Ответы на входную контрольную работу: 20.09 Входная контрольная работа по русскому языку 8 класс 2 варианта задания и ответы

Содержание

20.09 Входная контрольная работа по русскому языку 8 класс 2 варианта задания и ответы

Сохраните:

Входная контрольная работа по русскому языку 8 класс 2 варианта задания и ответы составлены по ФГОС. Контрольная работа по русскому языку включает 16 заданий и проводится обычно в 1 четверти. На выполнение данной работы отводится 45 минут.

Ссылка для скачивания 1 варианта (заданий): скачать

Ссылка для скачивания 2 варианта (заданий): скачать

Ссылка для скачивания ответов и критериев для вариантов: скачать

Если вам нужны варианты без надписи в формате .doc (WORD), пишите в комментарии, отправим.

Решать входную контрольную работу 1 вариант русский язык 8 класс:

Решать входную контрольную работу 2 вариант русский язык 8 класс:

Сложные задания:

1)В одном из приведённых ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово: стлалА, бАнты, каталОг, скОльких

Ответ:стлала

2)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

  • (С)НАЧАЛА он составил экстракт из всех дел и (ЗА)ТЕМ уже из этого экстракта сделал короткий, но очень обстоятельный реестр.
  • Его гарнизон достаточно силен и многочислен, ЧТО(БЫ) (В)ТЕЧЕНИЕ недели выдержать осаду неприятеля.
  • ЧТО(ЖЕ) вы без дела ходите, идите к Илье, он сейчас выезжает (НА)ВСТРЕЧУ батюшке.

Ответ: сначала, затем 

3)Укажите номера предложений с однородными членами.

  • 1) Новгород был связан с Арабским Востоком, с Персией и Закавказьем.
  • 2) Традиция соединять учебные учреждения с садами сильна и до сих пор в Англии.
  • 3) О будущем наших городов должны думать не только архитекторы и градостроители, но и историки культуры всех ее областей.

Ответ: 1,3

4)Расставьте недостающие знаки препинания. Укажите номера двух предложений, в которых нужно поставить тире.

  • 1) Изразцовые композиции Степана Полубеса словно вышивки на тканях.
  • 2) Притеснять человека это прежде всего лишать его пространства.
  • 3) Творчество Н.Тихонова пример постоянного самообновления щедрого и отзывчивого таланта.
  • 4) Дерево не камень.

Ответ: 2,3

5)Расставьте знаки препинания. Укажите номера двух предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

  • 1) Из высоких кольев ограды виднелись только крыши да золотые луковицы колоколен.
  • 2)Ему уже не хотелось ни бежать ни прятаться ни разговаривать со своими сообщниками.
  • 3) Он пробирался под заборами и с удовольствием прислушивался к сочному хрусту снега.
  • 4) Язык наш должен быть либо грубым и простым либо высоким.
  • 5) Москва богата как театрами так и стадионами.

Ответ: 4,5

6)Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Барокко (1) сияющее красотой (2) признано стилем эпохи (3) но с большими ограничениями.

Ответ: 1,2,3

8)В каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему можно считать, что памятник Минину и Пожарскому объединил в себе классические каноны и национальное своеобразие?». Укажите номер этого предложения.

Ответ: 17

1)В одном из приведѐнных ниже слов допущена ошибка в постановке ударения: НЕВЕРНО выделена буква, обозначающая ударный гласный звук. Выпишите это слово: зАвидно, договОр, зубчАтый, квартАл.

Ответ: завидно

2)Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

  • КТО(ЖЕ) станет считать время в этакой глухомани, да и (ОТ)КУДА взять мастера на починку часов?
  • Его стихи ТО(ЖЕ) должны были петься, (ПО)ЭТОМУ он и называл их песнями.
  • В ТУ(ЖЕ) минуту ставня задрожала, гулко ударяясь о стекло, (ЗА)ТЕМ в комнату брызнули замазка и стеклянные искры.

Ответ: тоже, поэтому

5)Расставьте знаки препинания. Укажите номера двух предложений, в которых нужно поставить ОДНУ запятую.

  • 1) Бибиков встретил молодого офицера очень ласково и сразу заинтересовался его предложением.
  • 2) На рыбалку завтра пойдем рано утром либо ближе к вечеру.
  • 3) Это уже был не простой лай собаки на проходящего путника а отчаянная тревога.
  • 4)Кроме жужжанья комаров да тоскливого писка какой-то болотной пичужки он не услышал ни одного звука.
  • 5) Приветливость и доброта делают человека не только физически здоровым но и красивым.

Ответ: 3,5

6)Расставьте знаки препинания. Укажите все цифры, на месте которых в предложениях должны стоять запятые. Пейзажные парки (1) отличающиеся красотой (2) создавались в отдалѐнной части владений хозяина. Помещение раньше служило кладовой (3) и железные ставни с заржавленными засовами крепко запирали окна.

Ответ:1,2,3

8)В каком предложении содержится информация, необходимая для обоснования ответа на вопрос: «Почему в поисках настоящих орнаментов нужно посетить Мстёру?». Укажите номер этого предложения.

Ответ:13

Ссылка для скачивания всех ответов (на все задания) для 8 класса: скачать

Смотрите также на нашем сайте другие работы:

Ответы и задания стартовая работа русский язык 8 класс 23 сентября 2019

Русский язык 8 класс ответы и задания 6 мая 2019 итоговая работа

Русский язык 8 класс стартовая работа ответы и задания 24. 09

Входная контрольная работа по русскому языку 10 класс

Спецификация входной контрольной работы

по дисциплине «Русский язык» 10 класс

2016-2017 учебный год

Пояснительная записка

Назначение входной контрольной работы.

Входной контроль по дисциплине «Русский язык» составлен на основе рабочей программы по дисциплине. Входной контроль осуществляется с целью выяснения уровня подготовленности учащихся к восприятию учебного материала по дисциплине «Русский язык».

Входной контроль поможет выявить уровень подготовки учащихся, остаточные знания по 7 разделам рабочей программы: Фонетика и орфоэпия, Лексика и фразеология, Морфемика и словообразование, Морфология, Орфография, Синтаксис, Пунктуация, а также контроль поможет вскрыть те проблемы, на которые стоит обратить внимание в процессе обучения дисциплине. Поэтому в тестовые задания включены вопросы, отражающие содержание данных тем.

Характеристика структуры и содержания контрольной работы.

Для предварительной оценки знаний и умений используется два варианта тестов, состоящих из 21 вопроса для каждого варианта. На выполнение теста отводится 45 минут. Учащиеся не могут использовать дополнительную литературу и другие источники информации. Результаты тестирования должны быть проверены, и ответы прокомментированы, проведен анализ типичных ошибок.

Критерии оценок работ учащихся:

Оценка выполненных работ осуществляется на основании выполнения всех заданий (21). Выполнение каждого задания оценивается в один балл. Количество баллов за выполнение заданий суммируется.

«3»

«4»

«5»

1-7

8 – 14

15-19

20-21

Кодификатор к тесту по дисциплине «Русский язык»

вопроса

Тема

КЭС

КПУ

1

Фонетика и орфоэпия

1. 2

1.1

2

Фонетика и орфоэпия

1.2

1.1

3

Фонетика и орфоэпия

1.2

1.3

4

Морфемика и словообразование

3.2

1.1

5

Морфемика и словообразование

3.4

1.1

6

Морфемика и словообразование

3.4

1.1

7

Лексика и фразеология

2.1

1.1, 3.2

8

Лексика и фразеология

2.2

1.1, 3.2

9

Лексика и фразеология

2.2

1. 1, 3.2

10

Морфология

4.1

1.1

11

Морфология

4.1

1.1

12

Морфология

4.2

1.1

13

Орфография

6.5

1.1

14

Орфография

6.6

1.1

15

Орфография

6.2

1.1

16

Синтаксис

5.1

1.1

17

Синтаксис

5.2

1.1

18

Синтаксис

5.7

1.1, 3.3

19

Пунктуация

5. 13

1.1, 3.3

20

Пунктуация

5.13

1.1, 3.3

21

Пунктуация

5.13

1.1, 3.3

Входная контрольная работа по русскому язык 10 класс

Вариант № 1

1. Укажите, в каком ряду во всех словах звуков больше, чем букв? А) ёлка, празднуют, воробей, взял.

Б) опускается, пришёл, сбить, июнь

B) сгибает, появляюсь, демонстрация, явление.

Г) объявление, съехавший, бьющаяся, кино

2. В каком ряду во всех словах все согласные звуки звонкие?

A) смотрить, сбил, шил                                     

Б) искра, громко, бежать

В) наглая, молотьба, грозил                                 

Г) бежать, мечтал, жил

3. В каком ряду во всех словах ударение падает на второй слог?

A) километр, начал, агентство                                                   

Б каталог, свёкла, фарфор

В) красивее, красива, цыган                                                   

Г) намерение, процент, ярмарка

4. В каком ряду каждое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

A) расстегнуть, расступиться, восстать, рассвет                                                           

Б) поддержать, подделка, поддакивать, предрассветный

B) исследовать, оттолкнуть, оттащить, расстелить                                                       

Г) ссыпать, сдавать, давать, давал

5. В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов?

А) мыть, промыть, промывать, промывка

Б) мороз, морозить, разморозить, размораживать

В) след, последовать, последовательный, следовать

Г) диво, дивить, удивить, удивительный

6. Укажите, какое слово пропущено в словообразовательной цепочке: один­­­­­­­­­­­­­­­­­­­ -….- одиночка

А) одиноко

Б) одиночество

В) одинокий.

Г) одиночный

7. Значение какого слова определено неверно?

A)сувенир- подарок, изделие на память о городе, стране

Б) торец- боковая сторона дома

B) уникальный- единственный в своём роде

Г) заурядный- приметный, обращающий на себя внимание

8. Каком ряду пары слов не являются антонимами?

А) рутина- новаторство

Б) отрицание- утверждение

В) мудрый- глупый

Г) абстрактный- секретный

9. Укажите группу слов, в которой правильно приведены синонимы к слову «смелость»

А) отвага, храбрый, мужество, бесстрашие, гордость

Б) отважный, храбрый, мужественный, бесстрашный

B) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие

Г) отвага, храбрость, мужество, бесстрашие, гордость

10. В каком ряду все слова являются именами существительными?

А) парикмахерская, вселенная, столовый, вестибюль

Б) красный, тройка, больной, тюль

В) ночь, тройка, былина, бег

Г) старина, три, ванная, быль

11. В каком ряду все слова- причастия?

А) дремлющий лес, лелеял мечту, хвалящийся друг Б) беду прочуяв, пилящий, раскаялся, расклеив В) пёс пролаял, промаявшись, стелющийся, расклеенный

Г) плохо видящий, уже скошенный, давно выросший, гонимый всеми

12. В каком ряду перечислены сочинительные союзы?

А) как, ли, или, едва, как будто

Б) зато, когда, хотя, несмотря на

В) зато, либо, однако же, но

Г) однако, не то…не то, тоже, если

13. В каком ряду во всех словах строчки пишется «а»?

А) безотл…гательный, заг..рать, пор…жать, к…рнавал

Б) прик…саться, преод…леть, раздр…жение, распозн…вать

В) преподпол…гать, сост…влять, к…ммюнике, од…рённый

Г) декл…мация, отр…стить, нав…ждение, обн…житься

14. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется «ь»

A) подпояш…ся, могуч…, полчищ…, суш….

Б) еш…., наотмаш….., тиш…., сплош….

B) маж….тесь, свеж…., из-за туч….., сеч…..

Г) трескуч….,плющ….,леч…, береч….

15. В каком ряду во всех словах строчки пишется «Ё» — «Е»?

А) оглуш….нный, ч…рточка, девч….нка, ш…рстка

Б) морж….вый, пересеч….нный, беч….вка, уж….м

В) выч…ркивать, напряж….нный, ещ…., ситц…вый Г) сургуч…м, лиш….нный, ж…лудь, галч….нок

16. В каком ряду даны все словосочетания со связью СОГЛАСОВАНИЕ?

А) кто-то из нас, письмо написано, в течение года, в течении реки

Б) путём замены, рассказ артиста, мой друг, желание рисовать

В) белый от снега, посеять рожь, очень хорошо, сидеть молча Г) ласковый взгляд, мой друг, над опустевшим домом, из-за дальнего леса

17. Укажите предложение, в котором неверно выделена грамматическая основа?

А) Погода на улице была не из приятных.

Б) Большинство людей молчало.

В) На рассвете был туман

Г) Начинает шуметь редкий тёплый дождь

18. Найдите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены)

А) Пусть для вас сияет солнце.

Б) В третий раз обратился он к морю.

В) Отпусти меня родная на простор широкий.

Г) Повидайся со мной, появись хоть на миг.

19. На месте каких цифр должны быть запятые?

Трудно найти другой пример в истории(1) где бы цель (2)которую поставило себе историческое лицо (3) была бы так совершенно достигнута(4) как та цель (5) к достижению которой была направлена вся деятельность Кутузова

А) 1,4,5

Б) 1,2,3,5

В) 1,2,3,4,5

Г) 2,3,4

20. На месте каких цифр должны быть запятые?

В вестибюле училища (1) располагавшегося в старинном особняке (2) выставлялись (3) изготовленные студентами (4) модели самолётов.

А)1,2,3,4

Б) 1,2

В) 1,3,4

Г) 1,2

21. На месте каких цифр должны быть запятые?

Комната(1) в которую мы вошли (2) была разделена барьером (3) и я не видел (4) с кем говорила (5) и кому униженно кланялась моя мать.

А)1,2,3,4,5

Б) 1,3,4

В) 1,2,3,4

Г) 2,3,4

Входная контрольная работа по русскому языку 10 класс

Вариант № 2

А) сбросил, съехавший, солнце

Б) повозка, вьюга, молодёжный

B) чудесный, сдобное, шить

Г) бежать, скакать, молотьба

2. В каком ряду во всех словах все согласные звуки глухие?

A) узкая, полоска, липкая, ночь                                   

Б) бумага, хлеб, бедствие, злая

В) шалаш, объект, прочь, ёжик                             

Г) шить, косить, съезд, шик

3. В каком ряду во всех словах ударение падает на третий слог?

A) осталось, языковая (колбаса)                                                   

Б) алфавит, инструмент, предложить

В) формировать, издавна, инструмент                                                  

Г) двоюродный, каучук, свободнее

4. В каком ряду каждое слово состоит из приставки, корня, одного суффикса и окончания?

A) подписать, описать, отписать, сжал                                                        

Б) городить, отгородить, перегородка, огородил

B) выжечь, дожечь, обжечь, поджечь, сжёг                                                      

Г) приближаю, приморский, предлинный, убегаю

5. В какой словообразовательной цепочке нарушена последовательность образования слов?

А) масло, масляный, маслянистый, маслянистость

Б) мука, мучной, мучнистый, мучнистость

В) серебро, серебрить, серебриться

Г) звук, беззвучность, беззвучный, звучный

6.Укажите, какое слово образовано приставочно — суффиксальным способом?

А) назавтра

Б) досуха

В) немного

Г) набок

7. В каком ряду лексическое значение одного из слов сформулировано неверно?

A) безответный — не получающий, не дающий ответа, отклика на что-либо

Б) высокий — большой по протяжённости снизу вверх; превышающий среднюю норму

B) высотный — очень высокий, многоэтажный (об архитектурных сооружениях)

Г) экспрессивный — движущийся со скоростью экспресса

8. Какие пары слов не являются антонимами?

А) угрюмый — весёлый

Б) гигант — кролик

В) робкий — смелый

Г) скромный — хитрый

9. Определите, в каком ряду пары слов — синонимы.

А) гигант- колосс, жажда- увлечение

Б) благородный — спокойный, одарённый — талантливый

B) ликовать-торжествовать, форсировать- свергать

Г) пламенный — страстный, соперник- конкурент

10. В каком ряду все слова являются числительными?

А) одиннадцать, десяток, пятнадцать, двое

Б) семёрка, обоих, две седьмых, шестой

В) пятерых, втрое, тридцать один, пятёрка

Г) пятьсот, семнадцать, две десятых, трое

11. В каком ряду все слова- причастия?

А) измучив, страдающий, заснувший, молотый Б) зависимый, развеянный, построив, раскаявшийся В) увидев, зависимый, построенный, разбитый

Г) нахмуренный, отчаявшийся, слышащий, выкрашен

12. В каком ряду перечислены подчинительные союзы?

А) как….,так и, а, как будто, и

Б) чтобы, если, словно, когда

В) что, хотя, зато, не то… не то

Г) если, раз, пока, и

13. В каком ряду во всех словах строчки пишется «о»?

А) сапож…к, грош…вый, расч…т, огорч…нный

Б) камыш….вый, подж…г дома, врач…м, пыльц….й

В) парч…вый, увлеч…нный, врач…м, улиц…й

Г) свинц…вый, одеж…нка, сбереж….нный, взбеш….нный

14. В каком ряду во всех словах на месте пропуска пишется «ы»

A) под…тожить, раз…грать, до…сторический, без…мянный

Б) небез….нтересный, пред…дыдущий, меж…здательский, сан…нспектор

B) свер…зысканный, пед….нститут, спорт….нвентарь, трех…мпульсный

Г) без…нициативный, с…грать, под…скать, вз…скание

15. В каком ряду во всех словах строчки пишется «Ь»?

А) береч…ся, блеснёш…, неуклюж…., нет пастбищ….

Б) достич…, защитиш…ся, хорош…., настеж….

В) испеч…, чествуеш…, пахуч…., наотмаш…. Г) моч…, волнуеш….ся, проч…., доч…

16. В каком ряду даны все словосочетания со связью УПРАВЛЕНИЕ?

А) слушать молча, жить дружно, глубокое озеро, семь дней

Б) моя подруга, пять лет, возле бушующей реки, автор проекта

В) беспокоиться о детях, рассказ ветерана, заниматься спортом, улицы города Г) возможность учиться, что-нибудь новое, вдали от шумной дороги, войти в дом

17. Укажите предложение, в котором неверно выделена грамматическая основа?

А) Собравшиеся обсуждали повестку дня

Б) Ночь была свежа.

В) Мы продолжали идти молча.

Г) Ночь казалась мне удивительной.

18. Найдите предложение с обращением (знаки препинания не расставлены)

А) Пусть для вас сияет солнце.

Б) В третий раз обратился он к морю.

В) Отпусти меня родная на простор широкий.

Г) Повидайся со мной, появись хоть на миг.

19. На месте каких цифр должны быть знаки препинания?

Я присел под лиственницей(1) чтобы закурить папиросу (2) и (3) пока дымок тихо вился надо мною(4) отгоняя больших лесных комаров (5) меня совершенно незаметно охватила дремота.

А) 1,2,3,4,5 — запятые

Б) 1,2,4,5- запятые

В) 1,2,3,5- запятые

Г) 1,3,4,5- запятые, 2- точка с запятой

20. На месте каких цифр должны быть запятые?

С вёсел капали голубые капли (1) и (2)когда они падали в море (3) на месте их падения (4) вспыхивало ненадолго тоже голубое пятнышко.

А)1,2,3,4

Б) 2,3,4

В) 1,2,3

Г) 1,3

21. На месте каких цифр должны быть запятые?

Во всём(1) что наполняет комнату(2) чувствуется нечто давно отжившее (3) какое-то сухое тление (4) и все вещи источают тот странный запах (5) который дают цветы (6) высушенные временем до того(7) что (8) когда коснёшься их (9) они рассыпаются серой пылью.

А)1,2,4,5,6,7,9

Б) 1,2,3,4,5,6,7,8,9

В) 1,2,5,7

Г) 1,2,3,4,5,6,7,9

Входная контрольная работа

по дисциплине «Русский язык»

10 класс

Фамилия, Имя, Отчество ученика_____________________________________________

Бланк ответов

Вариант № 1

Вариант ответа

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

Входная контрольная работа

по дисциплине «Русский язык»

10 класс

Фамилия, Имя, Отчество ученика_____________________________________________

Бланк ответов

Вариант № 2

Вариант ответа

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

Ответы к входной контрольной работе

по дисциплине «Русский язык» 10 класс

Вариант №1

вопроса

Правильные ответы

1

3

2

3

3

3

4

3

5

3

6

3

7

4

8

4

9

3

10

3

11

4

12

3

13

4

14

2

15

3

16

4

17

1

18

3

19

3

20

2

21

3

Ответы к входной контрольной работе

по дисциплине «Русский язык» 10 класс

Вариант №2

вопроса

Правильные ответы

1

4

2

4

3

2

4

4

5

4

6

2

7

4

8

4

9

4

10

4

11

4

12

2

13

2

14

4

15

4

16

3

17

2

18

3

19

1

20

3

21

2

Входная контрольная работы для 4 класса по математике на темы: «Умножение и деление»

Дата публикации: .

Темы: «Умножение и деление», «Выражения», «Решение текстовых задач», «Прямоугольник и его периметр»



Дополнительные материалы
Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания. Все материалы проверены антивирусной программой.

Скачать: Входная контрольная работа для 4 класса

Обучающие пособия и тренажеры для 4 класса в интернет-магазине «Интеграл»
Л.Г.Петерсон    М.И.Моро    Т.Е.Демидовой    Б.П.Гейдмана



Данные контрольные по математике для 4 класса составлены в сфере требований новых стандартов. В основном проверяется вычислительный навык и умение решать математические задачи. В контрольных представлены некоторые задачи геометрического характера и логические задания.

Входная контрольная работа

Вариант I.

1. Выполни действия на умножение.

а) 4 * 9 =в) 17 * 6 =д) 2 * 19 =
б) 5 * 13 =г) 0 * 16 =е) 12 * 6 =

2. Выполни действия на деление.

а) 16 : 4 =в) 81 : 9 =д) 18 : 6 =
б) 49 : 7 =г) 9 : 1 =е) 32 : 8 =

3. Реши уравнения.

а) 350 — 420:7 + 28 * 4 =
б) 329 — 810 : 90 + 140 =

4. Реши задачу.

3 класс собрал 320 кг моркови, а 4 класс собрал 490 кг. Весь урожай разложили по ящикам. В один ящик помещается 9 кг моркови. Сколько всего ящиков понадобилось, чтобы разложить всю морковь?

5. Переведи из одной единицы измерения в другую.

а) 350 см = … м … дмб) 4 дм 6 см = … мм

6. Начерти прямоугольник со сторонами 4 и 6 см. Найди его периметр и площадь.

Вариант II.

1. Выполни действия на умножение.

а) 5 * 9 =в) 19 * 4 =д) 3 * 16 =
б) 6 * 15 =г) 0 * 18 =е) 12 * 7 =

2. Выполни действия на деление.

а) 33 : 3 =в) 72 : 9 =д) 36 : 6 =
б) 48 : 8 =г) 5 : 1 =е) 32 : 4 =

3. Реши уравнения.

а) 410 — 560 : 7 + 23 * 5=
б) 457 — 640 : 80 + 260 =

4. Реши задачу.

Первая бригада собрала 280 кг яблок, а вторая бригада – 360 кг. Весь урожай разложили по ящикам. В один ящик входит 8 кг яблок. Сколько всего ящиков понадобилось, чтобы разложить все собранные яблоки?

5. Переведи из одной единицы измерения в другую.

а) 470 см = … м … дмб) 14 дм 50 см = … мм

6. Начерти прямоугольник со сторонами 8 и 3 см. Найди его периметр и площадь.

Вариант III.

1. Выполни действия на умножение.

а) 8 * 9 =в) 19 * 4 =д) 5 * 13 =
б) 6 * 18 =г) 0 * 12 =е) 10 * 7 =

2. Выполни действия на деление.

а) 64 : 8 =в) 72 : 4 =д) 24 : 6 =
б) 28 : 7 =г) 6 : 1 =е) 40 : 8 =

3. Реши уравнения.

а) 130 — 560 : 8 + 50 * 4=
б) 540 — 490 : 7 + 133 =

4. Реши задачу.

Старший мастер сделал 210 деталей, а его помощник – на 30 деталей меньше. Все детали разложили по пакетам. В один пакет входит 30 деталей. Сколько всего пакетов понадобилось, чтобы разложить все детали?

5. Переведи из одной единицы измерения в другую.

560 см = … м … дм5 дм 7 см = … мм

6. Начерти прямоугольник со сторонами 3 и 9 см. Найди его периметр и площадь.


Ответы на входную контрольную работу

Ответы на входную контрольную работу
Вариант I.
1. а) 36; б) 45; в) 102; г) 0; д) 38; е) 72.
2. а) 4; б) 7; в) 9; г) 9; д) 3; е) 4.
3. а) 402; б) 460.
4. 90 ящиков.
5. а) 350 см = 3 м 5 дм; б) 4 дм 6 см = 4060 мм.
6. P= 20 см, S= 24 см2.
Вариант II.
1. а) 45; б) 80; в) 76; г) 0; д) 48; е) 84.
2. а) 11; б) 6; в) 8; г) 5; д) 6; е) 8.
3. а) 445; б) 709.
4. 80 ящиков.
5. а) 470 см = 4 м 7 дм; б) 14 дм 50 см = 14500 мм.
6. P= 22 см, S= 24 см2.
Вариант III.
1. а) 72; б) 108; в) 76; г) 0; д) 65; е) 70.
2. а) 8; б) 4; в) 18; г) 6; д) 4; е) 5.
3. а) 260; б) 603.
4. 13 пакетов.
5. а) 560 см = 5 м 6 дм; б) 5 дм 7 см = 5070 мм.
6. P= 24 см, S= 27 см2.

Входная контрольная работа 8 класс английский язык ответы

Входная контрольная работа 8 класс английский язык ответы, контрольная работа по теме человек и информация 6 класс ответы

Входная контрольная работа 8 класс английский язык ответы — Контрольные, курсовые, рефераты без посредников

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

20 окт 2015 учебно-методический материал по английскому языку (8 класс) на тему: данная контрольная работа проводится в после изучения модуля 1 учебника английского языка «английский в фокусе. Правильные ответы (ключи). Входная контрольная работа состоит из двух вариантов. Контрольная работа по английскому языку в 8 классе по 2 разделу «performing arts:theatre » коммуникативные тесты на уроках английского языка. 29 июл 2013 стартовые (входные) контрольные работы по английскому языку для учащихся 3, 4, 5, 6, 7, 10 классов (базовый уровень) правильные ответы. 1 – b 2 – c 3 – b ii. A) my шкала оценивания. Количество баллов оценка 11 — 12 5 8 — 10 4 6 — 7 3 учитель английского языка, мбоу сош п. Неполное рабочее время 1, Входная контрольная работа 8 класс английский язык ответы.

 

Входная контрольная работа 8 класс английский язык ответы

Мир стареет, это — объективная общедемографическая тенденция. Прогрессирующий процесс старения приобрел на рубеже веков глобальный характер, ответы английский 8 работа контрольная класс язык входная. Этот процесс в полной мере проявился и в современной России, класс английский контрольная язык работа 8 входная ответы. На протяжении последних лет в развитии России сохраняются негативные демографические тенденции. Главная среди них — абсолютное сокращение численности жителей страны, реферат 12 подвигов геракла для детей. Этот процесс сопровождается радикальными изменениями в возрастной структуре населения — оно быстро стареет. Определяя маркетинг как ориентацию на потребителя, Аластер Моррисон описывает это понятие с помощью следующих одиннадцати тезисов: 7 1) приоритет номер один — потребности клиента: — чем больше потребностей клиента удовлетворишь сегодня, тем больше шансов на то, что он останется вашим клиентом и завтра — единственная цель всех отделов, всех менеджеров и всего рабочего коллектива удовлетворить потребности клиента, Входная контрольная работа 8 класс английский язык ответы.

William shakespeare реферат на русском

Численность Отдела составляет 20 человек. Общие положения об Отделе урегулирования задолженности и руководство Отделом: 1, на русском реферат shakespeare william. Отдел возглавляет начальник отдела, который подчиняется непосредственно начальнику Инспекции. Руководство и контроль деятельности отдела осуществляет начальник (заместитель начальника инспекции, осуществляющий координацию и контроль деятельности отдела), контрольная работа spotlight 6 класс. Отдел урегулирования задолженности выполняет следующие основные задачи: мониторинг состояния, динамики и причин образования задолженности по налогам, сборам и другим обязательным платежам в бюджетную систему Российской Федерации проведение зачетов или возвратов излишне уплаченных или излишне взысканных сумм налога, сбора, а также пени взыскание налога, сбора, а также пени и штрафа за счет денежных средств, находящихся на счетах в кредитных организациях налогоплательщика (плательщика сборов) — организации или налогового агента-организации взыскания налога, сбора, а также пени и штрафа за счет имущества налогоплательщика организация контроля в связи с изменением срока уплаты юридическими и физическими лицами налога и сбора, а также пени, штрафа, русском реферат william shakespeare на. Реструктуризация кредиторской задолженности юридических лиц организация действий, проводимых в связи с изменением места нахождения налогоплательщика. Все эти факторы, включая последний, и сыграли свою решающую роль в период начала перестройки, когда отечественное образование в принципе оказалось вполне готовым к осмысленному проведению давно назревшей реформы, William shakespeare реферат на русском.

 

Гумилев атындағы еуразия ұлттық университетінде республикалық жастар форумының.

Входная контрольная работа 8 класс английский язык ответы, эссе ?аза?ша тіл туралы

Страна на 70% обеспечивает себя продовольствием, 8 язык класс работа контрольная входная английский ответы. Япония занимает первое место в мире по объёму добычи морепродуктов (около 12 млн, класс входная 8 ответы язык английский работа контрольная. Япония также занимает первое место в мире по размерам золото -валютных резервов, на её долю приходится 40% мировых банковских активов. Шесть японских банков входят в первую десятку крупнейших банков мира. Объём её прямых зарубежных инвестиций превышает 311 млрд, реферат оглавление и содержание. В результате сложного и самостоятельного пути Япония стала мировой экономической державой. Ныне Япония использует процесс глобализации для экономического развития и повышения уровня жизни людей[11]. Помимо правообеспечительной и правоохранительной функций, гарантии могут выполнять и превентивные функции, суть которых выражена в создании эффективных правовых препон, препятствующих развитию негативных сторон, mobile texts cct. Кроме того, гарантии должны срабатывать и в случае нарушения субъективного права, устранять последствия правонарушений, texts cct mobile. Гарантирующие средства в этом случае защищают и восстанавливают субъективное право, делают возможным его реализацию. Виновные лица привлекаются к юридической ответственности, устраняются последствия нарушения. В механизме правового регулирования гарантии выполняют мотивационные функции.

Cct mobile texts, эссе модель учителя 21 века

Материальная ответственность работника за ущерб, причиненный работодателю, наступает в случаях, предусмотренных настоящим Кодексом, иными нормативными правовыми актами Республики Казахстан и актами работодателя. Ответственность работника за ущерб, причиненный работодателю, исключается, если ущерб возник в результате непреодолимой силы либо крайней необходимости, необходимой обороны, а также неисполнения работодателем обязанности по обеспечению надлежащих условий для сохранности имущества, переданного работнику. Работник обязан возместить прямой действительный ущерб, причиненный работодателю, контрольная 6 информация теме работа класс человек по и ответы. Под прямым действительным ущербом понимается реальное уменьшение наличного имущества работодателя или ухудшение состояния указанного имущества (в том числе имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества), а также необходимость для работодателя произвести затраты либо излишние выплаты на приобретение или восстановление имущества, ответы информация класс теме по человек 6 контрольная и работа, судебная практика курсовая. Недопустимо возложение на работника ответственности за такой ущерб, который может быть отнесен к категории нормального производственно-хозяйственного риска. Работодатель обязан создать работникам условия, необходимые для нормальной работы и обеспечения полной сохранности вверенного им имущества. Под штрафом подразумевается налоговая санкция за нарушение законодательства о налогах и сборах, контрольная работа по теме человек и информация 6 класс ответы. Одним из условий финансового благополучия организации является приток денежных средств, Cct mobile texts.

 

5/6/2015 · in-depth review of the lg leon lgh440n (qualcomm snapdragon 410 msm8916, qualcomm adreno 306, 4. 1 kg) with numerous measurements, …. Like many, i awoke today to terrible news. The tragically hip announced on their website that lead singer gord downie was diagnosed in december with terminal brain.

 

Дополнительное поступление средств из внебюджетных источников позволяет усиливать информатизацию отрасли образования, укреплять учебно-лабораторную базу, расширять инфраструктуру, повышать оплату труда работников образовательных учреждений и закреплять кадры в системе образования. Для ведения образовательным учреждением приносящей доход деятельности важно учитывать, какие возможности есть у него по распоряжению имуществом, в т. Это важно потому, что без распоряжения имуществом ведение приносящей доход деятельности часто невозможно, а проблемы с расходованием заработанных средств так, как это видится наиболее правильным и эффективным для достижения целей учреждения, нередко становятся причиной не тратить силы на развитие деятельности, приносящей доход. Образовательное учреждение, ведущее приносящую доход деятельность, в любом случае при распоряжении имуществом и доходами, полученными от такой деятельности, ограничено, как и любая некоммерческая организация. Распоряжение имуществом должно осуществляться в рамках целевой правоспособности учреждения, texts mobile cct, mobile cct texts. Доходы должны быть потрачены в соответствии с уставными целями учреждения на деятельность учреждения и не должны поступать руководству учреждения либо учредителю. Ограничения по распоряжению имуществом отражены в ст. реферат о москве для 2 класса, эссе цель оправдывает средства томас гоббс, отчет по практике финансиста, реферат на тему урал, потребительское кредитование диссертация, дипломный руководитель, cct meaning, реферат история буквы ё, контрольная работа 2 класс 1 четверть школа россии математика, дипломная работа гму образец

 

Website URL:

входная контрольная работа по математике 9 класс с ответами мордкович — JSFiddle

Editor layout

Classic Columns Bottom results Right results Tabs (columns) Tabs (rows)

Console

Console in the editor (beta)

Clear console on run

General

Line numbers

Wrap lines

Indent with tabs

Code hinting (autocomplete) (beta)

Indent size:

2 spaces3 spaces4 spaces

Key map:

DefaultSublime TextEMACS

Font size:

DefaultBigBiggerJabba

Behavior

Auto-run code

Only auto-run code that validates

Auto-save code (bumps the version)

Auto-close HTML tags

Auto-close brackets

Live code validation

Highlight matching tags

Boilerplates

Show boilerplates bar less often

Входная контрольная работа по биологии 9 класс.

1 вариант

428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ

428 ОГЛАВЛЕНИЕ ОГЛАВЛЕНИЕ Введение… 3 Глава 1. Основные этапы индивидуального развития человека… 5 Пренатальный онтогенез… 6 Постнатальный онтогенез… 14 Глава 2. Cтроение тела человека… 22 Клетка:

Подробнее

Задания B5 по биологии

Задания B5 по биологии 1. Установите соответствие между особенностями строения и функций кровеносных сосудов человека и видами сосудов. ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ И ФУНКЦИЙ А) самые упругие сосуды Б) выдерживают

Подробнее

ID_6847 1/6 neznaika.

pro

1 Организм человека (установление соответствия) Ответами к заданиям являются слово, словосочетание, число или последовательность слов, чисел. Запишите ответ без пробелов, запятых и других дополнительных

Подробнее

Пищеварительная система человека

Пищеварительная система человека Значение пищеварения Пищеварение процесс физической и химической обработки пищи в пищеварительном тракте, начальный этап обмена веществ; благодаря пищеварению человек получает

Подробнее

Класс Фамилия, имя (полностью) ЧАСТ 1

Класс Фамилия, имя (полностью) Дата 2014 г. ЧАСТ 1 К каждому из заданий 1 10 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком. Инструкция по выполнению

Подробнее

Часть 1. Класс Фамилия, имя (полностью)

Класс Фамилия, имя (полностью) Дата 2015 г. Часть 1 К каждому из заданий 1 29 даны четыре варианта ответа, из которых только один правильный. Номер этого ответа обведите кружком Инструкция по выполнению

Подробнее

ТЕМА «Задания на сопоставление»

ТЕМА «Задания на сопоставление» 1. Установите соответствие между функцией нейрона и его видом: чувствительные (1), вставочные (2) либо двигательные (3) А) преобразуют раздражения в нервные импульсы Б)

Подробнее

Требования к результатам обучения

Требования к результатам обучения 1. Учащиеся должны имеет представления: о жизненно-важных потребностях человека об основах регуляции физиологических функций, принципах обратной связи, механизме кодирования

Подробнее

Тема: Общий обзор организма человека.

I четверть Основной учебник: А. Г. Драгомилов, Р.Д. Маш. Биология: 8 класс: Учебник для учащихся общеобразовательных учреждений. М.: Вентана-Граф, 2010. 1. Выделите неорганические соединения клетки: а)

Подробнее

Учитель: Антипина Е.Н.

Календарно-тематическое планирование по курсу «Биология» в 8 классе Учитель: Антипина Е.Н. Сроки (примерные) Тема раздела Кол-во часов Кол-во лабораторны х работ Кол-во практическ их работ сентябрь Введение

Подробнее

Б1.В.ДВ.6.2 АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА

Б1.В.ДВ.6.2 АНАТОМИЯ И ФИЗИОЛОГИЯ ЧЕЛОВЕКА Цель изучения Содержание Формирование представлений об особенностях структуры и закономерностях жизнедеятельности развивающегося организма на каждом возрастном

Подробнее

БИОЛОГИЯ, 8 КЛАСС ( ПОЛУГОДИЕ)

ФАМИЛИЯ КЛАСС — ИМЯ Отметьте верный вариант ответа. Время выполнения работы — 90 минут. Часть I. За каждое верно выполненное задание начисляется 3 балла. 1. Кто из знаменитых древнегреческих ученых-целителей

Подробнее

Тема: Клетка, ее состав и строение.

Тема: Клетка, ее состав и строение. 1.основные части клетки: а) митохондрии, цитоплазма, ядро б) оболочка, ядро, рибосомы в) оболочка, цитоплазма, ядро г) цитоплазма, рибосомы, митохондрии 2.функции ядра:

Подробнее

Урок 60. Системы органов млекопитающих

Урок 60. Системы органов млекопитающих Каково строение сердца у птиц? Рассмотрим основные процессы жизнедеятельности млекопитающих и те системы органов, которые их обеспечивают. МОДУЛЬ 1 Маршрут 1 Прочитайте

Подробнее

Входная контрольная работа по литературному чтению во 2 классе

ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПОЛИТЕРАТУРНОМУ ЧТЕНИЮ 2 КЛАСС

Дата проведения _______________________________________________

Фамилия, имя учащегося _________________________________________________

Класс ______________________________

Набранное количество баллов __________________________________________

Вариант 2

Прочитай текст и выполни задания.

Тополя

От станции до посёлка Малиновка не более километра. Дорога была на редкость прямой. По обе стороны её росли чудесные тополя. Они украшали местность, радовали глаз. Мне рассказали удивительную историю о них.

Мальчик прочитал статью о тополях. Он узнал, что из веточки может вырасти дерево. Об этом он сообщил другу. Ранней весной обрезали тополя. Ветки складывали в кучу и сжигали. Мальчики решили взять их. Они наготовили две тысячи черенков. Ранним утром и поздним вечером ребята бежали на дорогу. Они высаживали свои тополя, ухаживали за ними.

Прошло несколько лет. Я смотрел на аллею и думал, как много заключено в настойчивых руках.

(По Е. Пермяку.)

Часть I

А1. Определи жанр данного произведения.

1) басня 

2) рассказ 

3) сказка 

А2.  О каких деревьях идёт речь в тексте.

1) о тополях 

2) о клёнах 

3) о берёзах 

А3. От имени кого идёт повествование.

1) от 1-го лица 

2) от мальчиков 

3) от автора 

А4. Какое расстояние от посёлка до станции.

1) не менее километра 

2) километр 

3) не более километра 

А5. Откуда получил информацию мальчик.

1) прочитал статью 

2) спросил у взрослых 

3) понаблюдал в природе 

А6. В какое время года проводят обрезку тополей.

1) ранней весной 

2) поздней осенью 

3) ранней осенью 

А7.  Зачем мальчики решили взять обрезанные ветки.

1) построить шалаш 

2) наготовили черенков 

3) сжечь 

А8. С кем мальчик сажал тополя.

1) с родителями 

2) один 

3) с другом 

А9. Сколько времени потребовалось, чтобы выросла аллея.

1) несколько лет 

2) 10 лет 

3) много времени 

А10. Дополни предложение.

Они высаживали свои тополя, …

1) поливали их 

2) ухаживали за ними 

3) окапывали деревья 

Часть II

В1. Восстанови порядок событий в тексте.

 – О чём задумался автор?

 – Дорогу украшают тополя.

 – Удивительная история.

В2. Какими качествами обладали мальчики? Напиши.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Слова для справок: смелость; трудолюбие; смекалка.

В3. Закончи предложение:

Он узнал, _________________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

Часть III

С1. Объясни, как ты понимаешь значение слова черенок.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С2.  Приходилось ли тебе совершать добрые дела? Напиши об этом.

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Проанализируй выполненную работу и заполни таблицу.

Задания, которые мне было выполнять легко

Задания, при выполнении которых

у меня возникли сомнения

Задания, которые мне было выполнять трудно

Задания, которые мне было выполнять интересно

Выполни цветовую самооценку работы.

Часть I

Часть II

Часть III

Я справился с заданием.

Испытываю затруднения.

Было трудно. Мне нужна помощь.

Репетитор уроков: обзор математики для вступительного экзамена в колледж ACT

Обзор по математике для вступительного экзамена в колледж ACT
Часть I — Обзор
Элейн Эрнст Шнайдер

1. Если x + 6 = 9, то 3x + 1 =?

Варианты ответов: (A) 3 (B) 9 (C) 10 (D) 34 (E) 46

Давай продумаем. Вариант А — склонить вас к быстрому (неправильному) решению. Когда вы решаете относительно x в первом уравнении (x + 6 = 9), вы получаете 3, что является вариантом A.
Но вопрос не в этом. Вы должны перейти ко второй части вопроса (3x + 1 =?). Всегда будьте осторожны с вопросами, состоящими из двух частей.

Заменим 3 вместо x во 2-м уравнении. 3x + 1 =?. Следовательно,
3 (3) + 1 = 10.
Вариант C — правильный ответ.

2. Если x> 1, что из следующего уменьшается при уменьшении x?

I. x + x²

II. 2x² — x
III. __1__
х + 1

Варианты ответов: (F) Только I (G) Только II (H) Только III (J) Только I и II (K) II и III

Самый простой способ решить эту проблему — работать по ответам, исключая неправильные ответы.Замените простой номер, с которым можно быстро работать.

I. x + x² (замените x на 2)
2 + 2² = 6

x + x² (замените x на 3)
3 + 3² = 12

Мы знаем, что я делаю то, что задает вопрос. Мы видим, что x уменьшается по мере уменьшения уравнения. Однако выбор дает нам возможность I и II, поэтому мы также должны проверить II.

II. 2 x² — x (замените x на 2)
2 (2²) — 2 = 6

2 x² — x (замените x на 3)
3 (3²) — 3 = 24

Опять же, это то, что задают вопросы.Мы можем видеть, что x уменьшается, когда x уменьшается.

Правильный ответ: J: I & II только
3. Барни может косить газон за 5 часов, а Фред может косить газон за 4 часа. Сколько времени им потребуется, чтобы косить газон вместе?

(A) 1 час (B) 2 2/9 часа (C) 4 часа (D) 4 ½ часа (E) 5 часов

Мы должны создать формулу, которая определяет работу Барни и Фреда за один час. Исходя из этого, мы можем вместе определить их рабочий потенциал.Формула для этой задачи будет выглядеть следующим образом:

1/5 (Барни работает 1 час) + ¼ (Фред работает 1 час) = 1 / x (Оба работают 1 час)

Найдите общий знаменатель:
4/20 + 5/20 = 1 / x

.

9/20 = 1 / х

9x = 20

х = 2 2/9

Даже если вы не смогли придумать подходящую формулу, здравый смысл поможет вам исключить некоторые ответы. Например, если Фред может постричь газон за 4 часа в одиночку, ему потребуется менее 4 часов, если ему кто-то поможет.Это делает выбор C, D и E нелепым. Если бы Барни работал так же быстро, как Фред (4 часа), то вместе это заняло бы вдвое меньше времени, или 2 часа. Но мы знаем
, что Барни немного медленнее Фреда, потому что на это у него уходит 5 часов. Логика подсказывает нам, что вместе им потребовалось бы чуть больше 2 часов.
Следовательно, 2 2/9 — разумное обоснованное предположение.

4. Если смесь содержит 3/7 спирта по объему и 4/7 воды по объему, каково отношение объема спирта к объему воды?

Варианты ответа: (F) 3/7 (G) 4/7 (H) ¾ (J) 4/3 (K) 7/4

Отношение читается вслух как «относится к чему-то», как «что-то« относится к »чему-то еще. Когда вы видите «как» или «должен», вам предлагается провести черту для дроби. Например, 3 «равно» 7 означает 3/7. Итак, давайте составим уравнение, подставив математические символы вместо слов «как» и «должно быть».

3 равно 7 = 3/7
4 равно 7 = 4/7

Чтобы решить эту проблему, разделите 3/7 на 4/7.

Чтобы разделить дроби, вы должны «перевернуть» вторую дробь и умножить.
Таким образом, задача будет представлена ​​следующим образом: (3/7) (7/4) = 21/28 = ¾
Ответ: (H) ¾.

5.Какое максимальное количество кусков праздничного торта размером 4 на 4 дюйма можно вырезать из торта размером 20 на 20 дюймов?

Варианты ответа: (A) 5 (B) 10 (C) 16 (D) 20 (E) 25

Нарисуйте эту схему на полях тестового буклета. (Напишите в тестовом буклете, но НЕ на листе для ответов.) С каждой стороны уместится пять кусков торта (каждый размером 4 дюйма). Следовательно, 5 X 5 = 25. Ответ — 25, E.

.
4 4 4 4 4
.... 4
.... 4
.... 4
.... 4

6. В данном треугольнике AD — биссектриса угла. x.

Варианты ответа:
(F) 30 градусов (G) 45 градусов (H) 60 градусов (J) 90 градусов (K) 120 градусов

Определение биссектрисы состоит в том, что она делит угол пополам. Следовательно, если Если Если взять 180 и вычесть 30, получится 150 градусов. Вычтем 90 из 150, и получим 60. 7. Оцените значение для:

(0,889 X 55)
—————-
9,97

Оцените свой ответ с точностью до десятых.

Варианты ответа: (A) .5 (B) 4,63 (C) 4,9 (D) 7,7 (E) 49,1

Вы не хотите тратить время на то, чтобы разобраться с этим. Кроме того, проблема ясно указывает на то, что желаемый ответ — это оценка.

Округлить и приблизить:

.889 (55)
————– =
9,97
,9 (55)
——— =
10
49,5
——— =
10
4,9 (answerC)

8. Найдите счетное число, которое меньше 15, при делении на 3 остаток которого равен 1, а при делении на 4 остаток равен 2.

Варианты ответов: (F) 5 (G) 8 (H) 10 (J) 12 (K) 13

Еще раз, самый быстрый способ решить эту проблему — найти ответы. Вставьте разные числа и посмотрите, что работает, а что нет.

Ответ F — 5. Давай попробуем. Когда вы разделите 5 на 3, вы получите 1, а остаток от 2, а не 1; так что F — не ответ. Ответ G равен 8. Когда вы разделите 8 на 3, вы получите 2 с остатком 2; так что G тоже не ответ. Ответ H равен 10. 10, разделенное на три, дает 3 с 1 в качестве остатка. Это ответ.

Дополнительные статьи этого консультанта Щелкните здесь
Дополнительные статьи о привычках обучения
Дополнительные статьи о планировании карьеры
Дополнительные статьи о подготовке к экзаменам SAT / ACT (11–12 классов по математике)

вопросов о прошедших вступительных экзаменах

  • Дом
  • Около
  • Поиск
  • Текущий
  • Архив
  • IESO
    • О IESO
    • История
    • Прошлый IESO
    • Ячейка IESO
  • IESO 2018
    • INESO
    • Вступительный экзамен
    • Испытательные центры
    • Вопрос о прошедшем вступительном экзамене
    • Вопросы из прошлых IESO
    • Материалы для чтения
  • IESO 2019
    • Центры тестирования
    • Брошюра / Брошюра
    • Программа обучения
    • КНИГИ для IESO
    • Результаты экзамена INESO-2019 и «Team India»
    • Вопросник IESO
    • Учебник по геонаукам в разных странах мира
    • Вопросник и ключ с ответами по программе обучения IESO-2019
    • РЕЗУЛЬТАТЫ ВХОДНЫХ ИСПЫТАНИЙ — IESO-2019
  • IESO 2020
    • Испытательный центр
    • Форма заявки на IESO-2020
    • Брошюра IESO 2020
    • Лист вопросов для вступительных испытаний
    • Вопросник — Программа полевого обучения
  • ФОТОГАЛЕРЕЯ
  • Свяжитесь с нами
Главная> Вопросы о прошедших вступительных экзаменах

Вопросы о прошедших вступительных экзаменах

  • Вопрос к вступительным экзаменам 2018 года
  • Вопрос к вступительным экзаменам 2017 года
  • Ответ на вступительный экзамен в 2017 г.
  • Вопрос к вступительным экзаменам 2016 года
  • Ответ на вступительный экзамен в 2016 году
  • Вопрос к вступительным экзаменам 2015 года
  • Ответ на вступительный экзамен 2015 года
  • Вопрос к вступительным экзаменам 2014 года
  • Ответ на вступительный экзамен в 2014 г.
  • Вопрос к вступительным экзаменам 2013 года
  • Ответ на вступительный экзамен 2013 года
  • Вопрос к вступительным экзаменам 2012 года
  • Ответ на вступительный экзамен 2012 года
  • Ключ вопросов и ответов для вступительных экзаменов в январе 2011 года
  • ВОПРОСЫ БЕЗ ОТВЕТОВ-2010
  • Вступительное испытание ВОПРОСЫ С ОТВЕТАМИ-2010

советов по тестированию | Мое будущее

Когда придет время сдавать вступительные экзамены в колледж, вы захотите расслабиться, быть уверенным и подготовленным.Вот несколько советов, которые помогут убедиться, что день тестирования пройдет без сучка и задоринки.

Перейти к разделу

За день до теста

Думайте позитивно.
Хорошее отношение — важная вещь. Вы можете сделать это. Будьте уверены в своих силах. Это повысит вашу энергию и приведет к успеху.

Не забивайся.
Все равно ничего не прилипает. В ночь перед тестом постарайтесь перейти в тестовый режим: спокойно, уверенно и готово.

Соберите то, что вам нужно накануне вечером.
Вам понадобится входной билет, схема проезда к месту проведения теста, действительное удостоверение личности с фотографией и несколько номеров. 2 карандаша, одобренный калькулятор (с дополнительными батареями), часы и, если хотите, небольшая закуска и что-нибудь попить, чтобы поддержать энергию во время теста (заранее проверьте, позволяет ли место проведения тестирования принимать пищу вне дома; в некоторых местах может предложить закуски или напитки).

Ешьте здоровую пищу накануне экзамена.
Вы хотите, чтобы в день экзамена были заряжены энергией и были на высоте.

Ложись спать пораньше.
Вы хотите, чтобы вы проспали целых восемь часов в ночь перед тестом, чтобы вы были отдохнувшими и бдительными, а не сонными и вялыми.

День теста

Выделите себе дополнительное время утром перед экзаменом.
Вы хотите бодрствовать и расслабиться. Настройте будильник так, чтобы он срабатывал немного раньше, чтобы у вас было достаточно времени и вам не пришлось карабкаться, чтобы подготовиться. Это также позволит вам вовремя добраться до испытательного центра.

Ешьте здоровый завтрак.
Опять же, вы хотите получить энергию. Но не ешьте слишком много; вы не хотите, чтобы на экзамене было неудобно насытиться.

Платье послойное.
Будьте готовы к разным температурам. Не стоит отвлекаться на то, что вам слишком холодно или слишком жарко во время прохождения теста.

Используйте мягкий провод № 2 карандаша.
Один с хорошим ластиком. Не используйте механический карандаш или чернильную ручку.

Внимательно прочтите инструкции.
Не пропускайте их. В разных разделах могут быть разные процедуры, поэтому обязательно ознакомьтесь с инструкциями для каждого из них.

Внимательно прочтите каждый вопрос.
Иногда правильный ответ на вопрос зависит от одного слова, поэтому прочитайте каждый вопрос целиком.

Шагайте самостоятельно.
Не торопитесь; вы могли упустить из виду важные детали. И не двигайтесь слишком медленно; вы можете быть вынуждены спешить в конце из-за недостатка времени.

Сначала ответьте на простые вопросы.
Это задаст хороший темп. Вы можете вернуться и ответить на более сложные вопросы позже.

Ответьте на сложные вопросы в процессе устранения.
На вопросы, которые вы не знаете, исключите как можно больше вариантов, которые, как вы знаете, неверны, чтобы повысить свои шансы выбрать правильный ответ.

Используйте свой тестовый буклет для бумаги для заметок.
Если не указано иное, вам может потребоваться место, чтобы что-то нацарапать, прежде чем отвечать, и вы НЕ хотите рисовать на листе для ответов.

Ответьте на все вопросы.
Большинство вступительных экзаменов в колледж проводятся с несколькими вариантами ответов и оцениваются по количеству вопросов, на которые вы правильно ответили, поэтому угадывание не повредит; это лучше, чем оставлять вопрос пустым. Большинство экзаменов учитывают неправильные ответы как лишь часть балла, о чем следует подумать.

Просмотрите свою работу.
Проверьте, нет ли оставшихся без ответа вопросов, которые вы могли пропустить, и вернитесь к вопросам, с которыми вы боролись, чтобы еще раз проверить свою работу.

Отметьте свои ответы аккуратно.
Полностью сотрите все ненужные пометки и убедитесь, что все ваши ответы полностью заполнены.

Прослушайте оставшуюся пятиминутную отметку.
Если у вас все еще остается много вопросов, сосредоточьтесь на тех, в которых вы больше всего уверены.

Когда говорят «карандаши вниз» — слушайте.
Не забудьте сразу прекратить делать отметки на тесте. Отметка после того, как было объявлено время, является основанием для увольнения, и ваш тест не будет оценен.

Сделайте глубокий вдох.
Вы это заслужили — готово!


Вступительные экзамены в колледж

Большинство колледжей и университетов требуют, чтобы вы сдавали тест SAT Reasoning Test или ACT Assessment (Plus Writing) как часть их требований к поступлению. Некоторые могут также потребовать сдачи предметных тестов SAT. Эти тесты используются, чтобы помочь университету определить, готовы ли вы к учебе и способны ли выполнять работу на уровне колледжа.

Информация о вступительном тесте в колледж


Справочная информация:

SAT Reasoning Test — это трехчасовой пятидесяти минутный тест, в основном с множественным выбором, который измеряет готовность студентов к работе на уровне колледжа. SAT измеряет навыки рассуждений и критического мышления учащихся, предлагая им применить на практике то, что они узнали в средней школе. Тест состоит из: 50-минутного письменного раздела, включающего короткое эссе и вопросы с несколькими вариантами ответов, проверяющих, насколько хорошо они используют стандартный письменный английский, 90-минутного раздела критического чтения (ранее известного как вербальный раздел), включающего чтение отрывков со связанными вопросами и завершение предложений, 80-минутный математический раздел, охватывающий понятия арифметики, геометрии и алгебры I и II, и 25-минутный раздел без оценок по критическому чтению, математике или письму с множественным выбором.В разделе математики учащимся рекомендуется использовать научный или графический калькулятор. В SAT есть три оценки по разделам, каждая по шкале 200-800; максимально возможный балл — 1600. Для получения дополнительной информации, подготовки к экзамену и регистрации посетите: www.collegeboard.com

Тест ACT Assessment содержит четыре теста на основе учебной программы, которые измеряют академические достижения в следующих областях: английский (75 вопросов, 45 минут), математика (60 вопросов, 60 минут), чтение (40 вопросов, 35 минут) и Наука (40 вопросов, 35 минут), а также дополнительный 30-минутный письменный тест. Для получения дополнительной информации, подготовки к экзаменам и регистрации посетите: www.actstudent.org

Предметные тесты SAT (ранее SAT II: Subject Tests) предназначены для оценки знаний и навыков учащихся в определенных предметных областях, а также их способности применять эти знания. Многие колледжи используют эти тесты для поступления, размещения на курсах и для предоставления студентам рекомендаций по выбору курса. Ознакомьтесь с требованиями колледжей, которые вы рассматриваете, прежде чем принимать решение по предметным экзаменам.U.C. требуется два предметных теста SAT по двум различным предметным областям из следующих: история, литература, математика (только уровень 2), естественные науки или язык, отличный от английского. Языковые тесты с аудированием проводятся только в ноябре. Для получения дополнительной информации, подготовки к экзаменам и регистрации посетите:
www.collegeboard.com

PSAT / NMSQT означает предварительный квалификационный тест на SAT / National Merit Scholarship. Это стандартизированный тест, который дает возможность из первых рук пройти тест SAT Reasoning Test.Это также дает вам возможность принять участие в стипендиальной программе Национальной стипендиальной корпорации (NMSC), если вы поступите на первый год обучения (обычно предлагается в октябре на некоторых сайтах).

PSAT / NMSQT измеряет навыки критического чтения, навыки решения математических задач и навыки письма. Он обеспечивает обратную связь и может помочь подготовить студентов к SAT.

После теста: для студентов, сдающих PSAT
Как только тест будет возвращен вам, проведите анализ заданий. Знание того, что пошло не так, поможет вам стать отличным экзаменатором.

Отказ от платы за тестирование:

  • SAT: Отказ от платы доступен для учащихся младших и старших классов средней школы, которые не могут позволить себе оплату экзамена. Учащиеся подают заявление об освобождении от платы через своих школьных консультантов. Вы можете использовать до двух отказов от платы за регистрацию на SAT и до двух отказов от платы за регистрацию на предметные тесты SAT (вы можете зарегистрироваться до трех предметных тестов на одну администрацию). Отказ от платы не допускается при поздней регистрации.
  • ACT: Отказ от платы доступен для учащихся старших классов и старшеклассников, которые не могут позволить себе оплату экзамена.Учащиеся подают заявление об освобождении от платы через своих школьных консультантов. Средства ограничены, и как только они исчезнут, запросы на отказ будут отклонены. Вы можете подать заявление об отказе от платы онлайн, но вы должны отправить им сообщение об отказе от платы. Вы можете зарегистрироваться только один раз с отказом от платы за ACT, будь то младший или старший год обучения. Отказ не распространяется на изменение даты тестирования, изменение центра тестирования или любые другие сборы. Обратитесь к своему консультанту за дополнительной информацией.

Подготовка к экзаменам

Для тестов SAT Reasoning Test, ACT Assessment и SAT Subject Tests есть бесплатные буклеты, в которых подробно описывается, как организован тест, рассчитывается время и оцениваются, а также объясняются типы используемых вопросов. Он также включает в себя полный практический тест, который даст вам хорошее представление о том, чего ожидать, а также полезные советы по прохождению тестов. Запросите следующие буклеты или пакеты у своего консультанта или в информационном центре колледжа:

  • Сдача теста SAT Reasoning Test
  • Сдача предметных тестов SAT
  • Зарегистрируйтесь для прохождения SAT Reasoning Test и SAT Subject Tests
  • Подготовка к ACT
  • Регистрация на ACT

Кроме того, веб-сайты, посвященные этим тестам, содержат множество информации, которую нельзя пропустить, в том числе все перечисленные выше буклеты с бесплатными тестами и многое другое.Он-лайн вы можете зарегистрироваться на тесты и проверить свои баллы после прохождения теста.

Когда наступит тестовый день, попробуйте сделать следующее:

  • Хорошо отдохните накануне вечером.
  • Внимательно слушайте инструкции тестового монитора.
  • Следуйте этим указаниям.
  • Прочтите каждый вопрос и ответы, прежде чем отмечать их на листе для ответов.
  • Не тратьте слишком много времени на один вопрос, а сначала ответьте на более простые вопросы. Помните, что эти тесты рассчитаны по времени, поэтому постарайтесь подстраиваться под себя.
  • Если вы закончите до истечения времени, просмотрите свои ответы.
  • Принесите запасные карандаши № 2 на случай, если вы сломаете один.

Больше всего расслабиться . Тесты — это только часть вашего вступительного требования, а не весь восковой шарик.

Обязательно посмотрите как правильные, так и неправильные ответы на каждый тип вопросов. Это может помочь оценить ваши сильные и слабые стороны при выработке успешных стратегий сдачи тестов по каждому вопросу.

4 вопроса о вступительных экзаменах в колледж — вопросы и ответы

Никогда не рано думать о вступительных экзаменах в колледж. Будь то SAT, ACT или другой тест на пригодность, сделать все возможное для поступления в колледж вашей мечты жизненно важно. Не все хорошо справляются со стандартизованными тестами, но есть способы подготовиться, чтобы поднять свои баллы за тесты и улучшить свои шансы на поступление в колледж. Вот несколько советов от знающих людей.

Насколько сложны вступительные экзамены в колледж?

Если вы получили проходные оценки на курсах в течение первых трех лет обучения в средней школе, у вас не должно возникнуть проблем со сдачей SAT или ACT. Конечно, вы хотите добиться большего, чем просто пасовать. Вы должны стремиться к как можно большему количеству очков, и для этого вам понадобится немного практики. Для дополнительной практики и улучшения результатов вы можете сдать PSAT. Вы можете взять его на втором или младшем курсе.Высокий балл PSAT в течение вашего младшего года может дать вам право на получение стипендии National Merit.

Что такое вступительный экзамен?

SAT проверяет чтение и письмо, математику и три аспекта написания эссе. Студенты также могут сдавать дополнительные предметные тесты по английскому, иностранным языкам, математике, истории и естествознанию. ACT проверяет английский, математику, чтение и естественные науки.

Как сдать вступительный экзамен?

Подготовка — ключ к успеху.Чем лучше вы знаете материал, тем более расслабленным вы будете в день экзамена. Существуют очные подготовительные курсы, которые могут выполнить эту работу, а также печатные и онлайн-материалы, к которым вы можете получить доступ. Это вопрос выбора, соответствующий вашему стилю обучения и вашему бюджету.

Во время теста не увязнуть. Пропустите вопросы, в которых вы не уверены, и вернитесь к ним позже, если у вас будет время. И SAT, и ACT оцениваются только по количеству правильных ответов; за неправильное предположение нет наказания, поэтому угадать будет хорошей идеей, если вы можете.

Как избежать беспокойства в день теста?

В то время как хорошая подготовка — лучшая долгосрочная стратегия, уменьшите тревогу за день теста с помощью нескольких простых тактик. В ночь перед тестом разложите одежду, возьмите с собой здоровую закуску и немного воды и убедитесь, что дорога в центр тестирования. Тогда хорошо выспитесь.

Примечание об одежде: Одевайтесь слоями. Вы можете столкнуться с проблемами температуры, которые отвлекут вас во время теста.

В день тестирования носите часы, но не умные часы, потому что это может быть запрещено в центре тестирования. Планируйте прибыть на несколько минут раньше. Используйте упражнения на визуализацию и глубокое дыхание, чтобы успокоиться. Используйте переднюю обложку буклета для тестирования, чтобы делать пометки про себя.

Если вы будете помнить об этих методах, вам не нужно будет учиться произносить какие-либо заклинания, чтобы получить хорошие результаты на тесте, и на вашу почту не будет приходить ревунов.

Источники:
http: // seenmagazine.us / Articles / Article-Detail / ArticleId / 5625 / WORRIED-SICK
https://www.collegeraptor.com/getting-in/articles/act-sat/ten-tips-help-score-best-college-entrance- экзамены /
http://www.today.com/parents/preparation-key-college-entrance-exams-wbna38465333

Какие вопросы они задают при вступительном экзамене в колледж?

SAT и ACT — это два основных стандартизированных теста для поступления в колледж. SAT проверяет способности учащегося к обучению и уделяет больше внимания формулировке вопросов, чем изложению фактов.ACT проверяет знания ученика, прося вспомнить предметы, изучаемые в старшей школе. Вам не нужно проходить ни один тест вслепую — и в ACT, и в SAT есть практические онлайн-тесты, которые позволяют вам точно видеть типы задаваемых вопросов. Изучение примеров практических тестов с вопросами и ответами на вступительные экзамены для колледжа даст вам представление о том, чего ожидать.

Что на АКТЕ?

ACT состоит из четырех разделов — английский, математика, чтение и естественные науки — плюс дополнительный письменный тест.Английский язык проверяет вашу грамматику и знание структуры предложений, а также навыки стиля и организации. Математика охватывает всю алгебру, геометрию и тригонометрию, изучаемые в начале старшего года. Чтение проверяет, насколько хорошо вы понимаете прочитанное, используя короткие эссе и абзацы. Тест по естествознанию охватывает биологию и физику и предлагает вам интерпретировать графики, таблицы и исследовательские эксперименты. Дополнительный письменный тест измеряет навыки письма с письменным сочинением.

Что на SAT?

SAT состоит из трех разделов — критического чтения, письма и математики.Критическое чтение включает словарный запас, словарный запас и способность читать и понимать письменные отрывки. Написание включает один вопрос для сочинения и вопросы с несколькими вариантами ответов. Он охватывает грамматику, структуру предложений и способность исправлять письменные ошибки. Математика охватывает базовые математические навыки, алгебру и геометрию. Хотя SAT содержит 170 вопросов с несколькими вариантами ответов плюс одно эссе по сравнению с 215 вопросами с несколькими вариантами ответов и одним дополнительным эссе в ACT, SAT требует больше времени для заполнения.

В чем разница?

Эти два теста во многом схожи, но есть несколько различий.На ACT лучше всего угадывать, если вы не знаете ответа. На SAT баллы вычитаются за неправильные ответы, поэтому вам следует делать только обоснованные предположения. В ACT есть более сложные математические вопросы. Помимо тригонометрии, он также спрашивает о нереальных числах, логарифмах и матрицах. SAT требует более интенсивного словарного запаса, чем ACT. Больше внимания уделяется формулировкам вопросов по математике на SAT. SAT также не содержит вопросов по науке.

Примеры типов экзаменационных вопросов

И ACT, и SAT представляют собой тесты с несколькими вариантами ответов с одним разделом для сочинения.Примеры математических вопросов включают в себя нахождение значения x в уравнениях, нахождение координат линий, решение уравнений с несколькими частями с использованием правил порядка, решение задач со словами и нахождение углов, среди прочего. Вопросы на английском языке включают в себя выбор правильного слова для завершения предложения, поиск ошибок в предложениях и выбор лучшей формулировки для части предложения, среди прочего. Научные вопросы, которые можно найти только в ACT, просят вас прочитать об эксперименте и ответить на вопросы о том, о чем вам говорит информация. Вопросы нацелены больше на определение того, насколько хорошо вы интерпретируете данные, которые вам дают, а не на то, чтобы вы сами придумывали данные.

Советы при собеседовании в колледж

Представители приемных комиссий из отобранных, конкурентоспособных школ могут пригласить вас на собеседование в колледж. Задача вопросов на собеседовании в колледже — узнать вас как личность и узнать об особом вкладе, который вы могли бы внести в кампус колледжа. Не паникуйте. Собеседование может помочь вам только в том случае, если вы исследуете школу и подготовитесь к обсуждению конкретных причин, по которым вы подходите.

Вопросы для вступительного собеседования обычно связаны с вашими интересами, достижениями и любимыми предметами. Подкрепите прилагательные, которые вы используете, чтобы описать себя, примерами. Если вы говорите, что вы разносторонне развиты, упомяните, например, свой высокий средний балл, множество внеклассных занятий, хобби, путешествия, волонтерскую работу и неполный рабочий день.

Вступительные экзамены в колледж — какие вступительные испытания нужно сдавать и как подготовиться

У старшеклассников часто возникает много вопросов относительно тестов в колледже.Какие тесты больше всего волнуют колледжи? Как колледжи используют результаты тестов? Существует множество различных тестов, которые старшеклассники могут пройти при подготовке к поступлению в колледж или колледж.

7 лучших вступительных экзаменов и тестов в колледж

  1. ACT (Американский колледж)
  2. SAT (Scholastic Assessment Test)
  3. Предметные тесты SAT (ранее SAT II)
  4. CLT (классический обучающий тест)
  5. AP Test (Advanced Placement Test)
  6. TOEFL (Тест по английскому как иностранному)
  7. GED (Развитие общего образования)

Основными вступительными экзаменами в колледж являются ACT и SAT.CLT — это новая альтернатива, которую принимает небольшое количество колледжей. Колледжи и университеты, особенно школы с высокой степенью отбора, также могут потребовать предметные тесты SAT. Иностранным студентам может потребоваться указать результат TOEFL в своем заявлении в школы США.

Как в колледжах проводятся вступительные экзамены?

Вступительные экзамены в колледж используются консультантами по приему студентов для оценки поступающих из разных средних школ и мест. Например, если консультант по приемной комиссии одного из колледжей на северо-западе Тихого океана сравнивает соискателя из Калифорнии с результатом 3.7 Средний балл абитуриента из Нью-Йорка с таким же средним баллом — одинаково ли подготовлены, способны ли оба студента и заслуживают ли они поступления? Ответить на этот вопрос помогают вступительные экзамены, такие как ACT и SAT.

Насколько важны результаты тестов?

Некоторые колледжи требуют минимального балла ACT или SAT, который абитуриенты должны получить на вступительных экзаменах, чтобы быть допущенными к экзамену. Другие школы смотрят на абитуриента целостно и используют результаты тестов как часть общей картины при принятии решения о зачислении.

Многие школы публикуют средние результаты SAT и ACT поступивших первокурсников за предыдущий год. Знание среднего балла вступительных экзаменов в университет может помочь определить, подходите ли вы для поступления в эту школу.

Колледжи также могут использовать результаты тестов другими способами. Помимо допуска студента к зачислению, высокий результат теста также может дать право студенту на получение стипендии на основе заслуг. Разделы вступительных экзаменов в колледж по математике и английскому языку часто используются для размещения студентов в соответствующие первые классы математики и английского языка в университете.

7 лучших вступительных экзаменов и тестов в колледж

1. ACT (Американский колледж)

ACT состоит из четырех разделов вопросов с несколькими вариантами ответов (английский, математика, чтение и наука), а также необязательный раздел письма. Сам экзамен длится 2 часа 55 минут или 3 часа 35 минут с разделом «Письмо». Каждый раздел оценивается по шкале 1-36. Ваш суммарный балл представляет собой среднее значение по четырем разделам с наивысшим баллом 36. Максимально возможный балл по разделу Письмо — 12.Дополнительный раздел Writing не влияет на общий балл.

Четыре раздела имеют следующие временные рамки с 10-минутным перерывом после раздела математики:

Английский язык: В этом разделе из 75 вариантов с несколькими вариантами ответов учащиеся имеют 45 минут, чтобы продемонстрировать свои навыки грамматики, пунктуации, структуры предложения и риторических навыков.

Математика: В этом 60-минутном разделе есть 60 вопросов с несколькими вариантами ответов. Студентам разрешается использовать калькулятор из списка утвержденных калькуляторов.Студенты продемонстрируют свои навыки в алгебре I, алгебре II, геометрии и тригонометрии и, как ожидается, будут знать некоторые основные формулы, поскольку они не будут предоставлены.

Чтение: У студентов будет 35 минут, чтобы ответить на 40 вопросов с несколькими вариантами ответов по четырем отрывкам (по 10 вопросов на отрывок). Этот тест на понимание прочитанного измеряет способность внимательно читать, логически рассуждать о текстах и ​​интегрировать информацию.

Наука: В разделе «Наука» у учащихся есть 35 минут, чтобы ответить на 40 вопросов с несколькими вариантами ответов.Учащиеся читают научно обоснованные отрывки, используя графики, диаграммы, таблицы и исследования. Студентов просят интерпретировать данные, анализировать и оценивать научную информацию (например, результаты экспериментов), делать выводы и делать прогнозы.

Экзамены

ACT проводятся по субботам каждый год. Когда вы регистрируетесь в ACT онлайн, вы выбираете дату сдачи экзамена и место проведения тестирования (часто экзамен будет проводить местная средняя школа или колледж). Вам необходимо зарегистрироваться до крайнего срока регистрации на выбранную вами дату, обычно примерно за месяц до экзамена. Для регистрации вам понадобится компьютер с доступом в Интернет, кредитная карта или другой способ оплаты, а также фотография в голову. Вас также попросят предоставить информацию о ваших курсах в средней школе. Регистрация занимает около 45 минут.

2. SAT (Scholastic Assessment Test)

SAT состоит из двух основных разделов. Вы получите балл от 200-800 за каждый раздел, а ваш общий балл составит от 400 до 1600. Первый раздел называется «Чтение и письмо на основе фактов» и состоит из двух тестов: теста по чтению и теста на письмо и Языковой тест.

Вторая часть SAT — это тест по математике, который состоит из двух частей: тест по математике с калькулятором и тест по математике без калькулятора. SAT — это трехчасовой экзамен, без перерывов, с дополнительным 50-минутным эссе. Между тестом по чтению и тестом по письму и языку делается 10-минутный перерыв, плюс пятиминутный перерыв между двумя частями теста по математике.

Литература: в этом разделе учащимся предоставляется 65 минут, чтобы ответить на 52 вопроса с несколькими вариантами ответов на основе пяти отрывков. Отрывки охватывают множество тем, но вы можете ожидать один из литературы, истории и социальных наук, а два из науки. Типы вопросов также различаются. Вас могут попросить найти основную идею отрывка, определить значение слова в контексте и определить, как выбор слова автором влияет на стиль и тон отрывка.

Письмо и язык: В этом разделе вас просят отредактировать образцы письма, используя стандартные английские соглашения, такие как грамматика и структура предложения, чтобы улучшить разделы отрывков.Вам будет предложено улучшить выбор слов и усилить аргументацию отрывка. У вас есть 35 минут, чтобы ответить на 44 вопроса с несколькими вариантами ответов в этом разделе.

Математика: У студентов есть 80 минут на выполнение теста SAT Math, который разделен на две части. В разделе «Без калькулятора» у вас есть 25 минут, чтобы ответить на 20 вопросов (15 вопросов с несколькими вариантами ответов и 5 вопросов в сетке). В разделе «Математика с калькулятором» учащимся дается 55 минут, чтобы ответить на 38 вопросов (30 вопросов с несколькими вариантами ответов и 8 вопросов в виде сетки).

Вставные вопросы также называются «вопросами для ответов учащихся». Вместо того, чтобы выбирать правильный ответ из списка вариантов, учащиеся должны ввести ответ, который они рассчитали, используя сетки, представленные на листе ответов. SAT описывает области математики, охваченные в этом тесте, как Сердце алгебры, Решение проблем и анализ данных, Паспорт для продвинутой математики , а также Дополнительные темы математики , которые включают геометрию и тригонометрию.

Экзамены

SAT проводятся по субботам каждый год организацией College Board®.Когда вы регистрируетесь онлайн, обратите внимание на крайние сроки регистрации (примерно за месяц до каждого экзамена). Вы выберете дату и место проведения экзамена, загрузите фотографию в голову и оплатите регистрационный взнос.

3. Предметные тесты SAT

Что такое предметные тесты SAT?

SAT Subject Tests — это набор вступительных экзаменов в колледж, посвященных отдельным предметам. Эти тесты могут улучшить ваши вступительные данные, однако не все колледжи и университеты требуют или учитывают предметные тесты SAT при оценке поступающих.Готовясь к поступлению в колледж, важно учитывать требования каждой школы, которую вы хотите посещать. Если в колледже требуются предметные тесты SAT, вам следует выбрать предметы, которые вы недавно изучали в продвинутых классах — с отличием, IB или AP, если это возможно.

Существует 20 предметных тестов SAT, основанных на курсах средней школы по истории, английскому языку, иностранным языкам, естествознанию и математике. Каждый предметный тест длится один час. Все вопросы с несколькими вариантами ответов, и вы получите 200-800 баллов.Тесты по предметам проводятся шесть раз в год в те же дни и в тех же местах, что и SAT. Однако при регистрации обращайте особое внимание на даты, поскольку не все предметные тесты предлагаются каждый раз.

4. CLT (классический обучающий тест)

Что такое CLT?

Новенький на блоке вступительных экзаменов в колледж CLT. Еще неизвестно, вырастет ли он в массовом признании. На данный момент CLT принимается в небольшом количестве колледжей, особенно в католических колледжах, католических университетах, протестантских христианских школах, а также в некоторых светских школах гуманитарных наук.Он предлагает немного более короткий экзамен — всего два часа (не считая факультативного эссе). CLT проводится онлайн, и результаты сообщаются в тот же день.

Стоит отметить, что CLT также позволяет учащимся набрать больше, чем 1600 баллов по SAT или 36 по ACT, поскольку эти баллы сопоставимы со 114 по CLT. Но студенты могут набрать до 120 баллов по CLT, что позволяет лучше различать лучших студентов.

5. Тест AP (Advanced Placement Test)

Многие средние школы предлагают курсы AP (Advanced Placement).Содержание курсов AP должно быть одобрено College Board® (той же организацией, которая проводит предметные тесты SAT и SAT). Экзамены AP — это стандартизированные тесты, которые сдаются в мае по завершении каждого курса AP для оценки уровня владения содержанием и навыками. Баллы выставляются по шкале от 1 до 5. Баллы 3, 4 или 5 могут принести вам кредит в колледже.

Большинство экзаменов AP длится от 2 до 3 часов. 38 экзаменов уникальны, хотя первая часть экзамена обычно состоит из вопросов с несколькими вариантами ответов, а вторая часть состоит из вопросов с бесплатными ответами.

Хотя баллы AP обычно не считаются вступительными экзаменами в колледж, может быть целесообразно включить свои баллы при подаче заявления в колледж, если вы получили высокий балл. Если ваша оценка соответствует рекомендациям колледжа по получению кредита, вы должны убедиться, что ваши оценки отправлены в колледж, который вы в конечном итоге посещаете.

6. TOEFL (Тест по английскому как иностранному)

Что такое TOEFL?

тестов TOEFL разработаны и проводятся ETS (Служба образовательного тестирования).Этот тест представляет собой стандартизированный способ измерения уровня владения английским языком у лиц, не являющихся носителями языка, до поступления в английские колледжи или другие образовательные программы. TOEFL можно рассматривать как бумажный тест, но в основном это тест в Интернете (TOEFL iBT — полное название теста). Тест длится примерно 3 часа и состоит из четырех разделов: чтение, аудирование, устная речь и письмо. Диапазон баллов за экзамен TOEFL iBT составляет 0–120 баллов. Каждый раздел имеет шкалу от 0 до 30, и четыре балла складываются, чтобы получить общий балл.

7. GED (Развитие общего образования)

GED — это удостоверение, которое может заменить аттестат об окончании средней школы, позволяя студенту, не закончившему среднюю школу, подать заявление в колледж. GED можно получить, пройдя тест GED, который охватывает четыре предметных области — математическое мышление, рассуждение с помощью языковых искусств, социальных исследований и естественных наук. Четыре предмета можно сдавать по одному или все сразу в официальном центре тестирования GED.

Регистрация на тест GED завершена онлайн.Тест стоит 120 долларов (30 долларов за предметную область) и включает две бесплатные пересдачи по каждой предметной области. Баллы по каждому предмету варьируются от 100 до 200. Проходной балл 145 (150 в Нью-Джерси) по каждой предметной области необходим, чтобы получить эквивалент средней школы. Оценка 165 считается «готовой к поступлению в колледж», а оценка 175 позволяет получить кредит в колледже. GED принимается вместо аттестата средней школы в большинстве колледжей США. Онлайн-регистрация закрывается за 7 дней до желаемых дат тестирования.

ACT vs SAT — в чем разница?

Какие колледжи предпочитают ACT или SAT?

Как ACT, так и SAT можно использовать для поступления в любой колледж или университет США.Некоторые школы требуют или рекомендуют дополнительный письменный раздел, предлагаемый этими тестами, поэтому обязательно изучите требования школ, в которых вы заинтересованы. Это правда, что некоторые школы «предпочитают» один тест другому, но есть официальные таблицы преобразования, которые колледжи используют для перевода вашего суммарного балла ACT в сопоставимый балл SAT и наоборот. Хотя тесты во многом схожи, есть некоторые различия, которые могут помочь учащимся определить, какой тест лучше подходит.

Математика

На SAT математика составляет половину вашего балла. Если ученик обычно хорошо успевает по математике, то SAT может быть лучшим выбором. Математика составляет лишь четверть общего балла ACT.

Время тестирования

SAT может быть лучше для студентов, которым не хватает времени на экзамены. SAT в среднем дает 48 секунд на каждую задачу по письму и языку, в то время как ACT дает только 36 секунд на вопрос. SAT дает 75 секунд для каждой задачи чтения и в среднем 83 секунды для каждой математической задачи, в то время как ACT позволяет только 52.5 секунд на вопрос в разделе «Чтение» и всего 60 секунд на каждый вопрос в разделе «Математика». Если студент может хорошо сосредоточиться и работать быстро, ACT может ему подойти.

Калькуляторы и математические формулы

ACT позволяет использовать калькуляторы для всего раздела математики. SAT состоит из двух математических разделов: один позволяет использовать калькуляторы, а другой — нет. SAT предоставляет справочный лист, который содержит некоторые необходимые формулы, в частности геометрические математические формулы и три математических закона.ACT не содержит никаких формул; студентам нужно их помнить.

Содержание эссе: понимание аргумента против аргументации

Дополнительный раздел эссе в ACT требует, чтобы вы прочитали короткий отрывок о проблеме, а затем написали эссе, анализирующее различные точки зрения, а также аргументировали свое собственное мнение.

Дополнительное эссе SAT требует, чтобы вы использовали доказательства и рассуждения для анализа аргументов, используемых автором отрывка.Студентам рекомендуется избегать высказывать свое мнение по этому вопросу. В эссе SAT вам нужно только продемонстрировать понимание аргументации.

Как подготовиться к вступительным экзаменам в колледж

Если вы учитесь в старшей школе, еще не рано начать подготовку. К младшему году у вас должно быть хорошее представление о том, как подготовиться к колледжу и как выбрать колледж. Первый шаг к подготовке к вступительным экзаменам в колледж — это выбрать, какой экзамен вы собираетесь сдавать.

Большинство учащихся считают, что, если они сдают практический экзамен ACT и практический экзамен SAT (вы можете найти практические экзамены в Интернете или у школьного консультанта), выставляя их и сравнивая результаты, есть четкий выбор для того, какой экзамен лучше поместиться.Если вы набираете примерно одинаковые баллы на каждом практическом экзамене, спросите себя, предпочитаете ли вы один тест другому, и сосредоточьтесь на тесте, который вам больше всего нравится. В качестве альтернативы, если вы сдали экзамен PSAT, а также экзамен preACT или ACT Aspire, вы можете использовать результаты этих практических тестов, чтобы выбрать, какой вступительный экзамен в колледж лучше всего подходит для вас.

Хотя лучшая подготовка к вступительным экзаменам в колледж — это пройти сложные уроки средней школы и приложить все усилия к школьной работе, также полезно подготовиться к экзаменам ACT или SAT с помощью программы подготовки к тестам. Вы можете заплатить большие деньги за опыт репетитора или центра подготовки к экзаменам, а индивидуальная помощь специалиста позволит максимально увеличить время, затрачиваемое на подготовку к экзамену.

Есть более доступные способы подготовиться к вступительному экзамену. Вы можете купить официальную книгу для подготовки к экзаменам в ACT или SAT. В книгу будут включены практические задачи и советы по сдаче тестов, которые помогут вам проверить свои знания, узнать важные правила и общие типы вопросов, а также помогут распределить свое время в день экзамена.

Вы также можете попрактиковаться бесплатно онлайн.SAT сотрудничает с Kahn Academy, чтобы обеспечить бесплатную онлайн-подготовку к экзамену SAT. ACT недавно выпустила ACT Academy, бесплатный онлайн-ресурс для подготовки к экзаменам. При подготовке к вступительным экзаменам ключевую роль играет самодисциплина. Если вы приближаетесь к дате сдачи экзамена, запланируйте каждый день регулярное время для практики тестирования.

Многие студенты планируют сдавать ACT или SAT несколько раз. Студенты часто обнаруживают, что они могут улучшить свои оценки после того, как узнают из первого опыта. Поскольку желательно завершить тестирование к концу первого года обучения, возможно, будет разумным зарегистрироваться на первый экзамен в конце второго года обучения или к началу весны второго года обучения.Если вы собираетесь пройти тест только один раз, запланируйте его в конце первого года обучения. Это поможет свести к минимуму вероятность забыть что-то важное во время летних каникул.

Последние советы по вступительным экзаменам в колледж

Не дожидайтесь последней возможной даты экзамена, чтобы назначить вступительный экзамен в колледж. Что-то может случиться — например, вы можете простудиться, но не в лучшем виде. По мере того, как вы составляете свой список предпочтительных колледжей, отслеживайте их требования к поступлению и любую информацию о том, как они оценивают результаты тестов. Многие колледжи требуют, чтобы ваши результаты тестов были отправлены непосредственно из агентства тестирования (из ACT или SAT), в то время как другие школы примут результат теста, если он указан в вашей официальной выписке из средней школы.

Когда вы регистрируетесь на ACT или SAT, вы можете бесплатно отправить свой результат в четыре колледжа. Воспользуйтесь этим предложением, если вы не хотите дождаться результатов. Чтобы отправить свой результат в университет, войдите в свою учетную запись ACT или College Board и закажите, что результаты тестов будут отправлены в школы, которым они нужны.Возможно, вам придется платить за каждый отчет о результатах. Если вы подождете до последней минуты и вам нужно «поспешить», с вас будет взиматься дополнительная плата.

Некоторые колледжи получат «супер-балл», если вы сдавали ACT или SAT несколько раз. В ACT есть четыре раздела, которые составляют сводную оценку, но супер-оценка берет наивысшую оценку для каждого раздела (до 4 разных дат тестирования) и создает новую супер-составную оценку. Если вас интересует колледж с высокими баллами, имеет смысл сдавать вступительный экзамен несколько раз.

Не забудьте взять с собой то, что вам нужно в день проверки, и не брать с собой предметы с ограниченным доступом. Вы будете исключены из тестирования, если не будете следовать правилам и процедурам (например, если во время экзамена ваш телефон зазвонит). Не берите с собой новый калькулятор — возьмите с собой тот, который хорошо знаете, и убедитесь, что батарейки хватит на время экзамена. Наконец, выспитесь и хорошо позавтракайте перед тестом.

Вступительные экзамены в колледж — важная часть процесса поступления в колледж.Эти стандартизированные тесты помогают школам оценивать абитуриентов с различным образованием. По мере того, как вы сужаете список предпочтительных колледжей, исследуйте предпочтения и требования к тестированию каждой школы. Если колледж принимает как ACT, так и SAT, вы можете выбрать тест, который лучше всего соответствует вашему набору навыков. Оцените свои сильные стороны и свою успеваемость на практических экзаменах, чтобы выбрать между тестами ACT и SAT.

Leave a Reply

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *