Контрольная работа по обж 8 класс ответы: Итоговая контрольная работа по ОБЖ 8 класс (с ответами) скачать

Сборник тестов по ОБЖ для 8 класса с ответами

Сборник тестовых вопросов по ОБЖ 8 класс

Правильный вариант ответа отмечен знаком +

1. Самым частым местом возникновения пожаров являются:

— 1) леса

+ 2) общественные места

— 3) заброшенные постройки

2. Состояние защищенности личности, имущества, общества и государства от пожаров – это:

— 1) противопожарные мероприятия

+ 2) пожарная безопасность

— 3) правила пожарной безопасности

3. Включенные в сеть электроприборы запрещено тушить при помощи:

+ 1) воды

— 2) одеяла

— 3) огнетушителя

4. Событие, возникшее в процессе движения по дороге транспортного средства, при котором погибли или ранены люди, повреждены транспортные средства, сооружения, грузы либо причинен иной материальный ущерб – это:

+ 1) дорожно-транспортное происшествие

— 2) автомобильная катастрофа

— 3) автомобильная авария

5. Причиной более 85% ДТП является:

— 1) резкое изменение погодных условий

— 2) некачественное дорожное покрытие

+ 3) нарушение правил дорожного движения

6. Линии, стрелы, надписи и другие обозначения, которые наносятся на различные элементы дороги – это:

+ 1) дорожная разметка

— 2) пешеходный переход

— 3) дорожные знаки

7. Для регулирования движения автомобилей применяется:

+ 1) транспортный светофор

— 2) двухсекционный светофор

— 3) пешеходный светофор

8. Во время передвижения на машине или пешеходном движении приоритетным сигналом для осуществления дорожного движения является:

— 1) светофор

+ 2) регулировщик

— 3) дорожная разметка

9. Самым безопасным местом для пассажира в легковом автомобиле считается:

— 1) заднее сиденье за водителем

— 2) переднее пассажирское сиденье

+ 3) заднее сиденье справа от водителя

тест 10. Водить мопед по Правилам дорожного движения разрешено:

— 1) с 14 лет

+ 2) с 16 лет

— 3) с 18 лет

11. Безопасная толщина льда для перехода по нему одного человека:

+ 1) больше 7 см

— 2) больше 5 см

— 3) больше 12 см

12. Лед является наиболее прочным:

— 1) если он мутный и покрыт снегом

— 2) в месте впадения ручья в озеро

+ 3) если он прозрачный и чистый

13. В черте города и вблизи него вода в реках считается:

— 1) пригодной для питья

+ 2) не пригодной для питья

— 3) пригодной для питья в малых количествах

14. Минимальная температура воды для купания в реках должна быть:

— 1) не ниже 13-15 градусов

+ 2) не ниже 18-19 градусов

— 3) не ниже 24 градусов

15. Опасность купания в холодной воде обуславливается:

+ 1) возникновением судорог

— 2) возможностью простудиться

— 3) падением температуры тела

16. Вблизи каких объектов разрешено купаться?

+ 1) берега, буйков

— 2) пристани, причала

— 3) катера, плотины

17. Какие критерии указывают на то, что водоем является неподходящим для купания?

— 1) постепенное углубление дна водоема и отсутствие коряг

+ 2) волны на воде и мелькающие на поверхности водоросли

— 3) наличие песчаного берега с плавным спуском

18. Количественные нормы загрязняющих атмосферу, почву и воду химических веществ носят название:

— 1) предельно допустимые низкие концентрации

— 2) предельно допустимые нормы количества

+ 3) предельно допустимые нормы концентрации

19. Самым опасным загрязнением воздуха является загрязнение:

— 1) почвенной пылью

— 2) углеводородами

+ 3) тяжелыми металлами

тест-20. Наиболее массовый и опасный характер носит загрязнение почвы:

— 1) радиоактивными отходами

— 2) промышленными удобрениями

+ 3) свинцом и его соединениями

21. Основными загрязнителями поверхностных вод являются:

— 1) синтетические моющие средства

+ 2) нефть и нефтепродукты

— 3) сточные воды

22. Химические и биологические средства, используемые для борьбы с вредителями и болезнями растений – это:

+ 1) пестициды

— 2) биогенные вещества

— 3) детергенты

23. Физические и химические факторы, вызывающие наследственные изменения в организме – это:

— 1) мутация

+ 2) мутагены

— 3) свободные радикалы

24. Витамины для поддержания организма в здоровом состоянии усваиваются наиболее полно:

+ 1) если их употреблять в комплексе

— 2) если их употреблять раздельно

— 3) вне зависимости от способа употребления

25. Чрезвычайное событие техногенного характера, заключающееся в повреждении, выходе из строя, разрушении технического устройства или сооружения во время работы – это:

— 1) чрезвычайная ситуация техногенного характера

+ 2) авария

— 3) катастрофа

26. Присутствие радиоактивных веществ на поверхности местности, в воздухе, в теле человека в превышающем нормальный уровень количестве – это:

+ 1) радиоактивное загрязнение

— 2) радиационно опасный объект

— 3) ионизирующее излучение

27. Лучевая болезнь возникает при воздействии на организм ионизирующего излучения:

— 1) в дозах, значительно ниже допустимых

+ 2) в дозах, значительно превышающих допустимые

— 3) любой дозировки

28. Состояние защищенности настоящего и будущего поколений людей от вредного для их здоровья воздействия ионизирующего излучения – это:

— 1) естественный радиационный фон

+ 2) радиационная безопасность населения

— 3) санитарно-защитная зона

29. Величина воздействия ионизирующего излучения, используемая как мера риска возникновения отдельных последствий облучения организма человека с учетом радиочувствительности – это:

— 1) естественный радиационный фон

— 2) техногенно измененный радиационный фон

+ 3) эффективная доза

тест_30. Федеральный закон «О радиационной безопасности населения» был принят в:

+ 1) 1995г.

— 2) 2005г.

— 3) 1985г.

31. При получении сигнала оповещения о радиационной аварии, находясь на улице, первым делом необходимо:

+ 1) защитить органы дыхания

— 2) добежать до дома

— 3) провести йодную профилактику

32. Способность некоторых химических соединений оказывать вредное действие на организмы человека и животных, а также растения – это:

— 1) радиоактивность

+ 2) токсичность

— 3) химическое заражение

33. Аббревиатура АХОВ расшифровывается как:

— 1) авария химически опасных веществ

— 2) аварийные химические опасные вещества

+ 3) аварийно химически опасные вещества

34. Объект, при аварии или разрушении которого могут произойти массовые поражения живых организмов из-за АХОВ – это:

— 1) опасный объект

— 2) аварийный объект

+ 3) химически опасный объект

35. Согласно Федеральному закону, все опасные производственные объекты разделены на:

+ 1) 2 категории

— 2) 3 категории

— 3) 5 категорий

36. Услышав взрыв или обнаружив, что здание теряет устойчивость необходимо:

— 1) найти безопасное место для укрытия в здании

+ 2) как можно быстрее покинуть его

— 3) лечь на живот подальше от окон, дверей и лестниц и прикрыть голову руками

37. Мероприятия по защите населения от ЧС гидродинамического происхождения можно условно разделить на:

— 1) две группы

+ 2) три группы

— 3) пять групп

38. Для спасения от удара волны при внезапном затоплении необходимо:

— 1) закрыть все окна и двери в помещении

+ 2) занять ближайшее возвышенное место (верхушку дерева, самый высокий этаж)

— 3) укрыться в плотно закрытом помещении под домом (подвал, нижние этажи)

39. Важнейшим условием своевременного принятия мер по защите населения при угрозе возникновения крупных производственных аварий и катастроф является:

— 1) химическая защита

— 2) эвакуация населения

+ 3) оповещение и информирование

тест*40. Субъективные показатели здоровья – это:

— 1) температура тела, пульс, ЧДД

+ 2) настроение, качество сна

— 3) уровень гемоглобина и лейкоцитов в крови

41. Наркомания является:

— 1) вредной привычкой

+ 2) заболеванием

— 3) влечением, которое легко преодолеть

42. Индивидуальная система поведения, обеспечивающая физическое, духовное и социальное благополучие в окружающей среде – это:

+ 1) здоровый образ жизни

— 2) здоровье

— 3) полезные привычки

43. К факторам, отрицательно влияющим на здоровье, нельзя отнести:

+ 1) закаливание

— 2) курение

— 3) неблагополучную экологическую обстановку в месте проживания

44. Физическое здоровье определяется:

— 1) мышлением, познанием окружающего мира

— 2) способностью адаптироваться в разных средах обитания

+ 3) двигательной активностью, рациональным питанием

45. Основа профилактики наркомании – это:

+ 1) исключение первой пробы

— 2) знание законодательства РФ о действиях с наркотическими средствами

— 3) борьба с наркоторговлей

46. Подручными средствами при оказании первой помощи являются:

— 1) перевязочные пакеты, стерильные повязки

+ 2) кусок ткани, брючный ремень

— 3) фанерные и сетчатые шины

47. Признаком отравления аммиаком не является:

— 1) кашель, удушье

— 2) насморк, покраснение кожи

+ 3) химический ожог слизистых при вдыхании

48. Нарушение целостности кости с образованием раны – это:

— 1) травма

+ 2) открытый перелом

— 3) закрытый перелом

49. Если пострадавший от утопления находится в бессознательном состоянии, первым делом необходимо:

+ 1) убедиться в том, что у него сохранено дыхание и определяется пульс

— 2) освободить дыхательные пути от воды

— 3) провести искусственное дыхание

тест№ 50. При выполнении искусственного дыхания и непрямого массажа сердца вдувать воздух и надавливать на грудную клетку нужно:

— 1) одновременно

+ 2) попеременно

— 3) одновременно, если реанимацию проводят два человека, и попеременно, если один

Материал по ОБЖ (8 класс): Контрольная работа по ОБЖ 8 класс

Контрольная работа по ОБЖ 8 класс

Критерии оценивания:

0-17 = оценка 2

18 – 25 = оценка 3

26-30 = оценка 4

31-36 = оценка 5

1. Пожар – это:

А. неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью граждан

Б. происходящее мгновенно событие, при котором возникает кратковременный процесс превращения вещества с выделением большого количества энергии в ограниченном объеме

Ответ(1балл):

2. Назовите составляющие процесса горения (несколько вариантов ответа):

А. наличие горючего вещества

Б. большая скорость химического превращения

В. наличие окислителя

Г. наличие источника воспламенения

Д. большое количество газообразных продуктов

Ответ(1балл):  

3. Какой государственный орган осуществляет контроль за организацией пожарного надзора в РФ:

А. Районные пожарные части

Б. Государственная противопожарная служба

В. Пожарная дружина

Ответ(1балл):  

4. Электроприборы под напряжением можно тушить при помощи огнетушителя:

А. воздушно-пенного

Б. углекислотного

В. Порошкового

Ответ(1балл):  

5. Соотнесите условные обозначения на огнетушителях и их пояснение:

А. С

Б. А

В. Е

Г. В

1. Огнетушитель предназначен для тушения горящих твердых веществ

2. Огнетушитель предназначен для тушения горючих жидкостей

3. Огнетушитель предназначен для тушения горящих газов

4. Огнетушитель предназначен для тушения электроприборов под напряжением

Ответ(4балла):  

6. Дорога – это

Ответ(1балл):  

7. С какого возраста разрешается обучать вождению на мотоцикле?

А. С 16 лет  Б. С 14 лет

Ответ(1балл):  

8. По какой полосе можно проехать на велосипеде?

 А. По крайней правой полосе  Б. Как можно ближе к правому краю проезжей части

Ответ(1балл):  

9. Является ли пешеходом лицо, ведущее велосипед по дороге:

А. нет Б. да В. нет, он водитель

Ответ(1балл):  

10. Относится ли мопед к “механическим транспортным средствам”:

А. относится  Б. в селе да, в городе нет  В. не относится

Ответ(1балл):  

11. Допустимая толщина льда при передвижении по нему людей должна быть:

А. не менее 5 см.; Б. не менее 8 см.; В. не менее 10 см.; Г. не менее 15 см.

Ответ(1балл):

12. По каким признакам можно определить непрочный лед:

А.  лед «грязно-серого цвета», наличие рыхлого снега сверху

Б. ровная поверхность, без снега

В. белый цвет, блестящая поверхность

Г. наличие растительности у берега, трубы сточных вод, рыхлый снег;

Ответ(1,5 балла):

13. При преодолении болот, необходимо:

А. идти друг за другом, держась за руки;

Б. вооружиться шестом;

В. настелить гать из жердей;

Г. идти осторожно, но широким шагом;

Д. идти, наступая на кочки или корневища кустов.

Ответ(1,5 балла):

14. Почему при переходе через реку не рекомендуется выбирать местом перехода участок выше камней (по течению)? Укажите правильный ответ:

А. там наибольшая глубина;

Б. там очень высокая скорость воды;

В. там вода выглядит спокойнее, но напор воды наибольший;

Г. там часто встречаются водовороты.

Ответ(1балл):

15. При преодолении болот, необходимо:

А. идти друг за другом, держась за руки;

Б. вооружиться шестом;

В. настелить гать из жердей;

Г. идти осторожно, но широким шагом;

Д. идти, наступая на кочки или корневища кустов.

Ответ(1,5 балла):

13. Какие спасательные средства относятся к классу «превентивные»?

А. шлюпки, плоты

Б. спасательные жилеты

В. спасательный круг

Г. спасательные нагрудники

Д. «конец Александрова»

Ответ(1,5 балла):

14. Катастрофа — это…

А. аварийная ситуация на транспорте и производстве;

Б. техногенное  происшествие,   создающее  на объекте,  определенной территории или акватории угрозу для жизни и здоровья людей, не при водящее к  разрушению зданий и сооружений, оборудования и транспортных средств;

В. опасное техногенное происшествие, создающее на объекте,  определенной территории или акватории угрозу для жизни и здоровья людей, приводящее к нарушению производственного или транспортного процесса,  а также к нанесению ущерба окружающей среде;

Ответ(1балл):

15. Дать определение ЧС – это

А. неблагоприятная обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, катастрофы или иного бедствия, которые могут повлечь или повлекли за собой человеческие жертвы, ущерб здоровью людей, окружающей среде, значительные материальные потери и нарушения жизнедеятельности людей;

Б. техногенное  происшествие,   создающее  на объекте,  определенной территории или акватории угрозу для жизни и здоровья людей, не при водящее к  разрушению зданий и сооружений, оборудования и транспортных средств;

В. опасное техногенное происшествие, создающее   на  объекте   определенной   территории   или акватории угрозу для жизни и здоровья людей, приводящее к разрушению зданий, сооружений, оборудования  и транспортных средств,  нарушению производственного или транспортного процесса, а также к нанесению ущерба окружающей среде;

Ответ(1балл):

16. Классификация ЧС по масштабу распространения и тяжести последствий

А. локальные  Б. местные В. территориальные  Г. Областные Д. региональные                           Е.  городские Ж. федеральные

Ответ(2 балла):

17.  Здоровый образ жизни направлен на:

А. сохранение и улучшения здоровья

Б. развитие физических качеств

В. поддержание высокой работоспособности

 Ответ(1балл):

18. назовите основные факторы риска в образе жизни людей:

А. малая двигательная активность, психологические стрессы

Б. переедание, алкоголизм, наркомания, курение

В. всё перечисленное  

 Ответ(1балл):

19. выберите правильные ответы:  в двигательный режим школьника входят:

А. уроки физкультуры

Б. приём пищи

В. чтение книг

Г. работа за компьютером

Д. зарядка

Е. просмотр спортивных передач

Ж. прогулка  

 Ответ(1,5 балл):

20. утренняя гигиеническая гимнастика способствует:  

А. переходу организма от заторможенного состояния к активной деятельности

Б. развитию выносливости

В. повышению артериального давления

Г. всё вышеперечисленное

 Ответ(1балл):

21. физическая работоспособность- это:

А. способность человека быстро выполнять работу

Б. способность выполнять разные виды работ

В. способность к быстрому восстановлению после работы

Г. способность выполнять большой объём работы

 Ответ(1балл):

22. основу двигательного режима составляют:

А. физические упражнения и занятия спортом.

Б. развитие физических способностей

В. способы поддержания высокой работоспособности

Г. развитие двигательных умений и навыков

 Ответ(1балл):

23. дневник самоконтроля нужно вести для:

А. отслеживания изменений в развитии своего организма

Б. отсчёта о проделанной работе перед учителем физической культуры

В. консультации с родителями по возникающим вопросам.

 Ответ(1балл):

24. выберете правильные ответы. Что относится к процедурам закаливания:  

А. питьё холодной воды

Б. Прогулка под дождём

В. Обливание водой

Г. Прохладный душ

Д. солнечные ванны

Е. держание ног в тазу с горячей водой

Ж.Выполнение физических упражнений на свежем отдыхе

Ответ(1,5 балла):  

25. с чего следует начинать закаливающие процедуры:

А. с обливания водой, имеющей температуру тела  

Б. с обливанием прохладной водой

В. С обливания холодной водой

Г. С растирания тела полотенцем  

 Ответ(1балл):

26. избыточный вес:

А. укрепляет опорно- двигательный аппарат

Б. тренирует сердечно- сосудистую систему

В. активизирует обмен веществ

Г. оказывает отрицательное воздействие на системы организма

Ответ(1балл):

Итоговая контрольная работа по ОБЖ 8 класс

ВАРИАНТ 1

А 1. Здоровье человека на 50% полностью зависит от:

1) образа жизни; 2) экологических факторов; 3) наследственности.

А 2. Что запрещается делать при пожаре в квартире?

1) выходить через задымлённую лестничную площадку и пользоваться лифтом;

2) при выходе по незадымлённой лестнице держаться за стены и поручни;

3) при увеличении концентрации дыма передвигаться, пригнувшись или ползком.

А 3. Электротравма или электрический удар током происходит в результате:

1) соприкосновения друг с другом нескольких оголённых электропроводов, находящихся под напряжением;

2) прикосновения к оголённому электропроводу, находящемуся под напряжением;

3) прикосновения к неисправной отключенной электропроводке.

А 4. При устройстве навеса или шалаша крышу следует накрывать:

1) сверху — вниз; 2) снизу – вверх; 3) справа – налево.

А 5. Вам кажется, что кто-то идёт за вами следом. Ваши действия:

1) перейдёте несколько раз улицу и, убедившись в своих подозрениях, побежите в людное место;

2) остановитесь и уясните причину преследования;

3) броситесь бежать к телефонной будке.

А 6. Полное или частичное нарушение целостности костей в результате удара, сжатия, сдавления, изгиба или другого воздействия, это:

1) вывих; 2) перелом; 3) ушиб.

А 7. Горный поток, состоящий из смеси воды и рыхлообломочной горной породы называется:

1) обвалом; 2) селем; 3) оползнем.

А 8. Назовите последствие затопления местности:

1) взрывы промышленных объектов в результате действия волны прорыва;

2) изменение климата;

3) смыв и затопление плодородных почв.

А 9. Укажите поражающий фактор характерный для пожара:

1) открытый огонь; 2) разрушение зданий и поражение людей за счёт смещения поверхностных слоёв земли;

3) образование облака заражённого воздуха.

А 10. После поступления сообщения об опасности разрушения плотины необходимо:

1) надеть средства защиты дыхания и кожи; 2) переместиться на ближайший возвышенный участок местности и оставаться там до тех пор, пока не прибудут спасатели или вода не спадёт; 3) укрыться в ближайшем убежище.

В 1. Определите последовательность действий при оповещении об аварии на радиационно-опасном объекте:

1) надеть средства индивидуальной защиты;

2) включить радиоприёмник, телевизор и выслушать сообщение;

3) следовать на сборный эвакуационный пункт;

4) взять необходимые продукты питания, вещи и документы;

5) выключить газ, электричество, погасить огонь в печи.

В 2. Определите последовательность действий при нахождении в волне цунами:

1) сбросьте одежду и обувь;

2) воспользуйтесь плавающими и возвышающимися предметами;

3) сгруппируйтесь и закройте голову руками;

4) наберите в грудь как можно больше воздуха;

5) приготовьтесь к возвратному движению воды.

В 3. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при отморожении или охлаждении организма:

1) растереть замёрзшую поверхность от периферии к центру рукой или мягкой шерстяной тканью до появления розовой окраски кожи;

2) дать пострадавшему обезболивающее средство и горячий чай;

3) согреть конечность и пострадавшего в целом;

4) при отсутствии помещения на отмороженную конечность положить толстую ватно-марлевую повязку;

5) на отмороженный участок тела наложить стерильную повязку.

В 4. Определите последовательность действий в ситуации, когда вы пришли домой и почувствовали запах газа:

1) сообщить соседям; 2) позвонить родителям или в аварийную службу;

3) открыть окна и двери; 4) проверить конфорки;

5) перекрыть основной вентиль подачи газа.

С 1. Что такое гидродинамическая авария?

С 2. Что такое медицинский жгут?

С 3. Что такое цунами

ВАРИАНТ 2

А 1. Пассивный курильщик, это человек:

1) выкуривающий до 2 сигарет в день; 2) выкуривающий одну сигарету натощак; 3) находящийся в одном помещении с курильщиками.

А 2. Придя вечером из школы, вы обнаружили, что из-под двери вашей квартиры идёт дым. Какие будут ваши действия?

1) войти в квартиру и узнать причину задымления; 2) взять у соседей ведро и потушить огонь;

3) пойти к соседям, позвонить 01 и родителям.

А 3. В бытовой газ добавляют специальное вещество для того, чтобы:

1) увеличить или уменьшить давление газа; 2) изменить цвет газа, чтобы его было лучше видно;

3) обнаружить утечку газа.

А 4. Как сохранить работоспособность при отсутствии пищи и воды?

1) повысить физическую активность, чаще делать физические упражнения; 2) организовать полноценный отдых;

3) чаще находиться возле костра.

А 5. Возвращаясь вечером домой, вы будете:

1) идти кратчайшим путём, пролегающим через дворы, свалки и плохо освещённые места; 2) идти по освещённому тротуару и как можно ближе к краю дороги; 3) воспользуетесь попутным транспортом.

А 6. Определите, какой из нижеперечисленных признаков является признаком перелома:

1) тошнота и рвота; 2) появление сильной боли при попытке движения рукой или ногой;

3) временная потеря зрения и слуха.

А 7. Отрыв и катастрофическое падение больших масс горных пород, их опрокидывание, дробление и скатывание на крутых и обрывистых склонах это:

1) камнепад; 2) оползень; 3) обвал.

А 8. Гигантские океанские волны, возникающие обычно в результате подводных или островных землетрясений и извержений вулканов, это:

1) шторм; 2) моретрясение; 3) цунами.

А 9. Как вы поступите, если на вас загорелась одежда?

1) побежите и постараетесь сорвать одежду;2) остановитесь, упадёте и покатитесь, сбивая пламя;

3) завернётесь в одеяло или обмотаетесь плотной тканью.

А 10. Назовите федеральный орган в России решающий задачи безопасности жизнедеятельности населения:

1) Министерство Обороны Российской Федерации;

2) Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий;

3) Министерство труда и занятости Российской Федерации.

В 1. Определите последовательность действий при получении сообщения об эвакуации при возникновении аварии на АЭС (родители находятся на работе):

1) позвонить на работу родителям и сообщить о случившемся;

2) закрыть дверь квартиры и следовать на сборный пункт;

3) выключить газ, электричество, погасить огонь в печи;

4) освободить холодильник от продуктов, вынести мусор в мусоросборник;

5) использовать намоченный носовой платок в качестве средства защиты органов дыхания при следовании на сборный пункт.

В 2. Определите последовательность действий при заблаговременном оповещении об угрозе бурь, ураганов, смерчей:

1) уберите с подоконников и балконов вещи, которые могут быть подхвачены воздушным потоком;

2) откройте окна и двери с подветренной стороны и укрепите их с наветренной стороны;

3) отключите газ, воду, электричество и погасите огонь в печи;

4) включите телевизор, радио и выслушайте рекомендации;

5) выйдите из дома, укройтесь в подвале или защитном сооружении.

В 3. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при поражении электрическим током, сопровождающимся остановкой дыхания и сердца:

1) принять меры к доставке пострадавшего в лечебное заведение;

2) прекратить действие электрического тока;

3) срочно приступить к выполнению искусственного дыхания и непрямому массажу сердца;

4) если пострадавший пришёл в сознание, напоить его тёплым питьём и тепло укрыть;

5) обследовать пострадавшего.

В 4. Определите последовательность действий в ситуации, когда вы пришли домой и увидели на полу полно воды:

1) взять тряпку и попытаться убрать воду; 2) если знаете, где отключается электричество, то выключить, или попросить сделать это кого-то из соседей; 3) позвонить в аварийную службу; 4) перекрыть воду, если в квартире есть вентиль; 5) сообщить родителям.

С 1. Что такое радиационная авария?

С 2. Что такое безопасность?

С 3, Что такое сель?

ВАРИАНТ 3

А 1. Алкоголизм, это:

1) кратковременное состояние алкогольного опьянения;

2) заболевание на почве пьянства в большинстве случаев с неблагоприятным прогнозом;

3) умеренное потребление спиртных напитков.

А 2. Вы идёте вечером из школы и замечаете, что из подвала вашего дома идёт дым, и из него выбегают дети. Что необходимо сделать?

1) подойти и спросить, что там дымит; 2) войти внутрь и посмотреть, что горит;

3) пойти домой и позвонить в пожарную охрану.

А 3. Укажите основную причину затопления жилища:

1) неисправность электропроводки и освещения;

2) аварийное состояние водопровода;

3) сквозные трещины в перегородках.

А 4. Укажите, какое время является лучшим для рыбной ловли:

1) утро; 2) ночь; 3) полдень.

А 5. Вы пришли домой и замечаете, что в квартире кто-то побывал. Ваши действия:

1) войдёте в квартиру, осмотрите её, установите, какие вещи исчезли. И сообщите об этом в милицию;

2) войдёте в квартиру и сразу сообщите в милицию по телефону 02;

3) не будете входить в квартиру, а вызовите милицию по телефону от соседей.

А 6. Из приведённых симптомов выберите тот, который характерен для теплового удара:

1) слабость и сонливость; 2) сухая горячая кожа; 3) тошнота и рвота.

А 7. Основной причиной крупных обвалов является:

1) таяние ледников; 2) землетрясения; 3) ураганы.

А 8. Основной поражающий фактор цунами:

1) разряды статического электричества; 2) размывание; 3) вихревые вращающиеся водяные потоки.

А 9. Объект, при аварии или разрушении которого могут произойти массовые поражения людей, животных и растений опасными химическими веществами, это:

1) пожароопасный объект; 2) гидродинамически опасный объект; 3) химически опасный объект.

А 10. Назовите систему созданную в России для предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций:

1) система наблюдения и контроля за состоянием окружающей природной среды;

2) Единая государственная система предупреждения и ликвидации ЧС;

3) система сил и средств для ликвидации последствий чрезвычайных ситуаций.

В 1. Определите последовательность действий при оповещении об аварии на химическом предприятии с выбросом опасных химических веществ:

1) взять необходимые вещи, документы и продукты питания;

2) закрыть окна и форточки;

3) надеть средства защиты органов дыхания и кожи;

4) включить телевизор, радио выслушать сообщения и рекомендации;

5) отключить газ, воду, электричество, погасить огонь в печи.

В 2. Определите последовательность действий при оповещении об угрозе схода селя:

1) возьмёте документы и ценные вещи; 2) выйдите из здания;

3) будете выходить на склон горы, находящейся на селебезопасном направлении;

4) направитесь в безопасное место; 5) предупредите соседей об угрозе селя.

В 3. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при ушибах:

1) на место ушиба наложить тугую повязку;

2) обеспечить покой пострадавшему;

3) на место ушиба наложить холод;

4) доставить пострадавшего в медицинское учреждение;

5) осмотреть пострадавшего.

В 4. Определите последовательность действий в ситуации, когда во время просмотра телепередачи загорелся телевизор:

1) обесточить телевизор или полностью отключить электропитание в квартире;

2) сообщить о возгорании в пожарную охрану;

3) если пожар усилился, покинуть помещение, закрыв двери и окна;

4) если после отключения телевизор продолжает гореть, накрыть его плотной тканью;

5) подготовиться к встречи пожарных.

С 1. Что такое химическая авария?

С 2, Что такое почва?

С 3. Что такое извержение вулкана?

ВАРИАНТ 4

А 1. Болезнь, возникающая в результате злоупотребления веществами, вызывающими кратковременное чувство благоприятного психического состояния, это:

1) табакокурение; 2) наркомания; 3) пищевое отравление.

А 2. При работе с углекислотным огнетушителем ОУ не разрешается:

1) держать огнетушитель в вертикальном положении;

2) держать огнетушитель в горизонтальном положении или переворачивать головкой вниз;

3) прикасаться к раструбу руками, на которые надеты защитные перчатки или рукавицы.

А 3. Выберите основную причину взрыва в жилом здании:

1) утечка бытового газа;

2) неисправность системы водоснабжения;

3) нарушение правил эксплуатации бытовых электроприборов.

А 4. Укажите самый простой способ обеззараживания воды в полевых условиях:

1) очистка через фильтр из песка и материи;

2) кипячение воды;

3) добавление в воду марганцовки.

А 5. Вам позвонили в дверь и сказали: «Телеграмма, нужно расписаться». Ваши действия:

1) надев дверную цепочку, откроете дверь;

2) попросите прочесть телеграмму через дверь, в противном случае отнести её на почту;

3) предложите оставить телеграмму в двери – вы потом её заберёте.

А 6. При отравлении лекарственными препаратами у пострадавшего наблюдается:

1) кровотечение из носа; 2) пульс и дыхание учащаются; 3) сонливость.

А 7. Быстро, внезапно возникающее движение снега и льда вниз по крутым склонам гор называется:

1) снежной бурей; 2) обвалом; 3) лавиной.

А 8. Действие цунами не опасно:

1) на равнинных побережьях; 2) в открытых бухтах и заливах; 3) в открытом океане.

А 9. Авария на химически опасном объекте, сопровождающаяся разливом или выбросом опасных химических веществ, способных привести к химическому заражению окружающей среды, это:

1) опасная авария; 2) химическая авария; 3) аварийная ситуация.

А 10. Сирены и прерывистые гудки предприятий и транспортных средств означают сигнал оповещения:

1) «Внимание всем!»; 2) «Внимание! Опасность!»; 3) «Тревога».

В 1. Определите последовательность действий при герметизации помещения для снижения поражающего действия опасных химических веществ на людей:

1) уплотнить дверные проёмы влажной тканью;

2) заклеить вентиляционные отверстия;

3) закрыть окна;

4) закрыть входные двери;

5) заклеить и уплотнить подручными материалами оконные проёмы.

В 2. Определите последовательность действий при внезапном сходе снежной лавины:

1) укроетесь за скалой или её выступом;

2) после схода лавины проведёте перекличку членов группы;

3) ляжете и прижмётесь к земле;

4) окажите первую медицинскую помощь пострадавшим;

5) закроете голову руками.

В 3. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при растяжении:

1) обеспечить покой повреждённой конечности;

2) придать повреждённой конечности возвышенное положение;

3) наложить холод на повреждённое место;

4) наложить тугую повязку на повреждённое место;

5) доставить пострадавшего в медицинское учреждение.

В 4. Определите последовательность действий в ситуации, когда вы слушали музыку по магнитофону, из розетки пошёл дым, и она начала трещать:

1) позвонить родителям;

2) отключить электричество;

3) накрыть магнитофон плотным пледом и полить сверху водой;

4) определить неисправность;

5) заменить испорченные детали.

С 1. Что такое взрыв?

С 2. Что такое ориентирование?

С 3. Что такое обеззараживание раны?

ВАРИАНТ 5

А 1. Из предложенных вариантов выберите основную причину транспортных аварий:

1) отсутствие разметки на дороге; 2) отсутствие светофоров на перекрёстках; 3) плохие погодные условия

А 2. Основной причиной несчастных случаев на воде является:

1) купание в запрещённых и незнакомых местах; 2) длительное пребывание на солнце;

3) ненастна погода и сильный ветер.

А 3. Какая задача при подготовке и проведении туристического похода является главной?

1) выполнение целей и задач похода; 2) обеспечение безопасности; 3) полное прохождение маршрута.

А 4. Озоновый слой атмосферы предохраняет всё живое на Земле от действия:

1) ультрафиолетового излучения Солнца;

2) космической пыли;

3) ливневых дождей.

А 5. Назовите, какие средства индивидуальной защиты защищают органы дыхания:

1) противогаз, респиратор, ватно-марлевая повязка;

2) костюм Л-1 и ОЗК;

3) медицинская аптечка.

А 6. Что такое землетрясение?

1) подземные удары и колебания поверхности Земли;

2) область проникновения подземного удара;

3) проекция центра очага землетрясения на земную поверхность.

А 7. Понижение давления является признаком приближающейся непогоды. Укажите, с помощью какого прибора мы можем это определить:

1) гигрометр; 2) барометр; 3) термометр.

А 8. Неконтролируемое горение растительности, стихийно распространяющееся по лесной территории, это:

1) стихийный пожар; 2) природный пожар; 3) лесной пожар.

А 9. Последствием аварии на химически опасном предприятии может быть:

1) разрушение наземных и подземных коммуникаций, промышленных зданий в результате взрыва;

2) резкое повышение или понижение атмосферного давления в зоне аварии;

3) массовые поражения людей, животных и растений.

А 10. Находясь дома один, вы вдруг слышите прерывистые гудки предприятий и машин. Ваши действия:

1) это сигнал «Внимание всем!». Услышав его, вы немедленно включаете телевизор, радиоприёмник и будете слушать сообщение;

2) немедленно покинете помещение и спуститесь в убежище;

3) это сигнал «Радиоактивная опасность». Вы плотно закроете все форточки и двери.

В 1. Определите последовательность действий при оповещении об аварии на химическом предприятии при отсутствии индивидуальных средств защиты, убежища, а также возможности выхода из зоны аварии:

1) включить радиоприёмник, телевизор, прослушать информацию; 2) входные двери закрыть плотной тканью;

3) плотно закрыть окна; 4) плотно закрыть двери; 5) провести герметизацию жилища.

В 2. Определите последовательность действий при внезапном начале землетрясения:

1) отключить электричество; 2) перекрыть воду и газ;

3) не паниковать; 4) занять безопасное место в проёме дверей;

5) отойти от окон и предметов мебели, которые могут упасть.

В 3. Определите последовательность действий в ситуации, когда вы находитесь, дома один, в дверь позвонили, в глазок вы видите незнакомого человека:

1) позвонить родителям или в милицию;

2) попробовать громко разговаривать с родителями;

3) не вступать в разговор;

4) сказать, что вы вызвали милицию;

5) не паниковать.

В 4. Определите последовательность действий в ситуации, когда в доме начался пожар:

1) позвать на помощь взрослых;

2) немедленно покинуть помещение, плотно закрыв за собой дверь;

3) если нет взрослых, позвонить в пожарную охрану и сообщить о пожаре;

4) не входить в горящее помещение до приезда взрослых или пожарных;

5) подготовиться к встречи пожарных.

С 1. Что такое природный пожар?

С 2. Что такое пляж?

С 3. Что такое компас?

ВАРИАНТ 6

А 1. Основной зоной опасности в метро является:

1) вход в метро; 2) эскалатор; 3) выход из метро.

А 2. Допускается ли купание ребят ночью:

1) не допускается; 2) допускается в сумерки; 3) допускается, если водоём ограждён осветительными сигнальными буями.

А 3. Наиболее удобной обувью в походе являются:

1) туфли; 2) полуботинки; 3) кеды.

А 4. Последствием кислотных осадков является:

1) изменение состава почвы; 2) возникновение химических аварий; 3) повышение кислотности почвы.

А 5. Давящая повязка:

1) снижает температуру; 2) предохраняет рану от загрязнения; 3) защищает органы дыхания.

А 6. Признаком приближающегося землетрясения может быть:

1) резкое изменение погодных условий; 2) выпадение обильных осадков в виде дождя или снега;

3) запах газа в районах, где раньше этого не отмечалось.

А 7. Разрушительная сила урагана заключается в совместном действии:

1) воды и атмосферного давления; 2) ветра и верхнего слоя земли; 3) ветра и воды.

А 8. По характеру распространения лесной пожар бывает:

1) низовые; 2) наземные; 3) воздушные.

А 9. Выходить из зоны химического заражения следует с учётом направления ветра:

1) по направлению ветра;

2) перпендикулярно направлению ветра;

3) навстречу потоку ветра.

А 10. При объявлении эвакуации граждане обязаны взять с собой:

1) документы и продукты питания;

2) необходимый ремонтный инструмент;

3) хозяйственные принадлежности.

В 1. Определите последовательность действий при нахождении в зоне лесного пожара:

1) быстро выходить из леса в наветренную сторону;

2) определить направление распространения огня;

3) выбрать маршрут выхода из леса в безопасное место;

4) определить направление ветра;

5) после выхода отдохнуть и восстановить силы.

В 2. Определите последовательность действий при извержении вулкана, находясь в непосредственной близости от него:

1) следовать в укрытие;

2) отдохнуть и восстановить силы;

3) оказать первую медицинскую помощь пострадавшим;

4) защитить органы дыхания;

5) не покидать укрытие до окончания извержения вулкана.

В 3. Определите последовательность действий в ситуации, когда вы гуляли в парке, и на вас выбежала с лаем большая собака:

1) остановиться, повернувшись к собаке лицом вполоборота;

2) громко позвать хозяина;

3) при подготовке собаки к прыжку упереться, закрыв горло и лицо согнутой в локте рукой;

4) сохранять спокойствие;

5) при покусах промыть рану, обратиться в травмпункт по месту жительства.

В 4. Определите последовательность действий в ситуации, когда вы заметили падение человека за борт судна в воду:

1) чётко выполнять все команды, вести наблюдение, стараться не потерять пострадавшего из виду;

2) сообщить о происшедшем капитану судна;

3) громко крикнуть «Человек за бортом!»;

4) обозначить место падения, бросая в воду плавающие предметы;

5) немедленно бросить пострадавшему спасательное средство, стараясь, чтобы оно упало не слишком далеко от него.

С 1. Что такое наводнение?

С 2. Что такое бытовой пожар?

С 3. Что такое огнетушитель?

ВАРИАНТ 7

А 1. У автобуса, на склоне горы отказали тормоза, и он, набирая скорость, скатывается вниз. Как вы будете действовать в данной ситуации?

1) постараетесь покинуть автобус, выбив окно или открыв дверь;

2) поспешите на помощь водителю;

3) останетесь в своём кресле, положив перед собой мягкие вещи, упрётесь ногами и руками в спинку.

А 2. В каком случае запрещается переправа по льду водоёмов?

1) при наличии сильного ветра;

2) по нависшему над водой льду любой толщины;

3) во время снегопада.

А 3. Как определить стороны света, находясь в лесу в безлунную ночь?

1) по часам; 2) по луне; 3) по Полярной звезде.

А 4. Сточные воды представляют опасность для здоровья населения, так как:

1) могут вызвать гидродинамические аварии;

2) могут вызвать значительные затопления территории;

3) могут являться источником распространения тяжёлых инфекционных заболеваний.

А 5. В зависимости от характера повреждения кровотечение бывает:

1) венозное; 2) внезапное; 3) спокойное.

А 6. Выберите из перечисленных мест наиболее подходящее для укрытия в здании при землетрясении:

1) места внутри шкафов, комодов, гардеробов;

2) места под подоконником;

3) дверные проёмы.

А 7. Назовите причину возникновения пыльной бури:

1) проходящий циклон; 2) разница температур; 3) пашня.

А 8. Последствием лесного пожара является:

1) уничтожение огнём растительности и деревьев; 2) изменение ландшафта; 3) резкое изменение климата.

А 9. Основный способ защиты населения от опасных химических веществ:

1) профилактические прививки;

2) использование средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;

3) использование природных лекарственных средств.

А 10. Запас продуктов питания при эвакуации берётся на:

1) 1-2 дня; 2) 2-3 дня; 3) 3-4 дня.

В 1. Определите последовательность действий, если вы оказались в зоне лесного пожара:

1) не обгоняйте лесной пожар, двигайтесь под прямым углом к направлению распространения огня:

2) для преодоления нехватки кислорода пригнитесь к земле;

3) накройте голову и верхнюю часть тела мокрой одеждой;

4) окунитесь в ближайший водоём;

5) дышите через мокрый платок или смоченную одежду.

В 2. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при открытых переломах:

1) дать обезболивающее средство;

2) остановить кровотечение;

3) провести иммобилизацию конечности в том положении, в котором она находится в момент повреждения;

4) на рану в области перелома наложить стерильную повязку;

5) доставить пострадавшего в медицинское учреждение.

В 3. Определите последовательность действий в ситуации, когда вы в походе отстали от группы:

1) искать следы своих товарищей;

2) ждать, когда за вами вернуться;

3) не сходить с трассы, лыжни;

4) остановиться на развилке тропы;

5) построить временное жилище и развести костёр.

В 4. Определите последовательность действий в ситуации, когда во время аварии загорелась автомашина, в которой ехало много людей:

1) сообщить в дорожно-патрульную службу о случившемся;

2) оказать помощь выбравшимся из автомашины людям;

3) отправить на попутной машине нуждающихся в помощи в медицинское учреждение или вызвать скорую помощь;

4) принять меры по тушению пожара;

5) собрать свои вещи и продолжать поездку.

С 1. Что такое ураган?

С 2. Что такое ПДД?

С 3. Что такое ПРУ?

ВАРИАНТ 8

А 1. Опасной зоной на железнодорожном транспорте является:

1) железнодорожные пути; 2) привокзальная площадь; 3) залы ожидания.

А 2. Чтобы правильно преодолеть реку, следует:

1) использовать надувные матрацы и камеры; 2) переходить реку вброд; 3) преодолевать реку вплавь.

А 3. Приметой хоженой травы может быть:

1) высокая трава; 2) примятая трава; 3) наличие следов птиц и зверей.

А 4. Процесс разрушения почвенного покрова и снос частиц земли потоками воды и ветром, это:

1) вулканическая деятельность; 2) эрозия почвы; 3) зарождение циклонов.

А 5. Из приведённых примеров выберите тот, который характеризует артериальное кровотечение:

1) кровь алого цвета вытекает из раны пульсирующей струёй;

2) кровь сочиться по всей поверхности тела и её трудно остановить;

3) кровь имеет тёмный цвет, не пульсирует, вытекает из раны спокойно, непрерывно.

А 6. Самую большую опасность при извержении вулкана представляют:

1) тучи пепла и газов; 2) палящие лавины; 3) резкие колебания температуры.

А 7. Ураган страшен:

1) мощными волнами, обрушивающимися на побережье;

2) вихревыми вращающимися воздушными потоками;

3) резким повышением температуры воздуха.

А 8. Производственные аварии и катастрофы относятся к:

1) ЧС экологического характера;

2) ЧС природного характера;

3) ЧС техногенного характера.

А 9. К радиационно-опасным объектам относятся:

1) взрывоопасные производства на промышленных предприятиях;

2) предприятия по производству ядерного топлива;

3) предприятия угольной промышленности.

А 10. К коллективным средствам защиты относятся:

1) противогазы;

2) убежища;

3) средства защиты кожи.

В 1. Определите последовательность действий при нахождении в зоне пожара в степи:

1) если обойти опасную зону невозможно, то преодолевать границу огня против ветра;

2) попытаться обойти опасную зону;

3) выходить из опасной зоны и переждать пожар;

4) отдохнуть после выхода из опасной зоны;

5) оказать первую медицинскую помощь пострадавшим.

В 2. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при пищевом отравлении:

1) дать выпить пострадавшему крепкого чая;

2) дать выпить раствор питьевой соды;

3) обеспечить пострадавшему покой;

4) вызвать рвоту;

5) направить пострадавшего в лечебное учреждение.

В 3. Определите последовательность действий при разведении костра:

1) положить на почву растопку;

2) на растопку положить ветки;

3) поджечь костёр двумя-тремя спичками;

4) приготовить растопку и дрова;

5) соблюдать правила пожарной безопасности.

В 4. Определите последовательность действий в ситуации, когда во время полёта в самолёте возникли неполадки и предстоит аварийная посадка:

1) не паниковать;

2) выслушать информацию экипажа;

3) сгруппироваться перед посадкой, закрыв голову руками и наклонившись вперёд;

4) одеться;

5) пристегнуться ремнём безопасности.

С 1. Что такое оползень?

С 2. Что такое здоровый образ жизни?

С 3. Что такое обвал

ВАРИАНТ 9

А 1. Во время движения поезда в вагоне появился сильный запах гари и дыма. Как вы будете действовать?

1) дёрните за рукоятку стоп-крана;

2) сообщите проводнику, соберёте вещи и перейдёте в другой вагон;

3) пойдёте по соседним купе и будете сообщать о случившемся пассажирам.

А 2. При преодолении болот, необходимо:

1) идти друг за другом, держась за руки; 2) идти осторожно, но широким шагом;

3) идти, наступая на кочки или корневища кустов.

А 3. В солнечный полдень тень указывает направление на:

1) юг; 2) север; 3) запад.

А 4. Главным нормативом качества окружающей природной среды является:

1) количество поступающей солнечной энергии; 2) количество экологически безопасных производств;

3) предельно допустимые концентрации вредных веществ в атмосфере, воде и почве.

А 5. Назовите, какую информацию необходимо указать в записке, прикрепляемой к жгуту:

1) фамилию, имя, отчество пострадавшего; 2) дату и точное время наложения жгута;

3) дату и время получения ранения.

А 6. Основным способом спасения людей при извержении вулканов является:

1) укрытие в специально оборудованных убежищах; 2) эвакуация;

3) использования средств индивидуальной защиты органов дыхания и кожи.

А 7. Разрушающее действие смерча связано:

1) с действием прямолинейного скоростного напора воздушных масс;

2) с динамическим воздействием масс, вовлечённых в движение, на различные постройки, здания;

3) с действием стремительного вращающегося воздуха и резким вертикальным подъёмом воздушных масс.

А 8. Чем отличается катастрофа от аварии:

1) наличием человеческих жертв, значительным ущербом; 2) воздействием поражающих факторов на людей;

3) воздействием на природную среду.

А 9. Какое заболевание вызывает проникающая радиация у незащищённых людей?

1) поражение центральной нервной системы; 2) поражение опорно-двигательного аппарата;

3) лучевую болезнь.

А 10. К зоне чрезвычайной ситуации относится:

1) территория, на которой прогнозируется ЧС;

2) территория, на которой расположены потенциально опасные объекты;

3) территория, на которой сложилась ЧС.

В 1. Определите последовательность действий при заблаговременном оповещении о наводнении:

1) выйти из здания и направиться в эвакуационный пункт;

2) взять необходимые вещи, документы и продукты;

3) перенести на верхние этажи ценные вещи;

4) включить телевизор, радио, выслушать сообщения и рекомендации;

5) отключить воду, газ, электричество, погасить огонь в печи.

В 2. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при ожогах:

1) здоровую кожу вокруг ожога обработать раствором спирта, зелёнки, марганцовки;

2) убрать с поверхности тела горячий предмет;

3) на повреждённую поверхность на 5-10 минут наложить холод;

4) срезать ножницами одежду;

5) на обожжённую поверхность наложить стерильную повязку и доставить пострадавшего в медицинское учреждение.

В 3. Определите последовательность действий в ситуации, когда вы заблудились и не можете найти свои следы:

1) определить, сколько времени двигались;

2) остановиться и оценить ситуацию;

3) искать тропу или дорогу, ручей или реку;

4) осмотреться, искать затёсы или маскировку туристических маршрутов на деревьях;

5) выйти на тропу, дорогу, к ручью или реке и определить направление выхода.

В 4. Определите последовательность оказания первой медицинской помощи при алкогольном отравлении:

1) положить на голову холодный компресс;

2) уложить пострадавшего на бок и очистить ему дыхательные пути;

3) дать пострадавшему нюхать ватку с нашатырным спиртом;

4) вызвать «Скорую помощь»;

5) промыть желудок.

С 1. Что такое землетрясение?

С 2. Что такое убежище?

С 3. Что такое лавина?

Итоговый тест за 8 класс по ОБЖ. Учебник: Смирнов А,Т. Хренников Б,О.

Проверочный тест по ОБЖ для 8 ФГОС класса.

Автор: Новикова Елена Сергеевна. Преподаватель-организатор ОБЖ.

Описание: предлагаю тест по ОБЖ для проверки знаний учащихся 8 классов. Тест предназначен учителям. Выполнение теста проводится в течении 35-45 минут. Учащиеся выбирают верные ответы к каждому вопросу.

Цель: проверка знаний учащихся 8 класса по основам безопасности жизнедеятельности в конце учебного года.
Задачи: 
— провести тестирование по ОБЖ;
— обобщить знания по правилам безопасного поведения в различных опасных ситуациях;
— сформировать навыки здорового образа жизни;
— уметь оказать первую медицинскую помощь при различных видах повреждений;
— развивать логическое мышление и память учащихся.

1. Что такое  пожар?

А. Это распространение огня, опасное для человека.

Б. Неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровья граждан, интересам общества и государства.

В. Это горение, вышедшее из-под контроля человека и приносящее материальный ущерб.

Г. Горение, возникающее по вине человека и несущее опасность, ущерб и разрушение.

2. Каковы основные причины пожара?

А. Неосторожное обращение с огнем, неправильные действия граждан и поджоги.

Б. Разведение огня в помещениях, использование самодельных электронагревателей, использование горючих материалов в быту.

В. Неосторожное обращение с огнем, неисправность и неправильная эксплуатация электрооборудования, шалости детей.

Г. использование открытого огня в качестве освещения и нагревательного устройства.

3. Поражающие факторы огня?

А. Угарный газ, высокая температура, плохая видимость из-за задымления, открытый огонь.

Б. Огонь, дым и разрушающее давление пламени.

В. Разрушение зданий и сооружений и паника, возникшая при обнаружении пожара.

Г. Высокая температура, ядовитые продукты горения, вторичные поражающие факторы.

4. Каким средством невозможно потушить горюче-смазочные материалы?

А. пеной

Б. песком

В. Водой

5. С какого возраста детям разрешено ехать на переднем сиденье автомобиля?

А. 14 лет;

Б. 7 лет;

В. 12 лет

6. Как называется боковая часть дороги?

А. Обочина;

Б. Перекресток;

В. Ограждение

7. Какое положение регулировщика запрещает движение всем участникам движения?
А. Рука поднята вверх; 
Б. Руки опущены;
В. Руки разведены в стороны
8. Как выглядят запрещающие знаки?
А. Знаки в виде синего круга; 
Б. Знаки в виде красного круга;
В. Знаки в виде красного треугольника

9. Кого мы называем «участниками дорожного движения»?

А. Водители, пешеходы;

Б. Пешеходы, пассажиры;

В. Пешеходы, водители, пассажиры

10. Основными причинами несчастных случаев на воде являются:

а) купание в запрещенных и незнакомых местах;

б) длительное пребывание на солнце;

в) прыжки и падения в воду;

г) шалости и игры в воде;

д) ненастная погода и сильный ветер;

е) нарушение правил безопасности при использовании плавательных средств.

11. Допускается ли купание ночью:

а) не допускается;

б) допускается, если место купания оборудовано спасательными средствами, в присутствии преподавателя;

в) допускается в сумерки;

г) допускается, если водоем огражден осветительными сигнальными буями.

12. Допустимая толщина льда при передвижении по нему людей должна быть:

а) не менее 5 см.;

б) не менее 8 см.;

в) не менее 10 см.;

г) не менее 15 см.

13. При движении зимой по льду замерзших рек необходимо:

а) идти осторожно плотной группой;

б) увеличить интервалы между членами группы;

в) приготовить веревку;

г) расстегнуть крепления лыж;

д) снять лыжи и двигаться пешком;

е) ослабить ремни рюкзаков;

14. По каким признакам можно определить непрочный лед:

а) лед «грязно-серого цвета», наличие рыхлого снега сверху

б) ровная поверхность, без снега

в) белый цвет, блестящая поверхность

г) наличие растительности у берега, трубы сточных вод, рыхлый снег;

15. Основными причинами увеличения количества ЧС природного и техногенного характера является

А. опасные природные явления

Б. стихийные бедствия

В. аварии и техногенные катастрофы

Г. человеческий фактор

16. Обстановка на определенной территории, сложившаяся в результате аварии, опасного природного явления, катастрофы называется

А. экстремальной ситуацией

Б. стихийным бедствием

В. чрезвычайным происшествием

Г. чрезвычайной ситуацией

17. Основными поражающими факторами цунами являются

А. наводнение

Б. ударное воздействие волны

В. вихревые вращающиеся водяные потоки.

 18. Что можно отнести к метеорологическим ЧС?
а) бури
б) засухи
в) пожары
г) морозы
д) эпидемии

19. Что можно отнести к техногенным ЧС?

а) транспортные катастрофы
б) производственные катастрофы
в) войны
г) терроризм
д) землетрясения

20. Автономное существование человека в природе — это:

а) ежедневные длительные прогулки по лесу;

б) самостоятельное независимое существование человека в природных условиях;

в) разновидность выездного туризма, путешествия в районах, значительно отдаленных от места жительства.

21. Автономное существование человека в природе бывает:

а) добровольным и вынужденным;

б) добровольным и недобровольным;

в) благоприятным и неблагоприятным.

22. Назови признаки отравления:

А) сильная рвота;

Б) головная боль;

В) сильная боль в области живота;

Г) возможная потеря сознания;

Д) все ответы верны.

23. Как оказать первую помощь при обморожении?
А) согреть до покраснения тёплыми руками, лёгким массажем;
Б) сильно растереть снегом;
В) поместить поврежденное место в очень горячую воду;
Г) быстрое растирание спиртом;
Д) ничего не делать.

24. Что мешает вести здоровый образ жизни?

А) употребление алкоголя;

Б) курение;

В) употребление наркотиков;

Г) употребление токсических веществ;

Д) все ответы верны.

25. Какого человека называют «пассивный курильщик»?

А) он вынужден дышать сигаретным дымом;

Б) курит редко;

В) у него аллергия на табачный дым;

Г) нравится дышать табачным дымом;

Д) часто курит.

ОТВЕТЫ :

1-Б; 2-В; 3-А; 4-В; 5-В; 6-А; 7-А; 8-Б; 9-В; 10-А,Б,В,Г,Е, 11-А; 12-Г; 13-Б,В,Г,Е;

14-А,Г; 15-Г; 16-Г; 17-В; 18-А,Б,В,Г; 19-А,Б. 20-А; 22-Д; 23-А; 24-Д; 25-А;

Тест по ОБЖ (8 класс): Стартовая и итоговая работа по ОБЖ

Стартовая диагностическая работа по ОБЖ 8 класс.

1 вариант

1.Что такое сильнодействующие ядовитые вещества (СДЯВ)? Выберите ответ:

А) химические вещества, которые не применяются в хозяйственных целях;

Б) вещества, для борьбы с неблагоприятными явлениями природы;

В) химическое вещество способное вызывать массовые поражения людей.

2.Какое ядовитое вещество образуется во время пожара? Выберите ответ:

А) иприт;

Б) угарный газ;

В) фосген.

3.Что собой представляет хлор? Выберите ответ:

А) газ желто-зеленого цвета с резким запахом;

Б) вещество зеленого цвета без запаха;

В) газ желтого цвета без запаха.

4.На какие органы человека воздействует хлор? Выберите ответ:

А) таких органов нет;

Б) верхние и нижние конечности;

В) сильно раздражает органы дыхания, глаза, кожу.

5.Что собой представляет аммиак? Выберите ответ:

А) вещество не имеет ни цвета, ни запаха;

Б) бесцветный газ с резким запахом «нашатырного спирта»;

В) газ зеленого цвета с запахом прелого сена.

6.На какие органы человека воздействует аммиак? Выберите ответ:

А) дыхательные пути и органы зрения;

Б) верхние и нижние конечности;

В) на головной и спинной мозг.

7.Чем опасна радиация для человека? Выберите ответ:

А) заболевание верхних и нижних конечностей;

Б) заболевание Боткина;

В) заболевание различной степени тяжести.

8.Как вы считаете: может ли быть сам человек радиоактивен? Выберите ответ:

А) не знаю;

Б) нет;

В) в чрезвычайно малой мере.

9.Как называются приборы, предназначенные для обнаружения радиоактивных излучений и измерения их энергии? Выберите ответ:

А) радиотехнические;

Б) дозиметрические;

В) экологические.

10.Что необходимо предпринять при аварии на АЭС и угрозе радиоактивного загрязнения окружающей среды? Выберите ответ:

А) следует оповестить население;

Б) следует быстро убежать от места аварии;

В) следует быстро уехать от места аварии.

11.В чем заключается основной способ защиты населения от радиоактивных веществ? Выберите ответ:

А) такого способа защиты не существует;

Б) не следует что-либо предпринимать;

В) средства индивидуальной защиты и выполнять правила безопасности.

12.Как проводится герметизация жилого помещения? Выберите ответ:

А) следует вымыть полы и окна;

Б) следует заклеить все щели и отдушины в помещении;

В) следует надеть плотную одежду и побелить потолок гашеной известью.

13.Какую цель преследует йодная профилактика? Выберите ответ:

А) самоуспокоение человека;

Б) насытить щитовидную железу человека нерадиоактивным йодом;

В) насытить щитовидную железу человека радиоактивным йодом.

14.Какую опасность таит прогулка по лесу, сбор ягод и грибов? Выберите ответ:

А) никакой опасности;

Б) полная неизвестность;

В) потеря ориентировки, заблудиться.

15.В чем заключается принцип Мюнхгаузена? Выберите ответ:

А) такого принципа не существует;

Б) есть тупиковые ситуации;

В) безвыходных ситуаций не бывает.

16.Находясь в лесу зимой, вы, кажется, отморозили руку. Будете ли вы

А) растирать ее снегом;

Б) согреваться около костра;

В) согревать ее собственным телом.

17. Где происходит большинство ожогов? Выберите ответ:

А) в постели во время сна;

Б) за столом во время выполнения домашних уроков;

В) на кухне во время приготовления и приема пищи, игр с огнем.

        

18.Кто является участником дорожного движения? Выберите ответ:

А) водители, пешеходы, пассажиры;

Б) автобусы, трамваи, велосипедисты;

В) троллейбусы, самолеты, поезда.

Ответы на тесты 1 вариант:

1-В	2-Б	3-А	4-В	5-Б	6-А	7-В	8-В	9-Б
10-А	11-В	12-Б	13-Б	14-В	15-В	16-В	17-В	18-А

2 вариант

1.Кто является участником дорожного движения? Выберите ответ:

А) водители, пешеходы, пассажиры;

Б) автобусы, трамваи, велосипедисты;

В) троллейбусы, самолеты, поезда.

2. Где происходит большинство ожогов? Выберите ответ:

А) в постели во время сна;

Б) за столом во время выполнения домашних уроков;

В) на кухне во время приготовления и приема пищи, игр с огнем.

        

3.Находясь в лесу зимой, вы, кажется, отморозили руку. Будете ли вы

А) растирать ее снегом;

Б) согреваться около костра;

В) согревать ее собственным телом.

4.В чем заключается принцип Мюнхгаузена? Выберите ответ:

А) такого принципа не существует;

Б) есть тупиковые ситуации;

В) безвыходных ситуаций не бывает.

5.Какую опасность таит прогулка по лесу, сбор ягод и грибов? Выберите ответ:

А) никакой опасности;

Б) полная неизвестность;

В) потеря ориентировки, заблудиться.

6.Какую цель преследует йодная профилактика? Выберите ответ:

А) самоуспокоение человека;

Б) насытить щитовидную железу человека нерадиоактивным йодом;

В) насытить щитовидную железу человека радиоактивным йодом.

7.Как проводится герметизация жилого помещения? Выберите ответ:

А) следует вымыть полы и окна;

Б) следует заклеить все щели и отдушины в помещении;

В) следует надеть плотную одежду и побелить потолок гашеной известью.

8.В чем заключается основной способ защиты населения от радиоактивных веществ? Выберите ответ:

А) такого способа защиты не существует;

Б) не следует что-либо предпринимать;

В) средства индивидуальной защиты и выполнять правила безопасности.

9.Что необходимо предпринять при аварии на АЭС и угрозе радиоактивного загрязнения окружающей среды? Выберите ответ:

А) следует оповестить население;

Б) следует быстро убежать от места аварии;

В) следует быстро уехать от места аварии.

10.Как называются приборы, предназначенные для обнаружения радиоактивных излучений и измерения их энергии? Выберите ответ:

А) радиотехнические;

Б) дозиметрические;

В) экологические.

11.Как вы считаете: может ли быть сам человек радиоактивен? Выберите ответ:

А) не знаю;

Б) нет;

В) в чрезвычайно малой мере.

12.Чем опасна радиация для человека? Выберите ответ:

А) заболевание верхних и нижних конечностей;

Б) заболевание Боткина;

В) заболевание различной степени тяжести.

13.На какие органы человека воздействует аммиак? Выберите ответ:

А) дыхательные пути и органы зрения;

Б) верхние и нижние конечности;

В) на головной и спинной мозг.

14.Что собой представляет аммиак? Выберите ответ:

А) вещество не имеет ни цвета, ни запаха;

Б) бесцветный газ с резким запахом «нашатырного спирта»;

В) газ зеленого цвета с запахом прелого сена.

15.На какие органы человека воздействует хлор? Выберите ответ:

А) таких органов нет;

Б) верхние и нижние конечности;

В) сильно раздражает органы дыхания, глаза, кожу.

16.Что собой представляет хлор? Выберите ответ:

А) газ желто-зеленого цвета с резким запахом;

Б) вещество зеленого цвета без запаха;

В) газ желтого цвета без запаха.

17.Какое ядовитое вещество образуется во время пожара? Выберите ответ:

А) иприт;

Б) угарный газ;

В) фосген.

18.Что такое сильнодействующие ядовитые вещества (СДЯВ)? Выберите ответ:

А) химические вещества, которые не применяются в хозяйственных целях;

Б) вещества, для борьбы с неблагоприятными явлениями природы;

В) химическое вещество способное вызывать массовые поражения людей.

Ответы на тесты 2 вариант:

1-А	2-В	3-В	4-В	5-В	6-Б	7-Б	8-В	9-А
10-Б	11-В	12-В	13-А	14-Б	15-В	16-А	17-Б	18-В

Критерии оценивания

Процент выполнения работы	Количество баллов(18 макс.)	Уровень	Отметка
90-100%	16-18	Высокий	5
66-89%	12-15	Повышенный	4
50-65%	9-14	Базовый	3
Менее 50%	Менее 9	Низкий	2

Контрольное тестирование по ОБЖ для 8 классов

Контрольное тестирование по ОБЖ

1.Промышленные аварии с выбросом опасных веществ, пожары, взрывы, аварии на транспорте: железнодорожном, автомобильном, морском и речном –это…
А) ЧС техногенного характера;
Б) происшествие;
В) авиакатастрофа;
Г) бедствие;
Д) отключение электричества.

2. Назови основные внешние причины возникновения ЧС.
А) стихийные бедствия;
Б) неожиданное прекращение подачи электроэнергии, газа;
В) терроризм;
Г) войны;
Д) верно всё.

3. Что делать для защиты от отравляющих веществ при аварии?
А) открыть окна и двери;
Б) использование индивидуальных средств защиты и убежищ с изоляцией; 
В) спрятаться на остановке;
Г) ничего не делать; 
Д) такие аварии безопасны.

4. Как характеризуют последствия катастрофы?
А) число погибших во время катастрофы;
Б) число раненых;
В) экономические последствия;
Г) материальный ущерб;
Д) все ответы верны.

5.Что должен уметь делать человек в случае автономного существования в 
природных условиях?
А) уметь действовать в различных природно-климатических условиях;
Б) петь;
В) танцевать;
Г) управлять вертолётом;
Д) не знаю.

6. Что должно входить в состав аварийной аптечки?
А) стерильные бинты, книги, рюкзак;
Б) бинт, топор, сковорода;
В) антибиотики, салфетки, гвозди, молоток;
Г) индивидуальные перевязочные пакеты, простые инструменты (шприц, 
ножницы), жгут, бинты; 
Д) все ответы верны.
7. Повреждение тканей, вызванное воздействием низких температур – это…
А) кровотечение;
Б) ушиб;
В) отморожение; 
Г) перелом;
Д) гематома.

8. При оказании первой медицинской помощи нужно:
А) унести пострадавшего;
Б) обработать травмированные участки тела;
В) увезти пострадавшего в больницу;
Г) не допустить травматический шок;
Д) все ответы верны.

9. Вести здоровый образ жизни помогают:
А) закаливание;
Б) физические упражнения;
В) правильное питание;
Г) массаж;
Д) все ответы верны.

10. Какая температура воды поможет охладиться летом? 
А) 10-15 градусов С;
Б) 15-20 градусов С;
В) 20-25 градусов С;
Г) 25-30 градусов С;
Д)любая температура.

11. Назови признаки отравления:
А) сильная рвота;
Б) головная боль;
В) сильная боль в области живота;
Г) возможная потеря сознания;
Д) все ответы верны.

12. Чем можно отравиться в лесу во время похода?
А) ядовитыми грибами и ягодами;
Б) одуванчиком;
В) луком медвежьим;
Г) цикорием;
Д) подорожником.

13. Зачем нужно закаляться?
А) не знаю;
Б) для улучшения памяти;
В) для снижения обмена веществ;
Г) повышает устойчивость организма к неблагоприятным условиям; 
Д) для аппетита.

14. Как помочь пострадавшему при утоплении?
А) удалить воду из лёгких и желудка, сделать искусственное дыхание;
Б) уложить в тени;
В) убегать от пострадавшего;
Г) позвонить в милицию;
Д) спеть песню.

15. Какие заболевания вызывает проникающая радиация?
А) ОРЗ;
Б) лучевая болезнь;
В) грипп;
Г) ангина;
Д) ОРВИ.

16.Происшествие, возникшее в результате природной или техногенной ЧС с гибелью людей, либо непоправимые последствия объекта – это …
А) катастрофа;
Б) несчастье;
В) крушение;
Г) несчастный случай;
Д) стихийное бедствие.

17.На каких предприятиях возникают аварии с выбросом СДЯВ (Сильнодействующие ядовитые вещества)?
А) на вокзале;
Б) в магазинах;
В) на рынках;
Г) в супермаркетах;
Д) химической, нефтеперерабатывающей промышленности.

18. Что делать, услышав сигнал оповещения об аварии с выбросом СДЯВ?
А) надеть средства индивидуальной защиты;
Б) отключить электричество;
В) укрыться в убежище;
Г) покинуть зону заражения;
Д) все ответы верны.

19. Что относится к ЧС природного характера?
А) извержения вулканов;
Б) обвалы, сели;
В) бури, ураганы, смерчи;
Г) наводнения, цунами, шторм;
Д) все ответы верны.

20.Назови самый удобный и надежный способ остановки кровотечения из 
конечности в условиях автономного существования:
А) наложение шины;
Б) наложения жгута;
В) наложение повязки;
Г) наложение бактерицидного лейкопластыря выше раны;
Д) посыпать рану землёй.

21. Каким должен быть пульс в покое у ребят 12-15 лет (удар в минуту)?
А) 70-80;
Б) 120-130;
В) 110-120;
Г) 90-100;
Д) 80-90.

22. Чего нельзя делать при купании в водоёмах?
А) купаться сразу после приёма пищи;
Б) плыть при высоких волнах;
В) подплывать к движущемуся водному транспорту;
Г) прыгать с моста; 
Д) все ответы верны.

23. Как оказать первую помощь при отравлении?
А) погладить по голове; 
Б) спеть песню;
В) промыть желудок водой или слабым раствором перманганата калия; 
Г) оставить пострадавшего одного;
Д) не оказывать помощь.

24. Как оказать первую помощь при обморожении?
А) согреть до покраснения тёплыми руками, лёгким массажем;
Б) сильно растереть снегом;
В) поместить поврежденное место в очень горячую воду;
Г) быстрое растирание спиртом;
Д) ничего не делать.

25. Что такое радиация?
А) болезнь;
Б) опасный вид энергии, губительный для всего живого; 
В) название песни;
Г) район города;
Д) не знаю.

26. Выбери признаки отравления ядовитыми растениями:
А) слабость;
Б) тошнота и рвота;
В) сильные боли в животе;
Г) головокружение;
Д) все ответы верны.

27. Что мешает вести здоровый образ жизни?
А) употребление алкоголя;
Б) курение;
В) употребление наркотиков;
Г) употребление токсических веществ;
Д) все ответы верны.

28. Выбери правила при занятиях физкультурой:
А) с постепенным усложнением;
Б) регулярность занятий;
В) возможность занятий на свежем воздухе;
Г) все ответы верны.

29. Сколько степеней отморожения существует?
А) 1;
Б) 2;
В) 3;
Г) 4;
Д) 5.

30. Какого человека называют «пассивный курильщик»?
А) он вынужден дышать сигаретным дымом;
Б) курит редко;
В) у него аллергия на табачный дым;
Г) нравится дышать табачным дымом;
Д) часто курит.

2

3

4

5

6

7

8

9

10

А

Д

Б

Д

А

Г

В

Д

Д

В

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

Д

А

Г

А

Б

А

Д

А

Д

Б

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

А

Д

В

А

Б

Д

Д

Г

Г

А

Контрольная работа №2 по ОБЖ 8 класс

Контрольная работа № 2

Тема: «Основы здорового образа жизни ».

Вариант -1.

1. Что вызывает образование раковых опухолей у курильщиков?

А) Радиоактивные вещества

б) Никотин

в) в) Эфирные масла

г) г) Цианистый водород

2. Во сколько раз угарный газ (окись углерода), образующийся при горении табака, растворяется в крови курильщика быстрее, чем кислород?

а) 300 раз б) В 100 раз в) 200 раз г) 400

в)

г)

3. Пассивный курильщик – это человек

А) Выкуривающий до двух сигарет в день

Б) Находящийся в одном помещении с курильщиком

В) Выкуривающий одну сигарету натощак

Г) Нюхающий табак

4. Основными средствами развития быстроты являются:

а) упражнения с преодолением веса собственного тела;

б) упражнения, требующие энергичных двигательных реак­ций;

в) упражнения, требующие высокой скорости и частоты вы­полнения;

г) упражнения на растягивание мышц.

5. Выносливость — важнейшее физическое качество человека, которое необходимо в повседневной жизни, профессиональ­ной деятельности и при занятиях спортом. Для развития выносливости наиболее полезны:

а) силовые упражнения; б) ходьба, бег, лыжи, плавание; в) упражнения на растяжку мышц.

6. Одно их самых эффективных средств укрепления механизмов приспособления к холоду и жаре, повышения устойчивости организма к изменениям природных условий, это:

а) физическая культура; б) закаливание; в) личная гигиена.

7. Солнечные ванны в летнее время лучше всего принимать:

а) утром; б) до полудня; в) после полудня; г) вечером.

8. В каком порядке необходимо проводить закаливание носо­глотки?

а) полосканием горла прохладной, а затем холодной водой;

б) полосканием горла теплой, а затем холодной водой;

в) полосканием горла холодной водой в течении 5 минут.

9. Обтирание производится махровой рукавицей или махровым полотенцем смоченным в воде. Определите последователь­ность обтирания:

а) спина; б) грудь; в) живот; г) ноги; д) руки.

10. Купание в открытых водоемах — очень эффективное средство закаливания, т.к. одновременно на организм действуют:

а) солнце; б) воздух; в) атмосферное давление; г) вода.

Найдите допущенную ошибку

11. Кого называют пассивными курильщиками?

а) кто мало курит в) кто курит сигареты с фильтром

б) кто курит не в себя г) кто дышит табачным дымом от других

12. Где в соответствии с законом нашей страны запрещено курить?

а) в транспорте б) в кинотеатре в) на природе г) на улице

13. Какая минимальная доза никотина считается смертельной для человека?

а) 25-50 мг б) 50-100 мг в) 100-150 мг г) 150-200 мг

14. Какие вредные вещества содержит табачный дым?

а) угарный газ б) синильную кислоту в) аммиак г) табачный дёготь

14. Почему не погибает курильщик, выкуривающий сигареты, содержащие смертельную дозу никотина?

а) часть никотина улетучивается с дымом

б) доза вводиться постепенно

в) часть никотина остаётся в фильтре

г) часть никотина нейтрализуется формальдегидом

14. Что представляет собой алкоголь?

а) этиловый спирт в) винный спирт

б) является наркотическим ядом г) является лекарственным средством

14. Главные органы, на которые воздействует алкоголь?

а) головной мозг б) сердце в) печень г) выделительная система

14. Какова доза чистого спирта на килограмм веса считается смертельной?

а) 2-3 гр. в) 5-7 гр. б) 3-4 гр. г) 7-8 гр.

14. Какие болезни сопровождают хронических алкоголиков?

а) эпилепсия в) цирроз печени

б) белая горячка г) поражение нервной системы

14. Химические вещества синтетического или растительного происхождения, лекарственные средства, которые оказывают особое , специфическое действие на нервную систему и весь организм человека, приводят к снятию болевых ощущений, изменению настроения, психического и физического тонуса – это:

а) наркотики б) гербициды в) оксиданты г) анаболики

14. Уголовная ответственность может наступить за:

а) хранение наркотиков в) распространение наркотиков

б) хищение наркотиков г) продажу наркотиков

22. Скорость развития наркомании зависит от:

а) химического строения применяемого наркотика

б) способа введения наркотика в) дозировки

г) индивидуальных особенностей организма

23. Какую пищу необходимо исключить из рациона при заболевании, связанным с нарушением обмена веществ?

а. орехи;

б. сыр;

в. жирные и острые блюда;

г. копчёное мясо и рыбу.

24. Каким требованием должен удовлетворять материал, из которого изготовляется одежда?

а. бать теплопроводным и воздухопроницаемым;

б. быть теплопроводным и воздухонепроницаемым;

в. быть гигроскопичным и водосбалансированным;

г. быть гигроскопичным и водоёмким.

25. Какие способы очищения организма наиболее распространены?

а. специальные диеты;

б. использование тепла;

в. применение клизм, голодание;

г. применение холода;

д. использование мочегонных и желчегонных средств.

Контрольная работа № 2

Тема: «Основы здорового образа жизни ». Вариант -2.

1. Алкоголизм – это

А) Заболевание на почве пьянства Б) Кратковременное состояние алкогольного опьянения

В) Умеренное потребление спиртных напитков Г) Временное недомогание

2. Болезни, возникающие в результате злоупотребления веществами, вызывающими кратковременное чувство благоприятного психического состояния, – это:

А) Заболевания сердца

В) Табакокурение и алкоголизм

Б б) Пищевое отравление

Г) г) Наркомания и токсикомания

3. Что такое режим дня?

А) Порядок выполнения повседневных дел

Б) Установленный распорядок жизни человека, включающий в себя труд, питание, отдых и сон

В) Перечень повседневных дел, распределённых по времени выполнения

Г) Строгое соблюдение определённых правил

4. К основным физическим качествам, обеспечивающим высо­кий уровень здоровья относятся:

а) скоростные качества; б) силовые качества; в) психологические качества;

г) выносливость, гибкость.

Какая ошибка допущена

5. Основными средствами развития силы мышц являются:

а) упражнения с внешним сопротивлением;

б) упражнения с выполнением наклонов и махов;

в) упражнения, требующие высокой скорости;

г) упражнения с преодолением веса собственного тела.

6. Гибкость предусматривает развитие свойств опорно-двига­тельного аппарата человека. Для развития гибкости наибо­лее полезны:

а) упражнения с внешним сопротивлением:

б) упражнения, связанные с перемещением тела в единоборст­вах и спортивных играх:

в) упражнения, основанные на выполнении разнообразных движений: сгибаний-разгибаний, наклонов и поворотов, вращений и махов.

7. Регулярное закаливание способствует:

а) повышению способностей к восприятию и запоминанию;

б) укреплению силы воли;

в) повышению аппетита;

г) активной физиологической деятельности и здоровой жизни;

д) замедлению процесса старения;

е) отвыканию от вредных привычек;

ж) продлеванию срока активной жизни на 20-25%.

8. При приеме солнечной ванны время солнечного облучения при хорошей переносимости увеличивается на:

а) 2-5 минут; б) 5-10 минут; в) 10-15 минут.

9. При закаливании водой под душем им можно пользоваться в любое время года при температуре не менее:

а) 15-18°С; б) 18-20″С; в) 20-22°С.

10. При каких температурных условиях можно купаться в откры­тых водоемах:

а) температура воды должна быть не менее: 15°С; 20°С; 23″С;

б) температура воздуха должна быть не менее: 22-23°С; 23-24°С; 24-25°С.

11. Длительное курение может привести к …………..

а) раку лёгких б) разрушению зубной эмали

в) облетирующему схлопыванию кровеносных сосудов г) обильному кашлю

12. Смертельной дозой для человека, на 1 кг веса, считается … никотина?

а) 0,1 мг. б) 0,5 мг. в) 0,8 мг. г) 1 мг.

13. Основными причинами ранней смерти от наркотиков являются:

а) передозировка в) несчастный случай

б) заболевание СПИДом г) отсутствие денег на наркотик

14. Никотин, содержащийся в табачном дыме, относится к классу … алкалоидов, из которых состоят наркотики:

а) растительных б) химических в) биологических г) необычных

15. Привыкание к алкоголю быстрее происходит:

а) у подростков б) у зрелых людей в) у мужчин г) у пожилых

16. Какая польза от табака?

а) используют для очистки почвы от вредных компонентов

б) отпугивает моль

в) при курении человек укрепляет свою дыхательную систему

г) получают из табака никотин-сульфат, который используют для защиты растений от вредных насекомых

17 Основными причинами начала курения, употребления алкоголя и наркотиков у подростков являются?

а) любопытство в) влияние друзей

б) желание казаться быть взрослым г) наличие карманных денег

18. Кто является активными курильщиками?

а) только те люди, которые курят только крепкие сигары

б) люди, которые курят

в) только те люди, которые курят сигареты с фильтром

г) люди, которые ежедневно дышат дымом от других

19. При отравлении алкоголем необходимо:

а) промыть желудок и напоить холодной водой б) дать понюхать нашатырный спирт

в) доступ свежего воздуха г) приложить грелку к ногам

20. При резком прекращении приема наркотиков наступает:

а) улучшение аппетита и настроения б) прилив силы и бодрости

в) мучительная боль в ногах, руках, спине г) появляется бессонница и беспокойство

21. Вдыхание паров бензина, ацетона, растворителей — это…………

а) токсикомания б) наркомания в) алкоголизм г) рефлексия

22. Что происходит с некурящим человеком, который долго находился в накуренном помещении?

а) испытывает прилив сил в) возникает головная боль

б) улучшается настроение г) возникает чувство тошноты

23. Что такое здоровый образ жизни?

а) Перечень мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья

б) Лечебно – физкультурный оздоровительный комплекс

в) Индивидуальная система поведения, направленная на сохранение и укрепление здоровья

г) Регулярные занятия физической культурой

24. Алкоголь, попавший в организм человека:

А) Растворяется в крови и разносится по всему организму, оказывая разрушительное действие на все ткани и органы

Б) Быстро выводится вместе с мочой

В) Не выводится из организма до самой смерти

Г) Оказывает благоприятное воздействие на внутренние органы человека

25. Употребление какого количества алкоголя может привести к алкогольному отравлению:

А) 350 г Б) 250 г В) 400 г Г) 500 г

Контрольная работа № 2

Тема: «Основы здорового образа жизни ».

Вариант -3.

1.Здоровый образ жизни – это

1) Занятия физической культурой

2) Перечень мероприятий, направленных на укрепление и сохранение здоровья

3) Индивидуальная система поведения, направленная на сохранение и укрепление здоровья

4) Лечебно-оздоровительный комплекс мероприятий

2. Образование раковых опухолей у курильщиков вызывает

1) радиоактивные вещества 2) никотин 3) эфирные масла 4) цианистый водород

3. Что такое режим дня?

1) порядок выполнения повседневных дел

2) строгое соблюдение определенных правил

3) перечень повседневных дел, распределенных по времени выполнения

4) установленный распорядок жизни человека, включающий в себя труд, сон, питание и отдых

4. Что такое рациональное питание?

1) питание, распределенное по времени принятия пищи

2) питание с учетом потребностей организма

3) питание набором определенных продуктов

4) питание с определенным соотношением питательных веществ

5. Назовите питательные вещества имеющие энергетическую ценность

1) белки, жиры, углеводы, минеральные соли 2) вода, белки, жиры и углеводы

3) белки, жиры, углеводы 4) жиры и углеводы

6. Что такое витамины?

 1) Органические химические соединения,необходимые для синтеза белков-ферментов.

2) Неорганические химические соединения,необходимые для работы организма. 

 3) Органические химические соединения,являющиеся ферментами. 

4) Органические химические соединения, содержащиеся в продуктах питания. 

7. Что такое двигательная активность?

 1) Любая мышечная активность, обеспечивающая оптимальную работу организма и хорошее самочувствие

 2) Выполнение каких-либо движений в повседневной деятельности

3) Занятие физической культурой и спортом

4) Количество движений, необходимых для работы организма

8. Что такое закаливание?

1) Повышение устойчивости организма к факторам среды, путем систематического их воздействия на организм

2) Длительное пребывание на холоде, с целью привыкания к низким температурам 

3)  Перечень процедур для воздействия на организм холода

 4) Купание в зимнее время

9. Что такое личная гигиена?

1) Перечень правил для предотвращения инфекционных заболеваний

2) Совокупность гигиенических правил, выполнение которых способствует сохранению и укреплению здоровья

3) Правила ухода за телом ,кожей, зубами

4) Выполнение медицинских мероприятий по профилактике заболеваний

10. Назовите основные двигательные качества

1) Гибкость, выносливость, скоростные и силовые качества

 2) Умение играть в спортивные игры, бегать и выполнять гимнастические упражнения

3) Количество движений в единицу времени, максимальная амплитуда движений, мышечная сила

4) Состояние мышц, выражающая их готовность к выполнению движений

11. Одним из важнейших направлений профилактики, является

1) ЗОЖ 2) охрана окружающей среды 3) вакцинация 4) экологическая безопасность

12. ЗОЖ включает:

1) охрану окружающей среды 2) улучшение условий труда

3) доступность квалифицированной мед. помощи 4) все ответы верны

13. Принципы способствующие сохранению и укреплению здоровья:

1) научность 2) объективность 3) массовость 4) все ответы верны

14. Устным методом пропаганды ЗОЖ является

1) повседневное общение с окружающими 2) лекция

3) аудиозаписи 4) диалог с врачом

15. Какие из перечисленных факторов оказывают наибольшее влияние на индивидуальное здоровье человека?

1) биологические 2) окружающая среда 3) служба здоровья 4) индивидуальный образ жизни

16. Для развития мышечной выносливости следует выполнять

1) упражнения на тренажерах 2) упражнения на внимание

3) упражнения на растягивание мышц 4) упражнения с преодолением веса собственного тела

17. В какое время суток работоспособность человека наиболее низкая?

1) с 17 до 21 2) с 21 до 1 3) с 1 до 5 4) с 5 до 9

18. Что не допускает ЗОЖ?

1) употребление спиртного 2) употребление овощей

3) употребление фруктов 4) занятия спортом

19.Что является обязательным компонентом ЗОЖ?

1) чтение книг 2) посещение лекций 3) занятия спортом 4) употребление в пищу овощей

20. Здоровье – это состояние полного…

1) физического благополучия 2) духовного благополучия

3) социального благополучия 4) все ответы верны

21. Какие известны факторы воздействия на здоровье человека?

1) гомеопатические; 2) физические;

3) химические и биологические; 4). социальные и психические.

22. Что необходимо сразу же предпринять, если на кожу попала кислота или другое химическое вещество?

1) ополоснуть кожу марганцовкой; 2) протереть это место спиртом;

3) немедленно смыть их проточной водой с мылом;

4) немедленно промокнуть это место тампоном.

23. Как называется наиболее распространённая форма эрозии зубов?

1) аденома; 2) псориаз; 3) герпес; 4) кариес; 5) коррозия;

24. Какую пищу необходимо чаще необходимо чаще употреблять, чтобы укрепить зубы?

1) продукты содержащие животные и растительные жиры;

2) мясные продукты;

3) рыбу и морепродукты;

4) яблоки, морковь, орехи, семечки подсолнуха, оливки, сыр.

25. Как называется болезнь, вызывающая появление на коже головы и в волосах человека белых и желтоватых чешуек?

1) диспепсия; 2) диабет; 3) герпе 4) себорея;

Контрольная работа № 2

Тема: «Основы здорового образа жизни ».

Вариант -1.

1. а 2А 3Б 4бвг 5аб 6б 7б 8а 9абвдг 10в 11.Г 12.А, Б 13.Б 14.А, Б, В, Г 15.Б, Г 16.А, Б, В 17. А, Б, В, 18. Г 19. Б, В, Г 20. А 21. А, Б, В, Г 22. А, Б, В, Г 23вг 24аг 25абвд

Вариант -2. 1а 2г 3б 4в 5аб 6в 7бгдеж 8б 9б 10. 20°С; 22-23°С; 11.А, Б, В, Г 12.Г 13.А, Б, В, А 14.А 15.А 16. А, Б, Г 17. А, Б, В 18. Б 19. А, Б, В, Г 20. В, Г 21. А 22. В, Г23в 24а 25г

Вариант -3.

21-234 22-3 23 -4 24 -4 25 -4

Вопросы и ответы по викторине по акушерству и гинекологии (Банк вопросов)

Вопросы и ответы по викторине по акушерству и гинекологии (банк вопросов) Бесплатный онлайн-тест для студентов-медиков, таких как PG, PHD, вступительный экзамен на специалиста.

Акушерство и гинекология (или акушерство и гинекология ; часто сокращенно OB / GYN , OBG , O&G или Obs & Gynae ) — это медицинская специальность, которая занимается акушерством и гинекологией.

Всего мы поставили 50 вопросов типа цели ответов по акушерству и гинекологии, вы можете попрактиковаться в ответах на эти вопросы бесплатно. Ну, вы также можете проверить список пробных онлайн-тестов на вход в медицинские учреждения / вопросы викторины из разных областей медицины.

Ответы на вопросы этой викторины по акушерству и гинекологии применимы для любого вида экзамена Medical PG Entrance или экзамена, связанного с работой, особенно для PHD, MD, MS, M.Ч., Д.М., Студенты-медики . Вы можете практиковать столько, сколько сможете, чтобы получить знания о том, как отвечать на викторину по акушерству и гинекологии , на каждый вопрос, имеющий четыре альтернативных ответа, после того как вы выберете один ответ викторины по акушерству и гинекологии, система покажет вам, правильный он или не.

Викторина по акушерству и гинекологии Вопросы и ответы (всего 50 MCQ)

Пробный тест акушерства и гинекологии (высокий уровень)

Подождите, пока занятие загрузится.Если это действие не загружается, попробуйте обновить браузер. Также для этой страницы требуется javascript. Посетите сайт, используя браузер с включенным javascript.

Если загрузка не удалась, нажмите здесь, чтобы повторить попытку

Поздравляем — вы прошли пробный тест по акушерству и гинекологии (высокий уровень) . Вы набрали %% SCORE %% из %% TOTAL %%. Ваша эффективность была оценена как %% RATING %%

Ваши ответы выделены ниже.

.

вопросов и ответов для тестов по акушерству и гинекологии

Как выставить счет за беременность

Счета по беременности и родам Период беременности и родов — для целей выставления счетов акушерский период начинается с даты первого посещения, во время которого была подтверждена беременность, и продолжается до конца послеродового периода

. Дополнительная информация

Готовность к общественному здравоохранению по МКБ-10

Готовность к МКБ-10 для общественного здравоохранения Debbie Widener Sr.Специалист по внедрению и обучению Сонали Луния, доктор философии, вице-президент по взаимодействию с клиентами, веб-семинар по МКБ-10: Цели МКБ-10: обзор и влияние МКБ-9 и МКБ-10

Дополнительная информация

Диагностическая медицинская сонография

Диагностическая медицинская сонография 130 Диагностическая медицинская сонография Расположение: Тренхольмский кампус — корп. H Информация о программе Диагностическая медицинская сонография (DMS) — это диагностическая процедура, в которой используется высокая частота

Дополнительная информация

Ответы на викторину по виртуальному бизнесу

Математическая викторина Бесплатная электронная книга в формате PDF Загрузить: математическая викторина Загрузить или прочитать электронную книгу в Интернете ответы на виртуальную бизнес-викторину по математике в формате PDF из лучшего руководства пользователя.26.03.2012. Перейдите по адресу: / vb. 3 ..

Дополнительная информация

Вы подвержены риску рака яичников?

Есть ли у вас риск рака яичников? Руководство для женщин Прочтите эту брошюру, чтобы узнать больше о симптомах рака яичников, факторах риска и о том, что вы можете сделать, чтобы снизить риск. ВСЕ ЖЕНЩИНЫ ИМЕЮТ НЕКОТОРЫЙ РИСК ЯИЧНИКОВ

Дополнительная информация

ПРОГРАММА МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ

ПРОГРАММА МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ УЛИЦА ХАЙС, 1860.САН-ФРАНЦИСКО, Калифорния 94117. 415-561-1821. ФАКС 415-561-1999 Уважаемый будущий студент! Благодарим вас за интерес к Медицинской помощи

Городского колледжа Сан-Франциско. Дополнительная информация

Викторина с множественным выбором, Вторая мировая война

Викторина World War 2 Бесплатная загрузка электронной книги в формате PDF: Quiz World War 2 Скачать или прочитать электронную книгу с несколькими вариантами ответов викторины World War 2 в формате PDF из The Best User Guide Database Project # 2: World War II Propaganda

Дополнительная информация

АКУШЕРСКАЯ ПОЛИТИКА.Страница

АКТУАЛЬНАЯ ПОЛИТИКА ПОЛИТИКА ВОЗМЕЩЕНИЯ ПОЛИТИКИ Номер полиса: АДМИНИСТРАТИВНЫЙ 200.14 T0 Дата вступления в силу: 1 апреля 2016 г. Содержание ПРИМЕНИМЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ / ПРОДУКЦИИ … ЗАЯВКА … ОБЗОР … ВОЗМЕЩЕНИЕ

Дополнительная информация

Атланта. Уважаемый соискатель,

Уважаемый соискатель, Благодарим вас за интерес к Breakthrough Atlanta! Мы стремимся предоставить нашим студентам опыт обогащения мирового класса в дружелюбной, теплой, поддерживающей обстановке,

Дополнительная информация

Корпоративная политика возмещения расходов

Руководящие принципы корпоративной политики возмещения расходов по беременности и родам Имя файла: Источник: Последний обзор: Следующий обзор: Guide_for_global_maternity_reimbursement 10/2003 7/2016 7/2017 Описание

Дополнительная информация

Политика акушерских услуг

Номер полиса 2016R0064A Дата ежегодного утверждения Политика акушерских услуг 3/11/2015 Утверждено Комитетом по надзору за платежной политикой ВАЖНОЕ ПРИМЕЧАНИЕ ОБ ЭТОЙ ПОЛИТИКЕ ВОЗМЕЩЕНИЯ Вы несете ответственность за

Дополнительная информация

ШАГИ, ЧТОБЫ СТАТЬ ВРАЧОМ

ШАГИ, ЧТОБЫ СТАТЬ ВРАЧОМ УНИВЕРСИТЕТ ИЛЛИНОИСА МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ СПЕЦИАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ ИСПАНИЧЕСКИЙ ЦЕНТР ПРЕВОСХОДСТВА ШАГИ ДЛЯ УСПЕХА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ АЛЬТЕРНАТИВ НА ПУТИ М.D. БЫТЬ А

Дополнительная информация

ПОМОЩНИК МЕДИЦИНСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ

ПОМОЩНИК МЕДИЦИНСКОГО БЮРО Начните карьеру в сфере здравоохранения, обучаясь работать в медицинской клинике или кабинете врача. Вы научитесь выполнять административные задачи врача-регистратора и работать

Дополнительная информация

Профессиональные провайдеры

Ноябрь 2009 г. Бюллетень поставщика медицинских услуг № 9102b Охват вакцины против h2N1. Начиная с даты обработки 23 октября 2009 г., следующие коды покрываются для администрирования вакцины

. Дополнительная информация

ВОЕННЫЕ ПРОГРАММЫ ОБИТАНИЯ АКУШЕРА / ГИНЕРА:

ПРОГРАММЫ ПРОЖИВАНИЯ ВОЕННЫХ АКУШЕК / ГИНАДЕЙ: Военно-медицинский центр Сан-Антонио (SAMMC): 4-й курс обучения студентов-медиков Координатор: докторКлэр Гулд, майор, ВВС США Эл. Почта: [email protected] Телефон: (210) 916-2327

Дополнительная информация

Пузырьковый лист 100 вопросов

Пузырьковый лист с 100 вопросами Бесплатная загрузка электронной книги в формате PDF: 100 вопросов для загрузки или чтения электронной книги Пузырьковый лист с 100 вопросами в формате PDF из базы данных Best User Guide 31 января 2014 г. — Ответьте на все множественные

Дополнительная информация

Длинное деление многочленов Кута

Of Free PDF ebook Download: Of Download or Read Online ebook long division of polynomial kuta in PDF Format From The Best User Guide Database 4 ноября 2013 г. — Рабочий лист от Kuta LLC.Алгебра 2 — Задание 4.8.

Дополнительная информация

РАЗДЕЛ 1.1 ПЕРСОНАЛ

A. ОПИСАНИЕ РАБОТЫ Ниже приведены примеры должностных инструкций для сотрудников, работающих в клиниках планирования семьи Title X. Каждое агентство должно иметь внутренние должностные инструкции, отражающие функции, обязанности,

Дополнительная информация

ПРОГРАММА РЕЙНДЖЕР КОЛЛЕДЖА

Курс: Математика 1314, Алгебра колледжа Кредитные часы: 3 Инструктор: Dr.Офис Нормана Флетчера Расположение: Science # 1 Часы работы: Электронная почта: [email protected] Телефон офиса: 254 647 3234, доб. 7031 Рейнджер

Дополнительная информация

Таблицы размеров плода: кости конечностей

BJOG: Международный журнал акушерства и гинекологии, август 2002 г., Vol. 109, pp. 919 929 Диаграммы размеров плода: кости конечностей Лин С. Читти a, *, Дуглас Г. Альтман b Цель Создать новый размер

Дополнительная информация

Кто участвует в вашем лечении?

Обучение пациентов Page 3 Беременность и роды Кто участвует в вашем лечении? Наша цель — окружить вас и вашу семью безопасными условиями для рождения вашего ребенка.Мы надеемся предоставить

Дополнительная информация

Ответы на тест Cgc1 Wgu

Cgc1 Wgu Test Бесплатная электронная книга в формате PDF Загрузить: Cgc1 Wgu Test Загрузить или прочитать электронную книгу cgc1 wgu test ответы в формате PDF От лучшей базы данных руководства пользователя до теста Ati. Таблица содержания. [1]. Ати Тест Банк

Дополнительная информация

Устный диагноз: физический осмотр

1.Устный диагноз: физический осмотр 2. Страница комплексной оценки — 1 3. Цель 4. Страница цели — 2 5. Цель 6. Страница цели — 3 7. Цель 8. Страница ресурсов — 4 9. Основные методы 10. Результаты записи

Дополнительная информация

СЕРИЯ КОДОВ ВОЗМЕЩЕНИЯ

СЕРИЯ КОДОВ ВОЗМЕЩЕНИЯ Ок. Вероятность работы. Действующий номер последнего кода Класс Название Область Область Период Дата Действие 4839 Кодирование возмещения Представитель 02 445 6 мес.15.11.15 Ред. 4840 Код возмещения

Дополнительная информация

МЕДИЦИНСКОЕ КОДИРОВАНИЕ И СТРАХОВАНИЕ

МЕДИЦИНСКОЕ КОДИРОВАНИЕ И СТРАХОВОЙ ДИПЛОМ 50 КРЕДИТОВ Об этой программе Программа медицинского кодирования и страхования готовит студентов ко многим процедурам, связанным с выставлением счетов за медицинские услуги.

Дополнительная информация

Общая учебная программа RID

Общая учебная программа RID Цель всех стипендий по борьбе с репродуктивными инфекционными заболеваниями (RID) состоит в том, чтобы подготовить хорошо подготовленных, академически ориентированных специалистов по RID.После завершения стажировки 2-3 года

Дополнительная информация

ПРОГРАММА ПОМОЩИ ПАЦИЕНТАМ

ПРОГРАММА ТЕХНИЧЕСКОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ ПАЦИЕНТА Даты занятий: с апреля по март. Дни занятий: с понедельника по четверг. Время занятий: с 17:00 до 21:30. Курсы: STNA, 88 часов. Дополнительная информация

Программа обучения ассистентов врача

Ведущий: Лиза Мика Чан, PA-C, директор клинического образования MPAS, доцент клинической практики paprogram @ chapman.edu Что такое сертифицированный помощник врача (PA-C)? Ключевой участник системы здравоохранения под руководством врача

Дополнительная информация

Праксис II Английский викторина 5038

Praxis II English Quizlet 5038 Бесплатная электронная книга в формате PDF Загрузить: Praxis II English Quizlet 5038 Загрузить или прочитать электронную книгу praxis II english quizlet 5038 в формате PDF из базы данных лучших руководств пользователя PRAXIS

Дополнительная информация

Автомобильные травмы

Автомобильные травмы Пренатальное консультирование по поводу использования ремней безопасности во время беременности и травм в результате автомобильных аварий во время беременности Общие сведения CDC идентифицировал профилактику автомобильных травм как

Дополнительная информация

МЕДИЦИНСКОЕ КОДИРОВАНИЕ ИЗ ДОМА

МЕДИЦИНСКОЕ КОДИРОВАНИЕ ИЗ ДОМА Как начать работу в области прибыльного медицинского кодирования ВСЕ ПРАВА ЗАЩИЩЕНЫ.ПАРТНЕРСКИЙ ОТКАЗ. В этом отчете есть партнерские аккаунты для продуктов, которые дополняют этот отчет.

Дополнительная информация

РЕШЕНИЯ, РЕШЕНИЯ

РЕШЕНИЯ, РЕШЕНИЯ РАБОЧАЯ ТАБЛИЦА ОЦЕНКИ ПРОДУКТА Источник: Адаптировано из ООО «Региональная группа женского здоровья». Дополнительная информация .

No related posts.