Годовая контрольная работа по окружающему миру. Контрольная работа по окружающему

Годовая контрольная работа по окружающему миру, ФГОС

Годовая контрольная работа по окружающему миру

ученика (цы) 2 класса МКОУ Целинная СОШ __________________________________

(фамилия, имя)

I вариант

Базовый уровень

1. Отметь, что относится к живой природе?

□ книга □ воробей □ машина

2. На флаге России три полосы:

□ красная и две синие □ белая, синяя и красная □ белая, голубая и зелёная

3. Для роста растению нужно:

□ тепло, воздух, вода

□ тепло, воздух, свет, вода, почва

□ тепло, почва, свет

4. Растения, у которых один одревесневший стебель (ствол), - это

□ кустарник □ дерево □ трава

5. Животные, тело которых покрыто перьями, - это

□ звери □ рыбы □ птицы

например: ___________________________________________________

6. Что такое глобус?

□ модель Солнца □ модель Земли □ модель шара

7. Выбери название основной реки твоего края:

□ Обь □ Волга □ Дон

8. Сколько планет вращается вокруг Солнца? □ 4 □ 6 □ 8

9. Как называется основной Закон нашей страны?

□ Библией □ книгой □ Конституцией

10. Запиши цифрами порядок следования дней недели:

□ □ □ □ □ □ □

среда; воскресенье; четверг; вторник; понедельник; суббота, пятница.

Повышенный уровень

11. Напиши зимние месяцы:___________________________________________

Напиши дату своего дня рождения __________________________________

12. Зачеркни лишнее: Африка, Англия, Антарктида, Австралия.

На каком материке мы живем? _______________________________________

13. Перечисли океаны:

_____________________________________________________________________

14. Президент России __________________________________________________

15. Подчеркни то, что относится к внешнему строению человека

Голова, головной мозг, шея, туловище, лёгкие, сердце, руки, желудок, кишечник, ноги

16. Заполни пропуски

Если встать лицом к северу, сзади будет - ______, слева - ______, справа - _______

Годовая контрольная работа по окружающему миру

ученика (цы) 2 класса МКОУ Целинная СОШ __________________________________

(фамилия, имя)

II вариант

Базовая уровень

1. Отметь, что относится к неживой природе?

□ пчела □ морж □ солнце

2. На флаге России:

□ две полосы □ нет полос □ три полосы

3. Вода может находиться в:

□ трёх состояниях □ двух состояниях □ пяти состояниях

4. Растения, у которых несколько одревесневших стеблей (стволов), - это

□ кустарник □ дерево □ трава

5. Животные, тело которых покрыто шерстью, - это

□ рыбы □ звери □ птицы

например:_________________________

6. Как называется наука о небесных телах?

□ история □ география □ астрономия

7. Выбери название основной реки твоего края:

□ Ока □ Дон □ Обь

8. В какой строчке указаны только лиственные растения:

□ саксаул, пальма, кактус

□ ель, сосна, лиственница

□ берёза, рябина, осина

9. На каком материке располагается наша страна: □ Африка □ Евразия □ Австралия

10. Укажи группу насекомых луга:

□ жуки-пловцы, муравьи

□ жуки-короеды, майские жуки

□ шмели, бабочки

Повышенный уровень

11. Сколько ног у насекомых? □ 4 ноги □ 6 ног □ 8 ног

12 . Напиши летние месяцы: ________________________________________________

Напиши дату своего дня рождения _______________________________________

13. Запиши цифрами порядок следования цветов радуги.

□ □ □ □ □ □ □

голубой; фиолетовый; красный; синий; зелёный; жёлтый, оранжевый.

14. Президент России _________________________________________________

15. Подчеркни то, что относится к внутреннему строению человека

Голова, головной мозг, шея, туловище, лёгкие, сердце, руки, желудок, кишечник, ноги.

16. Заполни пропуски

Если встать лицом к югу, сзади будет - ______, слева - ______, справа - _______

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Вариант 1

Базовый уровень («3») минимум 10 баллов

Повышенный уровень:

Оценка «5» - 8 баллов

Оценка «4» - 6 баллов

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Вариант 2

Базовый уровень («3») минимум 10 баллов

Повышенный уровень:

Оценка «5» - 7 баллов

Оценка «4» - 6 баллов

xn--j1ahfl.xn--p1ai

Проверочные работы (тесты) по окружающему миру

Итоговые тесты по окружающему миру (авт. А.А. Плешаков) составлены с учетом  требований ФГОС. Соответствуют УМК "Перспектива". Могут быть использованы и другими УМК. В тестах отражены  темы, которые изучались в течение учебного года. Тесты можно проводить как индивидуально, так и используя группову форму работы.

Просмотр содержимого документа «Итоговая ПР»

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ (1 класс)

Цель работы – определить уровень сформированности метапредметных результатов у учеников I класса по итогам освоения программы по «Окружающему миру» за 1 класс начальной школы. 

1. Распредели фотографии на две группы:

неживая природа живая природа

2. Соедини линиями фотографии предметов и объектов культуры с названиями материалов, из которых они сделаны.

металл лён камень

3. Рассмотри фотографии. Соотнеси их с названиями чувств человека .

вкус слух зрение

4. Кто из этих животных НЕ птица?

5. Соедини линией название домашнего питомца и его изображение.

ньюфаундленд перс сенбернар болонка невская голубая

6. Какой номер телефона нужно набирать, если почувствуешь запах газа?

1. 02 03 04

7. Укажи стрелками, к каким группам относятся эти растения:

ХВОЙНЫЕ ЛИСТВЕННЫЕ

8. Подбери подпись к каждой фотографии.

Царь-пушка театр кукол С.В.Образцова Успенский собор

Просмотр содержимого документа «Итоговая ПР Наш дом и семья »

Просмотр содержимого документа «ПР Родная страна 1 вариант»

Просмотр содержимого документа «ПР Родная страна 2 вариант»

Просмотр содержимого документа «ПР по окружающему миру 2 четверть 1 кл»

kopilkaurokov.ru

Годовая контрольная работа по окружающему миру 2 класс.

17 мая 2017 год

Годовая контрольная работа по окружающему миру

ученика (цы) 2 класса МКОУ Целинная СОШ __________________________________

(фамилия, имя)

I вариант

Базовый уровень

1. Отметь, что относится к живой природе?

□ книга □ воробей □ машина

2. На флаге России три полосы:

□ красная и две синие □ белая, синяя и красная □ белая, голубая и зелёная

3. Для роста растению нужно:

□ тепло, воздух, вода

□ тепло, воздух, свет, вода, почва

□ тепло, почва, свет

4. Растения, у которых один одревесневший стебель (ствол), - это

□ кустарник □ дерево □ трава

5. Животные, тело которых покрыто перьями, - это

□ звери □ рыбы □ птицы

например: ___________________________________________________

6. Что такое глобус?

□ модель Солнца □ модель Земли □ модель шара

7. Выбери название основной реки твоего края:

□ Обь □ Волга □ Дон

8. Сколько планет вращается вокруг Солнца? □ 4 □ 6 □ 8

9. Как называется основной Закон нашей страны?

□ Библией □ книгой □ Конституцией

10. Запиши цифрами порядок следования дней недели:

□ □ □ □ □ □ □

среда; воскресенье; четверг; вторник; понедельник; суббота, пятница.

Повышенный уровень

11. Напиши зимние месяцы:___________________________________________

Напиши дату своего дня рождения __________________________________

12. Зачеркни лишнее: Африка, Англия, Антарктида, Австралия.

На каком материке мы живем? _______________________________________

13. Перечисли океаны:

_____________________________________________________________________

14. Президент России __________________________________________________

15. Подчеркни то, что относится к внешнему строению человека

Голова, головной мозг, шея, туловище, лёгкие, сердце, руки, желудок, кишечник, ноги

16. Заполни пропуски

Если встать лицом к северу, сзади будет - ______, слева - ______, справа - _______

Годовая контрольная работа по окружающему миру

ученика (цы) 2 класса МКОУ Целинная СОШ __________________________________

(фамилия, имя)

II вариант

Базовая уровень

1. Отметь, что относится к неживой природе?

□ пчела □ морж □ солнце

2. На флаге России:

□ две полосы □ нет полос □ три полосы

3. Вода может находиться в:

□ трёх состояниях □ двух состояниях □ пяти состояниях

4. Растения, у которых несколько одревесневших стеблей (стволов), - это

□ кустарник □ дерево □ трава

5. Животные, тело которых покрыто шерстью, - это

□ рыбы □ звери □ птицы

например:_________________________

6. Как называется наука о небесных телах?

□ история □ география □ астрономия

7. Выбери название основной реки твоего края:

□ Ока □ Дон □ Обь

8. В какой строчке указаны только лиственные растения:

□ саксаул, пальма, кактус

□ ель, сосна, лиственница

□ берёза, рябина, осина

9. На каком материке располагается наша страна: □ Африка □ Евразия □ Австралия

10. Укажи группу насекомых луга:

□ жуки-пловцы, муравьи

□ жуки-короеды, майские жуки

□ шмели, бабочки

Повышенный уровень

11. Сколько ног у насекомых? □ 4 ноги □ 6 ног □ 8 ног

12 . Напиши летние месяцы: ________________________________________________

Напиши дату своего дня рождения _______________________________________

13. Запиши цифрами порядок следования цветов радуги.

□ □ □ □ □ □ □

голубой; фиолетовый; красный; синий; зелёный; жёлтый, оранжевый.

14. Президент России _________________________________________________

15. Подчеркни то, что относится к внутреннему строению человека

Голова, головной мозг, шея, туловище, лёгкие, сердце, руки, желудок, кишечник, ноги.

16. Заполни пропуски

Если встать лицом к югу, сзади будет - ______, слева - ______, справа - _______

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Вариант 1

Базовый уровень («3») минимум 10 баллов

Повышенный уровень:

Оценка «5» - 8 баллов

Оценка «4» - 6 баллов

ОТВЕТЫ И КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ

Вариант 2

Базовый уровень («3») минимум 10 баллов

Повышенный уровень:

Оценка «5» - 7 баллов

Оценка «4» - 6 баллов

multiurok.ru

Контрольная работа по окружающему миру, 2 класс

1 вариант

1.Что такое глобус?.______________________________________________________

2.Как называется звезда, которая всегда показывает направление на север?

________________________________________________________________________

3 . Подпиши на глобусе его части

4. Почему Солнце нам кажется маленьким кружком?

____________________________________________________

5.Подчеркни слова, которые называют объекты живой природы?

Луна, кукла, муравей, облако, дуб, река, снег, черепаха, ромашка, автомобиль.

6.Подчеркни свойства воды.

Вода растворяет речной песок, чистая вода не имеет вкуса, вода имеет приятный запах, чистая вода бесцветна, вода растворяет соль.

7.Какой газ при питании зелёный лист усваивает из воздуха? ____________________________________________________________________

8.Выбери и подчеркни названия деревьев.

Тополь, сосна, крыжовник, липа, тюльпан, сирень.

9.Выбери и подчеркни названия травянистых растений.

Одуванчик, чёрная смородина, подорожник, берёза, земляника.

10.Выбери и подчеркни названия лиственных растений.

Кедр, рябина, лиственница, черёмуха, дуб.

11.Выбери и подчеркни названия культурных растений.

Огурец, крапива, рожь, картофель, дуб, чеснок, ландыш,

12.Что употребляет в пищу человек у моркови-___________,яблока-____________

Капусты-__________, картофеля-___________

13.Определи время года по описанию

Дни становятся короче. Деревья роняют в лужи свои яркие наряды. Птицы улетают в тёплые края.

14. Перечислите признаки живых существ.

_____________________________________________________________________________

15.      На какие  группы делятся растения?

А)  мхи, папоротники, берёзы

Б) деревья, клубника, травы

В) деревья, кустарники, травы

Г) деревья, кустарники, подорожник

16.      Как называются растения, у которых несколько тонких стволиков?

А) трава          Б) кустарник          В) дерево

17.      Какие деревья называют вечнозелёными?

А) лиственные    Б) цветковые     В) хвойные

18.      У каких растений никогда не бывает цветков, плодов, но есть семена?

А) лиственные     Б) цветковые    В) хвойные

19.      Какие растения цветут, дают плоды и семена?

А) лиственные     Б) цветковые     В) хвойные

20.Закончи предложения

Забота об урожае зерновых

Осенью в почву вносят ___________________________ и поля _____________________.

2 вариант 

1.Как называется ближайшая к Земле звезда?__________________________________

2.Как называется естественный спутник Земли? _______________________________

3. Подпиши на глобусе его части

4.Что такое глобус?.______________________________________________________

5.Подчеркни слова, которые называют объекты неживой природы.

Гора, подъёмный кран, жук, клевер, озеро, тарелка, туча, снег, стекло, дом.

6.Подчеркни свойства воздуха.

Воздух белого цвета, не имеет запаха, плохо проводит тепло, хорошо пропускает солнечные лучи, прозрачный.

7.Какой газ поглощает растение при дыхании? ________________________________

8.Подчеркни названия кустарников.

Шиповник, дуб, ромашка, ландыш, крыжовник, липа, подберёзовик, сирень.

9.Подчеркни названия травянистых растений.

Ландыш, крапива, берёза, ель, крыжовник, ромашка.

10.Подчеркни названия хвойных растений.

Лиственница, можжевельник, тополь, черёмуха, кедр, яблоня.

11.Для чего человек выращивает культурные растения?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________

12.Определи время года по описанию

Дни становятся короче. Деревья роняют в лужи свои яркие наряды. Птицы улетают в тёплые края.

13.Перечислите признаки живых существ.

_____________________________________________________________________________

14.      На какие  группы делятся растения?

А)  мхи, папоротники, берёзы

Б) деревья, клубника, травы

В) деревья, кустарники, травы

Г) деревья, кустарники, подорожник

15.      Как называются растения, у которых несколько тонких стволиков?

А) трава          Б) кустарник          В) дерево

16.      Какие деревья называют вечнозелёными?

А) лиственные    Б) цветковые     В) хвойные

17.      У каких растений никогда не бывает цветков, плодов, но есть семена?

А) лиственные     Б) цветковые    В) хвойные

18.   Какие растения цветут, дают плоды и семена?

А) лиственные     Б) цветковые     В) хвойные

19.Что употребляет в пищу человек у моркови-___________,яблока-____________

Капусты-__________, картофеля-___________

20.Закончи предложения

Забота об урожае зерновых

Осенью в почву вносят ___________________________ и поля _____________________.

xn--j1ahfl.xn--p1ai

Смотрите также

• 
  Прибор приемно контрольный кварц
• 
  Экспериментальная группа контрольная группа
• 
  Прибор приемно контрольный пожарный
• 
  Пожарный приемно контрольный прибор
• 
  Контрольное чтение 3 класс
• 
  2 класс контрольные диктанты
• 
  Контрольная работа по чтению
• 
  Контрольная входная 9 класс
• 
  Контрольный пакет акций газпрома
• 
  Контрольный поцелуй донцова читать
• 
  Требования к контрольной работе