Контрольная работа по безопасности жизнедеятельности вариант 3: Контрольная вариант №3 по теме: БЖ

Содержание

Контрольные работы по предмету Безопасность жизнедеятельности (БЖД)

Помощь в написании работ

Подробнее

Главная » Бесплатные рефераты » Бесплатные рефераты по безопасности жизнедеятельности (БЖД) »

Бесплатные Контрольные работы по предмету Безопасность жизнедеятельности (БЖД) для студентов на разные темы можно скачать бесплатно.

Контрольные работы Рефераты Задачи Тесты КОПРы Шпаргалки Презентации Эссе

Добавить работу

Контрольные работы по темам

Найдено работ: 127

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 0 Контрольная по Безопасности жизнедеятельности Вариант №8 (Контрольная работа) 16.05.17 в 16:59 0 Контрольная по Безопасности жизнедеятельности Вариант №9 (Контрольная работа) 19.04.18 в 10:28 0 Контрольная по БЖ Вариант №10 (Контрольная работа) 11.12.15 в 12:49 +1 Контрольная по БЖ Вариант №2 (Контрольная работа) 26.03.15 в 14:39 +4 Контрольная по БЖ Вариант №2 (Контрольная работа) 06.02.10 в 14:39 +3 Контрольная по БЖ Вариант №4 (Контрольная работа) 11.11.12 в 18:04 +1 Контрольная по БЖ Вариант №4 (Контрольная работа) 19.01.13 в 23:23 +5 Контрольная по БЖ Вариант №4 (Контрольная работа) 06.04.13 в 09:36 +3 Контрольная по БЖ Вариант №4 (Контрольная работа) 24.04.13 в 05:01 +1 Контрольная по БЖ Вариант №4 (Контрольная работа) 26.11.16 в 21:59 +5 Контрольная по БЖ Вариант №5 (Контрольная работа) 08.02.10 в 11:23 0 Контрольная по БЖ Вариант №5 (Контрольная работа) 03.06.12 в 00:38 0 Контрольная по БЖ Вариант №6 (Контрольная работа) 20.10.14 в 18:24 0 Контрольная по БЖ Вариант №7 (Контрольная работа) 05.06.13 в 15:44 0 Контрольная по БЖ Вариант №8 (Контрольная работа) 10.12.15 в 22:39 +17 Мониторинг среды обитания (Контрольная работа) 13.04.09 в 15:06 +5 Мониторинг среды обитания (Контрольная работа) 19.02.10 в 19:07 +3 Мониторинг среды обитания (Контрольная работа) 10.10.10 в 16:59 0 Мониторинг среды обитания (Контрольная работа) 12.10.10 в 22:00 0 Мониторинг среды обитания (Контрольная работа) 07.11.10 в 18:52 Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Помощь в написании работ

Подробнее

Контрольные работы по безопасности жизнедеятельности, готовые и бесплатные

Учебная дисциплинаАвиация и космонавтикаАрхитектура и строительствоАстрономияБезопасность жизнедеятельностиБиологияВоенная кафедра, гражданская оборонаГеография, экономическая географияГеология и геодезияГосударственное регулирование и налогиЕстествознаниеЖурналистикаЗаконодательство и правоАдвокатураАдминистративное правоАрбитражное процессуальное правоБанковское правоГосударство и правоГражданское право и процессЖилищное правоЗаконодательство зарубежных странЗемельное правоКонституционное правоКонституционное право зарубежных странМеждународное правоМуниципальное правоНалоговое правоРимское правоСемейное правоТаможенное правоТрудовое правоУголовное право и процессФинансовое правоХозяйственное правоЭкологическое правоЮриспруденцияИностранные языкиИнформатика, информационные технологииБазы данныхКомпьютерные сетиПрограммированиеИскусство и культураКраеведениеКультурологияМузыкаИсторияБиографииИсторическая личностьЛитератураМаркетинг и рекламаМатематикаМедицина и здоровьеМенеджментАнтикризисное управлениеДелопроизводство и документооборотЛогистикаПедагогикаПолитологияПравоохранительные органыКриминалистика и криминологияПрочееПсихологияЮридическая психологияРадиоэлектроникаРелигияСельское хозяйство и землепользованиеСоциологияСтрахованиеТехнологииМатериаловедениеМашиностроениеМеталлургияТранспортТуризмФизикаФизкультура и спортФилософияХимияЭкология, охрана природыЭкономика и финансыАнализ хозяйственной деятельностиБанковское дело и кредитованиеБиржевое делоБухгалтерский учет и аудитИстория экономических ученийМеждународные отношенияПредпринимательство, бизнес, микроэкономикаФинансыЦенные бумаги и фондовый рынокЭкономика предприятияЭкономико-математическое моделированиеЭкономическая теория

Рефераты

Курсовые

Дипломы

Контрольные

Доклады

Все представленные работы не являются научным трудом, не являются выпускными квалификационными работами и представляют собой результат обработки, структурирования и форматирования собранной информации, предназначенной для использования в качестве источника материала при самостоятельной подготовки учебных работ.

Ким по БЖД для студентов 2-3 курса СПО

Государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Бутурлинский сельскохозяйственный техникум»

Карасев С.П.

Комплект контрольно-измерительных материалов по дисциплине

Безопасность жизнедеятельности

для специальности 38.02.07 Банковское дело

Бутурлино

2016 г.

РАССМОТРЕНО

цикловой комиссией

Протокол № _____

от «___» _______________ 20__ г.

Председатель:___________________

УТВЕРЖДЕНО

методическим советом

ГБПОУ БСХТ

Протокол № _____

от «___» ______________20__ г.

Председатель:________________

Комплект контрольно-измерительных материалов по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для специальности 38.02.07 Банковское дело содержит задания и разъяснения по их выполнению, рекомендованную литературу и дополнительные источники информации для выполнения работы.

Организация – разработчик: Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Бутурлинский сельскохозяйственный техникум».

Автор: С.П. Карасев, преподаватель ГБПОУ «Бутурлинский сельскохозяйственный техникум».

Рецензент: В.В. Куличенков, преподаватель ГБПОУ «Бутурлинский сельскохозяйственный техникум».

Общие положения

Комплект контрольно-измерительных материалов предназначен для контроля и оценки образовательных достижений обучающихся, освоивших программу учебной дисциплины Безопасности жизнедеятельности.

КИМ включают контрольные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации в форме дифференцированного зачёта

Результатом освоения учебной дисциплины «Безопасности жизнедеятельности» являются умения и знания.

Формой итоговой аттестациипо УД является дифференцированный зачёт.

Итогом дифференцированного зачёта является оценка по пятибалльной системе.

1. Результаты освоения учебной дисциплины, подлежащие проверке

1.1 В результате контроля и оценки по УД осуществляется проверка следующих умений и знаний:

Таблица 1

Умения и знания

Форма контроля и оценивания

Итоговая аттестация

Текущий контроль

Уметь:

У1-организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и населения от негативных воздействий ЧС;

У2-предпринимать профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и быту;

У3-использовать средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;

У4-применять первичные средства пожаротушения;

У5-ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно определять среди них родственные полученной специальности;

У6—применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских должностях в соответствии с полученной специальностью;

У7-владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы.

дифференцированный зачёт

— практические занятия, работа со справочными материалами

— практические занятия по изучению нормативов ГО

— результаты самостоятельной внеаудиторной работы (подготовка конспектов)

-практические занятия

— результаты самостоятельной внеаудиторной работы (подготовка конспектов)

-практические занятия

-результаты самостоятельной внеаудиторной работы (подготовка конспектов)

Знать:

З1-принципы обеспечения и устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьёзной угрозе национальной безопасности россии;

З2-основные виды потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
основы военной службы и обороны государства.

— различные виды опроса

— опрос, тестирование, подготовка сообщений

— изучение нормативно-правовой базы

— знание основных законов РФ «Вооруженных Сил Российской Федерации ».

-усвоение основных требований предъявляемых к медицинского освидетельствования

-изучение задач основных государственных служб

-изучение основных нормативно-правовых документов

— изучение НД

Таблица 2

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результатов

Уметь:

-использовать инструкции по составлению примеров поведения в зонах ЧС.

-составить инструкцию правила по правилам поведения в зонах ЧС.

-работать с нормативными документами, технологической документацией, справочной литературой;

-применять компьютерные средства;

-применять учебные нормативы по ГО и ЧС.

-применять АИ-1, и ППП-8

-определить степень воздействия вредных привычек на здоровье человека.

-применение НДдействий при угрозе возникновения ЧС.

— распознавание и сравнение поведения в местах в местах повышенной криминогенной опасности

-анализ нормативной документации

-применение компьютерных средств для работы с необходимой нормативной документации

— распознавание и сравнение ГО и ЧС.

Оказание ПМП при отравлении АХОВ

— распознавание вредных привычек

Знать:

—обороноспособности страны

— Первую медицинскую помощь, оказание ПМП при травмах

-Режим труда и отдыха

-Профилактику вредных привычек

-Правила личной гигиены

-Уголовную ответственность несовершеннолетних

— объяснения основные понятия обороноспособности страны,

—Разрабатывать и показывать правила безопасного поведения при ЧС

-объяснения правил труда и отдыха

-показ и анализ вредных привычек

— анализ построения личной гигиены

— разработка и использование НД

-поиск и чтения системы государственных испытаний продукции в РФ

1.2 Требования к портфолио

Тип портфолио — портфолио работ.

Состав портфолио: перечень практических и лабораторных работ по темам.

2. Оценка освоения учебной дисциплины

Прилагается перечень заданий для проведения дифференцированного зачета.

Задания для оценки освоения умений и знаний представляют собой перечни тем, вопросов, тесты (задания с выбором ответа, на установление соответствия, сравнение, анализ),игровые задания. Задания носят практикоориентированный характер.

2.1 Критерии оценки:

Оценка «5» ставится, если студент:

— обстоятельно с достаточной полнотой излагает соответствующую тему;

— дает правильные формулировки, точные определения и понятия терминов;

— обнаруживает полное понимание материала и может обосновать свой ответ, привести необходимые примеры;

— правильно отвечает на дополнительные вопросы;

— свободно владеет речью, специальной терминологией;

— практическое задание выполняется без каких-либо ошибок.

Оценка «4» ставится, если студент:

— дает ответ, удовлетворяющий тем же требованиям, что и оценке «5», но допускаются единичные ошибки, которые он исправляет после замечания преподавателя;

— практическое задание имеют незначительные отклонения от нормы.

Оценка «3» ставится, если студент:

— знает и понимает основные положения данной темы, но допускает неточности в формулировке;

— допускает частичные ошибки, излагает материал недостаточно связано и последовательно;

-практическое задание имеют существенные недостатки.

Оценка «2» ставится, если студент:

— обнаруживает незнания общей части соответствующей темы;

— допускает ошибки в формулировке правил, искажающие их смысл, беспорядочно и неуверенно излагает материал, сопровождая изложение частыми остановками и перерывами;

— практическое задание полностью не соответствует норме и не поддается исправлению.

2.2 Типовые задания для оценки освоения УД

Задания для текущего контроля освоения дисциплины

Структура контрольных заданий

Раздел 1 Чрезвычайные ситуации мирного и военного времени и организация защиты населения.

Чрезвычайные ситуации природного техногенного и военного характера.

Задания в тестовой форме

  1. Инструкция

Комплексы тестовых заданий по основным разделам программы курса БЖ: чрезвычайные ситуации природного характера и защита от них; гражданская оборона – составная часть обороноспособности страны; здоровый образ жизни и его составляющие; вооруженные силы Российской Федерации; первая медицинская помощь при несчастных случаях.

Приведенные тестовые задания рекомендуетсяиспользовать в виде текущего контроля.

После каждого комплекса тестовых заданий в таблицах приводятся

правильные ответы на вопросы тестов.

  1. Перечень тестовых зданий.

ТЕСТ

ЧС природного характера и защита от них

1. Выделите из ниже перечисленных группы ЧС природного характера:

1. Аварийные

2. Метеорологические

3. Гидрологические

4. Экологические

5. Массовые заболевания

2. Из перечисленных ниже причин выберите те, которые являются причинами вынужденного автономного существования в природных условиях:

1. Потеря ориентировки на местности во время похода, авария транспортных средств, крупный лесной пожар

2. Несвоевременная регистрация туристической группы перед выходом на маршрут, отсутствие средств связи

3. Потеря компаса и части продуктов питания

3. Руководитель похода обязан сообщить о маршруте туристской группы в поисково — спасательную службу (ПСС) для того, чтобы:

1. ПСС могла контролировать прохождение группой маршрута и в случае экстремальной ситуации или несвоевременного завершения маршрута оперативно оказать ей помощь

2. От ПСС был выделен представитель для сопровождения группы на маршруте

3. ПСС могла контролировать прохождение группой населенных пунктов, отмеченных в маршруте

4. ПСС выделила группе рацию для связи при прохождении маршрута

4. Готовясь к походу, необходимо правильно подобрать одежду. Каким ниже перечисленным требованиям она должна соответствовать:

1. Одежда должна быть свободной, чистой и сухой, носиться в несколько слоев

2. Одежда должна быть из синтетических материалов

3. Одежда должна быть из однородного или камуфлированного материала, чистой и сухой

5. В солнечный полдень тень указывает направление на:

1. Север

2. Юг

3. Запад

4. Восток

6. По каким местным предметам можно определить стороны света:

1. Стволам и коре деревьев, лишайнику и мху, склонам холмов и бугров, муравейникам, таянию снега

2. Кустарнику и сухой траве, направлению течения ручьев и рек, наезженной колее

3. Полыньям на водоемах, в скорости ветра, направлению валяющихся на дороге спиленныхдеревьев

7. Каковы требования к месту сооружения временного жилища:

1. Ровная возвышенная продуваемая площадка, рядом источник воды и достаточно топлива, вблизи поляна для подачи сигналов бедствия

2. Место среди сухостоя, который можно использовать для костра, на берегу реки на уровне воды

3. Недалеко дорога или наезженная тропа, вблизи много грибов и ягод

8. При устройстве шалаша крышу следует накрывать

1. Снизу вверх

2. Сверху вниз

3. Справа налево

4. Безразлично как

9. Укажите самый простой способ обеззараживания воды в полевых условиях из предложенных ниже:

1. Очистка через фильтр из песка, ваты и материи

2. Очистка через фильтр из песка и материи

3. Добавление в воду марганцовки

4. Кипячение воды

10. Наиболее подходящие места для укрытия в здании при землетрясении:

1. Места под прочно закрепленными столами, рядом с кроватями, у колонн, проемы в капитальных внутренних стенах, углы, образованные капитальными внутренними стенами, дверные проемы

2. Места под подоконником, внутри шкафов, гардеробов, углы, образованные внутренними перегородками

3. Вентиляционные шахты и короба, балконы и лоджии, места внутри кладовок и встроенных шкафов

11. Причины образования селей:

1. Подвижки земной коры или землетрясения, естественный процесс разрушения гор, извержение вулканов, хозяйственная деятельность человека

2. Наводнения, вызванные авариями на гидросооружениях, лесные и торфяные пожары,прямое воздействие солнечных лучей на ледники

3. Нарушение почвенного покрытия в результате хозяйственной деятельности человека, отсутствие растительности на горных склонах, массовая миграция животных в осенне-зимний период

12. Какие из стихийных бедствий относятся к ЧС геологического характера:

1. Оползни

2. Заторы

3. Бури

4. Извержения вулканов

5. Снежные лавины

13. Какие из стихийных бедствий относятся к ЧС метеорологического характера:

1. Ураганы

2. Цунами

3. Смерчи

4. Сели

5. Заторы

14. Какие из стихийных бедствий относятся к ЧС гидрологического характера:

1. Нагоны

2. Землетрясения

3. Наводнения

4. Снежные бури

15. Укажите основные параметры, характеризующие землетрясения:

1. Их мощность

2. Их интенсивность

3. Способность к разрушению

4. Глубина очага

16. Какова максимальная бальность землетрясений в классификации поинтенсивности колебаний грунта на поверхности:

1. 9 баллов

2. 11 баллов

3. 12 баллов

4. 6 баллов

5. 10 баллов

17. Какие из ниже перечисленных классификаций землетрясений действительно имеют место:

1. По интенсивности колебаний грунта поверхности земли

2. По объему единовременных выбросов

3. По причине возникновения

4. По частоте повторения

5. По активности

18. Что называется землетрясением:

1. Подземные толчки и колебания земной поверхности,вызванные геофизическими причинами

2. Активные процессы в недрах земли, вызванные геофизическими причинами

19. Где располагается очаг землетрясения:

1. В недрах земли

2. В земной коре или мантии

3. Очагом землетрясения является место разлома земной коры

20. Что называется тефрой:

1. Осевшие на землю вулканические породы

2. Магма

3. Потоки грязи

4. Лавовые потоки

5. Вулканические газы

21. На какие типы подразделяются вулканы по характеру деятельности:

1. Гавайский

2. Везувий

3. Камчатский

4. Курильский

5. Стромболи

22. По каким признакам производится классификация вулканов:

1. По условиям возникновения

2. По характеру деятельности

3. По интенсивности выбросов

4. По мощности

5. По степени активности

23. Может ли достигать скорость лавового потока 100 км\ч:

1. Да

2. Нет

24. Сколько из существующих вулканов считаются активными:

1. 800

2. 850

3. 900

4. 950

5. 500

25. Что называется оползнем:

1. Сходящие со склонов массы горных пород в результате антропогенной деятельности человека

2. Скользящие смещение масс горных пород вниз под влиянием силы тяжести

3. Смещение горных пород вниз по склону в результате природных явлений

26. Что относят к естественным причинам схода оползней:

1. Вырубка леса

2. Чрезмерный вынос грунта

3. Увеличение крутизны склонов

4. Подмыв оснований склонов речными и морскими водами

5. Сейсмогенные толчки

27. Какова бальность классификации цунами по масштабам их последствий:

1. 3 балла

2. 5 баллов

3. 8 баллов

28. Сколько в процентном отношении территории России находится в селеопасных зонах:

1. 5%

2. 20%

3. 35%

4. 50%

5. 65%

29. Какие выделяют классификации селей:

1. По объему единовременных выносов

2. По мощности

3. По частоте схода

4. На основе первопричин возникновения

5. По воздействию на сооружения

30. Его называют лавинным очагом:

1. Место образования лавины

2. Участок склона и его подножия, в пределах которого движется лавина

3. Участок подножия горы

31. Что относят к лавинообразующим факторам:

1. Крутизна склона

2. Высота старого снега

3. Прирост свежевыпавшего снега

4. Интенсивность снегопада

5. Плотность снега

32. Образуется ли лавина на склонах, крутизной 50 градусов:

1. Да

2. Нет

33. Что называется потенциальным периодом лавинообразования:

1. Интервал времени между зарождением и сходом лавины

2. Интервал времени между сходом последней лавины и зарождением следующей

3. Интервал времени между сходом первых и последних лавин

34. Какова классификация лавин по характеру движения в зависимости от строения лавинного очага:

1. Пластовые

2. Грунтовые

3. Лотковые

4. Осовые

5. Прыгающие

35. Какими факторами вызываются ЧС метеорологического характера:

1. Сильным дождем

2. Сильными морозами

3. Пыльными бурями

4. Селями

5. Низким уровнем воды

КЛЮЧ К ТЕСТУ

1

2,3,4

2

1

3

1

4

1

5

1

6

1

7

1

8

1

9

4

10

1

11

1

12

1,4

13

2,3

14

2,3

15

2,4

16

3

17

2,3,4

18

1

19

2

20

1

21

1,2,5

22

1,2,5

23

1

24

3

25

2

26

3,4,5

27

2

28

2

29

1,2,3,4,5

30

2

31

2,3,4,5

32

2

33

3

34

3,4,5

35

1,2,3,

Время на подготовку и выполнение:

Подготовка 5 мин.;

выполнение 60мин.;

оформление и сдача5 мин.;

всего 1часа 10мин.

3. Ключ.За каждое совпадение с ключом ставится «1 балл», набранное количество баллов переводится в отметку по шкале перевода.

Шкала перевода

Балл

Отметка

30-35

5

24-29

4

18-23

3

Ниже 17

2

Задания самостоятельной работы выполняются в рабочей тетради по дисциплине и сдаются на проверку преподавателю.

ТЕСТ

ГО – составная часть обороноспособности страны

1. В спасательных работах непосредственно могут принимать участие:

1. Войска гражданской обороны

2. Профессиональные спасатели

3. Сотрудники МЧС

4. Свидетели, способные оказать действенную помощь

5. Санитарные бригады

2. Ожоги могут быть термическими, химическими и радиационными. По степенитяжести их можно классифицировать:

1. 1-й, 2-й, 3-й степени

2. 1-й, 2-й, 3А, 3Б, 4-й степени

3. 1-й, 2-й, 3-й, 4-й степени

4. 1-й, 2-й, 3А, 3Б, 4А, 4Б, 5-й степени

5. 1-й и 2-й группы

3. К средствам коллективной защиты относятся:

1. Убежища

2. Укрытия

3. Противогаз

4. Респиратор

5. ПРУ

4. Для обезвреживания капельножидких АОХВ применяют:

1. ИПП – 8

2. АИ – 2

3. ПТМ

4. КИХ – 5

5. Чем обеспечивают герметичность убежища:

1. Герметично-защитными дверями

2. Прочными перекрытиями

3. Подпором

6. Сколько входов (выходов) имеет убежище:

1. Один

2. Два

3. Три

4. Четыре

5. Пять

7. К медицинским средствам защиты относятся:

1. АИ – 2

2. ИПП – 8

3. ОП – 1

8. Что запрещается приносить в убежище:

1. Сильно пахнущие вещества

2. Принадлежности туалета

3. Продукты питания

4. Громоздкие вещи

5. Приводить животных

9. Убежища, вмещающие от 200 до 600 человек имеют:

1. Малую вместимость

2. Среднюю

3. Большую

10. Для защиты органов дыхания от радиоактивной пыли применяют:

1. Противогаз

2. Респиратор

3. ИПП – 8

4. АИ – 2

11. К средствам индивидуальной защиты относятся:

1. Убежища

2. Укрытия

3. Противогаз

4. ПТМ

5. Ватно-марлевая повязка

12. Какие системы жизнеобеспечения имеются в убежище:

1. Воздухоснабжения

2. Герметизации

3. Энергоснабжения

4. Отопления

5. Канализации

13. Клапанная коробка – составная часть:

1. Противогаза

2. Респиратора

3. ПТМ

4. Л – 1

14. Назовите наиболее сильный поражающий фактор ядерного взрыва:

1. Ударная волна

2. Световое излучение

3. Радиоактивное заражение

4. Электромагнитный импульс

5. Проникающая радиация

15. При каких видах взрывов наиболее проявляются их поражающие факторы:

1. Высотных

2. Воздушных

3. Наземных

4. Надводных

5. Подземных (подводных)

16. К СДЯВ нервно-паралитического действия относятся:

1. Зарин

2. Ви Икс

3. Иприт

4. Фосген

5. Зоман

17. Искусственное дыхание нельзя делать пострадавшему при поражении:

1. Фосгеном

2. Синильной кислотой

3. Хлорцианом

4. Ипритом

5. Адамситом

18. Признаками применения бактериологического оружия являются:

1. Порошкообразные вещества

2. Капли жидкости

3. Скопление насекомых, грызунов

4. Глухой звук разрывов снарядов и бомб

5. Покраснение кожи, образование мелких пузырей

19. Микроорганизмы, способные жить и размножаться только в живых клетках – это:

1. Риккетсии

2. Вирусы

3. Микробы

4. Бактерии

20. Перечислите основные средства и способы защиты от поражающих факторовядерного взрыва:

1. Защитные сооружения

2. Складки местности

3. Средства индивидуальной защиты

4. Специальные медицинские препараты

5. Экранирование линий энергоснабжения и аппаратуры

21. Удаление радиоактивных веществ с зараженной поверхности называется:

1. Дезактивацией

2. Дегазацией

3. Дезинфекцией

4. Адсорбцией

22. В 1961 г. местная противопожарная оборона нашей страны была преобразована вгражданскую оборону, руководство которой осуществлялось:

1. Органами МВД

2. Комитетом обороны

3. Министерством обороны

4. Органами УВД

23. Интенсивность гамма-излучения ослабевает наиболее сильно при прохождениичерез одинаковой толщины материал:

1. Древесину

2. Бетон

3. Грунт

4. Сталь

24. В зоне опасного заражения люди должны быть в укрытиях и убежищах:

1. В течение месяца

2. Несколько часов

3. Трое суток и более

4. В течение 24 часов

25. Комплекс режимных, административных и санитарных противоэпидемическихмероприятий, направленных на предупреждение распространения инфекционныхболезней и ликвидацию очагов поражения, это:

1. Эпидемия

2. Эвакуация

3. Карантин

4. Санитарная обработка

26. С какого года ведется отсчет славным традициям войск ГО (год основания первойсистемы обороны):

1. 1932 г

2. 1918 г

3. 1945 г

4. 1963 г

27. Какие из вышеперечисленных групп относятся к современным обычным средствампоражения:

1. Зажигательное оружие

2. Высокоточное оружие

3. Вакуумное оружие

4. Обычные средства

5. Боеприпасы объемного взрыва

28. Что относится к высокоточному оружию:

1. Артиллерийские снаряды

2. Авиабомбы

3. Мины

4. Баллистические ракеты

29. Какие существуют основные современные средства оповещения:

1. Современная связь

2. Специальный транспорт

3. Колокола церквей

4. Телевидение

5. Радиосеть

30. Какие мероприятия включают в себя аварийно-спасательные работы:

1. Локализация и тушение пожаров

2. Уничтожение боеприпасов

3. Укрепление конструкций зданий

4. Локализация аварий в технологических сетях

5. Извлечение людей из-под обломков

31. Какой сигнал подается при ЧС:

1. Внимание! Внимание!

2. Внимание, опасность

3. Внимание всем

4. Чрезвычайная опасность

5. Внимание, опасная ситуация

32. Руководители каких комиссий возглавляют штаб ГО школы:

1. Объектовой комиссии

2. Комиссии по оказанию ПМП

3. Эвакуационной комиссии

4. Комиссии по обслуживанию убежищ

5. Санитарной комиссии

33. Назовите основные способы эвакуации населения:

1. Пешеходный

2. Водный

3. Комбинированный

4. Транспортный

5. Одиночный

34. Кто является начальником ГО учебного заведения:

1. Учитель ОБЖ

2. Зам. Директора

3. Директор

4. Секретарь

5. Вожатый

35. Назовите группы СИЗ организма человека по характеру их воздействия:

1. Средства защиты кожи

2. Средства защиты слизистых оболочек

3. Средства защиты органов дыхания

4. Химические средства защиты

5. Медицинские средства защиты

КЛЮЧ К ТЕСТУ

1

1,2,5

2

2,3

3

1,2,5

4

1

5

1

6

2,3

7

1,2

8

1,4,5

9

2

10

1,2

11

3,4,5

12

1,3,4,5

13

1

14

1

15

3

16

1,2,5

17

Тест по теме: Тестовые задания по БЖД

контрольно-тестовый материал

для аккредитационной экспертизы по БЖД

Инструкция:  из предложенных вариантов ответа выберите один правильный и запишите его букву:

1.Регион бывшей биосферы, преобразованный людьми с помощью прямого или косвенного воздействия техническими средствами в целях наилучшего соответствия своим материальным и социально-экономическим потребностям

а) биосфера

б) техносфера

в) гидросфера

                        г) атмосфера

2. При ядерном взрыве 50% всей энергии уходит на поражающий фактор

а) световое излучение

б) ионизирующее излучение

в) ударная волна

г) радиоактивное заражение

3.  При ядерном взрыве световое излучение представляет собой

а) поток лучистой энергии

б) поток гамма лучей и нейтронов, исходящих из зоны ядерного взрыва

в) электрические и электромагнитные поля

г) химические элементы

4 . Группа для спасения людей в операциях особого риска называется

а) центроспас

б)  Лидер

в)  отряды ГО

г)  МЧС

5. К  гонадам относятся

а) щитовидная железа

б) костный мозг

в) половые железы

г)  опорно-двигательный аппарат

6. К коллективным средствам защиты относятся

а) противогаз, респиратор, ПТМ

б) АИ-2, ИПП, ППИ

в) ПРУ, щели (открытые, закрытые), подвалы

г) КЗД, ОЗК, Л-1

7. Документ, определяющий возможный характер и масштаб ЧС и мероприятия по их предупреждению и ликвидации

а) Закон

б) инвестиция

в) декларация

г) план

8. Территория, на которой в результате  воздействия АХОВ возникли массовые поражения людей,  называется

а) очаг химического поражения

б) зона заражения

в)  ширина химического поражения

г) длина химического заражения

9. Первые испытания атомной бомбы прошли

а) 20 августа 1945 г

б) 22 июня 1945 г

в) 16 июля 1945 г

г) 12 июня 1941г

10. Очаг химического поражения при скорости ветра  0,5 м/сек принимает форму

а) окружности

б) угол 900

в) угол 450

г) полуокружности

11. РСЧС создана с целью:

а) прогнозирования ЧС на территории РФ и организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ

б) объединения  усилий  органов  власти,  организаций и предприятий, их сил и средств в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций

в) первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на территории Российской Федерации

г) создания материальных резервов

12. Специальные  боеприпасы   и  боевые  приборы, снаряжаемые биологическими средствами, предназначенными для массового поражения живой силы, сельскохозяйственных животных и посевов сельскохозяйственных культур

а) ядерное оружие

б) бактериологическое оружие

в) химическое оружие

г) лазерное оружие

13. Оружие массового поражения, основанное на токсических свойствах химических веществ

а) ядерное оружие

б) бактериологическое оружие

в) химическое оружие

г) лазерное оружие

14. Оружие массового поражения, основанное на внутриядерной энергии

а) ядерное оружие

б) бактериологическое оружие

в) химическое оружие

г) лазерное оружие

15. Уставы Вооруженных Сил Российской Федерации подразделяются на:

а) уставы родов войск и строевые;

б) тактические, стрелковые и общевоинские;

в) боевые и общевоинские.

г) повседневные, праздничные

16. Общие правила и обязанности военнослужащих, взаимоотношения между ними, обязанности основных должностных лиц полка и его подразделений, а также правила внутреннего распорядка определяет:

а) устав  внутренней  службы  ВС РФ

б) строевой устав ВС РФ

в) дисциплинарный устав ВС РФ

г) повседневный, праздничный устав ВС РФ

17. Военнослужащие за проступки, связанные с нарушением воинской дисциплины, норм морали и воинской чести несут ответственность

а) административную

б) уголовную

в) дисциплинарную

г) никакую

18. Состояние деятельности, при которой с определенной вероятностью исключено проявление опасностей или имеет место отсутствие чрезмерной опасности

а) безопасность

б) приемлемый риск

в) работоспособность

г) бездеятельность

19 Терроризм относится к чрезвычайным ситуациям

а) природного характера

б) техногенного характера

в) антропогенного характера

в) социального характера

20. Правовой основой защиты населения и территорий от ЧС является Федеральный закон

а) «О гражданской обороне»

б) «О чрезвычайном положении»

в) «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»

г) «О пожарной безопасности»

21. Территория, подвергшаяся,  непосредственному воздействию поражающих факторов ядерного взрыва называется

а) очагом ядерного поражения

б) местом ядерного взрыва

в) эпицентром ядерного взрыва

г) зоной ядерного взрыва

22. При обнаружении признаков применения противником отравляющих веществ по сигналу «Химическая тревога» необходимо:

а) спрятаться на чердаке, в овраге

б) надеть противогаз, средства защиты кожи        

в) закрыть дверь и не выходить на улицу

г) ничего не предпринимать, пока вас не эвакуируют

23. Федеральные законы  вступают в силу

а) с момента подписания президентом

б) с момента принятия Государственной Думой

в) с момента одобрения Советом Федерации

г) с момента опубликования в средствах массовой информации

24. Способность объекта экономики выпускать установленные виды продукции в  объемах, предусмотренных планом  в  условиях ЧС

а) необходимость работы ОЭ

б) устойчивость работы ОЭ

в) условия работы ОЭ

г) предусмотрительность начальника

25. Условия и порядок прохождения военной службы определяется

а) Конституцией РФ

б) ФЗ «О Гражданской обороне»

в) ФЗ «О воинской обязанности и военной службе»

г) ФЗ « Об обороне»

26. Нравственные внутренние качества и принципы воина, характеризующие его поведение, отношение к выполнению воинского долга

а) нравственное поведение

б) воинская честь

в) патриотическое воспитание

г) товарищеская взаимовыручка

27. Наложенная на нос повязка называется

        а) плащевидная;                          

б) плющевидная;

в) останавливающая;

г) пращевидная

28. Повязка,  наложенная на голову,  называется

                              а) крестообразная

б) шапочка Гиппократа

в)  «Уздечка»

г) «Чепец»

29. .  Уничтожение во внешней среде возбудителей заразных болезней

а) дезинсекция

б) дератизация

в) дезинфекция

г) дезактивация

30. Достижение неподвижности костей в месте перелома называется

                              а) иммобилизация

б) транспортировка

в) обезболивание

г) механическое воздействие

31. После стабилизации радиационной обстановки в районе аварии в период ликвидации её долговременных последствий могут устанавливаться зоны:

а) сильного заражения, среднего заражения, слабого заражения

б) отчуждения, временного отселения, жесткого контроля

в) обязательного выселения, ограничения, слабого заражения

г) защиты населения, опасного заражения, жесткого контроля

32. Зону, на внешней границе которой 50% людей получают смертельные поражения,  называют:

а) дискомфортной (пороговой)

б) поражающих токсодоз (опасного заражения)

в) зоной смертельных токсодоз (чрезвычайно опасного заражения)

г) высокотоксичной

33. По степени огнестойкости здания и сооружения делятся на:

а) 4 группы

б) 6 групп

в) 3 группы

г) 5 групп

34.  В зависимости от обстановки, масштаба прогнозируемой или возникшей чрезвычайной ситуации устанавливаются режимы функционирования РСЧС

а) режим повседневной деятельности, повышенной готовности, чрезвычайной ситуации

б) режим военного положения, непредвиденных обстоятельств, стихийных бедствий

в) режим повседневной деятельности, военного положения, ликвидации ЧС

г) режим карантина, эпидемии, повышенной готовности

35. Чрезвычайные ситуации гидрологического характера

а) ураган, буря, смерч

б) наводнения, сели, цунами

в) оползни, сели, снежные лавины

г) обвалы, эпидемии, цунами

36. Основу и организацию обороны Российской Федерации определяет:

а) ФЗ «Об обороне»

б) ФЗ «О гражданской обороне»

в) ФЗ «О безопасности»

г)  Конституция РФ

37. Общее руководство Вооруженными Силами Российской Федерации осуществляет:

а) министр обороны

б) министр МЧС

в) Верховный Главнокомандующий

г) генеральный штаб

38. Первый орден в России, учрежденный Петром 1 в 1699г

а) Святого Георгия

б) Святого Александра Невского

в) Святого Андрея Первозванного

г) Святого Владимира

39. Воинская часть подлежит расформированию

а) при гибели командира

б) при утрате Боевого знамени

в) при гибели 40%  военнослужащих части

г) при гибели знаменщика

40. Призыв граждан Российской Федерации на военную службу осуществляют   на основании:

а) приказа министра обороны Российской Федерации

б) постановления Правительства Российской Федерации

в) Указа Президента Российской Федерации

г) желания призывников

Разделы и темы:

Раздел 1

Общие сведения в ЧС

ЧС мирного и военного времени

ЧС, связанные с выбросом в атмосферу радиоактивных веществ

ЧС, связанные с выбросом в окружающую среду АХОВ

ЧС, связанные с возникновением пожаров и взрывов

Очаг ядерного поражения, его определения и характеристики

Очаг химического поражения,  его определения и характеристики

Очаг бактериологического поражения и его характеристики  

ЧС природного и техногенного характера

Устойчивость производства в ЧС

Раздел 2

Назначение и задачи гражданской обороны (ГО)

Организация защиты и жизнеобеспечения населения в ЧС

Средства индивидуальной и коллективной защиты

Раздел 3

Основы военной службы

Основы обороны государства

Общевоинские уставы Вооруженных сил РФ

Вооруженные силы РФ. Организационная структура ВС

Боевые традиции Вооруженных сил России

Символы воинской чести

Раздел 4

Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

Краткая  медицинская характеристика ран и первая помощь при ранах

Краткая медицинская характеристика кровотечений и первая медицинская помощь

Краткая медицинская характеристика переломов и первая помощь при переломах

Итоговый тест по БЖД

Итоговый тест по БЖД

Вариант-1

  1. Терроризм относится к чрезвычайным ситуациям

а) природного характера;

б) техногенного характера;

в) антропогенного характера;

г) социального характера.

  1. Правовой основой защиты населения и территорий от чрезвычайных ситуаций является Федеральный закон

а) «О гражданской обороне»;

б) «О чрезвычайном положении»;

в) «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»;

г) «О пожарной безопасности».

  1. Федеральные законы вступают в силу

а) с момента подписания президентом;

б) с момента принятия Государственной Думой;

в) с момента одобрения Советом Федерации;

г) с момента опубликования в средствах массовой информации.

  1. Повреждение, характеризующееся нарушением целостности кожных покровов, слизистых оболочек, сопровождающееся кровотечением, это

а) рана;

б) перелом;

в) кровотечение;

г) травма.

  1. Начальником гражданской обороны учебного заведения является

а) заместитель директора по ВР;

б) директор;

в) преподаватель;

г) заместитель директора по АХЧ.

  1. Уничтожение во внешней среде возбудителей болезней называется

а) дезинсекция;

б) дератизация;

в) дезинфекция;

г) дезактивация.

  1. Достижение неподвижности костей в месте перелома называется

а) иммобилизация;

б) транспортировка;

в) обезболивание;

г) механическое воздействие.

  1. В зависимости от обстановки, масштаба прогнозируемой или возникшей чрезвычайной ситуации устанавливаются режимы функционирования РСЧС

а) режим повседневной деятельности, повышенной готовности, чрезвычайной ситуации;

б) режим военного положения, непредвиденных обстоятельств, стихийных бедствий;

в) режим повседневной деятельности, военного положения, ликвидации ЧС;

г) режим карантина, эпидемии, повышенной готовности.

  1. Иммунитет – это защита организма от

а) низкой температуры;

б) стресса;

в) возбудителей заболеваний;

г) угарного газа.

  1. Заражение СПИДом возможно через

а) половые контакты;

б) пищу;

в) рукопожатие;

г) воздух.

  1. При остановке кровотечения жгут накладывается на

а) 3-4 часа;

б) 1-2 часа;

в) 5-6 часов;

г) 2-3 часа.

  1. В качестве знака, обозначающего желание воющей стороной эвакуировать раненых и потерпевших кораблекрушение, а также гражданских лиц из зоны боевых действий используется знак

а) белый флаг с красной полосой;

б) синий равносторонний треугольник на оранжевом фоне;

в) белый флаг;

г) красный крест или красный полумесяц на белом фоне.

  1. При ядерном взрыве 50% всей энергии уходит на поражающий фактор

а) световое излучение;

б) ионизирующее излучение;

в) ударная волна;

г) радиоактивное заражение.

  1. При ядерном взрыве световое излучение представляет собой

а) поток лучистой энергии;

б) поток гамма лучей и нейтронов, исходящих из зоны ядерного взрыва;

в) электрические и электромагнитные поля;

г) химические элементы.

  1. Первые испытания ядерной бомбы прошли

а) 20 августа 1945 г.;

б) 22 июня 1945 г.;

в) 16 июля 1945 г.;

г) 22 июня 1941 г.

  1. РСЧС создана с целью

а) прогнозирования чрезвычайных ситуаций на территории РФ и организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ;

б) объединения усилий органов власти, организаций и предприятий, их сил и средств области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций;

в) первоочередного жизнеобеспечения населения, пострадавшего в чрезвычайных ситуациях на территории РФ;

г) создания материальных средств.

  1. Оружие массового поражения, основанное на токсических свойствах химических веществ называется

а) ядерное оружие;

б) бактериологическое оружие;

в) химическое оружие;

г) лазерное оружие.

  1. Оружие массового поражения, основанное на внутриядерной энергии называется

а) ядерное оружие;

б) бактериологическое оружие;

в) химическое оружие;

г) лазерное оружие.

  1. Состояние деятельности, при которой с определенной вероятностью исключено проявление опасностей или имеет место отсутствие чрезмерной опасности называется

а) безопасность;

б) приемлемый риск;

в) работоспособность;

г) бездеятельность.

  1. Военная служба – это

а) особый вид наказания граждан РФ;

б) служба, имеющая приоритет перед другими видами государственной службы, осуществляющаяся на воинских должностях в армии и на флоте;

в) особый вид общественной работы граждан РФ;

г) особый вид государственной службы граждан РФ.

  1. Оборона РФ – это

а) военное учреждение;

б) военные законы;

в) система политических, экономических, военных, социальных, правовых и иных мер по обеспечению готовности государства к вооруженному нападению на противника;

г) система политических, экономических, военных, социальных, правовых и иных мер по обеспечению готовности государства к защите от вооруженного нападения.

  1. Составная часть воинской обязанности граждан РФ, которая заключается в специальном учете всех призывников и военнообязанных по месту жительства – это

а) воинский учет;

б) воинский контроль;

в) учет военнослужащих.

  1. Под воинской обязанностью понимается

а) установленный законом почетный долг граждан с оружием в руках защищать свое Отечество, нести службу в рядах ВС, проходить вневойсковую подготовку и выполнять другие связанные с обороной страны обязанности;

б) прохождение военной службы в мирное и военное время, самостоятельная подготовка к службе в ВС;

в) долг граждан нести службу в ВС в период военного положения и в военное время.

  1. Уставы ВС РФ подразделяются на

а) боевые и общевоинские;

б) тактические, стрелковые и общевоинские;

в) уставы родов войск и строевые.

  1. Началом военной службы для граждан, не пребывающих в запасе и призванных на службу, считается

а) день убытия из военного комиссариата к месту службы;

б) день прибытия в воинское подразделение;

в) день принятия воинской присяги.

  1. На военную службу в ВС РФ призываются мужчины в возрасте

а) от 16 до 18 лет;

б) от 18 до 27 лет;

в) от 28 до 32 лет;

г) от 33 до 35 лет.

  1. Воинская часть подлежит расформированию

а) при гибели командира;

б) при утрате Боевого знамени;

в) при гибели 40% военнослужащих части;

г) при гибели знаменщика.

  1. Первый орден в России, учрежденный Петром I в 1699 году

а) Святого Георгия;

б) Святого Александра Невского;

в) Святого Александра Первозванного;

г) Святого Владимира.

  1. Общее руководство Вооруженными Силами РФ осуществляет

а) министр обороны;

б) министр МЧС;

в) Верховный Главнокомандующий;

г) генеральный штаб.

  1. Призыв граждан РФ на военную службу осуществляют на основании

а) приказа министра обороны РФ;

б) постановления Правительства РФ;

в) указа Президента РФ;

г) желания призывников.

Ответы: «Итоговый тест по БЖД за 3 курс»

«5» — 28-30 правильных ответов

«4» — 22-27 правильных ответов

«3» — 16-21 правильных ответов

«2» — мене 16 правильных ответов

Тест по ОБЖ (8 класс) на тему: Итоговые тесты по ОБЖ 8 класс

Итоговая аттестация по ОБЖ. 8 класс

Вариант I

1)Что из этого относится к ЧС техногенного характера?

А) Гроза    Б) Лесные пожары   В) Ураганы   Г) Аварии с выбросом АХОВ

2) Что необходимо делать, когда Вы услышали предупредительный сигнал «Внимание всем!»?

А) Собрать запас продуктов на 3 дня, документы и следовать на пункт эвакуации

Б) Включить радиоприемник, телевизор и слушать дальнейшие указания

В) Провести герметизацию помещения

Г) Продолжать повседневные дела

3) Сколько зон действия взрывов?

А)1            Б)2            В)3          Г)4

4) Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите тот, который характерен для пожара:

А) открытый огонь

Б) разрушение зданий из-за смещения поверхностных слоев земли

В) ударная волна

Г) осколочные поля

5) Что обозначает аббревиатура ПДК?

А) Питание диоксидом кислорода

Б) Противогаз детский кислотостойкий

В) Предельно допустимая концентрация

Г) Предел использования оборудования

6) Среди перечисленных поражающих факторов выберете тот, который характерен для химических аварий с выбросом АХОВ?

А) высокая температура окружающей среды

Б) поражение людей опасными веществами через кожные покровы

В) лучистый поток энергии

7) Какие вещества определяет капсула с тремя зелеными полосками войскового прибора химической разведки?

А) Синильная кислота, фосген                 Б) Зарин, заман

В) Иприт                                                     Г) Ничего из перечисленного

8) В зависимости от расположения источника излучения бывают:

А) внешние и внутренние                         Б) дальние и ближние

В) северные и южные                                Г) скрытые и открытые

9) К радиационно опасным объектам относят:

А) предприятия по изготовлению ядерного топлива

Б) предприятия по изготовлению АХОВ

В) космические станции

Г) ничего из перечисленного

10) Из чего состоит прибор ДП-24?

А) Корпус, насос, набор ампул для определения веществ, фильтр

Б) Корпус, зарядное устройство, индивидуальные дозиметрические приборы

В) Корпус, шкала измерения частоты излучения, щуп, головной телефон

Г) Корпус,  стержни с содержанием мельчайших частиц урана, зарядное устройство

11) Общие признаки пищевого отравления?

А) рвота, расстройство желудка, боли в животе, зрительное расстройство

Б) сонливость, слабость, отдышку, несвязанная речь, отсутствие глазных рефлексов

В) ожог губ, слизистой оболочки рта, гортани, пищеварительного тракта. Сильная боль по ходу пищеварительного тракта, рвота

Г) сильный запах алкоголя, глубокое дыхание, частый пульс

12) Острые отравления делятся на:

А) легкие, средние, повышенной тяжести

Б) бытовые и производственные

В) внутренние и внешние

Г) безвредные, несущие паралич, летальные

13) Что необходимо делать, если на вас загорелась одежда?

А) бежать и срывать с себя одежду

Б) надо остановиться, упасть и катиться, сбивая пламя

В) завернуться в одеяло или обмотаться плотной тканью

14) Что такое АХОВ?

А) Сильнодействующие ядовитые вещества

Б) аварийно химически остерегающие вещества

В) аварийно химически опасные вещества

Г) ничего из перечисленного

15) Определите по внешним признакам вид пожара. Из окон здания идет дым, огня не видно

А) низовой

Б) внешний

В) верховой

Г) внутренний

16) Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите тот, который характерен для взрыва:

А) высокая температура

Б) осколочные поля

В) волна прорыва

Г) сильная загазованность местности

17) Как классифицируются вещества и материалы по группам возгораемости?

А) горючие вещества, негорючие вещества

Б) опасные, неопасные, чрезвычайно опасные

В) негорючие вещества, слабо горючие вещества, горючие вещества, чрезвычайно горючие вещества

Г) негорючие вещества, трудногорючие вещества, горючие вещества

18) К естественным источникам излучения относятся:

А) излучение от АЭС

Б) космическое излучение

В) радиационный фон на территории РОО

19) Порядок проведения искусственной вентиляции легких способом «рот в нос»

20) Порядок оказания ПМП при отравлении лекарствами:

Критерии оценки:

«отлично» — 20-17 правильных ответов

«хорошо» — 16-14 правильных ответов

«удовлетворительно» — 13-11 правильных ответов

Итоговая аттестация по ОБЖ. 8 класс

Вариант II

1)Как классифицируются взрывы в зависимости от среды, в которой они происходят?

А) осколочные, шумовые, разрушительные

Б) подземные, наземные, воздушные, подводные, надводные

В) поверхностные, внешние, внутренние

Г) ядерные, с выбросом АХОВ, с выбросом СДЯВ

2) Как классифицируются пожары по внешним признакам горения?

А) поверхностные и глубокие

Б) подземные, надземные

В) наружные и внутренние, открытые и скрытые

Г) 1,2,3,4 степени тяжести

3) Как правило, пожар в здании имеет три стадии развития. Какие?:

А) начальная стадия, стадия разгорания, завершающая стадия

Б) стадия воспламенения, стадия разгорания, стадия горения

В) стадия разгорания, стадия горения, стадия выжигания

Г) начальная стадия, вторичная стадия, стадия горения

4) Сколько степеней химической опасности у промышленных объектах?

А) 1            Б) 2              В) 3          Г) 4

5) Что такое ХОО?

А) хранение окисленного октана

Б) химически опасное оружие

В) химически опасный объект

Г) ничего из перечисленного

6) Что такое ВПХР?

А) военный полигон хранения реактивов

Б) войсковой прибор химической разведки

В) войсковой прибор химической регулировки

7) Источники ионизирующего излучения бывают:

А) слабыми, средними, сильными, повышенной опасности

Б) электрическими, статическими, волновыми

В) животного и техногенного происхождения

Г) естественные и искусственные

8) Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите тот, который характерен для пожара:

А) открытый огонь

Б) разрушение зданий из-за смещения поверхностных слоев земли

В) ударная волна

Г) осколочные поля

9) К радиационно опасным объектам относят:

А) предприятия по изготовлению ядерного топлива

Б) предприятия по изготовлению АХОВ

В) космические станции

Г) ничего из перечисленного

10) Определите по внешним признакам вид пожара. Из окон здания идет дым, видно пламя.

А) беглый     Б) наружный     В) сильный     Г) затухающий

11) Из чего состоит прибор ДП-24?

А) Корпус, насос, набор ампул для определения веществ, фильтр

Б) Корпус, зарядное устройство, индивидуальные дозиметрические приборы

В) Корпус, шкала измерения частоты излучения, щуп, головной телефон

Г) Корпус,  стержни с содержанием мельчайших частиц урана, зарядное устройство

12) Что необходимо делать, когда Вы услышали предупредительный сигнал «Внимание всем!»?

А) Собрать запас продуктов на 3 дня, документы и следовать на пункт эвакуации

Б) Включить радиоприемник, телевизор и слушать дальнейшие указания

В) Провести герметизацию помещения

Г) Продолжать повседневные дела

13) Сколько зон действия взрывов?

А)1            Б)2            В)3          Г)4

14) Что из этого относится к средствам защиты кожи?

А) Респиратор     Б) АИ-2     В) ОЗК     Г) ГП-7

15) Какие вещества определяет капсула с красной точкой и полоской ВПХР?

А) Синильная кислота, фосген                 Б) Зарин, заман

В) Иприт                                                     Г) Ничего из перечисленного

16) Что обозначает аббревиатура ПДК?

А) Питание диоксидом кислорода

Б) Противогаз детский кислотостойкий

В) Предельно допустимая концентрация

Г) Предел использования оборудования

17) Среди перечисленных ниже поражающих факторов укажите тот, который характерен для взрыва:

А) высокая температура

Б) осколочные поля

В) волна прорыва

Г) сильная загазованность местности

18)Что из этого относится к ЧС техногенного характера?

А) Гроза    Б) Лесные пожары   В) Ураганы   Г) Аварии с выбросом АХОВ

19) Порядок проведения искусственной вентиляции легких способом «рот в рот»

20)  Порядок оказания ПМП при пищевом отравлении:

Критерии оценки:

«отлично» — 20-17 правильных ответов

«хорошо» — 16-14 правильных ответов

«удовлетворительно» — 13-11 правильных ответов

Вариант I

№

Ответ

1

Г

2

Б

3

В

4

А

5

В

6

Б

7

А

8

А

9

А

10

Б

11

А

12

Б

13

Б

14

В

15

Г

16

Б

17

Г

18

Б

19

В ответе должны быть освещены основные этапы: очистка ротовой полости от посторонних предметов и рвотных масс, предание пострадавшему правильное положение тела, зажатие рта и выдох в нос

20

В ответе должны быть освещены основные этапы: выведение лекарств из желудка и кишечника, напоить чаем, вызвать скорую помощь

Вариант II

№

Ответ

1

Б

2

В

3

А

4

Г

5

В

6

Б

7

Г

8

А

9

А

10

Б

11

Б

12

Б

13

В

14

В

15

Б

16

В

17

Б

18

Г

19

В ответе должны быть освещены основные этапы: очистка ротовой полости от посторонних предметов и рвотных масс, предание пострадавшему правильное положение тела, зажатие носа и выдох в рот

20

В ответе должны быть освещены основные этапы: выведение отравляющего вещества из желудка и кишечника, напоить чаем, вызвать скорую помощь

Тесты на тему: «Общие вопросы безопасности жизнедеятельности»

Тема 1 Общие вопросы безопасности жизнедеятельности

1. Безопасность жизнедеятельности — это …

1)система обеспечения безопасности жизни и здоровья  работников в процессе трудовой деятельности

2)система мер, направленных на обеспечение благоприятных и безопасных условий среды обитания и жизнедеятельности человека

3)область научных знаний, изучающая опасности и способы защиты от них человека в любых условиях его обитания.

4)система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие них.

2. Охрана труда — это …

1)система обеспечения безопасности жизни и здоровья  работников в процессе трудовой деятельности

2)система мер, направленных на обеспечение благоприятных и безопасных условий среды обитания и жизнедеятельности человека

3)область научных знаний, изучающая опасности и способы защиты от них человека в любых условиях его обитания.

4)система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие них.

3. Охрана окружающей среды — это …

1)система обеспечения безопасности жизни и здоровья  работников в процессе трудовой деятельности

2)система мер, направленных на обеспечение благоприятных и безопасных условий среды обитания и жизнедеятельности человека

3)область научных знаний, изучающая опасности и способы защиты от них человека в любых условиях его обитания.

4)система мероприятий по подготовке к защите и по защите населения, материальных и культурных ценностей на территории Российской Федерации от опасностей, возникающих при ведении военных действий или вследствие них.

4. Безопасность – это …

1)состояние деятельности, при которой с определённой достоверностью исключается проявление опасности

2)разносторонний процесс создания человеческим условием для своего существования и развития

3)сложный биологический процесс, который происходит в организме человека и позволяет сохранить здоровье и работоспособность

4)центральное понятие БЖД, которое объединяет явления, процессы, объекты, способные в определённых условиях сохранить здоровье человека

5. Разносторонний процесс человеческих условий для своего существования и развития – это

1)жизнедеятельность

2)деятельность

3)безопасность

4)опасность

6. Биосфера, преобразованная хозяйственной деятельностью человека – это …

1)ноосфера

2)техносфера

3)атмосфера

4)гидросфера

7. К техногенным опасностям относят …

1)наводнение

2)производственные аварии в больших масштабах

3)загрязнение воздуха

4) природные катаклизмы

8. По происхождению опасности классифицируются как …

1)антропогенные

2)импульсивные

3) кумулятивные

4) биологические

9. По времени действия негативные последствия опасности бывают …

1)смешанные

2)импульсивные

3) техногенные

4) экологические

10. К экономическим опасностям относятся …

1) природные катаклизмы

2)наводнения

3)производственные аварии

4) загрязнение среды обитания

11. Опасности, которые классифицируются согласно установленным стандартам —

1) биологические

2)природные

3)антропогенные

4) экономические

12. Система наблюдения, оценки, прогноза и управление изменениями состояния окружающей среды под влиянием антропогенного воздействия – это

1)контроль или мониторинг антропогенной деятельности

2)контроль или мониторинг качества природной среды

3)безопасность жизнедеятельности

4)экология

13. Глобальный мониторинг – это

1)слежение за состоянием природных систем, на которые практически не накладываются региональные антропогенные воздействия

2)наблюдения за процессами и явлениями в биосфере в особо-опасных зонах и местах, непосредственно примыкающих к источникам загрязняющих веществ

3)наблюдение процессов и явлений, отличающихся по природному характеру или антропогенным воздействиям от естественных биологических процессов, в пределах отдельных регионов

4)слежение за общемировыми процессами и явлениями в биосфере и осуществление прогноза возможных изменений

14. Общий надзор за выполнением рассматриваемых законов по безопасности труда осуществляет:

1)Генеральный прокурор РФ и местные органы прокуратуры

2)Федеральная инспекция труда

3)Государственный инспектор труда

4)Профессиональные союзы

15. Государственный надзор и контроль за соблюдением требований охраны труда осуществляет:

1)Генеральный прокурор РФ и местные органы прокуратуры

2)Федеральная инспекция труда

3)Государственный инспектор труда

4)Профессиональные союзы

16. Контроль за состоянием условий труда осуществляет:

1)Генеральный прокурор РФ и местные органы прокуратуры

2)Федеральная инспекция труда

3)Государственный инспектор труда

4)Профессиональные союзы

17. Общественный контроль за соблюдением прав и законных интересов работников в области охраны труда осуществляет:

1)Генеральный прокурор РФ и местные органы прокуратуры

2)Федеральная инспекция труда

3)Государственный инспектор труда

4)Профессиональные союзы

18. Устойчивость функционирования объекта экономики – это способность

1)выполнять возложенные на него задачи в условиях воздействия дестабилизирующих факторов в мирное и военное время

2)в чрезвычайных ситуациях выпускать продукцию в запланированном объеме и заданной номенклатуре, а в случае аварии восстанавливать производство в минимально короткие сроки

3)в условиях военного времени выпускать установленные виды продукции в объемах и номенклатуре, предусмотренных соответствующими планами

4)способность объекта экономики обеспечить выпуск продукции в условиях недостаточного финансирования

19. Работу по оценке устойчивого функционирования объекта экономики в условиях ЧС организует

1)руководитель предприятия

2)главный инженер

3)научно-исследовательская организация

4)сотрудник штаба ГО организации

20. Руководит исследованиями по оценке устойчивого функционирования объекта экономики в условиях ЧС

1)руководитель предприятия

2)главный инженер

3)научно-исследовательская организация

4)сотрудник штаба ГО организации

21. Федеральный закон, определяющий права и обязанности спасателей

1)Закон «О гражданской обороне»

2)Закон «О защите населения и территорий от ЧС природного и техногенного характера»

3) Закон «Об аварийно-спасательных службах и статусе спасателей»

4)Закон «Об чрезвычайном положении»

22. Способ, НЕ имеющий места при розыске пострадавших в ЧС

1)кинологический

2)фотографирование

3)визуальный

4)опрос очевидцев

23. Среда обитания — это окружающая человека среда, обусловленная в данный момент …

1)одним физическим фактором, способным оказывать прямое или косвенное немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.

2) одним физическим фактором, неспособным оказывать прямое или косвенное немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.

3)совокупностью факторов, способных оказывать прямое или косвенное немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.

4)совокупностью факторов, неспособных оказывать прямое или косвенное немедленное или отдаленное воздействие на деятельность человека, его здоровье и потомство.

24. Природные объекты, явления природы и стихийные бедствия, которые представляют угрозу для жизни или здоровья человека–это природные опасности

1)биологические

2)социальные

3)природные

4)технические

25. Объектами безопасности жизнедеятельности являются

1)окружающая среда

2)методы и средства защиты

3)техносфера

4)производственные факторы

% PDF-1.3 % 68007 0 obj> endobj xref 68007 308 0000000016 00000 н. 0000012527 00000 п. 0000012685 00000 п. 0000012715 00000 п. 0000012762 00000 п. 0000012800 00000 п. 0000012941 00000 п. 0000013060 00000 п. 0000013724 00000 п. 0000014490 00000 п. 0000014965 00000 п. 0000017821 00000 п. 0000022488 00000 п. 0000023005 00000 п. 0000023234 00000 п. 0000023350 00000 п. 0000023465 00000 п. 0000023528 00000 п. 0000023674 00000 п. 0000023771 00000 п. 0000023822 00000 п. 0000023922 00000 п. 0000024062 00000 п. 0000024186 00000 п. 0000024352 00000 п. 0000024466 00000 п. 0000024601 00000 п. 0000024716 00000 п. 0000024885 00000 п. 0000024999 00000 н. 0000025143 00000 п. 0000025319 00000 п. 0000025433 00000 п. 0000025545 00000 п. 0000025716 00000 п. 0000025830 00000 п. 0000025942 00000 п. 0000026120 00000 н. 0000026234 00000 п. 0000026346 00000 п. 0000026519 00000 п. 0000026633 00000 п. 0000026745 00000 п. 0000026860 00000 п. 0000026975 00000 п. 0000027169 00000 н. 0000027283 00000 п. 0000027395 00000 н. 0000027584 00000 п. 0000027698 00000 н. 0000027810 00000 н. 0000027985 00000 п. 0000028100 00000 п. 0000028212 00000 п. 0000028382 00000 п. 0000028496 00000 п. 0000028608 00000 п. 0000028786 00000 п. 0000028900 00000 п. 0000029012 00000 н. 0000029185 00000 п. 0000029299 00000 н. 0000029411 00000 п. 0000029526 00000 п. 0000029698 00000 п. 0000029812 00000 п. 0000029923 00000 н. 0000030038 00000 п. 0000030214 00000 п. 0000030328 00000 п. 0000030439 00000 п. 0000030633 00000 п. 0000030747 00000 п. 0000030859 00000 п. 0000031048 00000 п. 0000031162 00000 п. 0000031274 00000 п. 0000031464 00000 п. 0000031578 00000 п. 0000031691 00000 п. 0000031876 00000 п. 0000031990 00000 п. 0000032103 00000 п. 0000032282 00000 п. 0000032396 00000 п. 0000032509 00000 п. 0000032683 00000 п. 0000032797 00000 п. 0000032910 00000 п. 0000033086 00000 п. 0000033200 00000 п. 0000033312 00000 п. 0000033483 00000 п. 0000033597 00000 п. 0000033709 00000 п. 0000033888 00000 п. 0000034002 00000 п. 0000034114 00000 п. 0000034288 00000 п. 0000034402 00000 п. 0000034514 00000 п. 0000034690 00000 н. 0000034804 00000 п. 0000034916 00000 п. 0000035087 00000 п. 0000035201 00000 п. 0000035313 00000 п. 0000035503 00000 п. 0000035617 00000 п. 0000035717 00000 п. 0000035906 00000 п. 0000036007 00000 п. 0000036125 00000 п. 0000036317 00000 п. 0000036419 00000 п. 0000036566 00000 п. 0000036739 00000 п. 0000036839 00000 п. 0000036957 00000 п. 0000037119 00000 п. 0000037219 00000 п. 0000037372 00000 п. 0000037568 00000 п. 0000037688 00000 п. 0000037799 00000 н. 0000037970 00000 п. 0000038083 00000 п. 0000038202 00000 п. 0000038356 00000 п. 0000038455 00000 п. 0000038560 00000 п. 0000038717 00000 п. 0000038817 00000 п. 0000038929 00000 п. 0000039095 00000 н. 0000039260 00000 п. 0000039393 00000 п. 0000039521 00000 п. 0000039653 00000 п. 0000039791 00000 п. 0000039909 00000 н. 0000040027 00000 н. 0000040149 00000 п. 0000040288 00000 п. 0000040418 00000 п. 0000040568 00000 п. 0000040710 00000 п. 0000040838 00000 п. 0000041007 00000 п. 0000041142 00000 п. 0000041268 00000 п. 0000041407 00000 п. 0000041535 00000 п. 0000041682 00000 п. 0000041820 00000 п. 0000041953 00000 п. 0000042088 00000 п. 0000042222 00000 п. 0000042344 00000 п. 0000042485 00000 п. 0000042642 00000 п. 0000042798 00000 н. 0000042942 00000 п. 0000043063 00000 п. 0000043213 00000 п. 0000043338 00000 п. 0000043477 00000 п. 0000043615 00000 п. 0000043743 00000 п. 0000043889 00000 п. 0000044019 00000 п. 0000044134 00000 п. 0000044270 00000 п. 0000044385 00000 п. 0000044509 00000 п. 0000044626 00000 п. 0000044752 00000 п. 0000044879 00000 п. 0000044998 00000 п. 0000045135 00000 п. 0000045252 00000 п. 0000045378 00000 п. 0000045505 00000 п. 0000045624 00000 п. 0000045761 00000 п. 0000045878 00000 п. 0000046004 00000 п. 0000046131 00000 п. 0000046250 00000 п. 0000046387 00000 п. 0000046504 00000 п. 0000046630 00000 п. 0000046757 00000 п. 0000046876 00000 п. 0000047013 00000 п. 0000047136 00000 п. 0000047262 00000 п. 0000047389 00000 п. 0000047508 00000 п. 0000047645 00000 п. 0000047768 00000 п. 0000047894 00000 п. 0000048021 00000 п. 0000048140 00000 п. 0000048277 00000 н. 0000048394 00000 п. 0000048520 00000 н. 0000048647 00000 п. 0000048766 00000 н. 0000048903 00000 п. 0000049020 00000 н. 0000049146 00000 п. 0000049273 00000 п. 0000049392 00000 п. 0000049529 00000 п. 0000049646 00000 п. 0000049772 00000 п. 0000049899 00000 п. 0000050018 00000 п. 0000050155 00000 п. 0000050272 00000 п. 0000050398 00000 п. 0000050525 00000 п. 0000050644 00000 п. 0000050781 00000 п. 0000050898 00000 п. 0000051024 00000 п. 0000051151 00000 п. 0000051270 00000 п. 0000051407 00000 п. 0000051524 00000 п. 0000051650 00000 п. 0000051777 00000 п. 0000051896 00000 п. 0000052033 00000 п. 0000052150 00000 п. 0000052269 00000 п. 0000052407 00000 п. 0000052524 00000 п. 0000052643 00000 п. 0000052780 00000 п. 0000052897 00000 п. 0000053023 00000 п. 0000053150 00000 п. 0000053269 00000 п. 0000053406 00000 п. 0000053523 00000 п. 0000053649 00000 п. 0000053776 00000 п. 0000053895 00000 п. 0000054032 00000 п. 0000054149 00000 п. 0000054275 00000 п. 0000054402 00000 п. 0000054521 00000 п. 0000054658 00000 п. 0000054775 00000 п. 0000054901 00000 п. 0000055028 00000 п. 0000055147 00000 п. 0000055284 00000 п. 0000055401 00000 п. 0000055518 00000 п. 0000055700 00000 п. 0000055825 00000 п. 0000055950 00000 п. 0000056067 00000 п. 0000056184 00000 п. 0000056366 00000 п. 0000056491 00000 п. 0000056616 00000 п. 0000056733 00000 п. 0000056859 00000 п. 0000056986 00000 п. 0000057105 00000 п. 0000057242 00000 п. 0000057359 00000 п. 0000057485 00000 п. 0000057612 00000 п. 0000057731 00000 п. 0000057868 00000 п. 0000057985 00000 п. 0000058111 00000 п. 0000058238 00000 п. 0000058357 00000 п. 0000058494 00000 п. 0000058611 00000 п. 0000058737 00000 п. 0000058864 00000 п. 0000058983 00000 п. 0000059120 00000 п. 0000059246 00000 п. 0000059373 00000 п. 0000059492 00000 п. 0000059629 00000 н. 0000059799 00000 п. 0000059956 00000 н. 0000060082 00000 п. 0000060209 00000 п. 0000060328 00000 п. 0000060465 00000 п. 0000060563 00000 п. 0000060667 00000 п. 0000060793 00000 п. 0000060912 00000 п. 0000061032 00000 п. 0000061148 00000 п. 0000006456 00000 п. трейлер ] >> startxref 0 %% EOF 68314 0 obj> поток x [XSg>! I9I! 0 [؊ * E6 ਀ ZpTTQQpB] 8j8?! YBw_Wyy> e! } «tD # F? bzlE2tHu # L] $$ — Y | Ez | V

.

Техник по системам пожарной безопасности и безопасности жизнедеятельности (доступен вариант совместной работы)

Кооперативное обучение (кооператив)

Лучший способ добиться успеха в своей области — погрузиться в нее! Совместная игра — отличный способ построить вашу профессиональную сеть, изучить пути карьерного роста и применить классные занятия в реальных рабочих ситуациях. Кооператив — это модель обучения, которая объединяет академическое обучение с обучением на рабочем месте в областях, имеющих отношение к академическим и личным целям наших студентов. Как и в академическом курсе, условия работы являются обязательным компонентом этой формы экспериментального обучения.

студентов, обучающихся по программе технических специалистов по системам пожарной безопасности и безопасности, будут приглашены подать заявку на совместную работу в течение первого академического семестра. Доступ к кооперативному варианту ограничен, а процессы обеспечения срока работы конкурентны. Студенты, которые имеют право на совместную работу, будут иметь право завершить четырехмесячный оплачиваемый трудовой семестр между вторым и третьим академическими семестрами своей программы.

Поддержка

доступна через офис Co-op, чтобы помочь студентам обеспечить условия своей работы.Кроме того, офис Co-op находится в контакте со студентами-кооперативами и работодателями во время их работы, чтобы помочь с любыми вопросами. По завершении рабочего семестра студенты-кооперативы возвращаются в кампус, чтобы завершить свой третий и четвертый семестры программы перед выпуском.

Последовательность программы

Год 1 Академический семестр 1 Академический семестр 2 Срок совместной работы 1
Год 2 Академический семестр 3 Академический семестр 4

Курсы

CO-OP Опция

СЕМЕСТР 1
СЕМЕСТР 2

СРОК РАБОТЫ СОТРУДНИЧЕСТВА

  • Срок совместной работы 1 (FLSC 1000)
    Курс совместной работы предоставит студентам опыт работы в области пожарной сигнализации и систем безопасности жизнедеятельности.Термин «совместная работа» расширяет среду обучения студентов до условий реальной работы, где им будет предложено применить свои академические знания, а затем вернуться в кампус с более глубоким пониманием требований отрасли и необходимых навыков.
СЕМЕСТР 3
СЕМЕСТР 4

Курсы и их описания могут быть изменены.

Административный сбор за кооператив

После перевода на вариант совместной программы студенты будут иметь административный сбор в размере 475 долларов США, начисленный на их счета.Административный сбор идет на поддержку широкого спектра вспомогательных услуг, предоставляемых студентам-кооперативам. Эти услуги предназначены для поддержки успехов студентов.

Узнать больше

Узнайте больше о преимуществах совместного обучения.

Узнайте больше о преимуществах совместной работы в качестве работодателя.

.

Безопасность на рабочем месте — травмы при ручном манипулировании

Что такое ручное управление?

Двадцать восемь процентов травм среди викторианских рабочих вызвано ручным трудом.

Ручное перемещение охватывает широкий спектр действий, включая подъем, толкание, вытягивание, удержание, удержание, бросание и перенос. Сюда входят повторяющиеся задачи, такие как упаковка, набор текста, сборка, чистка и сортировка, использование ручных инструментов, работающих машин и оборудования, а также обращение с животными и их удержание.

Не все операции, выполняемые вручную, опасны, но поскольку большинство работ связано с той или иной формой ручной обработки, большинство рабочих подвергаются некоторому риску получения травм.

Правильная осанка и техника подъема могут помочь снизить риски, но исследования показывают, что внесение изменений в конструкцию рабочего места является наиболее эффективным способом предотвращения травм, связанных с ручным трудом.

Ручное обращение — определение опасностей на рабочем месте

Некоторые факторы на рабочем месте могут увеличить риск получения травмы.Эти опасности можно определить по-разному:

  • Пройдитесь по рабочему месту и найдите потенциальные опасности.
  • Обсудите факторы риска с работниками.
  • Просмотрите записи о травмах, чтобы выявить повторяющиеся проблемы.
  • Регулярно отслеживайте и обновляйте идентификацию рисков.

Подробный процесс, включая требования для идентификации опасного ручного обращения и внедрения средств контроля рисков, можно получить в WorkSafe Victoria.

Ручное обращение — оценка рисков

Следующим шагом является оценка факторов, способствующих риску травмы.

Типичные факторы риска, которые могут увеличить риск травмы, включают:

  • вид работы — работа в фиксированной позе в течение длительного времени
  • Планировка рабочего места — тесное или плохо спроектированное рабочее пространство может вынудить людей принять неудобные позы, например сгибание или скручивание.
  • Вес объекта — тяжелый груз может быть трудно поднять и перенести
  • Расположение объекта — тяжелые предметы, которые необходимо поднимать с трудом, например, выше уровня плеч или ниже уровня колен
  • продолжительность и частота — увеличение количества раз, когда объект обрабатывается, или продолжительности времени, в течение которого он обрабатывается
  • Состояние объекта — могут потребоваться дополнительные усилия для манипулирования плохо спроектированным или плохо обслуживаемым оборудованием
  • неудобные грузы — грузы, которые трудно удерживать, скользкие или неудобные по форме
  • обращение с живым человеком или животным — поднятие или удержание человека или животного может вызвать растяжение связок и другие травмы.

Снижение или устранение рисков ручного обращения

После определения опасностей на рабочем месте вы можете предпринять несколько действий для снижения риска травм при ручном манипулировании. Эти советы могут помочь уменьшить травмы как дома, так и на работе.

Рекомендации по безопасности включают:

  • изменить задачу — спросить «Нужно ли выполнять эту задачу? Если да, то нужно ли это делать таким образом? »
  • изменить объект — например, переупаковать тяжелый груз на участки меньшего размера
  • измените рабочее пространство — например, используйте эргономичную мебель и убедитесь, что рабочие столы находятся на оптимальной высоте, чтобы ограничить изгиб или растяжение
  • изменить условия окружающей среды — включая тепло, холод и вибрацию
  • использовать механические вспомогательные средства — такие как тачки, конвейерные ленты, краны или вилочные погрузчики
  • изменить характер работы — например, предложить частые перерывы или возможность выполнять разные задачи
  • предлагают надлежащее обучение — неопытные рабочие могут получить травмы.

Ручное обращение — защита спины

Спина особенно уязвима для травм при ручном манипулировании. Рекомендации по безопасности включают контроль факторов риска на рабочем месте в дополнение к личному контролю:

  • Правильно поднимайте и переносите тяжелые грузы, удерживая груз близко к телу и поднимая с помощью мышц бедра.
  • Никогда не пытайтесь поднимать или переносить грузы, если вы считаете их слишком тяжелыми.
  • Толкание груза (с использованием веса вашего тела) будет менее напряженным для вашего тела, чем перетаскивание груза.
  • По возможности используйте механические вспомогательные средства или обратитесь за помощью для подъема или переноски тяжелого груза.
  • Организуйте рабочую зону, чтобы уменьшить количество требуемых изгибов, скручиваний и растяжений.
  • Делайте частые перерывы.
  • После тяжелой работы расслабьтесь и расслабьтесь.
  • Улучшайте свою физическую форму — регулярно тренируйтесь для укрепления мышц и связок и уменьшения лишнего жира.
  • Разогрейте холодные мышцы легкими растяжками перед тем, как заняться какой-либо ручной работой.

Профессиональные консультации по ручному обращению

Координатор по охране труда и технике безопасности на рабочем месте может дать вам совет по управлению рисками, связанными с ручной работой.

Такие организации, как WorkSafe Victoria или профсоюзы, могут предложить информацию и советы по изменению рабочего места или методов работы, чтобы снизить риск травм, связанных с ручным трудом.

Куда обратиться за помощью

  • Ваш руководитель или руководитель
  • Ваш избранный представитель по здоровью и безопасности и координатор по охране труда и технике безопасности на вашем рабочем месте
  • Ваш врач
  • WorkSafe Victoria Тел.(03) 9641 1444 или 1800 136 089 (бесплатно) — для общих запросов
  • WorkSafe Victoria Линия экстренной помощи Тел. 13 23 60 — для сообщения серьезных чрезвычайных ситуаций на рабочем месте , семь дней, 24 часа

.

Уведомления о состоянии здоровья при поездках

Обновлено: 19 апреля 2020 г.

Примечание:

Исходная публикация: 14 марта 2020 г.

Текущая ситуация

Вспышка COVID-19 теперь является глобальной проблемой и была объявлена ​​пандемией Всемирной организацией здравоохранения (ВОЗ).

Агентство общественного здравоохранения Канады рекомендует путешественникам избегать всех несущественных поездок за пределы Канады.

Многие страны сообщают о передаче вируса, вызывающего COVID-19, через сообщества или широко, и существует вероятность того, что вирус также может присутствовать в странах, которые могут не иметь возможности обнаруживать или сдерживать вирус.

По мере того, как правительства иностранных государств вводят строгие ограничения на поездки, а возможности международного транспорта становятся все менее доступными, у вас могут возникнуть трудности с возвращением в Канаду или вы не сможете это сделать. Местные власти могут внезапно ввести меры контроля, включая ограничения передвижения, такие как карантин. В некоторых странах путешественники могут иметь ограниченный доступ к своевременной и надлежащей медицинской помощи в случае болезни.

Чрезвычайный приказ правительства Канады в соответствии с Законом о карантине требует, чтобы лица, въезжающие в Канаду по воздуху, морю или суше, изолировались на 14 дней, если у них есть симптомы COVID-19, или помещались в карантин на 14 дней, если у них нет симптомов, чтобы ограничить распространение COVID-19.

15 апреля 2020 г. вышло обновление Приказа.

В настоящее время въезд в Канаду ограничен для всех иностранных граждан, прибывающих из любой страны. Эти новые ограничения запрещают иностранным гражданам, в том числе гражданам США, въезжать в Канаду для несущественных поездок. Исключения из запрета существуют для определенных групп иностранных граждан, например, временных иностранных рабочих, некоторых студентов и лиц, доставляющих неотложные медицинские товары, при условии, что у них нет симптомов COVID-19.

Если вам необходимо путешествовать, пожалуйста, регулярно посещайте страницу с советами и рекомендациями правительства Канады для вашего пункта назначения, чтобы проверять рекомендации по охране здоровья и информацию о безопасности и безопасности.

О коронавирусах

Коронавирусы — это большое семейство вирусов, вызывающих респираторные заболевания. Некоторые коронавирусы могут не вызывать заболевание или вызывать легкое заболевание, например простуду, но другие коронавирусы могут вызывать тяжелые заболевания, такие как коронавирус тяжелого острого респираторного синдрома (SARS-CoV) и коронавирус ближневосточного респираторного синдрома (MERS-CoV).

Некоторые коронавирусы человека легко передаются от человека к человеку, а другие — нет.

Недавние исследования доказывают, что передача вируса, вызывающего COVID-19, может происходить от инфицированных людей до того, как у них появятся симптомы. Есть также свидетельства того, что некоторые инфицированные люди, у которых никогда не появляются симптомы, могут передавать вирус.

Симптомы, похожие на простуду или грипп, могут проявиться в течение 14 дней после контакта с вирусом.

Симптомы включали:

  • кашель
  • лихорадка
  • затрудненное дыхание
  • пневмония в обоих легких

Пожилые люди и люди с ослабленной иммунной системой или сопутствующим заболеванием подвергаются более высокому риску развития тяжелой формы болезнь.

Специальных методов лечения заболеваний, вызываемых коронавирусами человека, не существует. Большинство людей с обычным заболеванием коронавирусом человека выздоравливают самостоятельно.

Рекомендации для путешественников

Если вам нужно путешествовать, примите меры против респираторных заболеваний.

Во время поездки:

  • Избегайте проводить время в больших скоплениях людей или людных местах.
  • Избегайте контакта с больными людьми, особенно если у них жар, кашель или затрудненное дыхание.
  • Знайте о местной ситуации и следуйте местным советам общественного здравоохранения.

Напоминаем всем путешественникам о соблюдении перечисленных ниже мер предосторожности для здоровья.

Мойте руки:

  • Часто мойте руки с мылом под теплой проточной водой в течение не менее 20 секунд.
  • Используйте дезинфицирующее средство для рук на спиртовой основе только при отсутствии воды и мыла. Во время путешествий рекомендуется всегда держать их при себе.

Соблюдайте правила этикета при кашле и чихании:

  • Прикрывайте рот и нос рукой, чтобы уменьшить распространение микробов.
  • Если вы используете салфетку, выбросьте ее как можно скорее, а после вымойте руки.

Ношение немедицинских масок или защитных покрытий для лица:

  • Ношение немедицинских масок или защитных покрытий для лица (например, предназначенных для полного закрытия носа и рта без зияния и прикрепленных к голове стяжками или ушными петлями) это дополнительная мера, которую вы можете предпринять для защиты окружающих, даже если у вас нет симптомов. Это может быть полезно в течение коротких периодов времени, когда невозможно поддерживать физическое дистанцирование в общественных местах, например, при покупке продуктов или использовании общественного транспорта.
  • Важно понимать, что немедицинские маски имеют ограничения и требуют безопасного использования.

Следите за своим здоровьем:

Если вы заболели во время путешествия и думаете, что у вас COVID-19, избегайте контактов с другими людьми и следуйте рекомендациям местного общественного здравоохранения относительно обращения за медицинской помощью.

Возвращение в Канаду:

Путешественники, путешествующие по воздуху, должны пройти медицинский осмотр перед посадкой. В случае, если авиаперевозчик заметит, что у авиапассажира есть симптомы COVID-19, авиаперевозчик будет обязан отказать ему в посадке на борт в течение 14 дней или до тех пор, пока не будет предоставлена ​​медицинская справка, подтверждающая наличие симптомов. которые проявляет человек, не имеют отношения к вирусу COVID-19.

С 20 апреля 2020 года вступят в силу новые меры, требующие от всех авиапассажиров иметь немедицинскую маску или маску для лица, закрывающую рот и нос во время путешествия.

При путешествии по воздуху путешественникам будет предложено прикрыть рот и нос:

  • на контрольно-пропускных пунктах в канадском аэропорту, где проверяющие не всегда могут держать расстояние в два метра между собой и путешественником;
  • , когда они не могут физически дистанцироваться от других, или по указанию сотрудников авиакомпании; и
  • по указанию органа общественного здравоохранения или должностного лица общественного здравоохранения.

Пассажиры всех рейсов, вылетающих или прибывающих в канадские аэропорты, также должны будут продемонстрировать, что у них есть необходимая немедицинская маска или защитное покрытие для лица во время процесса посадки, в противном случае им не будет разрешено продолжить свое путешествие.

Если вы почувствуете себя плохо во время полета в Канаду или по прибытии, вы должны сообщить об этом бортпроводнику или агенту пограничной службы Канады.

Если у вас нет симптомов, но вы считаете, что контактировали с кем-то, кто был болен COVID-19, сообщите об этой информации агенту пограничной службы Канады по прибытии в Канаду.Это требуется в соответствии с Законом о карантине. Агент пограничной службы Канады предоставит вам инструкции, которым вы должны следовать.

По возвращении в Канаду:

Правительство Канады ввело в действие чрезвычайный приказ в соответствии с Законом о карантине, который применяется ко всем путешественникам, прибывающим в Канаду, чтобы замедлить внедрение и распространение COVID-19 в Канаде.

Выполнение вами данного Приказа подлежит контролю, проверке и обеспечению исполнения. Нарушителям грозят заключение в карантин, а также штрафы и / или тюремное заключение.

Путешественникам по прибытии требуются немедицинские маски или маски для лица. Путешественники также могут носить домашние тканевые покрывала для лица. По прибытии могут быть предоставлены маски или маски для лица.

По прибытии каждый путешественник должен будет подтвердить, что у него есть подходящее место для изоляции или карантина, где он будет иметь доступ к предметам первой необходимости, таким как еда и лекарства. Ожидается, что путешественники составят планы относительно того, где они будут изолированы или помещены в карантин, до прибытия в Канаду.Путешественники, у которых нет подходящего места для изоляции или карантина, должны отправиться в место, указанное Главным инспектором здравоохранения Канады. Эти критерии недавно стали применяться к бессимптомным путешественникам.

Путешественники с симптомами: обязательная изоляция

Если вы недавно вернулись в Канаду и у вас есть симптомы , , вы должны ИЗОЛИТЬ . Это обязательно . При необходимости по прибытии в Канаду будет оказана немедленная медицинская помощь.

Обязательная изоляция означает, что вы ДОЛЖНЫ:

  • незамедлительно отправиться прямо к месту, где вы будете изолировать , и оставаться там в течение 14 дней с даты вашего прибытия в Канаду
  • носить соответствующую маску или лицо охват , особенно в пути
  • Практикуйте физическое дистанцирование постоянно
  • не пользоваться общественным транспортом , добираться до места изоляции только на личном транспорте, например на личном автомобиле
  • не изолировать в место, где вы будете контактировать с уязвимыми людьми , в том числе с теми, кто имеет основное заболевание, ослабленную иммунную систему или кто в возрасте 65 лет и старше
  • оставаться ВНУТРИ , а не покидать место вашего проживания изоляция, за исключением случаев обращения за медицинской помощью
  • обеспечение жизненно необходимых вещей (например,г. продукты питания, медикаменты, чистящие средства) с доставкой к месту изоляции
  • не допускать посетителей и ограничить контакты с другими людьми в месте изоляции, в том числе с детьми

Если ваши симптомы ухудшатся:

  • немедленно позвоните в органы здравоохранения, чтобы описать свои симптомы и историю поездок
  • внимательно следуйте их инструкциям

Путешественники без симптомов: обязательный карантин

Если вы недавно вернулись в Канаду и у вас нет симптомов , вы должны КАРАНТИН самостоятельно. Это обязательно . Вы рискуете развить симптомы и заразить других.

Это означает, что вы ДОЛЖНЫ :

  • без промедления отправиться прямо в место карантина и оставаться там в течение 14 дней с даты прибытия в Канаду или дольше, если у вас появятся признаки и симптомы COVID-19, или подвергались контакту с другим лицом, подпадающим под действие Ордена, у которого есть признаки и симптомы COVID-19
  • , убедитесь, что вы носите соответствующую маску или маску для лица , особенно во время перевозки
  • , практикуйте физическое дистанцирование в все время
  • идти к месту карантина на личном транспорте , например на личном автомобиле, если возможно
  • не помещать на карантин в месте, где вы будете контактировать с уязвимыми лицами , включая тех, у кого есть состояние здоровья, ослабленная иммунная система или лица в возрасте 65 лет и старше
  • оставаться в вашем месте карантина и не выходить из , кроме случаев обращения за медицинской помощью
  • не пользоваться общественным транспортом (e.г. автобусы, такси) во время карантина
  • не иметь посетителей и ограничить контакт с другими людьми в месте карантина, включая детей и тех, кто не путешествовал и не подвергался воздействию вируса
  • не ходить в школу, работать или любые другие общественные места
  • организовать доставку предметов первой необходимости (например, продукты питания, лекарства, чистящие средства) к месту вашего карантина

Если у вас появятся симптомы в течение 14 дней:

  • изолируйте от других людей
  • немедленно позвоните в орган общественного здравоохранения, чтобы описать свои симптомы и историю поездок
  • внимательно следуйте их инструкциям

Поскольку продолжающееся глобальное перемещение товаров и людей и постоянное предоставление основных услуг будут иметь важное значение для реакции Канады на COVID-19, есть некоторые исключения из приказа о самоизоляции для определенных работников, перечисленных как esse основной сервис.

Информационная линия правительства Канады о новом коронавирусе: 1-833-784-4397

Регистрация канадцев за рубежом

Зарегистрируйтесь в службе регистрации канадцев за рубежом, чтобы оставаться на связи с правительством Канады в случае чрезвычайной ситуации за границей или экстренная ситуация дома.


Сообщить о проблеме на этой странице

Спасибо за помощь!

Вы не получите ответа. По вопросам обращайтесь к нам.

Дата изменения:
.

No related posts.

Leave a Reply

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *