Контрольные работы по английскому языку для 2 класса
Контрольная работа №1
по английскому языку во 2 классе
Вставьте is, are, am:
His dog ___________ funny.
Mike __________ my friend.
My mother and father _______ doctors.
I ______ from America.
The cats_______ black.
They ______ at home.
It _____ a little puppy.
Напишите соответствующие местоимения:
My aunt _____________
His dog ______________
A doll _______________
My brothers __________
My monkeys __________
His daughter __________
My sister and I _________
Составьте предложения.
bike , have, a, I, got, red._________________________________________________
not , we, funny, are. ____________________________________________________
a, is, teacher, she.______________________________________________________
want , my friend, a pilot, to be.___________________________________________
Helen, name, her, is.____________________________________________________
Вставьте слова в предложения:
grandfather, worker, pupil, teacher, aunt, doctor,
A ______________________ works at school.
A ______________________ works in a hospital.
My _____________________ is my mother’s sister.
A _______________________ goes to school.
A _______________________ works in a plant.
My _______________________ is my father’s father.
Вставьте play или plays :
I _______________ with my brother.
The dog ________________________ with my ball.
My sisters______________________ with dolls.
She ___________________ with puppies.
We _____________________ with my monkey.
His brother _______________________ with toys.
Kate ____________________ tag.
Выберите правильный ответ:
Hello!
OK!
Let’s!
Hi!
How old are you?
I am fine, thanks.
I am not old.
I am nine.
Where is your friend from?
He is from Africa.
He is a pupil.
He is at home.
What is he?
He is my uncle.
He is ten.
He is an economist.
Who is she?
She is a doctor.
She is my sister.
She is from Russia.
Контрольная работа № 2
по английскому языку во 2 классе
Составь из слов предложения
Mike, seven, is. ____________________________________________________
are, nice, my, planes. ________________________________________________
has got, he, a bike. __________________________________________________
I, my, like, dog. _____________________________________________________
Africa, they, from, are. _______________________________________________
the kitten, not, pink, is. ______________________________________________
Вставь слова в предложения: cat, his, home, has got, am, is.
I have got a _____________.
My name ____________ Bob.
I ______________ seven.
Granny ____________________ a kitten.
Let’s go _______________________.
Tom has got a robot. _____________robot is nice.
Выбери правильный вариант
We _________________ a little sister.
have got b) got c) has got
His brother Dan _______ ten.
am b) are c) is
My Granny _____________ to play computer games.
like b) to like c) likes
Let’s ____________ a book.
reads b) read c) to read
I have got _______________________________________ .
six frogs b) a six frogs c) frog
Закончи предложения
He is from _____________________________________.
I like to ________________________________________.
My bike is ______________________________________.
Her name is _____________________________________.
My puppy is _____________________________________.
Найди лишнее слово и зачеркни его
Three, five, thanks, six, seven
Bear, monkey, pony, little, pig
Fun, run, swim, skip, jump
Black, grey, red, green, ten
He, she, boy, we, I
Doll, big, little, nice, funny
Контрольная работа № 3
Выбери правильный вариант
My father ____________ doctors. (like/ likes)
My mother and father ________ to play with my cat. (like/ likes)
_______ Cliff want to be a doctor? ( Do/ Does)
Where _______ your sister like to play with her friends? (does/ do)
_________ they want to be doctors? (Do/Does)
What _______ she want? ( do/does)
Заполни пропуски слова this, these
Where are _______________ engineers from?
Are __________ sportsmen good?
Is ___________ family big?
Where is ___________ swimmer from?
__________ cars can’t swim.
Заполни пропуски словами that, those
What colour are ___________ balls?
How old is _______________ doctor?
Where is ______________ driver from?
______________ dog is black and white.
_______________ giraffes are very nice.
_______________ books are funny.
Вставь слова в предложения
_______________ is Mike? He is fine.
____________ is he from? He is from Russia.
___________ is he? He is a pupil.
___________ is he? He is my brother.
____________games have you got? We have got five games.
Напиши краткий ответ
Has Ann got a friend? Yes, ________________________.
Are your sisters at home? No, _____________________.
Do they go to school? Yes, _________________________.
Does Sam like to read? No, ________________________.
Is your uncle an engineer? Yes, ______________________.
Контрольная работа № 4
по английскому языку во 2 классе
Выбери правильный вариант
Have you got ______ cousin?
a b) the c) —
Ted ________ only five.
has b) is c) are
We _________ like to play.
aren’t b) don’t c) isn’t
_______ many English poems?
Does he knows b) He knows c) Does he know
Peter can __________ very well.
runs b) run c) to run
I like ____________ little house.
this b) these c) those
I want to play with ____________ cat.
Bob b) Bobs’ c) Bob’s
Do you know those __________?
children b) child c) girl
Are they _______________________ ?
a businessman b) businessman c) businessmen
Kate has got five __________________.
mice b) doll c) box
Задайте общие вопросы
_______________ Mary got a dog?
_______________these boys champions?
______________ he like to swim?
_______________you know this poem?
_______________his brother lazy?
Вставь слова в предложения: teeth, dinner, hares, open, snakes, mouth
______________ have got long ears.
We _______________ our eyes when we watch TV.
____________________ eat frogs. They have got no legs, no hands, no ears.
“ Open your ________________ !” the doctors say to children.
We have got nice white ______________ in our mouths.
I want to have fish for _____________________________.
Напишите слова во множественном лице
fox — ______________________
woman — ___________________
wife — ______________________
pony — ______________________
name — ______________________
sportsman — __________________
mouse — _____________________
Итоговая контрольная работа
по английскому языку во 2 классе
Выбери правильный вариант
When _______ your Granny usually play chess?
do b) is c) does
It’s 9 o’clock. Go to _________ bed.
a b) the c) —
_________ don’t like cats.
The dog b) The mouse c) Mice
I _________ playing now.
not b) am not c) don’t
What games _________________________ every day?
do you play b) are you playing c) are you play
Can the doll open ________________ eyes?
b) its c) it’s
How ________________________ ?
she is b) does she c) is she
You can play with ________________________ balls.
this b) these c) that
Do you like to go to school?
Yes, I do. b) No, I do. c) Yes, I am.
Lena has got a brother. _________ brother is a pupil.
His b) My c) Her
Вставьте вопросительные слова
___________________________ do you do at 7 o’clock?
___________________________ do you have lunch? – At school.
___________________________are they? — They are students.
___________ is Mary angry? – Her little brother doesn’t want to get up.
____________ is she? – She is my aunt.
Вставьте в предложение нужные предлоги: at (2), about, for (2), in
Does your uncle often help your aunt ______________ the house?
Hello, Pam! Are you going ________________ a walk?
My father doesn’t come home at 8 o’clock ______________ the evening.
Look ___________ the clock!
Do you always work hard ____________ your English?
What do you have ___________ dinner?
Поставь глагол в Present Simple или в Present Progressive
We _______________________________ basketball every day. (play)
They usually ________________________ in the park. (ski)
I __________________________________ chess now. (play)
You often ______________________your sister with her homework. (help)
My friends _________________________________ now. (dance)
They _____________________________________ home now. (go)
She ___________________________________ a shower in the morning. (take)
Вставь слова в предложения: are, is, have, has, can, do
How old _______________ Tom and Jerry?
_______________ you got a computer?
Ted _______________ swimming in the lake.
_________ your mother drive a car?
My Granny ______________ got a nice house.
_______________ you like to play hockey?
Заполни пропуски This is или These are
_____________________________ my friend.
_____________________________ my friend’s horse.
_____________________________ their books.
_____________________________ the girl’s dolls.
_____________________________ her sister.
_____________________________ little children.
Контрольные работы по английскому языку для 2-класса.
Контрольная работа № 1 по английскому языку во 2 классе
I. Составь из слов предложения
1. Mike, seven, is. ____________________________________________________
2. are, nice, my, planes. ________________________________________________
3. has got, he, a bike. __________________________________________________
4. I, my, like, dog. _____________________________________________________
5. Africa, they, from, are. _______________________________________________
6. the kitten, not, pink, is. ______________________________________________
II. Вставь слова в предложения: cat, his, home, has got, am, is.
1. I have got a _____________.
2. My name ____________ Bob.
3. I ______________ seven.
4. Granny ____________________ a kitten.
5. Let’s go _______________________.
6. Tom has got a robot. _____________robot is nice.
III. Выбери правильный вариант
1. We _________________ a little sister.
a) have got b) got c) has got
2. His brother Dan _______ ten.
a) am b) are c) is
3. My Granny _____________ to play computer games.
a) like b) to like c) likes
4. Let’s ____________ a book.
a) reads b) read c) to read
5. I have got _______________________________________ .
a) six frogs b) a six frogs c) frog
IV. Закончи предложения
1. He is from _____________________________________.
2. I like to ________________________________________.
3. My bike is ______________________________________.
4. Her name is _____________________________________.
5. My puppy is _____________________________________.
V. Найди лишнее слово и зачеркни его
1. Three, five, thanks, six, seven
2. Bear, monkey, pony, little, pig
3. Fun, run, swim, skip, jump
4. Black, grey, red, green, ten
5. He, she, boy, we, I
6. Doll, big, little, nice, funny
Контрольная работа №2
по английскому языку во 2 классе
I. Вставьте is, are, am:
1. His dog ___________ funny.
2. Mike __________ my friend.
3. My mother and father _______ doctors.
4. I ______ from America.
5. The cats_______ black.
6. They ______ at home.
7. It _____ a little puppy.
II. Напишите соответствующие местоимения:
1. My aunt _____________
2. His dog ______________
3. A doll _______________
4. My brothers __________
5. My monkeys __________
6. His daughter __________
7. My sister and I _________
III. Составьте предложения.
1. bike , have, a, I, got, red._________________________________________________
2. not , we, funny, are. ____________________________________________________
3. a, is, teacher, she.______________________________________________________
4. want , my friend, a pilot, to be.___________________________________________
5. Helen, name, her, is.____________________________________________________
IV. Вставьте слова в предложения:
grandfather, worker, pupil, teacher, aunt, doctor,
1. A ______________________ works at school.
2. A ______________________ works in a hospital.
3. My _____________________ is my mother’s sister.
4. A _______________________ goes to school.
5. A _______________________ works in a plant.
6. My _______________________ is my father’s father.
V. Вставьте play или plays :
1. I _______________ with my brother.
2. The dog ________________________ with my ball.
3. My sisters______________________ with dolls.
4. She ___________________ with puppies.
5. We _____________________ with my monkey.
6. His brother _______________________ with toys.
7. Kate ____________________ tag.
VI. Выберите правильный ответ:
1. Hello!
a) OK!
b) Let’s!
c) Hi!
2. How old are you?
a) I am fine, thanks.
b) I am not old.
c) I am nine.
3. Where is your friend from?
a) He is from Africa.
b) He is a pupil.
c) He is at home.
4. What is he?
a) He is my uncle.
b) He is ten.
c) He is an economist.
5. Who is she?
a) She is a doctor.
b) She is my sister.
She is from Russia.
Контрольная работа № 3
по английскому языку во 2 классе
Выбери правильный вариант
My father ____________ doctors. (like/ likes)
My mother and father ________ to play with my cat. (like/ likes)
_______ Cliff want to be a doctor? ( Do/ Does)
Where _______ your sister like to play with her friends? (does/ do)
_________ they want to be doctors? (Do/Does)
What _______ she want? ( do/does)
Заполни пропуски слова this, these
Where are _______________ engineers from?
Are __________ sportsmen good?
Is ___________ family big?
Where is ___________ swimmer from?
__________ cars can’t swim.
Заполни пропуски словами that, those
What colour are ___________ balls?
How old is _______________ doctor?
Where is ______________ driver from?
______________ dog is black and white.
_______________ giraffes are very nice.
_______________ books are funny.
Вставь слова в предложения How, How many, Where, Who, What
_______________ is Mike? He is fine.
____________ is he from? He is from Russia.
___________ is he? He is a pupil.
___________ is he? He is my brother.
____________games have you got? We have got five games.
Напиши краткий ответ
Has Ann got a friend? Yes, ________________________.
Are your sisters at home? No, _____________________.
Do they go to school? Yes, _________________________.
Does Sam like to read? No, ________________________.
Is your uncle an engineer? Yes, ______________________.
Контрольная работа № 4
по английскому языку во 2 классе
Выбери правильный вариант
Have you got ______ cousin?
a b) the c) —
Ted ________ only five.
has b) is c) are
We _________ like to play.
aren’t b) don’t c) isn’t
_______ many English poems?
Does he knows b) He knows c) Does he know
Peter can __________ very well.
runs b) run c) to run
I like ____________ little house.
this b) these c) those
I want to play with ____________ cat.
Bob b) Bobs’ c) Bob’s
Do you know those __________?
children b) child c) girl
Are they _______________________ ?
a businessman b) businessman c) businessmen
Kate has got five __________________.
mice b) doll c) box
Задайте общие вопросы
_______________ Mary got a dog?
_______________these boys champions?
______________ he like to swim?
_______________you know this poem?
_______________his brother lazy?
Вставь слова в предложения: teeth, dinner, hares, open, snakes, mouth
______________ have got long ears.
We _______________ our eyes when we watch TV.
____________________ eat frogs. They have got no legs, no hands, no ears.
» Open your ________________ !” the doctors say to children.
We have got nice white ______________ in our mouths.
I want to have fish for _____________________________.
Напишите слова во множественном лице
fox — ______________________
woman — ___________________
wife — ______________________
pony — ______________________
name — ______________________
sportsman — __________________
mouse — _____________________
Итоговая контрольная работа
по английскому языку во 2 классе
Выбери правильный вариант
When _______ your Granny usually play chess?
do b) is c) does
It’s 9 o’clock. Go to _________ bed.
a b) the c) —
_________ don’t like cats.
The dog b) The mouse c) Mice
I _________ playing now.
not b) am not c) don’t
What games _________________________ every day?
do you play b) are you playing c) are you play
Can the doll open ________________ eyes?
b) its c) it’s
How ________________________ ?
she is b) does she c) is she
You can play with ________________________ balls.
this b) these c) that
Do you like to go to school?
Yes, I do. b) No, I do. c) Yes, I am.
Lena has got a brother. _________ brother is a pupil.
His b) My c) Her
Вставьте вопросительные слова
___________________________ do you do at 7 o’clock?
___________________________ do you have lunch? – At school.
___________________________are they? — They are students.
___________ is Mary angry? – Her little brother doesn’t want to get up.
____________ is she? – She is my aunt.
Вставьте в предложение нужные предлоги: at (2), about, for (2), in
Does your uncle often help your aunt ______________ the house?
Hello, Pam! Are you going ________________ a walk?
My father doesn’t come home at 8 o’clock ______________ the evening.
Look ___________ the clock!
Do you always work hard ____________ your English?
What do you have ___________ dinner?
Поставь глагол в Present Simple или в Present Progressive
We _______________________________ basketball every day. (play)
They usually ________________________ in the park. (ski)
I __________________________________ chess now. (play)
You often ______________________your sister with her homework. (help)
My friends _________________________________ now. (dance)
They _____________________________________ home now. (go)
She ___________________________________ a shower in the morning. (take)
Вставь слова в предложения: are, is, have, has, can, do
How old _______________ Tom and Jerry?
_______________ you got a computer?
Ted _______________ swimming in the lake.
_________ your mother drive a car?
My Granny ______________ got a nice house.
_______________ you like to play hockey?
Заполни пропуски This is или These are
_____________________________ my friend.
_____________________________ my friend’s horse.
_____________________________ their books.
_____________________________ the girl’s dolls.
_____________________________ her sister.
_____________________________ little children.
Тест по английскому языку на тему: контрольные работы по английскому 2 класс
Контрольные по английскому языку 2 класс
Wraiting
1. Перепиши слова, расставляя их по алфавиту:
Swim, fish, bird, run, horse, jump, chimp, dance.
2. Найди значения слов:
1. run a) прыгать
2. dance b) плавать
3. jump с) бегать
4. sing d) танцевать
5. swim е) петь
6. fish f) шимпанзе
7. horse g) птица
8. chimp h) лягушка
9. bird i) рыба
10. frog j) лошадь
3. A fish can … .
a) jump; b) swim; c) sing; d) run.
4. A horse can … .
a) jump; b) sing; c) run; d) dance.
5. A bird can … .
a) fly; b) swim; c) dance; d) run.
6. A kangaroo can … .
a) fly; b) swim; c) jump; d) dance.
7. Can a frog jump?
a) Yes, it can; b) No, it can’t.
8. Can a fish sing?
a) Yes, it can; b) No, it can’t.
9. Can a bird swim?
a) Yes, it can; b) No, it can’t.
10. Can a horse climb?
- Yes, it can; b) No, it can.
Контроль говорения : speaking
Выберите правильный ответ:
1. Hello!
2. How old are you?
3. Where is your friend from?
4. What is he?
5. Who is she?
a) OK!
b) Let’s!
c) Hi!
a) I am fine, thanks.
b) I am not old.
c) I am nine.
a) He is from Africa.
b) He is a pupil.
c) He is at home.
a) He is my uncle.
b) He is ten.
c) He is an economist.
a) She is a doctor.
b) She is my sister.
- She is from Russia.
Письмо Writing
Найди лишнее слово и зачеркни его
1. Three, five, thanks, six, seven
2. Bear, monkey, pony, little, pig
3. Fun, run, swim, skip, jump
4. Black, grey, red, green, ten
5. He, she, boy, we, I
6. Doll, big, little, nice, funny
Письмо :
Вставьте is, are, am:
1. His dog ___________ funny.
2. Mike __________ my friend.
3. My mother and father _______ doctors.
4. I ______ from America.
5. The cats_______ black.
6. They ______ at home.
7. It _____ a little puppy.
Вставь слова в предложения: cat, his, home, has got, am, is.
1. I have got a _____________.
2. My name ____________ Bob.
3. I ______________ seven.
4. Granny ____________________ a kitten.
5. Let’s go _______________________.
6. Tom has got a robot. _____________robot is nice.
I. VOCABULARY/GRAMMAR/WRITING
I.1 Поставь буквы в правильном порядке, чтобы получилось слово.
Cta, ctue, leki, edr, bgi
____________________________________________________________________
1.2 Напиши номер соответствующего слова по значению (переведи слово на
русский язык) Первое слово уже переведено для примера выполнения задания
swimming 11 1. желтый
like dancing 2. красный
skating 3. любит танцевать
horse 4. любит петь
like singing 5. большой
red 6. лошадь
yellow 7. умный
mouse 8. мышь
cute 9. коньки (кататься на коньках)
smart 10. привлекательный
big 11. плавание
hide-and-seek 12. компьютерная игра
computer games 13. прятки
tiger 14. лиса
fox 15. тигр
Asia 16. Азия
Africa 17. Aфрика
II. READING
1. I like my pets. We are good friends. It is Pluto. He is brave and friendly. He is not
evil. He likes cookies.
2. She is Molly. She is little but smart and nice. She likes dancing. She likes milk.
3. Molly and Pluto like playing together. They like playing tag.
2.2 Вставьте нужную форму глагола to be (am, is, are)
I _______a mouse.
He ________cute.
You ________nice.
We good friends.
2.3 Допиши к каждой букве строчную и транскрипцию. Для примера
прописана строчная буква b
Bb_[b]_____________
C_________________
F__________________
G_____________
H_____________
I ______________
J______________
U_________________
K______________
2.4 Незнайка записывал слова в словарик. Проверь, правильно ли он
записал. Исправь ошибки, если они есть.
frog [frסg] — зелёный
green [grin] — лягушка
pen [pin] — Анна
Ann [ænn] — ручка
is [is] — чёрный
black [blæsk] — глагол to be наст врем ед. ч.
Тесты по английскому языку для 2 класса
Сборник тестов для 2 класса.
К учебнику SPOTLIGHT 2 (Авторы – Вирджиния Эванс и др.)
Составитель – Лузина Наталья Анатольевна
учитель английского языка
МБОУ «Гимназия № 17» г. Пермь
Данный сборник представляет собой контрольные работы для учеников 2 класса (первый год изучения английского языка). Работы проводятся в конце изучения каждого модуля и позволяют оценить уровень знаний обучающихся по предмету. Предполагаемое время выполнения работы – 30 минут.
Spotlight 2 TEST 1
1. Впиши пропущенные буквы
A ___ ___ ___ ___ F ___ ___ ___ ___ K ___ ___ ___ ___ P ___ ___ ___ ___ U ___ ___ ___ ___
__ __ __ __ e __ __ __ __ j __ __ __ __ o __ __ __ __ t __ __ __ __ y __
2. Найди соответствие
1 bed ___ a. дом
2 table ___ b. окно
3 chair ___ c. сад
4 radio ___ d. кровать
5 house ___ e. стол
6 living room ___ f. ванная
7 bedroom ___ g. гостиная
8 garden ___ h. спальня
9 bathroom ___ i. мышь
10 window ___ j. лампа
11 lamp ____ k. стул
12 mouse ____ l. радио
3. Вставь пропущенные буквы
D__dd__ s__ste __ b__oth__ r m__mm__ gr__ndp __
4. Раскрась нужным цветом
red blue white black green yellow
5. Закончи фразу
1. Sit ___ a. children!
2. Stand ___ b. the books!
3. Hello, ___ c. up!
4. Open ___ d. my family.
5. This is ___ e. down!
6. Вставь нужное слово
Larry Lulu, He, She, bath |
— Where’s daddy? — ____‘s in the garden.
— Where’s grandma? — _____’s in the kitchen.
— Where’s ________? — She’s in the bedroom.
— Where’s ________? — He’s in the ________ .
Spotlight 2 Test 2
Найдите соответствие:
orange juice ______ chocolate cake _______ ice cream _______ sandwich ______ burger _______ apple ______ candle _______ 8. birthday ________ | a. свеча b. гамбургер c. апельсиновый сок d. день рождения e. яблоко f. шоколадный торт g. бутерброд h. мороженое |
Подберите ответ на вопрос:
1. How old are you? _______ 2. How old is she? _______ 3. How old is he? _______ 4. What is your favourite food? _______ 5. What’s this? _______ 6. How many candles? _______ 7. Where is your sister? _______ 8. What’s your name? _______ | a. She is nine. b. It’s a party. c. Five. d. I am eight. e. She is in the bedroom. f. I am Larry. g. Pizza and cheese. h. He is seven. |
Вставьте подходящее слово:
don’t, food, today, like, birthday, your
My favourite ____________ is bananas. I don’t ____________ milk. What’s _______________ favourite food? Apples. I _____________ like burgers.
Happy _________________ to you! It’s my birthday ________________!
Напиши по-английски:
грустный ____________________
счастливый ____________________
два _________________
десять __________________
шесть __________________
Я люблю пиццу. _____________________________________________
Я не люблю чипсы. ___________________________________________
Найди слова и обведи в кружок:
Chipsthreefamilypartychairtableyummytwogreenonegardenorange
Spotlight 2 TEST 3
Найди соответствия:
1 ______ animal | A клоун |
2 ______ horse | B смешной |
3 ______ chimp | C животное |
4 ______ climb | D девочка |
5 ______ boy | E качаться |
6 ______ girl | F лошадь |
7______ clown | G цирк |
8 ______ circus | H обезьяна |
9 ______ swing | I взбираться |
10______ funny | J мальчик |
Замени подчеркнутые существительные местоимениями (he, she, it, they), отметь верные предложения знаком «+», а неверные – знаком «—».
A fish can swim. It +
Larry can dance. _____________
A dog can fly. _____________
Mummy can sing. ____________
Frogs can’t jump. _____________
Dolphins can’t climb. ____________
A clown is in the circus. ____________
Lulu is a magician. _______________
С. Вставь в предложения can, can’t, am, is, isn’t.
1. Where’s Lulu? She ________ in the circus.
2. An elephant_________ swing.
3. How old are you? I _________ seven.
4. Can he swim? Yes, he _________.
5. Is she happy? No, she _________.
6. I _______ run, but I ________ fly.
Подбери соответствующий ответ на вопрос:
1. ________What’s your favourite food? | A He’s in the circus. |
2.________ Can you swim? | B She’s five. |
3. ________ Where’s Larry? | C It’s a bird. |
4.________ How old is Lulu? | D Ice cream, yummy! |
5.________ What’s this? | E Yes, it can. |
6.________ Can a chimp climb a tree? | F Mary. |
7. ________What’s her name? | G No, I can’t |
E. Поставь слова в правильном порядке и запиши предложения:
1. like / sing / bird / can/ a / I
____________________________________________________
2. can / climb / a / and / cat / jump
____________________________________________________
3. there’s / funny / at / clown / the circus / a / very
____________________________________________________
4. can’t / climb / my / grandma / tree / a
____________________________________________________
5. frog / can / he / like / a / jump
____________________________________________________
Spotlight 2 TEST 4
Найдите соответствия:
1____ hair | a умный |
2____ ears | b нос |
3____ mouth | c солдатик |
4____ eyes | d волосы |
5____ clever | e иметь |
6____ nose | f уши |
7____ shelf | g под |
8____ under | h полка |
9____ have got | i рот |
10____ soldier | j глаза |
Вычеркните в каждой строке лишнее слово:
11. hair, nose, mouth, horse.
12. ballerina, teddy bear, circus, doll.
13. climb, swing, three, dance.
14. chimp, sister, brother, grandpa.
15. rabbit, funny, dolphin, frog.
Замените подчеркнутые слова местоимениями he, she, it, they:
16. The girl has got a black cat. ___________
17. My mummy is in the garden. __________
18. The cat likes milk and fish. __________
19. Mark can climb the tree. ___________
20. Anna and Pete are small. ___________
21. The rabbits can jump. ___________
Составьте предложения:
22. My / eyes / mummy / got / has / blue.
_________________________________________________
23. on / radio / is / The / shelf / the.
________________________________________________
24. toy / bear / His / is / teddy / in / box / the.
_________________________________________________
25. dog / under / is / the / bed / Her.
_________________________________________________
26. dance / can / My / sing / toy / and.
_________________________________________________
Spotlight 2 Test5
1 Найди соответствия
1____ winter | a. жарко |
2____spring | b. цветок |
3____summer | c. зима |
4____autumn | d. курточка |
5____hot | e. остров |
6____cold | f. весна |
7____windy | g. ветренно |
8____jacket | h. лето |
9____ flower | i. холодно |
10___island | j. осень |
2. Вычеркни лишнее слово в каждой строчке
11. white red coat brown
12 skirt shorts socks flower
13 banana flower chips cake
14. boat nose eyes ears
15. rain jump climb run
3. Вставь пропущенные буквы
m_s_c sh_ _ s
s_a s_n
_ho_ts p_t on
t_ke off h_li_ay
4. Составь предложения.
shorts/ on/ Put/ your ! __________________________________________
wearing/ I/ my/ jeans/ blue/ am . __________________________________________
is/ It/ and/ cold/ raining . __________________________________________
got/ has/ magic/ She/ a/ flower. __________________________________________
5 Найди ответы на вопросы
1____ What is the weather like? | a. Yes, it is |
2____What are you wearing? | b. It’s hot. |
3____ Where is Lulu? | c. In spring. |
4____ Is it spring now? | d. My T-shirt. |
5____ Can he swim? | e. Yes, I am. |
6____ When is your birthday? | f. She’s in the garden |
7____Are you in the boat? | g. Yes, I do |
8____ Do you like holidays? | h. No, he can’t |
Итоговая контрольная работа по английскому языку для 2 класса, ФГОС
Пояснительная записка
Данная итоговая контрольная работа предназначена для учащихся 2-го класса по УМК «Spotlight» (Н. И. Быкова, Д. Дули, М. Д. Поспелова, В. Эванс) и проводится в конце учебного года. Контрольная работа включает в себя все пройденные лексические темы (еда, игрушки, семья, животные, погода, цифры, цвета), а также направлена на контроль знания алфавита, правил чтения и некоторых грамматических тем (личные местоимения, предлоги, can).
За каждый правильный ответ учащийся получает 1 балл. Максимальное количество баллов – 78. На выполнение заданий дается 40 минут.
Критерии оценивания:
70-78 баллов «5»
59-69 баллов «4»
39-58 баллов «3»
Менее 39 баллов «2»
Ответы вносятся непосредственно на лист с заданиями. Испытуемым предлагаются задания следующих типов: запиши, закрась, подчеркни, распредели по группам, замени, закончи предложения.
Ответы
I. Запиши недостающие буквы
II. Сосчитай и подчеркни правильный ответ
1.One/Ten
2. five/three
3. two/six
4. eight/nine
III. Закрась картинку указанными цветами
IV. Напиши, что умеют эти животные, используя слова jump, run, sing, swim. Образец: A chimp can dance.
- A fish can swim.
- A bird can sing.
- A horse can run.
- A frog can jump.
V. Распредели слова по группам:
- Food: apple, chips, chocolate
- Family: mummy, grandpa, daddy
- House: bed, chair, table
- Animals: horse, frog, fish
- Toys: teddy bear, ballerina, jack-in-the -box
- Clothes: T-shirt, jeans, jacket
- Body: ears, nose, eyes
VI. Закончи предложения о погоде, в зависимости от указанного времени года. Используй слова sunny/ cold/ hot / windy and raining
- It’s winter. The weather is cold.
- It’s autumn. It’s windy and raining.
- It’s summer. It’s hot.
- It’s spring. The weather is sunny.
VII. Распредели слова по группам, в зависимости от того, какой звук дают выделенные буквы
[k] | [i:]/[i] | [tʃ] | [j] | [e] |
cake king socks | green sheep teddy | Cheese chips | yellow yummy | egg bed |
VIII. Замени слова на местоимениями He или She. Ответы запиши в пропусках.
1. Mummy/she
2. Larry/he
3. Daddy/he
4. Lulu/she
5. Nanny Shine/she
IX. Подчеркни подходящий перевод
- On the table a) на столе b) под столом
- Under the shelf a) на полке b) под полкой
- In the box a) на коробке b) в коробке
X. Подбери реплику. Ответы внеси в таблицу.
- What’s your name? a) I’m Nanny Shine.
- How are you? b) It’s cold.
- How old are you? c) I’m fine, thanks.
- What’s this? d) I like bananas.
- What’s your favourite food? e) I’m seven.
- What’s the weather like? f) It’s a radio.
1 a | 2 c | 3 e | 4 f | 5 d | 6 b |
|
Итоговая контрольная работа
по английскому языку
для 2 класса
I. Запиши недостающие буквы
II. Сосчитай и подчеркни правильный ответ
1.
- One/Ten
2.
five/three3.
- two/six
4.
eight/nine
III. Закрась картинку указанными цветами
IV. Напиши, что умеют эти животные, используя слова jump, run, sing, swim. Образец: A chimp can dance.
A fish …
A bird …
A horse …
A frog …
V. Распредели слова по группам: mummy, teddy bear, T-shirt, grandpa, apple, ears, chips, bed, chair, ballerina, horse, frog, jack-in-the-box, fish, jeans, jacket, nose, table , eyes, daddy, chocolate.
Food:
Family:
House:
Animals:
Toys:
Clothes:
Body:
VI. Закончи предложения о погоде, в зависимости от указанного времени года. Используй слова sunny/ cold/ hot / windy and raining
It’s winter. The weather is …
It’s autumn. It’s …
It’s summer. It’s …
It’s spring. The weather is …
VII. Распредели слова по группам, в зависимости от того, какой звук дают выделенные буквы green, egg, bed, sheep, cheese, chips, cake, king, yellow, teddy, socks, yummy
[k] | [i:]/[i] | [tʃ] | [j] | [e] |
|
|
|
|
|
VIII. Замени слова на местоимениями He или She. Ответы запиши в пропусках.
- 1. Mummy/…
2. Larry/…
3. Daddy/…
4. Lulu/…5. Nanny Shine/…
IX. Подчеркни подходящий перевод
On the table a) на столе b) под столом
Under the shelf a) на полке b) под полкой
In the box a) на коробке b) в коробке
X. Подбери реплику. Ответы внеси в таблицу.
1. What’s your name? a) I’m Nanny Shine.
2. How are you? b) It’s cold.
3. How old are you? c) I’m fine, thanks.
4. What’s this? d) I like bananas.
5. What’s your favourite food? e) I’m seven.
6. What’s the weather like? f) It’s a radio.
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|
|
|
|
|
|
Контрольная работа по английскому языку для 2 класса, ФГОС
Тип урока: урок развивающего контроля.
Цель: создание условий для формирования у учащихся способностей к осуществлению контрольной функции.
Задачи:
Личностные: характеризовать собственное мышление, воспитание любви к обучению, осуществление самоконтроля, развитие внимания, памяти, мышления.
Предметные: формирование коммуникативных навыков, формирование грамматических навыков, формирование лексического уровня у обучающихся.
Метапредметные: умение выстроить высказывание, планирование способов получения учебных целей, корректировать собственные действия, умение получать информацию из учебного текста и применять ее.
Рекомендована обучающимся 2 класса по УМК «Милле», «Английский с удовольствием».
Тестирование по английскому языку
Name____________________________________________
Surname_________________________________________
Grade__________________________________
1. Подбери к прописной букве строчную и соедини их линиями:
Q c
L d
B q
D s
C m
S b
A l
M a 8 points/__________
2. Найди 7 слов в змейке и обведи их:
Scrrbyqsisternmmutdfxlizardgnntydadmevuncleqokmumasqasbparrotbgdfeednanj
7 points/___________
3. Расставь слова в нужном порядке. Обрати внимание на знаки пунктуации!
1) Read can I.______________________________________________
2) His is name Mike._________________________________________
3) You swim can jump and?___________________________________
4) Likes she draw to._________________________________________
5) Have a lizard they got?_____________________________________
10 points/__________
4. Соотнеси названия животных с их изображениями и напиши слова с маленькой буквы:
A CAT ____________ | |
A ZEBRA _____________ | |
A GIRAFFE _____________________ | |
A PARROT ____________________ |
8 points/__________
5*. Подпиши названия животных:
_______________________ __________________________
_________________________ _________________________
8 points/__________
6. Напиши цифрами:
One ____
Three _____
Four _____
Ten _____
Nine _____
Six ______
Eight ______
Five _______
Seven ______
Two _____
10 points/__________
Unsatisfactory mark | Satisfactory mark | Good mark | Excellent mark |
…— 18 | 19-29 | 30-40 | 41-51 |
Your mark is__________________
You have got ____ points
Answers
1. Подбери к прописной букве строчную и соедини их линиями:
Q c
L d
B q
D s
C m
S b
A l
M a 8 points/__________
2. Найди 7 слов в змейке и обведи их:
Scrrbyqsisternmmutdfxlizardgnntydadmevuncleqokmumasqasbparrotbgdfeednanj
7 points/___________
3. Расставь слова в нужном порядке. Обрати внимание на знаки пунктуации!
1) Read can I. – I can read.
2) His is name Mike. – His name is Mike.
3) You swim can jump and? – Can you swim and jump?
4) Likes she draw to. – She likes to draw.
5) Have a lizard they got? – Have they got a lizard?
10 points/__________
4. Соотнеси названия животных с их изображениями и напиши слова с маленькой буквы:
A CAT a cat | |
A ZEBRA a zebra | |
A GIRAFFE a giraffe | |
A PARROT a parrot |
8 points/__________
5*. Подпиши названия животных:
A dog a hedgehog
A hamster a rabbit
8 points/__________
6. Напиши цифрами:
One 1
Three 3
Four 4
Ten 10
Nine 9
Six 6
Eight 8
Five 5
Seven 7
Two 2
Тесты, рабочие листы и задания для второго класса (2 класс) для печати
Распечатайте наши рабочие листы и задания для второго класса (класс 2) или проведите их в виде онлайн-тестов. В наших таблицах используются различные высококачественные изображения, некоторые из которых соответствуют Общим основным стандартам.
Рабочие листы с меткой доступны только подписчикам Help Teaching Pro. Станьте подписчиком, чтобы получить доступ к сотням таблиц, соответствующих стандартам.
Перейти к:
Искусство
Искусство английского языка
Информационные рассказы и тексты
Литература — книги, рассказы
Математика
Арифметика и числовые понятия
Common Core 2 класс Практический тест по английскому языку
Прочтите письмо и ответьте на вопросы 1–3, заполнив соответствующие слова для каждого пронумерованного бланка.
Уважаемая Мина
Веселого _____1______! Получили много подарков? Я очень скучаю по тебе. Вчера я ходил в дом ____2_____. Она получила от семьи много игрушек и одежды. _____3_____
Сара
1. Какой ответ правильный?
- рождество
- рождество
- рождество
- рождество
2. Какой ответ правильный?
- анна
- анна
- анна
- анна
3.Какой ответ правильный?
- Ваш друг,
- Ваш друг.
- Ваш друг;
- Ваш друг
Вопросы 4–10 основаны на следующей истории о Ешен.
Йе-шен: пересказ китайской сказки
Давным-давно в Китае жила хорошенькая девушка. Ее звали Йе-шен. Она жила с мачехой и сводными сестрами. Они заставили ее много работать.Е-шен носил грязные тряпки. Но Е-шен всегда был счастлив. Она подружилась со всеми животными. Дружила с волшебной рыбкой. Каждый раз, когда Е-шен стирала одежду в реке, она видела рыбу. Он плескался и говорил. Йе-шен был бедным, но добрым. Она всегда давала рыбе часть своей еды.
Мачеха Ешен была недовольна. Она тоже не хотела, чтобы Е-шен был счастлив. Она поймала волшебную рыбу. Потом она его приготовила! Е-шен плакала из-за своей подруги.
Но потом Е-шен услышал шум! «А-шен! Не плачь! Я волшебная рыба.Ты очень добр. Я исполню одно желание! » Е-шен была рада услышать своего друга. Чего она могла пожелать?
Однажды у короля был большой праздник. Он хотел, чтобы все пришли. Мачеха и сводные сестры Е-шен пошли на вечеринку. Но они не отпустили Е-шена! «У тебя нет красивой одежды! Тебе нужно больше работать! » Они сказали.
Е-шен был опечален. Она села у реки и плакала. «А-шен! Не плачь! У тебя одно желание! » Это была волшебная рыба!
«Я хочу пойти на вечеринку!» — воскликнул Е-шен.
Вдруг Е-шен увидел красивое платье. Потом она увидела золотые тапочки. Она их надела. Е-шен побежал на вечеринку. Она встретила короля! Он любил Йе-шен за ее доброту.
«Кто эта девушка с королем?» — крикнула мачеха Е-шен.
Е-шен убежал. Она боялась мачехи. Йе-шен всю дорогу домой бежал. «О нет! Я потерял тапочку! » Е-шен поискал туфлю. Это прошло! Ее платья тоже не было. На Е-шене были только грязные тряпки. У нее остался один тапок.Е-шен спрятал туфлю.
«Йе-шен! Помогите нам раздеться! » Мачеха и сводные сестры Е-шен вернулись домой. «Король встретил девушку в золотой туфле! Она убежала! Он хочет на ней жениться. Сводные сестры Ешен были счастливы. «Король женится на девушке, которая может носить тапочки! Каждая девушка должна примерить тапочки », — сказали они.
От царя пришел солдат. У него была туфля. Мачеха Е-шен примерила это. Это было слишком мало! Сводные сестры Е-шен примерили тапочки. И для них это было слишком мало!
Е-шен спросил солдата.»Можно это примерить?»
Мачеха Е-шена была сердита. «Это не ее туфелька! Она слишком бедна! »
Солдат покачал головой. « Каждая девушка должна примерить тапочки», — сказал он. Солдат натянул туфлю на ногу Ешену. Это подходит! Е-шен вышла замуж за короля.
4. Кто исполнил желание Е-шена?
- Ее мачеха
- Король
- Солдат
- Рыба
5. Что чувствовала мачеха Е-шен, когда Е-шен хотела надеть тапочки?
- Она была очень недовольна.
- Она была очень счастлива.
- Ей было очень грустно.
- Она очень удивилась.
6. Где происходит история?
- Давным-давно, в маленьком городке с длинной рекой
- Давным-давно в сельской местности Китая
- Давным-давно, в большом городе в Китае возле царя
- Давным-давно во дворце китайский король
7. Какая история похожа на историю Ешена?
- История Робин Гуда
- История Белоснежки
- История Красной Шапочки
- История Золушки
8.Какой урок в этой истории?
- Важно много работать.
- Одежду хорошо стирать.
- Хорошо быть добрым.
- Важно быть бедным.
9. Откуда вы знаете, что Е-шен был добр к волшебной рыбе?
- Она была добра и пошла к реке.
- Она была расстроена и стирала одежду в реке.
- Она была бедна, но дала ему немного еды.
- Она устала, но рыбе не сказала.
10. Е-шен вышла замуж за царя. Какой один вопрос вы могли бы задать, чтобы узнать о мачехе и сводных сестрах Ешен?
- Они тоже во дворец ходили?
- Они вышли замуж за короля?
- Они носили красивую одежду?
- Нашли ли еще одну волшебную рыбу?
Ответы и пояснения
1. D: Рождество.
Названия праздников должны быть заглавными. Вариант А не пишется с заглавной буквы.Остальные варианты написаны неправильно.
2. B: Anna’s. №
«Анна» показывает, что дом принадлежит одному человеку, Анне. Остальные варианты неверны. Вариант A не пишется с заглавной буквы, вариант C не имеет апострофа, а вариант D использует два слова, которые неправильно завершают предложение.
3. A: Ваш друг,
Письма нуждаются в закрытии. В конце фразы ставится запятая, за которой следует имя человека, написавшего письмо. В других вариантах запятые не используются.Вариант B имеет точку в конце. Точки соответствуют концам предложений. Вариант C имеет точку с запятой в конце. Точка с запятой обычно используется для соединения двух связанных предложений. Вариант D вообще не содержит знаков препинания.
4. D: Рыба
Волшебная рыба исполнила Е-шен одно желание. Она хотела пойти на вечеринку у короля.
5. A: Она была очень несчастна.
Мачеха Е-шена сошла с ума. Она сказала, что Е-шен был слишком беден, чтобы надеть тапочки.
6. B: Давным-давно в сельской местности Китая
В начале рассказа говорится, что это произошло давным-давно в Китае, но точно не сказано, где.Однако Е-шен живет у реки и разговаривает со многими животными. Это позволяет предположить, что она жила в сельской местности. Если бы она жила в большом городе, она бы не увидела много животных.
7. D: История Золушки
Е-шен иногда называют китайской Золушкой. Истории очень похожи. Золушка и Е-шен живут со своими мачехами и сводными сестрами. Им обоим нужно много работать. Они могут пойти на особенную вечеринку по волшебному желанию. Они оба теряют тапочки и выходят замуж за правителя страны.
8. К: Хорошо быть добрым.
Е-шен была добра ко всем, даже к мачехе и сводным сестрам. Ее доброта помогла ей жить счастливо, даже когда она была очень бедна и ей приходилось много работать.
9. C: Она была бедна, но дала ему немного своей еды.
Е-шен был добр ко всем, даже к рыбе. Е-шен была очень бедной, поэтому у нее было мало еды. Тем не менее, она приберегла часть еды для рыбы.
10. А: Они тоже во дворец ходили?
После того, как Е-шен женится на короле, история заканчивается.Рассказчик не говорит нам, что случилось с эгоистичной мачехой Е-шен или сводными сестрами. Этот вопрос касается того, что случилось с ними после того, как Е-шен женился.
2-й периодический тест с TOS
ВТОРОЙ ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ (детский сад)
Второй периодический тест по всем предметам — СКАЧАТЬ
Второй периодический тест по всем предметам — СКАЧАТЬ
ВТОРОЙ ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ (1-й уровень)
СЛАЙД 1 2-й периодический тест в AP — СКАЧАТЬ
СЛАЙД 1 2-й периодический тест в ART — СКАЧАТЬ
СЛАЙД 1 2-й периодический тест в ESP — СКАЧАТЬ 1
Периодический тест в FILIPINO — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 1 2-й периодический тест по ЗДОРОВЬЮ — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 1 2-й периодический тест по математике — СКАЧАТЬ
СЛАЙД 1 Второй периодический тест в MTB — СКАЧАТЬ Периодический тест В МУСИКА — СКАЧАТЬ
СЛАЙД 1 2-й периодический тест в PE — СКАЧАТЬ
ВТОРОЙ ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ (Уровень 2)
УРОВЕНЬ 2 Второй периодический тест в AP — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 2 Второй периодический тест на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 2 Второй периодический тест в ESP — ЗАГРУЗИТЬ 2
СКАЧАТЬ Периодический тест в MAPEH — СКАЧАТЬ
2-ой периодический тест по математике — СКАЧАТЬ
2-й периодический тест по MTB — СКАЧАТЬ
ТАБЛИЦА ТЕХНИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК (TOS — Grade 2)
Grade 2 2nd Quarter TOS in AP — DOWNLOAD
GRADE 2 2nd Quarter TOS in English — DOWNLOAD
GRADE 2 2nd Quarter TOS in FILIPINO41 — DOWN 2 TOS 2-го квартала в MAPEH — СКАЧАТЬ
GRADE 2 TOS 2-го квартала в MTB — СКАЧАТЬ
ВТОРОЙ ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ (Уровень 3)
УРОВЕНЬ 3 Второй периодический тест в AP — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 3 Второй периодический тест на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 3 Второй периодический тест в ESP — СКАЧАТЬ 3 СКАЧАТЬ Периодический тест в FILIPINO — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 3 2-й периодический тест по МАТЕМАТИКЕ — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 3 2-й периодический тест в MTB — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 3 2-й периодический тест по НАУКЕ — СКАЧАТЬ Периодический тест в MAPEH — СКАЧАТЬ
ВТОРОЙ ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ (Уровень 4)
СЛАЙД 4 2-й периодический тест в AP — СКАЧАТЬ
СЛАЙД 4 2-й периодический тест на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ — СКАЧАТЬ
СЛАЙД 4 2-й периодический тест в EPP — СКАЧАТЬ 4
СКАЧАТЬ Периодический тест в ESP — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 4 2-й периодический тест в FILIPINO — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 2-й периодический тест в MAPEH — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 4 Второй периодический тест по математике 435 СКАЧАТЬ Периодический тест in SCIENCE — СКАЧАТЬ
ВТОРОЙ ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ (5-й уровень)
УРОВЕНЬ 5 2-й периодический тест в AP — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 5 2-й периодический тест на АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ — СКАЧАТЬ
СЛАЙД 5 2-й периодический тест в EPP — СКАЧАТЬ 5 Периодический тест в ESP — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 5 2-й периодический тест в FILIPINO — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 5 Второй периодический тест в MAPEH — СКАЧАТЬ
УРОВЕНЬ 5 Второй периодический тест по математике — СКАЧАТЬ Периодический тест in SCIENCE — СКАЧАТЬ
ВТОРОЙ ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ (Уровень 6) ПОДПИСАТЬСЯ НА БЮЛЛЕТЕНЬ DEPED TAMBAYAN Эта статья предоставлена вам Education PH, вашим надежным партнером в обучении и успехе.За 499 песо в год можно загрузить высококачественные учебные материалы для ваших учеников и учеников. DepEd Tambayan предоставляет вам ресурсы DepEd, включая 4 th Периодический тест по всем предметам. Наши составленные списки периодических тестов для SY 2019-2020 были составлены ежеквартально и время от времени обновляются.Для каждого квартала есть отдельная страница, внутри которой вы найдете обновленное Периодическое испытание — 4 th Quarter 2019. ЧИТАТЬ: DepEd подтвердило открытие государственных школ 1 июня Мы постоянно загружаем новые файлы и обновляем ссылки. Пожалуйста, посещайте эту страницу время от времени, чтобы получать последние обновления Periodical Test. Вы также можете ЗАМЕТИТЬ эту страницу для удобства, если вы используете ПК с Windows, нажмите CTRL + D или COMMAND + D для Mac. Если возникли проблемы с загрузкой или вы обнаружили неработающую ссылку, напишите нам по адресу [email protected]. Другие версии: PT Другие версии: TOS TOS Другие версии: Другие версии: Мы благодарны всем, кто помогает нам составить этот список ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИСПЫТАНИЙ 4 th QUARTER SY 2019-2020.Нашим источникам и вдохновению TEACHERPH, DepEd Teachers Club, Taga DepEd Ako, Guro Ako и другие группы Facebook, спасибо. ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ стал возможным благодаря таким учителям, как вы. Если ссылка для загрузки не работает должным образом, возможно, вы загружаете старый кеш страницы. Чтобы решить эту проблему, обновите страницу, НАЖАВ F5 . Вам нужна дополнительная помощь? Напишите нам по адресу [email protected]. Теперь доступна поддержка LIVE CHAT. НРАВИТСЯ НА нашей СТРАНИЦЕ в Facebook и ПОДЕЛИТЬСЯ этим постом в своей хронике, чтобы помочь нашим коллегам-учителям, которым нужны эти материалы. ПРИСОЕДИНИТЬСЯ! наше растущее сообщество и общение с тысячами учителей по всей стране. DepEd Tambayan — это не просто сайт, это движение к лучшим Филиппинам. ПОДПИСАТЬСЯ НА БЮЛЛЕТЕНЬ DEPED TAMBAYAN Эта статья предоставлена вам Education PH, вашим надежным партнером в обучении и успехе.За 499 песо в год можно загрузить высококачественные учебные материалы для ваших учеников и учеников. A2 Ключевые результаты представлены по Кембриджской шкале английского языка. Вы получите отдельный балл за каждую из трех работ (чтение и письмо, аудирование и устная речь), что даст вам четкое представление о вашей работе.Эти три балла усредняются, чтобы дать вам общий результат экзамена. Вам также дадут оценку и уровень Общеевропейской компетенции владения иностранным языком (CEFR). Для получения дополнительной информации о Кембриджской шкале английского языка загрузите наш информационный бюллетень Все кандидаты получают отчет о результатах , и если вы успешно сдали экзамен, вы также получите сертификат . Ваш отчет о результатах публикуется в Интернете примерно через четыре-шесть недель после экзамена для бумажных экзаменов и через две-три недели после экзамена для компьютерных экзаменов. Самый быстрый способ получить результаты — это зарегистрироваться в нашей бесплатной онлайн-службе результатов. Мы отправим ваш сертификат в экзаменационный центр примерно через три недели после получения результатов. Затем ваш экзаменационный центр отправит его вам. В зависимости от того, в какой университет, колледж или организацию вы подаете заявление, вас могут попросить набрать определенный балл или оценку, либо в целом, либо по определенному навыку.Для Ключ A2 будут использоваться следующие баллы для отчета о результатах: Экзамен нацелен на уровень A2 CEFR.Экзамен также обеспечивает надежную оценку на уровне выше A2 (уровень B1) и ниже уровня (уровень A1). Баллы от 100 до 119 также указаны в вашем отчете о результатах, но вы не получите сертификат Key English Test. Взаимосвязь между уровнями CEFR, Cambridge English Scale и оценками по A2 Key проиллюстрирована ниже: B2 Первые результаты сообщаются по Кембриджской шкале английского языка. Вы получите отдельную оценку за каждый из четырех навыков (чтение, письмо, аудирование и говорение) и использование английского языка, что даст вам четкое представление о вашей работе. Эти пять баллов усредняются для получения общего результата экзамена. Вам также дадут оценку и уровень Общеевропейской компетенции владения иностранным языком (CEFR). Для получения дополнительной информации о Кембриджской шкале английского языка загрузите наш информационный бюллетень Все кандидаты получают отчет о результатах , и если вы успешно сдали экзамен, вы также получите сертификат . Ваш отчет о результатах публикуется в Интернете примерно через четыре-шесть недель после экзамена для бумажных экзаменов и через две-три недели после экзамена для компьютерных экзаменов. Самый быстрый способ получить результаты — это зарегистрироваться в нашей бесплатной онлайн-службе результатов. Мы отправим ваш сертификат в экзаменационный центр примерно через три недели после получения результатов. Затем ваш экзаменационный центр отправит его вам. В зависимости от того, в какой университет, колледж или организацию вы подаете заявление, вас могут попросить набрать определенный балл или оценку, либо в целом, либо по определенному навыку. Для B2 First будут использоваться следующие баллы для отчета о результатах: Экзамен нацелен на уровень B2 CEFR.
ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ В AP 6 — СКАЧАТЬ
ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ НА английском языке 6 — СКАЧАТЬ
ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ИСПЫТАНИЕ В EPP 6 — ЗАГРУЗИТЬ ЗАГРУЗИТЬ TEST
ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ НА Филиппинах 6 — СКАЧАТЬ
ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ по математике 6 — СКАЧАТЬ
ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ НА MAPEH 6 — СКАЧАТЬ
ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ IN Science 6 — 2 СКАЧАТЬ 9000
РЕКОМЕНДУЕТСЯ
4-й периодический тест SY 2019-2020
Примечание администратора
4-я периодическая проверка SY 2019-2020
КЛАСС 1-4 TH ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИСПЫТАНИЯ
УРОВЕНЬ 2 — 4 TH ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ИСПЫТАНИЕ
СЛАЙД 3-4 TH ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИСПЫТАНИЯ
032 Другие версии:
032
КЛАСС 4-4 TH ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИСПЫТАНИЯ
КЛАСС 5-4 TH ПЕРИОДИЧЕСКИЙ ТЕСТ
900 — 4 ЗАГРУЗИТЬ TH ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИСПЫТАНИЯ Другие БЕСПЛАТНЫЕ Учебные материалы DepEd Tambayan
Сетевая команда департамента Тамбаян
Устранение основных неисправностей
ДепЕД Тамбаянская община
РЕКОМЕНДУЕТСЯ
A2 Ключевые результаты | Кембриджский английский
Когда я получу свой ключевой отчет о результатах A2?
Когда я получу сертификат ключа A2?
A2 Ключевые значения шкалы
Кембриджская шкала английского языка Оценка CEFR Уровень 140–150 A B1 133–139 Б A2 120–132 С A2 100–119 Уровень A1 A1 B2 Первый | Кембриджский английский
Когда я получу первый отчет о результатах B2?
Когда я получу свой B2 First?
B2 Первые результаты
Оценка по Кембриджской шкале английского языка Класс / CEFR Уровень CEFR 180–190 класс А C1 173–179 класс B B2 160–172 класс C B2 140–159 Уровень B1 B1