Пример введение в контрольной работе: 📝Эффективное написание введения для контрольной работы

Содержание

📝Эффективное написание введения для контрольной работы

Одной из главных частей контрольной работы является введение. От того насколько правильно и грамотно оно написано может зависеть общая оценка вашей работы. Многие преподаватели с целью сэкономить время, читают только введение и заключение. Этого им вполне достаточно, чтобы получить общее представление о работе. Но чтобы не мучить себя и не ломать голову как все сделать по правилам и на высокий бал, вы можете заказать контрольную работу на нашем сайте и не переживать по этому поводу. Наши высококлассные авторы сделают все на высшем уровне.

А для тех, кто захотел проявить себя и сделать работу самостоятельно, предлагаем прочесть до конца эту статейку. В предыдущей статье мы рассматривали, как оформлять титульный лист для контрольной работы, а сейчас покажем, как сделать следующую часть – введение.

Как написать введение и зачем оно нужно?

С помощью введения можно увидеть общую картину о работе, узнать какие задачи автор ставит перед собой и каким путем решения он пойдет. Объём этой части работы не должен превышать 1-2 страниц. Чтобы

введение для контрольной получилось эффективным, нужно придерживаться некоторых рекомендаций и правил:

Для начала требуется вступительное слово. Здесь нужно написать несколько вводных предложений, которые помогают нам войти в курс дела.
Актуальность. Здесь необходимо показать, насколько рассматриваемая тема актуальна, чем она важна человечеству.
Степень изученности. Тут несколькими словами описать историю изучения вашего вопроса, кто и когда проводил исследования, и какие результаты было получены.
Цель и задачи. Цель работы являет собой то, ради чего вы проводите исследование. Зачастую ее формулируют как перефразированную тему. Задачи являются инструментом для достижения цели.

Объект исследования и материалы, с помощью которых выполнялась контрольная.

Этот перечень рекомендаций не является точным алгоритмом. Некоторые пункты можно описать шире, некоторые коротко, а некоторые можно и опустить. Все зависит от конкретной работы. Главное, чтобы введение для контрольной работы было написано грамотно и впечатляло преподавателя. Приведем пример введения на тему: «График и его элементы. Классификация видов графиков».
В следующей статье мы покажем, как правильно написать немаловажную часть контрольной работы – заключение. Ведь все то, что вы делаете должно быть изысканным!

Материалы по теме:

Поделиться с друзьями:

Загрузка…

Введение контрольной работы

Написать введение, равно как и заключение, к контрольной работе – это тяжкий труд. Эти структурные части должны быть выполнены безукоризненно, потому что именно их гарантированно прочитает преподаватель.

Требования к введению контрольной работы

В отличие от курсовой или дипломной, требования к контрольной работе не такие строгие. Нет четких правил, что должно быть во введении. Главное, чтобы оно подводило преподавателя к основной части вашего исследования.

Среднее введение типичной контрольной занимает половину страницы А4. Оно не должно быть большим. В основном, то, что будет в вашем введении, зависит от предмета и темы. Например, если вы пишете работу по узкоспециальной теме, то во введении уместно дать определения всем терминам.

Введение пишут научным языком, как и основную часть работы. В то же время оно дает больше свободы – в нем можно привести какие-то примеры из жизни, цитаты из художественных произведений.

Оформление стандартное: 14 шрифт Times New Roman, полуторный интервал, отступ первой строки 1.25 см. Хотя некоторые кафедры могут рекомендовать другие параметры (например, 12 шрифт и одинарный интервал).

Структура введения

Во введении контрольной можно выделить следующие части:

Вступительное слово. Для начала нужно ввести читателя (в нашем случае – преподавателя) в курс дела. Напишите буквально несколько вводных предложений, общих по тематике.

Рисунок 1. Пример вступительного слова

Актуальность темы. Дальше необходимо обосновать актуальность контрольной работы. Конечно, следуя логике, в данном типе отчетов странно писать про актуальность. Казалось бы, она заключается в том, что автор хочет получить хорошую оценку. Но университеты это не устраивает, поэтому постарайтесь придумать что-нибудь оригинальное.

Пример 1

Проще всего с контрольными в форме реферата, которые представляют собой ответ на один теоретический вопрос. В таком случае можно обосновать актуальность изучения именно этого вопроса. Если работа представляет собой несколько задач по разным темам, придется выдумывать, почему так важно научиться решать задания этого типа.

Цель и задачи. Как и в других студенческих работах, в контрольной необходимо обозначить цель, которую стремитесь достичь, а также задачи, с помощью которых вы хотите этого добиться. Задачи обычно соответствуют разделам работы.

Пример заключения контрольной работы

Принцип «лучше всего запоминается последняя фраза» полностью справедлив для контрольных. Преподаватели внимательнее всего читают введение и заключение. Если вы написали прекрасное заключение, которое откладывается в памяти, то ваше введение никто и не вспомнит.

Рисунок 1. Заключение – финальный штрих

Как писать заключение контрольной

Прежде чем перейти к заключению контрольной, вам потребуется собрать всю информацию, которую использовали при написании контрольной работы, обобщить ее и сделать вывод. Это совсем не просто. Чтобы научиться систематизировать мысли и строить выводы, требуется много времени. Понадобится терпение, время и практика. Чем больше вы практикуетесь, тем быстрее вы научитесь это делать. Все дело в опыте.

Следует понимать, что контрольные отличаются от всех остальных учебных работ (рефератов, курсовых, дипломов и др.) тем, что структура контрольной на 90% зависит от предмета и темы. Конечно, заключение преследует только одну цель – сделать выводы по работе. То, как вы будете делать вывод в своей работе, зависит только от вас. В требованиях к контрольным работам нет ничего на этот счет.

Что написать в заключении

Чтобы приступить, вам нужно перечитать вашу работу полностью и требования к контрольным работам. После этого можно приступать к написанию:

Начните с вступительного слова, чтобы читатель понял, что работа заканчивается.
Дальше пройдитесь по введению – в нем много того, что должно быть и в заключении (актуальность темы, цель заботы, задачи, методы исследования).
Расскажите, удалось ли вам достигнуть цели. Сделайте вывод.

Вообще введение – главное подспорье при написании заключения. На его основании можно сформулировать вступительное слово (главное – не копировать дословно). Список задач из введения задает структуру самой контрольной, по нему же как по плану можно строить заключение, посвящая по 1-2 абзаца каждой из задач.

Все это не должно быть описано на десяти листах. Размер заключения должен быть пропорционален размеру самой работы. Согласитесь, было бы неуместно делать заключение на три печатных листа, когда сама работа занимает два листа. Поэтому главное, о чем следует помнить, это логика. Старайтесь оценивать свою работу с точки зрения логики, и тогда все получится.

Виды заключений в контрольных

Понятие «контрольная работа» объединяет в себе множество разновидностей трудов. Объединяют их такие признаки:

Работу пишут сами студенты. В отличие от курсовой, участие руководителя не предусмотрено. Конечно, хороший преподаватель не откажет в ответе на возникший вопрос или подсказке по решению, но специальных консультационных часов учебный план не предусматривает.
За работу выставляется оценка. Это может быть как зачтено или не зачтено, так и числовой балл (по любой шкале – пятибалльной, десятибалльной, стобалльной).
Объем сравнительно небольшой. Хотя встречаются исключения, стандартная контрольная занимает не более 20 листов.

Содержание контрольной может быть совершенно разным:

Один теоретический вопрос – наподобие реферата. Это самый простой для написания выводов вариант. Текст посвящен одной теме, образует логическое единство. Достаточно собрать в завершающем разделе все промежуточные выводы. Сложность может состоять только в том, чтобы выбрать главное, отбросив второстепенное. Важно не упустить значимые выводы, но в то же время не перегрузить заключение излишними подробностями.

Рисунок 2. Пример заключения

Несколько несвязанных теоретических вопросов. Здесь придется писать отдельные краткие выводы по каждому из них, и соединять логической связкой.

Пример 1

Можно действовать «в лоб»: «В первой части рассмотрен вопрос о … Вторая часть посвящена …».

Теория и практические задания. Основное внимание уделяется теоретическим ответам (выводам по ним), вкратце упоминаются решенные задачи.
Сквозная задача. По ней можно сделать единый вывод.

Пример 2

Например, если проводился финансовый анализ предприятия, можно сделать выводы о его состоянии, о выявленных проблемах.

Небольшие задачи на разные темы. В таких работах чаще всего разрешают не писать заключение, но если ваш преподаватель настаивает, придется перечислять, чему были посвящены задания, чему вы научились в ходе их решения.

Введение в контрольной работе: как писать + пример

При написании контрольной работы по любому предмету важно уделить должное внимание введению и заключению. Как ни банально, но в целях экономии времени преподаватели часто читают только эти части и по ним принимают решение об оценке всей работы.

О том, как должно писаться заключение, мы расскажем в следующей статье. А из этой вы узнаете, как написать введение к контрольной работе, какие существуют требования к оформлению и критерии оценки, а также получите советы, которые позволят справиться с вводной частью грамотно и легко.

Хотите быть в курсе последних новостей? Подписывайтесь на наш телеграм-канал. А также следите за свежими акциями и скидками.

Требования к написанию введения в контрольной работе: пример

В отличие от очного обучения, на котором контрольная работа может иметь форму тестов, творческих заданий или решения задач, для студентов заочных отделений контрольная — это, как правило, письменная работа, у которой есть цель и задачи, определенная структура, а также правильное оформление по ГОСТу.

Строгие требования к содержанию для курсовых и дипломов не распространяются на контрольную работу. Есть лишь рекомендации, о которых мы расскажем ниже. Ведь самое главное — достичь поставленной цели и раскрыть тему. Но что точно стоит учесть при написании введения в контрольной работе?

Место в структуре работы. Введение идёт сразу за содержанием (оглавлением) и никак иначе.
Соответствие своей функции. Основная задача введения — объяснить мотивы выбора темы, её важность и подготовить к восприятию основной части.
Оформление. В методических рекомендациях можно уточнить, как правильно оформлять введение в вашем колледже или вузе. Стандартные параметры следующие:

шрифт текста — Times New Roman;
кегель (размер шрифта) — 14;
межстрочный интервал — 1,5;
первая строка, отступ — 1,25 см.

Чтобы подготовить читателя к основной части контрольной работы не надо много писать. Для введения достаточно от полстраницы до двух печатного текста формата А4.

Как писать введение в контрольной работе

Хоть строгих требований к структуре нет, вам будет проще написать введение к контрольной работе по следующему образцу:

вступление;
актуальность;
глубина исследования вопроса;
цель и задачи контрольной работы;
определение объекта и предмета;
использованные методы (список литературы, источники).

Чтобы написать введение легко и свободно, создавайте эту часть после подготовки основного текста контрольной работы. Так будет проще сформулировать цели, задачи и мотивы выбора темы.

Вступление

Вступление состоит из пары фраз, которыми вы открываете свою контрольную работу.

Актуальность темы

Здесь необходимо описать мотивы выбора предмета исследования и ценность для общества. А как проверить, актуальна ли тема контрольной работы? Она должна отвечать хотя бы на один из вопросов:

Как результаты вашей работы можно применить в науке, искусстве или обществе?
Как исследование может улучшить жизнь людей?
Какой исторический период станет понятнее для современных людей?
Какое событие раскрывает или предвосхищает ваша контрольная?
Какие феномены человеческой культуры станут ближе благодаря вашей работе?
Для каких конкретно людей это исследование может быть полезно?

Глубина исследования

Укажите учёных, которые также, как и вы, изучали эту тему. Включайте в список не только известные в мировых кругах фамилии, но и современников, молодых исследователей. Это покажет ваш искренний интерес к теме и серьёзный подход.

Цель и задачи

Сформулируйте цель контрольной работы. Это максимально чёткая и лаконичная мысль, которая направляет весь ход исследования. Своеобразная квинтэссенция всей работы.

Например:

Цель: систематизировать методические подходы преподавания географии в средних школах России.

А задачи — это маленькие шаги, которые помогают прийти к большой цели, достичь её.

Например:

Проанализировать какие методики преподавания используют на уроках географии.
Рассмотреть преимущества и недостатки каждого подхода для учителей.
Рассмотреть преимущества и недостатки каждого подхода для учеников.
Изучить статистику успеваемости учащихся при каждом из подходов.
Сопоставить результаты успеваемости по разным регионам страны.

Если вы не знаете, как сформулировать задачи, обратитесь к цели. Из чего она состоит? Что нужно для её достижения? Ответы на эти вопросы и станут задачами вашей работы.

Объект и предмет

Во введении можно указать, что является объектом и предметом контрольной работы. Помните:

объект включает в себя предмет изучения. Он шире и больше. И влиять на него вы не в состоянии;
предмет более материальный. Он является частью объекта и поддаётся изменениям. Именно его вы и изучаете в своей работе.

Например:

Объект контрольной работы — система преподавания географии в российских школах. А предмет — конкретные методические подходы, их особенности и результаты.

Методология

Большим плюсом будет перечисление методов, использованных при создании контрольной работы. Но это необязательно. Достаточно указать список литературы и открытые источники, к которым вы обращались при создании работы.

Критерии оценки введения к контрольной работе

На что обращают внимание преподаватели во время проверки контрольной? Зная эти моменты, вы сможете учесть их в работе и получить высокую оценку. Итак, какие критерии важны при проверке введения:

Научный или научно-публицистический стиль изложения, логичность и точность формулировок.
Использование второго лица множественного числа («Мы»), чтобы показать ваше сотрудничество с научным руководителем в проработке темы.
Наличие структуры во введении.
Соответствие содержанию самой контрольной работе.
Самостоятельность в подготовке и написании введения.

Кстати! Для наших читателей сейчас действует скидка 10% на любой вид работы.

Пример введения в контрольной работе заочников

Как писать введение в контрольной работе смотрите в нашем примере. А также обращайтесь за помощью в студенческий сервис, где вам помогут подготовить, правильно оформить и написать любую форму работы.

Автор: Евгения

«Я видала такую чепуху, по сравнению с которой эта чепуха — толковый словарь» (Льюис Кэрролл «Алиса в стране чудес»). Любительница йоги, спиральной динамики и душевных разговоров 😊

Заключение контрольной работы: как написать + пример

Заключение — важная часть любой работы, которую выполняет студент во время учёбы в колледже или вузе. Реферат, курсовая, отчёт по практике, тестирование с проверочными заданиями по предмету и особенно диплом требуют глубокого анализа темы и лаконичных выводов в конце. Как и введение, заключение существенно влияет на оценку, которую преподаватель поставит за работу.

Мы уже рассказывали ранне, как правильно писать и оформлять введение. А в этой статье вы узнаете, как написать заключение к контрольной работе, какие существуют требования к его форме и структуре, а также сможете скачать пример.

Хотите быть в курсе последних новостей? Подписывайтесь на наш телеграм-канал. И следите за свежими акциями и скидками.

Как писать заключение в контрольной работе

Как видно из самого названия, заключение в контрольной работе идёт строго после основной части. Это и неудивительно, ведь его основная функция — суммирование результатов исследования и подведение итогов.

Чётких правил к содержанию заключения нет, но лучше придерживаться определённой структуры. И первое, о чём стоит помнить — заключение должно опираться на введение и делать выводы о всей работе. В качестве помощи при написании пользуйтесь вопросами:

Достигнуты ли цель и задачи, которые ставились во введении?
Какие методы использовались для их достижения?
Если нет, то почему не удалось? Какие причины?
А на какие вопросы удалось ответить и в каком объёме?
Какие результаты мы получили, изучая источники?
К каким выводам пришли в процессе работы?
Насколько тема контрольной актуальна для современного мира?
Какие перспективы открывает дальнейшее изучение темы?

Чтобы создать чёткую структуру заключения, используйте приём тезисов.

Например:

«Во введении были поставлены цели и задачи…»
«В первой части мы проанализировали…»
«Во второй части сравнили данные двух исследований…»

И так далее.

В заключении необходимо ответить на все вопросы, поставленные во введении, чтобы не осталось недосказанности и незавершённости.

Требования к оформлению заключения для контрольной

В отличие от содержания к оформлению заключения в контрольной предъявляют чёткие требования. Как правило, они прописаны в методических рекомендациях вашего учебного учреждения. Если же особых указаний нет, ориентируйтесь на следующие стандарты:

шрифт текста — Times New Roman;
кегель (размер шрифта) — 14;
межстрочный интервал — 1,5;
первая строка, отступ — 1,25 см;
средний размер заключения — одна-две страницы печатного текста формата А4.

Размер заключения зависит от общего объёма контрольной работы. Как правило, на заочном отделении он может достигать 30 страниц.

Критерии оценки заключения для контрольной работы

Как писать заключение в контрольной работе на отлично? Необходимо учесть, на что точно обратит внимание преподаватель при проверке. А это:

Научный или научно-публицистический стиль изложения.
Чёткая логика и последовательность выводов.
Соответствие заключения заявленным во введении к контрольной работе целям и задачам, а также основной части.
Обращение от второго лица множественного числа («Мы»), как и во введении.
Заключение необходимо писать самостоятельно, структурно и лаконично.

Дополнительно стоит ознакомиться с полным перечнем критериев оценки контрольной работы.

Пример заключения в контрольной работе

Написание выводов в конце исследования — ответственное дело. Если сомневаетесь, берите за образец наше заключение в контрольной работе. А если хотите подготовить контрольную или любую другую работу на отлично, обращайтесь за помощью в студенческий сервис.

Автор: Евгения

Как написать введение и заключение к контрольной работе

Контрольная работа – это один надежнейших методов оценки знаний студентов по пройденной теме конкретной дисциплины (предмета). Преподаватель дает студентам определенные задачи (задания по практической части или проверка теоретической базы), а студент должен эти задачи выполнить без помощи конспектов, шпаргалок и литературы, опираясь только на свою собственную базу знаний.

Одна из важнейших элементов контрольной работы – это введение. Оно пишется непосредственно перед началом практической части. Введение должно быть написано так, чтобы, прочитав его, можно было без затруднений понять, чему посвящена контрольная работа. Во введении контрольной работы обычно вкратце рассказывается, о какой теме пойдет речь в практической (основной) части контрольной работы. Введение описывает цель и задачи контрольной работы, ее актуальность, объект и предмет.

Обычно целью выступает закрепление изученного материала по предмету. Для достижения основной цели необходимо выполнить ряд задач — изучить соответствующий материал, рассмотреть всевозможные подходящие методы исследования, разбить ход решения контрольной работы на этапы. Под предметом контрольной работы подразумевается сама тема (название) контрольной работы. Объект контрольной работы – это отдельные компоненты общей темы, рассматриваемые при ее исследовании.

Не менее весомую функцию в оформлении контрольной работы выполняет заключение. В завершении контрольной работы подводятся итоги исследований, проведенных в ее практической части, формулируются выводы по всей выполненной работе. Заключение описывает конечный результат поставленных задач: какие действия привели к выполнению заданий, чему научился студент, какие навыки приобрел в процессе написания контрольной работы, была ли достигнута цель и реализованы задачи, поставленные во введении. Объем заключения, так же как и объем введения? в идеале должен составлять не более 10-15% всего объема контрольной работы. Грамотно составленное введение и безошибочно написанное заключение положительно скажутся на выставлении общего балла по контрольной работе.

Введение правильно написать введение к курсовой работе

Как написать введение к курсовой работе

Не секрет, что при проверке курсовой работы преподаватель акцентирует своё внимание на грамотном написании введения. Это обусловлено тем, что в этом разделе научной работы в сжатом виде изложена вся суть проекта. Грамотно написанное введение является гарантом высокой оценки за проделанную работу. Можно полностью раскрыть теоретическую и практическую части, выполнив их идеально. Но недостаточная проработка введения может стать причиной того, что члены комиссии заподозрят студента в поверхностном изучении темы.

Как правильно написать введение к курсовой работе?

Введение — это первый раздел курсового проекта. Именно в этой части работы необходимо раскрыть основные идеи научного труда: поставить цели и задачи, выделить объект и предмет исследования, обосновать актуальность. Неудивительно, что введение привлекает внимание всех членов комиссии — взглянув на него можно сразу сделать вывод о компетентности студента.

Чтобы правильно написать введение курсовой работы рекомендуется придерживаться следующего алгоритма:

Обосновать актуальность темы исследования. В этом пункте необходимо описать для чего нужно изучать данный вопрос и какую роль он играет в современном мире. Подходящими фразами для изложения актуальности являются: актуальность исследования заключается; тема нашего исследования актуальна в связи с; актуальность исследования связана с.
Описать проблематику исследования. В этом пункте необходимо сформулировать вопрос, поиску ответа на который и посвящена научная работа. Например, тема работы «современные педагогические технологии». Проблема исследования курсовой — какие из технологий самые эффективные и почему. Если тема звучит как «Профессиональные задачи, решаемые табличными процессорами», то проблема такой работы будет: «Какие профессиональные задачи решаются при использовании табличных процессоров».
Сформулировать цель работы. Цель курсовой работы должна быть связана с проблематикой и предвосхищать желаемый результат. Например, она может звучать так: целью данной работы является изучение особенностей развития детей, не посещающих дошкольные образовательные учреждения.
Описать задачи исследования. Обычно задач всего четыре. Первые задачи звучат следующим образом:

изучить (рассмотреть, исследовать) специальную литературу по рассматриваемой (исследуемой, изучаемой) проблеме.
рассмотреть (изучить, исследовать) содержание ключевых понятий.

Ключевые понятия – это те понятия, которые являются основными в работе. Во введении при постановке задач их нужно просто перечислить, а в самой работе дать им чёткое определение из разных источников.

Если первые две задачи имеют чисто теоретическую направленность, то последующие две – практическую. Третья задача посвящена описанию того, что нового вы предлагаете внедрить по теме исследования. Вы либо предлагаете свой вариант разрешения проблемы, либо используете опыт предшественников. Задачей может стать поиск и подборка диагностического материала для исследования проблемы курсовой работы. Четвёртая задача посвящена разработке различных рекомендаций по теме исследования, разработке программного продукта, расчётам.

Выделить объект и предмет исследования. Объект – это процесс, происходящий с предметом. Это может быть юридический, экономический, информационный, образовательный процессы, процесс жизнедеятельности человека. Предмет – это то, на что направлен процесс исследования. Например, в курсовой: «Профессиональные задачи, решаемые табличными процессорами». Предметом исследования данной работы будут табличные процессоры, а объектом – профессиональная деятельность человека.

Лайфхак для студента: несмотря на то, что введение — это первый раздел курсового проекта, писать его целесообразно последним, так как уже станут ясны результаты исследования и в соответствии с ними можно сформулировать цели и задачи.

Начиная проверять курсовую работу, преподаватель заостряет своё внимание на введении и по первым его строчкам может понять, написал ли студент работу самостоятельно, знаком ли с темой, раскрыта ли она до конца. Поэтому разработку любой работы, и не только курсовой, начинайте с продумывания введения. Это поможет вам не только получить отличную отметку, но и грамотно выстроить изложение самой работы.

Примеры введения к курсовым работам

Узнайте стоимость нашей помощи в написании работы прямо сейчас

Заполните всё, что вы знаете о вашей работе, а наши эксперты её оценят

Разобраться с тем, как должно выглядеть введение к курсовой работе помогут образцы, представленные ниже. Необходимо помнить, что это лишь образцы, каждый курсовой проект уникален, поэтому копирование недопустимо.

Образец введения к курсовой по педагогике

Пример введения к курсовой по экономике

Пример введения к курсовой по юриспруденции

Заключение

Итак, введение — один из важнейших разделов курсовой работы, «лицо» проекта и студента, работающего над ним. Чтобы грамотно составить введение, необходимо учесть множество нюансов, уделить много времени. Если у студента наблюдается дефицит временного ресурса, то всегда можно обратиться к специалистам, которые имеют большой опыт написания работ любой сложности по всем дисциплинам.

Прекрасные статьи по теме: «Введение к дипломной/курсовой работе» , «Актуальность, цель, объект, предмет курсовой работы«, «Примеры введений дипломных работ«, «Примеры введений курсовых работ«. Советуем к прочтению.

БЕСПЛАТНО: получить расчет стоимости перейти

©Автор: Пишем-диплом-сами.рф

Тестирование 101: Введение в тестирование

Программирование — это написание кода для решения проблем. Программная инженерия — это практика использования структурированного процесса для решения проблем. Как инженеры, мы хотим иметь базу кода, которую мы можем изменять, расширять и рефакторировать по мере необходимости. Тесты гарантируют, что наша программа работает так, как задумано, и что изменения в кодовой базе не нарушают существующую функциональность.

На моей последней работе я работал со старшим инженером над созданием серверной части на основе микросервисов для замены существующего монолита Django.Это был новый проект, и нам было предложено попробовать что-то новое. Я читал Python Testing с pytest и убедил старшего инженера разрешить мне добавить pytest в наш проект. Это было удачно, поскольку заставило меня взять на себя инициативу в написании начального набора тестов, которые мы использовали в качестве шаблона для всех наших сервисов.

Этот опыт укрепил принципы, изложенные в книге «Прагматичный программист». Речь идет о прагматичности , что мы тестируем , , как , и , когда мы тестируем ; мы должны использовать инструменты и методы, которые позволят нам максимально эффективно тестировать наш код.Тестирование должно быть простым и свободным от препятствий; как только тестирование покажется рутинным, программисты не станут этого делать … и вот как ухудшается качество программного обеспечения.

Мы боимся вдаваться в код, потому что либо тестов нет, либо существующие тесты настолько хрупкие, что мы вынуждены переписывать тесты по мере написания кода. Программная инженерия не в этом. Тест должен включать рефакторинг, а не мешать нам вносить изменения в кодовую базу. Мы должны тратить время на написание бизнес-логики, а не на борьбу с тестами.

Тестирование — это фольклор в том смысле, что лучшие практики и методы передаются от программиста к программисту при работе над проектами в составе команды. Если вы новичок в отрасли и пытаетесь провести тестирование, сложно понять, с чего начать. Похоже, есть много противоречивых советов, и это потому, что они есть. Тестирование является более самоуверенным, чем любая другая дисциплина программной инженерии. Люди всегда спорят о том, что тестировать, как тестировать и , особенно , когда тестировать.

Это первая из серии сообщений, в которых подробно описывается мой мыслительный процесс о том, как я добавляю тесты в кодовую базу. В этом посте я предлагаю общее введение в мир тестирования, чтобы у нас был общий словарный запас для будущих постов.

Содержание

Что тестируется

Когда мы пишем код, нам нужно запустить его, чтобы убедиться, что он выполняет то, что мы ожидаем. Тесты — это контракт с нашим кодом: при заданном значении мы ожидаем возврата определенного результата.

Запуск тестов можно рассматривать как механизм обратной связи, который сообщает нам, работает ли наша программа, как задумано:

Хотя прохождение тестов не может доказать отсутствие ошибок, они информируют нас о том, что наш код работает так, как определено тестом. Напротив, неудачный тест указывает на то, что что-то не так. Нам нужно понять, почему наш тест не прошел, чтобы мы могли изменить код и / или тесты по мере необходимости.

Свойства испытаний

1. Быстро

Тесты дают нам уверенность в том, что наш код работает так, как задумано.Более медленный цикл обратной связи затрудняет разработку, поскольку нам требуется больше времени, чтобы выяснить, было ли наше изменение правильным. Если наш рабочий процесс страдает от медленных тестов, мы не будем запускать их так часто. Это приведет к проблемам в будущем.

2. Детерминированный

Тесты должны быть детерминированными, т.е. один и тот же ввод всегда будет давать один и тот же результат. Если тесты недетерминированы, мы должны найти способ учесть случайное поведение внутри наших тестов.

Хотя в производстве определенно присутствует недетерминированный код (т.е. Машинное обучение и ИИ), мы должны попытаться сделать весь наш не вероятностный код как можно более детерминированным. Нет смысла выполнять дополнительную работу, если этого не требует наша программа.

3. Автоматизированный

Мы можем подтвердить, что наша программа работает, запустив ее. Это может быть ручной запуск команды в REPL или обновление веб-страницы; в обоих случаях мы проверяем, выполняет ли наша программа то, что она должна делать. Хотя ручное тестирование подходит для небольших проектов, оно становится неуправляемым по мере роста сложности нашего проекта.

Автоматизируя наш набор тестов, мы можем быстро проверить, работает ли наша программа по запросу. У некоторых разработчиков даже тесты запускаются при сохранении файла.

Формальное определение

Давайте пройдемся по некоторым определениям, чтобы у нас был общий словарь на будущее.

Тестируемая система (SUT) — это объект, который в настоящее время тестируется. Это может быть строка кода, метод или целая программа.

Критерии приемки относится к выполняемой нами проверке, которая позволяет нам принимать выходные данные из системы.Специфика и диапазон критериев приемлемости зависят от того, что мы тестируем: медицинские устройства и аэрокосмическая промышленность требуют, чтобы тесты были конкретными, поскольку здесь гораздо меньше места для ошибок.

Если Amazon дает плохие рекомендации, это еще не конец света. Если IBM Watson предложит неправильную операцию, это может быть опасно для жизни.

Тестирование относится к процессу ввода входных данных в нашу тестируемую систему и проверки выходных данных на соответствие нашим критериям приемки:

Если результат в порядке, наш тест пройден.
Если вывод не в порядке, наш тест не проходит, и мы должны отлаживать.

Надеюсь, что неудачный тест дает нам достаточно контекстной информации, чтобы мы могли понять, где ее искать.

Преимущества тестирования

Хорошо продуманная стратегия тестирования в сочетании с подробными тестовыми примерами дает следующие преимущества:

Модифицируйте код с уверенностью

Если программа делает что-нибудь интересное, она взаимодействует между функциями, классами и модулями.Это означает, что изменение одной строки может неожиданным образом нарушить работу нашей программы. Тесты дают нам уверенность в нашем коде. Запустив наши тесты после изменения нашего кода, мы можем подтвердить, что наши изменения не нарушили существующую функциональность, как определено нашими тестами.

Напротив, изменение базы кода без тестов является проблемой. Невозможно узнать, работает ли что-то так, как задумано. Мы программируем прямо за штаны, что довольно рискованно.

Выявление ошибок на ранней стадии

Ошибки стоят денег.Сколько зависит от того, когда вы их найдете.

Исправление ошибок становится дороже, чем дальше вы продвигаетесь в жизненном цикле разработки программного обеспечения (SDLC). True Cost of a Software Bug исследует эту проблему.

Улучшить дизайн системы

Это один немного спорный, но я думаю, что писать код с тестами в виду, улучшает конструкцию системы. Тщательный набор тестов показывает, что разработчик действительно серьезно задумался над проблемой. Написание тестов заставляет вас использовать собственный API; Надеемся, это приведет к лучшему интерфейсу.

У всех проектов есть ограничения по времени, и довольно легко выработать привычку использовать ярлыки, которые увеличивают связь между модулями, что приводит к сложным взаимозависимостям. Мы должны уметь решать проблемы со спагетти-кодом.

Знание, что мы должны тестировать наш код, вынуждает нас писать модульный код. Если что-то неуклюже тестировать, возможно, мы сможем реализовать лучший интерфейс. Время, потраченное на написание тестов, требует от нас осознанности; мы делаем глубокий вдох, прежде чем взглянуть на проблему с точки зрения пользователя.

После того, как вы напишете тестируемый код с использованием шаблонов, таких как внедрение зависимостей, вы увидите, как добавление структуры упрощает проверку того, что наш код делает то, что мы ожидаем.

Черный ящик против белого ящика

Тесты можно разделить на две большие категории: тестирование методом черного ящика и тестирование методом белого ящика.

Тестирование черного ящика относится к методам тестирования, при которых тестировщик не может видеть внутреннюю работу проверяемого элемента.

Тестирование «белого ящика» — это метод, с помощью которого тестировщик может увидеть внутреннюю работу проверяемого элемента.

Как разработчики, мы проводим тестирование методом «белого ящика». Мы написали код внутри коробки и знаем, как тщательно его протестировать. Это не означает, что нет необходимости в тестировании черного ящика, мы все равно должны попросить кого-нибудь провести тестирование на более высоком уровне; близость к коду может привести к появлению белых пятен в наших тестах.

Тестовая пирамида

Пирамида автоматизированного тестирования предоставляет руководство по структурированию нашей стратегии тестирования. В нем говорится, что мы должны написать много быстрых и дешевых модульных тестов и небольшое количество медленных и дорогих сквозных тестов.

Пирамида тестов не является жестким правилом, но дает хорошее место, чтобы начать думать о стратегии тестирования. Хорошее практическое правило — писать столько тестов на каждом уровне, сколько вам нужно, чтобы быть уверенным в своей системе. Мы должны писать тесты по мере написания кода, переходя к стратегии тестирования, которая работает для проекта, над которым мы работаем.

Единичные испытания

Модульные тесты — это низкоуровневые тесты, которые фокусируются на тестировании определенной части нашей системы.Их дешево писать и быстро запускать. Ошибки тестирования должны предоставлять достаточно контекстной информации, чтобы точно определить источник ошибки. Эти тесты обычно пишутся разработчиками на этапе реализации жизненного цикла разработки программного обеспечения (SDLC).

Модульные тесты должны быть независимыми и изолированными; взаимодействие с внешними компонентами увеличивает как объем наших тестов, так и время, необходимое для их выполнения. Как мы увидим в будущем посте, замена зависимостей тестовыми двойниками приводит к детерминированным тестам, которые запускаются быстро.

Насколько большим должен быть наш модульный тест? Как и все остальное в программировании, это зависит от того, что мы пытаемся сделать. Думая о единицах поведения, мы можем писать тесты для логических блоков кода.

The Test Pyramid рекомендует иметь много модульных тестов в нашем наборе тестов. Эти тесты дают нам уверенность в том, что наша программа работает должным образом. Написание нового кода или изменение существующего кода может потребовать от нас переписать некоторые из наших тестов. Это стандартная практика, наш набор тестов растет вместе с нашей кодовой базой.

Постарайтесь обратить внимание на то, что наш набор тестов становится все сложнее. Помните, что код , который проверяет наш производственный код, также является производственным кодом . Потратьте время на рефакторинг своих тестов, чтобы убедиться, что они эффективны и действенны.

Пример модульного теста

Предположим, у нас есть следующая функция, которая берет список слов и возвращает наиболее часто встречающееся слово и количество вхождений этого слова:

 def find_top_word (слова)
    # Вернуть наиболее часто встречающиеся слова и вхождения
    word_counter = Счетчик (слова)
    вернуть word_counter.most_common (1) [0]

Мы можем протестировать эту функцию, создав список, запустив функцию find_top_word над этим списком и сравнив результаты функции со значением, которое мы ожидаем:

 def test_find_top_word ():
    words = ["foo", "bar", "bat", "baz", "foo", "baz", "foo"]
    результат = find_top_word (слова)

    подтвердить результат [0] == "foo"
    подтвердить результат [1] == 3

Если мы когда-нибудь захотим изменить реализацию find_top_words , мы можем сделать это без страха.Наш тест гарантирует, что функциональность find_top_word не может измениться без сбоя теста.

Интеграционные тесты

Каждое сложное приложение имеет внутренние и внешние компоненты, работающие вместе, чтобы делать что-то интересное. В отличие от модульных тестов, которые фокусируются на отдельных компонентах, интеграционные тесты объединяют различные части системы и тестируют их вместе как группу. Интеграционное тестирование может также относиться к тестированию на границах сервисов нашего приложения, т.е.е. когда он переходит в базу данных, файловую систему или внешний API.

Эти тесты обычно пишутся разработчиками, но это не обязательно. По определению, интеграционные тесты шире по объему и выполняются дольше, чем модульные тесты. Это означает, что сбои тестов требуют некоторого исследования: мы знаем, что один из компонентов в нашем тесте не работает, но необходимо определить точное местоположение сбоя. Это отличается от модульных тестов, которые меньше по объему и точно указывают, где что-то не удалось.

Мы должны попытаться запустить интеграционные тесты в производственной среде; это сводит к минимуму вероятность того, что тесты не пройдут из-за различий в конфигурации.

Пример интеграционного теста

Предположим, у нас есть следующая функция, которая принимает URL-адрес и кортеж из (слово, вхождения) . Наша функция создает запись и сохраняет ее в базе данных:

 def save_to_db (url, top_word):
    record = TopWord ()
    record.url = url
    record.word = верхнее_слово [0]
    записывать.num_occurrences = главное_слово [1]

    db.session.add (запись)
    db.session.commit ()

    возвратная запись

Мы тестируем эту функцию, передавая известную информацию; функция должна сохранить информацию, которую мы ввели в базу данных. Наш тестовый код извлекает вновь сохраненную запись из базы данных и подтверждает, что ее поля соответствуют введенным нами данным.

 def test_save_to_db ():
    url = "http://test_url.com"
    most_common_word_details = ("Python", 42)

    word = save_to_db (url, most_common_word_details)

    Insert_record = TopWord.query.get (word.id)
    assert Insert_record.url == "http://test_url.com"
    assert Insert_record.word == "Python"
    assert Insert_record.num_occurrences == 42

Обратите внимание на то, что это тип тестирования, который мы проводим вручную, чтобы убедиться, что все работает должным образом. Автоматизация этого теста избавляет нас от необходимости многократно проверять эту функциональность каждый раз, когда мы вносим изменения в код.

Сквозной

Сквозные тесты проверяют, соответствует ли система нашим определенным бизнес-требованиям.Обычный тест — проследить путь через систему таким же образом, как и пользователь. Например, мы можем протестировать новый рабочий процесс пользователя: смоделировать создание учетной записи, «щелчок» по ссылке в активированном электронном письме, первый вход в систему и взаимодействие с модальным всплывающим окном нашего веб-приложения.

Мы можем проводить сквозные тесты через наш пользовательский интерфейс (UI), используя инструмент автоматизации браузера, такой как Selenium. Это создает зависимость между нашим пользовательским интерфейсом и нашими тестами, что делает наши тесты хрупкими: изменение внешнего интерфейса требует от нас изменения тестов.Это не является устойчивым, поскольку либо наш интерфейс станет статическим, либо наши тесты не будут запускаться.

Лучшее решение — проверить подкожный слой, то есть слой чуть ниже нашего пользовательского интерфейса. Для веб-приложения это будет тестирование REST API, как отправка в JSON, так и получение JSON.

Наши подкожные тесты — это наши контракты с нашим клиентским отделом; они могут использоваться нашими интерфейсными разработчиками в качестве спецификации REST API. Такие инструменты, как swagger-meqa, созданные на основе спецификации OpenAPI, могут помочь нам автоматизировать этот процесс.Мы также могли бы использовать полнофункциональные инструменты, такие как Postman, для тестирования, отладки и проверки нашего API.

Сквозные тесты считаются черным ящиком, поскольку нам не нужно ничего знать о реализации, чтобы проводить тестирование. Это также означает, что сбои в тестировании не указывают на то, что пошло не так; нам нужно будет использовать журналы, чтобы помочь нам отследить ошибку и диагностировать сбой системы.

Пример сквозного испытания

Здесь мы используем клиент Flask Test для запуска подкожного тестирования нашего REST API.За кулисами происходит множество вещей, и результат, который мы получаем (код состояния HTTP), позволяет нам узнать, прошел ли тест или нет.

 def test_end_to_end ():
    client = app.test_client ()

    body = {"url": "https://www.python.org"}
    response = client.post ("/ верхнее слово", json = body)

    assert response.status_code == HTTPStatus.OK

ресурсов

Структурные тесты

Каждый тестовый пример можно разделить на следующие фазы:

Настройка тестируемой системы (SUT) в среде, требуемой тестовым примером (предварительные условия)
выполняет действие, которое мы хотим протестировать на SUT
проверка, произошел ли ожидаемый результат (пост-условия)
разрушает SUT и возвращает среду в состояние, которое мы нашли в

Существует два широко используемых фреймворка для структурирования тестов: Arrange-Act-Assert и Given-When-Then.

Упорядочить-Действовать-Утвердить (AAA)

Шаблон AAA — это абстракция для разделения различных частей наших тестов:

Организовать все необходимые предварительные условия
Закон о SUT
Утвердить , что наши пост-условия выполнены

Пример размещения-действия-утверждения

 def test_find_top_word ():
    # Договариваться
    words = ["foo", "bar", "bat", "baz", "foo", "baz", "foo"]

    # Действовать
    результат = find_top_word (слова)

    # Утверждать
    подтвердить результат [0] == "foo"
    подтвердить результат [1] == 3

Четкое разделение фаз позволяет нам увидеть, не пытается ли наш метод тестирования протестировать слишком много разных вещей одновременно.Arrange-Act-Assert — это шаблон, который я использую при написании тестов.

Дано-когда-тогда (GWT)

GWT предоставляет полезную абстракцию для разделения различных фаз нашего теста:

Учитывая набор предварительных условий
Когда мы выполняем действие на SUT
Тогда наши пост-условия должны быть такими

GWT широко используется в разработке, управляемой поведением (BDD).

«Дано-когда-тогда», пример

 def test_find_top_word ():
    # Учитывая список слов
    words = ["foo", "bar", "bat", "baz", "foo", "baz", "foo"]

    # Когда мы запускаем функцию по списку
    результат = find_top_word (слова)

    # Тогда мы должны увидеть, что `foo` встречается 3 раза
    подтвердить результат [0] == "foo"
    подтвердить результат [1] == 3

ресурсов

Что тестировать

Чтобы доказать, что наша программа верна, мы должны протестировать ее на всех возможных комбинациях входных значений.Этот тип исчерпывающего тестирования непрактичен, поэтому нам нужно использовать стратегии тестирования, которые позволяют нам выбирать тестовые случаи, в которых ошибки с наибольшей вероятностью приводят к ошибкам.

Опытные разработчики могут сбалансировать написание кода для решения бизнес-задач с написанием тестов, чтобы гарантировать правильность и предотвратить регресс. Нахождение этого баланса и знание того, что тестировать, могут больше походить на искусство, чем на науку. К счастью, есть несколько практических правил, которым мы можем следовать, чтобы обеспечить тщательное тестирование.

Функциональные требования

Мы хотим убедиться, что все соответствующие требования были выполнены.Наши тестовые примеры должны быть достаточно подробными, чтобы проверить бизнес-требования. Нет смысла строить что-то, если это не соответствует установленным вами критериям.

Тестирование базового пути

Мы должны проверить каждое утверждение хотя бы один раз. Если в операторе есть условие (, если или , а ), мы должны изменить наше тестирование, чтобы убедиться, что мы проверяем все ветви условного оператора. Например, если у нас есть такой код:

, если x> 18:
    # statement1
elif 18> = x> = 35:
    # statement2
еще:
    # statement3

Чтобы убедиться, что мы попали во все ветви вышеуказанного условного выражения, нам нужно написать следующие тесты:

x <18
18 <= x <= 35
x> 35

Эквивалентное разбиение

Два тестовых примера, которые приводят к одному и тому же результату, считаются эквивалентными.Нам нужен только один из тестовых примеров, чтобы охватить этот класс ошибок.

Граничный анализ

«В компьютерных науках есть две серьезные проблемы: недействительность кеша, присвоение имен объектам и ошибки с уменьшением на 1».

Это одна из старейших шуток в программировании, но в ней много правды, мы часто путаем, нужны ли нам < или <= . Вот почему мы всегда должны проверять граничные условия. Рассмотрим следующий пример:

, если x> 18:
    # statement1
еще:
    # statement2

Чтобы убедиться, что мы тщательно протестируем граничные условия приведенного выше фрагмента кода, у нас должны быть тестовые примеры для x = 17 , x = 18 и x = 19 .Имейте в виду, что написание тестовых примеров становится более сложным, если наша граница имеет составные условные выражения.

Это отличное руководство по тестированию граничных условий.

Классы неверных данных

Это относится к любому из следующих случаев:

Слишком мало данных (или нет данных)
Слишком много данных
Неверные данные
Неверный размер данных
Неинициализированные данные

Тестирование потока данных

Нацелен на отслеживание потока управления программой с упором на изучение последовательности событий, связанных с состоянием объектов данных.Например, мы получаем ошибку, если пытаемся получить доступ к удаленной переменной. Мы можем использовать тестирование потока данных, чтобы предложить дополнительные тестовые примеры для переменных, которые не тестировались другими тестами.

Ошибка угадывания

Прошлый опыт позволяет понять те части нашей кодовой базы, которые могут привести к ошибкам. Запись предыдущих ошибок может повысить вероятность того, что вы больше не совершите ту же ошибку в будущем.

Обзор

Определение того, что тестировать, и эффективное выполнение этого - вот что я имею в виду, когда говорю Art of Developer Testing .Единственный способ стать лучше в тестировании - это писать тесты, придумывать лучшие стратегии тестирования и изучать различные методы тестирования. Как и в разработке программного обеспечения, чем больше вы знаете о чем-либо, тем лучше вы в этом станете.

Когда писать тесты

Хотя есть много интересных дискуссий о том, когда писать тесты, я чувствую, что это отходит от точки тестирования. Не имеет значения , когда вы пишете тесты , важно , что вы пишете тесты.

Если вам интересно изучить эту тему, я рекомендую следующие ссылки:

Заключение

В этом посте мы получили общее представление о мире тестирования. Теперь, когда мы все на одной странице, мы можем более подробно изучить тестирование в будущих публикациях.

Дополнительные ресурсы

образцов работ как мера производительности | Оценка производительности на рабочем месте, Том II: Технические вопросы

Fine, S.А., У. Wiley 1971 Введение в функциональный анализ работы, методы для трудовых ресурсов Анализ . Монография № 4. Каламазу, Мичиган: W.E. Институт Апджона.

Флейшман, Э.А. 1964 Структура и измерение физической подготовленности . Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Прентис-Холл.

Франк, Х. и К. Уилкокс 1978 Разработка и предварительная перекрестная проверка двухэтапной процедуры выбора пожарного. Психологические отчеты 43: 27-36.

Гаэль, С., и Д. Л. Грант, 1972 г. Валидация теста на трудоустройство для представителей телефонных компаний из числа меньшинств и не из числа меньшинств. Журнал прикладной психологии 56: 135-139.

Gael, S., D.L. Грант и Р.Дж. Ritchie 1975a Подтверждение теста на трудоустройство для телефонных операторов из числа меньшинств и не из числа меньшинств. Журнал прикладной психологии 60: 411-419.

1975b Утверждение теста на трудоустройство для служащих из числа меньшинств и не из числа меньшинств с критериями выборки работы. Журнал прикладной психологии 60: 420-426.

Гордон М.Э. и Л.С. Kleinman 1976 Прогнозирование обучаемости с использованием рабочего образца теста и теста способностей: прямое сравнение. Психология персонала 29: 243-253.

Грант, Д.Л., Д.У. Брей 1970 Подтверждение результатов трудовых тестов для специалистов по установке и ремонту телефонных компаний. Журнал прикладной психологии 54: 7-14.

Hamner, W.C., J.S. Ким, Л. Бэрд и В.Дж. Бигонесс, 1974 г. Раса и пол как определяющие факторы рейтингов потенциальных работодателей при моделировании выборки работы. Журнал прикладной психологии 59: 705-711.

Ховард, А. 1983 Рабочие образцы и моделирование при оценке компетенций. Профессиональная психология: исследования и практика 14: 780-796.

Хантер, Дж. Э. и Р. Ф. Хантер 1984 Достоверность и полезность альтернативных предикторов производительности труда Психологический бюллетень 96: 72-98.

Хантер, Дж.Э., Ф. Шмидт и Р. Хантер 1979 Дифференциальная достоверность тестов при приеме на работу по расе: всесторонний обзор и анализ. Психологический бюллетень 86: 721-735.

Inskeep, G.C. 1971 Использование психомоторных тестов для отбора операторов швейных машин: некоторые отрицательные результаты. Психология персонала 24: 707-714.

Кессельман, Г.А., и Ф.Е. Лопес, 1979 г. Влияние анализа работы на валидацию теста на трудоустройство для бухгалтерского персонала из числа меньшинств и не из числа меньшинств. Психология персонала 32: 91-108.

Моисей, Дж. Л. 1973 Центр оценки для раннего выявления надзорного и технического потенциала. В W.C. Байхэм и Д. Бобин, ред., Альтернативы тестированию с использованием бумаги и карандаша . Труды конференции в Высшей школе бизнеса Университета Питтсбурга.

Моисей, Дж. Л., и Р. Дж. Ричи 1976 Тренинг супервизионных отношений: поведенческая оценка программы моделирования поведения. Психология персонала 29: 337-343.

Маунт, М.К., П.М. Мучинский, Л.М. Хансер 1977 Прогностическая валидность рабочего образца: лабораторное исследование. Психология персонала 30: 637-645.

Введение

Хотя это может стать неожиданностью для многих, вводный раздел отчета должен быть одним из последних разделы написаны.При написании Материалов и разделы "Методы", "Результаты" и "Обсуждение", которые вы обрисовали в общих чертах. вопросы, обсуждаемые в вашем отчете. Вводные наборы рамку для всего отчета и показывает читателям (и ваших профессоров), что вы понимаете цель исследования ты сделал. Объяснение общей цели эксперимента является наиболее важной частью введения и обычно используется в заключение этого раздела (Печеник, с. 95). В примерах представленные здесь отчеты написаны скорее по экспериментам. чем учится.Эксперименты всегда включают тестирование определенного гипотеза, а исследования - нет. Коллекции насекомых, простые наблюдения, а также любые выполненные работы, не требующие манипуляций называется скорее исследованием, чем экспериментом (Печеник, стр.97).
Задаем вопрос
Одна очень важная часть вводного раздела - описание цель эксперимента максимально лаконична. Заявление вопрос или вопросы, на которые должен ответить эксперимент легко вводится фразой «В этом эксперименте» или «В этом исследовании», а затем объясняя оттуда.Эти утверждения должны быть как можно более конкретными, чтобы продемонстрировать четкое понимание эксперимента. Цель этих утверждения, чтобы объяснить, что делает эксперимент и как результаты будут интерпретированы. Использование личного множественного числа (мы) допустимо использовать во введении и в настоящем или в прошлом во введении можно использовать время. Либо активен голос (мы измеряли) или пассивный голос (измерялся) может быть используется в зависимости от того, что предпочитает профессор.
Как только вопрос, на который пытается ответить эксперимент, Было указано, что справочная информация (стр. 2) необходима для быть дано, чтобы показать, почему был задан вопрос. Общие рекомендации для написания справочной информации можно найти в Краткое руководство по биологии, стр. 98-101, см. эта книга для дальнейших примеров и объяснений.

Общие правила написания справочная информация раздела введения
1. Подтвердите все утверждения о фактах со ссылкой на ваш учебник, лабораторное руководство, чтение извне или конспект лекций. Для этого обычно используется какая-то форма внутреннего цитирования.
2. Определите специализированную терминологию. Любые термины, используются в отчете, которые необходимы для понимания отчет должен быть определен во введении. Для более простых уроки биологии, необходимо дать определение большинству научных терминов потому что они новички для писателя.На курсах биологии более высокого уровня термины, которые предполагается понимать, не требуют определения. Хорошее практическое правило - если вы не понимаете определенный термин или концепцию, вам нужно объяснить это во введении!
3. Никогда не пытайтесь доказать, проверить или продемонстрировать правду о чем-нибудь. Скорее, намеревался проверить, задокументировать или описать. Ничто не может быть «доказано», бесспорно, в науке, важно сохранять непредвзятость при интерпретации результатов вашего эксперимента.Если бы не люди, ищущие новое и неожиданное, ничего никогда не откроется!
4. Будьте краткими. Только информация, относящаяся к Эксперимент должен быть представлен во введении. Любое описание и объяснение, необходимое для понимания цели эксперимента также должны быть включены.
5. Напишите введение к исследованию, в котором вы закончили. делает. Если эксперимент изменен профессором в какой-либо Кстати, введение и весь отчет должны быть посвящены эксперимент действительно выполнен.Обязательно обратите внимание на любые изменения, сделанные во время эксперимента, потому что это могло изменить общую цель эксперимента, введение раздел описывает.

Следующий текст включает два образца Введение в лабораторию ферментной кинетики. Слова, выделенные курсивом являются ссылками на объяснения того, почему именно эта часть введение важно и что делает предложения подходящими или нуждаются в улучшении.
Образец 1 : Это исследование «Фермент Кинетика ». Основное внимание уделяется изучению ферментов и того, что делает они работают. Ферменты - важная часть каждого живого организма, и было проведено множество исследований на них, чтобы попытаться узнать больше о том, как они работают. Ферменты участвует во многих процессах пищеварения в теле человека. Однако цель этого эксперимента - получить субстрат, катехол, в продукт, бензохинон, посредством фермента катехолазы.Эксперимент один изменяет количество фермента, чтобы доказать, что чем больше фермента у вас есть, тем быстрее будет реакция и большее количество результатов продукта. Второй эксперимент добавляет аскорбиновую кислоту для снижения pH. Цель этого - доказать, что повышенная кислотность останавливает реакцию. (?)
Образец 2 : Хорошо известно, что ферменты - это каталитические белки, которые ускоряют реакции за счет снижения энергии активации (Campbell, 1996).An фермент очень специфичен в реакциях, в которых он претерпевает: он содержит активный сайт, который позволяет использовать только определенные реагенты, известны как субстраты, чтобы связываться с ним (Campbell, 1996). В первый эксперимент, именуемый вариабельным ферментом В эксперименте мы исследовали скорость реакции катехина и кислород для образования бензохинона, когда количество фермента (катехолазы) были разнообразны. Мы предположили, что количество фермента влияет на реакцию скорости, и поэтому мы ожидали, что реакции с повышенным количеством фермента по отношению к количеству субстрата будет иметь большее чистая конверсия субстратов, чем реакции с меньшим отношение фермента к субстрату.
Аналогичным образом, чтобы поддерживать свою специфическую функцию, фермент должен сохранять особую форму своего активного сайта (Кэмпбелл, 1996). Факторы окружающей среды, такие поскольку ионная концентрация и pH, как известно, изменяют конформацию белка и, следовательно, конформация его активного центра. В этом эксперименте, именуемой переменной В эксперименте с pH мы исследовали скорость реакции катехина и снова кислород, но на этот раз при изменении pH.Это было ожидаемо что реакции, происходящие при достаточно нейтральном pH, будут преобразовать больше субстратов, чем те реакции, которые были в кислая среда pH 4.

Пояснения к примерам ссылок
Ферменты : В первом примере автор относится только к ферментам как к «важной части каждого живого организм ". Это не дает информации о более позднем использовании терминов, таких как фермент и субстрат, и этого типа специализированных терминология должна быть определена во введении.(вернуться к образцу 1)
Пищеварение : Это предложение не входит в раздел введения, потому что эксперимент не имеет дело ни с какими пищеварительными ферментами и не имеет значение, что другие исследования ферментов проводились, если только они напрямую связаны с этим конкретным экспериментом. Вся информация Представленное во введении должно иметь отношение к отчету. (вернуться к образцу 1)
Эксперимент : Это предложение это попытка поставить вопрос о том, что эксперимент пытается отвечать; однако он лишь резюмирует то, что экспериментаторы на самом деле, а не какова была цель эксперимента.Верно, что эксперимент изменил концентрацию фермент, но причиной этого было наблюдение за действием эти изменения скорости реакции. Информация, относящаяся к цель эксперимента - это тип информации, который заявление должно содержать. (возвращаться к образцу 1)
Цель : писатель серьезно ошибка, предполагая, что эксперимент собирается что-то доказать о ферментах.В биологии ничего не доказано, особенно один эксперимент, поэтому при написании отчета нужно объяснять что экспериментаторы наблюдали только экспериментальные результаты а затем истолковал их. (возвращаться к образцу 1)
Нет ссылки : В отчете при написании образца нет ссылок на какие-либо сторонние источники, во втором примере часто упоминается текст Кэмпбелла. Все фактические утверждения должны быть подкреплены ссылками, чтобы показать, что информация была получена из надежного источника.(вернуться к образцу 1)
Фермент : хороший пример определения специализированных терминов, важных для эксперимента. Это определение фермента дает достаточно информации, чтобы читатель может понять цель эксперимента, но не так много информации, чтобы не относиться к эксперименту. (вернуться к образцу 2)
В первом эксперименте : Это очень лаконичная постановка вопроса о том, что эксперимент пытается ответить, и он начинается с наиболее часто используемого условное обозначение "в этом эксперименте."Это подходящий заявление, потому что оно конкретно об эксперименте и демонстрирует четкое понимание того, что цель состоит не только в том, чтобы изменить количества катехолазы, но, кроме того, необходимо наблюдать, как эти изменяет скорость реакции эффекта. (возвращаться к образцу 2)
Envirnmental : Это объяснение взаимосвязи между формой белка и потреблением его активного сайта важно для понимания того, как pH может влияют на активность ферментов.Введение всегда должно содержать информация, необходимая для понимания всего эксперимента и отчет. Это может зависеть от уровня курса, потому что на уроках биологии для начинающих профессора потребуют объяснений дополнительных терминов и методов, которые считаются предполагаемыми знаниями на курсах более высокого уровня. Если сомневаетесь, спросите своего профессора, как Конкретно вы должны быть в разделе введения. (вернуться к образцу 2)
В этом эксперименте : Это также очень хороший пример определения цели эксперимента потому что это зависит от эксперимента, варьирования pH и это показывает, что ожидаемыми результатами будет изменение реакции ставка.(вернуться к образцу 2)

Все цитаты из Печеника, Яна А. Короткое руководство по написанию о биологии. стр. 54-102, Университет Тафтса: Харпер Коллинз Колледж Издатели . 1993.
Для получения дополнительных инструкций по письму по биологии, увидеть Джона Страничка епископа.

Введение, методы и результаты

Введение

Введение должно предоставить читателям исходную информацию, необходимую для понимания вашего исследования, и причины, по которым вы проводили свои эксперименты.Введение должно ответить на вопрос: какой вопрос / проблема изучалась?

При написании фона убедитесь, что вы цитируете:

Хорошо сбалансировано: Если эксперименты дали противоречивые результаты по вопросу, цитировали ли вы исследования с обоими видами результатов?
В настоящее время: Все поля разные, но вы должны стараться цитировать ссылки, возраст которых не превышает 10 лет, если это возможно. Хотя обязательно приведите первое открытие или упоминание в литературе, даже если оно старше 10 лет.
Релевантно: Это наиболее важное требование. Исследования, которые вы цитируете, должны быть тесно связаны с вашим исследовательским вопросом.

СОВЕТ: Не писать обзор литературы во введении, а делать цитировать обзоры, где читатели могут найти дополнительную информацию, если они этого хотят.

После того, как вы предоставили справочный материал и сформулировали проблему или вопрос для вашего исследования, расскажите читателю о цели вашего исследования.Обычно причина заключается в том, чтобы заполнить пробел в знаниях или ответить на вопрос, на который раньше не было ответа. Например, если известно, что лекарство хорошо работает в одной популяции, но никогда не тестировалось в другой популяции, целью исследования может быть проверка эффективности и безопасности препарата во второй популяции.

Последнее, что нужно включить в конце введения, - это четкое и точное изложение целей вашего исследования. Вы также можете объяснить в одном-двух предложениях, как вы проводили исследование.

Материалы и методы

В этом разделе читателю представлена вся подробная информация о том, как вы проводили свое исследование. Вам следует:

Используйте подзаголовков для разделения различных методологий
Опишите, что вы сделали в прошедшем времени
Опишите новые методы достаточно подробно, чтобы другой исследователь мог воспроизвести ваш эксперимент
Кратко и просто опишите установленные методы процитируйте ссылку, где читатели могут найти более подробную информацию.
Государство все статистические тесты и параметры

СОВЕТ: проверьте «Инструкции для авторов» для своего целевого журнала, чтобы узнать, как рукописи должны представлять материалы и методы.Кроме того, в качестве еще одного руководства просмотрите ранее опубликованные статьи в журнале или образцы отчетов на веб-сайте журнала.

Результаты

В разделе «Результаты» просто укажите, что вы нашли, но не интерпретирует результаты и не обсуждает их значение.

Как и в разделе «Материалы и методы», используйте подзаголовков для разделения результатов разных экспериментов.
Результаты должны быть представлены в логическом порядке .Как правило, это будет в порядке важности, а не обязательно в порядке, в котором проводились эксперименты. Используйте прошедшего времени , чтобы описать свои результаты; однако обращайтесь к рисункам и таблицам в настоящем времени.
Не дублируйте данные среди рисунков, таблиц и текста. Распространенная ошибка - переформулировать большую часть данных из таблицы в тексте рукописи. Вместо этого используйте текст, чтобы резюмировать то, что читатель найдет в таблице, или упомяните одну или две наиболее важные точки данных.Обычно данные в таблице читать намного проще, чем в тексте.
Включите результатов статистического анализа в текст, обычно предоставляя значения p везде, где описаны статистически значимые различия.

СОВЕТ. На английском есть известная поговорка: «Картинка стоит тысячи слов». Это означает, что иногда изображение может объяснить ваши выводы намного лучше, чем текст. Так что используйте в рукописи рисунки и таблицы! Однако избегайте включения избыточных рисунков и таблиц (например,грамм. два, показывающих одно и то же в другом формате), или с использованием рисунков и таблиц, где было бы лучше просто включить информацию в текст (например, когда недостаточно данных для таблицы или рисунка).

Назад│Далее

Введение в собеседование

В этом разделе представлен обзор типов интервью и их типичной структуры. Хотя этот раздел ориентирован на формат конференции Orion Hiring Conference, содержащиеся в нем советы можно применить к любому собеседованию.Многим военнослужащим, переходящим на военную службу, никогда не приходилось проходить собеседование для приема на работу. В вооруженных силах естественный карьерный рост и продемонстрированная успеваемость диктуют, какую конкретную работу вы получите. Корпоративная Америка отличается. Чтобы обеспечить себе позицию, на которую вы нацеливаетесь, вы должны быть в состоянии убедить интервьюера, что ваш военный опыт и продемонстрированная репутация хорошо подходят его организации. Кандидат, который лучше всего может связать свое прошлое и сильные стороны с интервьюером, будет тем, кто получит работу.

Найдите время, чтобы прочитать эту и другую литературу по проведению собеседований. В этом разделе представлены различные аспекты типичного собеседования, а в следующих разделах вы познакомитесь с методами проведения собеседования, общими вопросами и инструментами, которые помогут вам подготовиться. Изучая информацию, определите области, на которых, по вашему мнению, вам нужно сосредоточиться больше всего. Начните разрабатывать примеры и работать над своими ответами и сообщите нам, если вам понадобится помощь. Самостоятельное обучение - важный компонент вашего перехода.Помните, что время, которое вы тратите на подготовку, - это огромные инвестиции в ваше будущее.

Начало работы

Есть 4 основных шага, которые вы должны предпринять при подготовке к собеседованию: изучить себя, потренироваться, изучить компанию и подготовиться с точки зрения логистики.

Исследуй себя

Гарантируется, что вам зададут вопрос, к которому вы не готовились во время собеседования, поэтому крайне важно, чтобы вы знали и понимали историю своей работы, чтобы иметь возможность ответить на любой вопрос.Вы должны проанализировать свои сильные и слабые стороны, успехи и неудачи, чтобы:
Подчеркните сильные стороны во время собеседования
Обсудите конкретные примеры, используя имена, даты и места, которые вы можете связать, чтобы подкрепить свои ответы
Продай себя
Мы рекомендуем вам выложить свои оценки, награды и свое резюме и использовать Раздел 4 этого руководства по переходу, чтобы начать систематизировать свой опыт и связать его с общими темами собеседований.По мере того, как вы узнаете о формате STAR, вы сможете расширить эти примеры до хорошо продуманного ответа на собеседование. Мы также предоставили подробные списки типовых вопросов для собеседования для дальнейшего рассмотрения и рассмотрения. После того, как вы обдумали ключевые ситуации, которые хотите использовать в своих собеседованиях, вы развиваете их дальше, практикуя их.
Практика
После того, как вы систематизируете свои примеры (как указано выше), мы предлагаем записать свои ответы.Это поможет вам сформулировать хорошо продуманные ответы и не упустить ключевые детали. Записывая свои ответы - это только начало, вы также должны потренироваться в своих ответах вслух, будь то с командой по подбору персонала Orion, другом или супругом, магнитофоном или записав себя на видео, чтобы проверить идиосинкразии. Знайте свое резюме и будьте готовы объяснить обязанности, роли и достижения каждой должности. Большинству людей недостаточно обдумать свои ответы.Их важно выразить словами. На собеседовании гораздо проще отвечать вслух на вопросы, которые вы уже отрабатываете.
Исследования компании
Первое собеседование требует фундаментального исследования, чтобы убедиться, что вы имеете общие знания о компании. Информация, которую вы обнаружите в своем исследовании, позволит вам задать вдумчивые вопросы, которые продемонстрируют большой интерес и потенциальную совместимость с компанией. Второе интервью потребует гораздо более глубокого исследования. На любом собеседовании найдите время, чтобы понять следующую информацию:
Миссия, видение и ценности компании
Промышленность
Текущее состояние, продукты, клиенты, конкуренция
История
Корпоративная структура (местонахождение, размер, подразделения, международные или внутренние, государственные или частные)
Есть много бесплатных источников информации, которые могут быть полезны:
Интернет-журнал Forbes
Уолл Стрит Джорнэл
CNNmoney.com
LinkedIn
Сайт компании
Логистика
Чтобы собеседование прошло как можно более гладко, вы должны быть подготовлены с логистической точки зрения. Приходите пораньше, смотрите четко и представляйте профессиональный имидж. Убедитесь, что ваша одежда готова, и вы знаете, где будет проходить собеседование. Если вы можете ответить на следующие вопросы, вы должны быть настроены на собеседование:
Во сколько у вас собеседование?
С кем вы берете интервью?
У вас есть номер телефона, по которому можно позвонить, если возникнет проблема или вы опоздаете?
Где ваше интервью?
Как долго ты там пробудешь?
Сколько времени нужно, чтобы добраться туда?
Какая одежда на собеседовании?
Ваш наряд готов?
Вы не забыли взять с собой дополнительные резюме в профессиональной папке (портфолио) с бумагой и ручкой?
Любая логистическая ошибка может заставить вас нервничать или спешить.Если это произойдет, сохраняйте спокойствие. Не забывайте проверять себя в зеркало перед каждым интервью. Всегда имейте номер телефона, по которому можно позвонить на случай, если вы опоздаете на собеседование.
Типы интервью
Компании используют два основных типа интервью: отборочное интервью и отборочное интервью. Важно понимать, что процесс найма в каждой компании индивидуален. Некоторые компании могут потребовать только одно собеседование, в то время как другие могут потребовать два или более.Также нередки случаи, когда компания проводит тестирование (на основе личностных качеств или навыков) в качестве промежуточного шага в процессе приема на работу. Вот обзор основных типов собеседований и советы по их проведению.
Отборочное интервью
Ваше первое собеседование с компанией часто будет отборочным. Цель отборочного собеседования - убедиться, что потенциальные кандидаты соответствуют основным требованиям для данной должности. Это может происходить лично или по телефону.Если вы соответствуете основным требованиям, предъявляемым к должности, проявляете интерес к должности и производите положительное впечатление на интервьюера, вы, скорее всего, будете выбраны для отборочного собеседования.
Ключи к успеху
Изучите компанию. Внимательно прочтите описание вакансии. Разберитесь в должности и знайте ключевые атрибуты, которые ищет компания.
Используя свое исследование и резюме вакансии в качестве руководства, адаптируйте свои ответы, чтобы выделить ключевые атрибуты, которые вы определили.
Знайте свою аудиторию. Вам необходимо знать предысторию своего интервьюера. Интервьюер из отдела кадров или из отдела операций? Они бывшие военные? Ответственный за эту компанию Orion Account Executive может предоставить вам всю эту информацию.
Будьте представительны. При прочих равных, компании нанимают людей, которые им нравятся.
Отборочное интервью / Второе интервью
Отборочные собеседования обычно проводятся лично на конференциях по найму или на месте по месту нахождения компании.Целью отборочного собеседования является определение того, будет ли выбран кандидат на должность, на которую он или она собираются. Отборочное собеседование обычно более строгое, чем отборочное собеседование. На данный момент компания пытается решить, следует ли вам перейти к следующему этапу процесса найма или будет продлено предложение, чтобы к вам были пристально внимательны. Компания хочет знать, подходите ли вы для этой работы. Вы хорошо разбираетесь в культуре? Можете ли вы оказать немедленное влияние или вам потребуется обширная подготовка? Вопросы будут более конкретными, и ваши ответы, как правило, должны быть более подробными.Отборочные собеседования могут проходить в нескольких формах.
Индивидуальное интервью. Индивидуальное интервью - это интервью с одним интервьюером. Ключом к индивидуальному собеседованию является установление взаимопонимания с интервьюером. Улыбка. Будь дружелюбным. Постарайтесь соответствовать уровню энергии вашего интервьюера. Как правило, у вас будет короткий период времени, чтобы оказать влияние. Знайте позицию и ключевые атрибуты, которые ищет компания, и подчеркивайте эти вещи.
Круговое интервью. Циклическое интервью - это серия индивидуальных интервью с одной и той же компанией в один и тот же день. Циклические собеседования - это метод интервью, наиболее часто используемый нашими компаниями-клиентами. На месте вы будете одного за другим брать интервью у нескольких интервьюеров. Ключ к циклическому собеседованию - давать хорошие последовательные ответы и поддерживать высокий уровень энергии в течение всего дня. Интервьюеры обычно встречаются, чтобы обсудить ваши ответы и внимательно изучить любые несоответствия.Также очень важно задавать вопросы каждому интервьюеру, даже если предыдущие интервьюеры ответили на них, чтобы каждый интервьюер чувствовал, что вы заинтересованы и участвуете в разговоре.
Панельное интервью. Панельное интервью - это интервью, состоящее из двух или более интервьюеров. Обычно вопросы задает каждый из интервьюеров. Для компании цель панельного собеседования состоит в том, чтобы получить несколько точек зрения на потенциального кандидата в условиях, эффективных по времени.Ключ к панельному интервью - вовлечение всех интервьюеров, даже если большинство вопросов задает один человек. Они могут быть или не быть ключевыми лицами, принимающими решения. Поддерживайте зрительный контакт со всеми интервьюерами, даже когда отвечаете на вопрос конкретного человека.
Стресс-интервью. Стресс-интервью предназначено для проверки вашей реакции в стрессовой обстановке. Интервьюер попытается запугать вас. Цель состоит в том, чтобы отсеять кандидатов, которые плохо справляются с невзгодами.Интервьюер намеренно пытается увидеть, как вы ведете себя, используя такие методы, как сарказм, вопросы в стиле аргументации или долгое неловкое молчание. Ключом к стрессовому интервью является признание того, что вы проходите стрессовое интервью. Не принимайте это на свой счет. Сохраняйте спокойствие, сосредоточенность и не позволяйте торопиться. Попросите разъяснений, если они вам нужны. Знайте, как дать отпор. Тактично спросите интервьюера о нескольких проблемах, с которыми он сталкивается, и предложите решения. Быть положительным.
Нерегулярные интервью. Многие компании предпочитают оценивать кандидата в нетрадиционной обстановке в дополнение к стандартному формальному собеседованию. Обычными нерегулярными собеседованиями могут быть собеседование за обедом, собеседование за ужином, выезд на поле / работа в тени и экскурсия по заводу. Есть несколько ключей к подготовке к этим интервью. Во-первых, помните, что вы всегда проходите собеседование, поэтому здесь применяются те же принципы собеседования, что и в более стандартном формате собеседования. Далее, всегда будь собой. Одна из основных целей таких интервью - познакомиться с «настоящим», так что будьте самим собой, но всегда оставайтесь профессионалом.Наконец, начните разговор и задавайте вопросы. Поскольку нерегулярное собеседование часто связано с обменом мнениями, убедитесь, что вы проявляете интерес к этой возможности, задавая разумные вопросы. Помните, ваш рекрутер Orion будет готов помочь вам подготовиться к такого рода собеседованиям.
Телефонные интервью. Телефонные собеседования являются обычным делом и часто используются на различных этапах процесса приема на работу во многих компаниях. Провести телефонные интервью намного проще и дешевле, чем личные интервью.Часто телефонные собеседования не назначаются по расписанию и могут проводиться в любой момент во время поиска карьеры. Вот несколько советов для телефонных интервью:
Пока вы ищете новую карьеру, всегда ждите телефонных звонков от потенциальных работодателей.
Убедитесь, что у вас есть профессиональное и вежливое сообщение голосовой почты.
Убедитесь, что у вас стандартный сигнал обратного вызова.
Не отвечайте на телефонные звонки, если вы не можете говорить (т.е.е. во время вождения или в шумной обстановке).
Проверяйте сообщения голосовой почты ежедневно и всегда возвращайте сообщения в течение 24 часов. Если вы не связываетесь с человеком, которому перезваниваете, всегда оставляйте вежливое голосовое сообщение.
Сосредоточьтесь на разговоре и ни на чем другом.
Всегда помните, что цель телефонного интервью - попасть на первое или следующее личное собеседование.
Интервью
Независимо от типа проводимого собеседования, вы должны пройти предполагаемое собеседование с планом.Ваш план должен быть построен вокруг ключевых атрибутов, выявленных в ходе вашего исследования, которые вы должны сообщить, чтобы убедить интервьюера, что вы подходите для его должности. Каждый из этих атрибутов должен быть подтвержден реальными примерами из вашей карьеры. Будет полезно, если вы будете думать об интервью как об исследовательской работе, состоящей из введения, текста и заключения с вашими ключевыми атрибутами, составляющими ваш тезис.
Первые 5 минут (Введение):
Как и введение в статью, вводная часть интервью имеет решающее значение.В течение первых пяти минут вы зададите тон своему собеседованию. Произведите хорошее первое впечатление. Выглядите четко и создайте профессиональный образ. Расслабьтесь, улыбнитесь и вспомните свой план. Ваше резюме стало популярным, теперь вы должны эффективно показать интервьюеру, почему вы подходите для этой должности. Во время вводной части собеседования помните следующие советы:
Придите вовремя - Придите пораньше и произведите хорошее впечатление.Опоздание может сорвать собеседование до его начала. На конференции по найму приходите к двери на пять минут раньше, но дождитесь запланированного времени начала собеседования, чтобы постучать в дверь.
Зрительный контакт, крепкое рукопожатие и улыбка - Представители компании часто говорят нам, что они определяют людей, которые не подходят для их компании, в течение первых 5 минут собеседования. Произведите наилучшее первое впечатление - оно имеет значение! Убедитесь, что ваша одежда остроумна и профессиональна, а язык тела отражает тип изображения, которое вы пытаетесь спроецировать.Будьте уверены в себе и представительны. Улыбка. Это поможет вам расслабиться.
Постройте взаимопонимание - Большинство профессиональных интервьюеров сразу же попытаются успокоить вас, чтобы узнать, кто вы на самом деле. Это должно помочь вам расслабиться, но не забывайте о своей обстановке. Не расслабляйтесь и не теряйте профессиональную ориентацию, но имейте в виду, что большинство интервьюеров выбирают людей, которые, помимо основных требований к должности, нравятся им лично.
Начните с сильного - Обычно первый вопрос, который вам задают, - это вариант «расскажите мне о себе» или «пожалуйста, ознакомьте меня с вашим резюме». Оба эти вопроса позволяют вам представиться интервьюеру. Идеальный ответ расскажет вашу историю, произведет впечатление, продлится 2-3 минуты и будет адаптирован (с учетом вашей диссертации) для этого собеседования. Этот вопрос станет вашим первым шансом рассказать о своем прошлом и задаст позитивный тон для остальной части вашего собеседования.
Следующие 30 минут (Тело)
Во время основной части вашего собеседования интервьюер задаст вам серию вопросов в течение примерно 20-30 минут, в зависимости от должности, которые будут сосредоточены на вашей квалификации. Некоторые вопросы являются поведенческими (поиск конкретных примеров, когда вы продемонстрировали определенное поведение), другие могут быть ориентированы на компанию, чтобы понять, насколько вы знаете о должности и отрасли.Другие вопросы могут быть техническими и использоваться для определения ваших основных технических навыков. Независимо от типа задаваемого вопроса, ваши ответы должны подчеркивать вашу квалификацию, личность и интерес к должности, которую они стремятся занять.
Во время интервью вы должны держать в уме следующий вопрос: «Почему они задают мне этот вопрос?» Любой задаваемый вопрос - это попытка увидеть, подходите ли вы для должности, на которую они проходят собеседование.Ваши ответы должны быть искренними, отработанными и адаптированными к работе. Здесь важно оказать влияние. Во время собеседования помните следующее:
Имейте план. У вас должен быть план, прежде чем вы войдете в дверь и останетесь на курсе! Знайте, что ищет компания, и имейте три момента (сильные стороны / атрибуты), которые вам нужно подчеркнуть, которые соответствуют тому, что ищет компания. Репетируйте свои ответы, чтобы ответы были краткими и не возникали бессвязно.Придерживайтесь своего плана.
Будьте искренними. Будьте уверены в себе и искренни. Избегайте клише. Не пытайтесь выдавать общие ответы из учебников за свои собственные. Подкрепите свои ответы конкретными подробными примерами из вашей карьеры. Чем больше смысла вы придадите качеству или достижению, тем более правдоподобным и интересным вы будете для интервьюера.
Проявляйте интерес и энтузиазм. Сейчас, конечно, не время для того, чтобы выкрикивать аплодисменты футбольного матча.Однако убедитесь, что ваш интерес и азарт в работе очевидны. Квалифицированные, но бескорыстные не дадут вам второго интервью. Энергия и энтузиазм имеют большое значение. Если вы очень уравновешенный человек, выразите свой интерес словесно. Скажите им, что вы в восторге от работы. Вы бы предпочли нанять кого-то, кто производит впечатление бескорыстного или энтузиаста?
Будьте конкретны. Примеры добавят глубины вашим ответам и выделят вас. Будьте как можно более конкретными.Постарайтесь включить в свои ответы имена, места и периоды времени. Помните, все говорят, что они лидер, коммуникатор, решатель проблем и / или технический специалист в предметной области. Докажите это на примерах, иллюстрирующих ваши сильные стороны. Расплывчатых ответов будет недостаточно, а шестиминутные монологи потеряют интерес аудитории. Лучше всего использовать профессиональные примеры в своих ответах, если они не просят личного.
Оставайтесь сосредоточенными. В условиях конференции по найму, после четвертого собеседования за день, легко стать жертвой перегрузки вопросов.Сохраняйте концентрацию; интервьюер укажет на качества, которые он / она ищет. Проницательный кандидат часто улавливает подсказки от интервьюера и соответствующим образом подбирает ответы. Также следите за тем, что говорится. Вы же не хотите, чтобы вас поймали, задавая вопрос по уже рассмотренному материалу.
Обратите внимание на невербальные сигналы. Выражение лица и язык тела могут существенно помочь вам в определении того, как проходит собеседование.Если интервьюер проявляет интерес (наклоняется вперед, улыбается и т. Д.), Объясните и опишите подробности; если вы чувствуете, что теряете их (остекленевшие глаза, зевота, скрещенные руки, глядя на их часы), заверните их и положите мяч обратно на их площадку.
Слушайте задаваемые вопросы. Вы хотите убедиться, что отвечаете на заданный вопрос, а не на вопрос, на который хотите ответить. Убедитесь, что вы полностью выслушали вопрос. Пауза.Тогда ответь на вопрос. Не думайте, что вам нужно отвечать как можно быстрее. Гораздо лучше потратить секунду, чтобы собраться с мыслями и дать хороший ответ, чем оправиться от плохого ответа, о котором вы не задумывались.
Сосредоточьтесь на имеющихся возможностях. Пытаясь отрегулировать ваше внимание и мотивацию, интервьюеры могут представить вам различные потенциальные возможности в своей компании. Эта возможность действительно может существовать; однако вы не хотите отговаривать себя от исходной позиции.Сообщите интервьюеру, что другая возможность кажется интересной, но вы действительно хотели бы придерживаться исходной позиции. Тот же прием иногда используется, когда поднимается вопрос о компенсации или местонахождении. Интервьюер обычно проверяет наличие скрытых мотиваторов или требований, которые могут исключить вашу кандидатуру на эту должность.
Интервью, как будто это ваш лучший выбор. Всегда делайте все возможное, даже если возможность на первый взгляд кажется не привлекательной.Заставьте компанию заинтересоваться вами настолько, чтобы пригласить вас на повторное собеседование. Очень сложно определить культуру компании на основе одного человека и без посещения объекта. В описании должности недостаточно информации, чтобы определить, подходит ли вам компания (особенно если вы еще не знакомы с корпоративной Америкой). В компании также могут быть скрытые возможности, которые лучше соответствуют вашей квалификации и желаниям. Не предвзято относитесь к возможностям карьеры.
Сосредоточьтесь на своем языке тела. Убедитесь, что вы смотрите интервьюеру в глаза, но не настолько, чтобы ему было неудобно. Думайте о разговоре, а не о инквизиции. Следите за языком своего тела. Сядьте прямо, наклонитесь вперед и избегайте отвлекающих жестов.
Никогда не прерывайте интервьюера. Это не ваше шоу, так что плывите по течению. Пусть интервьюер проведет сеанс в своем темпе. Сконцентрируйтесь на синхронизации с ними. Однако лучшее интервью - это диалог.Установите взаимопонимание с интервьюером и работайте над беспрепятственным обменом информацией. Постоянно оценивайте себя. Как ты звучишь? Считаете ли вы, что интервьюер справедливо оценивает ваши таланты на основе ваших ответов? Ты дерзкий или кроткий? Вы все еще оптимистичны и улыбаетесь?
Сохраняйте позитивный настрой. Интервью - это не признание. Все, что вы говорите, должно положительно отражаться на вас и на том, что вы принесете своему работодателю. Вы должны выглядеть как человек, которого интервьюер захочет в своей команде, а не как человек, нуждающийся в искуплении.
Двигайтесь самостоятельно. Подумайте над вопросами и сформулируйте ответ. На некоторые вопросы ответить легче, чем на другие. Избегайте соблазна поспешить с ответом. Приемлемо и уместно подумать пару минут над своим ответом. Оставайтесь естественными и не позволяйте себе нервничать из-за сложных вопросов. На некоторые сложные вопросы нет «правильных» ответов; интервьюер может просто захотеть оценить ваши мыслительные процессы.
Постоянная самооценка. Как у тебя звук? Считаете ли вы, что интервьюер справедливо оценивает ваши таланты на основе ваших ответов? Ты дерзкий или кроткий? Вы все еще оптимистичны и улыбаетесь?
Расслабьтесь, расслабьтесь, расслабьтесь. Немного нервничать - это естественно. Однако интервьюеру это не должно быть заметно. Будьте уверены в своей подготовке и своих качествах. Практика сделает вас более уверенными в своих ответах.
Подведение итогов (Заключение)
Вы только что ответили на ряд вопросов, касающихся вашей квалификации, теперь пришло время подвести итоги собеседования.На этом этапе интервьюер даст вам возможность задать несколько собственных вопросов. У вас должны быть вопросы. Поскольку вопросы равны интересу в сознании интервьюера, они являются важным компонентом вашего собеседования. Сформулируйте 3-5 хорошо продуманных вопросов, которые покажут, что вы:
Хорошо подготовленный
Проявить неподдельный интерес к позиции
Настроить вас для вашего закрытия.
Ключи к успеху
Не задавайте вопросов, на которые следовало бы получить ответ в вашем исследовании (философия компании, продукты, общие конкуренты).Уточняйте у своего менеджера по работе с клиентами Orion вопросы, связанные с работой (технологии компании, обучение, карьера).
У вас есть ограниченное количество времени, чтобы задавать вопросы на собеседовании; сосредоточьтесь на тех, которые соответствуют 3 критериям выше.
Сосредоточьтесь на вопросах, которые помогут вам в выборе карьеры.
Избегайте вопросов, которые могут вызвать тревогу, или вопросов типа «что это для меня значит» (льготы, дни отпуска, зарплата и т. Д.)). Вы не хотите создавать впечатление, что вас больше интересуют выгоды, чем то, что вы можете сделать для команды.
Спросите о процессе найма. "Какой следующий шаг?" это отличный вопрос, который стоит задать, если ответ еще не был дан в ходе интервью.
Задавайте искренние вопросы, на которые вы искренне заинтересованы.
Завершение интервью
«Закрытие» - это термин, используемый для описания процесса получения некоторой формы обязательства от потенциального клиента.Здесь все сходится. В этом случае интервьюер является заказчиком. Обращая внимание и задавая соответствующие вопросы, вы должны раскрыть потребности работодателя. Потребности, которые вы можете удовлетворить (используя свои таланты), становятся потенциальной выгодой для работодателя. Сосредоточьтесь на этих потребностях во время закрытия.
Важно, чтобы каждый потенциальный кандидат, независимо от типа работы, которую вы ищете, понимал механизм закрытия.Вы должны уметь передать свое желание работать в компании интервьюера. Мы рекомендуем вам всегда закрывать собеседование, независимо от того, на какую должность вы проходите собеседование.
Практикуя технику закрытия, вы будете чувствовать себя более естественно и комфортно, когда вы «закрываетесь». Не пытайтесь делать на собеседовании ничего, что кажется консервативным или принужденным. Поэкспериментируйте с разными вариантами закрытия и найдите тот, который лучше всего подходит для вас. Независимо от вашей техники закрытия закрытие должно состоять из трех точек:
Поблагодарите интервьюера за уделенное время. Будьте подлинными. «Спасибо, что нашли время взять у меня интервью сегодня».
Не забывайте улыбаться.
Продай себя. Насколько сильно вы продадите интервьюеру, зависит от вас, но как минимум вы должны сказать интервьюеру, что, по вашему мнению, вы хорошо подходите для этой должности, и перечислить пару качеств, которые вы считаете особенно сильными: «Я думаю, Я очень хорошо подхожу на эту должность. Вы ищете сильного лидера и коммуникатора, и это две мои сильные стороны.«
Просите то, что вы хотите. После первого собеседования вам следует попросить вас приехать на место и встретиться с остальной частью их команды. После последнего собеседования вам следует попросить предложение. «Я действительно с нетерпением жду возможности поехать на место и встретиться с остальной частью вашей команды. Когда мы сможем это настроить?» или «Я с нетерпением жду предложения».
Хорошее интервью не будет полным без хорошего завершения. Когда вы покидаете собеседование, убедитесь, что компания знает, что вы заинтересованы.Не оставляйте компанию в недоумении, если вам интересно.
Самые распространенные ошибки
За прошедшие годы мы отметили некоторые распространенные ошибки, которые допускали другие, которые могут навредить вам в процессе собеседования. Помните, что предложение не всегда получает самый квалифицированный человек; скорее, лучше всего интервью у человека. Обязательно избегайте следующих ошибок.
Отсутствие энтузиазма. Вы должны проявить энергию и энтузиазм, если хотите, чтобы вас серьезно рассматривали в отношении любой возможности.Если компания не увидит вашего желания или энтузиазма по поводу должности во время собеседования, вы, скорее всего, не будете рассматриваться в дальнейшем на эту должность.
Расплывчатые ответы. Сильный ответ подтверждается подробным примером. Если вы не приводите пример или примеры, которые вы приводите в обоснование своих ответов, являются слабыми или расплывчатыми, ваши ответы не окажут влияния, необходимого для достижения позиции. Опытный интервьюер обычно интерпретирует отсутствие у вас убедительных примеров как недостаточный профессиональный опыт и дисквалифицирует вас на эту должность.
Неадекватная личность. Вы бы наняли кого-то, кто продемонстрировал бы плохое отношение, неуравновешенность, неуверенность в себе, действовал робко или не мог довести свои мысли до конца? Вы должны выглядеть уверенным и представительным человеком, чтобы оказать положительное влияние на интервьюера.
Отсутствие целей и задач. Компании нанимают ветеранов, потому что они целеустремленны и целеустремленны. Знайте, чего вы хотите от собеседования.Компания не будет нанимать плохо мотивированного человека или человека, который не знает, чего он хочет, ведет себя нерешительно или не ориентирован на достижение цели.
Отсутствие интереса. Компания просто не будет нанимать того, кто не проявляет интереса к компании, или кого-то, кого не интересует тип предлагаемой работы. Сосредоточьтесь на том, чтобы войти в дверь. Изучите бизнес и получите повышение. Сосредоточьтесь на долгосрочных карьерных возможностях, которые предлагает компания.Компании обычно не предлагают должности высшего уровня лицам, не имеющим опыта работы в своей компании или отрасли. Проявляйте интерес к предлагаемой должности и осознавайте, что все должности - это ступеньки к другим возможностям, если вы поступаете правильно.
Плохие коммуникативные навыки. Вы должны провести самоанализ. Исследуй себя. Практические вопросы собеседования. Если вы не будете практиковаться, вы не сможете общаться так эффективно, как вам нужно, во время собеседования.Плохие коммуникативные или презентационные навыки обычно возникают из-за недостаточной подготовки. Всегда помните, что вы претендуете на любую должность, на которую проводите собеседование. Если вы не тренируетесь, можете поспорить, что некоторые из ваших конкурентов есть!
Нереалистичные требования по заработной плате. Будьте реалистами. Встаньте в дверь и продвигайтесь вверх. Наиболее успешные кандидаты - это кандидаты, которые сосредоточены на возможностях и долгосрочном потенциале роста, которые предлагает компания, а не на вознаграждении.
Возражения против поездки. Вы должны стремиться делать то, что требует должность. Если должность требует командировки, вы должны убедить интервьюера в том, что вы хотите и любите путешествовать.
Плохая внешность. Появление на собеседовании очень важно. Одевайтесь как профессионал. Относитесь к этому собеседованию так, как будто вы впервые встречаетесь со своим командиром. Плохая внешность может испортить собеседование с самого начала.
Отсутствие исследования компании. Если вы не можете сказать интервьюеру, почему вы заинтересованы в компании, или предоставить некоторую базовую информацию, свидетельствующую о том, что вы провели некоторое исследование, большинство интервьюеров интерпретируют вашу недостаточную подготовку как отсутствие интереса. Будьте профессионалом и серьезно относитесь к поиску работы. Изучите компанию перед собеседованием.
С географической привязкой. Реальность рынка труда такова, что чем более гибкими вы будете географически, тем больше возможностей вы увидите.Хорошо подумайте о том, чему вы открыты. У каждого есть драйверы, которые влияют на их поиск, но не ограничивайте себя тем, что вам придется довольствоваться позицией, которая вам не нравится. Вы должны убедить интервьюера в том, что хотите переехать на место работы, иначе у вас будет мало шансов быть выбранным.
Не задаю вопросов. Отсутствие вопросов воспринимается как отсутствие интереса. Даже с пятым интервьюером дня спросите их о чем-нибудь.Узнайте, что они видят в роли самых больших проблем в своей должности, или спросите, что им нравится в компании. Спроси что-нибудь. Не говорите, что на все ваши вопросы ответили все.
Неспособность закрыть интервью. Не позволяйте интервьюеру сомневаться, заинтересовались ли вы. Поблагодарите их за уделенное время и как минимум еще раз подтвердите свой интерес.
Разработка вашего плана
Теперь, когда у вас есть обзор типов интервью и их типичной структуры, вы можете приступить к разработке плана собеседования.Первое, с чего нужно начать, - это изучить себя и свой карьерный опыт и систематизировать его. Следующий шаг - взять этот опыт и расширить его с помощью формата STAR. Как только вы поймете простую структуру формата STAR, вы должны начать расширять свои примеры / истории, записывая их. Последний шаг - подготовиться, вербализируя эти ответы. После того, как вы предприняли эти шаги, вы должны быть готовы к эффективному собеседованию. Рабочие страницы в следующем разделе помогут вам начать организовываться.
Переходите к следующей теме: Изучение своего прошлого
«Переходные ресурсы Карта сайта
Введение в T-тесты | Определения, формулы и примеры
t-тест - это статистический тест, который используется для сравнения средних значений двух групп. Его часто используют при проверке гипотез, чтобы определить, действительно ли процесс или лечение влияет на интересующую нас популяцию или две группы отличаются друг от друга.
Вы хотите знать, различается ли средняя длина лепестков цветков ириса в зависимости от их вида. Вы найдете два разных вида ирисов, растущих в саду, и измеряете по 25 лепестков каждого вида. Вы можете проверить разницу между этими двумя группами, используя t-критерий.
Нулевая гипотеза (H ₀) состоит в том, что истинная разница между этими средними значениями группы равна нулю.
Альтернативная гипотеза (H _a) заключается в том, что истинная разница отлична от нуля.
Когда использовать t-тест
t-критерий можно использовать только при сравнении средних значений двух групп (также известное как попарное сравнение). Если вы хотите сравнить более двух групп или хотите провести несколько парных сравнений, используйте тест ANOVA или апостериорный тест.
t-тест - это параметрический тест различий, означающий, что он делает те же предположения о ваших данных, что и другие параметрические тесты. T-тест предполагает ваши данные:
независимые
(приблизительно) нормально распространяются.
имеют одинаковую величину дисперсии в каждой сравниваемой группе (также известную как однородность дисперсии)
Если ваши данные не соответствуют этим предположениям, вы можете попробовать непараметрическую альтернативу t-критерию, такую как тест Wilcoxon Signed-Rank для данных с неравными дисперсиями.
Какой тип t-теста мне следует использовать?
При выборе t-критерия вам необходимо учитывать две вещи: принадлежат ли сравниваемые группы к одной или двум различным популяциям, и хотите ли вы проверить разницу в определенном направлении.
Одновыборочный, двухвыборочный или парный t-критерий?

Если группы происходят из одной популяции (например, измерения до и после экспериментального лечения), выполните парный t-тест .

Если группы происходят из двух разных популяций (например, двух разных видов или людей из двух разных городов), выполните двухвыборочный t-тест (также известный как независимый t-тест ).
Если сравнивается одна группа со стандартным значением (например,грамм. сравнивая кислотность жидкости с нейтральным pH 7), выполните t-тест для одного образца .

Односторонний или двусторонний t-критерий?

Если вас интересует только то, отличаются ли две популяции друг от друга, выполните двусторонний t-тест .
Если вы хотите узнать, больше или меньше одно среднее значение генеральной совокупности, чем другое, выполните односторонний t-критерий .

В вашем тесте, различается ли длина лепестка у разных видов:

Ваши наблюдения относятся к двум отдельным популяциям (отдельным видам), поэтому вы выполняете двухвыборочный t-критерий.
Вас не интересует направление разницы, а только то, есть ли разница, поэтому вы выбираете двусторонний t-критерий.

Какая у вас оценка за плагиат?

Сравните вашу статью с более чем 60 миллиардами веб-страниц и 30 миллионами публикаций.

Лучшая программа для проверки плагиата 2020 года
Отчет о плагиате и процентное содержание
Самая большая база данных о плагиате

Scribbr Проверка на плагиат

Выполнение t-теста

t-критерий оценивает истинную разницу между средними значениями двух групп с использованием отношения разницы средних значений группы к объединенной стандартной ошибке обеих групп.Вы можете рассчитать его вручную, используя формулу, или использовать программное обеспечение для статистического анализа.

Формула Т-теста

Формула для двухвыборочного t-критерия (также известного как t-критерий Стьюдента) показана ниже.

В этой формуле t - значение t, x ₁ и x ₂ - средние значения двух сравниваемых групп, s ₂ - объединенная стандартная ошибка две группы, а n ₁ и n ₂ - количество наблюдений в каждой из групп.

Большее значение t показывает, что разница между средними значениями групп больше, чем объединенная стандартная ошибка, что указывает на более значительную разницу между группами.

Вы можете сравнить свое рассчитанное значение t со значениями в таблице критических значений, чтобы определить, превышает ли ваше значение t значение, которое можно было бы ожидать случайно. Если это так, вы можете отвергнуть нулевую гипотезу и сделать вывод, что эти две группы на самом деле различны.

Функция T-теста в статистическом ПО

Большинство статистических программ (R, SPSS и т. Д.) Включают функцию t-критерия. Эта встроенная функция возьмет ваши необработанные данные и вычислит значение t . Затем он сравнит его с критическим значением и вычислит значение p . Таким образом, вы можете быстро увидеть, различаются ли ваши группы статистически.

При сравнении длины лепестков цветов вы решаете выполнить t-тест, используя R. Код выглядит следующим образом:

т.test (Длина лепестка ~ Вид, данные = flower.data)

Загрузите набор данных, чтобы практиковаться самостоятельно.

степеней свободы : 30,196. Степени свободы связаны с размером вашей выборки и показывают, сколько «бесплатных» точек данных доступно в вашем тесте для сравнения. Чем больше степеней свободы, тем лучше будет работать ваш статистический тест.

Из выходной таблицы видно, что разница в средних для наших выборочных данных составляет -4,084 (1,456–5,540), а доверительный интервал показывает, что истинная разница в средних составляет между -3,836 и -4,331. Таким образом, в 95% случаев истинная разница в средних будет отличаться от 0. Наше p -значение 2,2e-16 намного меньше 0,05, поэтому мы можем отклонить нулевую гипотезу без разницы и сказать с высокой степенью уверенности, что истинная разница средних значений не равна нулю .

При сообщении результатов t-теста наиболее важными значениями, которые следует включить, являются t -значение , p -значение и степеней свободы для теста. Они сообщат вашей аудитории, является ли разница между двумя группами статистически значимой (иначе говоря, что это вряд ли произошло случайно).

Если вы изучаете одну группу, используйте парный t-критерий , чтобы сравнить среднее значение группы с течением времени или после вмешательства, или используйте однократный t-критерий , чтобы сравнить среднее значение группы со стандартным значением.Если вы изучаете две группы, используйте двухвыборочный t-критерий .

Одновыборочный t-тест используется для сравнения отдельной совокупности со стандартным значением (например, чтобы определить, отличается ли средняя продолжительность жизни в конкретном городе от средней по стране).

Парный t-критерий используется для сравнения одной популяции до и после некоторого экспериментального вмешательства или в два разных момента времени (например, для измерения успеваемости учащихся по тесту до и после изучения материала).

Хорошая новость в том, что вы, вероятно, уже создали тест, не осознавая этого. Помните, когда вы запускали приложение и использовали его в первый раз? Вы проверяли функции и экспериментировали с ними? Это называется исследовательским тестированием и представляет собой форму ручного тестирования.

Чтобы получить полный набор ручных тестов, все, что вам нужно сделать, это составить список всех возможностей вашего приложения, различных типов ввода, которые оно может принимать, и ожидаемых результатов.Теперь каждый раз, когда вы вносите изменения в свой код, вам нужно просматривать каждый элемент в этом списке и проверять его.

Здесь на помощь приходит автоматическое тестирование. Автоматическое тестирование - это выполнение вашего плана тестирования (частей вашего приложения, которые вы хотите протестировать, порядок, в котором вы хотите их тестировать, и ожидаемые ответы) с помощью сценария, а не человек. Python уже поставляется с набором инструментов и библиотек, которые помогут вам создавать автоматизированные тесты для вашего приложения.Мы рассмотрим эти инструменты и библиотеки в этом руководстве.

Подумайте, как вы можете проверить фары на машине. Вы должны включить свет (известный как тестовый шаг ) и выйти из машины или попросить друга проверить, включены ли фары (известное как тестовое утверждение ).Тестирование нескольких компонентов известно как интеграционное тестирование .

Основная проблема с интеграционным тестированием - это когда интеграционный тест не дает правильного результата. Очень сложно диагностировать проблему, не имея возможности определить, какая часть системы дает сбой.Если свет не включился, возможно, лампочки разбиты. Батарея разряжена? А как насчет генератора? Компьютер в машине неисправен?

>>>
>>> assert sum ([1, 2, 3]) == 6, "Должно быть 6"
Это ничего не выведет в REPL, потому что значения верны.
Если результат sum () неверен, это приведет к ошибке AssertionError и сообщению «Должно быть 6» . Повторите попытку утверждения утверждения с неправильными значениями, чтобы увидеть AssertionError :
>>>
>>> assert sum ([1, 1, 1]) == 6, "Должно быть 6" Отслеживание (последний вызов последний): Файл "", строка 1, в AssertionError: должно быть 6
В REPL вы видите поднятую ошибку AssertionError , потому что результат sum () не соответствует 6 .
Вместо тестирования на REPL вы захотите поместить это в новый файл Python с именем test_sum.py и выполнить его снова:
def test_sum (): assert sum ([1, 2, 3]) == 6, "Должно быть 6" если __name__ == "__main__": test_sum () print («Все прошло»)
Теперь вы написали тестовый пример , утверждение и точку входа (командную строку). Теперь вы можете выполнить это в командной строке:
$ python test_sum.ру Все прошло
Вы видите успешный результат, Все прошло .
В Python sum () принимает любую итерацию в качестве первого аргумента. Вы тестировали список. Теперь протестируйте и с кортежем. Создайте новый файл с именем test_sum_2.py со следующим кодом:
def test_sum (): assert sum ([1, 2, 3]) == 6, "Должно быть 6" def test_sum_tuple (): assert sum ((1, 2, 2)) == 6, "Должно быть 6" если __name__ == "__main__": test_sum () test_sum_tuple () print («Все прошло»)
При выполнении test_sum_2.py , сценарий выдаст ошибку, потому что sum () из (1, 2, 2) равно 5 , а не 6 . Результат скрипта дает вам сообщение об ошибке, строку кода и трассировку:
$ python test_sum_2.py Отслеживание (последний вызов последний): Файл "test_sum_2.py", строка 9, в test_sum_tuple () Файл test_sum_2.py, строка 5, в test_sum_tuple assert sum ((1, 2, 2)) == 6, "Должно быть 6" AssertionError: должно быть 6
Здесь вы можете увидеть, как ошибка в вашем коде выдает ошибку на консоли с некоторой информацией о том, где была ошибка и каков был ожидаемый результат.
Такой способ написания тестов подходит для простой проверки, но что, если не удается выполнить несколько тестов? Вот тут-то и пригодятся средства выполнения тестов. Средство выполнения тестов - это специальное приложение, предназначенное для запуска тестов, проверки результатов и предоставления инструментов для отладки и диагностики тестов и приложений.
Выбор тестировщика
Для Python доступно множество средств выполнения тестов. Встроенный в стандартную библиотеку Python называется unittest . В этом руководстве вы будете использовать тестовые примеры unittest и средство запуска тестов unittest .Принципы unittest легко переносятся на другие фреймворки. Тремя самыми популярными тестовыми программами являются:
. unittest нос или нос2 питест Выбор лучшего средства для выполнения тестов, соответствующего вашим требованиям и уровню опыта, очень важен. unittest unittest встроен в стандартную библиотеку Python начиная с версии 2.1. Вы, вероятно, увидите это в коммерческих приложениях Python и проектах с открытым исходным кодом. unittest содержит как среду тестирования, так и средство выполнения тестов. unittest имеет некоторые важные требования для написания и выполнения тестов. unittest требует, чтобы: Вы помещаете свои тесты в классы как методы Вы используете серию специальных методов утверждения в классе unittest.TestCase вместо встроенного оператора assert Чтобы преобразовать предыдущий пример в тестовый пример unittest , вам необходимо: Импортировать unittest из стандартной библиотеки Создайте класс с именем TestSum , который наследуется от класса TestCase Преобразуйте тестовые функции в методы, добавив self в качестве первого аргумента Измените утверждения, чтобы использовать самость .assertEqual () метод в TestCase class Измените точку входа командной строки на вызов unittest.main () Выполните эти шаги, создав новый файл test_sum_unittest.py со следующим кодом: импортный unittest класс TestSum (unittest.TestCase): def test_sum (сам): self.assertEqual (sum ([1, 2, 3]), 6, «Должно быть 6») def test_sum_tuple (самостоятельно): self.assertEqual (sum ((1, 2, 2)), 6, «Должно быть 6») если __name__ == '__main__': модульный тест.главный() Если вы выполните это в командной строке, вы увидите один успех (обозначен как . ) и один сбой (обозначен как F ): $ python test_sum_unittest.py .F ================================================== ==================== ОТКАЗ: test_sum_tuple (__main __. TestSum) -------------------------------------------------- -------------------- Отслеживание (последний вызов последний): Файл test_sum_unittest.py, строка 9, в test_sum_tuple себя.assertEqual (sum ((1, 2, 2)), 6, «Должно быть 6») AssertionError: должно быть 6 -------------------------------------------------- -------------------- Выполнить 2 теста за 0,001 с ВЫПОЛНЕНО (отказов = 1) Вы только что выполнили два теста, используя средство запуска тестов unittest . Примечание: Будьте осторожны, если вы пишете тестовые примеры, которые необходимо выполнять как в Python 2, так и в 3. В Python 2.7 и ниже unittest называется unittest2 . Если вы просто импортируете из unittest , вы получите разные версии с разными функциями между Python 2 и 3. Для получения дополнительной информации о unittest вы можете изучить документацию unittest. нос Вы можете обнаружить, что со временем, когда вы пишете сотни или даже тысячи тестов для своего приложения, становится все труднее понять и использовать выходные данные unittest . нос совместим с любыми тестами, написанными с использованием платформы unittest и может использоваться в качестве замены для средства запуска тестов unittest .Разработка носа как приложения с открытым исходным кодом отстала, и был создан форк под названием нос2 . Если вы начинаете с нуля, рекомендуется использовать нос2 вместо нос . Чтобы начать работу с Нос2 , установите Нос2 из PyPI и выполните его в командной строке. Нос2 попытается обнаружить все тестовые сценарии с именем test * .py и тестовые примеры, унаследованные от unittest.TestCase в вашем текущем каталоге: $ pip install нос2 $ python -m нос2 .F ================================================== ==================== ОТКАЗ: test_sum_tuple (__main __. TestSum) -------------------------------------------------- -------------------- Отслеживание (последний вызов последний): Файл test_sum_unittest.py, строка 9, в test_sum_tuple self.assertEqual (sum ((1, 2, 2)), 6, «Должно быть 6») AssertionError: должно быть 6 -------------------------------------------------- -------------------- Выполнить 2 теста в 0.001 ВЫПОЛНЕНО (отказов = 1) Вы только что выполнили тест, который вы создали в test_sum_unittest.py из программы запуска тестов nose2 . Нос2 предлагает множество флагов командной строки для фильтрации выполняемых тестов. Для получения дополнительной информации вы можете изучить документацию по Nose 2. питест pytest поддерживает выполнение тестовых примеров unittest . Реальное преимущество pytest заключается в написании тестовых примеров pytest . pytest Тестовые примеры - это набор функций в файле Python, имя которых начинается с test_ . pytest имеет и другие замечательные особенности: Поддержка встроенного оператора assert вместо использования специальных методов self.assert * () Поддержка фильтрации для тестовых случаев Возможность повторного запуска после последнего неудачного теста Экосистема из сотен плагинов для расширения функциональности Написание примера тестового примера TestSum для pytest будет выглядеть так: def test_sum (): assert sum ([1, 2, 3]) == 6, "Должно быть 6" def test_sum_tuple (): assert sum ((1, 2, 2)) == 6, "Должно быть 6" Вы отбросили TestCase , любое использование классов и точку входа в командную строку. Дополнительную информацию можно найти на веб-сайте документации Pytest. .No related posts.