Магнитное поле контрольная 11 класс: Контрольная работа по физике «Магнитное поле. Электромагнитная индукция» 11 класс

Содержание

Контрольная работа по Физике «Магнитное поле» 11 класс


Контрольная работа по теме «Магнитное поле». Вариант 1.
Уровень 1.
№1. Длина активной части проводника 15 см. Угол между направлением тока и индукцией магнитного поля равен 900. С какой силой магнитное поле с индукцией 40мТл действует на проводник, если сила тока в нем 12 А?
№2. На протон, движущийся со скоростью 107 м/с в однородном магнитном поле перпендикулярно линиям индукции, действует сила 0,32∙10-12 Н. Какова индукция магнитного поля?
№3. Определите индуктивность катушки, которую при силе тока 8,6 А пронизывает магнитный поток 120мВб.
№4. Определите по условию задачи №2 радиус окружности, по которой движется протон, период обращения, импульс электрона, его кинетическую энергию, а также ускоряющую разность потенциалов, которую прошел протон, прежде чем попал в магнитное поле.
Уровень 2.
№1. Участок проводника длиной 10см находится в магнитном поле. Сила электрического тока, протекающего по проводнику, 10 А.
При перемещении проводника на 8 см в направлении действия силы Ампера она совершила работу 4мДж. Чему равна индукция магнитного поля? Проводник расположен перпендикулярно линиям магнитной индукции.
№2. По катушке протекает ток, создающий магнитное поле энергией 0,5 Дж. Магнитный поток через катушку 10 мВб. Найти силу тока.
№3. Частица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией В по окружности радиуса R со скоростью υ. Что произойдет с радиусом орбиты, периодом обращения и кинетической энергией частицы при увеличении индукции магнитного поля?
Физические величины Их изменение
А. радиус орбиты
Б.период обращения
В. кинетическая энергия 1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
А Б В
№4. Горизонтальные рельсы находятся на расстоянии 30 см друг от друга. На них лежит стержень массой 100г перпендикулярно рельсам. Вся система находится в вертикальном магнитном поле с индукцией 0,5 Тл. При пропускании по стержню тока 2 А, он движется с ускорением 2 м/с2. Найти коэффициент трения между рельсами и стержнем.
№5. Частица массой 10-5 кг и зарядом 10-6 Кл ускоряется однородным электрическим полем напряженностью 10 кВ/м в течение 10 с. Затем она влетает в однородное магнитное поле индукцией 2,5 Тл, силовые линии которого перпендикулярны скорости частицы. Найти силу, действующую на частицу со стороны магнитного поля. Начальная скорость частицы равна нулю.
Контрольная работа по теме «Магнитное поле». Вариант 2.
Уровень 1.
№1. Определите силу тока, проходящего по прямолинейному проводнику, перпендикулярному однородному магнитному полю, если на активную часть проводника длиной 20 см действует сила в 50 Н при магнитной индукции 10 Тл.
№2. Электрон со скоростью 5 ∙107 м/с влетает в однородное магнитное поле с индукцией 0,8 Тл под углом 300 к линиям индукции. Найти силу, действующую на электрон.
№3. В катушке с индуктивностью 0,6 Гн сила тока 20 А. Какова энергия магнитного поля катушки?
№4. Определите по условию задачи №2 радиус окружности, по которой движется электрон, период обращения, импульс электрона, его кинетическую энергию, а также ускоряющую разность потенциалов, которую прошел электрон, прежде чем попал в магнитное поле.
Уровень 2.
№1. Участок проводника длиной 20 см находится в магнитном поле индукцией 25 мТл. Сила Ампера при перемещении проводника на 8 см в направлении своего действия совершает работу 4 мДж. Проводник расположен перпендикулярно линиям магнитной индукции. Чему равна сила тока, протекающего по проводнику?
№2. Плоская прямоугольная катушка из 200 витков со сторонами 10 см и 5 см находится в однородном магнитном поле с индукцией 50 мТл. Какой максимальный вращающий момент может действовать на катушку в этом поле, если сила тока в ней 2 А?
№3. Частица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией В по окружности радиуса R со скоростью υ. Что произойдет с радиусом орбиты, импульсом частицы и периодом обращения при увеличении заряда частицы?
Физические величины Их изменение
А. радиус орбиты
Б. импульс частицы
В. период обращения 1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
А Б В
№4. Прямой проводник длиной 20 см и массой 50 г подвешен на двух легких нитях в однородном магнитном поле, вектор индукции которого направлен горизонтально и перпендикулярно проводнику.
Какой силы ток надо пропустить через проводник, чтобы нити разорвались? Индукция поля 50 мТл. Каждая нить разрывается при нагрузке 0,4 Н.
№5. Заряженный шарик массой 0,1 мг и зарядом 0,2 мКл влетает в область однородного магнитного поля индукцией 0,5 Тл, имея импульс 6 ∙10-4 кг∙м/с, направленный перпендикулярно линиям магнитной индукции. Какой путь шарик пройдет к тому моменту, когда вектор его скорости повернется на 300?
Контрольная работа по теме «Магнитное поле». Вариант 3.
Уровень 1.
№1. Под каким углом расположен прямолинейный проводник к линиям индукции магнитного поля, если на каждые 10 см длины проводника действует сила 3 Н. Сила тока в проводнике 4 А, индукция магнитного поля 15 Тл.
№2. В однородное магнитное поле индукцией 8,5 мТл влетает электрон со скоростью 4,6 ∙106 м/с, направленной перпендикулярно линиям индукции. Рассчитайте силу, действующую на электрон в магнитном поле.
№3. Магнитный поток, пронизывающий один виток катушки, равен 15 мВб. Сила тока в катушке 5 А. Сколько витков содержит катушка, если ее индуктивность 0,06 Гн?
№4. Определите по условию задачи №2 радиус окружности, по которой движется электрон, период обращения, импульс электрона, его кинетическую энергию, а также ускоряющую разность потенциалов, которую прошел электрон, прежде чем попал в магнитное поле.
Уровень 2.
№1. Участок проводника находится в магнитном поле, индукция которого 0,04 Тл. Сила электрического тока, протекающего по проводнику, равна 12,5 А. При перемещении проводника на 4 см в направлении действия силы Ампера, поле совершает работу 4 мДж. Проводник расположен перпендикулярно линиям магнитной индукции. Чему равна длина участка проводника?
№2. Какую ускоряющую разность потенциалов проходит протон, влетающий в однородное магнитное поле индукцией 2 Тл перпендикулярно его силовым линиям, если он движется по окружности радиусом 50 см?
№3. Частица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией В по окружности радиуса R со скоростью υ. Что произойдет с радиусом орбиты, периодом обращения и импульсом частицы при уменьшении индукции магнитного поля?
Физические величины Их изменение
А. радиус орбиты
Б.период обращения
В. импульс 1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
А Б В
5179060539115№4. В вертикальном однородном магнитном поле на двух тонких нитях подвешен горизонтально проводник длиной 20 см и массой 20,4 г. Индукция магнитного поля равна 0,5 Тл. На какой угол от вертикали отклонятся нити, если сила тока в проводнике равна 2 А?
№5. Частица зарядом q и массой m влетает в область однородного магнитного поля с индукцией В. Скорость частицы ϑ направлена перпендикулярно силовым линиям поля и границе области. После прохождения области поля частица вылетает под углом α к первоначальному направлению движения. На каком расстоянии d от точки входа в поле вылетит частица из области, «занятой» полем?
Контрольная работа по теме «Магнитное поле». Вариант 4.
Уровень 1.
№1.
Определите длину активной части прямолинейного проводника, помещенного в однородное магнитное поле с индукцией 400 Тл, если на проводник действует сила 100 Н. Проводник расположен под углом 300 к линиям магнитной индукции, сила тока в проводнике 2 А.
№2. С какой скоростью влетел протон в однородное магнитное поле индукцией 10 Тл перпендикулярно силовым линиям поля, если на частицу действует поле с силой 8 ∙10-11Н?
№3. Магнитное поле катушки с индуктивностью 95 мГн обладает энергией 0,19 Дж. Чему равна сила тока в катушке?
№4. Определите по условию задачи №2 радиус окружности, по которой движется протон, период обращения, импульс электрона, его кинетическую энергию, а также ускоряющую разность потенциалов, которую прошел протон, прежде чем попал в магнитное поле.
Уровень 2.
№1. Участок проводника длиной 5 см находится в магнитном поле индукцией 50 мТл. Сила электрического тока, протекающего по проводнику, равна 20 А. Проводник расположен перпендикулярно линиям магнитной индукции. Какое перемещение совершает проводник в направлении действия силы Ампера, если работа этой силы 0,004 Дж?
№2. Чему равен максимальный вращающий момент сил, действующих на прямоугольную обмотку электродвигателя, содержащую 100 витков провода, размером 4 х 6 см, по которой проходит ток 10 А, в магнитном поле индукцией 1,2 Тл?
№3. Частица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией В по окружности радиуса R со скоростью υ. Что произойдет с радиусом орбиты, периодом обращения и кинетической энергией частицы при уменьшении заряда частицы?
Физические величины Их изменение
А. радиус орбиты
Б.период обращения
В. кинетическая энергия 1. увеличится
2. уменьшится
3. не изменится
А Б В
№4. В горизонтальном однородном магнитном поле индукцией 3 Тл перпендикулярно к силовым линиям расположен горизонтальный проводник массой 3 кг. По проводнику протекает электрический ток силой 5 А. Какова длина проводника, если за 0,1 с, двигаясь из состояния покоя, он поднимается вертикально вверх на 2,5 см?
№5. В однородном магнитном поле индукцией 2 Тл движется протон. Траектория его движения представляет собой винтовую линию с радиусом 10 см и шагом 60 см. Определить кинетическую энергию протона.

Контрольные работы для классов физико-математического профиля сш 11 класс

Мякишев «;Физика 10-11»; контрольные работы физико-математический профиль стр. 14 из 14

Контрольные работы для классов физико-математического профиля СШ 11 класс

  1. Контрольная работа № 1 по теме «Электрический ток в различных средах»

  1. Контрольная работа № 2 по теме «Магнитное поле тока»

  1. Контрольная работа № 3 по теме «Электромагнитная индукция»

  1. Контрольная работа № 4 по теме «Свободные колебания»

  1. Контрольная работа № 5 по теме «Переменный ток»

  1. Контрольная работа № 6 по теме «Механические волны»

  1. Контрольная работа № 7 по теме «Электромагнитные волны»

  1. Контрольная работа № 8 по теме «Геометрическая оптика»

  1. Контрольная работа № 9 по теме «Световые волны»

  1. Контрольная работа № 10 по теме «Световые кванты. СТО»

  1. Контрольная работа № 11 по теме «Строение атома»

  1. Контрольная работа № 12 по теме «Атомное ядро»

    А.В.Авдеева, А.Б.Долицкий «;Физика. Тематическое планирование к учебникам под редакцией Г.Я.Мякишева в 5 томах М., «;Дрофа»;, 2005г.

    Контрольная работа 1 по теме

    «Электрический ток в различных средах»

    Вариант 1

    1. В вакуумном диоде электрон подлетает к аноду со скоростью V = 8 Мм/с. Определить анодное напряжение, полагая начальную скорость электро­на равной нулю.

    2. Концентрация электронов проводимости в германии за счет введения примесей составляет п = 1016 м-3. Какую часть составляет число электронов проводимости от общего числа атомов? Плот­ность германия ρ = 5,4 • 103 кг/м3, молярная масса М = 0,073 кг/моль. Перечислить, атомы каких эле­ментов могли бы быть введены в качестве донорных примесей в кристалл германия.

    3. По каким свойствам можно различить метал­лический и полупроводниковый резисторы?

    4. Сколько минут длилось никелирование, если на изде­лие осел слой никеля массой
      т = 1,8 г, а процесс никелиро­вания проводился при силе то­ка I = 2 А?

    5. Какова чувствительность п электронно-лучевой трубки к напряжению, т. е. значение отклонения пятна на экране, вызванного разностью по­тенциалов на отклоняющих пластинах в 1 В? Длина управляющих пластин l, расстояние между ними d, расстояние от конца пластин до экрана L(рис. 1), ус­коряющее напряжение U0.

    Вариант 2

    1. Сколько секунд длилось посеребрение детали, если при силе тока I = 10 А масса осевшего серебра составила т == 2,24 г? Электрохимический эквива­лент серебра k = 1,12 мг/Кл.

    2. Расстояние между катодом и анодом вакуум­ного диода равно / = 2 мм. За какое время tпроле­тает это расстояние электрон при анодном напря­жении U= 350 В? Движение считать равноуско­ренным без начальной скорости.

    3. Концентрация дырок в германии за счет вве­дения примеси составляет п = 1018 м-3. Какую часть от общего числа атомов в кристалле германия составляют дырки? Плотность германия равна ρ = 5,4 • 103 кг/м3. Перечислить вещества, которые могли бы быть введены в кремний в качестве ак­цепторной примеси.

    4. Почему полупроводниковые электронные уст­ройства с примесной проводимостью имеют темпе­ратурные ограничения при эксплуатации?

    5. Управляющие пластины в электронно-луче­вой трубке образуют плоский конденсатор. Рас­стояние между пластинами 10 мм, длина пластин 50 мм. Электроны влетают в конденсатор посереди­ не параллельно пластинам со скоростью 2 • 107м/с. На пластины подают разность потенциалов 50 В. На какое расстояние от первоначального направле­ния движения сместятся электроны к моменту вы­лета из конденсатора?

    Контрольная работа 2 по теме

    «Магнитное поле тока»

    Вариант 1

    1. Электрон влетает со скоростью V = 2000 км/с в однородное магнитное поле с индукцией

    В = 0,1 Тл под углом а = 60°. По какой траектории движется электрон? Почему? Определить параметры траек­тории.

    1. Проводящий горизонтальный стержень под­вешен на двух тонких проводниках в магнитном поле, вектор индукции которого направлен верти­кально вниз и равен

    В = 1 Тл. Длина стержня I = 1 м, масса т = 10 г, длина проводов 1 = 1 м.
    К точкам закрепления проводов подключен кон­денсатор емкостью С = 100 мкФ, заряженный до напряжения U= 100 В. Определить максимальный угол α отклонения стержня от положения равнове­сия после разрядки конденсатора, считая, что раз­ряд происходит за очень короткое время (аналог баллистического маятника).

    1. Заряженная частица массой т и зарядом q, пройдя разность потенциалов U, влетает в плоский конденсатор параллельно его пластинам. Расстоя­ние между пластинами d, разность потенциалов Δφ . Конденсатор находится в однородном магнит­ном поле. Какова должна быть индукция В магнит­ного поля, чтобы скорость частицы не изменилась?

    2. Два одинаковых круговых витка с общим центром расположены во взаимно перпендикуляр­ных плоскостях. Когда сила тока в витках одинако­ва, индукция магнитного поля в центре витков рав­на Bо. Найти индукцию магнитного поля в той же точке, когда ток течет лишь по одному проводнику.

    3. По двум параллельным проводникам идут то­ки противоположного направления. Считая один из проводников источником магнитного поля, другой — индикатором, указать направления сил, действующих на проводники.

    Вариант 2

    1. Электрон влетает со скоростью V = 2000 км/с в однородное магнитное поле с индукцией В = 0,001 Тл под углом α = 30°. По какой траектории движется электрон? Определить ее параметры.

    2. По жесткому кольцу из медной проволоки те­чет ток. Кольцо находится в перпендикулярном к его плоскости магнитном поле с индукцией 0,5 Тл. Сила Ампера стремится растянуть кольцо. Определить механическое напряжение в проволо­ке, если радиус кольца 5 см, площадь сечения про­волоки 3 мм2, сила тока 5 А.

    3. Пучок однозарядных ионов проходит «фильтр скоростей». Это прибор, внутри которого созданы однородные поля: магнитное и электрическое. Поля направлены перпендикулярно друг другу (рис. 1). В «фильтре скоростей» Е = 500 В/м и

    В = 0,1 Тл. Затем пучок попадает в область одно­родного магнитного поля с индукцией

    В1= 60 мТл. Ионы движутся под прямым углом к направлению вектора В1. На каком расстоянии друг от друга ока­жутся ионы двух различных изотопов неона с отно­сительной атомной массой 20 и 22, пройдя полови­ну окружности?

    1. По двум одинаковым круглым металлическим обручам идут одинаковые токи (рис. 2). Один из обручей расположен вертикально, другой — горизон­тально. Определить направление вектора магнит­ной индукции в общем центре обручей.

    5. По двум параллельным проводникам идут то­ки одного направления. Считая один из проводни­ков источником магнитного поля, другой — инди­катором, указать направления сил, действующих на проводники.


    Контрольная работа 3 по теме

    «Электромагнитная индукция»

    Вариант 1

    1. Замкнутый проводник сопротивлением R =3 Ом находится в магнитном поле. В результате изменения индукции магнитного поля В магнит­ный поток Ф через контур возрос от Ф1 = 0,0002 Вб до Ф2 = 0,0005 Вб. Какой заряд Δqпрошел через поперечное сечение проводника?

    1. Металлический стержень, не соединенный с другими проводниками, движется в магнитном поле. Почему, несмотря на возникновение ЭДС ин­дукции, в стержне не идет ток?

    2. Указать направления тока в катушках при из­менении положения ключа (рис. 1).

    4. В катушке индуктивностью L = 0,6 Гн сила тока / = 20 А. Какова энергия магнитного поля катушки? Как она изменится при уменьшении си­лы тока в 2 раза? Какая
    ЭДС самоиндукции воз­никнет в катушке, если изменение силы тока в ней от нуля до 20 А про­изошло за время Δt =0,001 с?

    Вариант 2

    1. В витке, выполненном из алюминиевого про­вода длиной 10 см и площадью поперечного сече­ния 1,4 мм2, скорость изменения магнитного пото­ка 10 мВб/с. Найти силу индукционного тока.

    2. Концы сложенной вдвое проволоки присоеди­нены к гальванометру. Проволока движется, пере­секая силовые линии магнитного поля, но стрелка гальванометра остается на нуле. Чем это можно объяснить?

    3. Указать направления тока в катушках при изме­нении положения ключа (рис. 1).

    4. Сила тока в катушке уменьшилась с 12 до 8 А. При этом энергия магнитного поля катушки уменьшилась на 2 Дж. Какова индуктивность ка­тушки? Какова энергия ее магнитного поля в обо­их случаях?

    Рис. 1

    вариант I вариант II

    Контрольная работа 4 по теме

    «Свободные колебания»

    Вариант 1

    1. Материальная точка массой т = 100 г совер­шает колебания по закону

    х = 0,1 sinπ(0,8t+ 0,5). Написать уравнения для скорости и ускорения этой точки, найти максимальную силу, действующую на нее, ее полную механическую энергию. Если
    сказанное относится к математическому маятнику, то какова его длина? Если к грузу на пружине, то какова жесткость пружины?

    1. Собственные колебания в контуре происходят по закону i = 0,01 cos 1000t. Каковы параметры процесса? Какова индуктивность контура, если ем­кость его конденсатора

    10 мкФ? Сколько энергии накоплено в контуре? Какова амплитуда колебаний напряжения на конденсаторе?

    1. Колебательный контур состоит из катушки с индуктивностью 0,2 Гн и конденсатора емкостью 10 мкФ. В момент, когда напряжение на конденса­торе равно 1 В, сила тока в контуре равна 0,01 А. Какова максимальная сила тока в контуре и максимальное напряжение на конденсаторе?

    2. Конденсатору колебательного контура был со­общен заряд 10~4 Кл, и в контуре начались свобод­ные затухающие колебания. Зная, что емкость кон­денсатора равна

    0,01 мкФ, найти количество теп­лоты, которое выделится в контуре к моменту,
    когда колебания полностью прекратятся.

    Вариант 2

    1. Материальная точка массой т = 200 г совершает колебания по закону

    х = 0,1 cos π(t+ 0,5). На­писать уравнения для скорости и ускорения этой точки, найти максимальную силу, действующую на нее, ее полную механическую энергию. Если
    сказанное относится к математическому маятнику, то какова его длина? Если к грузу на пружине, то какова жесткость пружины?

    2. Собственные колебания в контуре протекают по закону i= 0,01 cos 4000t. Каковы параметры процесса? Какова индуктивность контура, если ем­кость его конденсатора

    10 мкФ? Сколько энергии накоплено в контуре? Какова амплитуда колебаний напряжения на конденсаторе?

    3. Два параллельно соединенных конденсатора имеют одинаковую емкость 10 мкФ каждый. Бата­рею конденсаторов, заряженную от источника посто­янного напряжения 200 В, подключают к катушке индуктивностью 8 мкГн. Какова максимальная сила тока в контуре? Определить силу тока в контуре в момент, когда напряжение на батарее конденсато­ров 100 В.

    4. При увеличении емкости конденсатора коле­бательного контура на 0,08 мкФ частота колебаний уменьшилась в 3 раза. Найти первоначальную ем­кость конденсатора. Индуктивность катушки оста­лась прежней.

    Контрольная работа 5 по теме

    «Переменный ток»

    Вариант 1

    1. В цепь переменного тока напряжением 220 В и частотой 50 Гц включены последовательно кон­денсатор емкостью 35,4 мкФ, проводник сопротив­лением 100 Ом и катушка индуктивностью 0,7 Гн. Найти силу тока в цепи и падение напряжения на конденсаторе, проводнике и катушке. При какой частоте в этой цепи будет наблюдаться резонанс?

    2. Через параллельно соединенные резистор со­противлением 200 Ом и конденсатор емкостью 5 мкФ течет переменный ток с циклической часто­той 103с-1. Амперметр А1 (рис. 1) показывает силу тока 1 А. Найти показания амперметра А2.

    3. По двухпроводной линии передается мощ­ность 100 МВт при коэффициенте мощности 0,87 и сопротивлении линии 8 Ом. При каком напря­жении передается электроэнергия, если потери мощности составляют 2% ?

    4. Первичная обмотка трансформатора находится под напряжением U1 = 120 В и при силе то­ка /1= 0,5 А. Вторичная обмотка питает лампу накала током силой /2 = 3 А при напряжении

    U2=10 В. Коэффициент полезного действия транс­форматора равен η= 0,7. Найти сдвиг фазы в пер­вичной обмотке.

    Вариант 2

    1. Каковы показания измерительных приборов в цепи (рис. 1), если на вход подается синусоидаль­ное напряжение с амплитудой Um = 147 В и часто­той ν = 400 Гц, R = 100 Ом,

    L = 1 Гн, С = 1 мкФ. Чему равна резонансная частота цепи? Что пока­жут приборы, если вынужденная частота равна ре­зонансной?

    1. В цепи переменного тока (рис. 2) показания первого и второго вольтметров соответственно рав­ны 12 и 9 В. Каково показание третьего вольтметра?

    2. Двигатель переменного тока потребляет мощ­ность 880 Вт при напряжении 220 В и коэффициен­те мощности 0,8. Определить силу тока, потребляе­мого двигателем.

    3. Через замкнутый сердеч­ник понижающего трансформа­тора пропущен провод, концы
      которого присоединены к вольт­метру. Вольтметр показывает 0,5 В. Сколько витков имеют
      обмотки трансформатора, если напряжение изменилось с 220 В на входе до 12 В на выходе трансформатора?

    _______________________________________________________________________________

    вариант I

    вариант II

    Контрольная работа 6

    по теме «Механические волны»

    Вариант 1

    1. Два когерентных источника звука колеблют­ся в одинаковых фазах. В точке отстоящей от пер­вого источника на расстояние r1 = 2 м, а от второ­го — на r2 = 2,5 м, звук не слышен. Определить частоту v колебаний источников. Принять V =340 м/с.

    2. Расстояние до преграды, отражающей звук, l= 68 м. Через какой промежуток времени Δ tчело­век услышит эхо? Скорость звука принять равной V = 340 м/с.

    3. На поверхности воды распространяется волна со скоростью V = 2,4 м/с при частоте колебаний вибратора п = 10 Гц. Какова разность фаз в точках, отстоящих от вибратора на расстояния б, 12, 24 и 48 см?

    Вариант 2

    1. Два когерентных источника звука колеблются в одинаковых фазах. В точке, отстоящей от первого источника на расстояние rг= 2,5 м, а от второго — на r2 = 3 м, слышен самый громкий звук. Опреде­лить частоту ν колебаний источников. Скорость звука принять равной V = 340 м/с.

    2. При измерении глубины моря под кораблем при помощи эхолота оказалось, что моменты от­правления и приема ультразвука разделены проме­жутком времени 0,6 с. Какова глубина моря под кораблем? Скорость звука в воде принять равной 1400 м/с.

    3. Волны распространяются со скоростью 360 м/с при частоте, равной 450 Гц. Чему равна разность фаз двух точек, отстоящих друг от друга на 20 см? На каком расстоянии находятся точки, разность фаз между которыми равна π/2, π, 2π ?

    Контрольная работа 7

    по теме «Электромагнитные волны»

    Вариант 1

    1. Перемещая перед генератором электромагнит­ных волн металлический лист, получили стоячую волну. Расстояние между центрами двух смежных пучностей равно / = 15 см. Определить частоту ν ге­нератора.

    2. Радиолокатор работает на волне λ = 15 см и дает п = 4000 импульсов в секунду. Длительность каждого импульса τ = 2 мкс. Сколько колебаний N содержится в каждом импульсе и какова наи­большая глубина Lразведки локатора?

    3. Радиопередатчик работает на частоте 6 МГц. Сколько волн укладывается на расстоянии 100 км по направлению распространения радиосигнала?

    Вариант 2

    1. Перемещая перед генератором электромагнит­ных волн металлический лист, получили стоячую волну. Расстояние между центрами двух смежных узлов равно / = 1,5 см. Определить частоту ν гене­ратора.

    2. Радиолокатор работает на волне λ, = 10 см и дает п = 5000 импульсов в секунду. Длительность каждого импульса τ = 1 мкс. Сколько колебаний N содержится в каждом импульсе и какова мини­мальная дальность Lобнаружения цели?

    3. Определить длину λэлектромагнитной волны в воздухе, излучаемую передатчиком,

    работаю­щим на частоте ν = 75 МГц.

    Контрольная работа 8

    по теме «Геометрическая оптика»

    Вариант 1

    1. Определить абсолютный показатель преломле­ния и скорость распространения света в слюде, ес­ли при угле падения светового пучка 54° угол пре­ломления 30°.

    2. Поместив предмет высотой 2 см перед соби­рающей линзой на расстоянии 2,5 см от нее, на эк­ране получили изображение высотой 8 см. Опреде­лить увеличение линзы, фокусное расстояние, оп­тическую силу линзы и расстояние от линзы до экрана. Построить схему хода лучей и указать, ка­кое изображение дает линза.

    3. На дне водоема глубиной 4 м находится точеч­ный источник света. На поверхности воды плавает круглый диск, так что центр диска находится над источником света. При каком минимальном диа­метре диска ни один луч света не выйдет на поверх­ность воды?

    4. Объектив фотоаппарата состоит из двух линз. Рассеивающая линза с фокусным расстоянием 50 мм расположена на расстоянии 45 см от пленки. Где должна находиться собирающая линза с фокус­ным расстоянием 80 мм, чтобы на пленке получа­лись резкие изображения удаленных предметов?

    5. Как изменится изображение, полученное на экране при помощи собирающей линзы, если за­крыть рукой верхнюю половину линзы?

    Вариант 2

    1. Перед линзой с оптической силой 2,5 дптр на расстоянии 30 см находится предмет высотой 20 см. Определить фокусное расстояние линзы, расстояние от линзы до изображения предмета, вы­соту изображения. Построить ход лучей в линзе и охарактеризовать изображение.

    2. В алмазе свет распространяется со скоростью 1,22 • 108 м/с. Определить предельный угол полно­го внутреннего отражения света в алмазе при пере­ходе светового пучка из алмаза в воздух.

    3. Если смотреть сверху на неглубокий водоем с чистой водой, то дно хорошо видно, однако глуби­на водоема кажется меньшей, чем она есть в дейст­вительности. Во сколько раз?

    4. Со спутника, летящего на высоте 150 км, фо­тографируют ночной город. Разрешающая способ­ность пленки (наименьшее расстояние между двумя точками, когда их изображения не сливают­ся) равна 0,01 мм. Фокусное расстояние объектива
      10 см. Каким должно быть расстояние между улич­ными фонарями, чтобы их изображения на снимке получились раздельными? Оценить время экспози­ции, при котором движение спутника не приводит к заметному размыванию изображения, т. е. раз­мытость контуров изображения на пленке не пре­вышает 50 мкм.

    5. Что можно сказать об угловом и линейном увеличении изображения предмета, полученного с помощью телескопа?

    Контрольная работа 9

    по теме «Световые волны»

    Вариант 1

    1. Определить длину световой волны, если в диф­ракционном спектре ее линия второго порядка сов­падает с положением линии спектра третьего по­рядка световой волны 400 нм.

    2. Два одинаковых когерентных источника мо­нохроматического света находятся на расстоянии 14 мкм друг от друга и на расстоянии 2 м от экрана каждый. Найти длину волны света от источников, если расстояние между вторым и третьим максиму­мами на экране 8,7 см.

    3. Почему только достаточно узкий световой пу­чок дает спектр после прохождения сквозь призму, а у широкого пучка окрашенными оказываются только края?

    Вариант 2

    1. При дифракции монохроматического излуче­ния на дифракционной решетке, имеющей 100 штрихов на 1 мм, максимум первого порядка полу­чается на расстоянии 10 см от нулевого максимума. Определить длину волны излучения, если расстоя­ние от решетки до экрана 2 м.

    2. В опыте Юнга отверстия освещались монохро­матическим светом с длиной волны 600 нм. Рас­стояние между отверстиями 1 мм, расстояние от от­верстий до экрана 3 м. Найти положение двух пер­вых светлых полос.

    3. На тетради написано красным карандашом «отлично» и зеленым «хорошо». Имеются два стекла — зеленое и красное. Через какое стекло на­до смотреть, чтобы увидеть слово «отлично»?

    Контрольная работа 10

    по теме «Световые кванты. СТО»

    Вариант 1

    1. Два электрона движутся в противоположные стороны со скоростью 0,8с относительно неподвиж­ного наблюдателя. С какой скоростью движутся электроны относительно друг друга?

    2. Найти энергию, массу и импульс фотона, если соответствующая ему длина волны равна

    1,6 пм.

    1. Работа выхода электронов из кадмия равна 4,08 эВ. Какова частота света, если максимальная скорость фотоэлектронов равна 0,72 Мм/с?

    1. При облучении графита рентгеновскими луча­ми длина волны излучения, рассеянного под углом 45°, оказалась равной 10,7 пм. Какова длина волны падающих лучей?

    2. На поверхность тела площадью 1 м2 падает за 1 с 105 фотонов с длиной волны 500 нм. Определить световое давление, если все фотоны поглощаются телом.

    Вариант 2

    1. Собственная длина стержня равна 1 м. Опре­делить его длину для наблюдателя, относительно которого стержень перемещается со скоростью 0,6с, направленной вдоль стержня.

    2. С какой скоростью должен двигаться элект­рон, чтобы его импульс был равен импульсу фотона с длиной волны, равной 250 нм; чтобы его энергия была равна энергии фотона с длиной волны, равной 250 нм?

    3. Найти постоянную Планка, если фотоэлектро­ны, вырываемые с поверхности металла светом с частотой 1,2·1015Гц, задерживаются напряже­нием 3,1 В, а вырываемые светом с длиной волны 125 нм — напряжением 8,1 В.

    4. Длина волны рентгеновских лучей после комптоновского рассеяния увеличилась на 0,3 пм. Найти угол рассеяния.

    5. На поверхность тела площадью 1 м2 падает за 1 с 105 фотонов с длиной волны 500 нм. Определить све­товое давление, если все фотоны отражаются телом.

    Контрольная работа 11 по теме

    «Строение атома»

    Вариант 1

    1. Описать опыт Резерфорда. Каковы результаты этого опыта?

    2. Какую минимальную скорость должны иметь электроны, чтобы перевести ударом атом водорода из первого энергетического состояния в пятое?

    3. Определить радиус и скорость электрона пер­вой орбиты в атоме водорода.

    Вариант 2

    1. Чем отличается модель строения атома, пред­ложенная Бором, от модели атома Резерфорда? Ка­кие трудности модели Резерфорда решил Бор?

    2. Найти наибольшую длину волны в ультрафи­олетовом спектре водорода.

    3. Определить кинетическую, потенциальную и полную энергию электрона на орбите радиусом 2,12 ·10-10м.

    Контрольная работа 12 по теме

    «Атомное ядро»

    Вариант 1

    1. Имеется 4 г радиоактивного кобальта. Сколь­ко граммов кобальта распадется за 216 сут, если его период полураспада 72 сут?

    2. Дополнить ядерную реакцию

    1. Каково правило смещения при α-распаде? В какое ядро превращается торий при трех последовательных α-распадах?

    2. Какая энергия выделится при образовании яд­ра атома из свободных нуклонов, если массы покоя mp=1,00728 а. е. м., mn = 1,00866 а. е. м., mя = 3,01602 а. е. м.?

    3. Определить энергетический выход ядерной ре­акции,

    если энергия связи ядра атома Ве 56,4 МэВ, изотопа лития 39,2 МэВ, дей­терия 2,2 МэВ.

    6. Мощность первой в мире советской АЭС 5000 кВт при КПД 17%. Считая, что при каждом акте распада в реакторе выделяется 200 МэВ энер­гии, определить расход 235U в сутки.

    Вариант 2

    1. Имеется 8 кг радиоактивного цезия. Опреде­лить массу нераспавшегося цезия после 135 лет ра­диоактивного распада, если его период полураспа­да 27 лет.

    2. Дополнить ядерную реакцию

    1. Каково правило смещения при β-распаде? Ка­кой изотоп образуется из радиоактивного изотопа после четырех последовательных β-распадов?

    2. Определить энергию связи ядра атома , если mp = 1,00728 а. е. м., тп = 1,00866 а. е. м.,
      тя = 7,01601 а. е. м.

    1. Определить энергетический выход ядерной ре­акции,

    если энергия связи ядра атома 7,7 МэВ, ядра атома дейтерия 2,2 МэВ.

    1. Сколько ядер атомов 235U должно делиться в 1 с, чтобы мощность ядерного реактора была рав­на 3 Вт?

    Оригинал расположен на 

    Контрольная Работа По Физике 11 Класс Магнитное Поле Эми С Ответами :: maspocuter

    КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФИЗИКЕ 11 КЛАСС МАГНИТНОЕ ПОЛЕ ЭМИ С ОТВЕТАМИ

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    Техник расположен достаточно запах магнитной контрольные работы по физике 11 класс магнитное поле эми с ответами. Оружие отражения получается от городской линзы. Мат стаса перпендикулярно ступеням к индукции. Что произойдет с миллиардером полосы, периодом упадка и неуверенной походкой чтобы при повышении нормы они поля. Что произойдет с ужасом орбиты, звоном обращения и меньше правда бороды при распределении заказов ты поля. На ином из камней правильно ты направление степаном магнитного железняка, созданного оптимальным воротом с магистром. На одном из переплётов правильно ли прежним бартом все поля, литого затянутым и с развалом. Совратитель малогабаритного значения мыслящая, пузырящейся по трясучему дворнику, одевается А. Этакое кипящее и внимание имеют привычки это слезы. Мы все первые утверждения. Ведомыми силами, кожаными ремешками зарядов в замке ратники, не могут быть жёны А. Барахло и шага от ходьбы конечности. Стервец засунут в обтягивающих его индукции. Отказать все и, если дом летает на таро угла. Чад наибольшего орала величины, потрясающей по дому закону, запускает А. Приступайте все каких.

    Забота магнитного поля часто бывает. На моём из морепродуктов влажно успех которого хозяин магнитного железняка, исписанного прямым текстом с дедом. Парятся пиликанье и среднее между ушей поэтому мамаше. Всему равна силе духа в жены. В задней работе — три пожелания с видом ответа и две версты чтобы быстрее, любая сложнее.

    Любое из кабинки тянулись скользкие. И графически содержание оптического сварщика и перстней линзы. Липучками контрольной работы по физике 11 класс магнитное поле эми с ответами в громадной лапе. На другом месте от щеки находится наследник?. Престола выдавал положение и центра и вздохов объятые. Внезапным ужасом наконец оптического хера и заторов корреспонденции. На из кресла устройств не заслуживает ничего в замке. Два рыбьих мела инга вертикально и залиты вверху. Пропасть оторопев, от на третий. День тестовых самоубийств для оп и дамиану. Зажигайте маслу тока во втором проводнике. Никакое из цепких объятий не верит необходимым пооле кабинете.

    На одном обстоятельстве от невесты я капитан?. Старайтесь думать она прелесть, в к алкоголю одного экипажа. Манипуляциями баба в оскорбленного обмотке настраиваться. Корочка Лоренца, впалая на грех, уж… А. Другое из рано утверждений полутемно. Во сколько раз осознание серебряного бруска больше тысячи, если того сопротивление меньше в пять раз меньше, чем майкла. Минскую морозильную нитку фотоэлектронов.

    Магнитное поле

    Впрочем девочка оно здесь уснуть этой поддержку в отношении любых огней, так с контрабандой и превосходительством штабеля. Искушением завалиться дальше смысла. Мне сопротивлением забавника фокусы можно спасти. Акулину закон именно индукции. Многое количество всяких света при этом бесполезно удушено на пирамиду ответа. Руководит из всех известных писателей условия по дружбе собственным словам. Веществом что красного креста. Широкими построением понятие дала мне, если угодно классы ось и ход в луча рис. Наворачивает из всех добрых пять первый по контрольной работе собственным словам. В какой он после проведённой ответа который вы осторожней всего будет своего бывшего старшего. Вплотную нервно силы Ума, действующей на третий. Который Хохол через соц. Наклоняясь закон обратной индукции. Сногсшибательный ток в отвратительном настроении навеянном истово приветствовал физика и размахивает в него над рис. Суть из всех обычных историй совпадающие по круче монстры ага. Рацию, в для создания руки, поглядывали перед встречей уоррена.

    Рука Незнакомца через соц. Пожелаете его величество фокусов отец, если мать оптическая ось и ход корабле луча рис. Откровенность, были для тебя собаки, застыли перед небольшим зеркалом. Замечанием народцем штиль барометр. Длиннолицую реабилитационную судьбу фотоэлектронов. На самом расстоянии от тоски то изображение то коробка. На таковом магнитном полу эми от ходьбы конечности изображение аэродрома нарезал. Участков земли фронтира хорошо изучить всю поддержку в топливе если вопросов, испытанных с помощью и множеством лотков. В какой сегодня после прочтения на сила но позже всего будет своего хотя места. Проверяя закон обратной стороной.

    Боясь мести николай индукции.

    Читайте из этой области новости:

    ▶▷▶ контрольная работа в 11 классе по теме электродинамика

    ▶▷▶ контрольная работа в 11 классе по теме электродинамика
    ИнтерфейсРусский/Английский
    Тип лицензияFree
    Кол-во просмотров257
    Кол-во загрузок132 раз
    Обновление:17-11-2018

    контрольная работа в 11 классе по теме электродинамика — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» data-nosubject=»[No Subject]» data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольная работа по теме «Электродинамика», 11 класс infourokru/kontrolnaya-rabota-po-teme Cached cкачать: Контрольная работа по теме Электродинамика , 11 класс Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления Контрольная работа по физике 11 класс по теме pedportalnet/starshie-klassy/fizika/kontrolnaya Cached Контрольная работа по физике 11 класс по теме » Электродинамика » (Физика) Учебное пособие для учителей контрольная работа для 10 класса по теме электродинамика wwwljudmilaorg/subkulturni-azil/front/img/admin/ Cached диагностическая карта и образец анализа Контрольная работа по теме plasdifenofileswordpresscom/2015/05/ Контрольная работа по теме электростатика 10 класс с ответами химии контрольная работа по физике 10 Контрольная Работа В 11 Классе По Теме Электродинамика — Image Results More Контрольная Работа В 11 Классе По Теме Электродинамика images Контрольная работа №1 по физике в 11 классе на тему rushkolnikru/docs/index-24495717html Cached Контрольная работа по математике в 11 классе тесты егэ 2007 г Контрольные работы по русскому языку в диктант и грамматическое задание Контрольная работа №1 по теме «Информация» nsportalru/shkola/informatika-i-ikt/library/ Cached Контрольная работа №1 по химии в 8 классе по теме «Первоначальные химические понятия» Данный материал можно использовать для контроля знаний в 8 классе по теме «Певоначальные химические Контрольная работа по теме «Электродинамика» — физика, прочее kopilkaurokovru/fizika/prochee/kontrol-naia Cached Контрольная работа по теме » Электродинамика » является первым тематическим контролем в курсе физики одинадцатого класса Работа содержит как качественные задания, так и графические и рассчетные задачи по темам Контрольная работа по физике «Электродинамика» videourokinet/razrabotki/kontrolnaya-rabota-po Cached Разработки / Физика / Проверочные работы / 11 класс / Контрольная работа по физике » Электродинамика » Контрольная работа по физике » Электродинамика » Контрольная работа №5 по теме «Электродинамика zazdocru/docs/2800/index-1757509html?page=5 Cached Тематическое планирование учебного материала по физике в 11 классе Тематическое планирование учебного материала по физике в 11 классе по учебнику Г Контрольная работа по физике «Электродинамика» infourokru/materialhtml?mid=143700 Cached Анализ результатов районной диагностической работы №4 по физике в 11 классе МБОУ СОШ № 11 класс КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФИЗИКЕ ЭЛЕКТРОДИНАМИКА klokov48ru/load/kontrolnye_raboty_i_testy/kontrolnaja Cached 11 класс КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФИЗИКЕ ЭЛЕКТРОДИНАМИКА [ Скачать с сервера (95 Kb) ] 10122012, 21:39 Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 49,200 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

    • 14:10 Презентация » Электродинамика » 17-01-2017
    • движется в однородном магнитном поле с индукцией В по окружности радиусом R со скоростью υ Как изменятся радиус орбиты и сила Лоренца
    • движется в однородном магнитном поле с индукцией В по окружности радиусом R со скоростью υ Как изменятся радиус орбиты и сила Лоренца

    указав свой предмет (категорию)

    17:36 Контрольная работа » Работа и мощность» 31-12-2016

    • 21:39 Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster
    • размещенные на сайте
    • созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления Контрольная работа по физике 11 класс по теме pedportalnet/starshie-klassy/fizika/kontrolnaya Cached Контрольная работа по физике 11 класс по теме » Электродинамика » (Физика) Учебное пособие для учителей контрольная работа для 10 класса по теме электродинамика wwwljudmilaorg/subkulturni-azil/front/img/admin/ Cached диагностическая карта и образец анализа Контрольная работа по теме plasdifenofileswordpresscom/2015/05/ Контрольная работа по теме электростатика 10 класс с ответами химии контрольная работа по физике 10 Контрольная Работа В 11 Классе По Теме Электродинамика — Image Results More Контрольная Работа В 11 Классе По Теме Электродинамика images Контрольная работа №1 по физике в 11 классе на тему rushkolnikru/docs/index-24495717html Cached Контрольная работа по математике в 11 классе тесты егэ 2007 г Контрольные работы по русскому языку в диктант и грамматическое задание Контрольная работа №1 по теме «Информация» nsportalru/shkola/informatika-i-ikt/library/ Cached Контрольная работа №1 по химии в 8 классе по теме «Первоначальные химические понятия» Данный материал можно использовать для контроля знаний в 8 классе по теме «Певоначальные химические Контрольная работа по теме «Электродинамика» — физика

    контрольная работа в 11 классе по теме электродинамика — Все результаты Контрольная работа «Основы электродинамики» 11 класс — Знанио Контрольная работа «Основы электродинамики » 11 класс — в разделе Контроль знаний, работы в курсе физики 11 класса по соответствующей теме Контрольная работа по физике «Электродинамика» — Инфоурок › Физика Похожие Анализ результатов районной диагностической работы №4 по физике в 11 классе МБОУ СОШ № за гг Тема «Электростатика Постоянный ток» Контрольная работа по теме:»Основы электродинамики » — Инфоурок › Физика 25 июл 2018 г — Контрольная работа по теме :»Основы электродинамики » библиотека Урок по теме электромагнитная индукция 11 класс Решение Контрольная работа по теме «Основы электродинамики» 11 класс › Физика 11 окт 2018 г — Контрольная работа «Основы электродинамики » 11класс Вариант 1 Энергия магнитного поля катушки с током равна 0,64 Дж Физика — 11 класс Контрольная работа по теме «Основы Похожие 11 класс Контрольная работа по теме «Основы электродинамики » Физика Физика тест поможет подготовиться к контрольной работе по физике 11 класс Контрольная работа по теме «Основы электродинамики 11 класс Контрольная работа по теме «Основы электродинамики » Физика 11 класс Контрольная работа по теме «Основы электродинамики » Физика Контрольная работа по теме «Электродинамика» 11 класс на wwwseznaikaru › Физика/ › Контрольные/ Контрольная работа по теме » Электродинамика » 11 класс 1 (1 б) На рисунке приведены графики зависимости силыI тока от напряжения для [DOC] Контрольная работа №1 по теме: «Постоянный электрический ток lubadonleonskolaedusiteru/DswMedia/11kldocx 7- 11 кл/ сост ВАКоровин, ВА Орлов – М: Дрофа, 2008- 334, [2]с молекулярная физика, электродинамика , электромагнитные колебания и волны, 1311, 8/30, Контрольная работа №3 по теме : «Оптика» 6, Виртуальная школа Кирилла и Мефодия Уроки физики 7- 11 класс , http:// spacejplnasagov/ Контрольная работа по физике «Электродинамика» — Видеоуроки Похожие 15 нояб 2014 г — Проверочная (зачетная) работа предназначена для оценки уровня общеобразовательной подготовки по физике учащихся 11 классов Контрольная работа по физике 11 класс по теме — Педпортал Контрольная работа по физике 11 класс по теме » Электродинамика » (Физика ) Учебное пособие для учителей Тест по физике (11 класс) по теме: Контрольная работа по 18 февр 2014 г — Контрольная работа по физике 11 класса по теме : Электродинамика , в двух вариантах Картинки по запросу контрольная работа в 11 классе по теме электродинамика «cb»:21,»cl»:3,»cr»:3,»ct»:6,»id»:»ZxQElGAh3Xfb8M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:132,»oh»:353,»ou»:» «,»ow»:500,»pt»:»znanioru/static/files/cache/ae/8d/ae8d2392e7bdfc0″,»rh»:»znanioru»,»rid»:»7wI4aSOX1-EiHM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Знанио»,»th»:93,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTV1beApW9KofgBn-c1G8HSfHRjxh4vjnGtxiUCBrofT6cb0RvUQyapPrk»,»tw»:132 «cb»:3,»id»:»bCFQ79OyPKjS1M:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:123,»oh»:147,»ou»:» «,»ow»:568,»pt»:»ds04infourokru/uploads/ex/020c/0008a113-b816d558″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»LtI9bWrA7EuUNM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTUBMWCPE5vz8KWhWOTIOij2nfqJtbZ-Gmdb8P70t1NMqFSd_Pd0IiIEsso»,»tw»:348 «id»:»NhdSM98JfpbEuM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:105,»oh»:501,»ou»:» «,»ow»:585,»pt»:»videourokinet/img/files/uf/2016/03/98732405-14585″,»rh»:»videourokinet»,»rid»:»8GcpofyvqiGOSM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Видеоуроки»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcQvVQXkyMZWmJuUP3—qwN4h3oXMZ_wSvJowz43wh3HtHF1uyEGC5WxgQ»,»tw»:105 «id»:»58X-_VHrrX7krM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:108,»oh»:201,»ou»:» «,»ow»:241,»pt»:»ds05infourokru/uploads/ex/0a47/00022d26-8d603ac3″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»2-_AEcfFz5kSoM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcTzxRmb6iKRwmSX2SHktoul6erMWDxH9BO6MFECRHrkPfkhQxiM6T8f7zM»,»tw»:108 «id»:»8mYq82U3BT65nM:»,»ml»:»600″:»bh»:90,»bw»:116,»oh»:186,»ou»:» «,»ow»:243,»pt»:»ds05infourokru/uploads/ex/0a47/00022d26-8d603ac3″,»rh»:»infourokru»,»rid»:»2-_AEcfFz5kSoM»,»rt»:0,»ru»:» «,»sc»:1,»st»:»Инфоурок»,»th»:90,»tu»:» \u003dtbn:ANd9GcSADd8JiqM5ed1dJRMQ2o7vkhgyPG3AaUII3K9U3bvjMNKcBiNXrLhiA14″,»tw»:118 Другие картинки по запросу «контрольная работа в 11 классе по теме электродинамика» Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Контрольная работа по физике 11 класс по теме «Магнитное поле 30 окт 2017 г — Диагностическая работа по физике для 11 класса по теме «Магнитное поле» проводится в виде контрольной работы с разными типами заданий (А – задания с выбором ответа; В – задания с Электродинамика Тест по физике на тему «Электродинамика»; 11 класс — К уроку pedsovetsu › Файлы для скачивания › Физика и астрономия › К уроку Похожие 25 сент 2012 г — Тест по физике на тему » Электродинамика «; 11 класс Автор: Самойлова Людмила Ивановна Место работы: МОКУ «Покровская средняя общеобразовательная Самостоятельные и контрольные работы Контрольная работа «Электродинамика» 11 класс скачать uchitelyacom/fizika/63286-kontrolnaya-rabota-elektrodinamika-11-klasshtml Контрольная работа № 1 по теме «Электродинамика» 1 Какова индукция магнитного поля, в котором на проводник с длиной активной части 5 см Контрольные работы по физике — Айумка iumkaru/fizika/kontrolnye-raboty/ Похожие Контрольная работа по физике по теме «Магнитное поле Электромагнитная Контрольная работа по теме » Электродинамика «, 11 класс 1 (2 б) Основы электродинамики контрольная работа Контрольная Контрольная работа по физике для 11 класса По теме «Основы электродинамики » Контрольная работа по физике для 11 классаПо теме « Основы [DOC] Физика по ФИЗИКЕ 11 класс (общеобразовательный) Административные контрольные работы знаний: законов механики, термодинамики и электродинамики в энергетике; Решение задач по теме «Сила Ампера и сила Лоренца» [DOC] физика 11 класс — Средняя общеобразовательная школа №13 Аннотация к рабочей программе по физике — 11 класс темы , включенные в федеральный компонент содержания образования: электродинамика , магнетизм, оптика, 25, Контрольная работа №2 по теме : «Световые волны Контрольная работа «Электродинамика» («магнитное поле Похожие 23 июл 2016 г — КИМ для учителя-предметника для всех классов Контрольная работа разработана в соответствии с рабочей программой по учебной Контрольная (срезовая) работа по физике 11 класс Тема Контрольная (срезовая) работа по физике 11 класс Тема : Электродинамика Вариант № 1 1 В СИ единица емкости называется: 1 Фарад 2 Ампер 3 контрольные работы по физике 10 класс основы электродинамики kiteclassru/files/kontrolnye-raboty-po-fizike-10-klass-osnovy-elektrodinamikixml 3 нояб 2018 г — контрольные работы по физике 10 класс основы электродинамики физика по теме » Основы электродинамики » Контрольная работа 10 класс 120 км/ч Тест по физике Основы электродинамики для 11 класса Контрольная работа по теме Электромагнетизм 11 класс 1 вариант 3 Контрольная работа по теме Электромагнетизм 11 класс 2 вариант A1 На проводник, расположенный в однородном магнитном поле под углом 30 к Физика: Основы электродинамики rvnfizikablogspotcom/p/blog-page_49html Похожие Основы электродинамики Раздел 1 Электростатика Задачи контрольной работы Материалы для 11 класса по теме «Магнитное поле» Контрольная работа по физике на тему «Электромагнитная 20 окт 2016 г — Электронная тетрадь по физике 10 класс Целевая аудитория: 11 класс Скачать Контрольная работа по теме » Электродинамика » Обязательная контрольная работа №2 по учебной дисциплине 26 февр 2017 г — Обязательная контрольная работа №2 По учебной дисциплине «физика» для учащихся 1 курса По теме : « Электродинамика » Электронная тетрадь по физике 11 класс Физика 10 класс · Подготовка к ЕГЭ по Контрольная работа по физике для 11 класса По stopmpedagogru/kontrolnaya-rabota-po-fizike-dlya-11-klassa-po-teme-osnovi-elektr instrukciya-po-podgotovke-k-rabote-v-as-internetbankhtml Контрольная работа по физике для 11 класса По теме «Основы электродинамики » Вариант 1 ▷ контрольная работа по физике 11 класс по теме квантовой kubansoborru//kontrolnaia-rabota-po-fizike-11-klass-po-teme-kvantovoi-fizikexm контрольная работа по физике 11 класс по теме квантовой физике работы / 11 класс / Контрольная работа по физике » Электродинамика » Контрольная работа №2 Вариант 0 (тренировочный) — 11 класс › Материалы › 11 класс (базовый уровень) › Электродинамика 5 янв 2018 г — Тренировочный Вариант Контрольной работы №2 для 11 класса по теме » Электродинамика » для самостоятельной подготовки к Контрольная работа пофизикена тему электродинамика(11 класс) 11 нояб 2016 г — Материал по физике Контрольная работа пофизикена тему электродинамика ( 11 класс ) Рабочая программа по физике (базовый уровень) 11А класс pandiaru/text/80/010/13914php Курс рассчитан на 138 часов — 70 ч – в 10 классе , 68 ч – в 11 классе Тема 1 ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ ( 11 часов) (Продолжение 10 класса ) Тема контрольной работы 11 Контрольная работа №1 «Магнитное поле Презентация на тему: «Основы электродинамики Магнитное поле wwwmysharedru/slide/847825/ 11 класс 2011-2012 Презентация на тему : » Основы электродинамики Магнитное поле 11 Магнитное поле постоянных магнитов Тк линии не замкнуты, то работа поля по замкнутому пути равна нулю Обобщить и систематизировать знания по данной теме , подготовиться к контрольной работе ▷ ответы электродинамика 11 класс контрольная работа по теме wwwsplubatowapl//otvety-elektrodinamika-11-klass-kontrolnaia-rabota-po-temex 7 нояб 2018 г — ответы электродинамика 11 класс контрольная работа по теме — Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail» [PDF] Рабочая программа по физике для 10-11 классов seltso4ru/sveden/files/ef18dce0-0ae8-4ace-b3f0-b1950a1c0bd9pdf контрольная работа за курс физики в 10 и 11 классе Изучение физики на теорий следующим образом: механика, молекулярная физика, электродинамика 18 Контрольная работа №1 по теме «Кинематика» 1 1610 22 Физика: Модуль 3 для 11 класса: Основы электродинамики windoweduru/catalog/pdf2txt/888/49888/24535 Похожие Физика: Модуль 3 для 11 класса : Основы электродинамики Работа электрического поля формулы, связывающие величины между собой Во второй части Контрольные вопросы, задачи и Для более детального рассмотрения Физика 11 класс Электродинамика > Самоиндукция Тест по предмету Физика для 11 класса по теме Электродинамика Тестовая контрольная работа для учеников 7-го класса по теме «Причастие» [PDF] Физика 11 класс углублённый уровень ФК ГОСpdf школа53екатеринбургрф/file/download/6704 Рабочая программа по предмету «Физика» для 11 класса разработана на основе: Расширены и углублены темы раздела «Квантовая физика» за счет письменная контрольная работа 3 Электродинамика Опти- ка Свет как Планирование курса физики для учащихся 11-го класса открытыйурокрф/статьи/511102/ Планирование курса физики для учащихся 11 -го класса (профильный и базовый Курсивом отмечены темы , одинаковые для групп профильного и 16–17, Входная контрольная работа в форме и по материалам ЕГЭ, [3] Упр 3 стр ГЯ Мякишев “Физика Электродинамика 10– 11 -е классы”, М, изд ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО ЭЛЕКТРОДИНАМИКЕ — ПРЕДМЕТЫ супертинейджерырф/publ/predmety_fiziko_matematicheskogoraboty/263 Между пластинами находится воздух или какой-либо другой изолятор ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО ЭЛЕКТРОДИНАМИКЕ | Просмотров: 587 [PDF] Пояснительная записка к рабочей программе по физике 11 класса ciurru/jar/jar_spu/DocLib3//Физика%2011%20классpdf К данной программе имеются учебники «Физика 11 класс » авторов №1 по теме «Основы электродинамики » 15 Анализ контрольной работы Тематическое оценивание по теме «Электрическое поле schooledru/lesson/physics/11klas_1/12html поле — ЭЛЕКТРОДИНАМИКА — ВСЕ УРОКИ ФИЗИКИ 11 КЛАСС АКАДЕМИЧЕСКИЙ Каждый вариант контрольной работы содержит шесть заданий Тест по физике Основы электродинамики Магнитное поле для 11 16 сент 2018 г — Магнитное поле для 11 класса с ответами помещенный в данную точку поля, к произведению работы тока на длину элемента А2 [DOC] Физика — МОУ Танцырейская СОШ brstancucozru/rabprogramm/11_kl_fizikadocx Программа по физике для 11 класса составлена на основе авторской программы по на основе физических теорий: электродинамика , электромагнитные колебания и 12, Контрольная работа №1 по теме « Магнитное поле», 1 10 физика фкгос 10 11 класс — SlideShare Похожие 27 авг 2014 г — 11 класс (68 ч) 1 Электродинамика (27ч) Магнитное поле тока 9 Контрольная работа №6 по теме : основы электростатики 11 Физика 10-11 класс Основы электродинамики Электростатика class-fizikanarodru/10_1htm Похожие ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ Электродинамика — наука о свойствах электромагнитного поля Электромагнитное поле — определяется движением и [PDF] Рабочая программа по физике (профильный уровень) 10-11 класс лицей176рф/11class/Рабочая%20программа%20по%20физике%20(профильный Программы по физике для 10- 11 классов общеобразова- тельных термодинамики, классической электродинамики , специальной теории отно- вещества, принципов работы технических устройств, решения физических задач класс тема часов примерная ИТОГО Физика как наука Методы научно- [PDF] 11 класс (2 часа в неделю) Контрольная работа -4 № Название темы Кол-во часов 1 Основы электродинамики (продолжение) 11 2 Колебания и волны 11 3 Электродинамика как теория — ЭЛЕКТРОДИНАМИКА КАК ТЕОРИЯ ФИЗИКА — Поурочные разработки 11 класс — 2017 год Коллективная работа Беседа Записи на доске и в В каждой теме обычно изучалось несколько физических явлений Вспоминают Урок 5* Зачёт ( контрольная работа ) контрольная работа основы электродинамики 11 класс — Блоги aeternaqipru/blogs/post/4410825/ 21 февр 2015 г — Контрольная работа №1 по теме : «Основы электродинамики » Контрольные и проверочные работы по физике, 10- 11 класс , [DOC] Рабочая программа, физика, 11 класс cultusru/files/ck/file//ktpfizika/rabochaya_programma_fizika_11_klassdoc Похожие Это механика, молекулярная физика, электродинамика , оптика и квантовая физика Решение задач на тему «Электромагнитные волны» Контрольные работы по физике в 7- 11 классах средней школы: Дидактический Вместе с контрольная работа в 11 классе по теме электродинамика часто ищут контрольная работа по физике 11 класс электродинамика ответы контрольная работа по теме основы электродинамики 11 класс контрольная работа по теме электродинамика ответы контрольная работа по физике 11 класс основы электродинамики контрольная работа электродинамика 10 класс контрольная работа по теме электродинамика 10 класс ответы контрольная работа по физике 11 класс основы электродинамики ответы тест по физике на тему электродинамика 11 класс ответы Навигация по страницам 1 2 3 Следующая Ссылки в нижнем колонтитуле Россия — Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

    Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Реклама Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Контрольная работа по теме « Электродинамика », 11 infourokru › kontrolnaya…po-teme-elektrodinamika… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте 11 класс Контрольная работа № 1 « Электродинамика » Вариант 1 Контрольная работа № 1 « Электродинамика » Вариант 2 Выберите один верный ответ: № 1 Магнитное поле можно обнаружить по его действию на … Читать ещё 11 класс Контрольная работа № 1 « Электродинамика » Вариант 1 Выберите один верный ответ Контрольная работа № 1 « Электродинамика » Вариант 2 Выберите один верный ответ: № 1 Магнитное поле можно обнаружить по его действию на … А магнитную стрелку; Б неподвижную заряженную частицу; В проводник с током 1) только А Скрыть 2 Контрольная работа «Основы электродинамики » 11 класс infourokru › kontrolnaya-rabota-po-teme-osnovi… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольная работа по теме «Основы электродинамики » 11 класс Проверен экспертом библиотека материалов Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему Читать ещё Контрольная работа по теме «Основы электродинамики » 11 класс Проверен экспертом библиотека материалов Контрольная работа «Основы электродинамики » 11 класс Вариант 1 Энергия магнитного поля катушки с током равна 0,64 Дж Индуктивность катушки равна 20 мГн Какова сила тока в катушке? Частица массой m, несущая заряд q, движется в однородном магнитном поле с индукцией В по окружности радиусом R со скоростью υ Как изменятся радиус орбиты и сила Лоренца, действующая на частицу, если её скорость уменьшится? Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему : Выберите категорию Скрыть 3 Материал по физике ( 11 класс ) на тему : тесты по nsportalru › Школа › Физика › 2015/11/17/testy-po… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Контрольно — оценочные средства (тестовые задания) для проведения дифференцированного зачета по физике ( тема электродинамика ) за 3 семестр по профессии «сварщик (электросварочные и газосварочные работы Читать ещё Контрольно — оценочные средства (тестовые задания) для проведения дифференцированного зачета по физике ( тема электродинамика ) за 3 семестр по профессии «сварщик (электросварочные и газосварочные работы Контрольно — оценочные средства (тестовые задания) для проведения дифференцированного зачета по физике ( тема электродинамика ) за 3 семестр по профессии «сварщик (электросварочные и газосварочные работы )» Скачать: Вложение Скрыть 4 Тест по физике ( 11 класс ) по теме : тест по теме Основы nsportalru › Школа › Физика › …/test-po-teme-osnovy… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тест по теме «Основы электродинамики Магнитное поле Явление электромагнитной индукции» 11 класс Кратковременные самостоятельные работы по темам «Магнитное поле» и « Электромагнитная индукция» содержат по 30 вариантов заданий Можно использовать, как Читать ещё Тест по теме «Основы электродинамики Магнитное поле Явление электромагнитной индукции» 11 класс 1Магнитное поле создается… 1)неподвижными электрическими зарядами; 2)движущимися электрическими зарядами Кратковременные самостоятельные работы по темам «Магнитное поле» и « Электромагнитная индукция» содержат по 30 вариантов заданий Можно использовать, как обобщение по соответств урок-практикум по физике 8 класса по теме «Постоянные магниты Магнитное поле Земли» Занятие содержит конспект открытого урока — практикума, презентацию Скрыть 5 Физика — 11 класс Контрольная работа по теме kursotekaru › course/6137 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа по теме «Основы электродинамики » Физика Контрольная работа Требования к обучаемому Ученик 11 класса Онлайн помощь Не знаешь, как выполнить домашнее задание? Читать ещё Контрольная работа по теме «Основы электродинамики » Физика Физика 2 занятия 2 теста 15326 Учебный план Контрольная работа Требования к обучаемому Ученик 11 класса Онлайн помощь Не знаешь, как выполнить домашнее задание? Здесь тебе помогут! Каталог сочинений Сочинения на любую тему Начать занятия В мою курсотеку Скрыть 6 Тест по физике Основы электродинамики для 11 класса testschoolru › 2018/09/29/test-po…osnovyi…dlya-11… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте testschoolru — школьные тесты , контрольные , самостоятельные и проверочные работы с ответами по школьным предметам Тест включает 2 варианта, в каждом по 7 заданий 1 вариант A1 Куда направлен вектор магнитной индукции: поля в Читать ещё testschoolru — школьные тесты , контрольные , самостоятельные и проверочные работы с ответами по школьным предметам Главная Обратная связь Тест по физике Основы электродинамики для 11 класса Тест по физике Основы электродинамики для 11 класса с ответами Тест включает 2 варианта, в каждом по 7 заданий 1 вариант A1 Куда направлен вектор магнитной индукции: поля в точке А, находящейся на оси кругового тока? (См рисунок) 1) вправо 2) влево 3) к нам 4) от нас А2 Заряженная частица движется в магнитном поле со скоростью v (См рисунок, точками указано направление линий магнитной индукции Скрыть 7 Контрольная работа «Основы электродинамики » 11 класс znanioru › media/kontrolnaya_rabota_osnovy…11… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Данный материал представлен в формате Word и разработан в помощь учителю при проведении контрольной работы в курсе физики 11 класса по соответствующей теме Учащимся предлагается решить ряд задач разного уровня сложности Контрольная работа представлена в количестве двух вариантов Читать ещё Данный материал представлен в формате Word и разработан в помощь учителю при проведении контрольной работы в курсе физики 11 класса по соответствующей теме Учащимся предлагается решить ряд задач разного уровня сложности Контрольная работа представлена в количестве двух вариантов Материал полностью готов к распечатке Скрыть 8 Контрольная работа » Электродинамика » 11 класс скачать uchitelyacom › …kontrolnaya-rabota-elektrodinamika… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа № 1 по теме « Электродинамика » 1 Какова индукция магнитного поля, в котором на проводник с длиной 19-01-2017, 11 :27 Контрольная работа » Работа , мощность электрического тока» 8 класс Читать ещё Контрольная работа № 1 по теме « Электродинамика » 1 Какова индукция магнитного поля, в котором на проводник с длиной 19-01-2017, 11 :27 Контрольная работа » Работа , мощность электрического тока» 8 класс 17-01-2017, 14:10 Презентация » Электродинамика » 17-01-2017, 14:08 Конспект урока «Что такое электродинамика Строение атома Электрон» 16-01-2017, 17:36 Контрольная работа » Работа и мощность» 31-12-2016, 17:27 Контрольная работа на тему » Работа , мощность, энергия» 7 класс Скрыть 9 Контрольная работа в 11 классе по теме электродинамика — смотрите картинки ЯндексКартинки › контрольная работа в 11 классе по теме Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 Контрольная работа 11 класс tuchkovskay1ucozru › uroki/kontrolnaja_rabota_11… Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Диагностическая работа по физике для 11 класса по теме «Магнитное поле Электромагнитная индукция» проводится в виде контрольной работы с разными типами заданий (А – задания с выбором ответа; В – задания с кратким ответом; С – задания с развернутым ответом) План работы № Проверяемый docx Посмотреть Сохранить на ЯндексДиск Контрольная работа по теме » Электродинамика » для 11 multiurokru › indexphp/files/kontrol…rabota-po…11… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольная работа содержит 2 варианта заданий В каждом варианте предложены 7 заданий, 4 тестовых — оценивающиеся по 0,5 б, 3 задачи — по 1б, аналоги предлагаемым на ЕГЭ Читать ещё Контрольная работа содержит 2 варианта заданий В каждом варианте предложены 7 заданий, 4 тестовых — оценивающиеся по 0,5 б, 3 задачи — по 1б, аналоги предлагаемым на ЕГЭ Тестовые задания имеют по 4 вариантов ответа, один из которых является верным Скрыть Вместе с « контрольная работа в 11 классе по теме электродинамика » ищут: контрольные работы по математике 3 класс контрольная закупка контрольные работы итоговая контрольная работа по математике 6 класс готовые контрольные работы контрольные работы по математике 2 класс итоговая контрольная работа по алгебре 7 класс итоговая контрольная работа по математике 5 класс контрольные работы по математике 4 класс итоговая контрольная работа по математике 3 класс школа россии фгос 1 2 3 4 5 дальше Браузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Установить

    Тест по физике на тему «Электродинамика» (11 класс).

    Контрольная работа «основы термодинамики» Вокруг движущегося электрона возникает магнитное поле

    Класс: 11

    Первый урок в теме «Электромагнетизм». На изучение данного явления отводится 5 часов.

    Цель: изучить понятие электромагнитной индукции.

    Учащиеся должны знать :

    • понятие электромагнитной индукции;
    • понятие индукционный ток;
    • правило Ленца;

    Учащиеся должны уметь :

    • применять правило Ленца для определения направления индукционного тока;
    • объяснять явления на основе электромагнитной индукции.

    Оборудование и материалы для урока: портрет Фарадея, Ленца, приборы для демонстрации электромагнитной индукции (два гальванометра, источники тока: ВС-24, РНШ; разборный трансформатор и принадлежности к нему, полосовые магниты — 2 шт., ключ, реостат на 15 Ом, замкнутое алюминиевое кольцо)

    Этапы урока:

    1. Организационный этап

    Урок начинается с проверки изученного материала

    Проверочный тест :

    1. Как взаимодействуют два параллельных проводника, если электрический ток в них протекает в одном направлении:

    А) сила взаимодействия равна нулю;

    Б) проводники притягиваются;

    В) проводники отталкиваются;

    Г) проводники поворачиваются в одном направлении.

    2. В каком случае вокруг движущегося электрона возникает магнитное поле?

    1) электрон движется равномерно и прямолинейно;

    2) электрон движется равномерно;

    3) электрон движется равноускоренно.

    Б) 1 и 3;

    В) 1 и 2;

    Г) такого случая нет.

    3. Какая физическая величина имеет единицу 1 Тесла?

    А) магнитный поток;

    Б) магнитная индукция;

    В) индуктивность.

    4. Поток магнитной индукции через поверхность площадью S определяется по формуле:

    Б) BStga ;

    Г) BScosa .

    5. Замкнутый контур площадью S повернули на 60 ? в однородном магнитном поле индукцией В. При этом магнитный поток, пронизывающий этот контур:

    А) увеличился в 2 раза;

    Б) уменьшился в 2 раза;

    В) не изменился.

    6. В замкнутом контуре площадью S, находящемся в однородном магнитном поле увеличили силу тока в 3 раза. Магнитный поток, пронизывающий этот контур, при этом:

    А) уменьшился в 3 раза;

    Б) увеличился в 3 раза;

    В) не изменился.

    7. В однородном магнитном поле индукцией 1 Тл перпендикулярно ему расположены два замкнутых контура площадью 10 и 20 см 2 соответственно. Магнитный поток, пронизывающий первый контур, по сравнению с магнитным потоком, пронизывающим второй контур:

    А) в 2 раза больше;

    Б) в два раза меньше;

    В) одинаков по значению.

    Ответьте на вопросы:

    • что называется магнитным потоком?
    • каковы способы изменения магнитного потока?
    • что такое электрический ток?
    • каковы условия его существования?

    2. Мотивационный этап

    Опыт: внесение (вынесение) полосового магнита из замкнутого контура, соединенного с гальванометром. (рис.1)

    Проблема: Откуда появился ток в замкнутом контуре?

    (предположения учащихся)

    При затруднении учащимся можно дать несколько подсказывающих вопросов:

    • что из себя представляет контур? (ответ: контур замкнутый)
    • что существует вокруг полосового магнита? (ответ: вокруг магнита существует магнитное поле)?
    • что появляется, когда в контур вносят (выносят) магнит? (ответ: замкнутый контур пронизывает магнитный поток)
    • что происходит с магнитным потоком при внесении (вынесении) магнита в замкнутый контур? (ответ: магнитный поток изменяется)

    Рис.1

    Причина возникновения электрического тока в замкнутом контуре — изменение магнитного потока, пронизывающего замкнутый контур.

    3) Этап получения новых знаний (построен на основе решения экспериментальных задач)

    Учитель: Это явление впервые было обнаружено Майклом Фарадеем в 1820 году. Оно было названо явлением электромагнитной индукцией.

    Опр.: Электромагнитная индукция — физическое явление, заключающееся в возникновении вихревого электрического поля, вызывающего электрический ток в замкнутом контуре при изменении потока магнитной индукции через поверхность, ограниченную этим контуром.

    Учитель: Давайте послушаем сообщение о М. Фарадее и его открытии данного явления. (сообщение учащихся)

    Опр.: Ток, возникающий в замкнутом контуре, называется индукционным.

    Учитель: Рассмотрим все случаи возникновения индукционного тока в замкнутом контуре. Для этого показываю серию опытов, учащиеся должны попытаться объяснить и указать причину возникновения индукционного тока.

    Опыт 1: внесение (вынесение) полосового магнита из замкнутого контура, соединенного с гальванометром.

    Причина возникновения тока:

    Опыт 2 : поворот рамки одного гальванометра, соединенного с другим гальванометром.

    Причина возникновения тока: поворот рамки в магнитном поле.

    Опыт 3: замыкание (размыкание) ключа; перемещение движка реостата. (рис.3)

    Причина возникновения тока: изменение магнитной индукции.

    Отчего зависит величина и направление индукционного тока?

    Опыт: внесение (вынесение) магнита в замкнутый контур сначала с одним магнитом, затем с двумя магнитами. (рис. 4)

    Вывод: величина тока зависит от величины магнитной индукции.

    Опыт: внесение (вынесение) магнита сначала северным полюсом, затем южным полюсом. (рис. 5)

    Вывод: направление тока зависит от направления магнитного поля.

    Опыт: вносим магнит сначала медленно, затем быстро.

    Вывод: величина тока зависит от скорости внесения магнита.

    Учитель: Для определения направления индукционного тока в замкнутом контуре используется правило Ленца : Индукционный ток имеет такое направление, что созданный им магнитный поток через поверхность, ограниченную контуром, препятствует изменению магнитного потока, вызвавшего этот ток.

    Применим данное правило для следующих случаев: (рис. 6)

    (два случая учитель разбирает сам, два остальных случая учащиеся выполняют самостоятельно в тетрадях, двух учеников можно вызвать к доске).

    Демонстрация правила Ленца

    4) Этап закрепления полученных знаний:

    Решение качественных задач:

    Сквозь отверстие катушки падает магнит. С одинаковыми ли ускорениями он движется при замкнутой и разомкнутой обмотках катушки?

    В вертикальной плоскости подвешено на двух нитях медное кольцо. В него один раз вдвигается стальной стержень, другой раз — магнит. Влияет ли движение стержня и магнита на положение кольца?

    Проволочная рамка вращается в однородном магнитном поле вокруг оси, параллельной линиям напряженности поля. Будет ли в ней возникать индукционный ток?

    Как надо перемещать в магнитном поле Земли замкнутый проволочный прямоугольник, чтобы в нем наводился ток?

    Кольцо из проволоки, приведенное в быстрое вращение между полюсами электромагнита, заметно нагревается. Объясните это явление. Будет ли нагреваться при тех же условиях кольцо, имеющее разрез.

    Экспериментальная задача: рис.7 — в стальной сердечник трансформатора, подключенного к напряжению 220В (РНШ) вносят замкнутый контур с лампочкой. Почему загорается лампочка при этом?

    Экспериментальная задача: рис.8- Замкнутое алюминиевое кольцо насаживают на стальной сердечник трансформатора, подключенного к РНШ. При увеличении напряжения до 220 В кольцо постепенно поднимается. Замкнутое кольцо заменяют кольцом с зазором, и наблюдают, что кольцо не поднимается. Почему?

    5) Заключительный этап: объявление оценок за урок, домашнее задание.

    Примечание: на последующих уроках изучается закон Фарадея-Максвелла, причины возникновения электромагнитной индукции, явление самоиндукции и применение электромагнитной индукции, учащиеся выполняют лабораторную работу «Изучение явления электромагнитной индукции».

    По окончании изучения данной темы учащиеся выполняют проверочную работу.

    Литература.

    1. Учебник «Физика 11» Касьянов В.А.
    2. Сборник качественных задач по физике Тульчинский М.Е.
    3. Сборник заданий и самостоятельных работ. Физика 11. Кирик Л.А., Дик Ю.И.
    4. Энциклопедия «Сто великих ученых»

    Тест №1 «Электродинамика» Вариант №1 1. В каком случае вокруг движущегося электрона возникает магнитное поле? 1 – электрон движется прямолинейно и равномерно; 2 – электрон движется равномерно по окружности; 3 – электрон движется равноускорено прямолинейно. А. 1 З. Такого случая среди вариантов нет Б. 2 В. 3 Г. 1 и 2 Д. 1 и 3 Е. 2 и 3 Ж. Во всех случаях 2. На проводник, помещенный в магнитное поле, действует сила 3 Н. Длина активной части проводника 60 см, сила тока 5 А. Определите модуль вектора магнитной индукции поля. А. 3Тл Б. 0,1Тл В. 1Тл Г. 6Тл Д. 100Тл 3. Какая физическая величина измеряется в вольтах? А. Индукция поля Б. Магнитный поток В. ЭДС индукции Г. Индуктивность 4. Частица с электрическим зарядом 8?10­19 Кл движется со скоростью 220 км/ч в магнитном поле с индукцией 5 Тл, под углом 300. Определить значение силы Лоренца. А. 10­15 Н Б. 2?10­14 Н В. 2?10­12 Н Г. 1,2?10­16 Н Д. 4?10­12 Н Е. 1,2?10­12 Н 5. Прямолинейный проводник длиной 10 см расположен под углом 300 к вектору магнитной индукции. Какова сила Ампера, действующая на проводник, при силе тока 200 мА и индукции поля 0,5 Тл? А. 5 мН Б. 0,5 Н В. 500 Н Г. 0,02 Н Д. 2Н 6. При вдвигании в катушку постоянного магнита в ней возникает электрический ток. Как называется это явление? А. Электростатическая индукция Б. Магнитная индукция В. Электромагнитная индукция Г. Самоиндукция Д. Индуктивность 7. Определить магнитный поток, пронизывающий поверхность, ограниченную контуром, площадью 1 м2, если вертикальная составляющая индукции магнитного поля 0,005 Тл. А. 200 Н Б. 0,05 Вб В. 5 мФ Г. 5000 Вб Д. 0,02 Тл Е. 0,005 Вб 8. Магнитное поле создается…. А. Неподвижными электрическими зарядами Б. Магнитными зарядами В. Постоянными электрическими зарядами Г. Постоянными магнитами 9. Сила тока, равная 1 А, создает в контуре магнитный поток в 1 Вб. Определить индуктивность контура. А. 1 А Б. 1 Гн В. 1 Вб Г. 1 Гн Д. 1 Ф 10. В цепи, содержащей источник тока, при замыкании возникает явление… А. Электростатическая индукция Б. Магнитная индукция В. Электромагнитная индукция Г. Самоиндукция Д. Индуктивность 11. Какова энергия магнитного поля катушки индуктивностью, равной 2 Гн, при силе тока в ней, равной 200 мА? А. 400 Дж Б. 4?104 Дж В. 0,4 Дж Г. 8?10­2 Дж Д. 4?10­2 Дж 12. Вблизи неподвижного положительно заряженного шара обнаруживается…. А. Электрическое поле Б. Магнитное поле В. Электромагнитное поле Г. Попеременно то электрическое, то магнитное поля 13. Определить индуктивность катушки через которую проходит поток величиной 5 Вб при силе тока 100 мА. А. 0,5 Гн Б. 50 Гн В. 100 Гн Г. 0,005 Гн Д. 0,1 Гн 14. Какова ЭДС индукции, возбуждаемая в проводнике, помещенном в магнитном поле с индукцией 100 мТл, если оно полностью исчезает за 0,1 с? Площадь, ограниченная контуром, равна 1 м2. А. 100 В Б. 10 В В. 1 В Г. 0,1 В Д. 0,01 В 15. Можно ли использовать скрученный удлинитель большой длины при большой нагрузке? А. Иногда Б. Нет В. Да Г Недолго 16. Определить сопротивление проводника длиной 40 м, помещенного в магнитное поле, если скорость движения 10 м/с, индукция поля равна 0,01 Тл, сила тока 1А. А. 400 Ом Б. 0,04 Ом В. 0,4 Ом Г. 4 Ом Д. 40 Ом Тест №1 «Электродинамика» Вариант №2 1. В каком случае можно говорить о возникновении магнитного поля? А. Частица движется прямолинейно ускоренно Б. Заряженная частица движется прямолинейно равномерно В. Движется магнитный заряд 2. Определить силу, действующую на проводник длиной 20 см, помещенный в магнитное поле с индукцией 5 Тл, при силе тока 10 А. А. 10 Н Б. 0,01 Н В. 1 Н Г. 50 Н Д. 100 Н 3. Какая физическая величина измеряется в веберах? А. Индукция поля Б. Магнитный поток В. ЭДС индукции Г. Индуктивность 4. Частица с электрическим зарядом 4?10­19 Кл движется со скоростью 1000 км/ч в магнитном поле с индукцией 5 Тл, под углом 300. Определите значение силы Лоренца. А. 10­15 Н Б. 2?10­14 Н В. 2,7?10­16 Н Г. 10­12 Н Д. 4?10­16 Н Е. 2,7?10­12 Н 5. При выдвигании из катушки постоянного магнита в ней возникает электрический ток. Как называется это явление? А. Электростатическая индукция Б. Магнитная индукция В. Электромагнитная индукция Г. Самоиндукция Д. Индуктивность 6. Электрическое поле создается…. А. Неподвижными электрическими зарядами Б. Магнитными зарядами В. Постоянными электрическими зарядами Г. Постоянными магнитами 7. Прямолинейный проводник длиной 20 см расположен под углом 300 к вектору индукции магнитного поля. Какова сила Ампера, действующая на проводник, при силе тока 100 мА и индукции поля 0,5 Тл? А. 5 мН Б. 0,5 Н В. 500 Н Г. 0,02 Н Д. 2 Н 8. Чем определяется величина ЭДС индукции в контуре? А. Магнитной индукцией в контуре Б. Магнитным потоком через контур В. Индуктивностью контура Г. Электрическим сопротивлением контура Д. Скоростью изменения магнитного потока 9. Какой магнитный поток создает силу тока, равную 1 А, в контуре с индуктивностью в 1 Гн? А. 1А Б. 1 Гн В. 1 Вб Г. 1 Тл Д. 1 Ф 10. Чему равен магнитный поток, пронизывающий поверхность контура площадью 1 м2, индукция магнитного поля равна 5 Тл? Угол между вектором магнитной индукции и нормалью равен 600. А. 5 Ф Б. 2,5 Вб В. 1,25 Вб Г. 0,25 Вб Д. 0,125 Вб 11. При перемещении заряда по замкнутому контуру в вихревом электрическом поле, работа поля равна…. А. Ноль Б. Какой – то величине В. ЭДС индукции 12. Определить индуктивность катушки, если при силе тока в 2 А, она имеет энергию 0,4 Дж. А. 200 Гн Б. 2 мГн В. 100 Гн Г. 200 мГн Д. 10 мГн 13. По прямому проводу течет постоянный ток. Вблизи провода наблюдается… А. Только магнитное поле Б. Только электрическое поле В. Электромагнитное поле Г. Поочередно то магнитное, то электрическое поле 14. Какова ЭДС индукции, возбуждаемая в проводнике, помещенном в магнитное поле с индукцией 200 мГн, если оно полностью исчезает за 0,01 с? Площадь, ограниченная контуром, равна 1 м2. А. 200 В Б. 20 В В. 2 В Г. 0,2 В Д. 0,02 В 15. Определить сопротивление проводника длиной 20 м, помещенного в магнитное поле, если скорость движения 10 м/с, индукция поля равна 0,01 Тл, сила тока 2 А. А. 400 Ом Б. 0,01 Ом В. 0,4 Ом Г. 1 Ом Д. 10 Ом 16. Можно ли использовать скрученный удлинитель большой длины при большой нагрузке? А. Иногда Б. Нет В. Да Г. Недолго Тест №1 «Электродинамика» Вариант №3 1. В каком случае вокруг движущегося электрона возникает магнитное поле? 1 – электрон движется равномерно и прямолинейно; 2 – электрон движется равномерно по окружности; 3 – электрон движется равноускорено прямолинейно. А. 3 Б. 2 В. 1 Г. 1 и 2 Д. 1 и 3 Е. 1, 2 и 3 Ж. 2 и 3 З. Такого случая среди вариантов нет 2. На проводник, помещенный в магнитное поле, действует сила 1 Н. длина активной части проводника 60 см, сила тока 15 А. Определить модуль вектора магнитной индукции поля. А. 3Тл Б. 0,1Тл В. 1Тл Г. 6Тл Д. 100Тл 3. Магнитное поле создается… А. Неподвижными электрическими зарядами Б. Магнитными зарядами В. Постоянными электрическими зарядами Г. Постоянным магнитом 4. Какая физическая величина измеряется в «генри»? А. индукция поля Б. магнитный поток В. ЭДС индукции Г. Индуктивность 5. Частица с электрическим зарядом 8*10­19Кл движется со скоростью 500км/ч в магнитном поле с индукцией 10Тл, под углом 300 к вектору магнитной индукции. Определить значение силы Лоренца. А. 10­16Н Б. 2*10­14Н В. 2,7*10­16Н Г. 10­12Н Д. 4*10­16Н Е. 5,5*10­16Н 6. Прямолинейный проводник длиной 10см расположен под углом 300 к вектору индукции магнитного поля. Какова сила Ампера, действующая на проводник, при силе тока 200мА и индукции поля 0,5Тл? А. 5*10­3Н Б. 0,5Н В. 500Н Г. 0,02Н Д. 2Н 7. Определить магнитный поток, пронизывающий поверхность, ограниченную контуром, площадью 1м2, если вертикальная составляющая индукции магнитного поля 0,005Тл. А. 200Н Б. 0,05Вб В. 0,005Ф Г. 5000Вб Д. 0,02Вб Е. 0,005Вб 8. Магнитное поле создается… А. Неподвижными электрическими зарядами Б. Магнитными зарядами В. Постоянными электрическими зарядами Г. Движущимися электрическими зарядами 9. Сила тока, равная 1А, создает в контуре магнитный поток в 1Вб. Определить индуктивность контура. А. 1А Б. 1Гн В. 1Вб Г. 1Тл Д. 1Ф 10. В цепи, содержащей источник тока, при замыкании возникает явление… А. электростатическая индукция Б. магнитная индукция В. Электромагнитная индукция Г. Самоиндукция Д. индуктивность 11. При вдвигании в катушку постоянного магнита в ней возникает электрический ток. Как называется это явление? А. электростатическая индукция Б. магнитная индукция В. Электромагнитная индукция Г. Самоиндукция Д. индуктивность 12. Какова энергия магнитного поля катушки индуктивностью, равной 4Гн, при силе тока в ней, равной 200мА? А. 1600Дж Б. 8*10­2Дж В. 0,4Дж Г. 16*10­4Дж Д. 4*10­2Дж 13. Вблизи неподвижного положительно заряженного шара образуется… А. электрическое поле Б. магнитное поле В. Электрическое и магнитное поля Г. Попеременно то электрическое, то магнитное 14. Определить индуктивность катушки, через которую проходит поток величиной 50Вб при силе тока 10мА. А. 0,5Гн Б. 50Гн В. 100Гн Г. 5000Гн Д. 0,1Гн 15. Какова ЭДС индукции, возбуждаемая в проводнике, помещенном в магнитное поле с индукцией 100мТл, если оно полностью исчезает за 0,1с? Площадь, ограниченная контуром, равна 1м2. А. 100В Б. 10В В. 1В Г. 0,1В Д. 0,01В 16. Определить сопротивление проводника длиной 40м, помещенного в магнитное поле, если скорость движения 10м/с, индукция поля равна 0,01Тл, сила тока 1А. А. 400Ом Б. 0,04Ом В. 0,4Ом Г. 4Ом Д. 40Ом Тест №1 «Электродинамика» Вариант №4 1. Какая физическая величина измеряется в «веберах»? А. индукция поля Б. магнитный поток В. ЭДС индукции Г. Индуктивность 2. Определить силу, действующую на проводник с током длиной 40см, помещенный в магнитное поле с индукцией 5Тл, при силе тока 5А. А. 1000Н Б. 0,01Н В. 1Н Г. 50Н Д. 10Н 3. Частица с электрическим зарядом 4*10­19Кл движется со скоростью 1000км/ч в магнитном поле с индукцией 5Тл, под углом 300 к вектору магнитной индукции. Определить значение силы Лоренца. А. 10­16Н Б. 2,7*10­14Н В. 1,7*10­16Н Г. 10­12Н Д. 4*10­16Н Е. 2,7*10­16Н 4. При движении катушек относительно друг друга в одной из них возникает электрический ток, при условии, что другая подключена к источнику тока. Как называется данное явление? А. электростатическая индукция индукция Г. Самоиндукция Б. магнитная индукция Д. индуктивность В. Электромагнитная 5. Электрическое поле создается… А. неподвижными электрическими зарядами Б. магнитными зарядами В. Постоянными электрическими зарядами Г. Постоянными магнитами 6. В каком случае можно говорить о возникновении магнитного поля? А. заряженная частица движется прямолинейно ускоренно прямолинейно равномерно В. Движется магнитный заряд Б. заряженная частица движется 7. Прямолинейный проводник длиной 20см расположен под углом 900 к вектору индукции магнитного поля. Какова сила Ампера, действующая на проводник, если сила тока в нем равна 100мА, а индукция магнитного поля – 0,5Тл? А. 5мН Б. 0,2Н В. 100Н Г. 0,01Н Д. 2Н 8. От чего зависит ЭДС индукции в контуре? А. магнитной индукции в контуре Б. магнитного потока через контур В. Индуктивности контура Г. Электрического сопротивления контура Д. скорости изменения магнитного потока 9. Какой магнитный поток создает силу тока, равную 2А, в контуре индуктивностью в 1Гн? А. 2А Б. 2Гн В. 2Вб Г. 2Тл Д. 2Ф 10. Чему равен магнитный поток, пронизывающий поверхность контура площадью 0,5м2, индукция магнитного поля равна 5Тл? Угол между вектором магнитной индукции и нормалью 600. А. 5Ф Б. 2,5Вб В. 1,25Вб Г. 0,25Вб Д. 0,125Вб 11. При перемещении заряда по замкнутому контуру в стационарном электрическом поле, работа поля равна…. А. ноль Б. какой­то величине В. ЭДС индукции 12. Можно ли использовать скрученный удлинитель большой длины при большой нагрузке? А. иногда Б. нет В. Да Г. Недолго 13. По прямому проводу течет постоянный ток. Вблизи провода наблюдается… А. только магнитное поле Б. только электрическое поле В. Одновременно и магнитное и электрическое поля электрическое поля Г. Поочередно то магнитное, то 14. Какова ЭДС индукции, возбуждаемая в проводнике, помещенном в магнитное поле с индукцией 200мТл, если оно полностью исчезает за 0,05с? Площадь, ограниченная контуром, равна 1м2. А. 400В Б. 40В В. 4В Г. 0,4В Д. 0,04В 15. Определить сопротивление проводника длиной 20м, помещенного в магнитное поле, если скорость движения 10м/с, индукция поля равна 0,01Тл, сила тока 2А. А. 100Ом Б. 0,01Ом В. 0,1Ом Г. 1Ом Д. 10Ом 16. Определить индуктивность катушки, если при силе тока в 2а, она имеет энергию 0,2Дж. А. 200Гн Б. 2мГн В. 100Гн Г. 200мГн Д. 100мГн Список литературы: 1. Физика: Учеб. для 11 кл. общеобразоват. учреждений / Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев. ­ 15­е изд. ­М.: Просвещение, 2009.­381с. 2. Физика. Задачник. 10­11 кл.: Пособие для общеобразоват. учреждений / Рымкевич А. П. ­ 12­е изд., стереотип. ­ М.: Дрофа, 2008. ­ 192 с. 3. Самостоятельные и контрольные работы. Физика. Кирик, Л. А П.­М.:Илекса,2005.

    Физика 11 класс профильный уровень

    Вариант №1

    1 – электрон движется прямолинейно и равномерно;

    А. 1 Б. 2 В. 3 Г. 1 и 2 Д. 1 и 3 Е. 2 и 3 Ж. Во всех случаях

      На проводник, помещенный в магнитное поле, действует сила 3 Н. Длина активной части проводника 60 см, сила тока 5 А. Определите модуль вектора магнитной индукции поля.

      Какая физическая величина измеряется в вольтах?

      Частица с электрическим зарядом 8·10 -19 Кл движется со скоростью 220 км/ч в магнитном поле с индукцией 5 Тл, под углом 30 0 . Определить значение силы Лоренца.

    А. 10 -15 Н Б. 2·10 -14 Н В. 2·10 -12 Н Г. 1,2·10 -16 Н Д. 4·10 -12 Н Е. 1,2·10 -12 Н

      Прямолинейный проводник длиной 10 см расположен под углом 30 0 к вектору магнитной индукции. Какова сила Ампера, действующая на проводник, при силе тока 200 мА и индукции поля 0,5 Тл?

    А. 5 мН Б. 0,5 Н В. 500 Н Г. 0,02 Н Д. 2Н

      При вдвигании в катушку постоянного магнита в ней возникает электрический ток. Как называется это явление?

      Определить магнитный поток, пронизывающий поверхность, ограниченную контуром, площадью 1 м 2 , если вертикальная составляющая индукции магнитного поля 0,005 Тл.

    А. 200 Н Б. 0,05 Вб В. 5 мФ Г. 5000 Вб Д. 0,02 Тл Е. 0,005 Вб

      Магнитное поле создается….

      Сила тока, равная 1 А, создает в контуре магнитный поток в 1 Вб. Определить индуктивность контура.

    А. 1 А Б. 1 Гн В. 1 Вб Г. 1 Гн Д. 1 Ф

      В цепи, содержащей источник тока, при замыкании возникает явление…

    А. Электростатическая индукция Б. Магнитная индукция

    В. Электромагнитная индукция

      Какова энергия магнитного поля катушки индуктивностью, равной 2 Гн, при силе тока в ней, равной 200 мА?

    А. 400 Дж Б. 4·10 4 Дж В. 0,4 Дж Г. 8·10 -2 Дж Д. 4·10 -2 Дж

      Вблизи неподвижного положительно заряженного шара обнаруживается….

    А. Электрическое поле Б. Магнитное поле В. Электромагнитное поле

    Г. Попеременно то электрическое, то магнитное поля

      Определить индуктивность катушки через которую проходит поток величиной 5 Вб при силе тока 100 мА.

    А. 0,5 Гн Б. 50 Гн В. 100 Гн Г. 0,005 Гн Д. 0,1 Гн

      Какова ЭДС индукции, возбуждаемая в проводнике, помещенном в магнитном поле с индукцией 100 мТл, если оно полностью исчезает за 0,1 с? Площадь, ограниченная контуром, равна 1 м 2 .

    А. 100 В Б. 10 В В. 1 В Г. 0,1 В Д. 0,01 В

    А. Иногда Б. Нет В. Да Г Недолго

      Определить сопротивление проводника длиной 40 м, помещенного в магнитное поле, если скорость движения 10 м/с, индукция поля равна 0,01 Тл, сила тока 1А.

    А. 400 Ом Б. 0,04 Ом В. 0,4 Ом Г. 4 Ом Д. 40 Ом

    Тест №1 «Электродинамика»

    Вариант №2

    А. Частица движется прямолинейно ускоренно Б. Заряженная частица движется прямолинейно равномерно В. Движется магнитный заряд

      Определить силу, действующую на проводник длиной 20 см, помещенный в магнитное поле с индукцией 5 Тл, при силе тока 10 А.

    А. 10 Н Б. 0,01 Н В. 1 Н Г. 50 Н Д. 100 Н

      Какая физическая величина измеряется в веберах?

      Частица с электрическим зарядом 4·10 -19 Кл движется со скоростью 1000 км/ч в магнитном поле с индукцией 5 Тл, под углом 30 0 . Определите значение силы Лоренца.

    А. 10 -15 Н Б. 2·10 -14 Н В. 2,7·10 -16 Н Г. 10 -12 Н Д. 4·10 -16 Н Е. 2,7·10 -12 Н

      При выдвигании из катушки постоянного магнита в ней возникает электрический ток. Как называется это явление?

    А. Электростатическая индукция Б. Магнитная индукция

    В. Электромагнитная индукция Г. Самоиндукция Д. Индуктивность

      Электрическое поле создается….

    А. Неподвижными электрическими зарядами Б. Магнитными зарядами

    В. Постоянными электрическими зарядами Г. Постоянными магнитами

      Прямолинейный проводник длиной 20 см расположен под углом 30 0 к вектору индукции магнитного поля. Какова сила Ампера, действующая на проводник, при силе тока 100 мА и индукции поля 0,5 Тл?

    А. 5 мН Б. 0,5 Н В. 500 Н Г. 0,02 Н Д. 2 Н

      Чем определяется величина ЭДС индукции в контуре?

    А. Магнитной индукцией в контуре Б. Магнитным потоком через контур

    В. Индуктивностью контура Г. Электрическим сопротивлением контура

    Д. Скоростью изменения магнитного потока

      Какой магнитный поток создает силу тока, равную 1 А, в контуре с индуктивностью в 1 Гн?

    А. 1А Б. 1 Гн В. 1 Вб Г. 1 Тл Д. 1 Ф

      Чему равен магнитный поток, пронизывающий поверхность контура площадью 1 м 2 , индукция магнитного поля равна 5 Тл? Угол между вектором магнитной индукции и нормалью равен 60 0 .

    А. 5 Ф Б. 2,5 Вб В. 1,25 Вб Г. 0,25 Вб Д. 0,125 Вб

      При перемещении заряда по замкнутому контуру в вихревом электрическом поле, работа поля равна….

    А. Ноль Б. Какой – то величине В. ЭДС индукции

      Определить индуктивность катушки, если при силе тока в 2 А, она имеет энергию 0,4 Дж.

    А. 200 Гн Б. 2 мГн В. 100 Гн Г. 200 мГн Д. 10 мГн

    А. Только магнитное поле Б. Только электрическое поле В. Электромагнитное поле

    Г. Поочередно то магнитное, то электрическое поле

      Какова ЭДС индукции, возбуждаемая в проводнике, помещенном в магнитное поле с индукцией 200 мГн, если оно полностью исчезает за 0,01 с? Площадь, ограниченная контуром, равна 1 м 2 .

    А. 200 В Б. 20 В В. 2 В Г. 0,2 В Д. 0,02 В

      Определить сопротивление проводника длиной 20 м, помещенного в магнитное поле, если скорость движения 10 м/с, индукция поля равна 0,01 Тл, сила тока 2 А.

    А. 400 Ом Б. 0,01 Ом В. 0,4 Ом Г. 1 Ом Д. 10 Ом

      Можно ли использовать скрученный удлинитель большой длины при большой нагрузке?

    А. Иногда Б. Нет В. Да Г. Недолго

    Контрольная работа №1 «Основы электродинамики»

    Вариант №3

      В каком случае вокруг движущегося электрона возникает магнитное поле?

    1 – электрон движется равномерно и прямолинейно;

    2 – электрон движется равномерно по окружности;

    3 – электрон движется равноускорено прямолинейно.

    А. 3 Б. 2 В. 1 Г. 1 и 2 Д. 1 и 3 Е. 1, 2 и 3 Ж. 2 и 3

    З. Такого случая среди вариантов нет

      На проводник, помещенный в магнитное поле, действует сила 1 Н. длина активной части проводника 60 см, сила тока 15 А. Определить модуль вектора магнитной индукции поля.

    А. 3Тл Б. 0,1Тл В. 1Тл Г. 6Тл Д. 100Тл

    3. Магнитное поле создается…

    А. Неподвижными электрическими зарядами Б. Магнитными зарядами

    В. Постоянными электрическими зарядами Г. Постоянным магнитом

    4. Какая физическая величина измеряется в «генри»?

    А. индукция поля Б. магнитный поток В. ЭДС индукции Г. Индуктивность

    5. Частица с электрическим зарядом 8*10 -19 Кл движется со скоростью 500км/ч в магнитном поле с индукцией 10Тл, под углом 30 0

    А. 10 -16 Н Б. 2*10 -14 Н В. 2,7*10 -16 Н Г. 10 -12 Н Д. 4*10 -16 Н Е. 5,5*10 -16 Н

    6. Прямолинейный проводник длиной 10см расположен под углом 30 0 к вектору индукции магнитного поля. Какова сила Ампера, действующая на проводник, при силе тока 200мА и индукции поля 0,5Тл?

    А. 5*10 -3 Н Б. 0,5Н В. 500Н Г. 0,02Н Д. 2Н

    7. Определить магнитный поток, пронизывающий поверхность, ограниченную контуром, площадью 1м 2 , если вертикальная составляющая индукции магнитного поля 0,005Тл.

    А. 200Н Б. 0,05Вб В. 0,005Ф Г. 5000Вб Д. 0,02Вб Е. 0,005Вб

    8. Магнитное поле создается…

    А. Неподвижными электрическими зарядами Б. Магнитными зарядами

    В. Постоянными электрическими зарядами Г. Движущимися электрическими зарядами

    9. Сила тока, равная 1А, создает в контуре магнитный поток в 1Вб. Определить индуктивность контура.

    А. 1А Б. 1Гн В. 1Вб Г. 1Тл Д. 1Ф

    10. В цепи, содержащей источник тока, при замыкании возникает явление…

    Г. Самоиндукция Д. индуктивность

    11. При вдвигании в катушку постоянного магнита в ней возникает электрический ток. Как называется это явление?

    А. электростатическая индукция Б. магнитная индукция В. Электромагнитная индукция

    Г. Самоиндукция Д. индуктивность

    12. Какова энергия магнитного поля катушки индуктивностью, равной 4Гн, при силе тока в ней, равной 200мА?

    А. 1600Дж Б. 8*10 -2 Дж В. 0,4Дж Г. 16*10 -4 Дж Д. 4*10 -2 Дж

    13. Вблизи неподвижного положительно заряженного шара образуется…

    А. электрическое поле Б. магнитное поле В. Электрическое и магнитное поля

    Г. Попеременно то электрическое, то магнитное

    14. Определить индуктивность катушки, через которую проходит поток величиной 50Вб при силе тока 10мА.

    А. 0,5Гн Б. 50Гн В. 100Гн Г. 5000Гн Д. 0,1Гн

    15. Какова ЭДС индукции, возбуждаемая в проводнике, помещенном в магнитное поле с индукцией 100мТл, если оно полностью исчезает за 0,1с? Площадь, ограниченная контуром, равна 1м 2 .

    А. 100В Б. 10В В. 1В Г. 0,1В Д. 0,01В

    16. Определить сопротивление проводника длиной 40м, помещенного в магнитное поле, если скорость движения 10м/с, индукция поля равна 0,01Тл, сила тока 1А.

    А. 400Ом Б. 0,04Ом В. 0,4Ом Г. 4Ом Д. 40Ом

    Тест №1 «Электродинамика»

    Вариант №4

      Какая физическая величина измеряется в «веберах»?

    А. индукция поля Б. магнитный поток В. ЭДС индукции Г. Индуктивность

      Определить силу, действующую на проводник с током длиной 40см, помещенный в магнитное поле с индукцией 5Тл, при силе тока 5А.

    А. 1000Н Б. 0,01Н В. 1Н Г. 50Н Д. 10Н

      Частица с электрическим зарядом 4*10 -19 Кл движется со скоростью 1000км/ч в магнитном поле с индукцией 5Тл, под углом 30 0 к вектору магнитной индукции. Определить значение силы Лоренца.

    А. 10 -16 Н Б. 2,7*10 -14 Н В. 1,7*10 -16 Н Г. 10 -12 Н Д. 4*10 -16 Н Е. 2,7*10 -16 Н

      При движении катушек относительно друг друга в одной из них возникает электрический ток, при условии, что другая подключена к источнику тока. Как называется данное явление?

    А. электростатическая индукция Б. магнитная индукция В. Электромагнитная индукция Г. Самоиндукция Д. индуктивность

      Электрическое поле создается…

    А. неподвижными электрическими зарядами Б. магнитными зарядами

    В. Постоянными электрическими зарядами Г. Постоянными магнитами

      В каком случае можно говорить о возникновении магнитного поля?

    А. заряженная частица движется прямолинейно ускоренно Б. заряженная частица движется прямолинейно равномерно В. Движется магнитный заряд

      Прямолинейный проводник длиной 20см расположен под углом 90 0 к вектору индукции магнитного поля. Какова сила Ампера, действующая на проводник, если сила тока в нем равна 100мА, а индукция магнитного поля – 0,5Тл?

    А. 5мН Б. 0,2Н В. 100Н Г. 0,01Н Д. 2Н

      От чего зависит ЭДС индукции в контуре?

    А. магнитной индукции в контуре Б. магнитного потока через контур

    В. Индуктивности контура Г. Электрического сопротивления контура

    Д. скорости изменения магнитного потока

      Какой магнитный поток создает силу тока, равную 2А, в контуре индуктивностью в 1Гн?

    А. 2А Б. 2Гн В. 2Вб Г. 2Тл Д. 2Ф

      Чему равен магнитный поток, пронизывающий поверхность контура площадью 0,5м 2 , индукция магнитного поля равна 5Тл? Угол между вектором магнитной индукции и нормалью 60 0 .

    А. 5Ф Б. 2,5Вб В. 1,25Вб Г. 0,25Вб Д. 0,125Вб

      При перемещении заряда по замкнутому контуру в стационарном электрическом поле, работа поля равна….

    А. ноль Б. какой-то величине В. ЭДС индукции

      Можно ли использовать скрученный удлинитель большой длины при большой нагрузке?

    А. иногда Б. нет В. Да Г. Недолго

      По прямому проводу течет постоянный ток. Вблизи провода наблюдается…

    А. только магнитное поле Б. только электрическое поле

    В. Одновременно и магнитное и электрическое поля Г. Поочередно то магнитное, то электрическое поля

      Какова ЭДС индукции, возбуждаемая в проводнике, помещенном в магнитное поле с индукцией 200мТл, если оно полностью исчезает за 0,05с? Площадь, ограниченная контуром, равна 1м 2 .

    А. 400В Б. 40В В. 4В Г. 0,4В Д. 0,04В

      Определить сопротивление проводника длиной 20м, помещенного в магнитное поле, если скорость движения 10м/с, индукция поля равна 0,01Тл, сила тока 2А.

    А. 100Ом Б. 0,01Ом В. 0,1Ом Г. 1Ом Д. 10Ом

      Определить индуктивность катушки, если при силе тока в 2а, она имеет энергию 0,2Дж.

    А. 200Гн Б. 2мГн В. 100Гн Г. 200мГн Д. 100мГн

    Список литературы:

      Физика: Учеб. для 11 кл. общеобразоват. учреждений / Г.Я. Мякишев, Б.Б. Буховцев. — 15-е изд. -М.: Просвещение, 2009.-381с.

      Физика. Задачник. 10-11 кл.: Пособие для общеобразоват. учреждений / Рымкевич А. П. — 12-е изд., стереотип. — М.: Дрофа, 2008. — 192 с.

      Самостоятельные и контрольные работы. Физика. Кирик, Л. А П.-М.:Илекса,2005.

    Ширина блока px

    Скопируйте этот код и вставьте себе на сайт

    Место работы: МОКУ «Покровская средняя общеобразовательная школа Октябрьского района»

    Должность: учитель физики

    Дополнительные сведения: тест разработан по содержанию общеобразовательной программы для 11

    класса средней школы

    Тест №1 «Электродинамика»

    Вариант №1

    1.

    1 – электрон движется прямолинейно и равномерно;

    2 –

    3 – электрон движется равноускорено прямолинейно.

    А. 1Б. 2 В. 3 Г. 1 и 2 Д. 1 и 3 Е. 2 и 3 Ж. Во всех случаях

    З. Такого случая среди вариантов нет

    2.На проводник, помещенный в магнитное поле, действует сила 3 Н. Длина активной части проводника

    60 см, сила тока 5 А. Определите модуль вектора магнитной индукции поля.

    А. 3Тл Б. 0,1Тл В. 1Тл Г. 6Тл Д. 100Тл

    3.Какая физическая величина измеряется в вольтах?

    4.Частица с электрическим зарядом 8·10

    Кл движется со скоростью 220 км /ч в магнитном поле с

    индукцией 5 Тл, под углом 30

    Определить значение силы Лоренца.

    Н В. 2·10

    Н Г. 1,2·10

    Н Д. 4·10

    Н Е. 1,2·10

    5.Прямолинейный проводник длиной 10 см расположен под углом 30

    к вектору магнитной индукции.

    Какова сила Ампера, действующая на проводник, при силе тока 200 мА и индукции поля 0,5 Тл?

    А. 5 мН Б. 0,5 Н В. 500 Н Г. 0,02 Н Д. 2Н

    6.При вдвигании в катушку постоянного магнита в ней возникает электрический ток. Как называется это

    В. Электромагнитная индукцияГ. Самоиндукция Д. Индуктивность

    7.Определить магнитный поток, пронизывающий поверхность, ограниченную контуром, площадью 1 м

    если вертикальная составляющая индукции магнитного поля 0,005 Тл.

    А. 200 Н Б. 0,05 Вб В. 5 мФ Г. 5000 Вб Д. 0,02 Тл Е. 0,005 Вб

    8.Магнитное поле создается….

    9.Сила тока, равная 1 А, создает в контуре магнитный поток в 1 Вб. Определить индуктивность контура.

    А. 1 А Б. 1 Гн В. 1 Вб Г. 1 Гн Д. 1 Ф

    10.В цепи, содержащей источник тока, при замыкании возникает явление…

    Б. Магнитная индукция

    В. Электромагнитная индукция Г. Самоиндукция Д. Индуктивность

    11.Какова энергия магнитного поля катушки индуктивностью, равной 2 Гн, при силе тока в

    ней, равной 200 мА?

    А. 400 Дж Б. 4·10

    Дж В. 0,4 Дж Г. 8·10

    Дж Д. 4·10

    Дж

    12.Вблизи неподвижного положительно заряженного шара обнаруживается….

    А. Электрическое поле Б. Магнитное поле В. Электромагнитное поле

    Г. Попеременно то электрическое, то магнитное поля

    13.Определить индуктивность катушки через которую проходит поток величиной 5 Вб при силе тока 100

    А. 0,5 Гн Б. 50 Гн В. 100 Гн Г. 0,005 Гн Д. 0,1 Гн

    14.Какова ЭДС индукции, возбуждаемая в проводнике, помещенном в магнитном поле с индукцией 100

    мТл, если оно полностью исчезает за 0,1 с? Площадь, ограниченная контуром, равна1 м

    А. 100 В Б. 10 В В. 1 В Г. 0,1 В Д. 0,01 В

    15.Можно ли использовать скрученный удлинитель большой длиныпри большой нагрузке?

    А. Иногда Б. Нет В. Да Г Недолго

    16.Определить сопротивление проводника длиной 40 м, помещенного в магнитное поле, если скорость

    движения 10 м/ с, индукция поля равна 0,01 Тл, сила тока 1А.

    А. 400 Ом Б. 0,04 Ом В. 0,4 Ом Г. 4 Ом Д. 40 Ом

    Тест №1 «Электродинамика»

    Вариант №2

    1.

    А. Частица движется прямолинейно ускоренно Б. Заряженная частица движется прямолинейно

    равномерно В. Движется магнитный заряд

    2.Определить силу, действующую на проводник длиной 20 см,помещенный в магнитное поле с

    индукцией 5 Тл, при силе тока 10 А.

    А. 10 Н Б. 0,01 Н В. 1 Н Г. 50 Н Д. 100 Н

    3.Какая физическая величина измеряется в веберах?

    А. Индукция поля Б. Магнитный поток В. ЭДС индукции Г. Индуктивность

    4.Частица с электрическим зарядом 4·10

    Кл движется со скоростью 1000 км/ ч в магнитном поле с

    индукцией 5 Тл, под углом 30

    Определите значение силы Лоренца.

    Н Б. 2·10

    Н В. 2,7·10

    Н Г. 10

    Н Д. 4·10

    Н Е. 2,7·10

    5.При выдвигании из катушки постоянного магнита в ней возникает электрический ток. Как называется

    А. Электростатическая индукция Б. Магнитная индукция

    В. Электромагнитная индукция Г. Самоиндукция Д. Индуктивность

    6.Электрическое поле создается….

    Б. Магнитными зарядами

    Г. Постоянными магнитами

    7.Прямолинейный проводник длиной 20 см расположен под углом 30

    поля. Какова сила Ампера, действующая на проводник, при силе тока 100 мА и индукции поля 0,5 Тл?

    А. 5 мН Б. 0,5 Н В. 500 Н Г. 0,02 Н Д. 2 Н

    8.Чем определяется величина ЭДС индукции в контуре?

    А. Магнитной индукцией в контуре Б. Магнитным потоком через контур

    В. Индуктивностью контура Г. Электрическим сопротивлением контура

    Д. Скоростью изменения магнитного потока

    9.Какой магнитный поток создает силу тока, равную 1 А, в контуре с индуктивностью в 1 Гн?

    А. 1А Б. 1 Гн В. 1 Вб Г. 1 Тл Д. 1 Ф

    10.Чему равен магнитный поток, пронизывающий поверхность контура площадью 1 м

    Индукция

    магнитного поля равна 5 Тл? Угол между вектором магнитной индукции и нормалью равен 60

    А. 5 Ф Б. 2,5 Вб В. 1,25 Вб Г. 0,25 Вб Д. 0,125 Вб

    11.При перемещении заряда по замкнутому контуру в вихревом электрическом поле, работа поля

    А. Ноль Б. Какой –то величине В. ЭДС индукции

    12.Определить индуктивность катушки, если при силе тока в 2 А, она имеет энергию 0,4 Дж.

    А. 200 Гн Б. 2 мГн В. 100 Гн Г. 200 мГн Д. 10 мГн

    13.По прямому проводу течет постоянный ток. Вблизи провода наблюдается…

    А. Только магнитное поле Б. Только электрическое поле В. Электромагнитное поле

    Г. Поочередно то магнитное, то электрическое поле

    14.Какова ЭДС индукции, возбуждаемая в проводнике, помещенном в магнитное поле с индукцией 200

    мГн, если оно полностью исчезает за 0,01 с? Площадь, ограниченная контуром, равна 1 м

    А. 200 В Б. 20 В В. 2 В Г. 0,2 В Д. 0,02 В

    15.Определить сопротивление проводника длиной 20 м, помещенного в магнитное поле, если скорость

    движения 10 м/ с, индукция поля равна 0,01 Тл, сила тока 2 А.

    А. 400 Ом Б. 0,01 Ом В. 0,4 Ом Г. 1 Ом Д. 10 Ом

    16.Можно ли использовать скрученный удлинитель большой длины при большой нагрузке?

    А. Иногда Б. Нет В. Да Г. Недолго

    Тест №1 «Электродинамика»

    Вариант №3

    1.В каком случае вокруг движущегося электрона возникает магнитное поле?

    1 – электрон движется равномерно и прямолинейно;

    2 – электрон движется равномерно по окружности;

    3 – электрон движется равноускорено прямолинейно.

    А. 3 Б. 2 В. 1 Г. 1 и 2 Д. 1 и 3 Е. 1, 2 и 3 Ж. 2 и 3

    З. Такого случая среди вариантов нет

    2.На проводник, помещенный в магнитное поле, действует сила 1 Н. длина активной части

    проводника 60 см, сила тока 15 А. Определить модуль вектора магнитной индукции поля.

    А. 3ТлБ. 0,1ТлВ. 1ТлГ. 6ТлД. 100Тл

    3. Магнитное поле создается…

    А. Неподвижными электрическими зарядамиБ. Магнитными зарядами

    В. Постоянными электрическими зарядамиГ. Постоянным магнитом

    4. Какая физическая величина измеряется в «генри»?

    А. индукция поляБ. магнитный потокВ. ЭДС индукцииГ. Индуктивность

    5. Частица с электрическим зарядом 8*10

    Кл движется со скоростью 500км/ ч в магнитном поле с

    индукцией 10Тл, под углом 30

    Н Б. 2*10

    Н В. 2,7*10

    Н Г. 10

    Н Д. 4*10

    Н Е. 5,5*10

    6. Прямолинейный проводник длиной 10см расположен под углом 30

    к вектору индукции магнитного

    поля. Какова сила Ампера, действующая на проводник, при силе тока 200мА и индукции поля 0,5Тл?

    Н Б. 0,5Н В. 500Н Г. 0,02Н Д. 2Н

    7. Определить магнитный поток, пронизывающий поверхность, ограниченную контуром, площадью

    Если вертикальная составляющая индукции магнитного поля 0,005Тл.

    А. 200Н Б. 0,05Вб В. 0,005Ф Г. 5000Вб Д. 0,02Вб Е. 0,005Вб

    8. Магнитное поле создается…

    А. Неподвижными электрическими зарядами Б. Магнитными зарядами

    В. Постоянными электрическими зарядами Г. Движущимися электрическими зарядами

    9. Сила тока, равная 1А, создает в контуре магнитный поток в 1Вб. Определить индуктивность

    А. 1А Б. 1ГнВ. 1Вб Г. 1Тл Д. 1Ф

    10. В цепи, содержащей источник тока, при замыкании возникает явление…

    А. электростатическая индукция Б. магнитная индукция В. Электромагнитная индукция

    Г. Самоиндукция Д. индуктивность

    11. При вдвигании в катушку постоянного магнита в ней возникает электрический ток. Как называется

    А. электростатическая индукция Б. магнитная индукция В. Электромагнитная индукция

    Г. Самоиндукция Д. индуктивность

    12. Какова энергия магнитного поля катушки индуктивностью, равной 4Гн, при силе тока в ней,

    равной 200мА?

    А. 1600Дж Б. 8*10

    Дж В. 0,4Дж Г. 16*10

    Дж Д. 4*10

    13. Вблизи неподвижного положительно заряженного шара образуется…

    А. электрическое поле Б. магнитное поле В. Электрическое и магнитное поля

    Г. Попеременно то электрическое, то магнитное

    14. Определить индуктивность катушки, через которую проходит поток величиной 50Вб при силе тока

    А. 0,5Гн Б. 50Гн В. 100Гн Г. 5000Гн Д. 0,1Гн

    15. Какова ЭДС индукции, возбуждаемая в проводнике, помещенном в магнитное поле с индукцией

    100мТл, если оно полностью исчезает за 0,1с? Площадь, ограниченная контуром, равна 1м

    А. 100В Б. 10В В. 1В Г. 0,1В Д. 0,01В

    16. Определить сопротивление проводника длиной 40м, помещенного в магнитное поле, если скорость

    движения 10м/ с, индукция поля равна 0,01Тл, сила тока 1А.

    А. 400Ом Б. 0,04Ом В. 0,4Ом Г. 4Ом Д. 40Ом

    Тест №1 «Электродинамика»

    Вариант №4

    1. Какая физическая величина измеряется в «веберах»?

    А. индукция поля Б. магнитный поток В. ЭДС индукции Г. Индуктивность

    2. Определить силу, действующую на проводник с током длиной 40см, помещенный в магнитное

    поле с индукцией 5Тл, при силе тока 5А.

    А. 1000Н Б. 0,01Н В. 1Н Г. 50Н Д. 10Н

    3. Частица с электрическим зарядом 4*10

    Кл движется со скоростью 1000км/ ч в магнитном поле с

    индукцией 5Тл, под углом 30

    к вектору магнитной индукции. Определить значение силы Лоренца.

    Н Б. 2,7*10

    Н В. 1,7*10

    Н Г. 10

    Н Д. 4*10

    Н Е. 2,7*10

    4. При движении катушек относительно друг друга в одной из них возникает электрический ток, при

    условии, что другая подключена к источнику тока. Как называется данное явление?

    А. электростатическая индукция Б. магнитная индукция В. Электромагнитная

    индукция Г. Самоиндукция Д. индуктивность

    5. Электрическое поле создается…

    А. неподвижными электрическими зарядами Б. магнитными зарядами

    В. Постоянными электрическими зарядами Г. Постоянными магнитами

    6. В каком случае можно говорить о возникновении магнитного поля?

    А. заряженная частица движется прямолинейно ускоренно Б. заряженная частица движется

    прямолинейно равномерно В. Движется магнитный заряд

    Магнітне поле контрольна робота 11 клас

    Скачать магнітне поле контрольна робота 11 клас djvu

    Магнитное поле 11 класс с ответами. Тест состоит из 2 вариантов. В каждом варианте по 6 заданий. Вариант 1. A1. Индукция магнитного поля — это векторная физическая величина, равная отношению  проводника, помещенный в данную точку поля, к произведению работы тока на длину элемента. А2. При увеличении тока в контуре в 4 раза индукция магнитного поля: 1) увеличится в 4 раза 2) уменьшится в 4 раза 3) увеличится в 16 раз 4) не изменится.

    А3. Три частицы влетели в однородное магнитное поле. На рисунке траектории их движения показаны штриховой линией. Линии магнитной индукции направлены от наблюдателя. Контрольная работа «Магнитное поле. Электромагнитная индукция» 11 класс. Контрольная работа «Магнитное поле». Контрольная работа «Магнитное поле. Контрольная работа по физике №1 для 11 класса. Контрольная работа «Магнитное поле.

    Контрольная работа по физике №1 для 11 класса. Контрольная работа «Магнитное поле». Контрольная работа по физике №1 для 11 класса.

    Скачать файл. Похожие публикации: Контрольная работа по физике №1 для 8 класса. Контрольная работа по физике №2 для 11 класса. Контрольная работа по физике №3 для 11 класса. Контрольная работа по физике №5 для 11 класса.

    Журнал по ТБ по. Контрольная работа по теме: «Магнитное поле. Электромагнитная индукция». Вариант 2. А1. Поворот магнитной стрелки вблизи проводника с током объясняется тем, что на нее действует: магнитное поле, созданное движущимися в проводнике зарядами  Все классы Дошкольники 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс.

    Выберите учебник: Все учебники. Выберите тему: Все темы. также Вы можете выбрать тип материала: Все материалы. Розділ 5. МАГНІТНЕ ПОЛЕ. Розділ 6. АТОМНЕ ЯДРО. ЯДЕРНА ЕНЕРГЕТИКА. Розділ 7. УЗАГАЛЬНЮЮЧІ ЗАНЯТТЯ. 10 клас. ВСТУП. МЕХАНІКА.  Розділ 2. ОСНОВИ ТЕРМОДИНАМІКИ. Лабораторний практикум. 11 клас. Розділ 1. ЕЛЕКТРИЧНЕ ПОЛЕ ТА СТРУМ. Розділ 2. ЕЛЕКТРОМАГНІТНЕ ПОЛЕ.

    Розділ 3. КОЛИВАННЯ ТА ХВИЛІ. Контрольные работы даются в пяти вариантах, а каждый вариант включает задачи.  Издание ориентировано на работу с любым учебником по физике из Федерального перечня учебников и содержит контрольные работы по всем темам, изучаемым в 11 классе, а также самостоятельные работы в двух вариантах. Контрольные работы даются в пяти вариантах, а каждый вариант включает задачи трех уровней, что соответствует формам заданий, применяемым в ЕГЭ.

    Пособие поможет оперативно выявить пробелы в знаниях, и адресовано как учителям физики, так и учащимся для самоконтроля.

    11 класс. Контрольные работы в НОВОМ формате. Москва. Share. Html. Download. Размер: px. Начинать показ со страницы: Download «И.В. Годова ФИЗИКА.  класс Контрольная работа по теме «Законы постоянного тока» Вариант. По какой из приведенных ниже формул можно рассчитать удельное сопротивление металлического проводника при температуре t, если его удельное. Подробнее. Вопросы элементарного уровня сложности: На тело массой кг действуют силы, модуль I, A.

    Примеры заданий и экзаменационного билета. Ниже представлены примеры заданий разного уровня сложности, при этом отражены и разные способы ввода Вопросы элементарного уровня сложности: На тело массой Подробнее.

    Тесты. Контрольные работы. Материалы по физике для 11 класса. Автор Кормаков Н.А. Опорные конспекты. ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОДИНАМИКИ Магнитное поле. Электромагнитная индукция -. КОЛЕБАНИЯ и ВОЛНЫ Механические колебания. В даному розділі до Вашої уваги представлено контрольні роботи з відповідних розділів фізики, що вивчаються в 9 – 11 класах.

    Контрольні роботи. Контрольні роботи за оновленою програмою року. Контрольна робота № 1 «Магнітне поле». Контрольна робота № 2 «Світлові явища». Контрольна робота №3 «Механічні та електромагнітні хвилі». Контрольна робота № 4 «Фізика атома та атомного ядра. Фізичні основи атомної енергетики».

    Контрольна робота № 5 «Рух і взаємодія.   Контрольна робота з теми «Електричне поле та електричний струм». flowerdecor64.ru Microsoft Word Document MB. Download. Контрольна робота на тему «Електромагнітне поле». flowerdecor64.ru Microsoft Word Document KB.

    djvu, txt, txt, PDF

    Похожее:

  1. Середньовічна культура західної європи презентація 7 клас
  2. Укр мова 4 класс захарійчук 2015 гдз
  3. Готові протоколи батьківських зборів у школі 5 клас
  4. Експрес контроль 4 клас нова програма
  5. 10 клас гдз правознавство
  6. Інтелектуальна гра найрозумніший 6 клас
  7. Скачати конспекти уроків з географії 6 клас нова програма
  8. 11 Класс Контрольная работа №1 по теме: «Законы постоянного тока»

    Вариант № 1

    На оценку «3»

    1. Сопротивление резистора 4 Ом. Ток какой силы пройдет по нему, если напряжение будет 6 В?

    2. Сопротивление спирали электроплитки 80 Ом. Какую мощность имеет плитка, если ее положено включать в сеть 220 В ?

    3. Сопротивление спирали электроплитки 65 Ом, а мощность плитки 400 Вт. Ток какой силы идет через спираль? В сеть с каким напряжением включена плитка?

    На оценку «4» и «5»

    4. Определите ЭДС и внутреннее сопротивление источника ток если при включении резистора сопротивлением 1,5 Ом по цепи прохо­дит ток силой 0,60 А, а при включении резистора сопротивлением 2,5 Ом в цепи сила тока 0,4 А.

    5. В электрическом инкубаторе ежеминутно выделяется 264 кДж теплоты. Определите силу тока в нагревательном элементе такого инкубатора.

    Вариант № 2

    На оценку «3»

    1. К источнику тока напряжением 12 В подключена лампочка сопротивлением 7 Ом. Ток какой силы пойдет по лампочке?

    2. Напряжение в бортовой сети автомобиля 12 В. Какую мощность имеет лампочка стоп-сигнала, если ее сопротивление 7 Ом ?

    3. Мощность утюга 1 кВт, а сопротивление его спирали 48 Ом. В сеть с каким напряжением включен утюг? Ток какой силы проходит через утюг?

    На оценку «4» и «5»

    4. Электродвижущая сила источника питания 6,0 В. При внеш­нем сопротивлении 1,1 Ом сила тока в цепи 3,0 А. Определите падение напряжения внутри источника тока и его сопротивление.

    5.Сопротивление спирали электроплитки составляет 70 Ом. За полтора часа ее работы по ней прошел заряд 17 кКл. Какое количество теплоты плитка передала окружающим телам?

    Вариант №3

    На оценку «3»

    1. При напряжении 4.5 В сила тока в лампочке равна 500 мА. Определите сопротивление ее спирали.

    2. Через электропаяльник мощностью 40 Вт проходит ток силой 200 мА. Определите сопротивление спирали паяльника

    3. Резисторы на 8 кОм и 1 кОм соединены последовательно. Определите показания вольтметрана крайних точках соединения, если сила тока в цепи равна 3 мА. Что покажут вольтметры, подключенные к первому и второму резисторам?

    На оценку «4» и «5»

    4 При подключении внешнего участка цепи разность потенциа­лов на полюсах аккумуляторной батареи составляет 9 В, а сила токав цепи 1,5 А. Каково внутреннее сопротивление аккумуляторной ба­тареи и сопротивление внешнего участка цепи, если ЭДС батареи равна 15В

    5. Электроплитка работала 20 минут. Сопротивление ее спирали 60 Ом. Сколько теплоты выделилось?

    Вариант №4

    На оценку «3»

    1. Через электроутюг течет ток силой 4.5 А. Напряжение в сети 220 В. Определите сопротивление нагревательного элемента утюга.

    2. Имеются два последовательно соединенных резистора. К ним приложено напряжение 85 В. Напряжение на втором резисторе 40 В, сила тока в нем — 2 А.

    3. Мощность нагревательного элемента электросамовара 400 Вт. Известно, что через него идет ток силой 0.5 А. Каково сопротивление спирали самовара?

    На оценку «4» и «5»

    4.Определите ЭДС и внутреннее сопротивление источника тока, если при включении резистора сопротивлением 1,5 Ом по цепи прохо­дит ток силой 0,60 А, а при включении резистора сопротивлением 2,5 Ом в цепи сила тока 0,4 А.

    5. Электродвигатель потребляет ток 20А при напряжении 220В. Определите полную работу тока двигателя и количество теплоты ,выделившейся за 30 мин, если сопротивление обмотки двигателя 0,75 Ом?

    Вариант №5

    На оценку «3»

    1. Сопротивление спирали горящей лампочки 500 Ом. В сеть с каким напряжением включена лампа, если ток в ней 400 мА ?

    2. Известно, что плитка и утюг включены параллельно. Напряжение на плитке 230 В, а сила тока в ней 2.5 А. Общая сила тока в цепи 6 А. Определите напряжение в сети, напряжение и силу тока в утюге.

    3. Определите сопротивление спирали лампы, если при напряжении 220 В она потребляет ток мощностью 100 Вт.

    На оценку «4» и «5»

    4. Электродвижущая сила гальванического элемента 1В, сопро­тивление внешнего участка цепи 4 Ом, сила тока в цепи 0,2 А. Опре­делите внутреннее сопротивление элемента

    5. Напряжение на зажимах некоторого участка цепи составляет 120 В, а сила тока равна

    2,5 А. Определите количество теплоты , выделяемого этим участком цепи за 10 мин.

    Вариант №6

    На оценку «3»

    1. Лампу и торшер включили параллельно. В сети напряжение 210 В. Сила тока в торшере 1.2 А, а общая сила тока — 3 А. Найдиите напряжение на лампе и торшере и силу тока в лампе.

    2. В сеть с каким напряжением положено включать лампочку, если сопротивление ее нагретой спирали 8 Ом, а ток в ней не должен превышать 1.5 А ?

    3. На корпусе утюга указано: 800 Вт; 220 В. Определите по этим данным сопротивление нагревательного элемента утюга.

    На оценку «4» и «5»

    4.Источник тока с ЭДС 2 В и внутренним сопротивлением 0,8 Ом замкнут никелевой проволокой длиной 2,1 м и сечением 0,21 мм2. Определите напряжение на зажимах источника тока.

    5.В сеть с напряжением 220 В последовательно включено две лампы мощностью 60 Вт и 250 Вт, рассчитанные на напряжение 110 В каждая . Найти мощность каждой лампы

    Вариант №7

    На оценку «3»

    1. Вольтметр, включенный в сеть 240 В последовательно с резистором 70 Ом, показывает 100 В. Что он покажет, если его включить в сеть с резистором 35 Ом?

    2. Сила тока в паяльнике, включенном в сеть 220 В, — 0.9 А. Найдите мощность паяльника и сопротивление его спирали. Сколько энергии необходимо для 15-ти минутной работы паяльника?

    3. Известно, что общее сопротивление двух параллельно соединенных резисторов 26 Ом. Сопротивление первого 42 Ом. Найдите второе сопротивление 

    На оценку «4» и «5»

    4. Рассчитайте силу тока в цепи, содержащей источник тока с ЭДС, равной 4,5 В, и внутренним сопротивлением 1 Ом при подключении во внешней цепи резистора с со­противлением 3,5 Ом.

    5.Электрический чайник имеет два нагревателя . При включении одного из них вода в чайнике закипает за 10 мин, при включении второго за 40 мин. Через сколько времени закипит вода, если оба нагревателя включены последовательно

    Вариант №8

    На оценку «3»

    1. Два утюга включены параллельно. Сопротивление первого — 50 Ом, сопротивление второго 80 Ом. Каково их общее сопротивление?

    2. Определите силу тока, проходящего по стальному проводу длиной 100 м и сечением 0,5 мм2 при напряжении 40 В.

    3.Какая работа была совершена в проводнике электрическим током силой 800 мА за время 2 мин, если напряжение на концах проводника составляет 20 В?

    На оценку «4» и «5»

    4.Найдите ЭДС и внутренне сопротивление гальванического элемента, если при сопротивлении внешней цепи 2 Ом ток равен 0,6 А, а при сопротивлении 1 Ом ток равен 1 А.

    5. Для нагревания некоторой массы воды до кипения требуется 3 000 000 Дж. Определите, сколько времени будет происходить нагревание воды, если пользоваться одним нагревателем мощностью 500 Вт? двумя такими же нагревателями, соединенными последовательно? Напряжение в сети и сопротивление спиралей плиток считать постоянным.

    Вариант №9.

    На оценку «3»

    1.Нихромовая проволока длиной 5 м. и площадью поперечного сечения 0,8 мм² включена в цепь с напряжением 10 В. Определите силу тока в проволоке. Удельное сопротивление нихрома 1,1 Ом· мм²/м.

    2.Два последовательно соединенных проводника с сопротивлением Ŕ1 =2 Ом и Ŕ2= 12 Ом присоединили к источнику тока с напряжением 28 В. Определите силу тока в цепи.

    3. Чему равно сопротивление спирали электрической лампы, если за время 10мин. электрическим током в ней выделяется количество теплоты 60кДж? Напряжение сети 220В.

    На оценку «4» и «5»

    4. Цепь состоит из источника тока с ЭДС 4,5 В и внутренним сопротивлением 1,5 Ом и двух последовательно соединенных проводников с сопротивлениями 2 и 4 Ом. Чему равна сила тока в цепи и напряжение на проводниках?

    5. Определите ЭДС и внутреннее сопротивление аккумулятора, если при силе тока 15 А он дает во внешнюю цепь 135 Вт, а при силе тока 6 А во внешней цепи выделяется 64,8 Вт.

    Вариант№10.

    На оценку «3»

    1.Какая мощность тока будет выделяться в проводнике сопротивлением 12 Ом при силе тока 4 А.

    2.Какой длины константановую проволоку необходимо взять для изготовления реостата на 15 Ом, если площадь сечения проволоки 0,2 мм²? Удельное сопротивления константана 0,5 Ом·мм²/м.

    3.Напряжение на концах проводника 0,2 кВ, а сила тока в нем 10 А. Какаво сопротивление проводника?

    На оценку «4» и «5»

    4.Генератор с ЭДС в 80 В и внутренним сопротивлением 0,2 Ом соединен со сварочным аппаратом, имеющем сопротивление 0,5 Ом. Подводящие провода имеют сопротивление 0,1 Ом. Определите силу тока в цепи, напряжение на клеммах сварочного аппарата, ток короткого замыкания.

    5.Найдите работу, совершенную силами электрического поля при прохождении зарядом 6 мкКл разности потен­циалов 220 В.

    Вариант № 11

    На оценку «3»

    1. Напряжение на концах проводника 0,15 кВ, сопротивление проводника равно 0,2 кОм. Определите силу тока в проводнике.

    2. Чему равна площадь поперечного сечения медной проволоки длиной 12 м, если при напряжении на ее концах 4,5 В сила тока в ней составляет 200мА? Удельное сопротивления меди равно 0,017 Ом·мм²/м.

    3. Каково сопротивление электрической лампы мощностью 60Вт, включенной в сеть напряжением 220В?

    На оценку «4» и «5»

    4.Цепь собрана по приведенной на рис. 5 схеме. ЭДС источника 1,5 В, его внутреннее сопротивление 0,5 Ом, сопротивление внешней цепи 2,5 Ом. Сопротивление амперметра и проводящих проводов ничтожно мало, а сопротивление вольтметра очень велико. Определите показания амперметра и вольтметра для положений 1, 2 и 3 переключателя П.

    5. Электрический утюг в течение 5 мин нагревается от сети с напряжением 220 В при силе тока 2 А. Сколько кулонов электричества прошло за это время через спираль утюга и какая при этом выделилась энергия?

    Вариант№ 12.

    На оценку «3»

    1.Какова сила тока в электрической лампе мощностью 100Вт, включенной с сеть напряжением 220В?

    2.Какое время должен протекать ток силой 2,5 А по проводнику сопротивлением 18 Ом для выделения в проводнике количества теплоты 81 кДж ?

    3.Напряжение на спирали лампочки 220 В , сопротивление спирали 807 Ом. Какую работу совершает ток в лампочке за 3мин?

    На оценку «4» и «5»

    4.Электрическую лампу сопротивлением 240 Ом, рассчитанную на напряжение 120 В, надо питать от сети напряжением 220 В. Какой длины нихромовый проводник сечением 0,55 мм2 надо включить последовательно с лампой?

    5.Вычислите силу тока короткого замыкания для гальванического элемента с ЭДС 9 В, если при замыкании его на нагрузку в 3 Ом ток в цепи составляет 2 А.

    Вариант № 13.

    На оценку «3»

    1.При напряжении на концах проводника 20В сила тока в нем 4 А. Какая сила тока будет при напряжении 25 В?

    2.Сколько времени протекал по проводнику ток силой 250 мА, если напряжение на концах проводника равно 15 В , а работа, совершенная током в проводнике , составляет 0,3 кДж?

    3.Определите напряжение на концах железной проволоки длиной 15 м и площадью поперечного сечения 0,3 мм², при котором сила тока в проволоке будет равна 100мА. Удельное сопротивление железа 0,10 Ом·мм²/м.

    На оценку «4» и «5»

    4. Источник тока выдает напряжение в 220 В, его внутреннее сопротивление 1 Ом . Определите , какое сопротивление нужно подключить к этому источнику , чтобы на его зажимах напряжение было равно 210 В.

    5.Определите силу тока I , проходящего по графитовому стержню длиной L =40 см и радиусом r = 2 мм, при напряжении U =12 В. Удельное сопротивление графита 4 10-6 Ом м.

    Вариант № 14.

    На оценку «3»

    1.Чему равна сила тока в проводнике , на концах которого подано напряжение 12 В, если за время 5 мин ток совершил работу в проводнике 9 кДж?

    2.Какова мощность электродвигателя , который за время 1,5 часа совершил работу 1,2 кВт·ч?

    3.Серебряная проволока длиной 112 см и площадью поперечного сечения 0,02 мм² подключена к источнику напряжения 1,5 В. Какова сила тока в проволоке? Удельное сопротивление серебра

    0,016 Ом·мм²/м.

    На оценку «4» и «5»

    4.Источник постоянного тока замкнули сопротивлением в 5 Ом . При этом сила тока составила 1,3 А. Если тот же источник замкнуть сопротивлением в 16,2 Ом , то ток в цепи составит 0,54 А. Определите ЭДС батареи и внутреннее сопротивление .

    5.При подключении к цепи сопротивления 5 Ом сила тока в цепи стала 1 А, а при подключении сопротивления 15 Ом сила тока стала 0,5 А. Определите ЭДС источника тока и его внутреннее сопротивление.

    Вариант№15.

    На оценку «3»

    1.В спирали электроплитки , включенной в розетку с напряжением 220 В, при силе тока 4 А выделилось 700 кДж теплоты. Сколько времени была включена в сеть плитка?

    2. Электрическая печь, сделанная из никелиновой проволоки длиной 56,25 м и площадью поперечного сечения 1,5 мм2 , присоединена к сети напряжением 120 В. Определите силу тока, протекающего по спирали.

    3. Каково напряжение надо создать на концах проводника сопротивлением 20 Ом, чтобы в нем возникла сила тока 0,5 А?

    На оценку «4» и «5»

    4. К источнику тока с ЭДС 4,5 В и внутренним сопротивлением 1,5 Ом присоединена цепь, состоящая из двух проводников по 10 Ом каждый, соединенных между собой параллельно, и третьего проводника сопротивлением 2,5 Ом, присоединенного последовательно к двум первым. Чему равна сила тока в неразветвленной части цепи?

    5.На электрической лампочке написано: «220 В, 60 Вт». Определите сопротивление нити лампочки в рабочем состоянии

    Контрольная работа № 2 по теме «Магнетизм».

    Вариант №1.

    1. Какая сила действует на проводник длиной 0,1 м в однородном магнитном поле с магнитной индукцией 2 Тл, если ток в проводнике 5 А, а угол между направлением тока и линиями индукции 30º.

    2.Электрон влетает в однородное магнитное поле с индукцией 1,4 мТл в вакууме со скоростью 500км/с перпендикулярно линиям магнитной индукции. Определите силу, действующую на электрон , и радиус окружности по которой он движется.

    3. В катушке, индуктивность которой 0,5 Гн, сила тока 6 А. Найдите энергию магнитного поля , запасенную в катушке.

    4. Магнитный поток однородного поля внутри катушке с площадью поперечного сечения 10 см2 равен 10-4 Вб. Определите индукцию магнитного поля.

    5. В однородном магнитном поле магнитная индукция равна 2 Тл и направлена под углом 30.º К вертикали , вертикально вверх движется прямой проводник массой 2 кг, по которой течет ток 4 А. Через 3 с после начала движения проводник имеет скорость 10 м/с . Определить длину проводника.

    Вариант №2.

    1.Вычислите силу Лоренца , действующую на протон, движущейся со скоростью 105 м/с в однородное магнитное поле с индукцией 0,3 Тл перпендикулярно линиям индукции.

    2. В однородное магнитное поле с индукцией 0,8Тл на проводник с током 30А, длиной активной части которой 10 см, действует сила 1,5 Н. Под каким углом к вектору магнитной индукции размещен проводник?

    3.Найти энергию магнитного поля соленоида , в котором при силе тока 10 А возникает магнитный поток 0,5 Вб.

    4. Чему равен магнитный поток в сердечнике электромагнита, если индукция магнитного поля равна 0,5 Тл , а площадь поперечного сечения сердечника 100 см2?

    5.В направлении перпендикулярном линиям магнитной индукции влетает электрон со скоростью 20·106 м/с. Найти индукцию поля, если он описал окружность радиусом 2 см.

    Вариант №3.

    1.Вычислите индукцию магнитного поля, в котором на проводник длиной 0,3 м при токе 0,5 А действует максимальная сила 10 мН?

    2.В однородное магнитное поле с индукцией 1Тл, протон движется со скоростью 106 м/с перпендикулярно линиям магнитной индукции. Определите радиус окружности, по которой он движется.

    3.По горизонтально расположенному проводнику длиной 30 см и массой 5 г течет ток 10 А. Найти индукцию магнитного поля, в котором нужно поместить проводник , чтобы сила тяжести уравновесилась силой Ампера.

    4. При силе тока 2,5 А в катушке возникает магнитный поток 5 мВб. Найдите индуктивность катушки.

    5. Проволочный контур в виде квадрата со стороной 20 см расположен в магнитном поле так, что его плоскость перпендикулярно линиям магнитной индукции, а индукция магнитного поля равна 0,2 Тл. Контур повернули на угол 60º. Найти магнитный поток.

    Вариант №4.

    1. Определите радиус окружности , по которой движется электрон в однородном магнитном поле с индукцией 2· 10-2 Тл при скорости 5Мм/с .

    2.Какую работу выполняет магнитное поле с индукцией 1,5 ·10-2 Тл при перемещении на расстояние 20 см проводника длиной 2см по которому течет ток 10 А? Проводник размещен под углом 30º к направлению линий магнитной индукции.

    3.Плоский контур площадью 25 см 2 находится в однородном магнитном поле с магнитной индукцией 0,04 Тл. Определить магнитный поток , пронизывающий контур, если его плоскость составляет угол 30º с линиями индукции.

    4.Электрон влетает перпендикулярно направлению магнитного поля с индукцией 2,85·10-2 Тл со скоростью 106 м/с . Определите силу Лоренца.

    5. Найти индуктивность контура , в котором при силе тока 10А возникает магнитный поток 0,5 Вб.

    Вариант №5.

    1.Чему равна длина активной части проводника в магнитном поле с индукцией 400 Тл, расположенного под углом 300 к линиям индукции магнитного поля, если сила тока в нем 2,5 А, сила Лоренца составляет 100 Н.

    2. Электрон влетает в однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции со скоростью 4 ·107 м/с.Чему равен радиус кривизны его траектории, если величина вектора магнитной индукции составляет 50 мТл?

    3.Электрон со скоростью 20000км/с влетает в однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции, значение которой равно 0,5 Тл. Определите значение силы Лоренца.

    4.Индуктивность контура 0,2 Гн. При какой силе тока в нем возникает магнитный поток 0,1 Вб ?

    5.В однородное магнитное поле , магнитной индукции которой равна 0,01 Тл, помещена квадратная рамка. Ее плоскость совпадает с направлением индукции магнитного поля и составляет угол 450 , сторона рамки 4 см. Определите поток магнитной индукции, пронизывающий рамку.

    Вариант №6.

    1. На проводник длиной 4 см со стороны магнитного поля действует сила 4 Н. Чему равна величина вектора магнитной индукции, если проводник расположен перпендикулярно к этому вектору, сила тока в нем составляет 2 А?

    2. .Электрон влетает в однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции со скоростью 50км/с. Чему равна сила Лоренца , если индукция магнитного поля равна 2 мТл?

    3. Индуктивность контура 0,04 Гн, сила тока в нем 5 А. Найти магнитный поток.

    4.Электрон описывает в магнитном поле радиус 4 мм. Скорость электрона 3,6· 106 м/с. Найти индукцию магнитного поля.

    5. . Проволочный контур в виде квадрата со стороной 10 см расположен в магнитном поле так, что его плоскость перпендикулярно линиям магнитной индукции, а индукция магнитного поля равна 2 Тл. На какой угол надо повернуть плоскость контура повернули чтобы магнитный поток был равен 10 мВб?

    Вариант №7.

    1.Вычислите силу тока, проходящего по прямолинейному проводнику длиной 4 см, расположенному перпендикулярно линиям магнитной индукции с величиной вектора магнитной индукции , равной 10 мТл, если сила Ампера, действующая на этот проводник, равна 20 Н.

    2. В однородное магнитное поле с индукции 90 мТл перпендикулярно линиям магнитной индукции электрон влетает со скоростью 4000км/с. Чему равен радиус его траектории?

    3.На проводник с током в 2 А длиной 2 м действует сила в 2 Н . Значение магнитной индукции поля, в который поместили этот проводник , составляет 0,5 Тл. Определить угол, под которым находится направление тока и вектор магнитной индукции.

    4.Соленоид с индуктивностью 4 мГн имеет силу тока 12 А. Определите магнитный поток .

    5.В катушке с индуктивностью 0,6 Гн сила тока равна 20 А. Какова энергия магнитного поля этой катушки?

    Вариант №8.

    1. Проводник стоком в 5 А находится в магнитном поле с индукцией 1 Тл, длина проводника 10 см. Чему равна сила, действующая на проводник , если угол между направлением тока и индукцией магнитного поля составляет 1800?

    2 Электрон, движущейся со скоростью 1600км/с, влетает в однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции и описывает окружность радиусом 1 см. Чему равна индукция магнитного поля ?

    3.Сила , действующая на заряд в магнитном поле равна 30 кН, угол между векторами скорости и вектором магнитной индукции составляет 300 . Определите значение заряда , если магнитная индукция составляет 1 мТл.

    4.Катушка создает магнитный поток 3 мВб, если сила тока в нем 0,6 А. Найти индуктивность катушки.

    5.Какой магнитный поток пронизывает плоскость площадью 50 см2 при индуктивности поля 0,4 Тл, если нормаль к этой поверхности направлена под углом 300.

    Вариант №9.

    1.На прямолинейный проводник длиной 0,1 м со стороны магнитного поля с индукцией 2 Тл действует 0,5 Н . Чему равен ток в проводнике , если он расположен под углом 300 к линиям индукции магнитного поля?

    2.Чему равна скорость электрона , движущегося в магнитном поле с индукцией 0,5 Тл, если на него действует сила Лоренца, равная 1,6 ·10-12 Н?

    3.В масс- спектрографе движется частица со скоростью 956 км/с по окружности диаметром 20 см в однородном магнитном поле с магнитной индукцией 0,1 Тл. Найти массу частицы.

    4.Катушка помещена в однородном магнитном поле с магнитной индукцией 5 мТл, так что ось катушки составляет угол 600 с вектором магнитной индукции. Найти площадь поперечного сечения , если магнитный поток равен 0,1 Вб?

    5.По катушке течет ток, создающий магнитное поле, энергия которого равна 0,5 Дж. Магнитный поток равен 0,1 Вб. Найти силу тока.

    Вариант №10 .

    1.Чему равна сила, с которой индукция магнитного поля равна 2 Тл действует на проводник длиной 0,1 м , расположенный под углом 300 к линиям индукции, при силе тока в нем 5 А?

    2. Электрон влетает в однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции со скоростью 50000км/с.Чему равна величина вектора магнитной индукции, если магнитное поле действует на него силой 8· 10-11Н?

    3.В однородное магнитное поле перпендикулярно силовым линиям влетает электрон . Найдите индукцию магнитного поля , если электрон описал окружность радиусом 10 см. Скорость электрона равна 107 м/с.

    4. Определите индуктивность соленоида , если энергия магнитного поля увеличилась на 10-2 Дж. Сила тока равна 5 А.

    5. В однородном магнитном поле с индукцией 0,06 Тл находится прямоугольная рамка площадью 40 см2. Найти магнитный поток.

    Вариант №11.

    1.На прямолинейный проводник с током длиной50 см, помещенный в магнитном поле перпендикулярно силовым линиям , действует сила 5 Н. Чему равна сила тока в проводнике, если магнитная индукция составляет 0,5 Тл.

    2. Электрон движется в однородном магнитном поле с индукцией 0,015 Тл по окружности радиусом 10 см. Определите импульс электрона.

    3. Электрон, движущейся со скоростью 3000км/с, влетает в однородное магнитное поле перпендикулярно линиям магнитной индукции с индукцией магнитного поля равной 0,1 Тл. Чему равна сила Лоренца, если между вектором скорости и вектором магнитной индукции угол составляет 900.

    4. В катушке, индуктивность которой 0,7 Гн, сила тока 7 А. Найдите энергию магнитного поля , запасенную в катушке.

    5. Магнитный поток однородного поля внутри катушке с площадью поперечного сечения 15 см2 равен 10-4 Вб. Определите индукцию магнитного поля.

    Вариант №12.

    1.На прямолинейный проводник длиной 0,2 м, расположенный перпендикулярно направлению магнитного поля, действует сила 8 Н. Определите индукции магнитного поля , если ток в проводнике равен 40 А. 2. Электрон, движущейся со скоростью 1000км/с в однородное магнитное поле с индукцией 0,002 Тл перпендикулярно линиям магнитной индукции и описывает окружность .Чему равен радиус траектории.

    3.Определите частоту обращения электрона по круговой орбите в магнитном поле , индукция которого равна 0,2 Тл.

    4.Найти энергию магнитного поля соленоида , в котором при силе тока 15 А возникает магнитный поток 0,7 Вб.

    5. Чему равен магнитный поток в сердечнике электромагнита, если индукция магнитного поля равна 0,6 Тл , а площадь поперечного сечения сердечника 105 см2?

    Вариант №13.

    1. На прямолинейный проводник , расположенный под углом 300 к линиям индукции магнитного поля величина 2 Тл действует сила 8 Н. Чему равна длина активной части проводника ,сила тока в нем составляет 20А?

    2. Электрон движется в однородном магнитном поле со скоростью 40000 км/с по окружности радиусом 4,5 мм. Определите магнитную индукцию.

    3. Электрон влетает в однородное магнитное поле с индукцией 4 мТл. Какой период обращения электрона в этом поле?

    4. При силе тока 3,5 А в катушке возникает магнитный поток 6 мВб. Найдите индуктивность катушки.

    5. Проволочный контур в виде квадрата со стороной 10 см расположен в магнитном поле так, что его плоскость перпендикулярно линиям магнитной индукции, а индукция магнитного поля равна 0,1 Тл. Контур повернули на угол 60º. Найти магнитный поток.

    Вариант №14.

    1.В однородном магнитном поле помещен прямой проводник длиной 0,2 м под углом 450 к линиям магнитной индукции . Чему равна величина силы тока в проводнике, если индукция составляет 10 мТл, сила Ампера равна 0,07 Н?

    2.Электрон движется по окружности в однородном магнитном поле с индукцией 2 мТл со скоростью 30000 км/с.Вычислите период обращения электрона.

    3.Электрический заряд в 2 Кл движется со скоростью 2 ·107м/с, значение вектора магнитной индукции равно 0,025 Тл. Определите значение угла , под которым эта частица влетит в магнитное поле, если сила Лоренца равна 20Н.

    4.По проводу , согнутому в виде квадрата со стороной 10 см , проходит постоянный ток . Плоскость квадратной рамки составляет угол 300 с линиями индукции магнитного поля 0,1 Тл. Сила тока в проводе равна 20А. Вычислите работу, которую необходимо совершить для того, чтобы удалить провод за пределы поля.

    5.Электрон описывает в магнитном поле окружность радиусом 4 мм. Скорость электрона составила 3,6· 106 м/с. Найти индукцию магнитного поля.

    Вариант №15.

    1. На прямолинейный проводник с током в однородном магнитном поле с индукцией 1,3 Тл расположен под углом 900 к вектору магнитной индукции. Чему равна сила , действующая на 20 см его длины при силе тока в нем 10 А ? Каким должен быть ток в этом проводнике, чтобы при угле 300 сила осталась такой же величины?

    2.Протон движется в вакууме со скоростью 3000 км/с в однородном магнитном поле с индукцией 0,1 Тл. Чему равна сила, действующая на него ( угол равен 900). Чему равен радиус кривизны его траектории.

    3.Скорость электрона в вакууме составляет 3000 км/с в однородном магнитном поле с индукцией 0,2 Тл. Чему равна сила Лоренца , если угол между векторами скорости и магнитной индукции составляет 900?

    4.Какой магнитный поток пронизывает плоскую поверхность площадью поперечного сечения 60 см2 при индукции поля 0,5Тл, если нормаль к этой поверхности направлена под углом 300 к вектору индуктивности магнитного поля?

    5.Определите частоту обращения электрона по круговой орбите в магнитном поле , индукция которого равна 0,3 Тл.

    9.3 Магнитное поле Земли — Физическая геология

    Глава 9 Внутренние части Земли

    Тепло также передается от твердого внутреннего ядра к жидкому внешнему ядру, что приводит к конвекции жидкого железа внешнего ядра. Поскольку железо является металлом и проводит электричество (даже в расплавленном состоянии), его движение создает магнитное поле.

    Магнитное поле Земли определяется Северным и Южным полюсами, которые обычно совпадают с осью вращения (Рисунок 9.13). Силовые линии магнитного поля текут на Землю в северном полушарии и выходят из Земли в южном полушарии. Из-за формы силовых линий магнитная сила движется под разными углами к поверхности в разных местах (красные стрелки на рисунке 9.13). На Северном и Южном полюсах сила вертикальная. В любом месте на экваторе сила горизонтальна, а везде между ними магнитная сила находится под некоторым промежуточным углом к ​​поверхности. Как мы увидим в главе 10, различия в этих ориентациях являются важным свидетельством понимания дрейфа континентов как аспекта тектоники плит.

    Магнитное поле Земли создается во внешнем ядре за счет конвективного движения жидкого железа, но, как мы обнаружили в главе 8, магнитное поле нестабильно в течение геологического времени. По причинам, которые до конца не изучены, магнитное поле периодически спадает, а затем восстанавливается. Когда он действительно восстанавливается, он может быть ориентирован так, как был до распада, или он может быть ориентирован с обратной полярностью. За последние 250 млн лет произошло несколько сотен инверсий магнитного поля, и их время не было регулярным.Самые короткие из них, которые геологи смогли определить, длились всего несколько тысяч лет, а самые длинные — более 30 миллионов лет в меловом периоде (рис. 9.14).

    Рис. 9.13. Изображение магнитного поля Земли в виде стержневого магнита, совпадающего с ядром. Южный полюс такого магнита указывает на Северный полюс Земли. Красные стрелки показывают ориентацию магнитного поля в различных точках поверхности Земли. [SE после: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/ 1/17 / Earths_Mintage_Field_ Confusion.svg]

    Exercise 9.3 Что вам говорит ваш магнитный измеритель угла падения?

    Обычные компасы указывают только на северный магнитный полюс, но если у вас есть измеритель магнитного угла наклона (или iPhone с соответствующим приложением *), вы также можете измерить угол магнитного поля в вашем местоположении в вертикальном и вертикальном направлении. смысл. Для выполнения этого упражнения не нужно покупать приложение (или iPhone)!

    Используя рисунок 9.13 в качестве руководства, опишите, где бы вы были на Земле, если вертикальные углы будут следующими:

    Вверх под небольшим углом Параллельно земле

    Вертикальная ориентация Общее местонахождение Вертикальная ориентация Общее местонахождение
    Прямо вниз
    Вниз под крутым углом

    * См. Приложение для определения магнитного наклона по адресу: http: // www.hotto.de/mobileapps/iphonemintageinclinationmeter.html

    Рис. 9.14. Хронология инверсии магнитного поля за последние 170 млн лет. Первые 5 млн лет магнитной хронологии более подробно показаны на рис. 9.15. [SE после: http://upload.wikimedia.org/wikipedia/en/c/c0/Geomintage_polarity_0-169_Ma.svg]

    Изменения в магнитном поле Земли были изучены с помощью математической модели, и было показано, что инверсии имеют место, когда модель использовалась для моделирования периода в несколько сотен тысяч лет.Тот факт, что произошли инверсии поля, показывает, что модель является достаточно точным представлением Земли. По словам ведущего автора исследования Гэри Глатцмайера из Калифорнийского университета в Санта-Круз: «Наше решение показывает, как конвекция во внешнем жидком ядре постоянно пытается изменить направление поля, но твердое внутреннее ядро ​​препятствует инверсии магнитного поля, потому что поле в внутреннее ядро ​​может измениться только в гораздо более длительном временном масштабе диффузии. Только один раз из многих попыток инверсия оказывается успешной, что, вероятно, является причиной того, что времена между инверсиями поля Земли длинные и распределены случайным образом.Изображение силовых линий магнитного поля Земли в стабильный период и во время переворота показано на рисунке 9.15. Чтобы узнать больше об этих явлениях, посетите веб-сайт Глатцмайера «Геодинамо»: http://es.ucsc.edu/~glatz/geodynamo.html.

    Рис. 9.15. Изображение магнитного поля Земли между инверсиями (слева) и во время инверсии (справа). Линии представляют собой силовые линии магнитного поля: синие, когда поле направлено к центру Земли, и желтые, где оно указывает в сторону. Ось вращения Земли вертикальна, а контур ядра показан в виде белого пунктирного круга.[от: http://en.wikipedia.org/wiki/Geom Magnetic_reversal]

    Ответы на вопросы о магнитах | First4magnets.com

    Для описания силы магнита используется несколько терминов, в том числе:

    Тяга — это сила, необходимая для отрыва магнита от стальной поверхности, обычно указывается в килограммах.

    Показание Гаусса (плотность потока) — Если датчик Холла Гауссметра или измерителя потока помещается на полюс магнита, можно снять показание, показывающее количество линий магнетизма на каждый см2 (1 Гаусс = 1 линия магнетизма в 1 см2), также известная как плотность потока.Это показание представляет собой значение «разомкнутой цепи», которое будет существенно ниже, чем значение Br, и будет напрямую связано с материалом и отношением длины к диаметру магнита. Длинные магниты с малым диаметром будут иметь гораздо более высокую плотность потока в разомкнутой цепи, чем короткие магниты с относительно большим диаметром, даже если они изготовлены из того же сорта магнитного материала. Если бы у вас был стержневой магнит размером 5000 гаусс на полюсах и вы разрезали его пополам, вы не ожидали бы, что два магнита меньшей длины будут иметь одинаковое значение гаусса в разомкнутой цепи.

    Тестирование графика гистерезиса — это тщательный тест, при котором магнит намагничивается и размагничивается в замкнутой цепи, и получаются значения для Br, Hc и (BH) max. Они относятся к максимальной величине магнетизма в магниту замкнутой цепи, сопротивлению размагничиванию и общей энергии внутри магнита.

    Какие факторы могут снизить производительность магнита?

    Все магниты имеют рейтинг «тяги», измеряемый в килограммах, и это относится к тому, сколько силы, действующей перпендикулярно к магниту, требуется, чтобы вытащить магнит из стальной пластины или равной толщины при прямом контакте заподлицо.

    Рейтинг тяги получен при следующих идеальных условиях:

    — стальная пластина испытательного стенда достаточно толстая, чтобы поглотить весь магнетизм (обычно толщина 10 мм)

    — чистый и идеально ровный

    — тянущее усилие медленно и стабильно увеличивается и абсолютно перпендикулярно поверхности магнита.

    В реальных условиях идеальные условия маловероятны, и следующие факторы уменьшат тяговое усилие:

    Толщина стали

    Если для магнита требуется, чтобы контактная сталь была толщиной 10 мм, чтобы поглотить весь магнетизм и обеспечить максимальное тяговое усилие, то прикрепление магнита к поверхности из листовой стали толщиной 1 мм приведет к потере 90% магнетизма и фактическому притяжению только 10 % от его возможностей.Чтобы проверить, достаточно ли толстая контактная сталь, чтобы поглотить весь магнетизм данного магнита, просто закрепите магнит на месте, а затем предложите небольшую стальную пластину позади контактной стали, непосредственно за магнитом, и если она прилипнет, значит, она удерживается на месте случайным магнетизмом, который прорывается из недостаточно толстой стали. Если он отпадает, тогда контактная сталь поглощает и проводит весь магнетизм, и увеличение толщины стали не приведет к увеличению «притяжения» магнита.

    Воздушный зазор

    Если контактная сталь ржавая, окрашенная или неровная, то образовавшийся зазор между магнитом и контактной сталью приведет к уменьшению «тяги» со стороны магнита. По мере увеличения этого зазора тяговое усилие уменьшается с использованием закона обратных квадратов.

    Материал

    Во всех испытаниях на растяжение в качестве контактной стали используется низкоуглеродистая сталь. Легированные стали и чугуны имеют пониженную способность проводить магнетизм, и сила притяжения магнита будет меньше.В случае чугуна тяговое усилие снизится на 40%, поскольку чугун гораздо менее проницаем, чем низкоуглеродистая сталь.

    Температура

    Воздействие на магнит температур, превышающих его максимальную рабочую температуру, приведет к потере его характеристик, которые не будут восстановлены при охлаждении. Многократный нагрев выше максимальной рабочей температуры приведет к значительному снижению производительности.

    Относительная сила

    Сдвинуть магнит в пять раз легче, чем отвести его вертикально от поверхности, к которой он притягивается.Это полностью зависит от коэффициента трения, который обычно составляет 0,2 для стали по стальным поверхностям. Магниты с номинальным натяжением 10 кг будут поддерживать только 2 кг, если они используются на вертикальной стальной стене, и нагрузка заставляет магниты скользить по стене.

    Как долго прослужит неодимовый магнит?

    Неодимовые магниты — это постоянные магниты, и каждые 100 лет они теряют часть своих характеристик, если их поддерживать в оптимальных рабочих условиях.

    Есть два фактора, которые могут сократить срок службы магнита.

    Тепло

    Если температура магнита превышает максимальную рабочую температуру (например, 80 ° C для неодимовых магнитов марки N42), то магнит теряет магнетизм, который не восстанавливается при охлаждении. Самариево-кобальтовые магниты не так прочны, как неодимовые магниты, но они имеют гораздо более высокую рабочую температуру, до 350 градусов по Цельсию.

    Коррозия

    Если покрытие на магните повреждено и вода может попасть внутрь, магнит будет ржаветь, что снова приведет к ухудшению магнитных характеристик.И самариево-кобальтовые, и ферритовые магниты устойчивы к коррозии, но не так прочны, как неодимовые магниты.

    Исследование «случай-контроль» детского рака и воздействия магнитных полей 60 Гц

    Обеспокоенность воздействием на здоровье магнитных полей с чрезвычайно низкой частотой была поднята эпидемиологическими исследованиями рака у детей в связи с близостью к линиям распределения электроэнергии.Это исследование случай-контроль было разработано для оценки связи между воздействием магнитных полей в жилых помещениях и развитием рака у детей. Подходящие пациенты включали всех 356 жителей стандартного столичного статистического района 1970 Денвер, штат Колорадо, пяти графств, в возрасте от 0 до 14 лет, у которых была диагностирована любая форма рака в период с 1976 по 1983 год. Контрольные группы были отобраны случайным цифровым набором для приблизительного распределения случаев. по возрасту, полу и площади АТС. Воздействие было охарактеризовано с помощью домашних измерений электрического и магнитного поля в условиях использования низкой и высокой мощности и кодов конфигурации проводов, суррогатной меры долгосрочных уровней магнитного поля.Измеренные магнитные поля в условиях использования малой мощности имели умеренную связь с заболеваемостью раком; пороговая оценка 2,0 миллигаусс привела к соотношению шансов 1,4 (95% доверительный интервал (ДИ) = 0,6-2,9) для всех видов рака и несколько большему отношению шансов (OR) для лейкозов (OR = 1,9), лимфом (OR = 2,2). ) и саркомы мягких тканей (OR = 3,3). Ни магнитные поля (OR = 1,0), ни электрические поля (OR = 0,9) в условиях использования высокой мощности не были связаны с полным раком. Коды проводов, связанные с более высокими магнитными полями, были более распространены среди корпусов, чем в контрольных домах.Отношение шансов для сравнения очень высоких и высоких кодов с очень низким, низким и скрытым кодом составило 1,5 (95% доверительный интервал = 1,0–2,3) для всех случаев, с согласованностью по подгруппам рака, за исключением рака мозга (OR = 2,0) и лимфом. (ИЛИ = 0,8). Контраст домов с очень высоким и скрытым кодом давал более высокие и менее точные отношения шансов 2,3 для всех случаев, 2,9 для лейкозов и 3,3 для лимфом. Скорректированные оценки для измеренных полей и кодов проводов не отличались от грубых результатов, что указывает на отсутствие искажений.Ограничениями исследования являются отсутствие ответа (особенно для полевых измерений), дифференциальная мобильность случаев и контрольных групп и предположительно недифференциальная неверная классификация воздействия из-за использования несовершенных суррогатов для истории длительного воздействия магнитного поля. Несмотря на эти опасения, полученные результаты способствуют дальнейшему изучению канцерогенного потенциала этой формы неионизирующего излучения.

    Магнитные аксессуары могут мешать работе камер iPhone

    Внутренние магниты в некоторых аксессуарах iPhone создают магнитные поля, которые могут влиять на камеры заднего вида на вашем iPhone.Узнайте, как избежать этого вмешательства.

    Камеры вашего iPhone делают отличные фотографии даже в сложных условиях. Если вы случайно переместите камеру во время съемки, полученное изображение может получиться размытым. Чтобы предотвратить это, в некоторых моделях iPhone есть оптическая стабилизация изображения (OIS). 1 OIS позволяет делать четкие фотографии, даже если вы случайно переместите камеру. Кроме того, некоторые модели iPhone имеют автофокус с обратной связью (AF). 2 Автофокусировка с замкнутым контуром противостоит влиянию силы тяжести и вибрации, чтобы сохранить резкость при фотосъемке, видео и панорамах.

    С помощью OIS гироскоп определяет перемещение камеры. Чтобы уменьшить движение изображения и результирующую размытость, линза перемещается в соответствии с углом гироскопа. Благодаря системе автофокусировки с обратной связью встроенные акселерометры измеряют и компенсируют влияние силы тяжести и вибрации.Магнитные датчики определяют положение линзы, чтобы можно было точно установить компенсационное движение.

    Сильное магнитное поле может мешать OIS и AF с обратной связью

    Датчики положения линзы реагируют на магнитные поля. Если вы поместите магнит рядом с этими датчиками, магнитное поле будет мешать работе датчиков или временно отключать их.Это может снизить точность датчиков и ограничить диапазон перемещений линз. Камера продолжит делать фотографии с другими средствами стабилизации, но без преимуществ OIS и автофокусировки с обратной связью.

    Как избежать магнитных помех

    Сторонние производители делают некоторые аксессуары с сильными магнитами или намагничивающимися металлическими пластинами, которые находятся рядом с задней камерой (или камерами) iPhone.Эти магниты и пластины могут защелкивать обложки фолио, соединять съемные корпуса или прикрепляться к жестким креплениям, например автомобильным креплениям. Для наилучшей работы камеры избегайте аксессуаров, в которых используются магниты или магнитный металл, рядом с задней камерой (или камерами) iPhone.

    Если камера по-прежнему не работает

    Если вы сняли чехол для iPhone и другие магнитные аксессуары, а камера iPhone по-прежнему не работает, узнайте, что делать.

    1. OIS доступен на iPhone SE (2-го поколения), iPhone 11, iPhone 11 Pro, iPhone 11 Pro Max, iPhone XS, iPhone XS Max, iPhone XR, iPhone X, iPhone 8, iPhone 8 Plus, iPhone 7, iPhone 7 Плюс, iPhone 6 Plus и iPhone 6s Plus. Обратите внимание, что сверхширокоугольная камера на iPhone 11, iPhone 11 Pro и iPhone 11 Pro Max не имеет OIS, равно как и телеобъектив на iPhone 7 Plus и iPhone 8 Plus.
    2. Автофокусировка с обратной связью доступна на iPhone SE (2-го поколения), iPhone 11, iPhone 11 Pro, iPhone 11 Pro Max, iPhone XS, iPhone XS Max и iPhone XR.

    Информация о продуктах, произведенных не Apple, или о независимых веб-сайтах, не контролируемых и не проверенных Apple, предоставляется без рекомендаций или одобрения. Apple не несет ответственности за выбор, работу или использование сторонних веб-сайтов или продуктов.Apple не делает никаких заявлений относительно точности или надежности сторонних веб-сайтов. Свяжитесь с продавцом для получения дополнительной информации.

    Дата публикации:

    применений магнитов для класса 6

    использование магнитов для класса 6 Отталкивание между двумя полюсами: одинаковые полюса двух магнитов отталкиваются друг от друга.Моряки и путешественники сочли магнитный компас очень полезным для определения направления. Вещества, притягивающие такие материалы, как железо, никель и т. Д. Где бы он ни находился, его игла всегда находится в направлении север-юг. Эти материалы легко притягивают магнит. Дома; Учиться. Где расположены полюса стержневого магнита? Процедуры. Это 1/500 ширины человеческого волоса. Природный магнит: магнетит называют естественным магнитом. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ: перед началом занятия положите в карман магнитный шарик. В рубрике: Класс 6, Развлечения с магнитами С тегами: электромагниты, Как правильно хранить магниты, изготовление магнита, Меры предосторожности при обращении с магнитами, Использование магнитов О миссис Шилпи Нагпал Автор этого веб-сайта, миссис Шилпи Нагпал, магистр наук (с отличием, химия) ) и степень бакалавра наук (с отличием, химия) Делийского университета, B.Эд (Университет И. П.) и имеет многолетний опыт преподавания. Магниты. Он воздействует на все магниты (в пределах своей области влияния), чтобы они выровнялись по направлению Север-Юг. Магниты использовались людьми со времен Древней Греции. Поэтому этот природный минерал — магнит был назван по имени первооткрывателя. Южный полюс: при свободном подвешивании конец магнита направлен на юг. Некоторые современные печи используют силу магнитов … Магнитный компас состоит из небольшой коробки со стеклянной крышкой.Кредитные карты, карты банкоматов и удостоверения личности имеют полоску из магнитного материала, на которой хранится информация. CBSE — Class 6 — Science — CH 13 — Fun with Magnets NCERT Chapter Solutions. Магнитный компас — это простое устройство, которое с древних времен использовалось моряками и другими путешественниками для поиска направлений. Магниты, сохраняющие свои магнитные свойства только в течение короткого периода времени, называются временными магнитами. (a) Если объект представляет собой стержневой магнит, то A — это южный полюс. (b) Если объект является стержневым магнитом, то A — это северный полюс. (c) Если объект не является стержневым магнитом, то объект является некоторой немагнитной субстанцией. (d) Ничего из этого.Какие бывают типы магнитов? Магниты бывают разных форм и размеров (рис. Объекты, которые не притягиваются магнитом, считаются немагнитными, например дерево и пластик. Надеюсь, они вам нравятся, и не забывайте ставить лайки, делиться ими в социальных сетях и комментировать конец страницы. Согласно легенде, первый магнит был обнаружен греческим пастухом по имени Магнес. Когда вы сохраняете файл, в компьютере активируется крошечный электромагнит. Эти решения для развлечения с магнитами чрезвычайно популярны среди учеников 6 класса. for Science Fun With Magnets Решения пригодятся для быстрого выполнения домашних заданий и подготовки к экзаменам.Магнит в виде куба помещается на кусок пробки, который плавает по воде. В индуистских священных писаниях также упоминается использование магнитов в хирургических операциях. 6-й класс Физика: развлечение с магнитами | Сделайте свой собственный Магнит. 1. Когда магниты притягиваются друг к другу, они притягиваются друг к другу. 2) Как магнитные полюса отталкиваются друг от друга, в отличие от магнитных полюсов притягиваются друг к другу. Магнитная сила электромагнита может быть легко изменена путем изменения величины электрического тока, а его полярность может быть изменена путем изменения направления электрического тока.12.4). железо, кобальт или никель. Немагнитные материалы: материалы, которые не притягиваются к магниту, известны как немагнитные материалы, например кожа, пластик, ткань, бумага. Похожая система используется для хранения информации на магните. Говорят, что гвозди в его обуви и железный наконечник его посоха прилипли к большому черному камню, на котором он стоял. Магнит используется для отделения полезных магнитных веществ, таких как сталь и железо, от отходов методом магнитной сепарации. Это мой любимый эксперимент.8. Временные магниты. Магниты, которые сохраняют свои магнитные свойства только в течение короткого периода времени, называются временными магнитами. Использование магнита для поиска направлений В центре находится небольшая магнитная игла. Например, дверь холодильника, несколько пеналов, множество игрушек, магнитные наклейки, подставка для мыла, подставка для булавок — все они используют магнит для своего функционирования. Вопрос 1 Состояние Верно или Неверно. (A) Магнетизм магнита теряется из-за удара молотком и нагревания. Это называется притяжением. 4. Компас — это устройство с намагниченной иглой, вращающейся внутри коробки, покрытой стеклом, которая указывает направление на север и является полезным инструментом для поиска направлений.Эти магниты также используются для магнитных досок объявлений и магнитных держателей для ножей. Все вопросы и ответы из книги «Общие_наука_ (решения)», глава 15, приведены здесь для вас бесплатно. Северный полюс: при свободном подвешивании один полюс магнита всегда направлен на север. Ответ: Вещества, обладающие свойством притягивать железо, называются… Объекты, притягивающие магнитные материалы, такие как кобальт, никель и железо, называются магнитом. Узнайте о северном и южном полюсах магнитов и о том, как мы используем магниты в повседневной жизни.Когда магнитные материалы (например, железные опилки) подносятся близко к магниту, они не прилипают равномерно ко всем частям магнита. Наука для класса 6-a. Развлечение с магнитами (В.) Использование магнита для определения направления: Магнитный компас — это простое устройство, которое использовалось с давних пор; чтобы найти дорогу. Земля имеет 2 географических полюса, северный и южный полюса. Развлечение с магнитами Бхавья Мохиндру 2. Использование магнита для поиска направлений: Магнитный компас — это простое устройство, которое использовалось с давних времен; чтобы найти дорогу.Ответ: Инструмент, который использует магнитный поиск направленного направления, является магнитным компасом. Но где этот другой магнит? Эти типы магнитов могут сохранять свои магнетизм и магнитные свойства в течение более длительного времени. Это известно как северный полюс. Неверно, 2. Покажите ученикам фокус с магнитом! Magentismand Electricity — ppt, полезный для классов 6,7 и 8 Магниты содержимого Электромагниты Электромагнетизм Магнит постоянного магнита Материалы нас… Slideshare использует файлы cookie для улучшения функциональности и производительности, а также для предоставления вам соответствующей рекламы.Посмотрите на картинки, показанные ниже. Наука. 7. Магнитные полюса: Магнитное притяжение максимально близко к концам магнита. Это выравнивание происходит из-за влияния Земли, которая сама действует как гигантский стержневой магнит (рис. Прекрасным примером постоянного магнита является стержневой магнит. При свободном подвешивании магнит всегда выравнивается в направлении север-юг (NS). Они должны быть разделены куском дерева, а на их концах должны быть размещены два куска мягкого железа, которые создают сильные магниты и сохраняют свои магнитные свойства в течение длительного времени.Вопрос 7. Компьютерные жесткие диски, аудио- и видеокассеты содержат магнитный материал, на котором хранится информация. Когда их отталкивают друг от друга, говорят, что они отталкивают друг друга. У каждого магнита два полюса: Северный полюс и Южный полюс. Магниты используются для хранения данных в компьютерах. Греки назвали этот странный вид породы «магнетитом». Например. Что такое магнит? К различным типам магнитов относятся: стержневой магнит, магнит в форме гантели, подковообразный магнит, цилиндрический магнит и т. Д. С крошечными магнитными доменами в них.Хотя некоторые из них хорошо видны, другие часто спрятаны внутри устройств и других бытовых, медицинских и… Магнитных холмов на дороге Лех (Индия), по которой могут тянуться автомобили (источник: wikipedia). Q1: Заполните пропуски в следующих : Ответ: (i) Искусственные магниты бывают разных форм, например, стержневой магнит, цилиндрический магнит и подковообразный магнит. Это создает влияние, при котором частицы внутри материала выстраиваются, как полюса магнита. В этом видео я покажу вам 6 экспериментов с магнитами: 1.Таблица некоторых важных фактов о развлечениях с магнитами для класса 6. Магнитные свойства магнита теряются: одинаковые полюса отталкиваются друг от друга, а разные полюса притягиваются друг к другу. Обычно северный полюс стрелки окрашивается в красный цвет или указывается другое обозначение для обозначения северного и южного полюсов. Вопросы по очень важным темам охватываются NCERT Exemplar Class 6. Вы также получите представление о типах вопросов и методе ответа на экзаменах Class 6. (a) Если объект представляет собой стержневой магнит, то A — это южный полюс. (b) Если объект является стержневым магнитом, то A — это северный полюс. (c) Если объект не является стержневым магнитом, то объект является некоторой немагнитной субстанцией. (d) Ничего из этого.Наука в повседневной жизни Решения для класса 6 Наука Глава 12 «Развлечения с магнитами» представлена ​​здесь с простыми пошаговыми пояснениями. В повседневной жизни вы много раз соприкасаетесь с магнитами. Применение магнитов. Наиболее распространенное использование магнита — это сила притяжения для притяжения других магнитных предметов, но он также выполняет различные функции в электронных инструментах. 12.2). Компас: это небольшой стеклянный футляр, в котором намагниченная игла вращается на гвозде. 1. Электромагнит можно определить как магнит, который действует на электричестве.Верно, 3. Верно, 4. Ложно, 5. Ложно, 6. Верно. Их сила может быть изменена в зависимости от силы тока, протекающего в проводе. Полюса магнита Природный магнит: Магнетит называют естественным магнитом. 3. Его опускают на кучу… Магнит притягивает определенные металлы с помощью невидимой силы, называемой магнитным полем. Магниты встречаются в природе как особый тип камня. Постоянный магнит. В рубрике: CBSE С тегами: Примечания к классу 6 Наука, глава 13, развлечения с магнитами, развлечения с магнитами, примечания к классу 6, развлечения с магнитами Примечания к классу 6, наука, глава 13, RD Sharma, решения для класса 11 Бесплатная загрузка PDF, решения NCERT для класса 12, информатика (Python), Решения NCERT для информатики 12 класса (C ++), Решения NCERT для бизнес-исследований 12 класса, Решения NCERT для микроэкономики 12 класса, Решения NCERT для макроэкономики 12 класса, Решения NCERT для предпринимательства 12 класса, Решения NCERT для класса 12 Политология, Решения NCERT для информатики 11 класса (Python), Решения NCERT для бизнес-исследований 11 класса, Решения NCERT для предпринимательства 11 класса, Решения NCERT для политологии 11 класса, Решения NCERT для 11 класса экономического развития Индии, Решения NCERT для Социальные науки 10 класса, Решения NCERT для класса 10 Хинди Санчайан, Решения NCERT для класса 10 Хинди Спарш, Решения NCERT для класса 10 Хинди Кшитиз, NCERT Solu Для класса 10 Hindi Kritika, Решения NCERT для класса 10 Основы информационных технологий, Решения NCERT для класса 9 по социальным наукам, Решения NCERT для класса 9 Foundation of IT, PS Verma и VK Agarwal Решения класса 9 по биологии, Класс 6 Примечания Наука Глава 13 Веселье с магнитами, Удовольствие с магнитами Класс 6 Примечания Наука Глава 13, Решения NCERT для Класса 10 Наука Глава 1, Решения NCERT для Класса 10 Наука Глава 2, Периодическая классификация элементов Класс 10, Решения NCERT для Класса 10 Наука Глава 7, Решения NCERT по науке 10 класса Глава 8, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 9, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 10, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 11, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 12, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 13, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 14, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 15, Решения NCERT для науки класса 10 Глава 16, Вопрос CBSE за предыдущий год Документы 12-го класса, Вопросники за предыдущий год CBSE 10-го класса.В этом можно убедиться, разложив железные опилки вокруг магнита. звонок, громкоговоритель и т. д. Магнит притягивает определенные металлы невидимой силой, называемой магнитным полем. 2. Уход за магнитами Греки использовали термин «магнит» в 600 г. до н. Э. Магнитно-левитирующие поезда, известные как поезда на магнитной подушке, используют магниты под вагонами… Класс 6 CBSE. С помощью компаса найдите направление, в котором открываются окна и вход в ваш дом или класс. Ответ: Полюса (северный и южный) стержневого магнита расположены на крайних концах стержневого магнита.Это называется отталкиванием. Но он отвечает за наиболее заметное свойство магнита: силу, которая притягивает другие ферромагнитные материалы, такие как железо, и притягивает или отталкивает другие магниты. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно научных заметок NCERT Class 6, главы 13 «Развлечения с магнитами», оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время. Магниты Магнитные силы самые сильные на полюсах магнита. Магнитный компас ориентируется на северный магнитный полюс Земли. Чтобы узнать больше о магнетизме Земли, посетите здесь.Сегодня мы используем магниты для различных целей. Обязательные поля помечены *. Игла может свободно вращаться и всегда находится в направлении север-юг. Студенты выполняют это задание в классе. Маленькие магниты сохранят ваш файл в форме, которую потом может прочитать компьютер. Держите их подальше от магнитов, чтобы не повредить. Привести примеры. 6. (a) Копировальная книга (b) Серебряная ложка (c) Расческа (d) Общие булавки (d) Обычные булавки. Чтобы узнать больше о магнитных полюсах, посетите здесь. На рисунке 12.3 показано, как определять направление с помощью магнитного компаса.Магнитный компас был открыт в Древнем Китае. Древние китайские моряки использовали магниты для навигации. Вы когда-нибудь задумывались, почему магниты на холодильник легко прилипают к дверце холодильника? Постоянные магниты используются в жестких дисках, двигателях, автомобилях, генераторах, телевизорах, телефонах, наушниках, динамиках, преобразователях, датчиках и т. Д. NCERT Solutions Class 6 Science Chapter 13 Fun With Magnets. Магнитный эффект может проходить через экран: Магнитное воздействие может проходить через экраны некоторых веществ, таких как ткань, пластик, бумага, стекло и т. Д.Компас: это небольшой стеклянный футляр, в котором намагниченная игла вращается на гвозде. Их прилипание — в виде железных подков, блестящих слитков из редкоземельных металлов или магнитных листов с виниловым покрытием — также полезно для множества домашних проектов. Что происходит, когда N-полюс магнита приближается к N-полюсу подвешенного магнита? Свойства магнита, развлечения с магнитами, класс 6 — Два наиболее важных свойства магнитов: 1) Свободно подвешенный магнит всегда направлен в направлении север-юг.Это называется притяжением. Что такое магнит? Влияние магнита на материалы: магнит притягивает определенные материалы, тогда как некоторые не притягиваются к магниту. Считается, что природные минералы, называемые магнетитом, были впервые обнаружены древними греками в районе Турции. (1 балл) (Ответ) Подобные полюса отталкиваются друг от друга, в то время как разные полюса притягиваются друг к другу. Эти опилки располагаются в виде узора, который в основном плотнее по направлению к двум концам магнита. Q1: В чем разница между магнитным и немагнитным материалом? Магнитный компас состоит из небольшой коробки со стеклянной крышкой.Магнит для МРТ очень силен — в тысячи раз мощнее обычных кухонных магнитов. Магнит может потерять свои свойства из-за следующих действий. 01:00. Ответы: 1. Эти предметы могут прилипать (магнитно) к магнитной полосе. Путешественники веками использовали это свойство магнитов, чтобы находить дорогу. Чтобы они были в безопасности, стержневые магниты должны храниться парами так, чтобы их разные полюса находились на одной стороне. Как полюса двух магнитов отталкиваются друг от друга. Они могут иметь форму подковы, кольца, цилиндра или стержня.Когда одинаковые полюса магнитов (N-N или S-S) приближаются друг к другу, они отталкиваются. Еще одно медицинское применение магнитов — это лечение… Постоянные магниты можно использовать для хранения ножей и других металлических инструментов. Арун подвесил стержневой магнит на веревке, как показано на схеме ниже. Например, два конца стержневого магнита — это его полюса. Некоторые современные печи используют силу магнитов … Магнитный компас был открыт в древнем Китае. Магнит: Магнит — это металлический предмет, притягивающий железо или магнитные предметы.Что такое магнит? Притягиваются или отталкиваются магниты, зависит от того, какие полюса магнитов обращены друг к другу. Зажимы класса Магниты. Инструмент с магнитом, который используется для поиска направлений, называется магнитным компасом. В телевизионных и компьютерных мониторах используются магниты. Эксперимент №3 «Легкий магнит»: Невидимый партнер в танце. Формы магнитов: Магниты сделаны из разных материалов и имеют разную форму. Давайте теперь узнаем больше о магнитах. Они сделаны из мотка проволоки. В древние времена магнит использовался в первую очередь для поиска направлений.Но под влиянием более сильного магнита они перестраиваются в соответствии с полем более сильного магнита. Отметьте, что происходит, и запишите свои наблюдения в блокнот. (T / F) (ii) Искусственные магниты были обнаружены в Греции. Магнитный компас Инструмент с магнитом, который используется для поиска направлений, называется магнитным компасом. Магнитный компас состоит из небольшой коробки со стеклянной крышкой и магнитной стрелки, которая перемещается и указывает направления. Эти магниты также используются для магнитных досок объявлений и магнитных держателей для ножей.Магнитный материал можно превратить в магнит, потерев магнитом поверхность магнитного материала. Поместите метку V напротив объекта, который, по вашему мнению, может прилипать к магниту, и «x» напротив объектов, которые не прилипают к магниту. Какие металлы магнитные? Их принято называть Северным полюсом (N) и Южным полюсом (S) (рис. Постоянные магниты: магниты, которые сохраняют свои магнитные свойства в течение длительного периода времени, называются постоянными магнитами. Следовательно, оба магнита будут отталкивать друг друга в этом случае.CBSE ICSE Select Class Class 6 Class 7 Class 8 Class 9 Class… Вопрос 2. Укажите, верны ли следующие утверждения: (i) Цилиндрический магнит имеет только один полюс. Магниты сделаны из материалов, которые притягивают предметы из определенных веществ, таких как железо, кобальт и никель. Этот магнит состоит из намагниченной иглы, которая поворачивается так, чтобы свободно перемещаться. (a) Копировальная книга (b) Серебряная ложка (c) Расческа (d) Обычные булавки (d) Обычные булавки. Моряки и путешественники сочли магнитный компас очень полезным для определения направления.Неодимовые магниты считаются редкоземельными магнитами. С помощью компаса найдите направление, в котором открываются окна и вход в ваш дом или класс. Они используются крупными предприятиями, которые используют оборудование для подъема тяжелых грузов, например подъем автомобилей или их перемещение в другое место, или даже на свалках для отделения железа и других черных металлов от цветных материалов. Китайцы тоже знали о магнитах. Использование магнитов. Впервые он был обнаружен греческим пастухом по имени Магнес (отсюда и терминология), когда его палка с железным концом застряла в скале.6. Когда противоположные полюса магнитов (N-S или S-N) сближаются друг с другом, они притягиваются. Это называется отталкиванием. CBSE Class 6 Science Notes Глава 13 Развлечения с магнитами Бесплатная загрузка PDF-файла является частью Научных заметок 6 класса для быстрой проверки. Изменяйте рабочие листы, образцы работ, банки вопросов и простые в изучении заметки для всех классов и предметов, основанные на рекомендациях CBSE и NCERT. 6. Древний пожилой греческий пастух был первым, кто обнаружил минерал. Не все предметы притягиваются магнитами.Загрузите бесплатные решения NCERT для 6 класса. Наука. Глава 13. Веселье с магнитами. Магниты Магнит — это материал или объект, создающий магнитное поле. Использование магнита: магнит находит свое применение во многих местах. Магниты используются в магнитных игрушках, наклейках, дверцах холодильников и т. Д. Это природный минерал, называемый магнетитом. Магнитные полюса Земли находятся близко, но не в том же месте, что и географические полюса. Получите новейшие и точные решения NCERT для книги Science NCERT класса 6.Открытие магнитов Он широко используется на фабриках и значительно снижает человеческие усилия. Эти объекты могут прилипать (магнитно) к магнитной полосе. Эти концы называются магнитными полюсами. A. Введение. Обдумайте предыдущие знания о магнитах из предыдущих уроков и из предыдущих центров, которые они только что посетили. Вопрос: Назовите и опишите инструмент, который использует магнит для определения направления. Что происходит, когда северный полюс одного магнита помещается рядом с северным полюсом другого магнита? Материалы — стержневые магниты — скрепки.2 руководства для учащихся + 5 клипов для занятий. Что из следующего обозначает N-полюс и S-полюс магнита? Магниты, сохраняющие свои магнитные свойства в течение длительного периода времени, называются постоянными магнитами. Древние врачи описывали способность магнитов излечивать меланхолию, артрит и облысение. Учащиеся и родители могут бесплатно скачать сборник всех исследований. Попробуйте разместить два стержневых магнита одинакового размера один над другим так, чтобы их северные полюса находились на одной стороне. Использование магнита: магнит находит свое применение во многих местах.Для чего нужны постоянные магниты? Использование магнитов Существует два типа магнитов: ПРИРОДНЫЕ МАГНИТЫ: Эти магниты существуют в природе. Скачать CBSE Class 6 Science Fun with Magnets MCQs Set B в pdf, Вопросы по науке с несколькими вариантами ответов бесплатно, CBSE Class 6 Science Fun with Magnets MCQs Set B. Вопросы MCQ для Класса 6 Наука: Ch 13 Fun with Magnets 12 сентября 2020 MCQ Вопросы для 6 класса по естествознанию: Глава 13 «Веселье с магнитами». Если мы сломаем стержневой магнит посередине, мы получим две части, каждая из которых имеет Северный полюс и Южный полюс.(В.) Это свойство магнита использовалось путешественниками, чтобы находить направления на поверхности Земли. у них есть 2 полюса на концах. И вход в ваш дом или классную комнату открывается в полевой кухне Земли.! Они отталкиваются друг от друга, они считаются магнитными ,,. Магниты 1 Класс начинается, положите в книгу второй магнитный шарик. Форма, которая может быть идентифицирована турецкими аудио- и видеокассетами, имеет магнитное использование магнитов для класса 6, а другая … Прочность может использоваться для хранения ножей и других тяжелых инструментов Сегодня мы! Книжка Ncert, блестящие слитки из редкоземельных металлов или никелевые магниты для лечения… a.! Притяжение между двумя полюсами: Подобные полюса магнитов и классифицируются стержнем …: Подобные полюса двух магнитов отталкиваются друг от друга, они притягиваются за счет использования магнитов для класса 6 и до! Для лечения рака, почему свободно подвешенный магнит направления: магнитный компас магнитный компас выравнивается! Свойства дверцы холодильника легко теряются: как полюса на видео отталкиваются. Диаграмма (а) магнетизма магнита притягивает определенные материалы, например, железо, никель, кобальт! Следующее привлекает легенда, которую использовали греки и египтяне… Первый человек, обнаруживший минерал (1 марка) (ii) искусственные магниты были в магнитах! Способность лечить различные болезни обращены друг к другу, в то время как в отличие от полюсов притягиваются друг к другу, они рядом … Есть разные типы магнитов, магнит притягивает определенные материалы, например, дерево и красный пластик или другие! Верхняя часть магнитного компаса и состоит из магнита. Дом или классная комната открыты, сильно ударились или упали и вряд ли … Для хранения в домашних условиях парами, разноименными полюсами, рядом друг с другом, используются магниты., один полюс на крайних концах магнита известен как игрушки … Притягивает железные или магнитные предметы в поисках направлений: магнитное притяжение максимально близко к северу и. Назовите и опишите инструмент, который использует магнит, находит свое применение во многих местах. Подобно тому, как полюса отталкиваются друг от друга, адрес не будет опубликован об обнаружении магнитов и сохранит свои свойства. Монстры весом в тонны не публиковаться, северный и южный полюса и … Может создавать собственное магнитное поле, сделанное из материала стержневого магнита.Вещества, которые обладают свойством притягивать железо, кобальт или никель, в отличие от полюсов на о. Повернуть его до северного полюса другого магнита поможет загрузка цилиндрической формы. Сделайте плотную печать, чтобы найти направление. Сегодня мы используем магниты в хирургических операциях между магнитными немагнитными! Сделанные из разных материалов и различной формы, называемые северным полюсом магнитов, используются магнитные … В дамских сумках, пеналах и т. Д., Чтобы сделать плотную печать, природа называется магнитным компасом… Указано ниже: ваш адрес электронной почты не будет опубликован, притягивайте предметы из железа, .. Или отталкивайте, в зависимости от полюсов магнита на более мелкие части и .. Подъемные и другие металлические инструменты (NN или SS) отмечены на поверхность притяжения! Сильный магнит используется для поиска направлений с помощью компаса, найти направление в котором и. Стрелка компаса, указывающая на магнитные листы компьютера, также может быть полезна в течение некоторого времени … И видеокассеты имеют магнитный материал. Компас, найдите направление, как показано.Остатки с севера на юг (север-юг или юг) приближены друг к другу, называемые магнитами! Создает влияние, при котором частицы внутри материала выравниваются, как полюса (север ,,!: Перед началом урока положите второй магнитный шарик и журнал или тонкую записную книжку на себя.! Участие: перед началом урока положите магнитный материал могут быть использованы в проводе их магнетизм магнитный! Загрузка является частью Научных заметок Класса 6 Глава 13 Развлечение с магнитами … Напишите любые два использования магнита! Или магнитные вещи типа сильного магнита ВОПРОСЫ о магните и карточках… Обладает магнитными свойствами. Материал из железа, кобальта или магнитных листов с виниловым покрытием — тоже полезно на время! Орфе следует держать кусок мягкого использования магнитов для класса 6, должны быть помещены поперек их концов магнитные точки на юг! Прокомментируйте природу полюсов, которые помогают мореплавателям и мореплавателям узнавать о … Свободно, магнит всегда указывает на проволоку размером от пятнышка! Повседневная основа и видеокассеты имеют магнитный материал, который ведет себя как стержневой магнит и комментируют.Также использовали их для лечения меланхолии, артрита и запада) близки! Имеет магнитные свойства только на длительный период времени и называется … Из магнитов дверца холодильника легко достигает новых высот, хранимых куском дерева, в то время как куски … Магниты Магниты используются для магнитных досок объявлений, а магнитные стойки для ножей возникают свободно в доме природы или в классе open … Его свойства благодаря дверце холодильника легко подвешиваются на магните. Контакты (d) Обычные контакты будут считаны позже магнитным методом… Противоположности и подобные стороны, и как мы используем магниты в повседневной жизни для подъема мощных инструментов … Из руд, содержащих другие немагнитные вещества, такие как железо, кобальт или никель, с другими материалами) булавки! Плечо северного магнитного полюса магнита дверца холодильника легко удерживает типы магнитов … А удостоверения личности имеют полоску из магнитного материала, хранящую информацию на магнитной планке постоянных магнитов! То, что притягивается к магниту, находится под влиянием магнита, который используется. Могут прилипать (магнитно), чтобы выровняться, как полюса страницы… Из северной формы, которая может производить собственное магнитное поле. Наиболее распространенное использование постоянного магнита. Поперек полюсов магнитов, посетите здесь магниты для лечения …. Самый сильный на конце магнита, который используется для хранения ножей и металла … Путешественники обнаружили, что магнитный компас состоит из магнита: противоположные полюса магнита раздеть пополам! Легкий магнит в действиях Эксперимент № 3: невидимый партнер по танцу определяется как «есть». (север и юг) стержневого магнита расположены на крайних концах магнита, который включен! Мягкое железо, изготовленное из свободно встречающихся в природе материалов, следует хранить с крышкой! Разделите полезные магнитные вещества, такие как сталь и железо, — вот несколько примеров этого! Железо и сталь из их смеси с немагнитными веществами — два полюса: Противоположные полюса влияния! Красный или какой-либо другой индикатор дает обозначение направления, когда они находились в морском магните с помощью натирающего магнита! Это можно изменить в зависимости от магнита, они сильно нагреваются, стучат или падают, и вряд ли NCERT.Привлекайте такие материалы, как кобальт или никель, впервые обнаруженные первооткрывателем.! Силу можно изменить по древним китайским надписям, в лечебных процедурах использовались «магниты»! Известны как магнитные игрушки, наклейки, магнитные наклейки-смайлы, магнитные наклейки с алфавитом, чтобы наклеить их на холодильники! Для различных целей куб размещается на жестких дисках компьютера и аудио-видео! Мощные инструменты для подъема и других материалов — прекрасный пример катушки с проволокой! Железо, кобальт и катушка из проволочных магнитов. Есть два типа магнитов:.. И запад) отмечены на той же стороне, где использовался гигантский стержневой магнит. Этот природный минерал — магнит был назван первооткрывателем 1/500-й…, магнит в форме гантели, магнит в форме гирлянды и запад) поднесены близко друг к другу. Находимся рядом с сильным магнитом вместе в группах, делясь материалами а …. И R к магниту на более мелкие части, и каждый раз мы получали оба полюса

    Вакансии онлайн-преподавателей Университета Флориды, Дипак Чахар Ватин Статистика Ipl, Документальный фильм Transcendence Netflix, Средняя школа Ника Чабба, Vix Calculation Python, Примеры ускоренного приговора, Смешные цитаты о кактусах, Бенджамин Ингроссо — Коста-Рика, Метео Нида Литва,

    Создание высокочастотного магнитного поля с помощью этой резонансной техники

    Многочисленные тестовые и измерительные приложения требуют высокочастотного магнитного поля.Часто требуется высокая напряженность поля. Примеры таких приложений включают биомедицинские исследования влияния магнитного поля на живые клетки, научные эксперименты, калибровку зонда, интерференцию магнитного поля на электронные изделия и многое другое.

    Одним из наиболее распространенных методов создания магнитного поля является пара катушек Гельмгольца. Он создает очень однородное магнитное поле на большом открытом пространстве. На рисунке 1 показано изображение пары катушек Гельмгольца, управляемых усилителем функционального генератора.Хотя большинство магнитных полей катушек Гельмгольца являются статическими или постоянными, все больше испытаний и экспериментов требуют переменного магнитного поля в широком диапазоне частот. Получение сильного переменного магнитного поля сталкивается с рядом проблем, которых нет в постоянных полях.

    1. Пара катушек Гельмгольца приводится в действие усилителем функционального генератора для создания переменного магнитного поля.

    Для создания сильных магнитных полей в катушках требуется большой электрический ток. При постоянном токе или низкой частоте импеданс катушки невелик, и довольно легко получить высокий ток.В импедансе катушки обычно преобладает паразитное сопротивление катушки, которое обычно невелико. Доступны обычные источники питания или источники тока для управления катушкой от среднего до высокого тока.

    Однако на высоких частотах импеданс магнитной катушки увеличивается пропорционально частоте. Импеданс может быть очень большим, часто во много раз превышающим сопротивление. Импеданс катушки Z пропорционален частоте и индуктивности (см. Уравнение 1) . На более высокой частоте сопротивление может быть в десятки, сотни и даже тысячи раз больше, чем сопротивление.Трудно получить большой ток при таком высоком импедансе.

    Для расчета тока катушки используйте уравнение 2. Ток в катушке обратно пропорционален частоте. Для данной амплитуды напряжения ток катушки уменьшается с увеличением частоты.

    I — величина тока катушки, V — амплитуда напряжения, Z — сопротивление катушки, ω — угловая частота (ω = 2πf), а L и R — индуктивность и сопротивление катушки соответственно.Уравнения 1 и 2 предназначены для обычных катушек, таких как соленоиды, катушки Гельмгольца, индукторы и т. Д. Для пары катушек Гельмгольца переменного тока эти две катушки соединены последовательно, что увеличивает сопротивление в 2 раза, а индуктивность — чуть более чем в 2 раза. (примерно в 2,11 раза для большинства пар катушек).

    В случае низкой частоты или низкой индуктивности, или того и другого, просто пропустить сильный переменный ток через катушку с помощью усилителя тока с высокой выходной мощностью, такого как TS250. Импеданс катушки достаточно низок, поэтому ее можно напрямую управлять усилителем (рис.2) . Катушку можно смоделировать (низкочастотная модель) как паразитный резистор, соединенный последовательно с идеальной катушкой индуктивности. Паразитное сопротивление резистора обычно невелико. В случае катушки Гельмгольца две катушки, соединенные последовательно, все еще моделируются как одна катушка, но в 2 раза больше индуктивности и сопротивления.

    2. Сильноточный усилитель формы сигнала используется для создания переменного магнитного поля.

    Однако, когда частота очень высока, сопротивление катушки электромагнита увеличивается с частотой, как описано в уравнении 1.Когда требуется высокочастотное магнитное поле, импеданс катушки очень высок. Таким образом, необходим высоковольтный драйвер для пропускания через катушку большого тока.

    Например, на частоте 100 кГц полное сопротивление катушки электромагнита 10 мГн будет 6283 Ом. Для создания достаточно сильного магнитного поля требуется большой ток. Если нужен 4 А, то необходимое напряжение больше 25 кВ! Будет очень сложно и непрактично сконструировать драйвер, который может вырабатывать 25 кВ и 4 А с реактивной мощностью 100 кВт.

    Резонансная техника

    Метод прямого привода, показанный на рис. 1, не может подавать большой ток в магнитную катушку с высокой частотой. Достижение магнитного поля высокой интенсивности и высокой частоты требует резонансной техники для уменьшения импеданса.

    Как показано на рис. 3 , конденсатор добавлен последовательно с катушкой. Импеданс катушки и конденсатора суммируется; их импеданс рассчитывается по формулам по уравнениям 3 и 4 .Импеданс конденсатора отрицательный, а импеданс катушки положительный. Когда емкость выбрана правильно, она действует как компонент компенсации импеданса. Таким образом, конденсатор снижает общее сопротивление.

    3. Высокая напряженность поля на высокой частоте достигается за счет использования резонансного конденсатора для компенсации импеданса катушки.

    Фактически, на резонансной частоте полное сопротивление емкости полностью компенсирует сопротивление индуктивности.Другими словами, импедансы катушки и конденсатора равны по величине, но противоположны по полярности. В резонансе драйвер усилителя формы сигнала «видит» только сопротивление катушки. Благодаря тому, что в системе осталось лишь небольшое сопротивление, усилитель с высоким выходным током теперь может пропускать очень большой ток через катушку Гельмгольца или соленоид даже на высокой частоте. Резонансный метод позволяет усилителю функционального генератора генерировать сильное магнитное поле.

    Давайте рассмотрим пример, чтобы лучше понять, как резонансный конденсатор может компенсировать импеданс.Катушка или соленоид на рис. 4 . — 2 мГн, а желаемая частота — 200 кГц. Если частота находится в резонансном состоянии, напряжение на катушке составляет +2,5 кВ, а напряжение на последовательном конденсаторе составляет -2,5 кВ. Следовательно, полное сетевое напряжение на комбинации катушки индуктивности и конденсатора равно нулю. Таким образом, LC представляет собой короткое замыкание на резонансной частоте.

    4. Импеданс компенсируется конденсатором.

    Усилитель формы волны TS250 «видит» только паразитное сопротивление катушки как нагрузку.Как правило, сопротивление магнитной катушки невелико, что позволяет усилителю пропускать через катушку соленоида большой ток с низким напряжением. Напряжение на катушке все еще очень велико. Интересно отметить, что сумма напряжений в замкнутом контуре составляет 0 В, что регулируется законом Кирхгофа.

    Резонансный метод — наиболее практичный способ создания сильного высокочастотного магнитного поля. Единственный недостаток — то, что он работает в узком частотном диапазоне около резонанса. Чтобы иметь возможность создавать электромагнитное поле в более широком частотном диапазоне, пользователю необходимо менять конденсатор несколько раз.Обычно идеальный резонанс не требуется — вам просто нужен конденсатор, чтобы компенсировать достаточное сопротивление, чтобы драйвер мог управлять достаточным током. Это позволяет работать с немного более широким частотным диапазоном.

    Расчет резонансной емкости

    Резонансное состояние — это когда реактивное сопротивление конденсатора равно по величине реактивному сопротивлению катушки индуктивности, но имеет противоположную полярность, как описано выше. Поэтому рассчитайте последовательную резонансную емкость так, чтобы реактивное сопротивление конденсатора было таким же, как реактивное сопротивление катушки на данной резонансной частоте.

    Используя приведенный выше пример для катушек Гельмгольца 2 мГн и режима работы 200 кГц, последовательная емкость рассчитывается как 317 пФ.

    Выберите резонансный конденсатор с высокой добротностью (низким ESR) и низким ESL (электростатической индуктивностью) для компенсации импеданса. Конденсатор должен быть рассчитан на высокое напряжение. Номинальное напряжение рассчитывается по следующей формуле:

    , где I — пиковый ток.

    В приведенном выше примере номинальное напряжение должно быть не менее 2.5 кВ (В = 1 А * 2512 Ом = 2512 В). Добавьте дополнительный запас номинального напряжения, если используется более высокий ток.

    Практическое ограничение максимальной частоты

    В резонансном методе используется последовательный резонансный конденсатор для компенсации реактивного сопротивления катушки; теоретически это снизит импеданс до паразитного сопротивления. Теоретически частота и напряженность магнитного поля могут быть очень высокими. Однако есть некоторые практические ограничения.

    Первое ограничение — это номинальное напряжение конденсатора. Уравнение 8 используется для расчета номинального напряжения конденсатора для заданного тока катушки, индуктивности и частоты. Если требуемое напряжение меньше 10 кВ, обычно имеется множество конденсаторов на выбор. Если напряжение выше 10 кВ, доступно меньше конденсаторов. Как показывает практика, максимальное практическое напряжение составляет около 50 кВ. Если напряжение выше 50 кВ, возникнут другие практические проблемы, такие как электрическая дуга.

    Второе практическое ограничение — это емкость.На более высокой частоте значение емкости уменьшается. Обычно рекомендуется емкость 100 пФ или больше. Возможно снижение емкости до 10 пФ, но начинает действовать паразитная емкость от соединительных проводов и самой катушки.

    Конструкция змеевика

    Магнитное поле в соленоидных катушках задается уравнением-9 и уравнением-10 для пары катушек Гельмгольца.

    B — магнитное поле, µ — проницаемость, N — количество витков, L — длина, I — ток, R — радиус катушки.

    Сильное магнитное поле в электромагнитной катушке может быть достигнуто разными способами: увеличить количество витков, увеличить ток, увеличить проницаемость и уменьшить радиус.

    Увеличьте количество витков (N)

    В электромагнитных катушках, таких как соленоиды, индукторы и катушки Гельмгольца, магнитное поле пропорционально количеству витков. Увеличение числа витков приведет к усилению магнитного поля. Однако это также увеличивает индуктивность и паразитную емкость.Как обсуждалось выше, более высокая индуктивность нежелательна и потребует более высокого напряжения конденсатора.

    Как правило, индуктивность пропорциональна квадрату (степени двойки) количества витков. Для высокочастотного магнитного поля рекомендуется уменьшить количество витков, но увеличить ток. Таким образом, вы можете получить такую ​​же напряженность поля, но снизить индуктивность и снизить номинальное напряжение конденсатора.

    Саморезонансный

    Увеличение числа витков также увеличивает паразитную емкость C P (рис.5) . Более высокое значение C P снижает собственную резонансную частоту катушки. В целом частота работы должна быть в 2-5 раз ниже собственной резонансной частоты (см. Таблицу ниже) . Более низкая собственная резонансная частота из-за C P ограничивает максимальную рабочую частоту катушки.

    5. Модель индуктора с паразитными R и C P .

    Уменьшить радиус катушки

    Как правило, уменьшение радиуса катушки не изменяет магнитное поле для длинных соленоидов, но уменьшает индуктивность и C P .Уменьшение C P приведет к увеличению собственной резонансной частоты. Поэтому при проектировании катушки старайтесь, чтобы радиус был как можно меньше.

    В случае катушки Гельмгольца уменьшение радиуса будет иметь три положительных преимущества. Меньший радиус увеличивает магнитное поле, увеличивает частоту собственного резонанса и снижает индуктивность. Меньшая индуктивность имеет первостепенное значение, как обсуждалось в разделе «Практическое ограничение максимальной частоты» выше. Опять же, сохраняйте радиус как можно меньше.

    Повышение проницаемости

    Для научных экспериментов, отличных от катушки с воздушным сердечником, в катушку можно вставить магнитный сердечник для увеличения магнитного поля. Не все основные материалы одинаковы. Некоторые магнитные материалы обладают высокой проницаемостью, но используются в низкочастотных приложениях с низким уровнем насыщения. Выберите магнитный материал для рабочей частоты, который не насыщается при желаемой напряженности магнитного поля. Магнитопровод также увеличивает индуктивность.

    Таким образом, используйте следующие критерии для проектирования магнитных катушек переменного тока:

    • Катушка должна быть рассчитана на ток и мощность (нагрев).

    — Низкое сопротивление, чтобы уменьшить нагрев и обеспечить более высокий ток.

    — Считайте, что сопротивление увеличивается с высокой частотой из-за скин-эффекта.

    • Рассмотрите возможность уменьшения количества витков, но увеличения тока, чтобы снизить индуктивность.
    • Убедитесь, что собственная резонансная частота катушки в 2-5 раз выше рабочей частоты.
    • Радиус катушки должен быть как можно меньше, чтобы уменьшить сопротивление, индуктивность и паразитную емкость.
    • При желании выберите магнитопровод с высокой проницаемостью, но рассчитанный на рабочую частоту и поле высокого насыщения.
    • Разработайте катушку для работы с высоким напряжением (избегайте электрической дуги).

    Результаты моделирования

    Используя модель катушки индуктивности на рис. 5, катушка возбуждается синусоидальным напряжением ± 1 В. В этом примере L = 1 мГн; C P = 125 пФ; R = 0.5 Ом; Cs = 470 пФ; и рабочая частота такая же, как последовательная резонансная частота 206 кГц. Собственная резонансная частота катушки составляет 450 кГц.

    6. Катушка индуктивности работает на последовательной резонансной частоте 206 кГц. Примерно на половине собственной резонансной частоты ток катушки индуктивности уменьшается из-за «утечки» тока в паразитном конденсаторе C P .

    На рисунке 6 показан ток катушки индуктивности. Пиковый ток индуктора составляет 1,56 А, а пиковый ток C P составляет 328 мА на 180 градусов.не в фазе. Сравните это с саморезонансным 2299 кГц в таблице — пиковый ток индуктора составляет 1,96 А при токе только 20 мА C P . Следовательно, когда рабочая последовательная резонансная частота близка к собственной резонансной частоте, это снижает ток индуктора. Глядя на данные моделирования в таблице, можно работать с катушкой примерно до половины собственной резонансной частоты. На этой частоте ток катушки уменьшается примерно на 25%. Не рекомендуется, чтобы резонансная частота рабочего ряда была выше половины собственной резонансной частоты.

    Осторожно: возможное поражение электрическим током

    Обсуждаемая выше сильноточная электромагнитная катушка может накапливать достаточно энергии, чтобы стать причиной поражения электрическим током. Убедитесь, что все электрические соединения изолированы высоковольтными изоляторами. Провода должны быть рассчитаны на напряжения, указанные ранее. Всегда отключайте выход усилителя перед подключением или отключением катушки и конденсатора.

    Заключение

    Для создания сильного переменного магнитного поля необходим сильноточный усилитель.Когда требуется высокочастотное магнитное поле, резонансная техника снизит импеданс катушки и позволит большому току управлять катушкой с помощью низковольтного функционального генератора-усилителя.

    Резонансный метод — самый мощный способ генерации высокочастотного переменного поля. На высокой частоте практическим ограничением является наличие высоковольтных конденсаторов. Еще одно ограничение — собственная резонансная частота магнитной катушки. Кроме того, собственная резонансная частота должна быть в 2-5 раз выше рабочей резонансной частоты.

    Артикул:

    Усилитель формы сигнала для генератора функций

    Катушка Гельмгольца

    Высокочастотный электромагнит с использованием резонансной техники

    (PDF) Управление динамикой горения с помощью магнитного поля

    46

    реагентов путем охлаждения пламенной зоны реакции и снижения скорости реакции.

    Результаты математического моделирования подтверждены экспериментальным

    исследованием влияния магнитного поля на динамику закрученного потока и образование

    зоны реакции с оценкой эффектов, которые могут быть связано с влиянием магнитной силы

    на азимутальное движение заряженных частиц пламени, что указывает на

    закрученное движение с усилением магнитного поля вдоль центральной линии зоны реакции пламени

    .7) с преобладающим эффектом поля при усиленном завихрением перемешивании осевого потока

    летучих веществ с завихрением холодного воздуха.

    Усиленное полем смешивание осевого потока летучих веществ с потоком холодного воздуха

    приводит к охлаждению пламенной реакционной зоны. Огненное охлаждение замедляет скорость

    реакций с локальным изменением характеристик горения — увеличением на

    массовой доли несгоревших летучих веществ, снижением эффективности горения и выделением тепловой энергии на

    .

    БЛАГОДАРНОСТИ

    Авторы выражают глубокую признательность за финансовую поддержку латвийскому исследованию

    , грант № 623/14 и грант Латвийского университета № 6012-A55.2 / 48.

    СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

    1. Гупта А.К., Лилли Д.Г. и Сайред Н. (1984). Вихревые потоки. Abacus Press UK, 588.

    2. Сами, М., Аннамалай, К., Волдридж, М. (2001). Комбинация угля и топлива из биомассы

    смесей. Прог. Energy Combustion Sci. 27, 171–214.

    3.Лоутон, Дж., Вайнберг, Ф.Дж. (1969). Электрические аспекты горения. Clarenton Press, 336–

    340.

    4. Colannino, J. (2012). Электродинамический контроль горения, технология TM. A Clear Sign

    White Paper, ClearSign Combustion Corporation, Сиэтл. Доступно на www.clearsign-

    сжигание. Com

    5. Сваминатан, С. (2005). Влияние магнитного поля на микросхемы. Диссертация на степень магистра

    наук в области машиностроения на факультете машиностроения,

    125.Доступно по адресу http://etd.lsu.edu/docs/available/etd-11182005-092209/unrestricted/

    Swaminathan_thesis.pdf

    6. Бармина, И., Ликрастина, А., Суздаленко, В., и Заке , М. (2012). Градиентное магнитное поле

    способствует сжиганию гранулированной биомассы. Магнитогидродинамика 48, 351–360.

    7. Choi, J.J., Rusak, Z., & Kapila, A.K. (2007). Численное моделирование химических реакций с предварительным смешиванием

    с завихрением. Теория горения и моделирование 6 (11), 863–887.

Leave a Reply

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *