Тест по истории (5 класс) на тему: Итоговый тест по Истории Древнего мира по учебнику Вигасина А.А. Жизнь первобытных людей
Итоговый тест по теме «Жизнь первобытных людей»
Вариант 1
А1. Какое событие произошло примерно 40 тысяч лет назад?
1) появился Человек разумный
2) люди научились обрабатывать металлы
3) люди перешли к земледелию и скотоводству
4) появились первые стоянки первобытных людей
А2. Страх первобытных людей перед грозными и необъяснимыми явлениями природы привел:
1) к появлению государств
2) к строительству городов
3) к появлению религиозных верований
4) к отказу от занятий охотой и собирательством
A3. Когда на земле появились первые люди?
1) около 2 млн. лет назад 2) около 10 млн. лет назад 3) около 100 тыс. млн. лет назад
А4. Почему первобытные люди клали пишу и орудия труда в могилы умерших?
1) они имели излишки продуктов
2) они были уверены, что все это понадобится сородичу в «стране мертвых»
3) они хотели сохранить свои орудия труда для потомков
4) они прятали там свои запасы, так как опасались набегов соседей
А5. Какое животное человек приручил первым?
1) мамонта 2) собаку 3) носорога 4) обезьяну
А6. Кто управлял родовой общиной?
1) цари 2) жрецы 3) старейшины
А7. Какое занятие способствовало возникновению земледелия?
1) скотоводство 2) ремесло 3) собирательство 4) охота
А8. Первый металл, из которого древние люди научились делать орудия труда
1) медь 2) бронза 3) железо
А9. Главным отличием человека от животного является его способность:
1) охотиться 2) делать орудия труда 2) прожить в одиночку
А10. Какое занятие первобытных людей возникло примерно в одно время с земледелием?
1) скотоводство 2) охота 3) обработка металлов.
А11.Племенем называли:
1) несколько родовых общин, живущих в одной местности
2) коллектив родственников
3) жителей одного города
4) коллектив охотников
А12. Какую роль сыграл огонь в жизни первобытного человека?
1) люди перестали зависеть от природы
2) люди перестали нуждаться в одежде
3) огонь привлекал животных к жилищу человека
В1. Какие орудия труда использовались в земледелии? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
- плуг 2) серп 3) гончарный круг 4) гарпун 5) копье
В2. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
Понятие | Определение |
А)вождь | 1) потомки вождей, знаменитые люди |
Б) ремесленники | 2) люди, которые занимаются изготовлением различных изделий |
В) знатные | 3) глава племени для ведения военных действий |
ВЗ. Расположите в правильной последовательности следующие события.
A) появление земледелия и скотоводства
Б) появление человека на земле
B) появление нового ремесла – обработка металлов
Г) человек стал разумным
Итоговый тест по теме «Жизнь первобытных людей»
Вариант 2
А1. Какое событие произошло примерно 2 млн лет назад?
1) появились первые стоянки первобытных людей ]
2) люди научились обрабатывать металлы
3) люди научились приручать животных
4) появился Человек разумный
А2. Необходимость использовать при изготовлении орудий труда специальные приемы и навыки способствовала появлению:
1) охоты 2) ремесла 3) земледелия 4) собирательства
A3. Несколько родовых общин, живших в одной местности:
1) человеческое стадо 2) племя 3) соседская община
А4. Религиозные верования появились, потому что:
1) появилась письменность
2) древнейшие люди научились рисовать на стенах пещер
3) главными занятиями людей стали земледелие и скотоводство
4) люди не могли понять причины многих природных явлений
А5. Впервые использовать медь научились жители:
1) Сибири 2) Южной Америки 3) Африки 4) Западной Азии
А6. Какое правило действовало в родовой общине?
1) каждый сам за себя 2) мой дом — моя крепость 3) один за всех, все за одного
А7. Какое занятие способствовало возникновению скотоводства?
1) земледелие 2) собирательство 3) ремесло 4) охота
А8. Главным отличием человека от животного является его способность:
1) охотиться 2) делать орудия труда 3) прожить в одиночку
А9. Кто управлял родовой общиной?
1) цари 2) жрецы 3) старейшины
А10. Почему первобытные люди клали пишу и орудия труда в могилы умерших?
1) они имели излишки продуктов
2) они были уверены, что все это понадобится сородичу в «стране мертвых»
3) они хотели сохранить свои орудия труда для потомков
4) они прятали там свои запасы, так как опасались набегов соседей
А11. . Какое животное человек приручил первым?
1) мамонта 2) собаку 3) носорога 4) обезьяну
А12. Какую роль сыграл огонь в жизни первобытного человека?
1) люди стали жить поодиночке
2) люди смогли осветить улицы городов
3) огонь позволил расселиться на территории с более холодным климатом
В1. Какие орудия труда использовались первобытными людьми во время охоты? Укажите два верных ответа из пяти предложенных.
- плуг 2) рубило 3) серп 4) копье 5) гончарный круг
В2. Установите соответствие между понятием и определением. Одному элементу левого столбика соответствует один элемент правого.
Понятие | Определение |
А) неравенство | 1) разделение общества на богатых и бедных |
Б) религия | 2) поиск в лесах съедобных растений и плодов |
В)ткачество | 3) вера в сверхъестественные силы |
4) создание изделий из волокон |
ВЗ. Расположите в правильной последовательности следующие события.
A) появление земледелия и скотоводства
Б) появление человека на земле
B) появление нового ремесла – обработка металлов
Г) человек стал разумным
КЛЮЧИ к тесту «Жизнь первобытных людей»
Вариант 1
А1 – 1
А2 – 3
А3 – 1
А4 – 2
А5 – 2
А6 – 3
А7 – 3
А8 – 1
А9 – 2
А10 – 1
А11 – 1
А12 – 1
В1 – 1 2
В2 – А3 Б2 В1
В3 – Б Г А В
Вариант 2
А1 – 1
А2 – 2
А3 – 2
А4 – 4
А5 – 4
А6 – 3
А7 – 4
А8 – 2
А9 – 3
А10 – 2
А11 – 2
А12 – 3
В1 – 2 4
В2 – А1 Б3 В4
В3 — БГАВ
Тест по истории (5 класс): Тесты по истории в 5 классе «Жизнь первобытных людей»
Контрольная работа по теме: «Жизнь первобытных людей. Счёт лет в истории».
5 класс
1 – вариант.
Часть I.
При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ. |
А1. По предположениям учёных, древнейшие люди появились:
1) более 2 млн. лет назад 2) 1,5 млн. лет назад
3) 1 млн. лет назад 4) 500 тыс. лет назад
А2. Главным отличием древнейшего человека от животных было:
1) умение жить сплочённо, коллективно
2) умение изготавливать орудия труда
3) умение добывать пропитание с помощью собирательства
4) умение охотится на диких животных
А3. Что из перечисленного не характеризует родовую общину?
1) все члены общины — сородичи
2) общие жилище и очаг
3) коллективное собирательство, охота, рыболовство
4) у каждого сородича — свой запас пищи
А4. Что из перечисленного свидетельствовало о возникновении у первобытных людей религиозных верований?
1) изготовление орудий труда
2) изображение животных на стенах пещер с целью проведения колдовских обрядов
3) добывание огня
4) совместная трапеза у общего очага
А5. По мнению учёных, земледелие и обработка металлов появились:
1) в Восточной Азии 2) в Южной Африке
3) в Западной Азии 4) в Северной Европе
А6. Кто управлял родовой общиной?
1) цари 2) жрецы 3) старейшины 4) совет старейшин
А7. Первое домашнее животное, прирученное человеком:
1) корова 2) лошадь 3) собака 4) коза
А8. Что из перечисленного появилось около 10 тыс. лет назад?
1) земледелие 2) охота и собирательство
3) обработка металлов 4) охота с копьём и луком
А9.Первыми осознали, что времена года имеют равную продолжительность и постоянно сменяют друг друга:
1) древние скотоводы 2) древние рыболовы
3) древние охотники 4) древние земледельцы
А10. Какое орудие труда первобытного человека изображено на картинке?
1) гарпун 2) мотыга 3) рубило 4) копьё |
Часть II.
При выполнении заданий с кратким ответом (В1-В6)запишите ответ так, как указано в тексте задания. |
В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.
1) возникновение мотыжного земледелия
2) овладение огнём
3) возникновение плужного земледелия
4) появление знати
Ответ:
В2. Установите соответствие между годами и веками. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу.
А) 289 год до н. э. | 1) VI век до н.э. |
Б) 103 год до н.э | 2) VII век до н.э. |
В) 633 год до н.э. | 3) II век до н.э. |
Г) 555 год до н.э. | 4) III век до н.э. |
Ответ:
В3. Какие из перечисленных признаков характеризуют родовую общину. Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.
1) сородичи выбирали старейшин – уважаемых и мудрых стариков
2) обращение пленников в рабство
3) старейшины и вожди племени являлись знатью
4) все члены общины — сородичи
5) имущественное и общественное равенство
6) знатность передавалась по наследству
Ответ:
В4. Какие из перечисленных предметов использовали в своей работе земледельцы? Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.
1) плуг 5) гончарный круг
2) серп 6) гарпун
3) печь для обжига изделий 7) ткацкий станок
4) мотыга 8) печь для выплавки металлов
Ответ:
В5. Укажите, какой год шел:
1) за 118 годом до н.э.
2) перед 75 годом н.э.
3) перед 330 годом до н.э.
В6. Дайте определение следующим понятиям: племя, знать, искусство.
Часть III.
Рассмотрите картинку и выполните задание к ней. |
Перед тобой Африка более 2-х миллионов лет назад: стадо каких-то неведомых существ. Одни разыскивают пищу, другие вглядываются вдаль. Кто они? Обезьяны или древние люди? Свой ответ поясните.
Контрольная работа по теме: «Жизнь первобытных людей. Счёт лет в истории».
5 класс
2 – вариант.
Часть I.
При выполнении заданий этой части выберите один правильный ответ. |
А1. Наука, изучающая прошлое человечества по находкам, обнаруженным в результате раскопок, называется:
1) география 2) история 3) астрономия 4) археология
А2. Главное отличие древнейших людей от животных состояло:
1) в различном внешнем виде
2) в умении общаться при помощи звуков
3) в умении сооружать простейшие укрытия от непогоды
4) в умение изготавливать орудия труда
А3. Человек разумный появился:
1) 100 тыс. лет назад 2) 60 тыс. лет назад
3) 40 тыс. лет назад 4) 25 тыс. лет назад
А4. Что из перечисленного не относится к религиозным верованиям первобытного человека?
1) коллективная охота
2) вера в жизнь после смерти
3) появление магии и колдовства
4) представление о том, что у каждого человека есть душа
А5. По предположениям учёных, земледелие и скотоводство возникли:
1) 15 тыс. лет назад 2) 10 тыс. лет назад
3) 9 тыс. лет назад 4) 6 тыс. лет назад
ё
А6. Какой из перечисленных металлов человек освоил первым:
1) железо 2) золото 3) серебро 4) медь
А7. Назовите главную причину появления неравенства среди людей:
1) распад родовой общины 2) появление земледелия
3) изменения орудий труда 4) появление государства
А8. Кто управлял племенем?
1) цари 2) жрецы 3) старейшины 4) совет старейшин
А9. В селениях земледельцев постепенно складывался новый порядок. Община состояла теперь из семей, которые имели скот, орудия труда и вели собственное хозяйство. Это —
1) племя 2) родовая община 3) соседская община 4) семья
А10. Какое орудие труда первобытного человека изображено на картинке?
1) гарпун 2) мотыга 3) серп 4) копьё |
Часть II.
При выполнении заданий с кратким ответом (В1-В6)запишите ответ так, как указано в тексте задания. |
В1. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.
1) овладение огнем
2) возникновение человеческого стада
3) изобретение гончарного круга
4) изобретение лука и стрел
Ответ:
В2. Установите соответствие между годами и веками. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу.
А) 50 год до н. э. | 1) II век до н.э. |
Б) 121 год до н.э | 2) VIII век до н.э. |
В) 770 год до н.э. | 3) IX век до н.э. |
Г) 806 год до н.э. | 4) I век до н.э. |
Ответ:
В3. Какие из перечисленных признаков характеризуют соседскую общину. Выберите цифры под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.
1) совместный труд всей общины на полях
2) у каждой семьи – свой участок земли и скот
3) неравенство членов общины
4) общая земля
5) совместная охота
6) урожай принадлежал семье, им распоряжался глава семьи
Ответ:
В4. Какие из перечисленных предметов использовали в своей работе ремесленники? Выберите цифры, под которыми они указаны и запишите их в порядке возрастания.
1) плуг 5) гончарный круг
2) каменный топор 6) гарпун
3) печь для обжига изделий 7) ткацкий станок
4) мотыга 8) лук и стрелы
Ответ:
В5. Укажите, какой год шел:
1) перед 770 годом до н.э.
2) за 565 годом н.э.
3) за 543 годом до н.э.
В6. Дайте определение следующим понятиям: соседская община, религия, неравенство.
Часть III.
Рассмотрите картинку и выполните задание к ней. |
Перед тобой рисунок «Первобытный похоронный обряд». Почему умершего положили в позе спящего? С какой целью с ним зароют ожерелье из медвежьих зубов, копье, плоды и орехи?
Контрольная работа по теме: «Жизнь первобытных людей. Счёт лет в истории».
КЛЮЧ
1 вариант | 2 вариант | |
Часть I. | ||
А1 | 1 | 4 |
А2 | 2 | 4 |
А3 | 4 | 3 |
А4 | 2 | 1 |
А5 | 3 | 2 |
А6 | 3 | 4 |
А7 | 3 | 1 |
А8 | 1 | 4 |
А9 | 4 | 3 |
А10 | 3 | 1 |
Часть II. | ||
В1 | 2134 | 2143 |
В2 | 4321 | 4123 |
В3 | 145 | 236 |
В4 | 124 | 357 |
В5 | 1) 117 год до н.э. 2) 74 год н.э. 3) 331 год до н.э. | 1) 771 год до н.э. 2) 566 год н.э. 3) 542 год до н.э. |
В6 | 1) племя- объединение нескольких родов. 2) знать – богатые и знатные люди. 3) искусство – творческое отражение действительности. | 1) соседская община – коллектив соседей. 2) религия – вера в сверхъестественные силы существа. 3) неравенство – появление бедных и богатых людей. |
Часть А – 10 баллов Часть В – 8 баллов В1 – 2 балла В2 — 2 балла В3 – 2 балла В4 — 2 балла В5 -3 балла В6 — 3 балла Часть С – 3 балла ИТОГО – 27 балла | 27 – 24 балл – «5» 23– 15 баллов – «4» 14 – 9 баллов – «3» Менее 9 баллов – «2» |
Контрольная работа по теме: Жизнь первобытных людей»
1 вариант
Когда на Земле появились первые люди?
а) около 2 млн. лет назад; б) около 10 млн. лет назад; в) около 100 тыс. млн. лет назад
2.Как называется пещера,в которой археолог и его дочь обнаружили древнейшие рисунки?
а) Альтамира; б) Капова; в) Ласко;
3.Как первобытные люди добывали себе пищу?
а)занимали у соседей
б)занимались собирательством и охотой
в)выращивали на огородах
4.Зарождение религиозных верований у первобытных людей связано:
а) с боязнью лесных пожаров и хищных зверей;
б) с попытками понять явления природы;
в) с умением изображать при помощи рисунков явления природы;
г) с умением изготавливать орудия труда.
5. Кто управлял родовой общиной?
а) цари б) жрецы в) старейшины
6. Что называется религией?
а) вера человека в сверхъестественные существа; б) наука о сотворении мира; в) наука о появлении человека
ЧАСТЬ 2
1.Что изучает наука «этнография»?
2.Какие виды исторических источников вы знаете?
3. Какое хозяйство называется «присваивающим?
2 вариант
)Кто такой археолог?
а)это первобытный человек, б)ученый, занимающийся раскопками, в)охотник
2. Орудие труда, при помощи которого первобытные люди ловили рыбу?
а) гарпун б) лук в) рубило
Огромное животное — желанная добыча первобытных охотников
А) динозавр; в)мамонт
Б) жираф;
4. Основные занятия человека в период оледенения.
а) охота б) земледелие в) ремесло
5.Главное отличие первобытных людей от животных это..
а)умение изготавливать орудия труда; б)прямохождение; в)коллективная охота
6.Ученые считают, что древнейшие люди, жившие в человеческом стаде, добывали себе пищу, занимаясь:
а) охотой; б) земледелием; в) ремеслом; г) собирательством.
Часть 2.
Что изучает наука «история»?
Какие исторические дисциплины вы знаете?
Что такое «род»?
Ключи
1 вариант
1а,2а,3б,4б,5в,6а
энография- наука о народах (изучает быт народов).
Исторические источники: 1.устные.2.вещественные. 3.письменные
Хозяйство, при котором человек пользуется тем, что давала природа называется присваивающим
2 вариант
1б, 2а,3в,4 ав, 5а,6а
История — наука о прошлом человечества с момента его зарождения,произошедшие события,жизнь людей,их занятия,культура
Исторические дисциплины: историческая текстология, палеография, генеалогия, эпиграфика, нумизматика,геральдика,хронология,археология,этнография
Род — коллектив людей, связанных узами кровного родства. Во главе рода стоял старейшина.
«Жизнь первобытных людей» 5 класс
Контрольная работа по теме: «Жизнь первобытных людей. Счёт лет в истории».
Часть I.
1) более 2 млн. лет назад 2) 40 тыс. лет назад
3) 1 млн. лет назад 4) 500 тыс. лет назад
А2. Главным отличием древнейшего человека от животных было:
3) умение добывать пропитание с помощью собирательства
2) изображение животных на стенах пещер с целью проведения колдовских обрядов
А4.Кто управлял родовой общиной?
1) цари 2) жрецы 3) старейшины 4) маги и колдуны
А5. Первое домашнее животное, прирученное человеком:
1) корова 2) лошадь 3) собака 4) коза
А6.Что из перечисленного появилось около 10 тыс. лет назад?
1) земледелие 2) охота и собирательство
3) обработка металлов 4) охота с копьём и луком
А7. По мнению учёных, прародиной человечества является:
1) Восточная Азия2) Южная Африка
3) Западная Азия4) Восточная Африка
Часть II.
В1.Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.(2 балла, 1 ошибка – 0 баллов)1) возникновение мотыжного земледелия
2) овладение огнём
3) возникновение плужного земледелия
4) появление знати
Ответ:
В2. Установите соответствие между годами и веками. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу.(2 балла, 1 ошибка – 0 баллов)
Ответ:В3. Как называется способ ведения хозяйства, при котором человек берет все необходимое для своего потребления у природы? (Впишите термин, верный ответ – 2 балла).
Ответ:_________________________________________________________________
В4. Решите задачи на счет лет в истории (каждая задача – 2 балла).
А) Сколько прошло лет с первого года нашей эры до сегодняшнего дня? Сколько это составляет полных веков? Какой сейчас идет век?
Ответ: _______________________________________________________________
Б) Какой год был раньше и на сколько раньше — 65 г. до н. э. или 40 г. н. э.?
Ответ: _________________________________________________________________
В5.Соотнесите картинки и название орудий труда первобытности, результаты занесите в таблицу (каждое верное соотнесение – 0,5 балла).
1) плуг 2) дубина 3) каменный топор 4) гончарный круг 5) гарпун 6) лук и стрелы 7) серп 8) рубило 9) мотыга 10) зернотёрка
В6. О каких понятиях идёт речь (анаграммы). Каждое верно угаданное – 1 балл.
А) Как называется эпоха, которая охватывает период жизни людей с момента появления их на Земле до образования первых государств?
Составьте слово из букв:
НПСЫЬБВТРООТЕ -> __________________________________________
Б) Изготовление орудий труда и других изделий ручным способом
Составьте слово из букв:
СЛРМОЕЕ -> __________________________________________
В7. Решите историческую задачу. Правильный ответ – 2 балла.
Известно, что древние люди первоначально пользовались ручным рубилом без рукоятки, а затем научились прикреплять рубило к деревянной рукоятке. Впоследствии люди изобрели плот. Как появление топора с рукояткой подготовило изобретение плота?
Часть III.
Перед тобой Африка более 2-х миллионов лет назад: стадо каких-то неведомых существ. Одни разыскивают пищу, другие вглядываются вдаль. Кто они? Обезьяны или древние люди? Свой ответ поясните.
Контрольная работа по теме: «Жизнь первобытных людей. Счёт лет в истории».
2 вариант
Часть I.
А1.Главное отличие древнейших людей от животных состояло:1) в различном внешнем виде
2) в умении общаться при помощи звуков
3) в умении сооружать простейшие укрытия от непогоды
4) в умение изготавливать орудия труда
А2. Человек разумный появился:
1) 100 тыс. лет назад 2) 60 тыс. лет назад
3) 40 тыс. лет назад 4) 25 тыс. лет назад
А3.Что из перечисленного не относится к религиозным верованиям первобытного человека?
1) коллективная охота
2) вера в жизнь после смерти
3) появление магии и колдовства
4) представление о том, что у каждого человека есть душа
А4.По предположениям учёных, земледелие и скотоводство возникли:
1) 15 тыс. лет назад 2) 10 тыс. лет назад
3) 9 тыс. лет назад 4) 6 тыс. лет назад
А5.Какой из перечисленных металлов человек освоил первым:
1) железо 2) золото 3) серебро 4) медь
А6. Назовите главную причину появления неравенства среди людей:
1) распад родовой общины 2) появление земледелия
3) изменения орудий труда 4) появление государства
А7.В селениях земледельцев постепенно складывался новый порядок. Община состояла теперь из семей, которые имели скот, орудия труда и вели собственное хозяйство. Это —
1) племя 2) родовая община 3) соседская община 4) семья
Часть II.
В1.Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности.
1) овладение огнем
2) возникновение человеческого стада
3) изобретение гончарного круга
4) изобретение лука и стрел
Ответ:
В2. Установите соответствие между годами и веками. Получившуюся последовательность цифр запишите в таблицу.
Ответ:В3. Как называется способ ведения хозяйства, где основным источником существования являются выращиваемые культурные растения и домашние животные?(Впишите термин, верный ответ – 2 балла).
Ответ: ________________________________________________________
В4. Решите задачи на счет лет в истории (каждая задача – 2 балла).
А) В 1985 году были найдены останки двух захоронений, которые пролежали в земле 784 года — первое и 920 лет — второе. Какое из них было сделано раньше и на сколько раньше?
Ответ: _________________________________________________________________________________
Б) Сколько прошло лет с первого года нашей эры до сегодняшнего дня? Сколько это составляет полных веков? Какой сейчас идет век?
Ответ: ___________________________________________________
В5. Соотнесите картинки и название орудий труда первобытности, результаты занесите в таблицу (каждое верное соотнесение – 0,5 балла).
1) плуг 2) палка-копалка 3) каменный топор 4) гончарный круг 5) гарпун 6) наконечник стрелы7) серп 8) рубило 9) мотыга 10) зернотёрка
В6. О каких понятиях идёт речь (анаграммы). Каждое верно угаданное – 1 балл.
А)Как называли человека, который возглавлял племя во время ведения войны?
Составьте слово из букв:
ОДЖВЬ -> __________________________________________
Б)Как называется творческое отражение окружающего мира в художественных образах?
Составьте слово из букв:
ССТСИОКВУ -> __________________________________________
В7. Решите историческую задачу. Правильный ответ – 2 балла.
Какие находки нужно найти археологу, чтобы с уверенностью сказать, что здесь жили древнейшие люди?
Часть III.
Перед тобой рисунок «Первобытный похоронный обряд». Почему умершего положили в позе спящего? С какой целью с ним зароют ожерелье из медвежьих зубов, копье, плоды и орехи?
Критерии к контрольной работе:
1 часть – 7 баллов, 2 часть – 19 баллов, 3 часть – 3 балла. Итого: 29 баллов.
29-26 – «5»
25-21 – «4»
20-15 – «3»
14<– «2»
Использованная литература:
1) Годер Г.И.Всеобщая история. История Древнего мира. 5 класс. Рабочая тетрадь №1– М., изд-во «Просвещение», 2017 г.
2) Тесты проекта «Инфоурок» (анаграммы)
3) Годер Г.И. Задания и задачи по истории древнего мира. Пособие для учителя. — М.: Просвещение: Учеб. лит., 1996. — 144 с.: ил.
4) Материалы сети «Интернет».
Контрольная работа по истории на тему «Жизнь первобытных людей» (5 класс)
Контрольная работа по теме «Жизнь первобытных людей»
Вариант 1
1. С возникновением земледелия
1) появились первые религиозные верования
2) появились первые жилища
3) появились постоянные поселения
2. Выберите из списка понятия, относящиеся к религиозным верованиям первобытных людей
1) гарпун 5) духи
2) святилище 6) идол
3) колдовской обряд 7) лук и стрелы
4) циновка 8) ткацкий станок
3. Самые опытные и мудрые члены рода, руководившие жизнью родичей, — это
1) вожди 2) старейшины 3) мудрецы
4. Как называют веру человека в душу, в колдовство, в оборотней, в жизнь после смерти?
5. Дайте определения
Родовая община –
Племя –
Идол –
6. Установите соответствие между понятиями и их определениями.
ПОНЯТИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
А) человеческое стадо 1) древнейшие занятия людей
Б) вождь 2) древнейший коллектив людей
В) собирательство и охота 3) глава племени во время войны
7. Расположите в хронологической последовательности следующие события:
А) возникновение мотыжного земледелия
В) возникновение плужного земледелия
Г) появление родовых общин
Д) появления лука и стрел
8. Перечислите основные черты, отличающие древнейшего человека от животного? Какое главное отличие?
9. На каком материке были найдены первые следы пребывания древнейшего человека? В какой части материка?
10. Кратко опишите основные правила жизни в родовой общине? Какую роль выполнял вождь племени?
Контрольная работа по теме «Жизнь первобытных людей»
Вариант 2
1) позже обработки металлов
2) примерно в одно время со скотоводством
3) позже возникновения родовых общин
2. С помощью понятий святилище, колдовской обряд, жертва, молитва, духи, идол можно рассказать
1) о первобытной живописи
2) о первобытной религии
3) о хозяйственных достижениях
4) о появлении неравенства между людьми
3. Объединение нескольких родовых общин, живущих на одной местности, — это
1) государство 2) племя 3) большая семья
4. Что сверхъестественного, по мнению первобытных людей, обитает в каждом человеке?
1) дух 2) душа 3) разум 4) интуиция
5. Дайте определения:
Родовая община –
Вождь –
Ремесленник –
6. Установите соответствие между понятиями и их определениями.
ПОНЯТИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ
А) Неравенство 1) отделение ремесла от земледелия
Б) Идол 2) деление на бедных и богатых
В) Разделение труда 3) изображение богов и духов
7. Расположите в хронологической последовательности следующие события:
А) появление плужного земледелия
Б) появление первых людей на территории нашей Родины
В) обработка металлов
Г) возникновение родовых общин
Д) возникновение скотоводства
8. Перечислите основные черты, отличающие древнейшего человека от животного? Какое главное отличие?
9. На каком континенте возникло земледелие? В какой его части?
10. Сделайте вывод, как изменилась жизнь людей с появлением земледелия и скотоводства?
Тест по истории (5 класс) по теме: тестовая работа Жизнь первобытных людей 5 класс
Итоговый тест по теме «Жизнь первобытных людей»
Вариант 1
1.Верно ли следующее утверждение? «Люди разумные, в отличие от древнейших людей, жили родовыми общинами».
А) верно
Б) не верно
2.Древнейшим способом охоты была:
А) охота с применением лука и стрел
Б) охота с использованием ям-ловушек
В) охота на самых слабых животных с применением дубин и заостренных камней
3. Орудиями труда, которые умели изготавливать древнейшие люди, жившие 2 мл. лет назад, были:
А) палка-копалка
Б) проколка
В) рубило
Г) лук и стрелы
Найдите и укажите букву понятия, лишнего в этом перечне.
4. Основными занятиями древнейших людей были:
А) охота
Б) земледелие
В) собирательство
Г) рыбная ловля
Найдите и укажите букву понятия, лишнего в этом перечне.
5. Установите соответствие между событиями и датами. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
ДАТЫ СОБЫТИЯ
А) около 40 тыс. лет назад 1. появление древнейших людей
Б) около 500 т. Лет назад 2. появление человека разумного
В) более 2 мл. лет назад 3. появление на территории нашей
страны древнейших людей
Ответ:
1
6. Прочтите текст и вставьте вместо пропуска нужное слово.
Первобытные люди боялись грозных явлений природы, хотели понять их причины. Так возникли первые _______________________________
7. В человеческом стаде (продолжите перечень):
А) основным занятием было собирательство
Б) ____________________________________
В) ____________________________________
8. Красочные рисунки в пещерах, каменные фигурки людей – это:
А) произведения первобытного искусства
Б) магические предметы
В) идолы
9. Жилище, костер, запасы дров, пищи, кости и шкуры животных, орудия труда:
А) это то, что обязательно клали в могилу умершего
Б) это то, что было общим у сородичей
В) это то, что принадлежало самым искусным охотникам
10. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.
А) появление древнейших людей на территории нашей страны
Б) изобретение древнейших орудий труда
В) появление человека разумного
Г) открытие археологами первобытных рисунков
Ответ:
11. Верно ли следующее утверждение? С возникновением скотоводства и земледелия жизнь человека изменилась, она зависела теперь не только от природы, но и от его собственного труда.
А) верно
Б) не верно
2
12. Появление обмена стало необходимым в связи
А) с возникновение мотыжного земледелия
Б) с появлением знати
В) с разделением труда
13. Несколько родовых общин, живущих в одной местности, составляли:
А) племя
Б) семью
В) союз племен
14. В земледельческих работах применяли:
А) мотыгу
Б) плуг
В) каменный топор
Г) гончарный круг
Найдите и укажите букву понятия, лишнего в этом перечне.
15. Установите соответствие между событиями и датами. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
ДАТЫ СОБЫТИЯ
А) идолы, духи, боги 1) знать
Б) вожди, старейшины 2) религиозные верования
В) ткачество, гончарное дело 3) ремесло
Ответ:
16. Его избирали для ведения военных действий. Окруженный друзьями и соратниками, он брал себе лучшую долю добычи, устраивал пышные празднества. Соплеменники воспевали его доблесть и силу. Это:
А) идол
Б) вождь
В) старейшина
17. Земледелие, скотоводство, обработка металлов это:
А) занятия, позволившие первобытным людям выжить в борьбе с природой
Б) занятия, которые отличают людей разумных от древнейших людей
3
В) занятия, появившиеся 10-9 тысяч лет назад и изменившие жизнь людей
18. Прочтите текст и вставьте вместо пропуска нужное слово.
Знатность передавалась ________________________________, дети вождей и старейшин, даже не отличавшиеся умом и храбростью, пользовались почетом племени.
19. 10-9 тысяч лет назад в жизни людей появилось много нового (продолжите перечень)
А) земледелие, скотоводство, ремесло
Б) разделение труда и обмен
В) __________________________
Г) __________________________
20. Для родовой общины характерны следующие признаки (укажите несколько)
А) происхождение родичей от общего предка
Б) существование общего языка
В) выделение большой семьи
Г) непостоянство состава
Д) управление при помощи старейшин
4
Итоговый тест по теме «Жизнь первобытных людей»
Вариант 2
1.Верно ли следующее утверждение? «Люди разумные, в отличие от древнейших людей, могли общаться друг с другом при помощи слов».
А) верно
Б) не верно
2.Огнем овладели:
А) люди разумные
Б) человекоподобные обезьяны
В) древнейшие люди
3. И древнейшие люди, и люди разумные:
А) умели изготавливать орудия труда
Б) занимались охотой и собирательством
В) умели пользоваться огнем
Г) жили родовыми общинами
Найдите и укажите букву понятия, лишнего в этом перечне.
4. Основными занятиями людей 40 тысяч лет назад были:
А) охота
Б) земледелие
В) собирательство
Г) рыбная ловля
Найдите и укажите букву понятия, лишнего в этом перечне.
5. Установите соответствие между событиями и датами. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
ДАТЫ СОБЫТИЯ
А) древнейшие люди 1. овладение речью
Б) человекоподобные 2. научились изготавливать
обезьяны орудия труда
В) люди разумные 3. умели использовать различные
предметы для добывания пищи
Ответ:
1
6. Прочтите текст и вставьте вместо пропуска нужное слово.
Размышляя над причинами тех явлений, которые происходят в них самих, пытаясь объяснить свои сны, первобытные люди пришли к вере в существование ___________________.
7. В родовой общине (продолжите перечень):
А) люди происходили от одного предка и считались сородичами
Б) ____________________________________
В) ____________________________________
8. Действия, при помощи которых первобытные люди пытались добиться успеха на охоте:
А) колдовской обряд
Б) обращение к священнику
В) чтение священных текстов
9. Дух, душа, оборотни — это:
А) научные представления о природе и человеке
Б) первобытные верования
В) древние существа, жившие вместе с первобытными людьми
10. Расположите в хронологической последовательности следующие события. Запишите буквы, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу.
А) овладение огнем
Б) возникновение человеческого стада
В) изобретение лука и стрел
Г) исследование подземной пещеры Альтамира
Ответ:
11. Верно ли следующее утверждение?
В отличие от живущих ныне людей первобытные люди считали, что все в природе является живым и одушевленным.
А) верно
Б) не верно
2
12. Разделение труда между ремесленниками и земледельцами привело к возникновению:
А) религиозных верований
Б) знати
В) обмена
13. Племя составляли:
А) родовые общины, живущие в одной местности
Б) знать и рабы
В) старейшины
14. Плужное земледелие требовало использования:
А) быков
Б) плуга
В) труда не менее 2 земледельцев
Г) мотыги
Найдите и укажите букву понятия, лишнего в этом перечне.
15. Установите соответствие между событиями и датами. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами:
ДАТЫ СОБЫТИЯ
А) мотыга, плуг 1) неравенство
Б) богатые и бедные семьи 2) земледелие
В) ремесленники и земледельцы 3) разделение труда
Ответ:
16. Мудрые и опытные, они лучше всех знали повадки животных и свойства растений, древние обычаи, нравы богов. Они организовывали труд сородичей и распределяли полученный урожай, руководили празднествами и религиозными обрядами. Это:
А) идолы
Б) вожди
В) старейшины
17. Собирательство и земледелие, охота и скотоводство:
А) занятия, позволившие первобытным людям выжить в борьбе с природой
Б) собирательство возникло в одно время с земледелием, охота – со скотоводством
3
В) из собирательства возникло земледелие, из охоты — скотоводство
18. Прочтите текст и вставьте вместо пропуска нужное слово.
В селениях земледельцев постепенно складывался новый порядок. Община состояла теперь из ________________________, которые имели скот, орудия труда, вели собственное хозяйство.
19. 10-9 тысяч лет назад в жизни людей появилось много нового (продолжите перечень)
А) неравенство, возвышение знати и вождей
Б) разделение труда и обмен
В) __________________________
Г) __________________________
20. Для религиозных верований первобытных людей характерны следующие признаки (укажите несколько)
А) одушевление всей, в том числе неживой, природы
Б) вера в духов и богов
В) поклонение одному богу
Г) чтение священных книг
Д) поклонение идолам
4
Контрольная работа по теме: «Жизнь и открытия первобытных людей» Вариант 1 фамилия ____________ класс_______________________ | Контрольная работа по теме: «Жизнь и открытия первобытных людей» Вариант 2 фамилия ____________ класс_______________________ | ||||||||||
1.Какое из перечисленных занятий относится к присваивающему хозяйству? 1) земледелие 2) скотоводство 3) рыболовство 4) ремесло | 1. Какое из перечисленных занятий относится к производящему хозяйству? 1) собирательство 2) земледелие 3) охота 4) ремесло | ||||||||||
2. Наука, изучающая прошлое человечества по вещественным следам жизни и деятельности людей 1) хронология 2) этнография 3) археология | 2. К вещественным историческим источникам относятся 1) остатки жилищ 2) мифы 3) обычаи | ||||||||||
3. Одно из главных отличий древнейших людей от животных – это 1) умение звуками предупреждать об опасности 2) изготовление орудий труда 3) переходы на большие расстояния | 3. Какая из стадий развития человека самая ранняя? 1) «человек прямоходящий» 2) «человек разумный» 3) «человек умелый» | ||||||||||
4. Какой из названных признаков относится к родовой общине? 1) отсутствие неравенства 2) частная собственность 3) раздел общинной земли между семьями | 4. Несколько родовых общин, живущих в одной местности, составляли 1) племя 2) человеческое стадо 3) нацию | ||||||||||
5. Расположите в хронологическом порядке следующие явления. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу. 1) овладение огнем 2) начало обработки металлов 3) возникновение собирательства | 5. Расположите в хронологическом порядке следующие явления. Запишите цифры, которыми обозначены события, в правильной последовательности в таблицу. 1) возникновение ремесла 2) овладение огнем 3) появление «человека умелого» | ||||||||||
6. Верно дли следующее утверждение? С возникновением земледелия и скотоводства жизнь человека изменилась, она зависела теперь не только от природы, но и от его собственного труда.
| 6. Верно дли следующее утверждение? Люди разумные, в отличие от древнейших людей, жили родовыми общинами.
| ||||||||||
7. Установите соответствие цивилизация/река. Ответ запишите в таблицу ниже. | 7.Установите соответствие цивилизация/река. Ответ запишите в таблицу ниже. | ||||||||||
А) Египет | 1) Хуанхэ | А) Египет | 1) Тигр | ||||||||
Б) Междуречье | 2) Ганг | Б) Междуречье | 2) Нил | ||||||||
В) Индия | 3) Нил | В) Индия | 3) Янцзы | ||||||||
Г) Китай | 4) Евфрат | Г) Китай | 4) Инд | ||||||||
А | Б | В | Г | А | Б | В | Г | ||||
8. Прочтите отрывок из документа и ответьте на вопрос после него. Если человек ударит по щеке равного, он должен заплатить штраф. Если человек ударит по щеке высшего по положению, должно ударить его 60 раз плетью из воловьей кожи. Как называется документ? В какой стране был создан это документ и на чем был написан? | 8. Прочтите отрывок из документа и ответьте на вопрос после него.
Как называется документ? В какой стране был создан это документ и на чем был написан? |
Как возникла жизнь на Земле?
Возраст Земли оценивается примерно в 4,5 миллиарда лет, и на протяжении большей части этой истории она была домом для жизни в той или иной странной форме.
Действительно, некоторые ученые считают, что жизнь появилась в тот момент, когда окружающая среда нашей планеты стала достаточно стабильной, чтобы поддерживать ее.
Самые ранние свидетельства существования жизни на Земле получены из окаменевших матов цианобактерий, называемых строматолитами, в Гренландии, возраст которых составляет около 3,7 миллиарда лет. Каким бы древним ни было их происхождение, эти бактерии (которые все еще существуют сегодня) уже биологически сложны — у них есть клеточные стенки, защищающие их ДНК, вырабатывающую белок, поэтому ученые считают, что жизнь, должно быть, началась намного раньше.На самом деле, есть признаки жизни в еще более древних породах: цирконы из Западной Австралии возрастом 4,1 миллиарда лет содержат большое количество углерода, обычно используемого в биологических процессах. [7 теорий происхождения жизни]
Но, несмотря на то, что известно примерно , когда на Земле впервые появилась жизнь , ученые все еще далеки от ответа , как она появилась.
«Было предложено много теорий происхождения жизни, но поскольку их трудно доказать или опровергнуть, полностью признанной теории не существует», — сказала Диана Нортап, пещерный биолог из Университета Нью-Мексико.
Ответ на этот вопрос не только заполнил бы один из самых больших пробелов в понимании природы учеными, но и имел бы важные последствия для вероятности обнаружения жизни в другом месте Вселенной.
Множество идей
Сегодня существует несколько конкурирующих теорий о том, как возникла жизнь на Земле. Некоторые задаются вопросом, зародилась ли вообще жизнь на Земле, вместо этого утверждая, что она пришла из далекого мира или в сердце упавшей кометы или астероида.Некоторые даже говорят, что жизнь здесь могла зародиться не раз.
«Могло быть несколько источников происхождения», — сказал Дэвид Димер, биохимик из Калифорнийского университета в Санта-Круз. «Обычно мы употребляем слово« происхождение »во множественном числе, чтобы указать, что мы не обязательно утверждаем, что было только одно происхождение, а просто происхождение, которое случайно не пострадало от ударов гигантских [астероидов]».
Большинство ученых сходятся во мнении, что жизнь прошла период, когда РНК была главной молекулой, направляющей жизнь через ее зарождающиеся стадии.Согласно этой гипотезе «мира РНК», РНК была ключевой молекулой первобытной жизни и отошла на второй план только тогда, когда появились ДНК и белки, которые выполняют свою работу намного эффективнее, чем РНК.
«Многие самые умные и талантливые люди в моей области признали, что мир РНК не только возможен, но и вероятен», — сказал Димер.
очень похожа на ДНК и сегодня выполняет множество важных функций в каждой из наших клеток, в том числе действует как переходная молекула между ДНК и синтезом белка, а также действует как переключатель для включения и выключения некоторых генов.[Экстремальная жизнь на Земле: 8 странных существ]
Но гипотеза мира РНК не объясняет, как впервые возникла сама РНК. Как и ДНК, РНК представляет собой сложную молекулу, состоящую из повторяющихся единиц тысяч меньших молекул, называемых нуклеотидами, которые связываются друг с другом очень специфическим, структурированным образом. Хотя есть ученые, которые считают, что РНК могла возникнуть спонтанно на ранней Земле, другие считают, что вероятность того, что это произойдет, астрономическая.
«Появление такой молекулы, учитывая химические процессы, невероятно маловероятно.«Это был бы шанс, который случится только раз во вселенной», — сказал Роберт Шапиро, химик из Нью-Йоркского университета. «Чтобы принять это [мнение], вы должны поверить, что нам невероятно повезло».
Антропный принцип
Но «астрономический» — термин относительный. В своей книге The God Delusion биолог Ричард Докинз рассматривает другую возможность, вдохновленную работами в области астрономии и физики.
Предположим, Докинз говорит, что Вселенная содержит миллиард миллиардов планет (по его скромным оценкам), то шансы, что жизнь возникнет на одной из них, не так уж велики.
Более того, если, как говорят некоторые физики, наша Вселенная — лишь одна из многих, и каждая Вселенная содержит миллиард миллиардов планет, то почти наверняка жизнь возникнет хотя бы на одной из них.
Как пишет Докинз: «Могут существовать вселенные, на небе которых нет звезд, но и у них нет жителей, которые заметили бы их недостаток». Шапиро не считает необходимым вызывать множественные вселенные или полные жизни кометы, врезающиеся в древнюю Землю. Вместо этого он думает, что жизнь началась с молекул, которые были меньше и менее сложны, чем РНК, которые проводили простые химические реакции, которые в конечном итоге привели к самоподдерживающейся системе, включающей образование более сложных молекул.
«Если вы вернетесь к более простой теории, шансы перестанут быть астрономическими», — сказал Шапиро Live Science.
Попытка воссоздать событие, произошедшее миллиарды лет назад, является сложной задачей, но многие ученые считают, что, как и возникновение самой жизни, это все еще возможно.
«Решение загадки такого масштаба совершенно непредсказуемо», — сказал Фриман Дайсон, почетный профессор физики Принстонского университета в Нью-Джерси. «Это может произойти на следующей неделе или может занять тысячу лет.»
Примечание редактора: Эта статья была впервые опубликована в 2007 году. Тиа Гхош внесла изменения в этот отчет.
Оригинальная статья о Live Science.
.(/): Важная часть повседневной жизни: мобильные телефоны
Важная часть повседневной жизни: мобильные телефоны
Мобильные телефоны изменили жизнь людей. Они дают нам возможность остаться на связи и быть доступным везде. Если ты собираешься быть поздно, вы можете просто позвонить родственникам, друзьям или коллегам или отправьте им текстовое сообщение. Это очень просто и удобно, особенно для занятого современного образа жизни.Итак, мобильный телефон стать важной частью нашей повседневной жизни, и представьте, как люди жили без мобильных телефонов в прошлом.
Современный мобильный телефон представляет собой более сложную версию двусторонней радиосвязи, которая была очень ограниченные средства связи. Как только звонящие выходят из зоны действия друг друга, сигнал был потерян. В 1940-х годах ученые начали использовать ряд радио мачты, расположенные в сельской местности, для приема сигналов от двусторонняя радиосвязь.Пользователь всегда будет в пределах одного из мачты. Если он отошел слишком далеко от одной мачты, следующая мачта уловил бы сигнал. Ученые назвали каждую мачту приемная отдельная «камера»; вот почему мобильные телефоны также называется «сотовые телефоны».
Однако 1940-е годы технологии были еще довольно примитивными, а «телефоны» огромные коробки, которые приходилось перевозить на машине. В 1973 г. Мартин Купер изобрел первый практичный мобильный телефон для портативное использование вне автомобиля.Используя современный, если довольно тяжелый портативный телефон, Купер назвал своего соперника доктором. Джоэл С. Энгель, чтобы объявить о своем успехе.
До самого начала 1990-е годы большинство мобильных телефонов были слишком большими, чтобы их можно было носить с собой. карман, поэтому они обычно устанавливались в транспортных средствах как автомобиль телефоны. С тех пор, как цифровые компоненты стали миниатюрными, и многое другое были разработаны сложные аккумуляторы, мобильные телефоны становиться меньше и легче.Так что большие пластиковые кирпичи 80-е превратились в гладкие маленькие объекты, которые можно было поместить в карманы и сумки. В середине 90-х почти у всех был мобильный Телефон.
За последние несколько лет мобильные становятся все более и более продвинутыми. Современный мобильный телефоны могут поддерживать множество дополнительных услуг и аксессуаров, такие как SMS, электронная почта, коммутация пакетов для доступа в Интернет, игры, Bluetooth, органайзер, камера с видео диктофон, MMS для отправки и получения фото и видео, MP3 плеер, радио, GPS-навигатор и т. д.
В настоящее время мобильный телефон часто называют Четвертым Экраном (после кино, ТВ и экраны ПК как первые три). Его еще называют Седьмая часть СМИ (с печатью, записями, кино, Радио, ТВ и Интернет как первая шестерка).
Чаще всего используемое приложение для передачи данных на мобильных телефонах — это служба коротких сообщений (СМС). Это беспроводной сервис, который позволяет отправлять и получать короткие сообщения на мобильные телефоны и обратно.Это интересно знать, что первое SMS-сообщение было отправлено с компьютера на мобильный телефон в 1992 году в Великобритании, а первые личное SMS-сообщение с телефона на телефон было отправлено в Финляндии в 1993. SMS-сообщения имеют ряд преимуществ. Во-первых, SMS — это довольно дешевый и быстрый способ связи. Во-вторых, смс сообщения ненавязчивы. По сравнению с звонком они делают не перебивать человека, если он или она находится в середине встречу и не могу ответить вам прямо сейчас.
160 символов ограничение на текстовые сообщения привело к новой, сокращенной версии Английский похож на ребус. Стандартных правил для написание смс-сообщений, а многие слова можно сократить. Отправка SMS-сообщений может занять много времени. Цель SMS заключается в том, чтобы как можно быстрее передать понятное сообщение. Вот почему традиционные правила грамматики, орфографии и знаки препинания в основном игнорируются, когда вы торопливо набираете твой друг, что ты опоздаешь.
Некоторые говорят что мобильные телефоны лишают их конфиденциальности, и это почти невозможно отдыхать с включенным мобильным телефоном. Много людей также обеспокоены вредным воздействием мобильных телефонов на их здоровье. Мобильные телефоны используют электромагнитное излучение в микроволновый диапазон. Ученые убеждают, что нет значительный вред для здоровья от излучения мобильного телефона. Но до сих пор лучше не пользоваться мобильным телефоном слишком часто.
1. Прочтите следующие предложения и обведите ВЕРНО или НЕВЕРНО:
1) Современный мобильный телефон представляет собой более сложную версию
двустороннее радио. — Т Ф
2) В 1973 году доктор Джоэл С. Энгель изобрел первый практичный мобильный
телефон для портативного использования вне автомобиля. — Т
F
3) До начала 1990-х большинство мобильных телефонов были мало гладкими.
предметы, которые можно положить в карманы и сумки.- Т
F
4) В середине 90-х очень немногие имели мобильный телефон.
— Т Ф
5) В наше время мобильный телефон часто называют Четвертым экраном.
— Т Ф
6) Первое SMS-сообщение было отправлено с компьютера на
мобильный телефон 1992 года в Финляндии. — Т Ф
7) Стандартных правил написания смс-сообщений нет.
— Т Ф
8) Ученые убеждают, что существует значительный вред
воздействие на здоровье от излучения мобильного телефона.- Т
F
2. Завершите каждое предложение (AH) одним из окончаний.
(18):
A. Если вы собираетесь опаздывать, можете просто
Б. В 1940-х годах ученые начали использовать ряд радиомачт.
расположен за городом до
C. Технологии 1940-х годов были еще довольно примитивными, и
«телефоны» были
D. Поскольку цифровые компоненты стали миниатюрными и более
сложные аккумуляторы были разработаны, мобильные телефоны
Э.Наиболее часто используемым приложением для передачи данных на мобильных телефонах является
.
F. Ограничение на 160 символов для текстовых сообщений привело к
G. Цель SMS —
H. В мобильных телефонах используются
1. огромные коробки, которые приходилось перевозить на машине.
2. принимать сигналы от двусторонних радиостанций.
3. новая, сокращенная версия английского языка, похожая на ребус.
4. позвоните родственникам, друзьям или коллегам или отправьте им
текстовое сообщение.
5. Как можно быстрее передать понятное сообщение.
6. стали меньше и легче.
7. Электромагнитное излучение СВЧ диапазона.
8. Служба коротких сообщений (SMS).
3. Ответьте на вопросы
1) Почему люди пользуются мобильными телефонами?
2) Почему мы иногда называем мобильные телефоны «сотовыми телефонами»?
3) Какими были первые телефоны?
4) Какими были мобильные телефоны в 80-е? Как они изменились
в 90-е?
5) Как текстовое сообщение изменило способ написания на английском языке?
6) Какие возможности современные мобильные телефоны предоставляют своим пользователям?
7) Почему мы называем мобильные телефоны Четвертым экраном или Седьмым экраном?
СМИ?
8) Почему многие люди беспокоятся о мобильных телефонах?
9) Почему мобильные телефоны являются жизненно важной частью повседневной жизни для
огромное количество людей?
10) Вы можете жить без мобильного телефона? Почему?
4.Прочтите, что разные люди говорят о мобильных телефонах. Дайте
свои плюсы и минусы
Я не могу жить без мобильного телефона. Благодаря этому я могу быть
доступен везде, и я никогда не пропущу что-то важное.
Если мне нужна помощь, я просто звоню своим друзьям, и они спешат
спаси меня. Если у меня встреча и я опаздываю, могу отправить смс
с моими отговорками. Это очень быстро и удобно. я очень люблю
фотографировать и отправлять друзьям.Единственная проблема
в том, что я трачу слишком много денег на свой мобильный телефон ».
Энн, 22 года, студентка.
я
Имею двоих детей, и мобильный телефон значительно облегчает мне жизнь.
Если я беспокоюсь о своих детях, я могу позвонить им и убедиться, что они
отлично. Но я начинаю ненавидеть свой мобильный телефон по выходным и
на каникулах. Я чувствую, что у меня нет конфиденциальности, когда я знаю это
каждую минуту мои друзья, коллеги и начальник могут позвонить мне и
найди меня, где бы я ни был.Иногда я чувствую себя настолько измотанным, что иду
ложиться спать раньше и забыть выключить мобильный телефон. Как правило
Я просыпаюсь, как только засыпаю, потому что у кого-то
забыл мне что-то сказать. Некоторые люди не понимают
что я не обязан отвечать на их звонки 24 часа в сутки ».
Катерина, 35 лет, продавщица.
ЗА ПРОТИВ
5. Прочтите информацию об аббревиатурах и смайликах, которые
люди используют SMS-сообщения.Скажите, какие сокращения и
смайлики, которые вы знаете
В SMS-сообщениях можно сокращать множество слов. Они также могут
сочетать с числами, чтобы сделать их короче, например
«позже» превращается в «18er».
Некоторые популярные сокращения
Аббревиатура Значение Аббревиатура
Значение
AAR8 В любом случае IOW In
другие слова
AFAIK Насколько я знаю, JK Just
шучу
Банкомат На данный момент KIT Keep
на связи
Как можно скорее как можно скорее LOL Lots
любви
BBS Скоро вернусь NM Never
разум
БИОН Верите или нет НП Нет
проблема
CUL8R Увидимся позже NRN Нет
необходим ответ
DWAI Не беспокойтесь об этом PCM
Пожалуйста, позвоните мне
F2F Свободно говорить RUOK Are
ты в порядке?
GL Удачи THNQ / TY Спасибо
вы
GTSY Рад вас видеть WU
Что происходит?
HAND Хорошего дня YW You
добро пожаловать
При написании СМС многие люди используют смайлы.Смайлик — это символ
или сочетание символов, используемых для выражения ваших эмоций. Слово
происходит от английских слов emote (или emote) и icon.
Смайлы создаются из знаков препинания на клавиатуре.
Некоторые общие смайлы
Значение смайлика
Смайлик, значение
🙂 Happy / Smiley: -II
Злой
:-)) Очень счастлив %-)
Запутался
😀 Смеется: -0
Удивлен / шокирован
🙁 Печальный :-@
Кричащий
:’-( Плач 😉
Подмигнуть
6.Прочтите следующие цитаты о мобильных телефонах и прокомментируйте
на одном из них
7. Мне нравится свобода передвижения, которую дает мне мой телефон.
Это определенно изменило мою жизнь ». (Ричард Брэнсон)
‘Вы удивитесь, насколько сложно отказаться от клетки
Телефон.’ (Эдриан Броуди)
«Купил бы я сотовый телефон своему 12-летнему? … Нет. Я должен
иметь больший контроль над моим ребенком, чем это. Он действительно не должен
быть в местах, где ему нужно связаться со мной по мобильному.'(Стивен
Бейкер)
7 сказал бы, что 90% моей почты и телефонных звонков исходят от
люди, которые хотят помощи, поддержки или обязательств от
мне сделать что-нибудь. (Питер Койот)
«Становится все труднее различать
шизофреники и люди, разговаривающие по мобильному телефону. Это все еще
подводит меня к тому, чтобы пройти мимо кого-то, кто, кажется, разговаривает
себе. (Боб Ньюхарт)
«Чтобы быть счастливым в этом мире, сначала вам понадобится мобильный телефон и
тогда вам нужен самолет.Тогда вы действительно беспроводной ». (Тед
Тернера)
Найдите интересную информацию по следующим темам и
писать короткие сочинения.
1. История мобильных телефонов.
2. Несколько любопытных фактов о мобильных телефонах.
3. Язык SMS.
А.
Что вы знаете о мобильных телефонах? Дайте как можно больше информации
как вы можете.
Б. Прочтите текст «Важная часть повседневной жизни: мобильные телефоны» и
расскажите, какие новые факты вы узнали.
» . . « .. 2012.
.Полная история общения
Все виды животных усовершенствовали систему общения, но люди — единственные виды, способные к разговорной речи. Эффективное общение необходимо по разным причинам. Он служит для информирования, мотивации, установления авторитета и контроля и позволяет выражать эмоции. В частности, для людей общение также жизненно важно для создания чувства социальной сплоченности. Так же, как человечество эволюционировало на протяжении веков, наши средства связи последовали его примеру.То, что начиналось как примитивные наскальные рисунки и язык жестов, превратилось в бесконечное множество способов выражения себя другим людям.
Ранние методы коммуникации
Коммуникация существовала в различных формах с тех пор, как человек появился на Земле. Однако методы состояли из неорганизованного набора знаков, которые могли иметь разное значение для каждого человека, использующего их. Лишь через три миллиона лет после дебюта человека, примерно в 30 000 году до н. Э., Коммуникация стала принимать намеренный, искусственно созданный формат.Самая известная форма примитивного общения — это наскальные рисунки. Художественные усилия были созданы видом человека, появившимся около 130 000 г. до н. Э., Homo sapiens. Метод заключался в создании пигментов из сока фруктов и ягод, цветных минералов или крови животных. Затем эти пигменты использовались для создания изображений первобытной жизни на стенах пещеры. Ученые годами ставили под сомнение цель картин, но самая популярная теория утверждает, что изображения использовались в качестве руководства для обучения других, какие животные были безопасны для употребления в пищу.
Существовали и другие формы раннего общения, хотя они были менее популярны по разным причинам. Рассказывание историй использовалось для передачи важной информации за несколько дней до появления письменного слова. Однако, поскольку люди по-прежнему жили отдельными племенами, эту информацию нельзя было применять за пределами своего собственного племенного сообщества. Барабаны и дымовые шашки также использовались первобытным человеком, но не были наиболее практичным средством общения. Оба метода могли привлечь нежелательное внимание вражеских племен и хищных животных.Эти методы также было трудно стандартизировать.
- Как возникли языки: обсуждение появления человеческого языка и различных путей его развития на протяжении многих лет.
- Primitive Art: веб-сайт, описывающий ранние формы наскальной живописи и теории о том, почему они появились.
Ранние рукописные документы / книги Те, кто обладал надлежащим образованием, писали книги и документы от руки более чем за 1000 лет до изобретения печатного станка.Слово «рукопись» происходит от латинского термина «libri manu scripti», что переводится как «книга, написанная от руки». Большинство рукописных рукописей были написаны на пергаменте, поскольку бумага не была широко доступна. Большинство написанных книг и документов носили религиозный характер. Это было связано с тем, что написание религиозных произведений считалось формой поклонения, а также тем, что большинство книг было написано монахами в монастырях. Во времена рукописных книг уровень грамотности был невероятно низким, и у немногих граждан было время для удовольствия читать.Только монахи и очень богатые люди получили возможность стать грамотными. При исследовании ранних книг выделяются два важных периода. Период между VII и XIII веками считался эпохой религиозных рукописей. Однако 13 век принес поразительные изменения в сфере письменного слова. Впервые светские книги были выпущены ради распространения знаний, не относящихся к религии. Катализатором этого изменения стало появление университетов в Италии и возвращение крестоносцев из Византии.Началось Возрождение.
Печатный станок В 1448 году человек по имени Иоганн Гутенберг навсегда изменил способ изготовления книг. Изобретатель, родившийся в Германии, Гутенберг имел видение устройства, которое будет использовать подвижный шрифт с использованием блоков с предварительно напечатанным текстом. Этот метод в сочетании с использованием бумаги, чернил и печатного станка позволил начать массовое производство книг и значительно снизил цену. Гутенберг сделал свое первое устройство, приспособив винный пресс для удаления воды с бумаги после печати.Первоначальным проектом Гутенберга с его новым изобретением было переиздание латинской речевой книги. Когда это имело успех, он приступил к своему самому известному полиграфическому проекту — печати библий Гутенберга. Это были первые Библии, напечатанные в Европе. Изобретению Гутенберга потребовалось некоторое время, чтобы прижиться, поскольку буржуазия того времени все еще хотела оставить крестьян необразованными.
- Иоганн Гутенберг: авторитетный источник биографических данных об Иоганне Гутенберге.
Написание писем и почтальон Написание писем было средством общения на протяжении веков.Однако это было неэффективным средством общения, поскольку приходилось ждать, пока другой человек отправится в поездку, прежде чем его письмо можно будет отправить. Кроме того, не было никакой гарантии, когда или если письмо когда-нибудь достигнет места назначения. Учитывая, что до недавнего времени большинство людей никогда не путешествовали более чем на 50 миль от места своего рождения, потребность в организованной почтовой системе не была высшим приоритетом для любой страны. Как и во всем, проект не будет финансироваться, если он не будет сочтен необходимым.Войдите в Соединенные Штаты около 1775 года. Наша страна была страной с быстро растущим населением и территорией. Первое почтовое отделение США было создано в 1775 году, и Бенджамин Франклин был назначен первым генеральным почтмейстером. Система быстро прижилась и быстро расширилась. К 1828 году в Соединенных Штатах было 7800 почтовых отделений, что сделало их крупнейшей почтовой системой в мире. Почта доставлялась в основном поездом, который ехал по расписанию, был эффективным и надежным. Написание писем также приобрело популярность по мере того, как все больше американцев уезжали на запад и хотели поддерживать связь с близкими на востоке.
- Smithsonian Post Библиография: Смитсоновский институт истории колониальной почтовой системы Соединенных Штатов.
- Colonial Era Communication: сайт с общей информацией о коммуникации в колониальный период, в том числе о горячем Законе о гербовых марках, который способствовал войне за независимость.
Телеграф Развитие всего, включая общение, предполагает стремление выполнять задачи быстрее и эффективнее. Это желание было реализовано с изобретением телеграфа.Логистика телеграфной связи включает в себя отправку сигналов, генерируемых электростатическим зарядом, по проводам. Система включает в себя три основных компонента: аккумулятор для подачи электричества, ключ, используемый для замыкания или размыкания цепи, и электромагнит на приемном конце, который состоит из провода, который тянет за кусок металла, когда через него проходит электричество. Приписывание изобретения конкретному человеку — предмет горячих споров. В Америке телеграф приписывают Сэмюэлю Ф.Б. Морзе, но его версия 1837 г. была далека от оригинала. Англичанин по имени Уильям Уотсон изобрел способ отправки сообщений по телеграфу в 1747 году.
Революция телеграфа позволила мгновенно передавать сообщения на большие расстояния, что ранее было неслыханно. Эта технология была особенно полезна в военное время для передачи соответствующей информации, и первые телеграфные станции были установлены вдоль железных дорог, так как уже были установлены необходимые опоры. Телеграф был также популярен среди викторианской эпохи.Представители высшего класса использовали телеграф для личной связи, но люди с более низким экономическим статусом были исключены из этой технологии из-за затрат, связанных с отправкой телеграфа.
Телефон
Сегодня мы воспринимаем возможность пользоваться телефоном как должное, но в 1876 году Александр Белл был занят воплощением мечты, которая, как он надеялся, в очередной раз произведет революцию в коммуникации. Как и все изобретатели, Белл был всегда любопытен и всегда искал эмпирические доказательства нового и интересного.Белл заметил, что звуковые колебания могут передаваться по воздуху и приниматься с той же частотой в другой комнате. Белл хотел передать звук и высоту звука по проводу и убедился, что это возможно, воспроизводя звуковые волны в непрерывном волнообразном токе. Доказав эту теорию, Белл понял, что ту же концепцию можно применить к человеческой речи, поскольку она состоит из множества сложных звуковых колебаний. Спустя несколько проб и ошибок родился современный телефон. Учитывая нашу зависимость от телефонов сегодня, удивительно знать, что изобретение Белла поначалу было довольно непопулярным.Телефон не вызвал такого волнения, как телеграф несколькими десятилетиями ранее. Это могло быть связано с тем, что американцы любят новизну, а концепция Белла не была полностью новой. Телеграф загнал в угол рынок дальней связи. Отсутствие популярности можно также объяснить стоимостью телефонных услуг. Большинство первоначальных абонентов телефонных услуг были корпорациями, так как годовое обслуживание стоило 72 доллара. Жилищное обслуживание обходится семье примерно в 60 долларов в год.В 1800-х годах это была значительная сумма денег, которую можно было потратить на ненужное устройство.
Радио
В начале 1900-х годов новая форма общения и развлечений захватила мир. То, что начиналось как коротковолновая связь, использовавшаяся во время Первой мировой войны, после окончания войны превратилось в самую популярную коммуникационную технологию того времени. Любительское вещание началось примерно в 1914 году, коммерческое вещание не распространялось до 1920 года. Радио не регулировалось до 1925 года, когда вмешалась Федеральная комиссия по связи.На тот момент примерно в 2 миллионах домов были радио и несколько сотен станций, транслирующих тысячи программ. Технология развивалась так быстро, что новые радиоприемники устаревали в течение 3-6 месяцев. Радио
были невероятно популярны в конце 1920-х — начале 1930-х годов из-за Великой депрессии, а также из-за движения «хлопушек». Американцы любили танцевать, а большинство других развлечений были слишком дорогими. Эта технология стала действительно популярной в 1933 году, когда Эдвин Армстронг, «отец FM-радио», изобрел радио с частотной модуляцией.К 1940-м годам количество радиоприемников в американских домах увеличилось вдвое, и в 1947 году было произведено 800 000 FM-приемников.
- Экономическая история радиоиндустрии: объяснение роста радио с экономической точки зрения. Его актуальность заключается в связи радио с Великой депрессией.
- История американского радио: информативный библиографический веб-сайт, на котором подробно рассказывается о развитии радио с момента его создания в 1891 году, когда Эдисон запатентовал беспроводную телеграфную связь, ставшую популярной в начале 1900-х годов.
Фотография
Картинка стоит 1000 слов, по крайней мере, как говорится. В отличие от других форм общения фотография — более субъективный вид искусства. Изображение может быть истолковано миллионами разных способов миллионами разных людей, тогда как другие формы коммуникации, как правило, имеют целью передать одно сообщение. Большинство людей любят фотографироваться, и тщетное желание человека изобразить себя стало очевидным с момента открытия первых наскальных рисунков.Создание собственного образа гарантирует место в истории для этого человека. Их обязательно будут помнить даже после того, как они скончались. Первые попытки фотографии начались в начале 1800-х годов, но не дали результатов. Открытие использования обратных цветов, то, что мы сегодня называем «негативом», значительно продвинуло искусство фотографии.
Процесс создания и проявления фотографии оставался в основном неизменным в течение 150 лет, пока цифровая технология не догнала его. В наши дни оборудование, которое когда-то использовалось только профессиональными фотографами, доступно каждому.В любом магазине электроники есть несколько разновидностей фотоаппаратов, и даже в сотовых телефонах есть фотоаппараты! Независимо от того, насколько технологии коммуникации продолжают развиваться с годами, фотография всегда будет занимать особое место в истории как первопроходец в запечатлении человеческого образа на вечность.
Телевидение
Телевидение официально дебютировало на Всемирной выставке 1939 года в Нью-Йорке. Это считалось забавным, но ненужным устройством, и радио продолжало оставаться излюбленной формой общения.Популярность радио резко возросла в начале Второй мировой войны, поскольку телевидение еще не было оборудовано для предоставления точных и своевременных новостей. Все это начало меняться в конце 1940-х годов. В том году было произведено четыре миллиона телевизоров, но 10-дюймовый экран стоил более 200 долларов, что делало его недостижимой роскошью для многих семей. Шли годы, цены на телевизоры упали, и теперь в большинстве домов есть хотя бы один телевизор. Можно с уверенностью предположить, что немногие формы общения оказали такое же сильное влияние на общество, как телевидение.То, что когда-то было предметом роскоши, теперь стало незаменимым. Наше глобальное общество одержимо телевидением. Люди полагаются на свои телевизоры как на развлечения. Даже новости, которые когда-то воспринимались очень серьезно, во многих сетях превратились в дешевое развлечение. Последствия такой зависимости от телевидения могут не проявиться в течение многих лет, но в конечном итоге они проявятся.
Сотовый телефон
В это трудно поверить, но первые исследования сотовых телефонов начались в 1843 году, когда Майкл Фарадей провел исследование, чтобы выяснить, может ли космос проводить электричество.Перенесемся в 1973 год, и доктору Мартину Куперу приписывают изобретение первого портативного телефона. Четыре года спустя сотовые телефоны становятся публичными. За 37 лет существования индустрии сотовых телефонов рынок вырос с 3 миллионов долларов в год до индустрии, которая ежегодно составляет 30 миллиардов долларов. Клиентская база также расширилась с первоначальной пробной группы в 2000 до более чем 60 миллионов владельцев сотовых телефонов в Соединенных Штатах.
Кто пользуется мобильными телефонами? Каждый! Сотовые телефоны можно найти повсюду в современной Америке.Стационарные телефоны постепенно устаревают, поскольку каждый, от пожилых людей до учеников начальной школы, приобретает собственные сотовые телефоны. Удобство наличия телефона наготове — это концепция, которую очень легко продать, но тот факт, что более высокий уровень стресса был связан с этим явлением постоянного контакта, является рекламой, которую вы не увидите в ближайшее время.
Интернет Первоначально Интернет был изобретен в 1967 году для военных целей. Интернет в своей основной форме — это просто группа компьютеров, способных подключаться друг к другу и обмениваться информацией.Это включало электронную почту (электронную почту) и использование сайтов, содержащих важную информацию (веб-сайты). Когда Интернет начал завоевывать популярность, его использовали в основном корпорации для совместной работы. Сегодня Интернет доступен везде и каждому. Он используется по разным причинам, включая общение, проведение исследований и рекламу. Он даже превзошел телевизор как источник общения, потому что вы можете мгновенно получать любую информацию, которую хотите. Одно нажатие кнопки, и веб-сайт загрузится с любой запрашиваемой информацией.
- Internet Timeline: веб-сайт с информацией об Интернете от его первоначальной концепции до того, что мы знаем и используем сегодня.
- Изменение способа общения: сайт с множеством ссылок о различных способах общения и исследованиях в Интернете.
Социальные сети и блоги Под социальными сетями понимается особый класс веб-сайтов, отвечающий трем конкретным критериям. Эти критерии включают в себя: большая часть контента на сайте создается пользователями, существует высокий уровень взаимодействия между пользователями веб-сайтов социальных сетей и веб-сайты легко интегрируются с другими веб-сайтами.Одна из самых популярных социальных сетей — это блог. Веб-журнал или «блог» был впервые разработан в 1997 году. Блог позволяет любому человеку, имеющему доступ в Интернет, создать определенный тип веб-сайта без необходимости знать какие-либо формы HTML-кодирования, которые обычно необходимы для создания веб-сайта. Блоги заменяют журналы в качестве формы самовыражения для многих молодых людей сегодня. Социальные сети и блоги оказали значительное влияние на личные и профессиональные отношения. Репутация создавалась и разрушалась несколькими нажатиями клавиш.Тем не менее, присутствие в Интернете жизненно важно в современном обществе и экономике. Ваша компания хочет продавать продукт молодежи? Вы можете найти их в Интернете. Вы хотите повысить свою популярность, увидеть и быть увиденным? Создайте сайт в социальной сети, посвященный исключительно себе. Социальная жизнь многих молодых людей сегодня вращается вокруг социальных сетей и ведения блогов, и это не обязательно здорово. Вы теряете ощущение реальности, когда все ваше общение осуществляется в электронном виде.
Общение необходимо для выживания человечества, но не зашли ли мы слишком далеко? Нравится вам это или нет, но коммуникационные технологии никуда не денутся и будут только расширяться в будущем.
.19 великих изобретений, перевернувших историю
Сегодняшний день, в котором мы живем, может показаться результатом стремительных инноваций и открытий. Но если мы осмелимся проследить за оборудованием и машинами сегодняшнего дня, большинство из них — это усовершенствования устройств, которые были построены давно.
СМОТРИ ТАКЖЕ: 27 ИЗОБРЕТЕНИЙ ПРОМЫШЛЕННОЙ РЕВОЛЮЦИИ, ИЗМЕНИЛИ МИР
Транспорт, связь и обмен информацией следуют одному и тому же пути непрерывных инноваций, связанных с изобретением, появившимся сотни лет назад.
Давайте посмотрим на некоторые из величайших изобретений, которые произвели революцию в истории.
1. Колесо (3500 г. до н.э.) — давай начнем вращаться
Источник: zsuzsannasolti / PixabayЕсли мы оглянемся назад, то первым изобретением, изменившим будущее человечества, было изобретение колеса. Будь то путешествие или транспортировка товаров, изобретение колес сделало это намного проще, чем когда-либо прежде.
В доисторические времена колеса использовались не только на транспортных средствах; они также использовались в системах шкивов.Удивительно, но применение колес в первую очередь не применялось на тележках или каретах.
Есть свидетельства того, что они впервые использовались в качестве гончарного круга в 3500 году до нашей эры. Сегодня колесо и его производные присутствуют повсюду, помогая нам облегчить наши усилия и выполнить свою работу!
2. Компас (206 г. до н.э.) — Следопыт
Источник: Тереза Томпсон / FlickrНа протяжении всей истории у людей была неутолимая жажда исследования неизвестного.Но это было бы невозможно без знания ориентиров, которые помогли определить географическое положение.
Вот почему компасы были одним из самых важных инструментов, которые помогли человечеству исследовать и регистрировать сушу и водные массы по всему миру. В сегодняшнем мире спутников и GPS это может показаться неуместным, но это было одно из ключевых изобретений, изменивших мир к лучшему!
Компас был изобретен китайцами для помощи в гадании, но его применение в путешествиях и навигации было реализовано только в 11 -м г. н.э.
3. Водяное колесо (50 г. до н.э.) — забытое изобретение
Источник: Smallbones / Wikimedia CommonsВодяные колеса часто игнорируются из наиболее известных изобретений, изменивших историю. Но давайте не будем забывать о первом изобретении, которое помогло человечеству получать энергию из источников, отличных от людей и животных.
Водяное колесо было изобретено римским инженером Витрувием. Он преобразует силу текущей или падающей воды в механическую энергию.Затем эта механическая энергия использовалась для дробления зерна, токарных станков, приводов лесопильных заводов, текстильных изделий, кузнечных сильфонов и многого другого.
Сообщается, что в 1086 году в Европе их было около 6000.
4. Календарь (45 г. до н.э.) — Сохранить Дата
Источник: Asmdemon / Wikimedia CommonsСовременный календарь не использовался до 1600-х годов, поэтому существовало множество форм календарей, которые использовались для заполнения единой системы.
Первой формой календаря, используемого египтянами, был солнечный календарь. Затем Юлий Цезарь принес юлианский календарь, в котором использовалась 12-месячная система.
Но у него был серьезный недостаток, так как он отключался на 11 минут. Григорианский календарь, или современный календарь, который мы используем сегодня, был введен Папой Григорием XIII в 1582 году.
5. Пуццолана (27 г. до н.э.) — Древний бетон
Источник: Epolk / Wikimedia CommonsМы живем в мире, который построен из кирпича и раствора.Во всех высотных зданиях, от небоскребов до одноэтажных, используется одна и та же комбинация материалов, которая удерживает их вместе, не опрокидываясь — бетон.
Бетон был изобретен еще в Древнем Риме. Римляне использовали другую комбинацию элементов для создания связующей смеси, чем их современный эквивалент.
Pozzolana использует смесь глинозема и кремния, которая реагирует с гидроксидом кальция при комнатной температуре в присутствии воды с образованием вещества, обладающего вяжущими свойствами.
Неудивительно, почему римские колизеи и соборы выдержали испытание временем, не потеряв своей красоты и ауры!
6. Часы (725 г. н.э.) — Первые механические часы
Источник: Wikimedia CommonsПредставьте себе современную цивилизацию, не имея чувства времени. Сценарий, при котором не важны ни сроки, ни рабочее время. Страшно, не правда ли?
Время — это то, что помогает нам все отслеживать. Люди не изобрели часы как таковые, поскольку это была модификация солнечных часов.
Солнечные часы были первыми устройствами, которые человек использовал для отслеживания времени, и их использование насчитывает 6 тысяч лет.
Египтяне и китайцы использовали водяные часы, чтобы отслеживать время. Первые механические часы были изготовлены И Сином из Китая в 725 году нашей эры.
7. Печатный станок (1450) — Эффект Гутенберга
Источник: Takomabibelot / Wikimedia CommonsПечатный станок является важной частью фундамента, на котором строилась современная цивилизация.Это было изобретение Иоганна Гутенберга из Германии.
Машина использовалась для массового производства газет и других информационных материалов. Это также означало, что цены на печатную бумагу упали, и она стала доступной для многих.
Печатный станок сыграл большую роль в промышленной революции, и к тому времени даже низшие классы могли позволить себе газеты и узнать, что происходило вокруг них.
Влияние печатного станка на историю невозможно сопоставить лучше, чем слова самого Марка Твена: « То, чем мир является сегодня, хорошим и плохим, он обязан Гутенбергу .»
8. Паровоз (1712) — Изобретение, положившее начало революции
Источник: Йост Дж. Баккер / Wikimedia CommonsПромышленная революция началась с изобретения, которое привело в действие промышленность и локомотивы одинаково. Все началось с изобретения Томасом Ньюкоменом паровой машины.
Не путайте его изобретение с паровым поездом, так как это было позднее изобретение другого изобретателя. Двигатель Ньюкомена был стационарным и использовался как стационарный насос или мотор.
Это была движущая сила промышленной революции.
9. Вакцины (1796) — Одно из самых важных изобретений для человечества
Источник: капрал. Жаклин Перес Ривера / Wikimedia CommonsВакцины помогли нам сдержать тонну опасных для жизни эпидемий. Было подсчитано, что только от оспы было зарегистрировано около 500 миллионов смертей.
СМОТРИТЕ ТАКЖЕ: 35 ИЗОБРЕТЕНИЙ, ИЗМЕНИВШИХ МИР
Эдвард Дженнер был первым человеком, который создал вакцину.Он изобрел вакцину против оспы, которая спасла бесчисленное количество жизней и принесла ему титул отца иммунологии.
Мир выиграл от изобретения вакцин, поскольку их производные помогли человечеству преодолеть периоды смертельных болезней.
10. Поезд с паровым двигателем (1814 г.) — продвижение промышленной революции
Источник: Петар Милошевич / Wikimedia CommonsПервый успешный локомотив с паровым двигателем был построен Джорджем Стефенсоном в 1814 году.Джордж Стефенсон построил паровой двигатель по проекту Джона Бленкинсопа.
Он работал на двигателе, предложенном Джеймсом Ваттом. Изобретение паровой машины и ее способности нести огромные грузы сделало ее лучшим способом быстро нести тонны груза через обширные участки земли.
Вскоре мили и мили железных дорог были проложены, чтобы соединить штаты и даже страны.
11. Электрическая батарея (1800) — Замечательный подвиг Вольты
Источник: GuidoB / Wikimedia CommonsВ 1800-х годах у людей не было непрерывных линий электропередач, которые обеспечивали бы постоянную подачу энергии.Так что производство электроэнергии было задачей не из легких.
Ситуация изменилась, когда итальянский изобретатель Алессандро Вольта изобрел первую в истории батарею, в которой использовались диски из цинка и серебра, расположенные попеременно в форме цилиндрической стопки. Батарея могла генерировать повторяющиеся искры и помогала работать многим устройствам.
12. Компьютер (1822) — Первый механический компьютер Бэббиджа
Источник: Victorgrigas / Wikimedia CommonsКомпьютеры, без сомнения, одно из величайших изобретений человечества.Созданные в первую очередь для выполнения сложных математических вычислений, компьютеры прошлого превратились в машины, которые можно использовать для предварительного построения карты движения звезд и камней в космосе.
Первый механический компьютер был изобретен Чарльзом Бэббиджем. Но это сильно отличалось от того, что есть сейчас.
Он использовал движущиеся части для расчетов и весил тонны. Компактные компьютеры, которые мы используем сегодня, являются результатом таких изобретений, как транзисторы и интегральные схемы.
13. Холодильник (1834) — Избавление от жары в 1834 году
Источник: Infrogutation, Новый Орлеан / Wikimedia CommonsСогласно отчету 2009 года Министерства энергетики США, 99% домов в США имеют как минимум один холодильник. Эта статистика сама по себе свидетельствует о популярности холодильника в современном мире.
Холодильник помогает хранить скоропортящиеся пищевые продукты намного дольше, чем они могли бы сохраниться. Работа холодильника очень проста — отвод тепла от зоны создания холодного состояния.
Первый цикл охлаждения с компрессией пара был предложен Джейкобом Перкинсом, также известным как отец охлаждения. Его холодильная машина, построенная в 1834 году, была основана на теории, выдвинутой Оливером Эвансом.
14. Телеграф (1830-1840) — Устройство связи , которое представило код Морзе
Источник: Wikimedia CommonsТелеграф был предшественником в области связи до изобретения телефона Антонио Меуччи .Он был разработан Сэмюэлем Морсом и его командой инженеров.
С изобретением телеграфа междугородная связь больше не зависела от посыльных. С использованием кода Морзе междугородное общение стало проще, и люди могли общаться со своими близкими на больших расстояниях, отправляя свои сообщения через телеграммы.
Батарейки, изобретенные Алессандро Вольта, позволили телеграммам работать в контролируемой среде.
15.Сталь (1850 г.) — От булавок до Бруклинского моста
Источник: Wlodi / Wikimedia CommonsСталь — один из наиболее часто используемых строительных материалов. Он значительно превосходит железо и другие дорогостоящие строительные материалы. Соотношение веса и прочности сделало сталь предпочтительным выбором строителей по сравнению с другими материалами.
Но сталь — относительно новое изобретение, поскольку оно явилось результатом эксперимента Генри Бессемера с железом. Он хотел снизить содержание углерода в железе, чем это было возможно в то время.
В результате получилось нечто гибкое, чем чугун, но более прочное, чем кованое железо — идеальная смесь — сталь!
16. Электрическая лампочка (1880 г.) — Освещение мира
Источник: Уильям Дж. Хаммер / Wikimedia CommonsПопытки создать лампочку начались примерно в 1800-х годах. Но изобретения того времени не были жизнеспособными, поскольку нить накаливания порвалась через несколько дней использования.
Это сделало коммерческое использование лампочек неосуществимым вариантом. Но перенесемся в 1879 год, когда Томас Альва Эдисон и его группа инженеров усовершенствовали лампочку, используя вольфрам в качестве материала нити накала.
Патенты на современные волокна получены в период с 1879 по 1880 годы. Изобретение лампочек освободило человечество от зависимости только от дневного света и привело к созданию сценария, в котором люди могут работать или выполнять другую трудоемкую работу ночью при достаточном освещении.
17. Самолет (1903) — Осуществление летающей мечты
Источник: Джон Т. Дэниэлс / Wikimedia CommonsЧеловеческое тело не было спроектировано для полета, и те, кто думал, что это возможно, потерпели неудачу в своих усилиях.Леонардо да Винчи был одним из провидцев, которые считали, что человек действительно может летать при условии, что он сможет построить аппарат, который поможет ему в полете.
Братья Райт были теми, кто продемонстрировал человеческий полет в действии в 1903 году. Их изобретение с годами эволюционировало и превратилось в то, что мы сейчас называем современными самолетами.
Теперь люди могут преодолевать тысячи миль за считанные часы благодаря достижению Уилбура и Орвилла Райтов.
18. Транзисторы (1947 г.) — Секрет современной вычислительной техники
Источник: Unitronic / Wikimedia CommonsЭра электроники возникла благодаря транзисторам.Они использовались для усиления электрических сигналов, и их использование в истории в основном использовалось для телефонов.
Использование транзисторов означает, что связь между странами была возможна, поскольку стратегически размещенные транзисторы будут усиливать сигналы в определенных точках вдоль линии передачи. Это проложило путь для сигналов, которые распространяются гораздо дальше, не оказывая при этом значительного влияния на качество.
Транзисторы были разработаны Bell Laboratories для замены электронных ламп, которые использовались для усиления сигналов.В настоящее время транзисторы используются в процессорах и многих других электронных устройствах.
19. ARPANET (1969) — Примитивный Интернет
Источник: Defense Systems Agency / Wikimedia CommonsНекоторые из вас, возможно, не знакомы с термином ARPANET, но вы, возможно, уже привыкли к его современной версии — Интернет. Нет ни одного человека, которому можно приписать изобретение Интернета, как это сделали многие.
Интернет зародился как проект, предпринятый Министерством обороны США под названием ARPANET или Сеть Агентства перспективных исследовательских проектов.Он был изобретен для обмена данными между несколькими узлами, расположенными на больших расстояниях.
К 1970-м годам ученый Винтон Шеф разработал протокол управления передачей, который позволил компьютерам обмениваться данными друг с другом. Интернет, который мы знаем сегодня, был разработан программистом по имени Тим Бернерс-Ли, когда он создал Всемирную паутину, которая, по сути, представляла собой сеть информации, к которой люди могут получить доступ.
Действительно долгий путь!
Оглядываясь назад на эти новаторские изобретения, становится ясно одно — наше желание процветать и совершенствоваться.Мы видим общество, которое изобрело колесо, чтобы быстро ступать по земле, которое овладело небом и волнами. Это действительно замечательно, и мы будем делать это еще много лет!
.