Проверочные листы список контрольных вопросов: Разъяснения по вопросу использования проверочных листов (списков контрольных вопросов)

Николь Лаузон, OCT, консультант по вопросам образования, LDAO

Введение

Использование контрольных списков и таблиц достижений является эффективным средством поддержки обучения учащихся. Эти инструменты побуждают учащихся играть активную роль не только в своих оценках, но и в процессе обучения.

Простое действие , устанавливающее цели и критерии с вашими учениками, позволяет им прогрессировать, потому что они будут лучше понимать, что им нужно делать, чтобы полностью реализовать свой потенциал.

Контрольные списки

— это инструменты оценки, которые устанавливают конкретных критериев , которые преподаватели и учащиеся могут использовать для оценки развития навыков или прогресса.Контрольные списки можно использовать с учащимися от JK до 12 класса и по каждому предмету. Контрольные списки определяют навыки, отношения, стратегии и модели поведения для оценки и предлагают способы систематически систематизировать информации об ученике или группе учеников.

Вообще говоря, контрольные списки состоят из набора утверждений, которые соответствуют определенным критериям; ответ на каждое утверждение: «Да», «Нет», «Готово» или «Не выполнено». Студент, группа студентов или весь класс могут использовать контрольные списки; они могут быть «одноразовыми» или предназначены для многократного использования.

Назначение контрольных списков

• Предоставить инструменты для систематической записи наблюдений;
• Чтобы предоставить учащимся инструменты, которые они могут использовать для самооценки ;
• Предоставить примеров критериев для студентов в начале проекта или учебной деятельности;
• Задокументировать развитие навыков, стратегий, отношений и поведения, необходимых для эффективного обучения; и
С
• по определить потребности учащихся в обучении путем подведения итогов обучения на сегодняшний день.

Контрольные списки также могут использоваться для передачи информации об обучении учащегося его / ее родителям .

Для учащихся с ограниченными возможностями обучения (LD) простое создание и использование контрольного списка может внести в их жизнь порядок, которого раньше не было. Управляющие функции , которые представляют собой различные когнитивные процессы, которые учащиеся используют для управления своим поведением, могут быть слабым местом для учащихся с LD и ADHD, поэтому предоставление им стратегий для преодоления этих недостатков чрезвычайно важно.

Щелкните здесь, чтобы перейти к статье Общие сведения об исполнительной функции и неспособности к обучению .

также могут сыграть роль в способности учащегося к самооценке, наряду с множеством других инструментов.

Щелкните здесь, чтобы прочитать статью LD @ school Самооценка .

Создавайте собственные контрольные списки

Для создания контрольных листов учителя должны:

• Принять во внимание текущие результаты обучения и стандарты учебной программы и текущие единицы обучения;
• Убедитесь, что дескрипторы и индикаторы ясны, конкретны и просты для наблюдения ;
• Поощряйте студентов помогать создавать соответствующие индикаторы. Например, каковы индикаторы убедительного текста?
• Убедитесь, что контрольные списки, схемы выставления оценок и таблицы достижений имеют номер от , чтобы документировать прогресс в течение определенного периода времени;
• Убедитесь, что в контрольных списках места для анекдотических комментариев , потому что интерпретация часто бывает уместной;
• Используйте общие модели , чтобы учащиеся привыкли к ним и чтобы можно было быстро добавлять критерии и индикаторы в зависимости от оцениваемой деятельности.
• Поощряйте студентов создавать и использовать свои собственные контрольные списки, чтобы они могли оценить себя и установить для себя цели обучения.

Достижения

Таблицы достижений — это рекомендации, устанавливающие стандарты производительности или продукции. Они основаны на стандартах и ​​содержат серию индикаторов для каждого уровня производительности . Это инструменты оценки, которые документируют результативность на основе четко определенных критериев.Они позволяют преподавателям выполнять углубленных оценок и разрабатываются как преподавателями, так и студентами.

Карты достижений

• По сравнению с контрольными списками, они содержат более конкретных данных об обучении и оценивании;
• Они четко объясняют , что ожидается от студентов в начале проекта или задания;
• Они содержат конкретных показателей качества , на которых основываются суждения;
• Они позволяют учащимся оценить свою работу или получить обратную связь от одноклассников;
• Они позволяют провести специальную и комплексную оценку сильных сторон учащегося, а также тех областей умения или предмета, в которых есть возможности для улучшения;
• Они позволяют студентам устанавливать критерии для создания высококачественной продукции, а — признание качества процессов, которые они используют.

Насколько это возможно, таблицы достижений должны составляться с участием учащихся . Для начала объясните, из чего состоит качественная работа. После того, как «стандарт» установлен, легко определить удовлетворительную производительность и неудовлетворительную работу.

Диаграммы лучших достижений имеют от трех до пяти уровней , чтобы можно было объективно оценить продукт или задачу.

Эти диаграммы особенно полезны, когда они были уточнены и сгруппированы в серию образцов работы, показывающих, что является приемлемым, а что выдающимся.Затем учащиеся получают набор из примеров, работ, из которых можно черпать вдохновение.

Таблицы успеваемости старшеклассников могут быть использованы для выставления оценок. Каждая оценка должна соответствовать уровню успеваемости, а затем рассчитать общую оценку.

Связанные ресурсы на веб-сайте LD @ school

Щелкните здесь, чтобы перейти к статье Общие сведения об исполнительной функции и неспособности к обучению .

Щелкните здесь, чтобы прочитать статью LD @ school Самооценка .

Щелкните здесь, чтобы просмотреть видео Создание самозащиты: ключ к успеху учащихся .

Дополнительные ресурсы

Общество canLEARN создало образцы контрольных списков, которые учащиеся могут использовать для оценки своей работы и для ссылки, когда они застряли в классе. Щелкните здесь, чтобы получить доступ к контрольным спискам и статье о саморегулировании.

Руководство по эффективному обучению письму от детского сада до 3 класса предлагает классным руководителям начальных классов различные практические подходы, помогающие учащимся развить навыки письма.Роль контрольных списков подробно рассматривается в руководстве, а ряд контрольных списков для написания приведен в главе 7: Оценка и оценка. Щелкните здесь, чтобы получить доступ к руководству и образцам контрольных списков.

Этот контрольный список был разработан преподавателем Онтарио и может использоваться учащимися 4–8 классов для самооценки в областях, указанных в Таблице успеваемости Онтарио. Это позволяет учащимся поразмышлять над областями, требующими улучшения, и поставить цели. Щелкните здесь, чтобы получить доступ к контрольному списку.

Список литературы

Вайнбеннер, С.(2008). Адаптация Д. Демерсом книги «Обучение детей с трудностями в обучении в обычном классе » под названием « Enseigner aux élèves en Hardé en classe régulière ». Монреаль: Les Éditions de la Chenelière.

Арпин, Л. и Капра, Л. (2001) L’apprentissage par projets . Монреаль: Les Éditions de la Chenelière.

Министерство образования, гражданства и молодежи Манитобы. Отдел французского языка (2005). Des outils pour Favoriser les apprentissages: ouvrage de référence pour les écoles de la maternelle à la 8e année .Доступно по адресу: http://www.edu.gov.mb.ca/m12/frpub/ped/gen/outils_app/docs/document_complet.pdf

Создайте базовый контрольный список — IT Glue

Введение

Функция контрольных списков позволяет вам задокументировать задачи по порядку, чтобы вы могли в первую очередь выполнять самые важные дела, не сбиваться с пути и работать эффективно.

также позволяют легко делегировать задачи нужному человеку. Вы даже можете поделиться с ними своим списком, чтобы они могли зарегистрировать свою задачу как выполненную, когда она будет выполнена.

Предварительные требования

• Чтобы вам были назначены контрольные списки и / или задачи, вы должны быть разработчиком IT Glue или выше. Обратите внимание, что пользователям с ролями Lite и только для чтения нельзя назначать назначения.

Примечание: Если ваша учетная запись IT Glue была создана после GlueX 2021 (4 мая 2021 года), вы можете воспользоваться нашим контрольным списком для адаптации по умолчанию , самостоятельно подключиться и начать использовать IT Glue еще быстрее. Этот контрольный список содержит ссылки на полезные курсы Академии и статьи базы знаний, которые помогут вам пройти процедуру адаптации, аналогичную Руководству по развертыванию, но прямо из вашей учетной записи IT Glue.Этот контрольный список полностью настраивается, его можно отключить или удалить.

Инструкции

Составление контрольного списка

1. Войдите в свою учетную запись IT Glue.
2. Перейдите к организации, для которой вы хотите создать контрольный список. Если вы создаете это как общий контрольный список для использования вашей командой с несколькими клиентами, вы захотите создать его внутри своей собственной организации.

   
   

3. В левом меню выберите Контрольные списки , а затем нажмите + Создать> Контрольный список .

   
   

4. Введите заголовок для контрольного списка и добавьте описание.

   Совет! Хороший заголовок контрольного списка будет четко определять текущий процесс и содержать все релевантные ключевые слова. Хорошее описание определит, кому и когда следует заполнить контрольный список.

5. Щелкните Неназначенный и Срок выполнения , чтобы назначить владельца и установить срок выполнения для всего контрольного списка.

   
   

6. Щелкните Добавить задачу , чтобы начать создание контрольного списка.Дайте каждой задаче название и описание.
   • Имя задачи должно быть кратким описанием задачи или необходимого действия.
   • В описании должны быть перечислены более тонкие детали задачи и предоставлена ​​вся информация, необходимая исполнителю для выполнения этой задачи.
7. Щелкните Неназначенные и Срок выполнения , чтобы назначить владельца и срок выполнения для этой конкретной задачи, если он отличается от владельца и срока выполнения из контрольного списка (см. Шаг 5).
8. Повторите шаги с 6 по 7 выше, чтобы добавить столько задач, сколько необходимо для вашего контрольного списка.
9. Вернитесь на главную страницу организации и щелкните Контрольные списки в левом меню. Сохраненный контрольный список появится в виде списка.

   
   

   Пример полностью составленного контрольного списка:

Редактирование задач

Шаблон контрольного списка IT Glue упрощает управление порядком выполнения ваших задач. Это включает в себя вставку дополнительных задач, изменение порядка существующих задач и удаление ненужных задач.

• Чтобы вставить задачу, щелкните Добавить задачу внизу экрана.Задайте название и описание задачи как обычно. Затем наведите указатель мыши на задачу и щелкните значок с многоточием. Перетащите задачу в соответствующее место в контрольном списке.
• Чтобы изменить порядок задачи, наведите указатель мыши на задачу и щелкните значок с многоточием. Перетащите задачу в соответствующее место в контрольном списке.
• Чтобы полностью удалить задачу, наведите указатель мыши на задачу и щелкните значок корзины.

Получение уведомлений о контрольных списках в IT Glue

По умолчанию вы будете автоматически получать по электронной почте уведомления обо всех назначенных вам контрольных списках и задачах.Эти уведомления позволяют вам легко просматривать и оценивать недавно назначенные контрольные списки и / или задачи прямо из вашего почтового ящика. Это особенно полезно, если вы предпочитаете использовать свой почтовый ящик для организации следующих действий. В любой момент вы можете переключить эти уведомления ВКЛ, или ВЫКЛ, на странице Изменить профиль в IT Glue или MyGlue. Нажмите Сохранить после, чтобы применить изменения.

Примечание. У вас должна быть роль Создателя или выше в IT Glue для доступа к функции уведомлений контрольного списка.

Уведомления о сроках напоминания

Вы получите напоминание по электронной почте обо всех назначенных вам контрольных списках и задачах. Эти уведомления будут отправлены за 7 дней до назначенного срока платежа и еще раз за 1 день до установленного срока. Эти уведомления включают:

• Ссылка на IT Glue Organization, которой принадлежит контрольный список.
• Ссылка на основной контрольный список.
  • Если вам была назначена только задача, а не весь контрольный список, в уведомлении будет указано имя этой конкретной задачи.
• Ссылка на страницу редактирования профиля, если вы хотите отказаться от подписки на электронные письма в будущем.

Управление своими задачами в IT Glue

Вы также можете легко просмотреть все назначенные вам задачи, щелкнув Мои задачи в верхней строке меню в IT Glue. Представление по умолчанию покажет вам все ваши незавершенные задачи.

Откройте контрольный список и найдите назначенную вам задачу. По завершении задачи щелкните значок галочки.Задача будет выделена серым цветом, чтобы показать, что она выполнена.

Манифест Контрольного списка | Атул Гаванде

За последнее десятилетие, написав в журнале The New Yorker и книгах Complications и Better , Атул Гаванде сделал себе имя как автор изысканных размышлений о проблемах и трудностях. современной медицины. Его последняя книга, The Checklist Manifesto , начинается на знакомой почве, с его опытом хирурга.Но вскоре становится ясно, что он действительно интересуется проблемой, которая затрагивает практически все аспекты современного мира — и именно так профессионалы справляются со все возрастающей сложностью своих обязанностей. Прошло много лет с тех пор, как я прочитал такую ​​сильную и заставляющую задуматься книгу.

Гаванде начинает с того, что проводит различие между ошибками невежества (ошибками, которые мы совершаем, потому что мы недостаточно знаем), и ошибками некомпетентности (ошибками, которые мы совершаем, потому что не используем то, что знаем, должным образом).Неудача в современном мире, пишет он, на самом деле касается второй из этих ошибок, и он проводит нас через серию примеров из медицины, показывающих, как рутинные задачи хирургов теперь стали настолько невероятно сложными, что ошибки того или иного рода становятся практически неизбежно: для компетентного врача слишком легко пропустить шаг, или забыть задать ключевой вопрос, или, в стрессе и напряжении момента, не спланировать должным образом на каждый случай. Затем Гаванде навещает пилотов и людей, которые строят небоскребы, и возвращается с решением.Экспертам нужны контрольные списки — буквально написанные руководства, которые проведут их по ключевым этапам любой сложной процедуры. В последнем разделе книги Гаванде показывает, как его исследовательская группа взяла эту идею, разработала контрольный список для безопасных операций и применила ее по всему миру с ошеломляющим успехом.

Опасность такого короткого обзора состоит в том, что он заставляет книгу Гаванда казаться узконаправленной или прозаичной в своих выводах. Это ни то, ни другое. Гаванде — великолепный писатель и рассказчик, и цели этой книги амбициозны.Гаванде считает, что современный мир требует от нас пересмотреть то, что мы подразумеваем под опытом: что экспертам нужна помощь, и что прогресс зависит от экспертов, которые со смирением признают, что им нужна помощь.

Контрольных списков | Создание контента | Справка eLC

могут использоваться в eLC, чтобы помочь учащимся не отставать от чтения, заданий и т. Д. и другие задачи вашего курса. Каждый контрольный список должен включать как минимум одну категорию и может включать много элементов.

Узнать о:

Создание контрольного списка

1. Чтобы создать контрольный список в рамках определенного курса, перейдите в

2.На странице «Новый контрольный список» введите имя нового контрольного списка в поле Имя . Вы можете ввести необязательное Описание , чтобы определить, что содержится в контрольном списке. Выберите Открыть этот контрольный список в новом окне при просмотре , если вы хотите, чтобы контрольный список открывался в новом окне, когда к нему обращаются пользователи. По умолчанию, чек-листы открываются в текущем окне. Нажмите Сохранить , чтобы сохранить новый контрольный список.

3.Нажав «Сохранить», вы попадете на страницу редактирования контрольного списка. Как указано выше, каждый контрольный список должна иметь хотя бы одну категорию. Чтобы создать категорию, на странице редактирования контрольного списка, щелкните Новая категория .

В начало

Создание категории

1. На странице «Новая категория» введите Имя .Вы можете ввести необязательное Описание для новой категории. Щелкните Сохранить и , чтобы сохранить новую категорию, или Сохранить и создать , чтобы сохранить ее и создать другую.

В начало

Создание элементов контрольного списка

1. Чтобы создать элементы контрольного списка, на странице Контрольные списки щелкните контрольный список , в который вы хотите добавить элемент.На странице редактирования контрольного списка щелкните Новый элемент . На странице «Новый элемент» выполните одно из следующих действий:

• Выберите категорию для элемента в списке «Категории / элементы».
• Щелкните ссылку New Category , чтобы добавить новую категорию. Во всплывающем окне «Новая категория» введите Имя и необязательно Описание для новой категории и нажмите Сохранить .Каждый созданный вами элемент должен принадлежать к определенной категории.

2. Затем введите Имя и Описание для нового элемента. Установите срок выполнения, установив флажок Срок выполнения и выбрав соответствующие дату и время из раскрывающихся списков. Выберите «Отображать в календаре », чтобы сделать элемент видимым в календаре для учащихся. Щелкните Сохранить , чтобы сохранить новый элемент, или Сохранить и создать , чтобы сохранить его и создать еще один.

Вернуться к началу

Обеспечение доступа учащихся к контрольному списку

После создания контрольного списка вы должны сделать инструмент Контрольные списки доступным для студентов. Для этого вы можете либо добавить инструмент Контрольный список на панель навигации курса, либо добавить Виджет контрольного списка на главную страницу курса.Чтобы узнать больше об этих процессах, посетите следующие страницы:

В начало

Как сделать все правильно: Гаванде, Атул: 9780312430009: Amazon.com: Книги

1. ПРОБЛЕМА ЧРЕЗВЫЧАЙНОЙ СЛОЖНОСТИ

Некоторое время назад я прочитал отчет о болезни в Annals of Thoracic Surgery . В сухой прозе статьи в медицинском журнале это была история из кошмара. В небольшом австрийском городке в Альпах мать и отец гуляли по лесу со своей трехлетней дочерью.Родители на мгновение потеряли девочку из виду, и это все, что потребовалось. Она упала в ледяной пруд с рыбой. Родители лихорадочно бросились за ней. Но она потерялась под водой на тридцать минут, прежде чем они наконец нашли ее на дне пруда. Они вытащили ее на поверхность и доставили на берег. Следуя инструкциям группы экстренного реагирования, полученной на их мобильный телефон, они начали сердечно-легочную реанимацию.

Спасатели прибыли через восемь минут и сделали первые записи состояния девочки.Она не отвечала. У нее не было ни кровяного давления, ни пульса, ни признаков дыхания. Температура ее тела была всего 66 градусов. Ее зрачки были расширены и не реагировали на свет, что указывало на прекращение работы мозга. Она ушла.

Но техники скорой помощи все равно продолжили СЛР. Вертолет доставил ее в ближайшую больницу, где ее отвезли прямо в операционную, а член бригады скорой помощи оседлал ее на каталке и качал ей грудь. Хирургическая бригада как можно быстрее поместила ее на аппарат искусственного кровообращения.Хирургу пришлось разрезать кожу в правом паху ребенка и вшить одну из силиконовых резиновых трубок размером с настольную машину в ее бедренную артерию, чтобы отвести из нее кровь, а затем еще одну в бедренную вену, чтобы отправить кровь обратно. Перфузиолог включил насос, и по мере того, как он регулировал кислород, температуру и поток через систему, прозрачная трубка стала темно-бордовой от ее крови. Только после этого они прекратили сдавливание груди девушке.

Между временем транспортировки и временем, которое потребовалось, чтобы подключить машину к ней, она была безжизненной в течение полутора часов.Однако к двухчасовому периоду температура ее тела поднялась почти на десять градусов, и ее сердце начало биться. Это был ее первый орган, который вернулся.

Через шесть часов температура тела девочки достигла 98,6 градусов, нормальная температура тела. Команда попыталась переключить ее с байпасного аппарата на механический вентилятор, но вода из пруда и мусор слишком сильно повредили ее легкие, чтобы кислород, закачанный через дыхательную трубку, достиг ее крови. Поэтому они переключили ее на систему искусственного легкого, известную как ЭКМО — экстракорпоральная мембранная оксигенация.Для этого хирурги должны были вскрыть ее грудь посередине с помощью бензопилы и вшить линии к портативному ЭКМО и от него прямо к ее аорте и сердцебиению.

Машина ЭКМО вступила во владение. Хирурги удалили трубку аппарата искусственного кровообращения. Они восстановили сосуды и закрыли разрез в паху. Хирургическая бригада переместила девочку в реанимацию с открытой грудной клеткой, покрытой стерильной пластиковой пленкой. В течение дня и ночи команда отделения интенсивной терапии работала над отсасыванием воды и мусора из ее легких с помощью оптоволоконного бронхоскопа.К следующему дню ее легкие восстановились в достаточной степени, чтобы команда смогла переключить ее с ЭКМО на аппарат искусственной вентиляции легких, что потребовало ее возвращения в операционную, чтобы отсоединить трубку, заделать отверстия и закрыть грудную клетку.

В течение следующих двух дней все органы девочки восстановились — ее печень, почки, кишечник, все, кроме мозга. Компьютерная томография показала глобальный отек мозга, который является признаком диффузного повреждения, но не мертвых зон. Таким образом, команда повысила уровень обслуживания еще на один шаг.Он просверлил отверстие в черепе девушки, проделал зонд в мозг, чтобы контролировать давление, и строго контролировал это давление, постоянно меняя ее жидкости и лекарства. Больше недели она лежала в коме. Затем медленно она вернулась к жизни.

Сначала ее зрачки начали реагировать на свет. Затем она начала дышать самостоятельно. И однажды она просто проснулась. Через две недели после аварии она вернулась домой. Ее правая нога и левая рука были частично парализованы.Ее речь была густой и невнятной. Но она прошла обширную амбулаторную терапию. К пяти годам она полностью восстановила свои способности. Физикальное и неврологическое обследования в норме. Она снова была похожа на любую маленькую девочку.

То, что делает это выздоровление поразительным, заключается не только в том, что кто-то может вернуться через два часа в состояние, которое когда-то считалось смертью. Это также идея, что группа людей в случайной больнице могла справиться с чем-то настолько сложным.Спасение утопающей жертвы совсем не похоже на то, как это выглядит в телешоу, где несколько компрессий грудной клетки и несколько реанимационных мероприятий «рот в рот» всегда, кажется, возвращают к жизни человека с заболоченными легкими и неподвижным сердцем, кашляющим и извергающимся слюной. Чтобы спасти этого одного ребенка, десяткам людей пришлось правильно выполнить тысячи шагов: вставить в нее трубку сердечного насоса, не допуская пузырьков воздуха; поддержание стерильности ее линий, ее открытой груди, открытой жидкости в ее мозгу; поддержание темпераментной батареи машин в рабочем состоянии.Степень сложности любого из этих шагов очень высока. Затем вы должны добавить трудности оркестровки в правильной последовательности, чтобы ничего не упало, оставляя место для импровизации, но не слишком много.

На каждого спасенного утонувшего и лишенного пульса ребенка приходится на десятки больше тех, кто не выживает — и не только потому, что их тела ушли слишком далеко. Машины ломаются; команда не может двигаться достаточно быстро; кто-то не вымывает руки, и возникает инфекция. Такие случаи не записываются в «Анналах торакальной хирургии » , но они являются нормой, хотя люди могут этого не осознавать.

Я думаю, что нас обманули насчет того, что мы можем ожидать от медицины — можно сказать, обманули пенициллином. Открытие Александра Флеминга в 1928 году продемонстрировало завораживающее видение здравоохранения и того, как оно будет лечить болезни или травмы в будущем: простая таблетка или инъекция могут вылечить не только одно заболевание, но, возможно, многие. В конце концов, пенициллин оказался эффективным против удивительного множества ранее неизлечимых инфекционных заболеваний. Так почему бы не найти подобное лекарство от разных видов рака? И почему бы не сделать что-то столь же простое, чтобы растопить ожоги кожи или обратить вспять сердечно-сосудистые заболевания и инсульты?

Но медицина так не вышла.После столетия невероятных открытий оказалось, что большинство болезней гораздо более специфичны и трудно поддаются лечению. Это верно даже в отношении инфекций, которые врачи когда-то лечили пенициллином: не все штаммы бактерий были восприимчивы, а те, которые вскоре приобрели резистентность. Инфекции сегодня требуют очень индивидуального лечения, иногда с применением нескольких методов лечения, в зависимости от модели антибиотической чувствительности данного штамма, состояния пациента и того, какие системы органов поражены.Модель медицины в современную эпоху все меньше и меньше похожа на пенициллин и все больше и больше похожа на то, что требовалось от девушки, которая чуть не утонула. Медицина стала искусством управления экстремальной сложностью и проверкой того, действительно ли такая сложность может быть преодолена человеком.

Девятое издание международной классификации болезней Всемирной организации здравоохранения расширилось, чтобы выделить более тринадцати тысяч различных заболеваний, синдромов и типов травм — более тринадцати тысяч различных способов, другими словами, по которым организм может выйти из строя.И почти для всех из них наука дала нам то, чем мы можем помочь. Если мы не можем вылечить болезнь, то обычно можем уменьшить причиняемый ею вред и страдания. Но для каждого условия шаги разные, и они почти никогда не бывают простыми. В настоящее время клиницисты имеют в своем распоряжении около шести тысяч лекарств и четыре тысячи медицинских и хирургических процедур, каждая из которых имеет свои требования, риски и соображения. Это очень важно.

На Кенмор-сквер в Бостоне есть общественная клиника, примыкающая к моей больнице.Слово клиника делает это место крошечным, но это совсем не так. Основанная в 1969 году и теперь называемая Harvard Vanguard, она была нацелена на предоставление людям полного спектра амбулаторных медицинских услуг, которые могут им понадобиться в течение их жизни. С тех пор он пытался придерживаться этого плана, но сделать это оказалось нелегко. Чтобы не отставать от стремительного роста медицинских возможностей, клинике пришлось построить более двадцати объектов и нанять около шестисот врачей и тысячу других медицинских специалистов, работающих по пятидесяти девяти специальностям, многие из которых не существовали на момент открытия клиники. .Пройдя пятьдесят ступенек от лифта пятого этажа до отделения общей хирургии, я прохожу мимо кабинетов общей внутренней медицины, эндокринологии, генетики, хирургии кисти, лабораторных анализов, нефрологии, офтальмологии, ортопедии, расписания радиологии и урологии — и это только один прихожая.

Чтобы справиться со сложностью, мы разделили задачи по различным специальностям. Но даже в разделении работа может стать непосильной. Например, в течение одного дня при звонке в больницу по общей хирургии меня попросили осмотреть 25-летнюю женщину с нарастающей болью в правой нижней части живота, лихорадкой и тошнотой, что вызывало беспокойство по поводу аппендицита. , но она была беременна, поэтому проведение компьютерной томографии, чтобы исключить возможность, представляло опасность для плода.Онколог-гинеколог вызвал меня в операционную и рассказал о женщине с новообразованием в яичниках, которое после удаления оказалось метастазом рака поджелудочной железы; моя коллега хотела, чтобы я исследовал ее поджелудочную железу и решил, делать ли биопсию. Врач из соседней больницы позвонил мне, чтобы перевести пациента в реанимацию с большой опухолью, которая выросла, заблокировав почки и кишечник и вызвав кровотечение, которое им было трудно контролировать. Наш инт …

Контрольные списки

Используйте контрольные списки в Nintex Promapp, чтобы отслеживать и обеспечивать выполнение и учет каждого шага процесса.Контрольный список — это список действий в процессе, которые можно отслеживать и отмечать как завершенные, чтобы обеспечить больший контроль соответствия для оптимального управления процессом.

могут использоваться для проверки процесса вручную и могут использоваться в качестве промежуточного шага для идентификации и реализации процесса.

Убедитесь, что вы опубликовали процессы на своем сайте Nintex Promapp, поскольку вы можете создавать контрольные списки только для опубликованного процесса.Для получения дополнительной информации см .:

Например, : рассмотрите общий процесс на рабочем месте, такой как адаптация сотрудника к межведомственной деятельности.На изображении показано, как можно отслеживать каждое действие в рамках Контрольного списка, чтобы обеспечить соблюдение процессов и обеспечить удобство адаптации нового сотрудника.

Каковы преимущества использования контрольных списков?

• Управление соблюдением процессов и улучшениями
• Получайте персонализированные уведомления, когда наступает срок ваших действий
• Отметить элементы как выполненные на ходу с помощью панели управления пользователя, электронной почты или онлайн-контрольного списка
• Проверяйте свой процесс, фиксируйте отзывы и идеи по улучшению, когда люди завершают его
• См. Свидетельство соответствия и завершения процесса
• Отслеживать полные записи аудита о том, кто какие этапы процесса выполнял и когда
• Улучшение коммуникации и сотрудничества между бизнес-командами
• Сократите время ожидания и количество ошибок передачи обслуживания для более эффективного и результативного выполнения процесса

Что я могу делать с контрольными списками?

Отслеживание хода и завершения процесса

Контрольный список может быть создан на основе процесса для координации участников, завершающих каждый шаг.Создавайте простые контрольные списки из процессов одним нажатием кнопки и отслеживайте каждый шаг, чтобы увидеть, когда он будет завершен.

Межгрупповая коммуникация

Использование контрольных списков увеличивает межгрупповую коммуникацию и координацию, гарантируя, что каждый будет информирован, когда их вклад или участие требуется как часть процесса. Пользователи процессов могут четко видеть свои обязанности как часть сквозного потока и более осведомлены о точках передачи.

Отзывы и улучшения процесса

также предоставляют возможность обратной связи для бизнеса. При возникновении исключений или сбоев процесса Контрольный список можно использовать для обратной связи и предложений по улучшению, позволяя пользователю процесса регистрировать комментарии или прикреплять документы для получения дополнительной информации.

Соблюдение и подотчетность

Повышенное соответствие и подотчетность — еще один результат использования контрольных списков.Отслеживая выполненные задачи, контрольные списки создают полные записи аудита и каждый раз определяют, кто отвечает за каждый шаг. Завершение с отметкой времени обеспечивает детальное понимание временных рамок для более подробного анализа и возможностей повышения эффективности процесса.

Определить возможности автоматизации процессов

можно использовать для проверки процесса вручную, выявления потенциальных улучшений и оптимизации процессов для автоматизации.

У кого есть права на контрольный список?

В следующей таблице описано, кто может управлять различными правами на контрольный список.

Создать контрольный список

• Контрольные списки можно создавать только для опубликованного процесса.
• Контрольный список связан с версией процесса. Например, : если вы создадите контрольный список для версии 1.0, а затем опубликуете новую версию процесса 2.0, контрольный список все равно будет связан с версией 1.0. В нем не будут отражены изменения для версии 2.0.
• Вы должны создавать новый контрольный список всякий раз, когда публикуете новую версию процесса.

1. Перейдите к Процессы> Все процессы и перейдите на страницу процесса.
2. Чтобы создать контрольный список, выполните одно из следующих действий:

• Щелкните в правом верхнем углу панели инструментов процесса.

• Щелкните Контрольные списки> Создать контрольный список . Этот параметр доступен только в том случае, если вы создаете первый контрольный список для процесса или если у вас нет активных контрольных списков для процесса.

Контрольный список создается и отображается, как показано на рисунке.

Примечание: Если вы хотите вернуться на страницу процесса, щелкните ссылку процесса, отображаемую под заголовком Контрольного списка.

Доступны следующие поля контрольного списка и действия.Выберите или введите необходимые данные.

Примечание: Когда все пункты контрольного списка отмечены как выполненные, контрольный список заполняется автоматически.Любой пользователь, заполнивший элемент контрольного списка, может редактировать заполненный контрольный список.

Просмотр контрольных списков активного процесса

Вы можете просмотреть активные контрольные списки для определенного процесса на странице процесса.

1. Перейдите в Процессы> Все процессы и откройте требуемый процесс.
2. Щелкните Контрольные списки в левом верхнем углу панели инструментов процесса.Все активные контрольные списки для процесса отображаются в следующих столбцах:

ИМЯ	Имя контрольного списка. Щелкните, чтобы открыть Контрольный список.
СОСТОЯНИЕ	Одно из следующих значений, основанное на текущем статусе контрольного списка: Активно Завершено Отклонено
ВЕРСИЯ	Ссылки на страницу минимального режима процесса.
СОЗДАНО	Пользователь, создавший контрольный список.
СОЗДАН	Дата создания контрольного списка.
DUE	Дата, когда контрольный список должен быть завершен.

Просмотреть все контрольные списки

Вы можете просмотреть все контрольные списки из меню контрольных списков.

• Перейдите к Процессы> Контрольные списки . Список всех контрольных списков на вашем сайте Nintex Promapp отображается со следующими фильтрами и столбцами:

Фильтры

Статус	Выберите несколько фильтров или нажмите Отменить выбор , чтобы отобразить все контрольные списки .Доступны следующие значения: Все : отображение всех активных, завершенных и отклоненных контрольных списков. Активный : отображает все активные контрольные списки. Завершено : отображает все заполненные контрольные списки. Отклонено : отображает все отклоненные контрольные списки.
Создано с и по	Выберите диапазон дат. Диапазон дат по умолчанию — последние 3 месяца с текущей даты.


Столбцы

НАЗВАНИЕ	Название контрольного списка. Щелкните, чтобы открыть Контрольный список.
СОСТОЯНИЕ	Одно из следующих значений в зависимости от текущего статуса контрольного списка: Активно Завершено Исключено
ПРОЦЕСС	Ссылки на страницу процесса.
СОЗДАНО	Пользователь, создавший контрольный список.
СОЗДАН	Дата создания контрольного списка.
DUE	Дата, когда контрольный список должен быть завершен.

Уведомления контрольного списка

В следующей таблице описано, какие действия запускают уведомления и кто их получает.

Если вам назначены два последовательных элемента контрольного списка, например: элемент 1 и элемент 2:

• Вы получите информационную панель и уведомления по электронной почте, когда элемент 1 будет назначен вам.
• Если вы выполните элемент 1 с панели управления или уведомление по электронной почте, вы получите уведомления на панели управления и по электронной почте для элемента 2.
• Если вы выполните элемент 1 из контрольного списка, вы получите уведомление на панели мониторинга только для элемента 2.

Просмотр уведомлений контрольного списка

Для просмотра уведомлений контрольного списка выполните одно из следующих действий:

• Перейдите на домашнюю страницу и щелкните Элементы контрольного списка , как показано на изображении ниже:

• На главной панели навигации вашего На сайте Nintex Promapp щелкните Моя панель управления> Мои действия в контрольном списке .

Отображается страница «Мои действия контрольного списка» и доступны следующие столбцы и действия:

ДЕЙСТВИЕ DUE DUE подлежит завершению.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОНТРОЛЬНОГО СПИСКА	Отображает номер действия для назначенного элемента контрольного списка.
СОСТОЯНИЕ	Одно из следующих значений, основанное на текущем статусе активности Контрольного списка: Не назначено Ожидание Завершено Просрочено
ДЕЙСТВИЕ
НАЗНАЧЕНО	Имя пользователя, назначившего элемент контрольного списка.
НАЗНАЧЕН НА	Имя пользователя, ответственного за заполнение пункта Контрольного списка.
КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК	Ссылки на контрольный список.
ДАТА СРОКА КОНТРОЛЬНОГО СПИСКА	Дата, к которой должен быть заполнен элемент контрольного списка.
ПРОЦЕСС	Ссылка на страницу минимального режима процесса.
ДЕЙСТВИЯ	Просмотр : Щелкните, чтобы просмотреть назначенный элемент. Отметить как выполненное : Установите флажок и отметьте элемент контрольного списка как выполненный.

Контрольный список Часто задаваемые вопросы

В следующей таблице описано, какие действия вызывают уведомления и кто их получает.

Если вам назначены два последовательных элемента контрольного списка, например: элемент 1 и элемент 2:

• Вы получите информационную панель и уведомления по электронной почте, когда элемент 1 будет назначен вам.
• Если вы завершите элемент 1 с панели управления или уведомление по электронной почте, вы получите информационную панель и уведомления по электронной почте для элемента 2.
• Если вы выполните элемент 1 из контрольного списка, вы получите уведомление панели управления только для элемента 2.

Да. Для принятия решения флажок будет заменен кнопкой Да / Нет . При создании Контрольного списка действия после принятия решения не отображаются.Они отображаются, когда вы выбираете Да или Нет для решения. Нажмите на изображения ниже, чтобы узнать подробности.

Контрольный список с решением :

Контрольный список с решением «Да» :

Контрольный список с решением «Нет» :

Проверьте условный процесс и нажмите Да, Готово или Нет, Пропущено (Щелкните изображение, чтобы получить дополнительные сведения). Наведите указатель мыши на заголовок условного процесса и нажмите + , чтобы добавить комментарии и прикрепить любые связанные документы, которые помогут другим пользователям понять любые конкретные детали о том, почему процесс отмечен как выполненный или почему он был пропущен.