Реформация контрольная работа 7 класс: Контрольная работа Реформация в Европе» 7 класс

Контрольная работа Реформация в Европе» 7 класс

Контрольная работа «Реформация в Европе» (7 класс)

1 вариант

1. Найдите неправильный ответ. Причинами религиозной революции являются:

А) процесс обмирщения сознания людей;

Б) стремление королей взять церковную власть в свои руки и избавиться от власти Папы;

В) резкое противоречие между христианским вероучением и жаждой наживы католической церкви.

2. Найдите неправильный ответ. Реформация началась в Германии, потому что

А) страна была раздроблена, не было сильной королевской власти; Б) в Германии были обширные церковные владения; В) самые большие доходы Папа получал из Германии; Г) германский король лично возглавил борьбу с католической церковью.

3. Против чего были направлены 95 тезисов Мартина Лютера?

А) против индульгенции; Б) против церковной десятины;

В) против папства; Г) против инквизиции.

4. Главная идея учения Лютера состояла в том, что:

А) каждый человек должен усердно трудиться, чтобы узнать свое предназначение еще при жизни;

Б) каждый человек, спасается только своей искренней верой в Бога и не нуждается в посреднике в виде церкви; В) человек не может спасти свою душу сам, в этом он должен положиться на церковь.

5. Вождем народной Реформации в Германии был: А) Мартин Лютер  Б) Томас Мюнцер  

В) Иоганн Тецель  Г) Kарл V

6. Найдите неправильный ответ. По Аугсбургскому миру:

А) католичество и протестантство признавались равноправными;

Б) главой церкви в каждом немецком княжестве признавался князь;

В) церковь продолжала оставаться дорогой, а обряды пышными.

7. Что лежало в основе учения М.Лютера:

а) вера — основа спасения человека в) основа церковного вероучения — Священное писание

с) богослужение на родном языке d) верно все перечисленное выше

8. С какого года началась Реформация:

а) 1513 г. в) 1517 г. с) 1555 г. d) 1530 г.

9. Кто возглавил крестьянскую войну в Германии в период Реформации:

а) Томас Мюнцер в) Жан Кальвин с) Мартин Лютер d) Игнатий Лойола

10. Какая церковь была образована в Швейцарии:

а) лютеранская в) пресвитерианская с) католическая d) православная

11. Кто возглавил общество иезуитов в борьбе с протестантами в период Реформации

1.Мартин Лютер 3.Томас Мюнцер

2.Жан Кальвин 4.Игнатий Лоййола

12.Синквейн по теме «Мартин Лютер».

13.Рисунок по теме теста.

Контрольная работа «Реформация в Европе» (7 класс)

2 вариант

1. Самой бессовестной демонстрацией духа жажды было:

А) церковная десятина; Б) плата за высокие церковные должности; В) торговля индульгенциями

2. Когда были вывешены 95 тезисов Мартина Лютера? А)1517г.; Б) 1518г.; В) 1519г.; Г) 1520г.

3. Что являлось высшим духовным авторитетом, согласно учению Лютера?

А) Священное писание; Б) Мнение Святых отцов;

В) Мнение Святой церкви; Г) Повеление светских властей.

4. Цели участников реформации. Найдите соответствия:

1) Князья                             А) избавиться от угнетателей

2) Дворяне                           Б) подчинить церковь своей власти

3) Крестьяне и горожане   В) отобрать у церкви земли

5. Когда был подписан Аугсбургский мир? А) в 1554г.; Б) в 1555 г.; В) в I55бг.; Г) в1557г.

6. Движение за переустройство церкви называлось:

а) реформа в) реформация с) контрреформация d) революция

7. Родиной Реформации принято считать:

а) Англию в) Францию с) Италию d) Германию

8. Чье учение явилось катализатором Реформации :

а) Томас Мюнцер в) Жан Кальвин с) Мартин Лютер d) Игнатий Лойола

9. Кто такой протестант:

а) это участник крестьянской войны в Германии в) это сторонник Лютера

с) это сторонник реформации церкви d) верно в), с)

10. Что было итогом Реформации в Европе:

а) появление национальных церквей в) укрепление светской власти

с) создание условий для развития национальных государств d) верно все перечисленное выше

11.Королем какой страны был Филипп II, возглавивший борьбу против Реформации

1.Англии 3.Испании

2.Италии 4.Германии

12.Синквейн по теме «Жан Кальвин». 13.Рисунок по теме теста.

Контрольная работа «Реформация в Европе»

Реформация в Европе. 7 класс

Вариант 1.

1. В каком году началась Реформация?

1) 1517г. 2) 1520г. 3) 1526г. 4) 1530г.

2. Укажите, какое положение относится к учению М.Лютера.

1) отмена крепостного права 2) подчинение церкви папе римскому

3) расширение земельных владений церкви 4) упразднение монашества

3. Равноправие католиков и протестантов в Германии установил документ:

1) «12 статей» 2) Аугсбургский религиозный мир

3) «95 тезисов против индульгенций» 4) «Акт о супрематии»

4. Укажите исторического деятеля эпохи Реформации, которому принадлежат слова: «Если церковь определила, что вещь, кажущаяся на белой, черна, мы сразу же должны признать её чёрной».

1) М.Лютер 2) Ж.Кальвин 3) И.Лойола 4) Карл V

5. Сторонников Реформации в Германии называли:

1) иезуиты 2) протестанты 3) пуритане 4) гугеноты

6. В результате распространения Реформации в Швейцарии

1) укрепилась католическая церковь 2) упрочилась абсолютная власть

3) образовалась лютеранская церковь 4) ускорилось развитие капитализма

7. Реформация в Англии началась в:

1) 1521г. 2) 1534г. 3) 1553г. 4) 1558г.

8. Сторонников кальвинизма в Англии называли:

1) гугеноты 2) лютеране 3) пуритане 4) иезуиты

9. Реформированная церковь в Англии характеризовалась:

1) проведением богослужений на английском языке

2) подчинением папе римскому

3) сохранением обширного монастырского землевладения

4) существованием выборности главы церкви

10. Нантский эдикт был издан в:

1) 1534г. 2) 1562г. 3) 1572г. 4) 1598г.

11. Сравните особенности учения М.Лютера и Ж. Кальвина. Выберите и запишите сначала порядковые номера черт сходства, а затем – черт различия.

1) признание того, что милость Бога не зависит от заслуг человека.

2) запрет на право пользоваться предметами роскоши

3) человек должен добиваться максимальных результатов в своём труде ради получения уверенности в спасении

4) сокращение расходов на церковь

12. Запишите термин, о котором идёт речь.

Борьба католичества с протестантизмом.

13. Расположите в хронологическом порядке следующие события.

1) провозглашение государственной англиканской церкви

2) правление Марии Кровавой

3) разгром Непобедимой армады

4) начало правления Генриха VIII Тюдора

1 4. Запишите слово, пропущенное в схеме.

Реформация в Европе. 7 класс

Вариант 2.

1. В каком году началась Реформация в Англии?

1) 1520г. 2)1534г. 3) 1540г. 4) 1545г.

2. Укажите, какое положение из перечисленных ниже относится к учению Ж. Кальвина.

1) власть должна находиться в руках простого народа

2) предпринимательская деятельность не является богоугодным делом

3) признание права церкви на предметы роскоши

4) успех в делах – знак избранности Бога

3. Реформаторская деятельность М.Лютера началась с обнародования документа:

1) «Аугсбургское вероисповедание» 2) «95 тезисов против индульгенций»

3) «Похвала Глупости» 4) «К христианскому дворянству немецкой нации»

4. Укажите исторического деятеля, которому принадлежат слова: «И гугеноты, и католики были в моих глазах одинаково французами».

1) Карл IX Валуа 2) герцог Франсуа Гих 3) Ришелье 4) Карл V

5. Кальвинистскую церковь иногда называют:

1) гугенотской 2) пуританской 3) иезуитской 4) пресвитерианской

6. В результате распространения Реформации в Германии

1) были ликвидированы феодальные порядки

2) образовалось единое национальное государство

3) было реализовано требование «дешёвой церкви»

4) возникла пресвитерианская церковь

7. Разгром Непобедимой армады произошёл в:

1) 1534г. 2) 1558г. 3) 1588г. 4) 1603г.

8. Церковь, возникшая в результате действий короля Генриха VIII Тюдор, называлась:

1) англиканской 2) лютеранской 3) католической 4) кальвинисткой

9. Реформированная церковь в Англии характеризовалась:

1) уплатой десятины Римской католической церкви 2) отсутствием монашества

3) отменой всех таиств католической церкви 4) запрещением Священного Писания

10. Религиозные войны во Франции происходили:

1) 1534-1540гг. 2) 1553-1558гг. 3) 1562-1598гг. 4) 1598-1610гг.

11. Сравните особенности учения М.Лютера и Ж. Кальвина. Выберите и запишите сначала порядковые номера черт сходства, а затем – черт различия.

1) требование переустройства католической церкви

2) судьба человека предопределена Богом

3) ограничение власти папы римского

4) отмена пышных церковных обрядов

12. Запишите термин, о котором идёт речь.

Этим термином обозначается протестантский проповедник.

13. Расположите в хронологическом порядке следующие события.

1) Варфоломеевская ночь 2) издание Нантского эдикта

3) подписание Сен-Жерменского эдикта 4) начало правления Генриха IV Бурбона

1 4. Запишите слово, пропущенное в схеме.

П о горизонтали
3. Республика Соединенных Провинций
6. Римский папа, при котором началась решительная борьба против Реформации
9. Общее название всех последователей реформационных вероучений
10. Прозвище английской королевы Марии, дочери Генриха VIII
14. Предварительный просмотр книг инквизицией перед печатью
15. Английские кальвинисты, сторонники очищения англиканской церкви от остатков католицизма

По вертикали
1. Основатель ордена иезуитов 
2. Имя святого, давшего название ночи массовых убийств протестантов во Франции 
4. Список запрещенных книг 
5. Французские кальвинисты 
7. Борьба католической церкви против Реформации 
8. Церковный суд, рассматривающий дела о преступлениях против веры и церкви 
11. Казнь посредством сожжения на костре 
12. Имя французского короля, издавшего в 1598 году Нантский эдикт 
13. Город в Германии, где был подписан религиозный мир, основанный на принципе: Чья власть, того и вера 

П о горизонтали
3. Республика Соединенных Провинций
6. Римский папа, при котором началась решительная борьба против Реформации
9. Общее название всех последователей реформационных вероучений
10. Прозвище английской королевы Марии, дочери Генриха VIII
14. Предварительный просмотр книг инквизицией перед печатью
15. Английские кальвинисты, сторонники очищения англиканской церкви от остатков католицизма

По вертикали
1. Основатель ордена иезуитов 
2. Имя святого, давшего название ночи массовых убийств протестантов во Франции 
4. Список запрещенных книг 
5. Французские кальвинисты 
7. Борьба католической церкви против Реформации 
8. Церковный суд, рассматривающий дела о преступлениях против веры и церкви 
11. Казнь посредством сожжения на костре 
12. Имя французского короля, издавшего в 1598 году Нантский эдикт 
13. Город в Германии, где был подписан религиозный мир, основанный на принципе: Чья власть, того и вера 

Проверочная работа по теме Реформация в Европе, 7 класс | Тест по истории (7 класс):

Проверочная работа по теме «Реформация в Европе»

1 вариант

1. Движение за переустройство церкви называлось

1. реформа                                    3.контрреформация

2.реформация                              4.революция.

2.  Родиной Реформации принято считать

1. Англию          3.Италию

2.Францию        4.Германию

3. Как называлась работа Мартина Лютера, в основе которой лежали возражения против торговли индульгенциями

1. «12 статей»                                 3. «95 тезисов»

2. «Общество Иисуса»                   4. «Новая церковь»

3.  Главная идея учения Лютера состояла в том, что:

1) каждый человек должен усердно трудиться, чтобы узнать свое предназначение еще при жизни;

2) каждый человек, спасается только своей искренней верой в Бога и не нуждается в посреднике в виде церкви;

 3) человек не может спасти свою душу сам, в этом он должен положиться на церковь

4) только слово папы Римского является авторитетом в делах веры.

4.С какого года началась Реформация.

   1.1515г.             3.1555г.

   2. 1517 г.           4. 1530 г.

5. Какая церковь была образована в Швейцарии

1.католическая        3.кальвинистская (пресветирианская)

2.лютеранская         4.православная.

6. Королем какой страны был Филипп II, возглавивший борьбу против Реформации

1.Англии            3.Испании

2.Италии            4.Германии

7.  В 1534 году английский парламент издал закон, который объявлял главой церкви в Англии:

1) короля 2) Папу Римский 3) епископа Константинопольского 4) канцлера.

8. Главное предопределение человека на земле по идее Кальвина

1) успех в земных делах — знак спасения души человека
2) служение Богу возможно только через отречение от мира
3) для спасения души достаточно лишь искренней пассивной веры в Бога
4) человек должен слепо верить слову священника

9. Установите соответствие между вероучением, орденом и их основателями.

А. Кальвинизм	1. Мартин Лютер
Б. Лютеранство	2. Игнатий Лойола
В. Орден иезуитов	3. Жан Кальвин

10.  Заполните пропуски

А. ______________________ завершила Реформацию в Англии.

Б. Протестанские проповедники — __________________- находились на государственной службе.

В. В 1588 г. морской флот Англии победил в сражении с _________________флотом.

Г. Французских кальвинистов называли _________________________________.

Д. Орден иезуитов в своей деятельности следовал девизу «Все во славу __________________».

Проверочная работа по теме «Реформация в Европе»

2 вариант

1. Борьба католической церкви  с протестантизмом это

1.реформа                                    3.контрреформация

2.реформация                              4.революция.

2.  Одной из причин Реформации является:

1.невежество священнослужителей          3.политика королей

2.изменения в обществе                              4.взгляды деятелей эпохи Возрождения.

3. Вождем народной Реформации (Крестьянской войны) в Германии был:

1) Мартин Лютер  2) Томас Мюнцер  3) Иоганн Тецель  4) Kарл V

4. Кто такой протестант

1.участник Крестьянской войны в Германии

2.сторонник Лютера

3.сторонник Реформации

4. верно 2 и 3.
5. Кто возглавил общество иезуитов в борьбе с протестантами в период Реформации

1.Мартин Лютер                 3.Томас Мюнцер

2.Жан Кальвин                    4.Игнатий Лойола

6. Основными участниками религиозных войн второй половины XVI в. во Франции были:

1) католики и лютеране 2) католики и гугеноты 3) гугеноты и лютеране 4) сторонники и противники абсолютизма

7. Когда был подписан Аугсбургский мир? 

1) в 1554г.; 2) в 1555 г.; 3) в I55бг.; 4) в1557г.

8. Какое из перечисленных положений не относится к основным идеям Жана Кальвина?

1) человек свободен в выборе своего жизненного пути
2) судьба человека заранее предопределена Богом
3) человек должен пассивно ожидать свершения своей судьбы
4) человек должен быть тружеником

9. Установите соответствие между религиозным учением, орденом и страной, где они зародились.

А. кальвинизм	1. Германия
Б. лютеранство	2. Франция
В. Орден иезуитов	3. Швейцария

10. Заполните пропуски

А. Королева _________________________ проводила Контрреформацию в Англии.

Б. Елизавета считала их фанатиками, выступавшими против королевской власти, но сами _____________хотели очистить англиканскую церковь от остатков католичества.

В. В 1572 году во Франции произошло событие, в ходе которого было уничтожено около 30 тыс. невинных гугенотов, это событие вошло в историю как _____________________________.

Г. В 1598 Генрих IV принимает _________________- документ, регулирующий политические и религиозные права гугенотов, в стране провозглашалась веротерпимость.

Д. Король Англии ____________ из-за личных желаний и амбиций начал Реформацию в своей стране.

Самостоятельная работа по теме «Реформация в Европе» по истории Нового времени, 7 класс

Пояснительная записка

Тестирование по теме «Реформация в Европе» предназначено для обучающихся 7 классов общеобразовательных организаций основного общего образования. Оно составлено на основе рабочей программы  по истории Нового времени (на основании учебника «Новая история. 1500-1800» 7 класс для общеобразовательных учреждений / А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина. – 7 – ое изд. – М.: Просвещение.

Данная работа позволяет проверить и обобщить знания обучающихся по данной теме, выявить пробелы в знания с целью их последующей коррекции.

Инструкция по выполнению тестовых заданий

Вам предлагаются 8 заданий. Задания 1-4 содержат несколько вариантов ответов. Правильным является только один. Задание 5 требует выбора лишь одного ответа – либо положительного, либо отрицательного. Задание 6 включает в себя несколько понятий, связанных между собой. Необходимо указать эту связь. Задание 7 содержит 5 незаконченных предложений, требующих окончания, наиболее полно отражающих смысл. В задании 8 необходимо соотнести даты и события. Одной дате может соответствовать лишь одно событие.

Для ответов используйте бланк ответов. В нем необходимо указать вашу фамилию, имя, отчество и номер класса. Ниже отмечайте выбранные Вами ответы. Например, если Вы на первый вопрос выбрали ответ «г», то запишите «1 — г».

Будьте внимательны, отмечая ответы в бланке ответов! Удачи Вам!

Самостоятельная работа по теме «Реформация в Европе»

по истории Нового времени 7 класс

 

Реформация — это:

а) движение за переустройство католи­ческой церкви

б) деятельность, направленная на совершенство­вание системы управления в абсолютистских го­сударствах

в) борьба за свои права рабочих

г) борьба за сохранение сложившихся в католиче­ской церкви обычаев и догматов

Начало европейской Реформации связано с деятельностью:

а) Ж. Кальвина б) Елизаветы I в) М. Лютера г) Карла V

3. Основными участниками религиозных войн вто­рой половины XVI в. во Франции были:

а) католики и лютеране б) католики и гугеноты в) гугеноты и лютеране

г) сторонники и противники абсолютизма

4. В 1534 году английский парламент издал закон, который объявлял главой церкви в Англии:

а) короля б) Папу Римский в) епископа Константинопольского

г) канцлера.

5. Согласны ли вы со следующими утверждениями?

1. Реформация началась в Европе в XV в. (да; нет).

2. Учения Мартина Лютера особое внимание уделяют поддержке крестьян в их борьбе против господ (да; нет).

3. Швейцария стала одной из первых стран, где Реформация шла наиболее интенсивно (да; нет).

4. Учение Томаса Мора способствовало развитию личности, готовой к активной жизненной борьбе, в том числе и к предпринимательству (да; нет).

5. Сторонникам Реформацией противостоял орден иезуитов, созданный в Швейцарии для борьбы с «заблудшими» лицами. (да; нет).

6. По какому принципу образованы ряды?

1. Яков VI Стюарт, Яков I, Карл I ______________________________________________

2. Пуританин, гугенот, кальвинист, лютеранин. __________________________________

7. Закончи предложения:

Автором 95 тезисов был ________________________________________________

Возглавлял орден иезуитов ______________________________________________

Девиз Жана Кальвина звучит так: _________________________________________

«Париж стоит мессы!», произнес _______________________ после объявления его французским королем.

Кальвинистская церковь в Швейцарии имеет еще одно название как ___________

 

8. Соотнесите дату и событие:

А) 1517	1) Начало Реформации в Англии
Б) 1555	2) Нантский эдикт
В) 1562	3) Мартин Лютер прикрепил 95 тезисов на дверь церкви
Г) 1598	4) Случай во французской деревне Васси
Д) 1534	5) Аугсбургский мир

 

Бланк ответов для самостоятельной работы по теме «Реформация в Европе»

по истории Нового времени 7 класс

Задания № 1-4

№ вопроса	1	2	3	4
Ответ

Задание № 5

№ вопроса	1	2	3	4	5
Да/нет (+/-)

 

Задание № 6

№ предложения	1	2
ответ

 

Задание № 7

1.  ________________________________________________________________

2.  ________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________

5. ________________________________________________________________

Задание № 8

 

тест по теме «Реформация» — всеобщая история, тесты

1 ВАРИАНТ

1. Родиной Реформации принято считать

1. Англию          2. Италию          3.Францию          4.Германию

2. Основной причиной Реформации является

1.невежество священнослужителей          3.политика королей

2.изменения в обществе                               4.взгляды деятелей эпохи Возрождения.

3. Кого считают «отцом» Реформации?

1.Томаса Мюнцера             2.Жана Кальвина          3.Мартина Лютера          4.Игнатия Лойолы

4. Какой год принято считать началом Реформации?     1.1515г.        2.1555г.      3. 1517 г.       4. 1530 г.

5. Начало Реформации связано с прикреплением к дверям одной из церквей нескольких листков бумаги, которые получили название

1. 95 тезисов против католической церкви                                        2. 95 тезисов против Папы Римского

3. 95 тезисов против молитв                                                                  4. 95 тезисов против индульгенций

6. Кому из королей принадлежат слова: «Я предпочту совсем не иметь подданных, чем иметь таковыми еретиков»?    1. Генриху VIII Тюдор               2. Генриху III Валуа                3. Филиппу II                  4. Генриху IV Бурбон

7. Кто такой протестант?

1.участник Крестьянской войны в Германии                                   2.сторонник Лютера

3.сторонник Реформации                                                                     4. Бродячий проповедник                                                           

8. Кто возглавил общество иезуитов в борьбе с протестантами в период Реформации?

1.Мартин Лютер                 2.Томас Мюнцер             3.Жан Кальвин                    4.Игнатий Лойола

9.Королем какой страны был Филипп II, возглавивший борьбу против Реформации?

1.Англии            2.Испании          3.Италии            4.Германии

10. Что лежало в основе учения М. Лютера

1. вера — основа спасения человека                         2. основа церковного вероучения – Священное писание

3. богослужение на родном язык                            4. верно все перечисленное выше.

11. Особое возмущение сторонников Реформации вызывала торговля представителями католической церкви

1. Индульгенциями        2. Иконами         3. Мощами святых           4. Святой водой

12. Главный лозунг кальвинистской церкви:

1. «Власть должна быть отдана простому народу!»        2. «Молись и работай!»

3. «Чья страна, того и вера!»                                                  4. «Земли – крестьянам, заводы – рабочим!»

13. Карл V пытался защитить католическую церковь потому что

1. Был ревностным католиком

2. Считал, что вслед за борьбой против Папы начнётся борьба против светских феодалов, против императора

3. Считал, что отказ платить церковную десятину приведёт к отказу платить налоги феодалам и императору

4. Считал, что протестанты хотят свергнуть его

14. Еретиками в средние века назывались

1. противники господствующего вероучения            2. представители культуры Возрождения

3. участники Крестовых походов                                   4. гуманисты

15. Согласно подписанному религиозному миру в Аугсбурге, в Германии

1. Устанавливалось равноправие католиков и протестантов

2. Католики лишались всех своих прав, а католическая церковь была запрещена

3. Протестанты лишались всех своих прав, а лютеранская церковь была запрещена

4. Католическая и лютеранская церкви в Германии подчинялись императору

16. Протестантские проповедники назывались

1. священники               2. глаза и уши Бога                3. Пасторы                  4. молящиеся

17. Сторонников реформации в Германии называли

1. пресвитериане             2. лютеране                    3. гугеноты                4. католики

18. В результате Реформации, в Германии

1. Церковь стала дешёвой

2. Лютеранская церковь стала учреждением, подчинённым князю

3. произошел религиозный раскол страны – часть Германии осталась католической, а часть стала лютеранской

4. Протестантские проповедники стали считаться государственными служащими

19. Особенностью Реформации в Англии было

1. безболезненный процесс           2. религиозные войны         3.Реформацию осуществил король      4. всё верно

20. Церковный суд, созданный для борьбы с еретиками называется

1. индульгенция             2. орден иезуитов            3. инквизиция                4. собор

21. Среди названных церквей к числу протестантских относятся

1. англиканская           2. пресвитерианская          3. лютеранская            4. католическая

22. Что было итогом Реформации в Европе:

     1.появление национальных церквей                                                                   2.усиление светской власти

     3.создание условий для развития национальных государств                       4. все вышеперечисленное

2 ВАРИАНТ

 

1. Родиной Реформации принято считать

1. Англию          2. Италию          3.Францию          4.Германию

2. Кто такой протестант

1.участник Крестьянской войны     2.сторонник Лютера    3.сторонник Реформации        4. Бродячий проповедник      

3. Как называлась работа Мартина Лютера, в основе которой лежали возражения против торговли индульгенциями

1. «12 статей»       2. «Общество Иисуса»        3. «95 тезисов»          4. «Новая церковь»

4. Главой католической церкви является     1. патриарх           2. папа           3. пресвитер           4. кардинал

5. Основополагающая идея учения М. Лютера:

1. Спасение молитвой         2. Спасение трудом           3. Спасение верой               4. Спасение церковью

6. Какие обряды признавали лютеранская и кальвинистская церковь?

1. крещение и венчание         2. крещение и причастие       3. крещение и отпевание        4. причастие и отпевание

7. Реформацию в Англии начал      1. кардинал Ришелье       2. Генрих VIII           3. Карл IX          4. Генрих IV

8. Особенностью Реформации во Франции было

1. мирный процесс     2. кровопролитные религиозные войны    3. Реформацию осуществил король  

9. Среди названных церквей к числу протестантских не относится

1. англиканская       2. кальвинистская     3. лютеранская         4. католическая

10. В каком году был издан Нантский эдикт?       1. 1598 г.      2. 1568 г.      3. 1578 г.      1548 г.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                          

11. Нантский эдикт утверждал

1. господство католичества      2. господство протестантизма      3. равноправие католиков и протестантов

12. Для борьбы с Реформацией папа Павел III

1. утвердил орден иезуитов         2. реорганизовал римскую инквизицию 

3. заключил Нантский эдикт         4. созвал Тридентский собор

13. Среди главных положений учения М. Лютера были

1. Вера обретается только через милость Бога и не зависит ни от каких заслуг человека

2. Авторитетом в делах веры является только Священное Писание

3. Человек спасается делом – добрые дела служат цели спасение

4. Человек спасается только верой

14. В соответствии с положениями Аугсбургского мира, подданный был обязан исповедовать ту религию, которой придерживается его князь. Это положение было выражено словами

1. «У кого власть, тот и главный»  2.  «Князь всегда прав»  3. «Вера князя – вера подданного»   4. «Чья страна, того и вера»

15. Жан Кальвин требовал от людей

1. уплаты десятины           2. покупки индульгенций      3. трудолюбия и скромности         4. «слепой» веры церкви

16. Индульгенция – это

1. положение, принимаемое за непреложную истину        2. список запрещенных католической церковью книг

3. документ, который выдавался сторонникам Реформации и отпускал все грехи               

4. папская грамота, за покупку которой отпускались все грехи

17. Какие из перечисленных ниже положений явились причинами, которые привели к переустройству Церкви?

1. Потребность верующих в духовном обновлении, в понятном и более демократичном религиозном учении             2. Сбор десятины и торговля индульгенциями

 3. Запрет со стороны Церкви на строительство мануфактур 

4. Вмешательство духовенства в вопросы светской власти

18. Как назывались протестанты во Франции?     1. Пресвитеры          2. Гугеноты       3. Пуритане         4. Каперы

19. Кому из европейских политических деятелей принадлежат слова: «Моей первой целью было величие короля, моей второй целью было величие государства»?

1. Генриху Гизу                 2. Екатерине Медичи          3. Герцогу Ришелье               4. Томасу Кромвелю

20. Орден Иезуитов был основан с целью    1. контролировать действия верующих      2. допрашивать и казнить еретиков        3. продавать индульгенции             4. собирать налоги

21. Что стало результатом издания Нантского эдикта во Франции?

       1. усиление преследования протестантов         2. распространение веротерпимости и прекращение религиозных войн

       3. вступление Франции в Тридцатилетнюю войну            4. запрещение дуэлей между дворянами

22. Последствие победы Реформации в ряде стран Европы

1. укрепление светской власти                                   2. упадок капиталистического хозяйства           

3. окончательное закрепощение крестьян             4. утверждение атеизма

 

Контрольная работа по теме «Реформация в Европе»

Контрольная работа по теме «Реформация в Европе»

Вариант I

1. Объясните следующие даты:

1517г

1598г.

2. Дайте определение следующим понятиям:

Колония- …; Конкиста-… .

3. Верны ли следующие утверждения об отличиях мануфактуры от ремесленной мастерской?

А. Отличием мануфактуры от ремесленной мастерской является разделение труда.

Б. Отличием мануфактуры от ремесленной мастерской является использование ручного труда.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

4. Какие понятия характеризуют развитие экономики в раннее Новое время? Найдите в приведенном ниже списке понятия и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) биржа, 2) ремесленный цех, 3) меркантилизм, 4) мануфактура 5) натуральное хозяйство.

5. Дайте определение следующим понятиям:

Капитализм — это…; Реформация — это…

6. Допишите причины Реформации

1. Возмущение образом жизни духовенства, его роскошью и развлечениями.

2. Продажа духовных должностей и получение взяток.

3._____________________________________________________.

4.____________________________________________________.

7. Продолжите предложения

1. Реформация в Германии началась с того, что 31 октября 1517г. Мартин Лютер прибил на дверях университетской церкви Виттенберга документ — _____________.

2. Церковь, основанная на учении Лютера, стала называться ______________.

3. С 1524 по 1525г. вся Германия была охвачена восстанием, получившим название ___________________.

4. Сторонников реформации церкви стали именовать _____________.

8. Каковы основные идеи М. Лютера

• А) Богослужение должно вестись на латинском языке.

• Б) Человек сам несет ответственность за свои поступки.

• В) Церковь должна подчиняться папе римскому, а не светским владыкам.

• Г) Церковь не является посредником между человеком и Богом.

• Д) Милость Бога не зависит от заслуг человека.

• Е) Церковь должна быть дешёвой и отказаться от владения землями и большим имуществом.

• Ж) Монашество должно развиваться.

9. Каковы особенности англиканской церкви?

А) В основе учения — идея «оправдания верой»

Б) Повиновение распоряжениям папы римского.

В) Перевод Библии на английский язык.

Г) Верховный глава церкви- король.

Д) Богослужение осуществляется на латинском языке.

Е) Конфискация земель монастырей

10. Найдите понятие , которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1)кальвинист, 2) протестант; 3)гугенот, 4)лютеранин; 5)пуританин.

Контрольная работа по теме «Реформация в Европе»

Вариант II

1.Объясните следующие даты

1054г.

1534г.

2. Дайте определение следующим понятиям:

Колония- …

Метрополия-…

3. Верны ли следующие утверждения об отличиях мануфактуры от ремесленной мастерской?

А. Отличием мануфактуры от ремесленной мастерской является разделение труда.

Б. Отличием мануфактуры от ремесленной мастерской является использование ручного труда.

1) верно только А 3) верны оба суждения

2) верно только Б 4) оба суждения неверны

4. Какие понятия характеризуют развитие экономики в раннее Новое время? Найдите в приведенном ниже списке три понятия и запишите цифры, под которыми они указаны.

1) биржа; 2) ремесленный цех; 3) меркантилизм; 4) мануфактура

5)натуральное хозяйство.

5. Дайте определение следующим понятиям:

Меркантилизм — это…

Контрреформация — это…

6. Продолжите предложения

1. Сторонников реформации церкви стали именовать _____________.

2) На основании Аугсбурского (1555г.) религиозного мира в Германии признавались два христианских вероучения ____________________.

3) Главой церкви в каждом немецком княжестве признавался __________.

4) Всех протестантов папа римский объявил_________.

5) Мощным орудием в борьбе против Реформации стал утвержденный папой в 1540г. новый монашеский орден ____________.

7. Каковы основные идеи Ж. Кальвина.

• А)Успех в делах — знак избранности Богом.

• Б)Человек должен упорно работать и добиваться успеха.

• В) Все имущество должно быть общим.

• Г)Судьба человека предопределена Богом.

• Д)Необходимо повиноваться распоряжениям папы римского.

• Е) Обогащение, накопительство, предпринимательская деятельность -благородное дело.

• Ж) Праздность, стремление к роскоши, расточительство – важнейшие ценности.

8. Оформите логическую цепочку «Устройство англиканской церкви», вписав номера приведенных ниже понятий в квадраты.

1) Священники; 2)верующие; 3) король; 4) епископы; 5) епископ Кентерберийский.

9. Во Франции в1598г. был издан Нантский эдикт. Объясните суть этого документа. Какая религия была объявлена государственной?

10. Найдите понятие , которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1)кальвинист, 2) протестант; 3)гугенот, 4)лютеранин; 5)пуританин.

Тест Реформация в Европе по истории (7 класс) с ответами

Сложность: знаток.Последний раз тест пройден 1 час назад.

Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории

Опыт работы учителем истории и обществознания — 11 лет.

1. Вопрос 1 из 10

   Какие из перечисленных ниже положений явились причинами, которые привели к переустройству Церкви?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Пояснение: Основной мотив и идея написания “95 тезисов” (документ Мартина Лютера, который ознаменовал начало Реформации) — критика практики индульгенций и эксклюзивных прав римского папы прощать грехи и уплаты церковной десятины.
   • Вы и еще 64% ответили правильно
   • 64% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Следующий вопросОтветить

2. Вопрос 2 из 10

   В каком году для борьбы с Реформацией Папа Римский утвердил «Общество Иисуса» (иезуитов)?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Пояснение: Иезуиты, Общество Иисуса — мужской духовный орден Римско-католической церкви, основанный Игнатием Лойолой и утверждённый Павлом III в 1540 году.
   • Вы ответили лучше 53% участников
   • 47% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

3. Вопрос 3 из 10

   Кому из европейских королей принадлежат слова: «Я предпочту совсем не иметь подданных, чем иметь таковыми еретиков»?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Пояснение: Филипп II (1527—1598 гг.) — король Испании из династии Габсбургов, который с помощью инквизиции боролся с протестантами.
   • Вы и еще 54% ответили правильно
   • 54% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

4. Вопрос 4 из 10

   Как назывались протестанты во Франции?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Пояснение: Гугеноты — название с XVI века французских протестантов (кальвинистов).
   • Вы и еще 58% ответили правильно
   • 58% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

5. Вопрос 5 из 10

   Кто из Французских королей заслужил почетную характеристику: «Король, спасший Францию»?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Пояснение: Генрих IV (1553—1610 гг. ) — лидер гугенотов в конце Религиозных войн во Франции, король Франции с 1589 года, основатель французской королевской династии Бурбонов.
   • Вы ответили лучше 51% участников
   • 49% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

6. Вопрос 6 из 10

   В каком году монах-августинец, профессор богословия в университете г. Виттенберга (Германия) Мартин Лютер прикрепил к дверям храма несколько листков бумаги – знаменитые «95 тезисов» и началась Реформация?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Пояснение: Тезисы были вывешены Лютером 31 октября 1517 года на двери Замковой церкви в Виттенберге.
   • Вы и еще 62% ответили правильно
   • 62% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

7. Вопрос 7 из 10

   Кто из глав государств принимал участие в заключении Аугсбургского религиозного мира?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Пояснение: Аугсбургский религиозный мир — соглашение, заключённое 25 сентября 1555 года в рейхстаге между лютеранскими и католическими субъектами Священной Римской империи и римским королем Фердинандом I, действовавшим от имени императора Карла V.
   • Вы и еще 58% ответили правильно
   • 58% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

8. Вопрос 8 из 10

   Кто явился основателем «Общества Иисуса?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Пояснение: Игнатий де Лойола ( 1491—1556 гг. ) — основатель ордена иезуитов, видный деятель контрреформации, был офицером на испанской военной службе.
   • Вы и еще 61% ответили правильно
   • 61% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

9. Вопрос 9 из 10

   Как называлась протестантская церковь в Англии?

   • Правильный ответ
   • Неправильный ответ
   • Пояснение: Англиканство — одно из направлений христианства, появившееся в ходе английской Реформации.
   • Вы и еще 68% ответили правильно
   • 68% ответили правильно на этот вопрос

   В вопросе ошибка?

   Ответить

10. Вопрос 10 из 10

    Кому из европейских политических деятелей принадлежат слова: «Моей первой целью было величие короля, моей второй целью было величие государства»?

    • Правильный ответ
    • Неправильный ответ
    • Пояснение: Герцог де Ришельё (1585—1642 гг.) — кардинал Римско-католической церкви, аристократ и государственный деятель Франции. Он способствовал созданию централизованного государства во Франции.
    • Вы ответили лучше 64% участников
    • 36% ответили правильно на этот вопрос

    В вопросе ошибка?

    Ответить

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.



• Виктория Доброни

  9/10

• Камилла Кот

  10/10

• Ренат Бибарсов

  9/10

• Диана Палаева

  10/10

• Карина Алексеева

  8/10

• Тимофей Дождалёв

  10/10

• Оксана Шершова

  10/10

• Илья Шуткин

  8/10

• Юлия Бондарь

  10/10

• Евгений Царёв

  10/10

ТОП-5 тестовкоторые проходят вместе с этим

Тесты по истории (7 класс) “Реформация” помогут лучше усвоить изученную тему, потому как вопросы теста акцентирует внимание на ключевых моментах. Кроме того тест “Реформация в Европе” с ответами может быть использован в качестве самопроверки знаний по теме Здесь вы найдёте вопросы , касающиеся контрреформации, Родины реформации, основ учения Лютера, церковного налога, обновления христианства, начала крестьянской войны в Германии и многого другого. Благодаря своеобразному делению на блоки, вы получите максимум информации при минимальной затрате времени.

Тесты помогут вам успешно подготовиться и сдать как промежуточное, так и итоговое тестирование. Материал будет интересен семиклассникам, изучающим всеобщую историю по учебникам “История нового времени”. Средний уровень сложности позволит вам пройти школьное тестирование на отличную отметку.

Рейтинг теста

Средняя оценка: 3.3. Всего получено оценок: 3135.

А какую оценку получите вы? Чтобы узнать — пройдите тест.

Испытание эпохи Возрождения и Реформации — Магазин викторин

Добавление товара в корзину

Добавить в избранноеУдалить из избранного

Скопируйте тест на мой счет в Socrative

Видеоурок: Как пройти тест 🎬

Подробная информация об этой викторине :

• Предметная область: обществознание
• Оценки: 7 класс Добавить / Изменить
• Ключевые слова: Всемирная история Добавить / изменить
• Тип (ы) деятельности: Добавить / изменить викторину
• Количество вопросов: 50
• Общие основные стандарты Добавить / изменить
  • 7.C&G.1.4 Сравните источники власти и государственной власти в различных обществах (например, монархи, диктаторы, выборные должностные лица, антиправительственные группы и религиозные, политические фракции).
  • 7.C.1.2 Проследить влияние Великой хартии вольностей, английского Билля о правах, Мэйфлауэрского договора и закона
  Томаса Пейна
• Автор: Брайан Д.
• Почему Брайан Д. разработал эту викторину:
  • Для проверки стандартов 7-го класса о периодах Возрождения и Реформации.

Как работает Copy Quiz to my Socrative account (Видеоурок) :

• Примечание. У вас нет учетной записи учителя Socrative? Бесплатно зарегестрироваться!
• Нажмите кнопку выше под названием Копировать викторину в мою учетную запись Socrative , чтобы начать копирование этой викторины в свою учетную запись учителя Socrative. Обратите внимание, что это фактическая копия этой викторины, которая помещается в вашу и вашу учетную запись для внесения дальнейших изменений. Никакие изменения, внесенные вами в копию этой викторины в вашей собственной учетной записи Socrative, не повлияют на викторину на этом веб-сайте, а также на учетную запись оригинального автора в Socrative.
• В вашем аккаунте откроется новая вкладка браузера со списком ваших социологических викторин.
• Вы увидите копию этой викторины в своем аккаунте Socrative. Вы увидите, что название викторины такое же, как и в этой викторине, за исключением того, что слово Копировать было добавлено в конец названия.
• Отсюда вы можете редактировать викторину, объединять ее с другими тестами, загружать пустую копию викторины в формате PDF для печати или запускать викторину со своими учениками!

Сообщите о проблеме с этой викториной

Используйте стрелки влево / вправо для навигации по слайд-шоу или проведите пальцем влево / вправо при использовании мобильного устройства

У меня есть викторина о возрождении и преобразовании в 7-м классе. Мне нужно закончить, у меня никогда не было

.

1. Вопросы

У меня есть викторина о возрождении и преобразовании в 7-м классе, которую мне нужно пройти. Я никогда раньше не обманывала, но наступают отчаянные времена, когда нужно принимать отчаянные меры, так что может кто-нибудь помочь, чтобы я мог это сделать.

Перетащите правильные эффекты Реформации и Контрреформации на Европу. Эффекты можно использовать один раз, более одного раза или не использовать вовсе.

Что из следующего было ответом католической церкви на развитие протестантизма?

Выберите все правильные условия.

Что из перечисленного было непреднамеренным следствием цензуры в эпоху Возрождения?

Почему Флоренция считалась сердцем раннего Возрождения?

Почему Флоренция считалась сердцем раннего Возрождения?

Какой художник был связан не только с живописью, но и с техникой?

Какова была первоначальная цель лидеров Реформации?

Какова была цель Трентского совета?

Что из следующего лучше всего описывает типичную картину эпохи Возрождения?

Спасибо вам, ребята, сейчас я действительно в стрессе, так что мой мозг запутался.
— Одиннадцать

Неужели время настолько отчаянно, что вы опорочите свое доброе имя и опуститесь до жульничества?

Почему ты не учился?

Как я уже сказал, я действительно переживаю тяжелые семейные проблемы и проблемы со здоровьем, и это действительно меня напрягает, поэтому мне просто нужна помощь. Не могли бы вы помочь мне хоть раз.

Я не буду давать вам ответы, но буду рад проверить ваши ответы.

Вы можете найти ответы с помощью простого поиска в Google.

Ребята, я все еще не закончил, и когда я искал в Интернете, ничего не появилось. Пожалуйста, помогите

Кто-то хочет помочь @Eleven, потому что я еще не там.

я закончу это

когда получу ответы, помогу Обещаю

Получил
1.Реформация
Протестантские секты распространились по Европе.
Развивается кальвинизм.
Возросла религиозная нетерпимость.
Мартин Лютер отлучен от католической церкви.
В Швейцарии была создана теократия.

Контрреформация
Испания вынудила евреев покинуть страну.

2.c
3.
Ослабление манориализма.
Увеличилась торговля с другими регионами, такими как Африка и Индия.
Итальянцы из высшего сословия перебрались в города.
4.b
5.c
6.d
7.d
8.b
9.b
пожалуйста 🙂

Я получил 60 процентов неправильно «шшш»

1. 👍
2. 👎

королевский дикарь

17 янв.2019 г.

так что какие ответы приходят на тех, кто мне действительно нужен ответ давай, ребята

1. 👍
2. 👎

всегда нужна помощь

18 янв. 2019 г.

@shh u ошибся на пару (1, 4, 8, 9) правильные ответы:

1.Реформация

Протестантские секты распространились по Европе.
Развивается кальвинизм.
Возросла религиозная нетерпимость.
Мартин Лютер отлучен от католической церкви.
В Швейцарии была создана теократия.

Контрреформация

Испания вынудила евреев покинуть страну.
Евреи в Венеции были вынуждены жить в гетто.
Возросла религиозная нетерпимость.

4. c

8. d

9.d

получите 100%

Есть ли у кого-нибудь ответы на тест, который у меня есть, поэтому, если я плохо сдам этот тест, я провалюсь, и я не могу проиграть, пожалуйста, помогите мне

спасибо mjc_177

1. 👍
2. 👎

монахиня вашего дела

14 марта 2019 г.

вы оба неправы, я получил 70% на mjc: /

nvm mjc получил 9 прав, но не 1

Я растолстел 100%

1. 👍
2. 👎

COO COO COO COO COO

14 марта 2019 г.

Thx mjc_177

У меня жир 100%

1. 👍
2. 👎

COO COO COO COO COO

14 марта 2019 г.

Я СКАЗАЛ, КАК В 30 РАЗ ОК ПОЙЕЕЕеееееееееееееее…

1. 👍
2. 👎

COO COO COO COO COO

14 марта 2019 г.

Чтобы уберечь людей от путаницы, вот ответы в соответствии с @ mjc_177, и они верны. Я получил 100, используя ее ответы

1.Реформация

Протестантские секты распространились по Европе.
Развивается кальвинизм.
Возросла религиозная нетерпимость.
Мартин Лютер отлучен от католической церкви.
В Швейцарии была создана теократия.

Контрреформация

Испания вынудила евреев покинуть страну.
Евреи в Венеции были вынуждены жить в гетто.
Возросла религиозная нетерпимость.

2.C

3.
Ослабление манориализма.
Увеличилась торговля с другими регионами, такими как Африка и Индия.
Итальянцы из высшего сословия перебрались в города.

4.C

5.C

6.D

7.D

8.D

9.D

Я знаю, что это выглядит странно, но я обещаю, что они правы.

1. 👍
2. 👎

RosesAreRosie

21 марта 2019 г.

@ mjc_177 Я получил 90 из-за первого, но все в порядке, спасибо большое

RosesAreRed правильно 100%

RosesAreRed верен на 100%. Только взял

Тай РоузесAreRed

Розы красные ты. Получил 90%

1. 👍
2. 👎

Случайный человек

12 апр.2019 г.

OMG RosesAreRosie YOUR A LIFE SAVERRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRRR

RosesareRosie, ты — мусор, спасатель жизни tysm❤❤❤

RosesAreRed составляет 100%

Спасибо миллион RosesAreRed! 100 !!

Некоторые из вас, ребята, Грубые! Большинство людей, обучающихся на дому, не делают этого по собственному выбору, потому что у них есть проблемы с оказанием помощи, когда они иногда не могут даже встать с постели, чтобы сходить в ванную, или не могут заниматься, и им приходится уделять больше времени. Поверьте, некоторые из нас не лежат весь день просто потому, что нам этого хочется. И вы никогда не знаете, через что проходит кто-то, если у этого человека были семейные проблемы, это, вероятно, спровоцировало их болезнь. Стресс — это спусковой крючок № 1 большинства проблем со здоровьем.

спасибо RosesAreRosie я получил 100%

1. 👍
2. 👎

gjnrfnjrnsrk

29 апр.2019 г.

Thx a lot shh and mjc Я получил 100%.

@mads R Вы имеете в виду мисс Сью? Потому что, если так, она НИКОГДА не обдумывает вещи, а иногда это просто пустое слово (здесь я не могу ругаться).

Я ожидаю, что мне не понравится, потому что я не использовал SwEaR WoRd и не использовал ничего, но на самом деле это правда.

И хуже всего то, что она официальный, проверенный человек на Джисхе.

1. 👍
2. 👎

ＳＩＮＦＵＬ ❥ 罪 深 い

14 мая 2019

г-жаСью, ты не представляешь, сколько работы поручено этим детям. Отойди. Если им нужна помощь, это не конец света. В половине случаев вопросы не состоят в математике викторин.

Используйте это, и вы получите ноль. Поверьте мне.

Мне действительно нужна помощь с этим предварительным тестом, в нем 9 вопросов, и викторина называется «Возрождение и реформация». Пожалуйста, помогите мне в связи с tmrw

.

Я в 6-м, что мне делать?

, пожалуйста, поторопитесь!

Плз!

Какие письменные ответы

Я получил 100% эти ответы.Поверь мне
1. Реформация / протестантские секты распространились по Европе, и возник кальвинизм
. Контрреформация / евреи были вынуждены жить в гетто, а евреи были изгнаны из страны
2. C
3. 2,3,4
4. C
5. C
6. D
7. D
8. D
9. D
Добро пожаловать 🙂

KKKK, так что как будто сейчас, 2021 ответ Росси все еще верен для conexus
Урок 4: Реформация и реакция
Социальные исследования 7 B Раздел 2: Ренессанс и Реформация ВИКТОРИНА
Название викторины — Викторина эпохи Возрождения и Реформации для 7B.
Спасибо, кстати,

Мистер Данхэм / Группа 10 Ключевые концепции

Мартин Лютер

Лютер был немецким монахом, не согласным со многими аспектами Римско-католической церкви. В 1517 году он разместил свои 95 тезисов , или жалоб, на Церковь. Среди них были продажа индульгенций, жадность, коррупция и участие церкви в светских (нерелигиозных) делах, таких как экономика и политика.Его произведения стали основой для реформаторского движения в Римско-католической церкви, известного как протестантская Реформация.

Протестантская Реформация

Движение за реформы, возглавляемое людьми, согласными с Лютером. Реформаторов стали называть протестантами (протестующими). Они разработали свои собственные религиозные концепции и основали множество новых церквей по всей Европе. Протестантская Реформация временами была кровавым конфликтом.

Появились новые религии — лютеране, протестанты, кальвинисты, единство братьев, свободные христиане

Печатный станок — Протестантской Реформации способствовала разработка Иоганном Гутенбергом в 1440 году печатного станка, который использовал подвижный шрифт для создания книг.Это новое изобретение сделало возможным массовое производство книг. Следовательно, это снизило стоимость книг, сделав их более доступными для миллионов людей. В свою очередь, это привело к повышению уровня грамотности в Европе и, в конечном итоге, во всем мире. Печатный станок использовался во время протестантской Реформации для распространения посланий Мартина Лютера и его сторонников.

Контрреформация

Контрреформация была ответом Римско-католической церкви протестантской Реформации.Целью Контр / Католической Реформации было положить конец коррупции, вернуться к традиционным учениям и укрепить церковь в попытке помешать ее членам перейти в другую веру. Папа Павел III созвал Тридентский собор в 1545 году для проведения этих реформ. Совет учредил новые школы для священников, покончил с коррупцией и создал новые религиозные ордена для решения этих проблем.

Король Генрих VIII

Король Англии Генрих VIII потребовал расторжения брака с Екатериной Арагонской.Когда Папа отказался, он отколол Англию и отошел к Римско-католической церкви. Он сформировал Англиканскую церковь (англиканскую церковь). Благодаря актам превосходства он зарекомендовал себя как политический и духовный лидер Англии.

*** В целом протестантская Реформация привела к резкому снижению авторитета Римско-католической церкви. Кроме того, это привело к созданию многочисленных церквей в Европе, а также к повышению уровня грамотности.

Семь причин, по которым Мартин Лютер и протестантская Реформация по-прежнему имеют значение сегодня

Прошло 500 лет с тех пор, как выскочка священник Мартин Лютер прибил свои 95 тезисов к двери церкви — по крайней мере, так гласит легенда — и расколол католическую церковь пополам.

Извините, срок действия этого аудио истек

Реформация, глобализация и распространение вируса

Главной заботой Лютера была продажа индульгенций, когда люди платили деньги за свои грехи, чтобы их грехи были прощены духовенством, что позволило им попасть на небеса.

Его идеи быстро распространились, воодушевляя все больше инакомыслящих, а со временем — рост лютеранства, кальвинизма и англиканской церкви.

Но протестантская Реформация вызвала нечто большее, чем религиозный раскол: благодаря первой в мире «вирусной» кампании в СМИ она также изменила архитектуру, породила понятие светской демократии и начала расширять возможности женщин в церкви.

Эксперты говорят, что длина тезисов затруднила бы их прибивание к двери. (

Предоставлено: Ferdinand Pauwels / общественное достояние

)

1.

Протестантизм породил светскую демократию

В средние века и в ранний современный период религиозные учреждения и государство часто были близкими друзьями. Все изменилось с появлением светской демократии.

Согласно Кэрол Кьюсак, мы должны благодарить не рационализм или просвещение за этот общественный поворот, а Лютера и его протестантских друзей.

«Реформация ослабила власть институтов и укрепила связи между отдельным человеком и священным писанием», — говорит она.

Когда религия стала частным явлением, связи между церковью и государством ухудшились, уступив место секуляризму.

2. Украшение церквей вышло из моды

Протестантская Реформация указывает на серьезный сдвиг в церковном дизайне.

Протестантские церкви зачастую более строгие, чем их католические аналоги. (

Getty Images: DEA / S. Vannini

)

В отличие от католиков, которые украшали свои церкви витражами, статуями святых и другими религиозными иконами, протестанты предпочитали минималистский подход.

Реформаторы считали, что иконография отвлекает прихожан от их близких отношений с Богом, поэтому они превратили церкви из священных пространств в суровые, хотя и практичные.

3. Нацисты провозгласили Лютера своим духовным прародителем

Несмотря на все изменения, которые он вдохновил, Лютер не был ангелом.

Немецкий монах был антисемитом и, по словам биографа Питера Стэнфорда, «злым человеком, который писал очень оскорбительные вещи».

Если вы хотите оценить масштабы антисемитизма Лютера, обратите внимание на его трактат 1543 года «О евреях и их лжи», в котором евреев называются «отравленными червями» и содержится призыв к полному разрушению синагог.

Четыреста лет спустя нацисты представили брошюру на своих митингах в Нюрнберге и объявили Лютера своим духовным предшественником.

Эта ассоциация с ультраправыми продолжается: на недавних выборах в Германии изображение Лютера отображалось на предвыборных плакатах ультранационалистической Национал-демократической партии.

4. Лютер был Дональдом Трампом своего поколения

Если бы доски объявлений были эквивалентом Facebook или Twitter XVI века, можно было бы сказать, что Лютер создал первую в мире «вирусную» медийную кампанию.

Технические инновации были ключом к его успеху — благодаря изобретению печатного станка Гутенберга Лютер быстро распространил свои 95 тезисов по своему городу.

Типографии в близлежащих деревнях услышали о противоречивом документе и продолжали распространять текст, пока его сообщение не распространилось по большей части Европы.

Печатный станок Гутенберга произвел революцию в средствах массовой информации. (

Wikimedia Commons: Daniel Maclise

)

Но технологии не были единственным секретом успеха Лютера. По словам Стэнфорда, темперамент священника, похожий на Дональда Трампа, очаровал и массы.

«Аналогия с Twitter абсолютно верна… [и] как Дональд Трамп, если кто-то оскорбляет [Лютера], он сразу же возвращается с большим оскорблением », — сказал он.

5. Мы можем поблагодарить Лютера за христианский рок

Извините, срок действия этого аудио истек

Найти узнать больше о музыке Лютера

Протестантские реформаторы, возможно, не любили витражи или религиозные иконы, но они не возражали против хорошей мелодии.

Сам певец, флейтист и лютнист, Лютер написал несколько гимнов и начал пение в церкви. церковь.

Лютер видел в эмоциональной силе музыки возможность увлечь простых людей своей верой — так же, как сегодня делают многие современные евангельские проповедники.

Издание сборника гимнов Лютера находится в музее Лютера в Виттенберге. (

Wikimedia Commons: Paul T. McCain

)

6. Реформация расширяла права женщин … медленно

«В дореформационной церкви женщины считались низшим творением и, что еще хуже, вратами дьявола» — говорит журналистка и англиканка Мюриэль Портер.

Эти предубеждения начали меняться после того, как Реформация отменила законы о безбрачии, позволив духовенству вступать в брак.

Со временем жены духовенства стали олицетворением респектабельности, разделяя пастырские обязанности своих мужей и, в конечном итоге, открывая путь женщинам-священникам и епископам.

Почему ты здесь? Что произойдет, когда ты умрешь? Имеет ли значение Бог? Бог запрещает искать ответы.

7. Протестантизм жив и процветает на глобальном юге

В то время как христиане обеспокоены сокращением конгрегаций на Западе, христианство во всем мире, особенно в Южной Африке и Латинской Америке, быстро растет.

И католическая, и протестантская церкви растут, но движущей силой этого роста является основополагающий протестантский принцип, sola scriptura , который позиционирует Библию как центр веры и практики.

Множественный выбор

Почему автор сказал, что термин Контрреформация на самом деле неправильный?

а. Инициативы по реформе предшествовали Лютеру и продолжались в разгар протестантской Реформации.
б.Поскольку протестанты были прокляты, технически нечего было противопоставить
c. Лютер не считал себя протестантом , поэтому его следовало назвать Контра-Лютерская Реформация
d. Католическая церковь заявила, что она не ошибалась, поэтому ей нечего было противопоставить.

Что делал Папа Павел III в разгар Реформации?

а.Он создал своего рода богословский трест в Риме.
б. Он воссоздал Коллегию кардиналов членами динамичного ораторского искусства.
c. Он угрожал вторжением в Германию, но его армия распалась еще до того, как это началось.
d. Он ушел в отставку

Чем не был одним из реформаторских движений католической церкви во времена Реформации?

а.Театиняне возникли для обучения и реформы духовенства.
б. Францисканцы создали новый порядок, который помог возродить веру.
c. Испании потребовалась реформа духовенства и монастырей
d. Франция потребовала, чтобы все свое духовенство прошли обучение в семинарии

Чем были наиболее известны кармелиты?

а.Религиозная реформа
б. Богословское величие
c. Церковная реформа
d. Монашеская молитва

Как назывался месячный ретрит, который сформулировал Игнатий?

а.Сердце Христа
б. Обучение христианского солдата
c. Духовные упражнения
d. Жизнь молитвы

Каков был один из результатов месячного ретрита Игнатия?

а. Благородные и богатые католики среднего класса вернулись с большим религиозным рвением
б. Был огромный приток католиков, поступающих в монастыри.
c. По иронии судьбы, многие покинули католицизм и приняли разные версии веры Реформации.
d. Автор говорит, что из этого практически ничего не вышло.

Какая фраза была на знамени иезуитов?

а. Ad Majorem Dei Gloriam : Для великой славы Бога
б. Ad Corpus Christi Gloriam : Во славу Тела Христова
c. Ecclesia Reformata Sempre Reformanda : Церковь реформируется и всегда реформируется
d. Получатель квидкуида и получатель модема — : все, что получено, принимается в соответствии с режимом получателя.

Сколько раз собирался Трент?

а.Один раз
б. Три раза
c. Восемь раз
d. Не менее пятнадцати раз

Почему Совет Трент собрался именно там?

а. Чтобы успокоить французов, итальянских кардиналов и императора Священной Римской империи.
б.Потому что это было символическое место, где был осужден Лютер.
c. Замок Трент был самым безопасным от протестантских армий.
d. Они перевезли его из Рима после большого пожара

Понимание Трентом оправдания отличалось от понимания реформаторов тем, что:

а.Трент сказал, что для этого нужна вера
б. Трент сказал, что это не просто вмененное оправдание, но также вселило веру, надежду и милосердие в душу.
c. Трент сказал, что это было неотразимо
d. Трент сказал, что это навсегда

Какой эффект, по мнению автора, имел настойчивый католицизм в отношении Вульгаты?

а.Каждому католику был гарантирован один и тот же текст, особенно в таинствах.
б. Вульгата могла быть широко распространена, поскольку это был единственный приемлемый перевод.
c. Это обеспечило последовательный editio typica
d. Он гарантировал, что были столетия, когда католические миряне не читали Библию.

Какие части Библии были исключены реформаторами из канона и какие, как настаивал Трент, оставались частью Библии?

а.Те тексты, которые так и не попали в Септуагинту
б. Те тексты Септуагинты, которые иудаизм окончательно отверг
c. Только Сирах и Первая и Вторая Маккавеи
d. Те тексты, которые не предвосхитили Христа

Как протестанты называют книги, изъятые из канона?

а. Католическая стоимость
б. Меморариум
c. Апокриф
d. Номинал

Считает ли автор, что Трент преуспел в реформировании католической церкви?

а.Он сказал, что это был провал
б. Он думал, что это был успех, но также и что он создал стены, отделяющие христиан от протестантов.
c. Он думал, что его доктрина была реформирована, но ее практики не изменились.
d. Он думал, что его практики были реформированы, но его доктрина не изменилась.

Что случилось с русской Реформацией?

а.Это была скромная реформа, но она все же привела к расколу, известному как старообрядцы
б. Он лишил монастырей власти и восстановил власть епископов.
c. Он стремился воссоединиться с Византийской церковью, но в конечном итоге потерпел неудачу.
d. Он был крепким, но его положил царь Иван IV (Иван Грозный).

Ответьте на эти вопросы о Реформации

В этом семестре мои ученики на дому неофициально проходят курс GMU по религиям Запада.Вот список вопросов о протестантской реформации (и некоторых других тем), которые они составили для обсуждения со своим профессором в рабочее время. Если отбросить отцовскую предвзятость, я считаю, что над этими вопросами стоит задуматься.

Если у вас есть собственные ответы на некоторые или все вопросы, поделитесь, пожалуйста, в комментариях.

---

Протестантская Реформация

1. Почему произошла протестантская Реформация? Стандартный рассказ или что-то еще?

2. Наибольшие положительные эффекты Реформации?

3.Наибольшие негативные последствия Реформации?

4. Оправдывает ли коррупция католической церкви действия протестантских боевиков?

5. Кальвин (двойное предопределение) против Лютера (единственное предопределение), что имеет лучшее толкование августинской традиции? Правильно ли это согласно Библии?

6. Хотя Мартин Лютер с самого начала выступал против насилия по отношению к католикам, позже он изменил свою позицию. Почему?

7. Делает ли жестокость теократического режима Жана Кальвина в Женеве его учение аморальным? В какой степени убийства, совершенные основателем религии и его ранними последователями, могут быть использованы для дискредитации идеи о том, что указанная религия является религией мира?

8.В какой степени в войнах, вызванных протестантской Реформацией, можно винить политические мотивы, а не религиозные?

9. Когда Джон Нокс писал свою книгу Первый взрыв трубы против чудовищного полка женщин , утверждал ли он, по сути, что никакая форма правления, управляемая женщиной, не является законной?

Прочее

1. Насколько сильна предвзятость ретроспективного взгляда (тенденция полагать, что определенные события, которые произошли, были неизбежны) среди историков? Следует ли людям не называть исторические события неизбежными?

2.«Исторический релятивизм». Вы согласны с этим?

3. Барон д’Ольбах писал: «Все религии — древние памятники суеверий, невежества и жестокости; а современные религии — это всего лишь омолодившиеся древние глупости ». Насколько он был прав?

4. В (земной) сети было бы лучше (измеряется качеством / количеством человеческих жизней), если бы не существовало никакой организованной религии?

Решения

ICSE для истории и гражданского общества класса 9 — Реформация

Решения ICSE для истории и гражданского общества 9 класса — Реформация

Решения ICSESelina ICSE SolutionsML Aggarwal Solutions

УПРАЖНЕНИЯ

Вопрос 1.
Что вы понимаете под термином «Реформация»?
Ответ:
«Реформация» была религиозным движением, основанным Мартином Лютером. Он протестовал против догм Римско-католической церкви.

Вопрос 2.
Назовите две важные причины Реформации.
Ответ:
Две важные причины Реформации:

1. Зло католической церкви.
2. Финансовая нагрузка на людей в целом.

Вопрос 3.
Что подразумевается под продажей индульгенций?
Ответ:
Тецель, которого Папа послал в Германию, он продавал индульгенции, предлагая прощение тем, кто платил деньги. Эта его практика называется продажей индульгенций.

Вопрос 4.
Как Папа Лев X пытался собрать средства на строительство базилики Святого Петра?
Ответ:
Папа Лев X пытался собрать средства на строительство св.Петра, отправив миссионеров продавать индульгенции.

Вопрос 5.
Назовите английского священника, который перевел Библию на английский язык.
Ответ:
Wycliff.

Вопрос 6.
Кто поднял восстание против власти Церкви в Германии?
Ответ:
Мартин Лютер.

Вопрос 7.
Почему Марин Лютер возражал против власти Папы?
Ответ:
Папа прощал грехи всем, что платил, независимо от того, искренне ли они сожалели о своих действиях, что заставило Мартина Лютера возразить против власти Папы.

Вопрос 8.
Почему Мартин Лютур был отлучен от церкви?
Ответ:
Мартин Лютер был категорически против мирского поведения Папы Льва X, духовенства и духовной пустоты католической церкви. Вся его негодование спровоцировало Папу, и он объявил Мартина Лютера еретиком и послал письмо, предупреждая его, что он будет отлучен от церкви. Мартин Лютер демонстративно сжег папскую буллу об отлучении от церкви 10 декабря 1520 года на глазах у публики, что стало свидетельством его восстания.

Вопрос 9.
Кто перевел Библию с латыни на немецкий язык?
Ответ:
Мартин Лютер перевел Библию с латыни на немецкий язык.

Вопрос 10.
Что явилось непосредственной причиной разделения Римско-католической церкви?
Ответ:
Реформация в Европе была непосредственной причиной разделения Римско-католической церкви.

Вопрос 11.
Какие две фракции Церкви?
Ответ:
Римские католики и протестанты.

Вопрос 12.
Какие два основных решения принял Трентский совет?
Ответ:
Трентский совет предпринял шаги по обеспечению строгой дисциплины среди церковных чиновников. Продажа церковных офисов была остановлена. Он осудил и запретил продажу индульгенций. Планировалось начать семинары по обучению и обучению священников. Церковь не должна взимать плату за проведение религиозных служб; проповеди следует читать на языке людей.

Вопрос 13.
Кто основал Общество Иисуса?
Ответ:
Игнатий Лойола, испанский дворянин, основал Общество Иисуса.

Вопрос 14.
Каковы были важные условия Аугсбургского мира в 1555 году?
Ответ:
Важными условиями Аугсбургского мира 1555 года были:

1. Правитель будет иметь право определять свою статичную религию.
2. Лютеранских подданных в католических государствах Германии не попросят отречься от своей веры.

Вопрос 15.
Кто возвестил протестантское движение в Швейцарии?
Ответ:
Ульрих Цвингли провозгласил протестантское движение в Швейцарии.

Вопрос 16.
Что пуритане хотели, чтобы люди делали?
Ответ:
Пуритане осудили и запретили продажу индульгенций. Должны были быть открыты семинарии для распространения образования и обучения священников. Церковь не должна взимать плату за проведение религиозных служб; проповеди следует читать на языке людей.

Вопрос 17.
Назовите имена двух миссионеров-иезуитов, которые помогли восстановить престиж католической церкви.
Ответ:
Святой Франциск Ксавьер и Лойола.

Вопрос 18.
Что означает термин «национальное государство»?
Ответ:
Национальное государство — это страна с четко определенными естественными границами, имеющая людей с общей историей, культурой и характером.

Вопрос 19.
Как Реформация привела к образованию национальных государств в Европе.
Ответ:
По мере того, как протестантское восстание росло, многие правители, которые хотели освободиться от ниточки Папы, встали на сторону Мартины Лютера или Кальвина. Многие европейские короли теперь объявили себя главой церкви, а также правительства. Короли уже сокрушили феодалов. Теперь еще один великий соперник короны, то есть церковь, также подчинилась власти короля. Это завершило строительство национального государства.

Вопрос 20.
Что такое «меркантилизм»?
Ответ:
Меркантилизм означал «полный государственный контроль над торговлей, коммерцией и промышленностью».

Вопрос 21.
Укажите основной момент, по которому Лютер и Цвингли не соглашались.
Ответ:
«Вечеря Господня» была главным пунктом, по которому Лютер и Цвингли расходились во мнениях.

Важные вопросы

Вопрос 1.
Движение против Римско-католической церкви называется Реформацией.Обсудите его причины со ссылкой на следующее:
(а) Продажа индульгенций
(б) Десятина
(в) Сбор средств для строительства базилики Святого Петра
Ответ:
(а) Продажа индульгенций:
Другое Способом сбора денег была продажа писем, смягчающих наказание за грех. Те, у кого были деньги, были освобождены от покаяния за свои грехи, купив Послание о снисхождении. Духовенство утверждало, что купившие индульгенции получили прощение грехов от Бога.
(б) Десятина:
Люди должны были платить «десятину» (одну десятую своего дохода) для поддержки церквей и священников. Кроме того, духовенство собирало с народа еще один налог — «пенсы Петра». Бремя легло в основном на крестьян и семьи среднего класса.
(c) Сбор средств для строительства базилики Святого Петра:
Папа Лев X хотел построить базилику (церковь) Святого Петра с новым архитектурным дизайном. Он послал эмиссаров продавать индульгенции и собирать средства для нового проекта.Джон Тецель, агент Папы, отправился в Дайтенберг с миссией собрать деньги на строительство. Это спровоцировало Мартина Лютера.

Вопрос 2.
Как следующие причины способствовали реформаторскому движению 16 века в Европе:
(a) Гуманистическое движение
(b) Распространение нового обучения
Ответ:
(a) Гуманистическое движение :
Претензии церкви были сильно дискредитированы гуманистическим движением. Рейхлин и Эразм критиковали Церковь за ее коррупцию и мирские дела.Рейхлин выявил множество несоответствий в толковании Библии богословами. Голландский ученый Эразм критиковал поведение духовенства и хотел, чтобы они изменили свой образ жизни. К сожалению, Папа Лев X не увидел сигнала опасности.

(б) Распространение нового обучения:
Новое обучение и дух исследования, который был развит учеными эпохи Возрождения, изобретение печатного станка и печать Библии на местных языках полностью изменили мировоззрение людей.Теперь они усомнились в превосходстве церкви. Это также привело к росту светских идей. Дворяне и купцы считали, что нет ничего плохого в накоплении богатства для мирской жизни. Монархи и капиталисты завидовали богатству церкви. Простые люди в Европе смотрели на церковные налоги с пренебрежением.

Вопрос 3.
В начале шестнадцатого века в Германии вырос Мартин Лютер, который стал великим лидером Реформации.В этом контексте опишите:
(а) Верования и доктрины Лютера
(б) Тезисы Лютера
Ответ:
(а) Верования и доктрины Лютера: Мартин Лютер принадлежал к крестьянской семье из Саксонии, в Германии. После его богословского образования в университете Св. Августина в 1505 году он был назначен профессором богословия в университете Writenberg. Его глубокое знание Библии привело его к мысли, что человек может достичь спасения только через покаяние. Спасение — это Дар Бога, и его можно получить, если совершить покаяние.Лютер подверг сомнению право Тецеля продавать индульгенции и сразу получил моральную поддержку многих князей и простых людей. Он был шокирован, узнав о мирской жизни Папы, духовенства и духовной пустоты после посещения Рима. В 1517 году он прибил к двери Замковой церкви в Writenberg девяносто пять этих (заявлений), которые, по его мнению, люди должны знать и тщательно обдумывать. Первый тезис звучал так: когда наш Господь и Учитель Иисус Христос говорит «Покайтесь», он имеет в виду, что вся жизнь верующих должна быть покаянием? » Лютер настаивал на том, что Тецель был совершенно беспринципным в своем неверном истолковании Писания.Он подверг сомнению способность Папы и священников прощать грехи всех, кто заплатил, независимо от того, искренне ли они сожалели о своих действиях.
(b)
Когда Лютер посетил Рим, он был огорчен, увидев мирскую жизнь Папы и духовенства. В 1517 году он прибил к двери Замковой церкви в Writenberg Девяносто пять тезисов (заявлений), которые, по его мнению, люди должны знать и тщательно обдумывать. Первый тезис звучал так: «Когда наш Господь и Учитель Иисус Христос говорит:« Покайтесь », он имеет в виду, что вся жизнь верующих должна быть покаянием.Все остальные утверждения были развитием этого тезиса. Лютер подверг сомнению способность Папы и священников прощать грехи всех, кто заплатил, независимо от того, искренне ли они сожалели о своих действиях.

Вопрос 4.
Лютеранская церковь была протестантской церковью, основанной на доктринах Мартина Лютера. В этом контексте опишите:
(a) Отлучение Лютера от церкви Папой
(b) Его успех в мобилизации поддержки принцев и народа
Ответ:
(a) Его отлучение:
Папа Лев X объявил Мартина Лютера своим еретик и послал письмо, предупреждая его, что он будет отлучен от церкви.Он демонстративно сжег папскую буллу об отлучении от церкви в присутствии публики в Виттенберге 10 декабря 1520 года, тем самым подняв мятеж. В 1521 году император Карл V вызвал Лютера на сейм в Вормсе, чтобы ответить на обвинения, выдвинутые против него Папой. Хотя его друзья и доброжелатели убедили его не присутствовать, Лютер предстал перед Сеймом, чтобы бросить вызов Церкви. Он смело заявил, что не откажется от своих заявлений, поскольку его совесть «пленена словом Божьим.Император издал знаменитый Вормский эдикт, объявив Лютера еретиком и приказав его арестовать.

(б) Его успех в мобилизации поддержки принцев и народа:
Фридрих Мудрый, герцог Саксонии, спас жизнь Лютеру, заставив его спрятаться. Лютер провел год в одиноком замке и перевел Библию с латыни на немецкий. Многие немецкие князья, поддерживавшие Лютера, подняли знамя восстания против власти церкви и сформировали Лигу, чтобы «защитить Лютера».Те, кто поддерживал новое протестное движение, откололись от католической церкви и стали известны как протестанты. Лютеранские церкви были созданы по всей стране. Он разделил Германию на две фракции — одну при императоре Карле V, а другую при протестантских правителях Германии. Это привело к религиозному конфликту, который сильно пострадал и закончился Аугсбургским миром в 1555 году. Мир признал право правителя определять свою государственную религию. Лютеранских подданных в католических государствах Германии не просили отказаться от своей веры.Таким образом, власть и престиж католической церкви во главе с Папой понесли серьезный удар.

Вопрос 5.
Был принят ряд мер по восстановлению репутации католической церкви. В этом контексте ответьте на следующие вопросы:
(а) Что известно как Контрреформация?
(б) Какие меры были приняты для проведения реформ в Католической церкви?
Ответ:
В контексте мер, принятых для восстановления репутации католического чинча, на данные вопросы даны ответы следующим образом:
(a)
Движение Реформации сильно повредило саму основу Римско-католической церкви в XVI веке. века и положил начало протестантской церкви.Христиане; в том числе некоторые Папы, провели определенные реформы внутри Церкви. Церковный совет был созван в Трент, на севере Италии, в 1545 году Папой Павлом III
(b)
Трентский собор принял строгие меры для поддержания дисциплины среди церковных чиновников. Продажа церковных офисов была остановлена. Он осудил и запретил продажу индульгенций. Должны были быть открыты семинарии для распространения образования и обучения священников. Церковь не должна взимать плату за проведение религиозных служб; проповеди следует читать на языке людей.Общество Иисуса было основано испанским дворянином Игнатием Лойолой. Он дал обет служить Христу и стал миссионером после изучения жизни Иисуса Христа и других святых. Он изучал богословие в университете Сорбонны. Он основал религиозный Орден под названием Общество Иисуса с разрешения Папы. Франциск Ксавьер был одним из иезуитских последователей Игнатия Лойолы. Он отправился в Китай и Японию для распространения христианства. Он приехал в Индию и работал до самой смерти.Его останки были помещены в церковь Бом-Иисус в старом Гоа. Самоотверженное и самоотверженное служение иезуитов помогло восстановить престиж Римско-католической церкви.

Вопрос 6.
Объясните влияние и последствия Реформации под следующими заголовками:
(а) Как Реформация привела к образованию национальных государств?
(b) Как правители национальных государств работали над теориями меркантилизма?
Ответ:
(a)
Реформация породила национализм, особенно в Германии и Англии.Правители объявили их главами церкви и правительства. Контроль над. Церковь вызвала создание общего национального правительства в национальных государствах.
(b)
Меркантилизм был теорией, согласно которой государство должно регулировать экономическую деятельность для достижения некоторых национальных целей. Он должен следовать политике «протекционизма». Крупные национальные государства возникли в Англии, Франции, Испании и Португалии. Правители этих стран наложили многочисленные ограничения на международную торговлю в национальных интересах.Под влиянием меркантилистских теорий правительства поощряли «протекционизм», что означало защиту отечественных производителей от иностранной конкуренции путем налогообложения импортных товаров.

Вопрос 7.
Жан Кальвин был одним из более поздних лидеров протестантского движения. В контексте. Объясните следующее:
(а) Учения Кальвина.
(б) Его большое количество последователей в Европе.
Ответ:
Жан Кальвин был одним из более поздних лидеров протестантского движения. В этом контексте данные заголовки объясняются следующим образом:
(а) Учения Кальвина:
Кальвин настаивал на строгом толковании Библии. .Он предписал всем своим последователям строгий Кодекс поведения. Места поклонения были максимально упрощены, а многие развлечения и неторопливые занятия были запрещены. Важным учением Кэлвина было учение о Доктрине предопределения, которое он популяризировал в своей книге «Институты христианской религии». Эта работа была посвящена французскому королю Франциску I. Доктрина предопределения подчеркивает, что Бог предопределил, что Бог избрал Своих избранных, и добрые дела человека сами по себе недостаточны для обеспечения Дарования Благодати.Бог дарует праведность тем, кто верует в Него, потому что благодатью Божьей человек спасен.

(б) Его большое количество последователей в Европе:
Идеи и доктрины Кальвина широко распространились. Он основал Женевский университет. Выдающиеся ученые, обучавшиеся в этом университете, распространили кальвинизм в Нидерландах, Венгрии, Франции, Англии и Шотландии. Учение Кальвина стало основой пресвитерианской церкви в Шотландии. Последователи Кальвина были первыми английскими пуританами.«В своем рвении к простой форме церковного служения, — сказал д-р Тикнер, — они возражали против прибежища или поста, использования брачного кольца или крестильного креста . .. или музыки или процессии». Кальвин был настолько нетерпим, что преследовал и строго наказывал тех, кто был свободомыслящим и не соглашался с его доктринами. Религия, которую установил Кальвин, не принесла в Европу религиозной свободы.

Вопрос 8.
Цвингли возвестил протестантское движение в Швейцарии.В этом контексте опишите.
(а) Основные события его жизни, (б) Учение Цвингли.
Ответ:
Цвингли возвестил протестантское движение в Швейцарии. В этом контексте данные головы описаны ниже:
(a ) Основные события его жизни:
Ульрих Цвингли возвестил протестантское движение в Швейцарии. Он был современником Мартина Лютера. Он родился в Вильдхаусе в 1484 году и получил образование священника. Гларус был первым городом, где он стал священником в 1514 году.Он изучал греческий текст Нового Завета за авторством Эразма. В 1518 году он стал священником в соборе Цюриха. К 1520 году он убедился в необходимости реформирования церкви. Он разработал протестантское богословие и проповедовал против продажи католического епископа Цюриха, который пытался заставить Цвингли замолчать. Но к тому времени он стал «народным священником». На этом этапе вмешались гражданские власти. Они взяли на себя ответственность за религиозные дела города и созвали общественные дебаты, чтобы решить, следует ли людям принимать католицизм или протестантизм Цвингли.

После интенсивных дебатов Цвингли перешел на свою сторону. Со временем большинство швейцарских кантонов (провинций) оказались на стороне Цвингли. Только сельские общины (лесные кантоны) продолжали цепляться за старые эмоциональные ценности. Конфликт перерос в открытую войну между католиками и протестантскими войсками. Цвингли был убит в битве при Каппеле в 1531 году. На его надгробии написаны слова: «Они могут убить тело, но не душу».

(б) Учения Цвингли:
Цвингли признал верховенство Библии как «Всеобщего священства всех верующих. Это означает, что священники не составляли отдельный класс от мирян. Все верующие должны считаться священниками. Цвингли считал Вечерю Господню церемонией благодарения. По его словам, Дар Евангелия — это величайшая милость Бога (Милость), за которую человечество выражает свою Благодарность. Он верил в «полное возрождение человечества и общества». Он боролся за право людей контролировать церковь и религиозные дела города.

Вопрос 9.
Каковы были результаты (воздействия) Реформации
Ответ:
Результаты (воздействия) Реформации были следующими:

1. Церковь разделилась: Это привело к рождению протестантизма.С распространением протестантского движения одни короли и князья Европы встали на сторону одной фракции, а другие — на другую. Лютера очень поддерживали массы, поскольку было сильное чувство против злоупотреблений властью со стороны Римской церкви.
2. Религиозные конфликты и войны: Фанатики, никогда не проявлявшие уважения к возвышенным учениям Иисуса Христа, всегда поощряли жестокие преследования. Религиозная нетерпимость привела к гражданской войне в Германии. Впоследствии Священная Римская империя пережила Тридцатилетнюю войну.Главной целью было заставить протестантские государства стать католиками. Религиозное безумие загнало английских пуритан в Северную Америку, что со временем привело к образованию Соединенных Штатов Америки.
3. Контрреформация (Форма в католической религии): Реформация привела к Контрреформации. Римско-католики при Папе на Тридентском соборе приняли меры для возрождения престижа церкви. Христианство стало более либеральным, более терпимым к разным мнениям.
4. Возвышение национальных монархий: Те князья, которые хотели освободиться от ведущих струн Папы, заявили вместе с Мартином Лютером или Кальвином. Реформация приняла форму национализма, особенно в Германии и Англии. Если бы не поддержка английского парламента, Генрих VIII не преуспел бы в своей борьбе против католической церкви.
5. Быстрый экономический рост: Духовенство пострадало и разбилось. Наступала новая эпоха, «эпоха торговцев, банкиров или финансистов».Большая часть церковного имущества перешла к царям. Таким образом, в их распоряжении были значительные богатства. Теперь они могли обратить внимание на эти страдания, бедность и нищету.

Вопрос 10.
Какие силы и факторы способствовали возникновению национальных государств в Европе?
Ответ:
Силы и факторы, которые способствовали подъему национальных государств в Европе, следующие:

1. Политические факторы (потребность в сильном контролирующем органе): Сражение было главным занятием феодалов. лорды.Людям надоели анархия и беспорядок. Они были готовы оказать моральную и материальную поддержку тем королям, которые могли уменьшить власть знати. Тюдоровский монарх Генрих VII (1485–1509) разрушил власть феодалов в Англии. Кардинал Ришелье, видный государственный деятель Франции, укрепил авторитет французской короны. Он уменьшил власть дворян. В то время в Испании и Португалии также были очень могущественные монархи.
2. Economic Factors: Купцов и торговцев возмущали все подобные препятствия, мешавшие им перемещаться из одной части страны в другую.Этот новый класс дарил подарки, а также выдавал ссуды королям, что увеличивало их военную мощь. Короли теперь могли собрать свои независимые армии, чтобы подавить заговоры и восстания своей знати.
3. Интеллектуальные факторы (Возрождение): Наука и литература также развивались в этот период. В Англии, Италии, Франции и Испании были писатели, вдохновленные националистическими идеями. Макиавелли, например, хотел объединить Италию под сильным центральным правительством. В своей книге «Принц» он выступал за сильную монархию для итальянцев того времени.
4. Религиозные факторы (Реформация): Ввиду протестантского восстания многие князья Германии и другие европейские короли встали на сторону Реформации. Теперь они объявили себя главами как церкви, так и правительства. Короли уже сокрушили феодалов. Теперь еще один великий соперник Короны
   , то есть Церковь, также подчинилась власти короля. Это завершило строительство национального государства. В Англии король Генрих VIII (1509-1547) отстаивал протестантизм.Он добился того, чтобы английский парламент принял Акт о верховенстве, аннулировавший власть Папы над церквями в Англии. Это сделало короля верховным главой англиканской церкви.

ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ

Вопросы с кратким ответом:

Вопрос 1.
Что такое Реформация?
Ответ:
Это движение XVI века в Европе за реформу церкви и противодействующие практики священнослужителей.

Вопрос 2.
Что такое индульгенции?
Ответ:
Папа Лев X хотел построить церковь Святого Петра. Поэтому он выдал «свидетельства о помиловании», называемые «индульгенции», тем, кто давал деньги на строительство церкви. «Индульгенции» — это письма, в которых смягчались наказания купивших их грешников как в этой жизни, так и после их смерти.

Вопрос 3.
Что такое протестантское движение?
Ответ:
Во второй четверти 16 века Мартин Лютер, немецкий священнослужитель и профессор богословия в университете Writenburg, открыто критиковал папство (должность папы).Он обвинил церковь в продаже индульгенций. В 1512 году во время паломничества в Рим он застал священнослужителей, живущих в роскоши. Он категорически противился церкви. «Вормский сейм» (совет князей и высших сановников в 1521 году) приказал сжечь сочинения Лютера и объявить его вне закона. Но поддержка немецких правителей спасла его, и движение было описано как немецкое протестантское движение.

Вопрос 4.
Как Лютер бросил вызов авторитету Церкви?
Ответ:
Лютер (1483-1546) открыто бросил вызов Церкви на основании ложных практик и недостатков, практикуемых Церковью и священнослужителями.Он написал 95 тезисов или заявлений, касающихся разрыва между верованиями и практиками церкви, и прибил их к дверям церкви в Writenburg.

Вопрос 5.
Что известно как глистная диета? Что он решил насчет Лютера?
Ответ:
«Вормский сейм» был советом князей и высших сановников в 1521 году, который приказал сжечь сочинения Мартина Лютера и объявить его вне закона.

Вопрос 6.
Какую роль Генрих VIII сыграл в обуздании власти Папы?
Ответ:
Король Англии Генрих VIII почти не заботился о Папе.Он получил церковные земли и в 1536 году принял Закон о роспуске монастырей, согласно которому небольшие монастыри с доходом менее 200 фунтов стерлингов в год были закрыты, а их здания, земля и деньги отобраны короне. Другим законом 1539 г. были закрыты более крупные монастыри. Щедрый образ жизни Генри и его войны привели к нехватке денег. Уничтожив монашескую систему, Генрих мог приобрести все ее богатство и собственность, в то же время устранив влияние Папы.

Вопрос 7.
Что было контрреформацией? Каковы были его последствия?
Ответ:
Движение Реформации было против Римско-католической церкви в 16 веке и привело к рождению протестантской церкви. Итак, католическая церковь через посвященных христиан и некоторых пап провела определенные реформы внутри церкви. Это движение известно как Контрреформация. Церковный совет был проведен в Тренте на севере Италии в 1545 году папой Павлом III.

Вопрос 8.
Какие решения принял церковный совет в Тренте?
Ответ:
Трентский собор (1545-1563) внес ряд изменений в католическую церковь. Он расширил свои доктрины в свете изменившихся взглядов времени. Он осуждал безответственную религиозную жизнь духовенства. Книги, которые, как считалось, содержали идеи против католического учения, были запрещены. Папа считался главой католической церкви и окончательным толкователем христианского учения.Совет Трента отвечал за создание центров, известных как семинарии, для обучения и подготовки священников. Он запрещал церкви взимать плату за проведение религиозных служб и выступал за использование местного языка для проповеди в церкви.

Вопрос 9.
Кем был Жан Кальвин? Какими именами были известны кальванисты в разных странах?
Ответ:
Жан Кальвин (1509-1564), французский ученый, популяризировал протестантское движение в Швейцарии после смерти Цвингли, который объявил Библию единственным авторитетом.Кальванисты были известны как «пуритане» в Англии, «гугеноты» во Франции и «пресвитериане» в Шотландии.

Вопрос 10.
Кем был Ульрих Цвингли?
Ответ:
Он был французским реформатором и провозгласил Библию единственным авторитетом для достижения спасения.

Вопрос 11.
Какую роль сыграл Генрих VIII. распространение протестантского движения в Англии?
Ответ:
Сначала правитель Тудера Генрих VIII был набожным католическим христианином и также написал книгу, восхваляющую Папу, но впоследствии по некоторым личным причинам он выступил против католической церкви.Он стал верховным главой англиканской церкви.

Вопрос 12.
Какое из двух подразделений Церкви преобладало в Скандинавских странах?
Ответ:
В скандинавских странах преобладали два церковных подразделения: протестантская лютеранская церковь и римско-католическая церковь.

Вопрос 13.
Каковы были важные условия Аугсбургского мира в 1555 году?
Ответ:
Аугсбургский мир 1555 года в Германии был основан на духе национализма и укрепил абсолютные монархии.

Вопрос 14.
Определить национальное государство?
Ответ:
Национальное государство — это страна с четко определенными естественными границами, имеющая людей с общей историей, культурой и характером.

Вопрос 15.
Как феодальные общества способствовали возникновению национальных государств.
Ответ:
В феодальные (помещичьи) времена были беспорядки и беспорядки. Непрерывные боевые действия привели к краху системы, и поэтому для сохранения модели были созданы национальные государства с особым вероисповеданием и характером.

Вопрос 16.
Как Реформация привела к образованию национальных государств?
Ответ:
Реформация породила национализм, особенно в Германии и Англии. Правители объявили их главами церкви и правительства. Контроль над церковью привел к созданию единого национального правительства в национальных государствах.

Вопрос 17.
Назовите два достижения национальных государств.
Ответ:
Создание национальных государств, дало мирную систему общей религии короля и народа.Это давало практичное и простое правительство, отвечающее за общие интересы короля и народа внутри национальных государств.

Структурированные вопросы:

1. В отношении Реформации объясните следующее:
Вопрос 1 (а).
Значение Реформации.
Ответ:
Реформация — это название, данное группе религиозных движений шестнадцатого века, инициированных христианами против различных недостатков церкви и неприемлемых практик священнослужителей.Главной мишенью этих движений был Папа, высший авторитет в церковном иерархии. Эти движения вызвали раскол в христианской церкви между теми, кто продолжал оставаться верными Папе в Риме, и теми, кто откололся от церкви в Риме. Первые были известны как католики, а вторые — как протестанты.

Вопрос 1 (б).
Кто были протестанты? Под какими еще именами был известен протестантизм?
Ответ:
Христианин, отколовшийся от церкви в Риме, был известен как протестант.Крайней формой протестантизма был кальвинизм. Пресвитерианство Шотландии и пуританство Англии были похожи на кальвинизм в простоте, строгости и суровости. Хотя эти движения были организованы разными людьми под разными именами, все вместе они называются Реформацией, потому что они были нацелены на реформирование существовавшей тогда Церкви.

2. В отношении Реформации ответьте следующим образом:
(a) Назовите любые три церковных обычаев, которые вызвали недовольство людей.
(б) Как новое обучение стало фактором, приведшим к реформации?
Ответ:
Вопрос 2 (а).
Недовольство католической практикой

1. Церковь: Католическая церковь в период раннего средневековья превратилась в обширную иерархическую организацию, возглавляемую Папой Римским. Папа был верховной властью над всей иерархией, и он осуществлял эту власть напрямую. Были предприняты систематические попытки распространить власть Церкви на всех, высоких или низких.Но в XIV веке люди стали недовольны некоторыми церковными практиками, и это недовольство проложило путь Реформации.
2. Коррупция в церкви: Моральный упадок проник в некоторые области функционирования церкви. Некоторые из священнослужителей не имели надлежащего образования, а некоторые жили в роскоши и пренебрегали своими религиозными обязанностями. Священники обещали спасение в обмен на плату. Они могли объявить брак законным или незаконным. Фактически, за каждую транзакцию в жизни, от рождения до смерти, взималась плата, плата за душевный покой и плата за души давно умерших людей.Эти методы подвергались резкой критике и противодействию со стороны народа.
3. Движение против церкви: Антицерковные движения зародились в Европе в средние века. Эти движения направили свои атаки на неправильные поступки церкви. Джон Уиклифф, английский священник и профессор Оксфорда, критиковал приземленность Церкви и некоторые ее практики. Он делал упор на Библию как на единственное руководство к спасению. Церковь приказала исключить его из Оксфордского университета, где он преподавал.Это вызывает недовольство ученых.

Вопрос 2 (б).
Новое обучение: Распространение нового обучения и направления исследований было разработано учеными эпохи Возрождения. Изобретение печатного станка и печать Библии на местных языках открыли новое мировоззрение мирянам. Возрождение поощряло исследовательский дух, развивало критическое отношение и расширяло мировоззрение человека. Тогда люди начали подвергать сомнению все, включая авторитет Папы.Они критиковали церковные обычаи, ритуалы и образ жизни некоторых священнослужителей. Новое обучение привело к светскому мировоззрению среди людей. Дворяне и купцы завидовали богатству церкви. Простые люди в Европе смотрели на церковные налоги с пренебрежением. Изменение отношения людей к Церкви привело к росту светских идей.

Вопрос 3.
Что касается протестантского движения, ответьте на следующие вопросы.
а) Почему Мартин Лютер поднял восстание против Церкви?
(б) Какие действия Вормский сейм предпринял против Мартина Лютера?
(c) Что было известно как Лига Шмаль Калдич? Каков был его вклад?
Ответ:
Диета Вормса, состоящая из Совета князей и высших сановников в 1521 году.Сейм приказал сжечь сочинения Лютера и объявить его вне закона. Но у Лютера была поддержка немецких правителей; и поэтому ему не было причинено никакого вреда.
(a)
Он обвинил Церковь в продаже «индульгенций». Он написал 95 тезисов, протестуя против разницы между верованиями и практиками.
(b)
«Диета Вормса» была советом князей и высокопоставленных лиц в 1521 году. Сейм приказал сжечь сочинения Мартина Лютера и объявить его вне закона.
(c)
Лютеранство было признано правовой формой христианства Договором, известным как «Аугсбургский мир» в 1555 году; этот договор был подписан между «Шмалькальдической лигой», образованной Лютером и некоторыми немецкими князьями) и Римско-католической церковью после долгой гражданской войны.В Германии южные штаты продолжали оставаться верными католической церкви, тогда как северные штаты принимали лютеранство.

Вопрос 4
Укажите вклад каждого из следующих в протестантское движение.
(а) Жан Кальвин;
(b) Король Англии Генрих VIII
(c) Ульрих Цвингли
Ответ:
(a)
Жан Кальвин: Французский ученый, популяризировавший протестантское движение в Швейцарии. Кальванисты не любили пировать в больших масштабах.
(b)
Король Генрих VIII: Он выступил против церкви из-за того, что не получил разрешения от Папы, он отделился от католической церкви и стал верховным главой церкви в Англии.
(c)
Ульрих Цвингли: Он распространял лютеранство в Швейцарии. Он считал Библию единственным руководством к правильной жизни. Он был убит в религиозной войне против Папы, разразившейся в 1531 году нашей эры.

5. Уважая рост национальных государств, ответьте на следующие вопросы:
Вопрос 5 (a)
Как прошла Реформация способствовать возникновению национальных государств.
Ответ:
Из-за беспорядков и волнений в феодальные времена люди пришли к выводу, что должны быть мирные условия и атмосфера, мирная и дружелюбная. отношения, которые могли быть возможны только через образование национальных государств с единым вероисповеданием и религией.

Вопрос 5 (b)
Опишите другие факторы, которые способствовали росту национальных государств.
Ответ:
Основными факторами, способствовавшими росту национальных государств, были следующие:

1. Подъем национализма
2. Церковь была подчинена власти Кинга.
3. Правители выступили против верховенства церкви.
4. После долгой борьбы между правителями и церковью, после Реформации религия Короля стала религией народа, и, наконец, возникли национальные государства.

6. Относительно меркантилизма ответьте на следующие вопросы:
Вопрос 6 (а)
Что подразумевается под термином меркантилизм?
Ответ:
Меркантилизм относится к совокупности экономических максим, имеющих строгую практическую ценность, направленных на поддержание благоприятного торгового баланса путем сдерживания импорта и поощрения экспорта.Они были предназначены для обеспечения процветания и безопасности государства.

Вопрос 6 (b)
Кратко объясните основные принципы меркантилизма.
Ответ:
Основные принципы меркантилизма были идентичны во всех странах. Это были следующие:

1. Внешняя торговля: Меркантилисты считали, что сила и богатство страны зависит от двух вещей — наличия золотых и серебряных рудников и благоприятного торгового баланса.Поскольку у всех стран не было рудников золота и серебра, они могли наращивать запасы этих металлов, экспортируя максимум своих промышленных товаров и импортируя минимум товаров из других стран. Поэтому они настаивали на ограничении импорта посредством введения высоких пошлин и запрета на иностранные товары, а также на поощрении экспорта за счет развития отечественного сельского хозяйства и промышленности.
2. Важность богатства: Меркантилисты считали богатство источником всей власти и уделяли большое внимание важности золота и серебра.

   No related posts.