Материал (11 класс): Контрольная работа для 11 классов русскоязычной группы по татарскому языку
Слайд 1
1 1 класс (рус төркеме өчен ) татар теленнән кереш контроль эш .Слайд 2
Максат: Өйрәнелгән кагыйдәләрне гомумиләштереп кабатлау, темаларның үзләштерелү дәрәҗәсен билгеләү. Дәрес тибы : контроль. Б иремнәрне үтәү өчен, 45 минут вакыт бирелә
Слайд 3
1 нче вариант Тәрҗемә итегез . (5 б.) Контрольная работа ; перешёл в другой класс; необходимые знания; нет возможности ; нет условий.
Слайд 4
Исемнәрдән сыйфатлар ясагыз , алар белән җөмләләр төзегез. (6 б.) Талант, кешелек , бәхет.
Слайд 5
Спросите у друга: (6 б.) как провёл он лето; как прошёл в школе праздник; есть ли новые учителя в школе.
Слайд 6
Диалогка төшеп калган репликаларны өстәгез . (6 б.) … ? Әйе, миңа күбрәк эшче профессияләре ошый . … ? Әлбәттә, кимендә урта профессиональ белем кирәк. … ? Хезмәт хакы беренче планда .
Слайд 7
“Минем киләчәктә сайлаячак һөнәрем ” темасына үз фикерләрегезне языгыз . ( 10 б.)
Слайд 8
Бәяләү: 33- 30 б. – “5 ”; 29-27 б.–“4 ”; 26-24б . – “3 ”; 23 б. – “2”.
Слайд 9
11 класс(рус төркеме өчен ) татар теленнән кереш контроль эш .
Слайд 10
II нче вариант Тәрҗемә итегез . (5 б.) Экзамен; закончил школу; хотят поступить в ВУЗы; нет желания ; ученики, закончившие нашу школу.
Слайд 11
Исемнәрдән сыйфатлар ясагыз , алар белән җөмләләр төзегез. (6 б.) Белем , сәләт, моң.
Слайд 12
Спросите у друга: (6 б.) как провёл он каникулы; кому он подарил цветы; кого он поздравил с праздником
Слайд 13
Диалогка төшеп калган репликаларны өстәгез . (6 б.) … ? Әйе, миңа күбрәк эшче профессияләре ошый . … ? Әлбәттә, кимендә урта профессиональ белем кирәк. … ? Хезмәт хакы беренче планда .
Слайд 14
“Минем киләчәктә сайлаячак һөнәрем ” темасына үз фикерләрегезне языгыз . (10 б.)
Слайд 15
33- 30 б. – “5”; 29-27 б.–“4 ”; 26-24б. – “3 ”; 23 б. – “2”.
Слайд 16
Эшегездә уңышлар телибез!
Контрольные работы по татарскому языку для 5-11классов
Рус мәктәпләрендә укучы балаларның татар теленнән белемнәрен тикшерү өчен биремнәр: диктант текстлары, изложение, мөстәкыйль эшләр, тест биремнәре.
Биремнәр уку елының беренче яртысын күз алдында тотып төзелде.
Рус мәктәпләренең
татар төркемнәре өчен
(5 нче сыйныф)
Яшелчәләр өлгерде
Без яз көне мәктәп бакчасына төрле яшелчәләр утырттык. Җәй көне яшелчәләргә су сиптек, чүп үләннәрен утадык. Яшелчәләргә зарарлы бөҗәкләр тимәсен өчен дарулар сиптек.
Менә көз җитте. Бакча тәмле җиләкләр бирде. Түтәлләрдә кишер, шалкан, чөгендер, помидор өлгерде. Зур кабаклар тәгәрәшеп ята. Без кавын да үстереп карадык. Кавыннар бик тәмле булып пеште. (50 сүз) («Сабантуй» газетасыннан)
Бирем. 1. Соңгы җөмләдәге калын һәм нечкә сузыкларның астына сызарга.
2. Ирен гармониясе күзәтелә торган сүзләрнең астына сызарга.
Рус мәктәпләренең
рус төркемнәре өчен
(5 нче сыйныф)
Контроль эш
I в. II в.
1. Переведите слова и запишите
Истә тотыгыз — Ишегалды –
Кәгазь — Тәмамланды –
Кулдан — Бетте –
Кагыйдә — Аваз –
Хәреф — Авыз –
2. Запишите предложения, употребив нужную форму имен существительных:
а) Аның дусты Казан… яшәми. а) Минем апам институт… укый.
ә) Күзләрегез… саклагыз! ә) Тешләрегез… чистартыгыз!
б) Шушы урын… туктагыз! б) Без ашханә… аш ашадык.
3. Запишите по татарски:
а) В пятый класс а) В третьем классе
ә) Из Казани ә) В Москву
б) На большой перемене б) В интересной книге
4. Ответьте на вопросы и запишите ответы
1. Сезнең мәктәптә дәресләр кайчан 1. Син мәктәптән ничәдә кайтасың?
башлана? 2. Син мәктәпкә трамвай белән
2. Сезгә мәктәп еракмы? барасыңмы?
Рус мәктәпләренең
татар төркемнәре өчен
(6 нчы сыйныф)
Кыш
Кыш үзен күрсәтә. Көннәр акрынлап озая, кояш озаграк карый дип тә тормыйча, салкын битләрне, колакларны чеметә.
Боз астында шамбыларга көн килде.Салкынайткан саен, алар үзләрен күңеллерәк сизделәр.
Кар астындагы өннәрендә аюларга рәхәт. Йоклавын белә урман хуҗасы.
Бер аюлар гынамыни кар астындагы җылыда рәхәтләнеп яшәүче? Урман тавыклары да моның тәмен татыган. Тамак туйдырганннан соң, канатларын җыеп, атынып, йомшак карга төшеп чумалар.Өсләреннән чаңгы белән үтсәң дә, уянып чыкмыйлар, шунда төн куналар.
Чукырлар да суыкны бар дип тә белми. Алар балаларын да кыш көне чыгара.
Чыршыга ак, кара, кызыл төсләр белән бизәлгән чуар тукран очып килеп утыра.
(» Яшь натуралист» журналыннан)
Рус мәктәпләренең
рус төркемнәре өчен
(6 нчы сыйныф)
Контроль эш
1. Образуйте определенное и неопределенное прошедшее время
I в. II в.
тор — бел –
эшлә — кайт –
яз — эзлә —
2. Переведите на татарский язык:
Алсу, тебе хочется идти на экскурсию? Айрат, тебе хочется слушать эту музыку?
Мне хочется увидеть этого человека. Нам хочется смотреть этот спектакль.
3. Образуйте степени сравнения имен прилагательных:
зәңгәр кызыл
кечкенә зур
матур пычрак
4. Нокталар урынына тиешле кушымчаларны куеп языгыз.
Мәктәп… дәрес… иртәнге сәгать сигез… Мин сумка…. дәреслек…., дәфтәр…
башлана. алып, парта… куйдым.
Дәрес…. әзерләгәнче, мин саф һава… булам. Мин китапханә …. яңа китап… алдым.
5. Составьте диалог. Разговор с одноклассником о прочитанной книге.
Рус мәктәпләренең
татар төркемнәре өчен
Изложение
Куян рәхмәте
Малай балыкка китте. Җайлырак, тынычрак урынны сайлап йөри торгач, ярдан читтәрәк ниндидер тавыш колакка чалынды. Барып караса, куак артында яраланган куян ята. Кемдер аңа аткан, тик таба алмаган. Куянның бәхете бар икән. Качып торырга акылы җиткән. Ана куян булырга тиеш, чөнки бәләкәйрәк, ә зуррагы аны саклый.
Малай озынколак янына килде. Куян калтыранды, әмма куркуын җиңде. Ата куян якында гына сикергәләп торды. Алар кем белән эш итүләрен аңлыйлар иде шикелле.
Малай яралы куянны кулына алды, башыннан сыйпады, кочаклап сөйде. Куян бөтенесенә дә риза булып, тыпырчынмыйча гына ярдәм көтте. Җәрәхәт аякларында икән. Кемдер аны казанга салырга ниятләсә дә, ул тереләчәк.
Малай куянны өенә алып кайтты. Ул аны дәвалады һәм кире таныш куаклар арасына китереп куйды.
Куянның үзен терелткән дустыннан аерыласы килмәде. Ул, байтак вакыт аңа карап, иренен селкеткәләде. Куян нәрсәдер әйтергә теләде. Үзенчә рәхмәт белдергәндер.
Шулай да хушлашырга барыбер кирәк иде. Куянның күндәмлегеннән артык файдаланмас өчен, малай кулын шапылдатып куйды. Озынколак сискәнеп китте, тик аннары, тиз тынычланып, тагын бер урында сикергәләп торды. Шуннан соң гына, каты ыргылып, куаклыкка кереп югалды.(169 сүз)
Рус мәктәпләренең
рус төркемнәре өчен
(7 нче сыйныф)
Контроль эш
I в.
1) Фигыльләрнең төрләрен билгеләгез
көтә башлады 5. сагыначак
2. ачуланды 6. ашыккан
3. хәтерләсә 7. гаҗәпләнү
4. теләүче 8. йоклаган
2) Нокталар урынына тиешле кушымчаларны куеп, җөмләне тәрҗемә итеп русча языгыз.
Марат… сумкасын… кирәкле китап…, дәфтәр…, көндәлек юк.
3) Җөмләдәге хатаны төзәтеп күчереп языгыз.
Ленаның әбисе бик матур итеп бәйли белә, шуңа күрә аның җылы киемнәре күп түгел.
4) Тиешле бәйлекләрне, бәйлек сүзләрне куеп, күчереп языгыз
Укытучы дәреслекне өстәл ……. алып куйды. Мин түтәлне көрәк …… казыдым. Без мәктәпкә укыр …. киләбез.
5) Җөмләләрне дәвам итеп язып бетерегез.
Өйдә дәрес хәзерләгәндә….
Татар язучысы….
Минем классташларым……
I I в.
1) Фигыльләрнең төрләрен билгеләгез
1. сагына башлады 5. кайту
3. уйласа 7. алачак
4. тынычланган 8. киләсе
2) Нокталар урынына тиешле кушымчаларны куеп, җөмләне тәрҗемә итеп русча языгыз.
7 нче сыйныфта уку… балалар дәрестә мәсьәләләр чиш…, күнегүләр яз…. .
3) Җөмләдәге хатаны төзәтеп күчереп языгыз.
Бу кыз бүген концертта җырлый, чөнки аның тамагы авырта.
4) Тиешле бәйлекләрне куеп, күчереп языгыз
Алар шәһәргә ….. автобуска утырып бардылар. Әни пирог пешерер …. алма сатып алды. Кичә мин дәресләремне дустым …. әзерләдем.
5) Җөмләләрне дәвам итеп язып бетерегез.
Бакчада һәрвакыт ……
Безнең сыйныфта …….
Минем абыем ……..
Рус мәктәпләренең
татар төркемнәре өчен
(8 нче сыйныф)
Диктант
Һәйкәл
Мәктәпкә бараганда, юлым тын бакча аша үтә. Бакча уртасында зур һәйкәл басып тора. Өч ир-егет кулларына Җир шарын алганнар да югары күтәргәннәр.
Соңгы вакытларда Җир-әнкәбезнең төрле почмакларыннан сискәндергеч хәбәрләр килә. Кулларын канга буяган башкисәрләр, Җиребезне юкка чыгарырга теләп, үлем кораллары ясыйлар. Җир-сылуның йөрәгенә хәнҗәр кадарга, сулышын буарга тырышалар. Андыйларга Җиребез гади бер туп шикелле генә тоела. Алар аны пычрак аяклары белән таптарга җыеналар.
Бакча уртасында калыккан әлеге һәйкәл туган җиребезне күз карасыдай сакларга, яхшы укырга, тырышып эшләргә чакыра. (81 сүз) (Р.Гыйззәтуллин)
Бирем. Тиңдәш кисәкләре булган җөмләләрне табып, астына сызарга.
Искәрмә. Хәнҗәр, башкисәрләр сүзләре аңлатыла.
Рус мәктәпләренең
рус төркемнәре өчен
(8 нче сыйныф)
Контроль эш
1. Из данных слов составьте предложения. Подчеркните главные и второстепенные члены предложения
I в. II
Һава, һәм, салкын, була, саф, кышкы. Суы, бик, була, тәмле, чишмә. Салават
Күктә, көзге ,болытлы, елмая, кояш. күпере, соң, яңгырдан, күренде, күктә.
2. Образуйте деепричастия от данных глаголов:
эшлә сакла
булыш кер
3. Напишите предложения, раскрывая скобки:
Барлык балалар (мәктәп ишегалды) эшкә чыкты- Барлык укучылар (кошчылык фермасы)
лар. экскурсиягә киттеләр.
Галия һәр (дус кызы) берәр алма бирде. Һәр бала (мәктәп бакчасы) эшләде.
4. Восстановите начало диалога:
……? ……?
……. …….
— Ә мин быел диңгез буена бардым. – Анда ниләр җыясың?
— Шулаймыни? Димәк, сиңа диңгез — Каен җиләге, гөмбә җыям.
ошый.
5. Объясните постановку тире в предложениях:
Табигать – безнең йортыбыз. Табигатьне сак- Сәламәтлек – зур байлык. Китап — яхшы
лау — һәр кешенең бурычы. киңәшче ул.
Рус мәктәпләренең
татар төркемнәре өчен
(9 нчы сыйныф)
Татар теленнән контроль тест биремнәре
1) Аналитик иярчен җөмләләрне баш җөмләгә бәйләүче чаралар:
бәйлекләр, кушымчалар;
мөнәсәбәтле сүзләр, теркәгечләр, көттерү паузасы;
янәшә тору, теркәгечләр, көттерү паузасы;
мөнәсәбәтле сүзләр, кушымчалар, бәйлекләр;
2)Бу нинди җөмлә?
Юлга чыксаң, юлдашың үзеңнән яхшы булсын.
аналитик иярченле кушма җөмлә
гади җөмлә
синтетик иярченле кушма җөмлә
тезмә кушма җөмлә
3)Кушма җөмләләрнең бәйләүче чарасын билгеләргә:
Батыр бер үлә,куркак мең үлә.
санау интонациясе
каршы куючы теркәгечләр
каршы кую интонациясе
җыючы теркәгечләр
4)Түбәндәге җөмләнең ияләре нинди сүз төркеме белән белдерелгән?
Ашаган белми,тураган белә.
исем
фигыль
алмашлык
сыйфат.
5.Фразеологизмнарның мәгънәсен аңлатырга.
энәдән дөя ясау-
утсыз төтен чыкмый-
Рус мәктәпләренең
рус төркемнәре өчен
(9нчы сыйныф)
Татар теленнән контроль тест биремнәре
1) Нигъмәт Ибраһимов кем ул?
Н.Лобачевскийның укытучысы
Композитор
Казан университеты ректоры
2) Бөек композитор А.П.Бородин … яраткан.
химияне
астрономияне
информатиканы
3) Шахмат уены … барлыкка килгән.
Англиядә
Россиядә
Һиндстанда
4) Федор Петрович Симашов…булган.
атаклы җырчы
атаклы спортчы
атаклы язучы
5) Мәктәп сүзе татар теленә…кергән
рус теленнән
гарәп теленнән
немец теленнән
6) Гади җөмләләрдән кушма җөмләләр ясагыз.
Дәрес башланды. Укытучы сөйли башлады.
Минем дусларым күп. Иң якын дустым берәү генә.
Яз җитә. Айрат бакчада эшләргә ярата.
7) Җөмләләрне тәрҗемә итегез.
Я знаю это: он не вернется.
Я куплю то, что вам нужно
Когда переведете текст, тогда я проверю.
8) Җөмләнең төрен билгеләргә, схемасын сызарга.
Мин бик туңдым, чөнки көн салкын.
Рус мәктәпләренең
татар төркемнәре өчен
(10 нчы сыйныф)
Диктант
Тормыш дәвам итә
Мусалар юк инде…
Ә җирдә тормыш дәвам итә, көн була да төн җитә, күктә болытлар агыла да агыла. Хәзер аларга бүтән шагыйрьләр карый. Аларда мәңгелек хәрәкәт белән мәңгелек сер бар. Дөньяның бик күп шагыйрьләре аларны үзләренчә ачарга тырышкан, әмма ачып бетерә алмаган.
Муса да аларга, нәүмизләнеп, озак-озак карап торган. Нәрсәләр күргән, нәрсәләр ачкан ул аларда? Моны инде кешеләргә аның шигырьләре генә сөйләр. Тик алар әле юлда, ә юллары бик-бик озак, бәлки әле тагын төрмәләргә керерләр, концентрацион лагерьларда булырлар, француз партизаннары арасында азатлык өчен көрәшеп йөрерләр, ә сугыш беткәч, батыр солдатлар кебек, илләр һәм чикләр аша туган якка – Идел буйларына кайтырлар. Аларны анда сагынып көтәләр бит. (106 сүз) (Г.Әпсәләмовтан)
Рус мәктәпләренең
рус төркемнәре өчен
(10 нчы сыйныф)
Татар теленнән контроль тест биремнәре
Рус мәктәпләренең
татар төркемнәре өчен
(11нче сыйныф)
Диктант
Туган җир
Туган илне сагыну дигән хис тә төрле дәрәҗәдә, төрлечә була икән.
Менә син чит ил урамнарында ялгыз йөреп кара. Шагыйрь әйтмешли, син кем кадерлесе анда? Кинәт авырдың, ди. Докторга күренү өчен күпме доллар кирәк? Синең өчен анда беркем дә җавап бирми, син анда берәүгә дә кирәк түгел. Чит дөньяның иң эре башкаласында, иң зур урамның уртасында син-ком бөртеге, син-нуль. Ватан дигән газиз җирне әнә шунда син бөтен нечкәлеге белән аңлый башлыйсың. Мин бу хисне күп тапкырлар дөньяның күп калаларында кичердем.Бу хис бер җирдә минем күңелемнән китмәде.
Чын сагыну үзен шунда танытты.
Һәркемнең үз бала чагы, үз шәһәре, үз авылы, үз чишмәләре, үз таулары бар. Һәркем дөньяда безнең шәһәрдән, авылдан, чишмәдән, таудан матур урын юк дип ышанып яши бирә.
Җир шарында алты кыйтга бар, алар һәрберсе үзенчә матур. Әмма иң матуры-син туган, син үскән җир.
(«Ватаным Татарстан» газетасыннан)
Рус мәктәпләренең
рус төркемнәре өчен
(11нче сыйныф)
Контроль эш
1. Нокталар урынына тиешле кушымчаларны куеп языгыз.
I в. II в.
а) Без кичә физика…. имтихан тапшыр… а) Иртәгә татар теле… контроль эш була.
ә) Мин…. университет китапханәсе… ә) Без… бу галимнең лекөияләр… тыңлаганыбыз
булганым бар. юк.
б) Күрше кызы элемтә техникумы… б) Апам татар теле кафедрасы… эшлә… хыял-
укырга кер….тели. лана.
2. Сүзтезмәләр төзеп языгыз.
ярышта белем уңышка билге
гомуми факулҗтеты конкурстан ирешү
шәрык тапшыруы югары бүлек
имтихан билге көндезге өлкәсе
түләүле имтиханы металл узу
чыгарылыш катнашу икътисад эшкәртү
3. Җөмләләрне тәрҗемә итегез.
а) Мой брат поступил учиться на заочное а) Мои знакомые учатся на подготовительных
отделение Казанского государственного курсах Казанского энергетического универси-
педагогического университета тета.
ә) Число желающих поступить в этот ә) Из года в год увеличивается число учащихся,
институт растет с каждым годом. закончивших школу с золотой медалью.
4. Җөмләләрне язып бетерегез.
а) Соңгы елларда күп кенә югары уку а) Бу институт дипломы белән … .
йортлары … .
ә) Бирегә төрле районнардан….. ә) Бүгенге көндә университетта … .
б) Академикның фәнни хезмәте … . б) Мин укырга теләгән уку йорты … .
5. Үзегезгә таныш югары уку йорты турында хикәя төзегез. (10-12 җөмлә)
Итоговая контрольная работа по татарскому языку
6 нчы сыйныфта йомгаклау контроль эше
1 вариант
1. Җәяләрне ачып, сүзләрне тәрҗемә итеп яз. 5б.
Яхшы (совет), кызыклы (наука), (толковый) сүзлек, билгеле (историк, ученый), кагыйдәләрне (вспоминает), теләсә кая (не бросает), (своевременно) эшли, (в клетку) дәфтәр.
2. Нокталар урынына зат алмашлыкларын кирәкле килешләрдә куеп яз.4б
1)… укыйсым килә. 3) … укырга өйрәт.
2)… директор чакырды. 4) … китап кирәк.
3. Өйдә кем нәрсә эшләргә ярата? Дәвам ит.3б
Мин … .
Сеңлем (энем) ….
Әни … .
Әти ….
Абый (апа)….
Бергә ….
4.. Попроси сестру (брата) помочь тебе: 5б.
— решить задачу;
— перевести рассказ;
— нести тяжелую сумку;
— выбрать красивое платье;
— накрыть стол.
5. Татарстан кырларында нәрсәләр үсә? Сайлап ал, тәрҗемә ит.6б
Көнбагыш, мамык, борчак, карабодай, әфлисун, кавын, арыш, карбыз, тары, бодай.
6.Бирелгән сүзтезмәләрне җөмләләргә куеп яз. 4б.
Укылган китап, көткән кунаклар, караган спектакль, белмәгән
укучы.
1) …-ны китапханәгә тапшырдым.
2) … миңа бик ошады.
3) Сәгать кичке 6 да … килде.
4) Кагыйдәне … бүген икеле алды.
7Сүзләрнең дөрес тәрҗемәләрен табып яз.8б.
Внимательный ышанычлы
Справедливый тугры
Отзывчивый игътибарлы
Честный авыр хәлдә калдырмый
Преданный намуслы
Надежный шәфкатьле
В беде не бросает гадел
Милосердный ярдәмчел
8. . Порекомендуй другу: 3б
— записаться на секцию плавания;
— по утрам делать зарядку;
— чаще бывать на свежем воздухе.
2 вариант
1. Җәяләрне ачып, сүзләрне тәрҗемә итеп яз.
Яхшы (совет), кызыклы (наука), (толковый) сүзлек, билгеле (историк, ученый), кагыйдәләрне (вспоминает), теләсә кая (не бросает), (своевременно) эшли, (в клетку) дәфтәр.
2. Нокталар урынына зат алмашлыкларын кирәкле килешләрдә куеп яз.
1)… ашыйсым килә. 3) … язарга өйрәт.
2)… апа чакырды. 4) … дәфтәр кирәк кирәк.
3. Өйдә кем нәрсә эшләргә ярата? Дәвам ит.
Мин … .
Энемне ….
Әни … .
Әти ….
Апага….
Бергә ….
4.. Попроси брата помочь тебе:
— решить пример;
— перевести сказку;
— нести тяжелый портфель;
— выбрать красивую куртку;
— накрыть стол.
5. Татарстан кырларында нәрсәләр үсә? Сайлап ал, тәрҗемә ит.
Көнбагыш, мамык, борчак, карабодай, әфлисун, кавын, арыш, карбыз, тары, бодай.
6.Бирелгән сүзтезмәләрне җөмләләргә куеп яз.
Укылган китап, көткән кунаклар, караган спектакль, белмәгән
укучы.
1) …-ны китапханәгә тапшырдым.
2) … миңа бик ошады.
3) Сәгать кичке 6 да … килде.
4) Кагыйдәне … бүген икеле алды.
7Сүзләрнең дөрес тәрҗемәләрен табып яз.
1) Внимательный ышанычлы
Справедливый тугры
Отзывчивый игътибарлы
Честный авыр хәлдә калдырмый
Преданный намуслы
Надежный шәфкатьле
В беде не бросает гадел
Милосердный ярдәмчел
8. . Порекомендуй другу:
— записаться на кружок рисования;
— по утрам делать зарядку;
— выполнить домашнее задание.
Бәяләү нормалары:
Пөхтә һәм төгәл язылган, әмма 1-3 төзәтүе яки 1-2 орфографик хатасы булган,биремнәрне дөрес үтәгән эшкә «5» ле куела.
Пөхтә һәм төгәл язылмаган, 6 яки артыграк орфографик хатасы булган,биремнәрнең яртысыннан кимрәген эшләгән эшкә «2»ле куела.
“5”- 36-38 балл
“4” -33-35 балл
“3”- 30-32 балл
“2” — 0-29 балл
Тест на тему: контрольная работа по татарскому языку 2 класс
2нче сыйныф (рус төркеме)
Кереш контроль эш.
Тема:Тартымлы исемнәр
- вариант
- Перепиши слова отвечающие на вопрос Кем?
аю, песнәк, әни, төлке
2) Перепиши слова отвечающие на вопрос Нәрсә?
Абый, укучы, әби, бүрек, малай .
3) Вместо точек выбери нужное окончание.
Китап… 1) –нар 3) — лар
2) -нәр 4)-ләр
Каләм… 1) –нар 3) — лар
- -нәр 4) -ләр
4) Напиши перевод.
Школы –
книги-
5) Вместо точек поставь нужное окончание.
а) Минем дәфтәр… 1) –ем 2) – ым 3) –м
Синең китаб… 1) –ең 2)—ың 3) –ң
Аның каләм… 1) – е 2) –ы 3) –се 4) —сы
2нче сыйныф (рус төркеме)
Кереш контроль эш.
Тема:Тартымлы исемнәр
- вариант
- Перепиши слова отвечающие на вопрос Кем?
Бүре, тавык, песи, укытучы .
2) Перепиши слова отвечающие на вопрос Нәрсә? Кыз, әти, бабай, такта, апа.
3) Вместо точек выбери нужное окончание.
Дәрес… 1) –нар 3) – лар
2) –нәр 4) – ләр
Бәйрәм… 1) –нар 3) –лар
2) –нәр 4) – ләр
- Напиши перевод.
книги –
ученики –
5) Вместо точек поставь нужное окончание.
б) Минем мәктәб… 1) – ем 2) –ым 3) –м
Синең дәфтәр… 1) –ең 2) – ың 3) – ң
Аның бетергеч… 1) – е 2) – ы 3) – се 4) – сы
2нче сыйныф (рус төркеме)
1 чирек өчен контроль эш
Тема:Хәзерге заман хикәя фигыль
1 вариант.
1.Переведи данные слова.
Книга,читает,ученик,день,осень,ветер.
2.Напиши слова во множественном числе.
Кыз,чәчәк,суган,кыяр.
3. Как ты скажешь, что:
-Ты учишься во втором классе.
4.Вместо точек вставь пропущенные буквы.
К…з җитә. С…ры яфраклар к…ела;
5. Поставь нужные окончания:
Маша әнисе белән бакча … (кая?) бара.
6. Напиши, какие это ягоды и какие из них ты любишь.
Чия, карлыган, миләш.
7. Как ты скажешь о том, что:
— Олег не идет, не играет,
8. Поставь слово сумка вместо точек.
Минем … Синең …
2нче сыйныф (рус төркеме)
1 чирек өчен контроль эш
Тема:Хәзерге заман хикәя фигыль
2 вариант
1.Переведи данные слова.
Тетрадь, учитель, пишет, ночь,лето,дождь.
2.Напиши слова во множественном числе.
Малай,кишер,чөгендер,кабак.
3. Как ты скажешь, что:
-Ты хорошо учишься.
4.Вместо точек вставь пропущенные буквы.
Салкын к…ш килә. Кошлар җ…лы як…а китә.
5. Поставь нужные окончания:
Маша әнисе белән базар…(кайдан?) өйгә кайта.
6. Напиши, какие это ягоды и какие из них ты любишь.
Кура җиләге, балан,алма.
7. Как ты скажешь о том, что:
— Коля не пишет, не сидит,
8.Поставь слово дәфтәр вместо точек.
Минем … Синең …
2 сыйныф ( рус төркеме)
2 чирек өчен контроль эш.
Тема:Хәзерге заман хикәя фигыльнең юклык формасы.
- Образуй отрицательную форму:
- ята –
- ашый –
- чистарта –
- эшли-
- Поставить нужные окончания (-га, -гә, -ка, -кә):
- Әни кибет… бармый.
- Миша карандашны парта…куя.
- Лена стадион…китә.
- Вместо точек написать буквы:
Ш…һ…р
ук…тучы
р…хм…т
ис…нме
сик…рә
4. Переведи предложения:
1) Мама не работает в школе. –
2) Я иду в магазин. –
3) Он волосы не расчесывает-
- Напиши 5 слов, которые отвечают на вопросы кемне? нәрсәне?
2 сыйныф ( рус төркеме)
3 чирек өчен контроль эш.
Тема: Бәйлекләр
I вариант
- Напиши данные слова в транскрипции
Образец: куян — [къ у й а н]
Тавис –
Укучы –
Яхшы –
- Переведи на русский язык:
Әнием турында-
Кунаклар өчен-
- Закончи предложения:
Башым авырта,шуңа күрә… .
Сеңелем кечкенә, шуңа күрә… .
- Образуй из этих глаголов настоящее время и отрицательную форму настоящего времени
Образец: Кара – карый – карамый
Котла –
Бир –
Тап –
- Напиши названия учебных принадлежностей, которые вспомнишь
2 сыйныф ( рус төркеме)
3 чирек өчен контроль эш.
Тема: Бәйлекләр
II вариант
- Напиши слова в транскрипции
Образец: куян — [къ у й а н]
Тавык –
Кояш –
Агач –
- Переведи на русский язык:
Казан турында-
Безнең өчен-
- Закончи предложения:
Бүген безгә кунаклар килә,шуңа күрә… .
Абыем зур, шуңа күрә… .
- Образуй из этих глаголов настоящее время и отрицательную форму настоящего времени
Образец: Кара – карый – карамый
Уйна –
Кер –
Сип –
5. Напиши названия городов Татарстана, которые вспомнишь
“Каралды” МБ җитәкчесе ______/___________________ ФИО Беркетмә№_____ “___”__________2016нчы ел | “Килешенде” ГБМБУ”126нчы гимназия” директор урынбасары _________/_______________ ФИО “___”__________2016нчы ел | “Раслыйм” ГБМБУ”126нчы гимназия” директоры __________/ Ф.Г.Маклашова ФИО Боерык №_____ “___”__________2016нчы ел |
2 сыйныф рус төркеме(4 чирек)
Контроль диктант
Мин- булышчы.
Минем исемем Регина. Миңа сигез яшь. Мин мәктәптә укыйм. Минем әтием, әнием һәм сеңлем бар.
Әнинең эше күп. Мин әнигә булышам. Мин тәлинкәләр, кашыклар, чынаяклар юам, кибеткә йөрим. Әни миңа рәхмәт әйтә. (32 сүз)
Итоговая контрольная работа по татарскому языку
9 сыйныф рус төркеме өчен татар теленнән йомгаклау контроль эше
1вариант
[къ] авазы булган сүзне табыгыз. (1 балл)
күзлек
кыяр
көнбатыш
көрәш
Кайсы сүздә 5 аваз бар? (1 балл)
сәяси
даһи
каен
җыя
Җ хәрефе кайсы сүздә [ч] авазын белдерә?(1 балл)
җәмгыять
иҗади
җиде
иҗтимагый
Кайсы рәттәге сүзләрнең барысында да нокталар урынына бер үк хәреф языла? (1балл)
иг…лан, дөн…якүләм, мәг…рифәт
тә…сир, сәнгат…, ел…язма
яг…ни, вәг…дә, ик…тисад
мөстәкыл…, төн…як, сәяхәт…че
Хаталы сүзне табыгыз. (1 балл)
сүзлег
тавыш
ризык
киемнәр
Фигыльләрне татарча язып бетер(5 балл)
моет ю________
помогает мыть ю________
моется (сам) ю________
моется (кем-то или чем-то) ю________
заставляет мыть ю________
Хаталы сүзтезмәне табыгыз.(1 балл)
тозлы балык
ачы борыч
җиде сораулар
тырыш укучы
Җөмлә булсын өчен, сүзләрне тиешле тәртиптә урнаштырыгыз. (1 балл)
а) булды, ә) мәктәптә, б) ветераннары, в) өчен, г) сугыш, д) концерт
1) ә, г, б, в, д, а
2) г, б, в, а, ә, д
3) а, ә, б, в, г, д
4) д, г, б, в, ә, а
Фразеологизмнарның мәгънәләрен һәм русча эквивалентларын табыгыз. (6 балл)
а) алмадан җилләр искән __ көчкә йөри __ языком мелет
б) шөрепләре бушаган __ оста сөйли __ хороший аппетит
в) тегермәне яхшы тарта __ юкка чыккан __ ветром сдуло
г) берәр этлек көт тә тор __ начарлык эшләр __ крыша поехала
д) аяк өсте йоклый __ авыр аңлый __ жди свинства
е) телләре телгә йокмый __ аппетиты яхшы __ на ходу спит
Ике гади җөмләдән кушма җөмлә төзеп языгыз(4балл)
1.Яңгыр яуды.Тузан басылды.
2.Җәй җитте .Көннәр җылынды.
3.Кем эшләми.Шул ашамый.
4.Кич җитте.Әни эштән кайтты.
2 вариант
[к] авазы булган сүзне табыгыз. (1 балл)
күзлек
кыяр
көнбатыш
көрәш
Кайсы сүздә 4 аваз бар? (1 балл)
сәяси
даһи
каен
җыя
Җ хәрефе кайсы сүздә [ч] авазын белдерә?(1 балл)
җәмгыять
иҗади
җиде
иҗтимагый
Кайсы рәттәге сүзләрнең барысында да нокталар урынына бер үк хәреф языла? (1балл)
иг…лан, дөн…якүләм, мәг…рифәт
тә…сир, сәнгат…, ел…язма
яг…ни, вәг…дә, ик…тисад
мөстәкыл…, төн…як, сәяхәт…че
Хаталы сүзне табыгыз. (1 балл)
сүзлек
тауыш
ризык
киемнәр
Фигыльләрне татарча язып бетер(5 балл)
моет ю________
помогает мыть ю________
моется (сам) ю________
моется (кем-то или чем-то) ю________
заставляет мыть ю________
Хаталы сүзтезмәне табыгыз.(1 балл)
тозлы балык
ачы борыч
сигез сораулар
тырыш укучы
Җөмлә булсын өчен, сүзләрне тиешле тәртиптә урнаштырыгыз. (1 балл)
а) булды, ә) мәктәптә, б) укытучылар, в) өчен, г) бүген д) концерт
1) г,ә б, в, д, а
2) г, б, в, а, ә, д
3) а, ә, б, в, г, д
4) д, г, б, в, ә, а
Фразеологизмнарның мәгънәләрен һәм русча эквивалентларын табыгыз. (6 балл)
а) алмадан җилләр искән __ көчкә йөри __ языком мелет
б) шөрепләре бушаган __ оста сөйли __ хороший аппетит
в) тегермәне яхшы тарта __ юкка чыккан __ ветром сдуло
г) берәр этлек көт тә тор __ начарлык эшләр __ крыша поехала
д) аяк өсте йоклый __ авыр аңлый __ жди свинства
е) телләре телгә йокмый __ аппетиты яхшы __ на ходу спит
Ике гади җөмләдән кушма җөмлә төзеп языгыз(4балл)
1.Яңгыр яуды.Тузан басылды.
2.Җәй җитте .Көннәр җылынды.
3.Кем эшләми.Шул ашамый.
4.Кич җитте.Әни эштән кайтты.
Бәяләү нормалары:
Пөхтә һәм төгәл язылган, әмма 1-3 төзәтүе яки 1-2 орфографик хатасы булган,биремнәрне дөрес үтәгән эшкә «5» ле куела.
Пөхтә һәм төгәл язылмаган, 6 яки артыграк орфографик хатасы булган,биремнәрнең яртысыннан кимрәген эшләгән эшкә «2»ле куела.
“5” _____19-22 балл
“4” ____ 15-18 балл
“3”____ 9-15 балл
“2”____ 7-8 балл
Контрольные работы для 5 класса по родному (татарскому) языку ,русская группа
5 нче сыйныф (рус төркеме)
1 нче чирек
Сүзлек диктанты
Борын, маңгай, кеше, теш, күз, даруханә, муен, колак, чәч, керфек, табиб,сәламәтлек, авырый, ирен, авыз
I чирек өчен контроль эш.
I вариант.
1.Перевести слова .
Авыз-
Ияк-
Керфек
Бармак-
Борын-
2.Составить предложения из данных слов .
А) Әбием, яши, минем, авылда.
Б) Укыйбыз,биш,дәрес,без,мәктәптә.
3.Добавить нужные окончания.
Маратның дәфтәр… бик чиста.
Минем әниемнең апа.. бар.
4.Проставить пропущенные буквы.
Төлк…, бол…т, көзг…,сөлг…, йолд…з.
5. .Привести по 3 примера.
Кемне?-
Кайда?-
II вариант.
1.Перевести слова .
Теш-
Муен-
Каш-
Баш-
Колак-
2.Составить предложения из данных слов .
А) Эшли,булып,сатучы,әнием.
Б) Сәгать, иртән,торам,җидедә, мин.
3.Добавить нужные окончания.
Мәктәпнең тәрәзәләр… бик зур.
Аның эне… бар.
4.Проставить пропущенные буквы.
Бол…н ,төт…н ,кол…н,төрл…,бор…н.
5.Привести по 3 примера.
Кемгә?-
Кайдан?-
2 нче чирек
Сүзлек диктанты
Күгәрчен, кычыткан, мәтрүшкә, песнәк, чәүкә, чыпчык, ак чәчәк, бака яфрагы, саескан, энҗе чәчәк.
Контроль эш
II чирек өчен контроль эш.
1 вариант
Напишите время на татарском языке (4 б)
12.00, 9.15, 10.30, 17.50
Добавьте окончания прошедшего времени определенной формы изъявительного наклонения к повелительным глаголам: сөйлә, тыңла, бас, йөз, сип, уйла, эч(7б)
Переведи предложения (6б)
А) Мы выпили много молока
Ә) Они плохо слушали учителя
Б) Я рассказала интересную сказку
В) Ты долго плавал на море
Г) Он очень долго думал
Д) Вы полили цветы?
Составьте диалог, применяя вводные слова (5-6 реплик)(6б)
20-23- «5»
15-19-«4»
10-14-«3»
2 вариант
Напишите время на татарском языке (4б)
11.00, 10.15, 11.30, 19.50
Добавьте окончания прошедшего времени определенной формы изъявительного наклонения к повелительным глаголам: сикер, йокла, эшлә, сөрт, сора, йөгер, ат (7б)
Переведи предложения (6б)
А) Он вытер лицо
Ә) Они плохо работали
Б) Я побежала в магазин
В) Ты долго спал
Г) Мы часто прыгали на диване
Д) Вы спросили у учителя?
Составьте диалог, применяя вводные слова (5-6 реплик)(6б)
20-23- «5»
15-19-«4»
10-14-«3»
3 нче чирек
Сүзлек диктанты
Сикерә, сөйли, тыңлый, яза, уйлый, күчерә, йоклый, эчә, кайта, йөзә, җырлый, бии, ярдәм итә, үсә
Контроль эш
III чирек өчен контроль эш.
I вариант
1.Переделайте глаголы повелительного наклонения в глаголы прошедшего времени изъявительного наклонения (-ды,-де,-ты,-те).
Сөйлә, кайт, тор, кара, кит
2. Найдите правильный перевод
Тыңлый, яза, йоклый, ашый, бара // Идет, слушает, спит, пишет, ест
3. Просклоняйте прилагательные сары, усал по степеням
4. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу слова.
А) Дустыма …. яшь
Б) Айдар бик ….. дус.
В) Дуслар миңа …..
5. Составь рассказ о своем друге.(5-6 предложений)
I I вариант
1.Переделайте глаголы повелительного наклонения в глаголы прошедшего времени изъявительного наклонения (-ды,-де,-ты,-те).
Йөзә, укый, уйный, сикерә, юа // моет, плавает, прыгает, читает, играет
2. Найдите правильный перевод
Тыңлый, яза, йоклый, ашый, бара // Идет, слушает, спит, пишет, ест
3. Просклоняйте прилагательные кара, тозлы по степеням
4. Вставьте вместо точек подходящие по смыслу слова.
А) Дустымның исеме ….
Б) Дустым хоккей ….
В) Алмаз һәм мин — …. дуслар
5. Составь рассказ о своем друге.(5-6 предложений)
4 нче чирек
Сүзлек диктанты
Хәйләкәр, күңелле, мөлаем, ярдәмчел, усал, үзсүзле, шәфкатьле, игътибарлы, җаваплы, тырыш, тыныч, гүзәл, тиктормас, шаян.
Еллык йомгаклау контроль эше
I вариант
А-1.Вставить пропущенные окончания: Шәһәр… мәктәпләр күп.
А) – ебезнең ; Б) – ебездә ; В) – егездән Г) – ләре .
А-2. Выбрать подходящий ряд глаголов : Без дәрестә дөрес …,…,… тиеш.
А) язабыз,сөйлибез,укыйбыз; Б) яздык,сөйләдек, укыдык; В) укы ,яз ,сөйлә ;Г)язарга,укырга,сөйләргә.
А-3. Выбрать подходящий глагол : Каникулдан соң алар музейга … .
А) барганнар ; Б) барырсыз; В) барачакбыз ; Г) бардык .
А-4.Выбрать правильный вопрос к предложению. -Җәен без су коенабыз,көймәдә йөрибез.
А)Җәен кайда ял итәбез? Б) Без җәен нишләдек? В) Җәен сез нишлисез? Г)Сез кайда су коендыгыз?
А-5.Найти ряд глаголов , где все глаголы в отрицательной форме :
А)кайтмаска,барма ,эшләми; Б) күрмәгән,сөйләдең,ятла. В)ачты,япмады,сайлаган.
Г) кызыксына,укыма,ярата.
1)Татарстан – бай һәм зур республика. 2)Татарстанның табигате төрле.3)Калын урманнар да , тигез далалар да бар анда.4)Урманнарда пошилар, аюлар, бурсыклар очратасың.5)Кызыл тунлы төлкеләр ,соры бүреләр дә бар. 6)Татарстан аркылы Идел,Кама,Агыйдел һәм Вятка елгалары ага. 7)Салкын тәмле сулы чишмәләр дә бар.
В1.Найти из текста словосочетание — Ровные степи.
В2.Выписать главные члены из 7 предложения.
В3.Найти прилагательные из 1 предложения .
II вариант
А-1.Вставить пропущенные окончания: Шәһәр… мәктәпләре зур .
А) – ебезнең ; Б) – ебездә ; В) – егездән Г) – ләре .
А-2.Выбрать подходящий ряд глаголов: Без дәрестә дөрес …,…,… .
А) язалар,сөйлиләр,укыйлар ; Б) яздык,сөйләдек, укыдык; В) укы ,яз ,сөйлә;Г)язарга,укырга,сөйләргә.
А-3.Выбрать подходящий глагол: Каникулга кадәр алар музейга … .
А) баргансыз ; Б) барырмын; В) барачаклар ; Г) бардык.
А-4.Выбрать правильный вопрос к предложению. -Җәен без су коендык ,бакчада эшләдек.
А)Җәен кайда ял итәбез? Б) Без җәен нишләдек? В) Җәен сез нишләячәксез?
Г)Кем белән су коендыгыз?
А-5.Найти ряд глаголов , где все глаголы в отрицательной форме :
А)кайтмаска,бара ,эшләми; Б) күрмәгән,сөйләдең,ятла. В)ачты,япмады,сайлаган.
Г) кызыксынмый,укыма,яратмаган.
1)Татарстан – бай һәм зур республика.2) Татарстанның табигате төрле.3)Калын урманнар да , тигез далалар да бар анда.4)Урманнарда пошиларны, аюларны, бурсыкларны еш очратасың.5)Кызыл тунлы төлкеләр, соры бүреләр дә бар. 6)Татарстан аркылы Идел,Кама,Агыйдел һәм Вятка елгалары ага.7) Салкын ,тәмле сулы чишмәләр дә бар.
В1.Найти из текста словосочетание — густые леса.
В2.Выписать главные члены из 5 предложения.
В3.Найти прилагательные из 3 предложения .
Уку елының беренче чирегенә контроль эш 6нчы сыйныфның рус төркеме (Р.З. Хәйдәрова дәреслеге буенча) I вариант 1.Тәрҗемә ит Кулъязма китаплар Тарихчы Бакчачы Якшәмбе Тузан сөртеш әле 2.Алмашлыкларга туры килгән сүзләрне яз Минем апасы Синең укытучыбыз Аның дуслары Безнең песием Сезнең дәфтәрең Аларның мәктәбегез 3.Нокталар урынына тиешле кушымчаларны куй Алсу мәктәп… бара Алсу мәктәп… укый Алсу мәктәп… кайта 4.Попросите друга помочь вам: — решить задачу -погладить бельё 5.Кереш сүзләр кулланып , төшеп калган репликаларны языгыз. — Илнур ялкау малай. — … — Сиңа концерт ошадымы? — … — Син циркка барырга телисеңме? — … Контроль эш 6 нчы сыйныф «Саннар» 1вариант
Мин дүрт ел музыка мәктәбендә укыдым. Дустымның энесе өченче сыйныфта укый. Һәр укучыга алтышар китап бирделәр.
Из Казани в Елабугу автобус идет 6 часов. В спортивных соревнованиях участвовало около тридцати учащихся.
Мин бертуган (энем) туган көне белән котладым. Туганнан туган (апам) хат килде. Без иртәгә (туганнарыбыз) кунакка барабыз.
Мин дәресләрне……. сәгать әзерләдем. Без…… сәгать укыдык.Группада алар………
Сезгә ничәшәр дәреслек бирделәр? Син сәгать ничәдә йокларга ятасың? Контроль эш 6 нчы сыйныф «Саннар» 2вариант
Йортыбызның беренче катында даруханә урнашкан. Апама егерме ике яшь. Гаиләдә алар өчәү.
В Казани живет около трех тысяч людей. Каникулы начнутся двадцать пятого декабря.
Безгә якын (туганыбыз) телеграмма килде. Мин кадерле (әнием) чәчәкләр бүләк иттем.Бүген сөекле дәү (әнием) туган көне.
Әни….яртыда эштән кайтты. Мин дусларыма….. алма бирдем. Апама….яшь.
Дәресләреңне ничә сәгать әзерлисең? Гаиләгездә сез ничәү? | Уку елының беренче чирегенә контроль эш 6нчы сыйныфның рус төркеме (Р.З. Хәйдәрова дәреслеге буенча) II вариант 1.Тәрҗемә ит Гарәп хәрефләре Телче Тәрҗемәче Чәршәмбе Тузан суыртыш әле 2. Алмашлыкларга туры килгән сүзләрне яз Минем китабы Синең көндәлегебез Аның сумкалары Безнең кулым Сезнең ипиең Аларның альбомыгыз 3.Нокталар урынына тиешле кушымчаларны куй Марат музей… керә Марат музей… йөри Марат музей… чыга . 4. Попросите друга помочь вам: — решить пример — пропылесосить 5. Кереш сүзләр кулланып , төшеп калган репликаларны языгыз. — Алина тырыш кыз. — … — Сиңа бу китап ошадымы? — … — Син мәктәпкә барырга телисеңме? Контроль эш 6 нчы сыйныф «Саннар» 1вариант
Мин дүрт ел музыка мәктәбендә укыдым. Дустымның энесе өченче сыйныфта укый. Һәр укучыга алтышар китап бирделәр.
Из Казани в Елабугу автобус идет 6 часов. В спортивных соревнованиях участвовало около тридцати учащихся.
Мин бертуган (энем) туган көне белән котладым. Туганнан туган (апам) хат килде. Без иртәгә (туганнарыбыз) кунакка барабыз.
Мин дәресләрне……. сәгать әзерләдем. Без…… сәгать укыдык.Группада алар………
Сезгә ничәшәр дәреслек бирделәр? Син сәгать ничәдә йокларга ятасың? Контроль эш 6 нчы сыйныф «Саннар» 2вариант
Йортыбызның беренче катында даруханә урнашкан. Апама егерме ике яшь. Гаиләдә алар өчәү.
В Казани живет около трех тысяч людей. Каникулы начнутся двадцать пятого декабря.
Безгә якын (туганыбыз) телеграмма килде. Мин кадерле (әнием) чәчәкләр бүләк иттем.Бүген сөекле дәү (әнием) туган көне.
Әни….яртыда эштән кайтты. Мин дусларыма….. алма бирдем. Апама….яшь.
Дәресләреңне ничә сәгать әзерлисең? Гаиләгездә сез ничәү? | Контроль эш 6 нчы сыйныф «Фигыль» 1вариант
Ты написал диктант без ошибок. В выходные дни мы были на огороде.
……күнегү эшлисең. ……тыңлыйсыз. ………рәсем ясыйлар.
Син каршылый…, керде. Ул җырлар…, санаган…… Сез ятла…., беләчәк.
Иртәгә тарих дәресе…… . Мин мәсьәләне үзем….. . Дуслар бер-берсенә…… .
Мин контроль эшне «5»легә эшләдем. Абыем быел Сабантуйда көрәште. Контроль эш 6 нчы сыйныф «Фигыль» 2 вариант
Ночью на улице прошел дождь. Он приехал на автобусе.
……сорау бирәм. …..җавап бирәбез. …….хата төзәтә.
Алар укый…., сөйләде….. Мин тыңлар…., биргән. Без кил…, эшләячәк.
Син русча яхшы…. . Дәрестә укучылар бик….. . Сез көндәлеккә өй эшен һәрвакыт…. .
Без алар белән телефоннан сөйләштек. Сез безне озак көттегезме? Конроль эш 6 нчы сыйныф «Исем» (1 чирек) 1 вариант
(Казан) Татар дәүләт академия театры бар. Ул Г.Камал (исем) йөртә. Театр Кабан күле буендагы бик матур (бина) урнашкан.
Бәйрәм, Казан шәһәре, дустым.
А) Артурның, песие, бар, матур. Б) Иркен, китапханәсе, якты, мәктәбебезнең, һәм. В) Бар, иске, бабайның, машинасы.
Мой дедушка любит работать в саду. Мой папа слушает радио.
| Контроль эш 6 нчы сыйныф «Фигыль» 1вариант
Ты написал диктант без ошибок. В выходные дни мы были на огороде.
……күнегү эшлисең. ……тыңлыйсыз. ………рәсем ясыйлар.
Син каршылый…, керде. Ул җырлар…, санаган…… Сез ятла…., беләчәк.
Иртәгә тарих дәресе…… . Мин мәсьәләне үзем….. . Дуслар бер-берсенә…… .
Мин контроль эшне «5»легә эшләдем. Абыем быел Сабантуйда көрәште. Контроль эш 6 нчы сыйныф «Фигыль»
Ночью на улице прошел дождь. Он приехал на автобусе.
……сорау бирәм. …..җавап бирәбез. …….хата төзәтә.
Алар укый…., сөйләде….. Мин тыңлар…., биргән. Без кил…, эшләячәк.
Син русча яхшы…. . Дәрестә укучылар бик….. . Сез көндәлеккә өй эшен һәрвакыт…. .
Без алар белән телефоннан сөйләштек. Сез безне озак көттегезме? Конроль эш 6 нчы сыйныф «Исем» (1 чирек)
Татар (халкы) беренче профессиональ композиторы С.Сәйдәшев. Ул Казан (шәһәре) туа. Салих кечкенә (вакыты) ук музыка белән кызыксына.
Сыйныф бүлмәсе, йорт, өем.
А) Лидиянең, яңа, костюмы, бар, спорт. Б) Зур, бар, бакчасы, мәктәпнең. В) Аларның, өйләре, кечкенә, бар, һәм, матур.
Моя бабушка живет в деревне. Мои друзья учатся в шестом классе.
|
Официальный язык на татарском, перевод, англо-татарский словарь
en Сирийский — один из диалектов арамейского, официального языка Персидской империи.
jw2019 tt Кыш көне афәттән качып котылу турында әйткәндә, Гайсәнең нәрсә әйтәсе килгән?en Немецкий язык является официальным языком Лихтенштейна, хотя местные диалекты меняются от деревни к деревне.
jw2019 tt Изге Язмалардагы принципларны үтәү кешеләргә һәрчак файда гына китерәru Малагасийский язык является официальным языком, но есть и отдельные диалекты.
jw2019 tt + 4 Минем җиремә, туганнарым + янына барып, улым Исхак өчен хатынны шуннан алып кайт ».en Официальный язык: немецкий
jw2019 tt Гомерең буе корсагың белән шуышып һәм туфрак ашап йөриячәксең.ru Официальный язык — французский, но монегаскский, итальянский и английский языки широко распространены и понятны.
WikiMatrix tt 23 Әмма кичен ул, Ягъкуб үзенә хатынлыкка алсын өчен, кызы Лияне китерде.en Испанский и гуарани являются официальными языками страны, и правда распространяется на обоих языках.
jw2019 tt Җир тетрәде, һәм күкләрдән су акты,en Грег и Кристалл решили переехать из Канады в Намибию. потому что они говорили на английском, официальном языке страны.
jw2019 tt 16 Шунда Ягъкуб йокысынан уянып: «Йәһвә чыннан да монда икән бит, ә мин моны белмәгән идем дә», — диде.en На Мальте два официальных языка: мальтийский и английский.
WikiMatrix tt 3 Гомәрне уллары: Әшкина́з, + Рифа́т һәм Түгәрмә́.en В соответствии с Законом об официальных языках от 1969 года Канада признала английский и французский языки как имеющие равный статус в правительстве Канады.
WikiMatrix tt «Мин тагын бер төш күрдем, — диде ул.- Бу юлы кояш, ай һәм 11 йолдыз миңа иелде ».en Официальным языком Римской империи был латынь, и латинские переводы были сделаны в таком количестве, что требовалось заказать «авторизованную версию».
jw2019 tt + Шилодан Йәһвәнең килешүе сандыгын алып килик. + Ул безнең арада булса, безне дошманнарыбыздан саклаячак ».en Он также был официальным административным языком Персидской империи.
jw2019 tt Күз карасыдай саклады.en Валлийский язык имеет официальный статус в Уэльсе, и по данным переписи 2011 года на нем говорят 562 000 человек, или 19% населения.
WikiMatrix tt Үле диңгез янында табылган кулъязмаларның кайберләре бүгенге Изге Язмалар тексты белән алай ук төгәл туры килми.en Согласно официальной статистике, зарегистрировано 155 говорящих на разных языках.
WikiMatrix tt Бу гаиләләре буенча Яһүд токымнарының чиге булды.ru Мы можем показать человеку, как он может читать или загружать литературу на своем языке с нашего официального сайта jw.org, или можем предложить ему принести литературу на его языке.
jw2019 tt Кайда гына яшәсәгез дә, бу — сезгә һәм токымнарыгызга гасырларга бирелгән кагыйдә.en Только в 1991 году французское правительство официально разрешило использование языка жестов при обучении глухих детей.
jw2019 tt Алар үзләрен башка халыклар рәтенә кертми.ru На нашем официальном сайте информация доступна более чем на 750 языках.
jw2019 tt Ул аларның көче кимегәнен,en Чтобы все могли прочитать знамение, Пилат написал его на трех языках — на иврите, на официальной латыни и на обычном греческом языке.
jw2019 tt Бизгәктән һәм коточкыч һәлакәттән йончып бетәр.en Наш официальный веб-сайт — используйте его, чтобы помочь тому, кто говорит на другом языке
jw2019 tt «Гәд чикләрен киңәйтүче фатихалы.ru Она позвонила чиновнику, который вышел встретить меня и поприветствовал меня на местном языке.
jw2019 tt Зәкәй — салым җыючыларның бай башлыгы — үз йортында Гайсәне кунак иткәндә тәүбә иткән һәм начар эшләрен калдырган.ru У нас даже есть официальный веб-сайт, который обеспечивает доступ к библейской информации на более чем 300 языках.
jw2019 tt Һәм аларның хәбәрләренә ышаныр өчен, без бу кешеләрнең ышанычка лаек, яхшы сыйфатлы һәм эчкерсез булуларына ышанырга кирәк.ru На некоторых языках требуются определенные выражения при обращении к пожилому человеку, учителю, должностному лицу или родителю.
jw2019 tt Син бит Аллаһың Йәһвә өчен изге халык. .Английский язык | Образовательные тесты
Цей тест для перевірки знань з англійської мови. В цьому тесті 6 дней и все вони будуть різноманітними. 1 запитання (1,2,3,4) — 2 балла. 5 запитання — 4 балли.
Английский язык 8 класс | Автор: Курельчук О.К. | ID: 12403 | Дата: 1.7.2020
Проверьте свои знания о политической системе Великобритании
Английский язык 8 класс | Автор: Жуковец Галина Анатольевна | ID: 12405 | Дата: 29.6.2020
употребление вразных типах предложений
Английский язык 2 класс | Автор: Пащенко Ольга Георгиевна | ID: 12331 | Дата: 11.5.2020
Вставьте в пропуск правильную форму глагола, чтобы быть, вставьте, где нужно артикль а, вставьте нужное слово.
Английский язык 11 класс | Автор: Пащенко О.Г. | ID: 12329 | Дата: 7.5.2020
Выберите правильный ответ из предложенных.
Английский язык 11 класс | Автор: Пащенко О.Г. | ID: 12328 | Дата: 7.5.2020
Выберите правильный ответ из предложенных.
Английский язык 10 класс | Автор: Пащенко О.Г. | ID: 12327 | Дата: 7.5.2020
выберите правильный ответ из предложенных.
Английский язык 11 класс | Автор: Пащенко О.Г. | ID: 12326 | Дата: 7.5.2020
Контрользнаний по лексике играмматике за 5 разделов @Rainbow English «
Английский язык 5 класс | Автор: Хамзина Ольга Анатольевна | ID: 12272 | Дата: 24.4.2020
Выберите правильный ответ
Английский язык 9 класс | Автор: Балацун К.Г. | ID: 12081 | Дата: 31.3.2020
Английский язык 7 класс | Автор: ЕрмачковНикитаРинатович | ID: 12080 | Дата: 29.3.2020
Страница 1 из 40
.Татарский язык в русско-англо-русском словаре
en В театрах Татарстана проходят спектакли на татарском языке, посвященные истории, фольклору и повседневной жизни татар.
jw2019 ru Если будешь вести себя тихо, никто тебя не побеспокоитen Именно здесь классический блэк-метал встречается с гипнотизирующими и даже шаманскими интонациями татарского языка.
Обыкновенный обход ru Мам, …. пап, это Дженниen 10.02.02 Языки народов Российской Федерации (башкирский и татарский языки)
bashedu ru Вот один из них на моей шее, видите?ru Все это звучит органично, что является верным признаком пластичности татарского языка …
Common crawl ru Не надо плакать Ты же взрослый мужчинаen Почему у вас нет украинского — белорусского -Татарский язык и т. Д.
Common crawl ru Вы знаете, почему мы здесьen На 3 стр.м. у нас была служба на татарском языке.
Common crawl ru Предполагаю, что ты этого не знал?en (см. Также Россия; татарский [язык]; татары [народ])
jw2019 ru Не говори, что я сумасшедшийen Обучение на татарском языке было доступно всем крымскотатарским детям
MultiUn ru Эльф, Фарфоровый горшок или Пощекочи- меня- слабакru У них есть возможность учиться на крымскотатарском языке.Есть крымский
mid.ru ru Ты не должен был выигратьen В некоторых источниках утверждается, что «Таганский Рог» в переводе с татарского означает «высокий мыс».
WikiMatrix ru Говорят, ты помирать собрался, проказник?en ИМЯ БОГА НА ТАТАРСКОМ ЯЗЫКЕ
jw2019 ru Моя любимая герлфренд, Хелла Бентen Поисковая система «Яндекс» тоже стала поддерживать татарский язык.
Tatoeba-2020.08 ru Ну насколько, насколько тут вообще можно быть в чем-то увереннымen Его педагогический факультет готовит специалистов в области начального образования, дошкольного образования, крымскотатарского языка и литературы.
UN-2 ru Повторение:%en На крымскотатарском языке это означает холодная вода (сувук — холод, сув — вода).
WikiMatrix ru С этими вещами надо бы полегчеen Одним из приоритетных направлений работы этого ведомства является сохранение и развитие крымскотатарского языка.
UN-2 ru Порткуллис Хаусen ТАТАР (Язык)
jw2019 ru чтобы не радовались дочери филистимлянen В том же университете создан научно-исследовательский центр крымскотатарского языка и литературы.
UN-2 ru Как ты себя чувствуешь?ru Вскоре после этого образовалась первая татароязычная община.
jw2019 ru Давайте работать вместеen В Интернете мало сайтов на татарском языке.
Tatoeba-2020.08 ru А мне кажется, что скорее всего истекать кровью будешьen Обучение на татарском языке было доступно всем крымскотатарским детям.
UN-2 ru Нельзя сюда!ru Сегодня в России существует 8 татароязычных собраний и 20 таких групп.
jw2019 ru Я думал, вы, отец Николай, ушлиen UNPO заявила, что сохранение крымскотатарского языка остается серьезной проблемой.
UN-2 ru Пошел к черту!ru Издан полный комплект учебников для общеобразовательных школ на крымскотатарском языке.
mid.ru ru Пойдём, ему поможемen Мы обсудили потребность в библейской литературе на татарском языке.
jw2019 ru Временно работаю на доктора японца, у которого будет доклад в центреen Педагогическое образование: русский язык и литература, татарский язык и литература, иностранные языки — английский, немецкий, французский, испанский, китайский, турецкий.
WikiMatrix ru Завести новые знакомства.