алгебре — 4ЕГЭ Сохраненная копия 2 окт 2017 г — Входная контрольная работа по алгебре Пробные работы ЕГЭ по математике 2 варианта для 11 класса vh-adocx [1684 Kb] Входная контрольная работа по информатике в 11 классе Сохраненная копия Похожие 23 окт 2014 г — ЦЕЛЬ: проверить уровень знаний учащихся по информатике за курс 8-10 класса Тесты состоят из 3 вариантов по 25 вопросов и Входной тест по биологии, 11 класс — Урокрф Сохраненная копия 24 окт 2017 г — Контрольная работа в двух вариантах составлена в виде тестовых заданий, соответствующих темам, изучаемым в 10 классе : Входная контрольная работа по русскому языку 11 класс — Юлия Сохраненная копия Входная контрольная работа по русскому языку 11 класс — Юлия Литература 8 ЕГЭ по литературе КЛУБ ПО ПРЕДШКОЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ [PDF] ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 10 КЛАСС Сохраненная копия ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ЛИТЕРАТУРЕ 10 КЛАСС Демонстрационный вариант А1 Какое из перечисленных определений Входная контрольная работа по физике 11 класс obrazbaseru/fizika/2274-vkhodnaya-kontrolnaya-rabota-po-fizike-11-klass-20151020 Сохраненная копия 20 окт 2015 г — Входная контрольная работа по физике для 11 класса содержит задачи по основным темам курса 10 класса Позволяет проверить Итоговая контрольная работа по географии в 11 классе Готовые wwwslavkrugorg/itogovaya-kontrolnaya-rabota-po-geografii-v-11-klasse/ Сохраненная копия Похожие Итоговая контрольная работа по географии ( 11 класс ) в 2-х вариантах, приближена к ЕГЭ ВАРИАНТ № 1 Выбери правильный ответ 1Какие из Промежуточная аттестация | МАОУ ЛИЦЕЙ № 142 ГЧЕЛЯБИНСК licey142ru/промежуточная-аттестация/ Сохраненная копия контрольных работ к промежуточной аттестации учащихся 5- 11 классов за 2016-2017 Итоговая контрольная работа — 11 класс ЛИТЕРАТУРА [PDF] Спецификация контрольных измерительных материалов для wwweducentru/spli16pdf Сохраненная копия контрольных измерительных материалов ЛИТЕРАТУРА , 11 класс заданий различного типа в структуре экзаменационной работы и др В каждый Новые контрольные работы контрольные-работырф/novinkihtml Сохраненная копия Похожие Хотите узнать, какая контрольная работа самая популярная? 11 КЛАСС ; 06122018ТЕМЫ ИТОГОВЫХ ЭССЕ ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 11 КЛАСС работа по литературе за I четверть для 6 класса; 27102018Суммативное 6 класса; 15102018 Входная контрольная работа по русскому языку,8 класс [DOC] Файл — МКОУ «СОШ № 7» kambalkasosh7edusiteru/sveden/files/d8f22a3d-5b66-4f9a-bd7d-bf9fd0f2c724docx Сохраненная копия Старшая возрастная группа – 8- 11 классы – клуб «Старшеклассник» В 4кл проводилась беседа о дружбе на основе литературных произведений В 5- 7кл Входная контрольная работа , Промежуточная контрольная работа Входная контрольная работа по географии 11 класс — School-boxru school-boxru › География › Контрольные работы,тесты по географии Сохраненная копия Похожие 28 июл 2014 г — Варианты контрольной работы по географии для проведения на уроке в 11 классе в начале года 56 регион Входная контрольная работа по русскому языку 9 класс tolkoexamenru/56-region-vxodnaya-kontrolnaya-rabota-po-russkomu-yazyku-9-klas Сохраненная копия 56 регион Входная контрольная работа по русскому языку 9 класс 2017-2018 3 вариант 03102017Проверочная работа Здесь можно найти КИМ, Контрольная работа по литературе в 11 классе 1 вариант nenudaru/контрольная-работа-по-литературе-в-11-классе-1-вариант-задhtml Сохраненная копия Входная контрольная работа по литературе в 11 классе 1 вариант Задание 1 Взаимоотношения каких героев романа Пушкина «Евгений Онегин Входная контрольная работа по алгебре и началам Сохраненная копия Похожие 5 янв 2015 г — Входная контрольная работа по алгебре 11 класс Вариант 1 Часть 1 B1 Аня купила проездной билет на месяц и сделала за месяц 43 Входная контрольная работа по истории 11 класс скачать uchitelyacom/istoriya/14833-vhodnaya-kontrolnaya-rabota-po-istorii-11-klasshtml Сохраненная копия Похожие 11 класс Вариант 1 Блок 1 Узнавание, различение 1 Выберите событие, которое произошло в 988 году: а) образование Древнерусского государства Грамматика французского языка Тесты Контрольные работы Для Анна Иванченко — 2017 — ‎Study Aids Тем не менее, предлагаемые тесты и контрольные работы могут быть учащимся X– XI классов , и не содержит устаревших, сугубо литературных и Входная контрольная по литературе Входная контрольная работа Сохраненная копия Входная контрольная работа по литературе 5 класс ВХОДНАЯ контрольная работа по литературе 11 класс Входная контрольная по литературе Геометрия 11 класс Академический уровень: Разработки уроков Т Л Корниенко , ‎ В И Фиготина 276 Уроки No 67–68 Итоговая контрольная работа 281 Уроки No 69–70 291 Литература Сайт учителя русского языка и литературы Захарьиной Елены Сохраненная копия Похожие Русский язык и литература Правописание суффиксов №1 для 11 класса / Результаты; 2018-11-0123:29Опубликован новый диктант Готовимся к ЕГЭ КАК ПОДГОТОВИТЬСЯ К КОНТРОЛЬНОЙ ЗА 5 МИНУТ? — YouTube Похожие ▶ 4:03 26 авг 2015 г — Добавлено пользователем TheBrianMaps 3: 11 Play next; Play now ПРОВЕРЯЕМ антистрессы на ПРОЧНОСТЬ ПЕТАРДОЙ, ЕНОТОМ, ПЕРЕЕХАЛ МАШИНОЙ, ПОЖАРИЛ и др Тесты и задания по обществознанию для подготовки к ЕГЭ: к учебнику Петр Баранов — 2018 — ‎Education 132 Итоговая проверочная работа по курсу обществознания 11 класса 135 Ответы к 153 Литература 159 Учебное пособие содержит разнообразные тесты и задания, адекватные контрольным измерительным 4 Тема 17 Английский язык 5, 7-11 классы: открытые уроки Дышлюк М И — 2014 — ‎Education Самостоятельные, контрольные , проверочные работы новый специализированный ИНТЕРНЕТМАГАЗИН учебно-методической литературы WWW ЕГЭ-2015 Литература Самое полное издание типовых вариантов заданий Сергей Зинин , ‎ Лариса Новикова — 2018 — ‎Language Arts Disciplines 3 я721 363 Зинин, Сергей Александрович 363 ЕГЭ-2015 : Литература : Самое содержит 10 вариантов экзаменационной работы для проведения ЕГЭ контроля уровня литературной образованности выпускников 11 классов и для 10 вариантов контрольных измерительных материалов УДК 373:821 33 Официальный информационный портал единого egeeduru/ Сохраненная копия Новые порядки проведения государственной итоговой аттестации (ГИА) для выпускников 9-х и 11 -х классов утверждены совместными приказами Добро пожаловать на сайт Федеральный институт педагогических fipiru/ Сохраненная копия Похожие новые модели КИМ экзаменов в 9 классе в связи с планируемым полным языку для проведения процедур контроля и оценки в 10- 11 классах 1510 Физкультура 9 класс: поурочные планы Бондаренкова Г В — 2014 — ‎Education 5– 11 кл 131 с Бол форм Цена 115 р 318е Математика 5–6 кл Поучеб Тесты, проверочные задания, контрольные работы 2809 Русский язык Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (50) Показать скрытые результаты Вместе с 11 класс входная контрольная работа по литературе часто ищут входная контрольная работа по литературе 11 класс с ответами героем какого произведения 19 века была катерина Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Покупки Документы Blogger Hangouts Google Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Знатоки Коллекции Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Входная контрольная работа по литературе 11 класс infourokru › vhodnaya-kontrolnaya…literature-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Входная контрольная работа по литературе в 11 классе (тестирование с выбором ответа) Контрольная работа направлена на проверку знаний, полученных обучающимися на уроках литературы в 10 классе Читать ещё Входная контрольная работа по литературе в 11 классе (тестирование с выбором ответа) Контрольная работа направлена на проверку знаний, полученных обучающимися на уроках литературы в 10 классе Она содержит вопросы по содержанию произведений, их авторам Есть вопросы по теории литературы Работа содержит 25 тестовых вопросов Скрыть 2 Контрольно -измерительный материал по литературе infourokru › …v-klasse-vhodnaya-kontrolnaya-rabota… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольно -измерительный материал по литературе в 11 классе Входная контрольная работа Структура контрольной работы Контрольная работа по литературе для учащихся 11 класса состоит из трех частей и включает в себя 15 заданий Часть 1 включает в себя 7 заданий с выбором ответа, где Читать ещё Контрольно -измерительный материал по литературе в 11 классе Входная контрольная работа Проверен экспертом библиотека материалов Спецификация контрольных измерительных материалов Структура контрольной работы Контрольная работа по литературе для учащихся 11 класса состоит из трех частей и включает в себя 15 заданий Часть 1 включает в себя 7 заданий с выбором ответа, где необходимо из 4 ответов выбрать один правильный (А1–А7) Часть 2 включает в себя 7 заданий (В1-В7) с кратким ответом на вопрос Часть 3 включает в себя 1 задания (С1), которые нужно выполнить, дав развёрнутый аргументированный ответ в жанре сочинения на литературную тему Скрыть 3 Входная контрольная работа по литературе в 11 классе infourokru › vhodnaya-kontrolnaya-rabota-po…klasse… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Инфоурок › Литература › Тесты › Входная контрольная работа по литературе в 11 классе В чем заключается душевная драма Катерины? (по пьесе А Островского «Гроза») ОТВЕТЫ на входную контрольную работу по литературе , 11 класс ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 Задания № 1-12 оцениваются по 1 баллу Читать ещё Инфоурок › Литература › Тесты › Входная контрольная работа по литературе в 11 классе Входная контрольная работа по литературе в 11 классе Проверен экспертом библиотека материалов Входная контрольная работа по литературе в 11 классе Вариант 1 1 К какому типу литературных героев принадлежала Кабаниха В чем заключается душевная драма Катерины? (по пьесе А Островского «Гроза») ОТВЕТЫ на входную контрольную работу по литературе , 11 класс ВАРИАНТ 1 ВАРИАНТ 2 Задания № 1-12 оцениваются по 1 баллу, задание № 13 оценивается в 8 баллов СИСТЕМА ОЦЕНИВАНИЯ Рейтинг материала: 4,6 (голосов: 5) Скрыть 4 Входная контрольная работа по литературе в 11 классе infourokru › vhodnaya-kontrolnaya-rabota-po…klasse… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Инфоурок › Литература › Тесты › Входная контрольная работа по литературе в 11 классе Задание 4 Кто из персонажей романа ЛН Толстого «Война и мир» в военную пору 1812 года возглавил партизанский отряд? Читать ещё Инфоурок › Литература › Тесты › Входная контрольная работа по литературе в 11 классе Входная контрольная работа по литературе в 11 классе библиотека материалов Входная контрольная работа по литературе в 11 классе Задание 1 С чего начинается роман АС Пушкина «Евгений Онегин»? Пейзажа Задание 4 Кто из персонажей романа ЛН Толстого «Война и мир» в военную пору 1812 года возглавил партизанский отряд? Денисов Скрыть 5 Входная контрольная работа по литературе , 11 класс znanioru › …vhodnaya_kontrolnaya…literature…klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Данная работа содержит задания следующего типа : 1 Соотнесите автора и произведение 2 Кто произнёс эти слова 3 О чьём воспитании эти строки? Открыть файл Входная контрольная работа 11 класс (171 Кб) Читать ещё Данная работа содержит задания следующего типа : 1 Соотнесите автора и произведение 2 Кто произнёс эти слова 3 О чьём воспитании эти строки? 4 Кто и кому говорит эти слова? Контроль знаний Русская литература Открыть файл Входная контрольная работа 11 класс (171 Кб) Previous Next Все файлы материала: Входная контрольная работа 11 класс docx закрыть НОВОЕ СООБЩЕНИЕ Скрыть 6 Литература edutatarru › upload/storage/org1554…Литература…pdf Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Литература В 10- 11 классах проводится по 2 контрольные работы Входная контрольная работа по литературе в 10 классе Содержание работы направлено на выявление качества усвоения учебного материала за 9-й класс Работа по Читать ещё Литература В 10- 11 классах проводится по 2 контрольные работы : входной контроль и итоговая контрольная работа в конце учебного года 10 класс Входная контрольная работа по литературе в 10 классе Содержание работы направлено на выявление качества усвоения учебного материала за 9-й класс Работа по литературе состоит из 12 заданий , предлагаются три варианта Ответы к заданиям 1-11 записываются в виде слова (словосочетания), буквы Задание 12 — письменный развёрнутый аргументированный ответ Вариант 1 Скрыть pdf Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск 7 Входная контрольная работа по литературе 11 класс UniverFilescom › 2542014 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Заказать учебную работу Входная контрольная работа по литературе 11 класс 1 Героем какого произведения 19 века была Материалы по теме Контрольная работа по русскому языку на тему Входная контрольная работа (7 класс ) Контрольная работа 9 класс Входная контрольная работа Читать ещё Заказать учебную работу Входная контрольная работа по литературе 11 класс 1 Героем какого произведения 19 века была Катерина? А) «Война и мир» Б) «Маскарад» В) «Гроза» Г) «Обломов» 2 Какой предмет стал объектом ссоры между Арбениным и его женой? ( Материалы по теме Контрольная работа по русскому языку на тему Входная контрольная работа (7 класс) Контрольная работа 9 класс Входная контрольная работа Входная контрольная работа по литературе 6 класс (вечерняя школа) Входная контрольная работа по литературе 5 класс Входная контрольная работа по литературе 6 класс Входная контрольная работа по литературе 7 класс Скрыть 8 Контрольная работа по литературе 11 класс kopilkaurokovru › …testi/kontrol…rabota-po…11-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Просмотр содержимого документа « Контрольная работа по литературе 11 класс » При выставлении оценок за контрольную работу по литературе пользоваться известной шкалой для оценивания тестирования Читать ещё Просмотр содержимого документа « Контрольная работа по литературе 11 класс » Контрольная работа по литературе 11 класс Вариант 1 При выставлении оценок за контрольную работу по литературе пользоваться известной шкалой для оценивания тестирования Выполнено 0 – 50% — оценка «2» Скрыть 9 Входной тест по литературе для 11 класса easyenru › …11_klass…test_po_literature…11_klassa… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Входной тест по литературе создан в программе TestEduru Тестовые задания предназначены как для индивидуальной работы , так и для работы всего класса По кнопке ниже вы можете скачать Входной тест по литературе для 11 класса категории Литература 11 класс бесплатно Будем благодарны, если Читать ещё Входной тест по литературе создан в программе TestEduru Он предназначен для проверки знаний учащихся 11 класса Материал состоит из 12 заданий К каждому заданию даётся 4 варианта ответа, один из которых — правильный Тестовые задания предназначены как для индивидуальной работы , так и для работы всего класса © Елена Владимировна Щербакова По кнопке ниже вы можете скачать Входной тест по литературе для 11 класса категории Литература 11 класс бесплатно Будем благодарны, если вы оставите отзыв или посмотрите еще другие материалы на нашем сайте Документ является тест Скачать материал 188 Kb Загрузка началась Скрыть 10 Входная контрольная работа по литературе в 11 классе prodlenkaorg › …vhodnaja-kontrolnaja…po-literature… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал У вас недостаточно прав для добавления комментариев Читать ещё Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал У вас недостаточно прав для добавления комментариев Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться Это займет не более 5 минут Узнайте новости первыми на нашей странице ВКонтакте: Свидетельство о регистрации СМИ: ЭЛ № ФС 77 — 58841 Скрыть Входная контрольная работа по литературе в 11 классе 26-schooledusiteru › sveden/files/29989329-1d7e-… Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 1 вариант Задание 1 Взаимоотношения каких героев романа Пушкина «Евгений Онегин составляют сюжетную основу? (По роману И С Тургенева «Отцы и дети») Входная контрольная работа по литературе в 11 классе Читать ещё 1 вариант Задание 1 Взаимоотношения каких героев романа Пушкина «Евгений Онегин составляют сюжетную основу? 1 Онегина и автора 2 Онегина и Татьяны 3 Онегина и Ленского 4 Онегина и Ольги Задание 2 Какую часть, входящую в роман Лермонтова «Герой нашего времени», можно отнести по жанровым особенностям к философской повести? 1 «Бэла» 2 «Тамань» 3 «Княжна Мери» 4 «Фаталист» Задание 3 Какой тип героя изображал Тургенев в романе «Отцы и дети»? (По роману И С Тургенева «Отцы и дети») Входная контрольная работа по литературе в 11 классе Вариант 2 Задание 1 С чего начинается роман АС Пушкина «Евгений Онегин»? Скрыть pdf Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск Входная контрольная работа по литературе в 11 классе openclassru › node/531383 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа предназначена для проверки знаний за курс 10 класса Ее можно использовать не только как входную работу в 11 классе , но и как итоговую в 10 классе Входная контрольная работа по литературе в 11 классе Вариант 1 Часть1 А1В качестве эпиграфа к пьесе НВГоголя «Ревизор» Читать ещё Контрольная работа предназначена для проверки знаний за курс 10 класса Ее можно использовать не только как входную работу в 11 классе , но и как итоговую в 10 классе Входная контрольная работа по литературе в 11 классе Вариант 1 Часть1 А1В качестве эпиграфа к пьесе НВГоголя «Ревизор» использована пословица, выберите правильную: A) «по платью видят, кто таков идет» Б) «сколько веревку ни вить, а концу быть» B) «на зеркало неча пенять, коли рожа крива» Г) «береги честь смолоду» А2 Скрыть Тест по литературе ( 11 класс ) на тему: Контрольная nsportalru › Школа › Литература › …-rabota-11-klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа 11 класса по теме «Скалярное произведение векторов в пространстве Итоговая контрольная работа 11 класс контрольная работа итговая есть тестовые задания , есть Входная контрольная работа 11 класс Читать ещё Контрольная работа 11 класса по теме «Скалярное произведение векторов в пространстве Движения» контрольная работа 11 класс 2 варианта тестов «География отраслей мирового хозяйства» Итоговая контрольная работа 11 класс контрольная работа итговая есть тестовые задания , есть задания с развернутым ответем Включены вопросы по неорганической и органической химии Контрольная работа 11 класс Данный материал можно использовать при подготовке к ЕГЭ, работа рассчитана на 2 часа Контрольная работа 11 класс США Контрольная работа 11 класс США предназначена для проверки знаний Входная контрольная работа 11 класс 11 класс Мне нравится Скрыть Контрольная работа по литературе в 11 классе nenudaru › контрольная-работа…литературе…11-классе… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Задание 2 Какую часть, входящую в роман Лермонтова «Герой нашего времени», можно отнести по жанровым особенностям к (По роману И С Тургенева «Отцы и дети») Входная контрольная работа по литературе в 11 классе Вариант 2 Задание 1 С чего начинается роман АС Пушкина «Евгений Онегин»? Читать ещё Задание 2 Какую часть, входящую в роман Лермонтова «Герой нашего времени», можно отнести по жанровым особенностям к философской повести? «Бэла» «Тамань» «Княжна Мери» «Фаталист» Задание 3 Какой тип героя изображал Тургенев в романе «Отцы и дети»? (По роману И С Тургенева «Отцы и дети») Входная контрольная работа по литературе в 11 классе Вариант 2 Задание 1 С чего начинается роман АС Пушкина «Евгений Онегин»? Пейзажа Лирического отступления Портрета главного героя Скрыть Входная контрольная работа по литературе 11 класс shkolnaya-olimpiadaru › …kontrolnaya…po…11-klass-s… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 1 Найти в цепочке третье лишнее Объяснить выбор Элегия – эпопея – эпитафия 2 Что общего в использовании подчеркнутых слов? Назовите данный прием или Вместе с « 11 класс входная контрольная работа по литературе » ищут: входная контрольная работа по русскому языку 11 класс в форме егэ 2019 входная контрольная работа 11 класс русский язык с ответами входная диагностическая работа по русскому языку 11 класс с ответами входная контрольная работа по математике 11 класс входная контрольная работа по обществознанию 11 класс входная контрольная работа по биологии 11 класс с ответами входная контрольная работа по немецкому языку 11 класс бим с ответами входная контрольная работа по химии 11 класс рудзитис с ответами входная контрольная работа по математике 11 класс алимов с ответами входная контрольная работа по английскому языку 11 класс с ответами 1 2 3 4 5 дальше Браузер Интересное в ленте рекомендаций лично для вас 0+ Скачать

Входная проверочная работа по истории в 9 классе

Входная проверочная работа по истории. 9 класс

В годы царствования Александра I произошло

окончательное закрепощение крестьян

введение рекрутской повинности

введение «заповедных лет»

издание указа о «вольных хлебопашцах»

Требования отмены крепостного права, введения конституции характеризуют идеологию

христианства

консерватизма

либерализма

монархизма

Негласным комитетом в годы правления Александра I называли

органы политического сыска

первое тайное общество декабристов

главный цензурный комитет

круг близких императору людей, подготовивших проекты реформ

Территория Финляндии вошла в состав Российской империи в

середине XVIII в.

конце XVIII в.

начале XIX в.

середине XIX в.

В ходе Отечественной войны 1812 г. произошло сражение

под Лесной

у Березины

под Кунерсдорфом

под Аустерлицем

Представители общественной мысли России XIX в., сторонники пути развития России, отличного от западного, назывались …

В 1802 г. взамен петровским коллегиям были учреждены …

Программный документ Южного общества декабристов назывался …

Решение оставить Москву без боя было принято 1 сентября 1812 г. на военном совете в деревне …

С 1817 по 1864 гг. Россия участвовала в …

Ниже приведен список военных деятелей России XIX века. Все они, за исключением одного, участвовали в Отечественной войне 1812 г. Найдите и запишите военного деятеля, выпадающего из данного списка.

М. И. Кутузов, П. С. Нахимов, П. Багратион, М. Барклай де Толли, Н. Раевский

Назовите понятия, которые появились в ходе Великих реформ 1860 – 1870 гг. Укажите два верных ответа из пяти предложенных.

временнообязанное состояние

Великое посольство

подушная подать

всеобщая воинская повинность

секуляризация земель

Установите соответствие между фамилиями исторических лиц и видом их деятельности. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца. Запишите в ответ буквы, расположив их в порядке, соответствующем цифрам.

ИСТОРИЧЕСКИЕ ЛИЦА Т. Н. Грановский С. С. Уваров Н. М. Муравьев

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ автор теории «официальной народности» участник кружка западников участник Северного общества декабристов

 

Прочитайте приведенные ниже суждения. Найдите и запишите номера верных суждений.

 

Крымская война проходила в период 1813 – 1814 гг.

В России в первой половине XIX века центром металлургической и металлообрабатывающей промышленности был экономический район Уральский.

Судебная реформа, проведенная Александром II, устанавливала принципы открытости и состязательности суда.

Наступление реакции в период правления Александра III получило название «контрреформы».

Н. И. Пирогов впервые провел хирургическую операцию под наркозом.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ОТВЕТЫ

Входная проверочная работа по истории. 9 класс

П. С. Нахимов

Входная контрольная работа по литературе. 11 класс.

Входная контрольная работа по литературе. 11 класс.
1. Героем какого произведения 19 века была Катерина?
А) «Война и мир» Б) «Маскарад» В) «Гроза» Г) «Обломов»
2. Какой предмет стал объектом ссоры между Арбениным и его женой? ( «Маскарад» М.Лермонтов)
А) кольцо Б) часы В) браслет Г) брошь
3. Какое произведение не принадлежит И. Гончарову:

А) «Обыкновенная история» Б) «Медный всадник» В) «Обломов» Г) «Обрыв»

4. Как звали лучшего друга Ильи Ильича Обломова?
А) Андрей Штольц Б) Владимир Ленский В) Захар Г) Господин Волков 5. Гончаров использует предметно-бытовую деталь как важное средство характеристики персонажа. В романе «Обломов» такой деталью является:

А) трость Б) рояль В) книга Г) халат

6.Чем Базаров занимался в Марьине? (роман «Отцы и дети» И.С. Тургенева)
А) писал философские статьи В) бездельничал
Б) заводил любовные романы Г) проводил естественнонаучные опыты
7. К какому типу литературных героев принадлежала Кабаниха
А) герой-резонер Б) «самодур» Б). «лишний человек» В) «маленький человек»
8. Какое произведение принадлежит Н.В. Гоголю:

А) «Обыкновенная история» Б) «Нос» В) «Бесприданница» Г) «Обрыв»

9.Назовите произведения, в которых мотив странствий играет важную роль в организации сюжета:
А) «Гроза», «Очарованный странник»
Б) «Очарованный странник», «Кому на Руси жить хорошо»
В) «Кому на Руси жить хорошо», «Человек в футляре»
Г) «Гроза», «Человек в футляре»
10.Как был наказан Долохов (Л.Н.Толстой «Война и мир») за шутку с квартальным?
А) выслан из Петербурга Б)не был наказан, так как дал взятку В)разжалован в рядовые
11.Какому герою «Война и мир» принадлежит высказывание «Война – игра, а люди – пешки, которых следует лишь правильно расставить и правильно двигать»
А) князю Андрею Б) Наполеону В)императору Александру 1 Г) М.И.Кутузову
12.Агафья Пшеницына – это героиня:
А) романа И.С.Тургенева «Отцы и дети» В) В)романа И.А.Гончарова «Обломов»
Б) романа Ф.М.Достоевского «Преступление и наказание» Г)романа Л.Н.Толстого «Война и мир»
13. Кто был автором «Сказок для детей изрядного возраста»?
А) А.Н.Островский Б) М.Е.Салтыков-Щедрин В)Ф.М.Достоевский Г)Л.Н.Толстой
14.Кто из героев романа Ф.М.Достоевского задавался вопросом «Тварь ли я дрожащая или право имею»?
А) Соня Мармеладова Б) Р.Раскольников В) Петр Лужин Г) Лебезятников
15.В каком из перечисленных произведений действие протекает на фоне панорамы Волги?
А) «Вишневый сад» Б) «Мертвые души» В) «Гроза» Г) «Крыжовник»
16.Укажите, кому из русских писателей принадлежат слова о том, что «красота спасет мир».
А) Ф.М.Достоевскому Б)И.А.Бунину В)Л.Н.Толстому Г)А.П.Чехову
17. Герой какого произведения при рождении был обещан Богу, «много раз погибал и не погиб»?
А) Л.Н.Толстой, «Война и мир», князь Андрей В) И.С.Тургенев, «Отцы и дети», Базаров
Б) А.Н.Островский, «Гроза», Катерина Кабанова Г)Н.С.Лесков, «Очарованный странник».
18.В каком произведении русской литературы появляется герой-нигилист?
А) А.Н.Островский «Гроза» В) Ф.М.Достоевский «Преступление и наказание»
Б) И.А.Гончаров «Обломов» Г) И.С.Тургенев «Отцы и дети»
19. Кто в романе противопоставлен Обломову? (И.Гончаров «Обломов»)
А) Базаров Б) Штольц В) Кирсанов Г) Пшеницына
20. Образы-символы неба Аустерлица и знаменитого дуба по дороге в Отрадное в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» неотделимы от образа:
А) Пьера Безухова Б) Андрея Болконского В) Платона Каратаева Г) Кутузова
21.Герой романа «Преступление и наказание» совершает своё убийство ради:
А) Оправдания своей теории Б) Близких ему людей В) Семьи Мармеладовых Г) денег
22.«Природа – не храм, и человек в ней работник». Кому принадлежат эти слова?
А) А. Болконский («Война и мир») В) Е.Базаров («Отцы и дети»)
Б) Р. Роскольников «Преступление и наказание»)
23. Родовое имение Л.Н.Толстого — это
А) Шахматово В) Константиново
Б) Ясная поляна Г) Михайловское
24. Как называется высшая точка в развитии сюжета литературного произведения?
А) гипербола Б)экспозиция Б)гротеск Г)кульминация
25.Выберите правильную последовательность смены одного литературного направления другим.
А) сентиментализм, романтизм, классицизм, реализм, модернизм
Б) модернизм, романтизм, реализм, сентиментализм, классицизм
В) классицизм, сентиментализм, романтизм, реализм, модернизм

Ответы:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25

В
В
Б
А
Г
Г
Б
Б
Б
А
Б
В
Б
Б
В
А
Г
Г
Б
Б
А
В
Б
Г
В

15

Приложенные файлы

% PDF-1.7 % 303 0 объект > эндобдж xref 303 176 0000000016 00000 н. 0000004635 00000 н. 0000004887 00000 н. 0000004931 00000 н. 0000004967 00000 н. 0000010444 00000 п. 0000010471 00000 п. 0000010585 00000 п. 0000010622 00000 п. 0000015428 00000 п. 0000015677 00000 п. 0000016249 00000 п. 0000016782 00000 п. 0000021354 00000 п. 0000021381 00000 п. 0000021928 00000 п. 0000022439 00000 п. 0000022466 00000 п. 0000022721 00000 п. 0000023139 00000 п. 0000023301 00000 п. 0000023467 00000 п. 0000023637 00000 п. 0000024067 00000 п. 0000024199 00000 п. 0000024336 00000 п. 0000024696 00000 п. 0000024875 00000 п. 0000029624 00000 п. 0000030113 00000 п. 0000030287 00000 п. 0000030556 00000 п. 0000031030 00000 п. 0000034562 00000 п. 0000037311 00000 п. 0000040471 00000 п. 0000040595 00000 п. 0000040938 00000 п. 0000041187 00000 п. 0000041361 00000 п. 0000041714 00000 п. 0000041981 00000 п. 0000042155 00000 п. 0000042329 00000 п. 0000042503 00000 п. 0000042677 00000 п. 0000045635 00000 п. 0000048667 00000 п. 0000071492 00000 п. 0000071755 00000 п. 0000072264 00000 п. 0000072398 00000 п. 0000072468 00000 п. 0000079090 00000 н. 0000079561 00000 п. 0000101456 00000 п. 0000101725 00000 н. 0000121631 00000 н. 0000153037 00000 н. 0000153171 00000 н. 0000153241 00000 н. 0000181254 00000 н. 0000183790 00000 н. 0000185646 00000 н. 0000213672 00000 н. 0000216321 00000 н. 0000216436 00000 н. 0000216467 00000 н. 0000216542 00000 н. 0000216867 00000 н. 0000216933 00000 н. 0000217049 00000 н. 0000217080 00000 н. 0000217155 00000 н. 0000217483 00000 н. 0000217549 00000 н. 0000217665 00000 н. 0000217696 00000 н. 0000217771 00000 н. 0000220299 00000 н. 0000220625 00000 н. 0000220691 00000 п. 0000220807 00000 н. 0000220838 00000 н. 0000220913 00000 н. 0000221240 00000 н. 0000221306 00000 н. 0000221422 00000 н. 0000221453 00000 н. 0000221528 00000 н. 0000223825 00000 н. 0000224152 00000 н. 0000224218 00000 н. 0000224334 00000 п. 0000224365 00000 н. 0000224440 00000 н. 0000226295 00000 н. 0000226626 00000 н. 0000226692 00000 н. 0000226808 00000 н. 0000226839 00000 н. 0000226914 00000 н. 0000227244 00000 н. 0000227310 00000 н. 0000227426 00000 н. 0000227457 00000 н. 0000227532 00000 н. 0000227863 00000 н. 0000227929 00000 н. 0000228045 00000 н. 0000228076 00000 н. 0000228151 00000 п. 0000229905 00000 н. 0000230233 00000 н. 0000230299 00000 н. 0000230415 00000 н. 0000231943 00000 н. 0000232218 00000 н. 0000237862 00000 н. 0000238113 00000 п. 0000238417 00000 н. 0000276120 00000 н. 0000276159 00000 н. 0000280101 00000 п. 0000280140 00000 н. 0000320380 00000 н. 0000320419 00000 н. 0000360657 00000 н. 0000360696 00000 п. 0000401009 00000 н. 0000401048 00000 н. 0000441286 00000 н. 0000441325 00000 н. 0000481638 00000 н. 0000481677 00000 н. 0000521917 00000 п. 0000521956 00000 п. 0000527112 00000 н. 0000527151 00000 н. 0000567464 00000 н. 0000567503 00000 н. 0000607741 00000 н. C -8lW4 ( 4W ~>? ؊ / # xFҟiv + 14ǖ

История стандартизированного тестирования в США

1917 г.

Принятие на военную службу США

Льюис Терман и группа коллег наняты Американской психологической ассоциацией, чтобы помочь армии разработать тесты группового интеллекта и шкалу группового интеллекта.Армейские испытания во время Первой мировой войны привели к быстрому распространению школьного тестирования.

1917-1918 гг.

Тестирование интеллекта становится популярным

6500 детей получают Стэнфорд-Бине, а также новый тест, написанный Артуром Отисом (одним из учеников Льюиса Термана, которому в конечном итоге приписывают изобретение формата множественного выбора). Окленд, штат Калифорния, был местом одной из первых попыток широкомасштабного тестирования интеллекта студентов.К 1918 году существует более 100 стандартизированных тестов, разработанных различными исследователями для измерения успеваемости по основным предметам начальной и средней школы.

Осень 1920 г.

Стандартизированное тестирование охватило всю страну

World Book публикует почти полмиллиона тестов, и к 1930 году общий объем продаж тестов Термана на интеллект и успеваемость (последний опубликован как Стэнфордский тест достижений) составил около 2 миллионов копий в год.

1922 г.

Риски чрезмерного использования стандартизированного тестирования становятся очевидными

Джон Дьюи оплакивает победу тестировщиков и квантификаторов следующими словами: «Наша механическая индустриальная цивилизация озабочена средними значениями, процентами. Психическая привычка, отражающая эту социальную сцену, подчиняет образование и социальные устройства, основанные на усредненных грубых неполноценностях и превосходствах.”

1925 г.

Меры достижения связаны с процессом принятия решений

Исследование Бюро образования США показывает, что тесты на интеллект и успеваемость все чаще используются для классификации учащихся.

1926 г.

Тесты на школьные способности принимаются на национальном уровне

Сдаются первые тесты SAT.Первоначальный тест, основанный как тест на школьные способности Советом колледжей, некоммерческой группой университетов и других образовательных организаций, длился 90 минут и состоял из 315 вопросов, проверяющих знание словарного запаса и базовой математики. Он даже включает раннюю итерацию знаменитых аналогий с заполнением пустых полей (например, blue: sky :: ____: grass). Тест расширился и к 1930 году принял уже знакомую форму с отдельными вербальными и математическими тестами.

1929 г.

Поддержка стандартизированного тестирования начинается с отказа

Университет Айовы инициирует первую крупную программу тестирования в масштабе штата для старшеклассников под руководством Э.Ф. Линдквист. К 1930 году в школах прочно вошли тесты с множественным выбором. Неудивительно, что быстрое распространение тестов с множественным выбором вызвало споры об их недостатках. Критики обвиняли их в поощрении запоминания и предположений, в представлении «реакционных идеалов» обучения, но безрезультатно. Победили эффективность и «объективность».

1935 г.

Стандартизация ускоряется компьютеризацией

В первую очередь для тестирования применяются высокоскоростные вычисления.Оборудование для электронной обработки данных использовалось для обработки большого количества тестов. Один отчет показал, что в результате использования компьютера стоимость ведения сильного реестра профессиональных интересов упала с 5 долларов за тест до 0,50 долларов за тест.

1936 г.

Многие штаты принимают оценки Айовы

Разработан первый автоматический тестовый сканер — элементарный компьютер под названием IBM 805.Он оставался в основном неизменным (за исключением случайных настроек) до 2005 года, когда аналогии были отменены и был добавлен раздел письма. К концу 1930-х годов тесты Айовы стали доступны школам за пределами штата.

SSAT: прием в частную школу и младший брат SAT

I. Что такое SSAT и почему это важно для меня?

Немного истории SSAT…

В 1950-х годах Управление образования США стремилось создать единые академические стандарты по всей стране.Они разработали Совет по вступительным испытаниям в среднюю школу (SSATB) , разработанный как «общий вступительный экзамен», позволяющий сравнивать успеваемость учащихся и школьные стандарты в разных начальных и средних школах.

Сегодня вступительный экзамен в среднюю школу (SSAT) — это исключительно вступительный экзамен в частную школу для учащихся 5–11 классов. Как и исходный экзамен, SSAT не должен быть тестом на успеваемость (т. Е. Давать студенту «дополнительный зачет»), но предназначен для создания академической базовой линии, которая отображает способности ученика по сравнению с его или ее сверстниками. .

Вы могли подумать…

Сдают ли ученики 5 класса тот же экзамен, что и ученики 11 класса ??! К счастью, нет, это не так … Существует две версии SSAT в зависимости от уровня обучения:

— Нижний: для учащихся 5-7 классов

— Upper: для учащихся 8-11 классов

Оба теста состоят из трех частей: количественного раздела (математика), словесного раздела и раздела на понимание прочитанного. В количественном разделе проверяется способность студентов решать арифметические задачи, задачи по базовой алгебре и геометрии.В вербальном разделе проверяется словарный запас, вербальное мышление и логическая дедукция. Раздел «Понимание прочитанного» проверяет способность учащихся четко обрабатывать и понимать текст.

К счастью, SSAT хорошо поддается обучению, структурирован и предсказуем. Поскольку SSAT представляет собой первый стандартизированный тест для многих учеников, систематическое дополнительное обучение может привести к значительному улучшению результатов у учеников. Если вы думаете о том, чтобы отправить своего ребенка в частную школу в районе Бостона, заранее спланируйте SSAT и найдите себе динамичного и эффективного репетитора здесь, в Кембридже.

II. SSAT: повышение до SAT

Помимо наиболее распространенной цели SSAT — поступления в частную школу — экзамен может использоваться и для других целей:

1) SSAT — отличная подготовка к формату и продолжительности стандартизированных тестов. Управление временем и постоянное внимание могут стать первоочередными задачами для молодых тестируемых. Ранняя подготовка к стандартным тестам даст преимущества в старшей школе, когда ученики часто должны сдавать множество экзаменов (SAT II, ​​SAT, AP) как часть процесса поступления в колледж.

2) SSAT также служит ранним индикатором 12 ^-го баллов за SAT для учащихся, проходящих тест в 7-10 классах. Прогностический характер SSAT поможет выявить сильные и слабые стороны учащегося в учебе на раннем этапе его академической карьеры.

III. Планирование SSAT

1) Определите, когда вашему ребенку необходимо пройти тест, и спланируйте его заранее: SSAT проводится 8 раз в год. Запланируйте процесс подачи заявления в школу, о которой мечтает ваш ребенок, и определите, когда нужно отправить результаты теста.Вы можете просмотреть календарь тестирования SSAT здесь.

2) Ознакомьтесь с форматом экзамена и пройдите диагностический тест: Установление базового балла — важный первый шаг в процессе подготовки к экзамену. Мы рекомендуем студентам пройти полный практический тест в качестве диагностики. Практические экзамены можно найти в бесплатных материалах для подготовки к SSAT.

3) Все еще не уверены в дальнейших шагах? Обратитесь в Cambridge Coaching:

Мы тщательно настраиваем наш подход к подготовке к экзаменам, чтобы он соответствовал требованиям младших школьников, которые часто сталкиваются с первым опытом тестирования под давлением.Для SSAT критически важен опыт обучения, потому что он дает молодым студентам основу для всех будущих стандартизированных тестов. Мы знакомим студентов с методами подготовки к тестам, такими как управление временем и эффективные способы ответа на вопросы с несколькими вариантами ответов.

Наши преподаватели из Кембриджа — выпускники престижных колледжей и студенты престижных программ магистратуры. Они знают, что подготовка к стандартному тесту может быть сложной, особенно к первому. Наши преподаватели являются экспертами в управлении уровнем внимания, настроением, потребностями и чувством хладнокровия молодых студентов.Они подчеркивают высоко структурированный и систематический процесс обучения как лучший путь к более высоким баллам на SSAT, сохраняя при этом интересный и соответствующий возрасту процесс.

SAT Reasoning Test и SAT Subject Tests

SAT — это стандартизированный тест, который требуется многими колледжами и университетами США при поступлении. Балл, набранный студентом на экзамене SAT, часто используется в качестве предиктора его успешных результатов в учебе на уровне колледжа.Оценка SAT не должна использоваться в качестве единственного критерия приема. Приемные комиссии должны также учитывать оценки в средней школе, рекомендации, эссе и другую соответствующую информацию при предложении мест на своих курсах бакалавриата.

SAT имеет долгую историю, уходящую корнями в начало 1900-х годов. Первоначально он был разработан Службой образовательного тестирования (ETS), которая до сих пор проводит тест, но теперь он принадлежит и разрабатывается Советом колледжей.

В нынешнем виде он состоит из двух различных экзаменов:

В некоторых учреждениях требуется только один из этих тестов, в некоторых — оба.(Проверяйте веб-сайты отдельных колледжей для получения последней информации об их требованиях.)

Когда я могу сдать SAT?

Студенты обычно сдают SAT в 11 классе (младший год) или 12 (старший год). Тест предлагается в январе, марте (не иностранные студенты), мае, июне, октябре, ноябре и декабре. Студентам необходимо заранее подготовиться, чтобы успеть к срокам регистрации. Им нужно дать время, чтобы повторить тест, если это необходимо. Несмотря на то, что навыки, приобретенные в средней школе, проверяются, большинству учащихся потребуется время для подготовки, проработав практические вопросы.

Если вы думаете о сдаче SAT в этом году, подождите около 3 месяцев до даты сдачи экзамена, чтобы начать тренировку. Для большинства из вас это будет означать наверстывание всего словарного запаса, которого вы никогда не учили в школе, и освежения базовых математических навыков. Есть много книг, которые вам помогут. Если у вас хорошая самодисциплина, вы можете работать самостоятельно, следуя нашему 8-недельному расписанию подготовки к SAT, в противном случае присоединитесь к классу или создайте учебную группу. Очень важно, чтобы вы попрактиковались в реальных тестах SAT, опубликованных Советом колледжей, поэтому получите копию Официального руководства по обучению SAT, 2-е издание.

Если вы хотите зарегистрироваться на SAT, узнать текущие расценки или получить более подробную информацию, вам следует перейти на сайт College Board.

Следующие шаги

У нас есть более 50 бесплатных практических тестов SAT для вас. Ознакомьтесь с вопросами, которые вы можете ожидать, выбрав раздел в меню и выполнив тест.

+ Посмотреть другие популярные сочинения — скрыть популярные сочинения

• Типы изменений в поисках Алибранди
• Наяр и инновации
• Джейн Аддамс и назначение
• Памятный футляр для алхимии
• Краткое содержание разговора
• Доказательная практика и прикладные сестринские исследования
• Пример: больница Эджвуд-Лейк
План информационных систем
• для исследовательского проекта полиноловых индустрий
• Анализ Travis Perkins plc
• Советники как компаньоны и этика в социальных службах
• Анализ преступлений на почве ненависти
• Лучшая бумага Evvver
• Сила мышей и людей
• Почему я решил стать консультантом по психическому здоровью
• Элла Бейкер и движение за свободу черных
• Психологическое, физическое и психическое бремя военнослужащих в «вещах, которые они несли»
• Расизм и исследования Исследование сифилиса в Таскиги
• Nu310 Влияние скрещенной ноги на измерение артериального давления
• Отношение христиан и ислама к торговцам в Ap World Dbq
• Econ2206 Exam Paper
• Банды несовершеннолетних
• Фастфуд — новый табак?
• Социальная политика для Hnc в сфере социального обеспечения
• Агуантандо, Жюно Диас
• Поймите, как защитить благополучие детей и молодежи
• Оценка «Будет ли Интернет убивать колледжи»
• Почему гражданская война в США длилась дольше 90 дней
• Законы доказывания
• Инновационный дизайн и планирование
• Заблудшие мальчики Судана
• блок-схема развертывания
• Чехол Omega Paw
• Алан Малаховски Фокус на соревновании
• Crjs215 Назначение IP-адреса блока 1
• Конкурентные преимущества Риордана
• Что плохого в прелюбодеянии
• Демография и демографический переходный этап
• Глава 8
• Eymp 2 1.1
• Анализ коктейльной официантки
• Тодд Гитлин Резюме на СМИ
• Acc 205 Неделя 1 Назначение
• Консультации по психическому здоровью: объединение консультаций и социальной защиты
• Управление маркетингом
• Образование Солнечной системы
• Корпус 11-4
• Раздел 009 Понимание инклюзивного обучения и преподавания в непрерывном обучении
• Неделя 3, Группа обучения — Модели совокупного спроса и предложения — Экономическая критика
• Fin 370 Week2 Назначение команды Starbucks
• Социологический доклад 2
• Риторический анализ статьи «Становление членами общества»
• Обсуждение недели 1
• Research Critique, Часть 2
• CWV101
• Задание 301 Принципы общения в учреждениях социальной помощи для взрослых
• Оценка функционального состояния здоровья детей
• Великий Гэтсби Answers
• Критика систематического обзора
• 2.08 абзац тела
• Инвестиционный и сертифицированный специалист по финансовому планированию
• Ms Speech Outline
• Оценка стратегий, используемых в сфере здравоохранения и социальной защиты для преодоления препятствий на пути эффективного общения и межличностного взаимодействия.
• Джули Хеффернан Автопортрет в образе Вундеркабинетта
• Гамлет стал бы хорошим королем
• Моя самооценка
• Компетентность и лидерство
• Рабочий лист стратегии продаж и маркетинга
• Очерк Никейского символа веры
• Блок 5001 Блок 5001 — Личное развитие в качестве менеджера и лидера
• HRM 587 Заключительный экзамен
• «Возьми ружье, поеду… на работу»
• Кублер-Росс и Иов из Библии
• Дифференциация рыночных структур
• Египет и Месопотамия: сходства и различия в религии
• Myer Holdings Limited (Майер)
• Макиавелли vs.Кастильоне
• Пример использования Prism Canada Inc.
• Курсовой проект, примечания к консолидированной финансовой отчетности
• Лучшая интерпретация четырех взглядов на семьдесят недель из книги Даниила
• Rdg / 543 Класс динамической грамотности
• Книжный отчет Zapp
• Пример корпоративного налогообложения
• Долгосрочные условия
• Задача оценки 1 Определить маркетинговые возможности
• Связь между экстраверсией и восприятием времени: корреляционное исследование
• Эссе для размышлений ‘The World Is Blue’
• Анализ этической дилеммы
• PICO Research Paper Водопроводная вода vs.Физиологический раствор
• Оцените утверждение о том, что «моральные ценности не могут быть выведены из фактов»
• Пропавший класс: анализ тем и применимых теорий
• Бумага с расширенной сравнительной матрицей
• Сравните и сопоставьте этический кодекс Aacc и Aca
• Гендерные роли Бенджамина Франклина
• пример из практики 1
• Культура афроамериканцев
• Документ о технологиях и здравоохранении
• Новая Испания
• Роль правительств во взаимосвязанном мировом финансовом рынке
• Уроки, извлеченные из американского опыта во Вьетнаме
• Маленькая мисс Саншайн Принадлежит
• Краткое содержание нашего постчеловеческого будущего
• Образец бумаги Lsi
• Воровство: кража и особо важные ресурсы
• Что делает азиатский рост таким феноменальным
• Средства массовой информации с насилием полезны для детей
• Счастливые дни 1950-х годов
• Дело Дика Спенсера
• Глава 1 и 2: История испытаний в Мичигане
• Evaluating the Research Process / Детское ожирение
• уступка 1
• Гражданская война как вторая американская революция
• Схема разделения и очистки
• D1- Оценка эффективности использования методов в маркетинге продуктов в одной организации
• Последовательность и скорость развития ребенка от рождения до 19 лет
• Назначение дела 1
• Индуктивное изучение Библии Задания для подачи № 1
• Acc550 Неделя 3
• Модуль 6 Кровяное давление
• Бусн
• Анализ коммерческой лаборатории отбеливания
• Хульга в «Хороших деревенских людях»
• Анализ Шермана Алекси «Вот что значит сказать Феникс, Аризона»
• Принятие положительного риска
• Mktg577 — Неделя 6 Практический пример
• Humn410 Заключительный экзамен
• Конференция Маквилля
• Omega Inc.Bia
• Пример использования компании Wausau Equipment
• План действий в чрезвычайной ситуации
• Retail Max: Personal Power
• География и ранние цивилизации
• Business Btec P1 Unit 9
• Документ об индивидуальной организационной структуре
• Торговля людьми с целью сексуальной эксплуатации
• Анализировать причины бедности в мире и оценивать попытки решения этой проблемы в глобальном масштабе
• Nike против Under Armour
• Система правосудия для взрослых и система правосудия в отношении несовершеннолетних
• Типы, тени, Христофани
• Исследовательская статья HSCO 500
• Раздел 5001 Личное развитие в качестве менеджера и лидера
• Continental Airlines
• Клинический надзор при консультировании
• Заголовок: Что означает индивидуальное обучение на практике? Проанализируйте учебные потребности учеников EAL и учеников SEN.
• Исследовательская статья Эдварда Сноудена
• Диллард и Вульф: Сравнение и контраст
• Документ по развитию личной этики
• О брат, где ты
• 4DEP Студент ТМА
• Сравнение «На картофельных копках» Хини и «Осенняя полночь» Харди.
• Корм ​​для собак Smackey
• BADM 2160 ВВЕДЕНИЕ В ПОКУПКУ
• Hrm 510 Назначение 1
• Критическое мышление: оценка
• Рациональный выбор против теории черт
• Вестерн-блоттинг
• Как дизайн, функции и содержание веб-страниц влияют на значение и ценность информации.
• Гамлет любил Офелию
• Полицейское усмотрение
• Будущие тенденции в здравоохранении
• Психоаналитическая оценка личности
• Удовольствия от еды
• Мистер Дис
• Социологическая концепция аварии
• Стратегическая рекомендация Target Corp.
• Поворотные моменты в Гамлете
• Миф об образцовой американской семье
• Обзор банковской книги
• Анализ Риты Дав, Daystar
• Лето для основного развития ребенка в возрасте 0–2 лет, 3-5 лет и 5–8 лет
• Исследовательская статья Великого Гэтсби
• История болезни для оценки состояния здоровья
• Лаборатория асептических технологий
• Направляющая для Capsim
• NSU MC7
• Три способа убеждения: извинения Сократа
• Пример анализа студентов: Карл Робинс
• Память — это конструктивная и динамическая система, а не пассивный механизм для записи внешней информации.Оцените это утверждение, ссылаясь на результаты исследования
• Пищевые классификации и рацион детей раннего возраста в сельских районах Египта
• Нильс Кристи, Конфликт как собственность — краткое рассмотрение на примере законов о домашнем насилии
• Сравнение трех изомеров бутанола
• Рабочий лист «Школы мысли»
• Критически обсудите Четыре благородные истины буддизма, объясняя причины или аргументы, приводимые буддизмом в поддержку этих истин, и обсуждая по крайней мере одно возражение
• Как Шекспир представляет конфликт в сцене 1 акта 3?
• Анализ дела Orion Shield
• Корпус 14 09
• Философия с женской точки зрения
• Кермит и познание
• Расследование, чтобы узнать, есть ли документ D
• Сэр Роберт Пил

Социальные науки / 11 класс История США Стандарты содержания CA

История и география США: преемственность и изменения в двадцатом веке

Учащиеся одиннадцатого класса изучают основные поворотные моменты в истории Америки в двадцатом веке.После обзора истоков нации и влияния Просвещения на демократические идеалы США, учащиеся опираются на исследование глобальной индустриализации в десятом классе, чтобы понять появление и влияние новых технологий и корпоративной экономики, включая социальные и культурные эффекты. Они отслеживают изменение этнического состава американского общества; движение к равноправию расовых меньшинств и женщин; и роль Соединенных Штатов как крупной мировой державы. Акцент делается на возрастающей роли федерального правительства и федеральных судов, а также на сохраняющейся напряженности между человеком и государством.Студенты рассматривают основные социальные проблемы современности и прослеживают их причины в исторических событиях. Они узнают, что Соединенные Штаты послужили образцом для других стран и что права и свободы, которыми мы пользуемся, не случайны, а являются результатом определенного набора политических принципов, которые не всегда являются основными для граждан других стран. Студенты понимают, что наши права в соответствии с Конституцией США — это драгоценное наследство, сохранение и защита которого зависит от образованных граждан.

11.1 Учащиеся анализируют важные события в создании нации и ее попытки реализовать философию правительства, описанную в Декларации независимости.

1. Опишите Просвещение и рост демократических идей как контекст, в котором была основана нация.
2. Проанализируйте идеологические истоки американской революции, философию отцов-основателей о дарованных Богом неотъемлемых естественных правах, дебаты о разработке и ратификации Конституции и дополнении Билля о правах.
3. Изучите историю Конституции после 1787 года с упором на федеральную власть в сравнении с властью штата и растущую демократизацию.
4. Изучите последствия гражданской войны и реконструкции и промышленной революции, включая демографические сдвиги и появление в конце девятнадцатого века Соединенных Штатов как мировой державы.

11.2 Студенты анализируют взаимосвязь между ростом индустриализации, крупномасштабной миграцией из сельских районов в города и массовой иммиграцией из Южной и Восточной Европы.

1. Знать влияние индустриализации на условия жизни и труда, включая изображение условий труда и безопасности пищевых продуктов в «Джунглях» Аптона Синклера.
2. Опишите меняющийся ландшафт, включая рост городов, связанных промышленностью и торговлей, и развитие городов, разделенных по расе, этнической принадлежности и классу.
3. Проследите эффект американизации.
4. Проанализируйте влияние городских политических машин и реакцию на них иммигрантов и реформаторов из среднего класса.
5. Обсудите корпоративные слияния, в результате которых возникли тресты и картели, а также экономическую и политическую политику промышленных лидеров.
6. Проследите экономическое развитие Соединенных Штатов и их становление в качестве крупной промышленной державы, включая их выгоды от торговли и преимущества их географического положения.
7. Проанализируйте сходства и различия между идеологиями социального дарвинизма и социального евангелия (например, используя биографии Уильяма Грэма Самнера, Билли Санди, Дуайта Л.Угрюмый).
8. Изучите влияние политических программ и деятельности народников.
9. Понять влияние политических программ и действий прогрессистов (например, федеральное регулирование железнодорожного транспорта, Детское бюро, Шестнадцатая поправка, Теодор Рузвельт, Хайрам Джонсон).

11.3 Студенты анализируют роль, которую религия сыграла в основании Америки, ее длительное моральное, социальное и политическое влияние, а также вопросы, касающиеся религиозной свободы .

1. Опишите вклад различных религиозных групп в американские гражданские принципы и движения за социальные реформы (например, гражданские права и права человека, индивидуальная ответственность и трудовая этика, антимонархия и самоуправление, защита работников, сообщества, ориентированные на семью).
2. Проанализируйте великие религиозные возрождения и лидеров, участвовавших в них, включая Первое Великое Пробуждение, Второе Великое Пробуждение, возрождение Гражданской войны, Движение Социального Евангелия, подъем христианской либеральной теологии в девятнадцатом веке, влияние Второго Ватиканский собор и рост христианского фундаментализма в наше время.
3. Укажите случаи религиозной нетерпимости в Соединенных Штатах (например, преследование мормонов, антикатолические настроения, антисемитизм).
4. Обсудите рост религиозного плюрализма в Соединенных Штатах и ​​Калифорнии, возникший в результате крупномасштабной иммиграции в двадцатом веке.
5. Опишите принципы свободы вероисповедания, содержащиеся в положениях о создании и свободе осуществления Первой поправки, включая обсуждение вопроса об отделении церкви от государства.

11.4 Студенты прослеживают подъем Соединенных Штатов до их роли мировой державы в двадцатом веке.

1. Перечислите цель и последствия политики открытых дверей.
2. Опишите испано-американскую войну и экспансию США в южной части Тихого океана.
3. Обсудите роль Америки в Панамской революции и строительстве Панамского канала.
4. Объясните дипломатию Большой палки Теодора Рузвельта, долларовую дипломатию Уильяма Тафта и Моральную дипломатию Вудро Вильсона, опираясь на соответствующие речи.
5. Проанализируйте политические, экономические и социальные последствия Первой мировой войны на внутреннем фронте.
6. Проследите снижение роли Великобритании и возрастающую роль Соединенных Штатов в мировых делах после Второй мировой войны.

11.5 Студенты анализируют основные политические, социальные, экономические, технологические и культурные события 1920-х годов.

1. Обсудите политику президентов Уоррена Хардинга, Кэлвина Кулиджа и Герберта Гувера.
2. Проанализировать международные и внутренние события, интересы и философские взгляды, которые вызвали нападения на гражданские свободы, включая рейды Палмера, движение Маркуса Гарви «назад в Африку», Ку-клукс-клан, иммиграционные квоты и ответы таких организаций, как Американский союз гражданских свобод, Национальная ассоциация за улучшение положения цветных людей и Антидиффамационная лига выступили против этих нападений.
3. Изучите прохождение Восемнадцатой поправки к Конституции и Закон Волстеда (запрет).
4. Проанализируйте принятие Девятнадцатой поправки и меняющуюся роль женщин в обществе.
5. Опишите Гарлемский ренессанс и новые тенденции в литературе, музыке и искусстве, уделяя особое внимание творчеству писателей (например, Зора Нил Херстон, Лэнгстон Хьюз).
6. Проследите рост и влияние радио и фильмов и их роль в распространении поп-культуры по всему миру.
7. Обсудите рост технологий массового производства, рост городов, влияние новых технологий (например,g., автомобиль, электричество), и в результате процветание и влияние на американский ландшафт.

11.6 Студенты анализируют различные объяснения Великой депрессии и то, как Новый курс коренным образом изменил роль федерального правительства.

1. Опишите денежно-кредитные проблемы конца девятнадцатого и начала двадцатого веков, которые привели к созданию Федеральной резервной системы и слабости в ключевых секторах экономики в конце 1920-х годов.
2. Поймите объяснения основных причин Великой депрессии и шаги, предпринятые Федеральной резервной системой, Конгрессом и президентами Гербертом Гувером и Франклином Делано Рузвельтом для борьбы с экономическим кризисом.
3. Обсудите человеческие жертвы депрессии, стихийных бедствий и неразумных методов ведения сельского хозяйства и их влияние на сокращение населения сельских регионов и на политические движения левых и правых, уделяя особое внимание беженцам из Пыльной чаши и их социальным и экономическим последствиям в Калифорния.
4. Проанализировать последствия экономической политики Нового курса и возросшую роль федерального правительства в обществе и экономике с 1930-х годов и возникшие разногласия (например, Управление прогресса работ, Социальное обеспечение, Национальный совет по трудовым отношениям, сельскохозяйственные программы, региональное развитие политики и проекты развития энергетики, такие как Управление долины Теннесси, Проект Центральной Калифорнии и плотина Бонневиль).
5. Проследите успехи и отступления организованной рабочей силы, от создания Американской федерации труда и Конгресса промышленных организаций до текущих проблем постиндустриальной, многонациональной экономики, включая Объединение сельскохозяйственных рабочих в Калифорнии.

11.7 Студенты анализируют участие Америки во Второй мировой войне.

1. Изучите истоки участия Америки в войне с акцентом на событиях, которые ускорили нападение на Перл-Харбор.
2. Объясните военную стратегию США и союзников, включая основные сражения на Мидуэе, Нормандии, Иводзиме, Окинаве и битве при Арденнах.
3. Опишите роли и жертвы отдельных американских солдат, а также уникальный вклад боевых сил специального назначения (например,г., летчиков Таскиги, 442-й боевой группы полка, говорящих на коде навахо).
4. Проанализируйте внешнюю политику Рузвельта во время Второй мировой войны (например, речь о четырех свободах).
5. Обсудить конституционные вопросы и влияние событий на внутреннем фронте США, включая интернирование американцев японского происхождения (например, Фред Коремацу против Соединенных Штатов Америки) и ограничения в отношении иностранцев, постоянно проживающих в Германии и Италии; ответ администрации на зверства Гитлера против евреев и других групп; роль женщин в военном производстве; и роль и растущие политические требования афроамериканцев.
6. Опишите основные достижения в авиации, вооружении, связи и медицине, а также влияние войны на расположение американской промышленности и использование ресурсов.
7. Обсудите решение сбросить атомные бомбы и последствия этого решения (Хиросима и Нагасаки).
8. Проанализируйте влияние массивной помощи, предоставленной Западной Европе в рамках Плана Маршалла для восстановления после войны, и важность восстановления Европы для экономики США.

11.8 Студенты анализируют экономический бум и социальные преобразования в Америке после Второй мировой войны.

1. Проследите рост рабочих мест в сфере услуг, белых воротничках и в профессиональном секторе в бизнесе и правительстве.
2. Опишите значение иммиграции из Мексики и ее связь с сельскохозяйственной экономикой, особенно в Калифорнии.
3. Изучите трудовую политику Трумэна и реакцию Конгресса на нее.
4. Проанализируйте новые расходы федерального правительства на оборону, социальное обеспечение, проценты по государственному долгу, а также федеральные и государственные расходы на образование, включая Генеральный план Калифорнии.
5. Опишите возросшие полномочия президента в ответ на Великую депрессию, Вторую мировую войну и холодную войну.
6. Обсудите различные экологические регионы Северной Америки, их связь с местной экономикой, а также истоки и перспективы экологических проблем в этих регионах.
7. Опишите влияние технологических достижений с 1945 года на общество и экономику, включая компьютерную революцию, изменения в коммуникации, достижения медицины и усовершенствования сельскохозяйственных технологий.
8. Обсудить формы популярной культуры с акцентом на их происхождение и географическое распространение (например, джаз и другие формы популярной музыки, профессиональный спорт, архитектурные и художественные стили).

11.9 Студенты анализируют внешнюю политику США после Второй мировой войны.

1. Обсудите создание Организации Объединенных Наций и Международной декларации прав человека, Международного валютного фонда, Всемирного банка и Генерального соглашения по тарифам и торговле (ГАТТ) и их важность в формировании современной Европы и поддержании мира и международного порядка.
2. Понять роль военных союзов, включая НАТО и СЕАТО, в сдерживании коммунистической агрессии и поддержании безопасности во время холодной войны.
3. Проследите происхождение и геополитические последствия (внешние и внутренние) холодной войны и политики сдерживания, включая следующие:

• Эпоха маккартизма, примеры домашнего коммунизма (например, Алджер Хисс) и занесение в черный список
• Доктрина Трумэна
• Блокада Берлина
• Корейская война
• Вторжение в залив Свиней и кубинский ракетный кризис
• Атомные испытания на американском Западе, доктрина «гарантированного взаимного уничтожения» и политика разоружения
• Вьетнамская война
• Латиноамериканская политика

4.Перечислите влияние внешней политики на внутреннюю политику и наоборот (например, протесты во время войны во Вьетнаме, движение за «ядерное замораживание»).
5. Проанализировать роль администрации Рейгана и других факторов в победе Запада в холодной войне.
6. Опишите политику США на Ближнем Востоке и ее стратегические, политические и экономические интересы, включая те, которые связаны с войной в Персидском заливе.
7. Изучите отношения между Соединенными Штатами и Мексикой в ​​двадцатом веке, включая ключевые экономические, политические, иммиграционные и экологические
вопросы.

11.10 Студенты анализируют развитие федеральных гражданских прав и избирательных прав.

1. Объясните, как требования афроамериканцев помогли стимулировать гражданские права, включая запрет президента Рузвельта на расовую дискриминацию в оборонной промышленности в 1941 году, и как служба афроамериканцев во Второй мировой войне послужила стимулом для решения президента Трумэна положить конец сегрегации в России. в вооруженных силах в 1948 году.
2. Изучите и проанализируйте ключевые события, политику и судебные дела в развитии гражданских прав, включая Dred Scott v.Сэндфорд, Плесси против Фергюсона, Браун против Совета по образованию, Регенты Калифорнийского университета против Бакке и Калифорнийское предложение 209.
3. Опишите сотрудничество в области правовой стратегии между афроамериканскими и белыми юристами по гражданским правам с целью положить конец расовой сегрегации в высшем образовании.
4. Изучите роли защитников гражданских прав (например, А. Филип Рэндольф, Мартин Лютер Кинг-младший, Малкольм Икс, Тургуд Маршалл, Джеймс Фармер, Роза Паркс), включая значение Мартина Лютера Кинга-младшего.»Письмо из тюрьмы Бирмингема» и речь «У меня есть мечта».
5. Обсудите распространение движения за гражданские права афроамериканцев из церквей сельского Юга и городского Севера, включая сопротивление расовой десегрегации в Литл-Роке и Бирмингеме, и то, как достижения повлияли на повестку дня, стратегии и эффективность поиски американских индейцев, американцев азиатского происхождения и латиноамериканцев за гражданские права и равные возможности.
6. Проанализировать прохождение и последствия законодательства о гражданских правах и избирательных правах (e.g., Закон о гражданских правах 1964 года, Закон об избирательных правах 1965 года) и Двадцать четвертая поправка с упором на равенство доступа к образованию и политическому процессу.
7. Проанализируйте движение за права женщин времен Элизабет Стэнтон и Сьюзен Энтони и принятие Девятнадцатой поправки к движению, начатому в 1960-х годах, включая различные взгляды на роль женщин.

11.11 Студенты анализируют основные социальные проблемы и вопросы внутренней политики в современном американском обществе.

1. Обсудите причины изменения иммиграционной политики страны, уделив особое внимание тому, как Закон об иммиграции 1965 года и последующие акты изменили американское общество.
2. Обсудите важные речи о внутренней политике Трумэна, Эйзенхауэра, Кеннеди, Джонсона, Никсона, Картера, Рейгана, Буша и Клинтона (например, в отношении образования, гражданских прав, экономической политики, экологической политики).
3. Опишите меняющиеся роли женщин в обществе, которые отражаются в увеличении числа женщин на рынке труда и изменении структуры семьи.
4. Объясните конституционный кризис, возникший из-за Уотергейтского скандала.
5. Проследите влияние, необходимость и противоречия, связанные с охраной окружающей среды, расширением системы национальных парков и разработкой законов об охране окружающей среды, уделяя особое внимание взаимодействию между защитниками окружающей среды и защитниками прав собственности.
6. Проанализировать стойкость бедности и то, как различные анализы этой проблемы влияют на реформу социального обеспечения, реформу медицинского страхования и другую социальную политику.
7. Объясните, как федеральные органы власти, правительства штата и местные органы власти отреагировали на демографические и социальные изменения, такие как перемещение населения в пригород, расовая концентрация в городах, миграция от Frostbelt к Sunbelt, международная миграция, упадок семейных ферм, увеличение количества — внебрачные роды и злоупотребление наркотиками.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ | kailuahigh

Центральная миссия социальных исследований — это образование для участия в гражданстве для общего блага, которое выходит за пределы Соединенных Штатов и охватывает все мировое сообщество.Цель государственной программы социальных исследований — дать учащимся возможность быть информированными и мыслящими мыслителями, ответственными гражданами и продуктивными членами общества. Студенты должны заработать 4 кредита по общественным наукам, чтобы соответствовать требованиям окончания. Четыре зачета включают: История и правительство Соединенных Штатов, Этнические исследования, Философия, Всемирная история и правительство, Современная история Гавайев и Участие в демократии. В дополнение к общеобразовательной программе, зачет по социальным исследованиям также можно получить через специальное образование, ELL, программы PSSAS и электронную школу.Важным компонентом программы социальных исследований является участие студентов в общественных работах. Все учащиеся должны участвовать как минимум в десяти часах общественных работ на каждый курс социальных исследований, на который они записаны. Кроме того, весной ученики должны будут участвовать в общешкольном дне общественных работ. Студенты, которые переезжают на Гавайи из-за границы, могут запросить отказ от обязательного курса современной истории Гавайев, если студент уже получил зачет курса

по истории другого штата.

9 класс Этнические исследования / Философия

10 класс Участие в демократии / MHH

Участие в демократии / MHH (с отличием)

11 класс История и правительство США

История и правительство США (с отличием)

Экономика / Психология / философское исследование

Продвинутое размещение Всемирная история

Продвинутое размещение Психология

12 класс Всемирная история и культура

Всемирная история и культура (с отличием)

Экономика / Психология / Философское исследование

Продвинутое размещение Всемирная история

Психология

Примечание. Аттестация по курсам Advanced Placement выставляется по 5-балльной шкале.Студентам предлагается сдать экзамен Advanced Placement Exam, который проводится в мае. Стоимость экзамена составляет 87 долларов США, а проходной балл 3, 4 или 5 принимается многими колледжами и университетами. Таким образом, проходной балл означает меньшую плату за обучение для студентов. Хотя это правда, что некоторые популярные колледжи не принимают курсы AP в качестве кредита, офицеры приемной комиссии действительно оценивают готовность студентов на основе курсов AP и экзаменов AP. Стенограммы, раскрывающие курсы AP, также, в глазах приемных комиссий, должны включать результаты тестов AP.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

ЭТНИЧЕСКИЕ ИЗУЧЕНИЯ / ФИЛОСОФИЯ

CER2100 / CPG2200 1/2 КРЕДИТ НА КАЖДОМУ

Описание: 9 класс. Этнические исследования. Этот курс будет работать в паре с философией для девятиклассников. Этот курс исследует динамическое взаимодействие между различными группами в современном американском обществе. Он рассматривает социальную справедливость, равенство, власть, экономический паритет и голос с точки зрения этнической принадлежности, меньшинств, бесправных групп и критически рассматривает

отличий между «идеальной» демократией и реалиями сегодняшнего дня.Курс включает в себя использование классных дискуссий и служебного обучения.

Описание: 9 класс. Философия. Этот курс будет сочетаться с курсом «Этнические исследования» для девятиклассников. Студенты будут изучать исторические и современные проблемы, используя диалог, сократовскую дискуссию, логику и сочувствие. Они изучат различные культурные верования, ценности, деятельность и поведение различных культурных групп, участвуя в вдумчивых,

логических и рефлексивных бесед и бесед.Студенты также узнают, как эффективно учиться и управлять своим временем. Ожидается, что учащиеся будут вести систематизированный каталог, включая календарь заданий, классные и учебные заметки, задания и домашние задания, которые будут регулярно оцениваться.

УЧАСТИЕ В ДЕМОКРАТИИ / СОВРЕМЕННАЯ ИСТОРИЯ ГАВАИ (H)

CGU1100 (H) / CHR1100 (H)

1/2 КРЕДИТ НА КАЖДОМУ

Предварительное условие: рекомендуется, чтобы учащийся читал на уровне своего класса или выше.

Описание: 10 класс. Участие в демократии. Этот ускоренный курс разработан, чтобы помочь учащемуся понять свои роли, права и обязанности как гражданина нашего мира, нации и государства. Для этого студенты изучат основы и принципы демократического процесса; участвовать в дебатах; и использовать инструменты и методы социологов для проведения исторических исследований.

Описание: 10 класс. Современная история Гавайев. Этот ускоренный курс разработан, чтобы помочь учащимся понять и проанализировать динамику изменений и преемственности на Гавайях.Для этого студенты будут изучать прошлые экономические, политические и социальные решения и события и сравнивать их с нынешними условиями на Гавайях, а также с ситуацией

.

предсказывает будущие последствия сегодняшних действий на Гавайях завтра посредством исторического исследования и дискуссий.

УЧАСТИЕ В ДЕМОКРАТИИ / СОВРЕМЕННАЯ ИСТОРИЯ ГАВАИИ

CGU1100 / CHR1100

1/2 КРЕДИТ НА КАЖДОМУ

Описание: 10 класс. Участие в демократии.Этот курс разработан, чтобы помочь учащемуся понять свои роли, права и обязанности как гражданина нашего мира, нации и государства посредством анализа первичных и вторичных источников. Для этого студенты изучат основы и принципы демократического процесса; изучать права и роль учащихся как гражданина; и использовать инструменты и методы социологов.

Описание: 10 класс. Современная история Гавайев. Этот курс разработан, чтобы помочь учащимся понять динамику изменений и преемственности на Гавайях.Для этого студенты будут изучать прошлые экономические, политические и социальные решения и события и сравнивать их с нынешними условиями на Гавайях.

ИСТОРИЯ И ПРАВИТЕЛЬСТВО США

CHU1100 | 1 КРЕДИТ

Описание: 11 класс. Этот курс разработан, чтобы помочь учащимся понять настоящее Америки на основе ее прошлого. Студенты будут изучать и анализировать ключевые идеи, события и людей, которые сформировали нашу нацию, а также формулировать свои собственные идеи и представления о стране, в которой они живут, посредством дискуссий, написания эссе и исторических исследований.Экзамен по истории и правительству США в конце курса (EOC) является обязательным для прохождения курса и будет составлять 15% их итоговой оценки.

ИСТОРИЯ И ПРАВИТЕЛЬСТВО США (ЧЕСТИ)

CHU1100 (H) | 1 КРЕДИТ

Предварительное условие: рекомендуется, чтобы учащийся читал на уровне своего класса или выше.

Описание: 11 класс. Этот ускоренный курс разработан, чтобы помочь учащимся понять настоящее Америки на основе ее прошлого. Студенты будут изучать и анализировать ключевые идеи, события и людей, которые сформировали нашу нацию, а также формулировать свои собственные идеи и понимание страны, в которой они живут, посредством обсуждений, написания эссе и

исторический справочник.Экзамен по истории и правительству США по окончании курса (EOC) является обязательным для прохождения курса и будет составлять 15% их итоговой оценки.

МИРОВАЯ ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА (ЧЕСТИ)

CHW1100 (H) | 1 КРЕДИТ

Предварительное условие: рекомендуется, чтобы учащийся читал на уровне своего класса или выше.

Описание: 12 класс. Этот ускоренный курс разработан для того, чтобы помочь учащимся понять динамику изменений и преемственность культуры и народов через исторические исследования.Они будут определять, изучать и анализировать влияние глобального взаимодействия на эти культуры и нации, а также предсказывать будущие разветвления на основе того, что

они обнаружили.

ПСИКОЛОГИЯ

CSD2200 | 1/2 КРЕДИТ

Описание: 11-12 классы. Этот курс разработан, чтобы помочь учащемуся понять не только себя, но и окружающих через призму психологии. Для этого они будут изучать и анализировать различные теории, влияющие факторы и расстройства, влияющие на поведение человека.

РАСШИРЕННОЕ РАЗМЕЩЕНИЕ

ИСТОРИЯ СОЕДИНЕННЫХ ШТАТОВ

CHA6100 | 1 КРЕДИТ

Предварительное условие: рекомендуется, чтобы учащийся читал на уровне своего класса или выше.

Специальное обозначение: этот курс можно пройти вместо CHU1100, US History and Govt.

Advanced Placement предназначен для квалифицированных студентов, которые хотят завершить учебу в средней школе, эквивалентную вводному курсу истории США в колледже.Летнее домашнее задание является обязательным и назначается весной учебного года до начала курса.

Описание: 10–12 классы. Студенты будут анализировать и интерпретировать первоисточники, документальные материалы, карты, статистические таблицы и изображения для написания аналитических работ. Темы включают исследование и заселение Нового Света, колониальное общество и революцию, установление Конституции и Новой республики, национализм и экономическую экспансию, секционализм, гражданскую войну и реконструкцию и индустриализацию; интеллектуальные и культурные движения 19-20 веков, национальная политика, внешняя политика и период после Второй мировой войны.Студенты должны сдать экзамен Advanced Placement Examination в мае за приблизительную плату в размере 89 долларов США. Если учащиеся сдают экзамен, они могут получить кредит колледжа.

МИРОВАЯ ИСТОРИЯ И КУЛЬТУРА

CHW1100 | 1 КРЕДИТ

Описание: 12 класс. Этот курс разработан, чтобы помочь учащимся понять динамику изменений и преемственность культуры и наций через исторические исследования. Они будут определять, изучать и анализировать влияние глобального взаимодействия на эти культуры и нации, а также предсказывать будущие разветвления на основе того, что у них есть

обнаружено.

ЭКОНОМИКА

CSD2500 | 1/2 КРЕДИТ

Описание: 11-12 классы. Этот курс разработан, чтобы помочь учащемуся обрести финансовую грамотность или набор навыков и знаний, которые позволяют человеку принимать информированные и эффективные решения благодаря своему пониманию финансов. Они будут определять, изучать и анализировать взаимосвязь между экономическими условиями прошлого, настоящего и будущего во взаимосвязи с самими собой и финансовыми решениями, которые они принимают или будут принимать.

ФИЛОСОФСКИЙ СПРАВОЧНИК

CPS2100 | 1/2 КРЕДИТ

Описание: 11-12 классы. Философское исследование — это факультатив по общественным наукам с половиной кредита. Это инновационный мультидисциплинарный класс, который фокусируется на критическом и философском мышлении в географии, истории, экономике и политологии. Он дает студентам основу для критического и философского мышления и дает им возможности для

узнают, как они могут применить эти рамки к другим областям своей учебы и жизни.Министерство образования считает, что при разработке и внедрении этого курса необходимо улучшить успеваемость учащихся. Курс разработан, чтобы научить студентов мыслить философски и критически, чтобы они были лучше подготовлены для решения сложных задач

и будьте ответственными гражданами. Департамент считает, что Philosophical Inquiry поможет студентам в достижении результатов обучения 21 века и лучше подготовит их к «готовности к колледжу и карьере».

РАСШИРЕННОЕ РАЗМЕЩЕНИЕ

МИРОВАЯ ИСТОРИЯ

CHA6300 | 1 КРЕДИТ

Предварительное условие: рекомендуется, чтобы учащийся читал на уровне своего класса или выше.

Специальная отметка: Этот курс можно пройти вместо CHW1100, Всемирная история и культура. Advanced Placement предназначен для квалифицированных студентов, которые хотят завершить учебу в средней школе, эквивалентную вводному курсу мировой истории в колледже. Летнее домашнее задание является обязательным и назначается весной учебного года до начала курса.

Описание: 10–12 классы. AP World History — это сложный курс, который должен быть эквивалентом курса колледжа для первокурсников и может принести студентам кредиты в колледже по всемирной истории.Это годичное исследование взаимосвязей между человеческими обществами с 8000 г. до н. Э. в данный момент. Для достижения успеха необходимы хорошие навыки чтения и письма, а также готовность уделять много времени домашнему заданию и учебе. Особое внимание уделяется навыкам критического и оценочного мышления, написанию эссе, интерпретации оригинальных документов и историографии.

ПСИХИКА РАСШИРЕННОГО РАЗМЕЩЕНИЯ I и II

CSA2300 / CSA2400 1 КРЕДИТ

Предварительное условие: рекомендуется, чтобы учащийся читал на уровне своего класса или выше.

Special Notation: Advanced Placement предназначен для квалифицированных студентов, которые хотят завершить учебу в средней школе, эквивалентную вводному курсу психологии в колледже. Летнее домашнее задание является обязательным и назначается весной учебного года до начала курса.

Описание: 10–12 классы. Программа AP Psychology «предназначена для ознакомления студентов с систематическим и научным изучением поведения и психических процессов людей и других животных.Студенты знакомятся с психологическими фактами, принципами и явлениями, связанными с каждой из основных областей психологии. Они также узнают об этике и методах, которые психологи используют в своей науке и практике »(College Board 2004). Студенты, посещающие курсы психологии, сообщают, что они узнают как о себе, так и о тех, с кем живут, что свидетельствует об актуальности психологии в повседневной жизни. Этот курс является сложным, и студенты должны будут часто читать сложные материалы, писать сочинения по расписанию и сдавать сложные экзамены.Студентам также потребуется

участвует в обсуждениях в классе, экспериментах и ​​множестве других проектов. Все классные занятия, домашние задания, специальные проекты и оценки в этом курсе предназначены для того, чтобы помочь студентам пройти тест AP Psychology.

Advanced Placement Program — для родителей и опекунов — College Board

Advanced Placement ^® Program (AP) предлагает студентам возможность пройти курсы уровня колледжа и экзамены в средней школе и получить кредит колледжа, продвинутый курс или и то, и другое в многие колледжи и университеты в США.С. и во всем мире.

Получив кредит колледжа в старшей школе и пропустив вводные курсы в колледже, ваш ребенок может сэкономить время и деньги, работая над получением степени колледжа.

Быстрые факты

Преимущества приема AP

Помимо экономии времени и денег на пути к получению степени в колледже, ваш ребенок может получить следующие преимущества, просто пройдя курс AP:

• Они будут копать глубже в предметах, которые их интересуют.
• Они выделятся при поступлении в колледж.
• Они приобретут уверенность и навыки, необходимые для выполнения сложной курсовой работы в колледже.
• Они повысят свои шансы получить высшее образование за 4 года или меньше.

Прием AP может также помочь вашему ребенку заработать стипендии для оплаты обучения в колледже.

Подробнее об этом
Ресурсы для родителей и семей
Программа AP и колледж
Награды и признание AP

Кому следует принимать AP?

Как правило, любой ученик 11–12 классов, готовый к учебе, должен рассмотреть возможность сдачи AP.Если ваш ребенок сдал PSAT 10, PSAT / NMSQT или SAT, в разделе «Потенциальный балл AP» его онлайн-отчета будет указано, на каких курсах AP ваш ребенок, скорее всего, преуспеет, в зависимости от того, как он справился с тестом.

Учащиеся также могут получить рекомендации по курсу AP от своих учителей и школьных консультантов.

Иногда ученик готов сдавать AP в 10 классе. Если ваш ребенок сдавал экзамен PSAT 8/9 в восьмом или девятом классе, в его отчете о результатах вы узнаете, показывает ли он потенциал преуспеть в AP World History или AP European History — двух курсах AP, которые чаще всего предлагаются второкурсникам средней школы. .

Чтобы просмотреть полный отчет вашего ребенка о результатах любого из тестов, связанных с PSAT, войдите в систему «Результаты учащихся», используя имя пользователя и пароль, которые ваш ребенок использовал для создания своей учетной записи. Если вам нужна помощь, поговорите со школьным консультантом вашего ребенка.

Подробнее об этом
Узнайте о программе AP
Узнайте о возможностях вашей точки доступа

Сколько курсов AP достаточно?

Не существует волшебного числа курсов AP, подходящего для всех студентов. Каждый ученик уникален, и объем курсовой работы на уровне колледжа, который они готовы выполнять, различается.

Ваш ребенок должен поговорить со своими учителями и школьными консультантами, чтобы помочь им решить, сколько курсов AP нужно пройти. Они хорошо понимают, насколько ваш ребенок готов решать академические задачи, и сколько усилий требуется для прохождения курсов AP.

Помните: больше не всегда лучше. Курсы AP требуют от старшеклассников выполнять работу на уровне колледжа, поэтому, если ваш ребенок берет слишком много, он может чувствовать себя перегруженным. Лучше пройти меньше курсов AP и преуспеть в них, чем проходить больше курсов AP и плохо работать.

Оценки за курс AP и экзамены

Когда ваш ребенок посещает курс AP в школе, он получит такую ​​же оценку, как и любой другой курс. Курсы AP помогут вашему ребенку выделиться в колледжах и университетах, но не принесут им кредитов.

Когда ваш ребенок сдает экзамен AP в мае, преподаватели колледжа и опытные преподаватели AP просматривают ответы вашего ребенка и выставляют экзамен 1–5 баллов. Во многих колледжах и университетах ваш ребенок получит баллы AP Exam от 3 и выше.Изучите кредитную политику AP.

баллов AP Exam доступны в июле. Если у вашего ребенка уже есть онлайн-учетная запись College Board, все, что ему нужно сделать, это войти в AP Scores с именем пользователя и паролем, которые они использовали при создании своей учетной записи.

Студенты должны отправить свои баллы по экзамену AP в колледжи, которые они планируют посещать, чтобы иметь право на зачет колледжа или размещение на продвинутом курсе.