Контроль знаний по истории по теме «Культура Серебряного века»
Вариант 1.
1. Деятели культуры «серебряного века» -…
1. В.Высоцкий, Б.Окуджава, А.Галич
2. Н.Бердяев, С.Франк, С.Булгаков
3. В.Шукшин, В.Астафьев, Ф.Абрамов
4. С.Прокофьев, Д.Шостакович, А.Хачатурян
5. Е.Евтушенко, Р.Рождественский, А.Вознесенский
1. И.В. Северянина
2.. З.Н.Гиппиус
3. Д.С. Мережковского
4. Н.С. Гумилева
5. М.А. Волошина (1б)
1. с 1900-го по 1914 г.
2. с середины XIX века по 1900 г.
3.с 1890-х по нач. 1920-х гг.
4.с1870-х по 1900г.
1. К.Э. Циолковский
2. В. И. Вернадский
3. И. П. Павлов
4. А.Д.Сахаров
1. К.С.Станиславским
2. С.П.Дягилевым
3. Вл.И.Немировичем-Данченко
4. А.Н.Скрябиным
7. Установите соответствие между стилем изобразительного искусства и его представителем (5б)
А) супрематизмБ) классический реализм
В) модерн
Г) импрессионизм
Д) абстракционизм
1) К.А.Коровин
2) В.В.Кандинский
3) К.С.Малевич
4) В.М.Васнецов
5) К.А.Сомов
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
8. Установите соответствие между именем учёного и его вкладом в науку (6б)
А) К.А.ТимирязевБ) И.И.Мечников
В) В.И.Вернадский
Г) К.Э.Циолковский
Д) А.Н.Крылов
Е) И.П.Павлов
1) исследования по высшей нервной деятельности
2) основоположник русской научной школы физиологии растений
3) разработал теоретические основы увеличения защищенности военных судов
4) разрабатывал принципы конструирования космических ракет
5) исследования в области иммунологии
6) разработал учение об эволюции биосферы
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
9. Представителями символизма в русской литературе начала XX века были: (6б)
1) В. Маяковский
2) А. Белый
3) З. Гиппиус
4) К. Бальмонт
5) А. Ахматова
6) В. Иванов
7) О.Мандельштам
8) В. Брюсов
9) Н.Гумилев
10) Д. Мережковский
Ответ: _______________
10. Назовите автора и название картины. (2б)
Вариант 2.
1. Деятели культуры «серебряного века» -… (2б)
1. В.Высоцкий, Б.Окуджава, А.Галич
2.В.Шукшин, В.Астафьев, Ф.Абрамов
3. С.Прокофьев, Д.Шостакович, А.Хачатурян
4. К.Станиславский, В.Мейерхольд, Е.Вахтангов
5. Е.Евтушенко, Р.Рождественский, А.Вознесенский
Какую область культуры представляли? Ответ_____________
2. В общество «Мир искусства» входили…(1б)
1. С.Дягилев, А.Бенуа, Л.Бакст
2.И.Репин, В.Суриков, С.Коровин
3. Н.Бердяев, С.Булгаков, П.Струве
4. Ф.Шаляпин, А. Павлова, В.Нижинский
5. А.Ахматова, Н. Гумилев, О.Мандельштам
3. Отметьте художника, автора картин «Купание красного коня», «Смерть комиссара», «1918г. в Петрограде» и др.: (1б)
1. И.Э. Грабарь
2. К.С. Петров-Водкин
3. Б.В. Иогансон
4. А.А. Дейнека.
4. Успехи в области науки были обусловлены (1б)
1. произошедшей в России революции в 1917 году
2. вступлением России в первую мировую войну
3. вступлением России в эпоху империализма
4. вступлением России в эпоху индустриализации
5. Лауреатом Нобелевской премии за исследования в области физиологии в начале XX в. стал (1б)
1. И.П.Павлов
2. Н.Е. Жуковский
3. В.И. Вернадский
4. С.А.Чаплыгин
6. В начале XX в. во главе процесса соединения различных видов творческой деятельности, объединявший в своих рядах не только художников, но и поэтов, философов, музыкантов стал
(1б)
1. «Бубновый валет»
2. «Голубая роза»
3. «Ослиный хвост »
4. «Мир искусства»
7. Установите соответствие между деятелем культуры и его произведением (5б)
А) Н.А.Римский-КорсаковБ) В.В.Маяковский
В) К.С.Малевич
Г) М.А.Врубель
Д) С.М.Эйзенштейн
1) «Демон»
2) «Облако в штанах»
3) « Броненосец Потемкин»
4) опера «Сказка о царе Салтане», «Золотой петушок»
5) «Черный квадрат»
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
8. Установите соответствие между термином и определением (4б)
А) авангардизмБ) футуризм
В) импрессионизм
Г) акмеизм
1)направление в искусстве, представители которого стремятся запечатлеть реальный мир в его подвижности и изменчивости, передать свои мимолетные впечатления
2) направление в искусстве, отрицающее художественное и нравственное наследие, проповедующее разрыв с традиционной культурой и создание новой
3)направление в искусстве, представители которого провозглашали самоцен-ность реальной жизни, призывали возвращать словам их изначальный смысл, освободив от символических толкований
4)общее название художественных направлений 20в., для которых характерны поиск новых, неизвестных, часто штучных форм и средств художественного отображения, недооценка или полное отрицание традиций и абсолютизация новаторства
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите его в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
9. Назовите имена русских художников, входивших в группу «Мир искусства» (4б)
1) М.А.Врубель
2) А.Н.Бенуа
3) К.С.Малевич
4) В.В.Кандинский
5) К.А.Сомов
6) Б.М.Кустодиев
7) К.С.Петров-Водкин
Ответ: ______________
10. Назовите автора и название картины.(2б)
Ответы
1 вариант
1-2(философия) 2б. 2-1 3 – 3 4 – 3 5 -1 6 -2
7.( 5б)
9. 2,3,4,6,8,10 (6б)10. М.Врубель. Цпревна Лебедь. (2б)
Всего 26 баллов
«3» — 13 – 17
«4» — 18-22
«5» — 23-26
2. Вариант
1-4(театр) 2-1 3-2 4 -4 5 – 1 6 – 4
7.
8. 9. 1,2,5,710. В.Серов. Девочка с персиками.
Всего 24 балла
«3» — 12 -16
«4» — 17-20
№5№ — 21 — 24
Проверочная работа по истории Серебряный век русской культуры 9 класс
Проверочная работа по истории Серебряный век русской культуры 9 класс с ответами. Работа включает 2 варианта. В каждом варианте по 8 заданий.
1 вариант
1. В каком году появился сборник «Вехи»?
1) 1900 г.
2) 1903 г.
3) 1905 г.
4) 1909 г.
2. Прочтите текст и укажите, кто из названных лиц был его автором.
«Под влиянием Достоевского, а также иностранной литературы, Бодлера и Эдгара По, началось мое увлечение не декадентством, а символизмом (я и тогда уже понимал их различие). Сборник стихотворений, изданный в самом начале 90-х годов, я озаглавил «Символы». Кажется, я раньше всех в русской литературе употребил это слово».
1) В.Г. Короленко
2) О.Э. Мандельштам
3) И. Северянин
4) Д.С. Мережковский
3. Прочтите текст и укажите, о ком идет речь.
«В эти годы он стал заниматься проблемами механики полета в воздухе. Полученные результаты поставили его имя в ряд основоположников аэродинамики. В 1890 г. появилась статья «К теории летания», затем, в 1891 г., — «О парении птиц» (в ней впервые рассмотрены возможные режимы парения, в том числе «мертвая петля»)».
1) Н.Е. Жуковский
2) А.С. Попов
3) И.П. Павлов
4) И.И. Мечников
4. Какое литературное течение характеризуют следующие строки?
«Большую роль играло визуальное воздействие стихотворения. «Мы стали придавать содержание словам по их начертательной и фонетической характеристике… Во имя свободы личного случая мы отрицаем правописание. Мы характеризуем существительное не только прилагательными… но и другими частями речи, также отдельными буквами и числами». Суть стихотворчества переместилась с вопросов «содержания» текста на вопросы «формы» («не что, а как»)».
1) символизм
2) акмеизм
3) реализм
4) футуризм
5. Что было характерно для творчества художников, входивших в объединение «Мир искусства»?
1) воплощение традиций античного искусства
2) критический реализм в творчестве
3) провозглашение приоритета эстетического начала в искусстве в противовес идеям передвижников
4) обостренный психологизм, социальная и классовая направленность произведений
6. Прочтите отрывок и укажите фамилию, пропущенную в тексте.
«С 1906 г. сконцентрировал всю свою энергию и незаурядные организаторские способности на пропаганде русского искусства в Западной Европе: в 1906 г. на «Русской художественной выставке» в Париже показал собрания икон и живописи XVIII — начала XIX в. и работы художников «Мира искусства», в 1907 г. в Париже организовал пять «Исторических русских концертов», представлявших русскую музыку от М.И. Глинки до А.Н. Скрябина, в 1908 г. на сцене «Гранд-Опера» в Париже поставил оперу М.П. Мусоргского «Борис Годунов» с участием Ф.И. Шаляпина, в 1909 г. организовал первый из ставших регулярными «Русских сезонов», в программе которых значительное место занял балет».
1) К.С. Станиславский
2) С.П. Дягилев
3) В.Ф. Нижинский
4) А.А. Горский
Идеи
A) не отвечать злом на зло, не противиться злу насилием
Б) борьба против капитализма, свершение социалистической революции
B) осуждение русской интеллигенции за революционные идеи, материализм и атеизм
Теории (сборники)
1) толстовство
2) сборник «Вехи»
3) славянофильство
4) марксизм
8. Расположите данные ниже имена в следующем порядке:
художник → поэт → композитор → философ
1) А.Н. Бенуа
3) Н.С. Гумилев
4) И.Ф. Стравинский
2 вариант
1. Кто из названных ниже лиц стал первым лауреатом Нобелевской премии?
1) И.П. Павлов
2) И.И. Мечников
3) К.А. Тимирязев
4) К.Э. Циолковский
2. Кому из названных ниже лиц принадлежит следующая фраза.
«Мой прибор при дальнейшем усовершенствовании его может быть применён к передаче сигналов на расстояния при помощи быстрых электрических колебаний, как только будет найден источник таких колебаний, обладающий достаточной энергией».
1) К.А. Тимирязеву
2) Н.Д. Зелинскому
3) А.С. Попову
4) И.И. Сикорскому
3. Кто из деятелей литературы принадлежал к литературному течению, о котором идет речь.
«Это течение… можно охарактеризовать в стремлении отобразить жизнь в ее целом, не с внешней только ее стороны, не со стороны частных ее явлений, а образным путем символов, изобразить, по существу, то, что, кроясь за случайными, разрозненными явлениями, образует связь с Вечностью, со вселенским, мировым процессом».
1) В.В. Маяковский
2) А.А. Ахматова
3) А.А. Блок
4) В.В. Хлебников
4. Представителям какого течения в поэзии принадлежат сборники стихов «Пощечина общественному вкусу», «Дохлая луна», «Рыкающий Парнас»?
1) символистам
2) акмеистам
3) реалистам
4) футуристам
5.
1) художественная ориентация на абстракционизм
2) поддержка традиций академизма
3) художественная ориентация на символизм
4) критический реализм в отражении действительности
6. Прочтите отрывок из текста и укажите фамилию, пропущенную в нем.
«Понятие ноосферы как обтекающей земной шар идеальной, «мыслящей» оболочки, формирование которой связано с возникновением и развитием человеческого сознания, ввели в оборот в начале XX в. французские ученые П. Тейяр де Шарден и Э. Лерц. Заслуга заключается в том, что он дал этому термину новое, материалистическое содержание. И сегодня под ноосферой мы понимаем высшую стадию биосферы, связанную с возникновением и развитием человечества, которое, познавая законы природы и совершенствуя технику, начинает оказывать определяющее влияние на ход процессов на Земле и в околоземном пространстве, изменяя их своей деятельностью».
1) А.С. Попов
2) Н.Е. Жуковский
3) В.И. Вернадский
4) И.П. Павлов
7. Установите соответствие между деятелями русской культуры начала XX в. и их произведениями: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.
Деятели культуры
A) И.Е. Репин
Б) П.П. Трубецкой
B) А.П. Чехов
Произведения
1) Вишневый сад
2) памятник Александру III
3) Три богатыря
4) Заседание Государственного совета
8. Расположите данные имена в следующем порядке:
художник → поэт → композитор → философ.
1) А. Белый
2) Б.М. Кустодиев
3) А.Н. Скрябин
4) П.Б. Струве
Ответы на проверочную работу по истории Серебряный век русской культуры 9 класс
1 вариант
1-4
2-4
3-1
4-4
5-3
6-2
7-142
8-1342
2 вариант
1-1
2-3
3-3
4-4
5-3
6-3
7-421
8-2134
Контрольная работа: Отечественная культура «серебряного века»
Тема: Отечественная культура «серебряного века»
Раздел: Бесплатные рефераты по культурологии
Тип: Контрольная работа | Размер: 21.78K | Скачано: 82 | Добавлен 15.03.13 в 13:54 | Рейтинг: +4 | Еще Контрольные работы
Вуз: Финансовый университет
Год и город: 2013
Содержание
1. Введение 3
2. Литература 4
3. Живопись 7
4. Театр. Музыка. Балет. 10
5. Заключение 13
6. Тесты 14
7. Список литературы 15
Введение
Русская культура конца XIX – начала XX вв. получила название серебряного века (термин Н. А. Бердяева). В этот период произошла встреча двух разных культурных потоков: с одной стороны, преобладали традиции, идущие от XIX в., с другой – появляется тенденция поиска нетрадиционных форм.
«Серебряный век» занимает особенное место в российской культуре. Это противоречивое время духовных поисков и блужданий, значительно обогатило все виды искусств и философию и породило целую плеяду выдающихся творческих личностей. На пороге нового века начали меняться глубинные основы жизни, порождая крушение старой картины мира. Традиционные регуляторы существования – религия, мораль, право – не справлялись со своими функциями, и зародился век модерна.
Характерным для этой эпохи было то, что школы, отходившие от социально-политической тематики в искусстве, часто рассматривались как представители оппозиции (А. Блок и А. Белый, М. Врубель, В. Мейерхольд). Те же, кто осознанно продолжал классические традиции, рассматривались как выразители общедемократических идей.
На рубеже веков в России возникло множество художественных объединений: «Мир искусства», Союз русских художников и др. Появились так называемые артистические колонии – Абрамцево и Талашкино, собравшие под одной крышей живописцев, архитекторов, музыкантов. В архитектуре выдвигается стиль модерн. Характерной чертой культуры начала XX столетия стало появление и быстрое распространение городской массовой культуры. Наиболее ярким примером этого феномена стал невиданный успех нового вида зрелища – кинематографа.
Литература.
Источником вдохновения для творческих интеллигентов рассматриваемого времени служило философское и поэтическое наследие В.С. Соловьева, который подал пример мистической романтики и теоретического своеволия относительно вековых религиозных, национальных, культурных традиций.
Этот период характеризовался такими особенностями, как:
1) модернистское мышление творцов культуры;
2) сильное влияние абстракционизма;
3) меценатство.
Для духовной жизни России была характерна напряженная борьба различных направлений, течений, «всеобщая переоценка ценностей». Очень хорошо отразил эту обстановку Д. С. Мережковский, причиной упадка литературы он считал господство реалистического метода, провозгласил «чистое» искусство, его содержанием – мистический сюжет и мессианскую роль культуры, гротескное восприятие действительности. Наряду с требованиями «чистого» искусства символисты исповедовали индивидуализм, для них характерна тема «стихийного гения».
Принято различать «старших» и «младших» символистов. «Старшие»: В. Брюсов, К. Бальмонт, Ф. Сологуб, Д. Мережковский, З. Гиппиус, — пришедшие в литературу в 90-е годы, период глубокого кризиса поэзии, проповедовали культ красоты и свободного самовыражения поэта. «Младшие» символисты, А. Блок, А. Белый, В. Иванов, С. Соловьев, на первый план выдвигали философские и теософские искания.
Читателю символисты предлагали красочный миф о мире, созданном по законам вечной Красоты. Влияние символизма с его напряженными духовными исканиями, пленительным артистизмом творческой манеры испытали не только сменившие символистов акмеисты и футуристы, но и писатель-реалист А.П. Чехов.
Русская литература начала XX в., породила замечательную поэзию, и наиболее значительным направлением был символизм. Для символистов, веривших в существование иного мира, символ был его знаком, и представлял связь между двумя мирами.
К 1910 г. на смену символизму в русской литературе пришёл акмеизм (от греч. akme – высшая степень чего-либо, цветущая сила). Участниками группы акмеистов являлись Н. Гумилев, С. Городецкий, А. Ахматова, О. Мандельштам, В. Нарбут, М. Кузьмин. Они декларировали освобождение поэзии от символистских призывов к «идеальному», возвращение ей ясности, вещности и «радостное любование бытием» (Н. Гумилев). Акмеизму присущ отказ от нравственных и духовных исканий, склонность к эстетизму. Впрочем, не все свои постулаты акмеисты воплощали на практике, об этом свидетельствует психологизм первых сборников А. Ахматовой, лиризм раннего О. Мандельштама. По существу, акмеисты были не столько организованным течением с общей теоретической платформой, сколько группой талантливых и очень разных поэтов, которых объединяла личная дружба.
Отрицания традиций, требования «бросить Пушкина, Достоевского, Толстого с парохода современности» — таковы были декларации футуристов (от лат. futurum – будущее). Футуризм распадался на несколько группировок: «Ассоциация эгофутуристов», «Мезонин поэзии», «Центрифуга», «Гилея», участники которой именовали себя кубофутуристами, будетлянами, т.е. людьми из будущего.
Из всех групп, в начале века провозглашавших тезис: «искусство — игра», наиболее последовательно воплощали его в своем творчестве футуристы. В отличие от символистов с их идеей «жизнестроения», т.е. преображения мира искусством, футуристы делали упор на разрушение старого мира. Общим для футуристов было отрицание традиций в культуре, увлечение формотворчеством.
Были в поэзии этого времени яркие индивидуальности, которые невозможно отнести к определенному течению – М. Волошин, М. Цветаева, Н. Клюев. Ни одна другая эпоха не дала такого обилия деклараций собственной исключительности.
М. Цветаева до эмиграции выступала в сборниках «Ремесло» и «Версты» с романтическим максимализмом, напряженной эмоциональностью. Цветаева не только осуждает, но и высказывает ненависть к фашизму.
В лучших произведениях М. Волошина – чувство любви к природе как к космическому целому, трагическое переживание исторических судеб России.
Н. Клюев был поэтом – певцом крестьянской патриархальности. Он затрагивал религиозные мотивы, испытывал пристрастие к архаизму, фольклору; присутствует в его творениях мистическая символика.
В конце XIX века, когда в обстановке политической реакции и кризиса народничества часть интеллигенции была охвачена настроениями общественного и нравственного упадка, в художественной культуре получило распространение декадентство, явление в культуре XIX-XX вв., отмеченное отказом от гражданственности, погружением в сферу индивидуальных переживаний. Многие мотивы этого направления стали достоянием ряда художественных течений модернизма, возникших на рубеже XX в.
Живопись
Сложные общественные процессы конца XIX – начала XX вв. обусловили появление новых форм и способов отражения в художественной культуре. Стремясь к гармонии и красоте мира, художники видели задачу искусства в воспитании чувства прекрасного в человеке.
На рубеже веков взамен реалистичного метода прямого отображения действительности в формах этой действительности происходило утверждение приоритета художественных форм, отражающих реальность лишь косвенно. Поляризация художественных сил в начале XX в., полемика множественных художественных группировок активизировали выставочную и издательскую (в области искусства) деятельность.
В этот период новое слово в живописи сказал В. А. Серов. Портреты Серова – вершина этого жанра в период «серебряного века», как бы итог его предшествующей истории. Для них свойственен глубокий внутренний психологизм, сложная и гармоничная игра цветов и рефлексов, композиционная целостность (портреты «Девочка с персиками», «Девушка, освещённая солнцем», К. Коровина, З. Юсуповой, М. Н. Ермоловой, О. К. Орловой и др.). Занимался мастер также и пейзажами, и жанровыми, и историческими сюжетами.
Один за другим вошли в русскую культуру два мастера живописного символизма, создавшие в своих произведениях возвышенный мир – М.А. Врубель и В.Э. Борисов-Мусатов. Центральный образ творчества Врубеля – Демон, воплотивший мятежный порыв, который художник испытывал сам и чувствовал в лучших своих современниках. Для искусства художника характерны размышления об истине и красоте, о высоком предназначении искусства остро и драматично, в присущей ему символической форме. Тяготея к символико-философской обобщенности образов, Врубель выработал свой живописный язык – широкий мазок «кристаллической» формы и цвет, понятый как окрашенный свет. Краски, сверкающие подобно самоцветам, усиливают ощущение особой духовности, присущей произведениям художника.
Искусство лирика и мечтателя Борисова-Мусатова – это реальность, превращенная в поэтический символ. Как и Врубель, Борисов-Мусатов создавал в своих полотнах прекрасный и возвышенный мир, построенный по законам красоты и так не похожий на окружающий. Искусство Борисова-Мусатова проникнуто грустным раздумьем и тихой скорбью чувствами, которые испытывали многие люди того времени, «когда общество жаждало обновления, и очень многие не знали, где его искать». Его стилистика развивалась от импрессионистических световоздушных эффектов к живописно-декоративному варианту постимпрессионизма. В русской художественной культуре рубежа XIX-XX вв. творчество Борисова-Мусатова – одно из самых ярких и масштабных явлений.
Далекая от современности тематика, «мечтательный ретроспективизм» является основной объединения петербургских художников «Мир искусства». Среди них были, помимо В. Серова и М. Врубеля, А. Бенуа, К. Коровин, М. Нестеров, А. Головин, Ф. Малявин, К. Сомов, Н. Рерих, С. Малютин, Б. Кустодиев, Е. Лансере, Л. Бакст и др. Отвергая академически-салонное искусство и тенденциозность передвижников, опираясь на поэтику символизма, «мирискусники» занимались поиском художественного образа в минувшем. За столь откровенное неприятие современной действительности «мирискусников» критиковали со всех сторон, обвиняя в бегстве в прошлое.
Заслугой «Мира искусства» было создание высокохудожественной книжной графики, эстампа, новой критики, широкая издательская и выставочная деятельность.
В 1910-х гг. появляются различные направления русского авангарда. Художники «Бубнового валета», «Ослиного хвоста», «Мишени», кубофутуристы, супрематисты, стремясь к новой живописной выразительности, экспериментировали в области цвета и формы, использовали опыт Сезанна, и кубистов (П. П. Кончаловский, И. И. Машков, А. В. Лентулов, М. Ф. ЛАрионов). Идеи абстракционизма нашли выражение в работах В. В. Кандинского и К. С. Малевича.
Художники «Бубнового валета» отрицали академическое и реалистическое искусство, для их творчества были характерны фовизм, кубизм, а также стилизация русского народного лубка.
Кубизм (фр. Cubisme) — модернистское направление в изобразительном искусстве, прежде всего в живописи, зародившееся в начале XX века и характеризующееся использованием подчеркнуто геометризованных условных форм, стремлением «раздробить» реальные объекты на стереометрические примитивы.
Фовизм – направление, которое в живописи характеризуется яркостью цветов и упрощением формы. Как направление просуществовало недолго — примерно с 1898по 1908 год.
Абстракционизм (лат. abstractio — удаление, отвлечение) — направление нефигуративного искусства, отказавшегося от приближённого к действительности изображения форм в живописи и скульптуре. Одна из целей абстракционизма — достижение «гармонизации», создание определённых цветовых сочетаний и геометрических форм, чтобы вызвать у созерцателя разнообразные ассоциации.
Супрематизм (от лат. supremus – наивысший) – разновидность абстрактного искусства: сочетание окрашенных простейших геометрических фигур, позже наложенные на плоскость объемные формы.
Театр. Музыка. Балет.
Серебряный век – это не только взлёт поэзии, это и эпоха художественных открытий в театральном искусстве. В конце XIX в. сценическое искусство переживало кризис, проявившийся в том, что репертуар театров в большинстве своём носил развлекательный характер, он не затрагивал насущных проблем жизни, игра актеров не отличалась богатством приемов. необходимы были глубокие перемены в театре, и они стали возможны с появлением пьес А. П. Чехова и М. Горького.
Важнейшим событием общественно-культурной жизни России в конце XIX в. было открытие в Москве художественного театра в 1898 г., основанного К. С. Станиславским и В.И. Немировичем-Данченко. В постановке пьес Чехова и Горького формировались новые принципы актерского искусства, режиссуры, оформления спектаклей. Выдающийся театральный эксперимент, восторженно встреченный демократической общественностью, не был принят консервативной критикой, а также представителями символизма. В. Брюсову, стороннику эстетики условного символического театра, были более близки эксперименты В.Э. Мейерхольда -родоначальника метафорического театра.
В 1904 г. в Петербурге возник театр В.Ф. Комиссаржевской, репертуар которого отражал устремления демократической интеллигенции. Режиссерское творчество Е.Б. Вахтангова отмечено поисками новых форм, его постановки 1911-12 гг. носят радостный, зрелищный характер. В 1915 г. Вахтанговым создана 3-я студия МХАТ, позднее ставшая театром его имени (1926). Один из реформаторов русского театра, основатель московского Камерного театра А.Я. Таиров стремился к созданию «синтетического театра» преимущественно романтического и трагедийного репертуара, к формированию актеров виртуозного мастерства.
Развитие лучших традиций музыкального театра связано с петербургским Мариинским и московским Большим театрами, а также с частной оперой С. И. Мамонтова и С. И. Зимина в Москве.
Виднейшими представителями русской вокальной школы, певцами мирового класса были Ф.И. Шаляпин, Л.В. Собинов, Н.В. Нежданова. Реформаторами балетного театра стали балетмейстер М.М. Фокин и балерина А.П. Павлова. Русское искусство получило мировое признание.
Выдающийся композитор Н.А. Римский-Корсаков продолжал работать в излюбленном им жанре оперы-сказки. Высочайшим образцом реалистической драмы явилась его опера «Царская невеста» (1898). Он, будучи профессором петербургской консерватории по классу композиции, воспитал целую плеяду талантливых учеников: А.К. Глазунов, А.К. Лядов, Н.Я. Мясковский и другие.
В творчестве композиторов молодого поколения на рубеже XX в. наблюдался отход от социальной проблематики, усиление интереса к философско-этическим проблемам. Наиболее полное выражение это нашло в творчестве гениального пианиста и дирижера, выдающегося композитора С. В. Рахманинова; в эмоционально напряженной, с резкими чертами модернизма музыке А.Н. Скрябина; в произведениях И.Ф. Стравинского, в которых гармонично сочетались интерес к фольклору и самые современные музыкальные формы.
Новые веяния также затронули балетную сцену. Всемирно известным становится русский балет. Яркими представителями отечественной школы классического танца были М. Ф. Кшесинская и А. П. Павлова, В. В. Нижинский и М. И. Фокин, Организованные С. П. Дягилевым в 1907 – 1914 гг. в Париже и Лондоне «Русские сезоны» — выступления балетных и оперных звезд – стали поистине триумфом искусства России. Дягилев открыл публике композитора И. Стравинского. На его музыку поставили балет «Жар-птица», «Петрушка», «Весна священная». Всего до начала первой мировой войны было показано 22 балета и 10 опер. По словам Дягилева, «мирискусникам» удалось «возвеличить русское искусство на Западе».
Русская музыка начала XX в. в целом переживает подъем. Основным её источником и особенностью, как в предыдущий период, продолжает оставаться народность. В сокровищницу мировой культуры вошли произведения оперного жанра (Н. А. Римский-Корсаков), симфонической и камерной музыки (С. Н. Рахманинов, А. К. Глазунов, А. Н. Скрябин, Р. М. Глиэр и др.)
Заключение
«Серебряный век» стал именно той вехой, которая предрекла грядущие изменения в государстве и отошла в прошлое с приходом кроваво-красного 1917 года, неузнаваемо изменившего людские души.
Живы были большинство поэтов, писателей, критики, философы, художники, режиссеры, композиторы, индивидуальным творчеством и общим трудом которых был создан «Серебряный век», но сама эпоха закончилась. Каждый ее активный участник осознавал, что, хотя люди и остались, характерная атмосфера эпохи, в которой таланты росли, как грибы после дождя, сошла на нет.
Большим недостатком всего “серебряного века” русской культуры являлась практическая изолированность самосознания творческой интеллигенции от миросозерцания широких социальных слоев, а отчасти и от объективных проблем народной жизни, что в дальнейшем приведет к тому, что устаревшие идеи XIX и даже XVIII века, распространившиеся в народе, способствуют революции и разрушению высших этажей русской культуры.
Требовались глубокие социальные преобразования для того, чтобы предоставить простор для культурного творчества народа, значительные вложения в развитие духовной сферы общества, технической его базы, на что у правительства не хватало средств. Не спасало и меценатство, частная поддержка и финансирование значительных общественных, культурных мероприятий.
Полотно «Серебряного века» получилось ярким, сложным, противоречивым, но бессмертным и неповторимым. Это было полное солнечного сияния творческое пространство, светлое и жизнедающее, жаждущее красоты и самоутверждения. Оно отразило существующую действительность. И хотя мы зовем это время «серебряным», а не «золотым веком», может быть, именно оно было самой творческой эпохой в российской истории.
Тесты
Соотнесите между собой художественные направления и творчество писателей и поэтов конца XIX – начала XX вв.
1. В. Брюсов а. Реализм
2. О. Мандельштам б. Символизм
3. А. Куприн в. Акмеизм
4. В. Маяковский г. Футуризм
5. С. Есенин
6. А. Ахматова
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
|
б |
в |
а |
г |
а |
в |
Список литературы
- Алексеев А. И., В. С. Измозик, Ю. С. Куликов и др. «Культурология. История культуры России» – СПб.: СЗТУ,2008, 200 с.
- Балакина Т. И. «История русской культуры» — М., 2010
- Дмитриев С.С. «Очерки истории русской культуры нач. XX в.», Москва, «Просвещение», 2008
- «История самосознания отечественной культуры» — М., 2011
- Маркова А. Н. «Культурология. История мировой культуры».: «ЮНИТИ», 2008; 600с.
- Рапацкая Л.А. «Художественная культура России», Москва, «Владос», 2010
- Соловьев Вл., «Сочинения в 2 т.», т. 2, Философское наследие, М., Мысль, 2008
- Шамурин Е. «Основные течения в дореволюционной русской поэзии», Москва, 2008
- Эткинд А. «Содом и Психея. Очерки интеллектуальной истории Серебряного века», М., ИЦ-Гарант, 2009
- ://ru.wikipedia.org
Понравилось? Нажмите на кнопочку ниже. Вам не сложно, а нам приятно).
Чтобы скачать бесплатно Контрольные работы на максимальной скорости, зарегистрируйтесь или авторизуйтесь на сайте.
Важно! Все представленные Контрольные работы для бесплатного скачивания предназначены для составления плана или основы собственных научных трудов.
Друзья! У вас есть уникальная возможность помочь таким же студентам как и вы! Если наш сайт помог вам найти нужную работу, то вы, безусловно, понимаете как добавленная вами работа может облегчить труд другим.
Если Контрольная работа, по Вашему мнению, плохого качества, или эту работу Вы уже встречали, сообщите об этом нам.
Добавить отзыв могут только зарегистрированные пользователи.
Тест по истории (11 класс) на тему: «Серебряный век» русской культуры
«Серебряный век» русской культуры
1. Русский народный хор в 1910 г. основал:
1) А.Н.Скрябин
2) С.П. Дягилев
3) М.Е. Пятницкий
4) С.И. Зимин
2. «Некоронованным королем мировой физиологии» назвал американский ученый У.Б. Кеннон:
1) И.П. Павлова
2) И.М. Сеченова
3) И.В.Мичурина
4) К.А. Тимирязев
3.В 1909 г. вышел в свет сборник статей о русской интеллигенции «Вехи», который, по замечанию Г.В. Плеханова, сразу же приобрел большой и громкий « успех скандала». В подготовке сборника активное участие принял известный русский философ:
1) В.С. Соловьев
2) Н.А. Бердяев
3) Г. Риккерт
4) З. Фрейд
4.Великий русский естествоиспытатель, чьи учения о биосфере и ноосфере заложили основу современной экологии:
1) С.И. Вавилов
2) П.П. Лазарев
3) А.Р. Колли
4) В.И. Вернадский
5. Русская балерина, получившая всемирную известность и признание:
1) А. Дункан
2) А.В. Нежданова
3) И.И. Тарнаги
4) А.П. Павлова
6.Профессор Московского университета, непревзойденный лектор, он познакомил современников и потомков с составленным им «Курсом русской истории»:
1) Н.М. Карамзин
2) В.О. Ключевский
3) С.М. Соловьев
4) С.Ф. Платонов
7. Изучая физиологию кровообращения, физиологию пищеварения и физиологию мозга, он создал учение об условных рефлексах и был удостоен в 1904 г. Нобелевской премии:
1) И.П. Павлов
2) И.М. Сеченов
3) И.В. Мичурин
4) К.А.Тимирязев
8. «Отцом российской авиации» по праву считается:
1) К.Э Циолковский
2) С.П., Королев
3) Н.Е. Жуковский
4) И.И. Сикорский
9.Ярким представителем нового архитектурного стиля модерна — является зодчий:
1) Ф.О. Шехтель
2) А.В. Щусев
3) В.М. Васнецов
4) К.А. Тон
10. В 1910 г. впервые получил образец синтетического каучука ученый:
1) С.В. Лебедев
2) А.Е. Ферсман
3) Г.С. Петров
4) С.Ф. Жемчужный
11. Это ученый обосновал возможность видоизменения растительного мира человеком, его идеи послужили основой для развития прикладной ботаники, для практики земледелия:
1) И.П. Павлов
2) И.М. Сеченов
3) И.В. Мичурин
4) К.А.Тимирязев
12. Организатором и редактором журнала «Мир искусства» был театральный деятель, устроитель «Русский сезонов» в Западной Европе:
1) П.П. Рябушинский
2) Н.К. Рерих
3) С.П. Дягилев
4) А.Н. Бенуа
13. «Человек- это звучит гордо!», — утверждал русский писатель:
1) Л.Н. Андреев
2) Л.Н. Толстой
3) М. горький
4) А.П. Чехов
14. За исследование проблем иммунологии и инфекционных заболеваний Нобелевская премия в 1908 г. была присуждена:
1) И.П. Павлову
2) И.М. Сеченову
3) И.И. Мечникову
4) Н.И. Пирогову
15.Создатель первой физической школы в России:
1) П.Н. Лебедев
2) Б.Б. Голицын
3) А.А. Белопольский
4) Н.А. Умов
16. Имя этого ученого в начале века обрело мировую известность. Департамент земледелия США направил к нему профессора Ф.Н. Мейера с предложением купить у русского селекционера все коллекции живых растений. Ученый, нуждавшийся материально, отказался от предложения. Выведенные им сорта остались достоянием России. Этот ученый:
1) И.П. Павлов
2) И.В. Мичурин
3) В.В. Марковский
4) В.И. Вернадский
17.Профессор Московского университета, создатель первых в России аэролабораторий, он был убежден, что человек полетит, опираясь не на силу мускулов, а на силу своего разума:
1) С.А. Чаплыгин
2) П.Н. Лебедев
3) К.Э. Циолковский
4) Н.Е. Жуковский
18. Одним из зачинателей абстракционизма в России в начале XX в. стал художник, получивший известность, прежде всего своей картиной «Черный квадрат»:
1) Н.К. Рерих
2) В.А. Серов
3) А.Н. Бенуа
4) К.С. Малевич
19.Самым крупномасштабным и предприимчивым русским кинопромышленником, открывшим первую отечественную кинофабрику, был:
1) А.А. Ханжонков
2) И.Н. Ермольев
3) М.А. Алеников
4) М. Рейнгард
20. Он вместе с труппой Художественного театра в начале XX. Создал свою театральную систему. Когда его спросили, что же значит эта система, он отвечал: «Сама жизнь»:
1) Е.П. Карпов
2) В.И. Немирович-Данченко
3) К.С. Станиславский
4) Н.И. Синельников
21. «Мы не можем ждать от природы милостей. Взять их у нее — наша задача»,- призывал ученый-селекционер:
1) И.М. Мичурин
2) И.П. Павлов
3) И.И. Мечников
4) Н.А. Умов
22. Русский летчик, выполнивший 27 августа 1913 г. на самолете «мертвую петлю»:
1) И.И. Сикорский
2) С.А. Данилин
3)П.Н. Нестеров
4) В.П. Чкалов
23.Установите соответствие между писателями, их произведениями и темами, поднятыми в них
1) А.П. Чехов | а) «Живой труп», «Воскресенье», «После бала» | I. обращение к личности человека, проявлению ее лучших и худших сторон, поискам путей совершенствования личности |
2) М. Горький | б) «Вишневый сад», «Три сестры» | II. изображение жизни рабочих, тема зарождения революционной борьбы против бесправия |
3) Л.Н. Толстой | в) «Дети подземелья» | III.изображение жизни низов, безысходности нищеты |
4) В.Г. Короленко | г) «Поединок» | IV. тема духовного состояния солдат и офицеров |
5) А.И. Куприн | д) «Песня о Буревестнике», «Мать» | V.разорение дворянства, поиски своего места в изменяющемся мире |
Тест «Серебряный век русской культуры»
Тест «Серебряный век русской культуры» 9 класс (к учебнику под ред.Торкунова)
Вариант 1
1. Направление в литературе и искусстве, отличавшееся настроениями тоски и безнадежности, крайним индивидуализмом
1) супрематизм
2) декаданс
3) футуризм
4) акмеизм
2. Писатель, которого назвали «Пролетарским», автор романа «Мать»
1) Л. Толстой
2) Максим Горький
3) А. Чехов
4) А. Блок
3. Кто из перечисленных художников был создателем серии картин о «Демоне»?
1) М. Нестеров
2) В. Суриков
3) И. Репин
4) М. Врубель
4. Имена А. Павловой, Т. Карсавиной, М. Кшесинской связаны с
1) балетом
2) кинематографом
3) художественным театром
4) изобразительным искусством
5. Поэтами-символистами были
1) 3. Гиппиус, К. Бальмонт, А. Белый
2) Н. Гумилев, О. Мандельштам, А. Ахматова
3) П. Кончаловский, В. Кандинский, К. Малевич
4) А. Блок, Д. Бедный, С. Есенин
6. Установите соответствие между автором и его произведениями: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Автор
А) Л. Толстой
Б) А. Чехов
В) М. Горький
Произведение
1) «Враги», «На дне»
«2) «Воскресение», «Живой труп»
3) «Три сестры», «Вишневый сад»
4) «Бесы», «Преступление и наказание»
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
7. Организатор «Русских сезонов» в Париже
1) К. Станиславский
2) П. Третьяков
3) А. Бенуа
4) С. Дягилев
8. Какой из перечисленных стилей получил распространение в архитектуре рубежа XIX-XX вв.?
1) ампир
2) классицизм
3) модерн
4) «нарышкинское барокко»
9. Выдающийся «бас» русской оперы
1) Л. Собинов
2) А. Скрябин
3) Ф. Шаляпин
4) Л. Бакст
10. Что из названного было характерно для культуры Серебряного века?
1) ряд научных открытий, изменивших научную картину мира
2) возросший интерес историков к норманнской теории
3) усиление влияния церкви на живопись, поэзию и музыку
4) внимание к культурному наследию Античности
Вариант 2
1. Какой из перечисленных стилей получил распространение в архитектуре рубежа ХIХ-ХХ вв.?
1) романтизм
2) классицизм
3) модерн
4) конструктивизм
2. Кто из названных ученых занимался исследованиями космоса и расчетами полета человека в космос?
1) Н.Е. Жуковский
2) К.Э. Циолковский
3) П.А. Флоренский
4) Н.Д. Зелинский
3. В 1904 г. Нобелевской премией за исследования в области физиологии пищеварения был награжден
1) И.П. Павлов
2) И.И. Мечников
3) В.И. Вернадский
4) Н.П. Павлов-Сильванский
4. Имена К. Бальмонта, А. Блока, Н. Гумилева связаны
1) с живописью
2) с кинематографом
3) с поэзией
4) с архитектурой
5. В объединение «Мир искусства» входили
1) А. Бенуа, Л. Бакст, К. Сомов, Е. Лансере
2) А. и М. Васнецовы, И. Левитан, К. Юон
3) П. Кончаловский, А. Лентулов, К. Малевич
4) В. Верещагин, А. Куинджи, В. Стасов
6. Установите соответствие между деятелем искусства и сферой его деятельности: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.
Деятель искусства
А) В. Холодная
Б) В. Комиссаржевская
В) А. Голубкина
Сфера Деятельности
1) кинематограф
2) живопись
3) театр
4) скульптура
Запишите выбранные цифры под соответствующими буквами.
7. Композитор, автор балетов «Жар-птица» (1910), «Петрушка» (1911) и «Весна священная» (1913)
1) И. Стравинский
2) С. Рахманинов
3) А. Скрябин
4) П. Чайковский
8. Российский физик, создатель радиоприемника
1) А. Попов
2) П. Лебедев
3) С. Чаплыгин
4) Н. Жуковский
9. Какой из названных стилей получил распространение в литературе начала ХХ в.?
1) модернизм
2) критический реализм
3) импрессионизм
4) конструктивизм
10. Какое положение из перечисленных характерно для культуры Серебряного века?
1) стилевое разнообразие художественных жанров, стилей и методов
2) отказ от наследия классической музыки
3) повсеместное открытие народных училищ в губернских городах
4) широкое гражданское строительство
Ответы на тест по истории России Культура Серебряного века 9 класс
Вариант 1
1-2
2-2
3-4
4-1
5-1
6-231
7-4
8-3
9-3
10-1
Вариант 2
1-3
2-2
3-1
4-3
5-1
6-134
7-1
8-1
9-2
10-1
« Серебряный век русской культуры»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
Шипуновская средняя школа им. А.В. Луначарского
Контрольно-измерительный материал по теме: « Серебряный век русской культуры»
Выполнила: учитель истории и обществознания МБОУ Шипуновская средняя школа им. А.В.Луначарского Фурцева М.Е.
С. Шипуново 2013г.
А 1. Что было характерно для «серебряного века» русской культуры?
1) поиск новых художественных форм и средств
2) популярность тезиса о самобытности русской культуры
3) жесткий контроль со стороны государства над духовной сферой
4) господство метода критического реализма
А 2. Русский народный хор в 1910 г. основал
1) А.Н.Скрябин
2) С.П.Дягилев
3) М.Е.Пятницкий
4) С.И.Зимин
А 3. Какими чертами характеризуется Серебряный век русской культуры?
1) организация первых русских кинокомпаний
2) охват всех видов творческой деятельности
3) идеи конструктивизма
4) ликвидация неграмотности населения
А 4. «Товарищество передвижных художественных выставок» возникло в
1) 1810г.
2) 1830г.
3) 1870г.
4) 1910г.
А 5. Прочтите отрывок из воспоминаний деятеля культуры и укажите его фамилию.
« Чем больше я играл Бориса Годунова, Грозного…, Варяжского гостя и Голову в «Майской ночи», тем более убеждался, что артист в опере должен не только петь, но и играть роль, как играют в драме. В опере надо петь, как говорят. Впоследствии я заметил, что артисты, желающие подражать мне, не понимают меня. Они не пели, как говорят, а говорили, как поют».
С.И. Мамонтов
Ф.И.Шаляпин
С.В. Рахманинов
С.П. Дягилев
А 6. П.Н.Лебедев, Н.Е.Жуковский, К.Е.Циолковский, И.П.Павлов были
1) меценатами
2) учеными
3) композиторами
4) писателями
А 7 Направление в поэзии, которое происходит от греческого слова, и означает высшую степень чего-либо, цветущую силу это,
1) акмеизм
2) футуризм
3) символизм
4) импрессионизм
А 8. Одним из последствий школьной реформы начала ХХв.
1) университеты были лишены автономии
2) введено всеобщее начальное образование
3) наиболее распространенным типом школы стали земские начальные училища
4) возросло количество средних специальных учебных заведений
А 9. Прочтите отрывок из воспоминаний К.С. Станиславского и укажите фамилию крупного промышленника, о котором говорится в отрывке.
« А вот еще превосходная фигура из строителей культурной жизни… Я говорю об известном меценате Савве Ивановиче… который был одновременно и певцом, и оперным артистом, и режиссером, и драматургом, и создателем русской частной оперы, и меценатом в живописи… и строителем многих русских железнодорожных линий».
Шереметьев
Голицын
Долгорукий
Мамонтов
А 10. Основателями новых театров в 1920 году были
1) Б.М.Кустодиев, К.С. Малевич
2) В.Э.Мейерхольд, Е.Б.Вахтангов
3) М.А.Булгаков, Н.Ф. Погодин
4) С.М. Эйзенштейн, И.А.Пырьев.
А 11. Какое из основных событий культуры относится к первому десятилетию ХХ века
1) первая премьера оперы М.И. Глинки «Жизнь за царя»
2) открытие Парижских (русских) сезонов С.П. Дягилева
3) открытие Малого театра в Москве
4) создание театра «Современник» О.Н.Ефремова
А 12. Прочтите отрывок из стихотворения А.А.Ахматовой и определите, к какому направлению литературы оно относиться
Звенела музыка в саду
Таким невыразимым горем.
Свежо и остро пахли морем
На блюде устрицы во льду.
Он мне сказал: «Я верный друг!» —
И моего коснулся платья
Как не похожи на объятья
Прикосновенья этих рук!
Так гладят кошек или птиц
Так на наездниц смотрят стройных…
1) символизм
2) модернизм
3) акмеизм
4) футуризм
А 13.Ярким представителем нового архитектурного стиля «модерна» являлся зодчий
1) Ф.О.Шехтель
2) А.В.Щусев
3) В.М Васнецов
4) К.А.Тон
А 14. К какому из перечисленных художественных объединений принадлежал И.Е. Репин?
1) Товарищество передвижных выставок
2) «Бубновый валет»
3) «Серапионовы братья»
4) Ассоциация художников революционной России
А 15. В начале ХХ века театр находился в поисках, это было связано
1) с углублением психологического реализма
2) искусством актерского перевоплощения
3) театральной условности
4) обобщенности
А 16. Автором картины «Заседание государственного совета» был художник
1) А.Н.Бенуа
2) Н.К.Рерих
3) К.А. Коровин
4) И.Е.Репин
А 17. Среди драматических артистов особой известностью пользовалась В.Ф. Комиссаржевская, «чайка русской сцены», как называли ее современники. Она покинула Александрийский театр и открыла свой театр на деньги, собранные в вовремя гастролей по провинции. В каком году был открыт театр Комиссаржевской?
1902
1904
1905
1906
А 18. Представитель футуризма в начале ХХ века
1) М. Цветаева
2) В. Брюсов
3) В. Маяковский
4) И. Северянин
А 19. Что из названного является причинами бурного развития культуры и искусства начала ХХ века
1) вступление России в индустриальную эпоху
2) расширение публикаций западных авторов
3) необходимость усиления борьбы с эмиграцией деятелей культуры
4) революционное движение
А 20. Труды В.И.Вернадского заложили основы
1) теории реактивного движения
2) ядерной физики
3) неевклидовой геометрии
4) учения о биосфере и ноосфере земли
А 21. Художник-баталист, автор панорам «оборона Севастополя» (1902-1904) и «Бородинская битва» (1911).
1) И.Э.Гробарь
2) М.А.Врубель
3) В.А.Серов
4) Ф.А.Рубо
В 1. Расположите события в хронологической последовательности.
1) Присуждение Нобелевской премии физиологу И.П.Павлову
2) Публикация К.Э.Циолковским ряда блестящих трудов, обосновавших возможность космических полетов.
3) Организация Жуковским первых в мире соревнований летающих моделей.
4 ) Создание картины «Крестьяне» З.Серебряковой
5) Открытие выставки «Голубая роза» в Москве.
В 2. Какие три, из названых терминов, характеризуют развитие русской культуры в начале 20 века.
Модерн
Сентиментализм
Акмеизм
Передвижники
Могучая кучка.
6)Классицизм.
В 3.Установите соответствия между именами деятелями культуры и их произведениями.
А) И.Е.Репин 1) «Демон сидящий»
Б) К.С.Петров-Водкин 2) «Гобелен»
В) М.А.Врубель 3) «17 октября 1905 года»
Г) Б.Э.Борисов-Мусатов 4) «Девушки на Волге»
5) «Заморские гости»
В 4. Ниже приведен перечень имен деятелей культуры.
Все они за исключением одного, были художниками.
1) И.Е.Репин
2) М.А.Врубель
3) В.В. Кандинский
4) А.Н.Бенуа
5) Н.К.Рерих
6) К.С.Станиславский
В 5.Напишите, какое объединение известно в российской культуре начала 20 века изданием одноименного художественного журнала, осуществлением международных художественных проектов, пропагандой русского искусства за рубежом.
В 6. Заполните пустые ячейки таблицы, используя представленные ниже данные.
С.М.Эйзенштейн
Изобразительное искусство
А.А.Дейнека
С.Есенин
«Оборона Севастополя»
«Петрушка»
Поэзия
В. Гончаров
Архитектура
В 7. Используя отрывок выберите в приведенном списке три верных суждения « Сейчас с трудом представляют себе атмосферу того времени. Многое из творческого подъема того времени вошло в дальнейшее развитие русской культуры и сейчас есть достояние всех русских культурных людей. В эти годы России было послано много даров. Это была эпоха пробуждения в России самостоятельной философской мысли, расцвета поэзии… религиозного беспокойства и искания… Появились новые души, были открыты новые источники творческой жизни. Александр Блок и Анна Ахматова, Николай Гумилев и Константин Бальмонт принадлежат этому времени».
Период, о котором идет речь в отрывке, относится к 1920-м гг.
Этот период развития русской культуры называется « Серебряным веком»
Философская мысль этого периода относится творчество П.А.Флоренского
В этот период И.П.Павлову была присуждена Нобелевская премия
Период, о котором говорится в отрывке, касается только русской философии и литературы
Основным направлением в русской культуре в этот период был социалистический реализм
Рассмотрите схему и выполните задание В. 8- В. 11.
В 8. Напишите имя известного ученого, опираясь на схему
В 9. В каком году этому ученому присуждена Нобелевская премия
В 10. Используя схему, напишите название рефлекса обозначенного на схеме
В 11. Какие суждения, относящиеся к теории являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных
1) наличие двух раздражителей
2) сила раздражения
3) постоянство окружающей среды
4) раздражитель должен быть новым
5) непостоянство окружающей среды
6) наличие одного раздражителя
Рассмотрите карту и выполните задание В 8.- В 11.
В 8. Напишите имя полярного исследователя, чей путь обозначен пунктиром на карте
В 9. Напишите название острова на котором полярник остановился на первую зимовку
В 10. Напишите дату полярной экспедиции
В 11. Какие суждения , относящиеся к событиям обозначенным на карте являются верными? Выберите три суждения из шести предложенных
Необходимость опередить на Северном полюсе Амундсена
Времени для подготовки экспедиции не было
Как Америку Северный полюс можно открыть один раз
Исследователь организовал сбор добровольных пожертвований на нужды экспедиции
Государственное финансирование экспедиции
В ходе этой экспедиции было составлено «Описание земли Камчатки»
В 12. Какие суждения, о картине, изображенной на репродукции, являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
1) автором этой картины является художник Марк Шагал
2) автор картины был членом РАПП
3) создание картины относится к 1910г.
4) изображение на картине связано с крестьянским трудом
5) картина является автопортретом художника
В 13. Какая из скульптур представленных ниже, была создана в тоже десятилетие, что и картина?
1) 2)
3) 4)
«Программа начинающегося дела была революционна. Мы протестовали и против старой манеры игры, и против театральности, и против ложного пафоса, декламации, и против актерского наигрыша, и против дурных условностей постановки, декораций, и. против премьерства, которое портило ансамбль, и против всего строя спектаклей, и против ничтожного репертуара тогдашних театров»
«Из репертуара Общедоступного театра должно быть изгнано все, что носит на себе печать лжи или извращенного вкуса, все, что не проникнуто здоровым чувством жизненной правды.
Комедии и драмы Островского, Гоголя, Грибоедова, Писемского; трагедии Пушкина и Ал. Толстого; трагедии и комедии Шекспира и фарс Мольера; наконец, некоторые современные пьесы как русского, так и западного репертуара, — все это такой, обширный и свежий репертуар для сценического восприятия, их идеи так ясны и жизненны, что нет ни малейшей надобности ни с какой побочной антихудожественной целью прибегать к бульварной мелодраме, крикливой феерии или тенденциозной бытовой картине»
«В убогой литературе того времени, посвященной теоретическим’ вопросам народного театра, выделялись даровитые книжки небезызвестного беллетриста и драматурга. И. Щеглова, утверждавшего также мелодраму и «балаган» в народном театре как истинно художественное содержание, Однако нашему сознанию слишком определенно претил репертуар нелитературный, безыдейный и художественно бессодержательный, чтобы мы могли увлечься такой проповедью»
С1. Как называется период в развитии русской культуры, о котором идет речь в отрывках? Назовите, кто из театральных деятелей этого периода стоял у истоков народного театра.
С2. Какие принципы старого театра отвергают авторы отрывков?
С3. Используя знания по истории, назовите черты нового театра.
С 4. В начале ХХ века, встала проблема самобытности исторического пути развития России, этот вопрос волновал русскую интеллигенцию. Какой путь развития России видел философ П.А.Флоренский.
С 5. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.
Культура серебряного века является культурой «упадничества» — декаданса, другие же наоборот, сравнивают ее с ренессансом – возрождением. Используя исторические знания приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно ее опровергнуть.
С 6. Ниже названы три исторических деятеля. Выберите из них одного и выполните задания.
А.А.Ахматова
И.П. Павлов
Н.К.Рерих
Укажите время жизни исторического деятеля(с точностью до десятилетия или части века).
Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их краткую характеристику. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.
Тесты темы 4 «Серебряный век» русской культуры
Тема 2.2. «Серебряный век» русской культуры.
1. Укажите, какие из приведенных ниже утверждений не соответствуют исторической действительности:
а) в 1908 г. в Российской империи было введено всеобщее начальное образование;
б) в начале XX в. в России доступ к получению высшего образования имели все сословия;
в) в начале XX в. уровень грамотности населения Российской империи был самым низким среди ведущих мировых держав;
г) расходы русского правительства на образование постоянно снижались.
2. Лауреатами Нобелевской премии являлись:
а) Д.И. Менделеев;
б) И.И. Мечников;
в) И.П. Павлов.
3. Первый русский автомобиль назывался:
а) «Руссо-Балт»;
б) «ОМО»;
в) «Русский витязь».
4. Н. А. Бердяев, С. Н. Булгаков, П. Б. Струве, С. Л. Франк – это:
а) авторы сборника футуристов «Пощечина общественному вкусу»;
б) авторы философского сборника «Вехи»;
в) участники «Русских сезонов» в Париже.
5. «Мы были и есть первые большевики в искусстве» – это лозунг:
а) акмеистов;
б) символистов;
в) футуристов.
6. Укажите имя, выпадающее из общего логического ряда:
а) И.П. Аргунов;
б) В.В. Кандинский;
в) А.В. Лентулов;
г) К.С. Малевич;
д) Р. Р. Фальк;
е) М.З. Шагал.
7. Деятельность «Мира искусства» отражала идею:
а) синтеза различных видов искусств;
б) возвращения к народным традициям;
в) отрицания предшествующего культурного опыта.
8. Организатором «Русских сезонов» в Париже в 1907-1913 гг. был:
а) А.Н. Бенуа;
б) С.П. Дягилев;
в) Ф.И. Шаляпин.
9. Первый российский художественный кинофильм, вышедший на экраны в 1908 г., назывался:
а) «Пиковая дама»;
б) «Женщина с кинжалом»;
в) «Стенька Разин и княжна».
10. Вклад М. Е. Пятницкого в русскую культуру в том, что он:
а) организовал первую театральную школу-студию;
б) основал русский народный хор;
в) создал первую в стране киностудию.
11. В каких из указанных городов были открыты новые технические вузы:
а) Москва;
б) Петербург:
в) Новочеркасск;
г) Новосибирск:
д) Томск
12. Сколько учебных заведений насчитывалось в царской России к 1914 г.:
а) около 50;
б) около 100;
в) около 150;
г) около 200
13. Кто является создателем гидро- и аэродинамики, работ по теории авиации
а) Г.Е. Котельников;
б) К.Э. Циолковский;
в) Н.Е. Жуковский;
г) В.И. Вернадский
14. В 1911 г. был сконструирован первый ранцевый парашют. Его создал:
а) Г.Е. Котельников;
б) К.Э. Циолковский;
в) Н.Е. Жуковский;
г) В.И. Вернадский
15. В 1903 г. была опубликована статью «Исследование мировых пространств реактивными приборами», где была изложена теория движения ракет, основ будущих космических полетов. Ее автор:
а) И.П. Павлов;
б) К.Э. Циолковский;
в) Н.Е. Жуковский;
г) И.И. Мечников
16. Укажите представителя символизма в литературе «Серебряного века»:
а) Н. Гумилев;
б) В. Хлебников;
в) А. Блок;
г) С. Есенин
17. Укажите представителя акмеизма в литературе «Серебряного века»:
а) Н. Гумилев;
б) В. Хлебников;
в) А. Блок;
г) С. Есенин
18. Укажите представителя имажинизма в литературе «Серебряного века»:
а) Н. Гумилев;
б) В. Хлебников;
в) А. Блок;
г) С. Есенин
19. Какое направление было характерно в музыке «Серебряного века»:
а) реализм;
б) модернизм;
в) абстракционизм;
г) смешение различных стилей
20. Укажите представителей модернизма в живописи «Серебряного века»:
а) В Васнецов;
б) Н. Рерих;
в) И Репин;
г) М. Врубель
Ключи к тестам:
: Литература :: Культура и искусство :: Россия-Инфоцентр
С концом XIX века завершился «золотой век» русской литературы, уступив место переломному этапу, который впоследствии вошел в историю под красивым названием Серебряный век. Он породил большой перелет русской культуры и одновременно стал началом ее трагического падения. Начало Серебряного века принято относить к 1890-м годам, освещенным стихами Валерия Брюсова, Иннокентия Анненского, Константина Бальмонта и других ярких поэтов.
Понятие «Серебряный век» довольно условно и заключает в себе явление весьма противоречивой формы и неровности. Впервые этот термин был предложен известным философом Николаем Бердяевым, но в литературе он вошел в обиход лишь в 1960-е годы.
Расцвет Серебряного века пришелся на 1915 год, время его наивысшего подъема и его конца.
Константин Бальмонт Социально-политическая среда той эпохи характеризовалась глубоким кризисом власти, неспокойной и бурной атмосферой в стране, требующей радикальных изменений.Наверное, поэтому пути искусства и политики пересеклись. Подобно тому, как общество напряженно искало пути к новому социальному порядку, писатели и поэты стремились овладеть новыми художественными формами и способами выражения и выдвигали смелые новаторские идеи. Реалистичное изображение жизни больше не удовлетворяло авторов, и их спор с классиками 19 века породил новые литературные движения, такие как символизм, акмеизм и футуризм. Они предлагали различные способы восприятия бытия, но каждый из них отличался необычными поэтическими мелодиями, оригинальным выражением чувств и переживаний лирического персонажа, стремлением к будущему.
Одним из первых литературных течений была символика, объединявшая самых разных поэтов, таких как Константин Бальмонт, Валерий Брюсов, Андрей Белый и другие. Теоретики символизма утверждали, что художник должен был создавать новое искусство с помощью символических образов, которые помогли бы выразить чувства, ощущения и мысли поэта более тонким и общим образом. Более того, истина и откровение могут возникнуть внутри художника не как продукт мышления, а в момент творческого экстаза, дарованного свыше.Поэты-символисты были унесены к вершинам мечты и подняли глобальные вопросы о спасении человечества, возвращении веры в Бога, достижении гармонии путем слияния с Душой Мира, Вечной Женственности, Красоты и Любви.
Валерий Брюсов Признанным мастером символизма является Валерий Брюсов, воплотивший в своих стихах не только формальные новаторские достижения этой школы, но и ее идеи.
Символическим поэтам удалось выразить свою эпоху во всей ее неустойчивости, колебаниям и переходности.
Подобно тому, как отрицание реализма породило символизм, новое литературное движение — акмеизм — возникло из противоречия с символизмом. Он отвергал склонность символистов к неизвестному, а также их концентрацию на сфере единой души.
Николай Гумилев Акмеизм, по словам поэта Николая Гумилева, не должен был стремиться к неизведанному, а вместо этого обращаться к вещам, которые можно было воспринять, то есть к реальности, и пытаться полностью охватить разнообразие мира.При таком подходе поэт-акмеист, в отличие от символистов, обнаруживал, что участвует в мировых ритмах, одновременно оценивая описываемые явления. На самом деле, пытаясь разобраться в теоретической основе акмеизма, можно встретить очевидные противоречия и непоследовательность. Сегодня об акмеизме вспоминают только благодаря именам выдающихся поэтов, таких как Николай Гумилев, Анна Ахматова, Осип Мандельштам.
Велимир Хлебников Для акмеизма было характерно полное политическое безразличие и игнорирование злободневных проблем современности.Возможно, это было причиной того, что он уступил место футуризму, который отличался своим революционным бунтом и противостоянием буржуазному обществу, его морали и эстетике, а также общей системе социальных связей и отношений. Недаром появился первый сборник стихов футуристов под названием «Пощечина общественному вкусу». Манифест русского футуризма, он был составлен Велимиром Хлебниковым, Александром Крученых, Владимиром Маяковским и Давидом Бурлюком в 1910 году. Раннее творчество Владимира Маяковского было тесно связано с футуризмом.
В союзе поэзии и борьбы поэты-футуристы, такие как Маяковский, Велимир Хлебников, Василий Каменский и др., Различали особое духовное состояние эпохи и пытались найти новые ритмы и образы для поэтического воплощения бурной революционной жизни.
Марина Цветаева Конец Серебряного века, пришедшийся на конец 1920-х годов, когда литературная деятельность, независимая от Советского государства, умирала, ознаменовался публикацией книг Софьи Парнок Полуголосый (1928) и Форель ломает Лед (1929) Михаила Кузьмина.
Различны были нелегкие судьбы замечательных поэтов Серебряного века. Кто-то не выдержал жизни на новой родине и был вынужден бежать, другие, как Николай Гумилев, были невинно казнены, кто-то, как Анна Ахматова, остался на родной земле и пережил все ее печали, а кто-то, как Владимир Маяковский или Марина Цветаева добровольно покинули сцену. Так или иначе, все они внесли свой вклад в настоящее чудо, создав Серебряный век русской поэзии.
Источники :
костёр.ru
silver-century.narod.ru
Русская Вики
Красота Серебряного века русской культуры
Серебряный век России был возрождением Золотого века русской литературы, выходящего за рамки письменного слова и затронувшего все части русской культуры. Серебряный век переместился в сферу «театра, музыки, балета, живописи и скульптуры и, по сути, во все формы творческого самовыражения».
Вместо того, чтобы быть подавленным и похороненным, культура России нашла еще один шанс продвинуться вперед и показать миру, какие сокровища существуют в стране.
Literature Explosion
Письменное слово всегда было широко используемым средством общения и выражения. Это было не менее верно в период русского Серебряного века культуры. Именно в этот период расцвели многие известные миру авторы.
Иван Тургенев написал шесть романов, в которых он затронул тему преобразования России. Он выступал за постепенное изменение к лучшим временам вместо кровавого стиля революции. Он взял ярких персонажей и высказал народу свое мнение о том, как это можно преобразовать плавным и успешным образом.
Достоевский
Федор Достоевский написал четыре романа, которые известны во всем мире: «Преступление и наказание», «Идиот», «Бесы» и «Братья Карамазовы». Достоевский нырнул в душу человека, особенно душу русского. Он исследовал многие грани человека и конфликты, с которыми он сталкивался ежедневно, включая «взрывоопасный конфликт между свободой и необходимостью, побуждением и ограничениями, верой и отчаянием, добром и злом». Он опередил свое время и исследовал темы, которыми многие не занимались до двадцатого века.
Толстой
Лев Толстой помог создать российский Серебряный век культуры, оказав влияние на нацию не только своими произведениями. Его знаменитые романы «Война и мир» и «Анна Каренина» подробно рассматривают жизнь русских людей во время наполеоновских войн и жизнь высших слоев общества, жаждущих любви среди коррупции и давления. Именно через его произведения читатель заглянул за пределы физической жизни человека и заглянул в его душу.
Поэзия
Серебряный век России вышел за рамки стандартной прозы и породил новый век поэзии.Одной известной поэтессой того времени была Анна Ахматова, создававшая произведения искусства на бумаге всего несколькими словами. Примером может служить ее стихотворение «Похвальное слово в канун весны».
Снежная буря в сосновых рощах утихла,
Но, подвыпивший без всяких вин,
— Офелия над своими водами —
Белая тишина нам пела всю ночь.
А тот, кто казался еще не ясным,
Был тогда занят этим молчанием,
И ушел, милостиво остался здесь
Со мной до скончания веков.
Поэзия взорвалась в России, где писатель смог найти новый способ самовыражения в романтическом, политическом и философском плане. Поскольку перемены в России побудили одних радоваться, другие увидели в этом смерть одной России, что было очевидно в их писаниях. Страх и отчаяние перед переменами нашли свое отражение в письменном слове.
Только часть искусства
Литература была лишь частью Серебряного века. Искусство обрело голос, которого не видели веками.Художники стали рассматривать обычных людей и влияние общества на них, включая «такие темы, как эксплуатация бедных, пьяное духовенство и жестокая полиция». Такие художники, как Василий Верещягин, были свидетелями реальности войны и общались в своих картинах, где слов никогда не хватало, чтобы объяснить ужасы, которые человечество причинило другим.
Художники и музыканты
Наряду со многими другими художниками Верещягин использовал свои работы для раскопок и в основном были «интроспективными и психологическими… лиричными и красивыми, богатыми светом и фактурой».”
Музыка развивалась и стала отражением современного русского человека. Он мог пересекать социальные границы, экономические границы и даже политические границы. Чайковский, Модест Мусоргский и многие другие заимствовали у Запада и создавали песни, которые простирались от народных баллад до театральных пьес, которые все еще знакомы миру сегодня. Романтика и жизнь изображались через мелодичное звучание музыки и охватывали всех, а не только богатых или грамотных.
Поскольку мир музыки и поэзии изменился, Серебряный век неизбежно добрался до театра.Балет России родился и стал одним из самых красивых средств самовыражения за это время. В него вошли музыканты, композиторы, художники, скульпторы, танцоры и хореографы. Он объединил большинство представителей искусства для знакомства с новым миром русской культуры. Театр воспользовался этим как возможностью изучить новые методы, новые техники и создать новые роли как для мужчин, так и для женщин.
Образование
С наступлением Серебряного века русской культуры произошло развитие не только в искусстве.Образование стало сильнее и доступнее. Ученые начали смотреть на Запад и на то, что он может сделать, чтобы внести свой вклад в мир знаний и в будущее. Биология, химия и даже психология были сильны. Теории электричества, отзывчивости и математики до сих пор используются и изучаются в образовательных системах по всему миру. Многие российские ученые и математики работали с известными мужчинами и женщинами, такими как Пастер, и помогли развить зоологию, биологию, физику, химию, математику, социологию, физиологию и психологию, и это лишь некоторые области.По мере того как образовательная система в России росла и охватывала все больше слоев общества, включая женщин, Серебряный век рос и процветал.
Серебряный век русской культуры был шансом для новой России возникнуть из руин старой и дать миру больше русского народа, чем он получил в прошлые годы. Это была возможность выразить свое мнение и свою душу посредством письма, танцев, музыки и искусства. По мере того как нация распространяла свое образование на людей, нация выросла на культурном уровне, чтобы конкурировать со многими на Западе и даже затмить.
Библиография:
Ахматова, Анна. «Похвальное слово в канун весны». Пер. Евгений Бонвер. Страница любителей поэзии, по состоянию на 10 марта 2012 г., http://www.poetryloverspage.com/yevgeny/akhmatova /eulogy_of_springs_eve.html.
Верещягин, Василий. Blowing from Guns in British India, 1880. http://www.vokrugsveta.ru/telegraph/history/313/, по состоянию на 11 марта 2012 г.,
.Рязановский, Нохолас В. и Марк Д. Стейнберг. История России. Нью-Йорк: Оксфорд, 2011.
. .Знакомство с серебряным веком русской поэзии
Маяковский (третий справа) среди друзей-литераторов | © Wikimedia Commons
Термин «Серебряный век поэзии» в России относится к концу XIX — началу XX века. Золотой век поэзии наступил, когда самые выдающиеся русские поэты, такие как Пушкин и Лермонтов, делали первые большие шаги в русской поэзии. Серебряный век был продуктивным временем для поэтического мира, когда появились новые литературные движения и талантливые писатели, их создавшие.
Возникновение символизма
Следуя по стопам Франции, Россия адаптировала идею символизма в искусстве, привнеся новые и оригинальные идеи в собственное художественное движение. Появление символики также ознаменовало начало Серебряного века и вдохновило на формирование других литературных тенденций. В широком смысле основная идея символизма — замена логики красотой. Поэты ищут эстетику повседневной жизни. С первым поколением русских символистов, среди которых были В.Брюсова и К. Бальмонта, движение было встречено подозрительно, как и всякая новая тенденция. Истинный подъем символизма произошел со вторым поколением поэтов, сочинявших произведения в первом десятилетии 20 века. Тогдашним лидером движения был Александр Блок. В его стихах красота противопоставлялась мрачной реальности революционной России. В какой-то мере со смертью Блока Серебряный век вообще закончился.
Александр Блок © Wikimedia Commons
Искусство ради искусства
Прямым потомком символизма были поэты-акмеисты.Эти поэты пропагандировали точность языка, точность изображений и идеальный подбор слов. Движение было сосредоточено вокруг группы поэтов, которые собирались встретиться в знаменитом петербургском литературном кафе Dog Stray, где это движение было впервые публично провозглашено. Среди учредителей были выдающиеся русские поэты А. Ахматова, Н. Гумилев и О. Мандельштам. Акмеизм был предложен в качестве альтернативы борющемуся тогда символизму, который не получил должного признания в первом поколении поэтов.Ахматова и компания написали стихи и эссе в поддержку своей работы. В течение нескольких лет они издали ежемесячный журнал поэзии акмеистов.
Гумилев и Ахматова с сыном © Wikimedia Commons
Первая авангардная поэзия
По примеру манифеста Маринетти 1910 года, выступавшего за культурное возрождение, группа московских поэтов из литературной группы Hylaea опубликовала свою собственную Манифест «Пощечина общественному вкусу.Их звали Д. Бурлюк, В. Каменский, В. Хлебников, А. Крученых и В. Маяковский. В отличие от предыдущих движений, этот манифест отверг любые предыдущие эстетические ценности и порвал с существующей литературной традицией. Русские футуристы придают значение не только значению, но и внешнему виду текста. Они расположили слова на странице так, чтобы они образовывали фигуры, не обращая внимания на пунктуацию и синтаксис. У поэтов не было недостатка в новых словах, которые они придумывали сами, зачастую без всякого смысла, просто для их звучания.Хотя группа имела успех, после смерти крупных поэтов движение быстро прекратилось.
Владимир Маяковский в 1930 году © Wikimedia Commons
Новые крестьянские поэты
Эти поэты не называли себя и не создавали единую платформу или союз для развития своего ремесла. Название им дано за общий предмет их творчества — отсылки к деревне. Большинство поэтов сами приехали из сельской России, писали в своих стихах оды Родине и оплакивали жизнь в большом городе.Этот жанр связан с известным поэтом С. Есениным, наряду с Н. Клюевым, С. Клычковым, П. Орешиным. Их продуктивность достигла пика в начале 190-х годов, но постепенно интерес к ним спал. Есенин покончил жизнь самоубийством в 1925 году, а остальные трое были сняты с полок во время репрессий 1930-х годов. Спустя 30 лет их поэзия получила признание после перестройки 1980-х годов.
Николай Клюев и Сергей Есенин © Wikimedia Commons
.Серебряный век русской культуры Цитаты Карла Р. Проффера
«Выраженная мысль — ложь». В поэзии то, что не сказано, но тем не менее просвечивает красотой символа, действует на сердце сильнее, чем то, что выражается словами. Символизм делает сам стиль, саму художественную сущность поэзия вдохновлена, прозрачна, освещена повсюду, как тонкие стены алебастровой амфоры, в которой воспламеняется пламя.Персонажи могут также служить символами.Санчо Панса и Фауст, Дон Кихот и Гамлет, Дон Хуан и Фальстаф, по словам Гете, — это «schwankende Gestalten».
Явления, которые преследуют человечество, иногда неоднократно из века в век, сопровождают человечество из поколения в поколение. Невозможно передать какими бы то ни было словами идею таких символических знаков, потому что слова только определяют и ограничивают мысль, а символы выражают неограниченный аспект истины.
Более того, нас не может удовлетворить вульгарная фотографическая точность экспериментальной фотографии.Мы требуем и предчувствуем, согласно намекам Флобера, Мопассана, Тургенева, Ибсена, новые и еще нераскрытые миры впечатлительности. Эта жажда неизведанного в погоне за неуловимыми нюансами, темным и бессознательным в нашей чувственности является характерной чертой грядущей идеальной поэзии. Ранее Бодлер и Эдгар Аллан По говорили, что прекрасное должно чем-то удивлять, должно казаться неожиданным и неординарным. Французские критики более или менее удачно назвали эту особенность импрессионизмом.
Таковы три основных элемента нового искусства: мистическое содержание, символы и расширение художественной впечатлительности.
Никакие позитивистские выводы, никакие утилитарные вычисления, но только творческая вера в нечто бесконечное и бессмертное может зажечь душу человека, создать героев, мучеников и пророков … Людям нужна вера, им нужно вдохновение, они жаждут святого безумие в своих героях и мучениках.
(«О причинах упадка и новых тенденциях в современной литературе») »
—
Дмитрий Мережковский,
Серебряный век русской культуры: антология