Контрольная работа по инженерной графике 1 курс: Итоговая контрольная работа по инженерной графике за 1 курс обучения для студентов специальности 23.02.03

Содержание

Итоговая контрольная работа по инженерной графике за 1 курс обучения для студентов специальности 23.02.03

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 1

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Значения размеров брать с изображения путем их измерения. Разрешается производить необходимые построения для определения радиусов сопряжения на данном изображении детали.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 2

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 3

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 4

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 5

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 6

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 7

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 8

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 9

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 10

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 11

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 12

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 13

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 14

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ФЗ-УР-МК-16

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ

«ЛЫСЬВЕНСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Дисциплина: ИНЖЕНЕРНАЯ ГРАФИКА

Рассмотрено цикловой комиссией

специальности 23.02.03

Председатель

____________М.С. Соколова

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

УТВЕРЖДАЮ

Группа 11-14-АВ

Семестр ____II___

Вариант № 15

Зам. директора по учебной работе

«___»________________ 2019 г.

_________Т.М. Дылдина

«___»_________ 2014 г.

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ:

специальность 23.02.03 «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

ИНСТРУКЦИЯ:

Выполнить чертеж данной детали, проставить размеры и заполнить основную надпись.

Построения сопряжений и деления окружностей на части не стирать.

КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

Выполните задание согласно инструкции. Время выполнения задания 90 минут.

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1 Вид профессиональной деятельности: техническое обслуживание и ремонт автотранспорта

2 Компетенции:

В результате освоения дисциплины «Инженерная графика» студент должен обладать:

— общими компетенциями:

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6 Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

— профессиональными компетенциями:

ПК 1.2 Осуществлять технический контроль при хранении, эксплуатации, техническом обслуживании и ремонте автотранспортных средств.

ПК 1.3 Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

ПК 2.3 Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта.

3 Требования к деятельности обучающегося по профессиональным компетенциям для дисциплины:

Знать:

– основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации;

– способы графического представления пространственных образов;

Уметь:

– оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой

ПК1.3 Разрабатывать технологические процессы ремонта узлов и деталей.

Знать:

– основные правила построения чертежей и схем;

– способы графического представления пространственных образов;

Уметь:

– оформлять проектно-конструкторскую, технологическую и другую техническую документацию в соответствии с действующей нормативной базой;

– выполнять изображения, разрезы и сечения на чертежах;

– решать графические задачи

ПК 2.3 Организовывать безопасное ведение работ при техническом обслуживании и ремонте автотранспорта

Знать:

– основные положения конструкторской, технологической и другой нормативной документации;

Уметь:

4 Инструмент проверки: экспертная оценка по критериям

4.1 Шкала оценки выполнения задания

9 Качество чертежа (аккуратность, толщина и размеры линий по ГОСТ)

Максимальное количество баллов за задание – 46 баллов

4.2 Инструкция по заполнению шкалы оценки

Баллы выставляются с учетом правильности выполнения задания при сравнении с модельным ответом:

Полное соответствие – выставляется максимальный балл шкалы

Несоответствие – выставляется 0 баллов

4.3 Критерии оценки:

Максимальное количество баллов за контрольную работу- 46

«5»- (41- 46) баллов

«4»- (34- 40) баллов

«3»- (28- 33) баллов

5 Методы оценки: экспертная оценка ответа студента по критериям

6 Требования к процедуре оценки:

6.1 Помещение: особых требований нет (учебная аудитория)

6.2 Оборудование: калькулятор, ватман формата А4, чертежные принадлежности

6.3 Доступ к доп. инструкциям и справочным материалам: разрешается использовать конспект по дисциплине

6.4 Норма времени: 90 минут

7 Требования к кадровому обеспечению оценки:

Оценщик (эксперт): преподаватель дисциплины «Инженерная графика»

Преподаватель: _____________ Е.Б.Верещагина

1 сентября 2019г.

Председатель

цикловой комиссией специальности 23.02.03 ____________М.С. Соколова

«___»________________ 2019 г.

Заказать контрольную работу 📝 по инженерной графике

Инженерная графика — наука, которая регламентирует методы построения чертежей. Без этой дисциплины не обходится ни один инженерный ВУЗ. Студенты технических средне специальных и высших учебных заведений с первых курсов осваивают азы проектирования, графического отображения узлов, деталей, механизмов в пространстве и на плоскости. Студенты, закончившие курс по дисциплине «инженерная графика» должны владеть основами оформления и чтения графической документации конструкторских бюро. В курс лекций входит информация о единых стандартах и инструкциях по составлению чертежей. К основным задачам предмета относят: изучение действующих стандартов, положений и инструкций по оформлению чертежей; изучение основ выполнения изображений, надписей, условных обозначений; развитие навыков применения различных методов составления эскизов и чертежей.

Заказать контрольную работу по инженерной графике недорого

Специалисты сервиса «Все сдал!» помогут с написанием контрольной работы по инженерной графике. Правильно и четко выполнят надписи чисел и текста, составят альбом эскизов и чертежей. Конструкции и размеры букв, толщина шрифта, расстояние между буквами и словами будут соответствовать государственному стандарту (ГОСТ).

Чертеж будет выполнен на листе ватмана, техника — карандаш. Чтобы построить сечение детали по методу прямоугольного проецирования, необходимо знать точки проекции прямых и на плоскости. Эксперты выполнят задание без ошибок и помарок.

Стоимость контрольной работы на нашем сайте дешевле в 2 — 3 раза, чем на других. Система ценообразования основывается на отказе от штата менеджеров для обработки поступающих заявок, также мы не сотрудничаем с посредниками.

Чтобы сделать заказ на нашем сайте, активируйте свой аккаунт одной из социальных сетей и напишите нам. Или оформите онлайн заказ на любой странице сайта. Кликните на кнопку «Разместить задание» и внесите подробную информацию о задании в поля формы. В поле «Комментарий» прикрепите файл с рекомендациями преподавателя по оформлению контрольной работы. Если в рамках проекта нужен только чертеж, то его выполнят согласно всем пунктам государственного стандарта.

Заказать контрольную работу по инженерной графике срочно

Для выполнения контрольной работы — чертежа специалисту сервиса «Все сдал!» необходимо от пяти дней до недели. Возможно сокращение сроков выполнения работы до суток. При оформлении заказа обязательно уточните дедлайн, чтобы автор мог объективно оценить свою занятость и возможности. Сервис «Безопасная сделка» выступает гарантом честных расчетов. Как это работает. Вы перечисляете предоплату. Она хранится на расчетном счету нашей компании до получения положительной оценки преподавателя за контрольную. Только после вашего положительного отзыва о результатах сотрудничества с автором мы переведем ему деньги. Если оценка преподавателя будет ниже ожидаемой или вовсе не удовлетворительная, то мы вернем 100% предоплаты.

Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников по «Инженерной графике»

Комитет по образованию

Санкт-Петербургское государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«Колледж туризма и гостиничного сервиса»

(Колледж туризма Санкт-Петербурга)

УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УПР

_________________________

«___»___________2014 год

Инженерная графика

МУ УД ОП СМК – 7.2.1. — 07 -14

Методические указания и контрольные задания

для студентов-заочников

по специальности

08.02.01. Строительство и эксплуатация зданий и сооружений

Версия 01

Дата введения:

01 сентября 2014

Должность

Фамилия/подпись

Дата

Разработали

Преподаватели

Образцова Н.В.

26.06.2014

Проверили

Техническая экспертиза

Никонов С.Н.

28.06.2014

Содержательная экспертиза

Радченко Н.А.

28.06.2014

Зав. отделением Коммерция и строительство

Токарь И.А.

29.06.2014

Согласовали

Зам. директора по УМР

Миланов А.В.

Зам. директора по ДПО

Саенко И.Н.

Редакция 1

Стр.1 из 49

Одобрены предметно-цикловой комиссией отделения «Коммерция и строительство»

Протокол №_01__от _28_ ._августа_____2014 г.

Председатель комиссии:

____________/Образцова Н.В.

^{подпись}

Методические указания составлены в соответствии с ФГОС СПО в области результатов освоения дисциплины «Инженерная графика» и примерной (рабочей) программой для очной формы обучения

по специальности 08.02.01. «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений» (базовый уровень)

Составитель: Образцова Н.В.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение

Цели и задачи дисциплины. Требования к результатам освоения дисциплины.

Общие методические указания к выполнению контрольных графических работ.

Информационное обеспечение обучения.

Тематический план и содержание учебной дисциплины «Инженерная графика»

Вопросы для самопроверки.

Методические указания и рекомендации по выполнению контрольной работы №1

Контрольная работа №1

7.1

Задание №1 — «Нанесение размеров»

7.2

Задание №2 — «Контур детали»

7.3

Задание №3 — «Модель 1»

7.4

Задание №4 — «Модель 2»

7.5

Задание №5 — «Модель с разрезом»

7.6

Задание №6 — « Сложные разрезы»

7.7

Задание №7 — «Сборочный чертеж соединения»

ВВЕДЕНИЕ

Чертёж является основным документом, по которому может быть построено сооружение, изготовлено любое изделие. Техник строительной специальности должен уметь излагать свой технический замысел в виде чертежа и читать чертёж, т.е. получить по готовому чертежу полное представление о форме и конструктивных особенностях запроектированного сооружения.

Цель изучения предмета инженерной графики — привить навыки выполнения и чтения чертежей, научить пользоваться соответствующими стандартами и справочными материалами, подготовить студентов к выполнению и оформлению чертежей курсовых проектов.

Задача предмета — научить выполнять и читать чертежи, для чего необходимо получить навыки в работе с чертёжными инструментами, изучить приёмы геометрических построений, основные положения начертательной геометрии, правила и условности в чертежах, установленных Государственными стандартами (ГОСТ) — Единой системой конструкторской документации [ЕСКД) и Системой проектной документации для строительства (СПДС).

Успешно выполнить эти задачи невозможно без стремления к самообразованию и самостоятельности в получении необходимых знаний, особенно при заочной форме обучения, ко горал предопределяет освоение большого объёма знаний и самостоятельное выполнение домашних заданий вне учебной аудитории.

1. Цели и задачи дисциплины — требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать полученные знания при выполнении конструкторских документов с помощью компьютерной графики;
выполнять графические построения деталей различных контуров, оформлять чертежи чертёжным шрифтом, пользоваться масштабами, наносить размеры; применять необходимое количество видов разрезов, сечений при выполнении чертежей деталей в соответствии с действующими стандартами единой системой конструкторской документации.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

правила разработки, выполнения, оформления и чтения конструкторской документации
способы графического представления пространственных образов схем;
способы проецирования, проецирование геометрических тел, построение разверток, сечений и аксонометрических проекций;
стандарты единой конструкторской документации (правила выполнения и оформления рабочих и сборочных чертежей изделий),

2. Общие методические указания

к выполнению контрольной графической работы

После изучения разделов программы выполняются две контрольные работы. Контрольная работа выполняется в первом семестре.

Выполненную работу необходимо высылать на рецензию в установленные графиком сроки и в полном комплекте. Перед отправлением работы на рецензию студент должен тщательно проверить свои чертежи. В случае неправильного выполнения одного или нескольких чертежей, эту контрольную графическую работу надо высылать на повторную рецензию вместе с раннее зачтёнными и не зачтёнными чертежами и рецензиями. Указания рецензента стирать не разрешается. Если студент, изучая материал, не может самостоятельно разобраться в каком-либо вопросе, следует обратиться за консультацией к преподавателю.

Контрольные работы составлены по шестнадцати вариантной системе.

Вариант графических работ определяется двумя последними цифрами шифра студента. Например, для студента, имеющего шифр 1557, номер варианта 57, задания, которые он должен выполнить находим в таблице в клетке на пересечении строки 5 со столбцом 7, т е. вариант для контрольных работ по инженерной графике будет — 6.

Варианты заданий Таблица 1.

Предпоследняя

цифра шифра

Последняя цифра шифра

При выполнении заданий по инженерной графике в контрольной работе применяют следующие Государственные стандарты:

ГОСТ 2.104 -68 Основные надписи;

ГОСТ 2.301-68 Форматы;

ГОСТ 2.302 -68 Масштабы;

ГОСТ 2.303-68 Линии;

ГОСТ 2.304-81 Шрифт;

ГОСТ 2.305-68 Изображения;

ГОСТ 2.306 -68 Обозначения графические материалов и правила их нанесения на чертеже. ГОСТ ГОСТ 2.307 — 68 Нанесение размеров и предельных отклонений;

ГОСТ 2.317 -68 Аксонометрические проекции;

ГОСТ 2,316-68 Правила нанесения на чертежах надписей, технических требований;

ГОСТ 2.311-68 Изображение резьбы;

ГОСТ 8724-81 Резьба метрическая,

ГОСТ 21.101-97. Основные требования к проектной и рабочей документации;

ГОСТ 21.501-93. Правила выполнения строительных рабочих чертежей.

3. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Боголюбов С.К., Инженерная графика. — М., изд. Машиностроение, 2007 — 334с

2. Боголюбов. С.К., Индивидуальные задания по инженерной графике. — М., Высшая школа, 2010 -277 с.

3. Кириллов. А.Ф., Черчение и рисование: Учебник для техникумов. — М.

Высшая школа, 2008 — 375 с.

4. ЕСКД. Основные положения. — М. Издательство стандартов, 1985. — 343 с

5. ГОСТ 21.1101-$?. СПДС. Основные требования к проектной и рабочей документации.

6. ГОСТ 21.501 — 93. СПДС. Правила выполнения архитектурно- строительных чертежей.

7. ГОСТ 21.205 — 93. СПДС. Условные графические обозначения санитарно-технических устройств.

Дополнительные источники:

1. Будасов Б.В., Георгиевский О.В., Каминский В.П., Строительное черчение. —

М. Архитектура — С, 2007 — 377 с.

2. Миронова, Р.С., Миронов. Б.Г., Сборник заданий по инженерной графике.

М., Высшая школа, 2008 — 156 с.

3. Миронова Р.С., Миронов. Б.Г., Инженерная графика. — М., Высшая школа,

2008 . -280 с.

Интернет-ресурсы:

1. http://spisok—literaturi.ru/inzhenemaya—grafika—spisok—literaturyi_25.html

2. http://courses.edu.nstu.ru/index.php?show=l 1 l&curs=175&title=14

3. http://www.goodreads.ru/books/2054233/default.aspx.partner=yandex

4. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Инженерная графика»

Наименование разделов и

тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

Раздел 1.Общие правила

оформления чертежей

Тема 1.1.Форматы. Основная

рамка и основная надпись. Линии

чертежа

Содержание учебного материала

Входная контрольная работа. Введение. ЕСКД.

ГОСТ 2.301-68 «Форматы ». Принцип получения основных форматов, размеры, обозначения, основная надпись по ГОСТ 2.104-68, её оформление, заполнение.

ГОСТ 2.303-68 « Линии », название, назначение, начертание, толщина линий. Основные правила и требования вычерчивания линий.

Тема 1.2. Шрифты чертежные

Содержание учебного материала

ГОСТ 21.304-81 « Шрифты чертёжные ». Типы шрифтов, их отличительные и общие свойства. Прописные и строчные буквы. Размеры и конструкции букв и цифр. Выполнение надписей на чертежах.

Тема 1.3. Масштаб. Нанесение

размеров

Содержание учебного материала

Масштаб. ГОСТ 2.302 — 68* « Масштабы».

ГОСТ 2.307 — 68 * «Нанесение размеров и предельных отклонений». Размерные и выносные линии, порядок их проведения. Величина и начертание размерной стрелки. Размерные числа и правила их нанесения. Уклон, конусность.

Тема 1.4. Графические приемы

выполнения

изображений

Содержание учебного материала

Приемы вычерчивания контура детали с применением различных

геометрических построений: деление отрезков, углов, окружностей на

равные части. Сопряжения.

Практические занятия

Отработка навыков написания прописных, строчных букв, цифр и текста шрифтами различных размеров. Графическая работа №1 «Шрифт чертёжный»

Вычерчивание контура детали с применением различных геометрических построений. Графическая работа №2 «Контур детали»

Самостоятельная работа

Выполнение графической работы №1 «Шрифт чертёжный » — написание строчных букв, цифр и текста .

Заполнение основных надписей для графических работ № 1-3

Раздел 2. Основы начертательной

геометрии и проекционного черчения.

Тема 2.1. Методы проецирования.

Ортогональное проецирование

точки, прямой плоскости.

Содержание учебного материала

Методы проецирования.

Проецирование точки, прямой, плоскости. Взаимное положение прямых в

пространстве. Плоскости общего и частного положения.

Способы преобразования проекций. Пересечение прямой с плоскостью. Взаимное пересечение плоскостей.

Самостоятельная работа

Решение задач на построение комплексных чертежей точек, прямых, плоских фигур. Определение их положения в пространстве.

Решение задач на определение действительной величины плоских фигур.

Тема 2.2. Геометрические тела.

Содержание учебного материала.

Определение поверхности и тела. Проецирование геометрических тел:

призмы, пирамиды, цилиндра, конуса, шара на три основные плоскости проекций. Определение видимости граней. Акварельная отмывка, последовательность выполнения.

Практические занятия

Построить проекции геометрических тел, определить видимость граней. Графическая работа № 4 «Геометрические тела»

Построить проекции группы геометрических тел. Графическая работа №5 « Группа геометрических тел»

Самостоятельная работа

Выполнение акварельной отмывки группы геометрических тел, нанесение размеров.

Графическая работа №5 « Группа геометрических тел»

Тема 2.3. Аксонометрические

проекции

Содержание учебного материала

Принцип получения аксонометрических проекций. Виды аксонометрических проекций.

Алгоритм построения аксонометрических проекций плоских фигур и геометрических

тел.

Тема 2.4. Пересечение тел

плоскостями .

Содержание учебного материала

Пересечение поверхностей тел плоскостями. Усеченные геометрические тела. Построение проекций, определение действительной величины фигуры сечения, построение развёрток поверхностей усечённых тел и их аксонометрических проекций.

Тема 2.5. Чертежи моделей

Содержание учебного материала

Модель как совокупность геометрических тел, построение комплексного чертежа модели. Построение третьего вида по двум данным.

Практические занятия

Построить проекций сечения, действительную величину сечения, развёртку и аксонометрическую проекцию усечённой части геометрического тела. Графическая работа № 6 « Усечённая призма»

По двум заданным видам построить третий вид модели, нанести размеры. Графическая работа № 7 « Модель», выполняется в САПР AutoCAD/nanoCAD

Самостоятельная работа

Построение аксонометрической проекции модели. Графическая работа № 7 « Модель»

Раздел 3. Основы технического

черчения

Содержание учебного материала

Тема 3.1. Изображения – виды,

разрезы, сечения.

ГОСТ 2.305 – 68*

ГОСТ 2.305 — 68* «ЕСКД. Изображения — виды, разрезы, сечения». Виды. Определение, расположение и обозначение основных видов дополнительные и местные виды, определение, принцип получения, расположение, обозначение.

Разрезы: назначение, определение, принцип получения. Разрезы простые:

горизонтальный, фронтальный и профильный, вертикальный, наклонный, продольный и поперечный. Расположение, изображение и обозначение разрезов. Соединение половины вида с половиной разреза.

Сложные разрезы. Местные разрезы.

Сечения: определение и назначение. Сечения вынесенные и наложенные. Расположение сечений и обводка их контуров. Изображение и обозначение сечений. Штриховка в разрезах и сечениях. Выносные элементы: назначение и оформление.

Практические занятия

Построить обозначенные и необозначенные виды данной детали. Графическая работа №8

«Виды», выполняется в САПР AutoCAD/nanoCAD

Построить фронтальные, профильные разрезы заданной детали. Графическая работа № 9

« Простые разрезы»

Построить сложный разрез заданной детали. Графическая работа № 10 « Сложные разрезы»

Построить разрез, обозначенные, необозначенные сечения вала. Графическая работа № 11 « Сечения», выполняется в САПР AutoCAD/nanoCAD

Самостоятельная работа

Обозначение разрезов и обводка чертежей – графические работы №9,10. Нанесение размеров, обозначение сечений, разрезов, обводка чертежей – графическая работа № 11

Тема 3.2. Резьба, резьбовые соединения

Содержание учебного материала

Назначение резьбы, принцип ее выполнения. Виды резьбы.

ГОСТ 2.311-68 , Изображение резьбы. Обозначение резьбы на чертежах. Резьбовые соединения.

Самостоятельная работа

Виды резьб. Виды разъемных и неразъемных соединений

Тема 3.3. Сборочные чертежи

деталей

Содержание учебного материала

Сборочный чертёж, его назначение и содержание. Порядок

выполнения сборочного чертежа. Упрощения, применяемые на

сборочных чертежах. Размеры на сборочных чертежах по ГОСТ 2.109-73.

Составление спецификации.

Практические занятия

Рассчитать болтовое соединение. Вычертить болтовое соединение Оформить чертёж как сборочный. Составить и заполнить спецификацию. Графическая работа № 12 «Сборочный чертёж соединения», выполняется в САПР AutoCAD/nanoCAD

Контрольная работа по разделу 3 « Основы технического черчения»

5. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

Общие правила оформления чертежей.

Что такое ЕСКД?
Какие инструменты и принадлежности необходимы при выполнении чертежей?
Как образуются основные и дополнительные форматы?
Назовите размеры форматов А4, АЗ, А2, А1.
Как располагается основная надпись на форматах А4, АЗ.
Назовите основные типы линий, и в каких случаях они применяются?
Назовите буквы, написание которых одинаково как для заг лавных, так и для строчных букв.
Что называется масштабом чертежа и какой ГОСТ устанавливает масштабы чертежей?
На каком расстоянии от линии контура проставляется размерная линия?
Какие знаки сопровождают размеры диаметра, радиуса, уклона и конусности?
При помощи, какой таблицы можно разделить окружность на равные части?
Что называется сопряжением?
Какова последовательность выполнения сопряжения?

Основы начертательной геометрии и проекционного черчения.

В чём различие между центральным и параллельным проецированием»‘
В каких случаях применяют ортогонгшьные проекции и когда аксонометрические?
Что называют проекцией точки?
Как называются и обозначаются плоскости проекций?
Что называется прямой общего положения?
Когда длина проекции отрезка прямой равна длине отрезка»
При каких условиях прямая будет принадлежать плоскости?
Как расположен отрезок прямой в пространстве относительно плоскостей проекций, если на горизонтальную плоскость он проецируется в виде точки?
Чем отличается способ вращения от способа замены плоскостей?
В каких случаях применяют аксонометрические проекции?
Чем отличается изометрическая проекция от диметрической?
Назовите четыре поверхности вращения.
Что называют многогранником? Что называют ребром и гранью многогранника?
Какими способами определяется натуральная величина сечения?
В чём заключается сущность метода секущих плоскостей?
Какая линия получается в результате пересечения многогранников, тел вращения, многогранников и тел вращения?

Машиностроительное черчение.

Назовите три вида изображений, установленных ГОСТ 2.395-68*?
Каким методом получают изображения на чертежах?
Назовите основные виды. Как распол агают основные виды на чертежах?
Что называется разрезом?
Что называется сечением?
Как образуется простой разрез?
Чем отличается разрез от сечения?
Как образуется сложный разрез?
Чем отличается простой разрез от сложного разреза?
Назовите вицы разрезов в зависимости от расположения секущей плоскости.
Какие правила нужно знать при выполнении разрезов симметричных фигур?
В каких случаях разрезы нужно обозначать буквами?
Какие детали и при каком расположении секущей плоскости показывают на чертежа не рассеченными, хотя и попали в секущую плоскость?
Какие профили резьбы вы знаете?
Назовите основные параметры резьбы.
Как изображается на чертежах наружная и внутренняя резьба?
Как обозначается на чертежах метрическая и трубная резьба?
Перечислите виды разъёмных и неразъёмных соединений.
Что называется сборочным чертежом и каково его назначение?
Какие размеры проставляют на сборочном чертеже?
Как штрихуют детали на сборочном чертеже в разрезе?
Какие существуют правила для нанесения номеров позиций на сборочных чертежах?
Что такое спецификация и каков порядок её заполнения?

6. МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ВЫПОЛНЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Первая контрольная работа охватывает следующие разделы программы:

1. общие правила оформления чертежей;

2. основы начертательной геометрии и проекционное черчение;

3. машиностроительное черчение.

Перечень заданий контрольной работы:

Задание № 1 Нанесение размеров.
Задание № 2 Контур детали.
Задание №3 Модель №1.
Задание №4 Модель №2.
Задание № 5 Модель с разрезом.
Задание № 6 Сложный разрез.
Задание № 7 Резьбовое соединение

Контрольная работа выполняется на форматах АЗ и А4. Каждый лист оформляют рамкой и основной надписью. Основная надпись на чертежах выполняется в соответствии с требованиями ГОСТ 2.101-68. Размеры и начертание основной надписи даны ниже.

При заполнении основной надписи (прописной шрифт размером 7 мм, строчный шрифт размером 3,5 мм) и написании размерных чисел используется шрифт по ГОСТу 2.304-81.

ГОСТ 2.304-81 устанавливает чертежные шрифты, наносимые на чертежи и другие технические документы всех отраслей промышленности и строительства. Размер шрифта h — величина, определенная высотой прописных букв в миллиметрах. ГОСТ устанавливает следующие размеры рифта: 1,8; 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20. Параметры шрифтов приведены в таблицах 2; 3. Ширина букв и цифр определяется в зависимости от размеров шрифта h.

Шрифт чертежный типа Б с наклоном. Таблица 2

Параметры шрифта

Обозначение

Относительный размер, h

Размеры, мм

Размер шрифта – высота прописных букв

(10/10)

1,8; 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20.

Высота строчных букв

(7/10)

1,3; 1,8; 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14.

Толщина линий шрифта

(1/10)

0,18; 0,25; 0,35;0,5; 0,7; 1,0; 1,4; 2.

Расстояние между буквами

(2/10)

0,35;0,5; 0,7; 1,0; 1,4; 2,0; 2,8; 4,0.

Минимальный шаг строк

(17/10)

Минимальное расстояние между словами

(6/10)

Таблица 3

Наименование

Ширина букв и цифр

Относительный размер, h

Прописные буквы

И, Й, Л, Н, Т, Ц, Б, В, К, О, Р, У, Ч, Ь, Э, Я.

(6\10)

Г, Е, З, С, 1,2,3,4,5,6,7,8,9,0.

(5\10)

А, Д, М, Х, Ы, Ю.

(7\10)

Ж, Ш, Щ, Ф, Ъ.

(8\10)

Строчные буквы

а,б,в,г,д,и,й,к,л,н,о,п,р,с,у,е,о,х,ч,ъ,э,я.

(5/10)

ж, т, ф, ш, щ, м.

(7/10)

ю, ы

(8/10)

Работу над заданиями контрольной работы нужно вести в следующей последовательности: сначала ознакомиться с содержанием и образцом выполненного задания, найти свой вариант, изучить методические указания к выполнению заданий, ответить на вопросы самопроверки по изучаемой теме. Затем приступить к работе.

Задание № 1 Нанесение размеров (формат А4).

Цель задания — изучить правила нанесения размеров на чертежах по ГОСТ 2.307-68, научиться правильно чертить линии по ГОСТ 2,303-68.

Содержание задания: перечертить заданный контур, считая одну клетку равной

5 мм. Проставить размеры (ГОСТ 2.307-68). Варианты заданий и образец выполненной работы даны в приложении 1.

Задание № 2 Контур детали (формат А4).

Цель задания — изучить правила выполнения сопряжения и других геометрических построений, необходимых для вычерчивания контура детали.

Содержание задания: перечертить заданный контур. Построить сопряжения и деление окружности на равные части, линии построения оставить на чертеже, проставить размеры. Варианты заданий даны в приложении 2.

Методические указания.

Деление окружности на три, четыре, пять, шесть, семь, восемь, девять, двенадцать равных частей может быть осуществлено с помощью циркуля (рис. 1),

Рис. 1

С достаточной точностью можно разделить окружность на любое число равных частей, пользуясь таблицей хорд. Зная, на какое число (n) следует разделить окружность, находят по таблице 4 коэффициент (k). При умножении коэффициента (k) на диаметр окружности получают длину хорды, которую откладывают на окружности (n) раз.

Коэффициенты для подсчёта длины хорды.

Таблица 4.

число частей (n)

коэффициент (k)

число частей (n)

коэффициент (k)

0,587

0,309

0,434

0,282

0,342

0,239

Сопряжение это плавный переход одной линии в другую. Построение сопряжения сводится к трём моментам: определение центра сопряжения; нахождение точек сопряжения; построение дуги сопряжения заданного радиуса (рис. 2).

Рис. 2

Задание №3 Модель №1 (формат А4).

Цель задания: научиться выполнять чертежи по наглядным изображениям модели. Изучить ГОСТ 2.305-68** Виды.

Содержание задания: по заданному аксонометрическому изображению модели построить три её вида. Проставить размеры. Варианты заданий и образец выполненной работы даны в приложении 3.

Методические указания.

ГОСТ 2.305-68** предусматривает шесть основных плоскостей проекций. За основные плоскости проекций принимают шесть граней куба. Изображаемый предмет располагают внутри пустотелого куба ( рис. 3).

Грани вместе с полученными на них изображениями совмещают с гранью 1 (принятой за фронтальную плоскость) и превращают в одну плоскость, образуя комплексный чертеж (рис. 4),

Рис.З

Контрольная работа по Инженерной графике

Вариант №1

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 50 мм

высота h = 60 мм

на листе ватмана формата А3 или А4 построить три проекции цилиндра и его изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности цилиндра, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

цилиндра.

Z Z

X o

Вариант №2

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 60 мм

высота h = 50 мм

на листе ватмана формата А43 или А4 построить три проекции конуса и его изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности конуса, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

конуса.

Z Z

X o

Вариант №3

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 60 мм

высота h = 60 мм

на листе ватмана формата А43 или А4 построить три проекции шестигранной пирамиды и её изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности пирамиды, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

пирамиды.

Z Z

X o

Вариант №4

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 50 мм

высота h = 50 мм

на листе ватмана формата А43 или А4 построить три проекции трехгранной призмы и её изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности призмы, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

призмы.

Z Z

X o

Вариант №5

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 50 мм

высота h = 50 мм

на листе ватмана формата А3 или А4 построить три проекции шестигранной призмы и её изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности призмы, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

призмы.

Z Z

X o

Вариант №6

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 60 мм

высота h = 60 мм

на листе ватмана формата А3 или А4 построить три проекции трехгранной пирамиды и её изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности пирамиды, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

пирамиды.

Z Z

X o

Вариант №7

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 50 мм

высота h = 60 мм

на листе ватмана формата А3 или А4 построить три проекции квадратной призмы и её изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности призмы, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

призмы.

Z Z

X o

Вариант №8

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 60 мм

высота h = 60 мм

на листе ватмана формата А43 или А4 построить три проекции пятигранной призмы и её изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности призмы, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

призмы.

Z Z

X o

Вариант №9

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 50 мм

высота h = 50 мм

на листе ватмана формата А3 или А4 построить три проекции пятигранной пирамиды и её изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности пирамиды, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

пирамиды.

Z Z

X o

Вариант №10

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 50 мм

высота h = 50 мм

на листе ватмана формата А43 или А4 построить три проекции трехгранной пирамиды и её изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности пирамиды, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

пирамиды.

Z Z

X o

Вариант №11

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 60 мм

высота h = 50 мм

на листе ватмана формата А3 или А4 построить три проекции квадратной пирамиды и её изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности пирамиды, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

пирамиды.

Z Z

X o

Вариант №12

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 60 мм

высота h = 50 мм

на листе ватмана формата А3 или А4 построить три проекции шестигранной пирамиды и её изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности пирамиды, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

пирамиды.

Z Z

X o

Вариант №13

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 60 мм

высота h = 60 мм

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности призмы, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

призмы.

Z Z

X o

Вариант №14

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 50 мм

высота h = 50 мм

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности пирамиды, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

пирамиды.

Z Z

X o

Вариант №15

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 60 мм

высота h = 60 мм

на листе ватмана формата А3 или А4 построить три проекции пятигранной призмы и её изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности призмы, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

призмы.

Z Z

X o

Вариант №16

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 70 мм

высота h = 50 мм

на листе ватмана формата А43 или А4 построить три проекции конуса и его изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности конуса, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

конуса.

Z Z

X o

Вариант №17

По заданным геометрическим параметрам:

диаметр D = 60 мм

высота h = 60 мм

на листе ватмана формата А43 или А4 построить три проекции конуса и его изометрическую проекцию.

По заданной фронтальной проекции точки А ( a^,), находящейся на поверхности конуса, построить горизонтальную и профильную ( a, a^,,) её проекции.
Построить точку А на изометрической проекции

конуса.

Z Z

X o

Пояснительная записка

Контрольная работа по дисциплине «Инженерная графика» проводится на 1-ом курсе во 2-ом семестре на предпоследнем занятии. Контрольная работа рассчитана на выполнение в течение 1 часа 30 минут (одной пары), на листе ватмана формата А3 или А4 (по выбору студента). Работа выполняется карандашом с помощью всех необходимых чертежных инструментов. Во время выполнения работы разрешается пользоваться любыми учебниками по «Инженерной графике».

Критерии оценки контрольной работы:

Объем выполненных пунктов

Количество набранных баллов

Оценка

Частично правильно выполнено задание п.1

Правильно выполнено задание п.1

Правильно выполнено задание п.1 и частично правильно выполнено задание п.2

Правильно выполнено задание п.п.1 и 2

Правильно выполнено задание п.п.1 и 2 и частично правильно выполнено задание п.3

Правильно выполнено задание п.п.1, 2, 3

Другие комбинации правильного выполнения пунктов задания контрольной работы не возможны, так как выполнение этих пунктов последовательно взаимосвязано.

Количество набранных баллов учитывается преподавателем при повторном написании контрольной работы обучающимся с целью повышения оценки или получения положительной оценки.

Тест по теме: Тесты по инженерной графике

Пояснительная записка

Учебным планом и рабочей программой дисциплины «Основы инженерной графики» в качестве формы промежуточной аттестации обучающихся по профессии НПО 150709.02 сварщик предусмотрен дифференцированный зачет.

Целью зачета является проверка степени усвоения обучающимися материала следующих тем рабочей программы:

— «Правила оформления чертежа»

— «Геометрические построения»

— «Прямоугольное проецирование»

— «Машиностроительное черчение»

Контрольные задания составлены в виде теста. По каждому заданию предлагается выбрать верный ответ в задании 50 вопросов.

46-50 правильных ответов – оценка «5»

45- 31 правильных ответ — оценка «4»

26- 30 правильных ответов – оценка «3»

Менее 25 правильных ответов – оценка «2»

Контрольные тесты по предмету « черчение»

Вариант№1

1. Какой способ проецирования используется при построении чертежа?

1) центральное;

2) параллельное;

3) прямоугольное.

2. Всегда ли достаточно одной проекции предмета?

1) всегда

2) иногда

3) не всегда

3. Где правильно обозначены плоскости проекций?

1)V W 2) H W

H V

4. Какие основные три вида вы знаете?

1) Главный вид, фронтальный, прямоугольный;

2) Главный вид, вид сверху, слева;

3) Главный вид, слева, вид справа,

5 Изображение отдельного ограниченного места поверхности предмета называется…..

1) Главным видом

2) Местным видом

3) Видом

6. Как штрихуют неметаллические детали на разрезах:

1) широкими параллельными линиями

2) узкими параллельными линиями

3) ромбической сеткой

4) сплошным закрашиванием

7. Какими не бывают разрезы:

1) горизонтальные 2) вертикальные

3) наклонные 4) параллельные

8. Каков угол наклона штриховки в изометрии на сечениях, расположенных на плоскостях ZOX, ZOY

1) 30 2) 45 3) 60 4) 90

9. 2. Толщина сплошной основной линии лежит в следующих пределах?

1) 0,5 …… 2,0 мм.;

2) 1,0 …… 1,5 мм.;

3) 0,5 …… 1,0 мм.;

4) 0,5 …… 1,5 мм.

10. На основе какого формата получаются другие основные форматы

1) А5 2) А4 3) А3 4) А0

11. Сколько типов линий применяют при выполнении чертежей

1) 6 типов линий 2) 7 типов линий

3) 8 типов линий 4) 9 типов линий

12. В каком году принята ГОСТом конструкция последнего чертежного шрифта

1) 1959 г. 2) 1968

3) 1981 г. 4) 1988 г.

13. Сколько основных видов существует для выполнения чертежа

1) 6 видов 2) 5 видов

3) 4 вида 4) 3 вида

14. Сколько видов аксонометрических проекций применяются в графике

1) 2 вида 2) 3 вида3) 4 вида 4) 5 видов

15. В каких случаях образуется цилиндрическая зубчатая передача

1) когда оси валов пересекаются

2) когда оси валов скрещиваются

3) когда оси валов параллельны друг другу

4) когда присутствует специальная надпись

16. Всегда ли совпадают положение детали на главном виде на рабочем чертеже с

положением детали на сборочном чертеже

1) всегда совпадают 2) никогда не совпадают

3) совпадают не всегда 4) иногда совпадают

17. Всегда ли совпадает количество изображений детали на рабочем чертеже с количеством изображений на сборочном чертеже

1) совпадают не всегда 2) зависит от мнения разработчика

3) совпадают всегда 4) зависит от пожелания заказчика

18. . Для чего служит спецификация к сборочным чертежам?

1) Спецификация определяет состав сборочной единицы;

2) В спецификации указываются габаритные размеры деталей;

3) В спецификации указываются габариты сборочной единицы;

4) Спецификация содержит информацию о взаимодействии деталей;

19. Какое изображение называется «эскиз» — это:

1) чертеж, содержащий габаритные размеры детали

2) чертеж, дающий представление о габаритах детали

3) чертеж детали, выполненный от руки и позволяющий изготовить деталь

4) объемное изображение детали

20. Для чего предназначен эскиз:

1) для изготовления детали

2) для определения возможности транспортировки детали

3) для определения способов крепления детали в конструкции

4) для выявления внешней отделки детали

21. Какие условные обозначения проставляют на эскизе:

1) координаты центров отверстий

2) необходимые размеры для изготовления детали

3) габаритные размеры

4) толщины покрытий

22. Как штрихуются в разрезе соприкасающиеся детали?

1) Одинаково;

2) С разным наклоном штриховых линий;

3) С разным расстоянием между штриховыми линиями, со смещением штриховых линий, с разным наклоном штриховых линий.

23. Какие упрощения допускаются на эскизе:

1) опускание скруглений и проточек

2) опускание вмятин, царапин, неравномерностей стенок

3) опускание шпоночных отверстий

4) опускание ребер жесткости

.24. Каково название процесса мысленного расчленения предмета на геометрические тела, образующие его поверхность:

1) деление на геометрические тела

2) анализ геометрической формы

3) выделение отдельных геометрических тел

4) разделение детали на части

25. Каковы названия основных плоскостей проекций:

1) фронтальная, горизонтальная, профильная

2) центральная, нижняя, боковая

3) передняя, левая, верхняя

4) передняя, левая боковая, верхняя

26. С чего начинают чтение сборочного чертежа:

1) изучение видов соединений и креплений сборочных единиц и деталей изделия

2) чтение основной надписи, изучение спецификации изделия

и основными составными частями изделия и принципом

его работы

3) изучение соединений сборочных единиц изделия.

27. Что такое «Деталирование»:

1) процесс составления рабочих чертежей деталей по сборочным чертежам

2) процесс сборки изделия по отдельным чертежам деталей

3) процесс создания рабочих чертежей

4) процесс составления спецификации сборочного чертежа

28. Какой знак, позволяющий сократить число изображений, применяют на простых

чертежах:

1) знак шероховатости поверхности;

2) знак осевого биения;

3) знак радиуса.

4) знак диаметра;

29. Что означает «Изометрия»

1) двойное измерение по осям 2) прямое измерение осям

3) равное измерение по осям 3) технический рисунок

30. . Расшифруйте условное обозначение резьбы M200.75LH.

1) Резьба метрическая, номинальный диаметр 20мм, шаг 0,75мм, левая;

2) Резьба метрическая, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 20мм, правая;

3) Резьба трубная, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 20мм, левая;

4) Резьба метрическая, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 20мм, левая.

31. Нужны ли все размеры на рабочих чертежах детали?

1) Ставятся только габаритные размеры;

2) Ставятся размеры, необходимые для изготовления и контроля детали;

3) Ставятся только линейные размеры;

4) Ставятся линейные размеры и габаритные;

32. Как штрихуют неметаллические детали на разрезах:

1) широкими параллельными линиями

2) узкими параллельными линиями

3) ромбической сеткой

4) сплошным закрашиванием

33. Какими не бывают разрезы:

1) горизонтальные 2) вертикальные

3) наклонные 4) параллельные

34. Какими линиями выполняют вспомогательные построения при выполнении элементов геометрических построений?

1) Сплошными основными;

2) Сплошными тонкими;

3) Штрих-пунктирными;

4) Штриховыми;

35. На каком расстоянии от контура рекомендуется проводить размерные линии?

1) Не более 10 мм;

2) От 7 до 10 мм;

3) Не менее 10 мм;

4) От 1 до 5 мм;

36. На каком расстоянии друг от друга должны быть параллельные размерные линии?

1) Не более 7 мм;

2) Не более 10 мм;

3) От 7 до 10 мм;

4) Не менее 7 мм;

37. Чему должен быть равен раствор циркуля при делении окружности на шесть равных частей?

1) Диаметру окружности.

2) Половине радиуса окружности.

3) Двум радиусам окружности.

4) Радиусу окружности.

38. В каком месте должна находиться точка сопряжения дуги с дугой?

1) В центре дуги окружности большего радиуса;

2) На линии, соединяющей центры сопряжений дуг;

3) В центре дуги окружности меньшего радиуса;

4) В любой точке дуги окружности большего радиуса;

39.Какие проставляются размеры при выполнении чертежа в масштабе, отличном от 1:1?

1) Те размеры, которые имеет изображение на чертеже;

2) Независимо от масштаба изображения ставятся реальные размеры изделия;

3) Размеры должны быть увеличены или уменьшены в соответствии с масштабом.

40. . Какой линией показывается граница нарезанного участка резьбы?

1) Волнистой линией;

2) Сплошной тонкой линией;

3) Сплошной основной линией;

4) Штриховой линией;

41. Сколько типов линий применяют при выполнении чертежей

1) 6 типов линий 2) 7 типов линий

3) 8 типов линий 4) 9 типов линий

42. Какой ряд масштабов увеличения устанавливается ЕСКД

1) 2:1; 3.5: 1; 10:1 3) 2:1; 3:1; 6:1

2)2:1; 2.5:1; 4:1 4)1:2; 1:3;.1:5

43.Как правильно проставить размеры 4 одинаковых отверстий?

1) 4отв 2)тв 3)

44. Какому виду сечения отдается предпочтение

1) вынесенному 2) наложенному

3) комбинированному 4) продольному

45. Как правильно проставить размер 4 одинаковых фасок размером 3мм?

1) 4 2) 4 фаски 3

3)3 ф=4

46 .Рамку основной надписи на чертеже выполняют
1) основной тонкой линией
2) основной толстой линией
3) любой линией

47. Относительно толщины какой линии задаются
толщины всех других линий чертежа?
1) основной сплошной толстой.
2) основной сплошной тонкой 3) штриховой

48. Толщина сплошной основной линии

1) 0,6 мм 2) 0,5…1,5 мм 3) ,5 мм

49. Назначение штрихпунктирной линии с одной точкой
1) линия видимого контура 3) осевая
2) линия сгиба 4) выносная

50. Масштабом называется
1) расстояние между двумя точками на плоскости
2) пропорциональное уменьшение размеров предмета на чертеж

3) отношение линейных размеров на чертеже к действительным размерам

Вариант №2

1. Каковы названия основных плоскостей проекций:

1) фронтальная, горизонтальная, профильная

2) центральная, нижняя, боковая

3) передняя, левая, верхняя

4) передняя, левая боковая, верхняя

2. С чего начинают чтение сборочного чертежа:

1) изучение видов соединений и креплений сборочных единиц и деталей изделия

2) чтение спецификации изделия

3) ознакомление со спецификацией и основными составными частями изделия и принципом

его работы

4) изучение соединений сборочных единиц изделия.

3. Что такое «Деталирование»:

1) процесс составления рабочих чертежей деталей по сборочным чертежам

2) процесс сборки изделия по отдельным чертежам деталей

3) процесс создания рабочих чертежей

4) процесс составления спецификации сборочного чертежа

4. Какой знак, позволяющий сократить число изображений, применяют на простых

чертежах:

1) знак диаметра;

2) знак шероховатости поверхности;

3) знак осевого биения;

4) знак радиуса.

5. Что означает «Изометрия»

1) двойное измерение по осям 2) прямое измерение осям

3) равное измерение по осям 3) технический рисунок

6. Какого масштаба нет в стандартах ЕСКД

1) 2.5:1

2) 3: 1

3) 5:1

7. Как штрихуют неметаллические детали на разрезах:

1) широкими параллельными линиями

2) узкими параллельными линиями

3) ромбической сеткой

4) сплошным закрашиванием

8. Какими не бывают разрезы:

1) горизонтальные 2) вертикальные

3) наклонные 4) параллельные

9. Где проставляется размер?

1) над размерной линией;

2) под размерной линией;

3) на размерной линии.

10. Какой размер между штрихами штрих пунктирной линии?

1) 1.5- 2 мм

2) 3 мм

3) 1- 1.5 мм

11. Что означают эти цифры 2.5; 5; 7; 10; 14…?

1) масштаб

2) шрифт

3) номера формата

12. Для чего предназначена тонкая сплошная линия?

1) для размерных и выносных линий;

2)для центровых линий;

3)линии симметрии.

13 .Как правильно проставить размеры 4 одинаковых отверстий?

1) 4отв 2)тв 3)

14. На каком расстоянии от контура рекомендуется проводить размерные линии?

1) Не более 10 мм;

2) От 7 до 10 мм;

3) Не менее 10 мм;

4) От 1 до 5 мм;

15. На основе какого формата получаются другие основные форматы

1) А5 2) А4 3) А3 4) А0

16. Какой ряд масштабов увеличения устанавливается ЕСКД

1) 2:1; 3.5: 1; 10:1 2) 2:1; 3:1; 6:1

2)2:1; 2.5:1; 4:1 3)1:2; 1:3;.1:5

17. Какому виду сечения отдается предпочтение

1) вынесенному 2) наложенному

3) комбинированному 4) продольному

18. Как правильно проставить размер 4 одинаковых фасок размером 3мм?

1) 4 2) 4 фаски 3

3)3 ф=4

19 .Рамку основной надписи на чертеже выполняют
1) основной тонкой линией
2) основной толстой линией
3) любой линией

20. Относительно толщины какой линии задаются
толщину всех других линий чертежа?
1) основной сплошной толстой.
2) основной сплошной тонкой

3) штриховой

21. Толщина сплошной основной линии

1) 0,5 мм 2) 0,5…1,5 мм 3) ,5 мм

22. Назначение штрихпунктирной линии с одной точкой
1) линия видимого контура 3) осевая
2) линия сгиба 4) выносная

23. Масштабом называется
1) расстояние между двумя точками на плоскости
2) пропорциональное уменьшение размеров предмета на чертеж

3) отношение линейных размеров на чертеже к действительным размерам

24. Какой способ проецирования используется при построении чертежа?

1) центральное;

2) параллельное;

3) прямоугольное.

25. Всегда ли достаточно одной проекции предмета?

1) всегда

2) иногда

3) не всегда

26. Где правильно обозначены плоскости проекций?

1)V W 2) H W

H V

27. Какие основные три вида вы знаете?

1) Главный вид, фронтальный, прямоугольный;

2) Главный вид, вид слева, вид сверху

3) Главный вид, вид слева, профиьный.

28 Изображение отдельного ограниченного места поверхности предмета называется…..

1) Главным видом

2) Местным видом

3) Видом

29. Как штрихуют неметаллические детали на разрезах:

1) широкими параллельными линиями

2) узкими параллельными линиями

3) ромбической сеткой

4) сплошным закрашиванием

30. Какими не бывают разрезы:

1) горизонтальные 2) вертикальные

3) наклонные 4) параллельные

31. Какому виду сечения отдается предпочтение

1) вынесенному 2) наложенному

3) комбинированному 4) продольному

32. Где располагается основная надпись чертежа по форме 1 на чертежном листе?

1) Посередине чертежного листа;

2) В правом нижнем углу;

3) В левом нижнем углу;

4) В правом нижнем углу, примыкая к рамке формата.

33. По отношению к толщине основной линии толщина разомкнутой линии составляет?

1) (0,5 ….. 1,0) S;

2) (1,0 ….. 2,0) S;

3) (1,0 ….. 2,5) S;

4) (0,8 ….. 1,5) S;

34. На основе какого формата получаются другие основные форматы

1) А5; 2) А4; 3) А3; 4) А0

35. Сколько типов линий применяют при выполнении чертежей

1) 6 типов линий 2) 7 типов линий

3) 8 типов линий 4) 9 типов линий

36. В каком году принята ГОСТом конструкция последнего чертежного шрифта

1) 1959 г. 2) 1968

3) 1981 г. 4) 1988 г.

37. Сколько основных видов существует для выполнения чертежа

1) 6 видов 2) 5 видов

3) 4 вида 4) 3 вида

38. Сколько видов аксонометрических проекций применяются в графике

1) 2 вида 2) 3 вида3) 4 вида 4) 5 видов

39. В каких случаях образуется цилиндрическая зубчатая передача

1) когда оси валов пересекаются

2) когда оси валов скрещиваются

3) когда оси валов параллельны друг другу

4) когда присутствует специальная надпись

40. Всегда ли совпадают положение детали на главном виде на рабочем чертеже с

положением детали на сборочном чертеже

1) всегда совпадают 2) никогда не совпадают

3) совпадают не всегда

41. Всегда ли совпадает количество изображений детали на рабочем чертеже с количеством изображений на сборочном чертеже

1) совпадают не всегда 2) зависит от мнения разработчика

3) совпадают всегда

42. Простой разрез получается при числе секущих плоскостей, равных:

1) Одной;

2) Двум;

3) Двум и более;

4) Трём;

43. Какое изображение называется «эскиз» — это:

1) чертеж детали, выполненный от руки и позволяющий изготовить деталь

2) объемное изображение детали

3) чертеж, содержащий габаритные размеры детали

4) чертеж, дающий представление о габаритах детали

44. Для чего предназначен эскиз:

1) для изготовления детали

2) для определения возможности транспортировки детали

3) для определения способов крепления детали в конструкции

4) для выявления внешней отделки детали

45. При нанесении размера дуги окружности (части окружности) используют следующий знак?

1) Нет специального обозначения;

2) Сфера.

3) R;

46. Размер шрифта h определяется следующими элементами?

1) Высотой строчных букв;

2) Высотой прописных букв в миллиметрах;

3) Толщиной линии шрифта;

4) Шириной прописной буквы А, в миллиметрах;

47. Масштабы изображений на чертежах должны выбираться из следующего ряда?

1) 1:1; 1:2; 1:2,5; 1:3; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 3:1; 4:1; 5:1…….

2) 1:1; 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1……

3) 1:1; 1:2; 1:4; 1:5; 2:1; 4:1; 5:1……

4) 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1……

48. Все ли детали на сборочных чертежах подлежат деталированию?

1) все;

2) все кроме стандартных;

3) основные

49. Как изображаются в разрезе детали с тонкими стенками?

1) тонкими стенками;

2) штрихуют

3) не штрихуют

50. Какой линией ограничивают местный разрез?

1) основной тонкой;

2) штрихпунктирной;

3) тонкой волнистой.

Вариант №3

1. Где располагается основная надпись чертежа по форме 1 на чертежном листе?

1) Посередине чертежного листа;

2) В правом нижнем углу;

3) В левом нижнем углу;

4) В правом нижнем углу, примыкая к рамке формата.

2. Толщина сплошной основной линии лежит в следующих пределах?

1) 0,5 …… 2,0 мм.;

2) 1,0 …… 1,5 мм.;

3) 0,5 …… 1,0 мм.;

4) 0,5 …… 1,5 мм.

3. По отношению к толщине основной линии толщина разомкнутой линии составляет?

1) (0,5 ….. 1,0) S;

2) (1,0 ….. 2,0) S;

3) (1,0 ….. 2,5) S;

4) (0,8 ….. 1,5) S;

4. Масштабы изображений на чертежах должны выбираться из следующего ряда?

1) 1:1; 1:2; 1:2,5; 1:3; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 3:1; 4:1; 5:1…….

2) 1:1; 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1……

3) 1:1; 1:2; 1:4; 1:5; 2:1; 4:1; 5:1……

4) 1:2; 1:2,5; 1:4; 1:5; 2:1; 2,5:1; 4:1; 5:1……

5.Размер шрифта h определяется следующими элементами?

1) Высотой строчных букв;

2) Высотой прописных букв в миллиметрах;

3) Толщиной линии шрифта;

4) Шириной прописной буквы А, в миллиметрах;

6. ГОСТ устанавливает следующие размеры шрифтов в миллиметрах?

1) 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8; 9; 10……

2) 1,5; 2,5; 3,5; 4,5; 5,5; 6,5……

3) 2; 4; 6; 8; 10; 12……

4) 1,8; 2,5; 3,5; 5; 7; 10; 14; 20……

7. Толщина линии шрифта d зависит от?

1) От толщины сплошной основной линии S;

2) От высоты строчных букв шрифта;

3) От типа и высоты шрифта;

4) От угла наклона шрифта;

8. В каких единицах измерения указываются линейные и угловые размеры на чертежах?

1) В сотых долях метра и градусах;

2) В микронах и секундах;

3) В метрах, минутах и секундах;

4) В миллиметрах, градусах минутах и секундах.

9. При нанесении размера дуги окружности (части окружности) используют следующий знак?

1) R;

2) Нет специального обозначения;

3) Сфера.

10. Какими линиями выполняют вспомогательные построения при выполнении элементов геометрических построений?

1) Сплошными основными;

2) Сплошными тонкими;

3) Штрих-пунктирными;

4) Штриховыми;

11. На каком расстоянии от контура рекомендуется проводить размерные линии?

1) Не более 10 мм;

2) От 7 до 10 мм;

3) Не менее 10 мм;

4) От 1 до 5 мм;

12. На каком расстоянии друг от друга должны быть параллельные размерные линии?

1) Не более 7 мм;

2) Не более 10 мм;

3) От 7 до 10 мм;

4) Не менее 7 мм;

13. Чему должен быть равен раствор циркуля при делении окружности на шесть равных частей?

1) Диаметру окружности.

2) Половине радиуса окружности.

3) Двум радиусам окружности.

4) Радиусу окружности.

14. В каком месте должна находиться точка сопряжения дуги с дугой?

1) В центре дуги окружности большего радиуса;

2) На линии, соединяющей центры сопряжений дуг;

3) В центре дуги окружности меньшего радиуса;

4) В любой точке дуги окружности большего радиуса;

15.Какие проставляются размеры при выполнении чертежа в масштабе, отличном от 1:1?

1) Те размеры, которые имеет изображение на чертеже;

2) Независимо от масштаба изображения ставятся реальные размеры изделия;

3) Размеры должны быть увеличены или уменьшены в соответствии с масштабом.

16. Какие виды сечения вы знаете?

1)вынесенные, наложенные

2) выносное, накладное;

3)центральное и параллельное.

17. Какое максимальное количество видов может быть на чертеже детали?

1) Четыре;

2) Три;

3) Один;

4) Шесть.

18. Сколько видов должно содержать изображение какой-либо конкретной детали?

1) Один;

2) Три;

3) Минимальное, но достаточное для однозначного уяснения конфигурации;

4) Максимальное число видов;

19. Какой вид называется дополнительным?

1) Вид снизу;

2) Вид сзади;

3) Полученный проецированием на плоскость, не параллельную ни одной из плоскостей проекций;

4) Полученный проецированием на плоскость W.

20. Что называется местным видом?

1) Изображение только ограниченного места детали;

2) Изображение детали на дополнительную плоскость;

3) Изображение детали на плоскость W;

4) Вид справа детали;

21. Какой вид детали и на какую плоскость проекций называется ее главным видом?

1) Вид сверху, на плоскость Н;

2) Вид спереди, на плоскость V;

3) Вид слева, на плоскость W;

4) Вид сзади, на плоскость Н;

22. Возможно ли выполнение дополнительных видов повёрнутыми?

1) Нет, ни в коем случае;

2) Обязательно, всегда выполняются повёрнутыми;

3) Возможно, но дополнительный вид при этом никак не выделяется и не обозначается;

4) Возможно, но с сохранением положения, принятого для данного предмета на главном виде и с добавлением слова «Повёрнуто»;

23. Разрез получается при мысленном рассечении предмета секущей плоскостью. При этом на разрезе показывается то, что:

1) Получится только в секущей плоскости;

2) Находится перед секущей плоскостью;

3) Находится за секущей плоскостью;

4) Находится в секущей плоскости, и что расположено за ней.

24. Для какой цели применяются разрезы?

1) Показать внутренние очертания и форму изображаемых предметов;

2) Показать внешнюю конфигурацию и форму изображаемых предметов;

3) Применяются при выполнении чертежей любых деталей;

4) Применяются только по желанию конструктора;

25. Какие разрезы называются горизонтальными?

1) Когда секущая плоскость перпендикулярна горизонтальной плоскости проекций;

2) Когда секущая плоскость параллельна горизонтальной плоскости проекций;

3) Когда секущая плоскость перпендикулярна оси Х;

4) Когда секущая плоскость параллельна фронтальной плоскость проекций;

26. Простой разрез получается при числе секущих плоскостей, равных:

1) Одной;

2) Двум;

3) Двум и более;

4) Трём;

27 Сложный разрез получается при сечении

1) Тремя секущими плоскостями;

2) Двумя и более секущими плоскостями;

3) Плоскостью, параллельной горизонтальной плоскости проекций;

4) Одной секущей плоскостью;

28. Всегда ли нужно обозначать простые разрезы линией сечения?

1) Да, обязательно;

2) Никогда не нужно обозначать;

3) Не нужно, когда секущая плоскость совпадает с плоскостью симметрии детали;

4) Не нужно, когда секущая плоскость параллельна горизонтальной плоскости проекций;

29. В каком случае можно соединять половину вида с половиной соответствующего разреза?

1) Всегда можно;

2) Никогда нельзя;

3) Если вид и разрез являются симметричными фигурами;

4) Если вид и разрез являются несимметричными фигурами.

30. Если вид и разрез являются симметричными фигурами, то какая линия служит осью симметрии, разделяющей их половины?

1) Сплошная тонкая;

2) Сплошная основная;

3) Штриховая;

4) Штрих-пунктирная тонкая.

31. Как изображаются на разрезе элементы тонких стенок типа рёбер жесткости.

1) Никак на разрезе не выделяются;

2) Выделяются и штрихуются полностью;

3) Показываются рассечёнными, но не штрихуются;

4) Показываются рассечёнными, но штрихуются в другом направлении по отношению к основной штриховке разреза;

32. Под каким углом осуществляется штриховка металлов (графическое изображение металлов) в разрезах?

1) Под углом 30 градусов к линии контура изображения, или к его оси или к линии рамки чертежа;

2) Под углом 60 градусов к линии контура изображения, или к его оси или к линии рамки чертежа;

3) Под любыми произвольными углами;

4) Под углом 45 градусов к линии контура изображения, или к его оси или к линии рамки чертежа;

33. Местный разрез служит для уяснения устройства предмета в отдельном узко ограниченном месте. Граница местного разреза выделяется на виде:

1) Сплошной волнистой линией;

2) Сплошной тонкой линией;

3) Сплошной основной линией;

4) Штриховой линией.

34. Всегда ли обозначается положение секущих плоскостей при сложных разрезах?

1) Нет, не всегда;

2) Да, конечно, всегда;

3) Лишь когда не ясно, как проходят секущие плоскости разреза;

4) В редких случаях;

35. В сечении показывается то, что:

1) Находится перед секущей плоскостью;

2) Находится за секущей плоскостью;

3) Попадает непосредственно в секущую плоскость;

4) Находится непосредственно в секущей плоскости и за ней4

36. Контур вынесенного сечения выполняется:

1) Сплошной тонкой линией;

2) Сплошной основной линией;

3) Штриховой линией;

37. Как изображается резьба вала на виде слева

1) Наружный диаметр резьбы — сплошная основная, внутренний диаметр — сплошная тонкая, на виде слева — сплошная тонкая линия на 3/4 длины окружности;

2) Наружный диаметр резьбы -сплошная основная, внутренний диаметр — сплошная тонкая, на виде слева — тонкая линия на 360градусов;

3) Наружный и внутренний диаметры резьбы — сплошная основная, на виде слева — сплошная тонкая

4) Наружный и внутренний диаметры — сплошная тонкая линия;

38. Какой линией показывается граница нарезанного участка резьбы?

1) Волнистой линией;

2) Сплошной тонкой линией;

3) Сплошной основной линией;

4) Штриховой линией;

39. Расшифруйте условное обозначение резьбы M200.75LH.

1) Резьба метрическая, номинальный диаметр 20мм, шаг 0,75мм, левая;

2) Резьба метрическая, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 20мм, правая;

3) Резьба трубная, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 20мм, левая;

4) Резьба метрическая, номинальный диаметр 0,75мм, шаг 20мм, левая.

40. От какого диаметра следует проводить выносные линии для обозначения резьбы, выполненной в отверстии?

1) От диаметра впадин резьбы, выполняемого сплошной основной линией;

2) От внутреннего диаметра резьбы, выполняется сплошной тонкой линией;

3) От наружного диаметра резьбы, выполненного сплошной тонкой линией;

4) От наружного диаметра резьбы, выполненного сплошной основной линией.

41. Чем отличается обозначение метрической резьбы с крупным шагом от её обозначения с мелким шагом?

1) Не отличается ничем;

2) К обозначению резьбы добавляется величина крупного шага;

3) К обозначению резьбы добавляется величина мелкого шага;

4) К обозначению резьбы добавляется приписка LH;

42. В каком случае правильно перечислены разъёмные и неразъёмные соединения?

1) Разъёмные: болтовое, шпилечное, винтовое, паяное, шпоночное. Неразъёмные: клеевое, сварное, шовное, заклёпочное.

2) Разъёмные: болтовое, шпилечное, винтовое, шпоночное, шлицевое. Неразъёмные: клеевое, сварное, паяное, шовное , заклёпочное.

3) Разъёмные: болтовое, шпилечное, винтовое, шпоночное, шовное, сварное. Неразъёмные: клеевое, паяное, шлицевое, заклёпочное.

4) Разъёмные: болтовое, шпилечное, винтовое, шпоночное, шовное. Неразъёмные: клеевое, паяное, шлицевое, заклёпочное.

43. Чем отличается эскиз от рабочего чертежа детали?

1) Эскиз выполняется в большем масштабе, чем рабочий чертёж;

2) Эскиз выполняется с помощью чертёжных инструментов, а рабочий чертёж — от руки;

3) Эскиз ничем не отличается от рабочего чертежа;

4) Эскиз выполняется от руки; а рабочий чертёж — с помощью чертёжных инструментов.

44. В каком масштабе выполняется эскиз детали?

1) В глазомерном масштабе;

2) Обычно в масштабе 1:1;

3) Обычно в масштабе увеличения;

4) Всегда в масштабе уменьшения;

45. Сколько видов должен содержать рабочий чертёж детали?

1) Всегда три вида;

2) Шесть видов;

3) Минимальное, но достаточное для представления форм детали;

4) Максимально возможное число видов;

46. Нужны ли все размеры на рабочих чертежах детали?

1) Ставятся только габаритные размеры;

2) Ставятся размеры, необходимые для изготовления и контроля изготовления детали;

3) Ставятся только линейные размеры;

4) Ставятся линейные размеры и габаритные;

47. Для чего служит спецификация к сборочным чертежам?

1) Спецификация определяет состав сборочной единицы;

2) В спецификации указываются габаритные размеры деталей;

3) В спецификации указываются габариты сборочной единицы;

4) Спецификация содержит информацию о взаимодействии деталей;

48. Для каких деталей наносят номера позиций на сборочных чертежах?

1) Для всех деталей, входящих в сборочную единицу;

2) Только для нестандартных деталей;

3) Только для стандартных деталей;

4) Для крепёжных деталей;

49. Какие размеры наносят на сборочных чертежах?

1) Все размеры;

2) Габаритные, присоединительные, установочные, крепёжные, определяющие работу устройства.

3) Только размеры крепёжных деталей;

4) Только габаритные размеры.

50. Как штрихуются в разрезе соприкасающиеся детали?

1) Одинаково;

2) Одна деталь не штрихуется, а другая штрихуется;

3) С разным наклоном штриховых линий;

4) С разным расстоянием между штриховыми линиями, со смещением штриховых линий, с разным наклоном штриховых линий.

Ответы

Вопросы	Ответы вариант №1	Ответы Вариант №2	Ответы Вариант №3
1	3	1	4
2	3	3	4
3	1	1	1
4	2	1	2
5	2	3	2
6	3	2	4
7	4	3	3
8	2	4	4
9	4	1	1
10	2	2	2
11	4	2	2
12	2	1	3
13	1	1	4
14	1	2	2
15	3	2	2
16	3	1	1
17	1	2	4
18	1	2	3
19	3	2	3
20	1	1	1
21	2	2	2
22	3	3	4
23	1	3	4
24	3	3	1
25	1	3	2
26	2	1	1
27	1	2	2
28	4	2	3
29	3	3	1
30	1	4	4
31	2	1	3
32	3	4	4
33	3	1	1
34	4	2	2
35	2	4	1
36	2	2	2
37	3	1	1
38	4	1	3
39	2	3	1
40	3	3	3
41	4	1	3
42	2	1	1
43	1	1	4
44	2	1	1
45	1	3	3
46	2	2	2
47	1	2	1
48	2	2	1
49	3	3	2
50	3	3	4

тесты по учебной дисциплине Инженерная графика

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования

«Моздокский аграрно-промышленный техникум»

Тесты по дисциплине «Инженерная графика» для специальности

190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

для специальности 190631 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта

№ п/п	Вопрос	Ответ
1	В каких единицах измерения указывают на рабочих чертежах линейные размеры? — мм, см, м, дм, км	мм
2	Какие размеры имеет формат А2? — 420х594, 297х420, 594х841, 297х210 , 1189х841	420х594
3	Какое изображение детали(предмета) проецируется на фронтальную плоскость проекций? — Главный вид, выносной элемент, вид слева, вид сверху, местный разрез	Главный вид
4	Изделие, изготовленное из однородного по наименованию и марке материала без применения сборочных операций, называется _________	Деталью
5	Поверхность, образованную при винтовом движении плоского контура по цилиндрической или конической поверхности, называют — резьбой, цилиндром, конусом, сферой, элипсоидой	Резьбой
6	Какая крепежная деталь имеет наружную резьбу? — Болт, гайка, штифт, шплинт, шайба	Болт
7	Над какой линией проставляют численное значение соответствующего линейного размера? — Над размерной, над выносной, над осевой, над центровой, над основной сплошной	Над размерной
8	Каким инструментом нарезается резьба в отверстии? — Метчик, плашка, сверло, долбяк, фреза	Метчик
9	Шпонки применяются для — передачи крутящего момента, резьбового соединения, сварного соединения, заклепочного соединения, передачи осевого усилия.	Передачи крутящего момента
10	Сплошной волнистой линией, выполняют ? — Линию обрыва, линии – выноски, линию видимого контура, осевую. линию невидимого контура.	Линию обрыва
11	Какой знак ставят перед численным значением при обозначении радиуса? — R, Р, Я, Д	R
12	Изображение, которые дает наиболее полное представление о форме и размерах предмета называется? — Главным видом, видом сверху, видом слева, видом справа, видом снизу.	Главным видом
13	Для выполнения линии – выноски, полки линий – выносок и подчеркивания надписей, предназначена — сплошная тонкая. сплошная толстая основная, сплошная тонкая с изломами, штриховая, Шштрих пунктирная тонкая.	Сплошная тонкая
14	Резьбовое изделие, представляющее собой стержень, имеющий на одном конце резьбу под гайку, на другом — головку различной формы называется — болтом, шпилькой, шурупом, шайбой, шплинтом.	Болтом
15	Какие данные не помещают в графах основной надписи? — Размеры изделия, наименование изделия, масштаб изображения, обозначение документа, обозначение материала.	Размеры изделия

КОС Основы инженерной графики НПО Сварщик

МИНИСТЕРСТВО ТРУДА, ЗАНЯТОСТИ И СОЦИАЛЬНОЙ ЗАЩИТЫ РТ

ГАОУ СПО «Нижнекамский сварочно-монтажный колледж»

Утверждаю:

Зам. директора по УПР

_________Ф.Ф. Загриев

«____»_______20 г.

Комплект

контрольно-оценочных материалов по учебной дисциплине

«Основы инженерной графики»

профессия: 150709.02 Сварщик

(электросварочные и

газосварочные работы)

код(ы), наименование профессии(й),

на базе основного общего образования

Форма обучения — очная

Срок обучения -2 года 5 месяцев

Нижнекамск

2012

Комплект контрольно-оценочных материалов итогового контроля по учебной дисциплине «Основы инженерной графики» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 150709.02 Сварщик (электрогазосварочные и газосварочные работы)

Организация-разработчик:

ГАОУ СПО «Нижнекамский сварочно-монтажный колледж»

Разработчик:

Носевич Светлана Владимировна, преподаватель высшей квалификационной категории общепрофессиональных дисциплин

Рассмотрен и рекомендован методической цикловой комиссией ГАОУ СПО

«Нижнекамский сварочно-монтажный колледж»

по профессии «Автомеханик», по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

(наименование МЦК)

Председатель МЦК

________ Носевич С.В.

(подпись) (Ф.И.О.)

Протокол заседания МЦК №___ от «___»_____20__г.

1.Общие положения

Результатом освоения дисциплины является освоенные умения и усвоенные знания. Формой аттестации по дисциплине является дифференцированный зачет. Итогом дифференцированного зачета является оценка знаний и умений обучающегося по пятибалльной шкале: «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2» (неудовлетворительно).

1.1.Результаты освоения дисциплины, подлежащие проверке на дифференцированном зачете.

В результате аттестации по дисциплине осуществляется комплексная проверка следующих знаний и умений:

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

читать чертежи изделий, механизмов и узлов используемого оборудования

защита отчетов по практическим занятиям №№ 2, 8; отчет по самостоятельным работам по темам: «Чтение технической документации», «Использование нормативно-технической и производственной документации».

использовать технологическую документацию

защита отчетов по практическим занятиям №№ 2, 8; отчет по самостоятельной работе по теме: «Использование нормативно-технической и производственной документации».

Знания:

основные правила разработки, оформления и чтения конструкторской и технологической документации

фронтальный опрос; защита отчетов по практическим занятиям №№ 2, 8; отчет по самостоятельным работам по темам: «Чтение технической документации», «Использование нормативно-технической и производственной документации».

общие сведения о сборочных чертежах

фронтальный опрос

основные приемы техники черчения, правила выполнения чертежей

фронтальный опрос; контрольная работа по разделу 1

основы машиностроительного черчения

фронтальный опрос; защита отчетов по практическим занятиям №№ 6-8; отчет по самостоятельным работам по темам: «Чтение технической документации», «Использование нормативно-технической и производственной документации».

требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД)

фронтальный опрос; отчет по самостоятельным работам по темам: «Выполнение инженерного черчения с использованием стандартных чертежных шрифтов, надписей и нанесением размеров на чертеж технической детали. Дополнение чертежа специальными знаками»; контрольная работа по разделу 1

итоговая аттестация

дифференцированный зачет

2.Оценка освоения теоретического курса дисциплины.

2.1. Контрольные вопросы для оценки освоенных умений:

Вопросы к зачету по инженерной графике

1. Как определяются размеры форматов листов оригиналов?

2. Какой формат принимается за основной?

3. На какие чертежи не распространяются градации масштабов, пре-

дусмотренных стандартом?

4. Что называется масштабом чертежа?

5. Какие основные масштабы уменьшения и увеличения установлены

стандартом?

6. Как обозначаются масштабы в графе основной надписи и на поле чертежа?

7. Какие основные типы линий употребляются в черчении?

8. Что такое размер шрифта?

9. Как определяется высота строчных букв?

10. Какие основные размеры шрифта установлены ГОСТ?

11. Плоские кривые линии. Эллипс. Построение касательной и нормали в

произвольной точке.

12. Плоские кривые линии. Парабола, циклоида, эвольвента, синусоида,

эллипс. Построение касательной и нормали в произвольной точке.

13. Сопряжения и их элементы.

14. Изображение на какой плоскости проекций принимается на чертеже в

качестве главного?

15. Что такое вид? Что следует использовать для уменьшения числа видов?

16. Что такое разрез? Что показывают на разрезе?

17. Что такое сечение?

18. Как отмечают виды, не находящиеся в непосредственной проекционной

связи, как указывают и обозначают направление проецирования?

19. В каких случаях применяют дополнительные виды?

20. Как разделяют разрезы в зависимости от числа секущих плоскостей?

21. Какие разрезы называются фронтальными и профильными?

22. Какой разрез называют ступенчатым, а какой — ломаным?

23. Как указывается на чертежах положение секущей плоскости?

24. Какой разрез называется местным?

25. В каких случаях допускается соединять часть вида и часть разреза?

26. В каких случаях строят не сечение, а разрез?

27. Что называется выносным элементом, и какие подробности о деталях он

может содержать?

28. Как отмечают на виде разрезе или сечении место применения выносного

элемента?

29. Где располагают на чертеже выносной элемент?

30. В каких случаях изображается условно или не показывается плавный

переход от одной поверхности к другой?

31. Какова особенность вычерчивания в продольных разрезах: винтов,

заклепок, шпонок, непустотелых валов, шпинделей и т.п.?

32. Какие предметы допускается вычерчивать с разрывом?

33. Какое общее количество размеров должно быть на чертеже?

34. Какие размеры называются справочными и как они обозначаются?

35. Какие размеры не допускается повторять на разных изображениях?

36. Как допускается изображать конусность и уклон?

37. Как наносят размеры криволинейного контура?

38. Как и в каких случаях проводят размерные линии с обрывом?

39. Как указывают размеры толщины или длины детали, изображенной в

одной проекции?

40.Как изображают резьбу на стержне: при изображении на плоскости,

параллельной оси стержня и на видах, полученных на плоскости,

перпендикулярной оси стержня?

41. Как изображают резьбу в отверстии? Как изображают резьбу на разрезах,

параллельных оси отверстия и на плоскость, перпендикулярную оси

отверстия?

42. Как изображают шлицы на головках крепежных деталей?

43. Какие детали на сборочном чертеже показываются нерассечеными?

44. Виды изделий. Деталь. Сборочная единица. Комплекс. Комплект. Дайте

определение каждому.

45. Стадии разработки конструкторской документации. Виды

конструкторских документов, разрабатываемых на каждой стадии.

46. Содержание чертежа общего вида и на каких стадиях проектирования он

разрабатывается.

47. Содержание и назначение сборочного чертежа.

48. Какие размеры проставляют на сборочном чертеже?

49. Как на сборочном чертеже изображаются уклоны, конусности отверстия и

т.п. размерами менее 2 мм?

50. Содержание рабочего чертежа. Стадия разработки.

51. Что такое спецификация изделия? Основные разделы спецификации в

порядке их заполнения.

52. Виды соединений. Какие соединения относятся к разъемным?

53. Какие соединения относятся к неразъемным?

54. Какова структура обозначения швов сварных соединений?

55. В чем отличие изображений видимого и невидимого сварного шва?

56. В чем отличие обозначения клеевого соединения от соединения пайкой?

57. Резьба. Определение. Основные параметры. Виды поверхностей,

ограничивающих резьбу.

58. Классификация резьб.

59. Изображение и обозначение резьб на чертежах.

60. Особенности обозначения многозаходных резьб.

61. Порядок расчета дины болта, шпильки и винта в соответствующих

соединениях.

62. Упрощенные и условные изображения резьбовых соединений.

63. Что такое чертеж детали?

64. Что такое эскиз детали?

65. Последовательность составления эскиза детали.

66. Порядок чтения чертежа общего вида.

67. Порядок составления эскиза при деталировании по чертежу общего вида.

68. Условности и упрощения при выполнении сборочных чертежей.

69. Назначение САПР. Уровни САПР и их возможности.

70. Виды соединений. Какие соединения относятся к разъемным?

71. Какие соединения относятся к неразъемным?

72. Какова структура обозначения швов сварных соединений?

73. В чем отличие изображений видимого и невидимого сварного шва?

2.2.Контроль оценки освоенных умений

Читать чертежи изделий, механизмов и узлов используемого оборудования:

— практическое занятие № 2 «Чтение чертежей деталей».

Цель работы: Читать чертежи деталей.

Порядок выполнения работы:

1.Проработать теоретический материал.

2.Внимательно изучите чертеж.

3.Ответьте на следующие вопросы:

— Как называется деталь?

— В каком масштабе выполнен чертеж?

— Из какого материала изготовляют деталь?

— Какие виды содержит чертеж?

— Из каких геометрических тел слагается форма детали?

— Опишите общую форму детали.

— Чему равны габаритные размеры и размеры отдельных частей детали?

— Какова шероховатость поверхностей детали?

— практическое занятие №8. «Чтение чертежей, входящих в комплект конструкторско-технологической документации».

Цель работы: Научиться читать рабочие чертежи деталей..

Порядок выполнения работы:

1.Проработать теоретический материал.

2.Внимательно изучите чертеж.

3.Ответьте на следующие вопросы:

— Как называется изделие?

— Каково его назначение?

— Какие изображения приведены на чертеже?

— Сколько составных частей входит в изделие?

— Сколько стандартных изделий используются в вентиле?

— Какова форма деталей?

— Изучение тем с составлением конспектов (Чтение технической документации. Использование нормативно-технической и производственной документации).

Использовать технологическую документацию:

— практическое занятие № 2 «Чтение чертежей деталей».

Цель работы: Читать чертежи деталей.

Порядок выполнения работы:

1.Проработать теоретический материал.

2.Внимательно изучите чертеж.

3.Ответьте на следующие вопросы:

— Как называется деталь?

— В каком масштабе выполнен чертеж?

— Из какого материала изготовляют деталь?

— Какие виды содержит чертеж?

— Из каких геометрических тел слагается форма детали?

— Опишите общую форму детали.

— Чему равны габаритные размеры и размеры отдельных частей детали?

— Какова шероховатость поверхностей детали?

Цель работы: Научиться читать рабочие чертежи деталей..

Порядок выполнения работы:

1.Проработать теоретический материал.

2.Внимательно изучите чертеж.

3.Ответьте на следующие вопросы:

— Как называется изделие?

— Каково его назначение?

— Какие изображения приведены на чертеже?

— Сколько составных частей входит в изделие?

— Сколько стандартных изделий используются в вентиле?

— Какова форма деталей?

— Изучение темы с составлением конспекта (Использование нормативно-технической и производственной документации).

3. Структура контрольно-оценочных материалов для дифференцированного зачета.

Задание к дифференцированному зачету.

Уважаемый студент, прежде чем приступить к выполнению задания, внимательно прочитайте инструкцию:

— внимательно прочитайте задание;

— вопросы переписывать не надо, только соответствующий ему порядковый номер;

— оцениваются полнота, правильность и развернутость ответа;

— время выполнения задания – 55 минут;

— работа состоит из двух вариантов. В каждом варианте по 20 вопросов.

Максимальное количество баллов за всю работу – 20, что соответствует оценке «5».

Критерии оценок:

Выполнение теста по учебной дисциплине оценивается общепринятыми критериями при переводе баллов и оценку: выше 90% правильных ответов из максимально возможных – оценка «5»; от 90% до 70% — «4»; от 70% до 50% — «3»; менее 50% — «2».

Оборудование: литература: бумага, ручка, вариант задания.

Вариант 1.

1. Какие размеры сторон имеет формат А-4?

1) 420х594 мм

2) 297х420 мм

3) 210х297 мм

2. На сколько мм должны выступать осевые и центровые линии за пределы изображения, к которым они относятся?

1мм
1…5мм
4мм

^ 3. Для изображения осевых, центровых линий используют линию:

сплошную
штриховую
штрихпунктирную

4. Строчная буква 5 шрифта имеет высоту:

1) 3 мм

2) 3,5 мм

3) 5 мм

5. При указании размера диаметра окружности допускается обрыв размерной линии:

до центра окружности
в центре окружности
за центром окружности

6. Укажите название параллельной плоскости проекций:

плоскость общего положения
проецирующая плоскость
плоскость уровня

7. Выберите правильный ответ: сварка контактная точечная обозначается

1)Кт
2)Р
3)ИН

8. Для чего применяется аксонометрическая проекция?

для точности построения
для наглядности
для упрощения построения

9. Что означает на чертеже условное обозначение Н2?

1)тавровое соединение

2)угловое соединение

3)нахлесточное соединение

10. Сколько названий основных видов?

11. Как называют разрезы, образованные секущими плоскостями расположенными под углом друг к другу?

1) местными

2) ломаными

3) ступенчатыми

12. При обозначении резьбы М20 , “20 “означает:

1) длину резьбы

2) номинальный диаметр резьбы

3) шаг резьбы

13. На прямоугольной проекции модели при продольном разрезе тонкие стенки:

1) штрихуют

2) не штрихуют

3) оставляют как есть

14. Разрез не обозначают, если секущая плоскость расположена:

1) параллельно плоскости проекций

2) параллельно плоскости симметрии

3) совпадает с плоскостью симметрии

15. Болт М12Х40….., где “ 40” это:

1) диаметр болта

2) диаметр резьбы болта

3) длина болта

16. На сборочном чертеже допускается не изображать:

1) простые детали

2) фаски

3) крепежные детали

17. Текстовая документация к схеме называется:

1) ведомость

2) спецификация

3) перечень элементов

18. Позиционные обозначения на сборочном чертеже пишутся:

1) в строчку

2) в колонну

3) в строчку или колонну

19. Технический рисунок –это:

1) аксонометрическая проекция, выполненная от руки с изображением освещенности

поверхности

2) аксонометрическая проекция

3) чертеж с изображением освещенности поверхности

20. Как на чертеже обозначается видимый сварной шов?

1) основной линией

2) условным знаком «+»

3) штрих пунктирной

Вариант 2

1. Основная надпись на формате A-3 располагается:

1) по длинной стороне

2) по короткой стороне

3) и по длинной и по короткой

2. Штрих- пунктирная линия имеет толщину:

1) S

2) S/2….S/3

3) S/3….1,5S

3. Масштаб 1:2 — это масштаб

1) увеличения

2) уменьшения

3) натуральная величина

4. Прописная буква 5-го шрифта имеет высоту:

1) 5 мм

2) 7 мм

3) 10 мм

5. Расстояние между параллельными размерными линиями:

1)5…7 мм
2) 6.. 10 мм
3) 10.. 13 мм

6. Укажите название плоскости перпендикулярной плоскости проекций

1) плоскость общего положения

2) проецирующая плоскость

3) плоскость уровня

7. Изображение поверхности детали в ограниченном месте называется:

1)разрезом

2)дополнительным видом

3)местным видом

8. Выберите правильный ответ: автоматическая сварка под слоем флюса с применением стальной прокладки обозначается

1)Ас

2)Р

3)Кт

9. Что означает на чертеже условное обозначение У2?

1)тавровое соединение

2)угловое соединение

3)нахлесточное соединение

10. Не обозначаются виды:

1) основной

2) дополнительный

3) местный

11 . Под каким углом выполняется штриховка на разрезе детали, изготовленной из металла?

1) 30°

2) 45°

3) 60°

12. Резьба М20, это — …

1) метрическая

2) трапециидальная

3) упорная

13. Границей части вида и части размера является линия:

1) сплошная волнистая

2) штрих пунктирная

3) штриховая

14. На разрезах изображается невидимый контур:

1) всегда

2) иногда

3) в исключительных случаях

15. На сборочном чертеже допускается не изображать:

1) уклоны

2) конусность

3) зазоры

16. Выносные линии позиционных обозначений на сборочном чертеже выполняются линией:

1) сплошной толстой

2) сплошной тонкой

3) штриховой

17. Если соединяется половина вида к половине разреза, то их разделяет:

1) штриховая линия

2)штрих пунктирная

3)сплошная тонкая

18. Метрическая резьба применяется:

1)при большой осевой нагрузке

2)основной крепежной

3) при большой динамической нагрузке

19. На рабочем чертеже детали должны быть сведения:

1)все данные, необходимые для изготовления и контроля

2)необходимые изображения

3) необходимые изображения и материал

20. Как на чертеже обозначается невидимый сварной шов?

1) основной линией

2) условным знаком «+»

3) штриховой линией

20. Изображение поверхности детали в ограниченном месте называется:

1)разрезом

2)дополнительным видом

3)местным видом

1.Условия проведения дифференцированного зачета.

Дифзачет проводится в группе без деления.

Количество вариантов задания – 2.

Задания предусматривают одновременную проверку усвоенных знаний и освоенных

умений по всем профессионально значимым темам программы.

Ответы предоставляются письменно.

Время выполнения задания – 1 час (академический) без перерыва.

Оборудование: бумага, ручка, вопросы задания.

Литература для обучающегося при подготовке к зачету:

Основные источники:

Миронов Б.Г. Инженерная графика: учебник. – М. Высшая школа, 2008 (Гриф)
Миронов Б.Г. Сборник упражнений для чтения чертежей по инженерной графике: учеб. пособие. — М.: Академия, 2009 (Гриф)

Дополнительные источники:

Бродский А. М. Инженерная графика (металлообработка): учебник. М.: Академия, 2008 (Гриф)
Боголюбов С. К. Черчение – М.: Машиностроение, 2006
Бродский А. М. Практикум по инженерной графике: учеб. пособие/
Вышнепольский И. С. Черчение для техникумов. Учебник. – М.,Астрель, 2002
Пухальский В. А., Стеценко А. В. Как читать чертежи и технологические

документы. – Машиностроение, 2005

Чекмарев А. А., Осипов В. К. Справочник по машиностроительному

черчению – М.: Высшая школа, 2002

Сборник методических указаний по выполнению графических работ.

Электронные ресурсы:

— Инженерная графика. Начертательная геометрия, Электронный учебник по

курсу графических дисциплин. НПИ «Учебная техника и технологии»

ЮУрГУ, 2009;

— dwgstud. narod.ru/lib (библиотека Autocad)

— pedsovet.org (экзаменатор по черчению)

— www.masterwire.ru (авторский комплект)

— Gost Electro (видеокурс по черчению)

Labstend.ru – учебные, наглядные пособия и презентации по курсу «Черчение» (диски, плакаты, слайды).

2. Эталоны ответов дифференцированного зачета.

Вариант 1.

1-1

2-1

3-3

4-3

5-2

6-2

7-1

8-2

9-3

10-6

11-3

12-2

13-2

14-2

15-1

16-1

17-2

18-2

19-1

20-1

Вариант 2.

1-3

2-2

3-2

4-7

5-2

6-2

7-3

8-1

9-2

10-1

11-2

12-1

13-1

14-2

15-3

16-2

17-3

18-2

19-1

20-3

3. Критерии оценивания тестового контроля знаний обучающихся

оценка

правильных ответов

количество баллов

отлично

91-100%

18-20

хорошо

70-90%

14-17

удовлетворит.

50-70%

10-13

неудовл.

менее 50%

менее 10

Зачетная ведомость

Дифзачет оформляется зачетной ведомостью, которая сдается в учебную часть или курирующему зам. директора. Результаты дифзачета дублируются в журнал и учитываются при выведении итоговой оценки студента.

Инженерные курсы

BCEE 6961 Семинар для аспирантов в области строительства и гражданского строительства (1 кредит)
Студенты MEng должны посетить набор семинаров, определенных Департаментом, и представить исчерпывающий отчет по выбранным темам. Отчет, включая реферат, должен быть надлежащим образом оформлен и иллюстрирован, должен состоять не менее чем из 1000 слов, должен быть напечатан на одной стороне белой бумаги высокого качества 21,5 см на 28 см и должен быть в переплете. Студентам рекомендуется обратиться к Form and Style: Thesis, Reports, Term Papers, четвертое издание Кэмпбелла и Баллоу, , опубликованное Houghton Mifflin.
Примечание: Этот курс не могут посещать студенты MASc или PhD.

BLDG 6061 Структурные системы для зданий (4 кредита)
Строительные компоненты и сборные системы. Конструктивная эффективность и экономичность: жесткие рамы, поперечные стенки, каркасная труба, решетчатые конструкции; мембранные, воздушные и кабельные конструкции. Выбор и предварительное проектирование строительных систем, материалов и компонентов. Тематические исследования.

BLDG 6071 Ветровая техника и строительная аэродинамика (4 кредита)
Циркуляция атмосферы; атмосферный пограничный слой; ветровая конструкция; измерения скорости ветра и турбулентности; аэродинамика тела обтекания; средние и колеблющиеся ветровые нагрузки на здания; внутреннее ветровое давление; реакция здания на ветер, поперечный ветер и скручивание; проблемы сноса и накопления снега; рассеивание газообразных загрязнителей.Требуется тематическое исследование или проект.

BLDG 6111 Автоматизированное управление зданием (4 кредита)
Пререквизиты: BLDG 6711.
Компьютерные системы для управления энергопотреблением, включая планирование и эксплуатацию систем отопления, вентиляции и кондиционирования и освещения. Приложения для интеллектуальных зданий. Использование моделирования и программного обеспечения, основанного на знаниях, для автоматического регулирования эксплуатации здания. Диагностика неисправностей и модификации операций. Компьютеризированные системы безопасности зданий.Действия во время чрезвычайных ситуаций, например, при пожаре. Требуется проект.

BLDG 6151 Приложения баз данных в строительстве (4 кредита)
Компоненты, свойства и ограничения баз данных и систем управления базами данных (СУБД). Требования к базе данных для инженерных задач. Разработка схемы базы данных и реализация в коммерчески доступных СУБД. Методы инженерного моделирования данных. Темы включают: модель сущности / отношения; реляционная модель данных; стандартный язык баз данных SQL; и объектно-ориентированная модель данных.Требуется проект.
Примечание: Студенты, сдавшие ENGR 6151, могут не пройти этот курс в качестве кредита.

BLDG 6221 Проектирование автоматизированных систем в строительстве и гражданском строительстве (4 кредита)
Объектно-ориентированное моделирование физических компонентов, целей проектирования, требований к производительности и инженерных процессов. Идентификация объектов и определение их расположения и взаимодействия для моделирования инженерных процессов. Обзор жизненного цикла проекта инженерного программного обеспечения.Проект по внедрению малой системы автоматизированного проектирования.
Примечание: Студенты, изучавшие ENGR 6221, не могут пройти этот курс в качестве кредита.

BLDG 6231 Применение искусственного интеллекта в строительстве и гражданском строительстве (4 кредита)
Введение в методы искусственного интеллекта в инженерном контексте; методы эвристического поиска, логические рассуждения, системы, основанные на знаниях, нейронные сети, генетические алгоритмы и рассуждения на основе прецедентов.Сравнение алгоритмического и интеллектуального программирования для инженерных приложений. Акцент на системах, основанных на знаниях, и их характеристиках, возможностях и ограничениях. Тематические исследования в области проектирования, диагностики отказов и обработки стандартов. Требуется проект.
Примечание: Студенты, сдавшие ENGR 6231, могут не пройти этот курс в качестве кредита.

BLDG 6241 Информационное моделирование зданий в строительстве (4 кредита)
Темы включают введение в технологии информационного моделирования зданий (BIM); Внедрение BIM на разных этапах проекта — предпроектная подготовка, строительство и управление объектом; Альтернативы проектирования с помощью BIM, анализ конструктивности и разработка моделей пространственно-временных затрат; Визуализация BIM для координации торговли и мониторинга процессов.Требуется проект.

BLDG 6541 Heat Transfer (4 кредита)
(Не может быть засчитан студентами, которые закончили программу бакалавриата / бакалавриата в области инженерии (строительство)).
Стационарная теплопроводность. Конвекционный и радиационный теплообмен. Холодильные циклы. Теория паровоздушных смесей. Введение в теплопередачу в строительной среде. Неустойчивое состояние теплопередачи. Тематические исследования.

BLDG 6561 Строительная экономика I (*) (4 кредита)
(Не может быть взято в качестве кредита студентами, окончившими программу бакалавриата / бакалавриата в области инженерии (строительство)).
Разработка показателей экономической эффективности, представляющих интерес для разработчиков, собственников, подрядчиков и пользователей. Источники финансирования и детерминанты стоимости денег. Элементарное оценивание; индексы затрат; методы прогнозирования; значение денег; методы экономического сравнения; оценка проектов в частном и государственном секторах; налоговые правила; инфляция; расчет стоимости жизненного цикла; анализ риска; неэкономические атрибуты. Тематические исследования экономического анализа проектов, отдельных зданий и строительных элементов.Требуется проект.

BLDG 6571 Управление проектами (4 кредита)
Введение в управление разработкой, проектированием и строительством зданий. Изучение управления проектом для всего процесса разработки, включая взаимоотношения между владельцами, разработчиками, источниками финансирования, проектировщиками, подрядчиками и пользователями; методы реализации проекта; введение в планирование и составление графиков; роль и задачи руководителя проекта; технико-экономическое обоснование; строительные претензии; финансирование и анализ денежных потоков; постановления правительства; экологические и социальные ограничения; введение в контроль стоимости, времени и технических характеристик; человеческие факторы; компьютерные приложения.Требуется проект.

BLDG 6581 Анализ решений (4 кредита)
Разработка базовой теории принятия решений в условиях неопределенности. Обоснования лиц, принимающих решения, полезность, концепция ценности совершенной информации. Байесовский подход к принятию решений; предпостериорный анализ и анализ оптимального фиксированного размера для случайных процессов. Многоцелевой анализ решений, структурирование проблемы, функции полезности с несколькими атрибутами, тематические исследования. Требуется проект.

BLDG 6591 Компьютерное проектирование зданий (*) (4 кредита)
Предварительные требования: BLDG 6561.
Определение целей, переменных решений, процессов и информационных потоков при проектировании зданий. Применение и оценка компьютерных систем для компонентов процесса проектирования зданий. Определение переменных решения при моделировании проблемы и чувствительности результатов. Текущие приложения в структурном анализе и проектировании, планировке помещений, системах распределения электроэнергии, проектировании HVAC, проектировании освещения, оценке, редактировании спецификаций и составлении графиков.Оценка вопросов контроля и обмена междисциплинарной информацией. Требуется проект.

BLDG 6601 Building Enclosure (4 кредита)
(Не могут быть приняты за кредит студентами, которые закончили бакалавриат).
Необходимое условие: BLDG 6611.
Схематический и рабочий проект стен, окон и крыш. Сложные типы зданий будут изучены, чтобы показать взаимосвязь между массой, материалами, энергосбережением и использованием здания.Будут подчеркнуты принципы защиты от солнца, дневного света, защиты от дождя и воздушного барьера. Требуется проект.

BLDG 6611 Building Science (4 кредита)
(Не могут быть приняты в качестве кредита студентами, которые закончили программу бакалавриата / бакалавриата в области инженерии (строительство)).
Воздействие окружающей среды снаружи и внутри на контроль внутренней среды. Темы включают: обмен тепловой энергией, психрометрию, поток пара и жидкости, утечку воздуха, вентиляцию и комфортные условия проектирования, выбор материалов и строительных систем.Требуется тематическое исследование или проект.

BLDG 6621 Современные строительные материалы (*) (4 кредита)
(Не могут быть приняты за кредит студентами, которые закончили бакалавриат).
Необходимое условие: BLDG 6611 ранее или одновременно.
Структурные, тепловые и акустические свойства новых строительных материалов, таких как: пластмассы, синтетические волокна, клеи, герметики, герметики, пенопласты, сэндвич-панели, композиты, полимербетонные системы, фибробетоны, пластиковые растворы, полимеры для полов, кровельные, синтетические обои.Учет коррозии, био- и термической деградации, устойчивости к ультрафиолетовому и солнечному излучению. Требуется проект.

BLDG 6631 Основы управления объектами (4 кредита)
Системный подход к планированию, организации и реализации объекта, включая распределение площадей, аренду и маркетинг, эксплуатацию, техническое обслуживание и ремонт в течение всего срока службы здания. Прогноз бюджетных потребностей для эффективной эксплуатации, обслуживания и ремонта.Взаимосвязь между эксплуатацией здания и рисками для здоровья, комфортом, производительностью и затратами. Комплексный подход к планированию, анализу, оценке, организации и оптимизации физических систем объектов. Тематические исследования.

BLDG 6641 Промышленное здание (4 кредита)
Тенденции к строительству зданий за пределами площадки. Потребности и технические требования международных рынков. Основные типы промышленных систем, материалов и компонентов. Оптимизация промышленного производства.Планирование, проектирование, строительство и обслуживание. Нормы и стандарты. Пример и проект.

BLDG 6651 Противопожарная и противодымная система в зданиях (*) (4 кредита)
(Не может быть взято в качестве кредита студентами, получившими эквивалент бакалавриата).
Необходимое условие: BLDG 6611.
Рассматриваемые темы включают: борьба с пожаром и задымлением; механизмы разрушения ограждающих конструкций здания на примере тематических исследований; коды производительности для систем ограждений; конструкция корпуса для экстремальных условий эксплуатации.Требуется проект.

BLDG 6661 Гидротермальные характеристики ограждающих конструкций здания (4 балла)
Необходимое условие: BLDG 6611 ранее или одновременно.
Моделирование тепловых характеристик динамической оболочки здания. Тепловые мосты. Моделирование кратковременного переноса, конденсации и накопления влаги. Современное остекление и оценка качества окон. Активные компоненты ограждающих конструкций здания для контроля температуры и влажности. Экспериментальные методы оценки характеристик ограждающих конструкций здания; инфракрасная термография, испытания в защищенном горячем боксе и калиброванном горячем боксе.Требуется проект.

BLDG 6671 Диагностика и восстановление ограждающих конструкций (4 кредита)
Разрывы ограждающих конструкций зданий. Режимы разрушения, включая замораживание-оттаивание, химические, движения. Методы диагностики и исследования, включая приборы для полевых исследований. Оценка масштабов вмешательства и эффективности предлагаемых решений. Кодексы, стандарты и правила. Тематические исследования.

BLDG 6701 Building Environment (4 балла)
Критерии проектирования внутренней среды.Оценка теплового комфорта и ощущений. Математические модели теплового комфорта: прогнозные модели и адаптивные модели. Прогнозирование тепловых ощущений с использованием: компьютерного моделирования и измерений с помощью измерителя теплового комфорта. Проверка соответствия стандартам. Визуальный комфорт. Стандарты качества визуальной среды. Расчет фотометрических параметров. Эскизный проект системы внутреннего освещения. Оценка уровня освещенности с помощью имеющихся в продаже пакетов программного обеспечения.Акустический комфорт. Стандарты качества акустической среды. Меры по управлению звуком посредством проектирования зданий и систем отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха. Два проекта.

BLDG 6711 Механические системы в здании (4 кредита)
Сопутствующие реквизиты: BLDG 6701.
Системы HVAC. Анализ, выбор и эксплуатация; проектирование систем распределения воздуха и воды в зданиях; водоотведение и спринклерные системы. Требуется проект.

BLDG 6721 Building Acoustics (*) (4 кредита)
(Не может быть принято в качестве кредита студентами, которые закончили бакалавриат).
Понимание звука и изучение основных факторов, влияющих на контролируемую акустическую среду в зданиях. Обсуждаемые темы включают: базовую вибрацию, источники, измерение и описание шума окружающей среды, психологические и физиологические аспекты восприятия звука; передача звука через элементы здания; реверберация, измерение и контроль; и комнатная акустика. Требуются тематические исследования и проект.

BLDG 6731 Освещение зданий (*) (4 кредита)
Количественные и качественные аспекты систем освещения.Фотометрические величины, зрительное восприятие и теория цвета, эталоны, системы дневного и искусственного освещения, перенос излучения. Характеристики светильников и ламп, устройства управления для повышения энергоэффективности. Проектирование современных систем оконного освещения для дневного освещения. Полевые измерения и испытания искусственного неба. Виртуальная реальность и другие методы компьютерного моделирования освещения. Требуется проект.

BLDG 6741 HVAC Control Systems (4 балла)
Контуры управления HVAC: классификация и структура, спецификации, оборудование, настройка и тестирование.Оптимизация одноконтурных и многоконтурных систем управления. Системы энергоменеджмента для мониторинга, контроля и диагностики работы систем HVAC. Требуется проект.

BLDG 6751 Качество воздуха в помещении и вентиляция (*) (4 балла)
История и развитие науки о воздухе помещений. Соответствующие национальные и провинциальные стандарты и правила. Принципы профессиональной гигиены; идентификация, оценка и контроль физических, биологических и химических агентов в помещении.Требования к вентиляции. Определение эффективности вентиляции и эффективности удаления; методы измерения и моделирования. Мониторинг внутреннего воздуха; полевые исследования газов, дыма, растворителей и пыли. План построения пошаговых оценок; стратегии улучшения качества воздуха в помещениях. Проектирование здания с учетом приемлемого качества воздуха в помещении, выбор материалов и спецификации. Пример или проект.

BLDG 6761 Intelligent Buildings (4 балла)
Проблемы, связанные с интеллектуальным зданием; автоматизация, связь и безопасность.Механические, электрические, электронные подсистемы и их интеграция в здании; конфигурация и эксплуатационные характеристики; технические характеристики; аналитические модели; методы проектирования; тематические исследования. Требуется проект.

BLDG 6781 Управление энергопотреблением в зданиях (4 кредита)
Необходимое условие: BLDG 6611 ранее или одновременно.
Энергетические стандарты, кодексы и подзаконные акты. Методы оценки фактических энергетических показателей. Традиционные и инновационные методы измерения и анализа.Энергетическая реконструкция или замена подсистем здания (например, систем отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха и освещения). Прогнозирование экономии энергии и затрат с помощью имеющихся в продаже пакетов программного обеспечения. Проверка соответствия стандартам. Анализ жизненного цикла. Пример и проект.

BLDG 6791 Thermal Building Simulation (4 кредита)
Пререквизиты: BLDG 6611.
Математические модели явлений тепломассопереноса через компоненты здания: методы передаточной функции и численные методы.Модели явлений радиационного и конвективного теплообмена внутри зданий. Применение к моделированию систем отопления, вентиляции и кондиционирования воздуха на основе оборудования: модели из первых принципов и модели на основе корреляции. Системное моделирование систем HVAC. Валидация компьютерных моделей. Требуется проект.

BLDG 6801 Планирование и контроль строительства (*) (4 кредита)
Необходимое условие: BLDG 6571.
Способы доставки строительства. Договорные отношения и организационные структуры.Этапы развития проекта. Оценка потребности в ресурсах; затраты и продолжительность. Стратегии торгов. Сетевой анализ с использованием CPM и PERT, компромисс времени и затрат, распределение ресурсов. Анализ денежных потоков. Концепция прибавочной стоимости для интегрированного контроля времени и затрат. Контроль качества. Ценностная инженерия. Пример и проект.
Примечание: Студенты, которые прошли бакалавриат, эквивалентный BCEE 465, не могут пройти этот курс в качестве кредита.

BLDG 6811 Трудовые и производственные отношения в строительстве (*) (4 кредита)
(Не могут быть приняты за кредит студентами, получившими эквивалент бакалавриата).
Изучение трудового законодательства с особым вниманием к строительной отрасли, профсоюзным организациям, теории и практике переговоров, посредничеству, администрированию договоров и арбитражу. Обзор действующих контрактов, обсуждение будущих тенденций. Тематические исследования.

BLDG 6821 Юридические вопросы в строительстве (*) (4 кредита)
(Не может быть принят в качестве кредита студентами, которые закончили бакалавриат).
Правовые концепции и процессы, применимые к развитию построенных объектов и деятельности строительной фирмы.Акцент на законы и институты Квебека. Тематические исследования.

BLDG 6831 Construction Processes (*) (4 кредита)
(не могут быть приняты за кредит студентами, которые закончили бакалавриат).
Изучение современных методов и технологий строительства. Предметы включают деревянный каркас, кладку, формование бетона, профилирование, сборное строительство, промышленное строительство, опалубку и опалубку глубоких земляных работ. Методы описаны с точки зрения используемых материалов, необходимого оборудования, текущей полевой практики и соображений безопасности.Тематические исследования.

BLDG 6851 Оценка стоимости проекта (*) (4 кредита)
Методы и процедуры, используемые для оценки стоимости строительных проектов. Темы включают: процесс оценки стоимости; элементы стоимости проекта; концептуальные и детальные методы оценки затрат; оценка рисков и определение дальности; тематические исследования; компьютерная оценка. Требуется проект.
Примечание: Студенты, которые прошли курс бакалавриата, эквивалентный BCEE 464, не могут пройти этот курс в качестве кредита.

BLDG 6861 Моделирование и проектирование строительных операций (4 кредита)
Необходимое условие: BLDG 6831.
Принципы моделирования и моделирования. Классификация и проверка имитационных моделей. Анализ входных данных и выходов. Объектно-ориентированное моделирование (OOS). Языки моделирования. Применение моделирования дискретных событий в строительных работах, включая землеройные работы, строительные работы и проходку туннелей. Требуется проект.
Примечание: Студенты, которые прошли бакалавриат, эквивалентный BCEE 466, не могут пройти этот курс в качестве кредита.

BLDG 691 Темы в строительстве I (4 кредита)
Примечание: Тематика будет варьироваться от семестра к семестру и из года в год. Студенты могут повторно зарегистрироваться на эти курсы при условии, что содержание курса изменилось. Изменения в содержании будут обозначены буквой, следующей за номером курса, например CIVI 691A, CIVI 691B и т. Д.

BLDG 6921 Бестраншейная технология для реабилитационных работ (4 кредита)
Состояние городской инфраструктуры Канады с акцентом на подземные сооружения; текущая отраслевая практика; распространенные виды дефектов подземных труб; диагностика дефектов и методы оценки состояния водопроводных и канализационных сетей; планирование, оборудование, материалы и методы восстановления водопроводных и канализационных сетей; тематические исследования.
Примечание: Студенты, сдавшие ENGR 6721, не могут пройти этот курс в качестве кредита.

BLDG 6931 Восстановление инфраструктуры (4 кредита)
Состояние городской инфраструктуры Канады. Методы восстановления стальных и бетонных конструкций; механизмы деградации; обнаружение и классификация дефектов. Оценка и оценка состояния зданий и мостов. Материалы и методы реабилитации. Кодексы и инструкции. Тематические исследования.
Примечание: Студенты, взявшие ENGR 6731, не могут пройти этот курс для получения кредита.

BLDG 6951 Моделирование и проектирование зданий на солнечных батареях (4 кредита)
Необходимые условия: BLDG 6611 или разрешение инструктора.
Принципы проектирования солнечных зданий, включая прямое усиление, косвенное усиление и солярии. Солнечные здания с нулевым потреблением энергии; аналитические и численные модели. Производительность систем остекления, прозрачной изоляции и вентиляции окон. Интегрированные в здание фотоэлектрические системы. Определение размеров аккумуляторов тепла для аккумулирования солнечной энергии; накопление тепла с фазовым переходом.Коллекторы-термосифоны. Предотвращение перегрева, системы затенения и естественной вентиляции. Требуется проект.

BLDG 7401 Рассеивание выхлопных газов зданий (4 кредита)
Необходимое условие: BLDG 6611.
Атмосферные параметры, профили скорости ветра, метеорологические данные. Гауссовские дисперсионные уравнения. Подъем плюма и траектории его движения. Оценка рассеивания шлейфа дымовых газов. Захваченные шлейфы; Приближение Тернера. Возможное повторное попадание выхлопных газов здания.Аналитическое, численное и экспериментальное моделирование процесса диспергирования; рекомендации по дизайну фумигации. Требуется тематическое исследование или проект.

BLDG 7511 Комплексное проектирование зданий (4 кредита)
Предварительные требования: BLDG 6601 и BLDG 6711.
Совместимость между подсистемами здания (конструктивная, ограждающая, механическая, освещение, материалы), а также между зданием и окружающей средой. Вопросы интеграции при проектировании, производстве и эксплуатации построенного объекта.Примеры сбоев, вызванных несовместимостью. Учет толерантности и устойчивого развития. Требуется проект.

BLDG 7521 Расширенное компьютерное проектирование зданий (4 кредита)
Пререквизиты: BLDG 6231.
Характеристики процесса проектирования зданий. Традиционные и новые роли компьютеров в проектировании зданий. Проблемы предварительного проектирования и интегрированного проектирования: анализ с неполными / неточными данными, автоматическое определение размеров и проверка на основе стандартов, интерфейсы между САПР и процедурами анализа, обмен данными между дисциплинами и на этапах проектирования, стандартизация.Приложения, включающие методы исследования операций, KBS и аналитические пакеты для оценки технических характеристик. Требуется проект.

BLDG 7601 Долговечность строительных материалов (4 балла)
Необходимое условие: BLDG 6611 или эквивалент.
Концепции, лежащие в основе долгосрочных характеристик строительных материалов, таких как: керамика, штукатурка и синтетическая штукатурка, легкий бетон, древесина и изделия из дерева, теплоизоляция, избранные композитные материалы, герметики, мембраны, используемые для гидроизоляции и воздушные барьеры.Способы изготовления, свойства и оценка на прочность. Механизмы разрушения при совместном воздействии механических и внешних нагрузок (температура, влажность, замораживание-оттаивание, солнечная радиация, солевые растворы, загрязнение воздуха, микроорганизмы). Пример и проект.

BLDG 7811 Приобретение и контроль проекта (4 кредита)
Предварительные требования: BLDG 6571, 6801.
Изучение методов и процедур, используемых для закупок и контроля строительных проектов.Рассматриваемые темы включают: маркетинг, стратегии торгов, декомпозиционную структуру работ и пакеты контрактов, методы интегрированного контроля времени и затрат; информационные системы управления для контроля, закупок; измерение производительности, анализ и контроль непредвиденных обстоятельств и эскалации. Требуется проект.

BLDG 7831 Building Economics II (4 кредита)
Предварительные требования: BLDG 6561, 6581.
Темы включают: анализ замены; анализ рисков проектов; Анализ чувствительности; методы прогнозирования, анализ рентабельности; анализ решений с несколькими атрибутами, тематические исследования.Требуется проект.

BLDG 7841 Приложения информационных технологий в строительстве (4 кредита)
Необходимое условие: BLDG 7811.
Использование компьютеров в оценке, проектировании затрат, составлении графиков и анализе ресурсов, управлении материалами, создании отчетов и моделировании операций. Информационные системы: информационные теории менеджмента; информационные технологии, информация о стоимости и стоимости; анализ, проектирование и внедрение сетевой системы управления.Соображения по использованию компьютеров в строительных фирмах; аппаратное обеспечение, программное обеспечение, операции, экономические, человеческие и организационные. Моделирование продуктов и процессов; Использование Интернета при доставке товаров. Требуется проект

Инжиниринг | Бакалавриат

Для типичных предложений требуется

Уровень A: A * A * A
IB: 40-42 балла, 776 на более высоком уровне

Для получения информации о других квалификациях см. Наши основные требования для поступления на страницы

Требования к курсу

Требуется всеми колледжами: A Level / IB Высший уровень математики * и физики
Требуется некоторыми колледжами: A Level / IB более высокий уровень по третьему предмету естествознания / математики, STEP

Настоятельно рекомендуется продолжить изучение математики.Если он недоступен или вы слишком поздно осознали его желательность, мы советуем вам выполнить как можно больше дополнительных чистых математических и механических упражнений, например, изучив продвинутый материал или дополнительный математический уровень AS.

См. Инженерное дело: предметные требования и типичное предложение колледжа для получения информации о конкретных требованиях / предпочтениях колледжа. Все решения о приеме в бакалавриат принимаются Кембриджскими колледжами. Пожалуйста, свяжитесь с соответствующей приемной комиссией колледжа, если у вас есть какие-либо вопросы о конкретных требованиях колледжа.См. Также веб-сайт Руководства по приему на бакалавриат Департамента инженерии.

Все колледжи, за исключением Тринити, принимают заявки от студентов, получающих математику A Level и подходящую профессиональную квалификацию, например, национальный диплом BTEC по инженерной дисциплине. Ожидается, что абитуриенты получат наивысшие возможные оценки по математике A Level и профессиональной квалификации. Те, кто получает единую награду Applied A Level in Engineering или основные компоненты обучения Advanced Diploma in Engineering, также должны сдавать A Levels по математике и физике.

T-Levels не считаются подходящей подготовкой для получения степени Cambridge Engineering и поэтому не принимаются для поступления. Кандидатам с разными квалификациями следует обратиться за советом в приемную комиссию колледжа.

Все колледжи приветствуют заявки от студентов, желающих отложить поступление, чтобы продолжить учебный год, связанный с инженерными науками. Некоторые колледжи особенно заинтересованы в поддержке таких поступающих, подробности см. На веб-сайте Департамента.

См. Также Требования к поступающим и Предметные вопросы для получения дополнительных советов об общих требованиях к поступлению, квалификации и предложениях.

* Абитуриенты, поступающие на IB, начинающие новую программу IB по математике , должны будут сдавать более высокий уровень IB «Анализ и подходы» для любого курса, где математика является обязательным требованием. Если этот вариант недоступен в вашей школе, обратитесь непосредственно в колледж, в который вы хотите подать заявку, для получения дополнительных советов и рекомендаций.

Оценка при поступлении

Для поступления в 2021 году соискатели инженерного факультета должны пройти предварительную письменную оценку перед собеседованием 5 ноября 2020 года в местном авторизованном центре (для многих поступающих это будет их школа / колледж).Чтобы пройти аттестацию, вам необходимо зарегистрироваться до 15 октября 2020 года, и ваш центр оценки должен сделать это за вас. См. Подробные сведения о вступительных экзаменах.

Формат оценки

Раздел 1: Вопросы по математике и физике с несколькими вариантами ответов. (60 минут, без калькулятора)
Раздел 2: Дополнительные вопросы по физике с несколькими вариантами ответов. (60 минут, без калькулятора)

Технические условия допуска к инженерным работам 2020

В дополнение к оценке перед собеседованием, поступающие в следующие колледжи должны пройти письменную оценку, установленную колледжем, на собеседовании (подробности см. На веб-сайтах отдельных колледжей): Gonville & Caius, King’s, Peterhouse, Robinson, Trinity.

зрелых студента (в возрасте 21 года и старше), поступающих в один из зрелых колледжей, не обязаны проходить оценку перед собеседованием, вместо этого они будут проходить оценку во время собеседования. См. Более подробную информацию на странице письменных оценок.

Пожалуйста, обратите внимание, что ваши результаты в оценке перед собеседованием не будут рассматриваться изолированно, но будут приниматься во внимание наряду с другими элементами вашего заявления.

Образцы бумаги

Был выпущен образец бумаги, чтобы вы могли опробовать письменный формат оценки и попрактиковаться в определенных временных условиях.Не ожидается, что вы ответите правильно на все вопросы; Письменная оценка должна быть сложной. Даже некоторые сильные кандидаты могут не завершить работу в отведенное время; он предназначен для того, чтобы выделять среди нашей области соискателей высокого уровня.

Опыт проведения аналогичных оценок и испытаний показывает, что в среднем типичные абитуриенты, поступающие на наиболее избирательные курсы бакалавриата (которые, по определению, обладают высокими академическими способностями), получают примерно половину имеющихся оценок.Лучшие кандидаты получат более высокие баллы, но ожидается, что лишь относительно немногие получат более 80 процентов имеющихся оценок.

Письменные экзамены помогают репетиторам приемных комиссий оценить, обладают ли кандидаты навыками, способностями и необходимыми предметными знаниями и пониманием, необходимыми для изучения соответствующего курса в Кембридже. Они — только один из элементов, используемых в процессе приема. Другие включают сведения об успеваемости кандидата и прогнозируемые оценки на выпускных экзаменах; Анкета UCAS; примеры недавних письменных работ, представленных в колледж, в который они подаются; и выступление на собеседовании, если его пригласили.

При использовании образца и прошлых работ, представленных ниже, обратите внимание, что в 2019 году были внесены следующие изменения в аттестацию по допуску к инженерным работам:

Приемная аттестация для инженеров	С 2019 г.	В предыдущие годы
Раздел 1
Раздел 2	60 минут 20 независимых вопросов с несколькими вариантами ответов Оценка только на основании ответов на листе ответов с несколькими вариантами ответов Использование калькуляторов запрещено	40 минут 18, 17 или 15 вопросов, иногда связанные При выставлении оценок учтена работа, представленная на вопроснике Калькуляторы иногда разрешены

Образцы бумаги:

Образец бумаги

— Раздел 1: Вопросник
Образец бумаги
— Раздел 1: Лист ответов
Образец бумаги
— Раздел 1: Ответы Ключ
Образец бумаги — Раздел 1: Разъясненные ответы
Образец бумаги — Раздел 2: Вопросник
Технические образцы бумаги — Раздел 2: Обозначение ответов
Технические образцы бумаги — Раздел 2: Лист ответов

Прошлые бумаги:

Оценка допуска инженеров 2019 (вопросы и ответы)
Оценка допуска инженеров 2018 (вопросы и ответы)

Оценка допуска инженеров 2017 — Раздел 1: Вопросник
Оценка допуска инженеров 2017 — Раздел 1: Лист ответов
Оценка допуска инженеров 2017 — Раздел 1: Ключевые ответы
Оценка допуска инженеров 2017 — Раздел 2: Вопросник
Оценка допуска инженеров 2017 — Раздел 2: Ключ ответа

Оценка допуска инженеров 2016 — Раздел 1: Вопросник
Оценка допуска инженеров 2016 — Раздел 1: Лист для ответов
Оценка допуска инженеров 2016 — Раздел 1: Ключевые ответы
Оценка допуска инженеров 2016 — Раздел 2: Вопросник
Оценка допуска инженеров 2016 — Раздел 2: Ключ ответа

Выполненные работы

Кандидатов обычно не просят присылать образцы письменных работ.Колледж может попросить некоторых почитать книгу перед собеседованием, но если это необходимо, Колледж предоставит полную информацию в письме с приглашением студента на собеседование.

ориентированных на работу курсов после машиностроения: краткосрочные курсы, курсы повышения квалификации и последипломные курсы

Машиностроение — одна из старейших и популярных инженерных дисциплин. Он охватывает целый ряд предметов, таких как механика, термодинамика, теплотехника, проектирование, инженерия электростанций, HVAC, метрология и контроль качества, технология производства, техническое обслуживание и технология производства. Это, наконец, открывает перспективы для работы в области проектирования, производства, производства и обслуживания.

Выбор наилучшего поля в соответствии с вашими интересами и способностями — это полностью ваш выбор. После получения степени бакалавра технических наук в области машиностроения студенты могут выбрать курсы более высокого уровня или сразу же приступить к работе. Хотя рабочие места доступны для выпускников машиностроения в различных секторах, прохождение продвинутого курса открывает возможности для лучших возможностей трудоустройства.

1. Магистр машиностроения

Постоянно популярный продвинутый курс — это степень магистра технических наук в области машиностроения.Все основные институты, такие как IIT, NIT, BITS и другие, предлагают курсы M.Tech в области машиностроения. Это двухлетняя программа полного дня, которую нужно пройти после бакалавриата технических наук. Для работающих выпускников инженерных специальностей это обычная трехлетняя программа с частичной занятостью. Прием на курсы M.Tech зависит либо от степени бакалавра (B.E / B.Tech), либо от результатов теста Graduate Aptitude Test in Engineering (GATE) и собеседования.

Предметы специализации курсов M.Tech включают проектирование машиностроения, промышленную и производственную инженерию, теплотехнику, автомобилестроение и т. Д.

2. Курс проектирования и проектирования трубопроводов

Это отличный курс, ориентированный на работу, поскольку он делает студентов готовыми к работе. Это один из курсов, рекомендуемых экспертами после завершения обучения в области машиностроения. Не все выпускники инженерных специальностей имеют право пройти этот курс. В курс «Трубопроводы» включены концепции машиностроения, что делает изучение этого курса более актуальным для инженера-механика по сравнению с другими инженерными специальностями.

Курсы, предлагаемые различными институтами

M.Tech в области проектирования и проектирования трубопроводов
Диплом о высшем образовании в области проектирования трубопроводов
Сертификационный курс по проектированию и проектированию трубопроводов
Сертификат курса Анализ напряжений труб
Диплом в области трубопроводной техники

В то время как курсы M.Tech и PG Diploma рассчитаны на 2 года очной формы обучения, курсы на получение сертификата являются краткосрочными, от 3 месяцев до 1 года.

Перспективы работы

Pursuing Piping Engineering открывает возможности карьерного роста в химической промышленности, торговом флоте, нефтеперерабатывающем заводе, производственных компаниях и т. Д. Все эти сектора имеют большой спрос на специалистов по трубопроводам.

3. Магистр техники в области проектирования инструментов

Это очень прибыльный курс для выпускников машиностроения. Это могут быть двухгодичные очные курсы или краткосрочные курсы для получения диплома и сертификата. Долгосрочные курсы, предлагаемые различными институтами, составляют

М.E. в CAD / CAM
M.E. в области проектирования инструментов
Курс для аспирантов по проектированию инструментов, штампов и пресс-форм
Диплом в области проектирования инструментов
Диплом продвинутого уровня в области изготовления инструментов и штампов (ADTDM)
M. Tech (мехатроника)

Предметы специализации: автоматическое программирование ЧПУ CAD, применение гидравлики и пневматики в проектировании инструментов, Unigraphics (CAD & CAM), CATIA (CAD), ANSYS (CAE), спецификация материалов и термообработка, концепция обратного инжиниринга, пресс-инструменты , Штампы для литья под давлением, пластиковые формы и т. Д.

Лучше пройти этот курс в институтах, признанных Всеиндийским советом по техническому образованию (AICTE), Нью-Дели. Центральный институт проектирования инструментов в Хайдарабаде — ведущий институт, предлагающий курсы проектирования инструментов.

4. Курс робототехники

Еще один подходящий курс повышения квалификации для выпускников машиностроения — робототехника. Это научное исследование проектирования и производства роботов и узкая специализация машиностроения.Эта область инженерии стремительно развивается, предоставляя инженерам-роботам множество возможностей карьерного роста.

Предлагаемых курсов

Диплом по робототехнике
Магистр инженерии в области робототехники
Магистр технологий в области робототехники
Магистр техники в области передовой робототехники
Магистр инженерии в области робототехники и автоматизации
Магистр технологий в области мехатроники
Магистр автоматизации и робототехники
Магистр технологий в области автоматизации и робототехники
Магистр технологий в области искусственного интеллекта и робототехники

Некоторые известные университеты, предлагающие эти курсы, — это ИИТ, Университет Джадавпура (Калькутта), Хайдарабадский университет, Институт инженерных технологий Тапар, Университет SRM (Каттамкулатур Ченнаи) и т. Д.

Перспективы работы

Инженер-робототехник имеет большие перспективы трудоустройства в организациях космических исследований, в отраслях, производящих микрочипы, в военной, медицинской и автомобильной промышленности для создания экспериментальной робототехники и т. Д.

5. Курс мехатроники

Еще один предстоящий курс для получения высшего образования для инженеров-механиков — мехатроника, наука, объединяющая пять дисциплин: механика, информатика, электроника, автоматизация и робототехника.

Предлагаемых курсов

Магистр техники в области мехатроники
Магистр технологий в области мехатроники

Для программ аспирантуры по мехатронике кандидат должен иметь степень бакалавра технических наук со специализацией в области механики, электротехники, электроники, приборостроения и телекоммуникаций в любом признанном университете.

Некоторые известные отрасли, предлагающие эти курсы: Университет ВИТ (Веллор), Карпагамский инженерный колледж (Коимбатур), Инженерный колледж Раджалакшми (Тхандалам, Ченнаи) и Мадрасский технологический институт (Ченнаи)

Перспективы работы

После завершения M.E / M.Tech в области мехатроники, возможности трудоустройства в основном встречаются в электронной промышленности, автомобилестроении, производстве, горнодобывающей промышленности, транспорте, газе и нефти, обороне, робототехнике, аэрокосмической и авиационной промышленности, армии, флоте, военно-воздушных силах и т.д.

6. Нанотехнологии

Это еще один отличный вариант для получения высшего образования для выпускников машиностроения. Это исследование прикладной науки, техники и технологий.

Предлагаемых курсов

Магистр технологий в области нанотехнологий
Магистр нанотехнологий
Магистр техники в области нанотехнологий

Для поступления в аспирантуру по нанотехнологиям кандидат должен быть выпускником с отметками 50% по предметам по физике, химии, математике или B.Технические науки в области механики / биомедицины / биотехнологии / электроники / информатики от признанного университета.

Предметы специализации

Керамическое машиностроение
Зеленые нанотехнологии
Нанобиотехнологии
Материаловедение
Наномеханика
Наноархитектоника
Нанотехнология
Мокрая нанотехнология

Программы магистратуры в области нанотехнологий предлагаются в очень небольшом количестве учреждений в Индии, таких как Университет Джадавпура (Калькутта), NIT (Каликут), Институт нанотехнологий Amity, Амрита Вишва Видьяпитам, Технологический институт Бирла (Ранчи) и т. Д. .

Перспективы работы

Специалисты в области нанотехнологий пользуются большим спросом на рынках промышленной продукции, электроники и здравоохранения, в экологических отраслях, фармацевтике в качестве консультантов по инвестициям в биотехнологии, исследования и разработки в правительстве, частных исследовательских институтах, разработке продуктов и консультировании и т. Д.

7. Магистр делового администрирования

И последнее, но не менее важное: популярным курсом для выпускников машиностроения является прохождение программы последипломного образования по менеджменту или MBA в авторитетных бизнес-школах или учреждениях.Диплом инженера со степенью MBA очень помогает при трудоустройстве на руководящие должности. Он предлагает широкий выбор вариантов карьеры.

Подробнее:

Краткосрочные курсы после 12-го класса
Конкурсные экзамены после окончания 12-го класса
Конкурсные экзамены после выпуска
Как подать заявку на получение образовательной ссуды
Профессиональные курсы после получения диплома в области искусств
Ориентированные на работу курсы после получения диплома в области естественных наук
Ориентированные на работу курсы после выпуска in Commerce
Советы по созданию хорошего резюме
Самые красивые университетские городки в Индии
Новый взгляд на половое воспитание
Портал Видья Лакшми ссуды на образование
Образование для всех: большая проблема Смрити Ирани
Что такое CBCS или система кредитов на основе выбора? Как это работает?
Мошенничество в сфере образования в Индии: фальшивые университеты
Образование в области устойчивого развития в школах
Бесплатное образование PG для студентов SC / ST в Бихаре — последуют ли другие штаты?
Образование и осведомленность — ключ к искоренению туберкулеза
Индийские фабрики бизнес-школ: разоблачение нашей системы образования
Политика в области образования для неработающих людей? Качество — это ответ
Сектор образования: благодатная почва для бизнеса, площадка для политиков
Помимо права на образование: ЮНИСЕФ о том, как обеспечить качество Индия
10 лучших коммерческих колледжей в Индии
Лучшие колледжи в сфере гостиничного менеджмента в Индии

Резюме

Название статьи

Рабочие курсы после машиностроения: краткосрочные, продвинутые и последипломные курсы

Описание

Здесь вы найдете ориентированные на работу курсы после машиностроения, такие как проектирование трубопроводов, проектирование инструментов, курс робототехники, курс мехатроники, Курсы по нанотехнологиям и другим специальностям, которые можно выбрать, чтобы получить известную работу.

Автор

Румани Сайка Пхукан

Получите степень магистра технических наук

Перейти к основному содержанию Перейти к главной навигации

Библиотечные услуги |
Свяжитесь с нами |
Портал для студентов / сотрудников

Применять Узнать Поиск Меню Применять Узнать Самые популярныеСамые популярные +
Запись на курс
Сборы и стипендии
Программа раннего предложения
Подача заявки на курсы
Важные даты
Мероприятия для будущих студентов
Uni Life
Учеба +
Учеба дома
Бакалавриат +
Бакалавриат домой
По области обучения +
Искусство и гуманитарные науки
Бизнес Закон
Инженерная технология
Медицина и здравоохранение
Медсестринское дело и акушерство
Наука
Педагогическое образование
Западно-австралийская академия исполнительских искусств
По дисциплине +
Искусство
Авиация
Биологическая наука
Бизнес
Химия
Вычисление
Наука о сохранении
Криминология и правосудие
Кибер-безопасности
дизайн
Инженерная технология
Наука об окружающей среде
Физические упражнения и спортивная наука
Лечебная физкультура (онкология)
Наука о здоровье
Закон
Математика
СМИ и коммуникации
Медицина и биомедицина
Медсестринское дело и акушерство
Неврологическая реабилитация
Питание и диетология
Охрана труда и безопасность
Гигиена труда и токсикология
Трудотерапия
Парамедицина
Исполнительское искусство
Производство Дизайн
Психология
Здравоохранение
Наука
Социальная наука
Социальная работа
Патология речи
Педагогическое образование
Изобразительное искусство
Западно-австралийская академия исполнительских искусств
Запись на курс
Сборы и стипендии
Применение
Важные даты
Программа ранних предложений
Аспирантура +
Аспирантура
По области обучения +
Искусство и гуманитарные науки
Бизнес Закон
Инженерная технология
Медицина и здравоохранение
Медсестринское дело и акушерство
Наука
Педагогическое образование
Западно-австралийская академия исполнительских искусств
По дисциплине +
Искусство
Авиация
Биологическая наука
Бизнес
Химия
Вычисление
Наука о сохранении
Криминология и правосудие
Кибер-безопасности
дизайн
Инженерная технология
Наука об окружающей среде
Физические упражнения и спортивная наука
Лечебная физкультура (онкология)
Наука о здоровье
Закон
Математика
СМИ и коммуникации
Медицина и биомедицина
Медсестринское дело и акушерство
Неврологическая реабилитация
Питание и диетология
Охрана труда и безопасность
Гигиена труда и токсикология
Трудотерапия
Парамедицина
Исполнительское искусство
Производство Дизайн
Психология
Здравоохранение
Наука
Социальная наука
Социальная работа
Патология речи
Педагогическое образование
Изобразительное искусство
Западно-австралийская академия исполнительских искусств
Запись на курс
Продвинутое положение
Знание английского языка
Сборы и стипендии
Применение
Важные даты
Международный +
Международный дом
По области обучения +
Искусство и гуманитарные науки
Бизнес Закон
Инженерная технология
Медицина и здравоохранение
Медсестринское дело и акушерство
Наука
Педагогическое образование
Западно-австралийская академия исполнительских искусств
По дисциплине +
Искусство
Авиация
Биологические науки
Бизнес
Химия
Вычисление
Наука о сохранении
Криминология и правосудие
Кибер-безопасности
дизайн
Инженерная технология
Наука об окружающей среде
Физические упражнения и спортивная наука
Лечебная физкультура (онкология)
Наука о здоровье
Закон
Математика
СМИ и коммуникации
Медицина и биомедицина
Медсестринское дело и акушерство
Неврологическая реабилитация
Питание и диетология
Охрана труда и безопасность
Гигиена труда и токсикология
Трудотерапия
Парамедицина
Исполнительское искусство
Производство Дизайн
Психология
Здравоохранение
Наука
Социальная наука
Социальная работа
Патология речи
Педагогическое образование
Изобразительное искусство
Западно-австралийская академия исполнительских искусств
Запись на курс
Знание английского языка
Результаты средней школы
Найдите авторизованного агента ECU
Сборы и стипендии
Применение
Важные даты
Студенты-исследователи
Курсы Uni Prep
Обучение онлайн
Юго-Запад (Банбери)
Аборигены и жители островов Торресова пролива
Короткие курсы
Исследования +
Дом исследований
Наши исследования +
Темы и приоритетные направления исследований
Публикации исследований
Оборонные исследования и участие
Как принять участие +
Станьте исследователем в ECU
Пожертвовать на исследования ECU
Аспирантура +
Подать заявку на получение ученой степени
Исследовательские стипендии
Высшая исследовательская школа
Поддержка исследователей +
Профессиональное развитие
.
No related posts.

Контрольная работа по инженерной графике 1 курс: Итоговая контрольная работа по инженерной графике за 1 курс обучения для студентов специальности 23.02.03

Итоговая контрольная работа по инженерной графике за 1 курс обучения для студентов специальности 23.02.03

Заказать контрольную работу 📝 по инженерной графике

Заказать контрольную работу по инженерной графике недорого

Заказать контрольную работу по инженерной графике срочно

Методические указания и контрольные задания для студентов-заочников по «Инженерной графике»

Контрольная работа по Инженерной графике

Тест по теме: Тесты по инженерной графике

тесты по учебной дисциплине Инженерная графика

КОС Основы инженерной графики НПО Сварщик

Инженерные курсы

Инжиниринг | Бакалавриат

Для типичных предложений требуется

Требования к курсу

Оценка при поступлении

Формат оценки

Образцы бумаги

Выполненные работы

ориентированных на работу курсов после машиностроения: краткосрочные курсы, курсы повышения квалификации и последипломные курсы

1. Магистр машиностроения

2. Курс проектирования и проектирования трубопроводов

Курсы, предлагаемые различными институтами

Перспективы работы

3. Магистр техники в области проектирования инструментов

4. Курс робототехники

Предлагаемых курсов

Перспективы работы

5. Курс мехатроники

Предлагаемых курсов

Перспективы работы

6. Нанотехнологии

Предлагаемых курсов

Предметы специализации

Перспективы работы

7. Магистр делового администрирования

Получите степень магистра технических наук

Добавить комментарий Отменить ответ